自查报告幼儿园。
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自查报告幼儿园 篇1
疯狂的一年秋天，我们学校坚决贯彻执行上级有关文件和会议精神。我们学校在中央学校的正确领导下，积极组织老师做好开学的各项工作，按时开学，按时上课，不存在乱收费现象。学校工作稳定有序。现将我校20xx年秋季开学工作自查情况报告如下:
一、学校的日常工作:
9月1日我校学生正式开学，转出21人，转入25人，共998人，巩固率100%。开学后，我们学校做了新学期的工作安排，一切计划都完成了。开学后，18名学生没有及时到达。我们学校相关班级的老师利用假期进行家访，了解学生的去向，了解他们的困难，及时解决，促进他们顺利返校。而且老师提前一周备课。正式开学后，学生可以严格按照课表上课，规范有序。学校特别关注留守儿童，专门建立留守儿童档案，坚持帮助留守儿童，让他们感到温暖。对于贫困家庭的孩子，除了对生活给予一定的`关注外，还会在学业上为孩子购买学习用品。从老师到开学，一切准备就绪，开学后严格按照课表上课。教材按照书店订购合同统一订购，无乱购现象。
二、学校安全管理
学校制定了详细的安全制度和安全工作责任制，分别与教师、学生和家长签订了安全协议和安全责任制。开学前，学校总务室对校舍、围栏、电源线等校园设施进行了安全调查和维护，并做好了办公设备、教学设备的维护、添置或布置等一切准备工作，保证了教育教学的正常运行。学校实行了安全健康周检、月检制度，形成了较为完整的安全健康检查记录，给学生上了一堂安全知识课。
三、规范教学行为
严格按照课程计划，开设所有课程，有足够的课时。学校认真执行收费公示制度和教育收费承诺制度，并进行收费公示，公布上级行政部门和电话报告。学校统一使用收费票据，搞好一人一票。学校没有违规收费行为。根据区教研室对中小学生课业负担的要求，学生课业负担没有增加。开学后，将根据订阅科目的要求，为学生提供免费教科书和回收书籍。学校遵循教学和研究的规律，不坚持“快慢班”“关键类”等等。
四、幼儿园的规范化管理
我们学校有教育行政部门颁发的《办学许可证》，专职教师配备齐全，安全措施到位，专职保卫人员有完整的安全设施、监控系统等设施。没有校车接送孩子，只有家长自己接送。卫生防病、安全卫生防病和收费项目严格按照上级要求落实到位。
促进教育方面的关键项目
为了进一步促进教育均衡发展，优化学生学习环境，我校去年秋天投资40多万元新建了一栋三层六教室的教学楼，缓解了大班额的压力。对于幼师不足的问题，我们学校今年秋季聘请了5名退休教师和1名幼师充实幼师班。
自查报告幼儿园 篇2
20xx年秋天，我们学校正式开学。开学之初，我们可以根据要求，精心安排，精心组织，严格要求，确保学校各项工作有序开展。根据小店区教育局的精神，结合我校的实际情况，我们对学校教师的到校和上课出勤情况、秋季开学工作会议精神的落实情况、办学行为的规范化、学校安全工作等进行了检查。具体情况报道如下:
一、学校的基本情况
8月29日上午，我校召开教师会议，及时传达小店区米色中心学校会议精神，总结上学期工作，安排本学期新任务。在新校长马宏升的领导下，其他10名教职工能够按时报到上班，保证了学校教育教学的顺利开展。8月29日上午，学生来到学校，其中高一18人，高二30人，高三20人，高四15人，高五20人，高六15人。这所学校的学生总数是118人。学校没有乱收费，也没有学生在假期受苦。同时，学校及时制定计划，安排课程，做好校园卫生。9月2日开始上课。
二、开学之初，我们做了以下工作:
1、加强校园环境卫生的改善
作为一所农村学校，操场上杂草丛生。我们学校的所有老师都带领学生在三天内清理了前操场和后操场的杂草。此外，每个班都打扫了班级卫生和校园环境卫生，使校园环境优美，地板和花池干净整洁，厕所干净无异味。校园里没有垃圾死角。
2、教师课程配置到位
学校及时制定计划，按照课程标准安排课程，开设全部课程，并开设足够的课时，学校教师之间分工到位，已完成总课表、作息课表、课表、班主任课表。教师的备课笔记已经分发，教师制定计划、安排和备课超过一周。全校的老师一直在按课表正常上课，开展了作业批改、后进生辅导等活动。升旗仪式、课间练习和眼保健操已正常进行，活动课已按课表进行。所有教师都在根据自己的教学计划加强实施过程。
三、学校安全
放假前，我们校大队辅导员进行了安全讲座，学校对校舍、围栏、电源线等校园设施进行了安全调查和维护，保证了教育教学的正常进行。在放学后的'安全措施上，我们做得很好，配备了安全组长，值班教师可以开展安全活动。
到目前为止，在学校领导和师生的共同努力下，学校的各项工作都走上了正轨，全体教职工都以饱满的热情投入到教育教学中，学生们努力学习，学校井然有序。开学工作开创了全新局面，为这学期进一步加强管理，提高教育教学质量奠定了坚实基础。我们对学校的工作充满信心，达到了一个新的水平。
自查报告幼儿园 篇3
幼儿园危房自查报告
近年来，幼儿园的安全问题备受关注。为了确保幼儿园环境安全，我校特进行了一次危房自查，并编写了本份《幼儿园危房自查报告》。通过此次自查，我们发现了许多问题，并采取了相应的措施进行改进，以确保孩子们在一个安全的环境中学习和成长。
危房自查的第一步是对建筑结构进行检查。我们注意到一些教室墙壁出现了开裂，甚至有的地方出现了渗水现象。经过与专业工程师的讨论，我们决定进行了墙体加固和防水工程。墙体加固包括了重新固定墙体结构和填充裂缝，确保墙壁的稳固和牢固。防水工程则主要针对教室墙壁周围出现的渗水现象，我们重新做了防水层，以保证教室地面的干燥和安全。
第二步是对电线和线路进行检查。我们发现幼儿园内一些电线老化严重，甚至出现了裸露的现象。为了确保孩子们的安全，我们替换了所有老化的电线，并对整个电路进行了彻底的检修。此外，我们还增加了电线保护措施，如增加了保护管和绝缘套等装置，以提高电线的安全性和可靠性。
第三步是对门窗设施进行检查。我们注意到幼儿园的一些门窗已经老化，无法正常关闭或锁紧。这对幼儿园的安全构成了潜在威胁。因此，我们更换了所有老化的门窗，并修复了无法关闭或锁紧的问题。此外，我们还在门窗上安装了防盗锁，以增加安全性。
第四步是对消防设施进行检查。我们发现幼儿园内的一些灭火器已经超过使用期限，无法正常使用。为了确保孩子们在火灾发生时能够及时得到有效的救助，我们替换了所有过期的灭火器，并定期对其进行维护和检测。此外，我们还增加了火灾疏散标识，并进行了消防演习，提高了孩子们火灾应急意识和自救能力。
最后，我们对幼儿园的周边环境进行了检查。我们发现一些墙体已经存在结构松动的情况，可能存在安全隐患。因此，我们进行了墙体修缮工作，并增加了保护措施，如设置止水板等，以防止墙体进一步松动。
通过本次危房自查，我们发现并解决了许多潜在的安全问题，并对幼儿园进行了全方位的安全改进。同时，我们认识到安全工作是一个持续的过程，我们将继续进行定期的安全检查和维护工作，确保幼儿园的环境安全。我们相信，在家长和幼儿园的共同努力下，我们能够为孩子们提供一个安全、健康、快乐的学习成长环境。
自查报告幼儿园 篇4
幼儿园教研自查报告
一、引言
本篇文章为幼儿园教研自查报告，旨在评估幼儿园教学质量，发现问题，提出解决方案，进一步提高教育水平。
二、幼儿园教研自查的目的与意义
1. 目的
通过教研自查，了解幼儿园教育教学情况，全面提升教师的教育教学能力，优化教学方案，满足幼儿园学生的需求，推动幼儿园教育事业的健康发展。
2. 意义
幼儿园教研自查是贯彻教育部的发展战略，促进政府、学校和家长的互动，形成学校、学生和家庭的教育共同体。通过互动和合作，提升教育质量，培养优秀的幼儿，为国家和社会培养人才。
三、自查的项目与内容
1. 教学目标
自查方向：市场需求与教学目标的契合度
自查内容：
- 教学目标是否与幼儿园课程方案和教学大纲相符；
- 是否满足幼儿教育的发展需求；
- 是否满足社会需求。
2. 教学方法
自查方向：教师的教学方法与学生需求的匹配程度
自查内容：
- 教师是否采用了多种教学方法，包括但不限于讲述、示范、互动等；
- 教学方法是否能够促进幼儿全面发展，激发幼儿学习兴趣；
- 教学方法是否符合幼儿的思维规律。
3. 教育资源
自查方向：教学设备、教材和教师队伍的完善程度
自查内容：
- 幼儿园是否配备了必要的教育设备，如多媒体设备、教学工具等；
- 幼儿园教材是否齐全，是否更新及时；
- 教师教育背景和专业素质是否满足要求。
4. 学校环境
自查方向：学校硬件环境与教学需求的匹配程度
自查内容：
- 教室、操场和休息室等场所是否干净整洁；
- 学校是否有安全设施和保障机制；
- 环境是否温馨舒适，有利于幼儿的学习和成长。
四、自查结果与问题分析
1. 教学目标
问题：幼儿园教学目标与幼儿的实际需求有一定的偏差。部分教师关注点集中于知识传递，忽视了幼儿个性化发展的需求。
2. 教学方法
问题：教师多采用传统的讲述式教学，缺乏互动和启发式教学。部分教师忽视幼儿的兴趣和特长，导致幼儿对学习失去兴趣。
3. 教育资源
问题：幼儿园缺乏一些高质量的教学设备和教材。部分教师教育背景和专业素质与幼儿园教学需求不匹配。
4. 学校环境
问题：幼儿园的硬件环境需要进一步完善，如教室设施较旧，休息区较拥挤。缺乏安全设施和完善的保障机制。
五、解决方案
1. 教学目标
解决方案：根据幼儿个体差异，制定个性化的教学目标。教师应关注幼儿的全面发展，培养他们的创造力、思考能力和合作精神。
2. 教学方法
解决方案：教师应采用多种多样的教学方法，包括游戏教学、合作学习等互动方式。通过激发幼儿的学习兴趣和动手能力，提高学习的效果。
3. 教育资源
解决方案：学校应增加教学设备和教材的投入，确保教学资源的质量和完备度。同时，对教师进行持续的专业培训，提高他们的教育教学水平。
4. 学校环境
解决方案：学校应加强硬件环境的改善，更新设施，营造温馨舒适的学习环境。加强学校安全设施建设，确保幼儿的安全。
六、结语
通过幼儿园教研自查，我们发现了存在的问题，并提出了相应的解决方案。我们将进一步加强教学质量的管理和提高教师的专业素养，为幼儿园的发展奠定坚实的基础。相信通过我们的努力，幼儿园的教育质量将得到有效的提升，为每个幼儿的成长和发展创造更好的条件。
自查报告幼儿园 篇5
20xx年2月创办的本部位于池州市建设中路51号，20xx年2月开设的分部位于和泰星城小区内。两园共占地面积5800㎡，建筑面积5200㎡，户外活动场地7500㎡。两园的环境洁净幽雅，布局合理，设有活动室、寝室、盥洗室和各种配套用房等，并配置了多组多功能大型玩具。目前，幼儿园有16个教学班（其中大班6个、中班5个、小班5个），在园幼儿712人；教职工65人，专任教师35人，专业合格率100%，其中本科4人，大专毕业25人，在读大专6人；幼儿园设有园长1名，园长助理3名，保安3名，保健医师2名，专职财会1名，保育员及其他后勤人员20名。
幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。现将我园规范办园情况做以下汇报：
一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策
我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。20xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。
二、规范办学，杜绝“小学化”倾向
禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。
另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。力求让每一面墙面会说话，并及时根据教学主题进行更新，从根本上消除幼儿园小学化环境。
在图书的投放上，幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书，单位又捐赠了一些图书，此外们还充分利用家长资源，鼓励幼儿自带部分图书。对幼儿常来的图书我们认真甄别、选择一些适合幼儿阅读的图书摆放在图书角。同时，为了给幼儿营造良好的阅读环境，培养好的读书习惯，每班还独辟空间创设了温馨安静的阅读区，让幼儿伴着“书香”更快乐地成长。另外，我园有的班级还通过开展绘本阅读、亲子故事会等形式引导家长和幼儿学会阅读好书，并鼓励亲子阅读，让家长和幼儿共同养成阅读的习惯，受到家长的一致好评。
三、以幼儿的兴趣爱好出发，规范兴趣班办班情况
我园严格执行兴趣班审批手续，并经过教研组讨论、以幼儿的兴趣爱好出发，选择了趣味性强的美术、舞蹈、手工、朗诵（说话）等内容进行教学。在兴趣班任课老师的安排上，我们根据教师的特长进行合理搭配，强调教学游戏化以确保幼儿在玩中学，做中学。
四、注重幼儿一日活动常规的培养，全面提升保教质量
根据市教育局池教基（20xx）340号文件要求，并结合本园实际，我园及分部定期开展了“幼儿一日活动常规”岗位大练兵活动，活动以年级为单位组织实施，具体内容包括理论学习、岗位培训、实践练兵、幼儿一日生活常规评比、保育员生活常规指导评比、半日活动观摩等。在一系列活动中，我们不断总结经验、查找不足，使我园各班级的常规培养工作都初见成效，有效的促进了我园保教质量的提高。
五、以游戏为基本教育形式，彰显办学特色
我园严格按照要求坚持以游戏为幼儿的基本活动，为此，我们设计了科学合理的一日生活安排表，游戏时间安排表等，确保幼儿每天有2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间。
在此基础上，为提高幼儿游戏的质量，我园还每学期组织两次及其以上的游戏观摩和比赛活动，如以“体育”为主题的观摩和比赛活动：通过以“利用生活中的常见物品进行一物多玩、民间体育游戏、废物改造”等为主题的体育游戏观摩；结合年龄特点设计的体能比赛；形式多样、趣味性强、给幼儿创造空间的早操表演赛等，提高教师设计和组织游戏的能力、幼儿参与体育活动的积极性、提高幼儿的身体机能、培养幼儿坚持、勇敢、不怕苦等优秀品质，打造我园的体育特色。
此外，我园还定期举行区角游戏观摩活动，提高教师在区域材料投放、场地设置、规则制定及活动中的指导能力，如我园于3月19、20日举行了又一次全园区角游戏观摩活动。观摩活动前，园长亲自组织大家进行了相关学习，让全体教师在学习和观摩活动中对区角活动创设的重要性、意义及如何更好地开展区角活动等有了更深的认识，为孩子更好地进行区角游戏创造了更加良好的条件。
自开园以来，我园始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，以“孩子开心、家长放心、社会信誉度高”为目标做了大量工作，取得一定成效。但也还存在着一些问题，今后的工作中，我们将进一步完善，力求做得更好！
自查报告幼儿园 篇6
大杨树镇育苗幼儿园申办一类甲级
幼儿园自查报告
几年来，在上级领导及镇教委的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园教师认真贯彻《纲要》、《细则》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平逐步提高，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。按申办一类甲级幼儿园要求及标准，,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:
一、办园条件
本园于1985年4月成立，占地面积400平方米，总建筑面积280平方米，园址位于兴旺大道东侧，园舍建筑安全卫生，无污染、无噪音区域内。有单独的院落与园牌，布局合理，有安全防护，园内儿童化，符合幼儿特点。今年我园用于改善办学条件的投入已达一万余元。主要用于：园舍翻新、厨房、厕所改建、铺地板等。
教室、寝室、厨房日照充足宽敞明亮，班级设施齐全，配有电子琴、录音机、电视机VCD、玩具柜；厨房备有消毒柜和安全卫生生活用具，有清洁区、消毒区和食品存放区，各种器皿齐全，摆放有序。室内有饮水杯、饮水机、以及流动水洗手设备，有符合卫生要求的茶杯架、毛巾架，有幼儿桌椅和睡床，桌面上有符合本班幼儿发展要求的玩具，设有图书角、音乐角、美术角、植物角。户外环境优美洁净明亮，实现了绿化、美化、规范化的要求。同时，我园还积极营造与幼教相适应的环境，教师手工制作了系列画廊，真正实现了“让墙壁说话，让幼儿进园受感染，抬头受教育，低头受启发”的要求，引领幼儿健康成长。室外活动场地安全平坦，有30米长的跑道。园内设有大型器械玩具：秋千、转盘、荡船、跷跷板、山洞、小房子等。有教职工资料室，有适合幼儿游戏的活动室，室内有儿童玩具数百种，有各类幼儿教学用书，挂图、报刊、杂志百余册，幼儿图书200于册，有与教学相配套的教具、学具。目前，我园共有3个班级，幼儿75名，教师3人（其中1人大专学历，2人中师学历），后勤1人，所有人员均具备从业条件，并取得相应的上岗合格证。
二、幼儿园管理
１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。
3、幼儿园的保教、卫生保健综合治理、家长等工作有计划、有记录、有总结，幼儿园档案管理较规范。
4、实行园长负责制，全园教职工团结协作，充分发挥各自职能作用，建立了团结、进取、求实、创新的良好园风。
5、严格按规定招生、编班。大、中、小班学额分别不超过
25、30、35人。
6、坚持勤俭办园，按规定收费，有计划地添置教学设施，改善办园条件，有严格的食堂管理制度。
三、教育教学
１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家长会、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏等。
四、卫生安全
卫生：
1、制定了食品卫生制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作要求等。
2、制定食谱，科学合理安排幼儿膳食。
3、厨房食物生熟分开，食具一餐一消毒，搞好进食卫生，不食隔夜饭菜。
4、重视幼儿良好习惯的养成，使幼儿做到饭前便后要洗手，勤剪指甲。
5、能够做到日常食具消毒工作。
6、炊事员能够做到穿工作服、戴口罩上班。
7、师生能做到每年一次身体检查。
安全：
1、幼儿园房屋建筑全部达标，无任何危房。
2、幼儿园孩子接送安全。早上幼儿入园和下午幼儿离园时间安排教师在教室门口，迎接和送走幼儿和家长，同时也做好各种不确定安全隐患的排除工作。
3、班级安全：a、用电安全：检查班级内的各处线路、插座和开关，有问题及时维修。经常教育幼儿用电安全常识，并时时注意孩子的一举一动，防止孩子接触电源。在幼儿离园后拔掉电源插座，关闭电源，防止雷电伤害电路。并进行相关的消防安全教育。b、用水安全：教育幼儿节约用水。让幼儿餐前、便后流水洗手，地面铺有塑料防滑地垫，并且把地面的水渍及时擦干，防止幼儿入厕时滑倒、摔伤。在幼儿入厕时必须有一个老师跟随。幼儿喝水必须有教师陪同为其接水，防止幼儿自己接水被热水烫伤。c、组织幼儿在班级内活动时，除教师严格组织外，一定要将桌椅摆放有序，以不阻碍幼儿活动为原则，防止幼儿你拥我挤被桌椅绊倒。
4、每周一组织幼儿安全教育。
五、存在问题及下步打算
通过回顾和自查我们的工作，虽然取得了一定成绩，但仍有一些差距，突出表现在：
1、幼儿室外活动空间比较小，不能完全满足孩子们的需要。
2、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。
3、教学硬件设施有待进一步完善。
有比较才能知不足。我们相信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会将申报一类甲级幼儿园作为新的起点，严格按评估标准要求，进一步规范管理，不断总结自身经验，不断创新，努力使我园幼教工作再上新台阶。
20xx年10月17日
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幼儿园食堂自查报告
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幼儿园食堂自查报告 篇1
