推广活动总结(范文11篇)。
时间过的可真快，举办的活动划上了圆满的句号，那么撰写适合的活动总结也要提成日程了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！怎么写活动总结才不会千篇一律呢？以下“推广活动总结(范文11篇)”由小编为大家收集整理，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
推广活动总结 篇1
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月13日-9月19日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。
一、加强宣传，明确意义
我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头，力促“推普”
我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛
在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语;②学好普通话，方便你我他;③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
四、落实措施，成绩突出
学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。
推广普通话活动总结
为了更好地配合教育局、宣传部等有关部门组织的第13届推广普通话宣传周活动，我校非常重视，在召开了年级会议认真研究的基础上，进行了周密部署，围绕构建和谐语言生活，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化的主题，让学生了解这次推广普通话活动的意义和目的，我校语文科对这次活动作了具体部署，现将这次活动的具体内容总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
首先召集校会，要求师生在日常的学习、工作和生活中，使用普通话语言，利用学校可利用的宣传阵地，张贴标语口号。比如有的学校张贴出 “规范语言，沟通心灵，和谐发展”等口号，使推广普通话活动在校内外深入人心。通过以上各种宣传措施，提高了学生对这次推广普通话活动的共识，营造了积极的学习氛围。
二、周密部署，认真实施
1.在教师中积极开展推广普通话活动，教师是学生的施教者，也是各种社会活动的影响者。鉴于教师的这种特殊地位，学校要做的工作主要有两方面：
一是在教学中使用标准的普通话语言，施教给学生;
二是在社会活动的参与中使用正规的普通话语言，影响社会。
2.在年级进行普通话知识竞赛，让学生从最基本来了解普通话的意义。
3.在学生中进行古文朗诵大赛活动，由领导、教师作评委。通过这次活动，促进了学生普通话水平的提高，展示了我校师生的风采和精神面貌，同时提高了教师和学生对古代作品、博大精深的中华文化的欣赏能力和欣赏水平。
4.教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间开展互监互察活动。这次活动主要是在教师平素的授课过程中和学生发言时，师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音;学生在游戏中，教师在组织学生的娱乐中，有意识地设置一些在某些读音方面易犯的错误，认真纠正作文及作业中出现的错别字等。
5.在学生中开展征集、创作推广普通话宣传口号活动。
6.有些班级还利用课前才艺展示时间，开展普通话训练或展示，如朗读课文、背诵古诗、讲故事、成语接龙、激励语等。
三、存在的问题及应采取的措施
通过第13届推广普通话活动，使在校师生及社会的普通话普及程度得到了进一步的提高，使我校师生对《国家通用语言文字法》有了更加明确的认识和了解，特别是师生们身体力行，积极参与，收到了良好的效果。但是我们也应该看到，中华民族悠久的历史和广阔的地域文化既给我们带来了灿烂多彩的文化，同时也为普通话推广带来了一定障碍。因此，普通话的推广不是一蹴而就的，是一个长期的系统工程，不是通过几次活动就能告罄，需要全社会的共同努力。加之有些人对这次活动认识不足，认为语言只是人们日常交流思想的工具，只要互相之间能明白意思即可。因此，重视程度不够，需要对其帮助、教育，提高其认识。另外还有些学生的普通话和汉字书写不太规范，有待于帮助其加强学习、训练和提高。
推广活动总结 篇2
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。按照《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函[20xx]1号）及自治区教育厅的工作部署和《xx市教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，xx市第一中学全力动员、广泛宣传，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，结合实际精心制作活动方案，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
（一）加强组织领导
根据上级相关文件要求，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由陈xx校长担任，副组长由何xx副校长担任，成员有全体教职工及在校学生。同时，要求各班主任成立相应组织。
（二）制定周密活动方案
围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合我校的实际情况，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校及各部门也相应制定了具体工作方案，保证活动顺利进行。本次活动分为如下几个阶段：
1、9月xx日——xx日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：
9月xx日在校园内张贴了推普周的宣传主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”海报。
利用学校电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
9月xx日开展动员会，号召全体教职工及在校学生对“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动的方案认识及落实。
2、9月xx日开展教职工红色经典诗词诵读示范活动，利用微信广泛传播。
3、9月xx日——xx日开展“书写百年红色经典”规范汉字青年教师及学生硬笔书法活动。
4、9月xx日——xx日各班级组织“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班团会，学校政教处组织检查评比，团委负责播报优秀主题班会班级。
5、9月xx日对本次推普工作全面分析，认真总结。
（三）橱窗展示，营造校园良好氛围
宣传周期间，学校利用广播站、橱窗、黑板报、电子大屏幕等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。
（四）平台宣传，打造广泛宣传矩阵
学校充分发挥现代信息技术作用，以主流媒体、新媒体、公共场所为主要宣传阵地，加大国家通用语言文字的推广力度。
1、利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。
2、利用xx市第一中学微信公众号发出致家长的一封信，做好“小手拉大手”同讲普通话宣传方案。
（五）积累资料档案
做好有关普通话工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校常规管理结合起来，教师在课堂教学、群众活动中务必讲普通话，写规范字，教师、学生在校内校外务必讲普通话，写规范字。
通过第xx届全国推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生讲普通话写规范字的潜力和水平，在本次活动中发现了我校仍需努力之处，如少数师生口语交际潜力较差，有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
推广活动总结 篇3
今年的推普周活动主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：
一、明确指导思想
学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。
二、领导重视层层落实
我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。
三、活动开展
1、每个班级出一期含推普内容的黑板报。
2、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。
通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范使用祖国语言文字的意识。讲普通话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。
推广活动总结 篇4
为深入贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化，根据《省教育厅等部门关于印发第xx届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》及《xx市教育局第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》要求，结合我校实际情况，我校开展了推普周系列活动，总结如下：
一、指导思想
全面落实全国教育大会精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强中小学国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化，努力实现让全市人民满意的xx“美好教育”目标。
二、活动主题
同讲普通话，携手进小康。
三、活动内容
1、利用学校公众号及电子屏幕显示等媒介手段，向广大师生宣传推广普通话的重要性。
2、利用国旗下动员讲话及团队会形式，积极开展宣传活动，提高全体师生语言文字规范意识。
3、学校以推普周为契机，利用经典诵读活动及书法比赛，进一步规范汉字的阅读和书写。
4、积极号召学生和家长开展同读一本书活动，向社会辐射推广普通话的重要意义，积极扩大宣传阵营，通过家庭助力，扩大推普社会影响力。
四、活动影响
通过本次推普周系列活动，极大的增强了全校师生说普通话、写规范字的意识，同时通过学生带动家庭、家庭带动社会的模式扩大了推普的范围和影响，为建设文明和谐的小康社会发挥了积极的作用。在今后的工作中，我校会始终坚持对普通话的推广，让说普通话、写规范字的意识牢牢的扎根在全校师生的心中。
推广活动总结 篇5
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组。教务处、团委、语文组精心制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“说好普通话，走进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们在9月10日星期一国旗下讲话时召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件精神和推普倡议书，提出了推普周学校将要开展的各项活动。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十七届推普宣传周活动深入师生的工作学习中，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。
2、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播、主题班会、手抄报、黑板报等进行普通话的推广。
3、利用周四中午时间，学校开展以“书写经典，传承文明”汉字书写比赛，倡导人人写一手漂亮字，说一口流利的普通话为最基本要求。
4、利用橱窗阵地宣传《国家通用语言文字法》。
5、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
推广活动总结 篇6
7号和《普定县第2xx届全国推广普通话宣传周活动方案》普教科字〔20XX〕278号精神和马场镇中心学校第2xx届全国推广普通话宣传周活动方案为指导，全力动员、广泛宣传，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1.加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。
2.制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。
3.师生动员，营造氛围。为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4.广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用红领巾广播站、橱窗、黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，透过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。
5.发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛活动等。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。
6.组织学生进入校园或公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。
7.积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话，教师、学生在校内务必使用普通话。
存在问题及措施：
1.个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。
2.少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。
推广活动总结 篇7
根据xx区教育局、语委传递的xx市教育局、语委关于推广普通话活动的文件精神和要求，我校决定按照《教育部等八部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《省语委等八部门关于全国推广普通话宣传周活动的通知》，在全校范围内开展推普宣传活动，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，净化校园用语用字环境。现将活动总结如下：
一、计划详实，责任到位
在学校领导的高度重视下，我校根据区发第xx届推普方案，及时组织相关人员学习文件精神，研制校级方案，成立了领导小组，确定了工作小组。学校提前在全校教师工作例会上发放、组织学习学校推普活动方案，利用网络与所有教师进行推普资料共享宣传，明确学校各部门各年级在此次活动中要承担的工作，分工具体，责任落实，使此次活动能够有计划、有步骤、有组织的开展，后期检查考评到位，收集成果丰厚，达到了方案的预期效果。
二、宣传到位，各方联动
活动伊始，根据推普方案要求，学校在校门口悬挂推普宣传条幅，在展板上张贴宣传画，用LED屏滚动播放推普ppt，利用晨会发出推普倡议，明确推普的意义。
学校在9月xx日的升旗仪式上开展了主题为“普通话诵xx华诞规范字书爱国情怀”的推普周启动活动，教师代表用《我爱我的祖国》进行朗诵动员，六年级学生表演了推广普通话的相声，学校领导刘校长作推广普通话的宣传发言，号召全校师生从自身做起，养成“说普通话，写规范字”的习惯。同时倡议学生走进社区进行推普宣传，动员所有学生在家庭中宣传普通话，各方联动，为推普工作营造了浓厚的氛围。
三、形式多样，内容丰富
为了推普活动从老师到学生，从学校到家庭、社区真正地辐射开来，最大限度地提升师生推普意识和激发师生说普通话、用规范字的热情，我校开展了形式多样，实效性强的语言文字规范化宣传教育系列活动。
1、校园社区啄木鸟活动
值周礼仪娃娃在校园内倡导说普通话，各班开展错别字自查活动，大队部组织少先队员走进黎明、东山等社区进行错别字纠正活动。
2、推普班会有声有色
