活动展示方案13篇。
大家都知道，如果预先做好准备，事情就会有条不紊地进行，否则就会失败。制定好方案可以提高我们对下一阶段工作的理解和掌握。工作总结之家编辑经过辛苦筛选，特别推荐这篇文章，它足够作为参考的资料。希望您会喜欢这篇文章所展现的语言风格！
活动展示方案 篇1
一、指导思想
为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据上级关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就第一小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。
二、实施原则
小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。
（一）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
（二）课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。
学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。
制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、组织领导
学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，中层管理人员任副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：
1．制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；
2．根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；
3．每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。
4．与课外服务机构开展好对接，明确值班教师职责。
四、具体活动安排
（一）课后服务领导小组
组长：
副组长：
组员：全体教师
（二）确定服务对象及内容
1.在课后服务工作开展初期，服务对象确定为每班根据家庭实际情况及班主任推荐，择优选择十一名学生参加首期课后服务项目。
2.服务内容以课业辅导提升和特长发展相结合为主。
（三）课后服务活动开展措施
本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的开展。
1.召开一至五年级全校家长会，向家长下发《关于课后服务开展的致家长的一封信》。
2.学校领导小组选择课外辅导机构，教务处与课外辅导机构协同制定好课后服务方案及详尽教学计划，内容主要为作业辅导和特长培养。
3.将课后服务方案和教学计划进行公示，征求家委会意见。
4.德育处制定好《课后服务安全工作方案》，并与课外辅导机构与学校教师签订好责任书。
5.德育处根据报名情况整理好花名册上报教务处，教务处进行学生课后学习分组。
6.安排好课后服务教师值班表，每日有两位老师进行值班，并做好记录。
7.课外辅导机构教师做好每日辅导考勤工作，并在值班老师处做好考勤登记和上课情况登记。
（四）课后服务活动时间
1.活动时间：16：00——17：15。
2.活动时间结束后由家长来接，值班老师和辅导老师做好接送登记，家长做好签字。
（五）课后服务活动地点：学校教室及功能室
活动展示方案 篇2
一、活动目标：
1.通过组织半日开放活动，向家长汇报孩子的成长和进步；
2.活动过程中通过亲子游戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系；
3.总结幼儿本学期的学习和生活情况；
4.总结本学期家园共育情况，肯定好的方面，并提出改进的方向；
二、活动形式：
1.知识成果展示：唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。
2.亲子手工或亲子游戏。
三、活动地点：S8班多媒体教室、S9班本班教室
四、活动准备：
1.音乐、ppt、奖状
2.幼儿作品装订成册，发放给孩子留作纪念。
五、活动流程：
1.简短的学期末家长会，总结一学期孩子们的成长与不足。
2.五大领域课程展示。
3.接下来进行才艺展示。
（1）舞蹈展示
（2）儿歌、古诗展示
（3）歌曲展示
（4）舞蹈基本功
（5）英语律动
（6）亲子游戏s8班
（气球砰砰砰）s9班（背球）
S8班（气球砰砰砰）
游戏内容：
将气球按照颜色分类，每个家庭分发一定数量的气球；家长和宝宝通力合作，将气球吹起来；游戏开始的时候，家长背起自己的宝宝；
在众多的气球中，选择是自己颜色的气球，然后将其踩破；
在游戏的过程中，如果踩破了其他小组的气球，那么，该小组输掉比赛；最短时间结束游戏的获胜。
S9班（背球）游戏内容：
将孩子们和自己的家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号；每个小组分得5个球；游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球；孩子将抱着的球贴到家长的后背；哨声开始，家长和孩子背着球一起前进；途中出现球落地，这个球就等于失去效果；将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间；用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。
4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状
5.活动结束。
活动展示方案 篇3
一、指导思想
为了全面提高教师业务能力，提高教学效益，充分利用各校的教学资源，改变迭亩龙小学教师教学现状，开展同伴合作、互动教学研究的状况，创设一个教师间群体交流合作的平台，经迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学教研组结合各校教学实际商讨后，由中心校决定，根据三校教研工作计划，围绕镇中心校教研活动后将联片教研模式深入开展，促进课改发展，合作分享，共同成长，开辟一条富有村小特色的教研路子，特制定本方案。
二、联校教研目标
1、在联动教研中，通过说课、上课、听课、评课、交流、讨论等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善村小教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制。 目的：形成富有特色的村小教研形式。
2、通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性。 目的：形成主要学科有效课堂教学模式，提高教师的业务能力。
3、侧重教师的教研需要，通过组织讲座、上课等方式，让全镇在近三年参加工作的年轻教师献课，于此同时，根据各校教研情况培养一批比赛型的年轻教师。
目的：通过校际资源共享，以点带面将好的讲学经验进行推广。
三、活动主题
交流教学经验，执行新课标，运用新理念，推动多媒体在教学中的运用，研究多校联办的教研形式，探讨普遍适用于农村小学的教学模式。
四、参会人员：牛街镇中心小学有关领导和迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学全体教师。
四、活动内容：
1、牛街镇中心小学领导讲话。
2、牛街镇迭亩龙小学领导讲话。
3、语文、数学、英语授课教师，就如何优化课堂教学进行授课、课后反思。
4、参会教师集中讨论、经验交流。
5、会议总结。
五、活动程序：执教者上课(看课)→执教者根据自己的教
学过程进行反思→听课老师集体评课→有关领导讲话→总结。
六、具体工作安排
1、时间和活动：
20xx年11月 23— 24 日，(说明：23日下午2：00—5：00在办公室报到， 24日进行教学研讨活动。)
24日上午 8：00—8：40第一节(语文)
8：50—9：30第二节(数学)
9：40—10：20 第三节(英语)
下午 2：00—5：00 交流：紧紧围绕本次主题进行交流
(1)语文科：戴 伟组织交流并作好记录(四年级教室)
(2)数学科：白和才组织交流并作好记录(四年级教室)
(3)英语组 李 平组织交流并作好记录(四年级教室)
(4) 全体集中讨论、交流、总结
4、会场布置：含会标、主席台及桌凳摆设、会场用水等。
会标：何永明、李学文
讲台：白恒国、白安荣、李文杰、马清华、
会场用水：白 熙、李 平
5、后勤工作(食、宿)：白街学、白 熙、何荣华、马清华、李荣林
6、安全保卫组：组长：杨朝忠 副组长：何有亮
成员：白街学、白恒国、李文杰、白安荣、
何永明、李学文
此项工作具体由副组长组织各位成员落实，有涉及师生和学校等安全方面的情况随时向组长汇报，并正确处理好，以保证此
次课堂教学研讨活动顺利进行和结束。
7、就餐地点及时间：牛街镇迭亩龙小学学生食堂 (上午：11：40，下午：5：00)
活动展示方案 篇4
一：活动目标
1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
二、活动时间：20xx年元月日
三、活动地点：本班教室
四、活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。
五、参加人员：
1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。
六、活动要求：
本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。
生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。
游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。
七、活动过程：
（一）问候时光（背景音乐：）
目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！
2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）
除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）
一、语言时光
目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片
1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”
2、第一组《打花巴掌说功夫》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。”(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）
第二组《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。”(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。
4、英语（5分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语
念得怎么样？Are you ready? ready go……”（英语串烧）
第一组《plants》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）
第二组《what do you want to be?》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
第三组《looby loo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
集体合唱《If you are happy》
二、艺术时光（20分钟）
材料准备：各首表演的歌曲音乐
奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。
1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）
2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）
5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）
三、数学时光：
材料准备：10以内的算数提卡若干张
数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪)
2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）(张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）
3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。）（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、)
4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。）(甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊)
6、30以内的`倒数(周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
四、运动时光
材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。
1、体育器械游戏
2、早操展示
五、生活时光
材料准备：黄豆类
目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。
小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。
