化工年度工作计划。
按照单位的一贯工作要求，我们需要着手准备新的阶段性的工作计划了。优秀的工作计划可以为我们节省很多的时间，那么，你知道工作计划要怎么书写了吗？小编特别从网络上整理了化工年度工作计划，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
化工年度工作计划 篇1
素质教育要求教师要面向全体因材施教，要面向每一个有差异的个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，在坚持面向全体学生的同时，更应侧重学困生，研究学困生，转化学困生。为此，在学校的关心、支持和密切配合下，我根据这些学困生形成的原因，采取措施提高他们的学习成绩。为了更好地做好学困生的转化工作，现对本次工作计划如下:
一、 通过谈心的方式找准转化的突破口
学困生大都对自己要求不严格，长期以来形成了自由散漫的习惯，对自己缺乏信心，对家长和老师的教导不能认真对待。其实在他们的内心深处还是希望自己能得到同学和老师的关注，但由于长期处于学困状态他们又或多或少的对老师存在一些戒备心理。在仔细发现了这一特点后，我便采取了谈心的方式力争得到他们的信任。在课余休息时间我分别找他们谈话，了解他们的内心世界洞察他们不遵守纪律，不认真学习的根本原因，和他们象朋友一样谈话。刚开始他们对我还不能完全信任，所以很不情愿把真话说出来，于是我就经常抽空和他们谈。渐渐的他们中的一部分人开始和我交心，在和他们交谈的过程中我了解了学生各自学困的真正原因。
二、多给他们创造表现自我的机会，增强他们的自信心。
知道了这些学困生学习习惯不好的原因之后，我首先从他们的听讲习惯抓起。课堂上我随时注意他们的举动，稍有不正我会轻轻的走到他们身边，用不同的体态语言去提醒他们，使他们从心理上感觉到老师在时时刻刻的注意着我，我必须认真听。其次在课堂上我还会为他们专门设计一些难度较小的题目鼓励他们回答。这样目标定低一些，步子放小一些使他们立刻体会到成功的喜悦，从而一点点的产生学习的兴趣并在一次次小小的收获中增强自己的上进心。
三、布置适量的作业，让他们发现自身的优点
在平时的作业布置上，为了防止这些同学对学习产生怠倦情绪，我对他们都做了必要的减负。比如我把别人一次完成的作业让他们分两次做，同时又对他们提出严格的要求:书写必须工整，做题必须认真。这样持续了两周后他们的作业习惯有了明显的进步，我再从题目的难度和数量上做不同程度的加深加阔，使他们在不知不觉中进步。在平时的作业中我会根据他们的某一点进步，哪怕是极其微小的也要做及时的鼓励和表扬，让学困生从心理上感觉到我并不比别人差。
四 、转变班级其他学生的看法，为学困生重树形象。
这几名学生长期以来已成为大家公认的学困生。所以有及个别同学难免会有这样的疑虑:即使我再努力他们都认为我不好。我们要用发展的眼光去认识学困生，他们已经在老师和同学的帮助下有所进步，我们要改变固有的观念，让他们对自己的进步充满信心。
总之，学困生是需要老师用心去呵护他们的，它们犹如一颗稚嫩的小草，老师的语言稍有不慎都会直接影响到他们的进步，所以在转化学困生上，我们既要严格要求又要讲究方式方法。有付出就会有收获。
化工年度工作计划 篇2
一、指导思想
本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”工厂节能降耗“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。
二、学情分析
学校班级人数多，个别学生基础较差。最明显的有学困生有吴玉倩，车东浩，朱淑楠，陈志伟，李静玉等10名同学。
三、方法措施
1、教师观念的积极转化，各科教师的热心配合。在工作过程中，任课教师的观念要积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对学困生有歧视的心理，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
2、在班级里建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变以前个人行风整改措施老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用；其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。
3、在加强班级集体建设的过程中，不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境。努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试行“今日我当家”干部轮流制度，让每一个学生中的一些问题放给学生讨论，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。
4、实行“低、小、多、快”的教法改革，摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中，学生活动时间王码电脑公司软件中心般达到三分之一至二分之一，教师一次提高教学质量计划持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。
5、通过内化教育，调动学生的学习积极性，使学困生都能明确自己的学习目的，不是为别总之，在对学困生的教育转化工作中，必须了解掌握每个学生的兴趣、爱好和特长，从兴趣爱好出发，采用灵活多样的方式，把学生看成自己的子女一样，有爱心，有耐心，激发他们的学习动机，鼓励他们积极向上，努力学习，把后进生转化成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
化工年度工作计划 篇3
一、学情分析
本班有43个学生，经过上半学年的学习，大部分学生基本能够区分声母、韵母、整体认读音节、翘平舌音、声调等等;能够正确运用部首查查字法和音序查字法;能够掌握书写的顺、部首、结构，能够自主认字、识字;在口头表达和文字表达方面，取得一定的进步，能够正确表达，流利交流。对待课外阅读有着浓厚的兴趣，能够大概掌握文章说的主要内容。
纵观全班，不足之处表现在：汉语拼音的基础不够牢固，平、翘舌音和前后鼻音不分，普通话语欠规范，音近或形近的生字常常混淆;生字遗忘率高;组词时滥用同音字;朗读课文时停顿不恰当，未能读出感情色彩，有的至今还有指读、唱读的不良习惯。
二、教材分析
1、本册语文围绕八个专题以整合的方式安排了教学内容：春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。
每个专题的都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。
2、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文：《卡罗尔和她的小猫》、《充气雨衣》、《玩具柜台前的孩子》、《阿德的梦》。
略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。
3、“语文园地”包括四——五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。
4、八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。
三、教学目标
1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
7、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
8、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
四、教学重难点
学习400个生字(其中要求写的300个)。继续培养识字能力，会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿势正确，字写得端正、清楚。学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文。
五、教学措施
1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。
4、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词。
5、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
第一单元：认识39个生字，会写39个生字;能够区分文中运用的比喻句，区分本体和喻体，运用比喻句;掌握文中的偏正短语并能自主填充;熟读古诗。 1找春天 2古诗两首 3笋芽儿 4小鹿的玫瑰花 语文园地一 3课时 2课时 2课时 2课时 3课时
第二单元：认识60个生字，会写33个生字;认识合体字，积累文中四字词语，掌握一些帮助的谚语，复习音序查字法和部首查字法，训练一篇看图写话。 5泉水 6雷锋叔叔，你在哪里 7我不是最弱小的 8卡罗尔和她的小猫 语文园地二 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时
第三单元：认识63个生字，会写33个生字;了解词性变化，区别动词和名词;掌握反义词;掌握和运动偏正短语;口头表达“夸夸我的家乡”。 9日月潭 10葡萄沟 11难忘的泼水节 12北京亮起来了 语文园地三 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时
第四单元：认识36个生字，会写32个生字;体验汉字奥妙，区别形近词。 13动手做做看 14邮票齿孔的故事 15画风 16充气雨衣 语文园地四 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时
第五单元：认识35个生字，会写46个生字，体会标点符号不同，句子含义不同，正确使用标点;掌握动宾短语和偏正短语，熟读节气歌。 17故事两首 18雷雨 19最大的“书” 20要是你在野外迷了路 语文园地五 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时
第六单元：认识39个生字，会写33个生字;运用AABB式词语;了解形近字;形近字组词;大家来讨论。 21画家和牧童 22我为你骄傲 23三个儿子 24玩具柜台前的孩子 语文园地六 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时
第七单元：认识55个生字，会写39个生字，区别同字不同意思;掌握表达不同工具的词语;掌握成语;看图写话 25玲玲的画 26蜜蜂引路 27寓言两则 28丑小鸭 语文园地七 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时
第八单元：认识9个生字，会写30个生字，正确使用标点符号;区别形近字，运用比喻句，掌握一定的谚语。 29数星星的孩子 30爱迪生救妈妈 31恐龙的灭绝 32阿德的梦 语文园地八 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时
化工年度工作计划 篇4
化工企业年度工作计划是一份详细、具体且生动丰富的计划，旨在规划和指导企业在一年内的工作和发展。本文将从以下几个方面详细阐述化工企业年度工作计划。
一、生产计划
生产计划是化工企业年度工作计划中最重要的一项内容。它指导企业如何安排产品生产、提高生产效率、降低生产成本。生产计划应具体而明确，涵盖生产的各个环节，并且要合理分配各种资源，以保证生产效率和生产成本的平衡。
首先，生产计划应包括产品种类、生产量、生产周期等详细内容。其次，在制定生产计划时，应考虑企业的市场需求、销售情况、季节性因素等，以确保生产计划的合理性。同时，化工企业还需要注重安全和环保，应该在生产计划中加入相关安全和环保措施。
二、销售计划
销售计划是化工企业年度工作计划中的另一重要内容。销售计划需要根据市场需求和行业趋势，合理规划销售的目标、渠道、策略等，并调整销售计划以适应市场变化。
在制定销售计划时，应制定具体的销售目标和计划，包括销售量、销售额、客户数量等。此外，销售计划还应考虑市场营销策略、销售渠道、产品定位等问题。通过制定合理的销售计划，可以有效提高企业的销售效率，实现销售目标。
三、研发计划
研发是化工企业不可或缺的一部分，它对企业未来的发展至关重要。因此，在年度工作计划中，化工企业应该制定具体的研发计划，以提高产品质量、开发新产品、提高企业核心竞争力等。
研发计划应明确研发目标、任务、时间、预算等要素。此外，还需要制定有效的研发管理体系，加强研发人员的管理和培训，提高研发效率和成果转化率。
四、人才培养计划
人才培养计划是化工企业年度工作计划中不可忽视的一项内容。企业需要加强人才的招聘、培养和管理，提高员工的专业素质和综合能力，促进企业的持续发展。
在制定人才培养计划时，应以企业的战略目标为导向，结合员工的实际情况和职业发展需求，制定具体的人才培养方案。此外，还需要加强对员工的培训和管理，为员工提供良好的职业发展环境和晋升机会。
五、品牌宣传计划
品牌宣传计划是化工企业年度工作计划中的一项关键内容。它帮助企业提高品牌知名度，提高产品的市场占有率和销售额。
在制定品牌宣传计划时，企业应该考虑目标受众、宣传方式、宣传内容、宣传投入等因素。通过有效的品牌宣传，可以提高品牌的知名度和市场反响，为企业的发展提供强力支持。
综上所述，化工企业年度工作计划是一份详细综合、具体生动的工作计划。企业应根据自身实际情况，制定合理的生产、销售、研发、人才培养和品牌宣传计划，为企业的持续发展奠定坚实的基础。
化工年度工作计划 篇5
2020年，尽管我们做了许多打基础、补短板的工作，不断夯实我市大数据发展基础，取得了良好成效，但我市大数据工作任然面临诸多困境，主要表现在以下四个方面：
一是信息化建设分散、浪费严重。由于缺乏顶层设计和跨层级、跨部门、跨系统、跨业务的综合统筹，全市信息化建设依然停留在单打独斗、分散建设和资源浪费的初级阶段，各单位自建机房众多、专网林立，各种 APP 层出不穷，应用者寥寥无几，软硬件资源和投入浪费严重。
二是数据标准不统一、共享困难。随着各行业信息化应用的逐渐深入，各行业数据呈现海量增长。目前，全市的数据散落在各个不同的行业、部门和系统中，十分零散，大部分没有共享、无法使用。目前大数据中心对各单位信息采集的主要方式是每季度数据填报的方式，这种方式数据时效性差、数据价值较低。而各单位单独开发的数据平台和办公系使得真正有价值的数据形成数据孤岛。
三是数据价值挖掘少、应用有限。大数据的终极目标是应用，只有应用，才能释放红利。大数据是一种手段，本身无形，与各行业发生跨界融合，实现“赋能”后，方显力量。信息技术对于社会各行业的赋能，潜力极其巨大;包括政府大部分工作，都存在通过信息技术流程再造、提质增效的结合点。如何准确把握大数据与各行业的结合点，通过分析和挖掘最大限度发挥已有数据的价值，是当前XX大数据工作面临的核心问题。
四是大数据对政务服务促进不足。从全国范围来看，互联网+政务服务是各级政府当前大数据工作的重要应用平台，大数据、云计算等新技术是政府和社会搭建政务服务桥梁的基础，也是政务数据资源价值体现的重要渠道，而XX市大数据工作虽然有较好的基础，但目前还局限于政务数据的收集和共享，而对老百姓关心的社会民生问题、企业群众办事等方面，促进依然不足，工作空间很大。
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信息化年度工作计划
为了确保您的利益最大化，工作总结之家编辑对这篇“信息化年度工作计划”进行了特别编辑。为了使后续工作更加高效有序，我们需要提前准备工作计划。制定良好的工作计划是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。请您务必仔细阅读本文！
信息化年度工作计划 篇1
随着社会信息化时代的到来，以信息化带动教育现代化，已成为当今学校发展的必然趋势。这些年来，在上级党委，政府及学校领导的高度重视下，我校陆续添加了许多现代化教学硬件设施，设备的增加，为我校信息化发展提供了一个很大的平台。这也为我校今后信息化建设工作提出了新的要求和挑战。为有序推进我校信息硬件管理，提高信息化教学教研能力，提高学校教学质量，努力推进“七彩阳光郎朗岔小”工作，特拟定以下信息化建设工作计划。
一、指导思想
以实干精神和清晰的思路开展工作，工作中，做到有认识，有组织有落实，结合学校教务处工作。整合各种现有的教育教学资源，最大限度地发挥现有资源的效益，加大对所有课件设备的维护工作，提供保障，逐步建立与信息化工作相关的课题研究，以此进一步推进我校信息化建设工作。
二、具体措施
提高认识，加强领导和指导，进一步完善我校校园网络的建设。
1、通过与学校教务处的合作，积极开展教研活动，让老师们在潜意识中认识到信息化教学的优越性和有效性。让他们在日常的教育教学活动中，自觉地使用现有的信息化硬件和软件。
2、争取学校对软件和硬件的投入力度争取学校对软件和硬件的投入力度，以确保信息化工作的高效开展。
硬件和软件是信息化工作的基础，也是先决条件，我校虽然以对每个班安装了电子白板及一体机，已建成了一套教师备课系统，但部分设备已较为陈旧，故障率比较高，严重影响了教师们的应用。
其次，教师们对资源的应用还处于低水阶段。多数教师只是对下载的课件进行直接应用，未能添加进自己的教育教学思想及理念。因此加大对教师的应用能力的培训尤为必要，本期将结合教务处的统一安排，分次对教师们在应用能力方面进行培训。
软件方面，通过培训，教会老师们对音频视频，图片等方面的编辑和修改。培训重点拟定为微课的制作，让老师们能利用手机等简单工具进行微课的摄录编等整个过程。
3、积极组织开发教育教学资源，逐步建立校园资源库。
资源的获取可以采用网络下载，自制、改造等多种方式。利用校园局域网络，对老师们的所有课件，分年级、分学科、分学期进行存储并进行发布，让老师们可以相互共享。
4、大力推进”三通两平台“的建设工作。
首先加强学校校园网的管理，成立学校信息技术工作领导小组，做到分工协作，以促进信息化工作的有序健康发展。
其次，完善规章制度，以确保网络安全，逐步杜绝教师们的网上聊天，玩游戏，看电影等不良现象的发生。
第三，做好维护工作，保证校园网络的畅通，有问题及时高效解决，实现办公网络自动化，搭建顺畅的教师交流研修平台，充分利用教室里的设备，为学生创设网络化的学习环境，优化学生的学习方式。
