经验介绍发言稿。
山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。当我们需要在大家面前进行一场演讲时，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方。演讲稿可以帮助掌握自己的演讲节奏，值得学习和借鉴的演讲稿模板有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《经验介绍发言稿》，欢迎您来这里参考。
经验介绍发言稿(篇1)
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
曾有诗人说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。十七岁那年，我正是这样，带着青春的梦想，踏上了三尺讲台，如今，两千多个日夜的平凡岁月，已随着哗啦啦的作业纸悄然而逝。
打开记忆的闸门，纯真年代对老师的那份崇拜依然清晰可见。当我从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有双温暖的手在身边牵引着我，拨开我眼前迷茫的雾纱，在心灵上打开一扇绿色的窗子，我知道，那就是您，我亲爱的老师，不管是严寒还是酷暑，您总是那么站着，从不管那岁月的车轮正勾勒自己额上的皱纹，染白您的双鬓。
常听人说，人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在童年时代就遇到了许多好老师。老师你对我的关心和抚爱使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后，我也要做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时，曾信誓旦旦地想：终于到我大展身手的时候了。当时的我岂知：理论诚可贵，实践价更高。
从学生到老师，是我人生的一大转折。很想让我的生活像交响乐一样雄浑有力，很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。可是，当我将生活进行零碎的整理，却发现：生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我开始怀疑当初的选择，这就是我梦寐以求的生活吗？这就是我一直期待的生活吗？这就是我宝贵青春的体现吗？学生时代的激情在现实面前一败涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一丝退却。
与此同时，来自学生的热情与纯真，也在一点点地感染着我。忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸，忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条，忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。清楚地记得那年冬天，一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了，头撞在花池的棱角上，顿时鲜血直流，我闻讯后急忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我还要强忍着内心的紧张去安慰那个受伤的孩子。由于学生离家较远，家长来学校不方便，所以，以后的换药、拆线，都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。当时，正赶上学校组织大规模的考试，课堂上，我还要领着学生进行紧张的复习，并且，班里的正常工作一项都不能落下。一个多星期下来，我有些吃不消了，当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程，晚上放学后，又拖着疲惫的身体去检查学生寝室。原以为孩子们已经睡着，可眼前却突然出现一排小脑袋，一个个带着诡异的笑容。正在诧异的我一转身，看到身后一个小家伙儿，手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的方便袋儿，直往我手里塞。其他学生也跟着随声附和：“老师，这是从天上掉下来的。”好可爱的谎言。我清点完学生人数，出门前把那兜东西放到一个学生床上，对他们说：“谢谢大家对老师的体谅和理解，把这兜东西物归原主。”谁知，我刚走出寝室没多远，身后传来一个熟悉的叫老师的声音。在那个寒意袭人的冬夜，一个小家伙儿穿着单薄的衣服，光着小脚丫，“啪啪啪啪”向我跑来，把那兜东西往我手里一塞“老师，给您。”扭头就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化为乌有，溢满心头的只有甜蜜的幸福和满足。
于丹教授的学生曾经这样为老师定义：老师是为学生缝补翅膀的人。乍一听，我很诧异；再一想，我很惭愧。原来我一直都没发现，围绕在我身边的竟是一群天使。从此，我不再徘徊，不再抱怨，我要让平淡的日子酝酿出香浓的诗意，我要让平凡的事业幻化成美丽的风景。
20xx年XX月XX日，XX场XX号，伴随着这些既普通又特殊的数字，我顺利通过了XX县招聘教师的考试。在象征着胜利的光环渐渐退去后，我清醒地明白：我的教育之路任重而道远，迎接我的是更多的挑战和考验。只有不断地充实自我，提升自我，完善自我，才能把教师这个职业诠释得更加美丽。
上海著名特级教师于漪老师认为：讲课就是生命在歌唱。是啊，三尺讲台，有春的绚丽，秋的斑斓；有世界的奥妙，人生的真谛；有五千年的文明，八万里的境界。讲台就是老师们的人生舞台，在这里，我们用知识来播种，用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。让我们伸出双手，高举希望的火炬，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，纵情歌唱，舞步飞扬，让我们的青春在教育这片热土上永放光芒。
经验介绍发言稿(篇2)
各位领导，各位老师：
当好初中班主任不容易，进入青春期的初中生既有儿童的幼稚心理和依赖性，又有独立心理和逆反心理。下面我就如何引导学生健康成长，做好班主任工作谈一谈自己粗浅的认识。
随着独生子女的日益增多，家长对孩子的期望值也增高，都想让自己的孩子能够接受高等教育，但一些家长对孩子的教育存在误区。重身体素质培养，轻心理素质培养；重智力开发，轻非智力因素的培养；重知识传授，轻能力培养；把教育责任都交给老师，自己忙事业对孩子不管不问。这些误区使得初中生体壮如牛却意志薄弱；腰围胖宽却自私自利，心胸狭窄；知识丰富却能力低下。从特定的角度看，我国青少年在社会转型时期出现的理想失落，道德失范，心理失衡等问题无不与此密切相关。在现实生活中，很多家庭把对孩子的教育看成是自家的私事，部分家长对正当、合理、科学的学校教育不予积极配合。当家庭的教育价值观与之发生冲突和矛盾时，常出于某中狭隘的目的，而另搞一套。这常使得孩子无所适从，在社会化过程中，难以形成健康的人格，健康的心理和健康的价值观。
班主任是班集体的管理者和组织者，是一个班级几十个青年学生的核心和引路人，对现时期初中生的特点和家长普遍存在的认识和教育误区，要通过认真地探索和研究，通过耐心细致的工作，对青年学生进行正确引导，使其形成健康人格、理想、信念，弥补家庭教育的缺失，主动做到五个“加强”。
班主任老师必须利用家长会、通讯、通信等各种形式和手段，加强对学生家长的教育。要讲清什么样的孩子才是人才，才是对国家、对民族、对家庭有用的人；要讲清“成人”比“成才”更重要；要讲清只有多学各种知识，孩子才能在社会生存，学习各种技能才能立于不败之地；使学生家长明白科学的教育应该是以心理素质、人品素质、科学文化素质为一体的、全面的、综合性的教育。
班主任不仅要给学生“干”粮，还要教授学生会“种地”。要改变传统的只重知识传授的教育方法，实现智识型教育向能力型教育的转轨。要教授学生如何掌握科学的学习方法，提高学生的学习能力。一定的能力是掌握一定知识技能的必备前提，能力的大小决定着个体掌握知识技能的难易、快慢以及应用知识解决问题的水平。在这个知识经济初见端倪的今天，靠积累式学习和教育已不可能适应社会的发展，只有掌握了科学正确的学习方法，才能适应现时期的`发展要求，只有有好的学习方法和学习能力，才能学好知识，学到知识。
“生命只有一次，健康是人生之本”，安全是人所共同的追求，人们无时无刻不在盼望和祈祷着国家平安、社会平安、自己平安。平安是事业的起点，平安是生活真谛，平安是幸福的源泉。而当前我们的学生，由于家庭和学校保姆式的服务和学习，安全意识普遍缺失，上当受骗，过不好马路的同学大有人在，为此作为班主任老师必须高度重视对学生安全的教育，加强对学生安全知识的传授，提高学生的安全意识，要加强对学习安全，生活安全，交往安全，网络安全，心理、卫生安全等方面的安全教育，以提高学生的自我防范意识，确保学生健康成长。
初中生自我意识的发展还处于不成熟阶段，他们常常不能正确地、客观地评价自己，不能认识自己的长处和短处，心理压力太大。另外初中生学生的心理状况极为复杂，有的因家庭关系破裂，缺少温暖而自暴自弃；有的因自我约束力太差而无心向学；有的因家庭经济比较困难而郁闷寡欢；有的因智力低下、基础薄弱、学习方法不对头导致成绩低下而缺乏自信；更有青春期阶段，学生不时出现的悲观、烦恼、焦虑、孤独等消极情绪，这就需要班主任走进学生的情感世界就必须强化学生的心理教育工作。对本班的所有学生的家庭情况、兴趣爱好、性格特点、学习能力等方面进行全面的了解，据每个学生的具体情况，分别进行心理辅导，对学生常倾听、勤观察、多调查、善分析，去沟通、同时不失时机，因人而异，采取不同的方式方法，对症下药，给予引导、教育、疏导、关心或鼓励，激发学生走出困境的信心，指点他们人生的方向。
初中阶段是培养学生养成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期，这时期的班主任老师的每一言一行都有可能影响学生的一生，通过班主任老师对学生进行共产主义理想教育，是非观的教育，金钱观的教育，其影响深远意义重大，因此作为班主任必须加强对学生思想政治教育，传授学生正确的判断是非的标准，对学生进行爱国主义、集体主义、尊老爱幼、助人为乐、勤俭节约、艰苦奋斗、舍己为人、乐于奉献等中华民族传统美德教育。培养学生养成良好的生活习惯，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
首先，班主任要正其身。一般来说，学生都有“向师性”，班主任要教育好学生，不管是从生活上，还是学习上，都必须从自身做起，为学生树立一个好榜样。例如，要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识；要求学生注意仪容仪表，就要从自己的仪容仪表抓起。要求学生遵守校纪校规，就必须自己先做到上班、上课不迟到，不早退严格遵守学校里的一切规章制度。其次多关心学生，了解他们的心声，真正成为学生的良师益友。我会主动打扫班级卫生，和孩子们一起大扫除，孩子们病了，主动看望或问候，生活上有困难的学生我会给予生活上的帮助。班主任在学生面前还应该注意自己的言语，该严肃的时候就该严肃，该和蔼时要微笑，原则性不能丢。班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。作为班主任，不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。这样，才能够更有利于对学生进行引导教育。
我一直把增强班集体凝聚力作为我班主任工作的重点。无疑引导学生参加或开展各项集体活动是增强集体凝聚力的最有效途径。每次活动中我都教育学生：你代表的不是你个人，你的行为将直接影响到我们整个班级的形象，乃至我们整个学校的形象。希望大家珍惜每一次的机会，出色表现，赢得名誉。集体凝聚力不断得到增强。
细化班级管理工作，是班主任做好班级管理工作的重要举措。班主任首先要广纳良言，制定符合本班班情的管理制度。按照班级管理制度对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总结。当学生在某些方面做得不到位的时候，班主任要及时地提示、教育、引导，有的放矢地开展工作。
做一名班主任不容易，做一名优秀的班主任更不容易。我会在班主任的工作岗位上，用先进的教育理念武装自己，用自己的爱心和责任心鞭策自己，用满腔的热情去干好班主任工作。
经验介绍发言稿(篇3)
各位领导，老师：
大家好！
孩子们刚刚离开家门走进一个全新的环境中，都渴望得到老师父母一样的关注和爱，所以一个满含爱意的眼神，一个亲昵的动作都会让他们感受到拥有爱的幸福与满足。而我也在和孩子们的相处中也由衷的感到当一年级的老师真好！
对于担任一年级老师来讲，我觉得对学生一定要有耐心、细心、专心。不能有太苛刻的要求，毕竟只是一年级的学生，当然也不能太放松，因为这个时候正适合纠正、教育小孩子的时期。从朋友口中得知了很多事情，自己得出一年级班主任的工作经验具体可以分以下几点。
一、首先，作为班主任一定要赢得家长的信任与配合。
我的做法：第一次家长会时，我在黑板上写下了班级QQ群账号，任课老师的联系方式。这样，让家长第一印象觉得老师和他们站在同一条教育线上。考虑到家长对孩子刚上学的情况很是担心，第一节课上，我拍了许多照片传在群里，家长们的激动与感激难以言表。从中，家长也慢慢的接受了班主任。开学第一周更是建立良好关系的最佳期。因为家长的担心，家长的期待在刚开学的一段日子里最为强烈。于是，我除了上班期间的零星聊天及答疑，每晚8：00左右还与家长进行整点群聊。既让家长了解学校，了解孩子，更增进了学校与家长的关系。有了这种良好的关系，还怕接下来六年他们不配合学校嘛。
二、聊聊学生。
1、低要求。一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏惧情绪，那就需要布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生抄作业；在向学生讲完作业要求后，可以做一个范例并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。这样要求低了学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。就这样为学习设置台阶，使其不断进步
2、巧训练。提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。由于孩子们年龄小人又多，所以对他们的训练，方法要多样。比如编一些简单的顺口溜或儿歌。如，我在班上习惯讲的“说安静”，孩子们没立刻说“就安静”。到后来，孩子们会举一反三，如“说做好，就做好。当然，还得多提醒。比如坐姿问题，学生坚持不了一会儿就歪歪扭扭了，老师需要提醒、督促矫正坐姿，帮助他们养成良好的习惯。
