光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结的作用是用于客观的发现自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？以下由小编为大家精心整理的“卫生系统第三批学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我县医疗卫生单位27个，其中县级医疗卫生单位7个，乡镇19个。参加第三批开展科学发展观活动的单位有22家（其中县直医院3家，乡镇医院17家，民营医院2家），共有职工1833人，党员385名，有党总支3个，党支部29个，党小组一个。今年9月份以来，根据南宁市委、县委的指示精神和开展第三批深入学习实践科学发展观活动总体部署，我局积极组织县直医院和各镇（乡）卫生院党员干部职工参加学习实践科学发展观活动，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，结合系统实际，以深化体制改革，推动科学发展，构建和谐卫生为主题，以改善医院环境，提高服务质量，改进行业作风，保障人民健康、三培养两示范（把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干、把党员业务骨干培养成中层干部，创共产党员示范科室、共产党员示范岗）、党员献爱心，健康送万家为实践载体，精心谋划，突出特色，勇于创新，取得了初步成效。
（一）精心谋划，周密部署
我局把搞好学习实践活动作为一项重大政治任务和推动科学发展的难得机遇，立足于高标准启动、高质量开展，坚持抢前抓早。
市卫生局、县委召开第三批学习实践科学发展观活动动员会后，我局立即召开专题会议，对深入开展学习实践科学发展观活动进行了部署。一是建立机构，明确责任。局党委及时成立了第三批学习活动领导小组和指导检查组，具体负责对全系统学习实践活动的领导、指导和组织协调工作，并从有关单位抽调人员组建领导小组办公室，办公室设立秘书级、综合组、宣传组、检查指导组，负责具体工作的落实。各单位也成立了相应领导机构和工作机构，落实领导和指导责任，局党政主要领导为第一责任人、分管领导为直接责任人、基层行政和党组织负责人为具体责任人，整个系统形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。二是确定主题目标，认真制订方案。根据上级指导意见和精神，局领导深入调研，听取意见，反复修改制订了本系统学习实践活动方案，明确了主题和实践载体，并对各个阶段的任务提出具体要求，增强了活动的针对性和操作性。三是广泛宣传动员，营造良好氛围。9月23日，我局组织召开全系统第三批科学发展观活动动员会，对活动进行全面部署。我局充分利用召开动员大会、集中报告会、骨干培训会、制作活动板报、编发简报等形式进行广泛宣传。各单位也通过采取悬挂横幅、开设宣传栏和学习园地等形式进行宣传学习。据初步统计，到10月14日，全系统召开中心组学习2次，召开动员会21次，举办骨干培训班4次，编发简报2期，悬挂横额23条，开设学习专栏22个，制作活动板报20块。为学习实践活动营造了良好的氛围。
为了夯实基础，我局积极探索有效的学习方式和开展灵活多样的主题活动，创新学习载体，有效地提高了党员的学习主动性。一是健全考学制度。督促党员自觉学习。为提高学习效果，通过四个一健全考学制度，做到每个医疗单位都有一个学习专栏，每个党员都有一本以上学习资料，做好一个学习笔记，撰写一篇学习心得体会。二是创新学习方式。即在学习环节上做到三集中：即专题报告会集中听、上级规定篇目集中学，单位主要领导辅导集中教。10月14日下午，县卫生局组织全县医疗单位班子正副职和重要科室领导到黎塘监狱开展宾阳县卫生系统第三批学习实践科学发展观活动集中教育专题报告，报告会通过服刑人员现身说法，局党政主要领导作专题报告和上党课，收到了明显效果。
（三）突出实践特色，着力解决问题
我局始终把着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为检验活动效果、突出实践特色的着力点和落脚点，努力使学习实践活动成为群众满意工程。
紧紧围绕重点领域和关键环节大力推进制度建设。一是围绕规范权力运行的体制机制加强制度建设。加强药品、设备、器材采购等重要环节、重点岗位的监督管理。按照自治区和南宁市部署，积极开展县级以下医疗卫生单位药品配送企业遴选工作，确定南宁市医药公司和广西红十字药业有限公司为我县2009年度乡镇医院药品配送企业。二是围绕反腐倡廉工作重点加强制度建设。积极组织开展加强党风廉政建设，反腐败拒贿赂主题实践活动，针对领导干部廉洁自律方面的突出问题，从制度上保障了反腐倡廉工作的有效进行。严格实行定期轮岗制度，对药品、医用设备、耗材采购以及财务、人事等重要部门、重点岗位人员实行定期轮岗，分管领导同时调整分工。从源头上预防腐败和商业贿赂问题发生。
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卫校学习实践科学发展观活动第三阶段小结
