初中观后感

初中观后感范文15篇。

“初中观后感”相关文章整理如下。一部电影就像一个全新的世界，在观影后每个人都会有不同的感悟。好的作品会在观后感中愈久愈香，让观众更深入地了解电影并提高分析能力。那么如何更好地将自己的感受记录在观后感中呢？

初中观后感(篇1)

我的书柜里有许多书，其中有一本是我最喜爱和令我感受最深是书，它叫《时代广场的蟋蟀》。

让我来讲讲这本书的内容吧，故事是这样的：在纽约的一个乡下，生活着一只名叫柴斯特的蟋蟀，它天生就是个歌唱家。柴斯特从没想过要离开乡下，可它因为贪吃，一次在跳进了一个野餐篮后，坐是了地铁，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场。在这人生地不熟的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的老鼠塔克和憨厚的亨利猫，还在一次偶然的机会，遇到了爱他的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它那美妙的声音回报曾经帮助过他的朋友，同时了为玛利欧一家解决了困难，自己也成为了震惊纽约的音乐家。可是，功成名就的他，却不再快乐，他思念乡下的自由生活。于是，一群朋友们的帮助下，他最后回到了故乡。

在这个故事，我最喜欢的是柴斯特成名那时：柴斯特唱着歌，那歌声动人、美妙，很好听，仿佛我也是那纽约市民当中的`一个。

读完这本书后，我被柴斯特那颗真诚的心所打动，只要真诚的对待朋友，彼此帮助，才会拥真正的快乐！相信读过这本书的人，都会记得那只叫柴斯特的蟋蟀。

初中观后感(篇2)

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。明月光耀九州。干年来，同一个月亮被吟唱干回百遍。往昔的风流，只能从残旧破碎的书简中寻找。时间就是如此无情，在不知不觉间摧毁一切，建造一切。我们不能停止时间，却可以在时间的记忆中守望沧桑，守望梦里故乡。

可曾忆及那携长剑、走田夷的屈子。江边那一抔沙土，印着那两排忧郁的足迹。沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮，那个神游天外的诗人早已随着时间沉入水底，他的《九章》、他的《离骚》却世世代代被传诵。

可曾记起那长啸动竹林，才名震天下的嵇中散。古琴的弦早已断裂，《广陵散》的遗韵依旧回荡。我不敢想象在刑台上拂琴是何等心情，但却知道三干太学生谏对后世来说，无疑可称做一部传奇。历史总是如此无情，时间的巨轮辗过，一切的一切全都在光明的尘埃里黯淡，隐去……

如今，我们只能在荒野中寻找遗迹，在破碎的唐砖汉瓦上，用手指触动历史的轮回。

唐代风流。如同一句模糊的呓语，常常在午夜梦回时吟诵。那是这片历经沧桑的土地上最绚烂的岁月，最浪漫的时光。纵使是只能从唐人随手写就的诗篇，宋人随口唱诵的小曲中去接近那段神话，也如醉如痴，似梦似醒。

那是个才华横溢的朝代。太白酒人豪肠，七分酿成了月光，三分剑气，绣口一吐，便是一个盛唐。诗歌不属于青灯下那只秃笔，诗歌不是让人苦吟牵挂的东西。诗歌只属于一叶扁舟，两岸青山，黄沙碧海，落日残月。诗歌是天才们笔下的游戏。游戏人生，游戏风流。

还是那小桥依依的江南，长短句的缠绵就在吴侬细语中传唱千年。今宵洒醒，抱怨一句：“杨柳岸，晓风残月！”这便是杰作的诞生。不要忘了，长短句中的铁骨铮铮，角声漫卷红旗。文士们用丹青墨色点缀沧桑大地，黄土孤坟。

斗星移，世间匆匆过客几何？潮起潮落间，人世间已散落了千年的叹息。西风起，残阳落，看着千年依旧的月亮，我们在庭前翻动句句风流。

时间如江水，东去不归。我们如守望者般，守望千年的沧桑。

初中观后感(篇3)

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种

竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。

这篇文章主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，在“我”与乌塔的樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次署假独有一人游历欧洲的故事。

当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便？？介绍得十分详细”时，我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活，怎样的勤俭节约。其实，不只是我，也有许多中国孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么事都依赖别人，从来不自己单独做。有时家长给一个星期的零花钱，我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难为情。而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，

这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。

这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。而外国孩子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。我想：这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢？

初中观后感(篇4)

第二次读E·B·怀特大师的书，自然对他的笔风有所了解。在《夏洛的网》中，他的写作风格是较为诙谐、幽默而又不失严肃，以婉转加微搞笑的方式告诉我们他所想要表达的。这也是我最爱的一种笔风。那自然就要多看一点他的着作品咯。

主角萨姆·比弗是个十一岁的少年，他在无意中看到了一些吹号天鹅的窝——原来如此！怪不得是“吹小号的天鹅”呢！可是疑问又来了。吹号天鹅不是能吹号吗？为何他又与真正的小号扯上了关系呢？带着疑问，我又往下读了下去。

天鹅长大了，发现他喜欢上了另一只吹号天鹅——赛蕾娜。可是他却没有能力去向她说。于是当他的父亲知道以后，就想自己冒险去偷一只小号来。他偷到了，并把它给了路易斯。可是这一切已经太晚——赛蕾娜飞走了。可是路易斯却没有放弃，因为这是他发声的唯一希望。而且他还需要钱来偿还小号的债务（小号是偷来的嘛）。于是他最终学会了吹小号，并担任了一个夏令营的号手，还救助了一个男孩。后来，他又担任了许多地方的吹号者，天鹅公园、酒店……以此赚了许多钱。最后他还娶到了赛蕾娜！

这个故事，曲折中不失感动，勇敢善良的“吹号”天鹅路易斯更是值得人去深思，去辗转反侧的想——在这个世界上，有许多看见中暑的老爷爷却漠然走过的青年、有许多受过恩情却当仇来报的官员、有许多指着服务员的鼻子乱骂的恶劣顾客……

读完了它，我甚是感觉意味深长。这是一个关于爱情、亲情、歉意、令人反思的故事，真不愧是怀特大师的一本佳作！

初中观后感(篇5)

《平凡的世界》是一部文学性长篇小说，全套共有3本，是作家路遥的代表作之一。小说内容不像武侠小说一样流光溢彩，它讲述的是上世纪70年代中国农民的贫苦生活。我们这一辈可能不太理解当时的贫苦生活。读了《平凡的世界》让我能体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗的直正的涵义，每一粒粮食来之不易，我们要学会珍惜粮食。

《平凡的世界》主人公是孙少平、孙少安、孙兰香三兄妹，故事中他们为人正直善良，有着吃苦耐劳，坚持不懈等美好品质，体现了“智慧源于勤奋，伟大出平凡。”这句名言，这种精神值得我们学习。

《平凡的世界》主要内容是：孙家曾经穷困潦倒，经常有了上顿没了下顿，虽然如此，孙少平还是努力工作，供妹妹读书，最终妹妹不负众望，考起中国天文学大学。我非常敬佩他们这种不怕困难的精神。

我非常敬佩孙少平，他非常乐观，面对困难毫不惧怕，有一种勇往直前，向往美好未来的精神，在刚到“大牙湾”时，同伴都抱怨不堪，只有他不抱怨，也只有他认真对待工作。我也要像他一样乐观，对生活充满希望，在困难中也要振作起来，“坚持就是胜利”这句话说得很对，你不坚持，就不可能胜利，其实成功离我们很近，只是这一步很难跨过。人贵在持之以恒，尤其我们小学生，最需要的就是持之以恒的坚强意志。

当孙少平为了救人受重伤而倒在矿井下时，我漠然神伤，被他的器材所感动。

我也非常惋惜，他因为救人而在脸上留下了一道永久的伤痕这让他选择了，在黑暗中工作，正因为如此，也改变了他的人生。

在以前的贫穷时代，他们都努力读书，而现在，我们又有什么理由不去读书呢？我们要学会珍惜现在来之不易的生活。

初中观后感(篇6)

2020年过年前我们袁校长给我们老师们准备了一本书《照亮校园的常识》，希望老师们在寒假能够多看看多体会，来年在教学中学习使用，让老师们也能像吴非老师写的一样：能够照亮校园。

本书主要分为四大部分，分别是《简明的常识》、《照亮校园的常识》、《课堂的常识之光》、《教师是守常识的学习者》。对于我这个已工作将近10年的“老”老师来说，读起这本书，一个个“恍然大悟”和“原来如此”不断迸发而出。的确，我们不断提升各种能力，想各种办法解决各种问题，反而忽视了教育、校园、课堂中的常识，所以很多教师才会变得无从下手，又或者是挣扎于繁琐疲惫的教学工作中无法自拔……。的确，在长久的教学实践中，常识应不断地被关注，被重新认识，特别在出现失误和遭遇困境之际，理性的反思总能促使人们回归简明的常识。尊重常识，必然能发现常识在不同情境中所呈现的丰富。我相信，这本书会是一场“及时雨”，为每一个新上岗或青年教师带来点启示，为自己的教育、教学生涯带来帮助和引领。下面，我从以下几个方面分享下我的读书学习和感受。

作为一名教师，在执行教学任务之前，必先要了解教育常识。是培养“人”，还是培养“才”、要在童年期尽力发展孩子的想象力、习惯如何养成、如何避免应试教育败坏人的思维、家庭阅读对孩子的榜样引领等等，这些关乎学生学情，关乎家庭的认知，关于习惯，关于社会的思考，是所有教育、教学的敲门砖，只有了解这些，才能尽其所用。

正如作者说的，“教育最重要的原则，是了解常识，尊重常识。”基础教育是人一生的底子，那张白纸上最早打上的底色，注定要成为终生记忆。的确，在成为一名教师之前，就听过身边的很多人都认为小学教育很轻松，没有初中阶段的繁杂，更没有高中的升学压力。一位负责的好老师，要利用一切可能的积极正面因素来为他们的校园记忆增光填色，在今后的多少年后，他的学生回忆起来，无论教师对他（她）们严厉或亦温柔，都是一段充满感激的教育回忆。在《照亮校园的常识》这一章中，给我印象最深刻的是《比成功更有价值的是趣味》一文。虽然我们的教育总是在倡导减负，素质教育，可多数学生依然笼罩在应试教育的高压下。

没有智慧和情感，教育就没有发生。“带着恐惧学习，不可能享受学习的趣味，更不可能有创造思维。”对于这句话，我不能同意更多。校园是迸发情感和智慧的地方，而作为教育的执行者，我们不能把学生当成被“教育”的机器，单纯地“灌入”与“输出”，而抹杀了他们的创造力和想象，以及对学习和成长的美好期望。读这一板块的文章，发现自己有很多做得不妥的行为。学校要让他们意识到他们是来接受教育的，是来改变自己的，在学校他们将开始不同与家庭教育的学习，他们将成为——人。说起来确实有些道理，如果说学前教育的任务是“育儿”，那么中小学的教育应该把学生当人，当成有独立人格的人，而不是需要“监护”的孩子。

课堂，更离不开常识。在《课堂的常识之光》这一章中，“如果多给学生一分钟时间思考”、“少学与多习的矛盾”、“优雅而有趣地学习”、“阅读量不足，诸事皆废”、“合理的作业负担”等等，课堂上的问题和困惑，作者一一给老师指明了方向。如果老师的课堂提问，能多给学生留点思考的时间，耐心一些，让他们能从容的思考，会更有助于提高学生思维能力水平。

一堂课的精彩之处并不是老师的“表演”如何完美无缺，而在于是否教到了学生的心坎儿上。不要只注意教师的“高效”及“聪明的学生”，要观察学生思考的质量。学生有反应，有犹豫不决，有质疑，有惊讶……都说明教师的提问激发了学生思考，这无疑就是我们所追求的教学效果。

期待着每一节都能发生着“吵成一团”的效果，学生为一个问题争论激烈，各种观点针锋相对，形成一波又一波的交锋，而教师观察学生思维的最好机会，就是学生在自由言说时的表达，相信学生也能通过这种形式，学到比教师“教”的更有趣的东西。对于教师本身，作者也给我们提供了一些常识参考。“一位合格的教师最重要的职业特征，在于他自身是善于学习的人。”教师应该是自觉的学习者。教师的专业功底不可能是静止的一桶水，而应当是奔腾的江河或者是海洋。教师应当比一般人更善于学习。他是“教”者，就必然“会学”。老师的专业素养可以慢慢提升，但是，教师的“精神底子”不能太差。讲台前站着一个粗俗无趣的人，对学生的学习而言，便是噩梦的开始。所以，相对于各种培训和进修，我们更应积极倡导教师的个人学习，教师不仅仅是教育的执行者，教师必须属于个人的思考，必须经常和“问题”共处。回想一百多年来，国内的基础教育靠着一批批堂吉诃德式的有识之士不计个人得失、拼命硬干，忘我工作，才有了后来的发展基础，无论做什么样的教师，奉献精神始终必不可少，也期待在我们的教师队伍中，能涌现出更多的堂吉诃德式教师。

最后还是引用吴非老师的话：教师是守尝试的学习者。

初中观后感(篇7)

母亲一口气往家里添置了许多新书，我随意地翻了翻，看见了它——《小王子》。

前不久我和闺蜜一起去看了电影版的《小王子》，这部电影给我的感触很深，它时刻教育着我，要像小王子一样，拥有一颗纯净的心灵。

剧情依然清晰地在脑海里闪现，可我还是忍不住拿起了它，想要再看一遍。

小王子住在一个小的只能容纳他一个人的星球，只有一朵娇艳的玫瑰花陪伴着他。但他并没有感到孤独，更多的却是满足。因为他有一朵玫瑰花啊！每天，他都会给他的玫瑰花浇水。后来，小王子离开了玫瑰花去旅行，见到了很多奇奇怪怪星球上的人，直到他来到地球，在沙漠中遇见了一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊。可他还是万分想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他了。

重温了这本书，我更加理解所谓的“纯净”了。小王子深深地爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员帮羊画了只口罩。对他来说，如果没有玫瑰花，就好像世界失去了颜色。这是多么真挚的感情啊！还有那只狐狸，即使小王子离开了他，也会永远记得那麦子一般的颜色。

书中的很多角色也告诉了我们许多道理。比如：那个什么手下也没有的国王的故事告诉我们：不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天都不停数星星的商人的故事告诉我们：不要在没有意义的事情上浪费时间；而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事告诉我们：要忠于职守，认真负责……

我很喜欢这本书。第二次看与第一次看的感觉有些不同。第一次是惊叹，而第二次便有些悲哀。如今社会，人们都活在自己的世界中，有几个是真正不为利益而友善待人的呢？可也是在这样的社会，仍有人无私地去帮助有困难的人，保持一颗纯净的心。

而故事的结尾，小王子被毒蛇咬了一口，飞行员便再也没有见过他。他是死了吗？我认为不是。小王子是善良与美好的化身，他永远活在人们的心里。

初中观后感(篇8)

开篇不谈红楼梦，读尽诗书是枉然。私以为红楼梦是古典作品中格局最大也最小的一本，曹公着眼于一个家族来描绘他的故事，却又在这个家族中彰显了太多太多他的理念与智慧。

红楼梦是值得一而再，再而三的翻读的书，我犹记得第一次读到红楼梦中的诗词时的惊艳。曹公到底是何等人物啊，他塑造了“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的林黛玉，也塑造了“一从陶令平章后，千古高风说到今”的潇湘妃子；他打磨了“好风凭借力，送我上青云”的薛宝钗，也打磨了“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”的蘅芜君……甚至还有蕉下客探春、枕霞旧友史湘云一众出彩的人物。他笔下的女儿花们个个与众不同，朵朵夺人眼目。是啊，人人都说，文章可见人品，曹公让我们知道，他笔下的人物，每个都是有血有肉同样也是细腻复杂的，我们说林黛玉多愁善感，但她同样也是以自己才情为傲的潇湘妃子；我们说薛宝钗是圆滑世故的，但她同样也有她的野心勃勃。红楼梦中的人物，都不是片面的，就如生活中的人物一般需要长久相处才可琢磨出来。我想，我们就是这样沉迷于红楼梦的吧。

红楼一梦，究竟是谁的梦呢？是曹雪芹的梦吗，他把他曾经的短暂拥有过的极其奢华的生活复刻在这本他的心血之作中。是贾宝玉的梦吗，这位神瑛侍者入世感受人间的悲欢离合，到底太虚幻境一游为梦，还是人世一遭为梦呢？是我们的梦吗，我们通过红楼得以窥见与现在截然不同的数百年前这个大家族的兴衰荣辱甚至当时社会的文化。

林黛玉说，天尽头，何处有香丘？是啊，天尽头，何处红楼梦。

初中观后感(篇9)

轻轻地踏上土地，感受到一份祖辈最鲜活的，那么神圣，庄重，轻轻的，生怕打破它的宁静……

——题记

伴随着汽车的鸣笛声，拐进了一条弯弯的小土路，两边的树木也逐渐变得高大起来，整个小路散发出泥土的，给人以的厚重、悠久。

踏上第一个台阶，独特的气息扑鼻而来，山中清凉，让人满心欢喜，但却又有一种淡淡的冷清。一幢幢的房屋早已破败，映入眼帘的是苍桑，在壁上无情地刻出一条条痕迹，让这原本就不结实的房屋更显得薄弱。

一个有人气的小屋冲淡了冷清。站在门口，灰色的炕头周围摆满了独一无二的作品，红蓝相映，将黯淡的老屋映衬得格外喜庆，格外亮堂。一位花甲老人坐在坑上，银白色的头发被洗得发白的头巾包裹着，满脸的皱纹，皮肤黔黑且粗糙，带着一副老花镜，手持着针线，拇指上带着顶针，专注着缝着一个坐垫，坐垫上红一道，白一道，中间夹杂着复杂繁琐的花纹，如同盛开的花朵一般，绽放在老人的心间，这是难得的工艺品，缝一个十分费劲，老人从来都不定价，“看着给吧”，老人缝它们，只是为了。

老人眉宇间有着一份悠闲，着独一无二的。拿起、放下，重复着而又普通的动作，显出一种对的满足，从一扇小窗射入，阳光轻轻的、斜斜的照到老人微微皱的眉头，那一道道皱纹也舒展开，缓缓讲述着老人的一生。

走出这户人家，已经消失在日新月异的的磨坊，在这里被永远的留了下来。发赫色的石块，已经被岁月消磨得不再光滑，上面的石杆早已生锈，看着那束阳光，就仿佛看到老人们在石磨前走到的身影，那期望的，那守望的神情，

恍然间，明白了守望的含义，这里位于大山之中，名大村，是上山下水，山水是老一辈的与幸福，一座座房屋自下而上，依山而建，山水守护着这城，老人们老望着这里，如今只剩下17户人家的大，已经不再繁华，但仍然可以看到老人们不愿离去的身影，只愿守望着儿时最古老的记忆——守望家园。

初中观后感(篇10)

早就听说了这本书，一直没机会读，这次读完这本书，我知道每个人在必须为自己的事业，生活做出选择时，必须充分地热爱自己喜欢干的事，热爱才会努力去钻研，努力钻研必会有作为；选择自己有能力干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗，从一点一滴做起，从最小的事做起，努力做到最好，在这个过程中增长才干，树立信心。久而久之，必定会有所作为，有所发展，有所创造！

世事变化本无常，《谁动了我的奶酪》告诉我一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻，去追寻其他更新鲜的奶酪……

在这本书中，有很多的至理名言，也有很多发人深思的地方，现在我把他们摘抄下来，以求共勉：

如果你不改变，你就会被淘汰。经常闻闻你的奶酪，你就会知道它什么时候开始变质。你超越了自己的恐惧时，你就会感到轻松自在。在我发现奶酪之前，想象我正在享受奶酪，会帮我找到新的奶酪。越早放弃旧的奶酪，就越早发现新的奶酪。在迷宫中搜索比停留在没有奶酪的地方更安全。陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪。当你发现你会找到新的奶酪并且能够享用它时，你就会改变你的路线。尽早注意细小的变化，这样有助于你适应即将来临的更大的变化。随着奶酪的变化而变化，并享受变化。

我们要记住：别人仍会不断地拿走你的“奶酪”，所以我们要做好迅速改变的准备，不断地去适应变化、享受变化。

初中观后感(篇11)

呼啸山庄向我们讲述的是一个悲惨的爱情故事。作者把文章写的如泣如诉，让我仿佛也在那个可悲的故事里。

作者艾米莉一生不幸的遭遇，连接不断地命运打击，让她的心灵始终蒙蔽着一层忧郁的灰色。正因为命运不断地打击，她对生命、对人生、对自然的追问与思考，让她年轻的心因哲思而成熟，因沉淀而凝重。

《呼啸山庄》讲述的是一个爱情与复仇的故事。呼啸山庄的主人恩萧先生有两个可爱的孩子辛德雷·恩萧和女儿凯瑟琳·恩萧。在恩萧先生外出时遇到一个无家可归的孤儿，就把他带回家收养，并取名为希刺克厉夫。由于希刺克厉夫孤苦的身世与坚忍的性格，他获得了恩萧先生的疼爱，但同时遭到辛德雷的嫉恨在恩萧先生去世后，辛德雷的憎恨变化为行动他把希刺克厉夫降低为奴仆并百般折磨他。这样的举动让希刺克厉夫心里燃烧起复仇的火焰。而妹妹凯瑟琳却与哥哥相反，她与希刺克厉夫一起成长，心性的相似让爱意在两人之间萌生，并与日俱增。然而，画眉山庄的'小主人埃德加·林顿以其风度与魅力吸引住了凯瑟琳，凯瑟琳嫁给了林顿，希刺克厉夫愤然离去，一走就是三年。三年以后暴富归乡时，凯瑟琳已为人妻。

希刺克厉夫对凯瑟琳的爱转化为深深地恨，他决心要复仇。他已制定好一个可怕的复仇计划。

他通过赌博夺走凯瑟琳哥哥的遗产，他利用埃德加妹妹伊莎贝拉对他的爱意，引诱伊莎贝拉离家出走并百般折磨她。备受煎熬的凯瑟琳，在生下小凯瑟琳以后死去。十几年后，希刺克厉夫又施计让她嫁给懦弱多病的小林顿，终于，希刺克厉夫终于把呼啸山庄和画眉山庄的财产搞到手，但他也追随凯瑟琳的爱而去。

这是一个悲惨的爱情故事，它让我懂得，人不能太贪婪了，要珍惜美好的爱情。

初中观后感(篇12)

桂树花开，是因为土地对它的守望；星石陨落，是因为夜空对它的召唤；雨后天依晴，是因为人们对晴空的守望；而那远处传来的悠扬动听的歌声，是那源自于内心深处的心灵对旋律的守望。

伴随着微妙的音乐，一棵树的种子种下。

春天的蒙雨开始淋漓下起，雨水不停的亲吻着土壤，种子仿佛听到了天空对它的呼唤，开始发芽。雨水浇掉了它身边的泥土，它已破土而出，扎下根基。不知哪里传来了歌声，让种子仿佛知道了它的目标：我要努力成为一颗参天大树。

春过夏来，经过春天的呵护，芽已成为了一颗小苗，但它又将面临着雷雨的洗礼。果不其然，夏天的雨说来就来，夹杂着震耳的雷声，刺眼的闪电，合奏着夏季交响曲。树苗不时被偌大的雨点拍打着，有时还会有身旁大树的泥土溅落在它身上。它感到无助，继而有些迷茫，想要放弃成为大树的梦想。然而这时从附近传来了歌声，一下子让它醒过神来：我还没有到达我的目标，我不能放弃。

春去秋来，领略了夏季雷雨的洗礼，小苗成为了一颗厚实的大树，它实现了它的目标，他有了新的梦想：周边的树都结有果实，我也要努力结出花果，让红叶渲染这片土地。树没有放弃，它一直在努力，在上进，只是一场秋雨，让它不觉有些困意。这时又一次响起那熟悉的歌声，轻轻叫醒了它：我还没有完成我的梦想，我要结出果实，穿上红装。

暑去寒来，经过秋季的努力，大树完成了它所有的梦想，它现在只想睡一会儿，一会儿。寒风夹杂着冬雪从它身边经过，树叶渐渐飘零，它睡着了。远处的天边传来那阵记忆中的歌声，伴随着优美的旋律，送它进入梦乡。

伴随着微妙的音乐，一棵树的灵魂扎根。

雨落种仍发，嫩芽立下目标，那是春天的守望；雨打苗仍长，树苗鉴定自己的梦想，那是夏的洗礼；雨下树仍红，大树努力完成所有梦想；叶散树依在，那远处传来的悠扬动听的歌声，是人心灵的寄托与梦想，是那源自于内心深处的心灵对旋律的守望。

初中观后感(篇13)

秋天对这篇课文的记忆让我感受到作者对母亲及其伟大的深刻记忆。

每个母亲最爱她的孩子。这篇文章只是讲述了作者母亲在生活中的一些琐事中对作者深深的母爱。

“我的”下肢瘫痪。为了让“我”感觉更快乐，我身患绝症的母亲经常说:“北海的菊花开了。我会把你推出去看看。”然而，“我”失去了双腿，变得愤怒和反复无常，以至于我失去了对生活和死亡的信念。妈妈看到我这个样子，也心痛。然而，“我”只知道我被困在自己的痛苦中，从未想过母亲的痛苦。俗话说，如果一个人生活在世俗的世界里，谁会生活得没有一丝痛苦？

我妈妈知道她要离开这个美丽的世界，但她不在乎。她在生命的最后一刻毫无保留地给了我每一分每秒。我妈妈希望我有勇气活下去。如果可以，我妈妈可以把她的腿给她的儿子。母亲会毫不犹豫地把自己的生命献给儿子。简而言之，我妈妈希望“我”能从无助和痛苦中解脱出来，并且无论如何都会快乐。

我妈妈把她的爱深深地埋藏在心里，甚至说每一句话都非常小心，这表明她对我的爱是多么的细致。我妈妈的最后一个愿望是把我推出去看花。最后，“我”和姐姐实现了他们母亲的愿望。直到那时，“我”才明白母爱是如此高尚、无私、深沉和温暖。我妈妈走了，但是“我”仍然记得妈妈对我说的话。我母亲是孩子们的精神支柱。虽然我母亲离开了，但她说的话将永远留在我的心里——“我们两个生活在一起，生活得很好……”

读完课文，想象我们的母亲，谁不感到骄傲和自豪？

初中观后感(篇14)

这是一个悠闲的寒假，没有走亲访友，也没有车水马龙。

这是一个忙碌的寒假，山川异域，风月同天，全民抗疫，苦等春来。

宅家的时光仿佛袅袅炊烟只看到开头，看不到结果。客厅的绿植在冷风中无奈的摇曳，案头的书籍尘封着，迫不及待地想要给寂寞的时光以慰藉。吴先生《照亮校园的常识》便像是漆黑夜中的萤火虫，光亮照入眼帘。

手尖儿拂过书的扉页，先生深厚底蕴的文笔浮现在眼前。《简明的常识》教我在适当的时机做正确的事情；《照亮校园的常识》满足了我对“好老师”的所有幻想；《课堂的常识之光》让我明白授业解惑不仅在言语更在思维；《教师是守常识的学习者》沉淀了教育者的“心血”。

“醍醐灌顶”、“受益匪浅”这些陈腔俗语当然不足言表我的感慨。作为一个从事一线教学8年的“老”教育工作者，先生的高作让我如同遇到难题时突然打开了思路，恍然大悟。曾经的迷茫，各种培训和学习，不断地总结汇报，绞尽脑汁与学生“斗智斗勇”……殊不知，反而忽视了教育教学中简明的常识、校园的常识、课堂的常识和教师的坚守。我们所有的“无从下手”和“疲于奔命”，都源于我们脱离了最基本的常识。

人们总是喜欢标榜自己有“丰富的教学实践”，乐于标新立异，在出现问题和遭遇困难时，又病急乱投医，缺乏理性的反思，更没有回归简明的常识。对简明的常识少关注、少认识、更少尊重。而现实中，简明的常识却没有因为“冷遇”而被“雪藏”，反而能在不同情境中自我丰富。而这些丰富了的“简明的常识”必将为自己的教育教学生涯带来帮助和引领。

“要想不背离常识，只有让常识融入职业习惯，成为平常。”先生如是说。作为一名教育者，必须充分认识到，教育的所有疑难杂症其实未必都复杂。我华夏几千年前就有“大成至圣先师”，我们所遇到的所有教学问题，前人早就摸索出一套行之有效的基本方法。虽然历史在发展，时代在变化，但是教育是“培养人”的宗旨不会改变，教育者要做的全部事情就是要在适当的时候正确引导孩子：维持他们的好奇心、发展他们的想象力、培养他们的思维力、养成他们良好的习惯等等，这是常识，是教育最重要的原则，是所有教育的敲门砖，只有了解这些，才能人尽其用。

校园是教育的重要载体。优秀的教育者，应当要尽可能的利用一切积极因素来为校园增光填色，要让他们的学生在离开校园的若干年后再回忆起学校时，嘴角依然能够微微上扬，面带喜色。无论当年的老师对他们是严厉还是温柔，他们都能领悟这段经历的高贵与庄严，都能在他们内心深处成为一段充满感动的教育回忆。因为教育不仅是教孩子“怎样活着”，更重要是教孩子“怎样美好的生活”。

如果说校园是教育的分子，那么课堂就是教育的细胞。课堂教学更离不开常识。“如果教师比学生能想、敢想，学生的思想就能没有边界。”先生在《课堂的常识之光》这一章节引言的中如是说。“学方法”比“学知识”更重要，“试一试”比“看一看”更有效，所谓“打破常规”不过是“换位思考”，所有“另辟蹊径”不过是“思维转换”。课堂上多给学生一分钟思考、多了解一点学生所想，教师就不会执着于“学生怎么会弄不清‘兽医不是兽而是人’这样啼笑皆非的问题”；教师有智慧的启蒙学生的思维，就能够优雅地“教”，学生也能有趣地“学”，教学中的诸多矛盾也都迎刃而解。一个精彩的堂课，绝不是老师的“表演”如何完美无缺，而在于学生的“接收”是否天衣无缝，课堂的高效在于学生在课堂有多少“恍然大悟”和“原来如此”。

言有尽而意无穷。先生高作沁人心脾，百读不厌。轻轻的合上书，柔和的日光透过书窗温柔地洒向陈旧的封面，寒冷的冬日有了些许温暖。

疫情还在继续，也不知还要多久才能恢复无处不在的喧嚣。万籁俱静，沉浸在这寂寞的岁月里，不断地阅读，不断地充实，弥补教育稀缺的精神。再不久，当街道恢复往日的繁华，希望我们仍能够对繁花似锦充耳不闻，时常翻阅枕边书，保持思考，不断学习，点亮自己的教育生涯的灯塔，不断前行。

初中观后感(篇15)

暑假里，我读了著名小说《孤独之旅》，令我受益匪浅。尤其是书中的主人公杜小康的故事更令我难忘!