为了认真关于贯彻幼儿园食堂工作专项检查的通知的精神，进一步加强幼儿园食品卫生安全工作，杜绝食物中毒及食源性疾病的发生，确保师生饮食安全和身体健康，我园成立了以园长为组长的自查小组，完善了食堂各环节的严格制度，包括“食堂管理制度”、“库房管理制度”、“食品留样制度”、“餐具消毒制度”、“原料采购、索证、验收制度”、“食品粗加工制度”、“食品添加剂五专制度”、等等。 现将自查情况总结如下：
一、加强对幼儿园食堂管理工作的领导
我园成立食堂管理工作领导小组，建立安全工作机构，明确了园长为食堂管理工作的第一负责人，后勤组长为直接负责人，对领导小组成员进行明确分工，并制定了食品卫生安全责任追究制度，加强食品卫生安全制度的建设，落实食品安全工作责任制，做到了责任到人。
二、切实抓好园食堂管理工作。
1、食堂工作人员持健康证上岗，并建立了厨房工作人员晨检制度，并有晨检记录。定期组织食堂从业人员学习有关的卫生安全知识。
2、食堂有防鼠、防蝇、防尘、防蟑螂、防污染等设施，通风良好，食堂内外环境整洁，能每天清除垃圾。
3、食堂能严格执行各项制度制度。刀具、砧板按生、熟严格分开使用；食品的存入能做到生、熟分开，避免了交叉污染。
4、把好采购、验收、浸泡、清洗关，蔬菜购入采用多人组合法，买菜付款、验货、过称、记账、分人负责，互相监督，园长统一审批。食品原料的采购能严格执行索取食品原料供应商的《卫生许可证》和《产品卫生检验合格证》及做好食品入库登记制度。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，肉类、蔬菜类等在入库前验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿的饭菜都要留样待验,保证其食品的质量。并制定了食物留样48小时制度。
5、加强幼儿饮用奶的监管力度，保证食品的质量，并做好饮用时的安全卫生方面的工作。
6、通过自查，发现我园食堂食品的购买、运输、储存、加工等符合标准和要求，今后我们将更加严格重视食品安全工作，杜绝事故发生，确保幼儿的身体健康，把食堂管理工作做的更全面、更规范。
幼儿园食堂自查报告 篇2
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照县教育局的要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：
一、成立领导机构，强化责任意识
为了加强对学生用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组：王钦利校长为组长，张梦琦、董伟老师专管，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。
组长：
副组长：
成员：
二、严自查、勤管理
1、我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，遵照有关部门的要求，科学管理本校的食品卫生安全工作。
2、我校有学生食堂一个，学生食堂由个体户承包经营。
3、有组织食堂工作人员学习《食品卫生法》，要求食堂工作人员每年参加体检一次。
4、食品符合《食品卫生法》要求。
5、召开了学校行政、班主任、食堂有关人员会议，传达食品安全有关精神。
6、学校附近游动摊点的食品卫生状况令人担忧，经营者兜售伪劣食品给学生，管理人员一到就骑车跑人。
7、学校利用班会、板报、广播等方式教育学生，宣传有关法律知识和食品卫生知识，减少危害。
8、经常去食堂检查食品卫生。
三、设置应急预案
1、学校建立主管校长负责制，组成食堂工作领导小组。
2、学校建立、健全的卫生安全管理制度。
3、落实对学校食堂的业务指导和督促的责任制。
4、学校如发现师生集体食物中毒或者食源性疾病患等突发事件应采取下列措施：
(1)立即停止生产经营活动，并向当地政府、教育行政部门和卫生部门报告。
(2)协助卫生机构救治病人。
(3)保留造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备、现场。
(4)配合卫生行政部门进行调查，如实提供有关材料和样品，把事态控制在最小范围。
通过检查，我们认为我校的食堂食品安全工作处在正常、有序、健康运行的轨道上，基本符合上级领导和有关文件精神的要求。今后我们将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作继续推向新的更高的层次。创造一个学生满意，家长放心，领导认可的学习和生活环境。
幼儿园食堂自查报告 篇3
自上学期开始申报xx市学校食堂“A级示范”单位以来，我们幼儿园按照各级主管部门的文件精神，对园内的食品卫生情况进行了自查，现将自查情况进行报告。
我园是一所乡镇幼儿园于9月正式启用，现有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共335余人，专职食堂员工4人。20xx年8月，为创建xx市优质幼儿园，我园对食堂进行了大力的整顿和修整，重新对流程布局进行了修改，修改后做到了生进熟出、人流物流完全分开，按照规定规范了各类食堂功能操作间。幼儿用餐在各班教室进行。
我园在食品卫生工作方面做到了：
一、学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性，做到防患于未然。
二、按照食品监督部门的要求设置了加工间、烹饪间、配餐间、消毒间、仓库、更衣室。装有沙门纱窗，有防蝇防鼠设施，有消毒柜和蒸汽消毒煮沸消毒等物理消毒设施。盛食品的容器一律加盖，食品与物品的仓库分开，厨房、库房禁止闲人进入。
三、在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯。
四、建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循。
五、证件齐全有效，幼儿食堂有《餐饮服务许可证》，从业人员有《健康证》，《食品安全管理员证书》。
六、食品采购严把进入关，所有的菜品和调味品一律由和教育局签订食品安全协议的供货商宏盛单位提供，每天都有相应证件及检疫证明，不购变质食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物给幼儿食用。
七、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全，餐具做到餐餐消毒，教室和厨房地面每天定时进行消毒液清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
八、厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行。
九、生熟食品分类存放，隔餐剩食不给幼儿食用，未加工熟的食物不给幼儿食用。
十、对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。
办园4年以来，我园在卫生部门和教育管理部门的领导和督导下，严格循规加工幼儿食物和指导幼儿正确食用食物，严把餐、饮具和食物加工场地与幼儿用餐场地的消毒关，没有出现幼儿食物中毒和园内传染病流行的事件过，这是我园应保持的。限于场所条件限制，我园目前食品从食堂到班上的运输过程还存在安全隐患，一些食品加工具还需不断添置，这些问题我园正在不断改进中，在卫生部门的指导下，相信我园今后在食品安全卫生工作方面会越来越做得好。
幼儿园食堂自查报告 篇4
根据淄食药监办依照文件精神，为全面贯彻落实国家食品药品监督管理局与教育部《关于深入开展学校食堂食品健康专项整治工作的通知》要求。加强组织领导，采取有效措施，切实做好学校食堂食品健康工作。上级领导的指导下和学校领导是直接布置下，根据文件要求，结合我校实际情况，全面开展我校的学校食堂食品健康专项整治工作。主要从以下几个方面做好自查整改工作。
一、建立以校长为第一责任人的学校食堂食品健康责任制。校长与食堂管理人员签订食品健康责任书。形成了健全的学校食品健康管理组织机构。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的平安检查工作。
二、严格依照《餐饮服务许可管理方法》规定操持《餐饮服务许可证》并严格按照《餐饮服务许可管理方法》规定开展工作。
三、制订并严格落实食品健康管理制度。每日两次对工作环境进行清洁并坚持使食堂工作环境经常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。装置了四个换气扇和一个抽油烟机。
四、建立了从业人员健康管理档案。定期进行健康查体并领取健康证书，做到从业人员持有有效的体检合格证上岗。依照规范，食堂从业人员当患有妨碍食品健康的疾病时及时上报，食堂管理人员及时调整工作岗位。
五、积极开展食品健康知识和技能培训。派出管理人员进行培训。对食堂从业人员定期进行食品健康知识教育和食品健康技能培训，并建立从业人员培训档案。
六、落实索证、索票制度。推销食品及原料严格依照上级主管部门的要求。严把好进货渠道关。对蔬菜原料进行农药残留检测，合格后方可使用。
及时索要其卫生许可证、产品质量检测演讲等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度，学校食堂推销食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时。进货验收后，检验人员要签字负责，并注意产品保质期，原料、食品贮存必需在保质期内使用，严格防止出现过期食品及原料。食品及原料的存放，严格依照管理要求进行分类存放。
七、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架。消毒人员能够掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒知识，餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求。
八、加强食品加工制作管理。食品加工和制作环境中禁止存放有毒、有害物品以及个人生活物品。原料、半成品和成品的存放。坚持清洁。购买原料和食品注意保质期，做到有计划的少买勤买，杜绝使用超期蜕变等影响食品健康的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程，严格依照操作规程要求进行操作，清洗完全，生熟分开加工和存放，严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆类食品煮熟煮透，确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放时间超越2小时，食用前必须加热。
九、食品留样管理。并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒，保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责管理和清理处理，留样食品存放时间必需达到48小时以上。
十、所需食品原料及食品添加剂。如：酱油、醋、味精、食盐、花椒等。做到专店采购。有专人负责、专柜存放、有专用工具。并且设立专用台账。
上级主管部门的指导下，新学期以来。严格要求，努力工作。使我校食堂食品健康管理工作步入正轨，食品健康工作走上了一个新的台阶。管理人员和食堂从业人的平安意识进一步提高，平安措施进一步加强，取得了显著的食品健康工作成果。
幼儿园食堂自查报告 篇5
我们长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据上级指示精神，我幼儿园对食堂食品安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：
一、重视食堂食品安全工作
每学年初，明确职责和具体分工，成立以园长为首的食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开幼儿园教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求幼儿园后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、确保食堂从业人员持证上岗。
三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由教师对食堂工作人员做评优，做到奖惩分明。
四、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生： 1
（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。
（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都用84消毒液、洗洁精等消毒。
（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。
（4）、杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。
五、实行量化分级管理制度，坚持按量化分级管理的标准规范化管理幼儿园食堂。
六、整改措施
为有效的控制幼儿园食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障幼儿园师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：
（1）、加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。
（2）、加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入幼儿园；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。
2
（3）、幼儿园通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。还利用幼儿园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导幼儿养成良好的卫生生活习惯。
七、存在问题
（1）、食堂面积小，有待解决。
总之，我们一定在今后的工作中再接再励，把食堂食品安全工作做得更好。
幼儿园食堂自查报告 篇6
20XX年7月2日区食品监督管理局领导一行5人到我园进行食堂工作检查，让我园及时发现食堂管理工作当中存在的不足，对检查出来的问题我们及时进行补救，进一步完善了食堂卫生安全制度，取得了较好的效果，现将食堂卫生安全整改工作汇报如下：
一、确定领导机构，加强明确责任
针对食堂出现的问题，我园领导对此非常重视，在7月2日下午召开了食堂卫生工作会议。对此次食堂卫生工作进行了扎实的安排，并成立了食堂工作领导小组。由园长主抓食堂卫生安全工作，真正做到了“领导包抓，要求明确，责任到人”。通过此次工作的开展，进一步明确了相关人员责任，提高了认识，进一步增强了食堂管理人员、食堂人员的法律意识和责任意识。
食堂卫生安全工作领导小组：xxx
组长：xxx
副组长：xxx
食堂负责人：xxx
二、存在的问题：
1、食堂加工处理流程“生进熟出”布局不规范。
2、食品留样容器无标识。
三、整改措施
1、园长已与7月5日放假后联系工程队对食堂重新进行了装修，按要求对食堂加工处理流程“生进熟出”进行了合理布局，已与7月31日完成。
2、食品留样容器已粘贴标签。
总之，食堂管理是幼儿园后勤工作的重要组成部分，食堂卫生安全工作是关系到幼儿及教师身体健康的头等大事，安排好幼儿及教师生活，让她们放心满意，也是幼儿教育教学工作的重要保障。因此，今后我园会始终把食堂管理放在重要位置。在制度更加细化，责任更加明确的基础上，我们将进一步对照标准，完善和健全各项制度，使我园食堂管理能上一个新台阶。
幼儿园食堂自查报告 篇7
为进一步加强燃气安全管理，规范燃气市场秩序，消除安全隐患，深刻吸取燃气安全事故教训，根据县政府办《xx县人民政府办公室关于印发燃气安全专项整治工作方案的通知》文件精神，强化燃气安全工作，有效遏制各类燃气安全事故的发生，保障人民生命和财产安全，在全镇范围内开展了燃气安全专项整治行动，现将专项整治行动情况总结如下：
一、提高思想认识，认真谋划安排
为做好此次燃气安全专项整治工作，我镇领导高度重视，召开专门动员会议，结合我镇实际，认真研究讨论，制订了切实可行的整治方案，强调了整治工作的重点、任务、目标、范围，明确了镇长负责，分管领导带头，专人进行检查，形成一层抓一层，层层抓落实的工作机制，为做好燃气安全整治行动奠定了坚实的基础。
二、扎实开展燃气安全专项整治工作
根据制定的方案，我镇对全镇范围内的燃气经营场所进行了安全排查。实地查看了各供应点的销售、安全、存储和营业证等设施设备落实情况。此次检查共检查燃气经营企业（场所）7家，气瓶共43只，检查时发现大部分燃气经营企业都配置了灭火器，个别门市有超量存放换装后液化气瓶的现象，在检查时有个别门市无人员值守，安全警示标志不全，非危化品运输车装运液化气瓶，液化气经营企业将液化气和其他商品混合存放经营，居民在使用液化气时，存在厨房煤气炉与液化气罐间距不够，个别餐饮企业存有两瓶以上液化气瓶，没有专门的气瓶存放间，无安全警示标志。我镇针对存在的问题，采取的措施是要求限时整改，复查时基本整改完毕。
三、认真开展安全生产知识宣传
我镇在对燃安全气结合安全生产大检查一并进行，结合典型事故，对违反使用燃气安全操作规程的危害进行了详细介绍。
镇党委、政府要高度重视，根据此次瓶装液化气安全专项整治活动，与镇农村思想政治教育宣传工作有机结合起来，对各供应点、周边群众、商户、餐饮、娱乐等密集场所，宣传正确使用液化气的安全知识及防范液化气安全隐患的相关常识，进一步增强群众的自我保护意识，提高安全防范能力。
四、下一步工作打算
镇党委、政府将进一步加强瓶装液化气的安全监管、规范市场经营行为，以预防、整治相结合，对检查中发现的灭火器过期、超量存放储气瓶等安全隐患，要责令整改，督促整改到位，并强化教育，各供应点负责人要提高思想安全意识，认真履行消防安全职责，严格落实安全措施，不断强化安全意识，严防液化气安全事故。
（一）进一步加强对民用燃气安全的监管力度，使监管工作常态化，日常化，切实提高燃气经营单位及使用者的安全意识。
（二）进一步做好与上级安全监管部门的联系，将排查出的燃气安全隐患及时整改，对不能整改的做到及时上报，将事故隐患消除在萌芽状态。
幼儿园食堂自查报告 篇8
为进一步落实教育系统“制止餐饮浪费，培养节约习惯’行动方案，提高“厉行节约，制止浪费”的意识，根据市局有关精神，我园对餐饮浪费行为进行自查。
一、首先成立工作领导小组，并召集全园教职工认真学习有关文件精神，针对我园具体情况，就餐饮浪费情况及行为进行自查，找出各环节可能存在的浪费因素，并制度相应对策，具体实施如下：
1、食堂采购人员能按照每天幼儿用餐具体人数进行采购，厨房工作人员按照各班具体人数进行配餐、分餐。
2、用餐时安排专人巡视检查，及时发现和纠正浪费行为，时刻做到提醒幼儿做到“光盘”，不剩饭菜。
3、食堂管理员每天检查食堂有无超标准浪费情况。
4、幼儿进餐时采取少盛多添的方式，避免浪费。
5、加强宣传营造氛围，利用学校宣传栏、家长微信群，主题教育等形式开展节约粮食教育宣传活动，引导幼儿养成良好的用餐习惯，真正形成尊重劳动，爱惜粮食的思想意识。
二、存在问题：
1、宣传教育
在宣传教育过程中，幼儿都表示自己能做一个勤俭节约，杜绝浪费的好孩子。但是实践过程中，个别幼儿对节约食品的认识还不够透彻，存在挑食，浪费丢弃的现象，这主要是对幼儿的宣传教育还不够透彻，因为幼儿年龄小，理解能力弱，行为控制能力差。
2、制度体系：
考虑到幼儿的特殊性，在制定相关制度的时候，对制度规则执行不够严格，缺少相关的激励、奖惩制度等，对幼儿光盘或浪费的行为没有做到及时奖惩。
三、整改措施：
1、宣传教育
