安全教育教师工作计划汇总(10篇)。
职场新人，如何做好工作计划，提高工作效率？为了顺应公司的发展和社会的不断进步，我们可以开始着手准备工作计划了。制定工作计划的过程中可以发现工作中存在的问题，可以及时制定策略解决问题的一种方法，工作总结之家的编辑特意为大家收集整理了“安全教育教师工作计划”，相信会对你有所帮助！
安全教育教师工作计划【篇1】
一、教学目标：
1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
二、课时数：
1课时
三、教学过程：
（一）谈话引入课题。
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。
（二）新授。
1、游泳中要注意的问题：
（1）组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
（2）学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
（3）学生分组讨论以后，教师进行总结：
（4）游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其是心脏病。盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救。
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救。
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（三）课堂总结。
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
（四）课后作业。
利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，写一篇调查报告
四、教学反思：
通过这节课的学习，学生们提高了安全意识，大部分学生都能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
安全教育教师工作计划【篇2】
一、指导思想：
为确保在园幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好的育人环境。
二、具体目标：
1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制。
2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
三、领导小组：
组长： 副组长：
成员：
四、工作措施：
1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组等一系列安全组织。定期召开各种安全工作会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。
2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、规范工作，确保安全。
（1）严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，及时消除各种不安全因素。
（2）坚持安全设施优先配置、及时维修，安检工作做到一周一次，保证园舍设施完好，确保使用安全。
（3）抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
（4）抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防预案，组织一次消防灭火救护演习。
（5）充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品采购、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。
（6）继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录；严格按要求做好传染病的防控工作，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。
安全教育教师工作计划【篇3】
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都个家庭的悲欢。而五年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教关系着一育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，各年级学生的安全教育得到了各科任课教师的高度重视。
一、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、具体措施
1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离__。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合品德生活课，进行安全教育
①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。
安全教育教师工作计划【篇4】
一、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
三、具体措施
1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合品德生活课，进行安全教育
①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。
安全教育教师工作计划【篇5】
一、班级情况分析
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：
二、日常保教工作
为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如:让家园配合督促幼儿完成任务，如:布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2.学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。
3.喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高。
4.进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼幼儿形成自我保护的意识。
5.能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经验
三、游戏活动
本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力，学会互助、合作和分享。
四、绿色学校创建工作
环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。
五、教育措施：
1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。
2.灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。
3.主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。
与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺术的向往。
注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。
创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。
多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。
七、德育工作
1.班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
八、安全工作
1.严格执行接送制度，防范于未然
2.经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。
3.认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。
4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，
比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等
5.根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。
九、家长工作
1 .定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。
2 .每月一次家园栏地宣传。
3..做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。
