幼儿古诗朗诵主持词集锦。
资料意义广泛，可以指一些参考素材。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿古诗朗诵主持词集锦”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
幼儿古诗朗诵主持词 篇1
各位小朋友，各位老师，各位家长，大家下午好。
在这枫叶飘飘的晚秋，我们将开展“祖国，我爱您”诗歌朗诵活动，我们每一位小朋友将满怀最真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，让我们用诗歌祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!下面我们进行升旗仪式。
1小朋友们，当我们听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。下面请欣赏大班全体小朋友带来的【好妈妈】。
2小小蜡笔，穿花衣;红黄蓝绿多美丽，你画太阳我画国旗，祖国祖国我爱你，下面请欣赏中班小朋友带来的【祖国祖国我爱你】。
3小兔子又白又可爱，但我们小班的小朋友更可爱，下面请欣赏小班朋友带来的【小白兔】。
4五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强，请欣赏大班李超等五人带来的【五星红旗】。
5滔滔江河水，演不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。请欣赏中班刘翔瑞，王星月带来的【沁园春。雪】。
6每个人都有一双能干的手，你看，我们小班小朋友的手指还在做操呢!
7我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友给大家朗诵【我爱】。
8是谁让我们过着幸福的生活?是谁让我们快乐的成长?噢!是您——祖国亲爱的妈妈。
9春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这是李绅【悯农】中的其中一首，下面由小班的小朋友为大家带来他的另一首【悯农】。
10下面请我们大班的张诗雨等4位小朋友为大家献上【请埋葬我，大地】。
刚才听到各位小选手的精彩朗诵，字里行间所包含的对于祖国的热爱，真的是让我热血沸腾、激动不已!下面请家长代表讲话。
小朋友们，我们要爱我们的祖国，也应该爱我们的幼儿园。小朋友们，爱我们的幼儿园就不要乱扔垃圾;爱我们的幼儿园就要不打架、不骂人、不说脏话;爱我们的幼儿园就要尊敬老师、爱护帮助小朋友;爱我们的幼儿园就要爱护幼儿园的一花一草一木。小朋友们，大家能做到这几点吗?
好，通过这次《“祖国，我爱您”诗歌朗诵》活动，大家一定要将爱国与爱幼儿园结合起来。让我们的幼儿园变的更加漂亮!
现在，我宣布，这次朗诵活动圆满结束!
幼儿古诗朗诵主持词 篇2
1、男：我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。
2、乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
3、女：我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情。
4、我骄傲，我是一名幼师，我呵护了祖国最最稚嫩的幼苗；我骄傲我是一名幼师，我生活在童心洋溢的世界；我骄傲，我是一名幼师，我是孩子的第二任老师。下面请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是一名幼师》。
5、带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
6、甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
7、女：折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，
8、我是主持人：xxx
9、男女：穿越五千年悠悠岁月和五十五年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国，你是我们伟大的母亲!!
10、带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
11、甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由xxxxx中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
12、春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌，如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水，是柳树枝头的团团鹅黄，是姹紫嫣红的满庭芳，是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊，这是生机盎然的季节，让我们在孩子们琅琅的诵读声中，感受这春日的美好吧。下面请欣赏诗歌连诵《春之舞》，表演者：二（1）班、二（2）班。（江南春咏柳绝句（一）渔歌子江畔独步寻花惠崇春江晚景春日乡村四月）春天是杜甫笔下“润物细无声”的春雨，是东坡眼里“淡妆浓抹总相宜”
13、春之舞一元复始，万象更新。
14、女：大漠黄沙，戈壁高原，深海岛屿，北国冰城，都有我们英勇儿女捍卫着你的安宁。我的伟大祖国!
15、乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
16、男:亲爱的朋友们，大家好!
17、女：我爱您祖国，这是您的孩子心灵的诉说。
18、甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：
19、男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。
20、爱国诗歌朗诵比赛主持词(一)：
21、尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
22、女：我们相约十月，情系大地，大地飞歌，献给我们的祖国。
23、甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;
24、下面请主任讲话：
25、(合)现在开始
26、乙：感谢老师的讲话。
27、男：我们沿着历史长河的故道溯流而上，祖国啊!我伟大的祖国，世世代代的华夏儿女用生命捍卫着你的尊严，用血肉之躯构筑你不倒的长城!
28、看，那娇艳的桃瓣染红了多少醉意的颊，含羞的梨蕊浸湿了多少凌波的袜？听，那剪剪的春风捎来了串串布谷的轻啼，柔细的杨柳伴随着声声燕子的低语。天初暖，日初长，谁把金丝裁剪却，好春光。。。。。。请听散文诗朗诵《当春天来临的时候》，作者：淡然如水朗诵：云悠悠4、春风吹皱了一池的碧水，细雨滋润了干涸的大地，粉蝶翻飞唤醒了我们沉睡一冬的心，辽河两畔处处留下了我们洋溢的足迹。。。。。请听散文诗朗诵《辽河的春天》，朗诵者：非鱼。5、春天的雨，如花针，似牛毛，柔柔地，密密地，斜织着我们青春的梦，浓郁了我们相知的情。。。。。。请听诗朗诵：《潇潇春雨》，作者：莫笑，朗诵：明月无痕。(直接接歌《三月里的小雨》)6、春风映袖，盈盈笑语，断肠院落，一帘风絮，怅然望，愿春色长驻，恐断红，惊燕子楼空。。。。。也罢，执手相随，拼却一生，对花把酒，看飘飘柳絮入梦。。。。。请听散文朗诵：《感悟春天--飘飘柳絮入梦来》，朗诵：风度南海。7、东风来了，春天的脚步近了，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来了......请听散文朗诵《春天的小草》作者：忆秋朗诵者：雪山飞狐。8、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但，聪明的你，请告诉我，今日的桃花是不是你皓腕下错失的那一朵？请听散文诗朗诵《想念桃花》，作者：江南梅，朗诵：李白9、春天里，我们快乐，春天里，我们播种。种下一首首甜美的歌，种下一句句安详的话，种下一杯杯欢乐的酒，种下一缕缕温暖的情。。。。。。请听诗朗诵《播种心情》，作者：北落师门，朗诵：草木本心。（接歌《花心》）10、朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。寻？是寻梦或是寻一朵花，觅一支歌，盼一个微笑，等一个心跳。。。。有谁会懂？这思春的旧怨，这怀古的新愁。。。。。请听诗朗诵《春之怀古》，作者：张晓风，朗诵：牧野一粟。11、古筝声声，奏一曲春风化雨的知音绝唱，环佩叮铛，舞一曲心醉神迷的梦里春江。。。。请欣赏古诗朗诵《春江花月夜》，作者；张若虚，朗诵：妮妮。12、长安城里，一袭白衣的柔情，终挡不住玉门关外春风不度的清冷。。。请听诗朗诵《春风不度长相似》，作者：采唐韵，朗诵：观海听涛。13、惠风和畅，天空掠过了回归的大雁；绿草茵茵，草儿点燃了迎春的共鸣。让我们把春天挂在风筝的翅膀，来到田野，来到林间，放飞我们的快乐，放飞我们的明天。。。。。请听散文朗诵《春的话语》作者:龙章辉，朗诵；赋歌。14、醉了，还是醉了，醉在这满眼的绿意里，醉在这流离的花香里。伸出手，握住满杯的春愁，俯下身，闻一闻青丝缠绕的娇羞。。。。请听诗朗诵：《春天的味道》，作者：楼兰，朗诵：紫云轩。15、你，曾为我而来，要摘取凝眸里那最美的一朵，我在为你而唱，呤一曲地老天荒的歌。有什么可以抹去我们三月的记忆？在这个春天里，我开始怀念你，怀念，你温暖的呼吸。请听散文朗诵：《春天，我开始怀念您》，作者：雨兰，朗诵：河之南。