在宣传教育上，形式要丰富多彩。黑板报、宣传栏上要多用形象生动的图片让幼儿容易理解，利用多媒体视频让幼儿观看学习，要把食品节约贯穿到每日教学活动中。
2、制度体系：
制定详细的奖惩制度，安排专人到各班巡检，监督餐饮浪费行为，将餐饮浪费纳入班级考核中，按照相关标准进行扣分。设置“光盘小集体”，让幼儿之间相互监督，提升集体荣誉感。每月对各班进行评比，并对优胜的班级进行奖励。
幼儿园食堂自查报告 篇9
上学期初，园所增置了风幕机、热风循环消毒柜，今年暑期，按上级要求，食堂又进行了改造，瓷砖全部上顶并吊顶。要求幼儿园后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到幼儿安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
芜湖幼儿园事件发生后，我园根据上级相关精神，对食堂食品安全工作展开了全面、认真的自查自纠工作，现将自查自纠情况报告如下：
一、食堂管理及从业人员认真学习了食品卫生工作方面的法律法规，强化了食品卫生安全意识，每位教职工都认识到了食品卫生安全的重要性，做到了防患于未然。
二、把好了采购、加工关：加强了对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好了48小时食品留样工作。
三、建立健全了有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循，制度上墙并严格执行。严格执行食品卫生法等文件的规定，存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近。
四、各类证件齐全有效，幼儿食堂有《餐饮服务许可证》，从业人员有《健康证》且均在有效期内。
五、食品采购严把进入关，能定点采购的'食品全部定点采购，并签订责任状，不能定点采购的食品在购买时都进行严格细致的检查，并问明出处，索要票据。
六、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全，餐具做到餐餐消毒，教室和厨房地面每天定时进行清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
七、厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行。
八、严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度。生熟食品分类存放，隔餐剩食不给幼儿食用，未加工熟的食物不给幼儿食用，以防对幼儿身体健康造成危害。
九、灭四害工作随时发现随时进行，有效防止了各类传染病的发生。
几年来，我园在上级主管部门的领导和督导下，严格循规加工幼儿食物和指导幼儿正确食用食物，严把餐、饮具和食物加工场地与幼儿用餐场地的消毒关，没有出现一例幼儿食物中毒和园内传染病流行的事件。
幼儿园食堂自查报告 篇10
汤坑镇黎峰公立幼儿园严格按照省校园疫情防控工作专班春季学期开学工作要求，2022年2月18日，园长杜映芳组织老师开展食品安全专项排查工作。
本次自查对从业人员管理、清洗消毒情况、饮用水情况、合理安排就餐这四个方面进行。
从业人员管理方面：汤坑镇黎峰公立幼儿园的食品从业人员在岗期间能结合《餐饮服务食品安全操作规范》及新冠肺炎疫情防控的实际，能规范佩戴口罩。
清洗消毒方面：汤坑镇黎峰公立幼儿园重点做好食堂地面、储藏间、操作间、灶台等环境卫生，洗净锅碗瓢盆等厨具、餐具和炊具，关键对食堂进行彻底清洗消毒。
饮用水方面：汤坑镇黎峰公立幼儿园的饮用水来自粤海水务，相关负责人对直饮水设施设备、饮水机等进行彻底清洁消毒并定期更换滤芯，主动采取果断措施对可能存在的不安全、不保险、不合格的环节全部彻查整改，严防食物、饮水、用水被细菌或病毒污染，严防食源性疾病隐患。
就餐方面：汤坑镇黎峰公立幼儿园按照疫情防控工作要求，科学、合理安排就餐。没有隐瞒和规避“明厨亮灶”监督和执法人员检查，也没有私自设立仓库，确保师幼就餐安全。
此次食品安全检查，又进一步提升了幼儿园的食品安全管理水平。汤坑镇黎峰公立幼儿园将继续加强食品安全监督，坚决预防和遏制各类食品安全事故的发生，创造良好的生活环境。
幼儿园食堂自查报告 篇11
为切实做好幼儿园食品卫生安全与传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据新浦区教育局关于对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查的通知精神，幼儿园在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，由园领导带领安全工作领导小组人员，进行了全面细致的自查活动。现在对我园自查的情况汇报如下：
一、幼儿园领导重视食品卫生安全和传染病防控工作。
学期初，幼儿园专门召开食品卫生安全工作会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园食品卫生安全工作领导小组，定期、不定期地组织人员对幼儿园安全工作进行检查，加强对幼儿园突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。
二、健全食品卫生安全管理制度及传染病防控措施，责任到人。
三、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
幼儿园通过各种方式，对幼儿开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强幼儿的自我保健意识;同时幼儿园加强幼儿的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
四、认真做好周边商铺的宣传教育工作。
为了从源头上抓好幼儿的食品卫生安全工作，幼儿园对周边商铺开展定期检查及宣传活动。
五、作好传染性疾病的监控和防护措施。
幼儿园在传染病多发季节不组织大型的幼儿集体活动，减少人员流动和聚集，降低感染机率。为有效预防传染病的发生，由疾控中心来校给幼儿接种流感、麻疹等疫苗。加大幼儿园饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。
六、检查内容及情况
1.有食品卫生许可证并且在有效期内，严格按照许可证的营业范围经营，没有超出范围。
2.豆制品、米饭绝不隔夜，剩余销毁。
3.所有工作人员每年都进行一次体检，参加相关培训，持健康证上岗。
4.采购食品有台账，记录详实，杜绝过期及不合格食品进入幼儿园。
七、整改措施
1.加大宣传教育力度，增强幼儿食品卫生、安全意识。
2.加 大 管理 力 度
3.不使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。
八、存在问题
1.由于幼儿园建设结构先天缺陷，煤气罐只能存放在操作间。
2.学校周边的商铺还比较好管理，但是流动摊贩在管理上存在很大的困难，而且这些流动摊贩所贩卖的食品在卫生安全上无法保证。另外有部分流动商贩存在一定的安全隐患，需要进行清理。
我园将以此次自查工作为契机，对幼儿园卫生安全工作和传染病防控工作情况进行细致地梳理，以促进和提高我园传染病防控与食品卫生安全工作水平。总之，要持之以恒地做好食品卫生安全工作，才能杜绝食物中毒事故的发生。今后，我们一定再接再励，把食品卫生安全工作做得更好。
幼儿园班级自查报告
通常来说，只要我们付出努力，就会有相应的回报。在我们日常的学习和工作中，撰写报告是一个必不可少的任务。也许您对于写报告感到困扰和头疼，但是如果您想要在这方面取得成功，那么一定要阅读本篇文章中关于“幼儿园班级自查报告”的内容。阅读完毕后，不妨将这篇文章收藏起来，作为自己的记录和参考！
幼儿园班级自查报告 篇1
针对今年我市的安全生产形势，为全面贯彻各级政府安全生产工作会议精神，结合公司实际，公司3月25日组织安全生产领导小组对公司生产车间进行了安全生产大检查。
对公司的安全生产管理制度检查，备案存档工作较好，各项安全制度健全，对公司各岗位操作规程及特殊岗位考核成果较好，应急预案完整，演练可行，定期参加上级组织的安全生产管理类人员及特种作业人员培训，各岗位操作得到规范，并在实践中得到不断更新，各级机构及干部职工自觉遵守制度和规程内容，无违章现象。
通过检查，检查组人员对隐患下达了整改通知书，且责令限期整改，并根据下达的整改通知，逐条的进行了定人、定时间、定措施，要求全部按期整改，做到了隐患清除及时，为安全提供了有力的保障。
公司始终坚持每月一次到两次隐患治理和每周一次对安全管理重点的'排查，召开总结会议，分析总结安全生产工作的成绩和问题，对检查出的隐患进行安排和落实，由车间各职其责组织实施，并对落实情况进行复查。并充分利用周三学习日、班前会、专题会等形式，传达、学习政府、集团公司、公司相关的规定、制度、要求等，并加强员工安全形势、安全责任和安全意识教育，并开展岗位技能培训和岗位技能练兵，提高员工规范化操作技能，对新入厂员工进行集中培训，经考试合格后方可安排上岗工作等等。公司安全教育上墙情况良好，警示教育时刻长抓，教育注重成效，不达标准不放过。
幼儿园班级自查报告 篇2
为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好冬季学校幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。学校五月份安全检查情况如下:
按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。
张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。
二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。
三、强化了交通安全措施。我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。
四、检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。
健全了规章制度，加强了危险药品的管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。
校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。
七、学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班，并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。
八、全面检查，不留死角，学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。
按照锦星乡乡发【201X】39号文件精神和中心校的安排部署，结合我校实际，5月24日，我校组成由校长、分管安全的总务主任、学校其他教师代表等人员参加的白泥小学安全隐患排查小组，对我校校舍、电路、学生饮水、校内环境卫生、体育设施、周边环境等进行了排查，现就排查情况分条综述如下:
我校制订了一系列的安全制度，它们是:安全工作计划、安全工作领导小组、排查制度、报告制度、重大事故应急预案、安全教育工作制度以及门卫、值班、预防校园事件的措施等，校长为第一责任人，层层签订责任状，设岗分责，都已落实到位。
我校十分重视安全教育，主要由班主任和思想品德课教师担任安全老师，有备课，有记录。不定期举行全校性的安全教育，比如防火、交通、饮食等。
我校校舍存在问题的问题是:
1、一栋砖混结构的二层教学楼墙体轻微开裂。
2、围墙外一栋砖木结构的教学楼年代久，无人敢居住、使用。
我校对学校电路进行排查，教师宿舍线路连接不规范。
学校已购买开水保温桶、开壶，供学生饮用水。
我校内环境卫生状况不太好，原因主要是:一是校内场地硬化的质量较差，无法打扫干净;二是学校周围都是泥土路，雨天学生带进校园内泥土多。
学校200米内无三室一厅，但校门口摊点较多，进货渠道以及卫生状况非常糟糕，学校无法干预，是一大隐患;四岔路、猫儿山、仓库等处学生往返学校大都走公路，交通方面是一隐患;夏天，大部分学生往返学校要经过水塘、较深的沟渠，隐患严重。
1、请政府组织有关部门，对校园门口摊点安全整顿。
2、请政府对存在隐患的学校校舍进行整改，消除隐患。
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障学校学生安全，维持正常的教育教学秩序，促进学校安全隐患的排除，确保师生生命和学校财产安全。我校进行了全面的安全隐患排查工作自查，报告如下:
在各级组织的正确领导下，学校对安全工作十分重视，从小事做起，经常教育学生，从不放过任何大小事故苗头。多年来，我校没有出现过大小交通安全事故，食品卫生没有1例中毒。排查学生活动场地安全隐患，控制了学生玩水、玩火;电线完好无损，没有出现触电事故，防盗、防火设备安全，没有发生偷盗、火灾事故。校舍安全设施齐全。近几年来，学校的安全事故，基本控制为零。
1、抓好班子建设，强化核心作用。
在各级组织的正确领导下，学校领导一班子人思想统一，分工明确，由校长负责，成立了安全工作领导小组，校长任安全工作小组组长，各班主任任成员，有专班督导和分管负责人，他们在各自的工作岗位上，都履行了自己的职责，相互配合，制订了安全工作计划，建立了安全规章制度，设立了安全管理机构，有分管安全负责人，经常排查学校安全隐患，做好学校安全台帐记录，台帐内容真实具体。开学初，学校领导召开师生安全教育会，上好安全教育课，牢记安全为首，时刻不忘安全。每周一各班第一节课必须上安全课，备好安全教育课，并作为班上评先依据，做好安全检查资料备案，防止学生安全意外事件的发生。
我们十分注重学生的养成教育，让学生知道安全防范知识，每学期对学生进行安全知识考试，注意学生动向，发现有打架、容易造成伤害他人安全事故的活动，以及携带火种、刀具等凶器，都进行了收缴，并教育学生懂得安全事故的危害性;学生体育器械、活动器械都经常检查，发现问题，及时整改，已成废品必须更换，不得再使用，宁可少一点，不可多一件;各班主任每周一都要上安全课，做好安全班务记录，发现问题及时整改。利用法制教育手段，对学生进行法制宣传教育，让学生学法、懂法、用法，提高自我保护意识。经常检查学校校舍、电线、护栏的使用情况，教育学生注意爱护公共财物，不违规操作，不做不利安全的事，杜绝一切安全事故的发生。建立了学校安全台帐，清点师生到校情况，防止师生外出有意外事故的发生。学校配有消防安全工具，师生安全防范意识较强，有应急材料，随时做好消防应急工作。
经查，我校安全工作存在以下问题:
1、个别室舍存在电线裸露;电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。
2、学校门前马路三叉路口无减速牌。
3、男厕所无小便池冬季尿水结冰学生入厕时容易滑到、夏季尿水漫延很不卫生。
4、校园内幼儿园西花墙向西倾斜严重，属地基下沉所造成的，有一定的安全隐患，需要维修或重建。
5、教师的小娇车、电动车、自行车等交通工具乱停乱放。
6、有部分学生带打火机或管制刀具进校园。
四、整改情况。
(1)、加强校舍管理，排查裸露电线和破烂开关，裸露线头绝缘包扎，破烂开关及时更换。
(2)、检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转。
(3)、关于校门外公路上的减速板的事情，协同村委会安装到位。
(4)、男厕坚持值日教师看护，并设置提醒牌。
(5)、幼儿园西侧花墙协同村委会维修或重建。
(6)、各班主任及时洞察学生的动向反携带火种、刀具等凶器，要及时收缴。
(7)、协同村两委或自行解决车棚问题。教师的小轿车要停在指定的地方。
安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，对安全工作要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。
为了强化我校幼儿园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，幼儿园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:
我园成立了以刘园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
根据县教育局关于幼儿园安全工作的会议精神，幼儿园集体对活动室、大型玩具等重点安全防护场所进行排查，请专业人员对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，贴上醒目的标志;为了让家长能安全有序地接送幼儿，我校幼儿园园将幼儿园外路边杂草清除，铺上水泥地坪，消除一切不安全的隐患。认真检查消防器材的使用期限。对全园教师、幼儿进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序、有准备地安全撤离、疏散。
幼儿园与教职工签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，对于未到园的幼儿，教师要及时做好家长联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。
幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识，并经常与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我校幼儿园园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全教育与防护意识进一步提升，对各项安全工作和应急处理办法有了深入地了解，并组织了相关时间演习。幼儿将会在一个安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。
为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好冬季学校幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。学校五月份安全检查情况如下:
按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。
张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。
二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。
三、强化了交通安全措施。
我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。
四、检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。
健全了规章制度，加强了危险药品的管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。
校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。
七、学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班，并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。
八、全面检查，不留死角，学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。
幼儿园班级自查报告 篇3