六、亲子时光
准备材料：音乐《甩葱歌》
师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”
七、道别时光
材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。
师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！
师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗？老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”
活动展示方案 篇5
为活跃和丰富校园文化生活，加强班级建设，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，检验和展示班级合唱成果。特举办本次中心东道小学“班级好声音”班班唱展示评比活动。
一、活动宗旨：
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题：
班级好声音唱响校园，人人共参与展现班风
三、参赛对象：
1--5年级各班全体学生。
四、比赛形式：
本次比赛采用班级合唱形式，根据年级班级的特点，结合兴趣组活动每班展示一首歌曲。
五、比赛时间：
12月份第2—4周兴趣组活动时间。
六、比赛地点：
1—5年级各班内。
七、参赛要求：
曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
八、评比要求：
1、评分总分为100分。将对各班的展示进行现场录音录像后进行评比。
2、本次主要对班级合唱的声音效果进行评比，要求班级内所有学生都参与到其中，学生演唱时精神饱满、积极乐观、面部表情自然大方，充分展示班级特点和面貌。服装、队形等其他不在评比范围之内。
3、各班合唱时，应声音协调，音准节奏准确，声情并茂，吐字清晰，各声部无走调现象，声音强弱对比得当，能体现一定合唱特点，有感染力。
4、伴奏形式不限，学生或教师指挥均可。
十一：奖励办法：
1、根据各班级展示情况，全校不分年级评选出“班级好声音”若干，颁发奖状予以奖励。
2、本次活动各班级最后得分的20%将计入学年末的兴趣组考评。
中心东道小学
xx年10月
活动展示方案 篇6
一、 活动背景
对于大一大二的新生来说，大学有着宽松的学习生活环境和雨社会企业密切接触的平台，但是对他们来说职场礼仪还是一个很陌生的领域，同时对于即将进入职场的大学毕业生来说，将从稚嫩的学生转变成自信的职业人，伴随着一角色转变的，也是职场生存艺术的运用。职场礼仪是职场生存的重要基础之一，服饰打扮、言谈举止、气质风度、文明礼貌，无一不在影响着一个人的形象，决定着他的前程和命运。因此，在大学期间让大学生掌握一些关于职场礼仪方面的知识对他们以后能够更好的融入职场是十分必要的。
二、 活动目的和意义
通过职场礼仪培训，可以使同学们了解职场必要的礼仪，更快的适应大学学生社团生活，改善工作中的仪表和举止，使学生组织成员的工作更加的专业与得体，使即将迈入工作岗位的同学们掌握常用的职场礼仪和进行职业形象自我设计与塑造的方法，为将来的职场生涯不断强化和提升自身的职业特征和外在魅力。
三、 主办单位
管理学院青年志愿者协会
四、 活动对象 管理学院的各位同学
五、 人员安排
六、 活动时间 10 月24 日
七、 活动前期
1、 在各班进行必要的宣传，组织有多少人将要参加； 2. 联系职场礼仪指导老师和一些学姐学长； 3. 借一些培训必要的东西，确定好培训地点
八、 活动过程
1、 组织参与人员到达目的地； 2. 请专业老师到场讲解职场礼仪； 3. 专业老师教大家职场礼仪的一些的技巧，并由老师亲自演示，其他的参与人员跟着学习； 4. 学生和老师互动练习相关的礼仪，再请学生进行相关演示； 九、 注意事项 1. 注意入场和出场安全； 2. 讲座期间的纪律要求；（讲座期间手机应调成振动或静音，不得吃零食，不得扰乱课堂纪律，保证参与人员中途不能退场） 3. 讲座期间互动气氛要活跃；（全体干事要积极参与回答，并带动大家一起来回答） 4. 若老师临时有事应准备好后续人员，以便活动的进行。
活动展示方案 篇7
一、参加对象：
以工会小组为单位，全员参与展示活动。
二、活动时间：
5月7日到5月18日
三、活动地点：
各园部
四、活动内容：（包括2个项目）
1.水果拼盘比赛：各工会组推荐2到3人参加比赛，水果由幼儿园后勤统一提供（包括：苹果、橙子、火龙果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分钟内完成，各部由专人负责拍摄作品。园部统一进行评比（提供照片），设置评奖比例为：2：3：6。
2.教师才艺展示：类别不限，书法、绘画、烘培、摄影、唱歌、舞蹈、器乐、折纸等均可。比较适合舞台演绎的是唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、朗诵、演讲等形式。如有书法、绘画、烘培、摄影、编织等作品的，请提前准备好。
3.活动结束，组内分享“水果拼盘”。
五、活动要求：
1.活动由各部工会委员负责组织，工会组长要组织好组内教职工做好相应的准备工作。
（1）督促提醒组内教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。
（2）安排好参加“水果拼盘”比赛的人员。
2.各部音响设备到位，布置作品展示台。
3.活动结束各部需提供材料：
（1）教师才艺展示节目单及演绎照片1到2张；
（2）教职工作品照片，照片需标明作品名称、作者；
（3）作品展台照片1到2张；
（4）各组水果拼盘照片1张，照片需标明作品名称（各组自拟）、组别。
（5）各部根据才艺展示情况，推荐才艺突出人员，报孙敏处。
活动展示方案 篇8
为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教体局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作制定如下实施方案：
一、目的意义
针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则
课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。
二、实施范围
全校所有班级所有学生均可申请参加。
三、实施时间
周一至周五下午3：30—5：30，学校根据实际情况适当调整具体时间。
四、实施场所
主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
五、实施人员
以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。
六、实施内容
1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；
2.开展“书香校园、海量阅读”活动；
3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；
4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；
5.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
七、实施要求
1.加强领导。各年级和相关处室要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。
2.保障安全。建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加服务的学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员和负责教师，明确保卫和工作人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施
3.加大宣传。积极做好学校开展课后延时服务的宣传工作，营造良好的舆论环境，争取社会各方协同支持，凝聚教师、家长共识，形成家、校、社合力，确保工作顺利推进。
4.加强督查。学校对课后延时服务工作开展情况将进行督导检查，并将其纳入年级组和个人考核，确保学生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有温度”。
活动展示方案 篇9
一、活动背景
在儿童节来临之际，为了使Xx小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己，充分展现自己才艺的舞台，塘Xx小学小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心，放飞梦想”
二、活动主题
快乐童心，放飞梦想
三、活动目的
1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、加强Xx小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。
3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
四、活动时间
20XX年5月30日上午8:00
彩排时间：20XX年XX月XX日
五、活动地点
XX俱乐部
六、活动对象
Xx小学全体成员及周边家长
七、活动内容
1、活动的前期宣传和准备工作
2、20XX年XX月XX日参与人员在XX小学集合，由负责人统一带队前往Xx俱乐部
3、校长致开幕词相关领导讲话宣布20XX年XX小学“六一儿童节文艺汇演”开幕
4、六一儿童节节目汇演
5、宣布20XX年XX小学六一儿童节活动闭幕
八、活动准备
1、活动宣传：
（1)展板1块(主要用来展示活动照片及其他相关活动资料)进行活动后宣传
（2)横幅1条“快乐童心放飞梦想”
2、节目排练及彩排：
(1)5月份开始节目排练
(2)5月29号节目删选预演，确定最终节目单
3、道具准备
4、人员安排：负责节目排练的负责好自己节目的质量及衣服、道具等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;没有排练节目的教师负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节
九、活动流程
主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→领导讲话→按节目顺序开演→宣布闭幕
十、活动要求
1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动
2、各节目排练负责人必须到场，不得请假。
3、凡届时涉及到的节目及活动，各负责人要利用课余时间加紧练习，以确保质量。
4、活动期间，要求学生遵守纪律、讲文明、树新风，争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)
十一、注意事项
1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律，不得做过激的动作，影响汇演正常进行。
十二、活动负责人与参与者
1.总负责人：XXX
2.XXX（负责主持人串词和排练）
3.音响设备学生两名
4.化妆（各班班主任）
5.会场布置：XXX（负责舞台布置）
6.会场组织：XXX（负责观看的同学的纪律）
7.主持人：XXX
活动展示方案 篇10
场地：中３班教室
表演方式：孩子朝南坐，表演时从两边走出来，朝家长表演。家长坐南边观看。
表演内容：有歌曲11首、大合唱1首、，打击乐2首），儿歌9首，故事3个
老师发言：
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班第二学期最后一次家长开放日活动， 也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园小班中班两年来的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有很多一部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。且我班孩子的任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，这样做收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
我们的各种活动都得到了家长的大力支持，特别是在这次抗震救灾献爱心的活动中，小朋友都在家长的支持下，踊跃参与，在此真诚感谢各位家长对我工作的支持和信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能一如既往地配合我们做好一些工作 。
[开头词]
男：亲爱的爸爸妈妈
女：亲爱的爷爷奶奶
合： 下午好
男：今天因为你们的加入而更加精彩
女：今天因为你们的参与而无比快乐
男：华士曙光幼儿园中三班欢迎你们的到来！
女：期末展示汇报演出
合：现在开始
一、序曲
大合唱：《国旗、国旗多美丽》 指挥：赵奕
二、第二乐章 《我会说》
A：请听儿歌：《我被亲了好几下》《拍花萝》《春雨》《公园真美丽》《植树苗》《鸟王请客》《路》《小兔子开铺子》
三、第三乐章 《我会唱》
B：在幼儿园，我们不仅会朗诵儿歌，还学会了好多歌曲呢！下面请欣赏歌曲
《雨中接妈妈》《画妈妈》《邮递员叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飞呀飞》《小猫咪真稀奇》《小小帆船》《爱护小树苗》《夏天到》《勤劳人和懒惰人》《小乌鸦爱妈妈》
四、第四乐章 《我会做》
A：打击乐是锻炼小朋友节奏感的一种形式，今天，我们和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起来比赛打击乐好不好？
全体：好呀！
老师：小朋友准备好了吗？
《杨柳青》《鸽子》
五、第五乐章 《我会讲》
B：早期阅读一直是我们幼儿园的特色
A：它不仅帮助我们学习知识，丰富词汇，而且还提高了我们的口语表达能力