29、乙：xx第xxx中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会
30、轻轻地，轻轻地，我听见了春笋破土萌芽的声音；静静地，静静地，我听见了春苗快乐奔跑的脚步。那么努力那么拼命地向天空生长啊，那生长的声音如酒，如火，燃烧了多少午夜梦回时烟锁重楼的轻冷和寂寥。。。。。。请听诗朗诵《春天的声音》，作者：王家祥，朗诵：敬婷。
31、男：拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，
32、“我爱我的祖国诗歌朗诵比赛”的大幕，迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开，跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。
33、每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
34、甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
35、男:我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落，
36、今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
37、有什么可以阻碍我们用语言的翅膀高傲的飞翔？有什么可以抵挡春天的小手推开心灵的绿窗？当季节的风吹绿江南的碧柳，当惊蛰的雨融化北国的冰霜，我知道，春来了，带着桃红李白的芳菲，带着雨润烟浓的迷丽。。。。。请听诗朗诵《知春》，作者：陈所巨，朗诵：蝈蝈。
38、女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。
39、今夜心情如水，今夜古典如风。我们聆听，我们感动，美文雅韵，曲水流觞。你在江之头，我在江之尾，我们隔着荧屏对语，我们站在文字里相望。最远的距离常常是最近的咫尺，心灵与心灵在阅读中走近，在文字里相融。让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。梅花落地疑残雪，柳叶开时任好风。。。请听歌曲《春风吻上我的脸》，演唱者：情非得已。
40、乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;
41、劳动创造生活创造价值，向劳动者致敬。
幼儿古诗朗诵主持词 篇3
1、A：即便生命雨雪纷飞，我们永不言退。
2、B：即便四季花开花落，我们坦然面对。
3、A：共聚此时，歌赞春风化雨的无私奉献。
4、B：我是主持人XXX
5、A：大地流金，锦绣山河织就盛世华章。
6、男：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的2016年，迎来崭新的2017年。在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步。
7、B：风起云涌，龙虎跃神舟。
8、合：大家下午好!
9、A：看，青春无限美，青春在飞扬。
10、B：样云流动，花样年华奏响青春颂歌。
11、激扬着新时代的风采。
12、男：今天我们欢聚在这里，用诗歌吟诵改革开放x十年的中国。
13、B：我们炫舞，我们高唱，风起云涌的校园涌现出无数年轻的：
14、乙：双手和大脑
15、B：有请我们可爱的弟弟妹妹们和他们的老师，我院最小的学员桥预备级全体师生为大家带来第一个节目《英语儿歌串烧》萌：掌声有请。《英语儿歌串烧》
16、星河灿烂。
17、师：有请主持人
18、合：现在开始
19、B：我们满怀激情，展开青春的翅膀。
20、男：尊敬的各位家长，各位老师
21、A：今天我们欢聚一堂，共同领略青春的精彩绝伦，活色生香。
22、扬起希望的风帆。
23、唐诗300首，我们每一个小朋友都应该知道，但是我们每一个大人都应该能够轻松地诵读出来，每个孩子都能够让唐诗诵读的是如此完美，能够展现出唐诗的韵味，流利的韵味，从而让我们在这场活动当中体现出我们的与众不同，让我们一起去观看读唐诗的手势舞。
24、A：尊敬的各位领导，各位来宾。
25、A：我们怀揣梦想，憧憬火红的朝阳。
26、B：共襄盛举，舞蹈润物无声的桃李芬芳。
27、A：用第一朵花开的声音为世界唱一首歌。
28、男：回首即将过去的20xx，我们思绪万千，心潮澎湃!
29、开场白：
30、合：“新春乐”迎元旦师生诗歌朗诵现在开始
31、春色满园。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学，大家晚上好。伴着冬日的阳光，我们。迸发着青春的光艳。
32、我们向着百花齐放的春天。
33、舞蹈是跳动的音符，舞蹈是舞动的旋律。请欣赏节目抖音串烧
34、课程改革，稳步推进，科研兴教，深入人心，德育阵地，再添新绿，七彩课间，快乐师生，校园环境，焕然一新。
35、A：墨香四溢，桃李满天下。
36、B：在这个美好的日子里，我们终于迎来了民进自修学院年表彰大会文艺演出召开。
37、甲：人有两件宝
38、A：下面，我宣布：民进自强进学表彰大会文艺汇演。
39、合：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!你们辛苦了!(鞠躬)
40、B：听，青春传佳音，青春在歌唱。
41、表演开始：
42、女：今天我们欢聚在这里，用爱心驱走寒意，用真情缔结友谊。
43、B：用第一抹光线的纯净为世界画一双翅膀。
44、夜色阑珊，流光溢彩。
45、女：20xx，团结奋进，开拓创新。
46、B：亲爱的老师们，同学们。大家“下午好”
47、A：我是主持人XXX。
48、A：我们自豪，我们骄傲，党的关怀温暖人心，十八大的精神吵了时代的号角。
49、甲：大脑会思考
50、乙：双手会创造
51、女：同学们
52、小鸭子的开场串词，我是一只小鸭子，我有扁扁的嘴巴，会游泳的脚，小朋友们都羡慕我吧？
幼儿古诗朗诵主持词 篇4
★★古诗词朗诵活动最新开场白★★
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诗朗诵主持词
我们将计划付诸于行动中，才有可能获得成功，主持词是为了协助组织成员解决工作和生活中的问题。主持词要仔细准备，你是否在烦恼主持词怎么写呢？工作总结之家的编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“诗朗诵主持词”，希望这篇文章能够为您提供实用的方法和建议！
诗朗诵主持词(篇1)
诗朗诵；春江花月夜串词朗诵词
《春江花月夜》是初唐、盛唐之交诗人张若虚的代表作.。张若虚在诗中将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体.同时,在明净的诗境中，又融入了一层淡淡的忧伤。诗人将真切的生命体验融入美的形象，诗情与画意相结合.请欣赏由镇中学选送的节目:《春江花月夜》
春江花月夜
唐张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？落月摇情满江树。
诗朗诵主持词(篇2)
女：感谢领导在百忙之中抽空参加我们的晚会，今天参加晚会的__________(一人介绍一个)，至此请允许我代表全体员工感谢领导们的光临愿大家共允美好之夜!