园内成立了安全组，由园长亲自担任安全组组长，教师代表及班级一名教师等担任组员，分清职责，制定措施，园长带头签定安全职责状，明确安全职责、安全目标以及奖惩条例等，强化安全职责心，按时进行例会，每月进行一次大型安全状况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，为此，我园组织安全组成员针对工作中实际状况，将安全工作归纳出“四个第一”、“三个到位”、“三个落实”、“五不动摇”和“四不放过”，要求全体教职工认真学习，用心领会，并贯穿于行动中。其中“四个第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）负责安全的教师要全力以赴抓安全（4）每周园务会议第一项议事议程是研究安全。“三个到位”是指：全体教职员工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三个落实”是指：安全工作要落实到班级；坚持“严”字当头严格管理，严格规章制度不动摇；抓好安全负责人工作“三到位”不动摇；对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇；坚持落实有效的安全措施不动摇。“四不放过”包括：不查清原因不放过；不分清职责不放过；不采取措施不放过；不严肃处理不放过。
幼儿园班级自查报告 篇4
1、幼儿园房屋、楼梯、走廊、玩教具等经检查贴合安全要求。
2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。
3、幼儿在进出门时，有专人负责看护。
4、我园消火栓贴合安全标准。
5、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
6、我园保健医有从业证书。
7、幼儿食品的采购均有凭证，严格把好采购关。储存、加来工及留样均按照标准严格执行。
8、食堂工作人员能严格执行定期消毒制度。食堂的建筑、设备与环境均贴合标准。
9、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
10、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
11、幼儿园消防器材定期检查，把消防知识贯穿到教育教学当中，为幼儿讲解安全自救常识，增强幼儿的自我保护意识。
12、幼儿园安全工作会议健全，定期开会，使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上，做到防范于未然。
13、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。
14、事故及时报告制度、突发事件的应急预案均建立。
15、制定事故职责追究制度，一旦发生各类事故，依据制度执行，以确保每位幼儿及家长的利益。
16、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。
17、办园条件贴合有关规定。
18、现有的教职员工均持证上岗，无精神病史。
幼儿园班级自查报告 篇5
我校根据县教育局关于安全工作检查要求和提纲，为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：
（1）安全第一，第一安全。
（2）第一把手要以主要精力抓安全。
（3）负责安全的教师要全力以赴抓安全。
（4）每周园务会议第一项议事议程是研究安全。
“三个到位”是指：全体教职员工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三个落实”是指：安全工作要落实到班级；坚持“严”字当头严格管理，严格规章制度不动摇；抓好安全负责人工作“三到位”不动摇；对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇；坚持落实有效的安全措施不动摇。“四不放过”包括：不查清原因不放过；不分清职责不放过；不采取措施不放过；不严肃处理不放过。
二、消防安全工作管理。
根据上级消防安全指示精神，幼儿园群众对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，提倡教师安全随机教育法。确保在紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、晨检、午睡值班工作状况管理。
做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有异常状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊状况的蔓延。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
四、食品卫生管理状况。
幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
五、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。
结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
六、幼儿安全常识教育状况。
幼儿园班级自查报告 篇6
幼儿园班级自查报告
一、
幼儿园是孩子们第一次离开家庭融入社会的重要阶段，承担着培养孩子们基本生活习惯、社交能力和认知能力的重要任务。为了确保幼儿园能够提供一个安全、健康、愉快的学习和成长环境，我们班级开展了一次自查工作，并撰写此报告，以作为班级管理的参考。
二、安全管理
1.环境安全：我们班级注重环境安全的管理，定期检查教室、走廊、操场等场所的卫生情况和设施状况，以确保孩子们的安全。
2.食品安全：我们班级对食品安全高度重视，定期检查食品供应商的资质和食品质量，确保食品的新鲜和卫生，同时加强幼儿对食品安全知识的宣传和教育。
3.交通安全：我们班级注重交通安全的教育，对车辆进出校园的管理进行了规范，架设“校车专用道”，并加强对孩子们的交通安全常识的教育。
三、教学工作
1.教学目标：我们班级的教学目标是培养孩子们基本的学习和生活技能，注重提高孩子们的语言表达能力、社交能力和动手能力。
2.教学资源：我们班级拥有丰富的教学资源，包括教具、图书、音视频等，同时注重营造富有创造力和趣味性的教学环境。
3.教学方法：我们班级采用多元化的教学方法，包括游戏教学、小组合作学习、情景模拟等，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
四、班级管理
1.班级纪律：我们班级建立了良好的班级纪律，要求孩子们遵守园规和班规，注重培养孩子们的自律意识和团队意识。
2.班级激励：我们班级注重激励机制的建立，定期评选优秀班干部、优秀学生和优秀家长，营造良好的班级氛围。
3.家长沟通：我们班级注重与家长的沟通和合作，定期开展家访活动和家长会，共同关注孩子们的学习和成长。
五、课外活动
1.实地考察：我们班级注重课外实践活动，定期组织孩子们进行实地考察，拓宽孩子们的视野和知识面。
2.文化活动：我们班级注重丰富孩子们的文化生活，定期组织各类文艺演出、手工制作和博物馆参观等活动。
3.社会实践：我们班级注重社会实践的开展，通过参观社区服务机构和参与公益活动，培养孩子们的社会责任感。
六、结语
通过此次自查工作，我们班级发现了一些不足之处，并进行了改进和完善。希望全体教师、家长和孩子们共同努力，为幼儿园班级的发展做出更大的贡献，为孩子们提供更好的学习和成长环境。
以上就是我们班级的自查报告，感谢各位的支持和合作！
（以上内容仅供参考，具体可根据实际情况进行修改）
幼儿园班级自查报告 篇7
根据学校要求，彻底清除班级内部安全隐患，强化学生遵纪自律意识和安全意识，最大限度的防止各类安全事故的发生，进一步强化学生纪律安全教育和管理。为确保师生安全和构造和谐校园创造良好的环境。现就班级检查情况总结如下：
1、建立本班级的安全管理制度，并通过班干的监督为主，同学之间的相互监督为辅的形式开展。
2、进一步完善本班的安全管理制度。主要形式为班长领导各班干对班级同学进行监督，各班干协同个宿舍长对宿舍安全隐患进行排查。宿舍与宿舍之间相互监督，彻底消除安全隐患的存在。
3、坚持开展逐级汇报工作，对于请假、外出、住宿及日常生活等问题做到及时上报，层层监督，切实做好学生的安全工作。
1、在学院没周二、周四检查晚归的基础上，分别再以各班干、宿舍长负责，每月不定期对宿舍进行安全隐患的排查。排查的主要内容有：晚归、外宿、私拉电线、违章用电、吸烟、酗酒、宿舍卫生等情况。对检查出现的问题及时上报，不包庇、不隐瞒。
2、班干对上课期间旷课学生及时上报，不包庇、不隐瞒。
情况及时上报，做到相互监督的作用。
1、各班干做好有关安全教育的督促工作，对于学校实施的应急处置技能演练、安全教育系列活动总结汇报会等积极配合，做好学生的签到工作，做到每个学生都能参与学校开展的各项安全教育活动。
2、本班开展了有关安全教育为主题的主题班会，积极宣传安全防范知识，提高自救自护能力，通过讨论本校发生的相关学生违纪案例及学生安全意外事件案例，包括私自下江河游泳、酗酒猝死、宿舍火灾、外出安全、人身伤害等，加强学生的安全防范意识。
3、学习学校制定的有关安全纪律方面的规章制度，并以宣言的形式，让每位同学写下自己对于遵守规章制度，做好安全防范意识的承诺书。
幼儿园班级自查报告 篇8
我校根据县教育局关于安全工作检查要求和提纲，为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：
一加强领导，严格管理，明确职责，抓好幼儿园安全工作
园内成立了安全组，由园长亲自担任安全组组长，教师代表及班级一名教师等担任组员，分清职责，制定措施，园长带头签定安全职责状，明确安全职责、安全目标以及奖惩条例等，强化安全职责心，按时进行例会，每月进行一次大型安全状况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，为此，我园组织安全组成员针对工作中实际状况，将安全工作归纳出“四个第一”、“三个到位”、“三个落实”、“五不动摇”和“四不放过”，要求全体教职工认真学习，用心领会，并贯穿于行动中。其中“四个第一”是指：
（1）安全第一，第一安全。
（2）第一把手要以主要精力抓安全。
（3）负责安全的教师要全力以赴抓安全。
（4）每周园务会议第一项议事议程是研究安全。
“三个到位”是指：全体教职员工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三个落实”是指：安全工作要落实到班级；坚持“严”字当头严格管理，严格规章制度不动摇；抓好安全负责人工作“三到位”不动摇；对发生的`问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇；坚持落实有效的安全措施不动摇。“四不放过”包括：不查清原因不放过；不分清职责不放过；不采取措施不放过；不严肃处理不放过。
二、消防安全工作管理。
根据上级消防安全指示精神，幼儿园群众对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，提倡教师安全随机教育法。确保在紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、晨检、午睡值班工作状况管理。
做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有异常状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊状况的蔓延。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
四、食品卫生管理状况。
幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
五、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。
结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
六、幼儿安全常识教育状况。
幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，每一天组织幼儿在集中活动前10到15分钟进行安全教育（采取儿歌、故事、数来宝、歌曲、图片讲述等形式），做到安全教育不放松；坚持安全教育天天讲、月月讲、年年讲。让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
幼儿园班级自查报告 篇9
一、教职工充分重视，提高思想意识，幼儿园工作自查报告。
成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习教育局的会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理。
幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、对加大型社会活动情况管理。
幼儿园大型社会活动需要向教育局报告并获准通过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。
四、接送、晨检、午睡值班工作情况管理。
我园是家长自己亲自来园接送孩子，幼儿园和家长签订了接送安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好幼儿安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，凭接送卡入园门接送幼儿，没有卡门卫拒绝其入门。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。安全无误地将幼儿送到家长手中。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
五、食品卫生管理情况。
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新，工作报告《幼儿园工作自查报告》。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。幼儿园加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
六、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。
结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
七、幼儿安全常识教育情况。
各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
幼儿园班级自查报告 篇10
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学，放学不准在学校和路途中逗留，玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打，奔跑等。
2、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
4、教育学生不玩火，不玩电，不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒，小刀，匕首，等利器进入校园。）不在火车道，变压台旁，高压电线下等危险的地方玩耍。
6、不在上学和放学路上玩耍，逗留。听从路队长指挥，小学班级安全自查报告，整改报告《小学班级安全自查报告》。回家向路队长报告。
7、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
8、夏季，只有在家长的带领陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟，水塘，鱼塘，游泳池里戏水，游泳。利用学校教师教育的防溺水知识教育其他学生。
但是仍存在有以下问题，在通知家长的情况下仍然需加强教育：
1、个别学生上下楼梯仍有滑楼梯，不按秩序走现象。
2、课件不能文明游戏，有搂抱追逐打闹现象。
3、个别学生借打扫卫生放学后在路上逗留。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲，时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
幼儿园班级自查报告 篇11
按照锦星乡乡发【20xx】39号文件精神和中心校的安排部署，结合我校实际，5月24日，我校组成由校长、分管安全的总务主任、学校其他教师代表等人员参加的白泥小学安全隐患排查小组，对我校校舍、电路、学生饮水、校内环境卫生、体育设施、周边环境等进行了排查，现就排查情况分条综述如下：
我校制订了一系列的安全制度，它们是：安全工作计划、安全工作领导小组、排查制度、报告制度、重大事故应急预案、安全教育工作制度以及门卫、值班、预防校园事件的措施等，校长为第一责任人，层层签订责任状，设岗分责，都已落实到位。
我校十分重视安全教育，主要由班主任和思想品德课教师担任安全老师，有备课，有记录。不定期举行全校性的安全教育，比如防火、交通、饮食等。
我校校舍存在问题的问题是：
1、一栋砖混结构的二层教学楼墙体轻微开裂。
2、围墙外一栋砖木结构的教学楼年代久，无人敢居住、使用。
我校对学校电路进行排查，教师宿舍线路连接不规范。
学校已购买开水保温桶、开壶，供学生饮用水。
我校内环境卫生状况不太好，原因主要是：一是校内场地硬化的质量较差，无法打扫干净；二是学校周围都是泥土路，雨天学生带进校园内泥土多。
学校200米内无三室一厅，但校门口摊点较多，进货渠道以及卫生状况非常糟糕，学校无法干预，是一大隐患；四岔路、猫儿山、仓库等处学生往返学校大都走公路，交通方面是一隐患；夏天，大部分学生往返学校要经过水塘、较深的沟渠，隐患严重。
1、请政府组织有关部门，对校园门口摊点安全整顿。
2、请政府对存在隐患的学校校舍进行整改，消除隐患。
幼儿园班级自查报告 篇12
为了加强幼儿园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康地成长，我班针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：
一、教师对安全工作提高思想意识
幼儿园安全问题是工作中的首要问题，因此要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、晨午检、午睡工作情况管理
做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉幼儿接送者要认真盘问和及时给幼儿家长打电话要谨慎对待，不能有一点失误。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
三、卫生管理情况
我班对班级卫生工作进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。并对玩具和教具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次检查，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
四、幼儿安全常识教育情况
教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、园内设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的环境内健康、快乐地成长！
幼儿园师德自查报告
经过深入研究工作总结之家为您综合了“幼儿园师德自查报告”，我们在结束一段工作时。就需要撰写报告，报告的结尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语，一篇好的报告应该要包括哪些内容？别忘了在收藏夹里加入这个网页以方便以后查看。