9月xx日，各班级根据学校的推普方案，创造性地开展了班会活动。有的班级进行普通话诗歌朗诵，童音切切；有的班级进行推普知识竞赛，笑声连连；有的班级进行规范字书写比赛，笔触沙沙……在班主任的组织下精心设计，用心对待，在说普通话、写规范字的前提下，融入经典文化，全校孩子又尽享了一次爱国教育。
3、“大手拉小手”其乐融融
教师们在推普宣传上不遗余力，尤其是班主任及时把推普活动的消息发到班级群，分享学校下发的各类推普资料。同时，班主任还发动家长和孩子一起说普通话，诵读爱国诗文，许多家长积极把与孩子共读共诵视频分享到班级群里，营造了良好的家校推普氛围。
4、教师推普随时随地
推普期间，全校老师都坚持在课内课外都说普通话，规范书写自己的教案、板书，在班级文化的建设等方方面面上也做到用语规范。各年级组积极开展书写爱国诗词的板书比赛，展示了老师们扎实的基本功。
5、学生推普各式各样
各个年级、班级根据自己的班情学情开展了别开生面的推普活动。有的孩子用漂亮的硬笔书法来践行写规范字的推普要求，有的孩子用小报来表达自己对普通话的热爱，有的孩子用优美作文来表达自己对祖国的热爱，有的孩子用诗朗诵来传达自己对说普通话意义的认识。
总之，此次推普周活动，我校不仅完成了区市语委下发推普文件要求，还创造性地开展校本活动，在推普的同时渗透汉语所承载的文化内涵，进行民族自豪感的培养，让学生意识到说普通话、写规范字就是一种爱国行为，就是在祖国xx华诞之际，自己献给祖国的最好礼物。
上面这些就是网小编为大家精心整理的2022学校第25届全国推广普通话宣传周活动总结精选6篇，希望对大家有所帮助！
推广活动总结 篇8
9月14日到20日是第xx届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：
以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动：
1、进行了推普周的氛围建立。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了推普周开幕式活动。
9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室用心组织学生阅读，举行了一次中华经典诗文――读后感习。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
通过开展第XX届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工的长期开展具有十分重要的用。
推广活动总结 篇9
全国普通话宣传周是9月第三周，全国推广普通话宣传周由1997年会议批准举办，从1998年起每年举办一届，由教育部、国家语委会同相关部门组成推普周领导小组共同组织开展。二十多年来，推普周已经成为推广国家通用语言文字、提升社会文化素质、传承中华优秀文化的重要平台。
一、高度重视，统筹安排
20xx年9年xx日至xx日为推广普通话宣传周。为进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，我校领导高度重视并布置安排普通话宣传周的工作。
二、组织学习，强化落实
针对教师进行推普周活动培训，明确本届推普周时间、主题，同时布置落实推普周活动安排，倡议全体教师养成说普通话、写规范字的良好习惯，使教师明白推广普通话和使用规范字的重要意义。
语文组教研学习普通话热情高涨，全国普通话普及圆满完成语言文字事业“十三五”规划确定的工作目标，中华民族几千年来“书同文、语同音”的梦想初步实现，创造了统一的多民族多语言国家推广国家通用语言文字的成功范例。
三、创设情境，活动育人
进入新时代，加强国家通用语言文字推广普及面临着新任务新要求。对此，要充分发挥推广普及国家通用语言文字对铸牢中华民族共同体意识、提高人民群众科学文化素质的作用，坚持从学生抓起，使各族群众从小掌握国家通用语言文字，推动国家语言文字事业再上新台阶。
为推进学校语言文字规范化建设的进程，发挥活动育人的作用，学校结合教育教学内容，多形式、多层次开展了丰富多彩的学生活动。
活动育人一：规范书写，营造书香文明校园。在汉字书写中弘扬中华民族传统文化，培养学生写字练字的良好习惯，营造浓厚的推普氛围。
活动育人二：自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
开展校内自查活动，组织学生自查板报，进一步扩大推普宣传的影响。
活动育人三：结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
活动育人四：组织学生参加趣味绕口令活动，让学生在游戏中感受到汉语的趣味性，消除语言隔阂，提高文化品位。
活动期间，同学们通过多种方式推广普通话和规范用字。尤其是《经典咏流传》朗诵活动，不仅增强了学生对传统诗歌文的热爱，提高了自身素养，而且提升了常用词发音标准的能力，引导大家在日常生活中养成说普通话的习惯，参加了此次活动的刘同学说：“学好普通话是一个日积月累的过程，以后我会更加努力练习的。”
通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化，促进我校推普工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会和创建和谐校园营造良好的语言环境。
推广活动总结 篇10
9月13日，我校在周例会上实行推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，我校发挥小记者协会的作用,利用课余时间,组织小记者摘录新闻比赛.在摘录的同时,寻找报纸上的错别字,进行“啄木鸟”比赛活动。进一步增强学生规范用子的意识。
2、充分利用综合实践活动课程，有语文组牵头，各语文教师负责在负责的班级组建实践小组，利用课间时间对全校师生说普通话、写规范字使用情况进行问卷调查。颁发说普通话宣传纸张，倡议大家使用普通话。
3、开展推普主题队会。9月13日的班会课上，每班都进行了推广普通话的主题班会。有的班级组织学生朗读诗歌、课文;有的班级组织学生观看普通话影片;有的班级进行了普通话演讲比赛等。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的.普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
4、校宣传组印发资料，组织学生会成员向全体师生宣传说普通话。同时，在校园宣传栏成立专栏张贴资料，为校园推广普通话创造很好氛围。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同实践下，取得了很大的成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根。我校师生表示，今后不管在哪里，都要想到说普通话，做文明人，从而达到带动周边乡镇环境，为提高全镇全县乃至全社会语言文字规范水平做出努力。
推广活动总结 篇11
九月悄然而至，清风吹动，走进校园，一片和谐而又美好的景象映入眼帘，树荣草茂，落叶飘散，随风起舞，游历人间。在这个金风送爽的时节，第xx届全国推广普通话宣传周如期而至，20xx年9月xx——9月xx日是第xx届推普周，根据上级文件及我校关于语言文字方面的规章制度，我们围绕推普主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”展开了一系列活动，在这为期一周的活动中，我校师生全部积极参与，并且成效明显，现将其做如下总结：
1、我倡议我行动。
升旗仪式上分管语言文字的张嘉艾校长宣读了xx第八中学关于第xx届全国推广普通话宣传周倡议书，我校利用公众号、美篇等多种手段，将倡议书推广到师生及家长中，全校师生及家长，响应倡议，积极行动，取得了良好的效果。
2、国旗下的演讲。
八年级（6）班同学杨xx以“普通话诵百年伟业，规范字书写时代新篇”为题，同样为宣传普通话发出倡议，鼓励每位同学都加入其中。
3、学校在校园外进行横幅的宣传，在校园中进行海报宣传，让全校师生及家长都认真重视普通话，积极推广普通话。
4、在本次推普周活动中，校园广播站利用广播的方式宣读“xx第八中学推广普通话倡议书”，积极宣传“使用普通话，书写规范字”的内容，这几位小广播员字正腔圆的朗诵，深受广大师生的喜爱。
5、学校各个年级以不同的形式开展了推普周活动。
初一年级开展了名为“啄木鸟行动”的活动，希望以通过这次活动，让同学们能够深入学习习近平总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化系列论述精神，强化学生正确使用规范汉字的意识，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
活动要求：
①各班通过推荐、选拔的方式派出两名“啄木鸟”，参加校园的“啄木鸟”行动。活动范围为：校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等。
②“啄木鸟”查错纠错行动不局限于错别字、繁体字、异体字、简化字等不规范的汉字和病句，还包括不正确的读音、不规范的语言等。不仅局限于校园，也可以将此行为推广到父母亲友身上，同讲普通话，书写规范字。
为了把推普周活动内容落到实处，各班班主任和语文老师要认真组织活动，密切配合，做好宣传和指导工作，开展规范汉字书写比赛，激发学生正确书写汉字的兴趣。
在本次啄木鸟行动中，同学们积极加入其中，仔细的去发现其中的错别字，切切实实地锻炼了学生的参与实践活动的能力，使学生深入认识到规范字的重要性。相信我们达八中的学子们一直会不断学习，勤学苦练。让我们一起充分感受汉字的无穷魅力，充分发扬优秀传统文化，在以后的“啄木鸟行动”中会再创佳绩。
初二年级开展了名为“暑期读好一本书”的征文活动。让同学们利用假期时间认真阅读经典，仔细批注，萌生自己的想法，并形成一片完整的读后感。通过这次活动，让同学们能够深入学习习近平总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化系列论述精神，深入体会经典中的中华精神，学习不怕苦、不怕累的精神，成为更加优秀的少年。
通过本次活动不难发现，每位同学都用心去阅读经典，仔细探析文字中所传递的精神，而且感同身受，感触颇多。在征文比赛中，同学们各展风采，不禁感叹“江山代有才人出，各领风骚数百年”。
初三年级开展了“诵读经典”的朗诵大赛。在比赛中，每位同学都将自己的情感倾注在经典文学作品之中，各展风采。
6、教师们以教研组为单位，用书写规范汉字的方式积极响应推普周倡议。
7、我校还开展了以“讲普通话，写规范字，做文明人”为主题的班团会。各个班级都认真准备，开展了形式多样的班会活动，而且还通过黑板报的形式，扩大对于推广普通话的宣传。
推普周的活动虽然告一段落，但是推广普通话的浪潮却是久久未退。通过一系列的推普活动，相信一定可以让普通话出现在校园里的每个角落，让社会都听到普通话的声音，让世界都见证普通话的力量。相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个语言文字规范的和谐校园。在以后的学习生活中，我们依然会不断响应“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的号召，争做一名合格的推普员，为全国普通话推广贡献自己的一份力量。
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推广活动总结(系列11篇)
这篇文章将从多个角度来深入思考“推广活动总结”，在今天的职业市场中掌握文档处理技能是非常有益的，要写出自己心仪的文章就要学会使用范文。 通过阅读好的范文，我们可以不断进步，提高写作水平。我们有必要学习范文这种文体的写作？
推广活动总结 篇1
大班推广普通话活动总结精选
大班推广普通话活动总结精选
说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据《教育部等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园积极开展以“推广普通话 共筑中国梦”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、领导重视，分工明确
为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度
我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
(一)加强宣传，营造活动氛围
升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。
(二)健全具体的推普宣传制度
根据根据《教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。
三、精心组织，推进活动开展
(一)幼儿活动
1.对幼儿开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。
2.在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。
3.深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。
(二)教师活动
《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。
2.开展“教师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。
(三)加强与家长相结合的工作
孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导。营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。
总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，仁和中心幼儿园作为语言特色园，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时为创建语言文字工作及校园文化添砖加瓦。在以后的教育教学工作中将继续做好宣传工作，进一步落实普通话与规范字工作，构建和谐校园文化，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
大班推广普通话活动总结精选
第十九届全国推广普通话宣传周已落下帷幕，我园深入贯彻落实了本次活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围，促进语言文字规范化。并在推普周内开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，我园成立了由园长康英任组长的推普工作小组，并于9月11日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作，并由推普工作小组成员向各班级教室进行宣传指导，以确保此项工作正常进行，人人参与。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
中、大各年龄段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传展板。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“我是中国娃，爱说普通话。”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都张贴了推普周宣传倡议书，以便更深入地推广普通话。
除此之外，我园还在园内外开展了一系列推普周宣传活动，具体情况如下：
一、国旗下的讲话活动：
有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在园师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。为此结合第十六届全国推广普通话宣传周活动，浦东新区幼儿园于9月13日上午举行了“推广普通话，共筑中国梦”为主题的推普周国旗下讲话活动。
活动中，号召全体师生不但自己要“说普通话，写规范字”而且要宣传和带动身边的人共同正确使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，创造良好的语言环境，扬民族文化，树立民族精神。
通过此次在校园内的推广活动，深刻感受到使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养小朋友们的爱国之情。为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献!