同时加强计算机教学的提优补差工作，通过微机室的信息技术课，注重提高学生上网水平及自学能力。加强对学生网络安全教育。杜绝不良信息，保障设备的高效利用。
三、其他
1、服从学校安排，保质保量完成相关工作。
2、加强自学，努力提高自身业务能力。
信息化年度工作计划 篇2
20xx年，我县工业经济工作在县委、县政府的高度重视下，积极适应经济新常态，按照供给侧结构性改革和“三去一降一补”要求，全面实施“双突破双驱动”战略，坚持工业强县不动摇，统筹做好稳增长、促转型、抓改革、强创新等各项工作，工业经济运行呈现“增长平稳、结构优化、质效双升”的较好态势，实现“十三五”良好开局。
一、20xx年经济运行基本情况
全年累计实现规上工业产值584.6亿元，同比增长6.5%;规上工业增加值115.6亿元，同比增长5.7%。完成工业投资60.1亿元，同比增长6.1%。单位GDP能耗为0.5223吨标准煤/万元，同比下降2.5%。新增规模企业77家、亿元企业8家，总量分别为493家、91家。
二、具体工作举措
(一)加强统筹协调，补齐顶层设计短板
1、完善政策制定。加快梳理我县工业发展现状及未来布局谋划，完成《XX县“十三五”工业发展规划》论证。开展新一轮工业政策的走访调研，制定并由两办出台《XX县工业强县建设实施方案(20xx年—20XX年)》，明确5年发展目标、重点扶持产业、主要发展任务。构建深化工业强县建设“1+9”政策体系，在工业“17条”扶持政策基础上，起草并由两办出台产业基金、招商引资、上市重组、优化营商环境等子政策。加强政策评估和宣传落地，完成对上年符合条件的工业企业兑现财政奖励。利用XX报、企服中心等平台开展“政策短信进千企”、“政策解读进基层”系列活动，发放政策资料5000余份。
2、强化目标考核。结合两区整合契机，科学制定并下达20xx年考核指标，修订完善工业经济在工业投资、绩效评价、附加工作、企业隶属、奖惩标准等方面的评价办法。按照“双底线”管理要求，对各被考核单位开展规上工业产值、增加值和工业投资方面月度“红绿灯”制度考核。强化工业强县建设工作考核创新，对39个成员单位设立8分的考核分，开展共性和个性工作量化考核。
3、深化精准服务。调整和优化20xx年企服责任人“一对一”名单，目前共有企服领导473人、企服责任人439人、联系企业796家。深化三级联动服务全覆盖、企业服务责任人、企业困难(需求)处理流转、督查考核和评价奖励等工作机制，建立并形成企业难题金字塔式分层次解决模式，全年通过企服办收集整理难题237个，流转142个，通过部门协调、召开现场协调会等方式解决68个。落实工业强县例会制度，推进年度重点工作、落实重大举措、讨论重大决策，加快项目推进，协调解决工业强县推进中存在的具体问题，全年共召开例会6次，协调解决难题44个。
(二)坚持培育孵化，补齐集群发展短板
1、完善产业平台。推动传统产业提升，完善船舶设计研究、模具热处理、海洋生物研究等公共服务平台，深化针织创意设计、面料研发供应和电子商务“三大中心”建设，成立中国服装设计师原创基地·XX时尚基地，加快打造针织服装及时尚休闲产业集群步伐。发展新装备、新材料、海洋生物等三大新兴产业，金汇精密制造、普思拓金属科技等项目相继动工建设，工业重型化特征日趋明显。
2、加快工业投资。根据全年60亿元的工业投资目标，上报实施500万元以上项目187个，落实专人统计分析。加快项目跟踪推进，按月编制统计表、按季编制汇总表，随时跟进3000万元以上重点项目，了解项目进展情况和存在问题。全年完成工业投资60.1亿元，同比增长6.1%，累计新落户项目37个，新开工项目25个，投产项目10个。加快旧厂区改造，与“退城进园”和“腾笼换鸟”相结合，分类建立项目储备库，全年完成昌宏机电等55个项目，总计改造面积69.2万平方米，完成市年度目标任务的153.8%。
3、深化梯队培育。坚定实施强企工程，深入开展抓大壮小扶微计划。全面对接“中国制造20XX”，组织戴维医疗、申菱电梯、乐惠装备和合力模具等4家企业申报单项冠军示范企业，筛选日星铸业和锦浪新能源等2家企业申报单项冠军培育企业。加快名企培育，天安集团入选全省第三批
“三名”培育试点企业名单。三年创新主体培育行动实现收官，共入选创新主体培育企业95家。加强小微企业政策扶持、运行监测和跟踪服务，钰烯阴极被评为省创新型示范中小企业，“小升规”培育工作圆满完成市下达目标任务。
(三)推进转型突破，补齐改革发展短板
1、引导建设产业基金。按照县委“17”条政策意见，推行产业基金+龙头企业+专业配套企业的发展模式，带动配套企业转型，通过前期深入开展调研，逐步完善“XX县中小企业扶助基金”方案，具体由工投集团公司操作，总规模10个亿，首期建立2个亿基金池，重点面向临港装备制造、新材料、海洋生物，发挥扶助基金在招商引资、创业企业不同成长阶段、以及成熟企业重大项目投资和并购重组中的作用。
2、开展亩均效益改革。制定并由县政府出台《XX县工业企业综合效益评价加快工业经济转型发展的实施意见(试行)》，排摸全县规模以上工业企业和实际占用土地面积5亩(含)以上的企业，评价内容为亩均税收、亩均销售收入、亩均工业增加值等6项基本指标，将企业划分为A、B、C、D四类企业，实施各项资源要素的差别化配置政策，并通过对低效用企业的实质性倒逼，进一步激发企业转型升级的自觉性。目前，全县557家企业已纳入上报检测系统，下步将做好基本指标的设置、制定完善升降级细则等工作。
3、推进降本减负增效。贯彻落实市降本减负“35条”，研究制定并由县政府出台《关于进一步降低企业成本减轻企业负担推进实体经济稳增促调的若干意见》。开展精准服务政策诊断会，与大徐镇签订企业服务合作协议，试点外包涉企服务模式，对该镇电子、针织等七大行业分批次解读和推广市、县降本减负政策，利用企服云、微信等载体推送信息4000余条，服务企业700多家。出台稳增促调专项资金管理办法，对全县符合条件的首批603家企业补助2950万元。
(四)坚持创新驱动，补齐科技发展短板
1、加大技改投入。修改《XX县工业企业技术改造资金管理办法》，加大技改补助力度，战略性新兴产业等项目的最高补助额度由原来的300万元提高到500万元。全年完成技术改造41亿元，同比增长5.6%，下达技改项目补助资金688万元。推进“机器换人”等自动化(智能化)设备改造，贝德尔电讯电机等7个“机器换人”项目获得补助资金260.3万元。加快企业名品研发申报，379个新产品列入市新产品试产计划，新乐船厂等5家企业新产品通过市级新产品投产鉴定，日星、锦浪等企业的5个产品被评为“浙江制造精品”。
2、推动“两化”融合。修改《XX县工业企业信息化扶持资金使用管理办法》，对“两化”融合项目由原来的一年建设期延长为二年建设期，华翔特雷姆等13个信息化项目列入今年工业企业信息化项目计划，合力制动MES智能车间等项目加快推进。推广中小企业信息化普及工程，引导企业参与市经信委组织的软件推广活动，促进企业实现管理信息化、生产自动化、产品智能化和商务电子化，与中国移动合作推广OA+企业邮箱活动，第一批免费推广20余家试点企业。
3、发展信息经济。加强调研谋划，编制完成大数据规划(20xx-20XX年)，研究制定智慧城市及信息经济的“十三五”规划。推进光网城市建设，以共建共享为目标，强化资源整合，移动、联通和电信等三大基础运营商完成光网覆盖新增户数8.2万户、无线热点数21个、无线AP新增数83个。加快智慧城市建设，重点发展智慧养老、智慧健康、智慧国土等项目，引进银江集团签约成立智慧城市建设框架协议，积极对接城市宝项目落户。大力发展软件产业，全年实现软件及信息技术服务产值4.6亿元，同比增长20%。
(五)推动节能降耗，补齐绿色发展短板
1、加快落后产能淘汰。鼓励企业实施“腾笼换鸟”，110家企业共腾出用能空间8000吨标煤，完成年度计划任务的114.3%。海达印染等企业完成淘汰染色机30台;启航铸造厂淘汰更新铝壳中频炉10台，华鹰塑料等20家企业实现伺服注塑机更新淘汰工作。紧抓民生实事工程，通过分解指标、召开锅炉替代推介会、季度督查等方式，完成淘汰改造高污染燃料锅炉58台，提前完成全年指标任务。
2、开展区域低小散整治。按照“关闭一批、改造一批、搬迁入园一批”的总体思路，开展茅洋铸造业整治，目前已关闭12家、改造提升8家，红岩坑铸造小区正在建设中。完成贤庠镇小熔炼行业整治，关停52家小作坊，整合提升成1家规上企业，淘汰小型冲天炉71只，减少废气、废水排放85%以上。加快爵溪小印花整治，小印花集聚区已签好意向地块，预备建设3万平方米，将46家企业整合成13家企业入园。目前整合方案已完成，正在全力进行集聚区建设招商工作。
3、加快节能改造管理。全面排摸企业今年节能改造项目和研发项目50个，合计总投资2.8亿元，下达第一批通过节能验收项目22个补助资金170余万元。天韵食品等2家企业通过省级节水型企业验收，华宇食品等2家企业通过市级验收，30家企业通过清洁生产审核。继续开展工业固定资产投资项目节能审查，对凤泰塑料电器等15个企业项目开展节能审查，总投资11.73亿元，新增综合能耗(等价值)2.7万吨标准煤，平均单位增加值能耗0.3767吨标准煤/万元。对9家企业开展重点用能企业能源监察和能效对标，其中市级3家，并对其进行单耗限额对标监察。
(六)加强要素保障，补齐服务升级短板
1、推动管理创新。开展“菜单式”培训，针对当前企业最为关心的经济、金融形势，开展工业企业营改增、降本减负及劳动合同法最新政策培训会及银企对接会，相继组织《企业上市与并购重组》讲座、开展全县工业线干部能力提升等培训共10余次，累计受益企业经营管理人员千余人次。推进“内生式”企业管理创新工作，组织25家企业赴台州进行见学活动。出台企业管理咨询资金管理办法，共有17家企业通过市县级管理咨询项目验收，下达补助资金160万元。
2、加快市场扩张。以产业资源合作交流为突破口，组织参加津洽会、模具展、服装节等各类展会，提高企业知名度。帮助企业提高产品市场占有率，日升集团等44家工业企业产品列入20xx年度市自主创新产品与优质产品目录。加快电子商务人才培养，组织开展电子商务运营与推广培训班，近200名电商负责人受益。加大电商扶持，沐海服饰等3家企业项目享受补助资金6万元。
3、加强机关履职。根据省市县统一部署，扎实开展“两学一做”活动，组织开展“四讲四有”专题学习，坚持问题导向和需求导向，组织党员干部找准短板，制定问题清单、整改清单，保证在服务全县工业经济发展中取得实效。积极推进“便企利企”改革创新项目落地，调整局分管领导联系镇乡(街道)、联系行业的实施方案，组织召开省市县级领导调研工业座谈会20余次，构建“亲”、“清”新型政商关系。做好安全生产工作，开展船舶修造业、民爆企业安全生产专项整治，全面做好“一打三整治”、护航G20等工作。
二、20xx年工作思路及目标
(一)基本思路
全面贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会精神，以五大发展理念为引领，以建设工业强县为目标，大力实施“四创四强”工程和“双突破双驱动”战略，积极对接宁波“中国制造20XX”试点示范城市建设，强化提升创新驱动能力、供给侧结构性改革动力、工业制造基础实力，努力开创经济新常态下工业发展新局面。
(二)主要预期目标
实现全县规模以上工业产值同比增长8%;规上工业增加值同比增长8%;工业投资同比增长10%，技改投资同比增长10%。新增500万元以上规下企业80家，规模以上企业30家，亿元企业5家，完成市定年度节能目标。
(三)20xx年工作主要措施
1、对接“中国制造20XX”，构建全局大框架
(一)加快政策梳理对标。以宁波建设“中国制造20XX”试点示范城市为契机，在新旧工业政策梳理对标基础上，出台相关专项资金管理办法，提高操作实效，特别是加大对智能制造、工业强基、高端装备等重点行业、新兴产业的扶持力度。分类推进工业强镇(乡、街道)建设，加大政策倾斜力度，对石浦、西周、贤庠等工业重镇逐步落实“一镇一策”，强化工业发展支撑。落实制造业增值税税负、支持小微企业及高新技术企业、降本减负35条等优惠政策，进一步清理和精简各项行政审批事项和涉企收费，切实降低企业运行成本。
(二)构建“6+1”产业结构。对接宁波“3511”新型产业体系，依托我县海洋资源临港岸线和现有产业优势，加快产业结构调整，实施“6+1”产业振兴计划，重点发展新装备、海洋生物(生命健康)、新材料、新能源、汽配模具、时尚针织等6大产业。通过发展大数据开发应用产业、推动平台型产业和企业发展，培育智能经济。以智能信息经济串联6大产业，推动设计研发数字化、装备智能化、生产自动化、管理智能化，形成智慧产业链和产业集聚区。
(三)合理谋划工业布局。充分利用“十三五”工业规划引导，实施“南北二片多组团产业园区精细化”的产业布局，逐步形成和完善“南北两片共进发展”的工业产业发展格局，划分南北两个片区，有针对性的制定发展规划。北片以“XX经济开发区”片(省级)的一区六园为核心区，以爵溪针织服装创意产业园和西周生态循环工业园为两个辐射带动区。南片依托石浦港，以“浙台经贸合作区”为中心，重点建设“一城双园”，“一城”为象保合作区的航天智慧科技城，“双园”为石浦科技园区和石浦水产品产品加工园区。
2、培育谋划新增长点，厚植经济新优势
(一)加快集群示范发展。发挥重点产业平台的支撑作用，推进工业企业、新建工业项目向集聚区集聚，推进产业集聚区生产、商贸、生活配套设施建设，加快产城融合。发挥特色产业平台的示范作用，围绕象保合作区(航天智慧科技)、临港装备园(临港装备制造)、西周镇(汽配)、爵溪街道(针织时尚休闲)等地区特定产业，聚焦发展智能制造、高端装备制造、节能环保、新材料、生命健康、时尚休闲等优势产业和新兴产业，加快省、市、县三级特色小镇建设。
(二)加快工业项目推进。主动服务项目，制定《XX县工业投资项目负面清单》，实施负面清单之外工业项目承诺审批制，实行专人代办、一窗受理、内部流转，加快工业项目审批速度。跟踪监测项目，发挥工业强县工作例会作用，实现“工业强县建设指挥部”常态化运作，形成“定人联企联项目”精准服务机制，跟踪监测3000万元以上项目落地、推进建设和投产达产情况，协调解决项目推进中遇到的问题，促使未建项目早开工，已开工项目早竣工、早出效益。
(三)加快企业梯队培育。大力实施行业龙头骨干企业、科技型“小巨人”企业培育工程，选择2-3家行业龙头骨干企业，由县政府与其开展战略合作，推行产业基金+龙头企业+专业配套企业的发展模式，促进强企强链。围绕对接宁波“中国制造20XX”试点示范城市建设战略目标，打造形成一批高成长企业和专精特新“单项冠军”企业。加快小微企业上规升级，加强政策扶持，实现精准培育，力争全年单项冠军培育实现突破，新增规模企业30家以上，总量达到530家左右，亿元企业达到100家左右。
3、发展信息智能经济，催生转换新动能
(一)加快发展智能制造。升级“机器换人”计划，突出针织服装、汽车零部件、输变电、食品加工等传统优势产业的专项引导，力争20xx年实现“机器换人”项目30个。鼓励企业向智能制造方向发展，重点加强对企业智能化制造、数字化车间、个性化定制等试点示范项目的支持和推广力度，通过政策导向和向上计划申报等途径，加快推进日星海装铸件智能制造、乐惠过程装备个性化定制等智能制造示范项目建设，力争全年实施智能制造项目3-5个。
(二)强化创新载体建设。围绕重点产业优势领域启动建设一批工业创新中心，支持企业建设内部“创客工厂”，引导骨干企业形成“终端+数据+产品+服务”生态系统，促进互联网+产业的应用推广，推进智能装备在机械、模具等行业的示范应用。依托宁波市纺织服装行业公共平台、宁波汽配直供平台、8718企业云平台等，利用宁波中科大数据智慧应用研究院、云朵网络等谋划建设我县各类工业服务云平台，重点发展我县针织行业三大中心、模具热处理中心、企业服务中心等平台，为企业提供个性化设计、定制化生产、精准化服务及整体解决方案。
(三)推进智慧城市建设。推进光网城市和无线城市建设，做好网络基础设施共建共享、电子政务项目评审、验收，规范管理，提高效率。推进城区公共区域无线免费WIFI网络项目建设，强化信息安全工作，加强大数据项目衔接。稳步推进智慧城市试点项目，在智慧旅游、智慧水务以及智慧小镇三个方面力争获得突破，加快城市宝项目落地，提升城市信息化水平。做好信息经济相关企业引进培育工作，加大软件产业政策扶持力度，特别是在引进电子信息制造、软件和信息服务业等领域的企业发展，力争20xx年软件产值增长20%。
4、推进生产制造创新，实现发展高效率
(一)强化管理创新。深入开展管理咨询推广行动，引导企业广泛应用ERP、PLM、CRM等现代管理系统，推进精细化管理、5S管理在企业和行业内的推广应用，着力培养一批管理标杆企业。继续组织实施企业经营管理人才素质提升工程，重点办好、办精企业家管理培训、见学活动，积极营造关心尊重企业家的氛围。健全人才成长激励机制，造就一批市场开拓能力强的优秀企业家人才。计划全年实施管理创新项目企业不少于10家，开展培训12场次，受益人数2000人。
(二)深化“两化”融合。鼓励企业利用信息化手段提升设计、生产、管理、营销水平，发展新一代信息技术、软件与服务业等信息经济核心产业。加大对企业信息化项目建设的补助力度，根据实际情况提高项目最高补助额度。开展“两化”融合贯标和普及培训，力争全年引导50家以上工业企业实施“两化”融合建设，争取1-2家企业通过市级“两化”融合贯标评定，实现培训受益人数200人次以上。
(三)加强科技应用。发挥宁波工程学院XX研究院的作用，完善产学研创新体系，引导和支持企业加快企业研究院、院士工作站、企业工程(技术)中心建设，加强以关键技术和系统集成为重点的技术创新，全力开展关键共性技术、核心技术联合攻关和新产品开发，力争在智能装备、新材料和生产健康等领域取得新突破。加大技术改造补助力度，修改完善《技术改造资金管理办法》，在现有补助基础上再增加2个百分点，力争20xx年技术改造同比增长10%。
5、淘汰落后过剩产能，整合资源优配置
(一)强化资源集约利用。落实能源“双控”目标责任制，提高利用效率。加快铝壳中频炉淘汰更新、注塑机电机改造工作，以铸造行业差别电价为惩罚手段，倒逼行业转型升级。加快燃煤锅炉淘汰改造，加强部门协作，确保完成省市下达的淘汰改造任务。大力推进工业节水行动、企业清洁生产审核，开展能源监察和审计，加大节能新产品新技术的推广应用。力争全年组织实施节水改造项目10个，节能改造项目50个以上，节省标煤2万吨以上。
(二)加快要素市场化改革。在石浦开展试点的基础上，完善工业企业综合效益评价体系建设，通过分行业亩均产值、税收、用能等权重分析，在用电、用水、用地等环境资源要素配置上实施差别化措施。加快产能过剩行业布局调整，对石浦港带船舶、水产品加工，爵溪的针织，贤庠的模具等传统行业企业利用杠杆效应合理进行兼并重组，通过科学高效的资源整合，大幅提高传统工业的集中度和利用率，提高集约发展水平。
