雷锋精神观后感范例7篇。
所谓“仁者见仁，智者见智”，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会的内容要写些什么更好呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“雷锋精神观后感范例7篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
雷锋精神观后感 篇1
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”你们唱到这里，是不是满怀斗志呢？是不是满怀傲气呢？是不是慷慨激昂呢？
雷锋是20世纪最响亮的名字，他原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。不满7岁就成了孤儿。1960年11月，他光荣的加入了中国共产党，1962年8月15日，是人们永远也不会忘记的日子。雷锋在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，当时他才年仅22岁。雷锋他在生前做了许多好事，他说过，人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
今天我看了一个视频，在一间教室里，门前有一张纸团，放学了，有一个同学走过教室门口，可他看见了，却不主动捡起，而是快速地走了，一个一个的走了，那纸团依然在那，忽然，有一位男孩走过来，我以为他会将那个纸团捡起来。我满怀期待的等着，没想到，他却没有，而是将那个纸团来当足球踢，当时我看了恨不得马上进去将那个纸团拾起。
那个男孩踢腻了，那个纸团又被他踢回了原点，一个，两个。教室里还剩值日的几个人，有一个人来了，我心里想，一个人算不了什么，并不每一个人都像他一样呀，所以我期待着，而他又让我失望了，他把旁边的纸团又踢了过来，我灰心了，竟然没有一个人把纸团拾起。 咦！那边又有一个男孩来了，我失去了信心，连看也没有看，这个视频很快没有了，我没有看到结果，我又想，竟然是学习雷锋的精神的，怎么可能没有人拾起呢，肯定会有人拾起的，我的心里有一种肯定感，我把视频往前看，果然，不出我心灵所料，那个男孩走过去，看见有两团纸团在那，他弯下腰拾起两个纸团扔进垃圾桶。
当时，我脸上露出了微笑，慢慢地就站到地上蹦了起来，嘴里念叨着，我就知道不会没有人不将纸团拾起的。
雷锋叔叔是我们学习的榜样，我们要向他学习，就从身边的小事做起吧！
雷锋精神观后感 篇2
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听到这首动听的歌曲时，我就情不自禁地想起——雷锋。
雷锋有着和我们截然不同的童年生活，遭遇了种.种的不幸。雷锋幼年时妈妈被吊死，弟弟被活活饿死，哥哥被饿死而爸爸被残忍地绞死。全家上下就只剩下雷锋一人艰难度日，但他始终坚定自己的信念，对生活充满了积极向上的乐观精神，面对再大的困难也永不言退，发誓要做一个对社会有用的人，报效祖国。
他不计得失的帮别人搬砖，把这项工作当成了一场比赛，让原本枯燥无味的工作变的五彩缤纷，所有人都加入进来，整个工地上上演着一首“劳动进行曲”。不到几个小时，就全部完工了，正当人们想问请这位小伙子的名字时，他却早已离开……
他不畏狂风暴雨，护送年迈大妈和幼龄孩童，当安全抵达到家时，他连一口水都没喝就走了……雨虽大，却浇不灭心中那一团团热情之火。这，就是雷锋!
但是这位年轻的同志也有累的时候。在一次任务的途中，因公殉职，当时才20多岁。雷锋同志终于可以安稳的睡了……
雷锋并没有死，他已经永远地活在了人们的心中。雷锋助人为乐，勇于奉献的精神还活着，艰苦朴素，勤俭节约的作风还活着，积极乐观，尊老爱幼的精神还活着，严于律己，热爱集体的精神还活着!正如雷锋所说的一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
电影看完了，可能有些人会潸然泪下，但看到更多的不应该是感动，是永存的雷锋精神。我们要把雷锋精神永远的刻在人们的灵魂深处!
雷锋精神观后感 篇3
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《雷锋精神》这本书，了解了雷锋短暂而又伟大、光荣的一生。我深深地被他“人的一生是有限的，而为人民服务是无限的”所感动。
我敬佩雷锋，是因为他有一种宽以待人，以德报怨的精神。雷锋所在的军营里，有一位名叫小韩的大块头，他自以为身强力壮，常常欺负挖苦雷锋。但雷锋不以计较。一次，小韩不小心把硫酸洒一滴在裤子上，裤子被炼出了一个洞，雷锋趁同志们全睡了，就偷偷把烧踊的裤子补好了。小韩知道了这件事，眼里含着泪水向雷锋道歉。雷锋笑道：“还提那事干嘛！”此后，他们俩成为了好兄弟。雷锋在这件事中表现出了一种海纳百川的宽容之美，一种仁爱厚德的成熟之美，一种自尊自爱的风度之美。
我敬佩雷锋，更因为他有一种助人为乐的精神，雷锋入伍前，仅有200元积蓄，但他把100元捐给了公社，另外100元捐给了灾区。雷锋在部队当战士时，常以战友的名义为急需用钱的战友老家汇款，而自己身上的衣服地是缝了又缝，补了又补。
“有的人死了，他却活着”！用臧克家先生的名言来形容雷锋一点也不为过。雷锋短暂的一生犹如一颗眩目的流星划过夜空，但那雷锋精神却永远活在我们心中。雷锋用其短暂的一生诠释了他入伍时所立下的“对人民如春风般温暖，对敌人如秋风扫落叶般冷酷无情”的誓言。雷锋精神永垂不朽！
雷锋精神观后感 篇4
今天我看了《雷锋》这部电影，真是受益匪浅。
雷锋是一个普通的解放军司机。他非常热爱国家，总是想有一天登上战场，为祖国效力，为家人报仇。说到雷锋的家人，他在公园里为小学生们讲过，他的父亲是打柴时被残忍的日本人杀死的，他的弟弟是在母亲的怀里饿死的，他的母亲是上吊死的。家里只剩下了母亲上吊用的绳子和父亲的砍柴刀。雷锋爱帮助别人，他这样写过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”雷锋做了好事不留名，大家十分喜欢他，战友也学习起雷锋来。雷锋非常珍惜钱财，虽然自己的存款不少，但是不乱花钱，一双袜子都穿得破烂无比，还坚持穿着，舍不得扔掉。雷锋还有记日记的好习惯，他的日记又生动又具体，有时还把自己比喻成螺丝钉。可惜，雷锋因为工作牺牲了，去世时才22 岁。
这部电影太感人了!其实现在我的肚子正疼，可是一想到雷锋，疼痛仿佛减轻了。我们要学习雷锋好榜样，忠于学习忠于党。
雷锋精神观后感 篇5
雷锋有着和咱们此刻截然不一样的童年生活，遭遇了种种的不幸。雷锋幼年时父亲被残忍地绞死，母亲被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活饿死，雷锋也差一点被万恶的地主婆砍死。
看到那里，我不禁攥紧了小手，为雷锋叔叔从小忍受着人世间那么大的苦难而难过。想想咱们此刻的生活，真是天壤之别啊！咱们每一天穿着新衣服，天天吃着小零食，星期天还能够吃“肯德基”。若是父亲母亲有空的话，他们还会带咱们去旅游，去山川、河流……享受大自然带给咱们的美景。
雷锋叔叔那种助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象，只要别人有困难，他都会毫不犹豫地去帮忙他。那一幕幕的镜头：牺牲假日休息时刻到工地来搬运砖块；送老大娘到目的地；捐钱给灾区；帮小学生一齐植树等等。我看完感动得都快流泪了。咱们也要领悟雷锋的精神，同学之间就应要互相帮忙，比如：哪个同学上课没有认真听讲，作业不会做，或者是哪个同学跌倒了……咱们都就应主动去帮忙他们。
雷锋说他是一颗小小的“螺丝钉”，正因螺丝钉有着挤劲和钻劲，因此咱们在领悟上，也要善于“挤”和“钻”，领悟这种“钉子”精神。
雷锋说过：“人的性命是有限的，而为人民服务是无限的，咱们要把有限的性命投入到为人民服务当中去。”可上天并没有给予雷锋善良人应有的愉悦。在雷锋22岁那年，在一次意外中，雷锋叔叔因公殉职。22岁，才22岁啊。雷锋叔叔，你还没有做完该做的事，还有许多人需要你的帮忙！
雷锋叔叔，你可还没有享受人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣。你就这样，这样丢下爱你的人，匆匆的离去了。这让多少人为你悲哀，为你留泪，你真是太不负职责了。虽然你不负职责，但你雷锋的名字早已深深地烙在人民的心中，永远无法抹去。咱们从此刻起就要发奋领悟，学好本领，长大以后也要像雷锋一样报孝祖国，为人民服务，做一个对国家有贡献的人。
雷锋精神观后感 篇6
雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。最令我感动的是影片中，雷锋叔叔在抚顺市上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘溢洪道。他一边挖一边唱起歌，一唱百和，歌声压倒了风雨的呼啸，撼动了漆黑的夜空。突然，“哗”地一声响，一大片红黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁锨头被打掉了。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块甩一块，他一口气干了很长时间，只觉得手指头火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的灯光下一看，原来手指已经磨破，流出了血。一个同志见了，劝他找卫生员上点药，可情况太紧急，他没有去，继续用手挖……经过七天七夜的奋战，猛兽般的洪水终于在英勇的人民和战士面前驯服了。雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神，受到了战友们的热烈赞扬。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。
雷锋精神观后感 篇7
《雷锋精神》读本放在我的床头，一遍又一遍翻阅，书中的英雄人物不断出现在脑海里。我知道雷锋叔叔已离我们远去，但在我心里他依然活着。
我时常把雷锋叔叔做得事情和我们现在的所作所为进行对比，越来越感觉他就是我们成长道路上的榜样。
雷锋生活的那个年代国家还很贫穷落后。他每餐总是吃几分钱的菜，穿的衣服总是补丁摞补丁，盖的棉絮已经硬邦邦的了，还舍不得换，平时，雷锋叔叔会捡一些牙膏皮收集起来……他就是这样积攒下每一分钱，在国家需要的时候慷慨解囊，把钱分文不留地捐献了出来。而我们却十分幸运，生活在丰衣足食的和平年代，从小到大没有受过一点儿苦，花起钱来从不心疼，家里玩具一大堆……想想这些真是羞愧！从今天开始我要行动起来，收集家里的废旧物品，节约每一分钱，积攒每一分钱，捐献给那些贫困山区的孩子们，让他们有书读，有学上，像我们一样快乐的成长。
雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。”雷锋非常珍惜时间，他恨不得把一点一滴的时间都用在工作和学习上。他说钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。他经常把书本放在挎包里，人到哪里书就到哪里，有空就看上几页，他读的书越来越多，知识也越来越丰富。联想我们自己，在日常学习中，经常会磨磨蹭蹭，思想有时会偷懒，现在学习任务紧张，挤劲和钻劲更为重要。雷锋的“钉子”精神一定会在学习的道路上鼓励我战胜一切困难！
《雷锋精神》读本依然放在我的床头，雷锋虽然只生活了短短二十二个春秋，但我仍对他充满景仰之情，他的精神永远活在我的心中。
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看雷锋观后感范例
影片完结之后，我们可以概括自己的看法并撰写一篇观后感。一篇精彩的观后感能帮助我们更深入地理解作品所要传达的意义。那么，如何才能写出一篇出色的作品名观后感呢？大家好，今天栏目小编为大家推荐一篇关于“看雷锋观后感”的网络文章，请大家认真阅读！
看雷锋观后感(篇1)
今天，我们来到了石化工人影剧院**《青春雷锋》，看了雷锋的事迹后，我感触很深。
雷锋，原名雷正兴，生于1940年，从小就是个孤儿，被地主打得浑身是伤，可是还是很乐观，小时候当过儿童团团长，刚开始开拖拉机，后来当兵，可体检时身高体重都不达标，但因有经验技术最后批准入伍。
他是一位助人为乐的人，在火车上为一位老人让座，又拿着水壶为大家倒水，将水一个个送到他们杯中，给他们送上了一杯杯的温暖，自己却在每一节车厢跑来跑去，累得满头大汗，而我们呢？嘴上一直所让座让座，可你真的让过座吗？你真的助人为乐了吗？
光说没行动怎么行？所以我决定向雷锋叔叔学习，做一个帮助别人的少先队员。
他又是一位努力奋斗的人，再练***时，因为缺少手臂力量，没有合格，于是他晚上一个人顶着寒风在操场上练***，每天睡得最晚的人是他，起得最早的也是他，他每天坚持训练，在第二次测试中终于合格了。一把宝剑不经过打磨是不会露出锋芒的，一朵玫瑰不经过风雨的折磨是不会绽放出美丽的花朵的，人也是一样，做一件事不刻苦锻炼是无法成功的，只有遇到困难去勇敢面对的人才会成功。
他还是一位生活节俭的人，他一个月只有6元的收入，却节省下来100多块来给人民，发军装时规定是每人两套军装，可雷锋只拿了一套，于是队友也纷纷把还有一套还了回去，连教练都向他们致敬了！雷锋的袜子破了，补了又破。它们不像袜子。他还在穿。我们呢？总是浪费食物，玩具也买一扔一，买为什么？
我们应该先向雷锋叔叔学习，做一个节俭的人。
看了雷锋的事迹后我思绪万千：我们生在新时代，却经常不珍惜生活，更雷锋的生活比起来简直是天壤之别！我们应该帮助老人做事，而不是整天吃喝拉撒。我们应该珍惜生命，像雷锋一样！
上海金山区山阳中学六年级:陆诗婕
看雷锋观后感(篇2)
今天下午的读书课上，施老师对我们说：我常说学习是个好榜样，但我们对雷锋的光辉事迹知之甚少。现在我们去雷锋吧。
说完施老师就打开大屏幕，屏幕中出现了雷锋，雷锋并不像我想像的那么高大威武，他的身材容貌平凡的再也不过了。
看着电影中的雷锋，在一个下着倾盆大雨的傍晚，他一个人走在小路上，路上行人几乎没有了，偶尔看见的也是急匆匆的往家赶，这是雷锋经过一个路边的拐角处，发现了一位老大娘领着一个小孩，像是在寻找什么，雷锋不顾头顶的大雨，连忙上去问老大娘：大娘，天上下着大雨你们为什么不往家赶？大娘愁眉苦脸地对雷锋说：
孩子，我要去我儿媳妇家。现在天黑了。又下雨了。我不知道路怎么走。
雷锋听了大娘话说：大娘，你说的地方我认识，我也正好要经过的，让我们一起走吧。
大娘听了脸上露出来笑容，于是雷锋抱起小孩，牵着大娘在雨中赶路，雨越下越大，雷锋全身上下都湿透了，他不顾这一切，在路上一边跟大娘聊天，一边唱歌给小孩听，经过了几个转弯，终于把她们送到了家。
她到家时，看见雷锋浑身湿透了。她到了一杯热茶，端出来给他热身，但没有他的踪迹。
看到这一点，我不禁想到：人们常说雷锋做了一件不留名、不还钱的好事。
这句话还真是名不虚传。
看完这个故事后，我不时地在心里念——向***的好榜样学习。
六年级:倪帅东
看雷锋观后感(篇3)
今天下午阅读课的时候，施老师对我们说：我常常说学习雷锋好榜样，可我们却不太了解雷锋的光荣事迹，现在我们就观看一下雷锋。说完施老师就打开大屏幕，屏幕中出现了雷锋，雷锋并不像我想像的那么高大威武，他的身材容貌平凡的再也不过了。看着电影中的雷锋，在一个下着倾盆大雨的傍晚，他一个人走在小路上，路上行人几乎没有了，偶尔看见的也是急匆匆的往家赶，这是雷锋经过一个路边的拐角处，发现了一位老大娘领着一个小孩，像是在寻找什么，雷锋不顾头顶的大雨，连忙上去问老大娘：大娘，天上下着大雨你们为什么不往家赶？大娘愁眉苦脸地对雷锋说：孩子呀，我要去媳妇家，现在天黑了，又下雨我不认识路了。雷锋听了大娘话说：大娘，你说的地方我认识，我也正好要经过的，让我们一起走吧。大娘听了脸上露出来笑容，于是雷锋抱起小孩，牵着大娘在雨中赶路，雨越下越大，雷锋全身上下都湿透了，他不顾这一切，在路上一边跟大娘聊天，一边唱歌给小孩听，经过了几个转弯，终于把她们送到了家。到了家大娘看见雷锋全身湿透了，连忙倒了一杯热茶端出来给他热热身，可他走的已经无影无踪了。
看到这里，我不由的想到：人们常说雷锋做了好事不留姓名，不图回报。这句话还真是名不虚传。看完了这个故事，在我心中不时地念着学习雷锋好榜样。
看雷锋观后感(篇4)
我今天观看了《雷锋》这部电影。这部电影主要讲了雷锋最为突出的几件为人民服务的事情。
雷锋时刻执行着---提倡的“为人民服务”，时刻帮助人民，雪中送炭。电影中有这样几个镜头，一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时王大力说;“需锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子，你瞧，你这双袜子穿在脚上 不准受?”雷锋说：“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说：“那你不觉得难看吗?”“咱们军人又不是把抹子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神，他每个月只有5元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自已却合不得更新袜子。雷锋是多么节约啊!
