可爱的小猫二年级作文。
如何产生好的作文呢？一篇好的作文除了展示作者丰富的情感和思考外，还可以通过写作释放内心的一切，让世界感受到自己的存在。最好的作文应当具有独特的观点和想法。因此，“可爱的小猫二年级作文”就是我为您准备的，希望它能够满足您的需求，并供您参考和使用。请务必收藏和分享！
可爱的小猫二年级作文(篇1)
在自然界里，有许多动物。有人喜欢活泼可爱的狮子狗；有人喜欢善捉老鼠的猫；有人喜欢顽皮的猴子；还有的人喜欢蹦蹦跳跳的兔子而我却喜欢那既平凡而又被人瞧不起的蚂蚁。
随着弯曲的小路我来到了美丽的花坛，一棵棵苍翠挺拔的松树就像一个个护花使者，守护着花坛中美丽的精灵，飘来的阵阵芳香使人陶醉。再往里走，一棵棵美丽的茶花树显现在眼前，一朵朵盛开的茶花就像一张张可爱的笑脸，欢迎着蜜蜂和蝴蝶和我们的光临。
我不得不承认，人不能没有友谊。因为友谊是一份美丽的青春。也许我说的话是对的，朋友，总会有分开的时候。也许，她在另一个地方，会重新拥有许多友谊。但是她不会忘了我的，这一点我坚信。也许，这份友谊到此为止了，也许只能被收藏，但是在我那粉色的记忆匣里，永远都会有那个美丽的身影，和那张可爱的笑脸
书，是我亲密的伙伴，我从小就爱看书。在我是小捣蛋鬼的时候，就装模做样地拿起书本，其实我是要破坏书本！在我是幼儿园小娃娃的时候，我就开始如饥似渴地阅读故事书，我是那么地孜孜不倦，就像一棵小树，快乐地吸收着甘露。在我是低年级小同学的时候，我就开始读起带有拼音的作文、故事，我很喜欢里面妙趣横生的语句、也喜欢里面各种各样经典的成语，它们会给我很多灵感，让给我写出更好的文章；现在，我渐渐长大，小树几乎就要长成参天大树，它这才意识到：是书，伴我长大！是书，给我了自信！是书，给了我知识！
可爱的小猫二年级作文(篇2)
小猫还会看电视，每当我打开电视，它总是坐在我身旁和我一起看电视。直到我关了电视，它才跳下沙发。
在我二年级的时候，也是不爱看或读书，但有一次，老师给我们布置了一项作业——小作文。叮铃铃，铃声向了，下课了。我就和其他同学进行交流老师布置的这项作业。当我在和同学们交流时，我发现他们说的词我都不知道，于是我就问：“你们再说什么呀？”“我们在交流这篇小作文呢。”同学们说，“你看！”当我看到他们的书时，我发现他们的书上都画有好词好句，而我的书上可真“干净”啊！这是我不禁想起爸爸祝福我的话：“不动笔墨不读书。”于是我说：“看来我要好好读书，不能再这样做下去了，否则我的写作水平就会逐渐下降。”
看完以后，满眼都是夕阳映照下反出金色*的草房子，一个小小的院落，几只在空中不断盘旋划破空气发出响声的白鸽子，一排排整齐的教室，干净的校园，绿油油的艾地，两边长着绿树的河流最可爱的是那个调皮捣蛋，但却无比纯洁善良的桑桑！！想着这一切让人有一种说不出来的喜欢和莫名的忧伤。
可爱的小猫二年级作文(篇3)
一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）
它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。）
因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。
有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）
我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）
可爱的小猫二年级作文(篇4)
