小学少先队活动方案10篇。
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小学少先队活动方案【篇1】
小学少先队主题活动方案
-------好习惯伴我成长
【活动时间】2016.4.12（下午）
【活动地点】学校小广场
【活动目标】
1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯； 2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。
3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】
此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。【活动重点】
在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。
【活动对象】
1-3年级学生 【活动准备】
好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】 活动一 宣读倡议书 1齐唱少先队队歌
2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读 活动二习惯成就人生 1.故事：《闻鸡起舞》 2.诺贝尔奖科学家的成长故事。3.卫生检测员的坏习惯
思考：从这些故事中，你明白了什么？ 活动三 评选“好习惯之星” 1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。3.请班主任颁发好习惯之星证书、4.好习惯之星代表发言。活动结束 辅导员总结：
老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生
少 先 队 活 动 方 案
东
马 庄 小 学
小学少先队活动方案【篇2】
一、活动目标：
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。
2、全体学生10：00进场，班级学生按照指定的位置站好，做到文明守纪。班主任站在学生队伍后面，其他老师在任教班级周围就座。典礼结束后，各班有序退场。
三、活动时间：
20xx年9月1日10：00——12：00
四、活动地点：
大操坪。
五、活动主持：
袁昌恒
六、会场布置、安全、纪律：
田万庚(组长)、张思玉(标语、横幅)、梁光平(音响、摄影)、江邦喜(电路)、彭振(整队)、裴茂君(奖品)
七、议程：
(一)宣布开学典礼开始。
(二)升旗仪式：升国旗、奏国歌;鸣炮。
(三)校长致辞。
(四)教师代表发言。
(五)学生代表发言。
(六)表彰优秀学生。
小学少先队活动方案【篇3】
伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展。继续参与创建“文明城市，文明社区、文明学校”的活动，为建设和谐社会做贡献。继续深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。
结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。
计划安排概述：
一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设
1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。
3、加强少先队理论研究和信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。
二、开展主题教育活动，推进少先队工作
1、结合各月份主题，紧抓不懈
走进九月，迎来的是一年一度的"教师节"和"中秋节"、"重阳节"等中国传统节日，开展如"向老师敬礼"、"中秋大团圆"、“师生诚信教育”等活动，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，将迎来祖国59华诞和少先队第59个生日。少先队组织要抓住这些契机，积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动，组织我校一年一度的"祖国颂"歌咏大会；建队节时对一年级新入学的同学进行队前教育。十一月份，是个外出旅游的的好时节，少先队将有计划地全面布署，力求活动具有本土特色，有鲜明的教育意义。十二月份，各年级少先队员，开展体育竞赛。一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。
2、深入开展“民族精神代代相传”主题教育活动
本校少先队将继续组织围绕这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队员开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，让民族精神在青少年心中扎根。
3、利用节假日，开展“雏鹰假日小队”
本学期将继续发挥本校少先队大队部的优良传统，继续发动各中队组织“假日小队”开展各种有益活动，让他们走出学校，感受社会、贴近生活、了解知识、体验自然，创新发明、做好人好事等，丰富队员们的认识，提高队员们的实践经验。
4、开展有特色的少先队活动，促进了队员的思想健康发展，培养了队员的兴趣爱好 ，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地根据该中队的实际，拟定好计划，并进行布署与实施。
三、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用
发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，少先队活动、班队会进行思想品德教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、 “学校是我家，卫生靠大家”等活动。积极参与建设文明学校的活动，切实加强青少年的思想道德建设。
加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质；加强法制教育、能源节约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯；开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。
（一）九月份：
1、健全少先队大队机构。各中队制定活动计划。
2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌” 。学习教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、布置教室，迎接新学期。
4、教师节“尊师重教”主题活动。
5、月末开展“庆祝国庆节”活动。
（二）十月份：
举行“怎样做诚信的人”大讨论。
（三）十一月份：
1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动。
2、创新素质实践行：各班利用班队会自行组织学生动手和创造思维活动。
（四）十二月份：
与体育组联手，开展体育竞赛。
（五）元月份：
1、开展庆祝活动
2、少先队工作总结
小学少先队活动方案【篇4】
活动目的：为庆祝新中国成立**周年、少先队建队**周年，加强对少年儿童的思想引领，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力，培养少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，近日，在建队日来临之时，让队员们抒发自己心中的情怀，用歌声来赞颂祖国的伟大与可爱、富饶与辉煌。培养队员们作为祖国接班人的光荣感和自豪感。
活动时间：**年10月13日下午2：00------4：20
活动地点：操场
参加人员：全校师生
活动内容：
1、升国旗（升旗手由五年级学生担任）
2、领导讲话：介绍中国少先队的发展历史
3、出队旗（由六年级学生担任出旗手）
4、唱队歌
5、中队长讲话：亲爱的老师们、同学们：我们刚刚欢度了一个神圣而伟大的节日——祖**亲60周岁的生日。当我们还沉浸在浓重热烈的节日气氛里的时候，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日，10月13日——一个和祖**亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队**周年纪念日。同学们，今年因为有了这两个不同寻常的节日，于是我们便多了一份期望在心中；多了一份祝福传送：牢记使命，让红领巾与祖国共成长。
刘：在今天的建队日活动中，我们也即将有一批新面孔加入到我们的队伍里，下面就请辅导员老师宣读新队员入队名单。
6、新队员入队仪式（1、请老队员为新队员佩戴红领巾2、敬礼3、队旗下宣誓4、授队旗）
7.队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）
主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边）
主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？
同学们齐答：队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）
主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
同学们齐答：队歌！
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）
（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们几年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
8、红领巾成长”文艺汇演现在开始（主持人上场）
甲：金秋十月，天高气爽；
乙：节日的会场，喜气洋洋；
甲：咚咚的队鼓，催人奋进；
乙：哒哒的队号，格外嘹亮；
甲：迎来了，迎来了——中国少年先锋队60岁生日；
乙：迎来了，迎来了——十月十三日这灿烂的霞光。
甲：让我们一起放声歌唱。
齐：我宣布大店集小学“红领巾成长”文艺汇演现在开始。
甲：长征，是中国共产党人为中华民族留下的巨大而丰富的精神遗产。
乙：长征，留下了我党我军与沿途群众鱼水深情的瑰丽篇章。
甲：长征，留下了共产党人和中华民族最精粹的精神。
乙：长征，留下了我军军史、战争史上的光辉范例。
甲：长征，不仅是党史军史上彪炳千秋、荡气回肠的史诗和华彩乐章，更是人类精神史上的绝唱，是我党我军、是中华民族光照千秋的精神财富。
乙：请听6年级班朱晓芳的诗朗诵：《长征》。
甲：泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背
乙：为了祖国的荣耀，人民的幸福，共和国的卫士经风历雨无怨无悔
甲：请听5年级班的合唱《为了谁》。
甲：感谢父母，他们无私奉献，把我们哺育成人。感谢老师，他们辛勤耕耘，把我们养育成才，我们实在有太多的感谢需要表达，下面就请听2年1班同学带来的儿歌《感谢》。
乙：童年的生活总是给我们留下了许多美好的记忆，接下来就让我们一起划着记忆的双桨，向快乐的童年出发，共同唱响这首感动了几代人的经典歌曲《让我们荡起双桨》。有请4年级班同学上场。
请听6年级同学的独唱《火苗》。
甲：我们是跨越新世纪的先锋队员。
乙：我们准备着：为共产主义事业而奋斗！
甲：我们时刻准备着，只等吹响那冲锋的号角。
乙：最后请欣赏大合唱《国歌》《我们是共产主义接班人》
9、比赛结束，公布成绩进行颁奖仪式。
10、辅导员讲话：亲爱的同学们，大家好！首先我要对新入队的一年级的小朋友们说：欢迎你们加入少先队，少先队是个大家庭，在这个大家庭中，有很多的机会可以发挥你的才能和聪明才智，老师希望大家，抓住这些机会，培养自己锻炼自己使自己成为优秀的少先队员；在这个大家庭中有很多伙伴，老师希望每个小伙伴之间可以团结有爱，互相帮助；老师希望每个小伙伴都可以感受到这个大家庭的温暖，在这个大家庭中快乐的成长。
同学们，每年的十月，总是非常的特殊，因为十月有两个彪炳史册的日子，10月1日和10月13日，为了这两个日子，多少仁人志士血撒疆场，多少闪亮的名字镌刻在墓志铭上，新中国刚刚成立，党就把少年儿童集结起来，于是一批批少年儿童在星星火炬的感召下，成长起来，你们的老师，你们的父母，也都有过作为少先队员的经历，都是少先队组织发展壮大的亲历者。如今他们正在各条战线，各个岗位，为祖国的繁荣富强贡献着智慧和力量。今天的你们，是祖国的未来，是民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。老师希望你们永远记住你们的誓言。勤奋学习，努力锻炼，勇于实践，全面发展。
11、结束语：
甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的.标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号
中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
12、退队旗，宣布活动结束。
小学少先队活动方案【篇5】
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的'文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
小学少先队活动方案【篇6】
一、 指导思想
一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过 “六一” 庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立60周年，通过开展“红歌嘹亮 唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。
二、活动主题 活动主题：“红歌嘹亮 唱响校园”
三、活动细则：1、时间：5月31日上午8：00-11：00
2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；
3、邀请好家长（每班1位）参加；
4、人员分工:
各班领队:班主任 合唱指导：端晓红 赵磊 广播：朱明
出场调度：唐建国 退场调度：胡金保 场记：蒋媛
主持：冯鹂（教师）、晋薇（学生，五（1）班）；
5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；
6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；
四、活动程序：
1、鼓号队奏乐
2、宣布活动开始
3、介绍来宾
4、入队仪式
5、为国教子好家长表彰
6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰
7、十星表彰
8、各级各类获奖表彰
9、“红歌嘹亮 唱响校园”合唱比赛
10、颁奖
小学少先队活动方案【篇7】
同学们，20xx年寒假将至，为迎接建党90周年和北京市第六次少代会，认真贯彻落实全国第六次少代会和海淀区第五次少代会精神，围绕少先队根本任务，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，继续开展“红领巾心向党”和“争当四好少年”主题教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。学校少先队大队特制定如下计划，希望同学们在假期中按要求认真完成。
一、迎接北京市第六次少先队代表大会，开展全市少先队联合大行动
为迎接北京市第六届少先队代表大会的召开，按照“党团队旗飘起来，我为红领巾添光彩”全市少先队联合大行动的要求，开展如下活动：
1、学队章、知队史 （2～6年级）
少先队员要利用寒假时间学习队章、了解队史，开学后大队进行抽查。（队章、队史资料详见玉泉小学加加堂网站德育少先队论坛中的“玉泉风采”板块内）
2、撰写红领巾提案（4～6年级）
为体现少先队发扬民主精神，号召队员们行使小主人的权利，鼓励队员们向少队会提出一些愿望和建议，撰写一份红领巾提案。提案内容可以是安全、健康、环保、校园环境、实践活动、学习等等方面。提案表开学后上交。
二、迎接建党90周年，开展“红领巾心向党”主题教育活动
为庆祝建党90周年，号召少先队员在寒假期间通过走访、观察，了解中国共产党建党90周年来，在党的领导下我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就；增进对党的认知，对身边优秀党员的了解。通过唱歌、绘画、童谣、书法、诗词、手抄报、摄影、征文等方式表达少先队员对爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。具体要求如下：
1、唱一首“爱的颂歌”（1～6年级）
通过各种途径〖〗学唱一首爱的颂歌，也可以采用一首以前会唱的歌曲，在家长的协助下创编出新的歌词。歌曲内容要表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。开学后大队将评选红领巾小歌手和最佳歌曲创作奖，并在红领巾广播中宣传。