少年杜小康因家庭变故而失学，刚刚才领会失学痛苦的他，又不得不跟着父亲踏上放鸭的路程，开始了他的孤独之旅……

可塞翁失马，焉知得福?正是因为这孤独的旅程，领导着杜小康一步一步的变成了真正的男子汉，就是因为那一场暴风雨，使他孤身一人去寻找吓跑了鸭子，在空荡荡的芦苇丛里不停地寻找着，寻找着……也就是因为那一场暴风雨使杜小康变得坚强，变得成熟，变得有担当，变得能独自面临困难!而后来呢，他仍旧没放弃，八月份的时候，鸭子终于下蛋了!他开心的把蛋交给了爸爸，父子俩向宝贝似的把蛋放在手心中，“下蛋了，下蛋了……”

逆境不是末日，而在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”，坚韧不拔的最好态度就是笑着面对生活，一位哲人曾经说过，失败就是一面镜子，你对它笑，它就笑;你对它哭，他就哭;命运掌握物在我们自己手里，与其在那里成天哭着论失败，何不笑笑看看生活有什么不同呢?

无论是书上还是话中都有同样的道理，生活中也不是一样吗：天生残疾的_要经过多少凄风才能在理论上所有建树呢?又盲又聋又哑的_又要经过多少风雨才能在这样恶劣的情况下超越常人而闻名于天下呢?再想想：_、_、_、_……古今中外，各行各业的佼佼者，哪一个没接受过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而最后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳、清香四溢。

而有些人呢?面对风雨总是临阵脱逃，甚至堕落颓废。就根“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸥海鸭”没什么两样，他们也永远做不了那迎风歌唱、高而飞翔的海燕!他们甘愿躲在黑暗又冰冷的角落里，这样的人连开花也不会，更别说绚丽了。

再成功的人生中也会有大大小小不同的坑，就像鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希望与失望共存，这是事实，的确，我们不能否认。但如果我们只看到鲜花阳光与希望，而忽略荆棘风雨和失望呢?只要保持这样的心态，我们就一定能行!一——只要我们有杜小康那坚韧不拔的心态，我们开的花就一定是花丛中最耀眼最高贵，最美丽的!

坦然的面对风雨吧，像杜小康学习，不要惧怕失败，不要惧怕苦难，至少希望还与你并肩存在!

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文化观后感(范本15篇)

工作总结之家编辑为您搜罗了“文化观后感”的相关资讯下面是详细介绍，要想写好作品名的观后感要抓住哪些精髓呢？认真看完一部作品以后，电影中许多精彩纷呈的情节，都给我们留下了深刻印象。想要珍惜这份感动，最好的办法是撰写一份观后感，希望本文能够让您受益终生！

文化观后感(篇1)

何谓文化小学的读后感范文

拜读余秋雨先生的文章不下一次了，这次又品读了他的著作，令我这个所谓的文化人貌似没什么文化。这本书从理论，生命，文明和古典四个方面逐一分析，解答文化是什么再展开叙述。

同时回忆著名的作家例如：巴金、导演谢晋等文化巨匠与他的交往经历，谈古论今。我相信如果读者身在此中必定乐淘淘。因为众多的文人把丰富的见识传授、交流是多么令人向往的事情啊！

虽然还没细细研究完这本书但我还是会抽出时间再此阅读，希望能帮助自己这个所谓的“文化人”！

近期拜读了余秋雨先生的《何谓文化》一书，收获颇多；本书透过学理、生命、大地以及古典的视角对文化一一作了回答，既有理论的深度，又有鲜活生命的动情，既有珍贵遗迹的见证，又有古人情怀的述说，可谓最诚恳最隆重。虽然文化这个课题极大，但也可以依着作者的思路来谈谈自己的见解。

说起文化，首先应该是给文化下一个定义，借余先生的话：文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。这句话说得非常简洁却又不容易理解，举个例子，我们每逢过春节，漂泊在外的人们总要赶在除夕之夜回去团聚，不远千山万水，总要贴对联，放鞭炮，走亲访友，给晚辈准备红包，这种除夕夜的团圆，应该算是我们的精神价值取向，一系列的行为算是生活方式，这是一种文化，也是一种时间的“积累”，并且可以有责任通过“引导”而渐渐沉淀成一种“集体人格”，在鲁迅的笔下称作“国民性”，而中华文化的最重要成果，就是中国人的集体人格。

这点在我看来，因为我们有着共同的的精神价值，认同并且一直践行着，这才让我们没有文化差异和突兀，交流起来才能有家一般的感受和体味，譬如某个企业文化，员工认同共同的价值取向和表现相似行为方式。

中国文化为什么如此顽强呢？这是因为，它是一种积极进取的文化，强调自强不息；一种高扬道德的文化，赞美厚德载物。一种和谐从容的文化，追求天人合一；一种兼容并包的文化，故能海纳百川；一种乐生重生的文化，因而生生不息。

当然，这种文化也有自身的弱点，最突出的一点是片面强调和为贵，斗争锋芒不足。在弱肉强食的丛林世界，它是充满风险的。，例如，我们的文化中心地带就曾遭受多次外族入侵。幸亏历史上的入主中原者有博大的胸襟，又十分仰慕中华文化，自觉地把自己融入其中，这才使得中国文化不仅没有中断，而且由于吸收了新的血液而焕发生机。

进入近代以来，西方入侵者的涌入，使中国文化第一次面临真正的危机，有人说是千古未有之变局。幸亏中国出了个，他以扭转乾坤的伟力，挽救了中华民族，挽救了中国文化，并把它推进到新的阶段。

一直很喜欢余秋雨的书，从《文化苦旅》到《山居笔记》以及《寻觅中华》等，他的书特别适合夜读，在静静的'夜里，一盏台灯，随着他的脚步可以轻轻的漫步历史，细细的咀嚼文化，这种喧嚣的世界获得暂时的宁静感觉特别轻松。他的新书《何谓文化》出版了，便迫不及待的从当当上买来，一周左右的时间看完。

对于何谓文化，作者从四个方面进行了解答，第一、学理的回答，较为系统详细的介绍了文化的概念以及功能，虽然名为“学理”但很直白，让我们对文化有个很直接的认识；第二，生命的回答，通过几个人物，导演谢晋、戏剧家黄佐临、作家巴金以及其他几位文化人如何用生命解读文化的真谛；第三、大地的回答，是作者本人撰写的一些碑文和书法作品。第四、古典的回答，主要是把四篇古文如《离骚》翻译成现代散文，进步体会文化的魅力。

第一部分和第二部分读起来荡气回肠，字里行间把文化的魅力一展无遗，但第三第四部分实在不敢恭维，大有凑页数之嫌，有的碑文的确值得一读，但附带的书法作品有点画蛇添足，四篇古文翻译更是差强人意，就像把唐装改成西服，有点不伦不类。瑕不掩瑜，还是值得一读。

文化到底是什么？古今中外众说纷纭，莫衷一是。据余秋雨先生统计，从英国学者泰勒开始，关于文化的定义就有二百多个。在他看来，这些定义令人眼花缭乱又言不及义，即使硬着头皮全部看完，对文化还是茫无头绪。

有鉴于此，余秋雨在《秋雨时分》谈话节目中公布了自己的文化定义：“文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。”他认为这个定义是全世界最简短的，言外之意大约也是最明了的，似乎颇有得意之感。不过在我看来，它既不够简短，也很不明了。

典型的精英语言，什么生态共同体啊，集体人格啊，从概念到概念，使我等草根越看越糊涂。秋雨能定义，咱老百姓就不能自己定义了？这或许与阿Q心理不太相同。精英有精英的语言，草根也应该有草根的语言。

文化观后感(篇2)

活力青奥青春南京

最近，学校组织读书节活动，要求写读后感，主题是：“活力青奥，青春南京”，我读了一本叫做《金陵文化》的书，虽然这是一本小学高年级的课程教材。我前前后后却看了3遍， 《金陵文化》是一本反应六朝古都、十朝都会南京的地方文化课程读本，它将带领我们走进南京，去欣赏金陵的春夏秋冬、徜徉石城的名胜古迹、了解杰出的南京名人、拜访淳朴的百姓人家、领略迷人的都市风采……其中我对《淳朴的百姓人家》这一篇印象十分深刻，下面我就给大家讲讲吧！

《淳朴的百姓人家》这个篇幅写的非常生动，主要写的是“秦淮美食”、“ 民风民俗”“ 儿童的天地” 和“读书求知的好去处”。特别是历史悠久的秦淮小吃，它以选料讲究、制作精细、咸甜适口、口感细腻、风味独特、干稀结合的特点而享誉四海，真是看得我直流口水。

今天的南京不仅历史悠久而且有着浓烈的现代都市气息，有被称为“中华第一商圈” 的新街口，北有中关村、南有电脑一条街的珠江路，拥有现代化的体育场馆——奥体中心，四通八达、纵横交错的交通网络，青奥会，助推南京的发展，南京插上腾飞的翅膀，加速推进各项工作，2014年的南京肯定是一个基础设施完善、体育场馆众多、商业物流发达的城市，给世界各地的青年体育健儿提供一个体育设施完备、环境的优美竞技场所。

我作为一名小学生，南京的小主人，赶快行动起来，一起为南京喝彩，为青奥出一份力。最近，我们班都在积极行动。有的在家门口发放传单宣传青奥，有的加入青奥小记者团，有的参加了“低碳青奥”的宣传活动……

有这样迷人的风景、醉人的文化底蕴、众多的历史名人、现代化的体育场馆，南京不会让你失望的，让我们携起手来一起为青奥加油！为南京加油！

文化观后感(篇3)

现在的右派是唯美国马首是瞻，爱美国没商量，动不动就是“今夜我是美国人”，投怀送抱，不管你要不要我，反正枪打不走，弹打不飞，我和你是同一个世界，同一个梦。而左派动不动就是重新当老大的强国梦，“中国模式”独步天下呼之欲出，其实都是春秋大梦。一个健康的民族，总要有勇气面对历史，对外国，对中国都一样。已经过去的'历史，无论是好是坏，是对是错，都需要敢子直面，因为历史是无法封锁更不能篡改，用不着解构更不用重构，大可不必费此无补之?力，无论如何以现代化划线涂抹，自卑自大来回翻烙饼，终是不如李零来得直白清楚。现在中国的许多毛病，有远因，有近因，有内因也有外因。但中国的事搞不好、搞得好与中国的传统没什么关系，归根到底的责任是我们自己，不能总幻听幻觉。现代化的问题，用现代化的方法解决，用不着找传统，找什么古玩秘籍。

“封建”，如此重要的政治、历史概念，竟这般扑朔迷离、无所适从；“民主”，如此常用的历史、政治词汇，都这样离题万里，含混不清!我们不该返回理论原点、澄清定义，重塑、改造我们的文化历史观吗?

文化观后感(篇4)

数学是人类文化的重要载体，有其独特的表达方式。它体现在我们日常工作和生活的诸多领域，通过对物质世界的准确把握和对精神世界的完美锤炼，塑造了数学美学。数学家普遍认为数学不仅是一门思维学科，而且是一门艺术。

与哲学相似，它为人们理解宇宙和意识的功能提供了一种结构化的方法。因此，小学数学教育不仅要停止对试题的讲解和机械化计算，更要挖掘教材中蕴含的数学文化，向学生呈献数学的美、趣、情。

小学数学教材中的文化信息隐含在教材的字里行间，即通过承载数学化术语的文本渗透出来，而不是类似其他学科教材那样可以直接通过文字所得，这就形成了数学文化的深入性、思考性和可挖掘性。数学文化的主要载体是文字、数字和符号。数字是数学的基本形式，是数学存在的基本方式。只有单词和数字不能被视为数学文化。

符号作为数学文化的第二要素出现在教材中。它是连接数字形成数学价值关系的重要桥梁。没有符号，只有数字学生才能理接数学的逻辑性和客观性。文字似乎与数学关系不大，但它们是数学教科书中不可或缺的润滑剂。它们是小学数学教材中数学文化的直接载体。只有通过语言，学生才能形成文化的情感记忆，发展价值观。于数字相比，文字是文化的感性符号，它传达了数学所联结的广阔的人文内涵和历史分量。

在新课程改革的背景下，小学数学教学越来越脱离单纯计算的重视，而注重培养学生的思维能力、情感价值观和独立思考能力。要达到这些要求，最重要的途径就是探索数学教材的文化内涵。如何将小学数学教材的文化信息呈献给学生，教师必须有不同的方法。

例如，《九章算术》是我国数学史上的一座丰碑，它标志着我国古典数学时期的辉煌成就，该书完成了古典数学的算法原理研究，着重阐述了应用数学领域的算法分支。在《九章算术》成书的同一时期，欧洲以古希腊为代表的文化圈正在完成“逻辑数学”和“推理论证”等数学体系的建立，我国的《九章算术》正与其遥相呼应，互补了数学史上两种不同的发展结构。在教材中，《九章算术》与小学数学内容的结合也随处可见，比如“方自乘，以高乘之即积尺”，向学生讲解了求底面为正方形的长方体体积的方法；又如“正算赤，复算黑”这个《九章算术》中的红色表示正数，黑色表示负数的规定对于小学数学学***了直观的记忆效果。

由此可见，教材中的数学文化对于学生理解、接受和学习数学具有重要意义。《九章算术》还涉及很多文化外延，比如，成书年代、背景、作者的生平经历、励志故事等，都是学生遨游在数学文化海洋中的一叶扁舟。

文化观后感(篇5)

作为电信行业这种特殊的服务行业，强烈的责任感是它对每一位员工最基本的工作要求，这不仅要求我们为自己负责任，更是要求我们对每一位客户负责任。那么，解读责任，何为责任？我认为责任应该是一种天生的使命，一种职业精神，一种能力；是对使命的忠诚和坚守，是对自己工作的出色完成，是人性的升华。

那到底什么是责任呢？责任就是担当，就是付出。责任是应该做的事情，就是承担应该承担的任务，完成应该完成的任务，做好工作。

《续资治通鉴宋英宗治平三年》：“陛下能责任将帅，令疆埸无事，即天下幸甚。”；司马光《谏西征疏》：

“所愧者圣恩深厚，责任至重。”这里所说就是一个人担当某种职务（人的社会身份）就应该担当职务所赋予的责任。这样，一个生活在这个世界上，有社会属性，有责任心的人，才是生命之根。

责任是需要一定的组织、制度、机制或者一些道德规范促使人尽力做好，所以“责任”有被动的属性。而“责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。

人只有有了责任感，才能具有驱动自己勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。

在工作中，有了责任感，我们就能够主动去思、主动去想问题，主动去寻求破解难题的办法，最终获得圆满的结果；作为领导者，就能够殚精竭虑，为单位的发展着想，以人本管理理念，关心、关注广大干部职工的全面发展，并致力于解决职工的实际困难，为他们谋福祉。我个人认为，有什么样的世界观、人生观、价值观就会有什么样的责任感，世界观、人生观、价值观正确，责任感就会强烈，同时强烈的责任感也会促进在不断的工作、生活历练中加强世界观、人生观、价值观的改造。因为有强烈的责任感，做什么都有“敢于负责”的精神。

有无责任、有无责任感，得到的结果是完全不一样的，大相径庭。对工作有责任感，就是对所在单位和集体负责。一个人责任感的强弱将体现在对工作的态度上，并最终决定其工作的质量和成功。

一个人没有责任感，可以断言他没有很大的能力，也不能取得好的成绩。有了责任感，才会认真地思考，兢兢业业、踏踏实实、实事求是地工作；既要按时保质保量完成任务，又要创造性地解决工作中的问题；才能从事业出发，以工作、集体为重，有无监督或约束都能主动承担责任而推诿扯皮；不论你是一名普通干部还是不同层面的领导者，只要有责任感，凡事尽心尽力而为，用把单位的事情当成自己的事情去做的态度去做好每件事情，才能获得圆满。

现在企业危机的症结在于责任心的缺失！责任缺失的根源在于，人的趋利避害本性没有得到合理的引导。在这个世界上，不缺有能力的人，那些既有能力又有责任心的人，是每个企业都向往的理想人才。

我认为勇于承担责任是一个人性格和能力的体现。对个人而言，承担责任，就是守住了生命的最**值，对企业而言就是守住了基业常青的“魂”，我们的企业需要责任，因为责任会让我们的企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。

责任胜于能力。责任创造魅力。只有当它有吸引力的时候，它才能有吸引力，只有当它有吸引力的时候，它才能成功。责任感是一个人人生成功的重要砝码。一个人要赢得别人的尊重，要有尊严地生活，就要勇敢地承担责任。

因为只有敢于承担责任的人，才能给人以信任感，实现他的人格魅力。我觉得人生所有的履历都是排在勇于负责的精神之后的。责任会让我们无论在生活还是工作中都处于最佳的精神状态，精力旺盛地投入生活和工作，并将自己的潜能发挥到极致。

责任胜于能力。不放弃或不放弃是许多灵魂的灵魂。不抛弃团队，不放弃责任，是一支从平凡到卓越的核心力量。《士兵突击》我相信大多数**下了眼泪，许三多那种不抛弃战友，不放弃责任的忘我坚持是人性的一种升华。

不管是许三多的军队还是我们今天的企业，我们都需要把这个责任转嫁出去。在一个企业中并不是所有有员工都对自己的工作有强烈的责任感，但如果他周围的同事都很有责任感，我相信他会被别人的精神所感染。就许三多，我觉得应该学习他大智若愚的“傻”，学习他对自己、对别人负责的精神。

我们需要做的是遇到问题，选择方法而不是借口，并在承担责任的勇气中最大限度地发挥我们的潜力。在工作中，保证数据的真实性和准确性是我的责任，给客户一份满意的答卷是我们的责任；面对企业，我们有责任维护他的荣誉，为他创造价值；对待同事、朋友，关心、帮助他们，与他们和谐相处、共同进步是我们的责任；面对生活，学会感恩，勇于承担责任是我们的责任。

文化观后感(篇6)

盛唐时期，诗坛出现了一种了重要的诗体──反映边塞主题的边塞诗，这种诗体给诗坛带来了一种新的气象，表现出盛唐文人一种新的审美标准，反映出盛唐使人不同于其他时代诗人新的特质。

这时起边塞诗人的著名代表之一就有我们很熟悉的高适，他的边塞诗我们并不陌生，现就其著名的《别董大》进行分析：

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

全诗意境悠远，读完我们就能感受到其意境的开阔，蕴意的悠远。谁说不是呢，前两句诗“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，云好像也变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光也淡然失色，好像落日余晖；大雪也旁若无人般地下着，群雁则排着整齐的队形向南飞去，一副凄凉而又壮阔的景象。

“云”“雪”点出了环境的空旷寂寥，毫无生气，本来说这样空旷的原野有大雁的点缀能给人带来一丁点的安慰，但是这些大雁却也不能永远呆在这个茫茫雪原中，它们要离去，到温暖的南方去，空旷无声的雪海带上大雁的几声鸣叫显得更加寂静。“千里送君，终有一别”，点出了诗人此刻的心情。

乍一看，我们发现这首诗非常悲伤和消极。虽有朋友的陪伴，但却面临离别的忧愁，只留下无限的空寂，昏沉沉的环境压得人透不过气来，诗人这是在为朋友的前途担忧，也是在为自己的未来堪忧。可是仔细一体味诗人的心境，我们就会发现里面其实孕育了一种希望，的确，冬天过后，春天就不远了，一切都在默默生长着。

还有那群雁，它们还是会回来的，生命在无声无息地成长壮大。

“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，劝慰朋友，以一种十分积极的与其激励着朋友，话语响亮有力，慰藉中充满信心和力量，希望朋友能够努力奋斗，一定能在茫茫人海中找到自己的一席之地。尤其是“谁人不识君”这句诗，更加体现出一种真诚祝愿朋友的决心。

诗人写这首诗不仅是为朋友写的，更加表现出了自己的心境，朋友走了，自己也就孤独地呆在这个寂寞的边塞，没有朋友的相伴，但是他自己仍然相信，天下一定会有自己的知音，一定会有人听得懂自己的琴声。

高适的这首诗，让人看了觉得一目了然，并且有时也会使人产生共鸣，送友是很多人都可能接触的问题，他的那种思想也许也在很多人心中产生过，虽然不能知道分别以后的事，但是人们的想法却又是那么相近，也许因为同是中华民族的子孙，有着共同的文化心理。

可是虽然有着共同的文化心理，如果没有盛唐时期那种社会环境，也是不能写出那种诗情的。他脱离了齐梁宫体诗的那种柔弱的脂粉气；没有陶渊明“少无世俗韵，性本爱丘山”的清新脱俗；也仍然没有王孟山水田园所独有的兴致。他有自己的特点，那个时代的特点。

的确，盛唐时期，国力强盛，人们对生活充满了信心，投笔从戎，转向边塞，使边塞诗极为兴盛，文人们也有那种为国为家的情操，他们希望在边塞上展示自己的抱负，表现自己的才华。可是并不是每个人都是那么如意，高适的早年就不是很如意，放荡不羁、不拘小节的性格使他空有才华而不得用。但他并不悲观。准确地说，他对自己对这个社会有信心。

正是由于他的心情，他写了这样一首诗，这首诗被成千上万的人所唱。

诗人的豪迈和满腔热情在今天已化成一首首流传千古的绝唱，通过这些诗我们还能感受到诗人的心境，还能触摸到盛唐边塞诗的灵魂。歌曲的结尾带给我们无尽的想象，站在历史的长河中感受先辈的是意。这不是一件美妙的事吗？

文化观后感(篇7)

《数学教育中的数学文化读后感》

数学作为一门基础学科，一直以来都是教育领域中的重要组成部分。无论是在小学、中学还是大学阶段，学生们都要学习数学知识，并在学习的过程中培养数学思维和解决问题的能力。而作为一名数学教育工作者，我深知数学教育中的数学文化承载着深厚的历史和人文意义。最近读完《数学教育中的数学文化》，让我对数学文化的重要性有了更加深刻的认识。

数学文化是数学教育的灵魂。作者在书中指出，数学不仅仅是一门技术，更是人类智慧的结晶，是人类文化的重要组成部分。数学文化蕴含着丰富的历史和文化内涵，反映了人类对于宇宙和自然规律的探索和认识。通过学习数学文化，我们能够更好地理解数学的本质和意义，从而激发学生对数学的兴趣和热情。

数学文化是培养学生综合素质的重要途径。数学是一门科学性和人文性并重的学科，它不仅要求学生具备扎实的数学基础和逻辑思维能力，更要求学生具有创新精神和跨学科思维能力。通过深入学习数学文化，学生可以了解数学与文化、艺术、哲学等多个领域的联系，培养出更加全面发展的个性和才能，从而形成更加完善的人格和素质。

数学文化是促进全球化交流与合作的桥梁。随着全球化进程的加速推进，各国之间的交流与合作日益频繁，数学文化的传承和弘扬成为推动文化多样性和交流互动的重要手段。通过学习和传承各国数学文化，不仅可以增进不同民族之间的相互理解和尊重，更可以促进数学知识的跨文化传播和交流，为推动世界数学事业的发展和繁荣做出更大的贡献。

数学文化是推动数学教育改革的重要动力。作为数学教育工作者，我们要不断探索和创新教学方法和手段，提高数学教育的质量和效果。而数学文化作为数学教育的源头和灵魂，不仅可以帮助我们更好地把握数学的教育目标和要求，更可以激发我们对于教育改革的热情和信心，引领数学教育的发展方向和趋势，助力数学教育朝着更加深入、全面、立体的方向迈进。