4.听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。
5.对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。
6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。
安全教育教师工作计划【篇6】
《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划：
(一)教师做到：
1、坚持每天晨检。
2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
7、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
8、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全.
9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送幼儿；有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
(二)在幼儿方面做到：
1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等。
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助.保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。
安全教育教师工作计划【篇7】
一、指导思想
指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.
二、具体措施：
创设一个安全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。
加强安全教育、提高安全意识
幼儿园小班安全教育教师工作计划
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下，不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
安全教育教师工作计划【篇8】
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。
一、指导思想
通过开展安全教育，让孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
三、具体措施
1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育：
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育：
①防火安全教育。
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育。
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离有毒物品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育。
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育。
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。
3、结合品德生活课，进行安全教育：
①、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育：
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：
①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；
②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；
③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；
④、养成离校关窗、锁门的习惯。
四、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责，从细微处入手，狠抓常规，做到早读跟班，课间跟班，上操跟班，集会跟班，放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，全班33个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。
安全教育教师工作计划【篇9】
本学期我担二年级数学教学及全校体育教学工作，面对一张张灿烂的笑脸，有喜悦，有沉重。任教以来，我一直把安全教育放在教学工作的首位，坚持不懈，这么多年以来，我所教学的班级无一例安全事故发生。
本学期我为保证学生个个都能健康成长，首先安全计划如下：
一、教室内防火、防电。由于教室内有供电设备，如电线、电灯、电扇、插座，所以教育学生不要把烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等危险品带进教室，正确使用电源开关、插座。不能在教室内私自充电、使用蜡烛等。
二、学生身边安全。学生年龄小，有很多时候活动不能自制。例如，学生上学、放学路上，教育学生交通规则，并让其自觉遵守，对于骑自行车上学的学生，要求其适合自己的车型，不在路上追逐、打闹，不和同学进行骑车比赛，靠右行等。课间活动有规则上下楼到靠右行，不拥挤、不打闹，不作剧烈活动注意安全，避免发生扭伤、碰伤等意外。打扫卫生时，不拿扫帚嬉戏、玩耍登高打扫卫生时，请其他同学加以保护，防止摔伤。擦拭窗户时当心玻璃划伤、钉子刺伤。日常生活中，不吃零食，不吃“三无”产品，不吃霉变、过期食品，注意食品卫生。讲卫生、勤洗手，预防疾病发生。
三、制定安全管理机制及预报系统，每节课首先清点人数，缺课学生及时上报班主任，查明缺课原因，课上半途请假学生必须履行请假手续，由班主任亲自签字方可离开。由抓安全的班长和值日班长及小组长组成安全预报小组，每节课及时发现问题并及时上报班主任或校长，并建立学生健康成长档案。
四、平时利用教学前三分钟对学生讲解安全知识，把安全常挂在嘴上，让安全知识渗透学生心目中，真正确保学生在校一分钟就让其快乐一分钟。
安全教育教师工作计划【篇10】
一、班级情景分析
我们班现有43名幼儿，经过上学期的学习，各方面本事都有很大的提高，自理本事强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，可是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达本事。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，所以，仅有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自我在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。所以，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子供给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。此刻提倡的和谐社会，更应当培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮忙有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情景，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
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安全教育年度计划范文10篇
岁月无痕，我们要预先做一份年度工作计划了。只有科学地安排好自己的岗位年度工作，新一年的工作才会越来越顺利！怎么写自己的岗位年终工作计划呢？根据你的需要，我们精心整理了安全教育年度计划范文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
安全教育年度计划范文(篇1)
为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排：
指导思想：
以屏教发(20__)17号文件精神为指导，即“进一步加大学校安全工作力度，明确目标，落实责任，强化管理，努力构建安全、稳定、和谐的校园环境，确保学校及广大师生生命财产安全，以优异成绩迎接第29届北京奥运会的胜利召开”。坚决贯彻落实市、县教育局《关于进一步加强学校安全工作的通知》精神，牢固树立“安全重于泰山”、“安全第一、预防为主”的思想，健立健全学校安全工作管理机制，强化责任意识和责任追究制度，努力做到防患于未然，确保在春季事故高发季节全校安全零事故。
具体措施：
一、健全组织，明确分工，责任到人。
1、学校安全工作由校长负总责，由安全工作领导小组具体安排落实，明确分工，责任到人。层层签订安全责任书。