二、上街宣传活动：
普通话是我国的通用语言，大力推广、普及全国通用的普通话，是国家“推普”工作的重要方针，我园开展了以主题为“我是中国娃，爱说普通话”的系列推普宣传活动。
认真的样子引来了一路的围观和齐声的称赞。
本次活动孩子们的热情高涨，社区、街道的居民们也积极响应，宣传活动取得了良好的成效，为推广普通话做出了一份贡献。
三、小喇叭广播活动：
9月16日中午，新场幼儿园的小喇叭广播站又开播啦。中2班的陆老师带领着四名小朋友为大家带来了普通话推广的知识，宣传了推普周，还给大家讲了故事，表演了歌曲。小朋友们的兴趣高涨。
一直以来，我们幼儿园都开设小喇叭广播的活动，深受小朋友和家长朋友的欢迎。因为通过小喇叭活动，可以提高孩子的积极性，锻炼孩子的胆量，有助于培养孩子的语言能力，还能让孩子从中获得成功感。我们采取的是轮流的方式，邀请孩子来说小喇叭，这样为每个孩子提供机会去尝试，去挑战。小喇叭广播的播出也锻炼了我园青年教师的胆量、口语表达能力和组织能力。
作为教育基层单位，我们肩负着重要的推普工作，也更应该将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
大班推广普通话活动总结精选
开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的'人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况如下：
一、指导思想
深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、活动主题
“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感”。
三、活动目标
本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感。
四、活动时间
2016年9月15——21日
五、组织领导
为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。
组 长：李秋香
副组长：佘丹、李锦云
组 员：庞成美、李红梅、王欢欢
六、活动内容及安排
(一)布置校园环境，营造宣传氛围
意义，讨论确定推普周活动方案。
家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
3.在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。
活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。
(二)开展丰富多彩的推普活动。
1.推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。
2.9月15日(星期一)升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。
3.9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。
4.创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
5.中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。
6.举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3-5分钟左右。
7.举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。
9.业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。
园内进行不规范字调查的社会实践活动。
七、活动要求：
(一)幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。
(二)要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。
推广活动总结 篇2
中心小学第二十一届全国推广普通话宣传周
活动总结
中心小学全体师生围绕宣传主题，组织开展了一系列丰富多彩的活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，也将学习普通话，说普通话的重要性推建成文明校园，让越来越多的人学说普通话，会说普通话。这次活动取得了良好的效果，意义重大。
对本次活动总结如下几点：
1、 领导高度重视，安排合理有序
为了使推普活动深入开展，成立了活动小组，明确本次推普活动的时间、主题，策划活动实施的过程，推普活动的各个环节。我们积极沟通，积极参与活动。
2、 活动前动员，树立普及意识
本届“推普周”宣传主题为：“说好普通话，迈进新时代”。为此9月11日下午中心小学召开了“推普”工作的动员大会，明确活动实施的过程，并把活动认真布置，活动前的认真准备使活动得以顺利开展。
三、开展了丰富多彩的推广活动。
在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校内悬挂推广普通话的宣传横幅并向每班发放关于推广普通话的宣传单，以“我是中国人，爱说普通话”和“说好普通话、方便你我他”为口号，学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；利用唱歌、朗诵、演讲、童谣、绕口令等形式，让全体师生参与活动；开展“啄木鸟”综合实践活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正社区居民里存在的方音、方言及不正确用字的现象。活动中，孩子一直非常的热情，非常的有兴趣，孩子们体会到了用自己学习的知识为社会大家庭出一份力，非常的开心。
本次活动顺利开展，取得了很大的成效，这和老师及学生认真的策划和准备，积极的配合和参与是密不可分的。通过活动，我们认识到全员推普意识的重要性，推普活动是一项持续、长期的工作，我们将会把推普活动继续延续。从我开始，我努力在校园里用普通话交流，让我的家人在家里说普通话。
努力提高自己的普通话水平，而带动周边社会环境，做到文明用语，做语言美的人，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心。
阳长镇中心小学
2018年9月16日
推广活动总结 篇3
推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我班利用开展一些丰富多彩的推普活动：
1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。
2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。
3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。
4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。
采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本班的普通话水平。
1、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。
2、班内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。
3、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
4、要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。
经过全体师生的共同努力，学生逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。
推广活动总结 篇4
9月11日至18日是全国推普宣传周，我是我们学校派出的小宣传员。刚接到这一任务，想：“这太容易了，不就是发发传单嘛。”
11日下午，我们和老师一起来到街心公园，那里人来人往，非常热闹。我们在桌上铺了一张纸条，上面写了几个字与词，让过路的行人来读，如读对了，就奖励他一个小礼物。
3点50了，是我最开心的时刻了，按计划应该发传单了。可是“天有不测风云”，这时却下起了大雨，街上的行人变少了，只有几辆自行车在路上跑来跑去。我们只好跟在自行车或电动车后面追着，硬把宣传单塞在他们的车篓里。追了五辆车就跑得大汗淋漓。
哈哈，终于看到了一个过路人，我跑上去，把传单递给他，对他说：“叔叔，请您说好普通话”。可他好象没听见，对我不理不睬。我跟上去提高声音又说了一声，他却绕道而行。
又过了十几分钟，我手中的十几张传单还剩三张，可我现在已经两腿发软，口干舌燥，再也支持不住了，再说路上的行人也越来越少了。怎样才能把手里的这三张“祖宗”给发出去呢?正在这时，有个同学要回家，我心生一计，把最后的三张给了他，让他回去发给他的家人。
看来做一个普通话的小宣传员并不容易，但是为了人们沟通的顺畅，我会坚持的。
推广活动总结 篇5
X月XX日至X月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣传活动，我校领导高度重视，认真组织全校师生积极参与，取得了良好的宣传效果。现将我校开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：
一、领导重视，及早部署工作
为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，立即组织语言文字工作人员，认真的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣传工作做了详细具体的安排，确保了“推普周”活动的顺利进行。
二、积极宣传，推普氛围浓厚
1、为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好普通话，圆梦你我他”宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画XX多张。
2、组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。
3、以“第xx届推普周”活动为契机，各学院积极在全院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。
4、校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相继在X月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、X月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、X月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。
三、自查自纠，促进规范用字
为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推进校园语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。X月X日上午，我校教务部常务副部长XX带领我校国家级普通话测试员、省级普通话测试员，在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范情况。对办公室工作人员普通话发音进行相互纠正，形成良好的普通话学习氛围。
XX部长在检查工作中指出，我校“推广普通话、用好规范字”的宣传和落实工作是非常有力的，为广大师生营造了一个良好的语言环境，“说好普通话、用好规范字”已成为师生之间沟通交流的标尺。大家在检查巡视过程中，发现一些问题不容我们忽视。比如，学校电线杆上的“牛皮癣”依然存在，张贴标语中有错别字，繁体简体混用，个别宣传栏未及时更新，指示标牌英文翻译错误等。
针对上述现象，国家级普通话测试员蔡圣勤教授指出，“普通话初步普及”、普通话成为校园语言，是我校长期坚持与努力的目标，我校教师应该积极学习国家语言文字法、语言文字规范知识，及时更新知识储备，以保证教学过程中普通话标准、汉字书写规范，避免发音、语法等错误的出现。陈部长强调语言文字是我们交流的工具，推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术的'一项基础性工程，对提升我国文化软实力、繁荣社会主义文化具有重要意义。语言文字办公室作为普及普通话的主要阵营，应注重加强与宣传部、各学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作，注重在细微之处加强语言文字的规范化，以潜移默化的形式促使师生规范用语。
我校以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动。师生积极踊跃的参与推普宣传活动，用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，为学校的语言文字给做出贡献。
推广活动总结 篇6
根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据要求，我校通过
1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。
2、寻找身边的错别字（做好记录）。
3、朗读一篇文章
4、写一段（篇）工整、规范的句子
5、讲一个故事
6、推普小队在行动
7、别字连线