3、勤检查。一年级孩子持久性差，自制力薄弱，容易出现循环往复的现象。因此，检查是督促学生长久做好一项事情的良方。平时对于提出的要求总要勤于检查。良好习惯的培养涉及的内容很多，有学习习惯的培养、有行为习惯的培养，有劳动习惯的培养，还有文明习惯和卫生习惯的培养等等，如果这么多的内容都由班主任来检查的话是不现实的，再说时间也不允许。为此，平时应该大胆任用小干部，采取轮流值班制并明确分工职责，每位小干部负责检查一个项目，如卫生委员负责检查教室环境卫生，课间监督员负责检查课间安全游戏，纪律委员负责检查听到铃声响到正式上课前的纪律，学习委员负责检查课前准备等。班主任把检查结果及时通报，便于适时评价和前后对比。这样采用教师查和小干部查相结合，既锻炼了小干部，又有效地培养了学生自己管理的能力。
4、采用激励的方法。我觉得对于一年级的孩子来说，激励这种方法更是体现了极大的优越性。因为他们年龄小，许多说教他们听不懂，而你的声色俱厉也只能让他们短暂地照做，过一会儿可能就忘了，可是你一句表扬的话语，一颗小小的红星，做一天的值日班长就可能让他们特别的自豪，特别的兴奋，而在一段时间内从自己的内心里让自己去做好。所以，我在班级管理中大做“激励”这篇文章，收效还不错。我班的徐贝妮为了做几天的值日班长，每天坚持做学生的小榜样，学习习惯大有进步。
5、教学中注意动静结合。一年级刚入学的儿童，他们的注意力容易分散，所以一定要抓住他们好动、好奇的心理，利用各种活动调动他们的积极性，让他们四肢、脑、眼、口相互配合，提高学生效率。孩子在注意力集中了一定的时间以后，就要溜号了，这时候，想办法把他们的注意力再转回到学习上来，比如：我们可以在他们读的时候，让他们配合上手和脚的动作，边读边拍手呀，不要让他们手脚有可乘之机，随便乱动。这样，手脚和大脑和眼、口一起动起来，注意力又集中起来了，而且，也使学生的协调能力有所提高了。一举几得，何乐而不为呢！
6、常示范。一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。因此教育学生最直接最有效地方法就是示范。比如教孩子收发作业本，擦黑板，离开座位要把椅子塞到桌下等等。
7、卫生。
为了激励和约束学生，我把全班同学分成五个小组，以小组为单位进行比赛，每个小队每周推选出一名卫生做的最好的同学，从课前准备到课桌的整理，从物品摆放到地面清洁，看哪个同学做的最彻底，在展板上加星。另外，设立小组卫生监督员，由小组成员推选出进步最大的同学担任“卫生监督员”，每节下课主动检查小组内成员的卫生，不但起到了监督作用，更重要的是激发孩子们能奋发向上，力做好自己的卫生管理工作。
低年级不是收获的季节，而是播种的季节，给孩子多点锻炼的机会，静等花开。
经验介绍发言稿(篇4)
这次中考，英语取得了一点成绩，本人不敢居功，这与校领导给的压力变动力，班主任孙老师以及所有课任老师的协调配合是分不开的。去年分校刚组建的时候，被冠予“外国语分校”，给了我无形的压力。家长、学生对学校过高的期望值、学生水平的差距、新教程改革的初次实验、学校条件的有限向我提出了挑战。如何把外国语的特色体现在日常教学当中，达到学校领导的要求，学生和家长的满意对我来说无疑是个新的课题，为此，我做了大量的研究和准备工作。
首先，我在网上查阅了大量的资料，因为新教程初次实验，资料不足，这就需要你做有心人，一年多积累，我搜集了许多对教学很有帮助的优秀网站，如：K12、新课标、人民教育网，梁老师网站、深蓝动力等，经常的浏览和交流让自己始终站在信息的前沿。第二拜访了外国语学校和六十二中的实验老师，汲取他们的经验，并在书店购买了大量的参考资料和教学用书，做好了充分的准备工作。
开学伊始，学生的层次参差不齐，大部分来源于农村或者学习非常不正规，养成了许多不良的习惯，甚至厌烦英语。我要做的第一件事情就是用生动活泼的教学模式，丰富多彩的活动和游戏唤起他们学习英语的兴趣，树立他们学习英语的信心。在课堂中逐步渗入，教给他们操作性极强的学习方法，通过灵活多样的课堂、练习、考核、作业 等模式，小步子，快节奏，稳扎稳打，将学生的`学习成绩逐步提高，一年的实践证明小有成就，现总结如下，仅供大家参考。
一、充分利用属于自己的时间，上好每一堂课，每一个早读。课堂是学生学习成败的关键，是学习过程中最关键的一个环节。我努力做到上好每一堂课，精讲多练，当堂问题当堂解决，不把负积累带到课下，尽量减少学生的课外负担。典型的试题和练习，如三级训练等重要练习册，尽量放在课堂上做，效果好，并给出分数，让学生时刻明白自己的问题所在。
二、帮助学生养成良好的“五环节学习法”的习惯，充分利用整块和零碎时间。开始可以手把手的教给他们如何预习和复习，帮助他们合理分配自己的时间。如：小时间的利用：1）、可利用课前五分钟让学生高效率复习上节内容和预习本堂课要讲的内容，并一定要做好检查验收工作，这个时候学生的注意力最集中，效果最好。2）、给学生发放一些卡片，教学生将每单元中重难点和学生自己的疑点和难点书写在卡片上，每天装在口袋里，可充分利用小时间，随时翻看记忆，把这重点，难点转化成为自己掌握最牢固的一部分。3）、为适应中招的要求，加强学生的听力和阅读能力，每周四次，利用课前五分钟训练学生的听力和快速阅读，以起到滴水石穿的效果。
三、教会学生用总结归纳法总结每个单元的笔记和学习。我共分了三个步骤训练学生。第一步：我总结归纳好，发给学生，让学生有个参考的模式。（初一上期）第二步：我列出提纲和重点，教学生比葫芦画瓢。（初一下期）第三步：根据课堂内容自己总结。（目前）
四、使用科学合理的评价让学生随时品尝到成功的喜悦，有跳一跳就可以摘到苹果的欲望。所以我给每一个学生都制定了通过努力就可以达到的目标。如：程度不同，背课文所需要的时间不同，达标的标准不同，暂时落后的学生达到了自己的目标和优秀学生的一百分价值同等。根据这些年的经验，我采取了梯队比赛的办法调动学生的学习积极性，具体操作如下：
1）、将全班学生按程度四人一组分成十五个梯队，每个第队设立一个梯队长。
2）、每个梯队的要求各不相同，达到梯队要求即达标，超过梯队要求的给予加分和表扬。
3）、定期调整梯队人员，表扬上浮的学生，下降的学生要及时找其分析原因，制定下一步的努力方向，和具体措施。
4）、定期让学生进行自我小结，找出学习中的优点和不足，鞭策自己，并在梯队中交流。
5）、梯队长记录各比赛成绩，家长会上将梯队第一名的同学予以表彰。
梯队比赛的优点是易操作，透明度高，学生可随时清楚自己 问题所在，同等程度的学生比赛获胜的机会均等，有利于调动全体学生的学习积极性，尤其是学习暂时落后的同学，经过多年的实践，效果极佳。
五、对每一单元的知识都扎实做好验收、反馈工作。
每个单元的知识并不多，学生必须扎扎实实，一步一个脚印的走，最大程度的减小负积累。这就要求老师做好每个单元知识的指导工作，让学生心里很清楚本单元我究竟学会了什么，重点是什么，中招的考点是什么，甚至要教会他们这些知识点老师会如何出题，会举一反三，并要针对学生的特点，做好验收、反馈工作，我的具体做法是：
1）。坚持每个单元的基础知识过关，存在的个别问题要一对一的解决，共性的问题加以指导进行二次验收。
2）、坚持各单元的过关检测。开学时我就精选了八种资料，每个单元我都从中挑选精华题，靠拢中招要求，编成两套测试卷，对学生进行知识验收，并及时做好反馈和错题重考工作。
3）、英语的记忆量大，为了不加重学生的课外负担，我将背诵任务全部放在课堂和早自习，全班分为三个大组，配三各、个课代表分管，在将各组分为三个人一小组，设置一个学习小组长，背诵任务分以下一个步骤检查：
A．我讲解重点难点，将最难记忆的句子和难点带领大家用巧法一起背会。
B． 给出规定时间要求学生快速记忆。
C．学习小组长检查验收。
D．还不合格的有分管课代表检查。
E． 老师抽查验收结果，对于弄虚作假的给予重罚。
4）建立错题本，我将学生的共性错误积累在一起，作为大考复习和中招复习的重要依据和资料。
5）做好每次考试的分析工作，对于不达标的学生做好一对一的辅导工作，对其每天布置具体任务，我亲自验收，并在课堂提问、作业 、校、作文面批面改等方面给予偏爱，以促进其更快进步。
以上是我在工作中的具体做法，经过多年实践，认为有一定的实用价值，在这里起抛砖引玉的作用，叫各位见笑了。
注：我是教英语的，是班主任，以上是我介绍经验的发言稿，很多方法也是班级管理中的具体做法，愿与大家共勉。
经验介绍发言稿(篇5)
人生无梦显得苍白，人生无理想则如同梦魇。我的梦想就是永远做一个快乐的老师。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自己，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
“今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。苏老师，感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好休息，保护好嗓子噢!”当我听到这句话的那一瞬间，幸福就这样突如其来地击中了我。伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐打开，学生们张张熟悉的面孔就会在我的眼前浮现。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。我们班的班委有有管理才能并且在学生心目中很有威信的张玉涵担当班长;由热爱劳动、关心同学的刘翔来当劳动兼生活委员;由品学兼优、乐于助人的张哲彬担当学习委员;由多才多艺、很有组织才能的石烨来担当文艺委员……目的就是让他们人尽其材，充分发挥他们的主观能动性。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自己约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以每周的“星级评价”这个固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组：
以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩，奖励比批评的教育效果更明显。
六、重视主题班会与主题队会的开展。
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》、教育学生预防甲型h1n1流感的健康教育课等等，主题都非常优秀。
七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
八、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
九、班主任对学生的评价策略。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
最后，我以三句话结束我的演讲：
做人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;
化春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸;
当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。
谢谢大家!
经验介绍发言稿(篇6)
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
我是xx县第一小学校长。两年前的今天，我在竞选第一小学校长时作过《假如我是小学校长》的演讲。时隔两年，我再次站在这个讲台上就如何当好一名校长这个话题作演讲，思绪万千，感触颇多。多少次地问自己，自己在校长岗位上合不合格、称不称职，有没有给老师当好排头兵，有没有给学生当好贴心人，有没有给学校当好领路者。不敢说自己是一名合格的好校长，仅说一下自己的一些感悟，以及要对如何当好一名校长的一些思考。
当好一名校长，必须知已知彼，将心比心，把老师当成心中的神。
我不会忘记，在xx年5月迎省检工作中，老师们任劳任怨，加班加点，特别是制作学校宣传片的老师，经常熬夜到凌晨两点。
我也不会忘记，老师们利用课余时间家访，特别是走访少数民族学生和留守儿童，给他们送去温暖和爱心。
我更不会忘记，老师们早出晚归，一心扑在工作上，钻研教学技艺，批改作业，辅导学困生。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。第一小学的老师们真正做到了爱生如子，他们就是真正的神。
面对这样一批优秀的老师，我欣慰着，感动着。作为校长，我有责任搭建平台，让他们走得更远;插上翅膀，让他们飞得更高。于是，我决定每年拿出生均公用经费中的10%作为教师队伍建设的费用，采取请进来、走出去、强师能的方式提升教师综合素养。例如：邀请江西教育期刊社副社长危晓音老师、江西教育出版社资深编辑喻致评教授来校讲座;邀请上海市黄埔区海华小学的老师来校开展教研活动;外派教师到北京、上海、南京等地学习与培训;坚持开展写一手漂亮的汉字、说一口流利的普通话、写一篇优美的文章的教师三个一工程建设和青蓝工程师徒结对帮扶活动;为教师免费订阅教育杂志;制定教师专业成长方案。通过以上方式目的在于提高教师专业水平，促进教师专业成长，打造一支为人师表、业务精湛、丰学惜教、开拓创新的教师队伍。
当好一名校长，必须以人为本，爱生如子，把学生当成心头的肉。
老师是我心中的神，学生是我心头的肉啊!
我不会忘记，第一小学的学生是从县城其他两校分流过来的，生源质量普遍低下，学习习惯、行为习惯普遍不好。这就是我们第一小学的吗
我也不会忘记，学生们那一双双迷茫、失落、自卑的眼睛，透露出的只是对学习失去信心的表现，没有了学习的冲动与欲望。这难道就是第一小学的学生吗
我更不会忘记，家长期盼孩子健康成长，但又束手无策，那一颗颗焦虑的心要学校怎么去抚平呢
我的心被深深地刺痛了：他们渴望读书的大眼睛哪去了他们天真烂漫的笑容哪去了他们快乐的童年哪去了怎样让家长的心能够踏踏实实地安放在胸膛
作为一个校长，我有责任拯救他们，而且是必须拯救他们!于是，我围绕还学生一个快乐的童年为主题，着力打造富有童趣的校园文化，富有童爱的教师团队;培养富有童心的学生个体，富有童才的一小之星;创建富有童乐的课堂模式，富有童情的评价方案;开展富有童真的教学活动，富有童味的课外活动。现在，每当看到孩子们高高兴兴地走进教室，恋恋不舍地离开校园，我知道，孩子们曾经失落的童年已经找回来了。
当好一个校长，必须以校为家，齐家治校，把发展当成心中的梦。
老师是我心中的神，学生是我心头的肉，学校发展就是我心中最真挚的梦!