我家有一只可爱的小花猫，两只耳朵尖尖的，眼睛亮亮的，它的黑眼球还经常放大和缩小。他的三自胡须长长的，是用来测量老鼠洞的大小。它还穿着一件黑白相间的“外衣”。长长的尾巴上有许多黑色小斑点，非常漂亮！
清晨，小猫起床以后，就跑到卫生间洗脸，它把它的前腿舔湿，然后就往脸上抹，直到把脸洗得干干净净。我吃早餐的时候，他就在桌子底下蹭我的腿，好象在说：“小主人，我饿了，能给点吃的吗？”我就故意掉饭给小猫吃。等它吃饱以后，就跑到阳台，一边晒太阳，一边睡大觉，还不时的发出呼噜呼噜的鼾声。
晚上，我在房间里写作业，而小猫就在家里玩毛线球。它把毛线球围在椅子的四个腿上绕了一圈又一圈，然后又反方向跑把毛线团伸开，，他就这样反反复复，上蹿下跳地玩了好几次，不一会，没有想到小猫把毛线球乱成一团，气得妈妈就想打它，他“噌”地一下就跑得无影无踪了。
小猫给我的生活增添了许多乐趣。可爱的小花猫。我喜欢你！
可爱的小猫二年级作文(篇5)
我家养有一只黑白相间的小花猫，这只小花猫有着圆溜溜的眼睛，尖尖的小耳朵，小铁钩似的爪子，走起路来一点声音也没有。
小花猫白天喜欢睡觉，嘴里还发出咕噜咕噜的声音。可到了晚上它就像一名哨兵，这走走，那看看，只要有一点声音，就马上警觉起来。只要一抓到老鼠就会走到我面前，向我炫耀一番，好像在说：“小主人，看!我捉到老鼠了，你可要奖几条大鱼给我呀!‘’可是，它却把老鼠放了，我吓得躲到一边，生怕老鼠跑到我身上。没想到，小花猫是想在我面前表演。接着，小花猫跑上去，前脚一扑又把老鼠捉住了，一会儿小花猫又假装睡觉，老鼠看见小花猫睡着了，就趁机溜走了。小花猫又上前一扑，把老鼠逮了个正着。连续几次，小花猫玩腻了，就把老鼠给吃了。一连几天，为我家除掉了不少老鼠呢!
我喜欢这只可爱，活泼又有趣的小花猫!
可爱的小猫二年级作文(篇6)
我家有只小猫，它身穿一件雪白的大衣，仿佛一名名流。耳朵尖尖的，鼻子圆圆的，大腿粗粗的，尾巴长长的，样子心爱极了。
天天早晨，它就展开那模糊的睡眼，喵喵地叫个不竭，好像在埋怨昨黄昏没睡好觉，唉！肯定又是我家那些顽皮的小老鼠在作怪！你瞧它那懒洋洋的样子，真逗！然而，只要闻到了它最爱吃的鲜鱼的气息，它就立马来了精神，用完晚饭后的它可神情了！连家里的大黄狗见了它都要必恭必敬站在一旁，听它支使，假使否则，它就会使出它的杀手锏-----九阴白骨爪，冒死抓向大黄狗。
然而，顽皮归顽皮，它要刻意起来，是谁也比然而的。天天黄昏，它都会负责地待在老鼠常出没的地点，屏息专注，非捉住一只灾祸不行。有时，它还会和本人的战利品玩玩小游戏，有一次，我下来喝水，看见它正和一只小老鼠玩，它一会把老鼠放下，一会又用嘴巴死死地咬住，有时又把老鼠扔出去，等老鼠预备逃时它马上又追了上去，弄得老鼠们几乎不敢在我家接续待着了。
哎呀，欠好！小猫将我的功课本绣上了梅花了，赶快瞧瞧
可爱的小猫二年级作文(篇7)
今天放学回到家，爸爸神秘地把我叫到一边：“你去看看那个箱子里是什么。”我走过去一看：哇！箱子里面有一只小猫咪！
这只小猫只有我的头这么大，身上的毛是咖啡色与黑色相间的，真是又像老虎又像豹子呀！我想看看它的脸蛋，于是，我学了一声猫叫“喵”，“喵”小猫马上抬头回了我一声，那圆圆的脸可爱极了，一对耳朵竖得挺挺的，眼珠瞪得大大的，眼球正中像有条缝似的，有几对白白的小胡须，小小的嘴巴，真的很让人疼爱。
爸爸把小猫放了出来，一场短暂的“猫狗大战”开幕了。那只小猫咪灵巧地从一辆电动车底钻了过去，小虎被弄得团团转，只好从电动车的另一头绕着追去；眼看小猫就要被小虎抓住了，小猫灵机一动，嗖的一下钻进了隔壁店的一个小缝隙中，小虎一个紧急刹车，没刹住差点撞到墙，样子非常狼狈。就这样，双方打成平局。
真是一只可爱灵巧的小猫。