数学文化不仅是数学教育的基石和灵魂，更是推动数学教育改革和发展的推动力量。通过深入学习和传承数学文化，我们可以更好地理解数学的意义和价值，更好地培养学生的综合素质和人文精神，更好地促进全球文化的多样性和繁荣。希望通过我们共同的努力和探索，数学文化得到更加广泛和深入的传承和弘扬，为推动数学教育事业的发展和进步作出更大的贡献。

文化观后感(篇8)

美国人类学家格尔茨著的《文化的解释》，是20世纪文化研究的创造性的观察，是复杂性方法论“迈向文化的解释理论”，是当代文化理论研究的总结。它全面梳理围绕文化的研究领域，对文化的概念、文化与宗教以及文化与意识形态等的关系进行了详实的研究,运用贴近大众生活的通俗化描写方式把文化当作“文本”解读，倡导文化研究者用恰当的、富有激情的研究心态去关心人的问题，探讨生与死的意义，处理社会秩序中涵盖的文化复杂性意义。

《文化的解释》，“收入那些与文化概念有直接而明显关系的论文”，大多非理论探求，而是格尔兹于巴厘岛和爪哇的经验研究。然第一章“深描说—迈向文化的解释理论”例外，概括的说明了格尔兹的人类学核心和其采取的立场。文化、解释、深描，是格尔茨的重点。

文化，在学习《社会学概论》时就看得出对这个词的定义是见仁见智，没有完全确定的定义。泰勒在《原始文化》中对其定义是：“文化是一个复合的整体，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风格以及作为社会成员的人所获得的其他任何能力和习惯”，这个定义是当时学习时相对比较重要的。格尔茨在《文化的解释》中，以区别与社会学的视角对文化进行了定义：“我主张的文化实质上是一个符号学的概念。马克斯韦伯提出‘人是悬在由他自己所编的意义之网中的动物’，我本人也持相同的观点。于是，我以为所谓文化就是这样一些由人自己编织的意义之网。因此，对文化的分析不是一种寻求规律的实验科学，而是一种探求意义的解释科学。”“作为可解释性符号的交融体系，文化不是一种力量，不是造成社会事件、行动、制度或过程的原因；它是一种这些社会现象可以在其中得到清晰描述的即深描的脉络。”

这些文字其实已经说明了人类学与社会学的区别，那就是社会学，无论是韦伯还是涂尔干，他们其实都在寻求对社会的规律认识，韦伯好就好在，他强调一个“理解”，但理解的目的，或者学术指向还是一个规律，具体到他的学说里，就是一个理性化。他明确知道，理性化带给人的是无意义的铁笼，可他还是指出这个过程无可避免，其规律性的威力无可抵挡。格尔茨对于文化的客观性和主观性的思考是“虽说文化是观念性的，但它并不是存在于人的头脑中；虽然它是非物质性的，但也并非是超自然的存在。”我个人对文化的理解，文化是对原始的诠释，每一个人都是一个赤裸裸的原始人，是出生地的区域文化塑造了每一个个体，也使不同个体具有了不同性格；人类的一切塑造都来自与人自身的需要，人是因为需要才去追求，同时也恰恰是因为缺乏才去追求，所以这个社会倡导什么文化，就证明我们这个社会正在缺失什么文化。

解释，这是格尔茨对于民族志的看法，即民族志应该是“解释性”的，而这从中就出现了另一个重要的概念——深描。“深描”可以说是作为方法论在格尔茨的理论中扮演绝对的角色。“深描强调勾勒行为点滴、文化细部，是描写的特定花、情景化、具体化，当一个人在说话，只注意此人的‘说话’状态不过是‘浅描’，表情、语调、音量等等也在‘深描’的兴趣之中。‘深描’本事就是一种解释，它不是目的。”

格尔茨认为，深描的民族志以及解释人类学所要解释的是“社会性话语流”。在格尔茨看来，人们的社会行动等诸行为，实际上并不是凭空存在的，而是一种社会性表达和呈现。这种社会性表达是通过将行动视为具体有着象征意义的符号行动。格尔茨指出这种“社会通行”的媒介——意义结构：“人们通过这些结构构成信号领会并相互联系”。因此，需要通过符号的象征意义以及其后的意义结构进行“解释”。

深描，前面已经写到，它更关注点滴细节，是具体的、特定的深入解释。格尔茨用巴厘岛的斗鸡活动的调查研究讲明了深描作为一种方法论的运用。首先是进入，即融入当地人的意义结构。我认为，能否融入当地人的意义结构，在客观上为当地文化所接受，这才是整个

“深描”的一个基本前提，尽管融入当地人的意义结构的方式可能很多，这并不意味着要研究阿赞德人就是要成为阿赞德人，而是要试图去接近土著本地人对于事件、行动等的阐释。格尔茨对斗鸡游戏进行了分析。公鸡，其实是作为一种符号的象征意义，即“巴厘人与他的雄鸡认同时，不仅把雄鸡与他的理想化的自身联系在一起，甚而与其男性器官联系在一起，同时也与他最恐惧、最憎恶、既爱又恨的事物，即使之神魂颠倒的‘黑暗的力量’联系在一起。”“如同在棒球场、高尔夫球场、跑道上或围绕一个牌桌所表现出的美国外观一样，巴厘岛的外观就在斗鸡场中。因为表面上在那里搏斗的只是公鸡，而实际上却是男人。”“斗鸡的功能，如果一定要这样称它的话，在于它的解释作用：它是巴厘人对自己心理经验的解读，是一个他们将给自己听的关于他们自己的故事。”

在此明显可以看到在巴厘岛的文化中，公鸡成为了一种符号象征而存在，公鸡象征着男人，象征着某种情绪和精神。相对的，斗鸡游戏也就不再是简单的斗鸡，而被赋予了一种象征意义。关于斗鸡的法则作为世代相传的法律、规则，使得几乎无人对此发表不满或质疑。这些都说明，斗鸡已成为一种社会性表达。因此在这个过程中，斗鸡成为了一种表达工具，反映了巴厘岛的文化情景。因此，《文化的解释》向我介绍了阐明了一个新的人类学研究方法——深描。以深描的态度、精神、方法去研究分析，可以得到较真实的社会的经验实质。阅读完格尔茨的《文化的解释》后，对“文化”这一现象有了更加清晰的理解。构成文化的不仅是能观察、能计算和能度量的事物,它还包含共同的观念和意义。正如他在书中借举的一个哲学家的吉尔波特赖尔的有趣例子——挤眼和无意的眨眼的误会所阐述的道理那样——只有在共同意义的世界里,自然的声音和事情才能了解,也才能传达信息。所以就像格尔茨强调的方法论一样，一定要深入到“文化模式”中去，不带有任何民族本位的偏见去看待、认识和研究某种文化，才能获得真实的、客观的知识。

文化观后感(篇9)

《大学》中说：物有本末，事有终始;知所先后，则近道矣。意指，每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。

天地万物皆有本有末，凡事都有开始和终了，能够明白本末、终始的先后次序，就能接近大学所讲的修己治人的道理了。物者：指的是有形有质的具体存在。在佛家称为色相。道家称作有为。而既然有形质，就必定有产生这形质的根本所在。这就是我来到这里通过学习感悟最为深刻的。

“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”，蔡老师上课中也讲到：“做了再说是圣人，说了再做是贤人，光说不做是骗人！”

我想这也是学校的用人标准。作为部门负责人，以前在选聘教师的时候，更多的是观注这个老师教学方法和教学技能，同时看是不是学生们喜欢的（授课教师授课满意度调查），只要是学生喜欢、且教学经验较丰富就可以了。现在对照这几个标准，再想想学校当下的几种现象：

学生意见最大的，直接反映这个老师上课讲的都是专业术语，学生听不懂，他就讽刺加挖苦，有时还骂人。。。

3、教学能力不行但对学生很认真负责的老师，结果是学生烦他的同时也很尊敬他，在我们开学生座谈会的时候，学生们表示，这样的老师能提高教学水平就好了。我们也问学生，如果把这个老师换掉好不好，学生们都非常肯定的回答：不好！问其原因，都说很喜欢有爱心的老师。最终是学校将这些老师送出去学习。

而针对这些现象，我们总结来总结去，长篇大论倒是不少，而我们学习的课程中几句话就总结了，要是早学习，凡事就会做在先了，我想这也是为什么素质课一直没什么多大成效的原因之所在吧。

做人先有德，中国文化最重视也是“德”，当“德”与“道”相契合时，与伦常关系相适应，这就是道德。有道德者可行之于天下，那么，物有本末，德之根在于何处？孝，德之本也！

孝亲，是德行的原点，德行是事业的根本。孝亲使人形成感恩与诚敬的人生态度，而人生态度决定了我们的执业态度，执业态度决定了我们的执业生涯。

人来到这个世界上，父母的恩德最大，知父母恩，感父母恩，报父母恩是自自然然的孝亲过程，是做人的大根大本，这也是古人说的“亲亲为大”的原则。

感恩的心从感父母之恩生起，仁爱之心也是敬父母开始，从而才会对他人，对事业，对团队，对民族形成心的循环，是谓水到渠成。

那么，做为一个人、一名教师，如何来追求做人做事的根与本呢？听从圣贤人的教诲吧，先扎自己的德行的根，以人为本，以爱为神，以活为形，尽心竭力教好学生。

自从有了人类社会，而事亦随之而始、而起。无论事小事大，事微事繁，有开始则必有终结，有缘起则必有缘灭。这也是自然万物的一定法则。因而，做事情要清楚本末，做事情也一定要有始有终。

四十天的学习，有理论，也有实践，但实践的还不够，毕竟是在“家里”，在“家长们”的庇护下进行。而今在即将走向社会，除不舍之外，更多的是需要我们去认真思考，我们在力行中如何面对将要遇到的种种情形。正所谓：“预则立”。否则，弘扬传统文化，不过就是一腔热情！所以，这几日反反复复读诵老师关于弘扬传统文化的那段话：“做事的过程，不要忘记了你的初衷，不要忘记你的目标，不要走到半路意气用事，逞一时之气，会做下一些让自己后悔的事，要依教奉行，遵循道法自然，学会处处替他人设想，而不是强加于人，做事要循序渐进，不可急于一时，以防跑偏！”“一真一切真，所以当你的心是真正真诚，那其实所有的朋友对你都是真诚。人生，你面对的任何一个人，任何的一件事务，其实都是你的一面镜子。当你对他好，他反射回来对你好;当你对他不好，他反射回来对你不好。所以人生就像照镜子一样，当我们一照随时都是笑脸，代表你这个心是随时随地对人关怀，对人恭敬。所以，我们学圣贤学问的人，脑子里面想不起来看哪一个不顺眼，想不起来跟哪一个人过不去，每天想着都是大家对我们的关怀，我们要赶快提升自己，去回报别人对我们的肯定”。说实话，我觉得这些话都是专门说我的。所以，一遍遍反复读诵着。

当然我们可以不去做，要做就一定要坚持到底。我们可以不为，但要是已经定立志向，就应“勿畏难”，路遇艰难“勿自暴、勿自弃”，不忘初心！学贵立志！经过很长时间的思考，我还是下决心来认真做，虽然之前已经在做了，但还不够，毕竟只是一场场演讲，自己还没有真正力行呢，那只是个开始。如何做？带着大家一起来做，毕竟我们面对的是几千学生，他们背后又有多少家庭？如果我们把这个区的学生做好了，又可以带动其他区的几万名学生了，那又是多少家庭啊！

力行从当下开始，不要等待，不要幻想天上的馅饼掉下来，不要企图不劳而获。从小我就有个习惯，“言出必行”说了算，定了干！这正好应了《弟子规》中“凡出言，信为先”，我会认真考虑做事的先后，这是利益众人的好事。

任何真正意义上的工作都是创造性的工作，在此之前大家谁也没有经历过（针对我们而言）。我想如果大家一直都在做经历过的事情，那么只有开始也就没有结果了。

做创造的工作信心最为最重要！心性修为一直在最重要的位置。其次，要谨言慎行、不妄语，尤其我们在演讲时的语言，不能有虚夸的成份，要句句有据可循，如果为了说传统文化的好而制造“善意的谎言”，一但谎言被拆穿，那么带来将是恶的结果！到那时，我们可不是在宣传传统文化，而是在破坏传统文化了。其次，要将自己的存心定位在“处处是我家，事事是我事”的状态，那么“泛爱众”就不那么难了！有的学长们说，要是能跟在蔡老师后面，让蔡老师亲自带领我们学习就好了，一开始我也有这种想法，但现在我不这么认为。接近大师跟在大师后面，由大师亲自教授，这固然很好，如果我们没有一份立志弘扬文化而学习的存心，不去考虑老师背后的那份存心，即使是天天呆在大师的家中，又有何用？也不过是“不力行，但学文，长浮华，成何人”罢了。

力行应当是快乐的！在我们路遇困难时，我们不妨想想这里，想想这里的点点滴滴…在座的每一位学长们，让我们将彼此的信心互相传递，共同携手共进，将我们彼此的信心当做是我们力行时的后盾，路遇困难又何惧之有？因为我们走的是人间正道啊！

文化观后感(篇10)

我的家乡流传着各种精湛的技艺：有走书、舞狮、刺绣、剪纸等。这些技艺流传至今，还熠熠生辉，传递着宁波的传统文化。

今天我要向大家介绍传统的宁波特色技艺——走书。宁波走书原称“莲花文书”。1965年才定为现在的名字，它的历史可以追溯到清同治年间，当时佃工在农作中用你唱我和来自我娱乐，唱时用一副竹板和一个毛竹根头进行伴奏，曲调十分简单。到了光绪年间，这种演唱形式已经十分流行，相传余姚有位许生传老先生演唱时采用月琴伴奏，十分悦耳。许多艺人在他的影响下也采用了各种乐器，并博采众长，引进不少曲调加以改造应用。同时，走书曲目也有了很大增加，范围逐渐扩大至甬台舟地区，走书的发展是如火如荼。

在走书演唱伴奏的乐器中，四弦胡琴是必不可少的，也是宁波走书音乐具有独特风格的秘诀，其他乐器还有二胡、扬琴、琵琶等。表演者在演唱时完全使用地道的宁波老话，其他曲艺无法比拟，宁波走书真是当时街头巷尾最受欢迎的娱乐节目了。可惜在上世纪80年代，随着电视机走入千家万户，宁波走书逐渐走向衰退了。

我对这一传统文化有着深深的感情。记得一年级的时候，有一天，爸爸神神秘秘地对我说：“走，我带你去看走书。”那时候的我完全不知道走书是什么东西，便满怀好奇地去了。当我一听到那颇具特色的唱腔，我立马就被深深吸引了，那地道的宁波话和传统乐器奏出的和弦，犹如一把刻刀，在我脑海里留下了深深的印记，至今记忆犹新。

那么好的曲艺，我们怎能眼睁睁地看着它走向衰落呢?现在的我们天天追逐潮流，却把自己的传统给丢失了，真是“丢了西瓜捡了芝麻”。我们何不发挥我们的创新精神，努力开辟宁波走书的一条新道路呢?

文化观后感(篇11)

《文化、权力与国家 : 1900-1942年的华北农村》读后感

《文化、权力与国家 : 1900-1942年的华北农村》（cultur，power，and the state——rural north china，1900-1949）一书是美国学者杜赞奇（prasenjit duara）的精心力作。在这本书中，作者主要利用日本南满铁道株式会社调查部编撰的《中国惯行调查报告》、南开大学经济研究所在

二、三十年代所做的社会调查材料，以及中外学者已有的研究成果，通过细致的个案研究，向我们展示了１９００－１９４２年间华北农村社会的政治经济文化的一般状况。作者力图打通历史学与社会学的间隔，从“大众文化”的角度，提出了“权力的文化网路”等新概念，详细地论证了国家权力是如何通过种种管道（诸如商业团体、经纪人、庙会组织、宗教、神话及象征性资源等）深入社会底层的。因其视角独特，见解深刻，该书被选入江苏人民出版社编辑出版的“海外中国研究丛书”。

读完这本书，我想从以下几个方面谈谈我的看法：

一、关于“权力的文化网路”作者使用“权力的文化网路”（culture nexus of power），力图考察和分析乡村社会生活中权力关系的各个方面。在这一概念构架下，帝国政权、绅士以及其他社会阶层的相互关系被展现出来，并将这种对文化及合法性的分析置于权力赖以生存的组织为基础。在组织结构方面，文化网路是地方社会中获取权威和其他利益的源，也正是在文化网路中，各种政治因素相互竞争，领导体系得以形成。

文化网路由乡村社会中多种组织体系以及塑造权力运作的各种规范，它包括在宗族、市场等方面形成的等级组织或巢状组织类型。这些组织既有以地域为基础的有强制义务的团体（如某些庙会），又有自愿组成的联合体（如水会和商会）。文化网络还包括非正式关系网络，如血缘关系、赞助人与接受者、传教士与信徒等。

这些组织可以是封闭的，也可以是开放的；它可以是单一目的，也可以是复杂的功能。简而言之，它包含了广泛的内容。

二、关于“经纪统治”

在晚清乡村社会中，国家政治实际上是通过某种民主来控制和管理乡村社会的。在这种“经纪统治”中，由于多种因素的影响，实际上形成了两种类型的经纪人：保护型和赢利型。

乡村精英则往往充当起保护型经纪人的角色，在国家政治与乡村社会之间关系中发挥着重大作用，实际发挥着对乡村社会的保护作用。底层小吏往往凭借其特殊的身份成为牟利的**人，但不能将其视为正统权威之母文化网络的一部分。随着国家权力的深化，赢利型经纪制度的再生和延伸，极大地损害了该政权在人民中的法律地位。

三、关于“国家政权的内卷化”

作者还提出了一个新名词，叫做国家政权内卷化，最早提出内卷化的是吉尔茨，他所提出的是农业内卷化，是指农业发展实质上是没有发展的增长。杜氏的国家权力内卷化认为，国家权力对农村的抽取大于对农村的控制。他认为那个时候的华北农村的发展其实是没有发展增长，财政收入是在增长，但国家政权在乡村的发展实质上是停滞不前的，甚至在倒退。

四、关于乡村精英的逃离在国家权力的深入，战乱以及经济状况恶化等因素联合作用下，有声望的乡村精英不是逃离村庄，便是由富变穷，那种名副其实的保护人在逐渐减少。到了20世纪30年代，富人和有声望的人在经济中的主导作用正在减弱，尤其是在政治上。

五、部分结论

**政权未能有效地利用并发展旧有的信仰及权威，未能成功地找到一种使乡村领袖和国家政权合法化的传统文化网路的可靠替代物。其失败的主要原因是现代国家权力的金融需求过快，不适应传统农业经济的发展。而它利用传统的记得型经纪体制来征收财税，只能导致“国家政权内卷化”，在这方面，战争的破坏力变不容忽视。

大部分民众并不像乡村精英那样欢迎国家对宗教活动的干预，他们常常采取激烈行动来反对没收宗教财产和宗教组织。尽管不是很明显，但对农村宗教的30补偿严重影响了农村群众与农村领导人之间的关系以及与国家权力的关系。庙会的解散，不仅弱化了乡村民众与乡村精英的关系，也疏远了民众与国家权力的关系。

尽管精英领导人已经在新的民族国家政权中找到了新的权力和厨卫方式，但农村群众却不是这样。对公众而言，宗教生活比行政职位、警察机制和新学校（主要是精英子弟）更为紧迫和重要。同时，在大多数村民看来，新的领导组织并没有全心全意地为村里谋利益。有时，它们甚至反对村民。

最使村民难以忍受的是各级政权机构的重重摊款，它们不断地向村庄榨取，却从未给乡村带回什么“现代化”的好处。

乡村中的政权内卷化造成一种恶性循环：国家捐税的增加造成赢得型经纪的增生，而赢利型经纪的增生则反过来要求更多的捐税。在这种环境下，传统村庄领袖不断地赢利型经纪所取代，村民们称其为“土豪”、“无赖”、“恶霸”。

这批人无处不在，影响极坏。

为了进一步**国家权力更迭与革命的直接关系，我们必须改变过去对共产主义革命的一些看法。例如，过去有一种流行的观点，认为国家权力的衰落是革命的先决条件。国家权力的内卷化认为，国家权力在某些方面的加强也会导致自身的腐败和革命。

文化观后感(篇12)

从未有过如此低调的心情，为他的一生，我的心在流泪。一个古往今来享誉世界的文化使者，让人感动、流泪、伤心。他的人生经历深深感染着一颗懵懂的心；他的孤独，他的无助，会让意识彻底瘫痪掉。

特别是其晚年思念家乡，怀念童年的确伤感。他不知道，这感动了无知的青年；他不知道，不知不觉中，为无数人指明了方向。他是一座灯塔，让无数启航的无知青年记住了回家的路。

他的人生旅途是多么悲伤，一副迷惘的面孔，诠释着他的文字流露。”他变极爱掉眼泪，美好的天气，美丽的事物，却会让他掉泪。”

也许我不能像他那样伟大。我可以把中西文化结合起来，发挥得淋漓尽致。可是，我愿意为他忘记时间，忘却空间。我更愿意是不是他身边的一个童仆，不管在什么时候都在他的身边，希望他能在我的付出中得到一点安慰，可毕竟是“天方夜谭”，充满同情的夜空，请给我一片宁静，也好让我入梦去，然后回到那个时候，让梦把我安排在林语堂的身边。

文化观后感(篇13)

古诗词记载了中国五千年以来的悲与苦，蕴涵了五千年来中国人民的喜与乐，蕴含了中华五千年来宝贵的文化。

本书采用新颖的文字与精美的图画相结合的方式，读者不仅可以欣赏到精美的文字，还能够欣赏到栩栩如生的手绘图，以图解文，图文并茂，辅之以朗诵艺术家配乐朗诵，音，画，文三位一体，生动形象，带给读者丰富的人生感受和审美体验。

本书分为七个单元：投桃报李，高山流水，杨柳依依，东望故园，心怀天下，抚今追昔，冰清玉洁。每一首诗就像一杯茶，难受时品其味为苦，愉快时品其味为甜。假如你想喝上一杯好茶，就得尽情尽心，细细品尝。

古人云：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣：我们沐浴着父母的恩泽而来，所以人的一生就是感恩的一生，当然友情是人世间最宝贵的精神财富。“多情自古伤离别”，离别之情自古以来就成为文学创作的一个重要主题;故乡是海外游子永远的牵挂;爱国主义是中华民族的优良传统。回望昔日那厚重的历史，不禁使人感怀，冰清玉洁之中流淌着一股浩然之气，蕴含着一种高尚的节操。

读着诗里的内容，我的心情随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。

唐代诗人李白年轻时有伟大的政治抱负，但因不愿迎合权贵，始终不得志，于是浪迹天涯，纵酒赋诗，以寄托自己的满腔情怀。他的诗歌感情炽烈，想象丰富，比喻生动，手法夸张，具有极强的艺术感染力。

读诗是人类特有的艺术活动。读古代诗词，可以与同时代的人做精神上的沟通;可以传承古圣贤的精神文化;可以享受和汲取人类文化的成果。

因为读诗，我们的心灵会逐渐宽阔，变得丰富多彩，以至于变成一个庞大的心灵宇宙。

文化观后感(篇14)

_上，台领导及各个部门主任的讲话精彩纷呈，深入浅出，就像给我们煲了一锅八宝粥，味道好，营养更好。台长的讲话显然成为点睛之笔，“三个珍惜”道出了台领导对我们的希望和要求，让我们深受教育和鼓舞。

珍惜事业。这是把事业看作具有生命力和活力的事物去看待，而这种活力的源泉是学习，做一份事业是不断学习的过程，享受学习快乐的过程。理论知识的学习，工作实践的学习，同事之间的学习，把这三者结合起来，无不能创造更多的学习机会和先进知识。电视事业是一个朝气蓬勃的新兴事业，它的鲜明特点是知识更新快，专业涉及面广。对于一名初入电视事业大门的新人，必须做好充分准备，把学习当作干一份事业来做，给与事业一个不断学习的态度。

踏入电视台的大门，意味着自己的身份转变，责任转变，人生的道路也开始转折。当我们欣喜地看见市电视事业驶入快车道，加速发展的时候，一个很好的发展空间和平台摆在我们面前。常说，路是自己走出来的。怎样在这个高平台上去发展，走出自己宽广之路，正是我们要进一步思考的。我想，用“三个珍惜”这把金钥匙去打开思考大门，踏踏实实，一步一个脚印的行动，才是实现目标的真正法宝。

文化观后感(篇15)

除了文学和文化，令我印象深刻的是俄罗斯军队。作为世界三大军事强国之一，俄罗斯强大的武装力量有效地保卫了这片辽阔的土地。最著名的是苏联时期，有着强大的军事力量。它是二战后世界上唯一能与美国竞争的国家。

苏联解体后，俄罗斯军队继承了苏联70%的军事权力。普京上台以来，俄罗斯一直围绕振兴前大国的目标进行军事改革。特别是去年以来，俄罗斯发出了振兴军队的强烈信号，军队建设也得到了实质性发展。军事力量是关系国家生存和发展的重大问题，是国家建设的重中之重，是世界和平、人民福祉和国家发展的必要前提。

强大的军事力量使得俄罗斯固若金汤，其他国家也因此不敢侵犯一分一毫。同样对于中国，封建时代军事力量的弱小导致的国家命运走向衰败已经给了我们一个深刻的教训，弱肉强食，所以只有牢记祖先的教训，借鉴俄罗斯等军事大国的经验，努力发展军事力量，才能让国家更加强大，外人不敢侵犯，这同时也是每个中国人应当肩负的责任。

俄罗斯发达的工业、虔诚的宗教信仰、淳朴热情的人文氛围、独特的美食、美女帅哥、辽阔美丽的土地、传奇的历史等等，也使这个国家闻名于世。各国游客都争相来了了解这样了不起的一个民族和国家。

俄罗斯社会文化中除了优秀的品质外，还存在一些问题。从民族心理的积淀来看，俄罗斯文化中的乡村社区制度、**制度、集体主义、服从、善良、神秘主义、有神论等因素，都沉积在俄罗斯人的心中，形成了这个民族独特的社会文化心理结构。俄罗斯人内疚感很重，他们注重内心的自我反省和自白。

这种原罪感与苦难感融为一体，形成了深厚的俄罗斯文化。自然环境、异族侵略和国内的政治体制对俄罗斯人的多年磨合，化为这个民族的心灵重负。

通过对俄罗斯社会和文化的研究，我在更深的层次上看到了一个强大而矛盾的国家。那里的土地吸引着我。我真诚地吸望有一天我能去俄罗斯感受那里的环境，和那里的人民交朋友。

初心观后感范文

本文主要涉及与“初心观后感”相关的内容，请认真了解以下内容。我们经常会和朋友，家人一起分享优秀的电影，不仅如此，心中经常还伴随着感动和见解。此时最好写一篇观后感将容易忘记的感悟进行记录，写观后感时需要围绕感受最深的点来写，将其当作全文的议论中心。

初心观后感 篇1

根据市纪委《关于组织观看党风廉政教育片初心之失的通知》和《关于组织参观“砚渚清风”端砚廉政文化展的通知》精神，为丰富我支部纪律教育月活动内容，推动全院“两学一做”学习教育活动扎实深入开展。9月29日上午，肇庆复退军人医院党支部组织党员干部到包公文化园廉政文化教育基地参观“砚渚清风”端砚廉政文化展，随后，于下午在医院大会议室观看警示录像《初心之失》。

通过参观“砚渚清风”端砚廉政文化展和观看警示录像，党员们从中接受一次深刻的思想教育，从视觉到心灵深处都受到了强烈震撼，在一定程度上达到了坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的目的，更加深刻感受到抓好反腐倡廉建设的重要意义。党员们表示，在今后工作与生活中，要时刻绷紧廉政自律这根弦，不断加强自身修养，认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，努力做到自警、自省、自励、自重，从思想上筑牢防线，在行动上防微杜渐，做合格共产党员。

初心观后感 篇2

有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”

犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。

初心观后感 篇3

1934年10月，中央红军从井冈山出发，拉开了战略转移的序幕。1936年10月，三大主力红军在陕甘宁会师，标志长征的结束。

回首长征，赞叹生命之奇迹。

长征历时两个寒暑，纵横十几个省份。长征翻越了二十多座巨大的山脉，渡过了三十多条河流。队伍在饥饿、寒冷、伤病和死亡的威胁下，饥寒交迫、缺衣少药，九死一生，奇迹般地对抗超出生命极限的残酷生存条件，血战湘江、强渡乌江、四渡赤水、强渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山，过草地，走完了远超两万五千里的征程。

这支队伍武器简陋、弹药奇缺，始终面对装备精良且十倍于己的敌军的围追堵截，队伍不分昼夜地翻山越岭，以慨然赴死的精神穿行于十倍敌人之间。战斗激烈而残酷，两万五千里的征途中五百多次遭遇追击和堵截，平均每三百米就有一名战士牺牲、长眠，上演了许多生离死别的悲壮故事。

这支队伍很年轻。指挥员的平均年龄不足二十五岁，战斗员的年龄平均不足二十岁，十四岁至十八岁的战士至少占总数的百分之四十。残酷的环境、艰苦的生活和频繁的战斗，没有使队伍变得冷酷麻木，却更加激发了他们对美好生活的向往和对生命的珍惜。队伍的大多数人永远地停留在征程中，最终只有三万人活着到达了陕北。他们牺牲的时候还那么年轻，甚至我们无法知道其中很多人的名字。

牢记长征，感受信仰的力量。

长征面临的艰难和困苦是我们今天无法想象的，工农红军在长征中面临的生存环境之恶劣、敌我兵力之悬殊、武器装备之差异，是人类历史上极为罕见、甚至是绝无仅有的。那么，在这种情况下，是什么创造了生命的奇迹，是什么使他们慨然赴死，让他们如此不屈、顽强、不惧命运，是什么让他们在饥饿、寒冷、劳累和死亡的威胁下永不放弃，是什么支撑他们一次次地在绝境中突围、在绝望中重生，是什么让他们在生命临危时仍保有纯净的信念、让他们在朝不保夕时仍对未来充满希望、对自由平等的新世界充满向往?又是什么让一个民族、一个国家改天换日、达成梦想、实现奇迹?