雷锋同志因感冒去卫生连看病，路上经过一个工地，工地广播说砖供应不上，雷锋连忙参加了工地的运转行列。当广播站记者采访他时，他不肯讲出自己名字。做好事不留名，无私奉献。
基层医疗工作任务繁重，比较琐碎。要求我们用耐心、热心、恒心为居民们提供服务。在日常工作生活中，我要时刻记着雷锋同志说过的一句话，人的生命是有有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。要向雷锋同志学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，为人民群众办好事、办实事。发扬无私奉献的精神，全心全意为人民服务。
看雷锋观后感(篇5)
“学***好榜样”在我们牙牙学语时，自己的长辈便在我们的身边一字一字地给我们讲关于雷锋的故事;现在我长大了，儿时那些关于雷锋的点点滴滴早已所剩无几，于是为了追寻关于雷锋的点点滴滴,一儿时的回忆，我看了《雷锋的故事》。
《雷锋的故事》一书讲了雷锋从小时候起就是孤儿了，受到了地主们的**，上学后成绩一直名列前茅，还常常帮助同学。长大后，服从祖国的需要，把风火化作社会主义建设、分配一个帮派的推土机部队。后来，因为雷锋善长表演，雷锋被调到了表演队。
车兵雷锋只身到山区执行交通任务，受到群众待遇。然而，雷锋没有拿群众开一枪。此外，雷锋还是建设街小学校外辅导员，经常帮助学生。最后，年仅22岁的他，因公殉职。
雷锋去世了，但他留下了巨大的精神财富，这就是奉献精神。为了使雷锋精神永垂不朽，使每个人都有雷锋金子一样的心，国家将每年的3月5日定为学习日。
说起雷锋，我不禁想起了大家关注的“最美妈妈”吴菊萍。7月2日下午1时30分许，杭州某住宅小区一名两岁女童突然从10楼坠落，眼看着一场悲剧即将发生。转眼间，恰巧路过的吴菊萍毫不犹豫地冲上前，徒手将女孩抱了起来。她的左臂突然被一次巨大的撞击撞成粉碎性骨折。
然而，由于她不顾一切的努力，女孩年轻的生命得以挽救。“最美妈妈”的事迹，充分展示了乐于助人、见义勇为的社会主义道德风范，生动反映出普通市民平凡而又伟大的崇高精神境界，同时也彰显了真善美的感人力量。作为一位母亲，她“幼吾幼以及人之幼”，像保护自己的孩子一样去保护别人的孩子，这是一种大爱之美;在女童生死存亡的关键时刻，她没有丝毫犹豫，不顾危险把生的希望最大限度地留给了女童，这是一种大勇之美;在伸出援手的瞬间，她及时地甩掉了脚上的高跟鞋，有效缓解了冲击力对女童和自己的伤害，这是一种大智之美;谈起救人动机，她没有豪言壮语，只说“这是本能，是一个母亲应该做的事情”，这是一种朴实之美;尽管自己的手臂严重骨折，却还在想着他人，一再表示“最大的心愿是获救的孩子能够平平安安”，这是一种至善之美。
看雷锋观后感(篇6)
雷锋的故事，使我的心深深地受到了启发。雷锋小时侯很苦,又没钱,父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里。雷锋成了孤儿，被送到学校里。
毕业以后，经常在工作、生活中帮助别人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，他看到车上的人非常多，把自己的坐位让给了一个老奶奶，他见列车员忙不过来，就帮他扫地、擦玻璃、倒水、一些顾客见他忙前忙后的，便让出自己的坐位。可他笑着说：
“谢谢了，不过帮助群众做事是我应该的，还是你们坐吧！”只可惜这个好青年在1962年逝世了，年仅22岁。我们应该学习陈叔叔乐于助人的精神。帮助别人会使我们快乐。
让世界充满关怀，世界才会更美好。就像雷锋叔叔一样，这也是一种帮助做平凡的事情。赶紧行动起来吧！
去尽力帮助我们身边需要帮助的人吧！————————昨天，我去看电影，名字叫《雷锋的故事》。这部电影主要讲述雷锋从生到死的人生故事。
其中一段叫做《好事做了一火车》。是关于雷锋去安东出差的是。他遇到了一个丢了票和钱的嫂子。雷锋毫不犹豫地拿出零用钱帮她买票，嫂子感动得泪流满面。
接着，他在沈阳转车时，又遇到一位老大娘，雷锋看到老大娘颤颤巍巍的，急忙上前询问。正好，老大娘与自己同路。他真诚地说：
“大娘，我扶你到抚顺。”到达以后，他背着大包袱，带着老大娘找到了自己的儿子。那位老大娘紧握着雷锋的手感激地说：
“谢谢！”雷锋却憨笑着说：“这是我应该做的。
”我们真的应该好好的向他学习！--------三月，又迎来了一年一度的学习雷锋月。学校组织全体学生为雷锋叔叔的杰出事迹做义工。
银幕上雷锋叔叔的一件又一件好人好事展现在我们眼前，看上去都是很细微的小事，但雷锋叔叔却年复一年日复一日，乐此不疲地在做着，让我感触很深。我们要向雷锋叔叔学习，向他学习永远为人民服务的精神。事实上，在我们的日常生活中，雷锋叔叔的影子往往很多，比如：
下雪天，在上班、上学的路上总会看到许多人冒着风雪、不顾严寒地在清扫着马路上的积雪，他们中许多人是自发的，没有谁规定要这么做，他们为的是让出行的人更方便；有的人常常会凭自己的手艺，来帮社区里的老人修家电、理发等等。每当我看到这个，我总是想，他们怎么能想到这样做呢？原来，雷锋大叔的精神一直在影响着人民，为人民服务。
那么，我们现在还小，我们如何在生活中去学***叔叔呢？我想，应该从自己做起，平时上下课我都要坐公交车，那么，在车上遇到老人、孕妇以及比我还小的小朋友，我都会主动让坐。在学校，同学如果有了困难，我一定会伸出援助之手，靠自己微小的能力来尽量帮助同学。
课余，我要努力挤出时间为班级为同学去做一些自己力所能及的事情。我想只要我是一个有爱心的人，我总能找到机会为你服务。就象雷锋叔叔说的那样：
“生命是有限的，为人民服务是无限的，把有限的生命和无限的服务结合起来。”让雷锋叔叔的精神永远发扬下去，这样我们的世界才会永远充满爱。————————
看雷锋观后感(篇7)
雷锋，一个平凡而伟大的名字，总是在春末三月草长、莺风而来的时候被提起。他活泼开朗。他短暂而充实的一生似乎弥漫在空气中，让人周围弥漫着花香的灿烂。但是，对我来说，真正吸引我的，还是他那历久弥新，震古烁令的雷锋精神。
雷锋精神告诉我，分人之忧，与人同乐。
一次，他在暴雨中为孤寂的母女定下了晴朗的一天；一次，他在漫漫长夜中为战友缝制棉裤；一次，他在抚顺市耐心地寻找儿子；一次
他利用自己的钱财，耗费自己的时间去帮助素未谋面的陌生人，他是愚笨吗?他是不懂权衡利弊吗?不，不是，虽然他的一举一动，在我们这群聪明人看来实在是蠢，但是雷锋自己心中，却是比喝了蜜都甜的幸福感，或许你不明白，的确帮助他人，助人为乐这些舍我为人的词语已渐行渐远，我们所耳闻目睹的都是尔虞我诈，勾心斗角的黑暗社会。
**像雷锋一样纯洁透明的人呢？**和雷锋一样容易满足和快乐的人？不！
我们在冷漠中行走，在麻木中生活，在自私中堕落。也许只有春风般清新的雷锋精神才能把我们拯救在泥里。
雷锋精神告诉我，在其位，谋其事。
他是忠实的人民公仆，他是意志坚定的解放军;他是模范班长，他是冲锋陷阵的士兵，雷锋虽然只是千千万万普通人中的一个，但他却从未将理应完成的任务推却，滞后，所以他告诉我：在工作上，要向积极性最高的同志看齐。
反观现今，懒散之风盛行，学校中，学生的拖拖拉拉，不交作业，对于学过的知识也不甚专研，囫囵吞枣，社会中，在办公室中闲淡看报一整天早已屡见不鲜，而雇用劳工却欠钱不付的现象更是比比皆是，如今的世界，焦裕禄的身影已不再盘旋，时传祥的粪桶早已经放下，王进喜头上的安全帽亦已摘下，我们整天步履匆匆，疲惫不堪，到底是为自己，还是为了自己所处的位置?或许，只有恪尽职守的雷锋精神才能给我们答案。
永恒不在于凝固在历史的深处，而在于流淌在每一个时代的泉水、浇花中，雷锋精神应该更多的基因流淌在中国人的血液中，只要有人，就会有雷锋。
雷锋精神观后感(实用六篇)
如果你对“雷锋精神观后感”感到好奇请参考下面的资料，观看电影的过程也是一个思考的过程，每次观看完一部影片后，都会被其中的人物所折服。只有真实的评价才能体现观后感的深度和力量，写观后感时应该有自己独特的视角和立意。你会写观后感吗？
雷锋精神观后感【篇1】
看电影《雷锋》观后感
每个时代都有英雄。英雄是人类社会发展的重要力量，也是历史进步不可或缺的动力。雷锋就是这样一个人物。几十年来，雷锋精神影响了几代人。
今天看电影“雷锋”依然让我浮想联翩、让我感动。
雷锋出生于1940年。他出生在长沙市简家塘。他是一个普通农民的儿子。他是军队里一个普通的解放军士兵。1962年8月15日，他在一次事故中丧生。他才22岁。雷锋的生命短暂，但他做了不平凡的事，用青春谱写了一首歌颂生命的歌。为当代中国人民树立了一面旗帜。
毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，从此全国广泛开展了学***的群众运动，涌现出千万个雷锋式的先进人物。
雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务中去”，雷锋就是这样做的。他把短暂的一生都奉献给了祖国和人民。
雷锋参加工作后，无论是在村里当通讯员，还是在工厂当工人，工作认真，都能很好地完成领导交办的任务。从县委书记讲的一个螺丝钉的故事中，雷锋了解到，勤俭节约是非常重要的。雷锋就像一个小螺丝钉，在那里工作。雷锋同志在不同岗位上取得了突出成绩。
雷锋同志1960年1月光荣的成为一名解放军战士，他在部队认真刻苦学***东思想，刻苦训练。发扬简朴节约的作风。王大力的父亲病了，想寄些钱回家，但他有吗？雷锋拿出他的钱寄给他的家人。王大力收到家人的来信才知道这一点。
雷锋同志不管在军营，还是外出途中都在做好事。在军营帮助战友洗衣服；在建筑工地帮助工地推砖头；在车站帮助打扫卫生、擦地板、擦玻璃给旅客倒水、抬行李；帮助老年人找座位，用自己的钱给大嫂和孩子买车票，并把他们送上车；在路上遇到下雨帮忙大娘背孩子又一起趟着泥泞的路送她们回家，每每问到他叫什么名字、住在**，他都这样回答“我叫解放军，家住在中国”。雷锋做了很多好事。我不能这么说。
雷锋一生短暂，但他为人民做出了巨大贡献。我们永远怀念这颗革命的螺丝钉—雷锋。
在深入学***落实十七届六中全会精神，按照上级党委的部署要求，在离退休老同志中开展“践行北京精神创先争优乐晚年”活动中，我们离退休老同志要发挥党员模范作用，参与社会各项公益活动。积极发挥促进和维护社会稳定发展的作用，积极参与化解社会矛盾、创新社会管理、廉洁执法三项重点工作。让我们向雷锋同志一样，用生命之光照亮胜利之路，让自己的生命散发出更多的光和热。
让雷锋精神永远传承下去。
雷锋精神观后感【篇2】
大学生就业更需要雷锋的钉子精神
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是个螺丝钉，你一生中是否总是坚守岗位？”雷锋的日记里这样写到。众所周知，雷锋同志无论身在何处，都能自觉服从社会主义建设事业的需要，忠于职守，勤勉敬业，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上取得非凡的成绩。
那么雷锋的这种精神与大学生就业有关联吗？答案毋庸置疑。雷锋是一个实干家，他总是把实现远大理想放在工作中，作为一名成功的员工，他也会在工作过程中始终体现这种精神。
所谓“干一行爱一行、专一行精一行”，工作对于一名应届毕业生而言，不仅是谋生的手段，也是人生路上的另一个起点。我们不得不承认，在毕业之际，面对众多的职业选择，很多人感到困惑，高不成低的现象并不存在。即使就业成功，短期内也有很多人因为各种原因离开。
究其众多原因之一便是觉得自己不适合这个行业，如果我们能沉下心，本着“干一行爱一行”的精神，或许在不久的未来就会发现自己在这个行业里的潜能与优势。
此后，在人生职场中，我们必须再次认识到学习的重要性，理论学习仍旧是前往更高平台的方向盘。就像雷锋同志说的：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行！
”在学习上，我们不仅要有明确的目的，而且还要学会善于学习。可是我们总能听到这样的一些声音说工作很忙，实在没有时间学习，此时不妨看看雷锋同志根据自己的学习体会，在日记中写下的这段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在于工作忙，而在于你是否愿意学习。有时间学习。问题是我们是否善于挤压，是否愿意钻研。一块好木板上没有眼睛，但为什么钉子能钉进去呢？
这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。
”想必，这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
新生活，新起点。我们学习雷锋，发扬“钉子”精神，就要明确学习目的，坚持理论联系实际，善于挤和钻，努力做到且行且学，现学现用，“干一行爱一行、专一行精一行”。
雷锋精神观后感【篇3】
“雷锋”——这个光辉的名字一直深深印在我的心中，而在**了《雷锋精神》后，雷锋的精神更使我敬佩敬佩。
雷锋做什么事都很认真。记得记得他刚到炼钢厂时，领导分配他开开推土机，不让他炼钢，于是他工作工作时都心不在焉。同寝室的琼上山看见他这样，就责骂他说：
“你在想什么呢，如果大家都像你这样，只想着炼钢，没人开推土机，，那工厂还怎么运作？”雷锋幡然性欲幡然醒悟：“是啊，既然我已经走走上了这个岗位，再胡思乱想也毫无益处毫无益处，不如脚踏实地地将眼前眼前的工作做好！
”此后他认真对待对待工作，坚守在自己的岗位上，充当着一颗“螺丝钉”的角色，虽然虽然小，但有了它，机械才能更好更好地运转！
后来他几经波折，当了兵。在在练***弹时，成绩不理想，与队友队友的成绩差距悬殊，于是，每当夜深人静、队友们都休息后，雷锋就就跑去训练。因为反复练习，雷锋的手酸痛，但由于他的毅力和努力，他的成绩终于赶上了其他队员！
在这部影片中，雷锋“毫不利己专门利人”的精神展现得淋漓尽致淋漓尽致。有一次，雷锋不在队里。船长叫乔安山去找他。最后，乔安山在城里找到了他。众所周知，雷锋把这两年的每一分钱都捐给了贫困户。回来的路上，又下起了大雨。雨水越积在地上，越积越深。
雷锋又想到河口决堤会淹没庄稼，农民农民会因此没收成，会挨饿。他赶紧下了车，让乔安山先回部队。他去寻求帮助。雷锋不管道路多艰难，不管雨下得多大，他就这样在雨中奋力地喊着，敲打着各家各户的门，最后大家齐力，才使灾难幸免。
今天，在我们身边，有很多像雷锋这样的人。他们不自私，他们忠于人民。我想，虽然电影已经上映，雷锋的精神还在继续。他工作努力，热心帮助别人。他为祖国的建设发挥着自己的作用。
“学***好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。。。。。。”你们唱到这里，是不是满怀斗志呢？是不是满怀傲气呢？是不是慷慨激昂呢?