2、画一幅“爱心画” （1、2年级）
主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。
3、设计一份“爱的手抄报” （3、4年级）
主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。
4、创编“爱在我身边”故事、童谣 （5、6年级）
利用寒假时间，与家人共同寻找身边的感人事迹，创作一个小故事或小童谣；撰写规格：用A4纸，小四号字打印，或用400字作文稿纸手写。题目下方写清班级和姓名。
5、摄影作品 （3～6年级 摄影爱好者自愿参加）
拿起照相机捕捉身边的感人事迹、精彩瞬间。上交电子版照片：储存成JPG格式，请将照片重命名（自拟照片题目、班级、姓名）发至 方老师邮箱。
6、书法作品 （1～6年级 书法爱好者自愿参加）
临摹红色经典诗词，用硬笔或软笔书法作品表现。作品规格：硬笔书法必须使用A4纸
三、继续开展“争当四好少年”主题教育活动。（1～6年级）
1、争当热爱祖国 理想远大的好少年 3个一活动
利用假期读一本爱国主义教育的书；看一部爱国主义题材的影片；参观一个爱国主义教育基地等学习实践活动，以读后感、观后感（任选其一）的形式记录下来。
开学上交：读后感、观后感
2、争当勤奋学习 追求上进的好少年
在认真完成各学科假期作业的基础上，积极参加北京市中小学生数字德育网的征文活动。
开展探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动，征集方案的内容和要求：适合目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的科学实验设想方案。具体要求：(1)方案要有明确的搭载目的；(2)提出设想并阐述，内容科学、合理；(3)说明完成设想所用的装置；(4)实验方案应符合安全要求；不需要电源和液、气体支持；(5)实验装置主要以500-20xx克为宜，体积小为宜；(6)可用文字、三维动画、模型设计图、原理图等方式来阐述方案。同学们可登录中国宇航学会网站下载活动指导手册，及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式，将作品邮寄至组委会。联系地址：海淀区阜成门路8号主办公楼中国宇航学会科普处。 邮政编码：100048 电子邮箱：csa_
请按照规定时间将网络征文和上交到指定网站
3、争当品德优良 团结友爱的好少年 3个一活动
在假期生活中，每名少先队员要关注节能减排，倡导低碳生活。打一个电话向亲朋好友拜年；为长辈分担家务，做一次家务劳动；积极投身社区建设，参与一次社区服务。
开学上交：开展社区公益活动的电子版照片（请将照片重命名：自拟照片题目、班级、姓名）和个人参与活动感受，一并发至 方老师邮箱。
4、争当体魄强健 活泼开朗的好少年 3个一活动
积极开展阳光体育运动，学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；掌握一些季节流行病的预防小常识。
小学少先队活动方案【篇8】
一、指导思想
为锻炼学生的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识，进一步加强学校少先队组织的建设，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”。我校少先队大队正式向四至六年级全体队员公开选拔一批具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的大队委员。
二、竞选宗旨
公平公正公开
三、竞选条件
1、四至六年级品学兼优的少先队员；（四五六年级各班向学校推荐1名最强候选人）
2、能够严格要求自己，起到模范带头作用，有一定的组织能力；
3、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。
四、竞选职务
大队长1人、副大队长2人、学习委员1人、文娱委员1人、劳动委员1个、组织委员1人、宣传委员1人、体育委员1人、干事3人、大队旗手3人。
五、竞选办法
1、初选（利用中队会时间）：
（1）队员首先向中队辅导员自荐，然后各中队全体队员投票推选出候选人。
（2）9月2日，各班主任将候选人名单及竞选岗位上报年级组。
2、全校公开竞选
（1）9月6日各年级上交竞选候选人报名表、竞选海报；（2）9月8日竞选海报展示；
（3）9月14日多功能教室进行竞选演说，少先队员代表进行投票选举。
竞选演说具体要求：3-5分钟竞选演说词，包括自我介绍（个人情况、竞选优势），对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路三方面。
3、学校大队部将结合少先队员代表投票结果，评选出本届大队委，并予以公示。
小学少先队活动方案【篇9】
活动内容：
1、 各中队开展“手拉手”主题队会。
2、 发动学生捐赠物品。
3、 挑选学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。
活动目的：
通过本次活动，让全体同学加深对“手拉手”活动的认识和了解，促进了学生与同龄伙伴的交流互动，培养学生互助互爱的优良品质，让学生珍惜现有的学习生活环境，更加奋发向上。提供一次活动的平台，挑选有能力、有爱心、有志向的学生担任本次活动的主角，到农村进行学习和生活体验。并负责回校宣传，扩到“手拉手”活动的影响。建立长期的“手拉手”活动计划，促进城乡学生的交流，鼓励贫困学生刻苦学习，面对困境，共建和谐社会。
为延续手拉手这一有意义的活动，20xx年第二学期，我校少先队大队部将在学校党支部的带领下，与恩平大槐镇大洞小学共同开展“手拉手情系贫困小伙伴活动”。
计划安排：
时间
内 容 安 排
负责
10月4—7日
讨论活动计划阶段。先由大队部设计活动计划草案，上交学校领导及各年级老师辅导员讨论，再修改。上报团市委学少部及局团委。
张俊标
10月10—15日（
10月10日星期一：组织动员全体少先队辅导员开会，按计划分工，落实本次活动的计划任务，打好开展本次活动的基础。
10月12日星期三：以本次活动为主题，向全校少先队员进行宣传发动工作，组织发动学生捐赠自己不用的文具，衣物或日用品。
挑选参加本次手拉手的学生代表及大队干部。人员落实后，与家长进行沟通，并争取家长的支持，做好家长的通讯录。方便随时与家长联系。
张俊标、刘安兵、各中队辅导员和中队长
10月17—22日
与恩平大槐镇大洞小学联系，落实各项安排。整理学生捐赠的物品，打包分类。
赵主任、刘安兵、大队干部
10月24—29日
出发前动员，布置学生代表及大队干部任务，做好安全教育，检查活动用品。通知家长活动安排。
张俊标、刘安兵
10月30、31日
利用双休日总结活动，整理活动照片和录像，做好资料记录。
电教组
活动程序：
一、 开会动员
召集参与的学生进行安全文明礼貌教育。布置携带物品的要求。做好家庭联系本，保证与家长方便联系。学生穿校服，戴红领巾。
二、 活动开展
活动前期：第四、五周
做好报名学生的挑选工作：
从各年级各班挑选有代表性的学生参加。做好登记表格。（附页）
做好报名学生的家长的登记表：
联系家长，收集家长的相关信息，争取家长支持，收集家长对本次活动计划的意见和建议，按需要修改活动方案，充分发挥家长的作用，扩大活动的影响。
征求家长的意见，收集手拉手活动农村到城市体验的活动方案，争取家长的支持。让贫困学生体验城市生活。（附页）
做好代表同学的动员教育工作，布置任务，筹备体验活动。（附页）
安排带队老师，组织大队干部整理物品，检查外出需要的物品。（附页）
活动当天安排：
1、 早上出发，出发前带队老师检查学生人数，再次做好安全和礼貌教育，随行老师清点携带的捐赠物品、活动旗帜、摄影录像器材和家长的通讯录。
2、 到达漱云小学先按安排好的计划将我校的学生带领到对应班级内上课，体验不同学习环境下的感受，直到上午上课结束。
3、 中午，我校的学生代表由结对的贫困学生带领到贫困学生家中体验农村生活，了解贫困农村家庭中午的生活，可协助做午饭，并在贫困家庭中午餐。跟队老师随行，每位老师负责一名学生中午的活动，并与结队的贫困学生家庭进行沟通并做好拍照录像等工作。
4、 下午，我校学生代表将捐赠物品受到受助学生手中，并做好联系纪录，方便日后的手拉手活动继续进行。邀请受助贫困学生到城市体验生活。
5、 在学生交换联系方式后，活动结束。点齐学生后一起回校。通知家长接送回家。
三、 活动总结
回校当天马上将活动剪影整理，及时将图片文字资料发送《江门日报》、江门基教网等传播媒体。活动总结上交团市委及局团委。录像由电教组和少先队大队部剪接好，利用班会或队会时间转播全校师生收看。
四、 活动延续
根据本次活动的经验，总结不足，制定长久的“手拉手”活动的计划，不走过场。将“手拉手”活动作为教育学生和提供学生表现的平台长期开展，把“手拉手”活动做成我校少先队工作的品牌之一。
小学少先队活动方案【篇10】
改选时间
9月16日——9月30日
申报对象
二-五年级少先队员
选举条件
1、喜欢少先队工作，有较强的服务意识，为人正直，尊敬老师，团结同学，守纪律，懂文明，讲礼仪。
2、品学兼优，有一定的特长，在同学中有较高的威信。完成作业速度快，有时间和精力完成少先队工作。
3、做事主动，踏实肯干，认真负责，善于创新。
4、家长比较重视学生的各方面发展，支持孩子的工作。
选举方式
（一）初选阶段[9月16日-9月22日]
1、公布方案。
在学校动员的基础上，二-五年级各中队将此次活动方案向全体队员公布，由中队辅导员向全体少先队员介绍大队委员会机构设置、各自职责。（附件1）
2、自主申报，中队推选。
二-五各中队少先队员向中队辅导员（班主任）申报，充分发动全体队员(以中队为单位)讨论队长的条件、标准，以及队员的权利、义务，酝酿候选人名单，由该中队全体少先队员集体投票推选出1名竞选候选人，并填写“琅小分校天润城小学少先队大队干部竞选推荐表”（附件2）。（9月18日12：00前上交推荐表（手写、打印均可）至南校区毛周一老师，北校区安洁老师，逾期视为放弃。）
3、竞选海报展示。
给候选人一个展示自己的机会，同时使更多的老师及同学了解竞选者。海报上要附有本人5寸照片（可以多张），能够全面展示自我介绍、自己的成绩、特长、兴趣、爱好及竞选的岗位。海报可以自己办，彩笔手绘，也可以彩喷或彩印，大小不超过4K纸。（海报制作完成后，将海报照片交至南校区毛周一老师，北校区安洁老师审核，审核工作9月22日12：00前截止，逾期视作自动放弃。）
（二）竞选大会[9月26日]
地点：南北校区报告厅
时间：9月26日
竞选顺序：9月24日提前抽签
参与人员：南北校区各20名候选人，若干名队员参与投票。
竞选大会内容：
1、竞选演说：不超过2分钟。在演说中作简单的自我介绍，说明要竞争的岗位，以及上岗后的工作打算。
2、才艺展示：不超过2分钟。候选人通过展示自己的演唱、器乐、舞蹈、书法、绘画、口才等特长，向队员们证明自己的胆量、素质和才能。（书画类才艺可通过录像的方式呈现，歌舞类才艺可伴奏，如需要，请于9月23日12：00前交至南校区毛周一老师，北校区安洁老师。）
3、现场提问少先队相关知识。
4、评委打分，队员投票。
（三）结果公示[9月27日]
在升旗仪式上宣读大队委竞选结果，将本次竞选的结果公布于学校官方平台，接受队员们的监督与考验。
20XX年9月
琅小分校天润城小学大队部
附件1：大队委名额分配及职责（南北校区分别设立）
大队长：1人
1、召集并主持大队委员、中队长会议，研究讨论、布置工作，交流经验。2、检查各委员的执行情况以及指导各中小队工作。
副大队长：2人
1、协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长。2、负责整理、保管大队委员会的各种资料和文件。3、负责红领巾值日管理工作。
组织委员：1人
1、负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；2、负责大队部的资料整理，及做好记录。3、负责吸收新队员。
宣传委员
1、组织、管理大队部的红领巾广播站、各中队黑板报的检查工作；2、负责校园小记者站的相关工作。
学习委员：1人
1、检查各班自主实践岗的情况，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊；2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。
文娱委员：1人
1、组织大队的文化娱乐活动；2、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。
劳动委员：1人
1、负责组织大队的社会公益活动；2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比。
体育委员：1人
1、负责大队的体育活动。2、协助学校开好各种形式的体育运动会和体育竞赛活动。3、负责课间操工作。
大队旗手护旗手：1人
1、大队活动时负责执旗。2、分管队室负责保管队旗。3、组织训练中队旗手和护旗手。
大队干事：若干
协助完成大队部任务，配合大队委工作，表现优异者可破格晋升。
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小学少先队活动方案
计划的编写在工作中扮演着非常关键的角色，因为它能帮助我们以高效的方式处理手头的任务。为了确保一个全面的方案，我们需要有清晰的开端与结尾，同时也要考虑条理分明。那么如何开始动笔书写一个方案呢？本文旨在讨论与“小学少先队活动方案”相关的主题，让我们共同努力，使得我们的工作表现越来越出色！
小学少先队活动方案 篇1
篇一：小学班级少先队工作计划
第一部分：少先队秋季学期班级工作计划
??班少先队工作计划
指导思想：
结合新形势少先队工作的新要求，以“五爱”教育为重点，以养成教育为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础。
工作思路及要点：
1、继续加强队员思想道德教育及良好行为的养成教育，通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，全面提高队员素质。
2、注重发展队员的特长，做到人人有特长。
三。围绕十佳道德习惯和新三好教育，开展了中心月活动。
4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动，培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务，做新世纪合格加特长的学生。
5积极组织队员参加校内外各种比赛，为学校争光。
6加强班子文化建设，营造良好的班子氛围。
7以多种形式开展十大道德风尚活动，评出学生之星、好学生。
具体工作安排：
八、九月份
1做好开学前的准备工作。
2、结合教师节出板报。
三。结合十大良好道德习惯，对团队成员进行行为训练教育。
4、制订少先队计划。
5、校园保洁落实到个人。
6、认真学习新广播操。
10月1日，结合国庆结合十大良好道德习惯活动，开展爱国主义教育活动。引导队员懂得爱国主义，从全局出发，从身边的小事做起，从关心集体、家庭、他人的角度出发。2、庆祝少先队建队54周年，开展“我是队旗下光荣的一员”中队主题活动，
4、积极开展科技月活动。
5把十大良好道德习惯的教育融入班级和团队活动中，使团队成员养成良好的行为习惯。
6、秋游。
十一月份
1、做好“创新活动大展示”活动的准备工作。
2、积极备战校运会。
3、“自己的事自己做”小竞赛。
十二月份
1、举行“创新活动大展示”主题活动。
2、评选好学生。
3、总结少先队工作。
4、积极参加校运会。
元月份1、评选三好学生。
2组织学生积极参加社区教育活动。篇二：小学少先队工作计划
南马中心小学20xx-20xx学年
第二学期少先队活动计划
一、指导思想：
本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“****”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：
（1） 以深化日常工作为出发点，引导孩子养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生日常的日常教育训练为重点。要加强仪容文明、尊老爱幼的教育，努力营造轻松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。（2） 开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1要把握爱国主义教育的永恒主题。
（1）每周一举行升旗仪式和国旗致辞。升旗仪式是对学生进行爱国主义和集体主义教育的最直接、最生动的形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2） 拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。各种重要节日和纪念日都蕴藏着宝贵的德育资源。各班要节合重大节日和周年纪念活动开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；5月开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六?