一名哲学家说过，世界上有两样东西是亘古不变的。

一是高悬在我们头顶上的日月星辰，

一是深藏在每个人心底的高贵信仰。

长征告诉我们，个体的力量虽然渺小，个体的生命虽然卑微，但当这些渺小的生命集结在一起，为了一个共同的目标去奋斗、去拼搏时，会焕发出奇迹般的精神力量，可以突破人类力量的极限、创造生命的奇迹。当一个人有了信仰，就有了巨大的精神力量，灵魂不会摇摆、理想不会丧失、心灵不会犹豫、梦想不会放弃。

长征告诉我们，无论在发展顺利之时，还是身处逆境之时，只要保有理想、坚持信念，就会获得任何艰难险阻都无法阻挡的巨大力量，当一个人有了坚定的信仰，可以让血肉之躯超越生命极限，可以在绝望中重启希望、在绝境中重获新生。

长征告诉我们，当一群人、一个国家、一个民族共同的精神力量同时被唤起，其作用和威力是无穷无尽、难以想象的。有了坚定的信仰，会知道当一个人将自己的理想和信念与一个国家、一个民族紧紧连接在一起的时候，生命的浩瀚与信仰的光荣。

读懂长征精神，方证初心。

那么，什么是长征精神的本质?怎样才是读懂了长征精神?是带领劳苦民众求生存得解放的坚强意志?是不怕苦不怕死的崇高精神?还是坚持信仰、严守纪律的伟大信念?

我想，长征起初唤醒了中国广大社会最底层的赤贫民众，带领他们走上了一条黑暗中追寻光明、改天换日迎来新世界的艰苦征程。使他们从开始的跟红军走可以吃饱饭的单纯，到我要活下来！一日不死，一日跟队伍走！的进步，到仗打胜了，公平的世界就来到了的坚定，到杀了我一个，自有后来人的坚守，再到敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰的不屈和顽强。

长征队伍中，无论是政治精英还是普通战士，长征传递给他们的是以前从未接触过、从未想象过的美好信念，让他们坚信通过自己的奋斗和牺牲，可以改变命运、掌握命运，打碎这不公平的旧世界，为这世间迎来一个没有剥削、没有压迫，自由、平等、幸福的新世界。

长征带给中国共产党人的是在血与火、生与死的洗礼和考验，长征磨砺了中国共产党人的信念和意志，历练了中国共产党人的政治及军事智慧，促使他们在困境甚至绝境中，永不放弃信仰，一次次地自我纠正、自我修复，战胜自身错误、获得新生。

传承长征精神，砥砺前行。

长征精神是中华民族不屈的脊梁，是中华民族自强不息精神的旗帜，是中国共产党人政治本色的集中体现，是永葆革命事业从胜利走向胜利的强大精神力量。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。

读懂长征精神，是对思想的涤荡，更是对灵魂的洗礼，给人强大的信念和力量。因为这就是共产党人的初心、共产党员的信仰。

长征精神永不消逝，长征精神永不过时。

我们应继承和弘扬长征精神，循履而上，踏迹前行，重新踏上征程，始终走在路上。走好我们这一代人的长征路，实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现两个一百年奋斗目标的新长征。

初心观后感 篇4

今天，走向复兴的中华民族正以前所未有的自信和勇气，向着美好生活的幸福彼岸逐梦前行。

七集政论专题片《不忘初心继续前进》由中央有关部门组织拍摄。该片围绕以习近平同志为核心的党中央五年来治国理政的伟大实践，展现决策理念、重要顶层设计酝酿提出的时代背景、深刻和奋力推进过程，充分表现了党中央继往开来、逐梦前行的勇气、担当和智慧，全景展示中国共产党人不忘初心、砥砺奋进的壮阔征程，生动讲述五年以来打动世界、激荡人心的中国故事。

全片共分《举旗定向》《人民至上》《攻坚克难》《凝心铸魂》《强军路上》《合作共赢》《永立潮头》七集。该片于10月5日至11日每晚20点在中央电视台综合频道首播，次日12点30分、23点09分在央视财经频道重播，18点在央视中文国际频道重播，13点在央视新闻频道重播，并在央视新闻移动网等融媒体平台同步推出。

初心观后感 篇5

胸怀千秋伟业，恰是百年风华；

100年，初心不变；

100年，砥砺前行。

观看完以后我内心充满了力量！

樊老师从新时代中国特色社会主义的深刻变革，新时代中国特色社会主义的伟大实践，新时代中国特色社会主义的坚强领导三个方面让我们深入了解了祖国百年目标、坚定的路线、需要做出的努力。

改革开放以来祖国取得了一定的成就：经济建设、法制建设、强军兴军、思想文化等方面都取得重大成就。但是仍需任重而道远，因此新时代中国特色社会主义的战略安排，第一个百年奋斗目标——2017年到2020年，是全面建成小康社会决胜期。第二个战略安排：第二个百年奋斗目标（分两个阶段）——第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

成长在新时代的我们，将有幸步入第二个百年奋斗时代，我辈当努力自强，以国之重任为己任，发愤图强，共同建设美丽和谐之社会主义现代化强国。

初心观后感 篇6

不忘初心，方得始终;牢记使命，方可致远。自治区党委书记鹿心社在全区省级领导和厅级主要负责同志专题研讨班上动员全区上下进一步解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干。党的十九大以来，平乐县中医医院党支部在县委的坚强领导和县卫健局党委监督指导下，贯彻落实科学发展观，医院党支部多次召开党员大会，学习党的十九大精神，加深党员对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育历史背景、重大意义的深刻了解和认识，进一步统一全院党员干部的思想认识，组织全院党员把“不忘初心、牢记使命”践行到工作中，党员干部充分发挥带头模范作用。

该院青年骨干郑良军医生就把“不忘初心，牢记使命”学以致用，秉承一切“以病人为中心”的服务理念，全心全意为病人服务。今年3月的一天，郑医生接到出诊电话到达现场对患者进行初步检查后，因老人腰部疼痛剧烈，且腰椎活动范围受限、伴双下肢麻木胀痛，无法直立行走。而家中只有患者年迈的老伴在家，患者家住五楼，楼道狭窄没有电梯，担架根本派不上用场。怎么尽快把老人安全转运到楼下的救护车上是摆在眼前最需要解决的问题!就在众人一筹莫展的时候，郑医生主动提出背患者下楼，且二话不说屈身弯腿将老人背到自己背上。就这样，郑医生小心翼翼的背着患者一步一步地往楼下挪，每一步都走得紧张又谨慎，还时不时询问老人有没有不适。当顺利下到楼底把老人送上急救车时，郑医生的衣服早已被汗水渗湿，围观群众见状纷纷为郑医生的行为点赞。

该院门诊何玉香护士在平凡岗位上把“不忘初心，牢记使命”的精神做到了实际。5月的一天，一位小女孩因头疼来到该院就诊，在看完医生需要缴费取药打针治疗时却发现身上没有带钱，生病的小女孩和陪同来的小伙伴手足无措的站在医院走廊边流泪发呆。该院值班导诊何护士看到后主动上前询问，得知其家长还在赶来医院的路上，小女孩身上无钱缴费取药，只能忍痛等待后，何护士毫不犹豫的说:“我帮你垫付，先去缴费治疗，你家长来了以后再说。”这暖心的一幕被一位前来就诊的女士记录下来发在了朋友圈里，获得了大量的点赞和好评。事后，何护士说:“身为医务工作者，看到患者有困难时，第一时间想到的就是要力所能及地帮助他们。”

这样的例子在医院还有很多，仅20__年该院各科室就获得了22面锦旗、5封感谢信。全院党员干部已经自觉把“不忘初心、牢记使命”践行到日常工作中，秉承一切“以病人为中心”的服务理念，牢固树立“全心全意为病人服务”的宗旨，在工作岗位上始终兢兢业业，无怨无悔，默默无闻地奉献，用炽爱温暖着每一位患者，用满腔真情感动着每一位病人的心灵。

初心观后感 篇7

用了三天的时间读完《初心向共产党员张富清学习》，心中久久不能平静，之前听过他的事迹，可是在细细读他的先进事迹，依然感到无比震撼和感动。

张富清同志作为一名军人，在解放战争的枪林弹雨中，荣立一等功三次，二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得战斗英雄的荣誉称号，他明白自己作为军人的职责，为新中国的成立流血流泪。

他作为一名老党员，时刻牢记共产党人的使命，为人民服务的宗旨，在抗战结束后1955年退役转业来到湖北省最偏远的来凤县，在贫困山区，一干就是60来年，60年来在自己的岗位上默默奉献，为建设新中国竭尽全力。

60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。我们要学习他敢于担当、一往无前的勇气，学习他淡泊名利、无私奉献的情怀，争做新时代有作为的党员干部。

初心观后感 篇8

小时候，爷爷教我唱《没有共产党，就没有新中国》这首歌，对歌中“没有共产党，就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，”的歌词，只是一知半解，并没有什么深刻的理解，直到上学后，从书本中我才理解了党的光辉历程和英明领导。

啊!在我的心灵里，“党”是一个多么亲切的称呼!我开始明白其中深刻的内涵：在灾难面前，共产党人身先士卒，用爱心和生命谱写出爱的赞歌。那场百年不遇的汶川特大地震，当我在电视上看到灾区的楼房都变成了一片片废墟，是英勇的解放军叔叔们在灾区奔走穿梭，他们合力抬起一块又一块沉重的楼板，救起一个又一个被压住的灾民，就连我们敬爱的—温家宝爷爷也在第一时间赶到了受灾第一线，靠前指挥抗震救灾。灾难无情人间有爱，我感受到了中国13亿人肩并肩、心连心一同与灾难作斗争的决心和不离不弃的精神。

还是共产党人，在建设社会主义新农村的篇章中，也是信心百倍，豪情满怀。几年前，奶奶家门前是一条土路，走在路上，晴天一身土，雨天一身泥，群众戏称这是一条“水泥路”。前年，党在农村实行村村通工程，一群共产党员叔叔阿姨来到村里，他们带着推土机等大型修路设备，热火朝天的干了好几天，最终修了一条真正笔直宽阔的水泥路。我每次回家，再也不会为走那段难走的“水泥路”而发愁了。村里的人都说：“这是共产党为人民做的一件大好事啊。”我也真切感受到了党员百姓一家亲。

在现阶段，党和国家坚持以人为本，改善人民生活水平，普及九年义务教育，为寄宿制学生实行蛋奶工程，建立医保制度和养老制度，这些都体现了党的英明决策和正确领导。

197月，一个光荣而伟大的党——中国共产党，庄严的宣告成立，直到今天，回顾她所走过的90年的风雨历程，让我感到骄傲与自豪。在我心中，共产党就像红太阳，是带领人民奔向幸福生活的领路人，永远是人民的好公仆!

作为新中国的未来，我们要更加努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!

初心观后感 篇9

在阳光下静静地读着这个故事，闻着纸张的清香，感受着阳光的温暖，体验着以前长征的艰辛，铭记着党在我心中。

今天，我看完了__，那一位位勇敢顽强的英雄，那一场场惊心动魄的战争，仍久久浮现在我的眼前。我轻轻睁开双眸，泪水在不经意间流下这一个个故事，是多么令人感动!为了让士兵喝上新鲜的鱼汤，而自己饿得牺牲了的炊事班班长;故意说谎了节省粮食的红军小鬼;舍己为人，把干粮让给别人的小红军小兰;在敌人面前宁死不屈的刘胡兰;勇敢顽强的王小二这些故事汇成了一首感人肺腑的赞歌!不到长城非好汉，屈指行程二万。毛主席说得好呀!道出了不到革命根据地，不打败日本侵略者，不取得革命的彻底胜利，决不是好汉的宏伟志向和坚强决心。

今年是中国建党100周年。我就一直在思索，党在我心中是什么?轻启记忆的小河，小时候，党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌，是纪念馆中斑斑的血衣，是墙上的巨幅画像中毛主席庄严宣告的新中国那时候，党在我心中是遥远而神奇的。系上红领巾的我开始注意，家乡的泥泞小路变得宽敞平坦，偏僻的小城里人们的欢声笑语回荡在蓝天，大人们都说：党的政策好啊!党在我心中，开始变得伟大、亲切，已经不再是小时候那么模糊了，而是变得真切。在生活中，无时无刻都能看到他们的踪影。它已是溶入我灵魂的一种精神，一种动力，一种激情。它已成为我毕生不变的信念。它已溶入在我的生活中，它已溶入在我的工作中，它溶入在我的血液。我们现在的一切，都与党密不可分，在党建立九十周年之际，让我又忆起了漫漫长征途，又忆起了红军的气势磅礴，这也提醒了我们：心中要永远记着党，记着国家，因为是他们给了我们今天美好的生活!

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。这熟悉的歌声从我耳边响起，坚定了我将发扬党那伟大而又无私的精神，坚定了我要孜孜不倦的学习，沿着先烈们走过的路，继续走下去，做一名称职的中国人!

初心观后感 篇10

寒假里，我阅读了《女生》这本书。《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活，冉冬阳虽然不聪明也不漂亮，但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。

让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白快乐的心情才能长得自然，明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。很好展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松却意义深刻的书。十分羡慕书中的主人公：冉冬阳。

她有个这么开明的家庭真好，妈妈善良可人，爸爸正直，他们与众不同，考试前他们不是把冉东阳关在屋子里，而是带着她出去玩;她想资助小雅妈妈开店，他们全力支持;为了帮助马加，她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里……

冉东阳还有很好的老师。她的班主任罗老师，每学期都会给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们;舒老师为了不伤学生们的自尊心，考试成绩只批“A B C D”;音乐老师米老师，利用一个小小的计谋，使同学们在比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛时荣获了第一名。我虽然不怎么优秀，但是我也有一个和她一样好的家庭，我考试不好的时候，爸爸妈妈也不责备我，骂我，而是劝我，鼓励我。

《女生日记》里的人物很多，我对每个人都有自己的看法。我佩服梅小雅拒绝怜悯;我为莫欣儿的悲惨家庭而惋惜;我喜欢吴缅的个性，我讨厌乔丹的自以为是;我为小魔女刘扬惠子的追星而感到不值;我对古龙飞，精豆豆这对喜剧演员无可奈何;我觉得鲁肥肥出的主意全是馊主意。读过《女生日记》的朋友们我说的对吗?在《女生日记》里有许多话值得我细细地去感受，理解，品味。

一个人聪明，漂亮并不是最重要的，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩子，会因为温柔善良变的可爱起来。在《女生日记》里还有三篇文章十分吸引我，就是《美国来信》“系列”：信是由移民美国的林淑媛寄来的，我读了林淑媛寄给冉冬阳的三封信以后，也像冉冬阳羡慕移民美国的林淑媛。

原来美国这么好，学习这么轻松，还可以提前感受挣钱的滋味，弄的我都想去美国玩玩。我必须承认，虽然美国是社会，但是，美国的孩子却很幸福。 《女生日记》真是我的好老师!这本书让后我度过了一段快乐的时光，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么宽容友爱，我就会快乐起来，这是一本让我感动，让我难忘，让我流泪的书。

初心观后感 篇11

书籍，是人类一生的旅程。你随时都会带着它，饶有兴趣地看着美丽的风景线。

这篇文章讲述了一个小女孩喜欢读书的故事。她喜欢读书，喜欢读书。她可以连续去几家商店读书；她放学后可以直接去书店读书；她甚至可以连续几个小时学习。

她珍惜时间，珍惜阅读的每一秒。但她的家庭并不富裕，买不起书，她只能默默地躲在角落里读书，有时她会贴在一个成年人身边，好像她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境不适合再读一遍时，她就会有趣地放下书走出去，然后走进另一个家庭。有时，一本书要到几家书店才能读完。

看看她对学习的态度和对阅读的热爱。再比较一下自己，真是羞愧！最后，她写道：在这个时候，我总是想起汉语老师鼓励我们的话：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的.！”

是的，汉语老师说得很有道理。食物的喂养是身体，书籍的喂养是灵魂。知识和智慧不断增长的人是健康成长的人。

初心观后感 篇12

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过1的风风雨雨。在党的100岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。回首这100年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。

然而，在近代中华民族遭受了巨大的屈辱。中国从《南京条约》到《辛丑条约》，一步一步陷入半殖民地半封建社会的深渊：土地被蚕食鲸吞，文化魂宝被掠夺，人民倍受剥削与压迫……曾雄踞东方的泱泱大国，已是满日疮痍。为了寻求救国救民的真理，无数志士仁人，在黑暗里苦斗，在迷茫中探索。从“太平天国”运动到“义和团”运动，从戊戌变法到辛亥革命，历史证明：农民阶级、资产阶级都不能领导革命取得胜利。问苍茫大地，路在何方?“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”，197月23日，中国共产党诞生了，这是中国历开天辟地的大事。鲁迅写道：“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一轮航船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷!”从此，中国革命的面貌焕然一新!

“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗。”中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，_了“三座大山”，建立了中华人民共和国关于建党节的作文作文。中国人民从此站起来了!在社会主义建设时期，中国共产党又领导人民，开辟了建设有中国特色的社会主义道路。我们怎能不礼赞新的盘古，他以南昌起义的锐气，向旧世界宣战;以井冈山斗争的星火，展示工农革命的阵容;他以四渡赤水的智慧，飞夺泸定的神勇，以爬雪山过草地的豪情，草根树皮果腹的忠诚，觉醒了东方巨龙。他以重庆谈判的无畏气概，以西安调停的大度从容;以百万雄师过大江、横扫蒋家王朝的万钧雷霆，终于打翻了一个旧的世界，终于开创了一个崭新的里程。1949年10月1日，一个值得全中国人民铭记的日子——中华人民共和国正式成立，中国人民站起来了，中国历史从此翻开了崭新的历史纪元。中国共产党领导全国人民治愈战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。

现在，中国有了翻天覆地的变化：大街上热闹非常，马路上车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起……人民的生活奔小康，国家的人才数不清;科技水平大大提高，经济繁荣惊叹世界;护卫和平永不打战，旅游景点游客拥挤……中国历经千辛万苦，终于走上了千年繁华、世界闻名之路!

同学们，让那只栖息在你心中的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空，向着我们主宰的明日无悔翱翔!

中华美德观后感15篇

经过大量搜集工作总结之家的编辑精心整理了“中华美德观后感”，怎样写才是一篇合格的观后感？写观后感需要展现个人的思想和见解，请认真查看以下资料！

中华美德观后感(篇1)

自古以来，中华美德世代相传，它经历了千千万万次磨练，经过了漫漫岁月的洗礼，饱经风霜，才代代流传下来，因此中华美德对我们意义重大。

美德是孝敬师长，孝顺父母，待人诚信。美德是连接古今社会上的一条线段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖国,歌唱美好明天。美德更是每一个人应该做到的'。历史的长河泛起朵朵浪花。充满每一个细微之处，只要细心观察，就一定能发现。

美德已经被有些人忘记了，人们对它置之不理。记得有一次，我去奶奶家玩，在车上我等了好久才有一个位置，我心里在暗暗的地高兴。在下一站的时候，上来了一位老爷爷，他大约70.多岁了，已经白发苍苍了，但却没有一个人给他让座，我心里想，老师不是说过要帮助别人吗，老爷爷年龄这么大，我应该给老爷爷让座，想着，我把老爷爷给扶到我的位置上，这是车里的人都向我投来了赞许的目光，我并不 骄傲，因为这是我应该做的，最后老爷爷问我叫什么名字，我脑袋一动说：我叫少先队员，帮助别人是我们每个少先队员应该做的。美德它源自生活又融入了生活，只要我们用心去感悟它无处不在，因此我们更应该做到‘弘扬中华美德，引领幸福成长!

所有中华儿女让我们一起携起手来，一起让中华美德永驻吧!

中华美德观后感(篇2)

读了《中华美德颂》之后，我感触很深。我们是21世纪的接班人。为了完成这一神圣使命，首先要弘扬和继承中华民族的传统美德。中华民族自古以来就是一个注重道德教育和个人修养的民族。一个甜美德微笑，一个执着的追求，一个宽容的安慰，将成为一首激昂的颂歌。

中国是一个文明古国。它有着5000多年的连续文明史和深厚而悠久的思想文化。对我们民族来说，中华美德就像一个源泉，滋润着人们的心灵成长；中华美德就像一根脊梁，支撑着人们的胸膛；中华美德就像一个喇叭，鼓舞着人们的前进步伐。

这本书讲了许多记忆深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教师袁文婷，有沿冲村父老乡亲的健康卫士柯尊知，有人民的好法官宋鱼水……其中令我印象最深的是舍己为人的“最美司机”吴斌。

当一大块铁片从天而降，砸碎了挡风玻璃，击中了正在专心驾驶的吴斌的腹部。他没有惊慌失措，而是迅速用手抓住方向盘，挣扎着伸出右腿，踩下刹车。客车开始减速，安稳地停在了路旁。

他努力解开安全带，打开车门，指挥乘客疏散。就这样，吴斌怀着坚定的信念，顶住了剧痛，在24秒内完成了生命中最后一系列精确的停车操作，将公交车平稳地停在了高速公路的安全地带。车上的24名乘客安然无恙，而吴斌则因为受伤而献出了年轻的生命。他用自己的生命来诠释自己的职业责任和责任。

他奋不顾身、舍己为人的优良品质值得我们向他学习！

让我记忆深刻的，还有那个跋涉在天路上的生命使者——李素芝，他本可以留在繁华的大都市，却一纸申请，勇上高原，一干就是34年；他恪尽职守，爱岗敬业，在生命禁区屡创奇迹，把真心熔铸在了平凡岗位上；他朴实无华，爱民为民，将真爱镌刻在了西藏各族人民的心坎上。在西藏工作三十多年来，他跑遍了西藏边防部队和哨所，行程逾百万公里，为军民巡诊七十万余次，发放“免费医疗证”25000多个，为高海拔官兵和驻地寺庙僧尼建立“健康档案”180000多个，医院每年为地方贫困群众、僧人减免医疗费五千多万元。这是什么样的奉献？它是中华民族的灵魂，是中华民族美德德最好诠释！

当然，令我难以忘怀的，还有很多人，为革命烧炭尝百草的张思德、廉洁奉公的焦裕禄、心系阿里的孔繁森、为民做善事的常香玉，还有被称为雷锋传人的郭明义……

作为一个普通的我，我可能没有他们那样的壮举，但我可以从身边的小事做起，从小事做起。下课后先向老师问好；进老师办公室前先敲门；上车时先把座位让给老人；从不乱扔垃圾

1949年，在毛主席的领导下，中国人民获得了民族解放。伴随着雄壮的国歌和天安门广场冉冉升起的五星红旗，每一个站在五星红旗下迎风飘扬的中国人都充满了鲜血和雄心。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了。

中国人民从此站起来了，中国历史开创了新的纪元。

现在，60多年过去了，60多年的巨变，60多年的光辉历程，让全体中国人民看到了中华民族伟来伟大复兴的曙光！改革的春风不仅为中国大地注入了新鲜的血液和活力，也重塑了中国人民的民族信心！在中华民族的共同努力下，中国这个让所有人惊叹的奇迹，正稳步走向世界。

在这漫长的探索中，中国人民团结起来，共同面对困难，克服了一个又一个考验：洪水、地震、雪灾面对这些可怕的灾难，中国人民齐心协力。正是他们不屈不挠的精神战胜了一个又一个的苦难！

这种不屈不挠、刚毅勇敢的精神，是我们中华民族的民族灵魂！

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，携手迈德，共同前进！

中华美德观后感(篇3)

美德是最优秀、最纯洁、最高尚的人性的结晶。它来自生活，融入生活。只要用心去感受，我们就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是一次保护中国文化的行动。让我们保护这颗中国心，不要让它随着时间的流逝而失去原来的魅力！

请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。

而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。

看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。

从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。我相信中华美德会在中国大地上留下足迹；中华美德会在这个五彩缤纷的世界上永存；中华美德会影响中国人民几千代。全体中国人民，让我们携起手来，让中华美德永存！

中华美德观后感(篇4)

这个假期，在爸爸的陪伴下我读完了《中华美德贤文》这本书。一开始爸爸爸推荐我看这本书的时候，我还觉得很无趣呢，但是在阅读的过程中，爸爸穿插了一些小故事，顿时让这本书生动起来了。《贤文》是古代训蒙的一种形式，它就是将我们民族千百年来流传的一些美德，借用古代贤人的名言，集合编成，数百年来，广泛传播，深入人心。书中讲述了很多做人的道理、处事的原则。看完之后，让我有了很多新的认识。

文中的尊老爱幼，推己及人”让我感触最深。有着五千年文明史的中华民族，从来就把尊老爱幼作为民族传统美德。孟母三迁这些佳话流传千古，都表明了大家对这种美德的认同和赞扬。人都有年老的那一天，谁也无法避开。当老人们年老体衰的时候，特别希望能得到后辈们的尊敬与照顾。老人们历经坎坷，经验丰富，尊敬老人，往往可以得到他们传授经验，少走弯路。再说，人人都有老的那天，不尊重老者，自己老了恐怕也得不到别人的尊重。尊老的表现最具体的就是孝敬父母。《贤文》中说：“百善孝为先。”又说道;“父母恩深终有报”，“当家方知柴米贵，养儿始悟父母恩”，我们作为儿女的，都应该深深的体会这些格言。

爱幼，这好像就比较容易做到了。平时我们说的爱幼，就是指爱护所有的儿童。在实际生活中，爱幼在更多场合里指的是爱自己的儿女。小孩子们天真活泼可爱，父母对孩子的爱是最伟大的。但是，现在也有些父母的爱变成了溺爱，娇生惯养不是爱，这是害。《贤文》中说道：“家富防儿娇”“宠子未有不骄，骄子未有不败”，带子女的爱是要有理性的节制的。要在孩童时期给他们正确的引导，让他们会做人，做好人。

“尊老爱幼，推己及人”，如果每个人都能从自己做起，让这种美德推广下去，我们的民族将会更强大。

中华美德观后感(篇5)

《新春第一课》观后感：拥有家训家规，传承中华美德

《新春第一课》观后感：拥有家训家规，传承中华美德

今天，同学们**了《新春第一课》，这次的主题是——拥有家训家规，传承中华美德。

在第一课中，我谈到了很多平凡而伟大的人，比如80岁的老人，他也带着家人完成了他的绘画梦想等等。我记得最深的是赵一曼，他为国家而死。

赵一曼一生受苦受难。她的生活既平凡又不平凡。赵一曼从小就喜欢读书，但在封建社会，读书是不允许的。当时，赵一曼了解自己的生活。赵一曼19岁时，认识了刘达邦，两年后成了一对。

在赵一曼22岁时，被党组织召回，要完成一项秘密的任务，有孕在身的赵一曼，只好与丈夫道别，她没想到这一走，便是永别······日军来了，那项秘密被发现，赵一曼被抓，将儿子托付给丈夫的哥哥抚养。自己被抓到监狱后，一声不吭，日军已不耐烦了，便施行酷刑，可赵一曼还是一声不吭。

日本人知道他没有消息，就下令处决赵一曼。那时，她才31岁。

“誓为人不为家，跨江渡海走天涯。男儿若是全都好，女子缘何分外差？未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。

白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。”这首《滨江怀述》，证明了赵一曼在历史文化上，在人民的心底里，是伟大的!