(三)加快推进“去产能”工作。分类处置特困企业，通过资源要素差别化价格政策和各类安全、环保、质量、能耗等强制性标准，利用“兼并重组、债务重组、破产重整、破产清算”等处置方式，实现特困企业市场出清。加快盘活存量资产，化解“资金链、担保链”风险，修复经济发展动力。推进“低小散”行业专项整治，加快爵溪小印花、大徐小熔炼兼并重组，去产能促集聚。
6、强化企业需求导向，坚持服务更精准
(一)加强市场交流合作。深入实施工业企业“电商换市”专项行动，加快电子商务应用普及，通过线上线下互动、实体虚拟结合等方式，进一步加大国内外市场开拓力度。以政府性活动为契机，继续组织企业参加服博会、模具展等各种展会，以及省市各类合作交流活动，助力企业“走出去”。做好《20xx年宁波市自主创新产品与优质产品目录》的申报协调，提升产品知名度。
(二)切实减轻企业负担。加强经济运行监测，关注龙头骨干企业、创新型企业和困难企业，及时预测、预警经济运行中出现的倾向性、苗头性问题。加快企业“降成本”行动，利用多种渠道、多种形式，加强企业减负政策和减免收费项目的宣传，取消、免(停)征、降低部分行政事业性收费;落实水电价气价调整政策，切实降低企业各类要素成本。加快产业基金筹建步伐，成立“XX县中小企业扶助基金”，尽快发挥基金“四两拨千斤”的杠杆作用。
(三)加强企业精准帮扶。创新精准服务体制，发挥企服科作用，深化县级领导、涉企部门和镇乡(街道)三级联动机制，统筹推进全县工业企业困难帮扶等精准服务全覆盖。健全企业公共服务体系，逐步完善以8718市级服务平台为枢纽、县综合服务平台互联互通的企业公共服务网络，进一步开发建设“企服云”载体功能，谋划搭建行业云公共服务平台，探索运用大数据梳理分析企业需求。
信息化年度工作计划 篇3
全县教育信息化工作要继续坚持以落实科学发展观为指导，以整合资源，强化应用，发挥效益为核心，以加强农村中小学现代远程教育工程、计算机教室和教育信息网络建设为重点，真正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促进和支撑作用。
主要工作：
抓好农村中小学现代远程教育工作，全面推进教学应用
1、组织实施我县农村中小学现代远程教育二期工程。
2、建立健全中小学远程教育管理和应用的考核评价机制，坚持面向学生，走进课堂，服务教学，充分利用远教资源开展教学活动，推进农远工程在教学中的应用。
3、继续抓好农远技术人员的培训，建立全县远程教育技术支持服务体系，做好项目学校资源接收工作。各项目校要做好资源下载、收集、整理工作，建起资源库并不断充实和完善。
二、加快扶余教育信息网建设步伐，充分发挥信息网在教育行政管理、宣传和教育教学中的作用
4、切实加强扶余教育信息网栏目建设。适应新形势，更新扶余教育信息网主页，加强网络栏目建设，加大政务公开力度。继续充实完善新闻中心、政务公开、办事指南、视频中心、教育科研、教师中心、家长中心、图片中心、网上办公、考试信息、党建、师德、德育、艺术体育、信息技术等15个政务及教学服务大专栏，建成为扶余教育服务的综合性数化资源传播服务平台。
5、骨干教师要建立个人教学博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
6、有条件的学校要建立学校网站。通过学校网站的使用，加大学校对外交流与宣传力度，展示师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展。
7、扶余教育信息网是教育局对外宣传的窗口和阵地，是扶余教育的一张名片，在确保新闻方向性、准确性、实效性的同时，加大对扶余教育亮点的宣传和报道，真实、客观反映扶余教育现状，宣传扶余教育取得的巨大成就。各校要按照《扶余县教育局信息工作实施细则》的要求，做好信息上报工作，提高扶余教育信息网上稿率，加大对各校报道力度。
8、加强全县中小学电子政务建设，各校接收、执行文件要做好记录，要保证网上办公用机、网络正常运行，做到政令畅通。结合全县教育系统实际对电子政务系统进行改版。
三、继续做好中小学教师教育技术能力培训工作，全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平
9、对信息技术教师进行学科专业知识和专业技能的培训，提高信息技术学科的教学质量。对全县校长进行教育信息化管理的培训，逐步提高校长运用信息技术管理学校的水平。对全县网络管理员进行专业能力培训，建成一支学信息化、懂信息化、业务精湛、素质过硬的网络管理员队伍，使他们真正在教育信息化领域发挥作用。对全体教师，特别是骨干教师进行计算机应用培训，提高现代信息技术与课程整合的能力。
10、各校做好教育博客的培训工作。教师能够利用博客的信息技术环境，随时写作和发表自己的教育叙事，成为知识管理、资源开发、同侪互助、自我完善、提高工作效率的自觉、自主的现代化的教育工作者。
11、充分发挥教育科研在教育信息化应用中的带动作用。
四、加强安全工作，确保信息畅通
12、加强校园网络管理、安全软硬件投入，确保网络设备正常运行。对重要数据要定期、不定期备份。
13、学校应当经常对教师、学生进行网络安全教育，强化网络安全意识，增强守法观念。
信息化年度工作计划 篇4
信息化建设工作计划总体思路：认真贯彻落实厅、局领导对信息化工作提出的各项要求，按照我局《关于加强全系统数字信息化建设的实施意见》确定的建设规划，紧紧围绕局、所各项工作对信息化的实际需要，在年内开发使用防疫生活卫生软件，继续完善办公自动化软件，建立局机关及各防疫所内部网站，完成新办公楼局域网铺设，同时创造条件，积极争取在年内建成局所远程数据专线和网络电话、电视会议系统，为我省防疫工作实现“四个全国领先”的总目标提供强有力的科技保障。
一、年度工作目标
1、开发使用防疫生活卫生管理软件，实现防疫人员大账、体检就诊、伙食被服的计算机管理；
2、在实际使用中继续对办公自动化理软件进行修改完善，并落实好办公自动化软件的推广应用工作；
3、建立局机关及各防疫所内部网站，实现局所信息的网上发布与交流；
4、铺设局机关新办公楼计算机网络
5、争取建成局、所间远程数据专线，并在此基础上，实施网络电话系统和电视会议系统。
二、主要工作安排
(一)、开发生活卫生软件
生卫卫生软件是我局数字化系统的重要组成部分，该软件在所政管理软件的基础上，进一步了拓展信息技术在管教工作中的应用范围，将有效规范大帐管理工作流程，提高生活卫生各项业务的处理效率。
我局生活卫生软件总体上分为防疫大账、体检就诊、伙食被服三个子系统，各子系统主要功能设计如下：
①防疫大账管理子系统：提供对防疫人员大账的录入、购物、零用钱发放、结账、报表打印、查询等功能，并且将和目前财务部门使用的“用友财务软件”做到数据互通。
②体检就诊管理子系统：对防疫人员的体检、就诊信息进行登记管理，提供各种查询统计功能。
③伙食被服管理子系统：对食堂伙食账进行计算机管理，提供对防疫人员伙食标准的核查功能；对被服等防疫人员生活物质的入库、发放、领用、回收进行计算机登记汇总。
根据当前实际情况，今年生活卫生软件开发将分“合同洽谈”、“软件编程”、“系统试运行”三个阶段进行：
第一阶段：合同洽谈阶段
时间安排：20xx年2月—3月
阶段目标：对有关软件公司进行考察，审定开发方案，通过谈判签订开发合同。
主要工作：由局计财处、管理处、办公室、纪委等部门人员组成洽谈小组，对上海和为软件公司等开发商进行深入考察，审定开发方案，并向省财政厅申请对本项目采取单一来源方式采购，直接与厂商进行谈判。通过谈判，力争在3月25日前签订合作开发合同。
第二阶段：软件编程阶段
时间安排：20xx年4月—8月
阶段目标：进行软件开发调研，编写程序，完成软件的测试版本。
主要工作：协助软件公司对生活卫生软件开发进行需求调查，调查采取点面结合的方式，在全省普遍调查的基础上选择一个所进行重点调查，整理形成软件需求分析书，经双方认可后，作为编程的主要依据。在软件公司编程期间，双方加强联系，及时沟通反馈软件的开发进度和编程的详细情况，在8月底前形成软件测试版本，开始在基层试用。
第三阶段：系统试运行阶段
时间安排：20xx年9月—11月
阶段目标：对软件进行实际运行测试，及时发现并解决程序中存在的问题，同时做好相关培训工作。
主要工作：由点到面，对软件进行实际运行测试。在软件编写完成后，首先在试点单位进行一个月使用测试，经试点单位初验符合要求后，再在全省范围内进行两个月的全面试运行。在测试过程中，合作双方对碰到的问题及不足之处要及时交换意见，提出解决方案，加以完善，确保软件在11月底前正式投入使用。
(二)、完善并推广使用办公自动化软件
办公自动化软件自04年下半年正式启动开发工作以来，目前公文管理、档案管理等主要模块编程已经完成，在局办公室进行了小规模试用，反应良好。在今年主要工作是进行更大规模的使用测试，计划自3月份起在局机关开始进行试用，在4月份选择一个基层防疫所进行试点，在6月份进入全省试运行阶段，在使用中根据各方面反馈意见，不断进行修改完善，全省稳定试运行三个月后进行验收。同时注意建立有关规章制度，确保软件使用的规范性和及时性，并做好相关培训工作，使办公自动化系统能够在实际工作中得到顺利推广，计划4月下旬举办一期系统维护培训班，邀请开发公司软件工程师集中讲授数据库、操作系统、应用软件日常管理与故障排除等维护知识；5月中旬举办一期软件使用培训班，面向一般使用人员讲解办公自动化软件的日常操作与其他相关计算机基础知识。
(三)、建立局机关及各防疫所内部网站
信息化年度工作计划 篇5
一、工作思路和目标
XXXX年，按照“实施六大攻坚行动、实现六个显著提升”发展思路，坚持“工业兴县”战略，围绕做大做强园区经济，紧抓工业运行保障、工业项目建设、服务民营经济三项重点工作，落实“六保”“六稳”政策，努力实现工业和民营经济健康持续发展，XXXX年规模以上工业增加值增长XX%左右，工业技改投入增长XX%以上。
二、工作重点和落实措施
(一)围绕重点产业、重点企业抓运行，推动工业经济高质量发展
一是抓重点骨干企业培育，壮大规模总量。抓好重点园区、加强对重点企业的调研分析，对企业主要产品产能、产值等指标做好分析研判，提升经济运行质量，确保重点企业能够稳步运行，带动全县工业经济总量提升。
二是抓经济指标预测调度，增强研判分析能力水平。充分发挥经济运行专班职能，强化经济数据的提前预判能力，精准分析企业指标数据变化的主要因素、问题短板，及时梳理问题台账，做好查找问题精细准确，处理问题快速有效。
三是加强重点企业帮扶。坚持对重点企业的帮扶，向重点企业派驻驻企服务员，在工业经济运行的减停产、亏损企业加强进一步的帮助力度，实行“两清单一台账”，建立减停产、亏损企业的主要数据指标清单，减停产、亏损企业的问题查摆清单和减停产、亏损企业帮扶措施台账。坚持问题导向、目标导向原则，建立问题收集、分析研判、会商解决、及时反馈的工作闭环，切实帮助企业解决生产经营和项目建设中的问题，“一企一策”助推企业发展。
四是抓企业管理水平提高，加强企业家队伍建设。帮扶企业落实省市出台的“六稳”“六保”政策，贯彻落实好技术改造、创新等支持政策，提升企业信心。开展精准化业务指导和企业管理水平培训活动。积极组织企业参加全市“企业家活动日”和专题培训活动，提升企业家管理水平和企业家素质。
(二)围绕拉长产业链抓技改，实现工业经济产业提升
一是加强指导提高企业技改积极性。加大对上级促进企业技术改造的政策宣传力度，提高各企业开展技改工作的积极性，引导相关企业开展绿色化、智能化技术改造，促进传统产业改造和企业新旧动能转换步伐。
二是分级分类建立台账。建立工业在建、拟建和储备项目台账，开展摸排调研，及时掌握企业的项目建设过程中遇到的困难和问题，分类提出解决办法。对鑫岳X×XX万吨聚氨酯、X万吨聚苯硫醚，鲁北XX万吨磷酸铁锂、电池级电解液添加剂等重点项目落实领导干部包保制，实行全过程服务。
三是抓好“链长制”落实。全面推行“链长制”，以鲁北企业集团、鑫岳化工集团为龙头，确定培养一批“链主”企业，强链增链补链，完善健全产业链条，推动主导产业向“战新”产业转型。四是抓好化工园区扩容升级工作。立足工作职责，积极做好全县两个省级化工园区扩容升级和转型发展，为我县化工产业良好发展积蓄后劲。
(三)以服务企业为总抓手，努力做好中小企业梯次培育
一是抓好惠企政策的落实落地。建立长效机制，根据惠企政策的立、改、废情况，及时梳理整合，实时更新发布，扩大涉企政策知晓度。全方位做好惠企政策的推送工作，及时通过政策宣讲、采访、图片、短视频等形式对政策进行解读，使惠企政策做到家喻户晓，让更多的中小企业享受到惠企政策的红利。
二是抓好中小企业的梯次培育。按照企业设立、成长、发展、转型等不同阶段，挖掘企业的需求，做好分类施策，精准对接。对接利用社会、政府、高校等优质资源，抓好线下实体的运作同时，线上线下相结合，充分利用互联网、信息化等手段，针对性、系统化的为中小企业赋能。
三是抓好企业管理者素质的提升。针对企业管理者整体素质不高的实际情况，抓好中小企业管理者的培训工作。采取集中培训与外出参观考察相结合的方式，着重从企业发展、品牌建设、营销、管理等方面进行集中培训，鼓励企业家参加高校的研修班系统学习，同时引导中小企业抓好企业的内训。四是深入推进产业培育示范工程。进一步围绕渔网和智能电气装备两个产业开展产业整体专家服务，打造“县全生命周期专家服务新模式”，形成“调研问题、选取问题、确定问题、解决问题、形成成果”的专家服务闭环，在渔网产业的市场营销、智能电气装备产业的精益生产方面做出X个标杆示范，通过示范企业和示范产业的培育，形成学标杆、做标杆的发展氛围，提升企业经营管理水平，进而带动产业链的发展层次和发展水平。
(四)以XG基站建设为总抓手，培植壮大信息产业
一是全力抓好XG基站建设。按照全县XG基站建设规划，完成XXXX年XXX个XG基站建设任务，到XXXX年底实现XG信号重点区域全覆盖，为全县工业企业智能化发展提供有力支撑。
二是全力抓好信息产业发展。抓项目。以两化融合专项导向资金为抓手，积极培育申报各类信息技术和信息服务项目，争取得到更多的上级支持。抓产业。加强调研，全面掌握信息产业基本情况，挖掘信息产业发展潜力，帮助解决信息产业企业存在的困难和问题，加强培养，努力实现信息产业规上企业零的突破。
信息化年度工作计划 篇6
一年来，在市委、市政府的领导下，市经信委全体干部振奋精神、迎难而上，积极应对经济下行压力，较好地完成了市委交给的各项工作任务，实现了全市工业经济的平稳回升，为x工业绿色崛起贡献了力量。按照市委要求，现将xxxx年工作情况及xxxx年工作计划报告如下。
一、xxxx年工业经济工作情况
（一）主要目标完成情况
xxxx年，全市规模以上工业完成产值xxxx.x亿元，增幅x.x%；规模以上工业增加值同比增长x.x%；六大支柱产业完成产值xxxx.x亿元，同比增长x.x%；规模以上工业企业新增xx家，总数达到xxx家；工业固定资产投资完成xxx.x亿元，同比增长xx.xx%，占全市固定资产投资总额的xx.xx%；完成技改投资xx.x亿元，增长xx.x%；工业增值税累计入库xx.x亿元，同比增长xx.x%，增速排名全省第一。
（二）主要工作举措
（一）全力保障工业经济运行。进一步完善了工业经济运行监测体系，实行工业经济运行月通报制度，建立全市xxx家重点企业监测系统；加强要素保障，推进大用户直供电改革，实施工业用电大户调度制度和重点建设项目电力设施接入保障服务机制；积极帮助企业排忧解难，开展“万名干部进万企，创新服务稳增长”活动。x-xx月，全市规模以上工业增加值增幅从年初的x.x%逐月回升至的x.x%。
（二）全力实施主体培育工程。着力培育市场主体，年初将目标任务分解到各县市区后，坚持每月跟踪督办，每季度通报实施进度，一批项目落地并相继投产，一批小微企业快速成长，为县域经济发展注入了新的活力。截止xx月底，全市新增规模以上企业xx家，总数达到xxx家。
（三）大力推进企业技术改造。利用市直工业企业技术进步专项资金，引导企业围绕改善装备、改进产品、节能减排、两化融合等加快产业改造升级。利用产学研合作项目对接和服务，推动我市中小企业与大专院校、科研院所开展多种形式合作。x-xx月累计实施工业技术改造项目xxx个，完成技改投资xx.x亿元，增长xx.x%。
（四）大力实施工业崛起战略。加大检查督办力度，坚持一月一督办、一季一检查，通过印发工业崛起督办专刊和制作专题片，通报县域经济省考核指标排名情况，传导压力，督促各县市区进一步强化措施、加大力度，确保工业经济平稳增长。x-xx月，全市工业固定资产投资完成xxx.x亿元，同比增长xx.xx%，高于全社会固定资产投资增幅x.xx个百分点。
（五）加快推进服务体系建设。一是健全完善服务平台，筹措成立市企联会，为企业在产学研、融资、人才、信息等方面提供服务。二是开展企业人才培训，选拔xx位企业家参加x市中小企业领军人才培训班，组织xxx多家中小企业高管参加企业家培训。三是构筑融资服务平台，整合融资性担保行业资源，推动x市担保集团组建；同时，加强机构业务监管，积极争取省政策性资金支持。今年来，为全市xx公司共争取省财政资金x.xx亿元；xxxx年，我市融资性担保机构在保余额xx.xx亿元，新增担保户数xxxx户。其中，全市融资性担保机构新增中小企业担保户数xxx户，担保额xx.xx亿元。
（六）加快推进企业两化融合。出台了《x市两化融合示范企业认定管理暂行办法》，选择各行业重点企业作为试点示范，指导企业明确两化融合发展重点和定量目标，探索科学、分类、分量、持续推进区域两化融合的新模式，帮助企业在管理职责，基础保障、两化融合项目实施，评估、诊断与改进等方面建立企业两化融合管理体系的基本框架。积极探索“互联网+”发展模式，与xx公司签约签订智慧城合作框架协议，助推腾讯·大楚x站上线运行，强化信息推送平台建设，大力推进共建腾讯研究院x分院和腾讯x创业园，合作打造新型“互联网+”城市。
（七）加快推动经济改革创新。大力贯彻落实《促进民营企业建立现代企业制度的意见》，起草了《x高新区工业企业内资准入负面清单》，营造有利于大众创业、市场主体创新的政策环境和制度环境；起草了《关于加快推进智能机电、互联网等绿色新产业若干意见》，明确九条措施推进全市绿色新产业发展。
（八）加强企业安全生产监管。推进煤炭、民爆行业“两化”体系建设，建立新型隐患排查治理工作体系，形成过程记录、责任明晰、监管全覆盖的安全隐患排查治理新格局；认真贯彻落实《x省人民政府关于加快小煤矿关闭退出工作的意见》，共关闭全市x家x万吨/年的小煤矿；积极开展全市中小企业安全生产隐患大排查、大治理，查出隐患xx处，及时督办整改到位，确保全市中小企业全年无重大事故发生。
（九）科学编制工业发展规划。围绕做大总量、优化结构、提升层次的发展目标，结合“工业崛起”战略和“一工程三计划”，科学编制我市“十三五”工业和信息化发展规划。在大量调研基础上已形成初稿，现正集中征求意见。