B：下面请欣赏《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》
六、第六乐章 《我会读》
A：经典古诗文的诵读是我园的特色之一，也是弘扬中国文化的一个精髓。在中班，《弟子规》是我们孩子每天必读的功课之一。下面请欣赏《弟子规》
结束：手语集体舞-----《感恩的心》
师：四川汶川地震造成了巨大的人员伤亡和财产损失。人的生命是最宝贵的。看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹。为此，我们幼儿园开展了“爱心捐款活动”。希望伸出我们的双手，献出我们的爱心，以捐款方式为受灾人民提供援助，帮助四川汶川县灾民度过难关。在这个“爱心捐款活动”中，得到了我们家长们的全力支持。今天，我们小朋友将为你们献上一支手语集体舞《感恩的心》。
男：亲爱的爸爸妈妈
女：亲爱的爷爷、奶奶
合：今天的展示活动到此结束。谢谢大家的参与！
活动展示方案 篇11
xxx管理学院才艺展示赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院学生一个展现自我的舞台，值此学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的好局面，以健康向上、丰富多彩的学生文化活动为载体，全面活跃学生校园文化生活，提高学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的。基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展，才艺展示赛实施方案。
一、本次才艺展示赛主题
激扬青春提升素质增长才干
二、报名和组织参赛
本次才艺展示赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象，规划方案《才艺展示赛实施方案》。才艺展示赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示赛组会备案。
三、组织方式
1、成立吉林师范学管理学院才艺展示赛组会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
四、活动时间
20xx年4月7日
五、活动要求
1、各部要高度重视本次才艺展示赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加宣传力度，扩活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组会协助解决。
六、活动经费
本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
七、总结表彰
1、本届学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计；表演项目只设个人奖，不列入总分。
2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。
3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分（每项1分）+自办项目得分（有自办项目加3分）。吉林师范学管理学院才艺展示赛组会
活动展示方案 篇12
一、活动目的
为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，以促进学生全面发展，提高学生艺术水平和鉴赏能力，配合学校“五星少年”的评比，本月活动主题为永平小学“首届才艺展示月”。
二、活动主题
全员参与 展示自我 秀出个性 快乐成长
三、活动内容：
各班在第一周开展班级才艺展示，充分调动同学们的积极性，做到全员参与，寻找每个同学的闪亮点。作品形式不限，作品内容符合同学的身心特点，内容积极向上，展示当代小学生天真活泼、积极向上的精神风貌。主要有以下形式：
1。独唱、合唱 （校园十佳歌手、永平小学好声音评比）
2。舞蹈（独舞、群舞）、歌伴舞
3。器乐演奏（独奏合奏）
4。诗歌朗诵、相声、小品、课本剧等
5。英语（动画、电影）配音
6。书法、美术作品
7。各种特长、爱好展示
四、活动安排：
主题活动
时间
地点
负责人
活动细则
备注
班级
才艺展
第一周
各班教室
班主任
展示每个同学的才艺。挑选各班优秀节目
第二周1上报班级优秀节目和独唱一个
校园十佳歌手、永平小学好声音评比
第一、
三、周
各班教室、 音乐室1
班主任、朱小兵、徐帝梧
经过初赛、复赛决出十佳及永平小学好声音
外请、家长代表、学生代表做评委
亲子
才艺展示
第二周
报告厅
班主任、徐建云、徐帝梧
家长报名与学生共同参与表演
第二周1家长报名
配乐诗歌
朗诵比赛
第三周
报告厅
班主任、语文老师、徐建云、徐帝梧
三至六年级每班一个节目
第二周3前上报
书法、美术 作品评比
第四周
连廊大厅
石强龙
硬笔书法美术作品评比
第三周完成作品 上交
迎元旦
汇报演出
第五周
报告厅
朱小兵、徐建云、徐帝梧等
家长代表、学生代表、教师参加，颁奖
全校参与
五：活动要求
请各班认真准备，充分发掘同学们的闪光点，努力提升每一个节目的质量，给孩子一个属于他自己的舞台，营造全员参与、我是校园小主人的活动氛围，让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。
活动展示方案 篇13
一、活动目的
为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，不断提高教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的平台，特制定以下活动方案。
二、活动主题
身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师
三、组织机构
为使该项活动顺利开展，学校设立领导小组，以组织、指导、督促、评比活动的开展。组长：王慧众副组长：李翠英
成员：刘凤英王翠丽徐占珍刘彩琴孙耀飞郝丽霞
四、活动内容及要求
（一）活动内容（只限静态形式）
才艺展示可选绘画、书法-三笔（硬笔、软笔、粉笔）、手工制作以及与教学有关的作品等，内容和形式自定。
1、绘画：有创意、积极向上、主题突出、画面色彩丰富、生动有趣、有感染力、技巧熟练、线条流畅。
2、书法：书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。
3、手工制作：作品形象逼真，线条流畅，色彩明艳、饱满，主题突出，空间想像力强，细致准确，有一定的实用性和观赏价值。
4、与教学有关的作品制作要求：结合教学及学生学习内容制作教具学具，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有教育内涵。
（二）活动要求
1.展示的内容健康积极向上
2.全体教师必须积极参与，认真准备，秀出自己的风采
3.每位教师
4（周四）前必须完成四件作品
五、奖励措施
本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名，按最终评比奖励。
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示范课活动方案精品13篇
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示范课活动方案(篇1)
为使我校的骨干教师能更好地履行职责，发挥示范和辐射作用，促进我校高效课堂教学改革不断完善，提高我校的教育教学质量，学校决定在4月开展骨干教师示范课活动。本次示范课活动，学校将以“打造高效课堂”为主题，利用骨干教师的示范课为同学科教师之间的教学交流提供平台。
一、活动目的
通过学校骨干教师示范班活动，进一步提高了骨干教师的思想素质、文化素质和业务素质。要树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动教师的教研积极性，提升我校整体教学质量。
二、活动内容及措施
(一)提高认识，积蓄动力
召开骨干教师工作会议，落实工作任务，明确骨干教师的职责和素质。
(三)发挥作用，带动全员
骨干教师是教研活动的中坚力量，应确立前卫的教学理念，积极组织、参与教学研究活动，不论是学习研究、教学活动都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师引导青年教师，提高青年教师专业水平。
(四)活动程序与安排
1.活动时间：
4月5日～4月30日
2.参与教师：各学科教师
3.授课安排与要求：
(1)由教研组长统一安排各教研组骨干教师示范课的内容和时间，并在4月5日上报教导处，由教导处做出统一调整，制定《高效课堂示范课安排表》。
(2)参加示范课的教师由备课组集体备课(集体备课要有说课稿和示范课专用教学案)，并在组内先上预备课，由各年级同学科、相关学科教师和教学领导参加;初评后提出修改意见，形成二次备课教案，准备上校级示范课。
(3)听完骨干教师示范课后，每位教师针对自己感受最深的一两节课，写出听课反思，并上交教导处。
(4)讲课教师需要上交学校的材料：导学案、说课稿和课件(课件为电子稿)，并将三类电子稿上传至学校**。
通榆县第八中学校
2015.4.5
示范课活动方案(篇2)
双茨科中学
为深入实施新课程改革，落实我校师培训工作计划和校本教研工作方案，提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，发挥名优教师的引领示范和辐射作用，给广大教师提供学习交流借鉴的平台，为保证活动顺利实施，特制定活动方案如下：
一、指导思想
深化课程改革，进一步**有效课堂教学行为，提高教学效率，充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性，构建符合新课改要求的有效课堂。
二、活动要求
1、示范教师。我校现有中小学优秀教师承担了这一示范课程的任务。教师根据课程进度报告课程的时间、地点和主题。学校统一制定出课课表。（每学期至少2节）
2、备课授课。各相关学科组组长认真组织，全组成员要齐心协力，共同研究，发挥集体的智慧，精心准备为全校教师做课，科学、合理利用教学手段和工具，课堂要体现教师引导，学生主动参与、亲身经历知识形成的一个过程，实现课堂教学的有效化，高效化。
3、研讨学习。示范班教师授课时，无课的中小学教师应积极参与。讲课教师要写好教学设计，课后写出反思材料，听课教师要积极参加教导处组织的研讨并在提供的教学设计后写出完整详实的听课体会。
4注重实效，确保示范课质量。
这次活动要注重实效，不要搞形式主义，不要走过场。全体教师要人人重视、全员参加。讲课教师的教学设计和课后反思、听课教师的体会研讨时认真交流。
5、组织实施
教育部负责组织实施本次活动。
双茨科中学
2015年3月
示范课活动方案(篇3)
骨干教师“示范课”活动方案
一、 指导思想
为了提高教育教学质量，确保本期教学工作顺利圆满完成，根据学校工作要求，结合学校实际情况，“示范带动，典型引路”，数学组决定举行“骨干教师示范课”活动。
二、活动目的：
1、落实“有效课堂”教学理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。
2借鉴骨干教师的成功教学经验和优势。
三。增强教学讨论与交流的学习意识。
三、活动时间：3月13日
四、活动要求
1教师：我校骨干教师
2、听课者：全体数学教师
三。教师将在指定时间上课，教学内容由教师自行确定。课后向教研组提交教学设计。
4、听课者记好听课记录，撰写评课意见。
5本次活动**了课堂教学中的教学理念、方法和手段以及学生能力的培养，并做了相应的记录。
6在保证教学秩序正常发展的前提下，教师应相互配合，及时调整课程事务，及时参与活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律。
7教学内容和班级由教师自己决定。
五、活动安排
示范课活动方案(篇4)
且末县黄新友初中数学教学专家培训工作室
为了贯彻落实我校“712”课堂教学模式深入课堂，打破学校老师们等待观望的心态。这学期，我的工作室在全国率先，准备在全校开展712模式公开课。为使活动能扎实有序的进行，我们特制定本此活动的工作计划。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与、互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此次公开课活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高校课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、 活动目标
开展“712”课堂教学公开课活动，是我室成员进行大练兵活动的一项重要举措，突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入讨论课堂教学规律，专研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校范围内形**人都上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、 活动安排
1主持人黄新友在公开课上率先发言，并邀请教研室和校长办公室听取课堂评价。学校校长将进行讲座，给全体教师讲解“712”的模式内容。
2每位成员教师至少有一节公开课。
三。会员教师每周至少参加一次公开课。
4拟定课程表，并在一楼的布告栏上公布。
5课后，教师讲解课文，阐述教学理念和教学方法；我们应该反思教学，寻找不足，共同进步。各学科教学带头人和教研组长进行课程评价总结。
6每节公开课要求除教师外的所有成员参加评课活动，出席教师应及时签到。
7、积极组织教研活动，相关学科采取“一帮一”教学活动，培养年轻教师提高教学基本功，提升教育教学能力，让年轻教师有更大的发展空间。
四、活动时间及课程安排
示范课活动方案(篇5)
恩阳区兴隆中学团队成员发展研究
带头上好示范课活动方案
一、活动目的