雷锋是20世纪最著名的名字。他原名雷正兴。1940年生于湖南省望城县一个贫苦农民家庭。不满7岁就成了孤儿。1960年11月，他光荣地加入了中国共产党。1962年8月15日是人们永远不会忘记的一天。
雷锋22岁时在辽宁抚顺因公牺牲。雷锋一生做了很多好事。他说人的生命是有限的。我将用有限的生命无限期地为人民服务。
今天我看了一个**，在一间教室里，门前有一张纸团，放学了，有一个同学走过教室门口，可他看见了，却不主动捡起，而是快速地走了，一个一个的走了，那纸团依然在那，忽然，有一位男孩走过来，我以为他会将那个纸团捡起来。我满怀期待地等待着。没想到，他没有，而是拿着纸球来踢足球。当时，我迫不及待地想进去捡纸球。
男孩踢累了，纸球被他踢回原点，一，二，。。。。。。教室里还剩值日的几个人，有一个人来了，我心里想，一个人算不了什么，并不每一个人都像他一样呀，所以我期待着，而他又让我失望了，他把旁边的纸团又踢了过来，我灰心了，竟然没有一个人把纸团拾起。咦！
那边又有一个男孩来了，我失去了信心，连看也没有看，这个**很快没有了，我没有看到结果，我又想，竟然是学***的精神的，怎么可能没有人拾起呢，肯定会有人拾起的，我的心里有一种肯定感，我把**往前看，果然，不出我心灵所料，那个男孩走过去，看见有两团纸团在那，他弯下腰拾起两个纸团扔进垃圾桶。
当时，我脸上露出了微笑，慢慢地就站到地上蹦了起来，嘴里念叨着，我就知道不会没有人不将纸团拾起的。
雷锋叔叔是我们学到的。如果我们想向他学习，就从身边的小事做起吧！
“学***好榜样，毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将，继续革命当闯将”！
雷锋精神观后感【篇4】
前天爸爸给我买了一本雷锋的故事书。我很高兴！
我读了雷锋的故事，心里很不平静。里面有一则故事让我印象特别深刻，是一位老奶奶要去找儿子，正好和雷锋是同一辆车，老奶奶在人群中拥挤，非常艰难。雷锋看到了，热心的把老奶奶扶着，还把自己吃的干粮给奶奶吃，最后帮老奶奶找到了儿子。
雷锋叔叔的热情感动了我。我想向雷锋叔叔学习他帮助别人的精神。
自从读了这本书，我就下定决心要像雷锋叔叔一样。我该怎么办？我想了很久？终于想到了。
我生活在这样一个幸福的环境里，爸爸妈妈爱我，有吃有穿。但是困难家庭很多，所以我会尽量省下零花钱和盈利时间的钱，捐给贫困山区。当学生在学习上遇到困难时，我可以帮助他们
雷锋的精神鼓舞了我。现在我终于明白帮助别人是多么幸福和快乐了！
评语：能做到详略得当，重点突出。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，让人感觉更贴心。
雷锋精神观后感【篇5】
只有小学文化程度的雷锋，坚持以日记的特殊方式记录自己，这其实是一种不断地寻找自己前进的精神力量的方法，它不断强化自己的自信心，由表及里对自己进行心灵历练。
大量的照片、时髦的衣物，这其实都是雷锋在个人形象方面的投入，它们日后都在无意中变成了雷锋在人际交往中的优势，塑造了良好的个人形象，帮助他与周围的人建立起了良好的关系，使他迅速在人群中脱颖而出。
雷锋成功当兵的过程，完全是雷锋才华全面展示，善于抓住机会的过程。但技巧只是冰山上面露出的一个小角，高尚的品德才是真正的竞争力。
……
我是个平凡之人，自然也就在雷锋“成功人生”的过程中受到激发和启迪，迫使自己不断地进行自我拷问：我有明确的人生目标吗？我能做好身边点点滴滴的小事吗？我对工作投入了极大的热情吗？我在不断地反省自我，努力提升自己的道德品格吗？……
雷锋精神观后感【篇6】
下午，我们学校组织了一场关于雷锋的电影。我们每个人都特别激动，因为我们要看到的是雷锋这位人民的好战士的感人事迹。影片开头就出现了几行字：
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到为人民服务中去。--雷锋”
影片以雷锋决心参军的故事开头，但由于体检不合格，雷锋没有被录取。然而，他并没有放弃，而是努力为自己争取机会。最后被破格录取，在训练中，雷锋由于从小受地主的压迫，营养不良导致身体并不好，最后各项体能训练都不合格。他不灰心，别人用2小时训练，他永4小时，他总是比别人多出一倍。
最后，经过雷锋的努力，他的训练达到了标准。如此执着的人，怎能不值得我们敬佩？怎能不值得我们学习？
接下来，影片讲述了雷锋为人民利益最杰出的五大无私奉献精神。在影片中，雷锋并不知道作为人民解放军，他想无条件地为人民服务，而只想上战场。只有听了指导员的指导，他们才学会了如何为人民服务。
他重于明白，为人民而死比泰山更重要。
雷锋一生做过的好事实在是太多太多了，比如:牺牲自己的节假日到工地搬砖，捐钱给灾区，帮小学生一起植树，把自己的火车票给丢了车票的大妈，让大妈快回家……雷锋做好事从不留名，但时间的史书却无声的记录了他光辉的事迹。试问这样一个倾其一生为人们服务，无私奉献的人乃至于最后奉献出自己生命的人，怎能不值得我们用一生来铭记？
这样一个一辈子勤奋、执着、忠于党的好战士，怎么会不值得我们学习呢？
雷锋有一段话让我记忆尤深：“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是一粒粮食，你会喂饱生命吗？如果你是个混蛋，你总是坚守岗位吗？”这段话，告诉我们在衡量一个人的生命的价值时。
不在于他的成就和地位，而在于他为他人付出了多少，奉献了多少。我希望每个人都能成为对社会有用的人。
看完这部电影，雷锋助人为乐、勤劳、持之以恒、节俭的良好品质给我留下了深刻的印象。我决心成为一个像雷锋一样热爱人民、报效国家的人。
哎！或许真应了老天的那句话：“好人不长命啊！
”雷锋叔叔在他最灿烂辉煌的年华里离我们去了。他光荣地死去，因为他把每一滴血都献给了他心爱的祖国。雷锋叔叔和许多无名英雄一样，就是我们的榜样。他们的死不是结束，而是开始！
不是虚无，而是永恒！他们永远活在人民的心中！他们为人民和国家而死。他们生来伟大，光荣地死去！
这也告诉我们：现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用他们的鲜血和生命为我们服务的。我们应该从现在开始，成为共青团的优秀成员。
为报效祖国而时刻准备着！
雷锋，一个伟大的战士！他用自己的行动在这辉煌的历史上写下了不朽的篇章。他用自己的言行解释了生命的一义。
他用行动告诉我们，生命的意义在于奉献，在于生命的充实，而不是长远。毛主席曾经说过：“做一件好事并不难，难得是做一辈子的好事。
”而雷锋做到了，这种无私奉献，持之以恒的优秀精神品质值得我们去学习。
雷锋曾在日记中这样写道：“青春啊！永远是最美的，但真正的青春，只属于那些永远奋斗的人；永远谦虚的人。”能写出这番话的人，怎能不值得我们敬佩。
千言万语诉不尽雷锋的功绩，时代变迁也改不了雷锋的精神。我坚信每个认识雷锋的人都会重新思考生命的意义和生命的价值。雷锋精神永远流传于世间，不论时代再怎样变迁。
雷锋精神，永垂不朽！
雷锋电影观后感(范本7篇)
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能写出更好的心得体会呢？于是，小编为你收集整理了雷锋电影观后感(范本7篇)。请收藏并分享给你的朋友们吧！
雷锋电影观后感 篇1
今天早上，老师带领同学们去六（1）班教室**《雷锋》这部电影。这部电影讲述了一个故事：雷锋年轻时失去了所有的亲人。当他长大后，他用自己的热情帮助别人。他一生做了无数好事。
可就在那一天，雷锋同志牺牲了。有一次，八路军总部叫雷锋去办事情。雷锋知道了，就叫他的好朋友乔安山叫他一起去。但车库门太小，不控制角度很难出去。
于是，雷锋只好下车指挥，指挥刀半截，车撞上电线杆。电线杆倒下后，雷锋同志也随即倒下。原来，雷锋同志的太阳穴被电线杆击中，雷锋同志死了。
但他的精神会永远留在人间。
看完之后，我深感惭愧，雷锋同志和我简直就差了“十万八千里”。一次，我在公园里开心的玩着，旁边也有许多小朋友在玩耍。我玩到一半，我站起来看了看周围。
突然，我看见一个小朋友踩到了香蕉皮，摔了个“四脚朝天”。一时间，大家都笑了，甚至有人围着他，嘲笑他，我就是其中之一。现在想起来，我还在自责，为什么我当时没有帮助他而是嘲笑他。
“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中”，这句话始终都在我的耳边萦绕。这是雷锋同志的格言，可以成为警钟，时时提醒我，让我教别人，让更多的人了解乐于助人的道理。我会尽我所能，像雷锋所说的那样，成长为一个对国家有益的人。
点评：作者从影片的叙述入手，对其进行了恰当的描述。然后通过**电影来联系生活，通过比较，我们可以得到一个深刻的理解。文章层层递进，通顺流畅，用词也恰当，并且可以看出小作者所投入的情感。
雷锋电影观后感 篇2
观电影《雷锋》有感
今天，我怀着崇敬的心情又一次与同事们重温了电影《雷锋》。虽然这部影片我看了不知道多少次，但每一次**，我都会心情难以平静。
晚上，我躺在床上，白天电影里的每一幕都在我脑海中闪现。虽然他没有什么惊天动地的壮举，所做的一切都是平凡的，但正是无数的平凡造就了他的伟大。他把自己平凡的脚印一个个刻在人们心中。 “我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。