二、xxxx年工业经济发展规划
（一）围绕一个目标
紧紧围绕“建设政府模范部门”这一目标，强力推进经信系统自身建设， 塑造讲政治、重公道、业务精、作风好的经信新形象，在服务x工业经济发展和服务全市工作大局上做模范，奋力夺取“综合目标考评、社会治安综合治理、党的建设、精神文明建设、档案管理”五面红旗，力争各项工作都走在全市前列。
（二）突出两个重点
一是重点抓好工业经济运行。统筹安排，实现工业预期发展目标。坚持把稳增长作为首要任务，加强对工业经济运行工作的组织领导，全面落实工作责任制，确保工作目标和措施落到实处，确保工业经济持续健康发展。抓好目标任务落实，按照年度发展目标，本着跳起来摘桃子的精神，制定合理的目标任务，层层抓好分解落实。加强目标跟踪督导，确保实现首季“开门红”、上半年“双过半”、三季度“上台阶”、四季度“结硬账”。做好生产组织调度，完善预警通报、月度分析例会等运行调度机制，切实保证数据上报保持在合理区间。做好用工、用电、融资等要素保障工作，确保工业企业生产需求。夯实基础，做好工业经济运行监测。建立健全监测网络，完善全市重点工业企业监测系统平台建设。强化重大项目的跟踪监测，建立新增长点跟踪监测调度机制，把握增长点新增产值和出力情况。加强运行监测分析，加强产能利用调查监测，把握工业经济发展趋势，提高监测分析质量。提升工业统计效能，加大与统计部门的协调配合，加强统计业务规范建设和统计人员培训，提高数据质量，做到统计数据“来之有据，据之可查，查之可信”。督办落实对工业统计人员补助政策，提高统计工作人员积极性。
二是重点推进信息化发展。加快信息基础设施升级。全面推进宽带普及提速，与市住建委联合推动光纤入户的两项国家标准深入实施，加快光纤到户；加快电信普遍服务补偿项目建设，完善农村地区宽带网络，推广“幸福新农村IPTV”，确保xxxx年全市村村通宽带；推进中小城市基础网络完善工程项目建设，加快xG网络升级，努力实现xG网络乡镇和行政村全覆盖、实现全市公共场所WIFI全覆盖。促进两化深度融合。实施两化融合示范工程，分行业、分领域遴选一批示范企业，以点带面培育一批智能制造、新型生产模式企业，全年重点培育两化融合试点企业xx家。推动智慧x建设迈上新台阶。成立智慧x建设领导小组，提请市政府出台“智慧x”建设的相关政策文件，充分发挥智慧x建设领导小组办公室职能作用，建立跨区域、跨部门的一体化合作协调机制，定期对任务实施情况进行通报，协同推进智慧x建设。制定实施互联网平台经济发展规划，引导我市互联网平台经济创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。加快产业园建设。切实加强与xxx有限公司的沟通对接，力争一批铁塔产业项目落户x；参与北斗产业园建设，联合相关部门加快打造融智能终端生产基地、研发、检测中心、应用平台为一体的北斗产业园。
（三）实施三个工程
一是实施中小企业成长工程。以全市现有规上企业为基础，切实做好入规企业的培育工作，加大中小企业服务力度，破解企业资金难题，加快小微企业入规步伐，确保我市新增规模以上工业企业xxx家，壮大全市规上企业规模，为全市工业企业发展增添活力。二是实施精准扶贫工程。根据市委扶贫攻坚、精准脱贫要求，全力做好委驻xx县xx镇xx村工作队联系、协调、服务和指导工作，制定市经信委精准扶贫“一对一”结对帮扶方案，发放结对帮扶连心卡，全力做好我委负责的xx户精准扶贫对象的结对帮扶工作；帮助找准村级扶贫产业发展方向，主攻扶贫产业落地，动员企业家参与xx村精准扶贫工作，凝心聚力，助推xx村摘帽脱贫。三是实施招商引资工程。通过宣传x、驻点招商、联络企业，积极引进工业项目落户x高新区，全年完成招商引资项目合同资金不少于xx亿元，引进项目不少于x个，到位资金不少于x亿元的招商任务。
（四）加强四大建设
一是加强服务平台建设。完善中小企业服务体系。以中小企业服务中心为平台，用活网上服务平台和xxxxx服务热线，吸引更多的企业和专业服务机构在网络平台上注册。完善中小企业地理信息、产值、税收等基本情况为主的数据库建设。引导县（市、区）中小企业服务体系建设，以此建成信息畅通、功能完善、资源共享、供需对接便捷，融入省级综合服务大平台的市级服务“窗口”。充分发挥中小企业协会、企业家联合会的桥梁纽带作用，更好更多地为企业提供服务。抓好人才选拔培养工作。做好xxxx年计算机软考的考务工作，继续实施“xxx”人才培养工程，全年分层次、分阶段培养中小企业领军人才xx名，帮助其提高战略决策能力、经营管理能力和开拓创新能力，带领企业不断做大做强。
二是加强安全生产“两化”体系建设。牢固树立“隐患就是事故”的理念，开展“打非治违”专项行动，全面完成安全生产各项目标任务，建立健全安全生产责任制，强化隐患排查治理“两化”体系规范化管理，监管好经信系统负责的xxx家企业，特别是抓好元旦、春节、两会、五一、十一和温泉旅游节等重要时段的安全隐患排查工作，力求做到煤炭、民爆隐患排查治理无盲区、无死角，促进安全生产形势的根本好转。
三是加强党的建设。加强党风廉政建设。按照全面从严治党要求，制定《市经信委关于建立健全落实党风廉政建设主体责任体系的实施方案》，并与全体机关干部签订xxxx年党风廉政建设责任书，切实抓好《准则》和《条例》的学习贯彻执行，推动党风廉政建设“两个责任”全面落实，营造良好的政治生态。加强机关作风建设。总结群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成功经验，狠抓制度落实，严格执行 “十严禁”，为全面推进省级战略x实施提供坚强作风保障。加强党的组织建设。加强领导班子和干部队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，落实好当义工、搞评议、抓述职等党建“十件实事”。
四是加强机关规范化建设。修订完善机关管理制度，继续实施干部综合量化考评机制，强化落实，加大检查通报力度，推进机关规范化管理；加强工业信息宣传，及时更新门户网站，继续办好x工业专版，加大党务政务信息报送力度，不断提升经信委的知名度和影响力。
（五）实现五个突破
一是推动县域经济发展实现新突破。加快推进“工业崛起”战略实施。科学安排 xxxx年度全市实施“工业崛起”战略主要指标目标任务，认真组织开展季度“工业崛起”战略督办检查活动，切实抓好县域经济月度通报、季度督查、年度考核，坚持向县市区传导发展压力，以压力增动力，以动力促发展。加快产业集群发展。坚持县域特色产业集群优先发展战略，大力扶持x个省级重点成长型产业集群发展壮大，力争新增x个省级重点成长型产业集群，着力提升县域经济综合实力。
二是推动融资担保行业发展实现新突破。加强业务监管，积极争取财政资金注入担保机构，支持市担保集团做强做大，推动我市担保行业建立行业联盟，加强区内业务合作，走出联盟式经营、集团化发展的路子，提升融资担保能力。重点加强对新兴产业重大项目建设、龙头骨干企业发展和“专精特新”中小企业成长的融资服务。
三是推动工业转型升级实现新突破。启动新一轮技改升级工程。加快推进“一工程三计划”实施，用好各级政策资金，重点支持xx家企业开展技术改造和设备更新，着力推动重点产业转型升级。推动绿色低碳发展。支持和引导合加环保、华亿通橡胶产业园、华宁防腐产业园、祥天空气能、梓山湖环保产业等园区发展壮大，全力支持高新区申报国家低碳工业园区。确定x家清洁生产试点示范企业，推动工业高效清洁低碳循环和可持续发展。大力推进钢铁、水泥等重点耗能行业节能降耗，引导企业应用节能减排先进适用技术装备。加快培育绿色新产业。推进落实《市人民政府关于加快发展智能机电、互联网等绿色新产业的若干意见》，策划实施一批重点项目，尽快形成绿色新产业体系；推进质量品牌建设，实施工业产品质量提升行动计划，重点在电子、模具等行业培育一批有质量、有市场、有效益的特色品牌。加快科技创新步伐。组织参与好第十二届x产学研合作项目洽谈会，重点促进xx家企业与高校、科研机构开展合作，使一批科研成果在x得到转化。
四是推动各项改革实现新突破。继续推进大用户直供电改革。重点支持金盛兰、葛洲坝水泥等x家用电大户开展电力直接交易，降低企业用电成本。推进非公有制经济改革。选择x家企业开展清洁生产试点示范，推进民营企业加快建立现代企业制度。主动跟进供给侧结构性改革。围绕“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”等五大任务在落细、落小、落实上下功夫，加大力度推动改革落地。
五是推动发展环境实现新突破。扎实推进“双万”活动。按照省委省政府关于“双万”活动的统一安排，加大破难解困工作力度，使企业反映的问题和事项件件有回音、事事有着落、条条抓落实，促进有效产能转化为现实生产力。切实减轻企业负担。进一步加大企业减负政策宣传力度，加强调查研究，强化监督检查，建立健全涉企收费管理减轻企业负担的长效机制，充分发挥企业负担投诉举报平台作用，将各项减负降费政策措施落到实处，为企业营造优良的发展环境。
信息化年度工作计划 篇7
医院信息化建设是一项复杂而庞大的系统工程，21世纪是信息的世纪，这是因为以信息技术革命为标志的信息化浪潮席卷全球，信息化建设已成为发展世界经济战略的核心，在新形势下医院管理智能化是医院现代化的基本条件之一，以HIS为基础的各种医院管理系统如雨后春笋般迅速发展，该系统基本实现对全院行政、财务、预防、医疗、护理、药品、后勤等的全程自动化管理，已成为医院各种信息资料的核心。在医院管理中，信息管理系统起着越来越重要的作用，医疗卫生管理对信息系统的要求也越来越高，新医改将医疗卫生信息化建设确定为医疗卫生改革的重要支柱之一。 20xx年是我院二甲等级医院复审关键的一年,为进一步加快数字化医院建设，更好的为医院信息化建设服务，主要计划如下：
一、完成以电子病历系统为核心，协助整合现有HIS系统软、硬件资源的建设工作。
二、改造住院部网络，所有线路拆除更换为新的双绞屏蔽线，多点式楼层交换机分布。
三、积极配合相关技术工程人员对医保病人就诊数据的传输、对账故障进行处理，确保医院与医保中心财务结算工作顺利进行。
四、及时收集汇总医疗、业务信息，为医院领导的决策提供数据支持。
五、继续做好各项管理工作
1、科室管理，健全各项管理制度。为保障数据安全，明确权限划分，设立监督机制及管理办法。
2、设备管理，定期检查、保养，做好设备的检修记录，保证设备正常运行。
3、跟踪医保信息工作，保证医保数据及时、准确上传。
4、加强学习培训，尽可能参加信息化相关培训及会议，开阔视野、学习技能。
5、合理分配、使用信息化资源，尽可能为医院节省成本支出。
信息化年度工作计划 篇8
市经济和信息化局关于2022年政务公开工作计划范文
根据xxxx年政务公开工作要点，我局加强了政务公开工作，结合我局实际，特制定xxxx年政务公开工作计划。
一、明确公开内容
（一）推进产业发展信息公开。围绕老工业城市产业转型升级、制造业发展、振兴实体经济、支持创新、推动高端产业和新兴产业发展、改造提升传统产业等，加大政策及执行情况公开力度。坚持淘汰落后产能公开公示制度，依法有序引导落后产能退出市场。积极主动公开产业园区建设相关情况、动态等。（责任科室：综合科、环境和资源综合利用科、产业园区科）
（二）加大重点领域信息公开。围绕“放管服”改革，做好市场主体名录库、执法检查人员名录库、抽查结果公示，行政许可、行政处罚结果公示。围绕重大工业项目，主动公开我市重大工业项目批准和实施情况、项目建设等情况。企业减负方面，抓好减税降费政策措施、促进创新和西部大开发相关税收优惠政策及其在我市贯彻执行情况的公开、解读工作，及时公开降低企业用电用气用水等成本的政策措施及执行落实情况。围绕开展全面创新改革试验，加大对完善统筹协调机制、推进协同创新、促进技术转移和成果转化等方面政策措施的公开解读力度，及时发布有关政策信息。（责任科室：综合科、投资与创新科、经济运行科）
（三）推进民生领域信息公开。及时公开民生工程、民生实事工作开展情况（责任科室：办公室、承担xxxx年民生工作的相关责任科室）
（四）加强政策解读。局主要负责人要履行好重大政策“第一解读人”职责，通过召开新闻发布会、参加政府网站在线访谈等方式，深入解读政策背景、重点任务、后续工作考虑等，对规范性文件的制定依据、主要内容、涉及范围、执行标准等进行解读。及时通过政府网站，微信公众平台文字或图文解读相关政策文件。（责任科室：办公室、综合科、企业科、民营经济科、融资服务科、各相关科室）
（五）做好常规信息公开。对机关职能职责、领导信息、通知公告、政策法规、工作动态、机关党建、人事任免等信息及时公开。（责任科室：办公室、组织人事科、机关党委办公室、各相关科室）
二、加强载体建设
（一）加强政府网站建设。不断加强政府网站内容建设，强化信息发布、解读回应、办事服务、互动交流等网站功能，xxxx年底按时发布政府网站工作年度报告。（责任科室：办公室、组织人事科）
（二）加强新媒体平台建设。通过我局微信公众平台，推送工业和信息化领域动态信息、政策文件等，同时严格内容审查把关，不发布与政府职能没有直接关联的信息。（责任科室：办公室）
（三）充分利用传统媒体。加强与传统媒体的联系，及时提供主动公开信息，综合利用广播、电视、报纸、公示栏等传统平台不断加强政府信息公开力度。（责任科室：组织人事科）
三、明确工作要求
（一）加强组织领导。成立了以主要领导为组长，各分管领导为副组长，各科室负责人为成员的政务公开工作领导小组，领导小组办公室设在局办公室，负责及时上传、发布相关政务信息，根据市xxxx年政务公开主要内容，适时督查、考核政务公开工作情况。形成层层抓落实的工作机制，为我局政务公开工作推进提供强有力的组织保障。（责任科室：办公室、组织人事科及相关科室）
（二）完善工作制度。政府信息公开前要依法依规严格审查，严格按照政务信息公开工作流程、政务信息报送途径，业务科室提供信息，分管领导进行保密审查、签发，办公室上传、发布信息的基本流程，开展政务信息公开工作。特别要做好公开内容表述、公开时机、公开方式的研判工作，避免发生信息发布泄密、失信、影响社会稳定等问题。对涉及个人隐私的政府信息，除惩戒性公示公告、强制性信息披露外，公开时要做去标识化处理，选择恰当的公开方式和范围，依法保护相关人员个人信息。（责任科室：办公室及相关科室）
（三）严格督查考核。强化政府政务公开工作考核和监督。把政府信息公开工作纳入绩效考评工作，局办公室负责对政务公开工作进行考核和日常监督，同时，要加大对办事公开的督促检查力度，实行有效监督，严格责任追究，确保政府信息公开规范、有序、有效。
信息化年度工作计划 篇9
20xx年度免疫规划信息化总结 按照疾病预防控制中心年初制定的工作计划，在卫生局和上级主管部门的正确领导下我院圆满的完成了预期的各项工作任务.更进一步提高了我镇计划免疫工作质量，使我镇计免工作逐步走向系统化、规范化、完整化，提高我辖区儿童整体免疫水平，更好地预防和控制乃至最终消灭相应传染病的发生，保护儿童健康成长，先将一年的工作总结如下：
我院领导从人力到物力，从软件到硬件给予预防保健工作大力支持和倾斜，建立健全预防保健组织机构，达到了标准化卫生院一体化，定期参加上级有关部门的业务培训，掌握最新的免疫规划知识。系统化管理从笑脸软件转变为金苗，又从金苗更新到宝贝计划，随着时代的飞速发展我们的网络平台也不断的的更新完善，上级为我们配备了电脑、打印机、扫描枪使整个保定市建立了网络平台，方便了各辖区的流动儿童随处接种并能得到准确的信息。为了疫苗保质保量存放得当，上级为我院又配备了一台冰箱。接种门诊定做了专用的接种桌和档案柜，为了安全起见安装了防盗门窗。保证了免疫规划工作顺利进展。
为了儿童不再推迟接种我院从以前的每月4.5.6日.改为每周一接种，这样方便了因病推迟接种的儿童能得到及时接种，忘了接种的家长我们建立了信息平台进行短信通知。全辖区适龄儿童的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗（包括白破疫苗）、流脑疫苗（包括A群流脑疫苗和A+C群流脑疫苗）、乙脑疫苗、甲肝疫苗、麻疹疫苗、麻腮风疫苗接种率以村为单位达到98%以上。致使所有疫苗接种率我们都达到了上级要求的百分比。并且及时录入微机，做到了卡、证、微机相吻合。
十一月份我院号召上级的指示，为一周岁以上的儿童进行了麻疹和脊髓灰质炎的抗体检测，结果测试我镇儿童麻疹抗体阳性高达
99.1%以上,脊髓灰质炎高达98.9%以上，这证实了认真完成了上级交给我们的免疫工作任务，肯定了我们的工作质量，保证了儿童健康成长。麻疹项目工作继续按项目实施要求完善相关资料，主动与教育部门协调搞好各所小学一年一度的查验接种证及补种补证工作，补种、补证率99%以上，补种率100%，本年度无发现一例传染病。
我院经常对村防疫员进行业务培训，不断提高接种点的业务水平，并做好笔录及签到。
由于工作的繁忙微机得不到及时的录入，建议宝贝计划系统进一步完善，有利于工作更好地开展。
全面组织实施扩大国家免疫规划，继续保持无脊灰状态，努力消除麻疹，控制乙肝，进一步降低疫苗可预防传染病的发病率。为明年的免疫规划工作打下牢固的基础。
同连卫生院
20xx.12.23
信息化年度工作计划 篇10
一、指导思想
认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。
二、工作思路
结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好教学服务工作，全面提高课堂教学质量。
三、工作重点
（一）做好“三通两平台”建设工作。
1、宽带网络校校通建设。各学校必须实现百兆光纤入网，并实现光纤网络“班班通”。
2、优质资源班班通建设。各中小学校要研究制定有效的管理机制，继续完善学特色的教育资源库，实现教育资源共建共享。尤其是要建立好班班通、电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确。各幼儿园按照学科设置，组建资源库，资源库内容要按照五大领域课程进行组建，要求全面适用。
3、网络学习空间人人通建设。加大腾迅智慧校园平台建设力度，要按照各个模块的功能认真组织建设，要求功能模块建设齐全，内容丰富适用。通过腾迅智慧校园平台的建设，让每个学校、每个班级、每个教师、每个学生都拥有实名制的学习、交流、分享空间，形成教与学、教与教、学与学的全面互动，真正使技术与教学实践完全融合，落实到每个教师与学生的日常教学活动与学习活动中，建立与学校、教师和学生畅通的家校互动机制。没有腾迅智慧校园平台的单位要建立学校微信公众平台和班级微信群。