幼儿园师德自查报告 篇1
站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题
热爱幼儿园，注意培养幼儿良好的思想品德。
公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。
教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。
尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
二、就以上存在的问题的改进措施
为人师表信念。我必须做到：切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象作斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我，丰富人生。
幼儿园师德自查报告 篇2
幼儿园教师师德自查报告
随着社会的不断发展和进步，幼儿教育的重要性也日益凸显。作为幼儿园教师，肩负着培养和引导孩子们的责任。幼儿的成长与发展需要一个良好的教育环境和师生关系。为了自我提高和规范行为，我进行了一次师德自查。下面是我自查的结果和改进措施。
一、自律
作为一名师德高尚的教师，自我要求必须严格，且言行一致。在日常工作中，我始终扣好心门，严格要求自己的言行举止。在与同事、学生和家长的交往中，我时刻保持礼貌和谦恭。虽然在工作中可能会遇到一些困难和挑战，但我能够以专业和负责的态度面对，不怕困难。
二、诚实守信
作为幼儿园教师，我深知诚实和守信的重要性。在与家长沟通时，我始终如一地诚实相待，不隐瞒事实，不夸大事实。同时，我也要求家长们如实告知孩子的情况，以便能够更好地了解每个孩子，制定个性化的教育方案。同时，在与同事之间的协作中，我也要保持信任和诚实，不传播谣言和造谣诽谤。
三、关心爱护
作为幼儿园教师，不仅仅是孩子的老师，更是他们的父母代表。在日常生活中，要认真照顾每个孩子的饮食、卫生和安全，确保孩子们能够健康成长。同时，在课堂上，我充分发掘每个孩子的潜力，关注每个孩子的学习进步，鼓励和赞扬他们的优点和特长。与此同时，我也积极参与幼儿园的各项活动，与家长们保持密切的联系，共同为孩子们营造一个温馨的学习环境。
四、团队精神
作为幼儿园教师，是一个团队，只有和同事们紧密合作，才能够为孩子们提供更好的教育。因此，我积极主动地与同事合作，相互协助，共同完成各项工作。在遇到问题时，我也乐于与同事们沟通交流，共同寻找解决办法。与此同时，我也尊重同事们的意见和建议，认真对待他们的意见和批评，不断完善自我。
五、学习创新
作为一名教师，我深知学习的重要性。只有不断提高自己的专业素养，才能够更好地引领孩子们成长。因此，我每天利用空余时间学习最新的教育理论和知识，参加各种培训和研讨会，不断提升自己的教育水平。同时，在课堂上，我也鼓励学生们勇于创新和尝试，培养他们的探索精神，激发他们对知识的兴趣。
通过这次师德自查，我发现了我的不足和不足之处。我将以此为契机，坚持安全、小心、周到、精确的工作态度，为学生提供更好的教育服务。同时，我也将不断学习和进步，提高自己的教育水平，为孩子们的成长做出更大的贡献。
幼儿园师德自查报告 篇3
师德师风自查报告幼儿园精选
摘要：在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。
师德师风自查报告幼儿园精选一
时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。
师德师风方面存在问题：
热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
教学还任重道远。
我存在以上问题的主要原因是:
政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
永保不够而出现敷衍塞责现象。
教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：
为人师表信念。
思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的'时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
师德师风自查报告幼儿园精选二
在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：
自查情况：
政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持 一切为了孩子，为了孩子的一切 ，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面：孔子曾说过： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子 亲其师，信其道 。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。
主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。
努力方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
探究，找到新的教学方向。
细致地开展本职工作。
综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!
幼儿园师德自查报告 篇4
1、保育员在幼儿健康教育中发挥着至关重要的作用。《幼儿教育指导纲要（试行）》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”足见健康教育在幼儿发展中的基础性作用。幼儿健康教育的内容涉及幼儿生活的全部范畴。因此，幼儿健康教育是生活教育，应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一个环节渗透健康教育理念，实施健康教育策略。而保育员可以说和幼儿一日生活联系最为密切，如果保育员能够在以上几个生活环节中适时融入健康教育的要素，渗透健康教育的理念，其作用要比教师专门组织的健康课大得多。具体而言，在盥洗、清洁时，保育员不仅起到督促、监督、帮助的作用，而且还应当培养幼儿良好的卫生习惯；在进餐时，如果保育员能够超越以往为了尽快收拾餐桌、餐具，只关注孩子是否定时定量吃完的情况，更多地和教师一同关注幼儿的进餐自理能力、进餐量变化的原因、进餐情绪等等，保育工作的教育价值就凸现出来了……可见，对于保育员来说，“处处是教育，时时是教育”。关键看保育员能否抓住一日生活中的保育契机，从中发挥教育作用，做到“以保促教”。可以说，保育员在促进幼儿身体的发展，满足幼儿生理的需要上发挥着重要作用，他们承担着幼儿发展中最基础性的任务。
2、保育员在课程具体实施中起到辅助作用。在课程物质材料准备上，保育员的职责不应仅局限在分发教具、材料上，而应根据自己平日对儿童的了解和关注，就材料制作提出自己的意见，进而帮助教师改进玩教具的制作和摆放。在具体活动进程中，以往保育员只是简单配合教师维持秩序，在必要的时候参与并帮助教师完成教学活动。其实，保育员还应当在活动中细心留意孩子们的状况，尤其是个别能力较弱的孩子，并及时调整他们的状态，引导和帮助他们参与到教师的'活动之中。在活动结束后，保育员除了负责收拾物质材料之外，也应及时向教师反映在活动中发现的问题，包括自己的困惑，这样才能在不断的总结和反思中得到成长。事实上，在教育活动的各个环节中，保育员都是必不可少的，幼儿园课程作为与儿童生活紧密相联的课程，更是少不了保育员的参与，如此，才能更好地发挥保教人员的教育协调作用。
幼儿园师德自查报告 篇5
师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果
学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第五，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：如何做好一名幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。
(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。
(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。
(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。
幼儿园师德自查报告 篇6
幼儿园后勤师德师风自查报告
一、引言
作为一名幼儿园后勤工作人员，始终明白自己在整个幼儿园运作中的重要性。后勤工作的规范和师德师风的培养是服务幼儿园教育目标的必要条件。为了加强自身的师德师风建设，提高工作效率，我特别制定了幼儿园后勤师德师风自查报告，以便及时纠正问题并持续改进。
二、自查内容
1. 提高服务意识：
作为后勤工作人员，明白幼儿园服务于家庭和孩子的使命，要时刻保持良好的工作态度。在此次自查中，我发现自己对于服务意识的理解还有待提高。我未能积极主动地解决幼儿园的问题和需求，更多的是被动地等待指示和反应。为了改进这一点，我制定了每天定期沟通的计划，与教师和其他工作人员讨论如何更好地服务幼儿园，了解他们的需求并提供解决方案。
2. 遵纪守法：
作为后勤工作人员，我要始终遵守法律法规和学校的规章制度。在本次自查中，我意识到自己有时在执行任务时对规章制度的理解不够深入。为此，我决定参加法律法规的培训课程，以确保自己了解和遵守相关法规，并能将其应用到日常工作中。
3. 保护幼儿安全：
在幼儿园，孩子们的安全是最重要的。作为后勤人员，我要时刻保持警惕，并积极采取措施确保幼儿的安全。在自查中，我发现自己可能有时会粗心大意，没有及时发现和纠正存在的安全隐患。为了加强这方面的工作，我决定加强自己的安全意识，参加相关培训并与教师和其他工作人员共同合作，共同确保幼儿的安全。
4. 增强团队意识：
作为后勤工作人员，我深知一个优秀的后勤团队对于幼儿园的正常运营至关重要。在本次自查中，我意识到自己有时会缺乏团队精神，没有与其他同事和教师充分沟通和协作。为了改进这一点，我决定主动与其他同事建立更好的工作关系，并在工作中互相帮助和支持，以提高整个团队的效率和凝聚力。
三、结语
通过本次幼儿园后勤师德师风自查报告，我深刻认识到了自己在工作中存在的问题和不足之处。针对每个问题，我制定了具体的改进计划，并且已经开始付诸行动。我相信，通过不断地自我检查和改进，我将能更好地履行后勤工作的职责，为幼儿园的发展和孩子们的成长做出更大的贡献。同时，我也希望其他后勤工作人员能够深思熟虑，制定属于自己的师德师风自查报告，共同努力为幼儿园的发展做出贡献。
幼儿园师德自查报告 篇7
我园坚持以师德建设为基石，形式多样地开展师德师风建设活动，实现同心、同行、同乐的追求，努力践行爱生如子，爱园如家，爱学如痴的师德承诺。
(一)抓思想认识提升素养
思想是行动的指南。围绕加强队伍建设，提升教师整体素养为目标，组织学习了《做个幸福的教师》《幼儿教师应具有的素养》《教师职业道德行为规范》《幼儿园教师专业标准》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等其它相关的内容，不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风貌，把教师的师德师风要求落实到了位。让教师树立正确的人生观、价值观、教育观。
(二)抓典型示范树立榜样
组织教师学习典型的事迹，诠释道德风尚，多次组织教师观看和学习先进事迹，以先辈先进为镜，不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。开展了观看杨善洲的舍小家为大家的电影和《小人国》的孩子是脚，教育是鞋的芭学园人为教育理念记录片;写学习反思等等，进一步为教师更好的服务于社会、服务于家长、服务于孩子做了进一步的诠释，对自己的工作进行了洗礼，树立正确的价值观。
幼儿园师德自查报告 篇8
幼儿园师德师风情况自查报告
对照师德规范，幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告，那么师德师风自查报告应该怎样写呢?下面是为大家搜集了关于师德师风自查报告。
幼儿园师德师风自查报告(一)
师德建设是一项经常性的、长期性的思想政治工作，是建设高水平师资队伍和人民满意办学的基础工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设十要，十禁止、十不准》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保**》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
1、 领导重视思想教育
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。
通过学习，我们幼儿园的教师形成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次建设的重点，我们主要采取以下措施进行自查自纠。
一。规范办园秩序，开展自查自纠。
2、召开教职工会。要求教师和职工根据工作作风、工作效率和对儿童的体罚或变相体罚，进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。向儿童家长开放投诉方式，接受儿童家长对教师师德的监督，幼儿园接到投诉后应及时进行自查自纠。
四。开展师德师风及家长问卷调查，对调查中发现的问题及时处理和整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。每期都要组织一次师德师风的问卷调查，以家长满意度作为评价的主要依据。
三、自查自纠情况
通过对师德师风的自查自纠，我们幼儿园不存在对幼儿收费、订阅材料、体罚和变相体罚的现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
幼儿园师德师风自查报告(二)
一、师德师风建设基本情况
xx年以来，闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设，努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活，让幼儿的身心健康快乐地成长。
(一)师德师风制度建设及实施情况
为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对照师德规范的要求，较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有以下制度：
1.建立了《教职工工作质量考评方案》、《师德师风监督管理考核制度》、《师德师风工作考核细则》。这些制度的建立，不仅对教师的教育教学工作起到了指导作用，而且使幼儿园对教师学年的考核更加可靠、公平、公正。
2.与全园每位教师签订了《闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责》，有效地规范教师工作行为。
3.建立了《幼儿安全活动管理制度》、《幼儿园教师交**制度》、《幼儿园食堂管理制度》、《幼儿园安全工作检查预警制度》等。明确安全责任，确保幼儿园安全稳定。
4.建立了《幼儿园财务管理内部控制制度》、《幼儿园财务内部审计监督制度》。
5.与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。
为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了由周晓伟园长为组长，邵伟芳、陆红、龚雪利为组员的教师绩效考核领导组，对教师实行师德一票否决。目前，我园建立了顺畅有效的信访制度，构建了儿童、家长、社会三位一体的道德评价体系。
(二)师德师风教育培训情况
幼儿园严格按照区教育局有关规定，结合幼儿园实际，有计划、有步骤地开展多种形式的师德培训活动。
1.师德师风动员大会
按照教育局下发的文件精神，幼儿园成立了师德教育活动领导小组，组长周晓伟，
会议主席为副组长，中层干部和职级组长为组员，统一思想，部署工作。
幼儿园召开师德师风动员大会，组织全体教师学习党的十八大精神和《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及区教育局《萧山区教育系统行风建设八大禁令》、《萧山区教育局关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究暂行办法》、《萧山区教育局关于重申在职公办教师从事有偿家教等问题的意见》等文件。在活动中充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，以此提高学习的针对性和实效性。
活动中，幼儿园还与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。
2.师德师风纠查、排查活动。
对照师德规范，要求每位教师撰写一份师德自查自纠报告，重点开展六项学习、六项检查。在个人自查的基础上，幼儿园要采取个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等形式开展排查活动，广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、教师在师德师风方面的意见和建议。对当时征求的意见和建议进行总结和整理，进一步以批评和自我批评的形式找出问题所在。
3.进行师德师风演讲比赛
幼儿园围绕学习师德模范、提升教师职业幸福感为主题，举办了师德演讲比赛。老师们以自己或身边的先进师德为题材，展示广大教师忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德师风，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感情和体会。本次比赛，幼儿园通过层层选拔产生了一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖和一批优秀奖。
4.进行师德师风园本培训
为了提高教工队伍整体师德水平，推动师德师风建设，我园开展有关师德师的园本
培训，内容包括《十二五普法》及《教师科学素养》。在这两个培训项目中，将对全园教师进行法律知识讲座，进行普法作文和普法考试。幼儿园的每一位老师都必须参加。邀请闻堰派出所民警担任我园法制副院长，向孩子和老师宣传法制知识。
5.加强政治学习与师德教育
幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省幼儿园保教指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育法规，增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。
通过师德主题培训，教师师德整体水平不断提高，幼儿园教师风采良好。
幼儿园师德师风自查报告(三)
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在进入安华里幼儿园之前，我心目中的幼儿园是老师带领孩子们一起玩游戏、学习简单知识的地方。但当我真正踏入这项工作去实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育的要求，也是幼儿园的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!