中华美德观后感(篇6)

我读了《中华美德故事》这本书，读完后，使我大有感触，让我懂得了百善孝为先。众所周知，孝敬长辈是美德的第一位。

令我印象最深刻的是那《亲尝汤药》这个小故事，它讲了汉文帝刘恒悉心照顾生病

母亲的感人事迹，感触很深。汉文帝是中国古代著名的孝子之一。他以仁孝闻名。他虽是皇帝，但以仁孝著称

母亲生病时，她仍日夜服侍，为她煮药、验药。就这样坚持了3年这么长的时间，十分不容易。

这个故事也让我联系到我的

爸爸妈妈

现在无微不至的照顾着我感受到

爸爸妈妈

照顾好我的辛苦工作，给我好的衣食住行，每天像送我上学一样，接我放学，很辛苦。为了让我学习和开阔视野，我经常带我出去

旅行，欣赏美力的风景，努力为我创造美好的生活和学习。等我长大了，爸爸妈妈慢慢变老，身体状况慢慢变差，我一定要关心、爱护他们，就如同现在他们陪伴着我一样陪伴在他们左右，我要做一个孝顺的儿子。生活中我一定要向刘恒皇帝学习，学***行动上，从细节上孝敬长辈的行为，不要将孝顺只是挂在嘴边。

中华美德观后感(篇7)

今天，学校组织读书活动，读的书是《弘扬中华美德，构建和谐学校》。

这本书包含很多真相，使我受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：

著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：

“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。

这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。

在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从读完这个故事以来，我了解了什么是对的和什么是错的，而且我知道我以前的自以为是是一个很大的错误。结果，我的错误逐渐减少，我不再像以前那样脾气暴躁、不听话、固执。

这本书里还有一个关于孔融的故事

自从经过“孔融让梨”这件事之后，孔融就成了名人，成了家长用来教育孩子的对象。一天，孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃。他们两个都是优秀的学生。孔融在班上很受欢迎，但陈蕃在班上几乎没有朋友。

原因呢?他们俩一比较就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干净净，陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁，陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事，老师可没少费口舌，可陈蕃依然没有改变。

后来，孔融对陈蕃说：“一个人应该先把身边的小事做好，养成良好的习惯，才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思，于是，他改正了坏习惯。

看了这一件件事例后，我深知，“弘扬中华美德，构建和谐学校”是每个人的基本责任，更是我的责任，也是我起码要遵守的基本道德。

其实，要想做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”易如反掌，只要你从日常生活中的点点滴滴做起，从身边的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”，那么，你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”的话，现在就行动起来吧。

中华美德观后感(篇8)

中华美德颂读后感（一）

中国历史悠久，留下了许多优秀的道德遗产，那就是中华美德。然而，中华美德就像我国美丽的江山。有多少人能拥有中华美德的深邃？转眼间，我在这个世界上生活了12年。那么，在这12年的成长中，我有什么素质？

哪些地方还有不足、需要改进呢？这些品质又是如何养成的呢？

读了《中华美德颂》之后，我深有感受！其中，最美司机吴斌给我了深刻的印象。吴斌叔叔是杭州的一名客车司机，有一次，他正在专心致志开车时，一大块铁片从天而降，铁片击破风挡玻璃后，重重的砸在了吴斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨都被撞断，大半个肝脏破裂。

但是，他忍住了剧烈的疼痛，稳稳地将客车停在高速公路的安全区域。车上的乘客都很安全，但吴斌叔叔因为受伤而献出了自己年轻的生命。

看到这里，我感叹：平民英雄吴斌叔叔用生命履行了自己的职责！他的精神值得我们学习！

虽然，我们没有吴斌叔叔那么伟大，但是，我们已经长大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完饭后，我会帮妈妈刷碗，晚上帮爸爸妈妈捶捶背，让爸爸妈妈感受到幸福；自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理，自己的事情自己做，不要让妈妈整天帮你做这做那，我们应该心疼一下父母，不要让他们太累。父母对我们的爱就像一条又长又细的河，永远在我们身边流淌。

我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种鞠躬尽瘁，死而后已的执着精神；也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气，还逗母亲欢笑的孝心；我也没有宋鱼水的公私分明，总会因为怕被孤离而放别人一马这些，都是我要改正的缺点。

前进的道路已经为我们铺平了。下一步就是让我们持之以恒，让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发文明火花，让我们拥抱文明，与美国、德国携手并进！

希望中华美德之花在世界各地绽放，中华美德之花唤醒人们的意识，中华美德之花引领人们走向另一个繁荣的未来！我们所付出的只是微乎其微的一点点！弘扬中华美德离我们不远。我们应该从小做起，成为社会建设的中坚力量，做一个有中华美德的人。

中华美德颂读后感（二）

中华美德是我们中国人应该做的美德。美德使人快乐。有些人做，但有些人不做。

像最美女老师袁文婷、父老乡亲的贴心卫士柯尊知、用孝心撑起一片天的孟佩杰等，他们都做到了。

袁文婷那天在上课。突然，大地开始摇晃，四周的墙壁也开始摇晃。是**。墙塌下来了，袁文婷站在讲台上张开双臂，而她的手臂下面藏着七个学生。

柯尊知是他父母和村民的健康卫士。他把为老百姓看病当做自己的职责。不管他多忙多累，他总能按老百姓需要的速度走。

孟佩杰用孝心撑起了一片天。她必须每天上学，照顾生病的母亲。不管多困难，她都不会放弃。

我长大以后，也要为国效力，做个好人！

中华美德颂读后感（三）

什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？为什么要弘扬我们的中华美德？

利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。中华美德可以使我们的生活社会更加和谐，中华美德可以使我们的生活更加丰富多彩，中华美德也可以使人的心灵更加纯洁美丽。

以前经常听别人讲老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。一直不明白什么意思，读了这本书我领悟到其中的道理。我们不仅要孝敬父母，更要尊重其他老人，照顾年幼的孩子。

在全社会弘扬尊老爱幼的传统美德，是我们新一代祖国的责任。

大家还记得，我们身边的那个全国道德模范临汾最美女孩孟佩杰吗？八岁时，我们就可以承担生活的重担，这对我们这个年龄来说是难以想象的艰辛和艰辛。十二年就像照顾瘫痪养母的一天，这是很多成年人做不到的感恩和回报。她的有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福让我们十分感动，让我们懂得了何为感恩，何伟坚强，何为爱的力量。

我相信，我们的中华美德将在中华大地上永远传承下去，一代又一代的中国人将为之努力，使中华美德响彻世界。

中华美德观后感(篇9)

《中华美德故事》读后感近日，我读了（中华美德故事）这本书，它向我讲述了许许多多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既长我的历史知识，又使我深深的受到教育。本书共八章六十八篇，讲爱国、自强、正直、勤劳、博爱、诚实、机智、孝顺等中华传统美德。中国是一个文明古国。在浩瀚的历史中，有许多杰出的历史人物。

《勤学篇》讲述了一些勤学苦学的历史人物，深受孔子的影响。他是一位伟大的思想家、教育家和谦虚勤奋的学生。他向师暗自学琴，同一首曲子，他不停的练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都磨出血了，最后终于领悟到乐曲的的深奥之中，连老师也对他佩服得五体投地。战国时期的苏秦每天读书读到深夜，倦意袭来时，就命拿起锤子很扎自己的大腿，他勤奋苦读，是学业大进，终于说服了六国之君，当了宰相，勤奋大学者匡衡凿壁借光，等等。

读这些故事，我从中知道一个道理：只有努力和努力才能成功！我以后一定要好好读书，做一个勤奋好学得人。

中华美德观后感(篇10)

《周易大传》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方。最近，我们班全体同学共同阅读并背诵中华传统美德格言，这些格言是从《论语》、《史记》、《后汉书》等著名书籍上摘选的，读完后，使我受益匪浅。

中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的。通过这段时间的学习，我感触最深的一句话是：“有志不在年高，无志空长百岁”。这句话是出自石成金的《传家宝。俗谚牧民》，意思就是：人从小就要培养远大的志向，心中如果没有理想，即使活一百岁也是白活。可见理想、志向在人的一生当中是多么的重要啊！我们要有一个远大的理想和抱负，长大才能成为对社会有用的人，才不会一辈子碌碌无为。我们现在处于青少年时期，中国传统文化和传统美德对青少年学生的人格修养有着不可忽视的影响。

传统是现代的根基，青少年、大学生，我们首先要掌握先进的文化知识和技能，加强传统文化与传统美德的学习，努力完善自身的人格，做对社会有用的人。

中华美德观后感(篇11)

“助人为乐，乃中华民族的传统美德。”这是我读《中华美德颂》中《生命在互相帮助中延续》这篇文章所感受到的。20××年7月4日18时，湖南的一个大型煤矿挖掘基地，一场突如其来的煤矿透水事故发生了，在恶劣的条件下，仍然有三个人在暗无天日的矿井下活过了整整三天，他们就是因为相互支持、相互帮助，才共同度过难关的。在生命的最后时刻，他们就是靠着互相分吃各自身上所带的食物存活了下来。

这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。作文那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

中华美德观后感(篇12)

前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津有味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。

这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢？原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品，个性，精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。

看到这里，想想自己，我感到十分惭愧。又一次，妈妈给我买的复习资料，我碰到了一道难题，怎么想也想不起来。这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀！那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提醒我：对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。

读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，应该努力学习长大后为祖国做出奉献。

中华美德观后感(篇13)

今天，学校组织读书活动，读的书是《弘扬中华美德，构建和谐学校》。

这本书中蕴藏着很多道理，使我读了之后受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：

著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37 根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。

在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从看了这个故事之后，我懂得了什么是对什么是错，知道了我以前的自以为是是大错特错。因此，我的错误逐渐减少了，再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了。

在这本书中还有一个关于孔融的故事：

自从经过“孔融让梨”这件事之后，孔融就成了名人，成了家长用来教育孩子的对象。一天，孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃，他们俩都是成绩优异的好学生，孔融在班上非常受同学的欢迎，可陈蕃在班上几乎没有朋友。原因呢?他们俩一比较就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干净净，陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁，陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事，老师可没少费口舌，可陈蕃依然没有改变。后来，孔融对陈蕃说：“一个人应该先把身边的小事做好，养成良好的习惯，才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思，于是，他改正了坏习惯。

看了这一件件事例后，我深知，“弘扬中华美德，构建和谐学校”是每个人的基本责任，更是我的责任，也是我起码要遵守的基本道德。

其实，要想做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”易如反掌，只要你从日常生活中的点点滴滴做起，从身边的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”，那么，你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”的话，现在就行动起来吧。

中华美德观后感(篇14)

读《中华美德颂》有感

在读《中华美德颂》这本书之前，我并没有怀着特别崇敬或是圣洁的心情，也没有太多关于美德这方面的想法。然而，读完这本书之后，我感触颇深，它让我对美德二字有了更为全面和深入的理解，这本书最触动我心灵的，还是那一个大大的“善”字。

古人云“上善若水”，意即最美好的品行就像水一样，滋润万物却与世无争。这该是怎样一颗向善的心啊！宽容，仁爱，淡名泊利······大概所有美好事物的总和就差不多可以等同一个“善”了吧！

善良可以是善良、仁慈、正义，这是最敬业的司机用生命和意志谱写的最美的赞歌。

那是一个阳光明媚的中午。五月，春天刚刚来临。一辆行驶在沪宜高速公路上的大客车正在平稳而快速地前进着，车厢里的乘客惬意地打着盹儿。整辆大巴一派安宁与祥和。

然而，事故总是在最好的时候发生。当司机全神贯注地开车时，一个身份不明的金属物体从前车窗射出，刺穿了司机的腹部。顿时，鲜血如同一汪涌动的泉水，缓缓流淌，但纵然是在生命垂危的时刻，这位司机也并没有失去自己的理智与良知，因为善良是他刻进骨子里的崇高。

他强忍剧痛，在路边缓缓停下公交车，提醒乘客安全疏散，及时报警。从事故发生到公共汽车安全停车，用了1分16秒。这1分16秒对我们来说可能毫无意义，但对这位司机来说，这意味着车上24个人的生命。

这1分16秒，展现出来的是这个司机的善良与勇敢。当灾难来临时，他选择的不是逃避，不是怯懦，而是理智，是坚守，是不顾一切的无悔付出，是哪怕牺牲都在所不辞的大爱无私。

在人类开始之初，自然就是善良，善良是人的本能。其实“上善若水”又何尝不是一种艺术呢？

有一个作家，坐出租车的时候不小心把钱包弄丢了，钱包里有一千多元的现金和几张银行储蓄卡，还有他的身份证等重要的证件。作家很着急，于是打**给出租车公司，结果没有结果。正当作家要放弃的时候，一个陌生人打**来。

**那头传来一个小女孩纤弱但却急切的声音：“请问您是不是丢了一个钱包？几天前我在路上发现了一个钱包。里面有一个**号码。我刚打过**。你失主人吗？

”作家一听，心里甚为高兴，本以为那些重要的证件可能找不到了，原来是被好心人捡到了。于是双方约在一个小茶馆碰面。作家是和他的朋友一起去的，二人聊了一会儿，就看见一个学生模样的小姑娘从门外走进来，手里紧紧地攒着作家的钱包。

作家向那个女孩问好。两人确认身份后，小女孩把钱包还给了作者，让他检查里面的东西。作家打开钱包，看到只剩下一张废磁卡和一张名片，他无法掩饰自己的失望。小姑娘有些内疚地说：

“我捡到它的时候就剩下这个了······”作家停顿了几秒，立马笑着说：“真谢谢你了，这几张磁卡对我很重要，里面有我母亲寄给我的房款首付呢!”说完，作家从兜里拿出200元递给小姑娘说是给她的酬谢。

小姑娘背过手去回绝了，然后一脸灿烂地笑着出去了。是啊！一颗善良的心可以用金钱来回感谢呢！

目睹了这一切的作家的朋友却忍不住发问了：“你是不刚买了房吗？怎么又要买房？

”作家笑着解释道：“人家小姑娘怀着一颗真诚与善良的心来还我东西，我当然不能让别人失望呀！善良是用来成全的！

事情已经失去了，为什么不利用这个机会完成一颗善良的心呢？”

是的，善是用来完成的。然而，这位作家不是在铸造一种艺术的善吗？他用艺术的谎言和善良巧妙地完整了一颗至纯至善的心，让善良得到了升华，让智慧的魅力在善良的品质里闪闪发光。

行善人人都会，然而要做到像最美司机那样不畏危险，像那位作家那样艺术的善良却需要我们真心向善，聪明地向善！

中华美德观后感(篇15)

作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。

从古至今亦是如此。我想孔融让梨的故事都不陌生。说的是父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的'梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。这个故事告诉我们凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。

我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

就像前几年的汶川大地震更加让我们认识到我们中华美德的伟大。多灾多难的2008年，大自然和内外反华势力把一次又一次的灾难强加到我们头上，然而灾难不但没有引起某些人预期的人民的分裂，反而使中华民族的凝聚力越来越强。

每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。

请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!

观后感15篇

笔者将带你共同探索“观后感”的奥秘。那些难以忘怀的经历，往往是通过欣赏一些经典影片所带给我们的记忆，当观影至结局时，每个人都会产生独特的想法。观后感唤起了我们对于艺术、文化和生活等方面认知和思考的激情，而观后感的重点则在于感受，但同时也要适当融入观众的观点。您对于哪些情节印象最为深刻呢？我们将继续为您提供相关内容！

观后感 篇1

火，乃世界文明之本源，得益于火种，人类方能进步。然而，火源不乏亦是一把双刃剑，可以促进人类的发展，却又常常酿成灾祸，伤害人的生命。生活在当今社会，人类愈加离不开火种，不论是在生活方面亦或是工业方面，火种无异于参天大厦的地基，是基础。人类不可一日无火，可是火却又在一些方面对人类造成伤害，那么，我想我们应该揪出这些火灾隐患，方能最大化地减小生命和财产的损失。

生活中，要完完全全、彻彻底底地杜绝消防隐患绝非仅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一个人为此付出行动，哪怕是在路上看到一支冒着火星的烟头，也应将它踩灭扔进垃圾桶里，将危险扼杀于摇篮之中。而在我们身边，你稍一留心观察，你便会发现安全隐患处处蛰伏，像有的老房子的电线十分破旧，而且电路安装得完全不合规定，只怕一不小心，整栋房子都会触电烧起来，危及邻里，伤人命、损钱财。为了杜绝诸如此类的悲剧发生，我们应该及时更新电线、电器设备，防止其被过度氧化反而伤害我们。

其次，比如一些大型的商场、超市往往是人群的聚集地，一旦发生火灾，若其逃生措施做得不够到位，那么其后果不堪设想。记得我曾看过央视一个节目，记者暗访几家大型商场的逃生路线，发现了其中不少猫腻：比如，有的商场完全是敷衍了事，逃生路标瞎标，跟着它走就走到了死角——这是叫你撞墙算了，还是别想着逃出去了。再比如，有的商场的逃生道上堆满了货物——你还是别想过去了，里面还有不少易爆物品。甚至于，有的商场的逃生门直接给锁住了，有的商场的消防栓是用来装饰的，有的消防瓶已经过期了……诸如此类，视人命为草芥，态度敷衍，一旦火灾爆发，那么，惨剧都不足以形容它。

最后，我认为最重要的还是消防演习，这样才能让大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一个学校因为经常举行地震演习，得益于此，全校师生无一人伤亡。这，便是演习的力量。然而不少同学在演习的时候却敷衍了事，一晃三步地谈笑，毫无重视之感……如此，当真正的灾难降临时，怎能会无一人伤亡呢?

消防隐患，祸患无穷，想要消除这些蛰伏在我们身边的安全隐患，我们只有细心细心再细心，认真认真再认真，方能将伤害最小化！

观后感 篇2

我觉得这部电影，特别是描述他飞机失事流落荒岛的时候，一个人的生活，寂寞到要在一个球上画一个脸蛋作为自己倾诉的同伴，一眼四年。从现代人的生活方式顿时转变到原始人的生活方式，吃的虾蟹，喝的是椰子汁，听起来很不错。但是叫自己吃四年没有味道的虾兵蟹将，喝四年椰子汁，那就有点不同了。

贝克汉姆虽然看起来真的有点不正常了，但是那种求生的欲望依然强烈，毕竟他还有很多牵挂，信念，就是他坚持下去的动力。他知道还有人在等他，等他回去，所以一直保留着那个怀表，里面有一张他女朋友的照片。

四年荒岛生活，让他死过一次，当在海上漂泊的他听到巨轮开过的那一刻，他知道自己将要重获新生了。回到原来的工作的飞机，公司，现代生活的职业当中。最重要，最着紧的，是他将会重新见回心爱的人了。

如果结局是重逢久违的爱人，一起生活得美满幸福，那应该是中国式结局吧。但是外国式结局总是那么耐人寻味，四年后，已经不是他所想，已经物是人非。值得赞赏的是，他一点都不自私，不会要他已为人妻的前女友难做，选择的是离开，这样对谁都好，虽然有点伤感，有点残忍，但是就像他对前女友说的那句话那样：“你应该知道的”。大家都应该知道的，知道接下来怎么做，怎么处理。

于是，他又重新站在了那个十字路口上，眼神好忧郁，很迷茫。但是导演专门安排了个为他指路的妙龄少女出现，这分明是他接下来将要走上阳光之路的预兆。放下以前的，好好过接下来的日子吧，生活，还得继续。

电影可能不是真实的，但可以反观生活，亦可作用于生活。就如同艺术，源自生活，但高于生活。

看完《荒岛余生》后，有种想记录下来的感觉。不仅因为影片励志(对生活已然乏味的人应该多看看，其实生活还是很美好的)，而且最后的爱情故事也是非常感人。影片讲述的是一次飞机失事使主人公查克只身流落到一个荒岛上，为了生存下来，他不得不学会捕鱼、生火、收集淡水，抓螃蟹等等。更加艰难的是与孤独为伴，对爱人夜以继日的思念更加地促发了这种情感，一个个孤枕难眠的夜晚都只能看看爱人的照片。好在，他自娱自乐的交了个好朋友——威尔森，他做事或者睡觉的时候威尔森都会陪伴在他的周围，他曾因长时间生不着火而心浮气躁，不过之后还是耐心地继续生火;也曾因绳子不够用而失落，在威尔森的鼓励下爬到高山重拾旧绳。威尔森就一直在他的周围，默不作声，却在无形中给予他力量，查克在和威尔森交谈，其实就是查克跟查克谈话，自己激励自己，打败自己，提升自己，使自己可以更好的生存下来。他一直未放弃逃离荒岛，但因装备落后被海水打了回来，甚至还因此受伤，直到他拾到被风吹到海边的破帆后，他知道机会来了。终于，靠这张破帆他冲破了海浪的封锁，驶向了大海，并最终得救。

回到现实的生活中后，一切都变得容易好多，他不用辛苦抓蟹就可以吃到比在岛上大的多的蟹棒，火可以很轻易地点燃，但这些都引不起他的兴趣，最重要的是他朝思暮想的爱人已为别人的妻子。曾经在岛上对爱人的思念给了他很多(我觉得不是全部)活下去的力量，给了他极大的信念去冲破海浪，但现在他不得不面对这一现实。当他们再次见面的时候，查克把一张凯丽的照片还给了她，这张照片在荒岛上一直陪伴着孤单的查理，排遣着他内心的孤独。影片告诉观众他们还是相爱的，而且很想在一起，但有些事就是没办法，只能按照规则来。在经历了生死和失去爱人的痛苦后，查克坚强而又理性地接受了这一切。

我觉得影片至少说明了以下道理：不管做什么事都得有耐心，即使是钻木生火的活,静下心来好好做一定可以;正常人都得交朋友，最好有在心灵上可以沟通的朋友。知己不必太多，得一两个便已足矣;成功者都需要自我的激励，尤其在面临困难的时候，激励不是别人的赠与，而是自己跟自己玩的游戏;只有心中有了目标和方向，人才有拼搏和坚持的决心和勇气;站得高才能看得远;轻易得来的东西往往不受人珍惜，这是人性的弱点之一(但也会改过，因为是人);正常人都需要爱;对生活要永远保持期待和渴望，因为在你的岛上，你永远都会不知道从海边会飘来什么东西，借用乔大爷的一句话那么就是：stay alive,stay curious。

今天下午，我们可爱的辅导员好体恤我们这班放假前活蹦乱跳的孩子们。一于以播放电影的方式结束国庆假期前最后一次课程。而且老师给我们选的电影还挺有品位和高度的，不管看不看过，同学们都津津有味地观赏了全片。

依稀记得读后感的格式是怎么样的，我想观后感的格式应该也差不多的吧。荒岛余生，好一个有点惊险和令人神往的名字，之前确实是没看过，但是听说主演是大名鼎鼎的汤姆汉克斯，想必也是一部很有高度和深度，充满了人生哲理的好电影吧。看下去，果真，惊险，凄凉，悲怆，感动，百感交集。

觉得这部电影的主角明显度实属最高，特别是描述他飞机失事流落荒岛的.时候，一个人的生活，寂寥，凄惨，寂寞到要在一个球上画一个脸蛋作为自己倾诉的同伴，一眼四年。从现代人的生活方式顿时转变到原始人的生活方式，吃的虾蟹，喝的是椰子汁，听起来很不错。但是叫自己吃四年没有味道的虾兵蟹将，喝四年椰子汁，那就有点不同了。这不，四年后的他，面黄肌瘦，饱经风霜。一个人在荒岛上的四年生活，而且只能对着一个脸蛋聊天，正常人都会变得有点不正常。

电影中的主人翁，虽然看起来真的有点不正常了，但是那种求生的欲望依然强烈，毕竟他还有很多牵挂，信念，或许就是他坚持下去的动力。他知道还有人在等他，等他回去，所以一直保留着那个怀表，里面有一张他女朋友的照片。

四年荒岛生活，让他死过一次，当在海上漂泊的他听到巨轮开过的那一刻，他知道自己将要重获新生了。回到原来的工作的飞机，公司，现代生活的职业当中。最重要，最着紧的，是他将会重新见回心爱的人了。

如果结局是重逢久违的爱人，一起生活得美满幸福，那应该是中国式结局吧。但是外国式结局总是那么耐人寻味，四年后，已经不是他所想，经已物是人非。值得赞赏的是，他一点都不自私，不会要他已为人妻的前女友难做，选择的是离开，这样对谁都好，虽然有点伤感，有点残忍，但是就像他对前女友说的那句话那样：“你应该知道的”。大家都应该知道的，知道接下来怎么做，怎么处理。

于是，他又重新站在了那个十字路口上，眼神好忧郁，很迷茫。但是导演专门安排了个为他指路的妙龄少女出现，这分明是他接下来将要走上阳光之路的预兆。放下以前的，好好过接下来的日子吧，生活，还得继续，我们都是。

看了部很励志的电影。《荒岛余生》虽然以前听说过《荒岛余生》，但看名字就知道是一个像《鲁滨逊漂流记》一样的故事。不过我猜测他最后肯定是回来了，要不怎么“余生”呢?