我不会忘记，一小从零的起点，经过近两年的努力，不断增加基础设施，优化育人环境，到现在一所具有现代化气质的品牌学校已初具规模。
我也不会忘记，学校先后获得了国家级语言文字规范化示范校、省首届平安校园示范校、市师德师风示范校、县安全生产工作先进基层单位等十多项荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请全国书写特色学校。
我更不会忘记，取得好成绩时，所有关心一小发展的领导们那欣慰、高兴的目光，和教师们那蕴含着泪光的喜悦笑容，以及家长们交口称赞的欢声笑语。这是对我们最大的鼓励与支持，也是对我们办好学校最有力的鞭策和推动。
在第一小学的两年中，我深深地体会到：一个小学校长，权力不大，责任不小。怀揣这份责任与担当，在未来的征程中，前方的路不论是一马平川，还是崎岖蜿蜒，我都将坚守教育信念，追求教育理想，一如既往地用绵薄之力，在上级领导的正确领导下，在社会力量的大力支持下，带领着第一小学人继续描绘着第一小学宏伟的蓝图，书写着第一小学华丽的篇章。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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学习经验介绍演讲稿
充实每一天努力成就人生的辉煌，演讲稿已成为演讲中不可或缺的一部分。准备充分的演讲稿可以让演讲者更加充满自信地站在讲台上，有哪些能当做范文使用的优秀主题演讲稿呢？工作总结之家小编细致地筛选为大家整理出了最新的“学习经验介绍演讲稿”，这篇文章旨在为您提供有价值的知识希望它能够满足您的需求！
学习经验介绍演讲稿(篇1)
日语一级对日语专业的学生来说很重要。伊藤和佐藤老师每周利用休息时间给我们做一级专题训练，让我们看到自己离过一级还有多远；学院也多次开动员大会，表明一级的重要性。可以说我们的压力比同专业的其他同学大很多。
但是有压力才有动力。像我这样成绩不好，却想要和别人一样考过一级的，唯一的办法就是不给自己留后路，逼着自己拼命学。人只有在绝境之中，才能发挥自己最大的潜能。
我比别人起点低，那么，别人清晨5点45还在睡觉的时候，我就起床了，因为我要读课文，背语法。
背书的时候我不会坐着，或者躺着，安逸的环境会让人昏昏欲睡。站着背书可以让我头脑清醒，如果还犯困，就把窗户打开，不开空调，把防寒服脱了，冷风一吹，就精神了。环境越恶劣，学习的效果越好。
和各位学选自.演讲稿作文 弟学妹一样，我们从一年级开始，外教的课也很多，大部分也都听不懂，所以只能逼着自己拼命去听，去猜，到后来也就慢慢懂了。说出来不怕大家笑话，以前有次集中讲义，任教的中田老师语速很快，当时我基本上没听懂。越听越着急，后来都哭了，觉得自己太差。可是，现在我非常谢谢中田老师，以及其他日籍老师们，如果没有这样的经历，我不会那么深刻地明白，日语学不好有多痛苦，也不会开始努力学习日语。如果你日语学不好，我想还是没有把自己逼急了。
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学习经验介绍演讲稿(篇2)
导语：大家好！我是初三（13）班的李嘉莉。
大家好！我是初三（13）班的李嘉莉。
谈到进修，大略有些同学会万分感概，感喟看破尘世也不过如此的无奈，大略有些同学会豪情澎湃，几乎不时候刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知庆幸与否，这都到达了进修的最高地步啊！可是，作为21世纪的当代青年，到处讲究的是科学，科学的方法，科学的时候，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好门生便是要吃好、睡好、坐好，够大略吧？可是，并不是每天管好本身的吃喝拉撒就万事大吉，门生门生，前提固然是要学，所以，“进修”这个辞藻就降生了。
言反正传，以下是我为大家也是为本身总结出来的进修发起与进修经验。
一．杜绝偏科。偏科是进修中的最大忌讳，更何况如今到了初三，“此城危机存亡之秋也”，辛辛艰苦夺返来的分数却要被别的科目拉平得一无扫数，这是个悲剧。所以我发起呈现偏科环境的同学应当赶早把精神投入不大抱负的科目傍边，到了中考前这个关键，逼也要逼本身去实行与接纳，大略也能道出别有一番的滋味，也试着学得豪情澎湃，如果因为一句“没乐趣”就搁在一边让它们解放泛滥，结果还是个悲剧。进修这一进程，便是要尽量裁减悲剧的产生。
二．珍视笔记。当真利用好讲堂上的45分钟，好过课后花大都的时候去补充，而笔记恰是讲堂上的精华，是以，如何做好笔记也是关键的一点。比方英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然必要当真记下，可是，我也会珍视教授讲课时的一些不被注意到的细节，细节决议成败，当真听教授说的每一句话，内里也包含了很多知识，做到教授边讲我边记，是以我的笔记本总会比他人厚一些。不管文科理科，只有积聚得越多，应用起来才华驾轻就熟，是以，珍视笔记，珍视细节。
三．学会冷静。初三，最终拼搏的一年，决议命运的一年，面对狐疑，面对疲乏，面对临时的失败，我们必定要做到冷静冷静再冷静，制止烦躁，制止抱怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因碰到不懂的题目；测验做题时因为一小题卡住却抛却了背面的大题，最终大略会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致背面的科目全垮台了，还是一个悲剧啊！大都的实情表明，冷静，很紧张！特别是理科方面的题目，心急吃不了热豆腐，一浮躁大脑必定短路，学会调理本身的心情与感情，冷静·冷静·自在。
这个学期又过半了，间隔中考的时候又收缩了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时候，是让它们白白流逝，还是要为中考搏斗，为中考的成功埋下深根，我相信大家都会选择后者。十三班励志名言：本日很残酷，明天将来诰日很残酷，后天很美好，而大大都人就死在明天将来诰日晚上，看不到后天早上的太阳，可是我相信，只要我们能有始有终，脚结壮地把握好剩下的时候，绝对不会死在明天将来诰日晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的气力，后天会更好！为本身的梦想搏斗，七个月的时候表明本身，智商不是一切，竭力才是一切，用成绩表明一切，我们的将来不是梦！加油！
最终一句，气候冷了，保重身材。抱病了还是个悲剧。
感谢
学习经验介绍演讲稿(篇3)
在学习中时光如梭，岁月不等人。所以老师为了让我们在学校里学的知识，在家里也学到知识的时候，老师就想到了一个好的办法：自己建一个博客每天都发一篇博文，（有时可以不发），如果成为精华博文的要在班级里加分，够十个分数就可以领取奖品。老师这么一说，全体同学都出动了，马上建了一个属于自己的博客。
第二天，我们就有了一个博客。老师又下令说：要每个都人要评论梦里梅开的博文。评论时要用自己的博客来写。
到了晚上，我又用自己的博客，评论梦里面看的博文。我发现老师经常用一些名言来修饰作文的光彩；我发现老师会在文章中加一些好词佳句；我发现老师经常用一些修辞手法来，衬托一个人的品质或一些美丽的景物。
这一次我学到了。我学到了一些我不常用的好词；我学到了写作文的技巧；我学到了要给文章稍加修饰。虽然学到了，但却学得并没有那么的深；那么的广；那么的精湛；我还要努力去写作文因为作文可以提高作文水平和完胜字词知识，（打字过程中会复习一遍字词知识）
同学们多读书，多写作文，拿个奖状回家，有面子！往家长脸上添光彩说不定会买一些意想不到的东西哦。
学习经验介绍演讲稿(篇4)
亲爱的同学们：
大家好，我来自xx，今天很荣幸站在这里分享一年来的学习经验。转眼间，我已经成了学长。我还记得我大一时的各种心情，比如终于摆脱了题海的喜悦，大学生活的好奇，把自己置身于一个完全陌生的环境的不安。想问问同学们，这么长时间的学校生活，不知道你们是否还记得自己高考后对大学生活的规划，是否还记得自己当初的激情，是否被学校里的各种不如意或者空虚寂寞抹杀了，大学生和非大学生的主要区别不仅仅是是否掌握了一门专业技能，还在于我们在这个过程中获得了多少成长，在这个大一的起跑线上失去了多少人？接下来我就从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大学的情况。
学习是我们从小就在谈论的事情。大学和高中不一样。后面没有老师盯着你。完全取决于你自己，也就是你的自学能力。大学考试很容易通过，只要你看了课本，明白了老师画的重点，基本没有问题，所以一个自学能力很强的人在大学里很难不及格。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率是质量的保证。有些学生每天都去图书馆，但他们学的知识不多。只是在寻找一种心理安慰。你可以不天天呆在图书馆，而是呆在图书馆，让它有价值，让你在单位时间里学到更多的知识。要学会学习知识，学会自学。学习技能也是以后工作中的一项技能。我不是校长，我只是没有把时间浪费在学习上。每一个大一新生都想参加各个部门来锻炼自己，我也不例外。大一那年，我加入了学生会和社会福利协会两个不同的部门，最后同时获得了两个部门的“优秀主任”称号。工作中难免会受一点点苦，但很庆幸自己坚持下来了，觉得自己的能力有了很大的提升。而且有很多人认为在任何一个部门都没有收获就会半途而废。这些做法是不可取的。其实技能是一个抽象的东西，是你在组织各种活动中慢慢积累起来的。有时候你可能没有意识到它已经存在了。英国的查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有很多事情你做不到。”
你不做的是你的责任。“当你选择这份工作时，你应该认真对待。一个只研究私利，不负责任的人，永远不会是一个优秀的人。希望你有什么立场就努力坚持，相信自己的选择和能力！
在大学生活中，我们有很多课外时间可以支配，学校里的各种活动也陆续展开。新生应该展示自己，宣传自己的个性，参加各种自己感兴趣的活动，让自己在青春的舞台上留下自己的足迹。大一的时候参加了辩论赛、音乐剧、才艺展示、运动会等一系列活动，认识了很多朋友，丰富了生活。不提倡一些学生的做法，整天在宿舍或者网吧睡觉，打游戏，看小说。莫言说：“安龙儿躺在床上一辈子，自己知道自己。”不要让自己在大学的时候只记得一张床，一台电脑，一部手机。出去兼职总比没有好，至少可以获得一些社会经验。其实日常生活中遇到什么问题，可以找学长学姐们请教。我们愿意帮助你。经过我们的经历，我们期待让你少一点迷茫，少一点堕落，多一点努力，多一点辛苦。
大一不是一帆风顺的，一直迷茫，空虚，想放弃尝试。我问自己这样做的后果是什么，我有没有能力为自己的任性付出代价。目前我一点资本都没有，要么是父母收拾我的烂摊子，要么是毕业后自己吃饭。我们应该有一颗感恩的心。我们有责任让父母安享晚年。啃老族是可耻的。我们要对自己有信心，为自己选择道路，跪着走过。未来掌握在我们自己手中。这是什么都不能改变的事实！无论做什么，都要乐观进取。"世界痛苦地吻着我，让我带着歌声归来。"只有端正思想，才能走得更远。
最后，我把自己最喜欢的一句话改成了“只要路是对的，就不怕路长。”希望大家都能得到很好的发展，度过四年有意义的大学生活！
学习经验介绍演讲稿(篇5)
尊敬的各位家长：
大家好！
我今天来讲一讲我是如何提高数学成绩的。其实数学学习要讲究方法。
关于数学学习的方法，我想谈四方面：最重要的就是课上要下功夫。上课时要踏下心来听讲，认真跟着老师的思路，不要忙着做笔记，老师的每一句话听懂才是最重要的，有一些同学上课时总是忙着记笔记，都忘了老师讲的思路，最后一节课下来抄了几页笔记，却没有听到真正有用的东西，笔记回家又不复习，成绩自然就下滑了。另外，如果你开了小差，你就发现自己再也跟不上老师的思路了，一头雾水。其次，就是要准备一个错题本，每次考试、做练习后把错题抄上，但如有看错选项等不该出错的地方可以不写。错题往往是学习数学的最有力的工具，它可以帮你查漏补缺，让你稳步向上。数学也要复习，复习老师课上讲的例题，让做题时的思路更加清晰。还有，可以查阅有关于数学的书籍，在学好老师教的内容的基础上，在找一些与教学内容相关的较难些的题目，这样可以锻炼我们的思维能力，有助于更好的学习数学。
我上学期期中考试数学考得并不理想，我又是怎样迅速调整，在下半学期发挥良好的呢？因为我找到了自己最关键的问题并加以改正。我在上学期由于还未适应初中生活，比如刚开学时学校活动比较多，所以上课时注意力不能集中。因为我意识到了这个问题就进行自我调整，学会了如何听课、做笔记。下半学期我慢慢地适应着，渐入佳境。我才发现，老师的思路是多么重要。所以，同学们课上一定要专心听讲。
学习数学并不是一件难事，除了有好的方法外，还需要有好的心态，有的同学总把数学看成一座座艰难的险峰，看成一道道过不去的坎，所以很难有明显的进步。有的同学永远对数学保持乐观心态，善于从失败中总结经验，就会逐渐对数学这门课程产生兴趣，更好地学习数学。
许多同学都在为找不到问题而苦恼，我认为，现在我们的主要问题就是不够积极主动。课上不喜欢动脑筋，只等着一个答案。而课下的作业与练习做时也不够认真，不够踏实，以至于起不到真正的锻炼目的。具体的改进方法，1，平时认真对待作业和课上老师的讲评，2，多做一些锻炼思维的题，这样，就会对数学产生兴趣，不再厌倦数学了。
我想，只要同学们保持良好的心态，掌握学习方法，及时发现自己的问题，并加以改正，就一定能学好数学，让我和大家一起努力吧！谢谢大家。
学习经验介绍演讲稿(篇6)
一树立“每份必争”的信念。考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。实际上，高考中的大多数问题都是简单问题或中级问题。
要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。以数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。
二掌握好时间预算。高考前，拟像的一个重要功能就是让考生熟悉试卷的解构，从而找到最佳的解题节奏。高考前，你应该清楚自己的时间分配。
遇到实在超出自身能力的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。
三注重答题的规范性。我们应该学会用学术术语来表达我们的答案，避免使用俗语。解答题一定要有相应的文字说明。到高三时要经常将自己的答案和标准答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。
四保持卷面整洁。在检查之前，检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，以及钢笔的颜色是否不清楚。一笔潇洒的书法可以为作文增色不少。
不仅作文，任何主观题、写作质量都可能对分数产生一定的影响。字可以不漂亮，但不能拙劣。答题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。
建议笔迹潦草的同学及早练字。