”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。业余时间，他辅导附近学校的孩子，帮助他们努力学习，教育他们养成健康的道德观，树立远大理想。
有人曾这样说:“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，还记得他深夜为战友缝补衣服……
他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。
最令我感动的是影片中，雷锋叔叔在抚顺市上寺水库抗洪救险的情景:雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘溢洪道。他一边挖，一边唱起了一首和谐之歌，这首歌压倒了风雨，震撼了漆黑的夜空。
突然，“哗”地一声响，一大片红黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁锨头被打掉了。天很黑，他一时找不到铲子，就用手挖，一挖一扔。他一口气干了很长时间，只感到手指疼痛。他直起腰，走到微弱的灯光下一看，原来手指已经磨破，流出了血。
一位同志看到他，劝他找卫生员吃药，但情况紧急，他没有去。他经过七天七夜的奋战，继续用手挖掘，野兽般的洪水终于在勇敢的人民和战士面前被驯服。雷锋在这场战斗中的孤注一掷精神受到了战友们的热烈赞扬。 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。窗外的星星很亮。他们是雷锋精神的体现。它们高悬在人们的心中，永不倒下。因为它已经成为一种不朽的象征--象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统;同时它也成了一种永恒的启示--启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋电影观后感 篇3
电影雷锋观后感（一）为配合语文第6课课文的学习，范老师要求同学们**电影《雷锋》。周六晚上，妈妈在电脑上给我**并和我一起**了电影《雷锋》。这部电影是黑白的。起初，我并不感兴趣，但随着故事的发展和母亲的讲解，我逐渐被吸引和感动。
这部电影主要介绍雷锋叔叔的生活和工作经历。雷锋叔叔是一名普通的解放军战士，他的一生没有光辉的事迹，只是做着一些平凡的小事：他牺牲休息时间，到工地上去搬运砖块；送老大娘和她的孙子去朱家屯；给灾区的小朋友捐钱捐物……他做好事从来不留名，不求回报，当别人问他姓名时，他不是悄然而去，就是说：
“我是一名解放军。”雷锋叔叔还是一个非常节约的人。他看到了一颗钉子，就会捡起来。
穿的袜子也是补了很多次舍不得买双新的。雷锋叔叔生活一直保持着艰苦朴素的作风，他连一瓶汽水都不舍得喝，是雷锋叔叔小气吗？不是，当别人有困难的时候，雷锋叔叔总是主动伸出援助之手。
战士王大力收到家人的来信，说他母亲病了，一家人在等钱。雷锋叔叔知道后，悄悄地以王大力的名义寄了20元钱。辽阳市遭受洪灾时，雷锋大叔把省下的100元钱交给了灾区领导。
雷锋叔叔在一次任务中丧生。看到这个，我哭了。雷锋叔叔虽然永远离开了我们，但他的死比泰山还重。虽然他只活了20多年，但他干得很好。看完电影，雷锋叔叔的身影永远留在我心中。
我要向雷锋叔叔学习艰苦朴素、勤俭助人的高尚品质，学习全心全意为人民服务的精神！3月5日是向雷锋学习的日子。在今后的生活和学习中，我将以雷锋叔叔为榜样，做一个对社会有用的人。电影雷锋观后感（二）今天，看完了《雷锋》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中，我的心中思绪万千。
雷锋，这个光荣的名字，在我们心中闪耀。他把所有的青春都献给了党和人民。他没有惊天动地的壮举。他所做的一切都很平常。然而，正是无数的平凡造就了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。
共产党员是人民的公仆。我们要把别人的困难当作自己的困难，把同志的幸福当作自己的幸福。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。
他利用业余时间辅导附近学校的孩子们。他用自己的钱为失票的乘客买票。他深夜给战友缝衣服，雷锋经常利用假期外出行善。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。如今，人们还把那些乐于助人、无私奉献的人称为“活雷锋”。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。抚顺发了洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。
雷锋就忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。我还记得电影中雷锋叔叔在抚顺上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛，他和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘泄洪道。
天很黑，他一时找不到铲子，就用手挖，挖起来扔掉，我被雷锋在这场战斗中的鲁莽精神深深打动了。牵着思绪，我又想到了我们的生活。()虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化，但我们也要学***的精神，我反思自己，我一定把雷锋的精神作为我行为的准则，做一个乐于助人、不求回报的人。
电影雷锋观后感（三）文/胡洪华今天老师带我们去看了雷锋的电影是这样的：星期天，雷锋和同志去公园玩，公园有很多小朋友正在玩游戏，他们很想和解放军玩，雷锋就跟小朋友一起玩，很快雷锋就学会了游戏，跟小朋友们玩耍着，过了一会，雷锋又把他小时候的故事讲给小朋友听，小朋友们都非常感动。第二天，雷锋去办事的路上遇见了一位老太太和一位小孩正在赶路，这时天下着大雨，路又滑，雷锋看见了连忙上去帮忙，把衣服披在孩子的身上，抱着孩子经过一夜的路，雷锋终于把老太太和孩子送回了家，老太太还没来得及谢谢雷锋，雷锋就回到了驻地。
过了一会儿，电影**了，我们从中感受到，雷锋是多么伟大，多么坚强，他的精神让我佩服。我也知道帮助别人就是帮助自己。如果你帮助别人，别人就会帮助你。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
雷锋电影观后感 篇4
《雷锋的故事》观后感
年年岁岁花相似，又到一年雷锋日。今年的雷锋日与往常不同，因为我彻底地去了解了雷锋，观看了《雷锋的故事》电影，将我自己融入进一种乐于助人的心态氛围中去。
《雷锋的故事》这部电影，主要讲了雷锋在旧社会备受地主欺凌，长大后在毛主席的领导下，积极为人们做贡献的故事。
故事的开头是雷锋冒雨背着一个孩子跑，后面跟着一个老奶奶，雷锋背着孩子一直跑到了医院，在医院里经过医生的抢救，孩子转危为安，雷锋安慰老奶奶：“大娘，你的孙女没事啦！你老人家放心吧！
”说完没留姓名就走了。我想，如果雷锋当时不帮助奶奶，只有奶奶一个人带着孩子在大雨中走，那就太难了。我人为雷锋助人为乐的精神值得学习。
在故事中，雷锋在医院里努力地爬楼梯。人们开始认为他是医院的服务员。后来，他们知道雷锋和他们一样来体检。只有雷锋用等待的时间帮医院拖地。这时有一个人很早来到医院，由于没有吃饭他饿得难受，雷锋便把自己的早餐让他吃，那个人再三推辞，拗不过雷锋还是把雷锋的饭吃了，我想这个时候那个人一定是怀着感激之情吃下那些饭的，我觉得雷锋可能在想：这个人不饿肚子了，他一定不难受了。
在宿舍里，雷锋的战友王大力发现了一件补好的白衬衫。他不知道是谁。后来，他的战友告诉他，是他扔进垃圾箱的白衬衫。雷锋把它捡起来给他修好了。无意中王大力看见雷锋的床铺上有一双袜子，这双袜子被一个又一个的补丁盖住了，已经看不出以前是什么颜色了，王大力把袜子扔了，恰好被邻居的大娘见到了，还给了雷锋，雷锋说，不能好了伤疤忘了疼，王大力说雷锋小气，舍不得花钱买袜子，其实雷锋一直在暗暗攒钱，把钱全部捐给了公社用来帮助别人。
在这个故事里，我记不起雷锋做过多少好事，但有一件事让我印象深刻，难忘。晚上，雷锋睡不着。他看着天上的星星，把自己比作流星，把人比作茫茫银河。他说：人的生命是有限的，但为人服务是无限的。我想把有限的生命投入到为人们无限的服务中。
雷锋电影观后感 篇5
我曾在学校看了电影《雷锋的故事》，才明白雷锋的一生做了许多好事。
雷锋行善事不说自己的名字，真让人感动。比如说：帮别人推砖块、帮一户家人找老家……有一次，一个旅行车暴胎了，雷锋叔叔就把自己带的一个轮胎帮别人修好了旅行车。
雷锋叔叔有个同志。他叫王大理。自从我看到雷锋做了很多好事，我就跟着做了。雷锋叔叔做好事也名副其实。
有一次他竟然在书上写了“人的生命是有限的，而做好事是无限的”。
雷锋给一些少先队员讲故事，和他们一起种树，所以他们非常喜欢他。可是天有不测风云，一天，王大力看了别人的报纸，发现雷锋牺牲了，王大力大惊失色。从此以后，他就学雷锋做好事。
看这里，让我明白：人的生命不是永恒的，但行善是无限的。我们要以雷锋为榜样，天天做好事，不辜负雷锋对21世纪人们的期望，争取做一个“活雷锋”!!!