后来他回到美国后，结局是每个观众都能想到的。他的女朋友以为他死了，改嫁他人，他很无奈却不得不接受现实。但当你看到汤姆汉克斯回到现实中后，面对周围的喧嚣那不知所措、无所适从的眼神时，心里不得不为他感到难过——自己在荒岛挣扎了四年的生命动力已经嫁作他人妇，他所有的希望和目标全都没有了。生活显的毫无意义。更让人难过的是他的女朋友还是那么爱他，那种不得不分开的难过让我想起了《廊桥遗梦》。最后他给朋友说的那段心里话可谓是点睛之笔，所有的心情，所有的感伤在那一刻迸发出来。让我明白了，荒岛余生关键不在怎样余生，而在余生之后将要面对的一切。

影片最后让汤姆汉克斯站在了一个十字路口上，遇见了一个漂亮的女孩。这样的寓意不言而喻，新的生活在向他展开，他还要继续为新的生活选择并且挣扎下去。

昨天看了汤母汉克斯主演的《荒岛余生》，印象颇深。

影片情节大致是这样的：男主角是联邦快递的一名普通职员，负责快件的邮递，还有一个相爱的女朋友。一次邮递任务时飞机遇到湍流发生空难大难不死而漂流到一个荒岛上，开始了他四年多的艰辛生活。最后终于回到了原来生活的地方，但是女朋友早已为人妻，为人母。

故事俨然是鲁滨逊漂流记的翻版，但现在看来仍有很多积极的地方：

一、要有生的信念。漂流到荒岛上时，醒来的第一件事情是正确面对现实，而不是茫然失措，埋怨自艾。最落魄的时候，你会失去父母、朋友、财产、地位、名利这些你已经很依赖的东西。去靠运气更依赖生的信念。

二、要不断地提高自己。哪怕是在一个没人和你竞争的荒岛上想生存下都需要不断的学习新的求生技能：如果不想渴死，你就得学会怎么敲开椰子喝道椰汁;如果想生活得更好些，就得学会捕鱼;想要吃到不那么难吃的生螃蟹，就得学会钻木取火;想要离开，就必须学会做个结实的船筏。

三、要充分利用身边的资源。如果我们能等到一只大船，岛上什么都有，那当然不需要浪费脑细胞，可是身边的资源很有限的时候就应该想到怎么样让资源最大化。利用所有可以利用的，积极地为自己的目的做好准备。汉克斯在影片里就是把所有的包裹里能用的如冰鞋排球裙子漂来的飞机门等都充分的'利用，最后才能战胜困难回到陆地上。

四、要有一颗感恩的心。最后汉克斯回到了陆地上，他没忘记那些曾经救了他命的包裹的主人们，买了新的送到主人手上，并对他们表示感谢。这是一个很微小但很了不起的细节：患难的时候一杯水都是珍贵的，可当你有鲜花簇拥，掌声围绕的时候还有多少人会真正记得成功路上那宝贵的鼓励呢?

五、学会放弃，该放手的时候要知道舍弃。在荒岛的四年多1500多天里，经历了那么多的磨难，都为了和女朋友的团圆，可是结局是她已经不属于他，如果他对她说跟我走吧，我想也许她会毫不犹豫的回到他的身边。他很痛苦，可是他最后经过痛苦的思想挣扎，还是选择了放手。

给我印象最深的我把它单独放一段吧：“他说：谁知道明天的潮汐将带给我什么呢?”是的，我们很多的时候觉得山穷水尽，悲惨的一塌糊涂了，可是只要积极乐观，生活总会有转机的，因为上帝给你关上一扇门的同时必定会为你打开一扇窗的!

观后感 篇3

奉献，是一种精神;奉献，是一种态度;奉献是一种人生价值观。人本性就贪，贪玩，贪吃，贪睡，贪财，然而在这种人的本性里，却有一种更为高尚的存在，那就是奉献的人。

奉献的人乐于助人，舍己为人，不顾自己只为他人。古往今来，这种人真的是数不胜数，例如我们古代唐代的现实主义诗人：杜甫，他的一篇文章《茅屋为秋风所破歌》中，他即使在受到那么多的挫折之后依旧想的不仅仅是自己，而是天下和他一样的贫寒的人，他希望可以有高大的房子给那些贫寒的人住，到那时候，他即使被冻死了也心甘情愿。这是多么崇高的情怀，换做我们每一个人身处在杜甫当时的时代社会里，我们谁都不会保证还顾得了别人。

在例如现代的袁隆平先生，他一个人却解决了世界人民的口粮问题。难道说他一个人真的不够吃吗?不是的，他发明籼型杂交水稻的时间实在1973年，那个时候正是_的时候，他不忍心看到那么多的老百姓被活活饿死，所以他每天工作在田地里，他去研究，当他终于成功的那一刻，他拯救的是世界上所有的老百姓，他的贡献是巨大的。同样，如果把我们中任何一个放到当时那个社会环境里，我们真的会和袁隆平先生一样，想到那些吃不饱甚至被活活饿死的老百姓吗?

奉献是一种品质，更是一种精神，古往今来，多少文人墨客，革命战士都在为拥有它而快乐，我们要学会奉献，舍己为人，社会才会更加美好，让我们将奉献传递下去!

观后感 篇4

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产党走过了101年的风雨征程，一代代优秀党员为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步，“永远跟党走”!

永远跟党走，是中国人民历经98年的英勇奋斗得出的历史结论。中国共产党从诞生的那一天起，就把为人民谋利益写在自己的旗帜上。中国共产党人为了民族和人民的利益，英勇牺牲，不懈奋斗，终于推翻了“三座大山”，建立社会主义新中国。人民赢得了当家作主的权利，中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”，道出了亿万人民的心声。

我们身处和平年代，经济飞速发展的科技时代。作为一名基层干部，我应该以所有的优秀共产党员为榜样，从自己做起，从现在做起，从小事做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的学习上更大的突破。要有热爱学习，积极进取的精神，树立既不屈服于艰难困苦，也不懈怠于富足安逸，胸怀全局、抢抓机遇、开拓创新的精神状态，坚定排除万难、不达目的誓不罢休的坚强信念，坚持在逆境中奋起，不消极、不沮丧，积极进取，力争有所作为的态度。

作为一名基层干部，要想有所作为，我们必须不忘初心，“初心”本质是一种理想信念，理想信念的实现不是一蹴而就的，需要几代人甚至几十代人不懈地努力和追求，其过程是艰辛和艰巨的，需要巨大的付出甚至牺牲才能实现，需要耐得住寂寞才能坚守得住。所以党把信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、敢于担当作为好干部的标准，把先进性和纯洁性作为要求，体现的是为国家、为民族和为人民的责任和担当。今天中国共产党又走到了新的历史关口，要实现“两个一百年”的奋斗目标，进而实现中国梦，任务十分艰巨。近年来国际形势紧张、国内“老虎”“苍蝇”不断落马等，都凸显出复杂的国内外形势。面向未来，面对挑战，“不忘初心”是继续前进的基础和动力，是历史发展的必然要求，否则社会历史发展就会倒退，我们不能回避，必须面对。只有遵循客观历史规律，“不忘初心”，才能克服“四种危险”，战胜“四大考验”，实现新一轮的发展。

不忘初心，行稳致远。我们只要把初心作为指南针，用青春作桨、梦想作帆，像海绵汲水一样汲取知识，像雷达探测一样保持敏锐，像种子生长一样不惧压力，勇于开拓实践、勇于探索真理，就一定能唱响时代的青春之歌，谱写华美的青春篇章。

最后请允许我用一首小诗来结束我今天的演讲:

你是灯塔，照耀着黎明的海洋;

你是舵手，掌握着航行的方向;

你是风帆，聚集着远方的力量;

你就是核心，你就是方向，

我们永远跟你走，我们共筑中国梦!

观后感 篇5

《荒岛余生》是一部由二十世纪福克斯影业与梦工厂发行的电影，2000年时首度上映。该片的资料是关于一个联邦快递公司员工在南太平洋上空遇难坠机流浪到荒岛的故事，该故事与《鲁宾逊漂流记》十分类似。该片的标语为“在世界的尽头，他开始了他的旅程”

查克身为联邦快递的系统工程师，不论是他的私生活和工作行程随时随地都在他的掌握之中。虽然他的事业成功，但是情感却是另一回事。由于他是个超级工作狂，所以很少有时间陪女友凯莉，因此他们的关系出现危机。在一次出差的旅程中，查克搭的小飞机失事，他被困在一座资源贫瘠的无人荒岛，当他失去现代生活的便利以及人与人之间的互动，生活唯一的目的就是求生，他的人生观开始逐渐有所转变。当他发现生活的压力顿时消失，便开始反思人生的目的，最后对于工作、感情，甚至生命本身都有全新的体会和领悟。

《荒岛余生》是一部让人无限联想和启发的电影，主角是个联邦快递业务督导，是个整天在各地飞来飞去工作。在一次不幸的空难中，他成为了唯一的幸存者，但他却漂流到了一个与世隔绝的荒岛上，和他一齐的只有一块镶有未婚妻相片的怀表、一个排球、一个联邦快递和一个皮划艇。他以前想过划皮划艇离开荒岛，但因为海上波浪太大他失败了，皮划艇也坏了，而这时他明白他将在荒岛上度过余生。他也想过死，他以前爬上山崖试图用绳子将自己吊死，但上天给予了他再一次生命，没能按计划吊死，于是他想要呼吸，想要在这个世界上活下去，即使是在这个荒无人烟的孤岛上。4年后，他成了一位出色的捕鱼者，怀表里镶的未婚妻的相片成了他求生的期望，排球成了他唯一的朋友Wilson，而那个联邦快递成了他生存的职责。4年中，他没有因为好奇而拆开那个快递。电影导演在记者采访的时候幽默的说那个快递里面是一个防水的太阳能卫星电话。4年后，一块漂来的金属板使得他又燃起了离开荒岛的欲望。他将树皮和树木做成了木筏，将金属板做成了船帆。

观后感 篇6

国庆节放假，我看了一部据说是爸爸妈妈小时候看的电影：《闪闪的红星》，这部电影讲的是小主人公潘冬子用他的聪明和勇敢，帮助红军和大汉奸胡汉三斗智斗勇，最终取得胜利的故事。

在那个战争的年代，作为穷苦劳动人民，潘冬子经历了爸爸参加红军去前线打仗，妈妈为了保护红军战士牺牲了，他仿佛在一夜之间成长了。一开始和小伙伴们比赛射瓦罐时，他们约定比赛谁输了就做胡汉三。可那会儿的潘冬子因为没有射中，被其他的小朋友围着当做汉奸打了。虽说是个游戏，但潘冬子是不服输的，就在他难过的时候，红军叔叔出现了，教他要做一个顶天立地的男子汉，要想打准目标，必须要将子弹、眼睛和目标瞄成一条直线，全神贯注的想这一件事情。冬子把红军叔叔的话记在了心里，当最后关头，红军叔叔有危险的关键时刻，潘冬子挺身而出，利用红军叔叔教他的方法，保持镇定用弹弓打败了师爷，用他小小的身躯救了大家，真是一个勇敢的孩子啊！

因为红军部队的到来，给柳溪村的小朋友们还带来了老师。也就是那时候冬子开始接触到了许多新知识。俗话说学习使人进步，这些知识帮助他在最后和胡汉三的战斗中派上了大用场，他利用杠杆原理，把一块砖头顶在米缸下，用竹竿从底下往上一翘，一瞬间倾盆大米落了下来，把汉奸的军火都给砸烂了。他又在危急关头急中生智跳断了横梁，最终胡汉三被淹没在米堆里摔死了。潘东子不光承担起了家庭的责任，更是承担起了全村人民的希望，打倒地主解救了大家，和红军叔叔一起带领大家过上了好日子。

潘冬子的机智勇敢和不顾自身的安危，勇于突破自己的这种品质深深的吸引了我。当满山遍野的映山红盛开时，爸爸就从前线回来一家团聚了，他给潘冬子的红军帽上带上了那颗闪闪的红星，这一刻的潘冬子是最光荣和幸福的。这鲜红的映山红，也代表着人们希望早日得到解放的美好心愿，也就是有那么多先烈为我们奉献了生命，才换来我们今天的幸福生活，我为我们伟大的祖国强大而感到自豪！

观后感 篇7

大美中国，要先从大美家乡说起。

巴音布鲁克位于新疆巴音郭楞蒙古自治州和静县西北，是我国第二大草原。巴音布鲁巴克蒙语的意思为“富饶的泉水”。草原地势平坦，水草丰盛，养育着草原上一代又一代的生命。

翻过天山来到巴音布鲁克草原。放眼望去遍地都是优质的“苏油草”。草原上没有一棵高大的树木，因为它属于高寒地带，所以植物比较低矮，颜色微微发黄。由于冰雪融化、雨水充足，在草地上形成了许许多多的沼泽、湖泊、小溪，涓涓的水流汇集在一起，蜿蜒曲折如丝带般淙淙的流动。这就是最着名的美景“九曲十八湾”。在这优美的自然环境中，你会心旷神怡，领略到大自然的美。

在这肥沃的草原上绝对少不了成群的牛羊，最特别的算是黑头羊了。因为黑头羊长着黑卷发，穿着黑皮靴，所以又叫“奥巴马羊”，也是草原四宝之一。它吃冬虫夏草，喝天山矿泉水。每天都过着“奢侈”的生活，让人多羡慕啊!

巴音布鲁克草原还有全国第一个天鹅救助站。每年都会救助一些受伤的天鹅。在这里人类是天鹅最好的朋友。

那里的人民热情好客，对游客们盛情款待。

巴音布鲁克不仅有美丽的风景、热情的当地居民还有美味的小吃。 巴音布鲁克的美食，有色香味俱全的烤全羊，香喷喷的奶茶，让你垂涎三尺的烤羊肉，等等美食。

我们的家乡都这么美，我们的中国能不美吗?

观后感 篇8

李小天是一个没有妈妈，只靠爸爸卖砂锅挣钱勉强上学的孩子。小天非常喜欢跑步，可是，由于身高不够，就没能参加学校田径队。他为了练跑步，小天经常偷偷的帮爸爸送砂锅，他爸爸一点都不知道。虽然他爸爸不让他跑步，但是，小天还有一个非常要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是 400米跑进53秒的邢风。一天晚上，大眼仔带小天去挑战夜跑之王，小天得了第一名。参加完这个比赛之后，小天找回了自信和勇气。小天的老师非常想让小天参加北京市小学生跑步比赛，主任同意让小天试一次，不过他必须跑进一分钟内才能参加。小天没辜负老师的期望，竟跑出59.59秒，他能参加比赛了。小天在比赛中超过了一个又一个选手，最后，李小天赢了。(观后感 )小天跑了55秒30的好成绩。

在看这部电影的时候我的第一印象就是感动，特别是小天对梦想的执着和他父亲从不了解他儿子到支持小天参加运动会。他们都十分让我感动，小天有着坚强勇敢、勇于追求梦想的精神，而小天的父亲有着望子成龙、知错能改的品质。

李小天的父亲虽然在影片开头的时候给我们的感觉是一个不懂孩子、不理解孩子的一个父亲，但接近电影的尾声时，就能发现他被小天感动之后，决定支持小天追求自己的梦想——跑步，由此，侧面说明小天的爸爸其实是个知错能改、称职的父亲，只不过他的脾气太过固执，太急于望子成龙罢了。

这部电影让我一会哭一会笑，笑是因为小天在小学生赛跑中获得了第一，哭是因为小天思念妈妈的真情让我感动。里面的一句话让我难忘：“人生，输在起跑线，赢在终点。”是啊，人生就是这样，即使之前比人差，以后也要超过别人。 影片结束时，我感慨万分，之前的也就过去，以后的要努力争取，这并不是口头说说的或发个誓那么简单，而是要拿出行动，就像李小天一样，他用自己的两条腿，跑出了自己的一片天。

和李小天极其相似的是贝多芬，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦……

观后感 篇9

可怕的新型冠状病毒散播在我们的身边，家——成为了我们最安全的保护伞，可如果我们都躲在安全的地方，都去逃避这种危难，那这场没有硝烟的战争将持续不断。于是，当我们躲避危难安逸在家时，这些人临危受命披挂上阵冲锋在前。

医护人员

疫情以来，医护人员一直奋战在生死线，我们的健康安全是他们努力维护的使命。这个春节，他们穿着厚厚的防护服，过了一个“战斗年”，为了防止室内空气流通，不能开空调，他们的衣服早已被汗水浸透。每天还要戴着口罩和护目镜，鼻梁、面部都已伤痕累累。

许多外地年轻的、有资历的、优秀的医护人员都赶来支援武汉，微博上，有人把他们P成了一个个江湖侠客，在我们心里他们确实都“武艺高超”。

医护人员陈先生一个班下来，在70米的检验室走廊上走了近3万步，双脚肿胀到连双拖鞋都穿不进去。

环卫工人

颜师傅是一位长沙火车站广场的环卫保洁员，25万平方米的广场，他不间断地在这里消毒杀菌。每天都要背着消毒箱，喷洒消毒液28斤，他却累在身上，乐在心里，他觉得看着来来往往的旅客，自己累得很有价值有意义。

战疫快递员

有一群人，他们叫“战疫快递员”，在疫情期间，医院是不让家属来探望的，这些“战疫快递员”就在家属和病人之间来回奔波，他们不仅仅是饭菜，更是那让人心里温暖的“亲情”。

社区工作者

这段时间大家都在家里，有的时候不能出去买瓜果蔬菜，社区工作者们就成为了运输瓜果蔬菜的运输员，他们把这些水果蔬菜放到别人家的门口，敲门后，悄悄离开。

还有许多许多的“战士”在一线努力抗敌，对这些“可爱的战士们”，我想说一声谢谢你们，谢谢你们的不畏惧，谢谢你们的不退缩!

观后感 篇10

由黄磊、海清、陶虹、咏梅等人主演的《小欢喜》在浙江卫视和东方卫视联播，该剧豆瓣评分高达8.0分，目前打分的人数还不算很多，不过这部剧也是刚开播不久，未来打分的人会越来越多，然后评分应该也会越来越高的。

《小欢喜》是聚焦高考的一部现实题材家庭剧，依旧是《小别离》的班底，只不过是小演员们变了，男女主角仍然是由海清跟黄磊饰演，就连夫妻俩的名字都没换。

这部剧的剧情胜在写实，无限贴近现实。高三的那种紧迫感，学校为了升学率而举行的一系列活动，也让人“梦回高三”，一次次的排名、模拟考试，书桌上摞的比头还高的课本等，都令人想起了自己当年备战高考的时光。

谁在看的时候不高呼一句“我妈本妈”?梦回炼狱的高三时代，每一个走过路过的观众都得喟然叹息，在这场大战来临之前，任你是谁，都是一个披荆斩棘的普通人。

除此外，演员阵容加分太多，除了黄磊和海清以外，还有大家比较熟悉的陶虹和咏梅，王砚辉、任重、沙溢全都是电视机前观众熟悉的面孔，而且这些演员的演技都非常精湛，相当自然，现在要么就是大制作，要么就是主旋律，否则你再也无法从一部普通的电视剧中找到这种演员配置。

《小欢喜》值得更高的分数，因为这部剧的剧本的确是用心了，对比之前《少年派》的“悬浮”，《小欢喜》更加立足于当下，虽然没有狗血、跌宕起伏的伦理情节，但却以平淡、欢喜的寻常百姓生活取悦观众，为观众描绘了一幅“众生相”，任何一个角色，你都可以在现实生活中找到影子。

全没有违和的代入感是这个系列必然成功的可能性，在当下国产剧市场上，能做到“接地气”“不悬浮”就成功了第一步。

之前《小别离》播出期间曾创造了巨大的影响力。如今人气大涨的张子枫与赵今麦都参演过该剧。其豆瓣评分7.8，这是黄磊近几年口碑最好的一部剧。正是由于该剧的口碑好，人气高，这也让第二部成为了可能。就有了《小欢喜》。

《小欢喜》就是《小别离》的姊妹篇，该剧是黄磊编剧，汪俊执导，黄磊、海清、沙溢、王砚辉、陶虹、咏梅领衔主演。周奇、郭子凡、任重、刘奇、李庚希、吴昀岭等主演的50集都市情感剧。目前《小欢喜》已经开播，从播出的内容来看确实不错。《小欢喜》在浙江卫视和东方卫视联播，该剧豆瓣评分高达8.0分，目前打分的人数还不算很多，不过这部剧也是刚开播不久，未来打分的人会越来越多，然后评分应该也会越来越高的。

电视剧小欢喜重点表现的是高考家庭，面对高三最残酷的一年，三个家庭之间的喜怒哀乐，虽说是故事，但也是源于生活。那么小欢喜收视率怎么样?这部剧采用了先播第一集在套播《亲爱的，热爱的》大结局的方式，吸引了一些《亲爱的》的粉丝。

电视剧《小欢喜》在万众期待中开播了，一开播就点燃了观众的心因为凡是有过高考经历的家庭或者刚刚经历高考和正在经历高考的家庭都深有体会，这就是瞄准了高考家庭。所以在收视率上高达1.57%，成功成为当晚所有电视剧收视冠军。《小欢喜》更加立足于当下，虽然没有狗血、跌宕起伏的伦理情节，但却以平淡、欢喜的寻常百姓生活取悦观众，为观众描绘了一幅“众生相”，任何一个角色，你都可以在现实生活中找到影子

之前《小别离》播出期间曾创造了巨大的影响力。如今人气大涨的张子枫与赵今麦都参演过该剧。其豆瓣评分7.8，这是黄磊近几年口碑最好的一部剧。正是由于该剧的口碑好，人气高，这也让第二部成为了可能。就有了《小欢喜》。

张嘉译闫妮新剧《少年派》接档《筑梦情缘》播出后，首播收视率成功破1，取得了不错的成绩。时隔一天，同样以高考为题材围绕亲子关系讲故事的都市情感剧《小欢喜》就播出了预告片。《小欢喜》是黄磊海清继《小别离》之后的再度合作，在演员阵容上新加入了实力派演员沙溢和小陶虹。

两部剧撞题材又撞档期可谓针尖对麦芒看点十足。首先从校园配置来看，《少年派》选在了贵族学校，从校服到宿舍都洋溢着一股青春偶像剧的气息，该剧中的林妙妙、邓小棋、江天昊都是住校生，侧重与家庭校园双线并行。而《小欢喜》从预告片来看虽然同样以高中生活为中心，但侧重点仍然在亲子关系上，主要讲剧中方家、季家和乔家三组家庭在高考备考期面临着不同的家庭矛盾。

黄磊饰演的方圆与海清饰演的董文洁是片中的一号家庭。董文洁一心望子成龙，但学渣儿子方一凡(周奇饰演)却整日沉迷游戏，分班考试还考了倒数第一。相反，方一凡的表弟林磊儿却是个不折不扣的天才。与学霸同一屋檐下，方一凡被老母亲天天耳提面命处处比较，母子间矛盾一触即发。心思细腻的父亲方圆在冰火不容的母子间处处周旋教会家人“横向看母亲纵向看儿子”。

沙溢所饰演的乔卫东与陶虹饰演的宋倩是剧中的第二组家庭，二人已经离异，女儿乔英子(李庚饰演)同妈妈生活，妈妈强势的性格使之与女儿的矛盾越来越大。母女间的矛盾如何化解，这对夫妻又是否能破镜重圆都将是该剧的亮点。

王砚辉所饰演的季胜利与咏梅饰演的刘静是剧中的三号家庭，整日忙于事业的夫妻俩与儿子季杨杨(郭一凡饰演)日渐疏远，被舅舅养大的杨杨迷上了赛车却被父亲视为不务正业。

一边是为儿子着想的父亲，一边是不服管的儿子，父子间的裂缝又该如何缝补?

总结来看，《小欢喜》与《小别离》虽然在题材和档期上趋于一致，但在剧情上还是有很大不同，可以说是各有千秋。《少年派》家庭校园双线并行，而《小欢喜》则更侧重于揭露修补寡淡疏远的亲子关系。两部剧最终的落脚点都是回归家庭与少年们对未来的选择，播出时势必会引起热议。

今年最爆的电视剧有《知否》、《都挺好》、《破冰行动》、《少年派》，很多人期待下一部爆款剧是什么，大家都把宝压在了《小欢喜》身上，《小欢喜》和《少年派》一样，也是讲高三学生高考的，但是两部剧呈现出来的成绩不太一样。

《少年派》刚播出的时候吐槽声特别多，大家都批评赵今麦演技差，张嘉译背景板，该剧豆瓣开分只有6.8分，不过很快该剧的话题度就展开了，因为收视率大好，所以口碑也开始回升，达到了7.6，奈何结局因为开放式，又回落了。

《小欢喜》的口碑显然是强于《少年派》的，该剧日前豆瓣开分，近六千人评价，评分整整有8分，不过该剧都快播一周了，收视率还没有提升的征兆，话题度也完全没有打开，问题出在哪儿了呢?

《小欢喜》对比《少年派》最大的优点就是该剧集结了不少复杂的角色，还找来一大批演技派助阵，这部电视剧里我们可以看见熊孩子方一凡、孤傲校花黄芷陶、高冷富二代季杨杨、县城来的学霸林磊儿、家庭离异的英子……

导演想要诠释每个人的生活，但是他野心太大了，所以给人一种没有重点的感觉，导致每个人角色深挖的都不够细致。而《少年派》就有重点，也是以四个少年为主角，前期的时候主要描写林妙妙和钱三一的小暧昧，后期的时候虽然开始撒狗血，讲述二胎、离异，但是剧情是高能的。

《小欢喜》目前给人的感觉太平淡了，我们可以点赞海清、小陶虹、咏梅演技炸裂，但是剧情不够抓心，看到现在，最让人感兴趣的角色就是林磊儿了，至于方一凡，虽然也很可爱，但是我们已经见识过林妙妙了，所以熊孩子人设不是那么抢眼。

目前《小欢喜》和《加油，你是最棒的》收视率不分高低，想要大爆，必须要有冲突性剧情出现，希望我们可以看到。

由黄磊、海清、陶虹、沙溢联袂主演的电视剧《小欢喜》正在热播热播中，随着剧情的深入，关于教育问题的讨论也异常激烈。很多孩子在看剧的时候总是喜欢代入自己的情绪，因为剧情过于真实往往能够产生强烈的共鸣。而很多家长也通过观剧对教育问题有了新的看法。不过还是有很多观众认为《小欢喜》的剧情与剧名不符，大家在观剧的时候很少能够感受到主角们是快乐的，往往都是情绪压抑。不过，就在这部戏将要收官的时候剧情竟然急转直上终于步入正轨?