五尽量留出检查的时间。有的同学有答一道就对一道的能力，但大部分同学是做不到这一点的。所以要训练自己的做题速度，尽量为检查留出时间。
以数学考试为例。 在提交**之前，应检查您的选择并至少填写一次空白。这些题占的分值大、难度较低又没有过程分，出错是很可惜的。如果实在没有时间，无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍，绝对不能出现因填错而失分的情况。
最后，对明年即将参加高考的学生提出了一些建议：相信自己，但不要期望自己发挥得超常，正常发挥已经非常令人满意。考前两个星期不要再做太多新题，重点放在温习自己过去的错题上，此时做题只是为了保持应考状态。
考试前，要调整生物钟和心态，不要给自己太大的压力，保证充足的睡眠。万一考试前失眠，别担心。只要你前一天晚上不开车，即使那晚你只睡两三个小时，也不会对你有多大影响。
学习经验介绍演讲稿(篇7)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
能在本次年级会上做学习方法介绍，我感到十分荣幸。下面请允许我将自己在如何提高学习效率方面所积累的经验方法介绍给大家。
首先，要从根本上提高学习效率，必须学会把握学习的时间。在我们一天的学习生活中，我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段，第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间。所谓“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨是我们的思维最活跃，头脑最清醒的一段时间，虽然它很短暂，但只要合理利用起来，日积月累，也可以达到很好的学习效果。
第二个阶段时每次休息之后。当我们上完厕所、喝完水，准备好下一节课的学习用具后，不要就坐在位子上发呆，可以翻开书看一看，对上节课的知识点做一巩固和复习，对下节课要讲的新内容提前浏览和预习一遍，以便自己在下一节课上尽快融入课堂，听讲更有针对性。第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后。
这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外，尤其是考试之前，也可以安排在教室里静静地做一会儿功课，这样还能消除内心的浮躁，一举两得。其次，下午放学到晚饭前的时间也可以掌握。刚从学校回到家，头脑里对老师今天所讲的一些概念、知识还记忆得比较清晰，这时候如果能抓紧时间对功课进行及时的温习，趁热打铁，对知识点的理解会更深刻，做起作业来也更轻松。
归根结底，能不能很好地利用课余时间，还是要看我们能否养成珍惜时间来温习功课的意识，有了这种意识，就有了学习的自觉性。
因此，要想学好新知识，就必须在课堂上进行高质量的学习。如何在每堂课40分钟内掌握更多的知识？第一，在认真听讲方面，要跟上老师的思路，保持头脑的不分散。
不要因为这节课的某一点内容可能比较有意思而进入到自己感兴趣的话题，与课堂脱节。为了防止这种情况，我们应该时刻注意老师的黑板和幻灯片。我们应该想想老师在说什么。另外，在课堂上如果遇到了自己没有听懂的问题，不要再在课上多花时间绞尽脑汁地去思索，可以先记下来，课下再与老师单独讨论，不要影响自己的听课质量与听课进度。
学习经验介绍演讲稿(篇8)
大家好！我是131班的谢雯婷。我很高兴今天能站在这里和你交流。
说到学习，我们身边一定有很多学生：他们看起来很努力，但成绩总是不尽如人意。我认为这和聪明没有多大关系。重要的是我们没有掌握科学的方法和时间。
现在我为大家和我自己总结三年来的学习经验和教训，希望能给大家一些启发。
汉语成绩好的学生很占优势，因为汉语差别很大，20分很容易。我认为语文重在积累，对于课本上的现代汉字的字形、字音、词语、成语的正确使用，文言文相关知识都应该牢牢掌握，诗词不仅要背，还要会写每一个字。平时写练习册时最好不要抄答案，上面的阅读理解是很好的训练平台，做阅读题时要紧密结合文章内容和思想感情去想答案。
作文要多运用描写，用恰当的诗词名句点缀，除此之外，注意观察生活，感悟生活，常写有感而发的随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
初中数学比小学难了许多，聪明的脑袋已经无法让你轻松应对，你需要更多的训练去巩固去加强，上课听讲是必须的，除了老师布置的作业，最好在课外买一套联系做，不要贪多，关键是要弄明白上面的每一道题，了解它的思路。准备一本笔记本，把不会的题目记在上面，去问同学或老师，直到懂了为止。还有一点，就是一定要注意二次函数和圆，这两个地方是压轴题常考的，所以同学们应该多做这方面的题，总结出解题思路与技巧。
英语最重要的是单词和语法，单词的记忆我一般是结合读音来记的，抄常量时先抄中文，然后合上书，像听写一样地写下来，有时我会"神经质"地边说边写。很多语法在课文中有，背熟课文自然就掌握了。初中英语作文并不需要太多复杂的句子，往往是简单句的结合，我觉得英汉互译是最好的写作方法，把每个信息都成功地写出来，再适当加工，就是一篇好的作文了。
物理的学习一定不要松懈，要紧跟老师走，力学方面比较难，受力分析很重要。解决问题时，要熟悉课本知识，运用公式，善于发现自己做问题的薄弱环节，并及时修复。另外有不会的题时，多去问问老师，你的成绩会有很好的改观。
化学对精确性很重要。一个词常常决定一个问题的对错。化学方程式一定要背，但是不能死背，应该结合反应现象，要知道反应物和生成物是什么，配平是不需要记的，完全可以自己配。在做**题时一定要想全面。
政史无非是多背，政治还需要大量地刷选择题，一些容易弄混的概念一定要重点记。我们可以每天晚上吃饭时听新闻、了解时事，结合自己课本的知识，分析时事热点。历史，有兴趣很重要，所以这是看纪录片的好方法。我通常在周末看。我可以看一些**电视台**的纪录片。
除了学习，我们也应该注意其他方面，如充足的睡眠，晚上一定不要熬夜看书，这样非但没有效率，反而会伤害身体。中午坚持午睡，下午精神才饱满。另外，适当的放松是应该的，一个每天只知道苦学的人就像一根绷紧的弦，早晚有一天会崩溃的，可以听听**、看看电影、进行体育锻炼等，身体是革命的本钱，学习再忙，也不能忽视放松锻炼。
有些学生为了学习而忽视锻炼。他们越来越虚弱。他们如何提高学习效率？另外，在写作业的安排上也要讲究科学，我建议把要动脑的放在前面写，抄写什么的放在后面，当然也不要因为一道难题而想一个晚上。最后一点是最重要的，要保持快乐的心情，平和的心态，这是学好的前提！
谢谢大家！
131班谢雯婷
2018年5月27日
学习经验介绍演讲稿(篇9)
同学们：
今天很荣幸与您分享我的学习经验，我感到非常荣幸。希望大家能从这里找到一些对自己有帮助的，解决一些学习上的困难提高大家的成绩。
从整体上分为三大类；1听课 2笔记 3作业
现在我们的课程很紧。老师在课堂上传授许多知识。为了防止跟不上老师的想法，预习是最好的办法。但预习不单单是将将要学的内容看一遍,学习方法，而是要对照着一本辅导资料把知识点划出来，最好是提前背过，如果班里大多数学生都做到这一点，不但可以提高听课效率还可以使老师在讲课时畅通无阻，从而将课堂上的45分钟更加充分的利用起来，有效的避免课讲不完、和拖堂之类的事情发生，也好留出充足的时间来准备上下一节课。
但是，大量的作业几乎占据了我们所有的自习课，预习便成了我们可望而不可及的事情，以至于上课尤其是上新课时相当吃力，脑袋里晕晕乎乎的，对于老师所讲得东西似懂非懂。对于这些没时间预习的同学想要跟上老师脚步，就要更加集中精力，跟着老师的思路将老师所讲的知识点全部记录在课本上，并且要标上序号和注释，方便课下整理笔记和以后复习。要重视刚讲完新课时老师所留的作业，这些作业几乎包括所有的新知识点，通过认真的完成这份作业可以查缺补漏，如果将这份作业中的问题都解决掉，那么老师所讲的新内容也就差不多都掌握了
笔记，我在前面也略有些提到，在上课时由于时间比较紧，可以粗略的记在课本上，但很零碎不便于查看，像生物，化学这些知识点多但碎的科目就要清清楚楚地整理到笔记本上，但历史和政治就可以只记提纲，应为绝大多数的知识点都在课本上，并且字数较多往笔记本上抄有点浪费时间。复习时，可以看大纲，回忆课本内容，如重要事件、体育的意义、如何解决问题等，也便于记忆。
这些科目可以录得越多，越准越好，但数学和物理笔记不多，却很典型。数学和物理问题，特别是大问题，都是由母题的变化引起的。万变不离其宗，只要记住了母题并将其研究透彻，那么所有由这个母题变化而来的题就都应该会作了。
并且要将解题步骤完完整整地记下来，以防因为缺少步骤而扣冤枉分。
对于作业，这不是老师怕我们闲得没事干给我们找点事做，而是对一天所学知识的总结与回顾，帮助我们学会运用所学知识，起到巩固和提高的作用。所以只要将作业题全部弄懂就可以取得一个不错的成绩。但有人说写作也太无聊了，写着写着就睡着了，我也遇到过类似的问题，要解决这个问题就要是写作业变成一件有趣的事，有人认为这很困难，甚至不可能实现，其实这很简单，只在于你想和不想的一念之间。
你可以充分发挥你的想象力，让死去的作业活下去。把作业上的题当成竞答游戏，自问自答，不仅要选出对的答案，还要将错误的地方指出，这样，你会发现有很多选项错得很离谱，让你忍不住发笑。这样，作业就不再枯燥了，做完作业也不会觉得太累。
如何使孩子安心地做暑假功课
孩子入学后，一些家长开始头疼：许多孩子不能安心做作业。虽然有些孩子似乎静静地坐在那里做作业，但他们实际上是四处游荡，心不在焉；还有的孩子做功课就像是在无休止的长跑，从放学回家一直做到深更半夜，可是作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出。
望子成龙的父母们不能不担忧了。
所以他们想出了各种策略来改变这种现象。比如，采取严加"管教"的方法：不好好完成作业，就不准吃饭，不准睡觉，不准看电视，不准……有的父母索性坐在孩子旁边加以监督，甚至采用体罚手段。
但事实上，这些措施收效甚微。
那么，怎样才能很好的处理孩子的这种情况呢？这就要求家长根据孩子的心理特点采取有针对性的方法，而不式粗鲁、急于求成。其中大致要注意以下几点：
一。营造良好的家庭学习氛围。
为了让孩子在学习中感到安心，父母首先应该安定下来。他们可以读书、看报，做一些沉默的、孩子不感兴趣的事情。为孩子们创造一个安静的学习环境要比坐在他们旁边监督他们有效得多。家长应明白这样的道理：
"身教重于言教"。年幼的孩子还不懂得学习为了什么，他们只会仿效父母，从父母那里知道应该怎样学习。
2、 不要跟孩子唠叨
有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。"做几道了?还有几道?
"看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。所以提醒家长注意：不要在孩子学习的时候跟他们唠叨。
3、 接待客人注意不影响孩子
对于一个家庭来说，邻居来访，朋友来访，这是很平常的事情。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。成年人聊天最容易影响孩子的注意力。
孩子的学习肯定会受影响。因此，家长应尽量安排在不影响孩子学习或娱乐时间的地方接待。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。
总之，孩子做不好功课不能只从孩子那里找原因。身为父母，也应时时考虑自己是否有做得不周的地方，有则改之，无则加勉，尽自己最大的可能为孩子创造一个良好的学习空间。
经验交流发言稿
行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。当我们需要在公众场合进行演讲，我们就需要提前准备好合适自己的演讲稿。优秀的演讲稿就是让大家听懂你想要表达的情感，在写自己的演讲稿要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“经验交流发言稿”希望对您有一定的帮助。
经验交流发言稿【篇1】
看过同学们写的纸条上大部分都有写道，感觉进入大学不再像高中一样有人督促着我们学习，会感觉自我像是一匹脱缰的野马，找不到方向，也就是迷茫。其实我想告诉大家的是xx年此刻的我跟你们一样，但经历之后就会感觉那些都不算事儿。可是今日站到这，我想给大家几点选择来利用好课余时间：
（1）课余时间先把作业完成。不要抄答案，做完之后能够对答案，最终不懂得你能够把错的交上去，至少教师明白这个地方有同学不懂，这样你就给自我争取到了一个多掌握一点知识的机会。
（2）参加你感兴趣的活动。我前边说过，大学的本职是学习，但我此刻告诉你，大学里不仅仅有学习，还有机会，不管是演讲比赛还是朗诵比赛、或者征文大赛等，大学里面只要你有勇气，就必须能把握住每一个展现自我、实现自我的机会，仅有不断的实现自我，你才能在不断地自我肯定，从而构成一种自信的心态和一种抗打击的本事。
（3）参加社会实践和志愿服务活动。此刻的大学生当然也包括我，大部分从小娇生惯养，我们不明白这个社会到底是什么样貌，参加社会实践能够给自我创造更多的接触社会的机会，也能够让们看到很多触动我们心灵深处的画面，我觉得这样对培养一个人的性情很有帮忙。
（4）参加学生会。我认为学生会是一个平台，一个认识更多朋友，掌握更多交际方法，甚至是会长见识的平台，同时在里面你也能够了解到更多的关于院系或者学校的一些情景，也能够更多与教师交流，从她们身上学到很多东西。
（5）多与学长学姐交流。他们走过了你们即将走的路，会带给你很多提议，使自我更有针对性，少走弯路。
（6）多读几本好书。我比较喜欢国内外成功女性的自传获他转，还有一些美文、散文等，男生能够看一些像是《货币战争》这一类的书；咱们专业方面的课外书，能够看关于造价方面书籍，大学里面只要你喜欢，就能够看。
以上就是我根据大家所提出的问题，结合咱们的专业给大家介绍的我自我认为在大一阶段比较实用的方法，那么既然是方法，肯定就是每个人都有一套适合自我的东西，大家能够借鉴，但最终，必须要有一套适合自我的~~同时也给大家供给了一些充实大学生活的提议，期望能对大家有用，因为时间有限，大家的问题不能完全涉及到，有疑惑的同学能够课下联系我，我会知无不言，言无不尽！
最终，祝愿各位领导教师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学都能有个充实完美的大学生活！多谢。
经验交流发言稿【篇2】
此刻有土木概论、工程制图，以后还有测量学、房屋建筑学、工程力学、经济学、管理学、会计学、工程估价、CAD等课程。
（1）基础专业课。土木概论是给大家基本的印象，让大家初步的认识咱们这一系列的学科，从中培养自我的兴趣，因为有句话说兴趣是最好的教师。这门课程大家只要上课听听讲有个印象，考前再浏览一下课本就没问题。
对于画法几何，它是以后很多课程设计的基础，大家过段时间也要画一些工程图，并且在座的各位以后如果就业的话肯定与工程图脱不了关系的，所以这门课是必须要学好的！因为书异常厚，资料多，教师用课件讲的都是该掌握的，虽然课本上不好找，但只要找肯定会有的，课余时间能够宿舍人分工找再一块画出来，也能够找教师拷课件，课下自我看，考试前结合课件把教师重点讲过资料重点看，考试就没问题。有同学问到CAD开课时间，工管的这门课是在大三上学期开，我们是第十周开，十六周就结束了，所以要想学得好学得精，还要自我课下下功夫。