2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡逻人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。
二、预防为主，防患于未然
1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查，形成记录，发现问题及时整改。
2、持安全工作逐日检查制度，形成安全档案，建立建全各类安全工作应急救援预案。
3、开展经常性的师生安全教育，做到天天讲，警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。
4、加强毕业班学生思想教育，特别是要掌握升学无望学生的思想动向，发现不好思想苗头，及时进行教育处理，尽可能的杜绝或减少偶发事件和发生，并以此带动全校的安全工作。
三、校内安全
1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。
2、任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。
3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店，确保师生的身体健康。
4、伙食团的管理，学校领导和分管领导要经常下厨房督促检查卫生，发现有安全隐患及时处理，发现有变质的饭菜要及时清除，定期对餐厅进行清洁、消毒，确保师生的饮食安安全。
5、用水用火用电的安全，开展经常性的安全教育活动，领导对职工进行专题的相关教育。从而提高全员的安全意识。
6、学校其他各室，如实验室、阅览室、实物保管室、队部室和各办公室，由相关人员督促检查，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。
7、加强住校生管理工作，坚持请假家长接送制度，每天住宿由值班班主任组织排队进入宿舍区，及时点名，发现异常情况及时与班主任联系。夜巡人员与值班班主任按时交接，确保无管理真空现象。对住校生出现身体和生活上的困难给予及时到位的关心，及时处理住校生之间的矛盾和偶发事件。
四、校外安全
1、广泛开展师生结对子活动，加强与学生家长联系，及时了解学生思想动态，加强对学生的理想前途教育。
2、有工作人员(重点是各班主任)，要重点加强对学生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。让我校全体师生在新的学年，新的'学期一切安全，身体健康，好好工作，好好学习。
3、开展“警校共建”：学校在年初就与福延派出所签订协议，继续巩固我校周边治安环境整治成果，确保学校的安全与稳定。
安全教育年度计划范文(篇2)
安全是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期，我们学校搬迁了新校址，由于工程的继续和设施设备的不完善，还存在许多的安全隐患，因此，让学生继续树立安全第一、预防为主的意识，并提高他们的自我保护的意识和能力，经常强调安全的重要性势在必行。现将我班安全教育计划安排
一、指导思想
以xx大精神和三个代表重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，坚持安全第一，预防为主方针，切实做好班级学生安全教育，努力消除安全隐患，防患于未然，以保障学生人身财产安全和健康成长。
二、教育内容及安排
(一)加大宣传力度，强化安全意识。
1、充分发挥晨会、主题班会、黑板报等阵地的作用，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心健康等方面的安全常识，大力加强学生良好安全行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、关爱生命、安全第一的思想。
2、结合学校的日常管理办法和违纪处理办法，组织学生学习相关法规，增强法律意识，责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、实验课等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
2、建立安全检查小组，由班主任、安全监督员、值日班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性的游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全
4、加强宿舍管理，严格夜查制度，做好检查和记录，并恰当处理各类偶发事件，周末回家时要指导学生掌握必要的乘车安全基本常识。
5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，及时关锁好门窗。拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
6、认真开展安全的自检工作，特别是有关学校的饮食卫生、消防安全、危险化学品管理、用电安全、住宿安全、体育器材管理、教学楼内安全、门前交通安全等，要有针对性的对可能存在的具体问题的提出必要的解决方案措施。
安全教育年度计划范文(篇3)
的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。我班特制定中小学公共安全教学计划：
二、基本情况：
孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
三、工作目标及基本要点：
1、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
四、具体措施：
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5、抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
安全教育年度计划范文(篇4)
一、教学方针
1、杜绝任何安全职责事故的发作。
2、执行职责，立足防备，加强演练。
3、强化安全常识教育，施行长效办理。
4、有用改进校园安全环境，确保校园安全、师生安全。
二、详细作业措施
(一)坚持防备为主，层层执行职责
1、学生作业坚持以人为本，建立安全作业“职责重于泰山”的思想观念;坚持顾全大局、协调展开，把安全作业纳入校园展开的总体要求，做到同步规划、同步施行、同步展开。
2、进一步强化职责意识，层层签订职责书，把安全职责执行到人。
3、建立“自我办理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月举行安全排查例会，定时剖析交通、消防、治安、饮食、课间活动、流行症等方面可能会呈现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防备。
(二)强化安全演练
1、针对拥堵踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全办理、教育、防备、应急、监管为一体的安全作业网络。
2、展开一次安全应急演练。演练前应充沛做好教育、指导作业，精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。
(三)重视宣传教育，加大培训力度
1、安全作业重在防备，重在宣传教育。教育要形式多样，突出要点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别重视展开道路交通安全教育，谨防意外交通事故发作。精心安排展开“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全常识进校园、进班级，然后营建稠密的安全作业氛围，让每一位学遭到教育，自觉构成杰出的安全意识。
2、学生卫生安全办理作业。谨防“三无”产品和不合格的食物进入校园。进一步加强饮用水源办理，从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，活跃加强防备。实在确保无食物中毒事件发作和无流行症流行。
3、加强校园交通安全办理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。校园租用车辆时有必要与租用单位签订安全职责制，清晰安全职责。
4、加强校园周边环境归纳整治作业。实在排除校园及周边各种安全隐患，创设安全调和的育人环境。
三、主要作业安排
三月——四月：
1、总结上一年度安全作业展开状况。
2、展开新学期初安全自查，对学生进行安全教育。
3、安排学生安全方针职责书。
4、展开全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。
五月——六月：
1、安排展开校园周边环境整治活动。
2、安排展开“安全教育月”活动。
安全教育年度计划范文(篇5)
一、指导思想
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、学生情况分析
安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。 专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
三、教材分析
本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。