在《小欢喜》里，围绕着孩子教育话题展开的讨论此起彼伏，3组家庭都各有各的烦忧。其中矛盾最为激烈的就是陶虹饰演的宋倩一家。宋倩的女儿英子在她的步步紧逼下险些“跳河”，很多观众在看剧的过程中除了被陶虹、沙溢等人的演技征服外，也对戏里的英子充满同情。

不过很多事情都算是物极必反，很多网友此前早早就在预告中看到了英子“跳河”的画面。有网友表示，他对这个场景的期待程度不亚于对《陈情令》里魏无羡“变身”夷陵老祖的期待值。可见网友们都对宋倩的教育理念非常难以接受，好在剧情也的确如大家期待的那样发展了。

在英子“跳河”未遂后，宋倩的观念也发生了改变，以往上名校为第一准则的她如今也把孩子的快乐放在了第一位。为了让英子有更好的成长环境她不惜假装与沙溢饰演的前夫乔卫东和好。陶虹在剧中的几场哭戏更是让观众们赞不绝口，她把宋倩的心路历程完全展现了出来。

在宋倩一家的生活步入正轨之后，3组家庭似乎都迎来了新的转机。海清饰演的童文洁一家虽然经济状况依旧窘迫，但是方一凡艺考顺利，文洁也再度怀上宝宝，眼看着一家五口的幸福生活就要开启了。而刘静一家即便仍然活在被病魔支配的恐惧中，但是只要亲人一起面对就没有过不去的难关。

《小欢喜》里的几组家庭在危机中寻到了转机，《小欢喜》的剧情也终于朝着皆大欢喜的方向在发展。很多观众也表示，还有几集就要大结局的《小欢喜》似乎注定是一个喜剧了。不过也有网友对于《小欢喜》为何可以受到这么多人的喜爱并且获得如此高的收视表示难以理解，毕竟这是一部三分之二剧情都充满“悲剧”成分的电视剧。

关于这一点，有粉丝给出了自己的理解。首先，有黄磊、海清这样演技超棒的演员压阵，无论是中年组或是少年组的演员全部演技在线，这样的阵容也是其他电视剧剧组少有的。所以观众在看到《小欢喜》的第一眼，就会被它吸引。

另外，虽然《小欢喜》前期的剧情一点都不欢喜，但是它所关注的教育问题正是时下最热的话题。每一个有孩子的家庭都会面临这样的问题，高考、父母与子女相处问题全都是家家户户的一大难题。所以在题材上《小欢喜》还是有很多优势的。

最重要的一点，《小欢喜》虽然前期有些压抑，但是这种真实的感觉会让每一个看过这部戏的人深有同感。无论在家庭中扮演怎样的角色，都能够在《小欢喜》里找到自己的“影子”。而《小欢喜》里的每一个人物，也都个性十足，所以这部剧的层次也比较鲜明。

虽然《小欢喜》的剧情非常真实，走向也逐渐清晰。但是目前还有很多悬念等待大家解锁，沙溢和陶虹饰演的乔卫东和宋倩究竟会不会复婚?英子和一凡最后会在南京相遇吗?磊儿有没有考上清华?刘静的身体会恢复吗?童文洁一家会迎来转机吗?这些问题看似简单，但结局未到却永远都不得而知，所以这也正是《小欢喜》能够吸引大批观众苦守追剧的原因。

​近年来很多类似题材的电视剧相继和推出，看过这些电视剧之后大家对考学、对青春、对家庭问题也有了很多不同的理解。前有《少年派》掀起青春风暴，后有《小欢喜》真实感人照见现实生活。而闫妮、张嘉译、海清、黄磊等人的精湛演技和敬业精神也让很多网友赞叹不已。网友们表示，如果国剧能够多一些这样的品质之作，青年人的追剧选择或许就会更多一些。所以我们也期待会有越来越多的好演员可以为我们带来诸如此类的优秀作品，也共同期待《小欢喜》会有一个大团圆的好结局!

观后感 篇11

高校党组织战“疫”示范微党课心得体会感想1

有一座城市，叫众志成城;有一批战士，叫白衣天使;有一种精神，叫逆流而上;有一种信心，叫万众一心!

2020年的春节，在所有中国人的心里，注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐，让辞旧迎新的钟声更加沉重，人们脸上的那一个个口罩，让这个春节倍感冷清。

这个冬天，梅花依然宁静地开放;这个冬天，蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难，全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里，我们谨遵医嘱，静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡，我们为治愈病例的增多而感到高兴，为武汉的人们牵肠挂肚。

与此同时，有一群人，他们正冲在前方，用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒,他们舍小家为大家，不眠不休，战斗在这场没有硝烟的战场上的最前沿。他们是来自全国各地的最美逆行者，他们是新时代的最美先锋人物，他们是可亲可敬的白衣天使。

在这群人当中，有一位84岁的老院士，叫钟南山，17年前，这位老院士奋斗在抗非的最前线上，为抗击非典立下了汗马功劳。17年后的今天他临危受命，搭上前往武汉的高铁，再次前往抗击疫情的前线;86岁的董宗祁老教授，他坐在轮椅上，一上午看了30多个病人，他说：“我这辈子，就是为了救人”;73岁的李兰娟教授，知道国家有难，她毫不犹豫前往武汉，坚定地说出她的誓言：“我打算长期待在武汉，与那边的医护人员一起奋斗!”

这世上哪有什么岁月静好，只是因为有人在替我们负重前行罢了，这世上哪有什么天生的英雄，只有因为人们需要，才有人愿意牺牲自己成为英雄。

虽然我不知道他们是谁，但我明白他们是为了谁。他们也许并不富裕，甚至有些贫穷;他们也许并不高大，甚至有些瘦弱;他们也许并不光鲜，甚至有点卑微，他们的形象在我心中是那样模糊，但他们的精神在我心中却是那样鲜明;不计生死，不求回报，默默坚守的他们，守护着健康，保卫着生命。

普通的我们无法到达正面战场与病毒作战，我们只能做好我们的后勤工作，不出门，少出门，勤洗手，戴口罩，这是为了不给他们添麻烦，祝愿他们平安早日凯旋。

彩虹为证，千古不变，我要高歌。为生命喜悦，万物都歌颂你的慈爱，大地诉说你的恩情。

致敬白衣天使!

致敬最美逆行者!

致敬抗击疫情的每一个人!

高校党组织战“疫”示范微党课心得体会感想2

千古华夏，泱泱大国，承载的不仅是傲人的历史，更是无尽的智慧。我们有举国同心的作风，有不懈奋发的精神，有祖国万岁的信仰!

一场疫情使我们认真对待，鲜有的将国人的道德体会的无比丰满，平民不出门，医者不退缩!我们感慨疫情的可怕，更感慨祖国的强大。战疫的佳绩不是因果，而是一群人舍己为人的付出。

“生命不息，冲锋不止”，这微光是李兰娟院士，她古稀之年自愿前往武汉实地调研疫情防控情况，展现出真正的“不忘初心，牢记使命”;这微光是钟南山院士，他八十岁高龄依然逆流而上，这位耄耋老人马不停蹄辗转，为大众解读最新情况，十七年前是他领军非典时期，之后亦是如此，在病毒面前他从不退缩，始终砥砺前行!

鲁迅先生曾说:“中国自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人——他们是中国的脊梁。”

“白衣天使，大爱无双”，这微光是一路逆行而上的白衣天使。疫情所在之地便是她们的主战场，他们与时间赛跑，与生命角逐，给予了人们多少鼓励，同时又咽下了多少心酸。那映在我眼中的，是毅然剪掉头发后潇洒的背影，是脱下面罩时憔悴的笑容，是凌晨三四点仍然奋战在病房里的落寞身影。“不计报酬，无论生死”，这鲜红的誓言，多么铿锵有力，我们相信他们在这誓言之下的决心，更相信这份勇敢会庇佑中国，如炬火一般，破除阴霾，迎来光明。

“一方有难，八方支援”，这微光是千千万万的中国人民。一个农民捐出抵工钱的一万五千个口罩;一位环卫大爷到派出所捐出一万两千元;很多爱心企业毫不犹豫地捐钱捐物资;韩红爱心基金会马不停蹄运送物资……凝聚产生力量，团结诞生希望，此时十四亿人的点点心愿如同茫茫星光，星光虽然微小，但当我们群星闪耀，脚下的大地会熠熠生辉!

即使一个人的力量微不足道，但微光成炬，终会破除阴霾，迎来光明。作为当代青年，我们应向可爱可敬的钟南山爷爷、医护人员、科研人员……这些英雄人物学习，协同心，共努力。

中国日渐强大，身为中国人，我骄傲，我自豪!

高校党组织战“疫”示范微党课心得体会感想3

在这场残酷的战“疫”当中，白衣天使们，他们的脸上布满勒痕，写满疲惫，这是治愈的力量。虽然他们的背上没有那雪白的翅膀，但是当他们穿上白色防护服的那一刻，就是给自己插上了无形的翅膀。他们与病魔较量，与时间赛跑，从死神手中抢回了一个又一个生命，即使死神那把寒光四射的镰刀在他们脸上划了几条伤痕，他们也毫不畏惧。

“90”后和“00”后们，在抗议一线，展现了不平凡的人生，真正体现了青年一代的理想、本领和担当。这些平时在家中被称为“小公主”，“小皇子”的年轻人，转眼间竟成了抗疫的主力。他们坚持在一张张自愿申请书上签字，画押。“我自愿请战，不计报酬，不计生死”“疫情不散，我们不退”这一句句充满坚定的话语，是中国所有医护人员的心声，也是他们在危险战斗中的利剑。

身为有青年担当的贾娜，在医院中夜以继日地忙碌，为病人登记，安排病房，打针。如此精力充沛的她，令谁也不曾想到，不久前她还是一名新冠肺炎确诊患者。康复后，她自愿献血给医院，希望能通过自己的血清，救治更多人。

公安民警在疫情防控一线，日夜工作，任劳任怨，以至于有多名公安干警在疫情当中牺牲。多个爱心企业捐款捐物，还有的企业把生产线改成专造口罩，防护服的生产线，为医护人员提供强大的后盾。普通民众也纷纷用自己的方式为战“疫”助力。

河南洛阳永丰李村的建筑工人孙铮亮刚同家人相聚团圆，在电视上看到武汉医生因疫情离世的消息后，默默收拾上锅碗瓢盆，睡袋和工具，自驾前往武汉火神山工地。在火神山工地，像孙铮亮这样从四面八方自发前往的援建者，还有很多很多，不少人连薪资都未谈妥便上现场开工:“无所谓的，义务的也行，都是为了抵抗疫情，搞完了再回家。”

安徽六安小华山派出所，一年轻男子抱着一大摞口罩往值班台上一放，只说了声:“你们辛苦了!”转身就跑。民警反应过来追出去时，男子已经跑远，两位民警忍不住向远去的背影立正敬礼。

河口县莲花滩乡石板寨村的93户村民将22吨香蕉用一辆大货车运往湖北省黄石市，而其中有47户还是贫困户……

哪有什么岁月静好，只不过是有人在为我们负重前行。感谢每一个关心、关注、付出的人，你们都是最平凡却最温暖的天使。此刻风雨里，庆幸有你们，有我们的坚持。武汉的樱花如约绽放，卖热干面的小店准时开业，一切都即将恢复到原来生机勃勃的模样。雾霾散去，迎来的是一片明媚的阳光。

高校党组织战“疫”示范微党课心得体会感想4

时代是出卷人，疫情阻击战就是一场大考。要确保一线干部心无旁骛答好卷，打赢疫情防控战，“后勤保障”要跟上。对此，四川省委组织部出台《关于激励广大党员干部人才在打赢疫情防控阻击战中担当作为的十条措施》，紧扣组织部门有效发挥作用履职路径，采取政治激励、工作激励、组织激励、精神激励“干货”措施，着力推动习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署在四川落地落实;河南省委组织部出台《关于深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央部署在打赢疫情防控阻击战中进一步发挥职能作用的若干举措》，从6个方面明确了23条针对性、操作性、实效性强的具体措施，推动各级组织部门在打赢疫情防控阻击战中更好地发挥职能作用。多省组织部门出台激励关爱“硬核”举措，必将激发一线干部战“疫”激情。

在战“疫”中培养选拔优秀干部，让一线干部敢为有为。这是一场没有硝烟的战争，但危险无处不在。非常时期非常对待，对为守护群众健康而笃定逆行者、对把群众生命放在第一位者，对防控工作做得出色者，疫情结束后，就是要大张旗鼓表彰、奖励，该培养的培养，该提拔的提拔，既让干部坚守一线，又激励更多干部冲锋一线，充实一线防控力量。

摒弃形式主义，让防控工作落在实处。疫情阻击战，防控是最大的任务，也是最难的任务。村看村，户看户，群众看干部。当前，填表式防控现象依然存在。一些人待在家里时间长了，就出现了“14天之痒”，“睡得腰酸背痛”了，看电视玩手机“眼睛都近视了”，“把自己喂胖了”，“发呆”“无聊”，所以管不住腿了，抱着“哪有那么危险”的侥幸心理，总是要冒着传染的风险，潇洒走一回。如果仅依靠一张进出小区登记表把防控工作做好，就容易出现形式主义。少一些形式主义的督查，检查，一线干部更能严格把关，“哪怕十防九空”。

当好“娘家人”，解决好一线干部的后顾之忧。为了防控疫情，一线干部在前方战斗，但他们也有妻儿老小，组织就是他们的“娘家人”，通过微信、电话、短信等方式，多了解他们的体温、家庭菜单、生活必需品清单，和不定时的其他生活需求等，也是一种温暖。让一线干部集中精力做好防控工作。

“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”疫情阻击战是一场人民战争，充分激发一线干部战斗激情，让他们心无旁骛答好“战疫卷”，人心齐，泰山移!我们坚信，疫情阻击战，上下同欲者，胜!

高校党组织战“疫”示范微党课心得体会感想5

“您从哪来?到哪里去?”“是这样的……”“感谢您的配合，少出门，出门请带上口罩”。这是一线排查工作者一天能重复两三百次的话，一次次苦口婆心“劝返”，限制人流、车流聚集，“地毯式”“网格化”再强调、再动员、再排查。战线医护人员更是用自己的生命在守护人民群众生命安全和身体健康，岂能让瞒报谎报的个别行为，给民心“添堵”、给冲锋战“疫”一线工作“拖后腿”?

2020防控新冠肺炎疫情，要设置“隔离点”，如实汇报是对自己负责。疫区返乡、出现相关症状要及时反馈上报，严格落实“隔离14天”要求，及时梳理“路线图”和“延伸接触”线索，切莫盲目自信和故意隐瞒，不仅耽误自身病情确诊和治疗，还危害群众利益。尽量少出门、不出门，在车站、码头、地铁、机场、超市、广场等人流聚集场所，要有效切断疫情蔓延传染源，积极配合卫生健康部门进行安全检查，隔离“病毒”。要清醒认识自身健康状况，做好科学防范、预判风险，积极发声、靠前站位，组织引导周边人参与到宣传、监督、战斗的“大家庭”中。要精准划分“安全区”与“隔离区”，勤洗手勤通风，拧紧“群防群控”的每一个“结点”，人人有责、人人尽责，齐心协力打赢疫情防控阻击战。

观后感 篇12

一个杀手，一个小女孩儿，他们之间的故事可以被想象成千千万万种，而惟有这一种，让人心头的血液缓缓流淌，温暖动人——《这个杀手不太冷》，爱与自由的生命。

电影刚开始，便向我们呈现了一个冷酷杀手的形象，让·雷诺饰演的杀手里昂，一张面无表情的脸，一副显得严肃而神秘的黑墨镜，快速而精准的杀人手法，令人不寒而栗。然而当任务结束，回归于生活中的里昂却又是一个那么简单而近乎乏味的普通人。他每天去超市买两箱牛奶，给随身携带的盆栽浇花，睁着一只眼睡觉，平常而又充满紧绷感。见到小女孩儿马蒂尔德的时候，她就那样坐在楼梯上，抽着烟，晃着腿，纤瘦、娇小，一幅玩世不恭的表情。简单的交谈，是他们初次的交集，两人的个性于动作对话中展露，似乎也预示着人物命运的走向。马蒂尔德问：人生总是那么痛苦吗?还是只有小时候这样?里昂：总是如此

这段对话就像整部影片的情感主题一样，在痛中体会爱，而生活总是在向前。

里昂与马蒂尔德之间的情感，让我觉得最确切的形容词便是温暖。里昂让马蒂尔德在悲惨、毫无希望的生活前景中找到了依靠，马蒂尔德让里昂尝到了生活的滋味，想要快乐、睡在床上，有自己的根。他们之间，已是超出爱情之上的情感，一种生命的托付。为了报仇，她跟他学习枪法，学习如何做一个杀手，尽管一开始的里昂是反对的，可是敌不过马蒂尔德的倔强，只得同意。而里昂，也在不知不觉中将这个看起来稚嫩的小女孩儿装进了心里，将她的仇恨化为了自己的责任。原来那个“冷面”的杀手，毫无牵挂，如今，他已褪去冰冷的保护罩，将自己的温暖毫无保留的投入在一次次关切的眼神与安全的拥抱之中。马蒂尔德之于他，是生命的希望，是隐去昨日晦暗记忆的阳光，是他的根。

影片的结局，没有大悲大喜的强烈刻画，只是萦绕着淡淡而抹不去的忧伤，似大提琴低沉伤感的音调，缓缓进出，却让人陷入长久的沉寂。里昂为帮马蒂尔德报仇而丧命，保护她到生命的最后一刻，也许这一次，是他杀手生涯中最骄傲、最有成就感的一次行动吧。因为我爱的人活了下来，自由与爱的种子必将生根发芽，绚烂绽放。

结尾，马蒂尔德带着里昂生前视为唯一朋友的盆栽回到了学校，将它种在了花园里，轻声说道：“我想我们在这儿会生活的很好，里昂，这里很安全。”音乐响起，泪水已流下，是的，他们的温暖，融入了泥土，安全而踏实，这里有雨水阳光的灌溉，有爱与自由的守护，生命的种子，必将脆嫩鲜活，绿意盎然!

我对你最深沉的爱，莫过于分开以后，我将自己活成了你的样子。——致《这个杀手不太冷》。

观后感 篇13

作为一名教师，我常常在想，我要怎么做才能算得上是好老师？优秀教师的标准是什么？五年的教学生活让我明白了：教育孩子的正真目的不在于传授多少课本知识，最重要的是教会他如何做人！作为新时代的普通教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。下面简单谈谈我对学习“师德”的体会：

一、要爱岗敬业

要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心，如果连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、要热爱学生

爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，。特别是对于低年级的学生来说，要给予很多的爱。对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，让每个学生学得快乐，能在我们的学校更加健康地成长。

三、要学无止境

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、要为人师表

“教师是学生的榜样”，教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”，学生往往把教师当作自己的楷模，正如加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应起到表率的作用，在平时严格地要求自己，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，让学生心服囗服，让学生把自己当成良师益友，给学生做个好榜样。

“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

观后感 篇14

今天是5月6日，我们学校举行了看电影的活动，电影的题目叫《小鬼特种兵》，下午12：20分我们在学校集合，人来齐后，向电影院出发。到电影院门口时，老师把学生们一个一个的数好后，在按顺序进入电影大厅，然后坐好想坐的位置，要鸦雀无声、聚精会神地看电影，不许捣乱，我是按照这些要求进入了电影里。

开演时，大厅的灯被闭了，然后看见了台上显示着大字，那时，只听见一阵呐喊声，然后慢慢的沉静下来。看了很长时间，到了精彩的地方，又一阵呐喊声，一阵接着一阵：“这部电影太精彩了!”有一位同学站起来大声的喊。演了两个小时左右，电影演完了，我们争先恐后的跑出电影院。看了一看天，再看了一看电影院，回想一下电影的片段，真感人，不敢回想，我最不敢回想的是那个片段：日本人把中国人带到一个大院，然后严肃的审问中国人说：“你们要是不把地下党的机密告诉我，你们就统统去死。”中国人说：“就算死也不能说!”然后日本人发令，日本射击 队把住枪，只听“?纭?纭敝泄?吮淮蛩懒恕6嗝纯闪?闹泄?税。‖?瞬凰党龌?芏?枨?6嗝醋彻鄣囊荒话。

通过这次看电影，我知道了，如果我们不努力学习，怎么才能对得起以前的抗日英雄呀!所以我们要努力学习，多为祖国做贡献，这样才能回报我们以前的劳动人民和抗日英雄。

看完《小鬼特种兵》这部抗日影片后，我为几个“小鬼般”的孩子的机智与勇敢感到自豪，也为日本鬼子滥杀无辜百姓以及汉奸们的卖国求荣而感到愤怒。

这部影片向观众讲述了这样一个故事 ：抗日前夕，几个生活在日本鬼子活动猖獗的白莲镇的孩子们在目睹了鬼子滥杀无辜的百姓后，个个义愤填胸，决定 给鬼子一点颜色瞧瞧。于是他们志愿加入镇上的游击队伍，在游击队员阿慧姐的带领下，组成了一个抗日弹弓队，用小弹弓和微不足道杀伤力的小石子配合游击队痛打鬼子，竟然会把鬼子打得屁滚尿流。不仅如此，那几个小鬼也很痛恨那些汉奸卖国贼，并智慧地与他们周旋。其中值得一提的是小鬼们教训刘汉奸的情节。当他们看到刘汉奸骑着自行车经过一片坟地时，先是小鬼阿福的一阵鬼哭狼嚎声吓得他魂不守舍，四处乱看，接着其他小鬼们抛绳将他绊倒下车。由于刘汉奸平时作恶多端，他以为是那些遭他残害的百姓找他索命，顿时吓得尿了一裤子。每每回忆起这些情节，我都会情不自禁地笑出声来。看看，我们的“小鬼们”多么得勇敢与智慧呀!

看完这部影片，我的心情久久不能平静。与那个时代的孩子们比较起来，我们是幸福的，因为我们生活的年代是没有纷飞炮火的和平年代，这样的年代是先烈们用生命换来的。所以，作为祖国未来的花朵的我们，一定要珍惜先烈们的革命成果，好好学习，力争成为国家的栋梁。

在上个星期二，校园组织我们看了一部红色电影《小鬼特种兵》。看完后，我深深地为特种兵里的小鬼们而感到自豪。

这部电影讲述的故事发生在抗日战争时期，日本侵略中国来到莲镇，几个小孩在女游击队员阿惠的带领下组成了抗日弹弓队，勇敢地抗击日本鬼子。

我印象最深刻的情节是：他们刚开始成立弹弓队时，为了狠狠的教训日本鬼子，他们每一天都刻苦地练习弹弓、武术。夏天，火辣辣的太阳出来了，豆大般的汗珠从他们的脸上留下，但是他们只是擦了擦然后继续练，再联系我自己想想，暑假我在家看电视，妈妈让我下楼去买冷饮，我一听，有雪糕!就高兴极了，连忙接过钱，可又想想，天这么热，我可不想下去。妈妈无奈地摇摇头，自己先去买了。此刻想起，顿时一阵惭愧。

还有一个令我印象比较深的是小鬼们教训刘司令。刘司令是出来中国同胞的日本走狗，为日本人卖命，给日本人出馊主意来残害老百姓，所以弹弓队里的小鬼早就想教训他下了。大家分配好任务以后，等刘司令回家后，先学狼叫，让刘司令分散注意力，然后拿根绳子在路边挡着，刘司令被绊倒，晕过去后小鬼们把刘司令吊在树上，等刘司令醒后用弹弓射他。刘司令痛得又晕过去，他们把刘司令放下来绑在树上，在扮成鬼，当刘司令醒来后正望见两个“幽灵”在他面前晃荡，他们又故意说是刘司令害死的人，要找刘司令讨回公道，刘司令吓得全身发抖，对天发誓不再残害百姓。这群小鬼真聪明!既教训了刘司令又没让刘司令望见自己的真实面孔。我在校园方面遇到难题，就不想做了，依靠自己老师教，如果我能像特种兵里的小鬼一样肯动脑筋、想办法，还有什么困难能难住我呢?

是阿!在生活中难免会遇到坎坷，怎样能退缩呢：要勇敢向前，这样，才能够到达胜利的彼岸。

今天上午，我看了一部电影，叫做《小鬼特种兵》。看完这部电影后，我受益匪浅。而里面的故事情节，让我既开心，又愤怒，开心是因为中国人民的团结，愤怒是因为日本人的残忍，但最终以中国人民的胜利而结束。

这片电影主要讲：抗战胜利前夕的江南的白莲镇，日寇垂死挣扎，疯狂残害百姓。几个大小不一的孩子在女游击队员阿惠的领导下，组成了少年抗日弹弓队。他们用弹弓作为武器，配合游击队神不知鬼不觉地痛击日寇，打得鬼子晕头转向，夹着尾巴逃跑了!

说到这里我想到了圆明园的毁灭，因为皇帝懦弱，国家腐败，百姓遭殃，每天过着流离失所的日子，有了这样的国家，才导致了圆明园那一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化成了一片灰烬。我们生活在这个来之不易和平年代的人，一定要好好学习，振兴中华，保护我们国家的每一寸土地，把我们的国家建设的更加辉煌，更加庞大。来报答那些为我们中华民族抛头颅洒热血的英雄们!

中华民族的振兴，离不开中国人民的团结友爱，互帮互助，和平日子，都是英雄们那时每天朝思暮想的愿望，如今终于实现了，我们一定要维护和平，把国家建设的更加强大!

今天，我们看了一场电影，片名就是《小鬼特种兵》。

我们来到学校后，就惦记着下午的电影了，终于，熬到了上午放学，匆匆地吃完午饭我们便踏上了去电影院的征程。

电影开始放映了，影剧院里一片寂静，里面的主人公是一群小孩子，他们不怕死，很勇敢，而且他们的武器就是一个弹弓。我觉得最搞笑的部分是：有两个日本人，他们砸了别人的铺子，来到了一个鞭炮铺，他们抢了二大串鞭炮，后来那个卖鞭炮的人想让他们所鞭炮还给他，可只“要”是来了就是一顿毒打，其中的两个小孩生气了，他们先用弹弓打他们的眼睛，让他们看不见，又用筐扣住他们的头，他们在挣扎时鞭炮掉了，那一个小孩用火，把棍子点着，点燃了导火线，两个人被炸得嚎嚎直叫，我便大笑起来，并想，以后再让他们小日本欺负中国人，这就是你们的后果!

我非常喜欢这部片子，以后我一定要当一个科学家，发明出厉害的武器，让别人不敢再欺负我们中国人，我们中国!