（2）主要专业课。工程估价、工程经济学、项目管理等，这些都是考研的时候会涉及到的专业课，这部分课程当然需要稳扎稳打，要绝对的牢固了，不然面临考研的时候，压力就会很大。
经验交流发言稿【篇3】
各位领导、各位老师：
大家下午好，在这秋高气爽的日子里我非常高兴有此机会将我校中招语文复习的情况向大家做一介绍，和大家分享、交流，也敬请大家批评指正。
一要加强集体备课，避免单打独斗。
在校本教研中，集体备课是重要的一环。通过教师的交流互鉴，我们可以充分发挥集体智慧。我校的集体备课强调做到七点：
教师谈讲过的课的经验;谈讲过的课的教训;提自己认为难以解决的问题;提学生易出错的知识点;集体听主备课教师说课;集体听一教师的课，并进行评课;集体确定一位教师出单元的测试题。
第二，对学生进行学习，及时发现问题，避免比学习更注重。
例如：当我们对某一单元进行测试后，在批改和讲评试卷时有意识的对学生得分和失分情况做一归纳和整理，以及时的发现问题和解决问题。切忌公布完答案了事，不能为讲卷子而讲卷子，从而忽视对造成失分原因的查找，忽视对知识点的举一反三，忽视教学效果的反溃
三是专题复习，坚持新课程标准，注重实效，避免海题战术。
众所周知，中招语文试题由“基础知识的积累和运用”，“综合性学习”“现代文阅读”“古诗文阅读”“作文”五部分构成。专项复习的质量效果将直接影响到中考的成绩。提高专项评审的质量和效率将是评审阶段的重中之重！
下面我就从这五个方面介绍一下我校语言小组的实践：
(一)基础知识的积累和运用：
文字：课程标准要求：已知常用汉字3500个，其中可写汉字3000个左右。
在熟练使用硬笔书写楷书的基础上，学会书写规范通俗的楷书，提高书写速度。我们从初一开始，就坚持每篇课文扩大识字量、每课默写、单元总结、年级抽测，另外我们还指导学生进行字词分项总结、找成语中的常见错别字、互改作文中的错别字的方法不断加强字词训练。书写我们初
1、 初二坚持练楷书，要求规范、整洁、美观。
修改病句、新闻信息提炼、仿句、读图、名著阅读等我们均进行专题、专项分类讲座，我们老师分工出专项练习卷子让学生练习、巩固，名句默写我们更是进行了细致的分类总结，分为诗中春夏秋冬、诗中山水日月、诗中风雨云雪、诗中送别、亲情、思乡、爱国、励志等，然后分类默写，每类掌握三句，强调反复默写，不准写错别字。
(二) 综合性学习：课程标准要求：能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、**等展示学习成果。掌握查找和引用资料的基本方法。
我们语文组老师从初一到初三都扎扎实实进行综合性学习活动，着眼于提高学生的综合素质、综合运用能力，我们把活动分为大活动、小活动，如漫游语文世界、戏曲大舞台、莲文化的魅力、岁月如歌——我的初中生活等大型综合性学习活动我们进行前期指导、小组分工、查找资料、资料展示、优化组合做课件、成果交流展示、学生互评等环节，一般进行四到五课时，我们还区别对待语文类和非语文类活动，如科海泛舟、漫话探险等，培养学生的跨学科知识联系能力，但我们还是要突出语文学科的特点，不能仅抓住科学性。我们踏踏实实的进行这些学习活动使学生受益匪浅，不仅极大的提高了学生的语文综合素质，而且让他们体验到了合作与分享的快乐，对他们的品格形成也有极大的好处。
(三) 现代文阅读：课程标准要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
我对课文的内容和表达有自己的体会，能提出自己的意见和问题，能用合作的方式共同解决难题。在阅读中，我们应该理解叙述、描写、解释、讨论、抒情等表达方式。了解诗歌、散文、戏剧和其他文体。
欣赏文学作品，有自己的情感体验，阅读科技作品，注意理解作品中体现的科学精神和科学思维方法。阅读简单的论证，区分观点和材料，找出观点和材料之间的联系，并通过自己的思考作出判断。根据课程标准的要求，我们紧扣省教研室编发的《说明与检测》分文体阅读，以记叙文、议**为主，说明文次之，抓住这些文体的知识点、突出其共性、规律性，先总结知识点，然后讲做题方法，再进行练习，练习中我们强调三点：
1、 根据阅读材料的深度，从浅到深进行训练；
2、 对文章背后的问题不满意，教师和学生应进一步探索文章，设计自己的问题；
三、不能只口头表达，要书面表述，力求完整扣要点，书写干净无错别字。不论是哪种文体，我们指导学生按照“三看”、“两原则”、“五步走”的方法去做。“三看”指：
看题目、看开头、看结尾;“两原则”指：“
“跟着作者的思路去阅读”、“带着文后的题目去阅读”;“五步走”指的是：“统观全文，把握基调;结合语境，合理想象;重点词语，合并类项;文中原话，照抄不误;要点全面、基调缀后”。
(四) 文言文复习：课程标准要求阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。
了解基本语法知识，有助于理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，实现它们在课文中的表达效果。了解文本中涉及的重要作家的知识和文化知识。我们第一遍先全部复习，第二遍强调重点课，这一遍我们特别指导学生进行每课总结，从作家作品、通假字、重点实词、虚词、一词多义、古今差异词到重点句子的翻译、内容理解都要做出书面总结。
另外我们老师分工独立出文言复习题，从七上到九下每个老师负责几个重点篇目，从字词句到内容理解再到拓展延伸，这样提供给学生一个完整的练习资料。
(五)古诗词赏析：课程标准要求“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣”。我们进行了古诗词鉴赏点评专题复习，从考点能正确理解诗词曲的内容，会品析诗词曲的语言入手，先了解诗歌有关知识，然后总结。
做好古诗词鉴赏题的关键在于品味关键词句、理解内容情感、赏析表达技巧，指导学生掌握基本的答题格式与思路：(字词句)含义+(修辞、表现等)手法+表达作用(效果)+抒发情感(揭示道理)，从内容上进行分类：爱国、思乡思亲、惜别、怀才不遇、对现实黑暗不满、热爱大自然等，从诗词的表达技巧上进行总结，最后加强反馈练习
(六)作文：课程标准要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
多角度观察生活，发现生活的丰富性，捕捉事物的特点，力求创造性地表达。根据表达的中心，选择正确的表达方式。合理安排内容的顺序和细节，明确表达自己的意思。
运用联想和想像丰富表达内容。写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议**，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。养成修改自己作文的习惯等。
我们从初一到初三写作有四个坚持：坚持写日记，每周两到三篇;坚持课外阅读并进行摘抄;坚持每节课课前口头演讲;坚持学生互改作文并且写出评语。我们从命题、半命题、材料、话题作文着手，从审题、立意、选材、组材、表达技巧、开头、结尾等方面指导练习，最后加强提纲训练。
第四、注意阶段性复习。
我们把中招语文复习分为三个阶段：1、纵向地梳理课本知识，2、横向地复习各个知识点，3、讲练结合模拟冲刺。“练习”，要具有一定的针对性，要有层次，循序渐进，要灵活多样多角度地训练思维能力。
要有一定的数量做保证，因为“熟能生巧”，同时要有所侧重地精练，从而达到由量到质的飞跃。比如说，有的练习可让学生自己讨论完成即可，有的练习可适当选择学生做错较多的题目讲，有的练习可从头讲到尾等。另外，训练的方法要多样，可先讲后练，给出规律让学生把握标准练，也可边讲边练，以解答疑难，反复实践，还可先练后讲，在学生“山穷水颈时加以点拨，让学生恍然大悟。
总之，语文复习是一项系统工程。“回归课本抓重点，专项训练抓难点，综合测评抓考点”。这样就形成了“点”、“线”、“面”的有机、完美结合。
为此，我们也向大家提几个应该注意的误区：只强调能力培养，而忽视基础积累;陷入资料泥潭，忽视课本复习;大搞题海战术，忽视《说明与检测》和考题研究;训练强调结果，忽视过程分析和评价;重视口头表达，忽视动手训练;重视面面俱到，忽视查漏补缺和“短平快”项目。
以上是我们八个华文小组对招聘华文复习的一些肤浅认识，也希望您能改正，谢谢。
经验交流发言稿【篇4】
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天很荣幸能和大家在***相聚，感谢******工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，如何在办公室实现科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。接下来，我将结合公司综合部的实际情况谈几点粗浅的认识。
1、 加强管理，改进工作流程，不断提高工作质量和水平
综合工作部现有员工xx人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
一。建立规章制度，明确职责和任务，确保工作有序进行。
通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。规范管理流程，量化细化综合部职责，使每位员工各司其职、相互配合。
工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2。完善合作机制，形成合力。
总务部工作点多面广，需要各部门相互配合、共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。
经验交流发言稿【篇5】
尊敬的各位领导，亲爱的同行们：
大家上午好！
首先，感谢区教研室对我校英语教学工作的大力支持和耐心指导。我本人也很荣幸今天能在这里，代表我校初三英语备课组，就毕业班英语教学情况，向大家汇报，谈不上经验介绍，我只是分享一下我们对于中考复习的体会和做法，不当之处，敬请批评指正。
一、制定详细计划，未雨绸缪
在上学期新课结束前半个月,我们花了两个下午的时间,将中考复习内容和剩余大约4个多月的时间结合起来,初步制定了复习计划,并按照计划将初备任务落实到人. 在制定每一步计划的时候，我们都坚持做好“四个研究”，“三个明确”：研究《教学大纲》，研究考试要求，研究近三年中考试题，研究中考试卷分析与各题型评分标准。“三个明确”：明确中考题型结构、题型功能和能力要求；明确中考命题原则和方向；明确考点、易混点、失分点。从而准确把握中考动向，确保我们的教学有的放矢。
二、实行三轮复习，四个阶段，稳扎稳打
我们的复习是从xx-xx学年第一学期19周开始，到六月9日结束,分三个层次进行全面复习。
（一）第一轮复习：基础夯实阶段—梳理教材，夯实基础。
这一阶段的复习我们以教材和相应习题为主。对教材知识进行分册分单元系统梳理，并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。主要做到如下几点：
1．梳理基础知识，加强整句训练。分册分单元引导学生复习教材，梳理各单元基础单词，核心短语和重点句型，加强整句训练，加深记忆。
2. 强化复习内容，精选训练题目。根据复习内容，我们选择《全程精练》作为一轮复习参考资料，并进行适当删减。中间穿插利用大试卷，做完型，阅读等能力题，以保持做题敏感度。
3. 重视复习效果，加强阶段测试。在早自习和中午午读时间坚持听写，每周在固定的时间进行周周清，组内每一位老师每天都坚持督促听写或周清没过关的同学进行重听或重过关。 阶段性测试可分单元或分册、分类进行。对各单元可能作为中考考点的内容进行详细讲解和反复训练，提升学生的熟练度。
（二）第二轮复习：话题复习阶段—强化语法，突出重点。
4月中旬-5月初，我们主要以《中考说明指导》为主，进行话题专项复习并同时进行语法专项训练，点拨夯实。
1. 有效利用《中考说明指导》,将按话题编写的基础知识（单词，短语，句型）串联起来，提取重要考点对学生进行指导，并进行再次听写。
2. 针对高频语法考点及易错点做针对性的强化训练，再做及时的点拨，讲练结合。在二轮复习之初，我们就要求教研组所有教师必须要将近3年济宁中考试题认真分析，对中考考点做到人人心里有数，并且对高频考点尤其要重视。如：冠词的运用、动词时态、语态的考查、非谓语动词的运用、宾语从句的语序及时态等等。另外在这一轮复习当中，备课组的老师每天都要进行集体备课，及时调整策略。这样能够集中集体智慧，群策群力，能拿出一些切实可行的方案来，也能搜集到一些经典的题型，既省时又高效。
3. 针对完型填空，阅读理解，动词运用，任务型阅读等能力题进行限时专门操练，使学生达到一定的熟练程度，提高学生的理解能力，同时也提升做题速度与准确度。
4. 重视听力训练与作文训练，每周四中午进行听力训练，精选话题进行写作训练，精批精改，背诵范文，评练结合。
（三）第三轮复习：模拟训练阶段—模拟训练，提升能力。
1. 利用《中考说明指导》后半部分的专项训练习题，继续对完型，阅读，动词运用和任务型阅读等能力题进行提升训练和方法指导。
2. 优先处理《中考说明指导》里的四套中考模拟题，限时完成，改后给学生进行讲解，分析各题型涉及的中考考点，使学生做到心中有数。
3. 为避免学生在三轮模拟训练时对基础知识的遗忘，我们穿插利用《网控基础》这套资料，对各册知识进行二次重点梳理。即对每册书的基础知识进行二次删减，保留重点，非面面俱到，而是重点难点突出，学生完成各课时习题以查缺补漏。
4. 根据中考考点和要求设置综合性模拟试题，也搜罗各地市最新的中考模拟题，对学生进行适应性的操练，进一步提高学生的答题速度与准确度。其次，对学生易做错的题，我们进行整理，再次以试题形式出现，让考生进行二次训练，强化对知识的掌握。同时，在此阶段注重对考生进行心理培训和调节，提醒学生在答题时应注意的细节。
（四） 考前辅导阶段
考前十多天，对学生进行知识辅导，再次细化复习迎考计划，精选精讲试题，帮助学生查漏补缺，指导学生复习和迎接考试的方法。
1.完成20xx-20xx济宁市中考题汇编，感谢十三中初三教研组对我们的资源共享。
2. 继续进行写作训练，面批或当堂讲评，背诵中考范文精编，背诵写作常用句。
3. 坚持每天早读做一套中考听力试题，保证学生做听力题的感觉
4. 坚持限时中考题训练。
5.同时，进行考前注意事项提醒。调整学生的生物钟，确保他们以最佳状态参加中考考试。
三、落实教学常规，力争教学有效
常规措施是否具有科学性和可操作性，直接影响着学习效果。我们在常规教学中，努力做到：
1. 分层布置作业
根据各类学生的不同情况，分层布置作业，如A层学生少量抄写的作业，多练能力题。BC层学生优先保证基础知识的夯实。总之，既要保证学生的学习质量和学习兴趣，也要让学生充分重视作业，每天及时查收作业，对不按时上交作业或作业质量差的学生进行教育。
2. 重视学习效果检测
根据学校和年级的要求，英语组重视平时的阶段测试，根据复习进度，紧密结合课程标准和中考试题，精心设计试题，力求考试的重点、难点突出，有目的地诊断复习效果。
同时，听写环节几乎贯穿了初三复习的每一天，我们每天将复习的重点内容，进行听写，并根据听写情况适时调整教学内容和进度，力求重点循环往复，难点各个突破。