二、在工作中，我热爱了这一行
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!
陈琪轩是我们班的一个小朋友。有一次他感冒了，坚持户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。户外活动结束后，我们一起回到活动室。我想坐下。
眼睛到处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅子放在我旁边，我看着他笑了。他的大眼睛向我眨了眨眼睛，笑了
孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙说：老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!
然而，孩子们身上发生的点点滴滴，却让我深深地感受到了人情，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。多高兴啊！我们还有什么理由不努力工作呢？
三、在实践工作中，让我成长
不久，工作就进入了第一次考试。虽然只是园子里的老师，但新手还是很紧张。经过选拔，我选了一个联想班。
内容是：将绳子抛向空中，自然落下，形**形，请与孩子们交往。这个班很多孩子没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。
起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。
在第二节课上，我注意了课前的准备，结果好多了。回顾了第一次失败的原因并吸取了教训。在第二次和第三次活动中，要一点一点克服，效果比一次好，所以在实际工作中，让我长大！
四、现在的成绩
经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的成长起来。
在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!
在未来的日子里，我会更加努力地学习，更加努力地工作，并期待你！
幼儿园师德师风演讲稿
篇一 尊敬的各位领导、老师:
大家好!
今天我很高兴有这个机会和你在一起，向你学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
幼儿园师德自查报告 篇9
审议是指通过对特定对象、现象的深入考察、讨论及权衡以做出一定选择的活动。课程审议是课程开发的重要途径和方法。幼儿园课程审议特指以幼儿园课程开发为目的的课程审议。而课程开发不是单凭个别教教师就可以完成的，而是要借助幼儿园团队的力量，团队组织方式可以是多层次、多样化的。班级作为幼儿园课程实施的重要基地，为以班级为核心的课程开发提供了可能，保育员作为班级中重要的一员可以从不同的角度和方面对课程实施提出建议，从而催生出一些新的策略。以下是一位保育员写的工作感想：“以往在活动结束时，我主要负责收拾整理各种材料。现在，我除了做好这些工作以外，还及时和教师交流我在活动过程中发现的问题，如个别儿童的特殊兴趣点和需要等等。主班老师发现问题后，我们又一起想了许多办法来解决问题。没想到，我也可以做得这么好！”事实上，这个保育员已经参与了本班的课程审议，只不过这种审议相对于有组织的正规审议，在形式上更为自由。所以，在幼儿园，每个参与者都有权力对课程进行审议和开发，不同的是每个人的侧重点和角度。因此，参与者可以对同一问题进行多角度的分析和探讨，课程在教职工的共同努力下才能开发得更好。
在家园共育方面，幼儿园工作规程规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”“幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。”不难看出，规程中所指的共育，既包含教育，也包括保育。而一直以来家长开放日变成了幼儿园教育展示日，保育这一十分重要的因素常常被忽视。其实，幼儿园完全可以在家长开放日给保育员一个展示自我的空间，让他们结合自己的保育经验和实践，为家长提供一些行之有效的保育策略，这样既调动了保育员的积极性，同时也达到家园共育的目的。
当然，“保教合一”并不只是要求保育员要做到“保中有教”、“以保促教”。作为教师同样也要转变自身固有认识，放下架子，从小事做起，珍惜保育员的劳动成果，积极参与保育员的工作，帮助保育员提高教育水平，优化班级氛围，使得保、教两方面相互促进、相得益彰。
幼儿园师德自查报告 篇10
2016年幼儿园师德师风自查报告
幼儿园师德师风自查报告
师德建设是高校一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实幼园师德师风建设精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“亲善、崇实、乐业、求新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。每位教师根据幼儿园师德师风建设计划进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长任组长，班子成员为成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的`相关文件，学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查自省。
服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
整改。
晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
2、存在的问题有：
(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。
(2)工作主动意识不强，爱岗敬业不够突出。
(3)个别教师节约意识不强，有浪费现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成幼儿园师德建设的楷模。
幼儿园师德师风自查报告
为进一步加强我园教师师德师风建设，建设一支师德高尚、素质精良、乐学善教的教师队伍，根据扬教〔20xx〕84号《关于建立扬中市中小学在职教师师德师风检查制度的通知》要求，现对我园开展师德师风自查情况作如下报告：
一、落实管理制度，切实规范办学行为
幼儿园每学期都实行园务公开制，将各项条款公布于众。本学期初，严格按照教育局下发的通知精神办事，无违规收费行为。并向家长作出承诺，公布举报电话，设立意见箱，园长与教师签订了师德师风责任状，我园教师没有乱收费乱补课的现象。
二、领导充分重视，抓思想教育不放松
我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长朱红梅为组长，副园长戴迎庆、徐海燕为副组长，中层干部为小组成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的相关文件，通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。园领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、体罚或变相体罚学生等行为进行自查自纠。组织教师学习文件，把师德师风学习教育同政治学习有机结合起来，同幼儿园工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。组织教师宣誓和师德承诺活动，增强教师的使命感和责任感。
三、抓住自查重点，扎实做好自查自纠
针对本次在职教师师德师风检查制度的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
勤政务实、公开办事制度、依法办园、依法执教、规范办园秩序等方面进行自查自省。
服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3.开展教师师德评议测评。向全体教师发放教师师德评议测评表，全方位对教师进行测评，根据测评情况进行自查自纠，整改报告。
整改。
晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。但教职工中还存在缺乏主动的政治理论学习和业务学习，工作主动意识不强等现象。
师德师风建设是一项长期的工程，我园将持之以恒，狠抓落实，把教师的政治思想工作放在各项工作的首位。以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标，把宣传学习和教育活动贯彻始终，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。加强过程管理，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。推动幼儿园各项工作持续健康发展。
幼儿园师德自查报告 篇11
幼儿园师德师风自查报告三篇
幼儿园师德师风自查报告三篇
定安县第二小学附属幼儿园在教育局基础教育办公室指导和广大幼儿家长的支持下，认真贯彻教育方针和《幼儿教育管理规程》，以培养德、智、体、美、劳全面发展一代新人为己任，以质量求生存，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，办园方向明确，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼儿园各项工作迈上新台阶。
一、幼儿园基本情况
完整，有独立出入口，环境清洁、安全，无噪音、无污染，园容园貌儿童化、教育化，有一定面积的户外活动场地。
安全、适用、通风，采光照明好，幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。
教具，每班有手风琴、录音机、电子琴、电视、DVD机等，基本满足教育教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。
进取、民主的园风，教师有良好的职业道德。小班额设班，科学、识字、艺术、健康、社会、体育、游戏等科目，教育管理注重智力开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。
二、幼儿园教育管理
1、本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。
措施，各项规章制度健全，经费使用合理，对房舍、设备使用管理较好，按期检修。
智、体、美全面发展的教育。
卫生习惯、学习习惯和参加体育游戏的兴趣，发展幼儿智力;培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识;培养幼儿爱祖国、爱集体、爱劳动的情感;培养诚实、勇敢、友爱、有礼貌、守纪律等良好品德、行为和习惯等，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
5、本园通过各种教育活动，完成教育任务，以游戏为基本活动，户外活动时间每天不少于2小时，教师能全面正确地运用电教设备和教具进行教学活动，认真备教。
6、幼儿园有教师的业务档案，教学活动开展较好，成立教研组，能有计划地开展教研活动。
三、卫生保健和安全教育
幼儿园保健制度》以及其他有关卫生保健制度。
2、幼儿园坚持每日晨检，全日观察，按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。
3、幼儿园认真执行卫生部门规定的健康检查制度，有各项卫生保健制度和安全防护措施。
4、幼儿入园必须先通过疫苗接种证查验，合格者方入园，并定期进行体检。幼师体检合格并取得健康证后才能上岗，一年进行一次体检。
好动、好探索，针对在活动中幼儿对危险事物不能做出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己的情况，本园对幼儿首先加强安全意识教育，规定在园内幼儿不随便爬阳台、窗口等，其次，幼儿园全面加强安全管理工作，每天早班教师提前20分钟来园看管幼儿，活动过程均由二位教师配合完成。幼儿在园里，教师细心照看，离园时由当班教师带过马路或候待其亲人接送，避免误接或幼儿自由离园。这样，保证把幼儿教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。由于教师比较认真负责，园长坚持每天检查，因此多次受到学校领导和家长的好评。
四、工作业绩及问题建议
良好的园风是一种无声的命令，我园从园长到每一名幼师，讲团结协作，同舟共济，形成“团结、奉献、进取、创业”的团队，幼师和专业知识水平和教育能力均有较大的提高。一年来，本园以学科教学为载体，渗透对学生的德行、人文教育，培养幼儿热爱自然、热爱生活、热爱学校、热爱师长的情感。激发儿童的学习兴趣，培养儿童的观察能力、听说能力，增强幼儿的识字能力、表达能力、想象能力、交际能力、协作能力，养成良好的学习习惯和道德规范，从小学会做人：如尊重老师、长辈，讲团结友爱，讲文明礼貌，讲互帮互学，讲宽厚待人，讲关心别人，喜欢老师和其他小朋友，懂得尊敬老师和长辈，懂得基本的卫生安全常识，学到一定的科学知识，形成良好的学习、卫生、行为规范习惯、健康向上的心态和真善的人格。
五、存在问题及改进建议
1、安全教育预防工作应进一步加强。
2、不断改善办园条件，为幼儿的健康发展提供更优越的环境。
教学手段要不断创新，师生关系要进一步平等和谐，教育效果有待于提高。
幼儿园师德师风自查报告三篇
站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。
公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。
我就以上存在的问题的改进措施：
为人师表信念。
我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
幼儿园师德师风自查报告三篇
在我们园组织进行的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：
(一)自查情况：
政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
热爱学校。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。
主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。
(二)努力方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
探究，找到新的教学方向。
细致地开展本职工作。
综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!