一”活动。
3、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时，要组织少鹰度假队到社区开展各种实践活动，让队员们在实践体验中锻炼、成长。
4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育的长期重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（四）搞好少先队阵地建设
1.要重视少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极为提高少先队员的活动水平打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5规范队部布局，使之成为少先队员参加活动和接受教育的场所。
6要规范教室布局，在课堂上营造和谐、个性化、充满活力的教育氛围，突出少先队特色。
三、工作安排：
二月份：
1、各中队制定好中队计划。
2、健全各项检查评比制度。
三月份：
1.结合文明礼仪教育月活动，结合小学生日常行为规范教育活动。
2、庆“三八”系列活动。
3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
4植树美化和绿化校园。
5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。
四月份：
1每各中队将举行一系列主题小组会议（有活动计划）；
2、开展社区主题实践活动。
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
3、班主任班队活动评比。
六月份：
1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。
2开展闭校放假法制安全教育活动。
三。各大队要上交少先队工作总结。第三部分：六年级一班少先队工作计划
六年级一班少先队工作计划
一、指导思想：
紧扣素质教育主题，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。结合学校活动，少先队将服务于儿童健康成长和全面推进素质教育，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作重点：
（1） 要重视对学生的思想道德教育，继续加强行为规范的培养教育。
1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
2、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
三。加强小干部队伍建设，充分发挥其监督示范作用，引导全班同学养成良好的行为习惯。
（二）深入开展雏鹰争章活动
根据班上学生的实际情况，经过全班讨论，拟定了三个竞赛章节
。在日常学习和生活中，要自觉按照规章制度开展活动。学期末，我们将测试并授予该章。通过开展争章活动，提高了学生的五自知识和能力。
（3） 加强少先队建设，把队伍改革与课程改革结合起来。
1要抓好班干部队伍建设，在品德修养、知识能力、教育教学上下功夫，形成强大的凝聚力
战斗力旺盛的队伍。
2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。
（4） 加强少先队自身建设，为我们班和学校的发展提供有力保障。进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥少先队阵地的作用。
发挥宣传教育作用，培养学生能力。
（5） 结合环保节能主题，组织全体少先队员开展绿色节能活动。开展宣传环保节能活动，在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动，组织学生进行环保知识竞赛及节约水电教育，开展以环保节能为主题的手抄报评比。
（6） 结合传统节日教育学生。
在“3、5”学雷锋月开展以“雷锋在我心中”为主题的系列活动，在“3、8”妇女节时，开展热爱母亲，尊敬妇女的教育；在“3、12”植树节时，开(:小学班级少先队活动计划)展保护环境、爱护大自然的教育；在“5、1”时，开展热爱劳动的教育等。
3、 工作安排：（根据校队部工作计划）
三月教育主题：文明礼貌诚实守信
1、寒假活动情况汇总交流。
2少先队团委会会议召开，旅团委干部恢复值班制度。
3.进行戴红色围巾敬礼的礼仪训练。
4、学雷锋47周年纪念日，组织队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动：▲辅导员向全班学生发起学雷锋倡议；
▲全体学生学唱雷锋歌曲---《学习雷锋好榜样》；
▲各中队召开“学习雷锋精神，争当好少年”主题班队会；
▲创办“学雷锋”主题的黑板报；
▲组织开展“学习雷锋精神，争当好少年”的手抄报竞赛评比。
5、在“3、8”妇女节时，开展热爱母亲，尊敬妇女的教育，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。
6、环保教育、植树护绿活动，在“3、12”植树节，开展保护环境、爱护大自然的教育；
7爱抗旱活动——节水，从我做起。
8在3月最后一周的全国安全教育周期间，开展了安全教育活动。
四月教育主题：发扬光荣传统，学习前人精神。1组织学生学习革命先烈精神，珍惜今天的幸福生活。
2、开始筹备小学生艺术节的文艺节目及小学生综合素质考核。
小学少先队活动方案 篇2
扶沟县曹里乡前李小学
计划及记录
2011-2012学年第一学期
一、指导思想
本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标 ：
1要认真学习领会全国青少年代表大会精神，切实做好儿童思想道德教育工作。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是注重儿童健康成长，努力提高儿童的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听孩子们的心声，关注他们的成长，满足他们的心理需求。
三、具体措施 ：
（1） 加强少先队建设，发挥好引领者和引导者的作用
1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。要充分发挥学生会职能部门的职能作用，提高学生在实际工作中的自我管理和自我教育能力。
2定期对班干部进行培训，使其成为班级管理的有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
（2） 要加强中队队伍建设，发挥班级德育主阵地作用，确保少先队工作稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2注重提高辅导员的自我修养，以其高尚的人格感染学生，塑造学生。让他们从小养成文明礼貌、诚实守信、乐于助人、爱护公共财产、保护环境、遵纪守法的良好品质。特别是对新生来说，要督促班主任从学生入学的第一刻就开始进行基本的文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强对红领巾监督岗的检查，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的学风和校风。
（3）要加大力度，开展许多教育活动。
1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导督促各中队每周召开一次主题班会。
“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱写，不摘花草，不乱扔垃圾；控制好你的脚，不要追逐奔跑，不要践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、安全教育
深化安全教育，开展预防儿童意外伤害活动，保护儿童生命安全和身体健康。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各种有针对性的活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的**和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
四、月份具体工作安排
九月份：
1、新一届大队委换届选举。
2、教师节的准备工作。
三。红领巾广播电台和红领巾监督所工作正常。
4、“秋季越野赛”活动。（4——6年级）
5、以“文明礼仪在我心中”为主题，开展主题班队会活动。
十月份：
1、国庆节期间，举办“庆十一板报展”，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神。
2、文明礼仪知识竞赛。
3.在团队建设日（待定）举行新的少先队加入仪式和红色十月歌唱比赛。
4、开展“足球比赛”，锻炼学生体质，强化学生的团队协作能力。（4——6年级）
5、“我身边的不文明行为”社会实践调查活动。
6、“学会感恩，励志成才”主题队会。
十一月份：
1、“文明礼仪伴我行”活动给家长的一封信。
2、“两笔字”比赛。（1——6年级）
3、“安全教育”主题队会。
4、举行 “跳绳比赛”。（1——3年级）
5、进行一次法制教育。(时间、内容、形式待定)
6、进行消防演练。
十二月份：
1、庆祝元旦的卡拉ok大赛。
2、“文明礼仪伴我行” 活动手抄报比赛。（3—6年级）
3、组织筹备元旦庆祝活动。
4要做好少先队工作总结，开展评先评优工作。
5、安排寒假活动。
小学少先队活动方案 篇3
张塘小学
2011-2012学年第一学期
队活动计
划二零一一年八月二十八日
活动计划
一、活动目的和要求
１、本学期少先队活动安排在以前活动的基础上，配合学校的计划安排，努力使少先队员争做优秀队员，培养他们立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
２、大力加强“国情”教育，深入开展爱队、爱校、爱党、爱国教育，使全体队员热爱党，热爱祖国。
三。开展一系列活动，使他们养成热爱科学、热爱劳动、文明的良好习惯。
4开展丰富多彩的课外活动，丰富第二课堂。充分发挥少先队的组织作用。
二、队员简介
全校共有三个中队。每个中队设中队长、上尉、副队长和旗手。队员干部名单如下：
船长：钟良俊副船长：汪大海
旗手：朱仁源
中队长：朱思佳（一中队）
钟爱萍（二中队）
蒋家祥（三中队）
三、队员职责及义务
每个队员应遵守校规校纪，热爱祖国，热爱共产党，努力学习，服从少先队的决议，认真做好少先队交给的工作，热心为大家服务，每个队员享有选举和被选举的权利，可以对少先队的工作提出自己的看法。
四、活动内容
2011年九月份：
1制订少先队工作计划和日常工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报）；
2、新一届大队委换届选举；
3、入学教育，开展“红领巾争四好、让学校更美好”主题实践活动；
4教师节要开展尊师重教活动；
5开展中国传统节日、中秋节的活动；
6组织新生学习小学生守则、日常行为准则、少先队知识。（学习国歌、队歌）。
十月份：
1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；
2庆祝青年先锋队成立62周年活动和新生入学仪式；
3、板报评比活动；
4、开展“学**规，做文明人”主题班队会；
5、结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动。
十一月份：
1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；
211月9日消防安全日，开展消防周教育活动；
3、开展“行为规范养成”教育活动；
4、开展校级读经典演讲比赛；
5对师生进行法律和安全知识培训。
十二月份：
1、开展《我的祖国》读书活动演讲比赛；
2、期末考前心理辅导；
3、元旦联欢活动。
2012年一月
1、对各中队进行年终考核；
2少先队工作总结，寒假生活教育；
3、资料归档。
2011年8月28日
小学少先队活动方案 篇4
美好的祖国美丽的家乡做一个有道德的人
平安寒假，新年快乐寒假活动计划
为进一步深化《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，深入开展社会主义核心价值观教育，培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，深入贯彻落实争当四好少年、做一个有道德的人的实践体验，以我们的节日为主线引导学生理解民俗文化、学会敬老、懂得关爱他人，在丰富多彩的寒假体验中感受家乡变化，享受亲情友情，认同中华民族优秀传统文化和传统美德，度过一个安全、温馨、健康、快乐的假期。结合上级青工委的部署，我校大队部专门制定了xx年寒假活动计划如下：
一、活动主题：
祖国好·家乡美--做一个有道德的人平安度寒假、快乐过新年
二、寒假及开学时间安排。
假日时间：xx月x天-x月x * *名称时间：x月x天
3、 成立学校寒假安全领导小组。
组长：副组长：x班教师
组员：学校校务委员会成员
四、安全工作具体要求
(一)、各班放假前按照以下主题开展好班队活动，特别要加强学生假期安全教育。 (负责老师：各班班主任)
1、1月11日学校举行散学典礼，各班结合校本教材《遵义市xx小学学生***x》和《***x》对学生进行假期安全教育，切实提高学生自助、自护、自救的知识和技能，要求学生注意安全，不到危险的地方去玩耍。
2、要求学生在寒假里外出需有家长陪同，在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流行性疾病。要求学生必须在家长的陪同监督指导下方可燃放烟花炮竹，绝对不允许私自在无家长监护时玩烟花爆竹。并在日常生活中提高安全意识、警钟长鸣，注意防火、防电、防煤气中毒、防意外伤害、防盗、防溺水、防凝冻、防恶性事件等，杜绝安全事故的发生，将安全意识常记于心，实践于行。
3、加强交通安全教育。遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹;学生外出活动必须由家长带领，出门要注意一停二看三通过，参加各项活动时要注意安全，全面提高自我保护意识和应对技能，避免不安全事故发生。
4、加强食品安全教育。教育学生注意作息，不暴饮暴食，注意眼睛卫生、食品卫生和个人卫生。
5、要求学生遵纪守法，教育学生充分认识电子游戏和不健康网络活动的危害，拒绝进入电子游戏室、营业性歌厅舞厅、营业性网吧等未成年人不宜进入的场所;远离毒品，珍惜生命，自觉抵制不良**，不看不健康书籍和不健康影视制品。
6、加强学生的政治思想教育和法制教育，教育学生不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动，自觉遵守国家法律和社会公德;引导学生自觉遵守中小学生日常行为规范，形成热爱科学、尊重他人的良好品质，坚决抵制邪教，拒绝参与不良活动。
7、假期中大队部组织的所有活动均要在有老师、家长或社区干部带领、确保学生人身安全的前提下开展，严禁有任何学生受伤害的事故发生，教育学生不到危险的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社会、集体和他人的事情，过一个安全、充实、有意义的寒假。
8号码要记在心里：消防119、匪警110、交通救援122、急救中心120等。
(二)开展大手牵小手，平安过新年亲子活动。
通过发放《平安度寒假、快乐过新年之告家长的一封信》宣传资料、手机短信等方式向家长做好学生假期安全的宣传教育工作，明确家长对学生的安全监护责任，增强学生校外活动的监管和安全保障，要求家长切实履行好监护职责，做好孩子的假期安全教育工作。
(三)积极开展我们的节日—温暖寒冬，传递温暖假期帮教、慰问活动。
在假期中，班主任及任课老师要通过打**、发短信、家访等多种形式特别关心慰问留守儿童、单亲子女、农民工进城务工子女等学生，并认真填写《我们的节日—温暖寒冬，传递温暖关爱留守儿童活动记录表》，可附**。
(1--6年级每班1份，开学初交到大队部)
(四)开展拒进网吧活动各班要在放假前做一次拒进网吧总动员，加大对学生不得进入互联网上网服务营业场所的宣传教育和监管力度，阐明网吧的不健康性，让队员自觉签署拒进网吧名单。在假期活动中学生利用现代信息技术手段收集学习资料时，必须有家长在旁边作指导，鼓励学生登录绿色**，禁止浏览不健康**。
(五)开展我们的节日民俗教育(负责老师：班主任)结合除夕春节和元宵三大民族节日，鼓励学生通过阅读、上网等途径查找、收集、学习有关的节日文化，了解文化内涵;倡导节能环保理念，过一个低碳假期;合理使用压岁钱，从小养成节俭生活习惯。
五、继续开展读好书、背诵优秀诗文活动1—6年级学生根据年龄特征、知识结构、个人学习能力，在假期中开展读好书活动，坚决抵制淫秽书刊、赌博、封建迷信活动和邪教活动的腐蚀。
低年级：
《**规》《小学生必背古诗80首》《皮皮鲁传》《鲁西西传》《稻草人》《中华成语故事》《唐诗三百首》《公主童话》《王子童话》《绿野仙踪》《木偶奇遇记》《小故事大道理》《365夜故事》《一千零一夜》《做人的故事》中年级：
《三字经》《小学生必背古诗80首》《郑渊洁童话》《唐诗三百首》《中国儿童成长必读故事》《时代广场的蟋蟀》《西游记》《鲁宾逊漂流记》《繁星春水》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《爱的教育》《活了一百万次的猫》《海伦凯勒自传》《小王子》《新版上下五千年》《中华名人的故事》《汤姆叔叔的小屋》高年级：
《三舌门》《安徒生童话》《智慧背囊》《昆虫记》《三国演义》《论语》《寄小读者》《泰戈尔诗选》《格林童话》《女生日记》《格列佛游记》《挪威的森林》《水浒传》《夏洛的网》《少年维特的烦恼》《哈利波特》《老人与海》《宋词三百首》《普希金诗选》《傅雪字书》《朱自清散文集》《孟子》《庄子》《莫泊桑**精选》
6、 重视学生思想道德教育，开展丰富多彩的节日活动，深化实践经验。
1根据学校少先队大队部制定的寒假活动计划，各班制定中队xx年寒假活动计划。 (1--6年级每班1份，期末交到大队部)
2每节课都指导学生制定一个个人的寒假时间表。要求学生合理安排作息时间，制定适合个人的假期计划。
假期活动中要提高自我保护意识，做到不玩火、水、电;注意饮食卫生，不暴饮暴食;外出时严格遵守交通规则，独处时冷静处理突发事件，健康上网安全游戏;养成文明节俭的好习惯，倡导节能环保理念，学习宣传环保节能知识;从身边做起、从自己做起，过一个低能耗、低污染、低排放的低碳寒假。(各班班主任自行指导学生制定计划并要求在寒假进行实践)
三。开展我的体育锻炼，我健康阳光体育健身活动。
建议学生与家长坚持每天进行不少于半小时的亲子体育锻炼，利用假期调整自己的身心状态，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。若受天气影响，可以进行以下五个一锻炼：一分钟短绳;一分钟仰卧起坐;一分钟立定跳远;一遍广播操和上下午各一遍眼保健操。
学生按要求把活动体验与感受记录在《我锻炼，我健康阳光体育亲子锻炼活动记录表》上并贴一张亲子锻炼时的**。
(1--6年级每班1份，开学初交到大队部)
4开展读好书、写体验读作文活动。
要求每位学生在假期至少阅读一本有益书籍，着重培养学生良好的阅读习惯，为创建书香校园、书香家庭、书香童年、书香人生提供保障。
4---6年级学生写读后感(每班2份，开学初交到大队部。)
5开展春节、元宵节主题教育活动。
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极组织学生广泛开展传统节日—春节、元宵节主题教育活动，让学生了解传统节日的内涵，深刻感受中华文化的博大精深，传统节日的浓厚氛围和独特魅力，使我们的节日深入人心。要求学生和家长学习节日文化，收集节日资料，参与民间活动，展示节日收获和感受。学生按要求把活动体验与感受记录在《我们的节日——春节、元宵节主题活动记录表》上并贴一张体现传统节日氛围的**，如全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。
(1—6年级每班1份，开学初交到大队部。)
6开展遵义有益祖国、美丽家乡的社会实践活动。
利用假期进行社会实践活动，通过与家长一起游览遵义博物馆、遵义会议纪念馆、红军山烈士陵园、凤凰山文化广场等，耳闻目睹遵义城乡巨变，体会改革开放的伟大成就，捕捉红色遵义、文明遵义新面貌，激发学生爱家乡、爱祖国的情感。学生按要求把活动体验与感受记录在《祖国好、家乡美---童眼看遵义活动记录表》上并贴上反映遵义创文、创模、巩卫变化的主题**。
(1-6年级每班1份，开学初交到大队部)