观后感 篇15

火是美丽的，使人们看到迷人的光亮;火是善良的，在冬天里给人们带来温暖;火是无私的，给人们提供了美味的熟食。但是，火又是残酷的，它使多少雄伟建筑倒下变成废墟，使多少家庭支离破碎。今天我看了一系列关于防火安全的短片，给我了很大的启示。

现在的火灾已无法用生动的字眼来描述，不管是“疯一般的蔓延开来”、“吞噬”、“整个世界好像都是红色”、“滚滚浓烟弥漫了大半个天”，还是“眼前的世界已分不清天与地的界线”，只有经历者才能体会!犹记今年元旦，加州花园的那场熊熊燃烧的大火，将新年的重庆傍晚，烧得通红。这些的惨痛的教训告诉我们：我们对预防火灾不能大意，不要在最后关头才后悔。

预防消防安全应做到三清三关。三清：一清走道，切勿在走道、楼梯拐角、地下室等处堆放杂物。应保持消防通道、安全出口、疏散通道畅通;二清阳台，要及时清理阳台上的杂物，特别是纸箱、纸皮、塑料等易燃物;三清厨房，厨房是家庭用火最多的地方，清理厨房的重点是让油、纸、布等可燃物远离炉灶等火源。三关：一关门窗，离开家时请关闭窗户;二关电源，各种各样的家用电器给居民带来便利的同时也存在着一定的隐患，注意使用时间和使用方法，不用时立刻拔掉电源;三关燃气，用气后及时将气源关闭，不擅自改变燃气管路，定期检查燃气软管是否存在老化、脱落、漏气等家庭火灾隐患。

当火灾来临时，我们在逃生过程中应做到以下四点，将伤害降到最低。一是先打火警119;二是关闭电源总开关;三是用湿毛巾捂住口鼻;四是弯腰俯身从安全通道走下去,切记不能坐电梯。

看了以上的短片，我们更应该提醒身边的家人时刻注意消防安全。总之，不怕一万就怕万一，为了避免那个万一发生，记住它们，没错!生命诚可贵，遇事需谨慎。只有做到“防”、“救”结合，才能减轻火灾给我们带来的伤害。

阿凡提观后感(范文15篇)

小编经过细心挑选这篇文章的题目为“阿凡提观后感”，当认真看完一部影视作品后，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花。将从故事情节中得到的心得感悟进行总结，好好地写出一篇观后感吧，观后感是一个促进我们学术成长的好练习。你是不是正在为写观后感而头疼？

阿凡提观后感(篇1)

《阿凡提的故事》读后感100字

我们同学大多数都喜欢《阿凡提的故事》这本书，我也非常喜欢这本书，经常会被书里面的故事情节所吸引，会被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得开心的不得了，一个故事讲的是：一个朋友约阿凡提去钓鱼，阿凡提答应了朋友的邀请。可实际上阿凡提并不喜欢钓鱼，原因是他不想伤害可怜的精灵。第二天他们如约来到了湖边，朋友们兴致勃勃的开始甩杆儿开始钓鱼，只有阿凡提在看。突然一个朋友钓到一条大鱼，阿凡提想不出用什么办法救它。在很着急的情况下，阿凡提想出了一个办法，他跳进湖中，把鱼钩解开，与跑了，朋友很奇怪他的做法，他却笑着说我把自己当作鱼了。读完这个小故事之后我想阿凡提不仅是个聪明、幽默还很有爱心。

如果我们向他一样爱护生灵，爱护鱼类，可能有很多珍稀的海洋生物就不会濒临灭种了，我希望我们能和它们成为好朋友，不要破坏它们安静的生活。

《阿凡提的故事》读后感100字

我今天读了一本有趣的书《阿凡提的故事》精选。里面主要写了阿凡提每天骑着他的毛驴走街串巷，遇到不平事，他总要出手帮助需要帮助的人。

其中，最吸引我的是毛驴法官的故事。里面讲了一个吝啬鬼开了一家饭店，生意很不好。一天，一个老汉在饭店门口休息。吝啬鬼说老汉闻了饭店里饭菜的香味，让他付钱。老汉没有钱，吝啬鬼竟然

要老汉去见法官，法官和吝啬鬼同流合污逼老汉付钱。正在这时，阿凡提骑着毛驴走了过来，他对法官说：老汉的钱我来付。法官同意了。阿凡提走到吝啬鬼跟前，拿着钱袋使劲晃了晃，问：听见钱的声音了吗？听见了，不少钱哩。阿凡提对吝啬鬼说：他闻了饭菜的香味，你听了钱的声音，咱们的帐清了。最后法官说阿凡提只配当毛驴的法官，阿凡提羞辱法官和吝啬鬼是驴子。

文章中的阿凡提非常聪明，遇到事情，总能想到好办法，巧妙的解决它。我们也要向阿凡提一样，以自己的聪明才智帮助需要帮助的人。

《阿凡提的故事》读后感100字

《阿凡提的故事》作者是李敬余。讲的是阿凡提老是被色里木巴依冤枉，不过阿凡提挺聪明的，用自己的智慧，战胜了色力木巴依，当然，色里木巴依也不回落后，色里木巴依为了赢得胜利会和金币，色里木和阿凡提有时候还会告上法庭呢！不过，由于阿凡提很聪明，灵机一动，眼珠一咕噜转一圈，就立刻想起了办法，说出了自己的问题。官司一听到阿凡提的问题，无话可说了，官司只好给阿凡提打赢了官司。

这本书告诉了我们，要先想一想在做事情，还要善于观察，勤思考，爱动脑。

《阿凡提的故事》读后感100字

到了粮食成熟的时候，获得了丰收。这时国王又对阿凡提说：粮食吃起来容易，可肿起却难得很啊！可是智慧在哪儿啊？阿凡提笑着对国王说：你已经找到了一条最重要的智慧了！

这个故事告诉我们的是：只有辛勤劳动，才能得到收获。智慧是靠劳动才能得到的。

《阿凡提的故事》读后感100字

寒假里，我读了一篇有关阿凡提的故事《国王寻找智慧》，受到的启发是：智慧是靠劳动得来的。

故事里说到，国王听说阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，说要他帮国王寻找智慧。阿凡提便带国王来到一片荒地，让国王拿着锄头挖地。国王以为这样便能挖到智慧，便拼命干起来。可是很多天过去了，也没挖到智慧，国王生气地问阿凡提，智慧在哪儿啊？阿凡提告诉国王：智慧得种去长成后才能收到，国王只好跟着阿凡提干了一年。

《阿凡提的故事》读后感100字

今天，我读啦【【阿凡提的故事】】，被阿凡提的聪明才智深深地吸引啦。

在【【四条腿的动物】】中，描写啦一位大地主把牲口市上所有的马、牛、驴等四条腿的牲畜全买走啦，但他说还不够，有多少买多少。阿凡提正好经过那里，问他；你买那么多牲畜干什么、大地主说；我有一万亩耕地，要许多四条腿的牲畜来耕作。只要是四条的多要吗、阿凡提问。要，你有多少我要多少。大地主回答。阿凡提说；那你要说话算话，不许反悔。一言为定，觉不反悔。大地主高兴地回答。阿凡提回去以后，给他送来啦一百只兔子，大地主一看急啦，阿凡提，这兔子能耕地吗、那么您不是说四条腿的都要吗，并没有具体说什么。大地主听啦无言以对，只好买下啦阿凡提的一百只兔子。

《阿凡提的故事》读后感我很喜欢阿凡提的机智幽默，沉着冷静的性格，我要好好向他学习。

阿凡提观后感(篇2)

《阿凡提的故事》这本书妙趣横生。书中聪明的阿凡提总是幽默地回答别人的问题，比如老师问人的哪颗牙齿最后长出来，他竟然说是假牙①；喀孜审讯案子时总是偏向给自己送过礼的人，于是阿凡提就往他的口袋里塞了两块石头，说是为了平衡他的身子；国王照镜子认为自己长得丑，再也不照镜子了，阿凡提却说他们每天都要看上好几十次，也忍着在啊……

这本书的故事《我是公鸡》中，国王为了刁难阿凡提，给百姓一人一个鸡蛋，然后国王叫来阿凡提，要所有人生一个鸡蛋。大家纷纷拿出国王给的鸡蛋，唯独阿凡提没有。国王问题鸡蛋在哪，他却说自己是公鸡。这个故事告诉我们要善于随机应变。

这本书的故事《眼睛有病管住手》中，一位得了眼疾的病人来找阿凡提治病，阿凡提说：“你的肚子里有条蛇，没事多摸肚子，别摸眼睛，把肚子里的蛇摸死，眼疾就治好了。”后来，他的眼疾真的痊愈了。这个故事告诉我们想要解决问题，往往要看到事物的另一方面。

这本书的故事《好自夸的小孩》中，有一个小孩说谁也骗不了自己却被阿凡提骗了，后来才醒悟。这个故事告诉我们：人外有人，天外有天，强中更有强中手，休在人前夸海口。

我对《阿凡提的故事》爱不释手，百看不厌。我觉得阿凡提既聪明机灵又乐于助人，所有的难题在他那里总能迎刃而解。我们的生活中不正需要这样勇敢正义又幽默智慧的人吗，阿凡提是我的榜样！

阿凡提观后感(篇3)

hi,小朋友你们读过《阿凡提》这本书吗？这本书说的是阿凡提的一生。阿凡提从小生活在贫穷的家庭里，他是养父母报养的，但他们都尽心尽力去照顾阿凡提。

阿凡提小时候虽然聪明但却很调皮。有一次，他到小镇上去玩，看见一群孩子用小石子丢一个老爷爷，觉得好玩，自己也去丢。回到家，小阿凡提和父亲说了这件事。父亲说：“你知道那老爷爷是谁吗？他是帮你洗礼的人，他曾经说过，你长大会是很有出息的！”阿凡提后悔不已。第二天，阿凡提来到小镇上，主动向老爷爷道了谦。老爷爷说：“你长大会成大器的！”从这件事，阿凡提受到了启发，经常用自己的智慧帮助穷苦的百姓，慢慢的，他的名声越来越大。

我喜欢阿凡提故事有三个原因，一是阿凡提懂得感恩，知恩图报，二是他敢于承认错误，知错就改，三是他敢于和社会做斗争，主持公道。

每次我看到《阿凡提》这本书的时候都会想，“我要是阿凡提就好了，既可以帮助穷乡亲，又可以气霸道的有钱人。”

没有看过《阿凡提》这本书的小朋友，听了我的介绍，你也了解阿凡提了吧？

阿凡提观后感(篇4)

今天，记者姐姐组织我们小记者来到万达广场观影。

电影《阿凡提之奇缘历险》讲述了阿凡提在一次达瓦孜比赛时与一位名叫古丽仙的姑娘相识了，过了几天，一场水危机打破了葡萄城的平静生活，水务官哈孜和阿凡提在长老百姓的嘱托下肩负起了寻回水源的重担。阿凡提一路追寻真相，发觉哈孜实际上却是臭名昭著的盗宝团首领。为了完成长老百姓的嘱托，阿凡提必须激起全部的智慧与勇气，直面险恶人心，与他进行了斗智斗勇，但比较后哈孜还是不服输，在古丽仙走达瓦孜过岸时，他砍断了绳锁，使古丽仙掉下了悬崖，阿凡提也跟着古丽仙一起坠入，但是阿凡提又拿出了准备好的达瓦孜热气球，又一次化险为夷。悬崖下突然有一把火炬落下来，阿凡提抬头一看原来是巴依老爷和葡萄城的百姓们来救他们了。历经麿难，阿凡提终于把水道疏通了，解决了葡萄城水危机问，老百姓又过上了安居乐业的生活，长老为了答谢阿凡提，奖励了他一顶色拉帽，这顶帽子由条丝线编织的，长老笑着说，阿凡提太勇敢了，帽子的丝线数量代表着阿凡提此次的历险次数呢。

电影中的阿凡提很聪明，内心正直、充满正义感，总是能用智慧解决问题，我真得很佩服他。在我们成长的道路上，有很多爱心包围我们，爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境，老师教给我们丰富的知识。也许，我们不会成为一个成功的人，但是，我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢，做一个积极向上、坚强不息，用智慧解决问题的人。

阿凡提观后感(篇5)

今天我看的这片电影叫做《阿凡提之奇缘历险记》里面是讲：葡萄城突然断水，而且巴依老爷的那些店铺里面的东西也被偷了，于是阿凡提和巴依老爷还有哈嗞一起去寻找，为什么水源会断掉的答案。

那次他们进了山洞以后，碰到了强盗，哈嗞的下落不明，阿凡提和巴依老爷坐在那里讨论，接下来该怎么办这时候，这时候古丽仙出来了，她说：“可以让巴依老爷回城送信，我和阿凡提两个人继续去寻找水源断掉的秘密，把水源带回葡萄城。”

后来他们发现哈兹是幕后黑手，阿凡提就演了一场戏：他带着哈嗞和他的手下一起去寻找宝藏，在他们要到达宝藏的'门前时，发现那里有一个金色按钮，还有一个绿色按钮本来哈嗞想按金色按钮的，但是阿凡提劝他按绿色按钮门打开了以后，他们看到了很多金银财宝，那时古丽仙误会了他，在他们两个要逃走的时候，哈嗞的那些手下都被水给淹死了，古丽仙和阿凡提却掉下了悬崖，哈兹被掉下来的石头给砸死了。就是因为阿凡提的智慧，他们才能逃出险境，最后阿凡提自己去游历了。

我也想变得和阿凡提一样聪明，有困难的时候发挥自己的智慧，保护自己和自己的伙伴。

阿凡提观后感(篇6)

在寒假期间，我读了很多书，其中有《阿凡提的故事》。

这篇文章主要讲的是：阿凡提是一个普通百姓，在生活中，他经历了很多事情，通过这些事情，我知道了阿凡提是一个聪明、机智、勤劳、关心他人的人，例如其中一篇《黑马与白马》：国王派一名丞相和阿凡提到外地办事，阿凡提骑的黑马，丞相骑的是白马。晚上丞相让阿凡提看马，但阿凡提说：“我的马是黑色的，夜里野兽和强盗看不见”。于是丞相与他换了一匹马，可阿凡提还是叫丞相看马，说：“因为现在你的马是黑色的，在夜里你也看不见你的马到底丢没丢，而我的马一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。

读了这篇文章，我明白了：我们做每一件事情，应该动动脑子，仔细想一想，怎样才能使自己做的每件事令人满意。就像阿凡提一样，本来丞相可以让阿凡提看马，可是阿凡提用自己的聪明才智，让自己毫不费力地就能让丞相来看马，这就是善于运用聪明才智的结果。

在生活中，我们会遇到各种各样的事情，但你只要开动脑筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定会得到理解的结果。

阿凡提观后感(篇7)

高尔基曾经说过“书籍是人类的阶梯”我觉得书籍的确是人类进步的阶梯、我读过一本书，名叫（阿凡提的故事），当我轻轻的合上书的最后一页的时候，我被阿凡提的机智，勇敢给深深的打动了，书中主要讲的内容是阿凡提是个农村人经常和附近的大地主巴依作对，可是巴依每次到县官那里告状时，阿凡提都能够化解掉。有时候阿凡提也会和国王斗斗嘴，直到80岁老年时也能一样聪明。

读着读着我就被阿凡提的智慧震惊了，觉得再和自己对比一下感觉十分惭愧，记得自己有时候作业一不会就问家长，自己连一点脑子都不用，不管题目难与不难，只要有家长在家里我都会问家长，自己的思维就一直僵在那里。我觉得自己是聪明的，只是一直没有发挥出来，可还是一而再，再而三的不动脑筋。直到有一次，我做一个英语作业，可是有一题不会，就问爸爸妈妈，他们觉得每次都问有点不耐烦了，就一句话也没有说，挥手让我自己去想，我看了看题目，然后想了一想，就立马会做出这道题了，原来思考并不难，只要多动动脑子就行了。我经过这次的思考，就不再怕做作业了。

我认为书是我进步的阶梯，我十分感谢（阿凡提的故事）这本书给我深刻的启发和灵感，我以后一定要好好读书，成为像阿凡提叔叔那样聪明勇敢，勇于克服困难的伟大之人。

阿凡提观后感(篇8)

假期的一天，我很无味，于是拿了一本书看，它就是《阿凡提的智慧》。这本书告诉了我，什么叫智慧。

打开这本书，我看到了一个《献鸡分鸡》的故事。阿凡提送给国王一只鸡，他们把鸡烤好，然后阿凡提给国王鸡头，因为“头头吃头头”；把鸡背给王后，因为王后是王国的主妇，国王的主心骨；把两只鸡爪给两位王子，让王子们踏着国王的足迹，体贴民间苦乐，管好国家；最后把两个鸡翅给两位公主，让她们远走高飞，嫁到美好的地方去。鸡肚子就归阿凡提吃，因为吃进肚子里好讲话。后来，巴依也来送鸡，送了五只鸡给国王，巴依不会分，只好请阿凡提来分。阿凡提说：“国王和王后一只鸡，数量为三；两个王子一只鸡，数量也为三；两个公主一只鸡，数量还是三。”最后两只鸡阿凡提一本正经地拖到自己面前，因为阿凡提和两只鸡，数量加起来刚好是三。

这个故事让我想起了昨天的一件事。我碰到了一个不会写的字，就使劲地想，不停地回忆，我心里非常的烦躁，却没有冷静地思考。我被妈妈批评了一顿后，就知道要先空着，等一下再查字典。我刚想查的时候，又想出了一个更好的办法。那就是查《阿凡提的智慧》，因为我不会写的就是这本书里面的字。

阿凡提遇到困难的时候没有慌张，而是冷静地思考。他两次分鸡不仅自己没吃亏，反而赚大了，就是因为他会想办法。读完这个故事之后，我知道了冷静加思考就等于智慧！我们应该多向阿凡提学习！

阿凡提观后感(篇9)

骑毛驴的阿凡提回来了!上世纪80年代上海美术电影制片厂创作了木偶系列动画片《阿凡提的故事》，成为不少人童年的美好回忆。时隔39年，骑着小毛驴、蓄着山羊胡子、“爱管人间不平事”的阿凡提重现银幕，《阿凡提之奇缘历险》3D动画大电影定档今年10月1日全国院线上映。

今天我看的这片电影叫做《阿凡提之奇缘历险记》里面是讲：葡萄城突然断水，而且巴依老爷的那些店铺里面的东西也被偷了，于是阿凡提和巴依老爷还有哈嗞一起去寻找，为什么水源会断掉的答案。

那次他们进了山洞以后，碰到了强盗，哈嗞的下落不明，阿凡提和巴依老爷坐在那里讨论，接下来该怎么办这时候，这时候古丽仙出来了，她说：“可以让巴依老爷回城送信，我和阿凡提两个人继续去寻找水源断掉的秘密，把水源带回葡萄城。”

后来他们发现哈兹是幕后黑手，阿凡提就演了一场戏：他带着哈嗞和他的'手下一起去寻找宝藏，在他们要到达宝藏的门前时，发现那里有一个金色按钮，还有一个绿色按钮本来哈嗞想按金色按钮的，但是阿凡提劝他按绿色按钮门打开了以后，他们看到了很多金银财宝，那时古丽仙误会了他，在他们两个要逃走的时候，哈嗞的那些手下都被水给淹死了，古丽仙和阿凡提却掉下了悬崖，哈兹被掉下来的石头给砸死了。就是因为阿凡提的智慧，他们才能逃出险境，最后阿凡提自己去游历了。

我也想变得和阿凡提一样聪明，有困难的时候发挥自己的智慧，保护自己和自己的伙伴。

阿凡提观后感(篇10)

10月4号上午，妈妈带着我和弟弟去电影院看了一场动画电影《阿凡提之奇缘历险》。

这部电影的主要讲的是一场突如其来的水危机打破了葡萄城的宁静幸福的生活。为了解决全村人民的吃水问题，在乡亲们的信任和嘱托下，智慧担当的阿凡提义无反顾地肩负起了寻回水源的重任，同行有慈爱的巴依老爷、萌宠伙伴小毛驴、葡萄城第一大小姐古丽仙、还有神秘首领哈孜，一行人一起踏上寻找水资源的旅程。

在寻找水资源的路程上穿越了戈壁荒川、经历各种磨难，经过一路的观察和试探，才发现神秘首领哈孜是破坏水资源的凶手，经过阿凡提和巴依老爷、大小姐古丽仙和神秘首领哈孜斗智斗勇下，神秘首领哈孜承认了葡萄城的断水是因为他有一伙人发现了一座宝藏，但这座宝藏就在流向葡萄城河流里，所以他们挖断了去了葡萄城的水。

为了解决水资源，聪明智慧的阿凡提，想出了一个主意，他讨好地告诉哈孜，我不找水资源，和你一起挖宝藏发大财吧，他这举动让巴依老爷、大小姐古丽仙非常失望，而且、大小姐古丽还是阿凡提喜欢的新上人，阿凡提也不给他们解释，就和哈孜一起去了宝藏的地方，经过阿凡提的聪明和智慧，最终解决了葡萄城的水源问题，也把哈孜和他一伙人受到惩罚。

最后阿凡提和大小姐古丽仙两个相爱的人牵手去看大海，从此他们和葡萄城的乡亲们过上了幸福的生活。

通过这个电影我要学习阿凡提的聪明和智慧，有责任、有爱心、有担当的一名小学生！

阿凡提观后感(篇11)

这几天我读了一本名叫《阿凡提的故事》的书，十分有趣，里面讲的是足智多谋的阿凡提智斗地主，大快人心的故事。

阿凡提简直是聪明无比，其中让我感触最深的是落后的小村庄这个小故事。有一天阿凡提骑着毛驴来到了一个异乡的山寨，看到了麦田里都是割去麦穗的麦秆，农夫们都在唉声叹气，一打听才知道这里的地主有一个上缴下留的规定，农户种的麦子，上面的麦穗到收割时都被地主收走，下面没用的麦秆留给了农户们。这是要饿死人啊！地主也太狠心了，简直比半夜鸡叫里的周扒皮还可恨透顶。

阿凡提看到地主这么坏，就教农户们种番薯，给地主缴上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下来。气急败坏的地主又改成了缴两头留中间，地主觉得这样阿凡提没法了。聪明的阿凡提又教农夫们种玉米，中间的玉米棒农夫留下，缴给地主两头的玉米杆，看到这里我忍不住为阿凡提的聪明智慧拍手叫好。这真是以其人之道，还治其人之身啊！地主再也无计可施，被打败了。

这本书让我感受到了阿凡提的绝顶聪明，用智慧打败地主，帮助农户们，以公证为主。让我想到社会中有许多的领导者和古代的忠臣都是正义的人，帮助人民老百姓，打败坏人。让我更深刻的体会到坏人有坏报，恶人有恶报的道理。

如果让更多的人都知道做坏事没好下场，是不是做坏事的人肯定会减少许多？

阿凡提观后感(篇12)

　今天，我读啦【【阿凡提的故事】】，被阿凡提的聪明才智深深地吸引啦。

在【【四条腿的动物】】中，描写啦一位大地主把牲口市上所有的马、牛、驴等四条腿的牲畜全买走啦，但他说还不够，有多少买多少。阿凡提正好经过那里，问他；你买那么多牲畜干什么、大地主说；我有一万亩耕地，要许多四条腿的牲畜来耕作。只要是四条的多要吗、阿凡提问。要，你有多少我要多少。大地主回答。阿凡提说；那你要说话算话，不许反悔。一言为定，觉不反悔。大地主高兴地回答。阿凡提回去以后，给他送来啦一百只兔子，大地主一看急啦，阿凡提，这兔子能耕地吗、那么您不是说四条腿的都要吗，并没有具体说什么。大地主听啦无言以对，只好买下啦阿凡提的一百只兔子。

《阿凡提的故事》读后感我很喜欢阿凡提的机智幽默，沉着冷静的性格，我要好好向他学习。

阿凡提观后感(篇13)

星期天我用空余时间读了阿凡提的故事，我很喜欢阿凡提和他的小毛驴，更佩服阿凡提同贪婪自私的地主和国王斗争的智慧和勇气，让我在读他的故事当中深受启发。

在故事中，那些贪婪自私的地主和国王一心为难朴实的乡亲们，也想要打倒帮助好人为乡亲们出气的阿凡提。故事里面的坏人们不劳动，也不喜欢学习，善良的百姓们都受到他们的欺负不再快乐，都很伤心，可是善良的百姓们都不害怕，因为在故事里面每当善良的百姓们受到欺负的时候都会有最伟大、最聪明的阿凡提骑着小毛驴出现。每一次他都会运用伟大的智慧帮助别人解难题，让存心作恶的坏人空欢喜一场，得到应有的下场。

阿凡提的故事让我深深感觉到只有好好学习才能拥有超凡的智慧，这样在生活中遇到困难就不会无所适从。就能拿起智慧的宝剑解决难题，将来我也要做阿凡提一样的英雄，帮助需要帮助的人们。从现在起每天做起快快乐乐的上学，好好学习，使自己更加聪明，用学到的知识帮助那些需要帮助的人们，这样大家都很开心，我也会更开心。

阿凡提观后感(篇14)

暑假的时候，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，以前在电视上看过的动画片呀，我好喜欢。

我每天都喜欢翻看这本书，当我看到只有劳动才能换回果实的故事时，深深的把我吸引了，阿凡提有四个儿子，他们都非常的懒不爱劳动，只想着等他们的父亲死后留下的遗产分给他们，他们什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了个办法，就对四个儿子说，我的珠宝都埋在一棵树下，等我死了，你们一定要先把树浇水，等结出果实了珠宝就会出来了，不久后阿凡提去世了，他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水，还没有等到小树长大，他们四个就把树给拔了出来，可是树下什么也没有，到了最后一棵树了，在最后一棵树下他们只找到了一块石头，石头上面写着，要用自己的劳动换来果实。

妈妈常常让我把自己的东西收拾好，我就很懒不想弄，有时妈妈弄的不对了，我上学要用的她没有给我带，我就好后悔，为何自己不弄呢，看了这篇文章，我就知道了要用自，看了这篇文章，我就知道己的劳动才能换来果实的。

阿凡提观后感(篇15)

“言不信者，行不果”，意思是说话不讲信用的人，做事也没有结果，通过这次阅读，我深深感受到了诚信的力量。

在阿凡提故事中，一个巴依丢了钱包，便说：谁能代替他找到钱包，就能得到钱包里一半的金币。一个穷人捡到钱包，并还给巴依，巴依后悔了，便以钱包里少一颗钻石为借口不给金币，后来阿凡提运用智慧，让巴依自食其果，最后什么也没得到。

诚信作为中华民族的传统美德之一，一直以其独特的魅力闪耀在历史长河中。

今天是归还好友书本的日期，我刚准备出门，发现天空乌云密布，狂风大作。妈妈劝我不要出门，一番犹豫之后，我带上雨伞毅然决然出去了，反正他家也不远，说不定没那么快下雨呢!不一会儿，便下起了倾盆大雨，雨滴疯狂地甩落在地上，我摔了一跤，把伞摔坏了，我赶紧躲在屋檐下，谁知，大雨好像长了眼睛似得，斜斜地扑向屋檐下。来到朋友家时我已经成了“落汤鸡”，他看到我时呆了一下，当看到书是才恍然大悟，夸奖道：“你真守诚信呀!”我的心里感到一阵窃喜。

回去的路上，天空现出了五颜六色的彩虹，就如我的心情一样美丽，诚实守信真是一件快乐的事情!