四、教学目标
1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
五、教学重难点
1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3、深入理解六个安全教育主题的意义和内容。
六、教学措施：
1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
七、教学进度
第一周：机动。怎样保护自己教育
第二周：生命独特，倍加珍爱、
第三周：机动
第四周：安全出行规则、
第五周：机动
第六周：用电隐患细细查
第七周：机动
第八周：火警119
第九周：机动
第十周：实验课安全大检查
十一周：机动
十二周：谨慎水污染
十三周：机动
十四周：谨防煤气中毒
十五周：机动
十六周：节假日出行安全
十七周：机动
十八至二十周：复习、寒假安全教育
安全教育年度计划范文(篇6)
安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期安全教学工作计划。
一、教学目标：
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
二、教学措施：
本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：
1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。
3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。
通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。
三、教学进度安排：
1-2周：我的眼睛亮晶晶。
3-4周：防止异物进器官。
5-6周：好习惯伴我健康成长。
7-8周：防盗有妙招。
9-10周：小心煤气中毒。
11-12周：对家庭暴力说“不”。
13-14周：远离学校安全突发事件。
15-16周：健康上网快乐多。
17-18周：酷热天气时的防护。
19-20周：地震时如何逃生。
安全教育年度计划范文(篇7)
每个孩子便是一个家庭的局部，孩子的喜怒哀乐，孩子的安康以及平安，都干系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子似乎初生牛犊，平安认识十分冷淡，以是平安教导显患上尤其紧张。
一、任务重点
1、理解并恪守各类公开场合勾当的平安知识。
2、看法与生疏人来往中该当留意的平安成绩，逐渐构成根本的自我维护认识。
3、理解根本大众卫生以及饮食卫生知识，养成杰出的团体卫生以及安康行动及饮食习气。
4、开端辨认各类风险标记;进修家用电器、煤气(柴火)、刀具等一样平常用品的平安运用办法。
5、开端学会正在变乱灾祸事情中自我维护以及告急、求生的复杂技艺。学会精确运用以及拨打1十、11九、120德律风。
二、详细办法
1、共同体育教员充沛应用室内课，主动停止体育活动知识平安教导
体育教员充沛应用室内课，教导孩子正在参与体育勾当进程中，要遵从教师的一致布置安插，仔细做好预备勾当，恪守活动划定规矩，根绝发作哄闹景象，避免损伤变乱的发作。提示孩子，课间、课后正在不指点教员的状况下，没有答应攀登体育东西。
2、应用“周周讲”，强化平安认识，停止平安教导
①防火平安教导
教导孩子没有要将洋火、打火机以及刀具等物品装正在身上;没有要将鞭炮、炸药等易爆物品看成玩具带进校园;没有患上摆弄、挪动转移消防东西。开端辨认各类风险标记;进修家用电器、煤气(柴火)、刀具等一样平常用品的平安运用办法。晓之以风险、风险地点，教导先生阔别风险品。
②防毒平安教导
教导先生留意饮食卫生，没有正在黉舍巷道及校门口等摊点上购置任何没有契合卫生标准的小食物，避免食品中毒。没有喝生水，没有吃零食;没有带各类药品进进校园，阔别毒。理解根本大众卫生以及饮食卫生知识，养成杰出的饮食习气以及团体卫生习气。
③休息平安教导
教导孩子正在做卫生值日任务时，禁绝游玩休息东西，根绝拿着东西追赶打闹，以防形成不测的损伤;擦玻璃时要避免划伤，高层楼窗户只要掸尘，避免出错坠楼;参与社会公益休息时，遵从教师的布置，确保平安。
④防电平安教导
严禁乱动日光灯管、维护电器插头、插座，发明盖板破坏、电线落地立刻陈述教师。
三、分离道德糊口课，停止平安教导
①教导先生正在校园内做到“轻声快步”，课间没有追打皮闹;看懂课本丹青的内收留，理解正在楼梯上追打皮闹的风险性，明白高低楼梯必需靠右行走。
②上学、下学盲目列队，有次序地进、出校门;路上要恪守交通划定规矩，理解并恪守各类公开场合勾当的平安知识。
③教会孩子正在变乱灾祸事情中自我维护以及告急、求生的复杂技艺。学会精确运用以及拨打1十、11九、120德律风。
④教会孩子平安饮用纯洁水的办法：先得当地倒一些冷水，再渐渐增加一些热水，以防烫伤。
四、应用班会课停止一样平常平安教导
班主任教师每一周应用班会课夸大一样平常平安事变：
①教导先生没有正在校园内、课堂内追赶哄闹;
②没有自行攀高、坐窗、爬护栏等，避免发作损伤变乱;
③严厉恪守黉舍作息工夫，没有无端滞留校园或者正在路上游玩;
④养成离校关窗、锁门的习气。
安全教育年度计划范文(篇8)
以学校安全工作要求为基准，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，特制定安全计划如下。
牢固树立安全第一的'思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。
1.利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2.围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的`陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3.强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；有次序地进出教室；没有老师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。
4.不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5.上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。
6.教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7.上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8.加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育；
9.学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。
10.经常检查电线开关、线路，保证正常使用；
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长更好的完成教育教学任务。
俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。
对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育人同时又必须在一个和谐、有安全保障的情况下进行，而安全常识又是育人的一个重要组成部分。对于一年级学生来说，由于他们的年龄比较小，危险几率远远大于高年级的学生，因此安全教育任务更加繁重。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级安全措施的落实教育下，我班未出现重大安全事故。
在根据我校、我班的实际情况学校安全工作会议精神，我班认真贯彻落实，努力把我班安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时按照学校领导提出的各项工作要求，即：
一是把防止校园拥挤踩踏的事故放到突出位置；
二是有针对性地加强学校交通安全教育和管理；
三是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故的发生；
四是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进行落实措施。
一、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解
因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：
1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。
2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。
3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班，观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。