男：工友们今天领导在这里和我们共度佳节，我们能放过这么好的机会么?让我们首先有请( )给我们指示。
女：谢谢领导们的讲话!我们有理由相信，×××公司在他们的正确带领下，通过我们全校员工的共同努力，一定会道路越走越宽!
男：没错!让我们在庆祝昨天和今天的成绩中，一起展望明天的辉煌!
男：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。
女：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”。 今天又一个中秋佳节到来了，我们从来没有像今夜这样特别关爱天边这轮月亮。
男：人们在月下做着团圆美梦，人们在月下聚餐赏景，人们在月下饮酒作诗，人们在月下寄物托思，人们在月下期盼美好，人们在月下无限遐思……
女：“海上升明月，天涯共此时”。今夜，我们在月下团聚，天伦之乐回荡满堂!提到这么多的月，仅有月亮怎么够呢?这样一个诗情画意的夜晚，总有点美中不足!
女：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征。
男：“花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。“在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
女：下面有请×××为我们选送的节目，笛子独奏《上海滩》表演者：黄云
女：“举头望明月，低头思故乡”。今夜，在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。让我们请明月遥寄对家乡亲人的思念!
男：×××真可谓人才济济啊，下面仍然请欣赏×××为我们选送的节目二胡独奏〈喜送公粮〉表演者：( )
男：那时当然，接下来我们进行〈幸运观众大抽奖〉
男：明明暗暗，圆圆缺缺的'月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量;
女：今天，又一个中秋佳节到来。在皓月下，让我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮!
男：今晚，又一轮圆月尽显光华!在青草地上，让我们共愿统营美好未来!
开场白：
朱：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。**年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉
升起。
熊：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
合：今天，让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲62华诞!献上我们一片诚挚的情感
朱：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
熊：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;
朱：让我们在中国共产党的领导下 踏着战鼓的节拍 向着荣光、向着辉煌、奔向远方
诗朗诵主持词(篇3)
在我的家乡，
有一条日夜奔腾欢畅的流域，
那就是我的 母亲河 ——松花江。
在松花江上，
横跨着一座贯穿哈尔滨市南北的公路大桥，
新桥小学因此而得名。
这是一所屹立在江边日益崛起的学校，
在这里，
有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，
努力拼搏、不懈追求是新桥人的写照。
在这里，
有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师，
扎根教坛、哺育桃李是新桥人的骄傲。
每一张笑脸都绽开着希望，
每一片绿叶都摇曳出生机，
在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“啄玉教育”的快乐时光。
这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，
在这片充满新意的田野上，
一名名教师倾情奉献，
一只只雄鹰茁壮成长，
一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。
“玉不琢，不成器”，
如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，
那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。
玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，
教育就是养成良好的习惯，
在这一教育思想引领下，
我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，
为学生终身发展奠基。
诗朗诵主持词(篇4)
【杨慕欣】亲爱的朋友们这里是诗的海洋。这里是歌的天空！
【王晓朦】今天我们有太多的喜悦与激动，今天，我们有太多的期待与憧憬！
【刘成刚】让我们共同祝愿伟大的党朝气蓬勃，永远年轻！
【刘桂馨】愿我们的祖国日新月异，更加繁荣昌盛！
【合】让我们万众一心，破浪扬帆，启航民族复兴、梦圆中国的伟大新征程！
【杨慕欣】感谢在座的各位领导和每一位来宾，感谢大家的热情参与！
【王晓朦】迎接中国共产党成立100周年“千秋伟业·百年风华”吉林市诗歌朗诵会到此结束！
【杨幕欣】请全体起立，共同唱响《没有共产党就没有新中国》……
诗朗诵主持词(篇5)
主持人：甲男、乙女、丙男、丁女朗诵人：1、2、3、
开场白：尊敬的老师同学们大家好！
甲：众所周知中国是一个诗歌的国度。
乙：从《诗经》到《楚辞》
丙：从陶渊明到“建安七子”
丁：从唐诗到宋词元曲，可谓是人才辈出。
甲：游子思乡，壮士悲国，思妇怀远。
乙：因为思念，使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。
丙：因为深情，使我们的血液之中自有些许浪漫。
丁：今天就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。
甲：某某你知道这婉约词有什么特点，代表人物都有谁吗？
乙：这可难不倒我，婉约词历来含蓄而蕴藉，意味深长。李后主乃是婉约词之鼻祖，除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉浸在悲伤之中，快来和我走进那慷慨悲壮的爱国诗篇之中。
2、朗诵：早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
甲：好一个陆游，在他的诗篇当中表达出了对祖国的深沉眷恋，以及自己空有满腔抱负却无处施展，此中心酸有谁能知？
乙：是呀，怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛，就连篇，浸透了古人的伤心与无奈。
丁：婉转吟哦，释放了我们千年的`感叹。
甲乙丙丁：走进诗歌的世界，体味诗歌的美好。穿越千年，只为追寻你的身影。
诗朗诵主持词(篇6)
尊敬的各位来宾，大家好！
今天，我们聚集在这里，共同迎接一场精彩的红歌诗朗诵。
一首首歌曲，一曲一曲红歌，代表着我们中国人民的革命精神和奋斗精神。
红歌是中国革命文化的重要组成部分，它反映了中国革命的历史和现状，表达了中国人民的革命热情和奋斗精神。
今天，我们邀请到了几位优秀的红歌演员，他们将为我们带来一场精彩的表演。
首先，让我们来听听这位红歌演员的演唱。
(播放红歌歌曲)
接下来，让我们来听听这位红歌演员的朗诵。
(播放红歌诗歌)
这两位红歌演员的表演，将带给我们一场难忘的视觉和听觉盛宴。
但是，红歌不仅仅是一种表演，更是一种精神。
在中国革命的历史中，无数的革命先烈为了新中国的成立，为了人民的解放，为了幸福的理想，付出了巨大的牺牲。
今天，我们回顾历史，是为了继承革命先烈的精神，为了弘扬伟大的中国革命精神。
最后，让我们再次为伟大的革命精神点赞，为革命先烈的伟大牺牲表示敬意。
谢谢大家！
诗歌朗诵主持词
为了使节目场面得到更好的控制，主持词的质量是至关重要的。一个令人印象深刻的主持词可以让观众更好地记住活动。而主持词的开头和结尾则尤为重要。您是否知道如何写一篇优秀的主持词呢？今天我将向大家推荐一篇关于“诗歌朗诵主持词”的优秀文章，相信阅读后您会收获很多！
诗歌朗诵主持词 篇1
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲：又是一年秋风送爽时;
乙：又是一轮花好月圆日。
甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋;
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
甲：我们即将迎来祖国母亲70岁的生日，
乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。
合：清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!