为进一步提升学校领导班子对课堂教学研究，浓郁学校领导班子研究课堂的氛围，积极发挥学校领导干部在教科研中的带头示范作用，有效推行听评课制度，强力推进全校教师积极投入到教科研工作中，全面提高教育教学质量，实现“育人是根本，教学是中心，质量是生命”。经学校行政会议研究，决定举行2019年春学校领导干部带头上示范课活动，从而促进学校领导干部率先垂范、示范引领，带头做好教科研工作，为广大教师树立榜样。
2、 时间：3月4日（星期一）至3月29日（星期五）
三、活动要求
1、执教者：学校班子成员
2、听课者：全体学科教师
三。排课：根据学校安排的时间，由授课老师确定地点，学生提前到达。
4每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向教科室上交教学设计、课件、反思各一份。（a4纸打印稿）
5在保证教学秩序正常发展的前提下，教师应相互配合，及时调整课程事务，及时参与活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课纪律，手机通话处于封闭或无声状态，不说话或随意走动。
6活动结束后，教研组组织教师对活动进行了讨论。
7教学部门要做好**、总结等资料。
四、活动安排
兴隆镇初级中学教科室
2019年3月3 日
示范课活动方案(篇6)
三。增强教学讨论与交流的学习意识。
1、执教者：王仕龙
三。每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。（a4纸打印稿）
4、听课者完成1节课的听课量，记好听课记录，撰写评课意见。
5、有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段，学生能力培养等方面展开讨论，并做好相应记录。
主题：提高课堂教学质量，实施有效课堂。
(一)、活动目的
三。增强教学讨论与交流的学习意识。
（二）组织机构：
评委：李宝祥、徐洪富、栾忠敏、孟宪良、陈道君、甄晶莹、何超
(三)、活动要求
1指导老师：王晓娜李春荣王育红黄燕刘富红王桂娟
三。每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向教导处上交教案、反
思小结各一份。
以集体备课的形式，确保内容具有示范性。
5教研组就课堂教学的教学理念、方法和手段以及学生能力的培养进行了**。
6听课纪律，手机通话处于封闭或无声状态，不说话或随意走动。
(三)、活动安排
2014年4月12日
记，对照自己的教学找差距。
在各各学科中可以尝试的实践是指导计划的应用和试题的使用。
教学目标：
符合教学大纲要求，目标明确具体；突出专业、课程、实践的教学特色。
教学内容：
教学过程：
教学能力：
教师教学自然大方，端庄整洁，尊重学生，师生关系和谐；语言精练，用词准确，叙述生动活泼、形象；板书字迹工整，设计合理，排列整齐，字迹规范，字迹清晰，整个板书书写艺术；示范动作准确熟练，干净利落；辅助教学手段运用熟练；注重学生反馈信息，灵活调控，课堂控制能力强。
2课堂教学要运用现代教育技术，教学结束后要交教案。
4听完课后，我们要认真讨论和交流。
2014.3.10
提高和学生综合素质的提高。
8月31日和9月1日
倡导学生“自主、合作、**”的新的学习方式，倡导精选学生，终生学习和个人发展相结合得全新理念为专题，把在新课程教学中，传统教学技能加以继承，更新与发展，使全新的教学理念具有操作意义。
示范课活动方案(篇7)
粥店中学“目标驱动突出主体”课堂教学模式
为进一步推进我校课堂教学改革，继续深入落实、创新“目标驱动突出主体”的课堂教学模式，提高广大教师参与课堂教学改革的热情，最大限度地提高课堂教学效益，提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
本着“改革课堂，教师成长，学生受益”的思想，以“学为主体，教为主导”的新课程思想为理念，以我校“目标驱动突出主体”的课堂教学模式为依托，在课堂教学中切实落实“三讲三不讲”的原则，充分发挥学生学习的自主性、合作性及教师在课堂教学中的组织、引领与指导作用，调动学生参与课堂教学的热情。
二、总体目标：
通过这项活动的开展，以增强广大教师树立关注课堂、研究课堂、改革课堂、关注学生、研究学习方法的意识。教学有一个中心：以学生为中心。
突出教为学服务这个主题；把握三个原则：“教学行为体现教学观念”，“减少讲与听、增加学和做”，“个体学习与小组合作相结合”。建立新的教学观、师生观和质量观，进一步规范课堂教学行为、提高课堂教学设计水平和驾驭课堂教学的能力，充实和完善我校的“目标驱动，突出主体”课堂教学模式，打造高效课堂。
三、活动安排：
1宣传启动阶段（11.7-11.11）
讨论制定本次活动的实施方案。
2推荐阶段（11.14-11.18）
教研组通过组织、报名、初评等方式，推荐考生参加活动。
三。具体实施阶段（11.21-12.16）
根据计划，教务处、教学部组织参训教师授课和其他教师的听力、评价活动。
4总结与确认阶段（12.19-12.23）
根据实施情况，对获动进行总结，并向获奖教师颁发办公质量课程证书。
四、活动要求与说明：
1全体教师要认真认识学校开展这项活动的意义，积极参加讲、听、评等各种活动。
2、各教研组长、备课组长要以高度的责任意识，按照学校的要求认真做好本次活动的组织与推荐工作，发动本组成员，充分利用集体的力量做好对参评教师课堂教学的打磨工作。
3、各组被推荐的参评教师要按照我校“目标驱动突出主体”课堂教学模式，结合本学科特点，根据《粥店中学课堂教学评价标准》，认真做好准备。所有参加评价的教师必须使用多**课件，设计相应的学习计划，实施学习计划教学。
4教研组未参加的教师必须按时参加班级评议活动，并将记录写在专题**上。各备课组组长应根据文理分配情况参加讲座活动。
5、本次活动与教研组的日常听评课活动相结合，当周除参评教师的课之外，教研组自行根据实际情况安排1—2节公开课。
6配额分配、班级类型和日程安排：
① 语文、数学、外语各教研组推荐3名教师参加评审，2节新课，1节复习课；其他教研组推荐2名教师参加评审，1名新教师和1名复习班；
②日程安排
注:各教研组长在下周三（11月16日）前，将本组参评教师及课型上报教务处。
五、组织领导：
组长：胡朝军
副组长：苏健君
成员：丁桂宝、孙庆芬、李明、张金龙、陈兆瑞、付翠玲、海燕
刘淑晓、卓荣翠、刘学英、郭明明、孙冬雪、孙晓燕、毕东明
许爱珍李英李晶
粥店中学
教务处教科室
2011/11/10
示范课活动方案(篇8)
2014-2015-2学期农商管理系示范课程方案
初稿）为充分发挥优秀教师示范和引领作用，引导全系任课老师研究课堂、研究课型，牢牢抓住课堂教学主渠道，提高教学效益，提升教学质量。系部根据学院统一安排在第九周开展优秀教师示范课活动，本次示范课展示期间，将以提高课堂教学效率为研讨突破口，为专业教师之间的教学交流提供平台。
一、活动主题
深化课程改革，提高教学质量
二、活动时间
5月8日周五（第九周）
三、活动内容
1深化教学改革，优秀教师上示范课，带动广大教师更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学效率。
2上课安排：按照学校安排的时间上课，地点由授课老师确定，学生提前到场。
三。组织听课评课：个教研室主任负责教研室的实施，所有空班教师参与评课。听完课后举行集中交流活动。
四、活动准备
1活动组织与策划：负责本系教务处工作。
2教辅材料及场地准备：系教务处负责，教师协助。
三。活动宣传报告：分管部门办公室。
4现场**收集：负责部门办公室。
五、其他事项
1教师设计教学计划，教研室组织全体员工讨论、修改、打印。
2上课当天，由系教学督导组组织讲座，并对课堂进行评议。
三。教师必须根据两节课的内容备课。
4.所有听课人员听课后将听课记录填写完整后交系部汇总。
5活动结束后3天内，教师应向系上交教学总结。
示范课活动方案(篇9)
沙湾县第二中学高中部“骨干教师示范课“
活动计划
教务处2016.3.17
沙湾县第二中学高中部“骨干教师示范课“
活动计划
（2015-2016学年第二学期）
一、活动的指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干教师的成长，同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高，为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的：
通过学校骨干教师示范班活动，进一步提高了骨干教师的思想素质、文化素质和业务素质。要树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动教师教研、教改的积极性，提高我校整体教学质量。
三、活动的内容及措施：
（一）思想动员。
针对我校的工作实际情况，每学年我们都根据学校的工作计划要求，召开骨干教师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，明确骨干教师的职责及应具备的素质，树立危机意识，学习意识，教科研意识，不断提高教育教学研究能力。
（二）加强学习。
1这学期，除了学校集中的专业学习外，还要求教师进行自学，每两周进行一次业务学习，并做学习笔记。
2、组织教师充分利用我校的电教室，**优秀的教师课件，充分利用远程教育信息资源，拓宽教师的视野，鼓励教师制作课件，应用现有教学资源，不断提高教学效果，提高课堂教学效率。同时，我们经常使用多**课件进行教学和制作专题课件。
（3） 充分发挥教研组骨干教师的示范作用。
骨干教师是教研组的中坚力量，因此骨干教师应确立前卫的教学理念，积极组织、参与教学研究活动，不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师指导青年教师教育教学。在每各教研组，都要成立一支骨干教师队伍，推动和改进青年教师的专业工作。
（四）活动程序与安排。
（1） 时间：3月21日-3月25日
（2） 参加示范班活动的教师：教研组教师
（三）出课安排与要求：
教研组组长将安排各教研组骨干教师的内容和时间，并于3月21日上报教务处。
出课的教师要进行教研组集体备课，集体备课要有说课稿，教案。教师评价记录：听课后，认真填写课堂教学评价记录。所有资料由教研室负责收集、统计、归档。活动结束时要做出总结。
（4） 教务处和各学科教师对骨干教师情况进行评价，结果纳入骨干教师量化考核和教师量化考核。
附：活动安排表
示范课活动安排
教务处2016年3月17
示范课活动方案(篇10)
2013年和平中心学校迎新示范班
活动方案
为了给新进教师在教学上一个学习的模板，提高他们的课堂教学能力，营造学校良好的教研氛围，同时贯彻生本教育理念，学校组织本学期迎新示范课活动。现将有关事项通知如下：
一、 领导小组
组长：朱山华、李亮星、高超
成员：二、示范教师：
初级组：朱红军高级组：朱林鹏
三、比赛时间
语文：2013年10月10日（本周四），上午第二节课数学：2013年10月10日（本周四），上午第三节课四、地点
低年级部高年级部：
五、评课
评课时间：2013年10月10日（本周四），上午第四节课。地点：初中部多**电教室（统一）
本次评课邀请主要评课人，这些教师要对上课教师的课堂教学进行评析。
数学：李亮星、欧阳智东、欧阳沁宇
语言：高浩、张伟英、李三玉、朱咸文
六、听课安排
1、本学期新进老师要求全部参与听课。同时，欢迎其他教师参与课程评价。学校中层干部要求完成两堂公开课。
2教师要积极调整课堂安排，确保课堂不空。
三。听老师背好讲课手册，做好相关记录。
和平中心校教研室
2013年10月8日
示范课活动方案(篇11)
青年教师课堂大赛活动方案
为加快培养青年教师，提高其信息技术与学科教学深度融合的能力。6月2日西堡镇中心学校初中语文工作室在葛家学校举办了初中语文青年教师比武活动暨“丝绸之路经济带”沿线城市教育协会参赛教师初赛选拔赛。在课堂上，师生精彩纷呈，教师在竞争中进步、成长；学生在课堂上快乐地学习，快乐地成长。
一、活动时间
2017年6月2日
二、参与对象
初中语文工作室全体成员
三、讲课教师：苏霞李晓娇
四、活动要求
1工作室负责人负责安排授课教师和授课时间。
2教师应准备教学计划、教学课件、讲稿等材料。
三。运用信息技术进行教学，充分发挥现代教育手段对提高课堂效率的辅助作用。
4在教学中要体现新的教育理念、新的教育理念、新的教育方法。
5. 全体教师跟踪听课，做好听课记录。
6活动结束后，组织教师集体评课。
西堡镇初中语文工作室
2017年5月30日
示范课活动方案(篇12)
活动方案
徐州市西朱小学
2014.9
骨干教师示范课
活动方案
为了进一步提高教师的业务能力和岗位素质，充分发挥骨干教师的示范作用，根据我校的实际情况，特制定我校骨干教师示范课活动方案。
一、活动的指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干教师的成长，同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高，为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的：
通过学校骨干教师示范班活动，进一步提高了骨干教师的思想素质、文化素质和业务素质。要树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动教师教研、教改的积极性，提高我校整体教学质量。
三、活动的内容及措施：
（一）思想动员。
针对我校的工作实际情况，每学年我们都根据学校的工作计划要求，召开骨干教师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，
要明确骨干教师的职责和素质，树立危机意识、学习意识、教学意识和科研意识，不断提高教育教学科研能力。
（二）加强学习。
示范课活动方案(篇13)
教学工作是学校的中心工作，教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展，因此学校领导非常重视开展领导示范课，开学初，就结合教育发展前进方向，新课程改革和素质教育要求以及我校的实际，确定了准确把握教材，开发课程资源，提高学生素质的主题，开展领导示范课。
一、指导思想