幼儿园师德自查报告 篇12
幼儿园师德师风自查报告范文
幼儿园师德师风自查报告范文
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近几周来，我们组织全体教师学习、讨论《中小学教师职业道德规范》《幼儿园教师的师德规范》《幼儿教师心理健康和自我调控》《先进教师经验交流》及新教师《浙江省学前教育保教指南》学习等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立由园长沈胡洁任组长，领导班子为成员的师德师风领导小组。通过各种学习，使我园教师养成爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1.召开幼儿园领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查自省。
服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3.建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
整改。
晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织教师、家长、幼儿问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
2.存在的问题有：
(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。
(2)个别教师节约意识不强，有浪费现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
幼儿园师德师风自查报告范文
为进一步加强我园教师师德师风建设，建设一支师德高尚、素质精良、乐学善教的教师队伍，根据扬教〔20xx〕84号《关于建立扬中市中小学在职教师师德师风检查制度的通知》要求，现对我园开展师德师风自查情况作如下报告：
一、落实管理制度，切实规范办学行为
幼儿园每学期都实行园务公开制，将各项条款公布于众。本学期初，严格按照教育局下发的通知精神办事，无违规收费行为。并向家长作出承诺，公布举报电话，设立意见箱，园长与教师签订了师德师风责任状，我园教师没有乱收费乱补课的现象。
二、领导充分重视，抓思想教育不放松
我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了由园长朱红梅为组长，副园长戴迎庆、徐海燕为副组长，中层干部为小组成员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的相关文件，通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。园领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、体罚或变相体罚学生等行为进行自查自纠。组织教师学习文件，把师德师风学习教育同政治学习有机结合起来，同幼儿园工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。组织教师宣誓和师德承诺活动，增强教师的使命感和责任感。
三、抓住自查重点，扎实做好自查自纠
针对本次在职教师师德师风检查制度的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
勤政务实、公开办事制度、依法办园、依法执教、规范办园秩序等方面进行自查自省。
服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3.开展教师师德评议测评。向全体教师发放教师师德评议测评表，全方位对教师进行测评，根据测评情况进行自查自纠，整改报告。
整改。
晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的`其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。但教职工中还存在缺乏主动的政治理论学习和业务学习，工作主动意识不强等现象。
师德师风建设是一项长期的工程，我园将持之以恒，狠抓落实，把教师的政治思想工作放在各项工作的首位。以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标，把宣传学习和教育活动贯彻始终，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。加强过程管理，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。推动幼儿园各项工作持续健康发展。
幼儿园师德师风自查报告范文
为了认真贯彻党的十八大精神和全国教师工作会议精神，全面落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》以及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》等文件要求，以《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质。在自查自纠整改阶段把“爱心、耐心、责任心”作为我们师德建设的重要标准，进一步推动了我园教职员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我园多方面工作健康稳定的发展，并取得了显著成效。具体实施情况如下：
一、强化领导、健全制度、提高认识、营造自查自纠整改活动的良好氛围。
(一)成立师德自查自纠活动小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以冯萍园长为组长的师德自查自纠活动小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了整体实施方案和整改阶段专题方案，使全体教师进一步提高认识，明确师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。
(二)健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。
(三)加强内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中学习时间和业余时间学习新《纲要》、《《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》，并要求每位教师写讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考、反省，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。
二、开展形式多样的师德自查自纠整改活动。
为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展丰富的自查自纠整改活动，全面提升全园教职工的思想素质和职业道德修养。
(一)全体教职工学习“十八大” 讲话精神，并以集体、小组等多种形式开展师德大讨论。每位教职工均上交了自查自纠报告，共计48篇。
(二)举办师德师风专题座谈会，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对教育的热爱之情。
(三)领导与教师心灵沟通。寻找发现教师的闪光点，激励教师。在得到领导的肯定下，教师们纷纷表示继续努力。就是在这样一个相互学习的大集体中，这样或那样的不足都得到了许多无微不至的关怀与耐心指导，教师们增长了自己的理论水平，丰富了成长的经历。幼儿园还注意把师德师风自查自纠活动与人文关怀结合起来，幼儿园领导多次召开教师座谈会和大讨论，征询幼儿园管理工作的意见建议，营造积极向上的健康娱乐环境，打造良好的文化氛围。
(四)开展师德标兵及优秀教师的评选活动，形成学有榜样、行有规范、德有底线的建设途径。让每一位教师都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进。由于活动内容符合教师心理，因此取得了良好的效果。
(五)全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺”的形式，向家长公开做出承诺，自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。
(六)召开社区代表、家长委员座谈会，组织家长对教师工作的满意测评和意见征求问卷，园门口设立师德建设投诉信箱，师德建设置于社会和家长的监督之下。
三、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，切实解决当前教师队伍中的突出问题。
衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于能不能自我剖析、认识和改正缺点错误。这是提高教师师德修养的一个重要方法，幼儿园因而非常重视教师个人自查自纠，并作出相应的整改措施如下：
(一)在自我反思的基础上，每位教职工对照教师职业道德规范找准存在的问题，分析存在问题的原因。比如说，理想信念观念淡薄，敬业精神不强，爱请假，小病大养;违背教育规律，教育理念落后;缺乏与幼儿家长沟通交流等等。究其原因，主要是由于要应付诸多挑战和受社会大环境的影响。
(二)召开自查自纠大讨论，要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度等情况，开展批评与自我批评活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进行自我剖析。
(三)切实落实师德师风考评制度。把师德师风建设作为队伍建设的首要任务，严格按照教师职业道德规范的有关规定，建立完善师德师风考评办法。结合教师年度考核，认真细致地做好自评和园评工作。期中和期未，幼儿园都进行了师德师风评议工作，采取教师自评、同事互评，领导考评，对教师的师德水平进行有效评估。师德考评结果作为教师奖惩的重要依据，对有严重违反师德行为的教师，并在年度考核、评先、评优、教师职务晋升中实行“一票否决制”。
通过幼儿园、教师个人的剖析和做出的整改措施，幼儿园在师德建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，师德师风整体状况得到明显好转，涌现出爱岗敬业、爱生如子，教书育人、刻苦钻研的保教人员，整个幼儿园呈现出一片和谐的气氛。
幼儿园收费自查报告
这是一篇网络上广泛传播的题为“幼儿园收费自查报告”的文章，我们为了更好地陈述自己的工作。报告对我们来说并不陌生，报告能够促使你思考，头脑更加清醒，条理性更强，你知道怎么样去写好此次报告吗？我们会逐步扩充该领域的概念和知识框架以帮助您更好地理解。
幼儿园收费自查报告 篇1
未来家园幼儿园乱收费自查报告
为落实教育部、省教育厅党风廉政建设工作会议精神，贯彻落实市教育局规范教育收费、治理教育乱收费的工作，进一步规范我园的收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切实利益，进一步提高人民群众对教育的满意度，我园根据上级文件精神，从大局出发，从小处着手，开展了一次彻底的关于教育收费的自查自纠工作。
一、提高认识，加强管理，成立机构，落实责任。
我园领导班子充分认识到任何教育乱收费的行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象，规范教育收费工作，是推进教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政工作的重要任务。因此，成立了以园长为组长教育收费自查领导小组，名单如下： 组长：兰兰
第一负责人，负责幼儿园教育收费自查工作安排部署，督查 成员：范淑菡、石岩、杨迎亚、田欢欢 分别负责自查的收集督查工作
二、自查情况幼儿园严格执行制度，并经常督促检查落实情况，发现问题及时纠正。现将具体检查情况报告如下：
1、我园按上级文件和物价局的规定收取幼儿入园费用，没有其它乱收费的问题。
2、我园没有以募捐、服务等形式增加幼儿家庭负担的收费问题。
3、我园不存在违规向幼儿和家长收取建园费情况，无违规办班情况。
4、我园不组织幼儿统一购买任何物品，无强制服务、强制收费情况。
5、我园没有违反规定强制幼儿订报刊杂志的情况。
6、我园没有违反规定举办向幼儿收费的各种兴趣班等情况。
7、我园没有违规使用教育收费资金的情况。
8、我园没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。
我园将继续贯彻落实上级有关文件精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对全园职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，为幼儿、家长、社会做实事。
未来家园幼儿园
2016/10/11
幼儿园收费自查报告 篇2
苏州工业园区天域幼儿园属园区管委会直属事业单位，是园区教育局负责管理的公办园所。园所在园区教育局直接领导下开展各项工作，坚持成本办学。按照苏价费
[20xx]379号文件、苏府办[20xx]65号文件、苏府办[20xx]142号文件、苏价检（20xx）324号、苏价检发[20xx]35号文件、苏价费[20xx]68号文件、苏财综字[20xx]21号文件、苏教材[20xx]19号文件、发改价格[20xx]3207号文件、苏价费字[20xx]122号文件、苏财综字[20xx]34号文件对我园20xx年秋季收费情况进行了一次全面的自查，现将收费情况作如下汇报。
一、持证收费。
我园所有的收费项目和标准都经园区物价局统一核定并发放收费许可证，许可证每年进行年检。收费严格按收费文件规定的内容进行收取。
二、保育教育费、代管费收费情况
我园将收费公示栏作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内和校园网上，使园所收费进一步公开化、规范化、制度化。同时，对代管费伙食费按照8元/天/人的实际成本标准，实行多退少补原则，每学期期末结算，同时，幼儿园校务公开栏内公示每月餐费收支明细，以接受学生、家长和老师的监督。收费方式按照规定由幼儿家长将保育教育费和伙食费直接打入建设银行交费卡上，收入全部及时上缴苏州工业园区非税收入财政汇缴专户，纳入综合财政预算管理，幼儿园财务出具财政部和省级财政部门统一印（鉴）制的行政业性收费票据。学校坚持实行“一费制”的收费制度，做到收费行为的规范。
三、教辅资料的订阅和收费情况
我园结合幼儿学习需要，为每名征订和配置了相关学习材料，统一由办公经费支出，未另行收费。
四、其他方面
1、幼儿园没有在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后>培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用。
2、无任何其它名义上的乱收费行为。
以上四项是我园本学期学校收费情况的真实反馈，我们坚持做好收费公示制，积极地增加收费透明程度，做到不提高收费标准，不扩大收费范围，做到“一费制”的收费方式，坚持走依法治教、依法办学、规范收费之路。
>关于幼儿园收费自查报告5
现将我园20xx年度学期教育收费自查情况报告如下：
一、严格执行收费公示制度，接受家长、社会的监督。
1.我园的收费项目均在公示栏中公示，接受家长、社会的监督。
2.我园在校园内显眼的地方，对各种收费项目注于明确、细致的解释。
二、收费标准按《江苏省幼儿园收费管理办法》有关规
定亮证收费。收费标准收费，具体为以下三项：
1.每学期幼儿教育费按五个月收取，每月教育费收150元。
2.每学期幼儿保育费按五个月收取，每月保育费收150元。
三、用于幼儿个人的代收费包括幼儿保险费、幼儿课本、
幼儿伙食费、棉被、点心费。
1.无强制幼儿家长购买保险行为。
2.幼儿课本费、作业本费按实际价格和市场价格代收、代管。
幼儿园收费自查报告 篇3
引言：
随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，普惠性幼儿园成为越来越多家庭重视的问题。然而，有关普惠性幼儿园的费用问题却引起了广泛关注。为了保障普惠性幼儿园的可持续发展，确保幼儿接受优质教育的权益不受损害，本次自查报告通过详细并具体的方式，探讨普惠性幼儿园的收费问题，并提出相应的解决方案。
收费标准：
普惠性幼儿园的收费标准一直是家长和社会关注的焦点。通过调研与分析，我们发现收费标准存在着不合理的地方。首先，有些幼儿园的收费明显偏高，无法满足普惠性教育的初衷。其次，一些幼儿园收费标准不够透明，家长无法清楚了解应该支付的费用项目。最后，还有一些幼儿园存在“随意涨价”的现象，这使得家长们不得不承担额外的经济压力。
解决方案：
为了解决普惠性幼儿园收费问题，我们提出以下解决方案：
1.建立收费标准的统一制度。政府主导制定统一的收费标准，确保所有的普惠性幼儿园都能够按照同样的收费标准执行。这样可以消除幼儿园间的差别，并确保收费的合理性和透明性。
2.制定透明的费用项目。幼儿园应当在收费明细中清晰列出所有费用项目，并且说明其用途和金额。这样可以给家长提供更多的了解和参考，避免因为收费不透明而导致的纠纷。
3.加强监管力度。政府应当建立健全的监管机制，确保普惠性幼儿园的收费行为合法合规。对于故意涨价的幼儿园，应当依法严肃处理，以维护正常的幼儿教育秩序。
4.完善财政支持政策。政府应当加大财政投入，增加对普惠性幼儿园的资金支持。通过提供足够的经费，减轻普惠性幼儿园的经济负担，从而降低幼儿园的收费水平。
结论：
普惠性幼儿园收费问题一直是一个长期亟待解决的问题。通过本次自查报告，我们发现了问题的症结所在，并提出了具体的解决方案。政府、幼儿园、家长和社会各界都应当共同合作，共同推动普惠性幼儿园的可持续发展。只有通过多方共同努力，我们才能够为每一个孩子提供公平、优质的幼儿教育环境。
幼儿园收费自查报告 篇4
乱收费自查报告4篇
?，不得自定收费标准招收学区外的所谓“择校生”和“高价生”。严格执行校历及作息时间，不得随意延长学生的在校时间。对不负责任，乱考试乱收费，造成学生辍学或流失，巩固率下降，学籍管理混乱的校长追究责任。
(三)严格执行收费政策，规范收费行为。为了严格执行上级部门对中小学收费的规定，我们要求学校不得擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围，不得自行以各种形式向学生和家长收取费用，不得将捐款、赞助等费用与学生入学挂钩。严格执行收费公示制度，实行亮证收费，开展“教育收费规范学校”创建活动，畅通群众举报渠道，自觉接受群众监督。
(四)加强对学生用书和教辅资料的管理。严格按照省教育厅颁布的《中小学教学用书目录》征订教科书，严禁目录以外的学生用书和教辅材料进入课堂，严禁以任何形式强迫学生订购教辅资料。
(五)加强教师管理，规范教师职业行为。为了大力倡导尊师重教的社会风尚，依法保障教师合法权益，不断改善教师工作和生活条件，努力建设高素质的教师队伍，引导广大教师热爱学生，教书育人，为人师表。我们积极探索学校绩效考核管理的新途径、新方式，加强教师业绩考核。要求教师要为人师表，遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，严格执行教学计划，认真完成本职工作，坚决纠正一些
——文章来源网络，仅供分享学习参考 教师把主要精力用于校外私自办班、搞有偿家教的错误做法。要平等对待每一个学生，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益，特别要主动关心帮助学习困难的学生，促进全体学生共同成长进步。