女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
诗歌朗诵主持词 篇2
a：敬爱的老师，
b：亲爱的同学，
ab：大家下午好！
a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。
a：五月，是绿的海洋
b：五月，是歌的世界
a：五月，是青春的魅力
b：五月，是瑰丽的诗篇。
a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab：校园诗歌朗诵会现在开始。
1、首先，有请初二（5）班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励！
a：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明
b：请欣赏初三（9）班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
5、1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二（6）班潘金红同学《谱写五四新篇章》。
6、是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二（2）班《打开青春的翅膀》。
7、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子需要镇静；快乐的日子将会来临。请欣赏初一（7）班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
8、是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一（4）班为我们带来《雪花的快乐》。
9、春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三（2）班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》，再次感受伟人的革命豪情。
10、人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二（1）班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
11、有请初三（6）班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。
12、
13、三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二（1）班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
14、岁月如诗，人生如歌，在生活的十字路口，我们何去何从？请欣赏初三（8）班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。
15、刚刚步入初中，我们还沉浸在童年的快乐之中，那天真烂漫的童趣，似乎发生在昨日，请欣赏初一（6）班为我们朗诵《童趣》。
16、童年的生活，渐渐远离，让我们用智慧与汗水，憧憬着未来，请欣赏初三（9）班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。
17、是啊，我们坚信未来是属于我们的，今天，我们用汗水辛勤耕耘，明天，我们奔赴祖国各地，让祖国永远朝气蓬勃，请欣赏初一（2）班王应都，杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊，你永远朝气蓬勃》。
18、祖国变强大了，祖国，是我们的母亲，但愿祖国永远年轻，永远朝气蓬勃，请欣赏初二（3）班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。
19、妈妈的爱，让我们感受到幸福，感受到温暖，我们渐渐长大了，可我们在忙碌的学习生活中，忽略了最平常的，不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好，请欣赏初一（4）班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。
20、是啊，感恩，让我们重温了亲情，下面我们掌声有请初二（7）班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》，重温他那兄弟手足情深，感受人间最美好的祝愿。
21、一曲《水调歌头》，让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然，人生并不完美，总有缺憾，但，我们相信，生命是多姿多彩的，下面请欣赏初二（6）班为我们朗诵《多彩的生命》。
22、生命，多姿多彩；生命之河，湾湾曲曲，有时风平浪静，有时波涛汹涌，正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河，好，下面有请初一（5）班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。
23、黄河，是我们祖国文化的摇篮，是炎黄子孙的根，多少海外赤子，吐露出对根的留恋，下面请欣赏初三（5）班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。
24、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过，当我们要离别母校时，拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢？请欣赏初二（3）班赵榆婷同学为我们朗诵《九月，献给老师》。
25、大家以热烈的掌声有请初一（2）班吴正薇，谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。
26、是啊，孝敬父母，学会感恩，懂得报答，懂得做人，不管走得有多远，都忘不了曾经养育我们的父母和老师，忘不了曾经滋养我们的故土，请欣赏初三（2）班张仁有同学为我们朗诵台湾诗人余光中的《乡愁》。
诗歌朗诵主持词 篇3
亲爱的各位夫人、亲爱的孩子们：
今天是个好日子，万里无云，艳阳高照，和风送暖，心旷神怡，终于盼来了我们大家期待已久精心筹备的“须眉杯”第一届家庭诗歌朗诵会，（该鼓掌的时候请自觉鼓掌）。
在朗诵会开始之前，特别友情提醒，我们原创的这些作品，或多或少都与在座的各位有着千丝万缕的联系，如果不小心触到了各位的泪点，造成泪崩的严重后果我们概不负责，当然每人面前已备纸巾一包，若不够用，我们身上还有，可以随时来取，实在不够用那就只能以泪洗面了。
当年潇洒倜傥的我们被某位同志家的千金说成是实在无趣，请将不如激将，这一激的后果就有了我们现在的这“须眉杯”第一届家庭诗歌朗诵会，所以还是应了那句老话，没有无缘无故的请，也没有无缘无故的激。
遥想我们当年，个个帅极了，雄姿英发。谁没有过青葱岁月，谁没有过少年得意，谁没有过志比天高，俱往矣，数风流人物，还看今朝。在座的各位夫人陪我们风风雨雨这么多年，感谢的话就不多说了，等会全在诗里，唯一需要你们注意的就是不要让我们的诗把你们的眼角润湿。()当然还对你们有一点小小的要求，再过二十年，赛过杨玉环，当然了，在身体的丰满度方面还请慎重考虑，这个还是不赛过的好。
亲爱的孩子们，知道你们对你们的老爹都很不满意，因为实在无趣嘛！但是今晚，你们将见证奇迹的诞生，见证传奇的开始，从今以后，你们将不光在身高上仰视你们的老爹，更会在心里仰视你们的老爹，直到永远！孩子们，准备好了吗！
“须眉杯”第一届家庭诗歌朗诵会正式开始！
诗歌朗诵主持词 篇4
各位先生女士：
大家晚上好！我是主持人蒋春梅。在这个万物复苏的日子里，我谨代表春天的梅花，站在这，给大家一个惊喜，一个春天的问候。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天来了，它融化了冬天的雪，也唤醒了我们那颗沉睡已久的心，让我们尽情的感受美好的春天吧！用诗歌迎接属于自己的那份爱----我宣布文庙立春诗会现在开始！
1、
这次晚会由柳州文庙主办，世界汉诗协会柳州分会、柳州诗歌学会、柳州居正书院承办。因为民间组织活动，就少一点老套路，多一点春天的草根味道。让我们直接切入主题：第一个出场，喜气洋洋迎鼠年，吴刚捧出桂花酒！大家掌声欢迎，请世界汉诗协会员吴刚先生！
2、
今晚来许多年青人。帅哥美女把这文庙偌大的汉服体验馆挤得满当当的。粉黛英豪，留得半江烟岚。柳府古城上千年，如今文庙有诗灵气；春光二三月，莺花全是美人魂。下面由柳州市老年大学雷晖丽诵读牛黄诗人《我爱你》中一首《画面上的妩媚》。
3、