7开展不同年级幼鹰节日主题实践活动。
(1)1—2年级：少先队员在父母的指导下做(学)一些力所能及的家务事，并把自己在家务劳动过程中的体验与感受记录在《雏鹰假日小队家务劳动记录表》上并贴一张劳动时的**。
(每班2份，开学初交到大队部)(2)3—4年级：少先队员可自组小队，在家长或社区干部的组织带领下走进社区，依托社区教育阵地，积极参与社区的清洁卫生和绿化美化，从而营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围，用实际行动为遵义创模、创文、巩卫活动作贡献。把自己的体验与感受记录在《雏鹰假日小队社会活动实践记录表》并贴上活动**，由活动社区盖章认可。
(每班2份，开学初交到大队部)
(3)5—6年级：少先队员可自组小队，在家长或社区干部的组织带领下走进社区开展红十字精神宣传活动，并把自己在活动中的体验与感受记录在《雏鹰假日小队人道、博爱、奉献---红十字志愿者社会实践活动记录表》上并贴一张开展活动时的**，由活动社区盖章认可。
(每班2份，开学初交到大队部)
8、开展综合实践活动：制作主题手抄报(每班各3份)四年级：消防安全、交通安全、创模、创文、与绿同行主题教育;五年级：
法制安全、食品安全、《***x》校本教材主题教育;六年级：反邪教教育、禁毒教育、《***x》校本教材主题教育;
小学少先队活动方案 篇5
一、指导思想
本学期学校少先队工作将在上级教育部门的工作精神引领下，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做**人思想;继续抓好少先队的自身基础建设。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
为素质教育和儿童健康成长服务
三、主要工作:
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校的重点工作，加强班主任队伍建设，培养一支素质过硬、干练高效、开拓进取的班主任队伍。通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高
2、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级” 评比。
3、班队工作。各中队指导员要有责任感，脚踏实地地开展活动，充分发挥少先队员的德育作用。
4、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生正确处理人际关系，正确处理困难和挫折，提高心理承受能力。
5、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好留守儿童档案，采取切实有效措施，关注留守儿童工作。
6加强安全教育，确保师生安全。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据师生特点，有计划、多形式开展安全法规和安全常识教育。以确保学生安全。
7充分利用重大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
2017年秋季少先队具体工作安排：
9月1.制定少先队工作计划。
2.举行开学典礼。
3、制作“心意卡”
4在国旗下制定演讲和升旗的课表。
5对在校生进行岗前培训，明确各岗位职责，按时上岗。
6.召开少先队课题组成员会议
10月1.积极开展庆国庆活动
2.一年级新生入学仪式
三。对每各班级的文化建设、团队角和学习园进行评估。
4、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。
11月1.开展“爱护绿色，鹿谷行动”给植物挂名片活动
2.开展“感恩父母”活动
3、开展“关爱留守孩子”主题活动
4、开展“学会礼仪”活动。
十二月份
1、做好“庆祝元旦”活动的准备工作。
3、开展“个人卫生习惯”养成教育活动。
4、开展少先队实践活动。
5、五、六年级班队会活动。
元月1.举行结业典礼
2对学生进行法制安全教育。
三。编制少先队工作总结和寒假活动计划。
4. 评选和表彰 “红旗中队”、“优秀升旗班”“优秀大队干部”“优秀值勤组”。
备注:各中队辅导员须根据班队会安排表并参照大队部计划开展班队会活动，中队会须举行仪式，辅导员佩戴红领巾，黑板进行装饰;队会结束后填写活动记录表上交。班会可根据班级情况安排主题。
5.各项资料归档。
小学少先队活动方案 篇6
一、活动目的：
为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，加强学生对童谣、古诗文的理解，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变,我少先队大队部决定在世界读书日即将来临之际,举办 “感受文字之美，尽享读书之乐”为主题的读书活动。
2、 主题：感受文字之美，享受阅读。
三、活动时间：9月初到9月底
四、活动对象：学校全体师生。
五、活动安排：
1、大力宣传，营造氛围。
校内通过校辅导员会议、主题班队会、国旗下讲话、广播等宣传形式，对队员进行争做“读书小名人”的宣传，以“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题布置校园环境，班级墙报布置，创设读书节的良好氛围，向队员宣传读书的意义。
2根据实际内容，加强阅读。
为了做好这学期的读书活动，学校少先队对每各班都作了具体的分工。各年级组要有条不紊地将方案具体化年级化（一二年级侧重于童谣、故事，三四五六年级侧重于古诗文），班主任再结合班级实际把如何开展阅读作为活动重点。教师应充分利用时间，对如何用行动研究法指导学生课外阅读进行研究，引导学生每天科学地进行阅读。
3、成立“流**书馆”。
利用午读时间进行班级之间的读书交流，可以是“好书共享”，可以是“我读你听”，可以是“经典诵读”，也可以是“吟唱童谣”，当然，读书的方法还有很多，可根据实际灵活操作。每各班级的每个学生都必须完成一定的阅读记录，记录阅读的收获，感受或提取优美的单词和句子。1～2年级学生可开展故事大赛，3～6年级学生可开展读书节手抄报比赛或者美文诵读比赛。
4、奉献爱书
从过去的经验来看，我们知道每个学生家里都有一些好书，但这些书被个人使用后就闲置了，造成了极大的浪费。为了更好地发挥好书的作用，我们会交换好书，让更多的学生在经济上读到更多的好书。
5、评比“读书小名人”。
对于在读书节中表现突出的个人或者在比赛中成绩突出的个人，学校将在各班推荐的基础上通过考核评选各班的“读书小名人”，并给予奖励。
2013年9月
小学少先队活动方案 篇7
5垃圾分类取决于我们。我们每个人每天都要扔很多垃圾。通常先送到垃圾场，然后再送到垃圾填埋场。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200 元至300 元人民币，而且堆放垃圾会占用大量土地。还有一种垃圾处理方法，就是焚烧，不仅投资惊人，而且增加了二次污染的风险。
二恶英这令人谈“ 恶” 色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在**生存？难道我们对待垃圾就束手无策了吗？
事实上，有一些方法，比如垃圾分类。垃圾分类是对垃圾进行分类并将其放在源头，然后通过分类，运输和* *将其再次转化为资源。垃圾分类后送到工厂而不是填埋场，这样既节省了土地，又避免了垃圾填埋或焚烧造成的污染，变废为宝。
垃圾分类提示：是**垃圾主要包括：纸、玻璃、金属、塑料、橡胶、木材、纺织品等；不可**垃圾主要有：
土壤灰尘、杂草、果皮核芯、烟蒂、厨房垃圾、树叶、砖瓦等。危险品主要有：灯管、油气罐、农药桶、废电池等，对环境造成严重污染。
同学们，让我们行动起来，从自己做起，向周围的人宣传垃圾分类的重要性，推广垃圾分类的方法；或者开展专项调查研究活动。
6 、“ 多背一公斤” 公益旅游 “ 多背一公斤” 是民间发起的公益旅游活动，它鼓励旅游者在旅途中通过举手之劳的公益活动来帮助贫困落后地区的孩子。从最初的“ 选择‘ 旅游’ 和‘ 公益’ 双赢的路线，出行时多背一公斤物品，把文具或书籍等带给沿途贫困落后地区的学校或孩子” 到“ 传递思想、传递灿烂的心情，与孩子们进行面对面的交流，开阔彼此的视野，激发信心和想象力” ，“ 多背一公斤” 的公益理念，在一批志愿者两年多的勤奋实践中不断得到升华。建议喜欢旅游的家长和孩子，利用你们的条件和优势，让孩子在“ 多背一公斤” 公益旅游活动中，在分享山区、农村孩子童年快乐和热爱生活情感的过程中，陶冶自己的情感，热情地和当地孩子交流，并力所能及地送一点自己喜欢的图书或文具等。
六、评价和奖励办法：
1 、从本学期起，素质报告书中加入“ 公益活动” 栏目，填写学生本人本学期参与的公益活动经历及收获。
2 、本学期学校将授予热心公益活动的同学“ 绿色公益使者” 、“ 爱心小使者” 、“ 公益宣传使者” 等光荣称号，颁发荣誉证书，并在学校**上进行表彰。
三。从这学期开始，将体验公益活动作为礼仪生活的一部分进行一般性的复习。
小学少先队活动方案 篇8
（2） 进一步加强少先队的组织管理
1深入开展行为规范培育教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；爱护双手，不乱扔杂物，不在桌椅和公共场所的墙上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：
向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。 2．安全教育常抓不懈。
加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，**电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
3、 组织丰富多彩的少先队活动
活动是少先队的生命所在。丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
这也是本学期工作的重点。通过活动，可以加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。
1．深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。体会教师的辛勤劳动，理解尊师重教的原则，学会自学和自我管理。
做一个合格的甚至优秀的少先队。
2．精心策划“10.13”少先队建队日相关活动. 如在"十.
一三"建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、**展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去体现。同时，让大队队员向中队讲述少先队的历史。整理资料，布置队部室。
为新生入队做好准备，并举行新的入队仪式。让孩子们在进入少先队组织时体会到荣誉感和自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。
3．通过参观**展览、阅读校史资料、讲述成长故事、展望学校未来等活动，激发少先队员的集体主义荣誉感，引导少先队员勤奋学习、踏实做人，为实验学校的可持续发展贡献自己的力量。
4．举行爱国经典诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
三、月度工作安排
九月份：
1选拔和培训新一轮鼓号队队员；加强鼓号队常规管理和训练。
2．大队委改选。
3．庆祝教师节。
（1）送一句祝福老师的话语。
（2）征集作文《人生路上的领路人——感谢您，老师》。
4．做好“文明班级”评比工作。
十月份：
1．庆祝建队日活动。
2．各班出好第二期学习园地“少先队队歌”。
3．做好“文明班级”评比工作。
十一月份：
1．期中班主任工作检查。
2协助教务处组织教学评价活动。
3．各班出好第三期学习园地，主题是“我会说英语”。
4．做好月度“文明班级”评比工作。
十二月份 ：
1． 庆祝元旦活动
2．开展冬季体育运动会。
3．各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。
4．做好月度“文明班级”评比工作。
元月份：
1．期末班级工作检查。
2．做好各项评比工作。
3．布置寒假活动计划。
4．写好少先队工作总结。
小学少先队活动方案 篇9
一、 指导思想：
为了认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学生全面发展为目标，加强学生行为规范建设，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特设社会主义事业合格建设者和**人作出新的贡献。
二、 工作目标
1、 以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，践行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、 加强学生管理，通过开展“清卫行规检查”活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示学生健康向上的精神风貌。
三、 工作思路：
（一） 双管齐下，抓好学生常规管理
1继续运用清洁卫生规章制度检查评估制度，做好学校日常管理工作。
通过组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别：“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带给社会：“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范，而要让学生自觉地养成文明习惯，在“清卫行规检查”中不断发现自己的不足，通过每日检查、每周评比，每月考核的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。
2.坚持发展文明养成教育
以行为习惯之星评选活动为载体，全面开展行为习惯养成教育。我们的目的是：通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育，培养他们良好的行为习惯，造就他们优秀的品质，使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。
（2） 深化少先队主题教育活动
1、 继续深入开展《诚实守信伴我行》 活动
积极开展诚信教育系列，通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等活动培养诚实待人、守时守信的优良品质，让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。
2、 做实“手拉手”互助活动
要立足本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱家乡，爱祖国。
3、 以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。
重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，活动以演讲、绘画、**、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
4、启动读书工程，打造书香校园。
各中队要围绕“让读书成为习惯，让书香飘满校园”、“节约零花钱，买本好书读”、“我读书，我快乐”为主题召开班队会，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查，鼓励队员把自己的图书拿来与同学共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。
5、深化“中国少年儿童平安行动”
各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，开展紧急避险训练，提高逃生本领和逃生机智训练，让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。
四、 加强少先队自身建设
要以少先队积极阵地为载体，建设一支强大的独立管理干部队伍。大队部组织3-5年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。
高庄小学
2012年9月1日
小学少先队活动方案 篇10
好习惯伴我成长
【活动时间】2014年9月12日（下午）
【活动地点】学校小广场
【活动目标】
1知识与技能：正确认识自己，反省自己的好习惯和坏习惯；
2过程和方法：通过阅读童谣、故事和树立榜样来理解良好习惯的重要性。
三。情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习习惯、生活习惯和劳动习惯。
【设计理念】
此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】
在讨论中，我们可以学习如何养成良好习惯并弄清自己的良好习惯。
【活动对象】
1-3年级学生
【活动准备】
好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】
活动一宣读倡议书
1齐唱少先队队歌
2辅导员开场白：同学们，当耳边响起熟悉的铃声，灿烂的读书声响彻校园，新的一天开始了。我相信，在我们每个人的心中，都有一股新的力量，渴望新的一天，新的收获和更大的进步。
3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。
4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读
活动二习惯成就人生
1. 故事：《闻鸡起舞》
2诺贝尔奖科学家的成长故事。
3. 卫生检测员的坏习惯
思考：你从这些故事中学到了什么？
活动三评选“好习惯之星”
1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。
三。请班主任颁发好习惯之星证书
4.好习惯之星代表发言。
活动结束
辅导员总结：
小学少先队活动方案：
指导思想：
利用各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬中华民族的传统精神。
活动目的：
“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲文明的小学生。
活动口号：我是文明小卫士。
时间：2013年9月至2013年10月
活动安排：
一、环保类：
1在家里种一棵小树，让它和我一起成长。
2、四、五、六年级中队以 “保护环境，人人有责”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己的责任，制作成宣传海报，在全校展出。
三。绿色校园，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
2、 爱：母爱永远是我们心中最温暖的话题。母亲节快到了，让我们采取行动照顾母亲。
通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1听妈妈讲述童年的故事，和妈妈一起回忆童年的趣事，体会母亲成长过程中的善良。初中生可以利用晨会进行交流。中高年级学生可以给妈妈写封信，用亲切的话语温暖母亲的心。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。每各中队挑选5件交旅部评审。另外以年级为单位展览队员的卡片。
三。主动做家务，给妈妈一个惊喜。
4和妈妈聊天，在交流中加深感情。
三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
三。利用集体晨会宣传好人好事。每学期，我们挑选乐于助人的学生，号召大家学习。
4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。
四、自护类：三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展 “关注安全，珍惜生命，远离毒品。”等系列主题教育活动。
1、开展“平平安安真快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
少先队活动方案
一、活动的主题：“自护，自强”
二、活动目的：
1通过少先队喜欢看的主题团队会议的形式，让队员了解自我保护的知识，树立自我保护的观念，提高自我保护意识。