雷锋电影观后感 篇6
去年，我接手了三年级二班的数学教学，并在这个班担任班主任。我想从道德教育入手，让孩子先学会做人，再谈学习。于是将我班中队命名为“让梨中队”，以古人孔融为榜样，从身边小事做起，团结同学，乐于助人，以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为班训，时时激励他们。为达到效果，开学初还宣布学期结束评选三名“小孔融”，并设有奖品。
可是学期结束时，别说三名，连选出的一名同学也是老好人模样：平时不与同学计较，别人没橡皮、笔，她会借给你；她自己从不违反班级、学校纪律而已
这学期开学后，我为调动班级学生的积极性，正在无计可施之时，学校统一**《雷锋》电影。教室里的电视放了雷锋艰苦的童年，整个校园一片寂静；雷锋帮助工厂带病拉砖，支持社会主义建设，学生们感慨不已。从他们的印象中，我觉得雷锋在大雨中送阿姨回家、甘当螺丝钉的精神深深打动了我们班的每一个学生；其次，雷锋认真勤奋的精神深深扎根在许多孩子的心中。
最明显的是胡磊。他过去是个懒惰、爱开玩笑的孩子。原来作业都经常不写，自己的劳动任务也常常“忘记”，不去完成。而他现在作业天天按时交，打扫班级的任务也完成的很出色，听说还经常帮助同桌擦窗户。
每个人都问他为什么变得这么好。他说雷锋叔叔的榜样鼓舞了他，他将来也会坚持下去。我班的卜凡同学，长得很漂亮，但她原来每天都挂着一张脸，一副不开心的样子。原因是她是个很体贴的小女孩，经常和同学吵架。
谁谁说她坏话了，谁把她东西碰掉了；而现在她每天笑嘻嘻的，不但劳动积极，还特别爱帮助人，与同学之间也相处融洽了。我知道雷锋的电影改变了这个小女孩的世界观。她说她现在很乐意帮助她的同学
可见，对于小学生来说，好电影的影响是不可估量的。我们小时候，许多真、善、美是从优秀电影中学来的。现在的孩子，虽然电脑、电视家家都有，但是**一些好的电影，尤其是像雷锋这样的真人真事；又与同学们一起看——大家的互相讨论，产生的共鸣对孩子们产生了微妙的效果。
我明显感觉到我班同学看了电影《雷锋》之后，都变得积极、认真，乐于助人还不图回报，雷锋的无私奉献精神在每个同学身上都能看到。我很高兴地感叹，我知道让这些未成年人看优秀电影的美妙之处。我觉得我找到了教育孩子的好方法——一起看有意义的电影！
雷锋电影观后感 篇7
雷锋精神我们要时终学习和努力做一个文明的好青年。
为什么要这样说呢？因为雷锋小的时候也经常帮助别人。我记得在看这部电影的时候，我看见雷锋为了帮助老奶奶，自己却在外边淋雨，背上还背着老奶奶的孙子，雷锋背着她的孙子还要走二十多里路，因为这位老奶奶想去她的儿媳妇家，正巧下了一场大暴雨，所以她才没办法的。
雷锋把老奶奶和她的孙子送到了她的儿媳妇家，老奶奶把在路上的事，一字不漏的说了出来，本来老奶奶想叫儿媳烧一碗姜汤给雷锋喝。可是一转眼人就不见了，老奶奶嘴里好像还说道：“真是好人啊！”
还有雷锋的战友。王大力也在向雷锋学习帮助他人。王大力在火车站时，看见一位老太太抱着孩子。老太太说她的票不见了。好像是张去张家界的票。王大力听到了。连忙拿了钱去买张家团的火车票。还对老奶奶说他找到了。
我们看到身边有很多像雷锋叔叔这样的好人。我们要学习雷锋叔叔的精神，努力做一个文明的青年。
《雷锋》观后感
在学校的时候，我看了电影《雷锋》。我很高兴再次学习革命先辈的感人故事。
影片主要讲述雷锋大叔最突出的为人民利益服务的问题。这部电影讲述了雷锋第一次想到战场为国家争光。后来，我听从指导员的指导，为人民服务，不分时间、顺序、位置。
雷锋醒悟过来了。指导员送给雷锋一套《毛泽东选集》，这还是上级奖励给指导员的呢！从那时起，只要雷锋有时间，他就会拿起书本努力学习。
他认真看了《毛泽东选集》后总结出：每一个战士都是一个螺丝钉，他要做革命中的一颗永不生锈的螺丝钉。后来，他就不断的为人民做好事。
放假期间，我到工地搬砖头；送老太太到目的地；向灾区捐款；帮助小学生一起植树等等。雷锋做好事从不留下姓名。就这样留下了许许多多动人地光辉事迹。
我看了心情非常激动。雷锋是一个穷苦人家的孩子，爸爸给日本人杀害了，妈妈被地主逼死了，哥哥在地主家干活累死了，弟弟在妈妈的怀里饿死了，雷锋一个人，孤苦伶仃。这也告诉了我们：
今天的幸福生活真的来之不易。这是革命先辈的血脉和生命。我们应该珍惜现在的生活！
雷锋叔叔乐于助人、乐于助人的良好精神给我留下了深刻的影响。有这样一幕：一个星期天，雷锋叔叔的王大力同志给全连战士洗了袜子和衣服。雷锋找不到自己的袜子，所以到处找。
这是他的战友王大力就说："雷锋，你有那么多钱，怎么舍不得买一双新的啊，你瞧，你这双袜子都好几个破洞了，穿在脚上不嫌的难受啊？”雷锋叔叔说：
“只要不耽误我的工作就行，好坏没有关系。咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话体现出雷锋叔叔的勤俭节约的好精神。
他每个月只有6元钱可以补贴，但他把钱存进了银行。雷锋叔叔把他省下的钱全部捐给了灾区人民。当时中国人很穷，但他不愿意买一件新衣服。
学习雷锋精神感想范例(8篇)
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学习雷锋精神感想【篇1】
通过小组讨论《关于深入开展学雷锋活动的意见》的精神，组员们对于如何结合此次精神不断提升自我修养，积极开展服务同学、服务社会活动都有各自的想法，现将组员的心得体会总结如下：
全体组员一致认为，虽然雷锋已经离开我们50多年，但雷锋精神始终镌刻在人民心中，成为引领道德风尚的一面旗帜。时代在变迁、环境在变化，但雷锋精神依然代表着社会的道德理想，体现着民族的精神追求，是社会主义核心价值体系的生动体现。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，植根于建设社会主义的实践沃土，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚之情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。要充分认识雷锋精神的深刻内涵和时代意义，结合此次精神不断提升自我修养，积极开展服务同学、服务社会活动。
对于如何结合此次精神不断提升自我修养，组员们认为应该学习雷锋同志的“钉子精神”。做任何事情都要认真求实，脚踏实地，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉
子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，才能真真切切地干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。我们要扎实自己的专业知识，步步为营，不要妄图寻找一些捷径来为自己开脱需要刻苦学习的想法。在学习好专业知识的同时，广泛涉略，不断提高自己的人文素质，从而不断提升自我修养，同时为自己将成为为社会做贡献的一员而努力奋斗。
对于如何结合此次精神积极开展服务同学、服务社会活动，组员们认为应该学习雷锋同志一心为公、团结一致、全心全意为人民服务的精神。雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为大学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。平时多参与集体活动，将自己融入班集体这样一个大家庭中，在感受集体温暖的同时，奉献自己的一份力量。雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的大学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快
乐，在集体中享受知识的沐浴。“全心全意为人民服务”雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休周末时间清理校园卫生；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
通过对《关于深入开展学雷锋活动的意见》的精神的讨论，我们对于如何不断提升自我修养，积极开展服务同学、服务社会活动有了更加明确的想法，也更加坚定我们的行动方向。
学习雷锋精神感想【篇2】
为学习党的十八大报告精神，根据学校团委的布置，我们学校的团员收看了电视片《永远的雷锋》，这是我们对雷锋的的一种纪念，也是对雷锋精神的一种传承。不仅仅是这一天，我们应当天天、时时、事事学习雷锋。不知从何时起，雷锋这个名字已经在我们脑海里根深蒂固。我们了解雷锋，更要把雷锋精神渗透到工作、生活中去，把这种精神一直继承下去，让雷锋这个名字响彻神州大地，甚至全世界。
雷锋对于现代生活的意义是不可或缺的，这也是雷锋永存于我们心中的一个重要原因，因为我们离不开雷锋精神。对于浮躁的现代生活来说，雷锋精神是一种镇定剂，它能够沉淀那些浮尘。如今，有多少人为了自己的一私之利而不顾祖国利益，又有多少人是真心的为他人服务而不索取金钱，又有多少人会像雷锋一样做好事不留名呢?所以，我们离不开雷锋精神，而现实当中的那些活雷锋就是我们的榜样以及雷锋精神永存不朽最好的证明。
自从，题词向雷锋同志学习，雷锋这个名字响彻神州大地。不是只在3月5日这一天而已，每天都应该学习雷锋做好事、做实事，时时刻刻把雷锋精神牢记于心，并把这种精神付诸于行动之中去。这样才能真正的做到学习雷锋，才能真正的把雷锋精神发扬光大。而不是看看，只会说说而已。
现在学习雷锋的活动越来越多样性。3月5日这天，全国各个地方都在举办各种学习雷锋活动，比如去敬老爱当志愿者，或者是社区开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，以及参观雷锋纪念馆，等等。活动形式多样化，内容也越来越丰富起来。但是目的都是一样，就是学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，从而继续把雷锋精神弘扬下去，不忘雷锋，永记雷锋精神。
从小学开始，我们就参加学校组织的各种学习雷锋的活动。我们对“学习雷锋，好榜样……”这首歌耳熟能详，对雷锋日记倒背如流。曾记得，雷锋的日记中有这么一段话在我脑海中最深刻，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。也许你早已忘记，可是不能忘记了雷锋的奉献精神。就算是一滴水，也要滋润一寸土地;就算是一线阳光，也要照亮一分黑暗，带来光明;就算是一颗粮食，也要去哺育生命;就算是一颗最小的螺丝钉，也要坚守在自己的岗位。
作为学生的我们，更应该把这种精神发挥到我们的学习生活之中去。无论在学习上还是生活工作中，我们都应该乐于帮助他人，而不是秉着那种爱搭不搭的态度。对于要帮助的同学，我们应该全心全意的.投入，而不是蜻蜓点水。平时一句问候的话，一句关心的话语，一个小小的举动都足以，不需惊天动地的行动。因为我们是一个班集体，是一个大家庭，只有互帮互助、互相关心，才能使我们这个大家庭变得越来越好。而一个融洽良好的氛围对我们的学习生活是有很大帮助的。因为，雷锋也曾说过，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
可是，如今在公交车上，青年人坐着，老年人站着的事情越来越多;学术上，随意篡改实验数据的事情一件接着一件;看着摔倒在地的人，路人视而不见，也频繁发生……我们需要雷锋，需要雷锋精神。而作为研究生的我们更不应该把这种精神摒弃，更应该发扬雷锋精神。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。我们应该大声地唱雷锋之歌，大力的弘扬雷锋之歌，歌颂雷锋，歌颂雷锋精神!