青春和爱情加上诗歌就像农家乐的甜米酒，令人陶醉。今晚牛黄诗临场刚刚作无题诗，我念大家听：花蕊之上/我将酩酊大醉/给予春天/给予爱情/给予你们/我的沉醉……下面这一首是我市另一位诗人黄结东先生为晚会而写的，一首为春天量身打造的美诗，由汉服馆的陈英美女朗诵。这首诗题目是《相约春红》，在朗诵前，诗作者黄结东先生刚刚从三江融水写春联赶回来，请黄结东先生站起来，让大家认识书法家兼诗人黄结东的庐山真面目。
4、
若所有的流浪都是因为我
我如何能不爱你风霜的面容
若世间的悲苦你都已为我尝尽
我如何能不爱你憔悴的心
——席慕容的好诗，总让我你动容，因为爱，因为情，人类美好的感情是共通的。下面由风华絶代的才女、柳州市作家协会会员周利群女士来一首牛黄《我和你》中《写给亲爱的雪花》。
5、
牛黄有众多粉丝，其中一位牛诗人的女粉丝在俄罗斯的首都写了这首《想你》：
想你/你是春风拂过山林/把花朵盛开在我的眼前。
想你/你是雁字飞过山巅/把情思写满我能注目的蓝天。
想你/你是五月的流火暖遍沧海桑田/把我相思的灯盏点燃。
想你/你是冬天的雪花飘进我的眼帘/敞开怀抱听一曲流水潺湲。
想你/你是片片洁白的云笺/写不尽人间天上的缠绵……
可见世界很小，爱情的影响很大。下面我们就从国际回到国内；从现在穿越到从前，见证爱情的古老和爱情的新鲜。下面由汉源文化的数位同志们上来吟诵：《国风·周南·桃夭》和〔清〕纳兰性德《画堂春》。
6、
爱情的纯洁美丽，一直是牛黄诗人吟唱不休的主题。继牛黄爱情诗三部曲《我爱你》《我和你》《我想你》之外，牛爱勤耕不缀，又写新的爱情诗集《悄悄地爱你》。下面选自未完成的集子《悄悄地爱你》∶《冬日，我对一朵雪花呢喃》，由柳州电视台陈露朗诵，有请陈露。
7、
《我想你》中，牛黄情丝幽幽，写尽爱的风采，也写尽爱的苦涩和甘甜。爱与不敢爱，其实是深爱！请听牛黄用他睿智的大脑，铺排他特别一点的诗句——描述了爱情中恋人那种敏感又笨拙的心理状态，令读者产生共鸣。由汉源文化促进会源原朗诵：《我以为不再想你》。
8、国风·周南·关雎》是《诗经》中的第一篇诗歌，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。《诗经》是汉族文学第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响，成为中国古典文学现实主义传统的源头。牛黄诗人也是继承《诗经》诗歌传统，60花甲，还源源不断书写爱情，说明爱情没有年龄界定。下面请大家欣赏一个小朋友来朗诵《诗经》中的爱情诗《雎鸠》。
9、
作为一个女人，什么是真正的幸福？女人的幸福是在孤单的时候，有一个陪伴的身影；流泪时，有人帮抹去眼泪；累了的时候，有个肩膀来依靠；下雨时，有人为你撑起一把伞；天冷了，有人提醒你小心不要感冒；深夜回家，有一盏灯为你亮着……其实，幸福实在而且具体。幸福应该就是生活中的点点滴滴。《我要把你变成幸福的女人》却是牛黄对男女两情相悦的理解。请世界汉诗协会柳州分会会长朱吟华老师朗诵。
10、
牛黄诗人说，《钢铁是怎样炼成的》是他十多岁接触到的一部书，冬妮娅和保尔幽会的章节把他迷住了。几十年后，他在《悄悄地爱你》这部未完成的诗稿宣布，他和保尔一样，也爱冬妮娅。作者爱的是革命前单纯可爱的冬妮娅，而诗人爱的是喜爱坏小子的冬妮娅……那就是你——青春期的怀春少女。几十年后他，他以《写给冬妮娅》为题，抒发了他少年的情怀。诗词圣手、广州冰雪芹女士这样评价他：“……真没想到爱情诗可以这么写！他打破了我心中以往的感观棱角，给人一种新鲜奇特之感。牛黄先生称得上是写爱情诗高手。……”下面由师范在读，涉世未深的清纯女孩朗诵这首《写给冬妮娅：致T》，将别有一番滋味。
11、
因为有爱，梦变得温婉。牛黄有云：为爱而生，在爱恨情愁中放纵，在情天恨海中遨游，他的诗歌才有灵魂。是的，人生不能没有爱情，无论甜蜜还是苦涩，诗人总是善于用诗调试自己的心情，用诗表现生活的美好，用他特立独行的牛氏文字，黄味其及浓厚的颜色，表达他感受到的爱情。当然，他令情欲在诗歌中放纵，是为了让爱情在世俗里变得更加圣洁。让来自人生最美好的情感体验，变得更加唯美动人。如《莲：今晚我用废话来爱你》就是这样。这首由柳州工业博物馆蒋春梅来朗诵。
诗歌朗诵主持词 篇5
合：尊敬的老师、同学们！大家晚上好
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， “六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美 好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：XX的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！
男：大会进行第四项：请XX的爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵***
继续主持
宣读节目单。
结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是 我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！
诗歌朗诵主持词 篇6
杨松：感恩的心，让干涸的河床渗出一股清流。
张赛：感恩的心，让微弱的烛光变成温暖的火种。
杨松：感恩的心，让今日的汗水绘成明日的彩虹。
张赛：感恩的心，让我们的爱布满无垠的天空！
合：六（x）班“感恩的心”主题班会现在开始！
杨松：社会是由一个个小家庭所组成的。在我们自己的家庭中，面对爱我们的父母长辈，我们应怀着一颗感恩的心，感谢他们的付出，感谢他们的'爱与关怀。
张赛：说得对。而在学校时，班级就是一个大家庭，老师就是我们的激，同学就是我们的家人。面对这些陪伴我们成长的人们，我们同样应怀有一颗感恩的心。我们应尽可能地去关心、照顾自己的家人，因为我们已逐渐长大了。
杨松：下面请欣赏诗歌朗诵：《妈妈，我爱您》……
杨松：学校应是我们除了家以外待的时间最长的地方了，在这里我们汲取知识，茁壮成长。
张赛：同时，我们也与伙伴们建立了深厚的感情。我们应感谢这些与我们朝夕相处并一直帮助我们的同伴。我们应用一颗感恩的心去发现他们身上的优点。下面请欣赏诗歌朗诵：《感恩的心》……
杨松：除了同学之外，学校里还有那么一群人，他们为了我们的将来辛勤地操劳着。
张赛：是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是他们最真实的生命写照。
杨松：让我们怀着感恩的心，对这些辛勤的园丁们说一声：你们辛苦了！
张赛：我们同学也为老师们准备了一些小礼物，礼虽轻却饱含着我们感恩的心。下面就有请我们的同学代表向老师献上我们最诚挚的谢意。下面请欣赏诗歌朗诵《老师，您听我说》。
杨松：美好的时光总是短暂的，快乐的秒针却不会纸，心中的二班好比星光小船，而每个同学就是那船上的明星，为了二班而闪耀光芒。下面请欣赏诗歌朗诵《明天属于我们》……
张赛：在这个+集体中，有许多名字给我们留下了深刻的印象。
张赛：一多的风风雨雨、酸甜苦辣，我们同尝甘甜，担苦难
杨松：一多的坎坎坷坷、跋山涉水，我们互相搀扶、并肩前行
张赛：在这一中，我们需要感谢太多太多的人，学校的支持、老师的培育、教官的鞭策，甚至是同学间的互助，带给了我们太多太多不可言说的感动。下面请欣赏诗歌朗诵《感谢您……》……
杨松：衷心地希望在座的各位可以永远记住这个我们一起叫过、闹过、笑过的大家庭——班
张赛：如今我们再来听听那曲《手牵手》，心中的那份感动却不曾改变。的确，只要爱在身边，沙漠中的一滴泪也可以化成绿洲的湖水的确，只要爱在身边，沙漠中的一滴泪也可以化成绿洲的湖水
歌曲《手牵手》
杨松：假如我是一扁孤舟，父母正如汪洋里的航标，静静地矗立着。
张赛：假如我是一只风筝，老师正如风雨里的长线，轻轻的牵引着。
杨松：假如我是一株春笋，同学正如初春丽的阳光，暖暖的照耀着。
张赛、假如我是一棵禾苗，社会正如田野里的沃土，深深的培育着。
杨松：少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，请用自己的爱为他人撑起一方晴空
张赛：少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，请用自己的爱作为他人停靠的港湾
杨松：抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，请用一颗感恩的心面向世界、面对生活
张赛：坦然地沐浴阳光，坦然地感谢他人，让你的心田洋溢着芬芳。
合：六（x）班“感恩的心”主题班会到此结束
诗歌朗诵主持词 篇7
合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!(鞠躬)
咀：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。
乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬)
咀：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好!