8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广普通话。
三、搞好活动项目
9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的`阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
推广活动总结 篇7
家家悦推广活动总结
家家悦推广活动自开展以来取得了巨大的成功。活动旨在向大众宣传家家悦超市的品牌形象，提高顾客的购物体验并吸引新顾客的到来。通过各类创新和独特的推广策略，家家悦有效地增加了销售额，并在市场中取得了竞争优势。
一、推广策略
家家悦采取了多种推广策略，其中最成功且广为人知的是优惠券活动。家家悦定期发放优惠券，让顾客在购物时享受折扣和其他优惠。这种方式不仅鼓励老顾客继续光顾，还吸引了潜在顾客的关注。此外，家家悦还与支付宝、微信等移动支付平台合作，推出了线上支付打折活动，进一步提高顾客的购物体验。
二、促销活动
家家悦推出了多种促销活动，例如满减活动、买赠活动、折扣活动等，通过吸引顾客的眼球，增加销售额。其中最受欢迎的活动是买赠活动，家家悦经常推出购买指定商品即送礼品的活动，增强了顾客的购买欲望。此外，家家悦还举办了各种主题活动，如美食节、家居节等，吸引了大量顾客前来参与，增加了超市的知名度和口碑。
三、服务创新
家家悦不仅注重商品和价格的吸引力，还注重店内服务的质量和创新。为了提高顾客的购物体验，家家悦推出了自助购物系统，顾客只需扫描商品条码，即可自行结账，节省了顾客的等待时间。此外，家家悦还设置了购物导购员，帮助顾客寻找商品并提供建议，增加了顾客的购买体验。
四、媒体宣传
家家悦通过多种媒体进行广告宣传，包括电视广告、广播广告、户外广告、网络广告等。通过在主流媒体上进行广告投放，家家悦提高了品牌知名度，并吸引了更多的潜在顾客。此外，家家悦还与一些知名博主和网红合作，进行社交媒体宣传，扩大了广告的传播范围。
五、社区互动
家家悦积极参与社区活动，与社区居民建立合作伙伴关系。家家悦经常组织社区义卖活动，为当地居民提供便捷的购物渠道，并与他们建立了深厚的友谊。此外，在重大节日和纪念日，如春节、中秋节等，家家悦会为社区居民提供特别优惠活动，增进了与顾客之间的情感连接。
综上所述，家家悦推广活动通过多种创新和独特的策略，在市场中取得了巨大的成功。家家悦的优惠券活动、促销活动以及创新的服务方式都吸引了大量的顾客。通过媒体宣传和社区互动，家家悦不仅提高了品牌知名度，还增加了与顾客的情感联系。家家悦将继续努力提供更好的商品和服务，不断创新推广策略，以保持市场竞争的优势。
推广活动总结 篇8
全国山河一片红
状元红”考试笔上市推广
对于文具行业来说，新产品已经成为公司战略的重要组成部分
等主要文具品牌对于新产品的开发与推广总是乐此不惫，但大多数的新产品在市场中如投石入海，并没有在市场上引起反响，真真能在文具市场引起大的波动的新产品，少之又少。
考试笔市场中，晨光自推出“上榜宝剑”系列以来，不断加大在这个细分市场的推广力度，每年都在考试季节推出相关产品，从“整架铺市”、“希望工程”到“孔庙祈福”系列，不仅产品花样多，概念新，而且推广力度也不断加大，导致市场影响力不断上升。
真彩在竞品独树一帜的考试笔市场环境中，倾力推出“状元红”考试笔系列，独特的产品概念、产品概念有力表现力的产品包装，系列感的设计、良好的推广执行力等等因素让“状元红”在考试笔市场中，掀起了一阵大浪，究其原因，可谓“天时、地利、人和”。
定位：产品理念抢占考试笔市场
所谓地利，源自古代战争中占据良好的地理优势，易守难攻、一夫当关，万夫莫开，“状元红”的产品概念让真彩的考试笔能占位考试笔市场。
市场定位，创意优先
1）产品概念创意：“状元红”与竞品的“孔庙祈福”和其他品牌的产品形成鲜明的差异，具有自身独特的特点，可谓百花丛中一点红，非常的吸引眼球。
2）目标群体锁定：“状元红”系列产品目标群体非常的清晰，即即将参加高考与中考的学生为主要目标群体。
3）包装创意：有了好的产品概念更需要整合产品包装、宣传物料等相关要素，尽可能形象的表现与演绎产品概念。“状元红”考试笔的产品从包装到传播物料对“状元红”的演绎也相当的到位，从视觉冲击到情感感知都是非常充分。
天时：时间的优势给了冠军红足够的关注
“兵马未动，粮草先行”对于时机的抢占在战争中起到了非常重要的作用。“状元红”考试笔的上市时间比竞品提前了整整一个月的时间，让“状元红”在考试笔市场上获得了客户足够的眼球，由于其他品牌还没有动静，加上“状元红”的独特性，让“状元红”成为客户首选，因此也就出现了全国大面积断货的情况。
人与人和谐：强而有力的落实，铸就了全国的红色风潮
再好好的战术，如果缺少执行力强的队伍，也很难取得胜利。“状元红”产品之所以能达到非常好的效果，离不开销售团队共同创造的执行力。
客户档口造势：标准的陈列与形象布置
新产品的推广除了好的产品概念和产品质量，更重要的是信心，包括公司内部人员对产品的信心和客户对产品的信心。客户档口的相关物料，横幅、海报、吊旗、新品标识牌、4312标准陈列等，大面积的传播给予了客户足够的信心。
集中形象陈列
终端分销与活动：直接面向消费者的品牌推广
品牌是建立在消费者的心智上的，因此要直接面对消费者开展品牌传播、产品推介与**活动，通过以上措施能深化品牌的传播，促进品牌的积累。
1）产品铺货出新招：本次产品推广的一个创新之处就是利用4312有机陈列架与产品的整体形象进行推广，摆脱了以前就产品而产品的单一的缺乏吸引力的推广。利用整体形象的视觉冲击力，降低了产品分销的难度。
2）终端活动拉动力：传统的对终端活动的认知就是对销售的拉动力，但是文具行业中的终端活动，除拉动终端销售的作用外，在提升客情关系、改善陈列以及增加新品类等方面的作用也是非常显著的。本次的终端活动可以说是半公益性的活动，该活动对于改善陈列等方面起到了积极的作用，大大的促进了“状元红”产品在学生群体中的传播和深化。
终端店面布置
终端陈列
结束语 一个新产品上市的成功的影响要素是多方面的，但是也是有规律可以遵循的，把握其中最为重要的三大要素，也就是成功了一半。
关键要素一：产品概念
产品的概念可以从更广泛的意义上理解，包括卖点、设计、包装、质量等。产品概念的**是来自消费者的需求，抛开消费者需求进行产品开发，成功率是非常低的，因此要深入挖掘消费者的需求。
关键要素二；操作性强的推广方案
所谓执行力强，就是要有明确的操作指南，方案便于一线员工操作和实施。一个方案应该有一个预期的执行效果，这样就对策划人员提供一个方案好坏的初步评价标准，如果自己都看不到预期的结果，即带着不确定性的执行效果推广到全国，效果可想而知。
关键要素三：强而有力的执行力
只有强大有力的执行力才能使计划得以实施。在好的项目中，没有执行权，最终结果是可以预期的。
在新产品推广过程中，如果能把握好这三个要素，我们相信新产品的推广会事半功倍。
推广活动总结 篇9
家家悦推广活动总结
近期，家家悦超市成功举办了一系列推广活动，旨在吸引更多顾客，进一步巩固和扩大市场份额。在这些活动中，我们采取了多种创新方式，得到了顾客和合作伙伴的积极反馈。以下是对这些推广活动的详细总结。
首先，我们推出了“年末感恩大回馈”活动。为了感谢顾客的一年来的支持和信任，我们在活动期间推出了丰富的优惠措施。我们不仅提供了大量的优惠券和折扣，还配备了超值的礼品和奖品作为购买赠品。此外，我们还特别举办了购物满一定金额即可参与抽奖的活动，为顾客带来更多惊喜。这个活动吸引了大量顾客前来购物，并增加了他们重复消费的动力。
接着，我们开展了“砍价狂欢季”。这个活动被设计成一种互动娱乐的形式，通过顾客与顾客之间“砍价”的方式，帮助顾客获得更大的优惠。我们准备了一系列商品和服务，每个商品都标有一个原价和一个底价。顾客可以在店内找到心仪的商品后，通过在App上发起“砍价”请求，通过分享给朋友来实现价格的降低。这个活动不仅促进了顾客之间的互动，还吸引了越来越多的人来到店里。每个顾客的砍价结果也在活动现场公布，为活动增添了趣味性和悬念感。
另外，我们还推出了“尝鲜新品，品质保证”活动，旨在向顾客推荐尚未在市场上销售的新产品。我们邀请了多家食品和生活用品公司合作，提供他们即将推出市场的新产品，供顾客先行试用。我们在超市的一角设置了试用专区，顾客可以通过扫描产品上的二维码，了解更多产品信息。在试用过程中，我们还设立了客户反馈区，允许顾客留下对产品的意见和建议。这个活动不仅帮助我们宣传新品，还为我们提供了宝贵的市场调研数据。
此外，我们还注重与社区的合作。我们与社区筹办了一次“社区回馈日”活动，专门面向附近居民。我们在活动地点组织了免费的食品品尝会，顾客可以品尝到我们超市最受欢迎的产品，并了解更多优惠和折扣的信息。我们还设立了摊位展示超市的一些服务和活动，如预订商品和网络配送服务等。这个活动帮助我们赢得了社区的支持和认可，进一步提升了家家悦超市在该地区的知名度。
总的来说，这些推广活动帮助家家悦超市吸引了更多的顾客，提高了销售额。通过不断的创新和与合作伙伴的紧密合作，我们成功地将超市打造成一个吸引顾客和社区支持的地方。我们将继续努力，不断改进和推出更多有创意的推广活动，为顾客带来更多的惊喜和价值。
推广活动总结 篇10
自学习强国平台上线以来，xx镇迅速行动，坚持五措并举，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围。截止目前，共有669名党员完成向强国学习。
一是迅速部署聚合力。1月30日，县学习强国部署会后，xx镇迅速行动，立刻要求各党组织明确专人负责推广工作，当日上报名单，两日完成组织树建设。
二是细致培训明方法。第一时间组织面对面培训，解答**和晋升过程中的问题。用户制作的简短操作说明，以清晰的流程图显示步骤顺序，便于党员有针对性地学习。
期间，通过**、微信和面对面指导的方式随时解决各单位提出的问题，将共性问题梳理出来在工作群内分享，难以解决的问题及时向上级和平台交流，精准做到有管理、有指导、有服务。
三是上门**送理念。xx镇在册党员一千七百多人，其中未退休党员仅七百多人，60岁以下党员中，农村党员、临近退休党员占比高，各党组织在落实工作时，走进党员家中，手把手**并教会使用，让学习强国就是党员加油站的理念深入到每个党员心中。
四是常态通报比赶超。每周一三五常态化通报注册学员数量、占比完成率和平均积分，对落后的组织进行**提醒，推进各党组织间形成比学赶超的良好氛围。
五是党员领导带头学。各级党组织书记副书记、党建负责人等常常占据积分榜前几位，并在工作群内带学优质文章、分享学习心得，形成党员领导带学、一般干部跟上的氛围，整个xx镇上下形成浓厚的学习和赶超氛围。
下一步，xx镇党委将进一步围绕三争理念开展各类学习、比赛活动，并着力在学习积分的提升上实现突破、再立标杆。
推广活动总结 篇11
2010年9月13日至19日是第十二届全国履行通俗话宣扬周, 此次推普周以“热爱故国言语文字，构建谐和言语生活”为主题。在第十二届全国通俗话宣扬周时代，我校联合实践状况，鼎力宣扬，遍及发动，展开了一系列丰富多彩的活动，使全部师长教师在活动中体验，在活动中进修，在活动中明理，并将这类影响力推及社会，构成教导的协力，取得了优胜的后果。为了往后更好的做好“推普”任务，现对推普活动状况总结以下：
做好黉舍普及通俗话和用字规范化任务，关于控制迷信文明常识、培养创新肉体和实际才华、单方面提高本质，秉承和弘扬中华平易近族优良的传统文明、培养爱国主义情操、增强平易近族凝集力都具有主要意义。因此，我校不时把言语文字任务作为黉舍教授教化任务的一项主要义务来抓，特别是公布《国家通用言语文字法》以来，我校把言语文字任务归入教室教授教化、归入教授教化基本功练习、纳退黉舍惯例办理，将其浸透到德、智、体、美各项教导教授教化活动中去，推动我校本质教导过程。
每年的“推普周”活动，我校都本着求真务虚的肉体，以“****”的主要思维为指导，从黉舍实践出发，仔细策划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了黉舍言语文字任务的顺利展开。
１.黉舍指导高度重视，组织安插公道有序。
起首上一周的行政会评论辩论并经过了关于本次活动的计划，黉舍派教诲处专门担负此事，显示出校指导对言语文字高度的重视。校长亲自推动语言文字的普及，并建议全校教师养成讲流行语、写规范字的良好习惯。
2制订具体的活动实施方案，停止积极有效的言论宣传。
在校园内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特别是在黉舍大年夜门上方悬挂了“面向现代化，履行通俗话”大年夜型横幅口号，衬着了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。
黉舍广播站也在推普周内停止每天十分钟的“履行通俗话，增强中华平易近族凝集力”的专题广播，内容包罗推普周和我校言语文字规范化状况，教员、师长教师采访，播发与推普周有关的信息和常识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上，黉舍都停止“爱国旗、唱国歌、说通俗话”国旗下讲话，向全校师生收回“推普周”活动建议，引见履行通俗话和应用规范字的意义，并安插推普周活动安插
3.展开方法多样的推普活动
（1）停止“说通俗话从我做起”版报设计比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班停止“说通俗话从我做起”板报设计比赛。黉舍停止专项评选，进一步激起了师长教师进修和讲好通俗话的积极性。
（2）举办“说通俗话从我做起”主题班会
应用推普周周一下午的班会时间，黉舍以班级为单位举办“说通俗话从我做起”主题班会，师长教师们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（3） 普及普及汉语活动，提高师生语言水平。
1、停止通俗话校本培训。应用周四下午两节课后教员政治、营业进修时间，展开通俗话培训，我校言语文字指导小构成员对全部教员停止校内培训指导，使教员的通俗话水平日趋提高。