学习雷锋精神感想【篇3】
xx年3月5日，我们09人力班举行了以爱在你我身边，学习雷锋精神为主题的政治理论学习活动，活动中，大家踊跃发言，在融洽的气氛中，我们进一步地理解了雷锋精神的内涵，也对周围的人和事有了更深一层的认识。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”——可以“极凝练地概括为三个字：‘做好事！’。这显然比用“政治挂帅”或“无私奉献”概括“雷锋精神”，来得更贴切、更平实、更少非议。至于近年仍有人愿意探讨“雷锋精神”是属于“共产主义精神”、“时代精神”还是“民族精神”；“雷锋精神”与今日市场经济、消费社会，是“对立”的、“互补”的，还是有可能“化合”的……就让他们继续探讨下去好了。
通过这次活动，我们班同学之间多了份关注，互相帮助的情感，很多同学动情地描述了自己身边的好人好事，让全班为之动容。虽然有时感动藏于心里就好，但是，把感动说出来，能更好地触动身旁的人，也感染大家做多点好人好事。在我们身边除了拥有朋友，兄弟姐妹，父母之外，还有许多为了我们，默默付出的人，她们都是我们学习的模范。我们不应该忘记他们，我们应该感谢他们，珍惜他们。有时，感谢的一句简短的话可以胜过千言万语。
爱就在你我身边，发现身边的爱的小故事的时候，别忘记也深思一下，或许哪天自己就能够成为你故事里的小主人公。让我们一起珍惜感动的点点滴滴，让我们深呼吸，那都是那么的美好。
雷锋教给我们的精神已经能够成为我们精神建设的重要方面，培养青年的主要途径，传播精神文明的重要形式，弘扬先进文化的生动载体。我们这一代也要继承发扬雷锋精神，将爱进行到底。
学习雷锋精神感想【篇4】
读雷锋有感向雷锋学习400字
人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。每当我看到这句话，就会想到《雷锋》这本书，书上对雷锋短暂的一生进行了深刻的描述，使我深有感触。
有一次，雷锋要回抚顺的部队去，在人流中，雷锋看见一位白发苍苍的老大娘。雷锋感紧跑上去问那个大娘要去哪儿，原来大娘也要去抚顺，她要去看她的儿子。雷锋立刻接过大娘的包袱，搀扶着大娘一起上了火车。下车后，雷锋又送大娘回了家。大娘的儿子拉着雷锋的手，一再感谢
雷锋所做的好事真是数不胜数啊！
面对英雄的高大形象，我又何等的渺小。是啊！人活着又岂能为自己呢！
我想起以前发生在我身上的一件事，觉得惭愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅沥沥的春雨下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少，我也低着头往家跑。忽然，我撞在了一个人身上。我急忙抬头，只见那个人踉跄了一下，扶住了墙。对不起，对不起！我连忙道歉。
在朦胧的雨中，我看见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地对着前方。原来他是个盲人，我感到有些内疚，连忙说大伯：我送您回去吧！小同学，太谢谢你了。那个人连忙向我道谢。
我搀扶着他，向前走着。忽然，我的脚被绊了一下，差点跌倒。我低头一看，原来是一块下水道的盖板移开了。我嚷着：谁那么缺德！把盖板移开了又不盖上！大伯，您走这边，小心绊倒。只见他迈了几步又站住了，蹲下去，一边说：还会有人从这过的，不弄好，会绊倒的。他小心翼翼地把下水道盖板盖好，他那沾满泥水的手在他那块洁白的手绢上擦着。我的眼睛温润了。
是呀！一位盲人都会为别人着想，我们这些健康的人为何不为人着想呢？我们当代的小学生应该学习雷锋叔叔的那种为人民服务和大公无私的精神，好好学习本领，争取以后为祖国作出更大的贡献。
读雷锋有感向雷锋学习400字
昨天，我们班开了一个名为学雷锋，见行动的班会，放学后，我就让爸爸给我买了一本名为《雷锋》的书，做完作业后，我就迫不及待的读了起来。
雷锋叔叔的儿童时代，正是中国内忧外患的时候，可恶的地主常常欺负无辜的老百姓，雷锋的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因为饥饿离开了人世，母亲因为受不了地主的欺负和失去亲人的打击，上吊自杀了。所以年幼的雷锋从小就有了对地主和日本鬼子的仇恨。新中国成立后，雷锋才有了上学的机会，他暗暗下决心，要好好学习，以后报效祖国！
雷锋，终生只有22岁，生前为人民做了许多好事，八月中秋，部队发月饼，雷锋一块也舍不得吃，把月饼送给了医院的病人。雷锋叔叔的袜子，是补了又补，补丁摞补丁，可是他却把省下来的钱给家有困难的战友家寄去或者捐给了人民公社。他还默默无闻的做好事，不是有那么一句话吗雷锋出差一千里，好事做了一火车！
这一幕幕动人的情景，这一件件感人的事迹，使我热泪盈眶，心儿像滚滚的波涛，久久不能平静。是啊，和雷锋叔叔比起来，我在学习上马马虎虎，得过且过，真令人脸红。我还要向雷锋叔叔学习艰苦朴素的作风，好好珍惜自己的学习用品，再也不把没写完的本子扔掉了。学习他那种毫不利己，专门利人的精神，从小做起，从小事做起，长大后做一个大公无私的人，做一个对社会有用的人！正如雷锋叔叔所说的：把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！
读雷锋有感向雷锋学习400字
雷锋同志人生的道路是坎坷不平的。可是他选择了正义，选择了真理，选择了共产主义；他热爱祖国，热爱社会主义。我觉得他一生最突出的是共产主义信念，是毫无损人利已之心，全心全意地为人民服务。
我们要像雷锋同志那样，从身边的点滴小事做起，雷锋同志曾说过一句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限地为人民服务中去。这感人肺腑的语言怎能不使人心灵震动呢！雷锋同志总是从平凡小事做起，走一路，好事做一路。当时流传着这样的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
每年的3月5日是雷锋纪念日，这天从早到晚会有许多雷锋在街上为群众义务服务，海宁路两旁到处都是为群众义务修理自行车、理发、烫发、等等的青年们。街道上一队队红领巾挥动着手中的扫帚，正在热火朝天地打扫马路，洁净的道路在他们脚下延伸。
雷锋是生命的骄傲，雷锋是助人为乐和追求的交响曲，雷锋是后世人的楷模，我希望雷锋精神能够流芳百世，代代相传，永不磨灭。
读雷锋有感向雷锋学习400字
无奈之下，雷锋只得去捡柴来维持生计。没想到一个地主婆硬说雷锋捡的是她家的柴，硬是拿柴刀在雷锋的手背上砍了三刀。这三刀就像是砍在了雷锋的心上。直到解放军来了，雷锋才走进了学校的大门。当他学会写字时，他写的第一句话就是毛主席万岁！
当读完《雷锋》后，我的第一个想法就是：我要学习雷锋的钉子精神。以前，黑板报上也有过雷锋的钉子精神，那时不懂什么是钉子精神，现在懂了，终于知道了。
雷锋，现在社会，到底还有你这样的人多少个呢？全都是一群自私自利的人群（大部分），像你这样有无私奉献精神的人还有吗？几乎是灭绝的。雷锋，也许社会上还有一些语言：向雷锋同志学习，可真正做到的到底又有多少呢？雷锋叔叔，我一定会向你学习的，成为第二代雷锋。
读雷锋有感向雷锋学习400字
雷锋是个大好人，是一个助人为乐的人。小时候很聪明，也很助人为乐，所以他有一个习惯，每为人做一件好事，就写一篇日记，到22岁时，U雷锋不幸在山路中死去。他在指挥货车后退时，不幸让一个电线杆子砸到头，晕了过去/U，失血过多而死，当记者翻开雷锋的日记本，看到无数日记
雷锋为了他人而牺牲了，雷锋那种做好事不留姓名的人，在这个社会上几乎没有，有是有不过很少。雷锋像路灯一样，默默无文的无私贡献，他像一只奶牛一样，吃进去的是草，而挤出来的是牛奶。
雷锋，我们一定要把雷锋的精神保留。像从飞一样。
读雷锋有感向雷锋学习400字
这几天我一直在读《雷锋》这本书，使我受益匪浅。
我们都知道雷锋爱帮助人，现在我来给大家讲一件关于雷锋帮助他人的事。一天晚上，雷锋的战友小韩因为一件急事匆忙，不小心棉裤被电瓶里的盐酸烧了几个洞，由于回来时又累又困，他脱了衣服钻进被窝就睡着了。过了一会儿，雷锋回到宿舍，无意中看到小韩的棉裤被烧坏了，于是他不顾疲劳，连夜把小韩的棉裤补好了。雷锋这不顾自己帮助他人的精神多让人感动呀！
啊！雷锋做得多好呀！我虽然是班长，但还没做到这点。我总是看不到同学有困难，不会帮助别人；同学有一些题不会做，我也不愿意告诉他们思路但是雷锋却不这么做，我和雷锋相差得真是太远了！他做的好事有成千上万个，数也数不清。我们要向雷锋学习的地方有很多。我想如果我们大家都能做到像雷锋这样，那我们的社会能更美好！
《雷锋》这本书使我知道了做人的道理。今后我要多读好书，使自己知道更多的道理。让我们大家一起来学习雷锋精神吧，让我们的社会变得更美好！
读雷锋有感向雷锋学习400字
在这个快乐的暑假里，我阅读了许多关于共产党的红色书籍。其中，《雷锋》这本书，让我深有感触，让我来介绍一下吧！
1940年12月18日，雷锋出生于湖南省望城县，一个贫苦农民家庭中，本名雷正兴出生时，他没有一声哭啼，这让所有的人大吃一惊。
随着时间的流逝，由于地主的种种剥削与压迫，雷锋的亲人都陆续死去：雷锋的哥哥雷正德，1933年出生，死于1945年的冬天，年仅13岁；雷明亮是雷锋的父亲，曾遭日本鬼子摧残，病死于1945年，那年雷锋才刚刚5岁；雷一嫂：雷锋的母亲本名张圆满，在地主家受辱，死于1947年的中秋前夜