科学发展观学习教育活动的整改落实阶段是学习教育活动的最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习教育活动成果的关键阶段。为此学校领导班子牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。现将本阶段工作总结如下：
一、切实加强组织领导，思想认识进一步深化
学习实践活动转入解决问题阶段以来，学校领导班子充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出解决问题这个重点，就进一步做好解决问题阶段工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开党委会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见。
二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改
通过整改集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作实际是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关处室责任清楚。
三、进一步突出重点，切实在解决问题上取得实效
解决问题是该阶段的主要任务。学校领导班子本着党员干部受教育、职工群众得实惠、科学发展上水平原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把教职工反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解矛盾、理顺情绪，通过整改赢得了民心。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公之于众，向群众作出公开承诺。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，校领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个部门的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。
四、进一步解放思想，积极推进体制机制的创新
体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，学校积极探索，努力创新机制，科学制定了评价各处室的目标考核体系，修订了各部门岗位职责，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证。今后，我们将建立学校科学发展的长效机制，力求解决实际问题，提高思想认识，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进学校又快又好发展。
学习实践科学发展观活动第三阶段总结
根据我校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从2009年12月下旬至2009年2月下旬转入第三阶段，即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段,重点是制定整改落实方案、解决突出问题和完善体制机制。为了进一步巩固第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，我校党支部在学习实践科学发展观活动第三阶段中，具体做了以下的工作：
一、做好转段动员
2009年12月30日，学校党支部利用周二的教职工会议，召开转段动员大会，学校全体在职教职员工参加。校长对第二阶段对照检查、分析问题情况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。
二、制定整改落实方案
时间:1月10日至2月6日
学校党支部制定了《整改落实方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全校广大党员和教职工围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。2月6日，是学校行政领导回校的第一天，学校党支部召开了一次“关于以转变作风为主题”的民主生活会，行政领导为如何努力转变作风、改进工作，促进我校的和谐发展等进行了认真的讨论和自我的批评。
三、集中解决突出问题
时间：2月7日至2月14日
按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。
四、完善体制机制
时间：2月15日至2月20日
充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，并汇编成册，形成制度成果。
五、总结和测评
时间：2月21—2月27日
1.写好总结报告
在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报区教育局办公室外，还向党员、群众通报。
2、开展群众满意度测评工作