2、全部教员上课必须讲通俗话，倡议课间与他人交换也讲通俗话。教员为师长教师做出榜样，带动全校推普活动的展开。
三。开展校园俗语活动。请求师长教师从早晨进入校门末尾，与教员、同学扳谈必须讲通俗话，养成讲通俗话的习惯。
4、展开教员通俗话比赛，以此促进教员自觉演习通俗话，提高通俗话水平。
5联合学校一年一度的读书日活动，在老师和老师之间开一场俚语比赛。在全校范围内掀起推普高潮。
（3） 开展综合性学习活动，促进语言规范化。
1、我校将通俗话课程归入专门的教室教授教化，更生从退学时就系统的进修和应用通俗话。
2、教员的教授教化计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项主要目标，发明错字、别字立刻予以改正，并作为考察项目之一。
三。教师在课堂上必须使用规范的汉字，避免书写繁体字和不规范的简体字。
4、鼓舞师长教师团体在上学、下学路上及出门游玩时留心寻觅不规范用字，团体统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。
总之，推普活动是一项继续、临时的任务，我校将在各级指导和全校师生的支撑下，以全部师生的言语文字规范看法和推普参与看法为目标，积极任务，使我校的言语文字任务再创佳绩。
推广工作活动总结范文9篇
经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，随着活动的结束，我们得做一份活动总结了。通过写活动总结可以更好的积累活动经验，为下一次活动做准备。我们在写总结时必须要有具体的内容，有详细的分析结果。那么，你有好的方法写好一篇好的活动总结吗？小编现在推荐你阅读一下推广工作活动总结范文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
推广工作活动总结(篇1)
今年9月11日至17日是第XX届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，组织推普
根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样
学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。
7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三、形成良好风气，巩固推普成果
此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。
推广工作活动总结(篇2)
官浔中学认真开展了“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：
一、明确了指导思想
普通话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。
二、加强了组织领导
为了使推普活动深入开展，学校成立了活动督察小组，学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际，开展得有声有色，达到了活动的目的。
三、形式多样，内容丰富，效果良好
本次推普宣传，学校对推普工作进行了细化，并对全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1、各班级均通过班会、晨读等形式，组织全体师生认真领会第十六届推普周有关文件精神。班级设置推普角，营造了一种说普通话的良好氛围。
2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3、设立永久性标语牌“说普通话，写规范字”。
4、推普宣传周活动期间，各班均开展了普通话竞赛活动。
5、为了使普通话在学校扎根，学校根据学校实际拟定了相关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话等。
四、推普活动的体会
在本次推普宣传周活动中，学校做到了有计划、有步骤、有总结，达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，但我们将继续努力着。
推广工作活动总结(篇3)
根据《XX市教育局和体育局等八部门关于转发的通知》文件精神，我局结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为宣传教育主题。积极开展了第xx届全国推广普通话宣传周活动，现将活动总结报告如下：
1.推普工作早部署
为将推普周活动落到实处，我局成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
2.积极宣传，推普氛围浓厚
为营造良好的推普氛围，在我局醒目位置悬挂推普宣传标语，并在进行法治宣传活动时，积极推广普通话。要求每位司法干警以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了司法干警的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
3.开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，积极开展推普周活动。一是认真组织领导干部职工深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。二是积极开展普通话宣传活动。通过各项活动的开展引导了我局领导干部职工和群众认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我区语言文字应用水平。
我局将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为本局的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。
推广工作活动总结(篇4)
今年我县在推广第x届普通话宣传周活动中，认真贯彻落实市语委文件精神，深入宣传国家语言文字政策法规，紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题，对本届推普周活动积极宣传、周密部署，认真实施，取得了良好效果。现将推普宣传周工作总结如下：
一、认真安排部署，确保宣传实效
9月5日下发了《关于开展第x届普通话宣传周活动的通知》，对各单位本届推普周活动的内容和形式等方面做了详细的安排部署，并提出具体要求，明确了开展普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。
二、围绕宣传主题，营造浓厚的宣传氛围
1.充分发挥新闻媒体作用，利用多种形式搞好宣传报道。卢龙导报在第38期、39期连续两期刊登了本届推普周的宣传主题和语言文字的相关知识、趣味小故事等。县电视台连续7天播放了推普主题和推普宣传片，扩大了社会对语言文字工作的知晓度和影响力。
2.充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，开展推普宣传。县语委向学校分发了100多份推广普通话宣传材料，组织学校通过张贴标语、悬挂横幅、举办手抄报、板报橱窗等多种形式开展了丰富多彩的宣传教育活动，营造出了浓厚的推普周宣传氛围。通过宣传，国家语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深入人心，全县师生增长了知识，开阔了眼界，深刻体会到了推广普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。
三、组织开展丰富多彩推普宣传活动
1.组织全县小学中高年级和全体教师以《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的书面答题活动。通过答题，全县师生对语言文字工作的方针政策、法规有了更深刻的了解。
2.组织全县教师开展普通话素材征集活动，广大教师积极参加，共征集推普素材60条。
3.组织好第三批市级语言文字规范化示范校、市级规范汉字书写教育特色学校推荐申报工作，全县共有13所学校申报市级语言文字规范化示范校（拟推荐申报8所），3所学校申报市级规范汉字书写教育特色学校。
4.组织全县师生参加“中华诵20xx经典诵读和规范汉字书写大赛”活动，目前已完成通知的下发，各学校正在积极准备过程当中。
5.各校组织的其他活动。除县语委办安排的一系列活动外，各学校还开展了各种形式的宣传活动。如：中小学升旗仪式推普宣传、“啄木鸟纠错活动”、教师“三笔字”、学生规范汉字书写比赛、演讲比赛活动等。丰富了推普活动内容，扩大了推普效应。
四、存在问题
虽然我县在推广普通话方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如个别单位对推广普通话工作认识不足，在集体活动、会议中能够使用普通话，但同事之间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，缺乏相应的考核评价机制，在各种评优选先工作中对语言文字工作情况还须重视。个别教师在教学工作中还有书写笔顺不正确的现象。
总之， 在全县各部门的共同努力配合下，第x届全国推广普通话宣传周活动圆满结束。通过活动，促进了我县语言文字工作的扎实开展，使大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往所起到的重要而深远的意义。然而，推广普通话是一个持续、长期的过程，今后，我们将继续努力，以提高全县的语言规范意识和推普参与意识为目标，营造良好的语言环境，构建和谐校园、和谐社会，使我县的推普工作取得新成效。
推广工作活动总结(篇5)
全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化。在校领导和全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使推普工作取得了一定的成效。
一、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
二、开展多种活动，强化宣传力度。
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进四年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在校领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！
推广工作活动总结(篇6)
今年是全国第十二个推广普通话宣传周，在各级领导和六年级全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得了圆满成功。
（一）积极有效的舆论宣传
组织班级在黑板报中开辟推普角，在黑板一角张贴推普标语，建立形式多样的班内推普文化，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
（二）形式多样的活动
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进六年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！
推广工作活动总结(篇7)
语言文字规范化工作是学院的一项基础性工作。20__年我院以高职教育“专门人才”培养为载体，认真贯彻落实全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，认真学习《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，不断提高我院语言文字工作的规范性、科学性和实效性，把语言文字工作切实纳入学院的各项日常工作中，开拓创新，狠抓落实，开展丰富多彩的语言文字活动，建设良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作再上一个新台阶。现将本学年的具体工作总结如下：
一、健全领导小组，提供工作保障。
我院十分重视语言文字工作，成立了以主管教学工作的院长为组长，分院院长为副组长，团总支书记、系主任、为副组长，具有区级以上普通话测试员资格的一线教师为组员的“语言文字工作小组”，定期召开会议，研究部署全院性语言文字工作，通过学院，团委、各系等具体落实工作要求。并按要求向学院校园网报送语言文字工作联络员一名：百灵。上下统一认识，齐抓共管，形成良好的工作机制。
二、具体措施到位，推普工作有序。
我院切实采取措施，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学院的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。把普通话培训测试
工作定为全员培训测试，把普通话水平等级证书与毕业证挂钩。我院还把推普工作渗透到学院校园文化建设的各个方面。在校园内提倡“人人讲普通话，处处写规范字开设书法写字课，王新宇老师为专门的任课教师;各系开设《书法》选修课，并成立书法社团，王新宇老师所带学生在20__年全区高校大学生书法比赛中收金得银，而且还获得了“优秀组织奖”。
三、活动形式多样，讲求实际效果。
今年九月，第_届推广普通话宣传周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。结合我校实际情况，我们开展了如下活动。
(一)“规范用语、用字”自查行动。