2让更多的学生参与到活动中来，学习和运用自我保护的每一个动作，培养自我保护的能力。 活动前准备：
1学生阅读和搜索有关自我保健知识的书籍和资料。
2把与主题相关的内容录下来。
3.印刷了50份自我保护材料。（每个学生一份）
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式：
（二）中队长宣布活动开始：
主持人甲、乙：（背景**《我们的祖国是花园》）我们是祖
国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）
a： 放学后铃响了。学生们该回家了。看，学生们都离开了学校。
一群学生整齐地在人行道上过马路。四个学生边走边踢足球。球滚到了路上，汽车急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。乙：这些同学的行为对吗？
我们应该怎样做？（同学们发言）
a： 我们队邀请了消防队的叔叔。你知道他们做什么吗？发生火灾时，我们应该怎么办？
（学生上前示范）他们这样做对吗？现在让我们请消防队的叔叔来做个判断。（消防员评论并演示正确的逃生方法）
消防大叔教我们第三招：楼房着火时要冷静，从楼道逃生是捷径，阻止浓烟进入屋内，从阳台求救可以救你一命。（屏幕显示第三招）
（****：小江珊在洪水中爬上一棵树，等待解放军的救援）
b： 事情发生在1998年。你知道小江珊终于得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？
第四招：洪水来临时不要害怕。迅速求救，爬高，关掉煤气和电源，找木板作木筏。（屏幕显示第四招）
a： 我们学校经常举办风筝比赛，丰富了我们的业余生活。你看，一群快乐的朋友要来了。（舞蹈：《放风筝》）
乙：刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。
谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？第六招：道路雷雨危险，不要跑，应蹲下，高处物体一定要远离，室内不要打**。（屏幕显示第
五、六招）
（表现：一名学生乘电梯，但电梯突然不动，出现故障。）甲：谁来告诉小明，这时他
该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会滑下来，不停地喊救人，冷静等待最好。（屏幕显示第七招）
b： 我们每天上下楼梯。你看，在课间休息时，事情发生在我们的校园里。小品表演：《课间十分钟》
小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）
有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的**，这时，我们应该：惊恐**莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）
甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。
（三）辅导员讲话：
（四）辅导员领呼号
（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）
（6） 中队长宣布主题小组会议结束。篇三：2014秋小学少先队活动方案
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限 。
时间：第8周，10月26日，星期五下午2:00。
单位：学校礼堂（一至五年级）、篮球场前水泥带（六年级）
口号：爱大舞台，奉献每一个人
横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”
二、活动准备及要求：
1、班主任积极做好爱心活动的发动工作,让学生明白爱心的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品??作为爱心物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”。
三。每个队员都要准备相应的零花钱和压岁钱，积极参加活动，每个人都要献上一份爱心。
三、活动过程及要求：
1、学校统一划分好各班地点。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
小学少先队活动方案 篇11
3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。
我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，我们的小店没问题，因为我们不需要太多的投资。4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读
当然，在竞争日益激烈的现代社会，创业是非常困难的。我们认为，在实施我们的商业计划之前，首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，并制订相应的经争战略。相信只要我们店有自己独特的风格，*折扣，热情周到的服务，我们一定能赢得大多数女孩的信任和喜爱。
活动二习惯成就人生
1. 故事：《闻鸡起舞》
（一）创业机会分析2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。
3. 卫生检测员的坏习惯
思考：你从这些故事中学到了什么？
活动三评选“好习惯之星”
十字绣□ 编制类□ 银饰制品类□ 串珠首饰类□1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。
3.请班主任颁发荣誉证书、
4.好习惯之星代表发言。
活动结束
班主任总结：
老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好品格；播种一个好的品格，就会收获一个美好的人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。
学校少先队活动方案(集锦10篇)
精心举办的活动已经告了一段落了，我们何不把活动中的情况写成一份活动总结呢。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。是的，这次的总结是不会被我们落下的！只是，我们要以怎样的方式来写好活动总结呢？推荐你看看以下的学校少先队活动方案(集锦10篇)，相信能对大家有所帮助。
学校少先队活动方案【篇1】
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕“创建文明城区、构建和谐黄埔”的中心任务，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设，推进少年儿童素质拓展方面的重要作用，教育引导我区广大少年儿童度过一个安全、快乐、有意义的假期，黄埔区教育局、共青团黄埔区委员会、少先队黄埔区工作委员会决定结合庆祝改革开放30周年和广州“迎奥运办亚运”的重要契机，在全区少先队员中开展20xx年黄埔区少先队暑期系列活动。具体方案如下：
一、活动时间
20__年7月1日—8月31日
二、参加对象
全区少先队员
三、组织机构
主办单位：黄埔区教育局
共青团黄埔区委员会
少先队黄埔区工作委员会
承办单位：黄埔区青少年宫
四、活动内容
（一）以创建文明城市为中心任务，开展少先队“绿色文明行动”，全面提高少先队员文明素质。
各少先队大队要紧紧围绕创建文明城市的基本标准和要求，以“与文明同行，建和谐家园”为主题，积极组织开展内容丰富，形式多样，富有成效的创建文明城市系列活动。
一是大力开展环保宣传教育活动，组织广大少先队员开展植绿、护绿活动，增强少年儿童的植树护绿的意识，养成植树护绿的好习惯；
二是组织少先队员开展经常性的环境卫生整治活动，积极协助维护环境的整洁优美；
三是大力开展少先队员法律法规知识教育，在全区少先队员中形成学法、守法、用法的良好氛围；四是通过参与创建文明城市的实践活动，使广大少先队员懂得从小就学做文明人，养成良好的文明习惯，在社会上做一个好公民，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子。
（二）以庆祝改革开放30周年和广州“迎奥运办亚运”为重要契机，开展“我和祖国同成长，我与奥运同欢乐”活动，增强广大少先队员的.民族自豪感和荣誉感。
各少先队大队要开展“小眼睛看改革—寻找身边的变化”活动，动员广大少先队员用自己的实际行动寻找改革印迹，切身体验改革开放带给中国的巨大变化，激发爱国情怀，以推动我区雏鹰假日小队活动更加扎实、有序、蓬勃地开展。要引导广大少先队员利用假期时间，积极开展适合自己的体育活动，锻炼身体，增强体魄，通过小手拉小手、小手拉大手等多种形式，养成良好习惯、展示文明形象，以实际行动迎接北京奥运；要组织少先队员热切关注、认真观看北京奥运的各种信息和各项赛事，在观看比赛的过程中进一步激发和增强民族自信心和自豪感；要通过开展写奥运日记、讲奥运故事、绘奥运图画、赛奥运项目等多种形式，提升思想认识、形成积极情感，引导广大少先队员进一步理解奥运精神、弘扬爱国精神。
（三）以体验活动为基本途径，开展丰富多彩的少先队实践活动，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
区少工委将组织少先队员参加市少工委举办的“安全自救”夏令营，通过家居安全知识、校园安全知识、户外运动安全知识和个人安全知识的培训，教育青少年充分认识各种意外事故的形成原因和表现形式，了解安全意外的解决办法和避免方式，在遇到安全意外时做到自我保护、自我拯救，从而达到有效预防意外的发生。各少先队大队继续开展“中华少年小甲a”快乐足球活动，以足球基本技术训练、比赛、团队活动等为载体，进一步推动“中华小甲a快乐足球活动”的开展，让少年儿童在享受足球运动带来的快乐的同时，锻炼体魄，磨练意志，在团队合作中体验、成长。
五、活动要求
（一）黄埔区少先队暑期系列活动是我区少先队品牌活动之一，是提高少先队员的实践能力，促进他们健康成长的重要举措。各校要高度重视，精心组织，把这次活动作为少先队素质教育的有效形式和重要载体。
（二）各校在开展活动中，要注意做好学生的安全保障工作，切实保障学生的人身安全，尤其要做好学生的防暑降温、饮食卫生、交通安全等工作，保证各项活动的顺利开展。
（三）活动以自愿为原则，报名方式以团体为主、个人为辅。
报名时间：7月2日前
报名地点：
联系人：
联系电话：
学校少先队活动方案【篇2】
一、活动时间
__年3月开始，持续开展。
二、组织安排
学校少先队大队部
三、活动步骤
第一阶段：家乡文化搜索
1、内容搜索：
(1)历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。
(2)民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪明智慧，挖掘民间艺术的文化内涵。
(3)民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。汲取民俗传统文化中的有机营养，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。
(4)名人轶事：了解包括家乡有关(祖籍本地或在本地居住过)的古今名人大家及其轶事。
(5)美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散文、小说等。
(6)现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有一定影响力的大企业、产业链条或产业集群。本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。
(7)了解家乡社会主义新农村设后的农村发展远景和目标。
2、活动形式：
(1)个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。
(2)互动交流：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校园广播等形式进行互动交流，达到人人参与，人人了解。
(3)实地参观：组织部分青少年代表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年直接感受家乡发展的文化氛围。
第二阶段家乡文化进校园
1、辅导员老师在各中队进行引导教育。编好教育真实，内容详细，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。
2、学校在五年级和七年级开设家乡文化课。有自己成型的家乡文化课校本教材、有专任教师、有教案、有固定的课程设置。教学内容结合自己当地特色和搜集到的内容编写了校本教材，突出时效性，突出特色。
第三阶段：整理和创作。
对搜索结果进行认真整理、思考和归纳，以多种形式进行创作，组织丰富多彩的主题活动，促进家乡文化的传播和宣传。主要开展以下活动：
1、组织家乡文化故事会。以收集历史故事、名人轶事、民间故事为内容，动员学生了解身边的故事，宣讲身边的故事。
2、开展“可爱的家乡文化”作文比赛。以学生的切身感受，反映改革开放以来家乡的变迁，介绍家乡的特色文化。
3、开展电脑作品展示活动。以“可爱的家乡文化”为主题，动员学生把家乡的文化、家乡的变迁，通过幻灯片、动画等电脑作品展示出来。有条件的单位要通过dv、摄影等形式，反映家乡丰富多彩的文化和改革开放以来的新变化，并积极提供dv短片、数码照片。
4、开展红领巾与城市共成长“三小九个一”活动。以小记者、小访问团、小考察团等形式，从小读者、小摄影团的小镜头中搜索城市大变化，通过青少年的亲身体验，记录家乡发展的速度，了解家乡发展的远景。树立了解家乡、热爱家乡、建设家乡的新观念。
5、编辑整理《学校家乡文化集粹》。
第四阶段：家乡文化成果展示
(1)个人和小组的创作，以“我眼中的家乡文化”、以文章、摄影作品、绘画作品、文艺作品等各种形式为表现手段。
(2)学校的创作。以“可爱的家乡文化”为主题开展班队会活动，做到每个学校都有一个拿得出的特色家乡文化的少先队主题队会。
第三阶段：宣传和总结
将搜索过程和成果展示活动中涌现出的优秀经验与作品，向上级新闻媒体报送、推荐，并对阶段“家乡文化大搜索”系列活动开展情况和取得的成果进行总结。
学校少先队活动方案【篇3】
10月13日是少先队建队68周年纪念日。根据区少工委精神，在少先队建队68周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
一、参加对象：
小学部全体师生
二、活动地点：
报告厅
三、活动时间：
9月27日至10月13日
四、前期准备：
1. 9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。
2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。
3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。
4. 9月29日中午12:10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。
5. 10月9日中午12:20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。
6. 10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。
7. 10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。
8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。
9.环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立68周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，
周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”
五、入队仪式活动过程：
1.宣读批准的新队员名单
2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾
3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓
(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)
六、建队节庆祝活动过程：
主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。
(一)出旗，唱队歌
(二)学校领导致辞
(三)大队干部就职仪式
1.宣布新一届大队干部名单
2.授予大队干部标志
3.大队长代表全体大队委员宣读就职宣言
(四)举行新队员入队仪式
1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定
2.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)
3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)
4.新入队少先队员代表发言
(五)聘请新一届中队辅导员
1.宣读聘请的各中队辅导员名单
2.学校领导颁发聘书
3.少先队代表敬献红领巾
4.辅导员代表发言
(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)
(七)退旗，宣布活动结束
学校少先队活动方案【篇4】
一、指导思想：
为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情，少先队六一活动方案。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。
二、活动目的：
1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
三、活动内容：
1、进行优秀学生的各项表彰。
2、发展新队员。
3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。
四、活动形式：
1、学校统一表彰、发展新队员，规划方案《少先队六一活动方案》。（大操场）
2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。
3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）
五、活动时间：20__年5月31日
节目上报截止日期：20__年5月13日
六、活动地点：振兴小学操场、各中队教师
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：
组长：李红梅
副组长：黄锦兰、曹维财
成员：各中队辅导员及科任教师
九、活动步骤
1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作：
（1）新生入队名单
（2）新生佩带红领巾和入队誓词的.练习
（3）新老队员代表讲话稿
（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人
十、组织规模：大型活动（全校师生参与）
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。
学校少先队活动方案【篇5】
活动目的：
利用10月13日建队日，开展“争做优秀少先队员”活动，让学生了解中国少年先锋队的知识，让学生积极争取一名优秀少先队员，从而在班级中塑造一批榜样，带动其他的同学共同进步。
活动准备：
1、 搜集中国少年先锋队相关知识，制作成幻灯。
2、上入队前教育课，让学生了解少先队的知识知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
3、按照队章要求，引导学生“入队前为身边的人做一件好事”（父母、同学、老师、甚至是陌生人都可以）。并在班会课上说说自己的体会。
4、指导学生会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。
参加对象：
一（4）班全体同学和全体家长。
争章时间：
第3周——第6周
活动过程：