在总结报告进行公布基础上，做好满意度测评工作。学校根据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，采取集中评议、无记名投票形式，进行满意度测评。测评结果将以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
3、学习实践活动总结大会
全校召开开展深入学习实践科学发展观活动总结大会，对我校开展深入学习实践科学发展观活动进行全面总结。
通过“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，我校党支部更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我校的发展全面转入科学发展轨道，推动我校又好又快发展
县卫生系统第三批活动第一阶段工作总结
一、基本情况
我县卫生系统医疗卫生单位27个，其中县级医疗卫生单位7个，乡镇卫生院19个。参加第三批开展科学发展观活动的单位有22家（其中县直医院3家，乡镇医院17家，民营医院2家），共有职工1833人，党员385名，有党总支3个，党支部29个，党小组一个。今年9月份以来，根据南宁市委、县委的指示精神和开展第三批深入学习实践科学发展观活动总体部署，我局积极组织县直医院和各镇（乡）卫生院党员干部职工参加学习实践科学发展观活动，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，结合系统实际，以深化体制改革，推动科学发展，构建和谐卫生为主题，以改善医院环境，提高服务质量，改进行业作风，保障人民健康、三培养两示范（把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干、把党员业务骨干培养成中层干部，创共产党员示范科室、共产党员示范岗）、党员献爱心，健康送万家为实践载体，精心谋划，突出特色，勇于创新，取得了初步成效。
二、主要做法
（一）精心谋划，周密部署
我局把搞好学习实践活动作为一项重大政治任务和推动科学发展的难得机遇，立足于高标准启动、高质量开展，坚持抢前抓早。
市卫生局、县委召开第三批学习实践科学发展观活动动员会后，我局立即召开专题会议，对深入开展学习实践科学发展观活动进行了部署。一是建立机构，明确责任。局党委及时成立了第三批学习活动领导小组和指导检查组，具体负责对全系统学习实践活动的领导、指导和组织协调工作，并从有关单位抽调人员组建领导小组办公室，办公室设立秘书级、综合组、宣传组、检查指导组，负责具体工作的落实。各单位也成立了相应领导机构和工作机构，落实领导和指导责任，局党政主要领导为第一责任人、分管领导为直接责任人、基层行政和党组织负责人为具体责任人，整个系统形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。二是确定主题目标，认真制订方案。根据上级指导意见和精神，局领导深入调研，听取意见，反复修改制订了本系统学习实践活动方案，明确了主题和实践载体，并对各个阶段的任务提出具体要求，增强了活动的针对性和操作性。三是广泛宣传动员，营造良好氛围。9月23日，我局组织召开全系统第三批科学发展观活动动员会，对活动进行全面部署。我局充分利用召开动员大会、集中报告会、骨干培训会、制作活动板报、编发简报等形式进行广泛宣传。各单位也通过采取悬挂横幅、开设宣传栏和学习园地等形式进行宣传学习。据初步统计，到10月14日，全系统召开中心组学习2次，召开动员会21次，举办骨干培训班4次，编发简报2期，悬挂横额23条，开设学习专栏22个，制作活动板报20块。为学习实践活动营造了良好的氛围。
为了夯实基础，我局积极探索有效的学习方式和开展灵活多样的主题活动，创新学习载体，有效地提高了党员的学习主动性。一是健全考学制度。督促党员自觉学习。为提高学习效果，通过四个一健全考学制度，做到每个医疗单位都有一个学习专栏，每个党员都有一本以上学习资料，做好一个学习笔记，撰写一篇学习心得体会。二是创新学习方式。即在学习环节上做到三集中：即专题报告会集中听、上级规定篇目集中学，单位主要领导辅导集中教。10月14日下午，县卫生局组织全县医疗单位班子正副职和重要科室领导到LT监狱开展WW县卫生系统第三批学习实践科学发展观活动集中教育专题报告，报告会通过服刑人员现身说法，局党政主要领导作专题报告和上党课，收到了明显效果。
（三）突出实践特色，着力解决问题
我局始终把着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为检验活动效果、突出实践特色的着力点和落脚点，努力使学习实践活动成为群众满意工程。
紧紧围绕重点领域和关键环节大力推进制度建设。一是围绕规范权力运行的体制机制加强制度建设。加强药品、设备、器材采购等重要环节、重点岗位的监督管理。按照自治区和南宁市部署，积极开展县级以下医疗卫生单位药品配送企业遴选工作，确定南宁市医药公司和广西红十字药业有限公司为我县2009年度乡镇医院药品配送企业。二是围绕反腐倡廉工作重点加强制度建设。积极组织开展加强党风廉政建设，反腐败拒贿赂主题实践活动，针对领导干部廉洁自律方面的突出问题，从制度上保障了反腐倡廉工作的有效进行。严格实行定期轮岗制度，对药品、医用设备、耗材采购以及财务、人事等重要部门、重点岗位人员实行定期轮岗，分管领导同时调整分工。从源头上预防腐败和商业贿赂问题发生。