（二）加强实际优质资源应用技能培训。随着办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电子白板设备基本普及，电子白板设备及优质资源的正确使用成为信息化建设的重中之重。各单位要切实制定培训方案，加大校本培训力度，本学期按照《兰西县中小学教师信息资源应用水平测试方案》的要求和方式，认真开展自评自测活动。教体局将对各学校所有任课教师进行实际操作演示讲说能力测试，全力促进信息化与学科教学的深度融合。
2023化工工作年度计划集锦
新的一年马上就要来临了，忙碌了一年的工作就要结束了，而新的一年，我们需要一份更明确的工作计划，提前作好计划，使下一年的工作少走弯路，多出成果，怎样才能让岗位年度工作发挥出更大的价值？经过搜索和整理，工作总结之家为大家呈上2023化工工作年度计划，请阅读后分享你的朋友！
2023化工工作年度计划(篇1)
一、指导思想：
以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，让学生全面发展，照顾学生的全体，提优补差，使班级学生数学技能和思维均衡发展，为创造和谐班级而努力。
二、学情分析：
本年级大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好。所以必须更加努力，必须树信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩。
三、学困生形成原因情况分析：
1、后进生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
2、后进生形成的学校原因：后进生辅导不及时
3、后进生形成的社会原因：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、非智力因素：不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进"双差生"行列。
四、转化目标：
1、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。
2、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。
3、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。
4、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。
五、辅导措施：
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生，对后进生多宽容，少责备。要做到"三心"：诚心、爱心、耐心。
2、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。
3、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。
4、爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。
5、认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。
6、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。
在后进生的转化过程中，遵循教育规律，了解学生心理，从他们的年龄特点出发，持之以恒一定会有所收获。
2023化工工作年度计划(篇2)
一、本班学生分析：
本班共由于部分学生平时学习不够努力，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要的困难在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上。因此，转化后进生工作重点应放在转化学生的自信心及创造性上。
班内后进生情况如下：
黄进城：父母照顾不上，缺乏良好行为习惯的培养，爱打架。
陈镇岚：学习基础不好，学习效率低。
潘宇翔：基础不好，习惯较差，又贪玩，上课注意力不够集中。
二、转化目标：
通过本学期的学习，使班内后进生能基本掌握学习的方法，能树立正确的学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。
三、学习困难的原因
1、由于基础较差或习惯较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩，上课不注意听讲。
3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此个别学生家庭作业完成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。有的家长不在家，根本无法监督。
四、转化措施：
学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好后进生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化计划如下：
1、校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
2、课后多和后进生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生了解，有利于做好后进生的转化工作。加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特别学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。
3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、后进生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。
4、对后进生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。对后进生坚持“四个不”“五个先”原则。“四个不”即：不定性，不歧视，不溺爱，不加压。“五个先”即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参加群体活动优先，以努力提高教育的实效性。
5、优化课堂教学，分层次设计目标，给后进生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。积极探索“低起点，多层次，高需求。”的课堂教学模式。“低起点”就是传授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的方法，使学生听的懂，学得进。“多层次”就是针对学生的共性和个性差异，因材施教。“高要求”就是精心钻研教材，使所有的学生都处于“跳一跳，摘个桃”的学习状态。通过课堂教学改革，引导学生积极主动的学习与发展，从而全面提高教学质量。
6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。
总之，我不但要在学习上关心后进生，还要在生活上关心每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。
2023化工工作年度计划(篇3)
主要工作措施
1、切实加强对社区文化工作的领导和管理。社区文化工作要纳入各管理服务中心主任的责任目标和考核内容，各小区要有文化发展规划和年度工作计划，年末要对各小区的文化建设进行一次全面考核评估，并制订出相应的奖惩措施，以推进社区文化建设。
2、增加文化专项资金投入和文化设施的建设。各小区要广开渠道，多方筹措资金，用好社区资源，为社区文化建设的可持续发展打好基础。要积极主动与辖区街道、居委联系，群策群力，努力发展社区文化，力争做到一年一小变，三年一大变。
3、加强学习，提高员工的群体素质，构建新的文化队伍建设。在各管理服务中心设兼职社区文化员，负责各小区具体社区文化事务性工作。
4、加强社区文化建设的档案管理，各小区要建立文化活动档案，文化活动做到“五有”即：有计划、有安排、有资料素材(图片、音像等)、有总结。公司每年进行汇总存档，并汇编公司文化活动年鉴，同时也有利于对各社区的文化活动考核。
2023化工工作年度计划(篇4)
一、师帮生教师在后进生转化工作中起着导和演的双重作用。
苏霍姆林斯基说过：教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。每一位教师都应深信这一点。
1、抓重点我担任多个班英语教学的现状根据学校实际无法改变，我要担任16个后进生的转化工作，实际操作起来真的很困难。因此，应抓住重点，先帮助那些在短时间内容易转化过来的学生，然后再帮助其他的学生。
2、扬优点美国心理学家威谱.詹姆斯有句名言：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。表面上，后进生表现出一副无所谓的态度，其实，他们比其他学生更渴望得到老师的表扬。我们可以从这一点入手，让他们的闪光点全部展现出来，并适时表扬，让他们对自己有信心。
3、补弱点每一个后进生的情况各不一样，有的是因为智力问题，多次的失败使他们对自己失去信心;有的是非智力问题，只是习惯较差，自觉性不强;还有的是因为家庭问题。教师可针对具体情况，对症下药。由于我任课多、带班多的特点，接触学生的时间是少之又少，这里主要讲讲如何发动学生的力量，帮助作好后进生的转化工作。
二、生帮生
1、师徒结对首先把优生和后进生的名字罗列出来，让他们自由进行师徒结对，为了让学生重视，我应把师徒结对的名单打印上墙，并定好激励制度。
2、制定计划接着就是制定计划，如一个月内，师徒共同的目标是什么?具体的做法什么?都一条一条写下来，每天去看一看，是否做到。如果达到共同目标的师徒，优进生品德为优，后进生平时考查等第进一个等级，同时期末评奖优先考虑。
3、日常工作师徒结对后，按照我的课程安排进行互帮互助工作，如优生督促后进生读书，记单词，练句型，甚至优生还可以督促那些不自觉的学生完成家庭作业或者预习作业，这对于认课多的我来说，可以减轻不少负担。
化学教师年度工作计划
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化学教师年度工作计划 篇1
根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求，我们制定了本学期的教学计划和方案。
以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。
加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。
做好xxxx年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。
充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下：
一、新课程试验
1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专着。
评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3.成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。
4.2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动;4月份，对xxx市武进、金坛地区进行新课程调研。
二、常规工作
1.高一年级
(1)开学前进行xxxx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
(2)由高一年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课2～3节。
(3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。
2.高二年级
(1)开学前进行xxxx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
(2)由高二年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“有机物”等为课题，开研究课2～3节。
(3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。
3.高三年级
(1)开学前进行xxxx学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
化学教师年度工作计划 篇2
一、学生基本情况分析：
本期担任902班的化学教学任务，该班共有学生56人，其中女29人。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好，如：寻树平、张银燕、王淑平、吴大平等。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，如:喻希、喻德强、寻秀荣、吴硕、甄玲等，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：
1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。
3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容做为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。
4.为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
5.教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验，
工作总结
加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。
三、教学目的和要求：
(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施：
(1)重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3)重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
(4)加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
化学教师年度工作计划 篇3
新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的密切联系，更强调对学生进行四种基本能力（观察能力、实验能力、思维能力、自学能力）的培养，并且具有创新意识，展现自我个性。
根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求，我们制定了本学期的教学计划和方案。以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考“3+2方案”，加强课程改革、教学改革两者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。做好省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”（原化学教师电脑沙龙）良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下：
一、新课程试验
1、新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2、继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。
评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价；做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3、成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。
4、2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动；4月份，对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研。
二、常规工作
1、高一年级
（1）开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
（2）由高一年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课2～3节。
（3）开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。
2、高二年级
（1）开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
（2）由高二年级“化学教研中心组”负责，在2～5月份，以“有机物”等为课题，开研究课2～3节。
（3）以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。
3、高三年级
（1）开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
（2）3月份，进行“高考化学考试说明”的学习与研究，召开专题研讨会。
（3）4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。
（4）5月份，对“二模”进行专题研究。
在教学过程中，充分利用导学案，使学生的潜能得到最大的发展。做好优生辅导工作，尽量培育出更多的优生。及时的进行课堂检测，以便能在第一时间发现学生存在的问题，加强学生的动手能力，尽可能的开足实验课，从中培养学生的兴趣，相信在小组中的学习过程中，学生的能力会得到更大的提升。通过与学生的共同努力能够交上一份漂亮的答卷。
化学教师年度工作计划 篇4
进入高三备战高考的气氛就会越来越浓烈，学生不仅仅需要自身进行调整和提升同时和老师的教学也是极其分不开的。下面是高三化学上学期教学计划，有详细的教学计划和教学进度以及指导思想等信息。供广大的化学教师参考使用。希望每位老师的教学也能有一定的提升。