通过对校园内的宣传栏、板报、提示语和教师板书用语情况等进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范化的相关知识，提高对不规范用字的识别能力。自查行动有效增强了我院师生语言文字的规范意识，提高了我院师生语言文字规范化水平，进而形成了有利于做好语言文字工作的良好氛围，激发了学生的主人翁意识，培养了学生热爱家乡、关注身边事的优良品质。
(二)丰富多彩的活动
1、各系开展了专题班团会。
2、团委开展了“永远跟党走”红色经典诵读比赛。
3、教务处兴安职业技术学院学生书法大赛。
4、学生处举办了手抄报比赛。
5、旅游系举办了“导游语言”实操大赛。
6、人文学院开展了征文比赛。
7、教务处举办了青年教师基本功比赛。
8、团委举办了校园主持人大赛。
9、团委举办了纪念一二九演讲比赛。
10、美术系举办了“广告语”设计大赛。
四、培训测试严格，营造标准用语氛围
语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学院有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了中文系将普通话课列入学生的课程科目，规定不同专业的学生需要达到不同普通话水平等级必须参加普通话专门培训，学院还充分发掘测试员、和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全院教师进行普通话培训，负责全院师生语言文字宣传教育;针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全院语言文字工作规范化活动。
通过集中宣传和扎实的活动，我院语言文字工作收到了良好的效果，普通话真正成为了教学语言、校园语言、生活语言，促进了教学质量的提高，推进了学校素质教育和校园文明建设。学生参加全国普通话水平测试的积极性也是日益高涨，很多学生不满意自己已经达到的成绩，在校期间多次参加测试，直到自己满意为止，为此，我院普通话水平测试的成绩相对理想，今年两批次的测试，学生成绩一级率达到0。6%，二级82。4%，三级17%。
20__年，借着迎评的东风，我校的语言文字工作取得了一定的成绩，有了长足的进步。但由于普通话测试站的变更也使我们清醒地看到不少问题和不足，如宣传贯彻语言文字法律法规的深入程度还不够，利用网络创新语言文字管理方面做得不够，语言文字规范化工作的长效机制还有待进一步完善等。
语言文字工作意义重大，是一项需要长期坚持的工作，今后的路可以说是任重道远。我院将继续认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》，采取各种办法不断强化语言文字规范化的要求，不断提升我院语言文字规范化水平，努力使我院的语言文字工作再上一层楼。
推广工作活动总结(篇8)
为深入贯彻落实教育部等九部门关于开展推广普通话宣传周活动的通知要求，第一养护站围绕活动主题，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的宣传活动，进一步提高单位职工的语言文字规范意识和应用能力。现总结如下：
积极宣传，营造浓厚推普周活动氛围。本次推普周的主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”为了引导职工积极参与，第一养护站在收到活动通知后，第一时间通过微信和QQ群向职工进行了传达，同时通过中华人民共和国教育部网站下载全国推广普通话宣传周海报，在单位宿舍楼及办公室张贴，激发全体职工自觉使用普通话的意识，使大家积极参与到推普宣传周活动中来。
驻地联合，形成普通话推广普及合力。养护站利用驻地高家堰的便利条件，与驻地收费所、路政大队联合开展了普通话推广学习培训活动，通过绕口令练习和词句朗读，管理所结合窗口服务规范用语、站队结合日常日常办公及接听电话用语，进行了有针对性集中培训学习;同时对驻地内所有标识、宣传栏进行了系统自查，及时维护“请讲普通话、请写规范字”提示牌，使在规定的场合讲普通话逐步变成常态化。
创新方式，围绕主题推介传统文化。在总结以往经验的基础上，围绕主题，在创新活动形式、扩大宣传效果等方面进行积极探索。一方面将推普周活动与传承弘扬中华优秀传统文化结合起来，利用宣传橱窗张贴古典诗词，在职工书屋摆放笔墨纸砚，引导职工读诵、书写，传播中华语言文化正能量;另一方面重视发挥“互联网+”在推普工作的重要作用，通过微信推介、公益短片推送，大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，为_的___胜利召开创造良好的社会语言环境。
推广工作活动总结(篇9)
推广普通话宣传周期间，在各级领导和六年级全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得了圆满成功，推广普通话活动工作总结。
（一）积极有效的舆论宣传
组织班级在黑板报中开辟推普角，在黑板一角张贴推普标语，建立形式多样的班内推普文化，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
（二）形式多样的活动
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进六年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩。
推广活动总结
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推广活动总结 篇1
市区语言文字工作委员会下发了《市区全国推普宣传周活动方案》，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣传，广泛动员，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，向社会广泛宣传推广普通话的重要性，进一步提高全区人民语言文字规范意识和应用能力，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、切实加强组织领导，制定周密活动方案
推普周活动由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案，共同开展。明确以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，进一步认清形势任务，不断增强做好推广普通话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延伸到每个乡镇、每个社区、每个人。
二、积极创新活动形式，不断拓展活动载体
本届推普周深入发动四大领域联动，全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣传机制。党政机关干部带头学习、宣传《国家通用语言文字法》，做学法、知法、执法的模范;新闻媒体充分发挥自身优势承担起宣传责任，在区广播电视台大滚动播放推普公益广告，利用网络媒体扩大推普周宣传活动影响，反应积极热烈，活动深入人心，使推普周的知晓度和宣传效果大大增强;服务行业和社会各界结合实际开展宣传，将学习、贯彻《国家通用语言文字法》与行业的文化建设和社区的精神文明建设活动结合起来，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
实验学校牵手社区和居委会，在广场、商业步行街等处设立宣传点，发放推普宣传资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手，开展形式多样的街头宣传活动，营造了浓厚的交互式宣传氛围，活动延伸到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。
总之，我区在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了社会各界推普学普的积极性，在全区形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我区语言文字规范化工作，巩固了国家三类城市语言文字工作的创建成果。在今后的工作中，我们将加倍努力，使我区的语言文字工作再上新台阶。
推广活动总结 篇2
为全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广普通话为学院现代化教育服务，为提高全院师生文化底蕴服务，为全面建设学院服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围
(一)为营造良好的推普氛围，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。
1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进行动态普通话标语宣传。
2、网络环境宣传：学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式，营造推广普通话的宣传氛围。
3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。
(二)在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。
2、带领教师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各教学系开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动，提高普通话宣传推广意识及学习意识。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
为扎实有效的开展好“推普周”活动，学院积极开展了丰富多彩的推普活动。
(一)认真组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》，不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。
(二)“推普周”期间学院进行了普通话水平测试，一直以来对普通话宣传及测试等各项工作大力支持的学院董事长院长孙院长得知这一情况后，在新学期各项工作都紧锣密鼓的时候，表现出一位领导者响应国家号召的果断与坚持。不仅在学院语委办下发的测试通知上签字，而且号召广大教师积极参与普通话的宣传及测试工作。
(三)组织教师进行普通话测试。首先向教师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的注意事项，通过“以身示范”，使学院教师带着浓厚的兴趣与热情积极参与广泛参加。至此学院全体教师100%已获得普通话等级证书。
(四)组织开展“中华诵经典诵读大赛”。
第十四届推普周期间，我们充分利用中国共产党建党90周年的契机，把语言文字工作的宣传与中华经典诵读相结合。
1、动员大会
为了更好地将推普工作深入到学生当中，学院党委副书记王振岭、语言文字工作委员会办公室主任陈伟围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这个主题向全体新生发起动员大会。号召广大师生积极参与到普通话的宣传语推广工作中去。
2、学院教师主动参与
大赛自启动以来，各处各系的教师都积极响应学院号召，参与到推普工作与中华诵读活动中。在学院各处、系共同努力下全院师生广泛参与，同时大赛也得到了学院领导关注与支持。
3、各系进行系内初赛
各系接收文件之后即刻组织系内学生进行初赛选拔活动，新老生一起共同演绎了悠久的中华文化传统以及普通话的内涵底蕴。
4、舞台演出
经过一番角逐之后，学院将各处系推选出的优秀作品登台演出。
此次大赛学院教师代表诵读了经典篇目《中华诵》《祝捷歌》全系共诵演了《青衣》《沉马》，原创《红旗飘飘照我行》等经典篇目。演出内容精彩纷呈，演出者将古现代诗词中优秀篇目加以再创新，以音乐、画面、舞蹈等形式让全院师生沉浸在普通话的海洋中，陶醉在中华几千年的悠久历史文化中。
在全国推广普通话宣传周活动的基础上，大赛意在通过集中展演，在全院范围内营造出提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，传承千年文明的氛围，提升学院师生综合素质，为学院提供了更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。
推广活动总结 篇3
（一）副院长教授致开场辞
活动之初，**院长提出学院举办此次大赛是为推动同学全方位素质发展，培养竞争意识、合作沟通能力搭建一个舞台，鼓励同学们多参与、多总结，深刻认识自身不足，夯实基础，稳步向前。此外，张院长还对**医学诊断**对本次活动的大力支持表示衷心感谢。
（二）医学诊断****宣讲
比赛开始之前，**集团西南区大区经理**先生对**医学诊断公司进行了简单的宣讲，他提出自欧蒙在中国成立以来，始终秉承着“奉献社会、和谐发展”的使命，关注中国基层卫生的发展，契合着中国医疗卫生事业发展的脉动，促进基层医疗的全面提升，为改善中国民众的健康水平而不懈努力。最后，他对学生对实习申请的疑问给出了耐心而细致的回答。
现在让我们进入期待已久的比赛！
1第一部分产品营销计划展示
各团队选手以精彩的演讲和***全面直观地向在场观众、评委展示了他们的产品营销方案，此外，drama queen队还以其独具匠心的**赢得了在场嘉宾和观众的阵阵掌声。
2part two 现场模拟销售
然后，每组玩家在各自预先设定的场景中预先生*进行现场推广场景模拟。选手们各展其能，灵活应变，利用自己精心准备的模型来讲解产品，以出色的表现赢得了在场观众的掌声和评委的肯定。在现场，甚至还有不少团队成功拿下了“合同”呢。
点评环节中，**先生和沈竞女士均高度肯定了选手们前用心的准备和临场的表现，**先生如是说，他看见了我们学院学生的高素质一面，并希望我们能把青春蓬勃的朝气、认真负责的精神一直保持下去。