合：驸马庄中心小学庆元旦，秀风采诗歌朗诵比赛现在开始。
第一项：奏国歌，(全体起立，少先队员行队礼!)第二项：掌声有请贾校长致词。
第三项：进行诗朗诵(不读)
1.《弟子规》
咀：弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，是教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规!
乙：请欣赏一年级的节目，《弟子规》。请《感恩之心》做好准备。
2.《感恩之心》
咀：有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂;
乙：有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的生活更阳光。下面请欣赏六年级刘佳乐于晨曦为我们带来的诗朗诵《感恩之心》，请三年级《再别康桥》做准备。
3.《再别康桥》
咀：轻轻的我走了，正如我轻轻的来，徐志摩的这首名作《再别康桥》，给很多人留下了深刻的记忆，诗中有情，诗中有画，正所谓诗情画意，接下来，就让我们一起跟随三年级吕文敏同学一起去感受。
乙：请二年级做好准备准备。
4、5《雪花的快乐》《枫桥夜泊》
咀：飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的拥抱，这是天缘巧合，更是心灵的默契。
乙：掌声有请二年级同学为我们朗诵《雪花的快乐》及古诗《枫桥夜泊》请三年级《乡愁》做好准备。
6.《乡愁》
咀：数不完的心酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。
乙：逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请欣赏三年级巨立邦带来的《乡愁》，大家欢迎。请四年级做好准备。
7.《下雪的早晨》
咀：校园的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?请欣赏《下雪的早晨》朗诵者：四年级高容颜等，请六年级金悦做好准备。
8.《再别康桥》
咀：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她。掌声有请六年级金悦带来的《再别康桥》，请三年级的《让我们荡起双浆》准备。
9.《让我们荡起双桨》
咀：撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，载星辉斑斓里放歌。乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。掌声有请三年级吕文敏等为我们带来的诗朗诵《让我们荡起双浆》。请五年级《感恩父母》准备。
10.《感恩父母》
咀：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持;母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。
乙：同学们，让我们时刻心怀感恩吧!请听五年级曹美玲带来的朗诵《感恩父母》。请六年级曹昕宇做好准备!
11.《我骄傲，我是中国人》
乙：作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者六年级曹昕宇，请五年级《新年愿望》做好准备。
12.《新年愿望》
乙：新年里，我有一个愿望，我希望自己拥有更多的好朋友，同学们，你们的新年愿望是什么呢?下面就让我们一起欣赏五年级宋美扬带来的诗朗诵《新年愿望》。请六年级做好准备。
13.《少年中国说》
咀：少年智则国智，少年强则国强。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重任，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听六年级带来的诗朗诵《少年中国说》。请三年级《纸船寄母亲》准备。
14.《纸船寄母亲》
乙：儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，这单纯的心灵、单一的希冀中包含着孩子对母亲生后的感情。有请三年级上官晨宇为大家带来的诵读节目《纸船寄母亲》。请五年级做好准备。
15.《我骄傲，我是中国人》
咀：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!当五星红旗在奥林匹克竞赛场上升起的时候，我骄傲，我是中国人!请欣赏五年级的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
第四项：请刘校长宣布比赛成绩
第五项：为获奖者颁奖
咀：伴随冬日温暖的阳光，20xx年元旦将如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们驸马庄中心小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。
咀：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。
乙：让我们永远记住狂天这美好的时刻，为驸马庄中心小学的未来创造辉煌!
咀：驸马庄中心小学庆元旦诗文朗诵到此结束!
合：祝大家新年快乐，幸福健康!工作顺利，学习进步!合：再见
诗歌朗诵主持词 篇8
男：读千古美文，同经典相伴
女：诵中华经典，与圣贤同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说，中国好地方，中华好声音
男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音，让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》
男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的，诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的男：细细体会，才能领略到不同的内容
女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情
男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》
男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景，小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景
女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙，让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》
男：颂千古诗文
女：品爱国情怀
男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠，在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗，我们热爱古诗，它们承载了千年的文化
男：让我们认真颂读这些经典吧
女：让我们一起体验这份感动吧
男：让我们领悟诗句中的精神吧
女：让我们为中华崛起勤奋学习!
男：让我们为建设祖国励志奋起!
《识字三》
女：二(2)班的朗诵结束了!