3.重视习题的整理和利用
进入初三，我们就要求每个学生准备一本错题笔记，并及时督促其整理。让学生能随手将学习中的困惑记录在案，不仅记录题目和答案，而且注重思路的整理和方法的'总结。
4. 重视作文练习
我们根据教学实践，结合社会热点和单元话题，精心设计作文题目，并且对作文进行精心批改，将优秀的句子或文章摘抄，统一印发供学生参考。将共性的错误汇总，及时讲评，力争以点带面，训练综合运用语言的能力。
5.重视学生的心理调节
毕业班时间紧，任务重，学生压力大，我们密切关注各类学生的课堂表现和成绩起伏，采用面批，单独座谈，分层座谈等形式来了解学生，关注学生，并通过表扬、奖励等方式使各类学生能保持正确的学习态度，良好的学习状态，有足够的兴趣和耐心来面对繁重的毕业班英语学习。一直以来，我们对学生坚持严格管理又不失爱心爱护，实初的大部分孩子们都非常理解老师们的良苦用心，师生关系融洽，配合默契！
四、加强教学研究、共同提升
1．努力加强教学研究，解决教学中出现的问题
我们初三备课组针对教学工作中出现的问题开展研讨课活动，发挥全体英语教师的智慧从实处探讨并解决问题，提高教学质量。
2．集体备课，提升战斗力
首先要求备课组按照五个统一\进行教学工作，即统一集体备课，统一教学内容，统一教学进度，统一重点作业，统一过关测试\。在此基础上提倡发挥个人教学特长，并形成各自的教学风格。我们严格实行超周备课的集体备课方式，定时间定地点。特别是中考习题复习中，我们会集中探讨练习题的选择是否恰当，既要照顾优生，又要顾全普通生。重点，难点，易错点、易混点如何突破。我们会反思学生存在的问题，这促进了我们的课堂教学，备课、上课关注学生的学情。对于学生经常出错的问题，我们经常思考学生为什么会出错？怎样避免这样的错误？在集体教研的帮助下，在反思中我们的教学进步了很多。我们备课组最大的优点就是没有私心，任何资源均共享，好方法好经验均会毫无保留的说出，团队协作精神非常好。
总之，毕业班的复习千头万绪，复习方法也是仁者见仁，智者见智，我们的教学就是从关心学生的成长入手，从细节出发，落实工作常规，把最简单的事情做好。一路走来我们要感激的人很多，感谢领导的支持，让我们学会了成长与反思；感谢学生的陪伴，让我们学会了宽容和耐心；感谢同事的理解，让我们学会了团结与合作。相信在以后的教学中，我们会一如既往，做好英语教育事业，为任城区英语教学发展尽自己最大努力。谢谢大家！
经验交流发言稿【篇6】
我们班有24名学生，以4人为一小组，我按照学生们的性别差异，性格特点，习惯爱好和学习成绩，将全班学生合理搭配，组成6个学习小组，我采取民主选举制度，每组选出一名小组长，一名纪律管理员，一名卫生管理员，和一名记分员。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基础上各负其责，每件事都能找到负责的同学，让孩子们带着责任感和使命感去管理自己的小组，尤其是小组长的选择，我觉得每个小组的小组长一定要选择那种学习认真，自觉性比较高的同学，让他们在组内正真起到带头作用，小组长是一个小组的核心，一个做事认真负责的小组长能带领这个小组积极向上。我们班现在每天早晨检查课文背诵，检查作业质量都是由小组长来完成，课间由小组长提醒组员下一节上什么课，如果是语文课，组长就带领组员考生词或预习要学的课文。
俗话说没有竞争就没有进步，小组建设还应该建立合理的评价机制，学生日常管理的每一个环节都应该以小组为单位进行评价，让学生明白，只有自己的团队整体优秀了，自己才是优秀的，以此来强化团队意识，督促学生在小组内互相帮组，我的语文课，每个学生每节课的表现都是由各组记分员给加分，我也设计好了记录表和评分标准，每两周对分数高的小组奖励一次，每个月对优秀组长和优秀组员奖励一次，通过这些措施，现在各小组形成了你追我赶的竞争氛围。
经验交流发言稿【篇7】
快递公司经验交流发言稿
----务实求进步 达标促发展
一位手中拿着快件走出xx大门的客户，情不自禁的讲了一句话：“xx快递服务态度真好。”
南昌xx快递之所以能得到客户如此的好评，这要从去年达标开始谈，自江西省快递行业协会在去年开始开展快递服务行业达标活动以来，南昌xx快递公司积极组织开展建立达标工作小组。达标工作小组建立以后，在省邮政领导以及快递协会领导的指导下，严格根据快递服务行业标准的要求，对做的不好的地方积极自查整改落实。很快从没有头绪变得有头绪，从不规范到有规范，从制度不太完善到完善等等这些都是从达标开始，达标促进了企业发展，促进了企业在原有的基础上迈向了新的台阶。
一年以来，南昌xx快递公司根据„务实求进步 达标促发展‟的理念，做了很多工作。
首先，公司在整改方面，不仅从场地出发，使场地适宜，在不到一个月的时间做了搬迁，配备了高端的监控设施。而且在公司形象上也有提升——对去年达标检查到我公司员工没有穿工作服就上岗的情况，快递协会徐书记对我公司予以了严厉的批评，还说：“不打不知道痛。”并根据快递服务标准评定细则扣了一分。然而现在我司面目焕然一新，所有员工都穿上了新的工作服，公司的形象一下子有了明显的提升。
其次，在实效方面，为了更好的达到快递服务标准的要求，我公司对消费者这块不但提供了更好的、更多的电话线路及网络快件查询方式，而且公布了服务种类、营业时间、资费标准等等承诺。也为了更好的服务于客户，南昌xx公司从原有的八个小站点，发展到现有的14个站点，并且给予每个站点都配备了专用的车辆。并且网络车也进行了更新，由原有的中小型货车更换成现有的大卡车。
再次，对企业制度方面，公司制定了内部有关的各项规定，包括收寄验视、分拣运输、派送投递、车辆安全保障、人员安全保障等各项安全生产作业制度，还根据省局要求制订了应急预案，等等这些都是通过达标开始完善的。
最后，通过达标，在管理方面有了新的认识，对服务方面有了新的加强。管理好了，服务也加强了，业务自然也就上来了，今年南昌xx快递公司在陈跃群总经理和张加林经理的正确领导下，不管是收件还是派件都比去年翻了三翻。
展望未来——我们将一如既往的按照快递服务标准里的要求，结合10月1号中华人民共和国实施的《邮政法》，让xx人都学习及掌握《邮政法》。以”客户的要求、xx的使命”的原则来经营我们的公司。再次，把现有的成绩及收获作为一个新的起点，争取在明年在提高业务量的基础上更好地提高服务质量。我们南昌xx人将尽心尽责为江西的快递事业做出最大的贡献！
xx的明天一定会更加美好！南昌xx 第 1 页 共 1 页
快递物流公司中秋致辞
“明月当空洒银泄玉，中秋正至喜世悦人”。值此一年一度的传统节日——中秋佳节来临之际，谨代表友和道通集团及xx总部向一直以来关心、支持和奉献于xx事业的兄弟姐妹们致以节日的问候和最诚挚的感谢！
在这个让人洋溢着思亲之情的美好节日里，身处异乡、远离亲人的我们因有一个团结、奋进、温暖、和谐的xx大家庭而倍感欣慰与自豪，我们为了一个共同的理想，一份壮丽的事业聚集在友和道通xx快递的旗帜下，与公司同成长、共发展，携手并进，勇攀高峰。
回顾过去，岁月峥嵘，是兄弟姐妹们用共同的努力和辛勤的汗水浇灌了xx事业的茁壮成长；是友和道通集团及xx领导层的高屋建瓴和身体力行指引着正确的航向；是邮政管理部门和合作伙伴的关心和支持一直呵护着xx健康成长。展望未来，风光无限，让我们齐心协力，同舟共济，以更加勤恳敬业的态度、严谨扎实的作风、科学高效的管理和永不止步的豪情，不断推进服务质量更上新台阶，快件业务更创新高峰，xx事业更铸新辉煌。
“海上升明月，天涯共此时”。在这美好的节日里，我们真诚地祝福今年的中秋月更圆，人更圆，祝愿所有的xx兄弟姐妹及家人阖家幸福，中秋快乐！
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经验交流发言稿【篇8】
此刻大家所学的是高数、英语、思修、大学IT、下学期可能还有线性代数、C语言等，高数英语的学习大家都很关心，但今日我就不多说了，咱们有专门的学长或学姐来说这一块，我就说一下其他的课程的一些方法。
1、上课必须要听讲。
公共必修课是基础。此刻我也是大三了，也上了很多课程了，越来越感觉之前学过的东西并不是没有用，就向我们此刻学的运筹学，他就是打一下学期所学线性代数的延伸，之前没学好或者忘记了的，此刻就要翻课本了，这样既麻烦又浪费时间。（2）对于思修和大学IT，很多同学说课本上找不到知识点，其实我也觉得那种课程没有重点，因为教师讲过的都是重点，我个人认为预习是个好习惯，但很多人包括我都做不到，所以在这种情景下，上课听讲会在你的脑子里面留下必须的印象，以后自我复习的时候就会简便一些。
2、考试前通课本。考试前教师一般情景下会给同学们划一下考试重点，重点由两种情景。
（1）考试题就在里面，只是教师给的范围比较大。这个时候如果想拿高分的话，就要求大家浏览课本，串联知识点，不能放过每一个知识点，把教师上课着重讲的东西多看几遍，这样考试就没问题。
（2）重点只是考试题的一部分。这时候就需要大家把课本看得仔细一点，因为考试的时候可能某一个选择题就会是课本上的原话。
经验交流发言稿【篇9】
各位中数专委会的同仁，各位老师：
大家上午好！
为了推广我市名师优秀教学经验和教学主张，深入挖掘名师的宝贵财富，推进我市高中数学卓越课堂的建设，在市教委的亲切关怀下，由xx市教育科学研究院主办，xx市教育学会中学数学教学专委会、xx中联合承办的“名师陶兴模成长之路研讨会”在xx中如期举行。在此，我代表中数专委会向为本次研讨会召开付出辛勤劳动的各位老师致以亲切的慰问，向陶兴模老师为培养一批批名师作出无私奉献表示衷心的感谢！
相信各位同行拜读过今年四月份出版的《xx市中学数学特级教师培训成果选》一书。书中陶兴模老师以《我走过的路》自述了从“坎坷不平的路”奋斗到“辉煌名师”的生涯，使我们领略了陶兴模老师的执着与坚持，更让我们看到了名师课堂呈现出的先进教学理念和精湛的教学技艺，以及令人肃然起敬的人格魅力。
今天，我们齐聚于此，召开“名师陶兴模成长之路”研讨会，主题之一是向名师学习。我们学习名师，究竟学习什么呢？就此，我谈谈自己肤浅的认识。
第一，学循厚积薄发的经历。
历数陶兴模名师的成长历程，无一不是厚积薄发的典范。一线教师不能只惊慕名师的光鲜，不能只是模仿名师精彩课例和先进理念，更重要的是要关注名师成长及长期丰厚的积淀。不经历风雨，怎么见彩虹？学习名师，应该循着名师的成长经历，静下心来“厚积”，来等待“薄发”之机。
第二，学持潜心坚持的心态。
名，由时乘，故，久乃罢。名师陶兴模的成长是一个循序渐进的历练过程。在历练过程中，有“面壁十年不破壁”的苦学，有“躲进小楼成一统”的深思，更有“吾将上下而求索”的跋涉。在无为之中有所作为才能成为名师。学习名师，应该学习他沉得下去接地气，静下心来做研究的心态。教育家苏霍姆林斯基十七岁在村小做教师，潜心教育教学实践，二十九岁辞掉学校校长的职务，谢绝到城市学校任教的邀请，默默守望乡村教育，苦心实践二十四年，终成力作《给老师的建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等，至今这些著作仍被喻为“教育学的活教材”。
名师之所以成为名师，是由于他们潜心教学，研究教育教学艺术。他们的教育水平和艺术及其影响力，不是一朝一夕形成的，而是长期静心研究、不懈追求的结果。
第三， 学秉承卓尔能群的品质。
草根教师仰慕名师不可厚非，但若名师相轻就有失名师的品质。名师之所以为名师，的确是因为他们卓尔不凡，与众不同。但真正的名师、大师要有“卓尔”的能力和魅力，更要有能够“能群”气度和魅力。《荀子·君道》中说：“君者，何也？曰：能群也。”名师从来不是孤独的行者。在他成功的路上，除他自己的努力和坚守之外，一定学有强大的团队支撑和配合，这是从陶兴模从教的经历，从铜梁中学至八中，都有一个强大的单位在支撑着他的成长。同时，陶兴模名师工作室成立三年来，充分发挥名师的专业引领作用，组织和带动了我市，特别是贫困地区教师队伍专业水平的提升，他的身上体现出的“能群”的合作的品质，更彰显了他卓尔的魅力，这是值得我们学习的。
第四， 学建追求卓越的精神。
卓越是一种对思想境界的追求，为了追求这种境界，名师在教学中付出了我们难以想象的努力。名师大都像艺术家对待心爱的艺术品一样对待自己的课堂教学。通过各师的课堂可以看出他们对教材研究的深度、广度，对教学设计的思考和创新，对教学实践的把握、调控。他们呈现给我们的课堂仿佛是美轮美奂的珍品，邻人赞叹不已。这是我们听陶兴模老师的课，特别是在听他的讲座中都有所体会。
追求卓越更是一种人生的价值观。俗话说，不想当元帅的士兵不是好士兵，不想成为名师的都教师也很难促进自己的专业发展，也许我们很难达到那种境界，但至少不应该放弃追求的念头，不该停止追求的步伐。
名师陶兴模老师的确是我们学习的范本。但俄国文艺批评家别林斯基曾说，学生如果说把老师当作一个范本，而非敌手，他就永远不能青出于蓝。中国也有一句古话：水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。倘若尽信范本，没有“相荡”、“相击”，何来涟漪？何来灵光？因此学习名师，不能止于表面的模仿，更重要的是循其经历，持其心态，秉其品质，见其精神。
愿我们在座的数学老师认真聆听名师陶兴模老师的成长真经，以今天的研讨会为契机，在今后珠工作中循名师的卓越发展之路，大胆探索，勇于创新，在我市卓越课堂的建设中，主动成就自己。
谢谢大家！
自我介绍发言稿通用
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。为了向演讲表示尊重，提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。优秀的演讲稿很容易与观众感情交融，一篇优秀的演讲稿要怎么把它写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《自我介绍发言稿通用》，仅供参考，欢迎大家阅读。
自我介绍发言稿(篇1)
我是一个可爱的女孩儿。
我有一个圆圆的脸蛋，高高的鼻子和一张常常挂着微笑的嘴巴。我吃饭从不挑食，所以我的身体长的棒棒的。
我的性格开朗、活泼，像一只自由的小鸟，每天总是唧唧喳喳的说个不停。我总是会很礼貌的和别人打招呼，人们都夸我懂礼貌。
我很爱劳动，在家里我是妈妈的好帮手。烧水、做饭、洗碗、洗衣服、拖地，我都能做得有模有样。在学校里，我尊敬老师，团结同学，每次搞值日的时候，我总是跑在最前面。我浑身好像有使不完的劲儿，我能拿着大笤帚把卫生区打扫得干干净净。同学们都很愿意和我合作。
我乐于助人为乐，是个热心肠。当别人需要帮助时，我总会热情的伸出双手。比如，有人没带橡皮和铅笔，我会毫不犹豫的借给他。我从不会斤斤计较，就算是别人把我的文具用坏了，我也不会放在心上。
我的爱好是画画和音乐。他们总能给我带来快乐。我画的《小蝌蚪找妈妈》被装裱好了挂在校园的墙上。我还经常在舞台上表演手风琴呢!俗话说：台上一分钟，台下十年功。弹琴很累很枯燥，一首曲子，甚至要弹上几百遍。有时候，一个音符弹错了，整首曲子就弹错了。我的手指经常磨得很疼，有时会磨出血来。但是，我都咬牙挺着。每当掌声响起来的时候，我的心里总是美滋滋的。
我的优点很多，缺点也不少。我最大的缺点就是粗心，我以后一定要听妈妈和老师的话，改掉粗心的毛病。
看!这就是我——隗梦迪，你认识我了吗?一定喜欢我了吧?