一、指导思想
按照市教育局的安排，我们高三化学组以化学新课程标准为指引，以考试大纲为依据，认真落实学校教学工作计划，全面推行素质教育，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务，不断增强高考复习的科学性和实效性，加强集体备课，加强对青年教师的指导和培养，全面打赢高三这一仗。
二、教学要求
1、以刚进入高三学生热情高涨为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强化学学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。认真研究教育改革发展趋势，努力转变传统教学观念，积极投身教改实践，勇于探索新思路新方法，不断强化学生主体地位，自觉面向全体学生，着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素质，努力使学生真正成为学习的主人，使课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。
2、认真研究高考改革发展趋势，深入学习《考试大纲》，正确把握高考的标准和特点，认真分析学生学习状况，坚持精心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。
3、在教学中，仔细分析新教材的特点，狠抓高考基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解、融会贯通。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，提高举一反三的能力。立足各班学生实际状况，搞好分类指导、分层推进，在夯实基础的同时，重视优秀生的指导和训练，关注其每一个错误及时分析错误的原因。抓中间促两头，努力使不同层次的学生在原有的基础上都能有较大幅度的提高。
4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中，密切联系有关的最新科技成果和社会热点问题，注意化学与其他学科的相互渗透与综合，加强理科综合能力的`培养，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养学生的科学素养。
5、有意培养学生解题习惯，注重分析订正。①做题前认真读题，站在出题者的高度来审题；②做题过程中，每个步骤都要“言之有理”、准确无误，原理、结果与题意一气贯通，书写要规范；③对做错的题，务必认真分析订正。
6、搞好试卷讲评。除年级统考外，本科目还要逐章过关。每考必认真落实“统、查、析、讲”四大环节：分类统计解法样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成绩；查学生审题偏差，查学科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源；分析试卷考查目标，考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧；讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。
7、要求学生做好章节归纳总结，提倡每日15分钟回顾思考消化当天的化学知识。
8、重视作业。要求学生规范，按时完成；要求教师详细批改，改后学生认真更正。
9、集思广益，搞好协作，精选习题，精讲精练，不折不扣的完成教学任务，让学生满意、让家长放心、让领导宽心。
三、工作措施
1、由于暑假后开学比较晚，对高三复习的影响比较大，时间紧任务重，只能是两节课时复习一节内容，这必然严重影响复习的质量，为此，我们主要从老师自身出发，强化个人素质，提高驾驭课堂的能力，重视集体备课，向课堂四十五分钟要质量，主要采取“预习——精讲——精练——点评”的模式，力求稳扎稳打，一步一个脚印的搞好第一轮复习，并在此基础上，第二轮复习突出抓好几个专题，重点抓好第三轮复习与综合训练，力争高考取得较好的成绩。
2、认真做好教学常规，确保教学有效开展
认真备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，活页课时作业和单元测试要求全批全改；不定期抽查，发现问题及时解决、及时反馈。精选习题，并要达到一定的预期效果。
对化学有特殊爱好的同学，给予适当的指导。可以利用周末时间进行具体的辅导，并布置较高要求的作业，以促进特长生的发展。
要重视学习方法的指导，对个别有心理障碍的同学要及时进行心理干预，帮助他们克服困难，迎难而上。
3、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在复习后期开放实验室，尽可能的提供实验仪器，以提高学生的实验能力。
4、积极开展教研活动，提高教学业务能力
(1)学习化学课程标准和考试大纲，明确新课程的具体要求，利用集体备课活动时间，认真学习、深入研究教育教学方法。
(2)定时进行备课组内老师之间的交流。每个教学环节、每个教案、学案都在讨论中确定，先形成共案，然后再根据各班和各任课老师的情况形成个案；备课组每周进行一次教研活动，内容包括有关教学进度的安排与调整、疑难问题的分析讨论研究，高考的最新信息，化学教学的改革与创新等。
(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。多使用启发式教学等好的教学方法，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
(4)组织老师相互听课，增加交流机会，在相互学习的基础上，共同提高教学水平。加强青年教师的培养，使他们尽快的成为教学的骨干力量。
5、继续开展和加强学案教学
学案运用要系列化。自学探究学案——技能训练学案——综合检测学案——复习巩固学案，构成学案系列。让学生全过程参与学习，全面提高学习能力。
当然学案要力求实效，切忌“假大空”、走过场。
四、教学进度
复习采取三轮四段复习法。年前进行2——3次理科综合测试。
1、第一轮复习：按教材章节进行(2009年9月初～2010年3月底)，夯实基础，章节过关，以高考的基本题型(基本概念、基本理论、基本实验)进行系统的复习，着力培养学生的解题的规范性能力、文字表达能力和语言表达能力；
2、第二轮复习(2010年4月上旬～4月中旬)，以综合能力为主、板块式推进，专题复习、考点精练。将各知识点有效的串接起来，形成有效的知识框架结构；
3、第三轮复习(2010年4月下旬～5月底)即综合训练和模拟练习，知识迁移能力的训练。强化训练阶段。自我小结、查漏补缺，教师点拨精讲，重在抓学生完成学科内知识体系的构建，计划每周两套题，采取练、评的教学方式；
高三化学上学期教学进度表
周次时间内容
19.1—9.6新高三摸底测试研究制定复习计划
29.7—9.13复习第1章认识化学科学省化学竞赛
39.14—9.20(化学听评课活动)
49.21—9.27复习第2章元素与物质世界检测(一)
59.28—10.4(国庆放假)
610.5—10.11化学科内综合1
710.12—10.18复习第3章自然界中元素
810.19—10.25(化学学习方法指导)
910.26—11.1复习第4章元素与材料世界期中考试
1011.2—11.8(化学学差生转化座谈会)化学科内综合2
1111.9—11.15复习第5章原子结构与元素周期律
1211.16—11.22(复习进度调整)
1311.23—11.29复习第6章化学反应与能量变化检测(二)
1411.30—12.6化学科内综合3
1512.7—12.13复习第7章化学反应的方向、限度与速率
1612.14—12.20理综测试1
1712.21—12.27复习第8章物质在水溶液中的行为检测(三)
1812.28—1.3(化学尖子生培养与强化座谈会)
191.4—1.10复习第9章化学实验基础理综测试2
201.11—1.17(化学复习目标矫正)
211.18—1.24总复习检测(四)
221.25—1.31寒假考试
232.1—2.6复习有机化学(春节后继续复习)
化学教师年度工作计划 篇5
一、学生基本情况分析
本期担任九年级一班、二班、三班、四班的化学教学任务。化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期中取得好的成绩。这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析
1.从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力。
3、注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。教材从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要＂掌握＂、＂理解＂的内容作为教学的重点，而对要求＂了解＂，＂常识性介绍＂以及＂选学＂的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。
三、教学目的和要求：
（1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
（2）重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
（3）培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施：
（1）重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。
在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
（2）加强化学用语的教学，元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。
在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
（3）化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。
（5）积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。
化学教师年度工作计划 篇6
一、学生情况分析
经过一个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较差，缺乏对问题的钻研精神，一旦遇到难一点的问题往往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的出发点。
二、指导思想
1、立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
2、做到全面复习。复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统复习，不能遗漏。
3、立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
4、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。
5、分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。
三、复习的具体做法
1、循序渐进。学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。按照知识的有机组合，以课本为依据，按大纲进行全面、扼要、系统的复习，并充分利用直观教具，以比较法、提纲法、列表法、归纳法、竞赛法等形式进行。
2、讲练结合，专题讲解，加强训练。全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
3、采取灵活多样的复习形式。复习切忌搞填鸭式、注入式的教学和题海战术。在教学中我常用：启发式讲授、自学式的阅读和钻研，有题组式训练、小组讨论、让学生对实验装置进行改装，对结论进行论证等复习形式。激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
4、进行题型分析，掌握解题规律。不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术，但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练，切不要照抄照搬。教师进行题型分析，既使学生掌握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习一次，这种做法很受学生欢迎。
四、加强信息反馈，及时调整教学计划。在总复习中要重视信息反馈。
正如控制论创始人维纳所说：有效行为必须由某种反馈过程来提供信息，看它是否达到预定目标，最简单的反馈是检验任务的成功或失败。我们通常说：实践是检验真理的标准。所谓检验就是要通过反馈信息来了解实际与预期目的是否符合。让教学的信息反馈体现在教学的全过程中。
1、发动学生提供反馈信息，向学生说明教与学的辩证关系、教师传授知识与学生提供反馈信息的重要性，要求学生装在今后教学活动中密切配合。在复习的过程中，可将历届学生在学习上曾出现过的疑难问题作讲解。每一节复习课都反映了备学生这一环节的连续性。也激发学生提供教学反馈信息的积极性，愿意与教师合作。
2、课堂教学注意捕捉学生情感因素的反馈信息。教师对一个知识点的复习，学生反应会有所不同，如精神集中或焕散、迷惑不解或思索、轻松愉快或愁眉不展。多少可以反映他们对教学内容的理解程度。教师可以从中了解输入学生头脑中和知识是否被学生接受贮存?哪些仍含糊不清?从而调整复习的程序，达到教与学的和谐。
3、课后听取学生的反馈信息。教师讲授知识的过程中，必然受到各到各种干扰。每个学生接受程度不同，常会造成种种的差异。教师课后及收集真实和准确的信息，对下一节课的复习有较强的针对性，避免闭门造车，易被学生所接受。
我在每单元教学中，注意来自学生方面各式各样的反馈，坚持做到按时、按量、按评分标准、科学分析试卷、评讲试卷。并注意与不同层次学校的测验成绩对比。要求学生对测验情况进行知识点、知识面、掌握情况及学习上的主、客观因素进行书面分析，寻找原因。教师做好统计工作，找出教学上的弱点，进一步改进教学的方法，及时调整复习计划。这样才能使实际掌握情况与预期定下的目标更加吻合，做到有质、有量地提高学习成绩。
五、做好备考工作，提高应变能力。
1、加强审题训练。不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。我们提出：审题要慢，解题适当加快。通过审题训练，提高分析、判断、推理、联想的能力。特别是一些分步解决的问题，须得依次作答，才可取得较好成绩。审题是解好题的前奏，磨刀不误砍柴工。
2、提高表达能力。不少学生会算知思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到：字迹清晰，书写整齐，语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课本规范，养成严谨治学的好学风。
3、发掘学生的非智力因素。学生的信心、毅力、意志、情绪、学习方法、记忆方法等对学习有很大映响。因此在传授知识和教会方法的同时，要加强思想工作，全面关心学生成长，帮助学生端正态度，改进方法，克服畏难情绪，激励学习热情，使其聪明才智充分发挥。
4、注意心理训练。在激烈竞争的条件下，在炎热的环境中，要连续进行三天超负荷的严格考试，毅力不坚，缺乏斗志，则难以坚持。因此，考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生放下思想包袱，轻装上阵，考出水平。
在最后阶段(约考前两周)，主要安排学生自我复习，自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导，查漏补缺，提高后进生。
化学教师年度工作计划 篇7
一、学生基本情况分析：
化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期取得好的成绩。本期担任初三5.6二班的化学教学任务，二个班共有学生82人。这些学生，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：
1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2、教材的基本结构和体系是从化学改变了世界引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
3、从学生的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。
三、教学目的和要求：
(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施：
(1)重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3)重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
(4)加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
(5)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
化学教师年度工作计划 篇8
教材分析：
一、构建教材体系的基本原则：
1、以课标的基本要求为根本，合理选择实验素材，
2、根据学校和学生实际确定实验的难度、数量和用品。3、淡化演示实验和学生实验的界限。4、正确处理实验操作技能与实验内容体系。5、通过实验培养学生合作精神。
二、改革特点：
1、探索性增强。
2、趣味性提高。
3、与生活实际联系紧密。
4、实验绿色化。
三、实验的呈现方式：
1、课堂实验。
2、以探究为目的的实验活动。
3、家庭小实验。
4、实验习题。
5、发挥实验插图的作用。
教学目标：
知识与技能：
1、认识身边常见物质的组成、性质及其社会生产、生活的运用，能用简单的语言进行描述。