和：谢谢大家的倾听。
诗歌朗诵主持词 篇9
诗歌朗诵节目串词
（一）合：今天，我们在这里举行 XX市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国**华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。
男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。
女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。
女：
3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。
男：
4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。
诗歌朗诵节目串词
（二）男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：***来学校“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。
诗歌朗诵节目串词
（三）男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我闪一直来感受吧。
男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。
女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请**
女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
诗歌朗诵主持词 篇10
一、开场白
合：尊敬的老师，各位同学，大家好！
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄，
乙：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲，特举办本次活动。
二、评委、参赛选手
甲：下面由我来介绍本次活动的评委及参赛选手。本次“轻叩诗歌的大门”诗歌朗诵会评委有汉六年级语文老师冯小静老师，奋进组组长樊荣同学、智慧组组长万乐乐同学、阳光组组长马锦菲同学、团结组组长其格其同学。本次诗歌朗诵会参赛选手为汉六年级全体同学。
三、评分标准
乙：下面由我来宣读本次朗诵会的'评分标准：
1、比赛采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，评分精确到小数点后两位小数。
2、具体评分办法：
(1)服装整洁，衣着得体（1分）（2）上下场迅速有序、有礼貌。(1分)(3)普通话标准（2分）(4)精神饱满，仪表大方，表情自然（2）
（5）停顿、语速得当（2）
（6）朗诵富有韵味和表现力、感染力，抑扬顿挫。(2)
四、奖项设定
甲：下面由我介绍奖项设定规则；
本次活动奖项设定有个人奖和团体奖。个人奖按朗诵成绩分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。团体奖按照团体平均分评出优秀奖。比赛结束，对获奖个人和团体进行颁奖。下面正式开始本次比赛。
五、比赛开始
乙：母子分离的多么痛苦，海外游子对祖国母亲的思念是无法比喻的，下面有请张洋洋带来余光中的《乡愁》，马志峰准备。
甲：红军不怕二万五万里的长征，万水千山若等闲，毛泽东特地写一首激昂澎湃的《长征》来赞扬。下面请欣赏马志峰带来的《长征》，万乐乐准备。
乙：毛泽东不仅是革命家、思想家，还是一位伟大的诗人，下面请欣赏万乐乐带来的毛泽东的一首诗《沁园春·雪》。马继圆准备。甲：生活中缺少不了小孩的欢声笑语，今天让我们来欣赏一首发自一
位天真的小女孩创作的诗句《致老鼠》。下面有请马继圆上场朗诵，王利平准备。
乙：闫妮用一颗童心，写不同的老鼠，她希望老鼠改正缺点、爱清洁、光明正大的做事。下面有请王利平带来《致老鼠》，崔鑫准备。
甲：英国诗人雪莱曾有一句传世名言“冬天来了，春天还会远吗？”，今天，崔鑫同学给大家带来雪莱的另一个名篇《致西风》，吴金瑞准备。
乙:北国风光、千里冰封、万里雪飘，长城内外，惟余莽莽。下面由吴金瑞带领我们走进毛泽东笔下的雪。苏娜准备。
甲：花是女生最喜欢的一种植物，因此许多女孩子会在母亲节时为母亲送上一束美丽的花，下面由苏娜为大家朗诵一首泰戈尔的《金色花》。高强准备。
乙：每个人都有父亲，这是一个天真活泼的小朋友写的有关父亲的诗，接下来由高强朗诵《爸爸的的鼾声》，曹磊准备。
甲：1936年，长征终于落下了帷幕，在二万五千里的长征途中，红军经历了很多困难，下面有请曹磊带大家回顾那段艰难的岁月。韩浩准备。
乙：中国科技、农业迅速发展，人们生活水平逐渐提高。我是中国人，我非常骄傲！下面有请韩浩朗诵《我骄傲，我是中国人！》。罗玲准备。甲：白桦是俄罗斯的国树，叶赛宁曾深情讴歌它，下面请欣赏罗玲带来的《白桦》，马锦菲准备。
乙：“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。这是梁启超的一句名
言，澎湃着中华少年的心，接下来我们听听马锦菲带来的《少年中国说》。黄晴准备。甲：小女孩变成金色花，在树的高枝少跳舞，和妈妈淘气的玩耍，这是泰戈尔眼里小孩于妈妈的嬉戏。下面请欣赏黄晴带来的《金色花》，王俊杰准备。乙：康桥是多少人梦寐以求的象牙塔，徐志摩曾在此游学，归国途中写下一篇传世之作《再别康桥》，接下来有请王俊杰朗诵《再别康桥》。陈洋洋准备。乙：大海，好想去看海，那个包含生命启迪的大海，接下来有请陈洋洋带来《我们去看海》。其格其准备。
甲：海子，这位青年才俊，在他25岁时写下《面朝大海出暖花开》这个传世名篇，下面有请其格其朗诵《面朝大海春暖花开》。樊荣准备。乙：我们是中华的少年，我们是祖国的骄傲，听听中国的少年怎么说的，有请樊荣朗诵《少年中国说》。
六、公布成绩
甲：接下来公布本次比赛的最终成绩，首先按照出场顺序公布各位选手的成绩??。
乙：下面由我来公布小组成绩，
甲:获得“轻叩诗歌的大门”诗歌朗诵会个人奖的是：第一名?第二名...第三名?团体优秀奖的是?
乙：下面有请冯老师颁奖。
乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进，感受爱的世界!
甲：海有着我们的憧憬，,>究竟如何?让我们拭目以待!
甲：让大家一起>去寻找美丽!乙：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
甲：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
诗词朗诵主持稿
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1. 准备阶段：在写范文之前，我们需要进行一些准备工作。首先，要对所要写的话题进行深入研究，了解其中的关键概念和主要观点。其次，要准确把握文章的结构和逻辑，明确每一部分的内容和作用。
2. 语言运用：在写范文的过程中，要注意使用准确、简明的语言表达自己的观点。避免使用复杂的词汇和句子结构，以免造成读者的困惑。同时，要注意语法和拼写方面的错误，保证文章的语言流畅和准确。
3. 逻辑严谨：要保证文章的逻辑严密，思路清晰。每一段都应该有明确的主题句和支持句，彼此之间要有合理的过渡。另外，要注意论证的逻辑性，避免出现漏洞或错误的推理。
4. 结尾精彩：范文的结尾是整篇文章的收束，要用精彩的语言概括要点，并给读者留下深刻的印象。可以通过总结观点、提出反思或展望未来等方式来结束文章。
通过以上几个方面的努力，相信你可以写好一篇优秀的范文，并提高你的写作成绩。加油！
诗词朗诵主持稿 篇1
男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。
女：中华文化源远流长。
男：中华诗文浩浩殇殇。
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
女：这里有浪漫洒脱的李白。
男：这里有忧国忧民的杜甫。
女：这里有江南的钟灵玉秀。
男：这里有塞北的广袤苍凉。
女：这里有牧童村娃的天真浪漫。
男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
女：上下五千年，纵横九万里。
男：巍巍大中华，浩浩民族风。
合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。
诗词朗诵主持稿 篇2
b:亲爱的同学们，
a:在这“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季里，我们迎来了“xx小学二六班的诗词朗诵展示活动.”我是主持人郭xx！
a： 金色的童年，就像一场梦，我们在校园内外阅读经典诗文。我们在朗读中感受到了历代圣贤的思想。现在，我宣布：古诗文诵读活动现在开始！
a:春天是:迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
a:春天更是:等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春晓 [唐.孟浩然]
夜来风雨声，花落知多少。
唐张志和
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
碧玉树高一株，挂着一万条绿丝带。
a:春天充满生机，充满希望。春天是一个朝气蓬勃的季节。请同学们朗诵《滁州西涧》《江畔独步寻花》
只可惜你草溪边住，上有黄鹂深树唱。
江畔独步寻花其五唐．杜甫
桃花一簇簇，没有主人，可爱的深红色爱淡红色？
所见(清)袁枚
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
a： 夏天是荷叶刚刚露出尖角，夏天是蜻蜓停止翅膀休息。请同学们朗诵《小池》《晓出净慈寺送林子方》
春天寂静无声，珍惜细流，绿树荫淡水，爱阳光柔和。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
b:描写夏天的古诗还有很多，请同学们朗诵《乡村四月》《四时田园杂兴》其一其二
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
《四时田园杂兴(其一)》宋．范成大
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
梅花金杏肥料，小麦雪白，花椰菜稀少。
a： 秋天是老藤桥流水，多美的一幅画！请同学们朗诵《天净沙.秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
b： 洞庭湖在秋夜的月光下，湖水和秋月真是太美了！请同学们朗诵《望洞庭》
湖光秋月两相和，
遥望洞庭山水翠，
湖光秋月相映和谐，潭面无风像面镜子，遥望洞庭一片翠绿，宛如银盘摆入青螺。
山行唐杜牧
停下来坐在枫林里迟了，霜叶比二月花还红。
秋夜将破晓走出篱笆门迎接清凉
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
b： 我当然知道。我相信所有的学生都知道。请同学们朗诵《咏鹅》《蜂》《画鸡》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
蜂唐．罗隐
采花成蜜后，为谁辛苦，为谁甜蜜。
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
a： 韩知幂，你看，这些小动物都是那些大诗人所描写的。即使是对自然现象的观察和描述也是细致而生动的。我们先来看看对雨的描写。请同学们朗诵《清明》《春夜喜雨》《饮湖上初晴后雨》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
春夜喜雨唐．杜甫
随风潜入夜，润物细无声。
晓看红湿处，花重锦官城。
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
b： 风是我们常见的自然现象，雨更是如此！请同学们朗诵《风》《六月二十七日望湖楼醉书》《早春呈水部张十八员外》
解落三秋叶，能开二月花。
六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
天空的小雨如酥脆，草色远看近而无。
a： 看完自然现象，让我们看看祖国的大江大山！江河秀丽！瀑布的千姿百态。请同学们朗诵《望庐山瀑布》
阳光香炉产生紫烟，远眺瀑布悬前川。