一、走近少先队。带领本班学生去参观少先队大队活动室,了解少先队。参观活动结束后，让学生说说自己的感受。
二、营造良好的南粤争章氛围。班主任在班级中向全班学生发出“争做优秀少先队员”倡议，告知获章前（准备入队章）的标准，要求学生主动参与到少先队争章活动中来。同时利用家校通平台，向家长积极宣传，让家庭和学校形成争章合力，鼓励学生争章前“为身边的人做一件好事”。
三、邀请学校大队干部到班级担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级同学上队课，帮助一年级队员初步了解少先队知识。并教读入队誓词，教戴红领巾，教行队礼，教唱队歌，教会呼号。
四、班主任教会新队员写《入队申请书》，使学生知道申请书的格式和填写要求。学生认真填写《入队申请书》，并把入队申请书上交大队部。
五、 班主任和家长形成教育合力指导学生结合自己的实际，将积极要求加入队组织的愿望与具体行动联系起来，引导学生“为身边的人做一件好事”。
六、 班主任在学生争章活动以后，入队仪式前用班会课对学生进行考章，达到标准的，就将这些小朋友的名字和照片张贴在班级的荣誉栏上，成为其他同学学习的榜样。
学校少先队活动方案【篇6】
一、指导思想：
10月13日，是中国少年先锋队建队xx周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：10月
三、活动对象：全校师生
四、活动内容
1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。（少先队大队部）
2、发展新队员。一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）
3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
六、活动安排：
1、时间 10月13日
2、地点：学校大操场
3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）
4、会场工作人员安排（略）
5、活动程序
1）以 “建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式
在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会
以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史;大队辅导员领誓。
3）开展“光荣的少先队”中队会
各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。增进少先队员对党、团组织的认知和向往。
4）开展“少先队员的节日”文化展示活动
全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾;用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。
5）进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动
在建队节期间，各年级中队通过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
6）举行“我与祖国共成长”个人成果展
通过风采展、艺术展等方式，为全校少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排、收旧利废行动等活动所取得的成果，进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。
7）开展评选“优秀少先队员”活动。
按照引导和激励少年儿童在星星火炬的旗帜下全面发展、健康成长的要求，各中队要深入挖掘、评选表彰优秀少先队员，大力宣传他们的先进事迹。
学校少先队活动方案【篇7】
一、活动目的及意义
为进一步夯实我镇少先队组织建设，不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平，扩大组织影响力，培养广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，充分展示我镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动组织
为使本次展演活动顺利进行，特成立本次活动领导组
组长：__
副组长：__
成员：__
三、展演单位
镇中心校 新滩 大坝 成凤 三角
四、活动时间及地点(初定)
5月22日上午三角小学 下午大坝小学
5月23日上午成凤小学 下午新滩小学 镇中心校
五、展演形式
演奏必备曲目和自选曲目参展(演奏中可编排队列变化表演)，由现场评委打分，最终按分数从高到低评选出前三名。
镇中心学校组织评委到各校现场打分。
六、鼓号队规模
大、中、小型鼓号队均可。
七、展演规则
1、展演的必奏曲目为《出旗曲》、《行进曲》、《退旗曲》，另外的参赛曲目为全国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲----《中国少年先锋队鼓乐队总谱》。(曲与曲之间必须奏《间奏曲》)
2、展演队伍疏密有致，整齐美观。鼓号队参演人数不少于36人(不含指挥)。每支鼓号队必须由1名队员担任指挥。
3、旗手、护旗手要配带红领巾，其余演奏人员如穿鼓号服可不用配带，其他服装均需配带红领巾。
4、演奏形式是5—8分钟在定点区域表演。
5、比赛得分去掉最高分和最低分，取平均分作为参赛单位最终得分。
八、评分标准(满分100分)。
1、基本状态5分。服装基本统一，队容整齐，组织纪律性强，精神面貌好。
2、进退场5分。上下场不拖沓，干脆利落。
3、乐器5分。乐器配置符合比例，声部音量配比合理。
4、指挥5分。指挥动作规范，干脆利索，能调控全局，速度稳定。
5、演奏60分。号音准确嘹亮，曲准音齐20分;大鼓大镲、小鼓小镲节奏稳健、动作正确一致各20分;各种乐器持器、演奏动作规范、速度准确，配合默契20。
6、编队15分。队形变换美观、整齐，设计新颖，有创意。
7、规定曲目外，有自选曲目每套曲子加1—2分。
学校少先队活动方案【篇8】
贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
2．提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3．切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4．进一步强化阳光表情成长卡积攒活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得笑脸。
5.常规活动。继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。
6．班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用；继续开展“班主任论坛”和“少先队微队课展示活动”活动，。
7．心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
8．关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
9．加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
10．充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。
三、各月具体工作
1．新学期“班主任”论坛。发放学校少先队工作计划。
2．各班制定好班级工作计划，各中队制定好中队工作计划。
3．上好新学期第一次班会课。①各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《守则》，班主任逐条解读、细化，将工作落到实处。②唱好国歌、队歌。③重温学校各项规范、要求。学校组织评比。
4．组织观看CCTV“开学第一课”。
5．举行新学期第一次升旗仪式、开学典礼，新生入学仪式。
6．恢复红领巾监督岗检查活动，强化值周制度。
8．温馨教室评比、黑板报评比。
9．开展“9•10”尊师主题活动。
10．新学期小社团活动启动。
1．以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动；。
2．“10•13”建队日大队委改选活动。
3．“队长学校”第一课。
5．召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
6．组织收听第一期“礼仪小课堂”。
2．2-4年级“感恩心做人，责任心做事”主题班队会观摩活动。
3．组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。
4．“队长学校”第二课。
6．开展一次消防演练活动，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。
7．组织收听第二期“礼仪小课堂”。
1．各中队观看安全教育片。
2．开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。
3．法制教育活动。
5．“队长学校”第三课。
6．组织收听第三期“礼仪小课堂”。
7．召开班主任例会。
20xx年一月份：
2．小社团活动展示。
3．各类评优活动。
4．发放“寒假公约”。
学校少先队活动方案【篇9】
新的一学期，我将以提高学生的成绩，在活动中教育，让家长放心的宗旨教育培养学生，特制定出班级少先队工作计划:
一、指导思想
坚持爱国主义教育，构建和实施德育整体建设工程，全面落实小学生日常行为规范要求，大力加强少年儿童思想道德教育，增强班队建设，透过丰富多彩的班队活动，培养学生潜力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作目标
1。加强队伍建设。选拨中队委成员，建立好以中队长、副中队长等干部为主的少先队组织网络、明确职责、合理分工。每月定期开展中队委例会，及时改善和反馈工作，加强少先队理论和研究，激发少先队工作创造力。
2。加强阵地建设。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建设和管理，黑板报实行一期一评比，值周中队实行一月一评比，对全体队员进行思想教育和潜力培养，充分发挥育人作用。
3。落实养成教育。规范学生日常行为，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦耐劳和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
4。培养少先队员的创新精神，开展巧手制作活动。开积开展各类兴趣小组，充分发挥队员的用心性、主动性和创造性。把创新精神和动手潜力结合起来，进而提高综合素质。
5。多渠道多途径对学生进行教育。教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，中队部将根据少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，构成学校、家庭、社会合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
6。弘扬中华民族的优秀文化，继续做好队报、队刊的宣传、征订、学习计划，促进少行队文化建设。
三、常规活动
1每组轮流值周，一月一评比，选出优秀值周中队和优秀值周队员。
2。每周一次的队会活动，各中队务必切实上好队会活动课，组织和开展生动活泼的队会活动，定期举办少先队中队主题活动。
3。继续开展养成教育。
4。一学期举办三次黑板报。
5、完成学校安排的各类临时性任务。
学校少先队活动方案【篇10】
XX年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。
2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。
1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。
本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。
同时，选拔优秀队员和中华小记者创建xx小学少先队报，成立“xx庄队报”编辑部，由队干部和小记者担任主编和编辑，及时对校园中开展的活动进行报道，用他们自己独特的视角，用相机和手中的笔去发现和宣传积极宣传学校的新亮点，曝光不文明行为，让队刊成为队员们监督自己行为的一面镜子。
创建少先队“聚焦红领巾”博客，上传优秀的德育案例，为学生、教师提供学习交流平台，小记者在校园中拍摄的新闻画面和编撰的新闻报道，经大队部审核后上传到网上，利用班队课时间，对各班队员进行教育。
2、抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
3、抓好红领巾礼仪队、学生管乐队等各项工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。
5、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
6、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
7、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
8、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。继续开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。
9、培养班级特色解说员和学校特色解说员，让每一位参加解说的队员，在介绍班级、学校特色的同时，更深地了解班级特色文化、学校历史等，增强集体荣誉感。
1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。
5、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。
2、健全常规工作评比制度；
三月份：
1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；
3、开学典礼暨庆三八主题活动；
3、成立“xx小学队报编辑部”征集队报名称，。
5、开展“红领巾心向党” 主题系列活动：
②开展“党是太阳，我是花”知识竞赛。
③组织学生参加城西区“党在我心中”小论文征集评选活动。
6、“我向党来唱支歌” 校园卡拉ok大赛。
7、组织学生参加城西区“党在我心中”小论文征集活动。
8、学校管乐队排练。
四月份：
1、各中队开展特色班级系列主题队会；
2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织党员、青年、团员教师及四年级联合中队参观“西路军纪念馆”。站在庄严的烈士墓前重温誓词。
3、开展“红领巾心向党”主题系列活动：
②开展“闪光的足迹”红领巾假日小队寻访活动。
③“沐浴在党的阳光下”书画大赛。
④开展“延着光辉的足迹”负重远足活动。
五月份：
1、开展“红领巾心向党“主题系列活动：
①各中队组织队员观看红色电影，组织五年级联合中队参观“青海省博物馆”回顾党的历史，感怀党的恩情。
②“争当四好集体 领巾共行动”主题中队活动。
③《祝福祖国、祝福党》诗歌朗诵。
2、各班班级特色展示，筹备“锦绣”校园艺术节文艺汇演节目。
4、组织学生参加xx市“爱心浇灌流动花”城乡少年儿童手拉手快乐互助活动。
5、开展“感恩五月、情动夏都、接触自然、收获快乐”社会实践活动。
六月份：
1、 组织“六一”文艺汇演；
②开展“没有共产党就没有新中国” 演讲比赛。
③组织学生排练“爱祖国、爱家乡、爱红领巾”校园情景剧。
④组织学生参加城西区第五届校园文化艺术节暨庆祝建党90周年活动。
3、开展中华传统节日——端午节纪念活动暨“诵读经典故事”评选活动；
4、举行假期法制安全教育活动；
5、上交少先队学期工作总结。
七—八月份：
1、开展“红领巾心向党”庆七一主题队日活动——七月颂歌献给党：
①开展 “唱支山歌给党听” 歌咏比赛。
②开展“向党说句心里话，红星闪闪放光彩”星儿心语活动。
2、组织学生参加xx区第十一期少年军校培训。
4、三好学生、优秀队员评选工作；
九月份：
1、入学教育，开展“红领巾争四好、让城市更美好”主题实践活动。
2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；
3、教师节开展尊师重教表彰等活动；
5、开展中华传统节日——中秋节活动；
6、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。
十月份：
1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；
2、庆祝少年先锋队建队62周年活动暨一年级新生入队仪式；
3、 板报评比活动；
4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；
十一月份：
1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；
2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；
5、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。
十二月份：
1、开展《我的祖国》读书活动演讲征文比赛。
1、对各中队进行年终考核。
小学少先队活动方案简单11篇
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小学少先队活动方案简单 篇1
改选时间
9月16日——9月30日
申报对象
二-五年级少先队员
选举条件
1、喜欢少先队工作，有较强的服务意识，为人正直，尊敬老师，团结同学，守纪律，懂文明，讲礼仪。
2、品学兼优，有一定的特长，在同学中有较高的威信。完成作业速度快，有时间和精力完成少先队工作。
3、做事主动，踏实肯干，认真负责，善于创新。
4、家长比较重视学生的各方面发展，支持孩子的工作。
选举方式
（一）初选阶段[9月16日-9月22日]
1、公布方案。
在学校动员的基础上，二-五年级各中队将此次活动方案向全体队员公布，由中队辅导员向全体少先队员介绍大队委员会机构设置、各自职责。（附件1）
2、自主申报，中队推选。
二-五各中队少先队员向中队辅导员（班主任）申报，充分发动全体队员(以中队为单位)讨论队长的条件、标准，以及队员的权利、义务，酝酿候选人名单，由该中队全体少先队员集体投票推选出1名竞选候选人，并填写“琅小分校天润城小学少先队大队干部竞选推荐表”（附件2）。（9月18日12：00前上交推荐表（手写、打印均可）至南校区毛周一老师，北校区安洁老师，逾期视为放弃。）
3、竞选海报展示。
给候选人一个展示自己的机会，同时使更多的老师及同学了解竞选者。海报上要附有本人5寸照片（可以多张），能够全面展示自我介绍、自己的成绩、特长、兴趣、爱好及竞选的岗位。海报可以自己办，彩笔手绘，也可以彩喷或彩印，大小不超过4K纸。（海报制作完成后，将海报照片交至南校区毛周一老师，北校区安洁老师审核，审核工作9月22日12：00前截止，逾期视作自动放弃。）
（二）竞选大会[9月26日]
地点：南北校区报告厅
时间：9月26日
竞选顺序：9月24日提前抽签
参与人员：南北校区各20名候选人，若干名队员参与投票。
竞选大会内容：
1、竞选演说：不超过2分钟。在演说中作简单的自我介绍，说明要竞争的岗位，以及上岗后的工作打算。
2、才艺展示：不超过2分钟。候选人通过展示自己的演唱、器乐、舞蹈、书法、绘画、口才等特长，向队员们证明自己的胆量、素质和才能。（书画类才艺可通过录像的方式呈现，歌舞类才艺可伴奏，如需要，请于9月23日12：00前交至南校区毛周一老师，北校区安洁老师。）
3、现场提问少先队相关知识。
4、评委打分，队员投票。
（三）结果公示[9月27日]
在升旗仪式上宣读大队委竞选结果，将本次竞选的结果公布于学校官方平台，接受队员们的监督与考验。
20XX年9月
琅小分校天润城小学大队部
附件1：大队委名额分配及职责（南北校区分别设立）
大队长：1人
1、召集并主持大队委员、中队长会议，研究讨论、布置工作，交流经验。2、检查各委员的执行情况以及指导各中小队工作。
副大队长：2人