自我介绍发言稿(篇2)
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。
我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！我叫XXX，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，自我介绍演讲稿综合我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
自我介绍发言稿(篇3)
随着下课铃的响起，三年级各班的大门敞开了。同学们如潮水般从门口涌出来。在人群中，有一位三·二班的男生，高高的个子，让他在人流中鹤立鸡群，引人注目。这个男孩就是我—一个帅气的.阳光男孩。
我的性格像孙悟空，有时晴空万里，有时乌云密布，还有时闪电雷鸣，变化多端。好似天气，说变就变。晴空万里时，笑声可穿越山谷，在山谷间回荡，永无歇息;乌云密布时，泪珠如金豆子，又如串串珍珠撒落下来，泣不成声;电闪雷鸣时，一声怒吼，足可以让一排心理喊话机失去威力……
我对书本超级入迷，是一个名副其实的“书痴”。当然，我看书也不白看。为了记住书的内容，我练就了过目不忘的本领。有时还会和妈妈引发几场“书本抢夺战”，而经常是以我的失败而告终，因为我吃饭看书、睡觉看书、与书朝夕相伴。
我对运动更着迷，几乎每天都要打羽毛球和乒乓球。其中，我最喜欢羽毛球。再能维持球局的情况下，我有一条原则—轻则攻，急则防，照顾全面，功防兼有，面面俱到。照此原则，我打赢了好几场球赛，打出了我的“天下”。
我特别擅长旱冰，什么漂移、单脚滑、转体都是我的看家本领。漂移360度已经不算罕见，推进式加速新排也不算难。
我也很喜欢朗诵，无论是古诗散文还是现代长诗，我都能很有韵味地读出来。
这就是我，一个平凡而又不普通的男孩。
自我介绍发言稿(篇4)
我的名字叫_，现在就读于_小学306班。
我的名字是爸爸起的，这个名字有着十分深奥的含义:晨曦是指早晨的阳光，充满朝气，充满希望。因为妈妈生我的时间是十 二月五日的清晨，所以爸爸给我起名为晨曦，是希望我在学习、生活等方面像早晨的阳光一样，生机勃勃，灿烂无比。
我的爱好是游泳。暑假里，我报名参加了游泳培训班。记得第一次下水，我非常害怕，可能是我属猴的原因吧。但经过半个月的刻苦锻炼，我学会了自由泳、仰泳，我还是很有天赋的吧。我每次回家，都向妈妈汇报我的进步，可妈妈一点也不信，还说我是吹牛，真郁闷呀!到游泳培训班结束前最后一天，学校请家长观看，妈妈在一旁看了我的表现，大吃一惊，连声说“了不起”。我心里那个美呀，简直无法用言语表达。
父母说我是一个懂事的孩子。记得有一次，妈妈在洗衣服。我想：妈妈一整天辛苦工作，回家还要洗衣服，太累了。我便走过去对妈妈说：“妈妈，你太辛苦了，我来帮你洗衣服。”妈妈语重心长地说：“你在学校里学习了一天，也够累的，你休息一下。”我连忙说：“不累，不累。”说完我就和妈妈一起洗衣服。妈妈笑着说：“儿子，你真是一个懂事的好孩子。”
但话有说回来，同学都说我是一个狡猾的人。因为有一次下课，我和几个同学在玩石头、剪刀、布的游戏。谁输了，就要把自己最好的课外书拿来给胜者看。于是，我和对方刚要一起出拳头时，我说：“啊!天上有飞碟。”对方一走神，我便赢了。对方说：“不公平，你使诈，你太狡猾了。”
我就是这么一个普普通通但又与众不同的小男孩，希望你们会对我印象深刻，谢谢!!
自我介绍发言稿(篇5)
我不是一只白天鹅，也不是一只丑小鸭。我就是我，一个快乐的汉族小女孩。我叫李瑶，今年13岁。别看我的名字，像个文文静静的女孩子，可我却是一个活泼、好动的女孩子，可不是什么“乖乖女”哦。
我的性格大方、倔强，像男孩子一样，整天爬高爬低的，不是爬树就是摘桃。有一次，不小心把王大爷家的玻璃打碎了，我和小伙伴都逃跑了，不过，还是被大人知道了，狠狠地打了一顿，唉!真后悔啊!对了，你还不知道我长什么样子吧!我有一头黑中带黄的短发，很滑，也很顺，用手梳也不会乱，就因为这我们班女生还羡慕我嘞。我有一对葡萄似的大眼睛，水汪汪的打眼睛上是好看的眉毛，红红的嘴巴上有一个挺拔的鼻子，还有一张白白的小脸。这就组成了简简单单的我。我习惯于热闹，学校的操场上少不了我飞跑跳跃的身影。下课时，我会和同学一起玩耍嬉戏，所以操场上到处都是我嬉戏的身影。我有时候是喜欢热闹，有时候喜欢安静。每当我不开心时，会安静地想事，自己在家看书。有时候会因为一些小事而哭泣，如果别人发现了，我会悄悄擦干眼泪，快快乐乐地等待别人，不让别人看出一点破绽，让别人以为我很坚强，其实我很脆弱，就像一朵一碰就碎的花。
我有缺点，最大的毛病就是马虎。就因为马虎我就和100分擦肩而过，就因为马虎我就被老师批评了。不管了，走自己的路，让别人说去吧。这也算得上是我的“名言”吧，虽然我有这个坏毛病，但是我会改的，因为马克吐温曾说过：“没有人能把习惯扔出窗口，但可以一步步把它赶下楼梯。”
这就是我，你愿意和我做朋友吗?
自我介绍发言稿(篇6)
我今年9岁，体重24公斤，身高130厘米。我呀!总喜欢笑，一笑还会出现两个小酒窝。我长着一双水灵灵的大眼睛，可总是红红的，因此，妈妈常对我唠叨：“我怎么生了一个红眼睛的小公主呀!”，我赶紧回嘴道：“那都怪你，小时侯老惹我哭。”
我幽默、俏皮，经常把大家逗得咯咯笑。有一次，我拿着书到厕所，一边看一边上厕所，等我看完这本书，准备起来的`时候，屁股竟黏在马桶上，一看表，原来我已经在马桶上待了一个半小时了，我费了九牛二虎之力，终于，屁股和马桶“分家”了。当我正准备放下书出去玩的时候，正好遇到了哈哈大笑的爸爸，爸爸看到我，马上装出一脸严肃的样子，生气地看着我。我赶紧一溜烟跑掉了。
我喜欢穿公主裙，喜欢看书，爸爸常问我：“小书迷，今天还要去买书呀!”我一听买书，开心得恨不得蹦到房顶。我还喜欢画画，每天不画画就心痒痒的，现在我绘画已经通过“国家五级证书考试”了，去年，我在全国少儿绘画比赛中还荣获三等奖呢!
我就是这样一个幽默、可爱的“小公主”。
自我介绍发言稿(篇7)
亲爱的同学们：
大家好!我是各位新的数学老师，以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少，但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题，提出疑问，这不仅是支持我的工作，也是让我们共同学习共同进步，为我们的.班级建设贡献自己的力量。
下面我进行一下自我介绍我叫###，就读于河北师范大学汇华学院思想政治教育专业，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切，因为甚麽呢，因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到蔚县，但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口，第一次是去赤城玩，在那里我领略到了张家口的美好风景，名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪，我出生于有着“孔孟之乡，运河之都”美称的山东省济宁市，有着“佛都”之称的汶上县。“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜，亚圣孟子，复圣颜子，宗圣曾子也都诞生于此，古代文化气息相当的浓厚，欢迎大家有时间去参观感受一下。其次，我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉，特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔，还有就是练成一个花样动作的成就感，那种成就感是非常美妙的，不不仅练习了自己的轮滑动作，自己身体的柔韧性，最主要的是它能给你带来精神上的成就感，让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥，提高自己各方面的能力，增强自己的综合素质，当然了，虽然我学的还不是很全面，但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。
作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。谢谢大家。
自我介绍发言稿(篇8)
朋友,你认识我吗?我姓孙,叫雪旸,爸爸妈妈给我起这个名字是因为想让我做雪后的太阳,雪后的太阳最温暖,给人们带来了光和热。我已经度过了十一个春秋,今年六年级。我的个子高高的,在班级是数一数二的,我还有一头齐耳短发,淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下面长着一张甜甜的小嘴,我看见长辈总喜欢打招呼,看见小朋友总喜欢和他玩上一会儿,所以大家都很喜欢我。
我的优点很多,如:性格开朗,心地善良,愿意助人为乐,但我最大的优点是:勤奋。我相信这样的谚语: 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一分耕耘,一分收获 。并以此作为我的座右铭。我希望在我夯实人生基础时,扎扎实实,勤勤奋奋,一步一个脚印的向前冲! 正因为有了这样的信念与努力方向,所以我在班级的各项工作都名列前茅,深得老师和同学的信赖与好评。此次,我希望当选勤奋之星,因为我有能力,也有信心做好这项工作。我也要去试一试，争一争，就向我们班锋说的一样：试试能行，争争能赢。如果我今天竞选成功,我就会更加严的要求自己,做老师的小助手,做同学们中的好榜样,好伙伴。如果我今天竞选失败了的话,说明我对勤奋之星还有一定的差距, 我会更加努力,勤奋,刻苦地做好各项工作,做一个德智体全面发展的好学生 ,让老师和同学更加信任我。
记得，我第一次学英语的时候，因为英语底子差，经过了外教的测试，我只能在初级班学习，我流下了伤心的眼泪。但从那时起，我下定决心，课前要仔仔细细地预习; 课间要认认真真地听讲;课后要不厌其烦地复习;皇天不负有心人，经过了我一学期的勤奋，再测试的时候，我以流利的口语，精湛的语法，通过了测试，此时我万分激动与高兴，因为这是用我的勤奋换来的呀!
还记得，我以前是一位不爱发言的学生，到上课时我只能听别人讲，可如今，却恰恰相反，我变的爱发言了。谁也不会知道这是为什么，我可以告诉你一个秘诀，如果十分，那课前预习占七分，勇气和胆量占三分。
介绍人发言稿范文13篇
如何撰写一篇备受听众喜爱的主题演讲稿呢？演讲者登上讲台时，心灵的力量无疑是最强大的。拥有一篇演讲稿作为指导，可以降低出错的可能性。以下是工作总结之家小编精心整理的“介绍人发言稿”相关的精华内容，如果您喜欢我的分享，请务必收藏起来，作为以后的参考！
介绍人发言稿 篇1
尊敬的各位领导、尊敬的党员同志们：
大家好!