2、形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步形成物质的性质与用途的关系。
3、了解化学与社会、技术的相互关系，并以此分析有关简单的问题。
4、初步形成基本的化学实验技能，设计和完成一些简单的化学实验。
过程与方法：
1、认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题进行初步的探究活动。
2、初步学会运用观察实验等方法获取信息，能用文字图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比较、分类归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
3、能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学现象。
4、能主动与他人进行交流与讨论，清楚表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯，
情感态度与价值观：
1、保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。
2、初步建立科学的世界观，增强对“世界是物质的、物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识，逐渐树立崇尚科学、反对迷信的观点。
3、感受并欣赏化学改善个人生活和促进发展的意识。
4、逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观点。
5、发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
6、增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会进步学习化学的志向。
学情分析：
本届毕业学生共366人，7个平行教学班，各班大约6人能力较强，自我要求严格。总体来讲，本届毕业班各班教学秩序均较好，正常。我们有理由相信，经过本学科组4同志的共同努力，一年后能取得好的成绩。
工作措施：
1、加强对学生的德育教育，深化学习目的的认识，培养学习兴趣，提高学习能力和学习的自觉性。重视实验教学，培养学生的非智力因素。
2、变革教学模式，认真开展探究性学习研究，强化学习过程的管理。
3、抓好课外辅导，组织、指导学生开展好第二课堂活动。
4、抓好培优辅差工作，力争完成学校下达的教学质量任务。
教学进程：
1-2周：绪言，第一单元《走进化学世界》
3-4周：第二单元《我们周围的空气》
5-6周：第三单元《自然界的水》
7---8周：第四单元《物质构成的奥秘》
9--10周：第五单元《化学方程式》
11-12周：期中复习与考试
13-14周：第六单元《碳和碳的化合物》
15-16周：第七单元《燃料及其利用》
17-20周：期末复习与期终考试
硫化工年度工作计划11篇
需要认真想一想该怎样写出一份合理的工作计划了。很多职场精英都会有撰写工作计划的好习惯。一份安排好的工作计划都有哪些优点呢？为此，工作总结之家小编从网络上精心整理了《硫化工年度工作计划》，仅供参考，欢迎阅读。
硫化工年度工作计划 篇1
一、指导思想：
为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。
二、基本情况：
我班共有学生30人，其中男生11人，女生19人，一年级学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，一部分学生年龄小加上家长管得比较少，所以学习习惯不好纪律性不强，有的甚至不想动手做作业。
三、工作目标：
使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
四、具体措施：
1、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向去学去做。
2、扬长避短，长善救失，要正确看待和评价后进生，在调动后进生的积极方面下功夫，多表扬他们做得好的地方，促使他们对其感兴趣，培养他们广泛的兴趣爱好。
3、以情感人，以理服人，要经常亲近他们，多找他们谈心，反复教育他们，对于后进生不公不能歧视他们，还要有耐心地反复教育他们，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持，鼓励。
4、要善于发现他们的闪光点，适当给予鼓励，用闪光点照亮其前进的路，促进他们学习。
5、关心爱护后进生，不歧视，不辱骂后进生，必须对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。
硫化工年度工作计划 篇2
一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。为扎实做好今年全镇“两学一做”学习教育工作，xx县xx镇通过丰富学习内容、拓展学习教育渠道、提升学习教育成效，确保教育实践活动开好局、起好步。
一举措：突出三个重点，丰富学习教育内容。
一是规定内容扎实学。按照镇党委制定的学习计划，组织全镇党员认真学习党的十八大和十八届六中中全会精神，学习习近平总书记系列讲话精神，学习中央和省委、市委、县委关于“两学一做”指示精神，为全镇扎实开展学习教育筑牢思想基础。
二是自选内容深入学。围绕学理论、学党章、学《条例》《准则》学传统，开展“如何做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员”专题讨论，引导党员坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是结合实际自主学。镇党委早计划、早部署，安排各党支部为党员准备了《习近平总书记系列重要讲话精神》、党章党规党纪和十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等专题辅导读本和材料;同时搜集整理人民日报社论、中央领导同志重要讲话，要求广大党员利用业余时间进行自学，并撰写读书笔记和学习心得乡镇推动“两学一做”常态化制度化情况汇报乡镇推动“两学一做”常态化制度化情况汇报。
二举措：采取三种形式，拓宽学习教育管道。一是集中培训脱产学。围绕“两学一做”学习教育，以十八届六中全会为主题，采取党委书记上党课、邀请县党校老师做讲座和先进典型人物做报告。引导党员切实当好学习教育的组织者、推动者和实践者。二是丰富内容体验学乡镇推动“两学一做”常态化制度化。
通过学习诵读经典文献，学习领会习近平总书记指示精神，学习体会先进人物典型事迹，发挥榜样的示范和带动作用，不断丰富学习方式和内容。同时，充分利用好媒体资源，观看了全国政协第十二届五次会议开幕式和全国人大五次会议开幕式。三是专题课堂及时学。通过开设理论课堂、专家课堂、空中课堂、网络课堂、远程教育课堂等大课堂，全天候多渠道对全镇党员进行学习教育，及时把最新知识传送到党员手中，在全镇党员中营造出浓厚学习氛围。
三举措：抓实三个办法，提升学习教育成效。一是“学习清单”抓重点。镇党委提前做好计划，列出所学习的书目和材料，让党员知道学什么、怎么学，不断提高学习的针对性和实效性，使“两学一做”学习教育在全镇党员中深深扎根乡镇推动“两学一做”常态化制度化情况汇报工作报告。二是“创新方法”抓实效。引导全镇党员深入思考，积极撰写学习心得，畅谈学习的体会和收获，分享学习经验，党员亲自动手准备发言材料，并在讨论会上带头发言，在充分讨论的基础上，形成集体研究成果。三是“结对帮学”抓落实。形成“领导督促学”、“党员干部带头学”、“干部群众对帮学”的模式，形成一级带一级、层层抓学习的良好局面。
通过三举措抓学习教育，全镇广大党员统一了思想，提高了认识，深刻领会了当前在全党开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，也推动了xx镇“两学一做”常态化制度化和经济社会各项工作的顺利开展。
硫化工年度工作计划 篇3
主要工作措施
1、切实加强对社区文化工作的领导和管理。社区文化工作要纳入各管理服务中心主任的责任目标和考核内容，各小区要有文化发展规划和年度工作计划，年末要对各小区的文化建设进行一次全面考核评估，并制订出相应的奖惩措施，以推进社区文化建设。
2、增加文化专项资金投入和文化设施的建设。各小区要广开渠道，多方筹措资金，用好社区资源，为社区文化建设的可持续发展打好基础。要积极主动与辖区街道、居委联系，群策群力，努力发展社区文化，力争做到一年一小变，三年一大变。
3、加强学习，提高员工的群体素质，构建新的文化队伍建设。在各管理服务中心设兼职社区文化员，负责各小区具体社区文化事务性工作。
4、加强社区文化建设的档案管理，各小区要建立文化活动档案，文化活动做到“五有”即：有计划、有安排、有资料素材(图片、音像等)、有总结。公司每年进行汇总存档，并汇编公司文化活动年鉴，同时也有利于对各社区的文化活动考核。
硫化工年度工作计划 篇4
近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。
通知指出,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。
各级党组织要从讲政治的高度,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,始终把思想教育作为第一位的任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,教育引导广大党员学思践悟、知行合一,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
通知强调,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,坚持学做结合,依托党委(党组)理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度,融入日常、抓在经常,防止形式主义,防止“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际,联系党员思想工作实际,突出分类指导,组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题。
领导机关要带头学、带头做,党委(党组)理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容,党员领导干部要把自己摆进去,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设,充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委(党组)要认真履行主体责任,每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结,一级抓一级,层层抓落实,带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
通知要求,各地区各部门各单位党委(党组)要根据意见要求,结合实际制定具体实施方案,认真抓好落实,重要情况和意见建议及时报告党中央。
《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》全文如下。
20XX年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,坚持基础在学、关键在做,着力解决突出问题,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,取得显著成效,受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。
一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代中国马克思主义最新发展,是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。
做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明,开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。
二、明确基本目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧密联系本地区本部门本单位实际,把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
坚持融入日常、抓在经常。各级党委(党组)要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。
突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用,防止“灯下黑”;强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化;激发基层活力,充分调动党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法;选树先进典型,宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐;坚持常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
三、精心安排学习内容
各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》等规定要求。各级党委(党组)和基层党组织要按年度作出学习安排,党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划,每年完成规定的学习任务。
坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规,要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。
学习习近平总书记系列重要讲话,要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。
四、引导党员做到“四个合格”
各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。
在品德合格方面,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
五、联系思想工作实际经常查找解决问题
各级党组织和广大党员要坚持学做结合,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题;要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
各级党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取群众的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评,坚持“团结-批评-团结”,严于自我解剖,热忱帮助同志。谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。各级党委(党组)要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材,认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部,存在错误的应当作出深刻检查,受到提醒的应当作出整改表态,没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。
六、坚持领导机关、领导干部率先垂范
各级党委(党组)要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。党员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,加强政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活。
要带头学习,认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念、坚定“四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部,时刻检视存在的差距和不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。
七、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度
党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育,真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度,各级党委(党组)书记每年至少为基层党员讲一次党课,党课内容要贴近党员、贴近实际,不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。
推广党支部主题党日,组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。
要把党支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训,帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制,持续整顿软弱涣散党支部,为党支部开展工作和活动提供必要保障。
八、层层推动工作落实
各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。党委(党组)要切实履行主体责任,每年要专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排,加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节,每年梳理分析工作短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难。