最终，通过激烈的角逐，drama queen队凭借其新颖的展示形式和出色的临场表现脱颖而出，荣获本次大赛一等奖。
本次产品推广大赛取得了圆满成功，不仅增强了我们对ivd行业的了解，开拓了我们的专业视野和发展前景，更搭建了一个可以提升我们综合素质的平台，相信在此之后，同学们能更好地结合专业所学，在实践中培养自身求真、创新的精神。
推广活动总结 篇4
克山县第四小学校
第22届全国推广普通话宣传周来临之际，克山县第四小学全体师生隆重开展推普周为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：
一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。利用晨会、班会、每堂课或背诵比赛、或讲故事比赛，推行推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40——9：
20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。
据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
推广活动总结 篇5
品牌策划推广大赛终于都圆满结束了，作为本次活动的主要负责人，一时间很难表达出活动过程中我曾经有过的感想。时间跨度长达近两个月涉及工商管理学院14个班级约320多名同学共同组队参赛的品牌策划推广大赛，活动的深远意义及其效果在此不再赘述，以下是对本次活动的总结，诚望能为日后举办此类提供些资料以改进活动：
一、活动的时间选择应适宜
在这次活动中，由于天气原因，我们一直处于相对被动的地位。原定于3月30日、31日和4月1日的现场**活动，因为那几天一直都是阴雨天气，使我们不得不推迟一周举行（那时冒着的是无限期推迟的危险）。活动时间的选择不当，给我们带来了以下问题：
首先，我们的员工和团队成员的士气或多或少受到挫折。之前的一系列工作（包括申请获准活动场地与宣传方式、到外面联系商家、前期宣传工作、请专业老师给参赛队作培训、参赛队写策划、作品牌宣传等）已经让几近所有的参与者非常疲惫了，大家都暗下决心坚持就是胜利，然而老天爷偏偏给我们开了那么大的玩笑，让我们的活动屡屡受阻。但经过一周的耽搁，现场还是逃不过雨天。
这次真的考验了我们的员工和团队成员。第二，安全是我们在活动过程中首先要考虑的问题。一是供电安全，二是货物安全。由于第一天**是在教学楼门口，每个参赛队有相关设备是需要用到电源的，我们需要在活动开始准备之前就已经考虑到这个问题，做好相关的预防措施（如把电源线固定在地），如果下雨就更需要加倍注意，需要把漏天的电源接口用胶袋和胶纸把接口完全地密封防止雨水进入。
第三，它一再增加我们工作人员的工作量。因为“品牌” 这类活动涉及面比一般的活动都广，学校在宣传方式和活动场地审批方面管理得比较严格，我们按原计划把所有要申请的都一一申请，但由于现场**这一环节推迟了一周，我们需要重新向学校有关机构提出申请做好工作，然而此时，仍是对活动是否会如此时所计划的那样在下周如期举行没有定数。员工面临的压力比较大。在这个过程中，自我安慰的方法是每天通过拨打121来祈祷和查看天气预报。
但是天气是一个不可抗拒的因素。我们不能改变天气或改变地点。第四，准备时间不够，太仓促。
外联的同学们要去外面联系品牌不是件容易的事情，这次活动只用了三个星期拉回了七个品牌，可以说他们是相当不错的了。但是，个别品牌的质量并不是十分好，那是在迫于不够品牌压力的情况下，降低了条件拉回来的，给我们的参赛队作策划宣传和推广增加了一定的难度，这不利于我们活动的目的——给同学们创造多些理论与实践相结合的机会，进来的品牌不太适合广商这个市场，难以策划而降低了参赛同学的热情，亦不能使之在活动过程中学到更多的东西。
因此，我建议今后不要在这个雨季举行这种活动，要有足够的时间来准备。这学期是下学期。如果活动必须在下学期进行，可以选择学期末，如4月底或5月底；最好还是选择在秋季举办，我们认为那时的天气举办这样的活动是最合适的。
二、公关需要提前
在这次活动中，我们面临的主要问题是场地申请和相关宣传方式受阻。尽管活动开始前我们该申请的都申请了，但由于学校有关负责部门对校园环境和秩序等规定非常严格，他们会严格遵照我们申请书上写的事项一一核实。但是我们的活动却有某些事情屡屡受阻，原因处于我们与有关部门沟通不足，没能取得他们的全力支持。
如果以后再举办此类活动，建议提前做好公关工作。如有可能，最好与商家协商，给相关部门提供一些小礼品。我们认为应该做好必要的公关工作，最好在活动即将开始的时候做，给外展学生足够的时间做准备。
三、细节问题仍不够注重
在本次活动powerpoint演示环节有出现过因为细节问题没有考虑得更为周到而导致的。由于实验209的场地无法安排，我们把演示地点改在了模拟法庭，由袁东卫副书记亲自出面帮助定的场地，时间定在3月30日（周一）晚七点正式开始。星期六，我问了我们的职能领导和几个学生，模拟法庭上有没有大屏幕，我得到了肯定的答案。
然而，我没有考虑那里是否有电脑和相关设施，这些设施是否完好无损。我们的工作人员在当天下午五点就到位了，当时发现在监控室外是没有电脑的，但没有提高警惕以为电脑在监控室里头。模拟法庭上值班的学生直到六点半才到。
然后她们告诉我们那里没有电脑，投影仪也不稳定。那时只能采取紧急措施马上让我们的同学找来两部手提电脑，然而，因为投影仪本身的问题，直到晚上八点，我们只能在电脑的安全模式下与投影共同运行，但质量却是非常差的，此时，专业老师和观众已经等了一个多小时。后来，由于活动效果不佳，方老师改变主意，第二天下午6点半就换到了学生活动中心。
这一次教训提醒了我们，在日后的活动中，我们需要想得尽可能细，细到每一个细节，都需要大家共同发挥自己的智慧去思考，做好相关的预防措施。我们在其他环节都想到不少的应急措施，有些亦在活动中发挥了重要的作用，但不足之处是没有把这些应急措施写入活动计划书中，亦没有在这一环节中发挥作用。
4、 我们必须按照学校的有关规定完成任务
这次活动有一个较好的方面就是经过工作人员尤其是机动组的努力，各参赛队对自己的宣传方式清理得较好，这是按照后勤集团和保洁中心的规定，活动结束后把任何有关与活动宣传的东西都必须彻底清理干净，如海报、挂在树上的横幅等。虽然保洁中心已经两次告诉我，我们的宣传方式一定要规范，一定要及时梳理，不能影响学校的环境氛围。通过我们多次跟参赛队强调，大家都配合得比较好，在活动结束后都很努力地把所有的宣传按严格的规定完成了。
推广活动总结 篇6
金秋九月，丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦韵味的季节里。为了更好地贯彻国家语委关于大力推广普通话的有关文件精神，也为了更全面地推进宣传力度，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，根据中心学校德育工作的安排，我校认真抓好推普工作。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，有校长任组长，制定措施，提高推普管理水平。将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：
1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。
2、周四下午举行朗读比赛。
3、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。
1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。
2、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。
3、领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。
4、校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。
5、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
7、成立推普督导小组，要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。
推广活动总结 篇7
为搞好本届推普周活动，全区各市、县（区）和大中专院校都制定了详细的活动方案。吴忠市、石嘴山市结合二类语言文字工作城市评估，召开了由市四套班子主要领导和行业部门主要领导参加的推普周活动动员大会，划拨专项经费，紧紧围绕本届推普周活动主题，创新工作思路，开展了形式多样，内容丰富、贴近群众的宣传教育活动。为确保推普活动真正取得实效，推普周期间，XX自治区领导和全区各市、县（区）、各大中专院校的领导，都采取不同的方式，积极参与，亲临活动现场检查指导。
一、大力宣传，营造氛围。
各地、各学校依托学校、新闻媒体、公共服务行业等重点领域，广泛发动社会各界群众，组织开展具有行业或地方特色的'宣传教育活动，让更多的人了解推广国家通用语言文字的重要性和必要性。根据国家的统一部署，从本届推普周开始，各级各类学校都开展了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的宣传、培训、实践活动，使广大学生树立牢固的依法、规范使用国家通用语言文字的意识。同时各地新闻媒体都制作了宣传教育片，并通过上街宣传、张贴宣传标语、宣传图片、悬挂推广普通话宣传口号横幅等多种形式，营造良好的宣传学习氛围，提高了市民、学生参与运用普通话的积极性。
二、内容丰富，贴近实际。
各级学校充分利用班会课、晨读、课外故事会等形式进行普通话训练。无论是在课堂上、下课后及放学回家都要求学生讲普通话，使学生逐渐摆脱方言音的影响。各级各类学校，在做好依法、规范使用国家通用语言文字宣传、培养工作的基础上，紧密结合正在全区各级各类学校开展的“诵经典”、“写经典”、“讲故事”、“唱红歌”活动，通过诵读、书写、聆听传统经典诗文，使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化，对青少年的养成教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神。在教授、学习经典的过程中，广大师生不断提升语言文字规范意识和应用水平。
推广活动总结 篇8
2010年9月13日至19日是第十二届全国履行通俗话宣扬周, 此次推普周以“热爱故国言语文字，构建谐和言语生活”为主题。在第十二届全国通俗话宣扬周时代，我校联合实践状况，鼎力宣扬，遍及发动，展开了一系列丰富多彩的活动，使全部师长教师在活动中体验，在活动中进修，在活动中明理，并将这类影响力推及社会，构成教导的协力，取得了优胜的后果。为了往后更好的做好“推普”任务，现对推普活动状况总结以下：
做好黉舍普及通俗话和用字规范化任务，关于控制迷信文明常识、培养创新肉体和实际才华、单方面提高本质，秉承和弘扬中华平易近族优良的传统文明、培养爱国主义情操、增强平易近族凝集力都具有主要意义。因此，我校不时把言语文字任务作为黉舍教授教化任务的一项主要义务来抓，特别是公布《国家通用言语文字法》以来，我校把言语文字任务归入教室教授教化、归入教授教化基本功练习、纳退黉舍惯例办理，将其浸透到德、智、体、美各项教导教授教化活动中去，推动我校本质教导过程。
每年的“推普周”活动，我校都本着求真务虚的肉体，以“****”的主要思维为指导，从黉舍实践出发，仔细策划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了黉舍言语文字任务的顺利展开。
１.黉舍指导高度重视，组织安插公道有序。
起首上一周的行政会评论辩论并经过了关于本次活动的计划，黉舍派教诲处专门担负此事，显示出校指导对言语文字高度的重视。校长亲自推动语言文字的普及，并建议全校教师养成讲流行语、写规范字的良好习惯。
2制订具体的活动实施方案，停止积极有效的言论宣传。
在校园内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特别是在黉舍大年夜门上方悬挂了“面向现代化，履行通俗话”大年夜型横幅口号，衬着了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。
黉舍广播站也在推普周内停止每天十分钟的“履行通俗话，增强中华平易近族凝集力”的专题广播，内容包罗推普周和我校言语文字规范化状况，教员、师长教师采访，播发与推普周有关的信息和常识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上，黉舍都停止“爱国旗、唱国歌、说通俗话”国旗下讲话，向全校师生收回“推普周”活动建议，引见履行通俗话和应用规范字的意义，并安插推普周活动安插
3.展开方法多样的推普活动
（1）停止“说通俗话从我做起”版报设计比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班停止“说通俗话从我做起”板报设计比赛。黉舍停止专项评选，进一步激起了师长教师进修和讲好通俗话的积极性。
（2）举办“说通俗话从我做起”主题班会
应用推普周周一下午的班会时间，黉舍以班级为单位举办“说通俗话从我做起”主题班会，师长教师们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（3） 普及普及汉语活动，提高师生语言水平。
1、停止通俗话校本培训。应用周四下午两节课后教员政治、营业进修时间，展开通俗话培训，我校言语文字指导小构成员对全部教员停止校内培训指导，使教员的通俗话水平日趋提高。
2、全部教员上课必须讲通俗话，倡议课间与他人交换也讲通俗话。教员为师长教师做出榜样，带动全校推普活动的展开。