为了全面推进素质教育改革和新课程改革的顺利实施，发挥我校前勤领导的示范带头作用，以教师队伍专业化建设为指导，以提高全体教师教育教学能力和质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展领导示范课活动，通过以教引教，以教促教，以授课推动授课，教学结合推进教师教学行为，促使教师专业化的发展。
二、活动主题
学校是学生发展的载体，在小学阶段非常注重教师自身素质的提高，和学生终身发展，为了让老师更大幅度上发挥自身作用，运用新的教学理念，适应新课程改革和素质教育改革需求，结合学生的年龄特点和自身的条件，为学生找到终身受用的学习方法，学校确定了准确把握教材，开发课程资源，提高学生素质的的主题，把教师的主导作用，和学生的自主学习能力当成下一步教学的工作重点，加强教师业务能力的提高和学生综合素质的提高。
三、活动范围
“三人行、必有我师”在教学中要相互学习，要取长补短，，加强认识，共同提高，才能形成合力，提高整体素质，因此我校把领导示范课范围定为全体老师，以此来全面提高我校教师的业务水平。
四、活动形式
本次活动是教学工作中得一项重要活动，我校采取集中听课的形式，由教导副主任雷艳红讲授一节语文课《一只贝》。
五、活动时间
2018年9月7日
伊通镇满族第五小学校
2018年8月
才艺展示大赛活动方案精选7篇
要到成功举办一次活动非常不容易，我们现在要好好写写活动的总结了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢！怎么才能在写活动总结时更全面呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“才艺展示大赛活动方案精选7篇”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
才艺展示大赛活动方案(篇1)
一、活动目的：
1、增加步行街人气，配合步行街的招商工作的开展。二、活动时间：
1、报名时间：6月1日~6月10日2、初赛时间：6月11日下午15：00~17:003、复赛时间：6月18日晚上19：30~21:004、决赛时间：6月25日晚上19：30~21:00三、比赛地点：
灵川商业步行街主题广场四、比赛方式：
1、报名：6月1日开始接受报名，报名人数不限。2、节目内容:要求健康、积极，主题鲜明
3、初赛海选（淘汰赛）：以个人或团体为单位，每个单位限时表演一个节目（表演时间为三分钟，选手只需表演自己最精彩部分即可，音乐需要剪辑的需自己进行剪辑,参与现场表演的团队选手成员不超过5人)比赛结果由评委进行评分,分数排名前20的有机会进入复赛。海选地址为：售楼部二楼。4、复赛6月18日：复赛是由初赛入选的选手进行比赛，比赛为全面的才艺展示，表演结束后由评委进行评分，分数最高前10名选手可获得进入决赛资格。比赛结束后所有选手可获得纪念品一份
5、决赛6月25日：决赛是由复赛入选的选手进行比赛，比赛为全面的
才艺展示，表演结束后由评委进行评分决出冠军、亚军、季军、最佳台风奖、最佳人气奖、最佳节目奖、最佳表演奖五、奖品设置
一等奖1名：500元奖金及价值300元奖品一份二等奖2名：300元奖金及价值100元奖品一份三等奖3名：100元奖金及纪念品一份最佳台风奖、最佳人气奖、最佳节目将及最佳表演奖可获得精美纪念
一份
六、商家赞助活动的方式
1、商家专场：赞助舞台费用的商家，1000/个，获得的广告展示：全程广告
展示、舞台背景形象展示。
2、赞助舞台的部分费用，500元/个，获得的广告展示：一定规格的舞台背
景logo展示、主持人一定时间的品牌宣讲。
七、活动费用预算：
评委费用：200元/人5人共1000元奖品费用：1600元宣传费用：
1、舞台背景：421元2、钢架展板：96.2
3、不可预计费用：500
总费用：3617.2
八、人员安排：名称内容负责人完成日期活动方案报名表XX6月xx日5月31日舞台背景喷绘规格：3.9m×7.3m钢架展板X展架宣传单喷绘规格：2m×3mXX6月8日6月xx日6月xx日备注6月xx日宣传单用六一“童年回忆”内容接受报名人员招商售楼部销售顾问6月1提主要负责安排宣传单发放的人员销售部、招商部、策划部6月8日现场维护音响主持人评审团奖品主持人台词物业部主要为步行街招租及商家的宣传信息6月7日6月8日6月9日
才艺展示大赛活动方案(篇2)
吉林建筑工程学院
2010-2011年下半年活动计划
时装秀校园活动策划书
一． 活动目的：
希望通过此次展示，激发学生学习服装的热情，以提高我们当代学生的整体着装素质，培养我们学生敏锐的审美观和对生活的一种美好向往，同时丰富校园文化。
二．主办单位
校团委三．承办单位
校学生会女工部
四．活动时间
2011年*月*日
五．活动地点
待定6．活动要求
（一）各学院设计作品选拔 ，最终选出四份参赛。
（2） 参赛作品需提交设计方案，注明主题、名称和设计理念，并提交各学院。
（3） 每套作品配半分钟解说，每场学院时装秀不超过5分钟。加班加点扣分。
（四）自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，男生身高175厘米以上，女生身高158厘米以上。
（五）具体要求：
1各医院负责人应提前抽签确定比赛顺序，抽签时间另行通知。
2个学院选拔4名选手参赛，参赛选手必须遵守组织纪律，按时参加比赛。
三。学生必须遵守场地秩序，争做文明观众，为每一位选手的表演鼓掌。
4每各学院的一名领队和15名观众必须在开幕前20分钟进入场馆。
七．活动流程
大赛初赛
活动流程：
17:00-17:55
**，嘉宾及其他相关人员签到（清柔背景**）
18：00－18：05
文艺节目
18：05
主持人宣布时装秀开始
18:05-19:10
时装秀19:10-19:15
文艺节目
19:15
宣布30份作品晋级复赛初赛结束
大赛复赛
活动流程
17:00-17:55
**，嘉宾及其他相关人员签到（清柔背景**）
18：00－18：05
文艺节目
18：05
主持人宣布时装秀开始
18:05-18:35
时装秀18:35-18:40
文艺节目
18:40
十部作品宣布晋级决赛，复赛结束
大赛决赛
活动流程
17:00-17:55
**，嘉宾及其他相关人员签到（清柔背景**）
18：00－18：05
文艺节目
18：05
主持人宣布时装秀开始
18:05-18:15
时装秀18:15-18:30
文艺节目
18:30-18:40
全体选手亮相
18:40-19:00
颁奖仪式
19:00
大赛结束
八．评分细则
1.仪表端庄，穿着得体2分）
2.举止形态、发音标准2分）
3.整体效果，符合主题3分）
4.评论内容丰富，生动，积极。 3分）
九．奖项设置
一等奖：一名
二等奖：一名
三等奖：一名
优秀奖：七名
10．准备事项
1.音响设备
2.红地毯
3.t台(用讲台拼接）
校团委校学生会
2011年1月3日
才艺展示大赛活动方案(篇3)
为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。
一、活动主题：展现个人丰采，不断超越自我
二、参赛对象：全体人员
三、比赛内容
1、自我展示(限时2分钟以内，满分25分)
要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等)，展现个人形象魅力。
2、才艺表演：(限时5分钟以内，满分50分)
要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。
3、赛场总结：(限时3分钟以内，满分25分)
要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。
四、评分标准：
1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。
2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。
3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。
五、奖励办法：
一等奖1名，100元
二等奖1名，50元
最佳人气奖，50元
最佳才艺奖，50元
最佳台风奖，50元
最佳创意奖，50元
最佳组合奖，50元
才艺展示大赛活动方案(篇4)
一、活动目的：
为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。
二、活动主题：
青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性
三、活动要求：
动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。
四、参加对象：
20xx年以后（包括20xx年）出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。
五、活动时间：
20xx年x月x日下午5：20（星期四）
六、活动地点：
xxx大会议室。
七、活动内容：
1、声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。
2、舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。
3、器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。
4、演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。
5、书法、绘画：选手自备材料。
6、曲艺：时间不超过10分钟。
7、魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。
八、活动要求：
可个人报名参加，也可组合参加，报名表于20xx年5月12日前交。
九、奖励办法：
此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。
才艺展示大赛活动方案(篇5)
1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小—(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
才艺展示大赛活动方案(篇6)
河洛文化才艺展示大赛
活
动
策
划
书
食品与生物工程学院分院委宣传部
一、活动目的：
1、洛阳是文明的古都城市，具有极其深厚的文化底蕴，书法绘画风气更是盛行，我们以河洛文化节为契机，以丰富校园生活，提高学生文化艺术素养为目标，通过形势新颖、内容健康的艺术文化活动，加强校园精神文明建设，落实团委的教育方针、贯彻素质教育的办学理念，全面展示当代大学生的风貌。
2、中国是拥有五千年传统的大国，我们具有融入血脉的艺术修养气韵。当今，传承中国的传统文化的使命落在了我们这一代人的肩上，作为一个有志气有感情的中国人，我们的责任重大，复苏我们传统艺术文化刻不容缓，为了丰富我们大学生的课余生活，使同学们能够更加充分的展示我院大学生风采。提高同学们对书法、绘画、手工艺品等高雅艺术的兴趣，活跃同学们的思想，提高书画和工艺品创作和艺术欣赏水平，传承和发扬我们的文化精髓，特举办此次活动.3、通过此次活动充分彰显食品学院分团委学生会为广大同学服务的宗旨，全心全意为同学的生活丰富而努力建设的宗旨，使同学们切身感受到我们的存在意义价值，增强我们院分团委学生会的影响力和凝聚力。通过此次大赛充分在10级新生中挖掘人才，为今后分团委学生会招新工作做准备。
二、组织机构
主办：河南科技大学食品与生物工程学院分团委宣传部
三、活动时间
10月29日-11月3日 前期准备
11月4日收集作品
11月5日 现场活动，作品展出、现场投票
11月7日 颁奖仪式
三、活动地点
河科大开元校区建行广场
四、活动内容
大赛作品分为书法、绘画、手工艺品三大类。主题不限，内容积极向上。书法类作品为硬笔书法、软笔书法（即毛笔字）两类;绘画类作品为国画、水彩画、水粉画、卡通画、装饰画、素描等；手工艺品为刺绣、手工制作品等。
六、活动流程及安排
（一）活动前后整体流程
对大赛进行宣传→向全体学生征集作品→建行广场展出并学生投票→宣传部根据选票对作品进行分类选拔→确定获奖名单并颁发荣誉证书
(二)活动前期安排
10月29日-11月3日征集作品（以我院10级新生为主，09级为辅）。
11月4日由宣传部成员进行初选、编号，择优秀作品在黑板上张贴
11月5日展出，同学进行投票
11月7日统计投票结果，确定获奖名单并颁奖
（三）活动中安排1、11月5日上午将展览所需的物品在建行广场准备就绪包括音响、桌子、展板、椅子、投票箱、笔等。
11：00-1：00为活动开始时间，现场展览，学生投票。
2、工作安排：（1）展览当天由我院分团委学生会成员帮忙负责物品布置摆放，展览期间由我部成员向同学解说，收集投票纸，保护作品不受破坏。为同学们做一些必要的服务并在整个现场维持秩序。
（2）、比赛开始前开始播放舒缓型音乐营造比赛的文化艺术气氛。（注：活动期间需要分团委各个兄弟部门的配合帮助和支．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．持）．
3、奖项评定方法：
（1）由宣传部对作品进行筛选；
（2）现场学生投票。
4、奖项设置：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。（注：视作品情况而定或加设特等奖1名，尽量照顾到每个班成员。）
七、活动准备
1、活动所需宣传海报一张、展板4张、桌子3张、椅子若干、投票箱1个、音响1个、话筒1个、彩带、胶带、图钉若干，中性笔或水笔若干，投票用纸若干。
（注：按具体情况而定）
2、11月2号到保卫科批活动场地。
河南科技大学
食品与生物工程学院分团委学生会宣传部
2010年10月29日
才艺展示大赛活动方案(篇7)
为庆祝“五四”青年节，展示我司团员青年的青春风采，丰富团员青年的文化活动，倡导健康文明的生活方式，培养发现一批优秀青年文艺人才，进一步凝聚广大团员青年的智慧和力量，经集团公司党委同意，集团公司团委拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺大赛，现将有关事项通知如下：