把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容,每年结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据,注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验,发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃批评、追责问责。
硫化工年度工作计划 篇5
一、师帮生教师在后进生转化工作中起着导和演的双重作用。
苏霍姆林斯基说过：教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。每一位教师都应深信这一点。
1、抓重点我担任多个班英语教学的现状根据学校实际无法改变，我要担任16个后进生的转化工作，实际操作起来真的很困难。因此，应抓住重点，先帮助那些在短时间内容易转化过来的学生，然后再帮助其他的学生。
2、扬优点美国心理学家威谱.詹姆斯有句名言：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。表面上，后进生表现出一副无所谓的态度，其实，他们比其他学生更渴望得到老师的表扬。我们可以从这一点入手，让他们的闪光点全部展现出来，并适时表扬，让他们对自己有信心。
3、补弱点每一个后进生的情况各不一样，有的是因为智力问题，多次的失败使他们对自己失去信心;有的是非智力问题，只是习惯较差，自觉性不强;还有的是因为家庭问题。教师可针对具体情况，对症下药。由于我任课多、带班多的特点，接触学生的时间是少之又少，这里主要讲讲如何发动学生的力量，帮助作好后进生的转化工作。
二、生帮生
1、师徒结对首先把优生和后进生的名字罗列出来，让他们自由进行师徒结对，为了让学生重视，我应把师徒结对的名单打印上墙，并定好激励制度。
2、制定计划接着就是制定计划，如一个月内，师徒共同的目标是什么?具体的做法什么?都一条一条写下来，每天去看一看，是否做到。如果达到共同目标的师徒，优进生品德为优，后进生平时考查等第进一个等级，同时期末评奖优先考虑。
3、日常工作师徒结对后，按照我的课程安排进行互帮互助工作，如优生督促后进生读书，记单词，练句型，甚至优生还可以督促那些不自觉的学生完成家庭作业或者预习作业，这对于认课多的我来说，可以减轻不少负担。
硫化工年度工作计划 篇6
一、指导思想：
后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；一年级小学生刚入学一个学期，有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无动力型导致的后进生，学习不得法导致的后进生和其他外因导致的后进生。不论哪种原因产生的后进生都有以下特征：①智力偏低；②学习目的不明确；③缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法；面对后进生，教育者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我特制定后进生转化计划。
二、基本情况：
我任教的一（2）班学生，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，一部分学生年龄小加上家长管得比较少，所以学习习惯不好纪律性不强，有的甚至不想动手做作业。
三、转化目标
使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。
四、转化措施
1、鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，多表扬他们做得好的地方，促使他们对其感兴趣，扬长避短、长善救失，要正确看待和评价后进生，教师要善于发扬其闪光点，用闪光点照亮其前进的路，促进他们学习，引发求知欲，促其上进。
2、实行“优生带差生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，促进后进生的转化。
3、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向去学去做。
4、关心爱护后进生，不歧视，不辱骂后进生，必须对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。
硫化工年度工作计划 篇7
一、 指导思想：
本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。
二、制定目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。
三、辅导内容：
培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识和汉字，尤其是口语表达和识字能力多给他们一定的指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，课本要求会写的字词，会背的课文至少能写得出背的会。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
三、 基本情况
（一）学生情况分析
本班共有学生60人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，语文课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业等现象。
（二）培优辅差对象
①培优对象：杨雨彤 郝云来 刘娜娜 苑梦茹 张永玉
赵昊天 马梓祥 周佳乐 苑刘义 王帅
②辅差对象：赵桂志 孙静怡 朱俊豪 张永福 赵宇
刘骐嘉 周安硕 赵薇 吴林 吴毅
四、具体措施
1、坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，帮助学生提高学习兴趣和学习动机。
2、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。
3、利用课余时间，实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等生帮助指导后进生，开展“一帮一互助活动”。
4、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
5、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。对中下等生的作业要有计划地“面批”“面导”。
6、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
7、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
8、对差生要了解情况，分析原因，尤其是他们的不同心理因素。 重视并加强其意志、情感、价值观等非智力因素心理品质的培养，促进智力的发展。对学习态度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要开展“走入学生家庭，走入学生心灵”活动，采取学生、教师、家庭相结合的办法，统一要求，检查督促，使之提高。
9、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
10、做好“每日清”工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。
11、及时召开学生会议，总结成绩，分析不足，提出要求。
12、班集体中要形成“不让一个同学掉队”的好班风，发挥集体的作用。
硫化工年度工作计划 篇8
一个班级体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化潜能生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。
一、基本情况
我通过上学期与同学们的交流和期中、期末学生的成绩、平时学生的作业情况等进行分析，得出237班潜能生的名单，他们分别是龙亮桦、石荣礼、邓国庆、张名、杨苛、唐明、李相锋、宋宏彬、何婉婷、粟艳红、粟银雁等。他们致后的原因有如下：1、先天的智力水平较低，又没有刻苦学习的习惯，家长娇生惯养，导致他们学习能力低，如龙亮桦、石荣礼、邓国庆、张名，他们在班上的表现为听话、从来不违纪、作业按时交，但作业正确率时只为百分之一，有时甚至全错。2、学习行为习惯差，沉迷网络，如粟元、李相锋、唐明、杨苛。3、好动、懒惰、管不住自己，上课注意力不集中，如：粟梦林、何婉婷、粟艳红、粟银雁。4、隔代教育或是留守孩子，缺少父母的关爱，如何婉婷、唐明、李相锋等。如何做好潜能生的转化工作呢？这也是班级管理的一个重点内容。
二、转化潜能生的两点要求：
1、树立学生的爱心、信心、耐心，要求学生讲信任、信用。这是教师开展潜能生转化工作的总体要求。
冰冻三尺，非一日之寒，转化潜能生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能凑效。我班的杨苛、李相锋同学等同学沉迷于网络游戏，每次发现他们在网吧，对他们进行教育，他们都能意识到自己的错误，表示悔改。但是，一有机会，他们又抑制不住脑中“网虫”的影响，偷偷进入网吧。真所谓江山易改本性难移。教师在教育的过程中，要求他们对自己的言行要负责，要讲信用。对于像龙亮桦、邓国庆这一类学生，短期内想要他们各方面达到及格的的水平，简直就是痴心妄想。就语文这一科成绩来说，他们连小学一年级的水平都没有达到，如何谈及格？一切都等于重新开始。这也是我们教育的悲哀，重复教育。然而这是事物发展变化的规律和法则，任何操之过急、速战速胜的想法和行为对于他们来说都会造成揠苗助长、适得其反的后果。
潜能生转化工作是一项长期的工作。它不同于种植业，也不同于工厂生产产品，不能一蹴而就，企求短期见效。开展这项工作，首先需要教师有忍心、耐心，要打持久战，千万不可急噪粗暴。事物都是一分为二的，尺有所短，寸有所长，每当学生有所好转，哪怕是微不足道的，我们都要善于捕捉，善于发现，让差生在黑暗中看到光明。龙亮桦、邓国庆等一类智力水平较低的同学，他们有一些优点，就是上课即使听不懂，但也能认认真真，他们听话，不违反纪律，劳动积极，我利用他们的这些优点大加表扬，同时激励他们认真学习，提高成绩。事物都是不断发展变化的，潜能生都是可以转化的，只要功夫深，铁杵磨成针，精诚所至，金石为开。
2、家庭、学校、社会三位一体是转化潜能生的三大法宝
导致潜能生的原因虽然多种多样，但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。解铃还须系铃人，要想做好潜能生的转化工作，学校、家庭、社会不仅要负责，而且还要形成合力，共同完成。
三、主要措施
1、陪优重在拔尖，辅差重在提高。
2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。
3、课外辅导，利用晚自习、午间休息时间，组织学生加以辅导训练。
4、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
5、对于差生主要引导他们多学习、多重复，在熟练的基础上，不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高要花大力气。
6、优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下工夫。
硫化工年度工作计划 篇9
一、指导思想：
转化后进生是教育的工作中重要环节，转化一个后进生所做的工作量是很大的，比培养一个尖子生的工作量要多的多，也难的多，要花费教师的大量精力和时间。
二、学情分析：
本班大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，计算能力差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好。教师必须更加努力，必须树信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩。
三、转化目标
1、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。
2、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。
3、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。
4、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。
四、主要措施：
1、认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。
2、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。
3、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。
4、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。
5、爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。
6、多给后进生一些爱，多给他们多一点理解和尊重。多给他们多一份关心和体贴。多一些鼓励和表扬，少一点惩罚。
7、多与家长联系沟通。
硫化工年度工作计划 篇10
一、制定有关学困生工作计划。本学期以“提高合格率，优秀率，缩小学生之间的差距”为目的，根据本年级本学期的所有知识点，制定《五年级数学（下册）学困生研究单元任务表》，并且在每单元的教学前，根据本单元的知识点制定《单元知识的计划与实施表》，这样不仅使教学更有针对性，而且通过在教学中对学生实际错误的收集与处理，不断调整自己的教学。
二、及时填写好典型学困生个人档案，从学困生的成因入手，找出相应的转化策略，使转化措施更有针对性。
三、定期做好家访工作，以多种形式加强与家长的沟通，争取家长对学校工作的支持与配合，及时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困生的转化。
四、继续以“计算教学”为切入点，扎实开展学困生的转化工作。
计算是数学的根本，在数学教学中继续以“提高学生计算的准确率”为突破口，辅导学困生注意从计算的方法处着手，通过多种形式去帮助他们正确掌握计算的方法，从会算慢慢过渡到正确、有一定速度的计算，同时，让学困生在计算的过程中，掌握计算的技巧，从而达到提高学困生计算能力及数学学习成绩的目标。
五、多方帮教，共同进步。
在学困生的转化过程中，将继续发挥小组合作学习的作用，继续采用生教生、师教生、小组内合作学习、家庭辅导等帮扶方法，使学困生能学会，优秀生在帮教中得到进一步提升，达到共同进步的效果。
六、利用每周课余时间的“帮扶”活动，指导学困生学习。
每周的课余时间不固定，我将见缝插针地安排对学困生的帮扶活动，对学困生进行已学知识点的巩固，更重要的是对学困生进行学习方法的指导。
七、改变评价方式，对学困生适时鼓励评价。
课堂上将继续寻找时机多对学困生的课堂表现予以肯定鼓励，让他们增加自信心；在作业批改时，将会继续用一些富有针对性、指导性、鼓励性强的语言评价他们，激励他们按时、独立完成作业；每次测试后将继续帮助他们分析试卷，肯定好的地方，找出不足，点出下一步奋斗的目标等不断的对学困生给予关注、帮助，促使他们不断进步。
八、继续做好各知识点的错题收集与原因分析工作，使自己的教学更有针对性。
九、优化课堂教学手段，提高课堂教学的效率。
学习困难学生的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。在教学中注意要由易到难，使学生层层有进展，处于积极学习状态，师生活动交替进行，多为学生提供自我表现的机会，对学生进步及时鼓励，发现问题即刻纠正，对待不同的学生采用不同的教学方法，做到有的放矢，因材施教。
硫化工年度工作计划 篇11
一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。
一、指导思想
为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据学生的特点制定如下计划：
二、转化目的
为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性，制定本计划
三、转化对象及基本概况
本班后进生刘俊佚、张桓凯思想单纯、心地善良、尊敬师长，但没有学习目标，学习基础差;周俊杰同学纪律散漫;吴凤玲、张俊逸年龄偏小，学习吃力。
四、转化时间
充分利用课间、班会、早、午、晚休时间进行转化，转化工作重在坚持，相信每个同学都会有不同程度的提高。相信这些后进学生的积极性调动起来，班级工作也一定会上一个新台阶。
五、转化目标
引导学生，树立学生要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地改变自己，实现自我价值。
六、目标要求
转化学困生的根本目的是引起学生的思想转变，使后进生真正提高认识，提高觉悟，提高思想素质，变得有道德、有教养、有纪律，从而少犯错误。培养学生具有爱学、肯学、勤学的学习习惯，帮助、教育学生敢于克服惰性思想，培养学生的吃苦进取精神。所以我们必须注意运用科学的批评教育的艺术和方法。
七、具体措施
1、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。
2、课外组织学困生加以辅导训练。
3、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
4、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
5、积极发掘学生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。在生活上、思想上关心他们。
6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育目标。