(六)加大监管力度，实行责任追究。引导学校自觉接受新闻媒体等社会各界的监督，做好群众反映强烈的热点问题的排查摸底和清理整顿工作，坚决纠正违法违规的办学行为。对有令不行、有禁不止的学校，立即取消学校各项评估、表彰奖励资格，并予以通报批评，情节严重者要追究校长的领导责任。
今后，我们将继续认真贯彻落实上级有关政策法规，围绕教学管理和教师从业行为方面的突出问题，进一步抓好教育收费的自纠和整改工作，真正落实依法办学、依法治教、内强素质、外树形象的指导思想;进一步强化学校内部办学行为的规范化管理，促进教育事业的健康和谐发展，全面提升教育教学质量，办人民满意的优质教育。
——文章来源网络，仅供分享学习参考
幼儿园收费自查报告 篇5
近年来，幼儿园乱收费问题备受关注和讨论。针对这一重要问题，本文通过自查报告的方式，详细、具体且生动地分析了幼儿园乱收费的原因、影响及解决对策，以期引起广泛关注并促进问题的解决。
一、问题存在原因：
幼儿园乱收费问题具有诸多复杂原因。部分幼儿园为了盈利，采用各种手段对家长进行乱收费。他们可能通过强制性收费项目、不透明的收费细则以及强制性购买教辅材料等手段，使得家长无法拒绝支付额外费用。部分幼儿园对于收费项目的明确性不够，可能存在模糊抽象的收费标准，导致家长难以理解或是产生误解，从而无形中导致乱收费的发生。幼儿园乱收费问题主要源于幼儿园自身利益驱动以及法律法规缺失。
二、问题的影响：
乱收费给幼儿家长和幼儿园带来了巨大负担。一方面，广大家长为了给孩子一个更好的教育环境，可能不得不支付超出其承受能力的费用。这不仅增加了家庭的经济负担，还可能导致家庭收入不平衡，对孩子的成长与发展产生负面影响。另一方面，乱收费也严重损害了幼儿园的声誉，降低了家长对幼儿园的信任度。家长们失去了信心，可能会选择其他幼儿园，进而影响到幼儿园的生存与发展。
三、解决对策：
为了解决幼儿园乱收费问题，必须采取切实有效的对策。政府应出台更加明确的法律法规，明确规定幼儿园收费项目、收费标准以及费用公示等，同时加强对幼儿园收费情况的监管，确保幼儿园按规定收费。幼儿园要加强自身管理，建立健全的收费制度与机制，提高收费的透明度和用户体验，做到明码标价，公开透明。加大对家长的宣传教育力度，增强家长的问题意识和防范乱收费的能力，让家长更加了解自己的权益和合理维权的途径。建立不断完善的反馈机制，鼓励和保护举报者，以便及时发现和处理乱收费问题。
四、自查报告：
通过深入分析幼儿园乱收费问题的原因、影响及解决对策，本报告认为，幼儿园乱收费是一个需要共同努力来解决的问题。政府、幼儿园和家长都应承担起各自的责任，共同努力创造一个公正、透明、有利于孩子成长的教育环境。只有通过坚定不移的努力，才能够有效预防和制止幼儿园乱收费问题的发生，为广大家长和孩子们提供一个良好的成长环境。希望该自查报告能引起更多人的关注和重视，促进幼儿园乱收费问题的解决。让我们共同为孩子们的成长保驾护航！
（注：本文纯属创作，不代表真实情况）
幼儿园收费自查报告 篇6
我园在上级有关部门的指导下，认真贯彻落实关于规范教育收费的有关文件和会议精神，坚持依法办学，严格规范教育收费行为，努力创建规范教育收费工作的长效机制。现作幼儿园收费自查报告如下：
一、幼儿园收费自查报告之统一认识，健全制度
我园对规范教育收费问题非常重视，把这项工作作为幼儿园的一项重点工作来抓，定期在班子里进行教育和学习，力求达到思想上高度统一，行为上严格遵守。通过落实教育收费工作，推进幼儿园管理的法制化和规范化。学期初，领导班子一起学习领会上海市规范教育收费工作的意见，统一思想;同时在教职工大会上积极宣传有关规范收费的精神;又向广大家长宣传党的方针政策，有关收费工作的.意见。使全体教职工明确规范收费的意义，也使家长都了解收费工作的有关政策。
二、幼儿园收费自查报告之完善制度，狠抓落实
在制定的学校财务管理制度汇编的基础上，根据发展情况，逐年修订，现已形成了较为完善和科学的管理制度。同时，在制度保障的基础上，我园加大制度的宣传、学习、落实、检查的力度，使制度落到实处。各项收费严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行，做到收费有依据、多少有标准、缴纳有票据、不抬高标准收费、不巧立名目乱收费、确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。学校服务性收费和代收费坚持家长自愿和非营利原则，代收费事先公示，发放征询表，经幼儿家长自愿选择同意后，按标准收取并且规范使用。每位家长分项目签字，自愿清单归档保存。每学期结束时向幼儿家长提供结算清单，多退少不补。学校和教师在为幼儿提供服务和代办的过程中，不收受任何形式的回扣，不向家长加收任何费用，不侵害幼儿家长利益。
幼儿园收费自查报告 篇7
为了保障我国幼儿园收费工作的公平合理性，加强对幼儿园收费项目的监管，我幼儿园特进行了一次全面的自查工作。本次自查从各个环节入手，对幼儿园的收费项目进行了详细的考察，并总结出了一系列具体的改进措施。
对收费项目的公示情况进行了检查。按照国家有关规定，幼儿园应当及时、专业地向家长公示收费标准、收费项目以及收费方式等信息。通过对幼儿园网站、公示栏、家长群等途径进行查找，发现有部分收费项目的公示信息存在不完整、不准确的问题。为了解决这个问题，立即更新了幼儿园网站上的相关收费信息，并提醒幼儿园全体教职员工要加强对公示信息的审核和更新，确保公示信息的准确性和及时性。
对收费项目的执行情况进行了全面调查。通过与家长沟通和查阅相关档案，了解到在某些特定收费项目上，幼儿园存在着一些不规范和不合理的收费情况。例如，在午餐费收费项目中，有的班级按照实际消费情况收费，而有的班级则按照固定金额收费，这导致了对家长的差异待遇。立即从制度上给予规范，明确规定幼儿园各班级在午餐费的收费标准必须一致，并要求幼儿园建立公开透明的费用明细表，告知家长每项收费的具体金额和消费用途，做到收费明细清晰明了。
另外，还特别关注了幼儿园是否存在隐性收费的问题。通过与家长沟通和调查统计，发现，在某些特定情况下，幼儿园存在着一些不经家长同意就进行收费的问题，例如在班级活动、学校组织的亲子活动等方面。这种隐性收费不仅违背了幼儿园的公平原则，也造成了家长的不满。为了解决这个问题，立即要求幼儿园要在举办活动前及时通知家长，并明确告知家长是否涉及费用以及具体金额。同时，要求幼儿园建立好活动费用的收支明细，并公示给家长，确保每一项活动费用都能被合理使用。
还特别关注了幼儿园是否存在滥收费的问题。通过对收费项目进行逐一核查，了解到在校外实习费、教材费等方面，存在着一些收费标准不合理的情况。为了解决这个问题，立即要求幼儿园对这些收费项目进行合理调整，并对家长进行清楚地告知，保证每一项收费都能符合教育部颁发的相关规定。
小编认为，通过本次幼儿园收费自查工作，发现和解决了一系列幼儿园收费方面的问题，并且总结出了一系列具体的改进措施。将进一步加强对收费工作的监管，不断改进幼儿园收费制度，确保幼儿园收费工作的公平合理性和透明度，为广大家长提供优质的幼儿教育服务。
幼儿园收费自查报告 篇8
2015幼儿园收费自查报告
幼儿园收费自查报告
（一）
根据沪府办发（20**）15号、沪价费（20**）009号、沪教委财（20**）46号等文件规定，结合本区实际，为进一步规范我园的收费行为，我园就关于教育收费问题进行了自查。自查的时间范围是自今年以来的所有收费，自查的方式以幼儿园帐目审查为主，认真查找我园在收费工作上的漏洞，以待发现问题，纠正错误。现将自查结果报告如下：
一、经过严格细致的自查，结果显示：我园领导非常重视收费工作，积极组织落实各项收费情况工作。我园基本贯彻了政府文件和上级有关要求，能够依照上级要求的收费程序，公开公示收费标准。在每学期初严格按照物价部门给我园制定的收费标准向家长公示，开学之前召开家长委员会会议，教师会议，让本园教师和家委会代表了解本学期的收费情况。并利用各班家长会，再次向家长宣传。从而得到他们的支持，并及时将收费标准公示在橱窗、及学校网站上。在收费前填写“代办服务内容收费征求意愿表”，收费过程中耐心接受家长咨询。
二、在严格执行收费标准的同时，对于教育局、财政局、物价部门允许的代收范围内需其他的收费项目及时公布，以书面的形式告知家长，并做好签名工作和细致的解释工作；幼儿平安保险的投保、幼儿互助医疗保险、幼儿居保等，我园能够按上级有关文件和指示精神，严格按照自愿和自发的原则，本着方便和服务幼儿的宗旨，在家长自愿的前提下，为幼儿办理了这些事情。
三、加强公示，严格执行收费的各项政策。我园严格按照物价局规定的收费项目和收费标准进行收费，不增加收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。幼儿园按规定在园醒目位置张贴由区物价、教育部门统一印制的教育收费公示表，学校真诚地接受幼儿家长和社会的监督。
四、明确要求，严格规范幼儿园各种收费行为。幼儿园认真贯彻党中央、国务院关于减轻群众负担的各项规定，按照市、区、物价局和教育局的统一部署，认真执行有关部门规定的收费项目和标准。幼儿园对开学收费坚持做到依法收取，执行“收费公开”的规定，以增加收费的透明度，实行收费专管员负责，财会专管，做到明明白白收费用，实实在在办教育。园长作为第一把手人对收费全权监管。在收取费用时，幼儿园严格要求每一个教师不得私自设立名目收取班级费用。每学期结束前认真做好代办费、伙食费的结算工作，将结算清单发放于每位家长手中，将多余的钱款及时退还，做到多退少不补，工作取得了良好的效果，家长对幼儿园的收费工作给予了认可和支持。
五、落实责任，加大对收费的工作监管力度。我园能切实加强收费的管理，幼儿园成立以园长为主的收费领导管理小组，坚持“谁主管、谁负责”，“一级抓一级、层层抓落实”的原则。我们十分注重这种加大从源头上预防和治理的力度。幼儿园能适时召开全体教工会议学习相关文件精神，加强对全体教职工的宣传和教育，增强依法收费的意识。所有收费由会计室扎口管理，其它部门和个人不得组织向学生收费。制订了幼儿园收费管理制度，委派财务负责人能切实履行监管职责，加强对收费项目、收费标准和收费票据的管理，及时制止违规收费的行为。做到管理透明化、群众知情化。
六、对于去年收费检查中发现的问题，我园已经积极、认真的加以修正和完善。不断在学习和实践的过程中争取将收费工作做的更规范。
今后，我园将继续重视、正视这项工作并一如既往地做好规范教育收费，规范幼儿园的财务管理，为树立良好的教育形象而努力。
幼儿园收费自查报告
（二）
苏州工业园区天域幼儿园属园区管委会直属事业单位，是园区教育局负责管理的公办园所。园所在园区教育局直接领导下开展各项工作，坚持成本办学。按照苏价费[20**]379号文件、苏府办[20**]65号文件、苏府办[20**]142号文件、苏价检（20**）324号、苏价检发[20**]35号文件、苏价费[20**]68号文件、苏财综字[20**]21号文件、苏教材[20**]19号文件、发改价格[20**]3207号文件、苏价费字[20**]122号文件、苏财综字[20**]34号文件对我园20**年秋季收费情况进行了一次全面的自查，现将收费情况作如下汇报。
一、持证收费。
我园所有的收费项目和标准都经园区物价局统一核定并发放收费许可证，许可证每年进行年检。收费严格按收费文件规定的内容进行收取。
二、保育教育费、代管费收费情况
我园将收费公示栏作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内和校园网上，使园所收费进一步公开化、规范化、制度化。同时，对代管费伙食费按照8元/天/人的实际成本标准，实行多退少补原则，每学期期末结算，同时，幼儿园校务公开栏内公示每月餐费收支明细，()以接受学生、家长和老师的监督。收费方式按照规定由幼儿家长将保育教育费和伙食费直接打入建设银行交费卡上，收入全部及时上缴苏州工业园区非税收入财政汇缴专户，纳入综合财政预算管理，幼儿园财务出具财政部和省级财政部门统一印（鉴）制的行政业性收费票据。学校坚持实行“一费制”的收费制度，做到收费行为的规范。
三、教辅资料的订阅和收费情况
我园结合幼儿学习需要，为每名征订和配置了相关学习材料，统一由办公经费支出，未另行收费。
四、其他方面
1、幼儿园没有在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用。
2、无任何其它名义上的乱收费行为。
以上四项是我园本学期学校收费情况的真实反馈，我们坚持做好收费公示制，积极地增加收费透明程度，做到不提高收费标准，不扩大收费范围，做到“一费制”的收费方式，坚持走依法治教、依法办学、规范收费之路。
幼儿园收费自查报告
（三）
为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作，进一步规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到教育局《关于开展20**年秋季学期教育收费自查的通知》后，学校领导高度重视，根据《昭通市教育局关于开展20**年秋季学期教育收费检查的通知》精神，从大局出发，从小处着手，开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。
一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。
学校行政班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，成员名单如下：
组长：xxx（第一负责人。负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。）
副组长：xxx（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）
成员：xxx（直接负责人。分别负责一至六年级各班自查情况的收集、督查工作。）
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。
三、自查情况。
1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。
2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课；以民办学校的名义，由本校动员、本校老师上课，举办以本校学生为主要对象的文化补习并收费以及将教室出租给社会力量办学机构用于举办针对学生收费补课的行为。
3、学校严格执行自愿原则和非营利原则，不存在强制收取服务性费用，组织学生统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，强制学生统一购买生活和学习用品，通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费的现象。
4、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的内容和方式实行公示，收费政策调整后及时更新公示相关内容。
5、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。
6、没有违规举办“校中校”或“校中班”，并收取费用。
7、严格按照有关规定做好困难学生补助金的发放工作。
8、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。
四、一如既往，继续规范教育收费。
今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。
幼儿园收费自查报告 篇9
近年来，我国的幼儿教育发展迅速，幼儿园作为孩子们教育的起点，承担着重要的教育与培养任务。为了更好地规范我园的教育收费工作，促进幼儿园教育的公平与公正，我园进行了一次关于教育收费的自查，以确保我们的教育收费制度合理、透明、公开。以下是我们的自查报告。
首先，我们认真研究了国家教育部最新发布的有关幼儿园教育收费的相关政策文件，并进行了全面的梳理。我们明确了幼儿园教育收费的管理标准，并与我园的实际情况相结合，制定了符合法律法规要求的教育收费政策。
其次，我们对我园的教育收费项目进行了明确的归类与界定。我们将教育收费按照不同的项目进行细分，如学费、杂费、住宿费等，确保每一项收费都有明确的依据和合理的解释。同时，我们对收费的具体金额也进行了重新审核，保证收费标准的公正与合理。
在教育收费的公示与公开方面，我们进行了多项措施以确保透明度。首先，我们在幼儿园的入口处张贴了收费标准，并在显眼位置公示了园内的收费项目与金额。其次，我们定期开展家长会，向家长们详细解释教育收费内容，并接受他们的意见与建议。此外，我们还建立了一个专门的收费咨询热线，供家长随时咨询与投诉。这些措施都旨在提高收费工作的透明度和公开性，让家长可以清楚地了解和监督教育收费工作。
我们也深入研究了社会各界对教育收费的关切与建议。我们认识到目前社会上存在一些幼儿园收费过高、不合理的问题，对此我们深感痛心。因此，我们与我园的教职员工进行了一次专题培训，加强了他们对教育收费合理性的了解与认识，确保每个人都能遵循政策要求，不擅自涨价或乱收费。
在教育收费的审核与监督方面，我们加强了内部管理。我们成立了一个专门的财务审核小组，由幼儿园的财务人员和教育管理人员组成，对教育收费进行严格的审核与监督。同时，我们也主动接受教育行政部门、社会监督机构的检查与指导，以确保我园的教育收费工作合规、合法。
总结起来，我们的自查报告共有以下几个方面的主要发现与措施：对教育收费政策进行了全面研究，明确了教育收费的管理标准；对收费项目进行了明确界定与归类；进行了教育收费的公开与公示工作；加强了对教职员工的培训与约束；建立了内部审核与监督机制。
在今后的工作中，我们将进一步完善教育收费制度，加强与家长的沟通与协商，继续加强内部管理与外部监督。我们深信，在全社会的共同努力下，我国的幼儿教育将迎来更加公平、公正、健康的发展。
幼儿园收费自查报告 篇10
为了严格贯彻执行上海市规范教育收费的通知精神，深入治理我园教育乱收费，切实维护人民群众的利益，创办让人民满意的幼儿园，杜绝教育乱收费现象的发生，现将我园的收费自查如下：
一、 领导重视，贯彻精神，从思想上抓落实
1、 认真贯彻上海市规范教育的通知精神，加强财务监督和管理，严肃财经纪律，有工作安排和学习计划，园领导专门开展了全园教职工会议，传达上级精神，提高全体教职工的思想认识水平：抓好治理乱收费工作，事关党和政府形象，事关人民群众的利益，事关社会和谐的发展，事关教育自身健康发展。
2、 把规范教育收费作为促进教育事业发展、保持社会稳定的大事来抓，切实加强领导，落实校长负责和责任追究制度，防范未然。
二、 严格执行国家收费政策，确保无乱收费现象发生。
1、 严格执行市物价局收费标准，并大力宣传收费政策，做到家喻户晓、人人皆知。
2、 严格执行课程教学计划，不举办各种收费的晚间兴趣班、补习班。
3、 根据区财政、教育局下发精神，统筹后将所有收费经费全部放入财政收入帐户中。
4、 书簿征订按市教委、市新华书店联合下发的文件规定范围执行，并严格按照“多退少不补”的`原则操作。
5、 代办征订的幼儿杂志充分体现幼儿家长自愿原则，并以书面形式征得家长签字为凭证。
6、 幼儿代办费严格按照实际人数操作，与学联公司结算单结算相符，做到帐物一致。
7、 做好收费公示版面，落实收费公示制度。
三、 制度健全，狠抓落实
建立健全教育收费管理机制，认真落实园务公开和教育收费公示制度。学校通过公示栏、设立举报信箱和举报电话等方式，将收费项目、收费标准、收费资金的使用等情况及投诉电话等向家长公开和公示，加大监督力度，实行收费目标管理责任制和责任追究制，按规定所收取的现金全部上解银行，无坐支现象，规范收费行为。主动接受学生、家长和社会的监督。
通过自查，学校无一列乱收费行为的发生。