三、比赛内容和形式：
本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类；舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人；乐器类包括各类乐器的演奏；综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。
四、参赛对象：每个单位允许1-2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的团员青年，也可适当放宽至38周岁)。
五、活动具体安排：
1、宣传报名阶段(4月10日前完成)：各单位团组织积极发动宣传，组织本单位团员青年报名参赛；
2、初赛阶段(4月底前完成)：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团委上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。
3、决赛阶段(5月份)：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺大赛决赛，评选出大赛优胜者。
1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。
2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团委将根据实际情况建立青年文艺人才库。
3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。
4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。
为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。
要求：参赛选手介绍自己的`基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。
要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。
要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。
四、评分标准：
1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。
2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。
3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。
展会活动方案
该如何让计划的执行更加流畅呢？毕竟，我们需要启动一个项目。因此，在行动之前，我们应该事先准备好相应的方案。大家一定要看一看栏目小编找到的这篇“展会活动方案”，里面有很多必要的信息哦！请继续留意我们的网站！
展会活动方案 篇1
目录
一、关于展会................................................................................................................2
二、参展目标................................................................................................................3
三、参展准备................................................................................................................3
（一）参展产品........................................................................................................3
（二）参展服饰........................................................................................................4
（三）宣传资料........................................................................................................4
（四）关于礼品........................................................................................................4
（五）展台设计........................................................................................................5
（六）参展人员........................................................................................................5
（七）人员培训........................................................................................................5
四、开展前期的工作准备...........................................................................................6
（一）展台的布置....................................................................................................6
（二）前期工作准备................................................................................................6
（三）客户邀请与信息搜集....................................................................................6
五、展期工作及人员安排...........................................................................................6
（一）工作内容........................................................................................................7
（二）人员名单........................................................................................................7
六、会后总结................................................................................................................8
七、参展人员及展品统计...........................................................................................8
八、费用预算................................................................................................................8 附一：............................................................................................................................9
一、每日工作流程....................................................................................................9
二、展示会中的接待步骤........................................................................................9 附二：............................................................................................................................9
一、展品信息统计表..............................................................................................10 1
二、会客登记表......................................................................................................10
三、展会客户信息归纳表......................................................................................10
四、每日工作统计表..............................................................................................10 附三：..........................................................................................................................10
一、参加展览纪律..................................................................................................11
二、参展人员的行为规范......................................................................................11
三、参展的注意事宜..............................................................................................11
一、关于展会 展会名称：
展会地点： 展位面积： 展会时间： 展位号：
展会主办方提供的工具及服务范围（桌椅板凳水电，用餐茶水电话等）：
二、参展目标
首先了解展会参观者的大致情况，以及企业自身能投入多少资源。尔后制定出可量化目标（便于用合理的评估机制监控展会的绩效）。展会的可选择目标如下：
1、接触新客户；
2、提升企业形象；
3、与顾客互动；
4、促销现有产品；
5、新品发布；
6、获取竞争对手的情报；
7、赶超竞争对手；
8、提升士气；
9、获取销售订单；
10、接触分销商等
三、参展准备
（一）参展产品
1、展品选择考虑的因素
（1）种类；（2）数量；（3）主推产品；（4）销售价格；（5）打折规范；（6）摆放主次位置；（7）样机运转情况；（8）样机的运输；（9）布展及撤展时间。
2、确定展品的选择
（1）收集样品实物带数码相机下工厂收集典型样品实物，样品不求多，但求精。带不了的样品拍相片，做好样品的分类和编号，计下供应价格。
（2）建立商品档案将数码相机拍摄的商品图片导入数据库，然后，看图补充商品其他详细描述，输入货源的价格、规格及各种基本信息（货号、颜色、规格、价格等），建立起商品资料库。
（3）批量制作所有样品的货号标签，打印到不干胶纸上贴于样品上。剪下每个编号的样品条码标签，贴到相关样品实物上。
（二）参展服饰
直观形象是最有影响力的，参展人员是公司的代言人，展会期间应穿着正式、统一的服装，佩上公司统一的司标logo。一方面可代表公司的形象，另一方面也是对参观者的尊重（选择引人注目的形象，西装是很好的选择；合身、配套的上衣或T恤衫也会引来潜在顾客的询问和寻求帮助）。
（三）宣传资料
宣传资料应内容详尽并增加一些快速的信息查阅和视觉亮点，不可太大、太重、介绍模糊或介绍庸长，赠送给主要客户和展览中的参观者。
宣传单张——十六开大小，是展会过程中企业向参观者派发最多的资料之一，上面应有简单的企业、产品和服务介绍。宣传单页的画面应尽量精美一些，纸张做得特殊一些。
宣传画册——宣传画册反映的是企业的综合实力和情况，信息范围相对于宣传单张宽泛一些，所以应“稳重一些”，在画面上以图文并茂的形式进行介绍，在开本、工艺和装订方式等方面体现出强烈的个性。
（四）关于礼品
展会过程中所派发的物品包括宣传册、礼品袋等印刷品，以及文具和其它小礼品。
纪念礼品，首先要具有一定功能性（如立体台历、拼图像框、漂亮的鼠标垫等等），其次需要好的做工和质量。最后打上企业信息。如纪念笔、便签本、透明小胶盒、台历日历、拼图、钥匙扣等。
礼品包袋，既然是礼品，要送就要送得体面、实用。做礼品袋，首先要漂亮，其次是礼品袋的材质和质量要有保证，最后打上企业信息。注意事项：
手册、赠品及样品尽量不要直接摆放在桌上任参观者自动拿走后离开，而应由参展人员有目标地将事先准备好的企业印刷品或精致小礼品适时发送给潜力客户。
（五）展台设计