作为刘同志的入党介绍人，我首先来发言：刘同志自参加工作以来，一直和我在一起工作，算是比较了解，简要说两点：
1、能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对党的认识明确，对党忠诚老实，特别在最近的科学发展观学习中，积极认真，思想上已趋近成熟。
2、工作中，也能按照要求完成好自己的工作，我们科在测站的很多遥测设备也时常出现故障，能积极主动申请去维修，同时本人也很好学，我们俩一起下去，遇到问题，能积极主动向我请教。
提几点希望：
1、不但要在组织上入党，还要从思想上入党，不能把入党当砝码，时刻以党员标准要求自己。
2、工作中要认真仔细，团结科室的同志，虚心向大家学习，切勿骄傲自满，止步不前。
3、不盲从，现在党员队伍很壮大了，思想境界不可能一样，要则其善者而从之。对一件事而言，不能随波逐流，自己要有明辨是非的能力，时刻注意，襟怀坦荡做人。
其实，说这么多，只是作为你的介绍人，希望你今后能做的更好，积极努力，超越我们这些老党员。
我同意刘同志转入预备期。
介绍人发言稿 篇2
____同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于________年____月____日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
一、思想政治方面。该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和十七大会议精神，并以此来指导自己的实际行动。能够树立正确的世界观、价值观、人生观，高标准，严要求，自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评，坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐，在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。
二、工作认真负责，兢兢业业。始终坚持把“维护广大劳动者的合法权益”作为宗旨，认真学习劳动保障法律法规，提高为人民服务水平，在监察工作岗位上任劳任怨，遵守劳动保障监察员五项承诺和“十不准”，依法行政，公平、公正，能够站在劳动者的立场上考虑问题，切实维护广大劳动者的合法权益，积极主动地完成领导交办的每一项任务。____年，获得了“全市优秀____________”的称号，在团员中具有较好的模范带头作用。
三、团结协作，处处起表率作用。该同志始终严格要求自己，尊敬领导，与同事相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年________篮球比赛中，获得__等奖，起到了模范表率作用。
总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐____同志为入党积极分子。请上级组织审查。
介绍人发言稿 篇3
XX同志在党员预备期期间，思想品德端正，入党态度始终端正如一，积极主动的向党组织靠拢，并能经常向党组织汇报自己的思想情况，勇于开展批评与自我批评，广泛听取党内外群众的意见，自觉认真地学习政治理论，不断提高自己政治理论修养，时刻以一名共产党员的标准来要求自己。
在工作中，XX同志勤勤恳恳，任劳任怨，责任心强，具有良好的大局观, 无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，他都能够以高度的工作热情投入其中，并出色地完成了领导交给的各项工作。他这种积极主动、认真负责的工作态度，得到了领导及广大群众的一致肯定和好评。
生活上，XX同志能够与领导、同事友好相处，同事之间互帮互助，待人友善。尤其是班上有些同志检修设备时遇到不明白的问题时，该同志总是能够随叫随到，现场手把手的教，热心帮助同事学习检修知识，尽自己的最大力量去帮助别人。
但是，人无完人，该同志也存在一些不足之处。综合考虑，如果用党章规定的标准全面衡量李申同志，我认为该同志已经完全符合了一名合格共产党员的条件，我同意XX同志如期转正。
介绍人发言稿 篇4
大家好，我叫王凯，是这组的组长，我们的成员分别是：蒋羽梵、孙奇磊、王凯、陈志戬、王皓喆。
蒋羽梵：她是写作高手，能写得一手好作文，她是绘画天才，铅笔勾勒出的轮廓使看的人十分享受，她是班里的佼佼者，学习成绩始终名列前茅，每次随笔都被老师挂在板报上展览呢！她曾多次在常州晚报上发表作文，并且还是武进区的四好少年。
孙奇磊：他活泼开朗，一天到晚总是笑笑嘻嘻的，每次遇到困难他总是笑着面对，从不灰心。在校时间，虽然他成绩不怎样，但他仍做好自己份内的事，每天做事不拖拉，争取在放学时间内回家。
陈志戬：他是一个游戏迷，每次讨论游戏总少不了他。他乐观开朗，每次遇到困难仍坚强地面对，哪里跌倒就从哪里爬起来，对同学很友善，非常重情义。
王皓喆：他字迹工整，四年级时就进入了篮球队，每当我们放假时，他总是在球场上挥洒汗水。功夫不负有心人，他现在的球技可是在校园里数一数二呢！不仅如此，他的美术作品画的可真是栩栩如生，惟妙惟肖每次的作品都使我们大饱眼福。
王凯：我乐于助人，写日记是我的长项，我爱看历险类的书，每次拿到书时总是爱不释手，同时，也酷爱美术，我喜爱人物作品得栩栩如生，喜爱黑白搭配的素描画，色彩丰富的油画……
介绍人发言稿 篇5
__同学能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的基本知识和形势政策，政治思想上进步明显，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。平时能以党员标准严格要求自己，学习勤奋，成绩优秀。担任班上团支书工作，坚持原则，认真负责，以身作则，严格管理，热情服务，团结带领广大同学共同做好班里各项工作，深受广大师生一致好评。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，自觉遵守校纪校规，善于团结同学，在群众中有较高威信。缺点是：工作中计划性不够。鉴于此，我认为【人名】同志已基本具备党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
__同学能够认真学习党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，思想、组织、行动上与党中央保持高度一致。工作认真负责，积极承担班级、社会工作，积极参加班团组织的多项活动，有较强的组织管理和协调能力，担任学生干部，工作以身作则，兢兢业业，任劳任怨。该同学尊敬师长，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实。缺点是：不善于做同学思想工作(不善于作批评与自我批评)。但通过认真考察和全面衡量，我认为【人名】同志已具备共产党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
该同志能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策，关心时事政治，遇事能独立思考，有较正确的认识。该同志对党章和党的基本知识有较为系统地学习，对党有一定认识，入党动机端正，志愿为实现共产主义奋斗终身。
______同志的主要优点是：学习目的明确，学习态度刻苦努力，学习成绩优秀，能较好地完成党组织所交给的各项社会工作，工作认真负责，有较强的责任感;作风正派，待人诚恳，能关心团结群众，在群众中有一定威信。
存在主要缺点是：开展批评与自我批评不够大胆，对同学中存在的不良现象，不敢大胆地开展批评或深入的思想工作。
希望该同志今后要进一步加强党性锻炼，努力克服上述缺点。我认为，______同志已基本具备了共产党员条件，愿意介绍他入党。
介绍人发言稿 篇6
很荣幸也很高兴能够成为xxx老师的入党介绍人，她是我们四年级组的数学业务负责人，我和她同在一个年级组，还共同担任过一个班，我对她非常熟悉，非常了解。她为人坦诚、直率，对人热情，大家都喜欢和她做朋友。
她对工作极其认真负责，每天早来晚走，一来到学校就泡到班里，或者辅导学生，或者批改作业，使得班里的学生时刻都处于老师的监护之中。无论哪次课前去她们班，班里都是秩序井然。学生养成了良好的学习习惯。每次考试，她所教的班的学生成绩在年级组都是名列前茅。
作为一名班主任，她管理班级更是尽心尽责，在班级管理方面也很有经验，她所带的班级班风正，学风浓，几乎每个学期她所带的班级都被评为优秀班集体。
作为一名业务负责人，在年级组她更是时时处处给年级组的老师起着模范带头作用。她不但在业务上带领大家共同进步，而且，在工作中总是勇挑重担，在人品上和工作中都堪称大家学习的楷模。
尽管说了这么多，我觉得对解老师的为人和工作说的还不到位，还不足以表达我对她的赞赏和钦佩。我还是用一句话作结吧：我认为，她在思想和工作方面都具备了一名*员所应具备的条件，我同意她加入党组织。
介绍人发言稿 篇7
1)这段时间内XXX同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践报告，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活。
2)XXX同学能够认真总结并检查近期来学习、思想、作风、工作情况等方面存在的问题，思想认识上有了进一步提高。认真撰写读书笔记和学习心得，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，努力提高自己对党性及政策理论的理解和认知能力。
3)XXX同学本季度在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同学，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。5月入党介绍人意见汇编由精品学习网提供!
4)XXX同志本季度能认真学习党的基本知识，积极按时参加组织活动;在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。
5)XXX同学在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在同学中起到了模范带头作用，受到同学们的好评。
6)XXX同学自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，政治上与党中央保持一致，思想上积极进取，学习上认真刻苦，生活上热心助人。
介绍人发言稿 篇8
1、**同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，乐于助人，生活俭朴。在学习中勤奋认真,努力钻研，有明确的学习目标，在生活中能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在同学当中树立了良好的榜样。
我认为，她已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持她。
2、 **同学对自己要求很严格，为人讲原则做事认真负责、精益求精。有很强的责任心和集体观念，具有为集体服务、为集体争光的自觉意识，生活上关心体贴同学，想事情周到细致，常常人心帮助周围同学。在各方面行动上表现出了他的先进性。我认为**同学已具备了共产党员的条件。
3、**同学具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。同时**同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯。
不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求，起到模范带头作用。我愿推荐**同学加入中国共产党。
4、**同学学习积极刻苦，成绩优秀,踏实肯干，认真负责科研能力强，她在三年的研究生期间，按质按量的完成了自己的科研项目。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动比他都具备了入党的条件。我推荐他。
5、**同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。她学习认真，思维开阔，富有创新精神。能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。
我认为**同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。
介绍人发言稿 篇9
陈荣同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有了进一步的提高。
一是政治思想上进步。陈荣同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，高鹏没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此，拥有良好的人际关系。
二是业务素质提升。他注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。他把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成。一直以来他刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作，积极参加有关培训教育，德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，是学生心目中可亲又可敬的满意教师。
综上所述，我作为陈荣同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望陈荣同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作，取得更加突出的成绩。
介绍人发言稿 篇10
__在预备期考查期间，在政治思想上自觉与党中央坚持一致，能够坚持基本原则，平时注重学习党的知识，入党动机明确，态度端正，在党组织培养教育下，不断增强党性修养，牢固树立无产阶级世界观，在政治上不断成熟起来。在工作中，具有良好的大局观，无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、进取主动，得到各方面的肯定和好评。
__同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和提议，勇于开展批评与自我批评。
期望__在今后的工作中，时刻以共产党员的标准要求自我，再接再厉，取得更好的成绩。
___同学自提出入党申请后，进取靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加'双学“活动和有关培训，自觉以党员标准严格要求自我。多年来该同学不仅仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，并且能刻苦学习，勤奋学习，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同学思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在上，有时比较简单。我认为___同学已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
介绍人发言稿 篇11
我认为 X 同志符合党员条件，我愿意介绍 X 同志加入中国共产党。 因此同意他成为预备党员。 预备党员转正
经过一年的考察，该同志积极进步，能团结同志，工作踏实认真，符合一名共产党员的标准，希望组织接纳该同志为中共正式党员。
该同志在预备党员考察期内。思想上行动上积极向党组织靠拢，能利用业余时间认真学习党章和有关党的理论。学习认真刻苦，踏实严谨，该同志能团结同学，帮助同学，在群众中有良好声誉和威信。“党在我心中、我在群众中”，力争不断向党员标准看齐。 某某同志认真学习党章知识，入党动机正确。 工作中。。。。。。。 学习上。。。。。。。。 获奖或受表彰情况。。。。。。
乐于助人，团结同学，有一定的群众基础。”
X 同志于 X 年 X 月被确定为入党积极分子。 X 年 X 月参加党课培训，我和他交往也比较深，明确当代大学生政治使命和责任，平时注意举止文明修养，有坚韧的毅力和高度的热情，戒骄戒躁，不断提高自身修养，在思想、理论、行动上取的更大的进步! 能够如期转正
作为介绍人，本人同意该同志按期转正。 在大学校园里，成为一名中共党员是十分光荣的，我认为该同志已具备党员的基本条件，愿介绍其加入中国共产党。望其再接再厉，勇攀高峰。
我同意 X 同志由中共预备党员转正为中共正式党员。
介绍人发言稿 篇12
陈x同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有了进一步的提高。
一是政治思想上进步。陈x同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，高鹏没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此，拥有良好的人际关系。
二是业务素质提升。他注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。他把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成。一直以来他刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作，积极参加有关培训教育，德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，是学生心目中可亲又可敬的满意教师。
综上所述，我作为陈x同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望陈x同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作，取得更加突出的成绩。
介绍人发言稿 篇13
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的学生介绍人，今天我非常荣幸地站在这里，代表全体同学，向大家介绍我们班级的同学。
首先，我要介绍的是我们班的学霸——李明。他从小就非常聪明，学习成绩一直在年级前列。他每次考试都能考出好成绩，还经常获得各种奖项。李明不仅乐于学习，而且也很擅长体育运动。他是我们班的足球队长，每次比赛都能挑起重担，带领我们班拿下胜利。
其次，我要介绍的是我们班的美女——张丽。她不仅长得漂亮，而且足智多谋。张丽常常发表自己独特的见解，即使是老师提出的问题也能给出很好的解答。她也非常积极参加各种活动，作为我们班的文艺委员，她经常组织各种文艺活动，让我们班文艺氛围浓厚。
接下来，我要介绍的是我们班的热心肠——刘华。他人很好相处，乐于助人，总是愿意帮助别人。在学习上，他也十分认真，如果我们有不懂的问题，他会尽其所能地帮助我们。刘华也是我们班的体育委员，每次比赛他都积极参与，发挥自己的力量，为班级争光。
最后，我要介绍的是我们班的运动健将——王强。他是我们班的篮球队长，每次比赛都能把球运得飞快，为我们班拿下了不少次胜利。除了篮球外，王强还非常擅长游泳和乒乓球，他经常参加这些比赛，赢得了很多荣誉。
以上就是我为大家介绍的学生，他们或聪明绝顶，或美丽大方，或热心助人，或运动健将，他们在各个方面都是我们班的佼佼者。让我们一起为他们鼓掌，并希望他们能继续保持自己的优点，取得更好的成绩。也希望我们全班的同学，都能像他们一样，发挥自己的才能，为自己和班级争光！谢谢大家！