b:顺水行舟，心情愉快。舟行山水，远望天门山。请同学们朗诵《早发白帝城》《望天门山》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
望天门山唐李白
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
浪淘沙唐刘禹锡
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
泊船瓜洲宋王安石
春风和绿水南岸，明月当我归来。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
凉州词(唐) 王之涣
羌笛为什么要怪柳树？春风不经玉门关。
葡萄酒发光杯，要喝琵琶马上催促。
b:将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈！请同学们朗诵《塞下曲》卢纶《出塞》王昌龄
林暗草惊风，将军夜引弓。
出塞唐王昌龄
但龙城飞将军在，不教胡马度阴山。
鹿柴唐王维
返景入深林，复照青苔上。
诗词朗诵主持稿 篇3
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，
乙、让东方之美滋养着龙的传人，
甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
乙、让我们的校园充满朝气——
甲、让我们的心灵沐浴书香——
合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——
(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
(合)到此结束、谢谢各位!
诗词朗诵主持稿 篇4
女：尊敬的各位领导，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、同学们：你们好！
女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、主持人：
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，
乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，
合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲：当我们仰望五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，
合：我们永远跟党走。
甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵
甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，
乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；
甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈！
乙：放心吧，老师！
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长
乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康
甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是营养。
甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
甲：我们自豪，我们拥有未来，
乙：我们骄傲，我们拥有明天；
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！
诗词朗诵主持稿 篇5
女：敬爱的老师们!
男：亲爱的同学们!
合：大家好!
女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;
男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!
男：现在，我宣布：xx中学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!
诗词朗诵主持稿 篇6
女：尊敬的各位领导
男：各位来宾
女：各位老师
男：亲爱的同学们
齐：大家（）好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
女：阅读经典，成就完美人格
男：吟诵经典，灿烂光辉人生
女：为了深入实施素质教育，创建诗意的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好地促进学生健康成长，
男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛
诗词朗诵主持稿 篇7
甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。
乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》
甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的《村居》。有请她们上场。
乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。
甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》
乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏《小儿垂钓》《春夜喜雨》《游园不值》，表演者：六年级叶娜、李玲
甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》
乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》
甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。乙：下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。朗诵者：五年级田道杰、周胜红
甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲：下面是五年级的蒋平、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》
乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》
甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》
甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。
乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。
甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。
乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。
合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。
诗词朗诵主持稿 篇8
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。一三班刘子歌做准备。
乙：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！下面请欣赏一三班刘子歌为我们带来的诗朗诵《悯农》。二一班井乙诺做准备。
甲：有个小朋友看见烟囱喷出来的烟雾生发了很多的希望，今天，我们就一起来看看他都有些什么希望呢？请听二一班井乙诺同学朗诵的《我真希望》。二一班王依然做准备。
乙:风，最爱画画，一年四季画个不停，请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。二二班程志恒做准备。
诗词朗诵主持稿 篇9
小学诗词朗诵展示活动串词 a:尊敬的老师，b:亲爱的同学们，合:大家
（上）午好！a:在这“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季里，我们迎
来了“xx 小学二六班的诗词朗诵展示活动.”我是主持人郭 xx！b:我是主持人
韩知幂！金色的童年，阳光灿烂，童年，我们细读经典。a:金色的童
年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。我们在朗读中感受历代圣贤的
思想。现在，我宣布：古诗文诵读活动现在开始！b:今天让我们跟随诗人
的脚步，去领略《四季的风采》，去聆听四季的歌！a:春天是:迟日江丽，春
风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。b： 春或：竹桃花三两枝，春江流水
暖鸭先知。a:春天更是:等闲识得东风面，万紫千红总是春。b:春，多幺迷人
的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放。晚春的莺歌燕舞，多姿多彩，引人入胜
醉！下面请同学们朗诵《春晓》《渔歌子》《咏柳》 春晓 [唐.孟浩然]
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
唐张志，一首渔夫的歌，白鹭飞在西边，桃花流水，桂鱼肥肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细
雨不须归。咏柳唐．贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁
裁出，二月春风似剪刀。a:春天充满生机，充满希望。春天是一个朝气蓬勃
的季节。请同学们朗诵《滁州西涧》《江畔独步寻花》滁州西涧唐．韦应物
只可惜你草溪边住，上有黄鹂深树唱。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。江
畔独步寻花其五唐．杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开
无主，可爱深红爱浅红？b： 夏天是蝉的歌，夏天是那刚水白的。
请同学们朗诵《所见》《池上》所见(清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲
捕鸣蝉，忽然闭口立。池上唐．白居易小娃撑小艇，偷采白回。不解藏踪迹，
浮萍一道开。a： 夏天是荷叶刚刚露出尖角，夏天是蜻蜓停止翅膀休息。
诗词朗诵主持稿 篇10
B：倾听，是一种幸福的享受
A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感（校园元旦晚会主持词）动，让每一个字符都流露出自己的心境。
B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
......
A:在这次活动，我们对大家倾诉了自己的心绪
B:在这次活动，我们被大家的朗诵所吸引，深深迷恋
A:他，激情满怀地为我们再现出当时的场景
B:她，幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
A:我们，分不清，在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
B:我们，分不清，在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
A:让我们感谢他们的朗诵，让我们知道世间竟有如此优美的艺术
B:让我们欣赏他们的朗诵，让我们踏进这美妙的殿堂
A:摘取这颗水晶，这是我们内心深处最初最真的感动
B:采撷那枚钻石，那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵，感谢朗诵!
合:XXX中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
诗词朗诵主持稿 篇11
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。