1、协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长。2、负责整理、保管大队委员会的各种资料和文件。3、负责红领巾值日管理工作。
组织委员：1人
1、负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；2、负责大队部的资料整理，及做好记录。3、负责吸收新队员。
宣传委员
1、组织、管理大队部的红领巾广播站、各中队黑板报的检查工作；2、负责校园小记者站的相关工作。
学习委员：1人
1、检查各班自主实践岗的情况，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊；2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。
文娱委员：1人
1、组织大队的文化娱乐活动；2、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演。
劳动委员：1人
1、负责组织大队的社会公益活动；2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比。
体育委员：1人
1、负责大队的体育活动。2、协助学校开好各种形式的体育运动会和体育竞赛活动。3、负责课间操工作。
大队旗手护旗手：1人
1、大队活动时负责执旗。2、分管队室负责保管队旗。3、组织训练中队旗手和护旗手。
大队干事：若干
协助完成大队部任务，配合大队委工作，表现优异者可破格晋升。
小学少先队活动方案简单 篇2
一、指导思想：
为落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握组织属性，发挥少先队小干部岗位的教育作用，规范小干部产生过程，按队章要求定期改选大队委，给每一位少先队员提供一个服务大家，展示自我风采的机会，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的主人翁意识。通过竞选成立我校新一届大队委员会。通过改选活动，使队员们充分发挥民主、参政的意识，竞选出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、活动时间：9月14日——9月30日
三、活动人员：全体少先队员、辅导员老师
四、活动宗旨：公平、公正、公开。
五、参选对象：三、四、五、六年级少先队员。
六、竞选岗位（共8个）：大队长、副大队长、卫生委员、纪律委员、体育委员、文艺委员、学习委员、宣传委员
七、竞选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员，思想好，有高度的责任心；在同学中享有较高威信，能起到模范带头作用。
2、热心少先队工作，能积极、主动为队员服务，向队员负责，树立当队员的“公仆”的意识。
3、在集体中是队员们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用。
4、曾经担任过中队委员，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有特长。
八、竞选方式：
1、中队民主推荐：（第三周，9月14日—9月17日）中队辅导员通知中队全体队员，有意愿参选的少先队员主动申报。各中队利用队会或班会时间开展中队演讲选拔活动，中队辅导员正确引导，坚持公开、公平、公正的原则，在小干部产生过程中，要求辅导员做到“三个不准”：一是不准直接指定小干部；二是不准对小干部提名、选举等施加不公正的影响；三是不准违反小干部选任的相关程序。
三、六年级每班以民主投票的形式推选出一名候选人，四、五年级每班推选出两名，共12名候选人。9月17日，将推选出的候选人名单报到大队辅导员处。
民主产生的候选人需准备以下内容：
a候选人准备竞选演讲。演讲稿内容包括：简单的自我介绍（个人情况、竞选优势），对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路三方面来写。
b候选人制作个人宣传展板。展板内容包括姓名、班级、照片、特长、座右铭等内容，力求新颖、有创意。（展板格式：4K素描纸）
c候选人准备才艺展示。通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。（所用道具或器材选手一律自备）。
d候选人制作投票箱。
演讲稿、个人展板、个人才艺内容，最晚于第四周周一（9月21日）早晨交到大队部。
2、候选人宣传、拉票：（第四周，9月21日—25日）
利用（9月22-24日三天）课间操时间，每天4名候选人进行演讲、才艺展示。9月22日-25日，在学校一楼大厅展示候选人的个人宣传海报。候选人还可在晨读午诵时间深入各班级进行拉票自荐（需提前跟要宣传的班级预约并和大队辅导员报备）。
全体队员自制选票，选谁，就把谁的名字写在选票上。每人最多可投3个人。
3、投票：（9月25日）
在操场进行民主投票选举，按得票多少排序产生出新一届大队委员。
（许田美、代隽萍、陈美希、卢田颖、窦文婧唱票）
4、宣誓就职：（第七周，10月13日）
建队节大队主题活动中公布新一届大队委员的名单，并进行新一届大队委就职宣誓。开展新一届大队委会议，进行工作交接及任务布置。
XX市XXX小学少先队大队部
20XX年9月11日
小学少先队活动方案简单 篇3
同学们，20xx年寒假将至，为迎接建党90周年和北京市第六次少代会，认真贯彻落实全国第六次少代会和海淀区第五次少代会精神，围绕少先队根本任务，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，继续开展“红领巾心向党”和“争当四好少年”主题教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。学校少先队大队特制定如下计划，希望同学们在假期中按要求认真完成。
一、迎接北京市第六次少先队代表大会，开展全市少先队联合大行动
为迎接北京市第六届少先队代表大会的召开，按照“党团队旗飘起来，我为红领巾添光彩”全市少先队联合大行动的要求，开展如下活动：
1、学队章、知队史 （2～6年级）
少先队员要利用寒假时间学习队章、了解队史，开学后大队进行抽查。（队章、队史资料详见玉泉小学加加堂网站德育少先队论坛中的“玉泉风采”板块内）
2、撰写红领巾提案（4～6年级）
为体现少先队发扬民主精神，号召队员们行使小主人的权利，鼓励队员们向少队会提出一些愿望和建议，撰写一份红领巾提案。提案内容可以是安全、健康、环保、校园环境、实践活动、学习等等方面。提案表开学后上交。
二、迎接建党90周年，开展“红领巾心向党”主题教育活动
为庆祝建党90周年，号召少先队员在寒假期间通过走访、观察，了解中国共产党建党90周年来，在党的领导下我国改革开放和社会主义现代化建设所取得的巨大成就；增进对党的认知，对身边优秀党员的了解。通过唱歌、绘画、童谣、书法、诗词、手抄报、摄影、征文等方式表达少先队员对爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。具体要求如下：
1、唱一首“爱的颂歌”（1～6年级）
通过各种途径〖〗学唱一首爱的颂歌，也可以采用一首以前会唱的歌曲，在家长的协助下创编出新的歌词。歌曲内容要表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。开学后大队将评选红领巾小歌手和最佳歌曲创作奖，并在红领巾广播中宣传。
2、画一幅“爱心画” （1、2年级）
主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。
3、设计一份“爱的手抄报” （3、4年级）
主题内容：表达爱党、爱国或爱学校、爱集体、爱身边人的真挚情感。使用A4纸完成，右下角注明作品名称、学校、班级和姓名。
4、创编“爱在我身边”故事、童谣 （5、6年级）
利用寒假时间，与家人共同寻找身边的感人事迹，创作一个小故事或小童谣；撰写规格：用A4纸，小四号字打印，或用400字作文稿纸手写。题目下方写清班级和姓名。
5、摄影作品 （3～6年级 摄影爱好者自愿参加）
拿起照相机捕捉身边的感人事迹、精彩瞬间。上交电子版照片：储存成JPG格式，请将照片重命名（自拟照片题目、班级、姓名）发至 方老师邮箱。
6、书法作品 （1～6年级 书法爱好者自愿参加）
临摹红色经典诗词，用硬笔或软笔书法作品表现。作品规格：硬笔书法必须使用A4纸
三、继续开展“争当四好少年”主题教育活动。（1～6年级）
1、争当热爱祖国 理想远大的好少年 3个一活动
利用假期读一本爱国主义教育的书；看一部爱国主义题材的影片；参观一个爱国主义教育基地等学习实践活动，以读后感、观后感（任选其一）的形式记录下来。
开学上交：读后感、观后感
2、争当勤奋学习 追求上进的好少年
在认真完成各学科假期作业的基础上，积极参加北京市中小学生数字德育网的征文活动。
开展探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动，征集方案的内容和要求：适合目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的科学实验设想方案。具体要求：(1)方案要有明确的搭载目的；(2)提出设想并阐述，内容科学、合理；(3)说明完成设想所用的装置；(4)实验方案应符合安全要求；不需要电源和液、气体支持；(5)实验装置主要以500-20xx克为宜，体积小为宜；(6)可用文字、三维动画、模型设计图、原理图等方式来阐述方案。同学们可登录中国宇航学会网站下载活动指导手册，及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式，将作品邮寄至组委会。联系地址：海淀区阜成门路8号主办公楼中国宇航学会科普处。 邮政编码：100048 电子邮箱：csa_
请按照规定时间将网络征文和上交到指定网站
3、争当品德优良 团结友爱的好少年 3个一活动
在假期生活中，每名少先队员要关注节能减排，倡导低碳生活。打一个电话向亲朋好友拜年；为长辈分担家务，做一次家务劳动；积极投身社区建设，参与一次社区服务。
开学上交：开展社区公益活动的电子版照片（请将照片重命名：自拟照片题目、班级、姓名）和个人参与活动感受，一并发至 方老师邮箱。
4、争当体魄强健 活泼开朗的好少年 3个一活动
积极开展阳光体育运动，学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；掌握一些季节流行病的预防小常识。
小学少先队活动方案简单 篇4
中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。
9月29日—10月7日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)
4、西门门口彩虹门活动主题条幅。
5、dm发放10000份，重点推出秋装休闲服、副食、生鲜特价等信息。( 9月21日拍照，9月27日发放)
b、店内发放_份。
6、店内气氛布置：
1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看：
10.1-3日，有__西门口，__为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福!
2、我是中国人，国旗大派送：
国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满18元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面，送完为止)
10月1日起，_三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花20_年了，锦上花为您准备了各种旅游用品，帐篷、保温壶、充气皮艇等应有尽有!
为您出游加足马力!
9、您来购物我送礼：
凡在10.6-7日在我商场二楼一次性购物满48元，或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友，凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计，每张小票限领一个单品)
小学少先队活动方案简单 篇5
第十六小学少先队活动计划范文
在新学期到来之际，为了把学校少先队工作、活动搞得更好，现将学校的少先队工作、活动作如下安排：
一、主要工作：
1）、各项日常工作正常开始。
2）、开展回顾攀枝花“十五”辉煌成就，展望“十一五”美好前景征文活动，重点放在3－5年级中。
3）、开展青少年“红色之旅”爱国主义读书教育活动。
4）、培训播音员、旗手、礼仪队。
5）、队会：对学生进行收心、安全教育。
1）、开展“雷锋在我心中”的'活动。
2）、布置“六一”活动的准备工作。
3）、开展“安全伴我行”主题活动。
4）、队会：“我给妈妈说句心里话”，“我为妈妈做件事”。
1）、开展纪念英烈活动。
2）、训练三年级的旗手。
3）、对会：“爱学习、爱科学”，讲一个科学家的故事。
1）、开展劳动光荣活动。
2）、训练大队旗手、主持人。
3）、检查各中队的“六一”节目。
4）、对会：讲讲劳动的乐趣。
1）、大队举行庆“六一”文艺汇演。
2）、发展新队员。
3）、开展学习十六大读书知识竞赛活动。
4）、进行日常规范教育。
1）、各中队总结工作。
2）、拟订假期活动计划。
二、 日常工作：
1）、每周一举行升旗仪式，并进行爱国主义教育。
2）、每天早上礼仪队在校门口值日，欢迎每一位老师和学生到校。向老师问好、检查学生仪表。
3）、每周的周一第六节课各中队召开主题队会。
4）、“红领巾”广播站每天坚持广播，并作记录。
5）、每月要培训队干两次以上。（播音员、旗手、指挥、礼仪队）
6）、每月大、中队办一次板报，并进行检查。
7）、大、中队有活动记录。
8）、大队对中队有一套较完善的考核制度。
小学少先队活动方案简单 篇6
指导思想
贯彻落实《关于全面加强新时代少先队工作意见》精神，按照__省、__市关于推进“红领巾奖章”活动开展的相关要求，结合我校文化特色的工作实际，制定我校“红领巾奖章”一星章实施方案如下：
活动方案
一、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
组员：中队辅导员
二、参与人员
少工委成员、少先队大队部全体成员、七、八年级全体少先队员
三、奖章设置
奖章分为个人基础章（红星章、红旗章和火炬章三类）集体一星章和特色章。经过努力，达到一定的标准获个人一星章和集体一星章。
“红领巾奖章”以少先队中队、大队集体为基本单位，以基层各中队为主阵地，面向每一名少先队员，建立人人可行、天天可为的基础性、日常性荣誉激励机制。
四、实施流程
星级章
（一）个人一星章：为个人基础章和特色章的`累计
1、基础章：红星章、红旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、学习之星章、体育之星章、美育之星章、劳动之星章、进步之星章。
个人一星章获章标准
1、一学年来获得每月一评的基础章和特色章之和至少达6枚；
2、能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员；
3、能为中队队员服务的少先队员；
4、少工委抽考达优秀的少先队员。
（二）中队：集体一星章
集体一星章获章标准
1、中队重视开展“红领巾奖章”争章活动；
2、中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著；
3、中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式；
4、按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章总结工作。
（三）获章标准：
基础章争章标准：争章活动中，对少先队员进行思想教育，引领意识形态的培养。
红星章
具体考核标准：
1、聚焦革命传统教育，传承红色基因。
2、牢记社会主义核心价值观，做社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中国梦贡献力量。
红旗章
目标：接受教育高举队旗跟党走
具体考核标准：聚焦热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，接受国家安全教育和国防教育；接受集体主义教育和公民道德教育；接受热爱家乡教育和民族团结教育；接受法治教育和各种安全教育
火炬章
目标：接受教育热爱少先队
具体考核标准：掌握少先队标志标识和少先队礼仪；认真聆听校园红领巾广播，规范自己的行为举止；积极参加少先队组织的活动；热爱班集体，具有团队精神，有责任和担当意识，做好班级小主人；刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄
特色章争章参考标准：争章活动中，对少先队员进行能力培养，引领综合素质的提升。
德育之星章：积极践行“社会主义核心价值观”，有爱党、爱国和集体主义观念，谦恭礼让，为人正直，积极争做听党话、跟党走，有教养的时代新人；举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解；对师长有礼貌作 文 吧，与同学友好相处，言行文明；热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。自觉遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《校园法治手册随身学》；珍视集体荣誉，维护集体利益。
学习之星章：有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难；有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法；能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识；具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。
体育之星章：极参加体育锻炼，坚持参加阳光体育活动、体育社团，每天保证充足的睡眠时间；能够带动同学参加体育锻炼，能够简单对体育运动作适当的评价，保护和帮助他人；熟练掌握1-2项体育运动技能。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。
美育之星章：有较强的美育熏陶，对音乐、美术十分爱好，课堂表现突出，积极参加各种艺术社团和活动且有一定艺术特长；熟练掌握1-2项艺术技能；衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。
劳动之星章：积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果；在校能够积极主动的参加校园卫生打扫、寝室内务整理和打扫、隆耕园劳动实践；在家能够主动承担力所能及的家务劳动，在家长的指导下适时参加生产劳动；在劳动中获取快乐，能够与人分享劳动成果和劳动经验；珍惜劳动成果，特别是“珍惜粮食杜绝舌尖上的浪费”。
进步之星章：思想上自己主动要求进步，严格要求自己；行动上努力提升自我，表现突出；五育全面进步较快或者五育之一变现突飞猛进。
（三）争章
争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队五小活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。
（四）考章
体现小型灵活、简便易行的原则。
1、考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。
2、考章记录：采用中队活动簿。
（五）颁章：
一星章在学校举行。个人一星章由中队辅导员颁发；集体一星章由学校少工委颁发。
五、工作要求
1、各中队要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优队员组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
2、争章活动要有阶段性目标，引导队员制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。
3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。
4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导队员开展争章活动。
5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动，学校每学期进行抽查。