1、展位设计原则
（1）考虑展位利用率的最大化；（2）考虑人流心理及流向；（3）符合参观对象的审美导向；（4）考虑施工难度及成本因素；（5）考虑安全性。
2、展台设计要求
（1）多数参观者来展会的目的是为了搜集信息，因此展台需要布置得非常醒目，以吸引人们的注意力，还要能传达企业的某些具体信息。
（2）展会是发布新产品的好机会，企业的最新产品应当在展台上有所体现。（3）在展会上划出一块远离公众视线的安静区域，这样可以方便潜在顾客同销售人员私下讨论他们的要求，也可用做展台工作人员的休息场所。
3、展位设计（略）
（六）参展人员
参展职员职责包括：布展、撤展，参展安全、后勤，传译（英文），展览资料的发放，物品的运输、保管、分类、领取、统一回收等。尔后选择由谁去？几个人去？如何去？
（七）人员培训
培训材料需编印成册，培训内容要有系统，培训内容和步骤可以分为如下三个部分：
1、情况介绍。包括人员介绍、筹备情况介绍、展出情况介绍等，目的是使展台人员熟悉展出背景、环境和条件。
2、展出介绍，包括展览会和展品情况。（展览会情况包括名称、地点、展出日期、开馆时间、场地平面、展馆位置、出入口、办公室、餐厅、厕所位置等，展品介绍包括每一项展品的性能、数据、用法、用途、销售价格等）
3、技术训练。主要训练展台的接待和推销技巧。尔后决定何时何地由谁培训怎样培训？
四、开展前期的工作准备
（一）展台的布置
建议：选用少量、大幅的展示图片，以创造出强烈的视觉效果。将图片在视线以上的地方放置，并且使用大胆而抢眼的颜色，避免使用易融入背景的中性色彩，这样使展台从远距离便可突现出来。
（二）前期工作准备
1、前期工作准备包括工作安排、管理安排和行政安排。
（1）工作安排。向展台人员布置展台工作（包括观众接待、贸易洽谈、资料散发、以及后续工作等，进行分工），并提出要求和标准，必须使展台上的每一个人知道并理解此次展出的目的。
（2）管理安排。包括工作时间、轮班安排、每日展台会议、记录管理等。（3）行政安排。包括展台人员的宿、膳、行、日程等安排。
2、检查核对参展的各项内容是否到位，包括展品、产品资料、宣传资料、贸易条款以及各设备工具等。
3、展会后勤工作：确保展会所需的装备、陈设、促销材料以及人员都能够完好地在正确的时间到达展会现场。
（三）客户邀请与信息搜集
委派1-3名人员负责会前的客户邀请与信息搜集工作，职责如下：
1、上门送请柬（最好直接送到决策者手中），并尝试邀请10到20个潜在的高端客户到公司的展台前参观展台，并准备一些较独特的产品作为礼物赠给邀请来的10到20位客户。
2、到其他公司或同行业公司收集客户和同行业企业的信息资料，寻找潜在客户并努力与之成为朋友。
五、展期工作及人员安排
（一）工作内容
1、迎宾（1-2人）：负责接待经销商进入展区，派发活动宣传彩页，向参会人员告知本公司展位及产品，负责产品的简单介绍，让客户明白公司的产品和服务的范围。
2、产品介绍员（1-2人）：派发产品说明书，负责品牌、产品展示、讲解及整体营销策略的介绍，将有合作意向的经销商介绍给谈判员。
3、谈判员（1人）：重点讲解招商政策，负责大客户及重点经销商的深入沟通，统筹并调整招商策略。
4、信息搜集（1-2人）：参加展览过程当中派遣部分职员到其他公司或同行业公司收集客户和同行业企业的信息资料，寻找潜在客户并努力与之成为朋友。信息资料包括：（1）产品信息；（2）市场信息；（3）第三方信息；（4）竞争对手信息。
资料不需见人就发，可有选择性地向意图客户发放资料，包括前来索要资料的行业客户。对于认真参观的客户，要具体介绍。
（二）人员名单 迎宾（1-2人）： 产品介绍（1-2人）： 谈判（1人）：
信息搜集（1-2人）： 注意事项：
1、专注于潜在客户，争取和潜在客户预约，并在展会后的4到5天内面谈或电话接洽。
2、展会期间，每天工作结束时和员工开会，收集整理潜在客户的联系方式，并立刻跟踪服务，确保当客户回到他们的办公室时，已经有公司产品的一份样品 7 在等着他们了。
3、保护好资源：准备的宣传资料，量大的，要求人人都有，比如宣传单页；重要的，要收好，有选择性地发放，否则一窝蜂上来一下就没有了，也来不及重新制作，等后面几天的厂商来了，名片也没有了，资料也没有了，就不太好了。
4、努力结交朋友，这些朋友可以是行业里的管理人员，可以是同行，可以是上游供应商、或是下游、媒体的朋友，政府的人员等等，同行交几个朋友，同类交几个朋友，政府里面交几个朋友等等，多个朋友多条路。
六、会后总结
展会的收尾工作内容如下：
1、总结意向客户量、成交量以及利润的实现情况。
2、会后搜集到信息的跟踪处理工作。展会竣事后，收集到的客户资料统一送交XX，再由XX负责跟进并安排展会的后续行动，后续行动可能需要一个月时间，如果有当地客户也去参展，也可边续几天，去拜访他们。
七、参展人员及展品统计 参展人员： XX名
公司整体形象喷画（加展架）： 1套
公司产品的广告宣传册、展会赠品：XX个 名片（参展销售人员每人4盒）：XX盒 公司宣传袋、宣传纸巾： XX包（个）
文具（签名本、笔、透明胶等）、饮料： XX个
参展用设备： 服务器1台 笔记本2台 数码摄像机1台
八、费用预算 展位费用：
展位搭建费用： 展览物料费用：
名片费用 ：
宣传物品制作费用：
交通费用（含样机运费）：
相关礼品的准备（资料袋、纸巾）费用：
文具（签名本、笔、透明胶等）、饮料、午餐费用： 参展人员的住宿饮食费用： 应急开支： 其他：
总预算费用：
附一：
一、每日工作流程
7:30：早饭后，负责人安排当日工作，各人领取当日所用物质 8:30：准时到达布展地点
9:00--11:30：招商工作进展
11:30--13:00：负责人安排轮值午餐 13:00--17：00：招商工作进展
17:00：清理物资及时递交日总结报告，填写报表 18:30：自由活动，或根据公司安排其他工作
二、展示会中的接待步骤
1、登记（到会客户的姓名、单位部门、联系电话、落实责任人等）
2、现场演示
3、介绍公司及产品背景
4、展示其他样机
5、将意向客户请至洽谈区促成成交
6、如有客户当场签单，尽力渲染，制造高潮
7、发放资料、礼品
8、礼貌周到地送客户出门，并预约下次拜访时间
9、到签到处记下客户意向及责任人 附二：
一、展品信息统计表
二、会客登记表
三、展会客户信息归纳表
备注：A类（已经交易成功或者下订单的客户）；B类（准客户）；C类（意图性客户）。
四、每日工作统计表 附三：
一、参加展览纪律
1、未经允许，不得私自脱离展位，特殊环境可向负责人请假。
2、主顾到展位三步间隔，必需微笑相迎。
3、有主顾在展位的环境下，不得占坐主顾欢迎位。
二、参展人员的行为规范
1、真诚，对客户询问礼貌相待，不可挑拣，不是目标客户也要做好宣传工作。
2、耐心，客户的提问和关心越多，代表意象越大，但切记因过于热情而吓跑客户。
3、专业，对品牌与产品的定位，市场、消费心理分析和见解要专业客观，清晰的表达能力能让客户更好的判断品牌的市场价值。
三、参展的注意事宜
1、预约客户：向公司现有及潜在客户发出邀请，同重要的客户约定见面时间，以加强业务联系，避免了展览会上自己的站台门庭冷落的情况，给目标买家留下较深的印象。
2、资料准备：资料是企业和产品形象的重要体现。产品目录应重视，给人以正规的印象。宣传材料的纸张及印刷应该力求精美，版式设计方便阅读，图片尽量完善、清晰。一定要准备充足的名片。营销人员名片应以中英文印制，数量以每日100-200张准备。
3、展台设计：应尽量突出本公司的特色，有一个主题。可以请专业的展览设计公司来做，效果会好一些。除非有特殊原因，不要将展台四周密封起来，否则会失去很多机会。
4、参展人员要求：参展人员应该了解公司的销售意图，熟悉本行业的市场行情，现场解说员应解释产品的功能性和作系统演示。人员着装要正规，最好佩 11 上公司统一的司标。
5、保持联系人的统一：确保每个人递给客户的名片都是统一的，以方便潜在客户以后的联系。
6、胸牌：参展人员应戴在身体右侧，因为用右手与参观者握手时，右肩会向前倾，这样胸牌就会靠近对方，引起对方注意。
7、甄别目标客户：在展会上，有些客人只是泛泛地了解一下，并没有对某一产品表现特殊的兴趣；但有些则会仔细阅读参展资料，并且会详细询问展品的性能、规格、价格等，这时，就应该对后者提出的问题详细回答，并同时了解他所代表的公司、他的身份，再大力推销他们感兴趣的产品。无论意向如何，都应记录下对方的有关资料，以便日后联系。对客户的问题，需要实事求是地回答，不能搪塞或不置可否；对暂时回答不了的问题，应告诉客人原因和明确的回答日期。
8、巧妙应对报价：在展会上谈生意，对不了解的买家，可以稍后调查其公司背景、资信情况再做决定。展会上的报价有讲究，一般是统一报价，如有特殊需求，了解清楚后再报价。
9、听取客户建议赢得潜在定单：有的客户虽然对现有产品没有落单，但对某一产品提出具体改进要求，或者提出建议希望二次开发，他们不仅是将来的买家，而且直接提供了市场信息。只要这些要求满足起来并不困难，设法满足。
10、谁是你的潜在客户，准备搜集多少潜在客户的资料，要定一个目标量，这样才能考虑要带多少人去，带多少资料去。在现场，要分辨哪些是潜在客户，哪些是来看热闹的，潜在客户一般会问什么问题，安排哪些人专门应付潜在客户，哪些人应付观光的人。
展会活动方案 篇2
展会策划是指充分利用现有信息和资源,判断事物变化发展的趋势,全面构思、设计,选择合理、有效的方案,使之达到预期目标的活动，为大家分享了展会主题活动的策划方案，一起来看看吧！
新牌坊“商务领航”主题展区展示系统可以说是一个让客户被动沟通→感知体验→主动询问→实现销售商务领航产品的过程。达到客户从进入展厅被动沟通到实现的销售感观转变过程，是通过人性化引导性的亲身感知形式来实现的，因而在展示、体验过程中，充分体现展厅展品的使用价值，让客户亲身感知、体验产品是贯穿整个设计的主体思路，从而支撑让客户通过体验，建立沟通最终达到销售的设计目的。
展厅设计的以展示、体验的形式为主，充分展现商务领航产品对用户自身的实用性即使用价值，并辅助宣传品的发放，传达产品价值信息。因为客户关心的重点是对产品对自身的价值而非产品本身，只有迎合客户需求的展厅设计方能更好地达到促进销售的目的。
以功能单元划分、颜色划分，声音导航三种形式来实现商务领航展厅布置的整体设计基调。
分为“展示、沟通”和“产品体验”两个功能单元。通过两种不同风格的设计包括用材、灯光、布置等实现功能单元的划分，使整个展厅的布局紧凑合理，一目了然。
运用不同的色块对每个功能单元下的实用区域进行划分，不但让客户第一时间就能知晓自己所处的位置和便于寻找适合自己体验区域，更体现处商务领航对客户服务的细心、周到。
现代化的声音导航，智能性地引导客户进行体验。通过声音音乐、提示让客户在进行模拟体验时如身临其境般的感受，更容易在温馨的氛围中达成销售的目的。
分为“接待控制区”、“形象传播区”、“培训讲座区”、“洽谈休息区”四个功能区域。
其向客户传递的是以展示和沟通的主题，让客户对商务领航的获得直观的感知，因此统一划分为一个功能分区，营造出舒适、亲切、周到的氛围。
分为“通用产品展示区”和“分类客户群产品展示区”两个功能区域。
其向客户传递的是商务领航产品体验的主题，让客户针对性地获的对商务领航产品使用价值的感知，因此统一划分为一个功能分区，营造处直观、明了、实用的氛围。
“沟通、洽谈、展示单元”
以舒适、亲切、周到为单元主题，营造出舒适安逸的实用性氛围。
以简洁、明快、直观为单元主题，营造出一目了然的功能性氛围。
其以包含下2个区域：
此单元的装饰主要以固定设施布置为主，营造出舒适、亲切、周到的氛围。通过柔软的地毯，暖色调的灯光以及人性化贴心的服务，实用性的功能分区给客户带来对商务领航温馨的感知和触觉。
设置“接待＋中控”区，展现简洁明快的格调，通过搭建简洁接待柜台和大幅的形象墙，摆放展厅导航图，配备小礼品和辅助宣传资料，并由工作人员长期值守进行灯光、音乐也中控。
客户到来时，通过形象墙展示商务领航整体形象；辅助派送小礼品，给客户以亲切温馨的感受；发放宣传资料，达到引导客户体验和传递产品形象的目的；工作人员同时开启区域灯光、背景音乐和运行设备，营造舒适、周到的氛围。
预计布置设施：简洁明快的柜台、展厅导航展架、商务领航形象墙。
设置“形象展示”区，展现展会式高雅展示格调。通过带灯的嵌入式橱窗和柜台式橱窗设计，呈现商务领航的理念、产品、服务、客户定位、未来发展动态的五个主题形象宣传，还通过陈列客户的'成功案例进行商务领航的整体推广宣传，配合现代化的声、光、电科技，灯光的互动、壁挂式液晶显示屏，进行商务领航的形象宣传片的滚动播放。
客户到来时候，通过橱窗的展示，直观感知商务领航的定位，形成对商务领航的获知，而展会式的橱窗浏览设计更是有效地合理地分配了有限空间，达到形象宣传的最大化橱，符合整个展厅系统的内涵和定位，营造出轻松、典雅的氛围。
设置“培训讲座”区，展现人性化的功能性风格，搭建10人左右的小型培训讲座场地，配备投影仪、音响、多功能座椅、饮食机等功能设施，并由专业人士不定期的对客户进行商务领航的专题讲座和培训。
客户到来时候，通过直观的PPT幻灯片展示和声效的传递，配合专业人士的专题讲座，进一步提升客户对解商务领航产品的认知度。多功能的座椅和饮水机的配备，显示出展厅设计的专业和周到。
设置“休息+咨询洽谈”区，营造出安逸舒适的清爽格调。“休息区”通过沙发、茶几、风景图片展板的布置，配以小点心和咖啡，如条件允许，还可配备2台计算机，供客户上网让客户在休息时全身心地放松。“咨询洽谈区”通过易拆装的磨砂玻璃、沙发、多功能办公座形成独立的包厢，由客户经理对目标客户或是意向客户进行一对一，点对点地获知产品介绍及问题解答。两个混合而又相对独立区域划分为一个功能分区，目的是便于客户由休息之后轻松即可进入“咨询洽谈”包厢进行业务咨询。
客户到达“休息区”的时候，感受到与整个展厅不一氛围，喝点咖啡或吃些点心，全身心的放松，避免的视觉的疲劳，进而促进客户经理与客在轻松的环境之中进行交流。进入“咨询洽谈”之后，包厢式的设计更显示了对客户私密性的尊重，配以沙发、咖啡、点心，便于客户经理与客户在轻松的氛围之中进行一对一，点对点的产品详细介绍及问题解答。
预计布置设施：沙发、茶几、风景图片展板、饮水机、咖啡、点心、商务领航特制烟灰缸、纸杯等
此单元的装饰主要以易换、可变的设施为主，营造出简洁、明快、直观的现代风格。通过色彩性的区域划分、现代化的音乐、灯光、场景切换，功能性的分区给客户带来对商务领航产品应用的直观体验。