所以7岁的雷锋成了无依无靠的孤儿。国家解放后，共产党的温情像阳光一样照亮了7岁的孤儿雷锋。他在许多岗位工作过，1960年的1月8日，雷锋光荣的加入到中国人民解放军的行列中，参军以后，雷锋对自己严格要求，每天起得早睡得晚。尤其是在运输的时候，他是最早一个起来的，他还把准备运输的车辆打扫得干干净净如新车一般。他还说：在生活中，要向低标准看齐。在学习和工作时，要向高标准看齐。不仅如此，雷锋还做了许许多多的好事，俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这也正如他自己所说的：对待同志要像春天一样温暖，对待工作要像春天一样知热，对待个人主义要像秋风扫落叶
在每年的三月四日向雷锋同志学习的纪念日，带着红领巾的少先队员们和一些做善事的大人们向雷锋学习为社会奉献。让我们从小事做起帮助他人吧！
学习雷锋精神感想【篇5】
雷锋是一个熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我们有着太远的距离。有一首关于他的歌曲，我们又是那样的熟悉：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。昨天看了电影《雷锋》，这部电影谈不上高超的演技，谈不上宏大的场面，也谈不上亮丽的背景，它只用黑白两种颜色重现四十多年前的情景，但是我们都被深深感动了，我们感受到了心灵的震动，听到了感情的共鸣。为什么一部如此普通的电影却有着如此神奇的感染力？因为它含有一种超越时空的雷锋精神。
影片中雷锋的助人为乐，艰苦朴素是家喻户晓的，这是无私，是奉献，是一种伟大。其实用不着去看雷锋，只要看看雷锋的战友，看看受雷锋影响的那些人，你会从中发现一些东西，比如他的战友王大力，受雷锋精神的感染，毅然投入到灾区抗洪抢险中去。比如工地上的工人，在雷锋的带动下，热情高涨，为祖国的建设添砖加瓦，干得热火朝天……
一场篮球赛下来，战士们热得汗流浃背，许多人去买汽水喝，唯独雷锋捧起水壶喝凉开水。他说：“喝白开水一样解渴。”是雷锋小气吗？该花钱的时候，他却一点也不犹豫。当别人有困难时，雷锋就主动伸出援助之手。战友王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着钱用。雷锋知道这事后，就用王大力的名义悄悄地寄去了20元钱。当人民有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊。辽阳市遭受了洪水灾害，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱亲手交给了灾区的领导。他深情地说：“人民公社就是我的家。”这情景真让人感动啊！
其实学雷锋是没有时间限制的，雷锋精神应时刻记在我们心中，印在我们脑海里，只是在3月5日这个有纪念意义的日子里，在3月这个特殊的月份里，我们更应该让这种精神得到延伸！
有人说现在雷锋精神开始消失了，有人说现在学雷锋过时了，其实这是一些早已被现实否定的命题，虽然有少部分人有辱自己的使命，没有为他人社会做多少贡献，但是，留心自己周围，观察自己的生活，我们会看到雷锋精神的蓬勃，我们也会发现更多雷锋精神的萌芽，破土，青少年一代继承了它，我相信，雷锋精神永不会消失，它将随时间被发扬光大。
学习雷锋精神感想【篇6】
3月5日是“学雷锋纪念日”。为了弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任感，八方小学六年级全体学生代表学校，在班主任郭茂岭和少先队辅导员寇晓菲老师的带领下，在3月4日下午课余时间参加了“学雷锋纪念日”活动。
同学们兴高采烈地走出校园，来到校外道路旁的花池边，通过清理花池的垃圾，还花池一个美丽的环境，来表达对雷锋同志的敬意。简单而有意义的活动，让学生们体会到了劳动的快乐，同时，也增强了学生的环境保护意识。
在清理垃圾的过程中，同学们不怕脏，不怕累，有的拿着塑料袋，有的拿着桶，还有的拿着簸箕，将捡出来的垃圾袋、纸屑、包装袋等各种垃圾捡到袋里、桶里或簸箕上，再倒入垃圾车，两名同学再把垃圾车上的各种垃圾倒走。拉走了两车的垃圾，被清理过的花池显得干净了许多。最后，几名男同学又拿来扫帚清理了一下路边的碎叶。看着孩子们热情地参与其中，老师们也拿起小棍，挑出来垃圾，师生一起干得不亦乐乎！
通过这次简单的而有意义的活动，希望学生能够将“雷锋精神”传承下去，继续弘扬雷锋为人民服务、无私奉献的精神，从小事做起，增强社会责任感和环保意识，努力成为对社会有用的人才。
学习雷锋精神感想【篇7】
在今年的“学雷锋，掀热潮，弘扬雷锋精神”活动中，我们组织了全园的师生学习雷锋做好事。
首先，调整布置本月活动内容，重点在幼儿园开展向雷锋学习活动。我先让教师们讲一下雷锋的先进事迹，没想到我们的年轻老师只知道雷锋是做好事的人，并不知道雷锋的先进事迹，我当时没有多说，就到每个班级去讲雷锋的故事。一开始我就问孩子们：“小朋友们听说过雷锋这个人吗？孩子们回答：“听说过。”我接着又问：“你们知道雷锋是怎样的一个人，他是做什么的？”有几个孩子回答：“他是个人”。我又到中班去问同样的问题，中班的孩子异口同声：“他是打雷的！”我又到小班去问：“雷锋是做什么的？”小班的孩子鸦雀无声，无动于衷，脸上一片茫然。当时，我震惊了，孩子对于雷锋居然一无所知！我感觉到这既是我们老师的失职，更是我这个做园长的失职。
我们天天在说，现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家长的爱子之心，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么，孟母三迁不正是说明了这个道理。孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育，善良的本性就会改变。就看我们怎么去教，怎么去影响孩子，学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋不只是雷锋三月来四月走，学雷锋要经常性，为此，我园制定了学雷锋活动方案：
1.要求每位老师从自身做起，向雷锋学习，引导孩子们了解雷锋的先进事迹，学习雷锋毫不利己、专门利人的那种精神。
2.让每个班级建立学习雷锋档案，把每个孩子助人为乐的事每周进行记录和宣传。
3.每个月组织孩子看《雷锋的故事》等有教育意义的电视节目。
两个周下来，我看到：小朋友的铅笔掉到地上，其他的小朋友主动地捡起来；小朋友跌倒了，有人把他扶起来；就连宝宝班的孩子都知道：谁哭了就伸出自己的小手去擦干宝宝的泪水，打架的更是少了，变了！变了！我看到现在孩子们的表现，欣慰地笑了！
通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识，更要注重思想品德的教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人！
学习雷锋精神感想【篇8】
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕争当雷锋式的好少年这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了学雷锋树新风动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了学雷锋做好事广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。
5、各中队出版了学习雷锋好榜样的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校学雷锋志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得为人民服务的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得为人民服务的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的好人好事登记本，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校少先队部评选了学雷锋小标兵十四名，分别是一年级xx、xx;二年级xxx、xx;三年级xx、xx;四年级的xx、xx;五年级xxx、xx;六(1)班xxx、xxx;六(2)xx、xx。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为学雷锋先进集体。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级常松卫、周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚开始的三月，是我校的学雷锋活动月。
20**年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词56周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在学校的号召下，我们高一(1)班师生积极开展向雷锋同志学习主题活动。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班响应学校团委发出的号召，结合班级实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过出黑板报、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展向雷锋同志学习主题班会，各班出一期关于该主题的黑板报。在班主任和实习老师的带领下，全班学生以小组为单位到校园内的班级认养绿地打扫卫生、清洁学校车棚的自行车、打扫学校图书馆卫生。活动形式多样，颇有成效。