三。开展校园俗语活动。请求师长教师从早晨进入校门末尾，与教员、同学扳谈必须讲通俗话，养成讲通俗话的习惯。
4、展开教员通俗话比赛，以此促进教员自觉演习通俗话，提高通俗话水平。
5联合学校一年一度的读书日活动，在老师和老师之间开一场俚语比赛。在全校范围内掀起推普高潮。
（3） 开展综合性学习活动，促进语言规范化。
1、我校将通俗话课程归入专门的教室教授教化，更生从退学时就系统的进修和应用通俗话。
2、教员的教授教化计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项主要目标，发明错字、别字立刻予以改正，并作为考察项目之一。
三。教师在课堂上必须使用规范的汉字，避免书写繁体字和不规范的简体字。
4、鼓舞师长教师团体在上学、下学路上及出门游玩时留心寻觅不规范用字，团体统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。
总之，推普活动是一项继续、临时的任务，我校将在各级指导和全校师生的支撑下，以全部师生的言语文字规范看法和推普参与看法为目标，积极任务，使我校的言语文字任务再创佳绩。
推广活动总结 篇9
2010年12月27号下午，学院的广场气氛热烈，师生们洋溢着喜悦，今天是我们09文秘班师生正在这里举行办公室礼仪推广活动。
活动的过程是分工协作、发传单、布置现场、举办活动。在布置现场的时候，同学们以最积极的状态努力做到最好，把现场布置得显示出气氛。这也是活动取得良好效果的一个方面。
活动从主持人的致辞开始，先从办公礼仪的方方面面展开。同学们以热情的态度学习个方面的办公室礼仪，很好的促进了办公室礼仪。还有坐、站、走的表演。坐行规范化体现了人的素质内涵。
也是办公室里最基本的礼貌。
活动结束后，所有的学生和班主任进行了讨论。会议由班长主持。会议上表示：
活动思路鲜明，教育性强，针对性强；具有实践性，起到了导行的作用，学生们充满自信和快乐，全员参加，人人展示，个个锻炼。让办公室礼仪吹遍全校，每个角落。
这次活动的不足之处在于活动的安排顺序不合理，在某一阶段不能把活动带到最高潮。
总之，这次活动对老师和学生来说都是一次难得的经历。今后我们将在总结经验的基础上力争进一步拓展渠道，遵循实践学习的规律，发扬理论联系实际的作风，争取更多的实践机会，不断地积累更多有益的经验。
09文秘班
二○一○十二月三十日
推广活动总结 篇10
2015-2016年第一学期安远**小学
按照上级精神，我校于2015年9月开展了推广普通话的活动，取得了一定的效果，但同时也有一些不足，再次，作以下总结：
一、各班认真开展了这项活动，老师认真，同学也十分认真，使全校师生的普通话都得到一定的提升，特别是学生，在朗诵的同时，也感到了朗读的乐趣，更加热爱读书，更加热爱学习。
2、 通过这次活动，师生们进一步体会到祖国文字的魅力和魅力，热爱祖国优秀的传统文化。这使我们的教学之路变得更宽更容易走。
3、 活动还提高了教师开展活动的能力。在过去的活动中，我们都有一定的收获，但同时也存在一些问题。发现和解决问题使我们进步。
四、弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，我校六年级学生在天祝县组织的汉字听写大赛中取得小学组第三名的好成绩。
（1） 通过竞赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。
（2） 引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能够规范地书写汉字。
（3） 通过组织活动，使学生掌握汉语单词的记忆方法。
（4） 通过活动，让学生体会到学普通话带来的快乐。
图为我校学生参加汉字听写比赛现场
虽然，我们的这次活动取得了一些成绩但仍然存在着一些不足之处，同样也需要我们大家改进，这样才能使我们的工作越做越好，在此，特作下面的小结：
一、工作中存在不完善之处。在此之前，我们也认真地拟写了计划方案，但是并不完善，比如活动的进程没有规定到小时和分钟，这样就浪费了时间，时间没有得到充分的利用。
二、老师们的积极性很高。这一直是惯例。每次我们开展活动，老师都非常认真负责地引导学生完成这项有益的活动。
3、 在学校领导的指导下，老师们各司其职，学生们也真的听从了安排
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境， 在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
安远中心小学普通话推广活动总结
推广活动总结 篇11
2016年9月8日至14日是我国全国推广普通话的宣传周，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周，今年已经是第19届了。曾经有俗语说：“学好数理化走遍天下都不怕”，但如今，在中国可谓是“学好普通话走遍中国都不怕”。
有56个民族，56种语言。普通话作为我国的官方统一语言，在民族团结交流中发挥了巨大作用。所以，对于普通话的学习必须是大力推广的，用邓小平的话来说，就应该是“学习普通话，要从娃娃抓起”。
推广周正值教师节，邕宁***以及社工站的人员来到虹桥小学，除了教授他们对师恩表达感激之情，还通过让他们体验当小老师等活动，进行普通话的推广宣传。
我们回顾了普通话发展的历史，让学生通过历史的洗礼，了解我们所说的语言是如何在当下流行的。通过孔子学院的介绍，让孩子们了解到，中国文化现在很受外国朋友的欢迎。通过孔子学院学习汉语可以帮助我们了解中国文化。学习流利的普通话已经成为世界上许多人学习第二语言的首要任务。
只有学习知识，才能感受到普通话的魅力。我们让一些孩子自愿做几分钟老师，让他们感受到当老师的感觉。许多孩子发现，当他们站在讲台上时，他们会感到紧张。在语言上，他们很容易在不区分卷舌和翘舌方面犯错误。
孩子们纷纷表示，今后要加强普通话学习，更加尊重老师的工作。活动的末尾，我们把几组活泼的绕口令投影到屏幕上，让孩子们分组练习，最后小组之间比拼，看谁能读得又快又准。同学们在比赛中，因为要抓紧时间，舌头经常打结，引起一阵哄堂大笑，整个教室充满了欢乐的气氛。
最后，我们还告诉孩子们，如果我们大家都学好普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。
通过这次普通话推广活动，让学生了解和了解普通话的相关知识。要学好普通话，就要多学、多问、多练。只有这样，我们每个人才能说一口流利的普通话，才配得上做一个中国人。
推广活动总结 篇12
4、毕业与开学
一个是暂别考试的日子，一个是结束娱乐的假期，中国学生最期待什么恐怕连教育家都讲不清楚，我们又能给出多少内容去期盼这种认同感。我们可能只是对学生在假期不喜欢什么有一个更好的主意，其余的全都是猜测。学生这个层面大到三十几岁的博士生，小到还没进入小学的孩子，这样的人群年龄区间显然在消费层面是跨品类的，所以除了综合场的营销，单推一种品类是很难全部覆盖的，而又是当做一个价值不高的噱头，难免存在为了故事而写故事。
5、生与死
拥有是一种重生，放弃美等于自杀……我确认这个故事多数上演在化妆品等功效品类身上，起点是正确的，传递着使用和拒绝的夸张结果，但是对于这种故事的延伸编写比较复杂，如何把重生的心灵感受和身体感受表达出来，相对较难。因此，通常作为标题的一些创意广告更符合形像的影响，生死攸关的感觉就会得到加强。可我始终也不是完全认同我们用顾客的“生命”开玩笑，顾客需要的也许是生和死变得颇有意义，从而成为一个智者，一个与众不同的凡人。
6、借电影之名
从《那些年……》火爆上映后，一定有电商用了这个标题，那些年……错过的打折、遗憾的尝试、疯狂的打扮、欣喜的着装等等。借电影之名的确是个跟进时代的好方法，第一利用了正值火热的抢眼词，第二合理地把营销品类和电影结合，做得好还是非常有机会杜撰出一个浪漫有趣的翻版小故事，而更需要关注的是这类故事具有时效性，过了那个热度恐怕电影迷看到这些字就想吐，切勿追求已经过时的电影，那样只会成为怀旧篇的素材，除非你始终经营变形金刚这类的玩具。
7、求职篇
跟毕业分手那类的不同，求职话题还是有点淡旺季的，比如9月份的天气正凉，又是新一届毕业生的求职高峰，整理一些符合正装、办公室故事的题材还是有些对症的，包括春节后的跳槽高峰期。只是在全年中具有这样明显需求档期的日子实在不多，不过求职说广泛些还是与生存生活相关的，像花卉植物、桌面音箱的个性商品，对于在职的人也是个不赖的选择，毕竟我们总要再次求职或者求岗，没追求的职业者也兴趣来欣赏你精心准备的上进故事。
8、季末不寂寞
这种故事的标题是我亲身写过的，感触其实还是可以联想出更多这样的方式，季末自然指出的是时间点，而季末商家最爱做的事就是**。拆解了讲，其实等同“**不寂寞”，我们都知道sale广告在shopping mall中的意义，有点干枯、有点疲惫，让人产生懒惰感的标题虽然很直接，但见怪不怪的情感反应真的糟透了，所以我还是比较推荐灵活一些的手法，有点内涵、有点好奇，才是一个故事具备完整性的元素，否则作为故事的讲述者都会感到很寂寞。
9、历史之最
史上最低价是一个永远无法查证的没有最低只有更低的说法，如果是自主品牌经营，考察实情就会变得比较难，除非客户对该品牌的忠诚度极高。而如果是标准化**销售，其实比价是最好的验证，一次做不到最低，就是策略失败、忽悠观众，所以喊史上怎样怎样的商家，应该禁得住历史考验，更要禁得住市场考验，到底这种实惠能否真的做到。不过从宣传角度来讲，“最”字眼使用频率不低，且可以达到一点效果，只是并不适用于精致的商品和对故事追求完美的顾客。
10、解决问题
“如果你是我，你该怎么做？”有功效潜能的商品，讲这故事是个好方法。但是一定要深层次地提供真实的解决方案，也就是说不仅靠依赖网购支付就可以解决，还要为客户着实提供技巧或者使用建议，告知用户每一个为什么的答案，这样的故事才有说服力，才够销售身份的权威性，要懂得：
若你还没有客户对商品了解透彻，你就不会懂得客户真实需要什么、渴望什么，所以先了解自己，再了解客户，最后再解决问题，成为应用专家。
11、前世今生
我们都清楚一个成熟的知名品牌一定有着悠久且善良的历史，通过回味它的生存历程也一定会找到它的初衷与向往。这种前世和今生的转变，其实是在描绘人们对它感情的变化和新的期许，拜读知识的同时能够清楚自己所爱品牌的灵魂是什么，是一种心潮式的购物向导，此故事既具备对品牌的详细描述，又能影响顾客对其钟爱的方向，可谓一举两得，但不是所有品牌都具有强烈的生命力，故事长短也取决于一个品牌的年龄和发源地历史，可能欧美时尚大牌更为适用。
12、经、志、术
《书经》与《心经》的区别在于一本已经印刷，另一个已经打过品牌；志，是志向也是斗志；术有科学元素，也有经验之谈。这几个字眼其实可导出的故事还是不少的，对于专心研究一类物质的人来讲，多少会有略为丰富的产品认知，这些认知的积累使得人们对某一物质产生了类似学术的浓厚兴趣，给这些客户传递更为深渊的理论会让其更加信任你，更加期盼你的其他故事，但这绝对不是简单的故事，就凭这些字，算不上专家也要算得骨灰级粉丝，才敢大场面的塑造。
13、style
风格，你可以叫它是一种“范儿”。自从鸟叔火了以后，各种style都满血复活了，其实说来说去都还是在说一些风格，只是从中文变成了英文，比较应景，比较时髦。往宽了思考，style涉及的面还是非常广的，从吃喝到玩乐，都是生活态度，都有风格倾向，人有性格，物也有性格，style一旦具备角色属性，就可以顺利讲出一个不为人知的范儿，成功的就会被模仿被超越，但事实证明有几个电商原创范儿走入街头？
某某体不是落到了广告文案上，就是叉叉代言上。
14、一封信
原来很多b2c电商上线后，流行以老板身份致用户一封信，表达望支持与谦虚经营的决心，开始还比较新颖与诚恳，后来老板总是写信，时间久了像是祈求用户消费，信中表达自己的员工多么辛苦，为此付出血汗等等，但用户的同情心是换不来大批量交易的，毕竟网购是一种交易，不是施舍，信的开头中如果没有好料，恐怕我不会读到结尾，我认为这占用了我浏览商品的宝贵时间，对于用户，时间就是金钱，应该消费在购买上，而不是阅读上。
15、他、她、它
前两个ta，如果放在十年前真有感觉，顾客会触景生情怀念世事，但是今天他买啥送给她，她买啥送给他，不仅俗，还很土。情侣爱人之赠，乃自然行为，很早以前有个饮料做广告就用了“他+她”，唤醒了一系列的ta之战，但我们就不能换一种新思维么，他送他怎么了？她送她怎么了？
送来送去送出了什么？太勉强地推送你的故事，不如不要开始，但我仍然支持ta送它，这两年在宠物消费市场热度越来越火，体贴人有风险换来绝情，但是它才是忠实伴侣。
16、奥运会
其实还有欧洲杯、世界杯，借助一个超长周期的主题明显是计划之内的，如果真的大搞体育浪潮，故事背后就要付出准备，比如备货、选款、关联**等系列营销，单拿出这几个字，第一你没有冠名权，第二使用权是否合法都是问号，对于大型电商，拿什么庆祝你——我的赛事。有人说采购一些带logo的授权商品，或许有销量，但终归不是长久之计，营销靠的是计划和策略，顺风车看要怎么搭，如果中超真的火了，还是踏踏实实开设一个独立频道或者专区吧。
17、疯
《爱疯了》这首歌中有句歌词这样写：我爱疯了，我疯到自己痛也不晓得。苦痛、阴霾、无助、狂躁、无耐，濒临崩溃的感觉实在不好，不就是买件商品这点儿事么，至于玩命吗？
疯狂抢劫、疯狂购物、疯狂到底，开医院，什么电子商务？故事的最基本是尊重用户，叫用户疯其实是商家的宿愿，但不要说出来，这个故事也是我最不推崇的，还不如把**标上，让用户真的看到惊喜，慢慢享受。他们都疯了，谁来买单呢？
说了这么多故事，其实好坏的评定角度有很多，凡是动词都有营销用武之地，就是别在故事里鄙视顾客、意淫顾客。
以上主题丰富多彩，既有优点也有缺点。 它们纯粹是虚构的，并且将是相同的。
做活动人人都会，类型也不止十几个，极端的文言文也是不错的选择，整理这些的初衷是想重申换位思考，当我们以用户角度去审视这些虚构的内容时，你要感受的是，能否打动自己与换来启发。