设置“通用产品展示”区，展现时尚的功能性格调，进行通用化的商务领航产品体验。通过搭建地板的色彩性区域划分、导视系统、多功能数字化办公桌模拟出企业的组织环境架构板块，构建合理的场景式商务领航产品体验。
客户到来时候，可一目了然的观察到根据地板的色彩性区域划分、导视系统标注的所属区域范围、此区域商务领航产品的体验内容等，让客户更直观。通过模拟搭建企业的组织环境的基础架构，以行政管理、生产管理、营销管理三大部门为框架，及其下属细分的职能部门的实际使用场景进行展示体验，配以商务领航的产品手册，让客户在体验时思路清晰明确，更能理解产品的定位和内涵，展现出功能性、条理性的设计氛围。
例：生产管理部门，用红色划分区域，顾客一目了然就能清楚地知道不同的功能分区；区域引导性的导视如：生产管理部门体验区及生产管理部门商务领航的体验产品如：在这里您可以体验到宽带无线猫、领航者路由器、网络传真、一号多机、企业短信……。
预计布置设施：地板的色彩性区域划分、导视系统、多功能数字化办公桌、射灯等
设置“分类客户群产品展示”区，展现人性化、情景式的科技展示格调，进行针对性的商务领航产品体验。通过搭建下拉式的遥控展布，满足符合客户企业定位的情景式体验区域，让客户身临其境的感受体验，并由客户经理针对性地进行的商务领航产品介绍、讲解。
客户到来的时候，由客户经理遥控音乐、射灯、下拉式背景展布切换至客户企业定位的场景，让客户感受到量身定做的打包式特定主题情景展示体验，更直观地融入商务领航的产品中来，配合宣传资料和客户经理的讲解，更有效地让客户全面提升对产品的认知度，营造出专业性、针对性的现代化科技氛围。
例：客户体验完通用产品展示之后，根据自身需求或企业定位，进行打包式主题展示。如商铺用户，由客户经理遥控下拉式背景展布，调节射灯，切换至“我的E店”主题进行打包式服务介绍和产品体验。
预计布置设施：导视系统、多功能数字化办公桌、射灯、下拉式背景展布等
客户走进入展厅，进入接待＋中控区域，前台小姐开始接待，发放商务领航资料、礼品，并开启灯光和背景音乐。
客户参观参观形象展示区域，直观地看到商务领航的综合信息，包括理念、产品、服务、客户定位、未来发展动态等总体形象宣传感知。客户进入培训讲座区域，由专业人士进行商务领航专题讲座。客户走入正厅，一目了然地看到由地板的色彩性区域划分的通用产品展示区域，直观看到的区域导视牌包含企业部门组织构架、所应用的商务领航产品，并可根据模拟的企业组织构架进行分层次体验。客户可根据针对自身企业定位和特点，进一步的深入体验，进入分类客户群产品展示区域，由客户经理带领进入，下拉式背景展布切换至客户企业定位的模拟场景，进行打包式特定主题展示体验。
体验完毕之后，客户可以进入旁边的休息区稍做休息，并可选择由客户经理带入咨询洽谈包厢，进行一对一，点对点的产品详细介绍及问题解答。展会主题展区活动策划方案设计方案飞雪
展会活动方案 篇3
举办一场展览会，首先要确定其目标。活动项目能准确达到目标的展览会才是成功的。通常我们的目标为：宣传公司形象、促进产品的销售、展示新产品、密切联系用户、对市场的信息动态和市场需求的深度把握等。
选择合适的场地是参展计划中重要的一部分，首先须考虑的是人群流动的方式，了解人潮在整个展览会场移动的方向，再依此挑选摊位。
是否将摊位设在竞争对手隔壁引起颇多厂商的争论，厂商可将这样的摊位有效利用，积极展示自己产品优于竞争者的地方。如果在展览期间须要使用悬挂牌示或罩盖，则须选择有足够高度的地点，避免挡住可见度。
2、展位的确定；
3、展台设计与搭建；
明确的参会主题、优质的展位就一定能达到我们预期的效果吗？如果没有专业细致的展位布置，怎样体现出专业性、品牌性、权威性、国际性？
大家参展的目的都是一样的，参加展览会是提升企业知名度，宣传与推介新产品或服务的好机会，而参加展览会也已成为部分企业经营战略的一部分，如何有效地充分利用展览会，让展览会成为现代企业最佳的销售与营销工具，实现企业的长期经营目标，则是许多企业关注的核心问题。
在展台设计与搭建时就要围绕这个中心，总结如下：
展台的设计要突出主题、强调个性，同时要在空间和气氛上给观众一种亲和力而且要方便交谈。充分利用各种可能的要素，例如，展台的形成、材料、音响、光线、色彩和其他装潢用品，不断给观众以新鲜感，刺激其好奇心，使他们对展台产生兴趣，进而产生与展览者谈话的愿望。通常，“展位布置”我们会外包给专业的av设备租赁公司，选择信誉好、责任心强、价格合理的租赁公司会给我们减少很多工作量。我们公司通常外包给光点（北京）传媒，010—52472633可以咨询一下。
4．如何有效的邀请准客户：①尽量早一些通过发送邀请函的方法约准客户参加，便也对方安排日程。会展开始前一天进行提醒。
②准备一些可以一分为二的礼品，并印有公司标志（等于许多流动的广告牌在免费为公司作宣传），把其中之一在展前先随邀请函寄给准客户，让他们必须到展位上才能凑成完整的一份礼品。
1．产品促销活动：
当场签订合同的客户给予一定的优惠或给予有分量的礼品，促使有意向（犹豫）的客户当场签单，毕竟夜长梦多。
细节决定成败，在参展过程度需要注意一些细节。
①参展人员除统一着装和佩带公司标识的胸牌外，需特别注重自己的形象。给客户不好的印象。只要能到你展位驻足一下，起码他还是有一定的兴趣，你就应主动表示欢迎。
②主动拜访一下这些同行，这里指的同行，并非指同一种产品的企业，而是指同一类产品的企业。向他们推荐你的产品，将样本留给他们几份，也向他们索取样本，起到资源互补共享的效果。
③展会上经常会碰到同行中的探子，他们扮作客户来套你的价格和技术甚至客户资料，所以要保持警惕。
④每天参展结束后，要对当天的客户进行归类整理，并将谈话要点记录下来。另外，根据客户谈话中所提出的需求判断今年的产品流行趋势，展后和公司决策层讨论新产品的开发及推广。
7：30：早饭后，负责人安排当日工作，各人领取当日所用物质8：30：准时到达布展地点9：00——11：30：招商工作进展
展会活动方案 篇4
四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道:回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。
承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。
在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。
交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。
交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物。
活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。
二、来自同学自己整合的作品，其中任何物体都可以拿来进行整合，其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等
本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。
除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。
我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。
本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个绝佳的突出和表现的机会。而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅可以给学弟学妹们一个榜样，更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理
本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。
本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。
展会活动方案 篇5
一、活动背景
在这盛夏的6月，我们即将迎来我市国际“综合展销会”。在认真总结各行各业商品展销会经验的同时，我们对此次活动进行了更为细致地研讨和多角度的分析，增添了一些新的元素。既包含我司领导小组的人脉方面大力支持又囊括展销会入住商家的竞争。同时此次展销会还将邀请各个行业的商家前来参展，增加了行内外的互动交流。此次活动的目的不仅是为商家带来更大的宣传，为各商家提供不同行业领域的平台，也为商家开拓更多的销售渠道，提高企业知名度，树立企业形象。
二、活动主题
整合各种资源，进一步打造各商家品牌形象且优惠客户达到互惠互利。
三、活动目的及意义
(一)充分发挥“国际广场”的地理资源优势，集聚人气。
(二)充分展现各商家的优秀产品。
(三)搭建多行业综合展销进行联合营销。
(四)加强“国际”与各商家的品牌影响力。
四、活动单位
主办单位：_置业有限公司
承办单位：国际广场
五、活动时间
20_年06月27日~20_年06月28日
六、活动地点
山东省济南市天桥区无影山北路与小清河交汇处“国际广场” 。“国际广场”是全济南继泉城广场后第二大广场，东侧临近泺口商业南、南侧临近建材商业区，且坐落于十字汇处日车流量超过10万次，如果展会顺利举行展客将上万人次。
七、活动对象
国际广场及入驻展会商家
八、活动负责人及分组安排
总负责人：贡宪
负责小组：(一)统筹组
(二)招商组
(三)外联组
(四)后勤组(应急组)
工作方法：
(一)各小组定期向负责人汇报进度情况。
(二)根据实际召开会议讨论各种出现的问题并及时解决。
(三)集思广益吸收各小组的建议并作出采取相应措施。
九、工作分配
1、招商小组
组成：
负责人：
负责事项：(1)团队招商及报名统计
商家名称：签订时间：
(2)展会的前期有效宣传(向各企业发放邀请函，宣传单页);
(3)利用各种媒体手段包括视听媒体、平面媒体、网络媒体等进行宣传;
(1)向统筹组进行活动申请和场地申请(一定要提前申请);
(2)邀请各级相关领导莅临展会现场。
2、统筹小组
组成：
负责人：
负责事项：
(1)指挥小组人员负责活动各方面的统筹安排;
(2)活动期间针对各商家负责人员进行考勤、考核;
(3)利用听媒体、平面媒体、网络等方式发布展会进度信息;
(4)对整个活动期间的图片进行整理与存档;
(5)讲解领奖卡片的使用及发放;
(6)制作领奖卡(两万张)印章并发放各商家手中及告知使用方法;
(7)购买用于抽奖用的乒乓球以及抽奖箱的制作;
3、后勤小组
组成：
负责人：
负责事项：
(1)每天各摊位负责人及时汇报客流数据，领奖数据的统计整理;
(2)展销会开始前列出财、物总清单，每天进行公共财、物清点、记录;
(4) 整理有关资料，做成书面形式备案;
(5)维护会展期间的人员组织，会场秩序、人员安全、用电安全并进行不定时检查，包括插线板的连接、收放，以及安全用语;
(6)对入驻商家推荐的志愿者服务人员做好对应急培训，并对相关工作人员进行安排。做好展销会期间各项突发事件的处理;
(7)协调展销会期间安全布置并准备应急药品。
(8)安排停车场停车指挥人员。
4、外联小组
组成：
负责人：
负责事项：
(1)进行寻找赞助商合作;
(2)配合后前小组统计赞助物品数量及是否有损坏;
(3)负责表演活动单位的合作达成。
十、后期总结
1、统计商家的客户流量，做成排名表;
2、 整理展销会图片资料，同时收集商家的回馈信息，整理各商家的资料，为下届活动打下坚实的基础;
3、全体工作人员利用各种媒体展出本次活动的成果展。
十一、入驻商家须知、准备
1、准备合法且符合此次出展的本行业产品，商家须提供不少于一款特价产品;
2、邀请自己的会员客户参加本次展会，会员客户享受领取礼品1次、抽奖2次(普通散客仅1次);
3、准备好此次参展发放的的礼品、奖品;
4、准备好出展的配套设施例如遮阳帐篷、桌椅或路演舞台车;
5、准备出展志愿者(服务于整体展会，一名以上);
6、入驻商家提供产品的品牌不准与其他家重复，以先后签订入驻时间为准。
7、如果入驻商家提供高档或价值较高的奖品，展销会将着重宣传：保证所有到场展客人手一份提供奖品的商家宣传单或宣传资料、主持会着重提到此商的家赞助做进一步宣传、其展位在本展区会相对其他展位更优或展位范围扩大。
十二、应急处理
(一)火灾事故应急预案
1、根据火势灵活处理，如火势大，需要报警则立即就近用电话报告消防中心(电话119)，如火势小立即用灭火器扑灭火势;
2、迅速想应急事件处理小组成员或组长报告;
3、事故发生后应立即疏散人群并向上级报告;
4、及时组织现场秩序，防止偷窃事件，促销人员保管好商家商品。
(二)暴力事件应急预案
1、执勤人员、工作人员立即劝解，将当事人带离现场移交公安机关;
2、迅速报告应急小组，保护在场的人员及展品安全;
3、在事情得到解决之前要将当事者双方稳住在现场，暂扣有效证件防其时候逃跑，并保护好现场;
4、将伤者及时送往医院;
5、统筹负责及时维持现场秩序，确保短时间内恢复展销活动。
(三)发生偷盗，被盗等事件
1、第一个接到报案的工作人员及时与应急预案小组成员联系并协助调查;
2、财产损失严重时，配合应急预案人员对有嫌疑人员进行核查，争取在最短时间内弥补损失;
3、保护好商家利益，给他们最及时最满意的答复。
(四)恶劣天气影响使展销会无法进行
1、由上级领导讨论决定延迟举行的时间;
2、决定后立即通知各商家。
展会入驻商家合作须知
1、展会前一周与主办方联系，沟通礼品、奖品事项(数量、级别、何时到位、到位时共同盘点);亲临现场了解场地规划布局;抽签选取场地;
2、入驻商家参加展会必须展示实体产品，产品必须合法且符合本次会展的本行业产品，商家必须提供一款以上特价产品;
3、商家须提供奖品以回馈展客;
4、邀请自己的会员参加本次活动，会员客户享受2次抽奖机会。
5、准备好出展配套设施例如遮阳帐篷、桌椅或路演舞台车;
6、准备展会本展位人员的同时需准备志愿者(服务于整体展会，一名以上);
7、配套设施与人员、志愿者须在展会当天早7:30到位准备;
8、入驻商家提供出展的产品不准与其他商家重复，已先后签订入驻时间为准。
9、如果入驻商家提供高档或价值较高的奖品，展销会将着重宣传：保证所有到场展客人手一份提供奖品商家的宣传单或宣传资料、主持会着重提到此商的家赞助做进一步宣传、其展位在本展区会相对其他展位更优或展位范围扩大。