小学少先队活动方案简单 篇7
为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：
一、活动内容：深圳世界之窗
二、活动时间：二0一二年十月三十一日（第九周星期五）
三、活动地点：深圳世界之窗
四、领队：谢庆发
五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮
六、活动人员：一至六年级队员和全体教师
七、活动过程：
8：30-9：00 学生在教室集合9：00-10：00 乘车到深圳世界之窗
11：40-12：40 午餐
15：00-16：30 返回白坭坑小学
八、工作安排：
1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文
2、名班负责人：
一（1）班 李丽欢 刘梅芳 一（2）班 刘秀琼 罗 冰
二（1）班 张 燕 刘红英 二（2）班 黄 洁 卜春利
二（3）班 黎 颖 管 辉 三（1）班 吴乔芬 刘红苑
三（2）班 刘 娜 赖健锋 三（3）班 黎君连 曾志彪
四（1）班 陈源武 江 浩 四（2）班 李文静 麦景新
四（3）班 刘 焕 梁 任 五（1）班 陆可爱 龚文苑
五（2）班 廖 奇 刘仕和 五（3）班 冷星明 谢晓丽
六（1）班 吴镇宝 钟伟先 六（2）班 雷鹏飞 李 芳
3拍 摄：李伟杰
4卫生员：、刘梅芳、谢晓丽
九、注意事项：
1、出发前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘车时，负责
老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。
4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。
【范例】
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。中国论文联盟整理。
地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）
摄影：绮霞、锟然
电子屏幕：电教组 活动主题：爱心无限快乐奉献
活动口号：爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨：义卖有价爱心无价
横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动
奖状准备及整理：立群
爱心抽奖：招生办
奖品准备：钟主任
活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）
二、活动准备及要求：
1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所
有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
义卖物品要求：
1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
小学少先队活动方案简单 篇8
指导思想
为深入贯彻落实中央要求，学习宣传贯彻____对少年儿童和少先队工作的一系列希望和要求，加强社会主义核心价值观教育，落实少先队的组织定位和根本任务，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，按照全国少工委、省少工委开展“喜迎__大，争做好队员”主题教育实践活动的要求，我校决定举行“六一”入队暨“红领巾奖章”一星章颁章活动，具体活动方案如下：
活动目标
通过本次活动回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强组织意识。增进少先队员对党、团队组织的认知和向往。强化对少先队队章的认知，会唱队歌，敬队礼、呼号，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。
活动准备
1、各中队重温敬队礼、呼号、宣誓，佩戴红领巾。
2、学唱《中国少年先锋队队歌》。
活动流程
主持人宣布：“六一”入队暨“红领巾奖章”一星章颁章活动开始。
第一项：全体立正，出队旗（大队）、敬礼
第二项：全体唱队歌
第三项：一、二年级新队员入队仪式
第四项：新队员发言
第五项：老队员带领重温少先队知识
第六项：大队辅导员进行主题讲话，带领队员重温誓词
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx
第七项：对“红领巾奖章”个人一星章获得者进行颁章
第八项：对“红领巾奖章”集体一星章获得者进行颁章
第九项：大队辅导员带领全体少先队员呼号。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
第十项：宣布：“喜迎__大，争做好队员”主题教育实践活动结束。退旗、敬礼！
鼓号队奏退旗曲。旗手退旗。
小学少先队活动方案简单 篇9
为深入贯彻落实____关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，全力推动建立阶梯式成长激励体系，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据《“红领巾奖章”实施办法》规定，结合我校实际，开展“红领巾争章”活动。
一、领导成员
为确保评选活动公正、公平、公开顺利进行，特成立我校红领巾争章评选领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：____
二、争章对象
我校所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。（1-6年级全体学生）
三、争章设置
争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。
考章：体现小型灵活、简便易行的原则。
①考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。
②考章记录：采用中队活动簿。
各年级每学期初由中队辅导员带领队员讲好基础章目知识，规范上好争章启动课，了解奖章的具体含义，明确每个奖章的获章标准。制定争章计划，鼓励各中队布置争章园地，指导队员记录争章感受。如果有队员没有争到本学年的章，下个学年可以继续争。
四、定章
基础章
基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容。基础章章目共设3个类别：红星章、红旗章、火炬章，校少工委根据3类章目内涵，下设10种基础章。
“基础章”为必修章，是“红领巾奖章”的主体奖章，是全国各中小学统一开展全体队员必须参与评选的奖章。每人每项限一枚奖章，不可重复。
(1)基础章
1、红星章章目下设向阳章、接力章、立德章、立志章：
——向阳章。聚焦热爱中国共产党教育；牢记____对少年儿童的教导和希望等。
——传承章。聚焦革命传统教育；中国特色社会主义教育；共产主义教育等。
——立德章。聚焦共产主义道德培养；社会主义核心价值观教育等。
——立志章。树立远大理想教育；坚定理想信念教育等。
2、红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。
——梦想章。爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育等。
——小主人章。热爱人民教育；公民道德教育；法治教育；国防教育等。
——团结章。集体主义教育；民族团结教育等。
——健体章。锻炼强健体魄教育；体育锻炼等。
3、火炬章章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。
——组织章。少先队主题活动；标志礼仪教育；仪式教育；队前教育；党团队意识教育；组织生活教育等。
——奉献章。岗位服务教育；志愿服务等。
——劳动章。劳动意识培养；劳动实践等。
——勇敢章。担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；学习英雄，争做小先锋教育等。
——节约章。勤俭节约、艰苦朴素意识培养等。
每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设2枚。
特色章
“特色章”是学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章，作为基础章的有益补充。
我校特色章分为：
一、二年级：思源章
三年级：清源章
四年级：惜源章
五年级：探源章
六年级：汇源章
每班每学期荣获3枚以上基础章少先队员都可以荣获特色章。
星级章
个人：个人一星章
中队：集体一星章
每个年级每一学年设5枚个人一星章和1枚集体一星章。
五、争章设置标准
一年级获章标准
文明章
1、能记住社会主义核心价值观二十四字内容，并能在学校日常行为中实践；
2、能说出____十六字要求：志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓：
3、在音乐课上，学唱一首与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲；
4、会讲常用文明礼貌用语，在公共场合正确使用“四级音量”。
阳光章
1、热爱中国共产党教育；
2、牢记____对少年儿童的教导和希望；
3、热爱生活，热爱班集体、积极向上。
爱国章
1、通过“祖国妈妈我爱您”大队主题队日活动，认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节；
2、认真参加每周的升旗仪式，知道国旗、国徽。上五颗星星的含义；
3、利用国庆假期，拍一张与国旗的合影；
4、在音乐课上，学唱一首有关于中国梦的歌曲。
思源章
1、参与感恩父母养育之恩活动，如：帮长辈捶捶背、端端茶；
2、参与感恩老师教导之恩活动，如：说一声：“老师，您辛苦了！”
3、参与感恩同学帮助之恩活动，如：“谢谢您的帮助！”
二年级获章标准
乐学章
1、养成一个学习的好习惯，并在队会中分享；
2、查找两句爱学习爱科学的名言，记录在心情日记中；
3、能在队会中，向队员推荐一本爱科学的书刊；
4、在科学课上观察一个科学现象，学习做观察记录。
健身章
1、能说出三名自己喜爱的运动员；
2、能说出五种以上的运动项目；
3、能说出一个体育项目的大致规则和安全要领；
4、能给自己制定一份体育锻炼计划，并坚持一个月以上，为素质达标运动会做准备。
孝敬章
1、懂得中华民族传统美德，在队会中讲一个有关于孝敬的故事；
2、在中队中寻找一名孝敬长辈的美德少年做榜样；
3、在家能做两件孝敬父母的事，并在心情日记中写一写；
4、在校尊敬老师能说出三个具体做法。
思源章
1、参与感恩父母养育之恩活动，如：帮长辈捶捶背、洗洗脚；
2、参与感恩老师教导之恩活动，如：说一声：“老师，您辛苦了！”
3、参与感恩同学帮助之恩活动，如：“谢谢您的帮助！”
三年级获章标准
自护章
1、能识别常用交通标识，遵守交通规则；
2、说出三种不健康食品，会识别保质期；
3、会说两个以上安全知识，提高安全意识；
4、在生存训练课和紧急疏散演练演习中，展示一项安全逃生技能，学会自护本领。
环保章
1、热爱大自然，爱护花草树木；
2、能对垃圾进行正确分类；
3、参与假日小队文明一条街活动；
4、保护环境从身边做起，不使用一次性物品。
好作风章
1、能用一句话说出对少先队作风(诚实、勇敢、活泼、团结)的理解；
2、寻找两个身边践行少先队作风的榜样；
3、能积极参与大、中、小队活动，并在队活动中践行少先队员好作风；
4、在队会中分享两件自己践行少先队作风的事情。
艺术章
1、能分享艺术之美；
2、说出当地一项民间艺术代表人物或代表作品，并能适当展示，展现艺术之美；
3、在源文化艺术节上，展示一下自己才艺或作品，创造艺术之美；
4、尝试演奏一种乐器，体验艺术之美。
爱国章
1、列举家乡5个建设新成就，了解家乡的新变化；
2、说出当代中国五件值得自豪的大事，感受祖国的繁荣；
3、在语文课上朗诵一篇歌颂祖国的诗歌，增强爱国情怀；
4、利用国庆长假，精心制作一张中国梦的手操报，展望未
来的梦想。
学法章
1、在辅导员老师指导下，学习《未成年人保护法》；
2、查找未成年人容易受到的侵害及相应的预防方法；
3、收集一个遵法守法的案例，并在队会中分享；
4、参加中队组织的一次模拟法庭活动。
惜源章
1、参与“珍爱云髻山、保护新丰江”绿色教育手操报活动；
2、为班级做一件好事活动；
3、每天主动向老师、少先队和家长问候活动。
五年级获章标准
志愿者章
1、能准确说出队礼的含义；
2、寻访一位身边的优秀党员；
3、在队会中讲述一位优秀共产党员为人民服务的故事；
4、参加一项为人民服务的公益实践活动。
传统文化章
1、说出中华民族的主要传统节日及习俗；
2、说出一个以上家乡的非物质文化遗产项目并展示；
3、参观考察一处能体现家乡传统文化的历史名胜；
4、在语文课上，诵读两篇以上古代经典室温，说出诗文的。
寓意。
民族团结章
1、说出我国5个以上少数民族；
2、了解三个以上少数民族的独特风俗，并收集相关的图片或其他材料，在队会中分享；
3、会唱一首少数民族的歌曲或会跳一支少数民族的舞蹈；
4、结识一位少数民族的“手拉手”小伙伴，互相通信，建立友谊。
探源章
1、探求自然之源，参与“探寻云集山、新丰江之源”活动；
2、追求风范之源，参与“成为他人的榜样”风范引领活动；
3、寻求德行之源，参与“见贤思齐，完善自己”立德塑品
活动。
六年级获章标准
星星火炬章
1、在建队日活动中，知道少先队队歌的来历，会独立演唱队歌；
2、参观少先队队室，了解少先队的历史，能说出各个历史时期少年儿童组织的名称；
3、学习和铭记革命先烈事迹，在队会中讲一个革命先烈故事；
4、牢记党的教导，在音乐课上学唱两首爱党歌曲，并在“祖国妈妈我爱您”大队主题队会中表演。
先锋章
1、在建队日活动中，知道队名的含义和先锋的作用，明白意义；
2、说出五个先锋人物的名字和主要事迹，在队会中谈感想；
3、在三月雷锋月中参与学雷锋做好事活动。
爱国章
1、通过“祖国妈妈我爱您”大队主题队日活动，认识国旗、国徽，会唱国歌，知道国庆节意义；
2、认真参加每周的升旗仪式，知道国旗、国徽上五颗星星的含义；
3、利用国庆假期，拍一张与国旗的合影；
4、参与“传承红色基因，向国旗敬礼”演讲、手操报等活动。
汇源章
1、参与“我讲一暖语，校园温暖你”活动；
2、邀请家长共同参与“我做一件好事，校园幸福至”活动；
3、邀请家长共同参与“我露一笑容，校园家情浓”活动。
个人一星章获章标准
1、一学年来获得基础章和特色章达6枚；
2、能协助中队开展“红领巾奖章”争章活动的少先队员；
3、能为中队队员服务的少先队员；
集体一星章获章标准
1、中队重视开展“红领巾奖章”争章活动；
2、中队开展“红领巾奖章”争章活动效果显著；
3、中队开展“红领巾奖章”争章活动有创新形式；
4、按照学校少工委要求，每月每学期认真落实好颁章总结工作。
六、具体要求
1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优少先队员组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
2、争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。
3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。
4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导少先队员开展争章活动。
5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动，学校每学期进行抽查。
少先队“红领巾争章”活动旨在让全体少先队员以及预备队员们学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
以上是小编精心帮大家整理的小学少先队争章活动方案精选7篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学少先队活动方案简单 篇10
小学少先队主题班会活动方案及活动记录
活动目的：
这是针对学生刚刚学习完《落花生》一课后所开展的一次主题班会活动。这次活动的目的在于加深学生对课文的深入理解和感悟，同时培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，提高学生的思辨能力，活跃学生的思维，锻炼学生的勇气和表达能力。
活动时间：2007年10月25日
活动地方：五（3）班教室
活动流程：
一、准备阶段
学生选择自己把持的一方观点，共同查找资料，分工合作，讨论辩论策略，推选代表参加辩论赛。教师从旁指导和帮助，并安排好主持、计时员和评委的工作。
二、开展阶段
1、主持宣布辩论会开始；
2、双方一辩陈述自己的观点（各3分钟）；
3、自由辩论（双方累计用时各5分钟）；
4、观众自由陈述观点（10分钟）；
5、双方四辩总结陈词（各3分钟）；
6、主持宣布比赛结果；
7、教师总结并颁奖获胜一组和最佳辩手。
活动规则：
1、自由辩论发展必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
2、各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
3、在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
4、如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分。
5、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
6、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。评分项目：
1、团体评分表
参考标准满分正方得分反方得分
立论陈词1
5自由辩论30
总结陈词15
语言表达15
团体配合15
临场反应10
扣分项（照本宣读、答非所问等）
最后得分
2、辩手评分表
参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四 语言表达
逻辑思维
辩驳能力
临场反应
整体意识
综合印象
小学少先队活动方案简单 篇11
为深入贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，全面落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，构建少先队员阶梯式成长激励体系，庆祝中国共产党成立100周年，增强少先队员光荣感，我校将开展“红领巾奖章”一星章争章活动，方案如下：
一、组织领导
为确保评选活动公正、公平、公开顺利进行，特成立我校红领巾争章评选领导小组。
1、组长：xxx
2、副组长：xxx、xxx、
3、成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全体班主任
二、评选指标分配
个人一星章：每中队少先队员总数的30%
集体一星章：一年级——四年级每个级部2个中队，五年级3个中队
三、一星章评选条件
（一）个人一星章评选条件
1、参加学校组织的基础章（“向阳章”“健体章”“劳动章”共3枚）和特色章（诚信章1枚）争章总成绩占中队队员前30%可参加一星章的评选。
2、基础章和特色章的评价条件
①积极参加学校党史教育活动的同学获得向阳章
②在校级以上的体育比赛获奖的同学（或者体育成绩位于班级前1/3位次）获得健体章
③积极参加学校组织的校外农事劳动实践活动获得劳动章
④诚信总积分在班级前1/3位次获得诚信章
（二）集体一星章评选条件
1、中队在学校组织的党史知识竞赛中成绩
2、中队在学校组织的运动会比赛中成绩
3、中队参与学校组织的校外劳动实践次数
4、中队参与学校诚信活动的比赛成绩
根据以上四项活动的平均位次比，确定出一星章集体，由学校统一进行公示。
四、实施办法
（一）各中队由中队辅导员组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
（二）活动步骤
1、中队辅导员为队员们解析奖章含义，明确获章标准。
2、中队辅导员对以上四个奖章进行考核。
3、四个奖章总成绩占中队队员前1/3位次可参加一星章的评选。符合申报条件的的队员填写好“红领巾奖章”一星章个人申报表，中队审核通过后，以组为单位填写红领巾奖章汇总表，本周五上午放学前组长把申报表和汇总表打包传给大队辅导员。
4、未尽事宜由组织领导小组进行解释。