4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。
5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。
6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。
7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。
二、认真组织实施。
1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。
2、把防止校园拥挤踩踏的事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。
3、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。
4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有：
（1）注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育；
a、及时了解学生有没有生病状况
b、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系
c、向他们讲解一些卫生常识
（2）开展用电安全知识教育；
让他们懂得电的危险性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。
（3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；
a、强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。
b、外出时应遵守交通规则。
（4）开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；
a、教育他们一些消防常识；并让他们懂得放火的重要性
b、一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。
（5）开展安全日校纪校规、日常行为规范教育；
杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题。
（6）开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育；
a、不玩恐怖游戏
b、不玩危险玩具
c、不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。
（7）开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。
目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为特殊教育学校的工作者我们安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探索和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。
安全教育年度计划范文(篇9)
一、指导思想
安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、具体措施
1、建立健全规章制度
做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
2、贯彻安全第一，预防为主的方针
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
3、全面开展安全大检查
学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进行更换，杜绝隐患。
4、总结经验
每学期都要对班级安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。
三、安全工作岗位责任及分工：
（一）组织与制度：
1、建立安全工作领导管理机构，构建班级安全管理网络健全。
2、制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
3、制订安全管理工作各项制度
（二）宣传教育：
1、结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。
（三）交通安全：
1、开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。
2、消防安全工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用。
3、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
（四）活动安全：
1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。
2、做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前一分钟教育等活动，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5、组织参加各种集体外出活动，都必须制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。
6、春游、秋游活动必须坚持安全、就近、就地、徒步的原则，严格实施审批制度安全教育不到位，安全措施不落实，安全工作无保障，不得组织春游、秋游。
7、组织集体活动前，应对活动场所进行安全检查。
8、组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。
安全教育年度计划范文(篇10)
一、指导思想
以教育局、中心校和学校安全教育的指导思想为依据，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、基本情况分析
本学期我们xx小学四年级共有学生51人，他们的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，法制观念有比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识有了好转。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪守法的好品德。
三、工作目标
确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
四、主要任务
1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
3、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班会进行集中教育，平时注意随时提醒。
4、防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。
5、防溺水教育：进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
6、防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
7、防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。
8、防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。
9、防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。
10、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
安全法制教育教学计划汇总(12篇)
真正的好文章不多“安全法制教育教学计划”是其中之一。新的一学期即将到来，现在要静下心写教学计划了。写好教学计划，才可以更好的理解学科的教学目的与任务。我建议你看看或许能收获一些！
安全法制教育教学计划 篇1
安全与法制教育教学计划
一、前言
随着社会的不断发展，人类已经步入了信息化时代。在这个时代中，人们通过互联网、移动设备等各种形式与世界互联互通。信息技术的迅速发展不仅给我们带来了极大的方便，同时也存在巨大的风险与挑战。信息安全已成为每个人都需要关注、了解的问题。而了解法律、合法权益的保护也是我们每个人都需要学习的。
二、教学目标
1.知识目标
通过学习安全与法制相关知识，让学生了解信息安全及法律保护的重要性，识别网络舆情、虚假信息等错误信息，避免受骗受骗。
2.能力目标
培养学生良好的信息意识、信息敏感性和信息素养，掌握正确的上网使用技巧和安全防范措施，养成健康的网络行为习惯。
3.情感目标
增强学生对信息安全保护和法律合法权益保护的自觉性和责任心，树立正确的价值观念和行为规范，形成具有创新意识的公民素质。
三、教学内容
1.信息与网络安全
1.1 信息的安全性
1.2 维护个人信息安全
1.3 网络安全常识
1.4 网络侵犯及其防范
2.知识产权保护
2.1 识别知识产权
2.2 知识产权的保护
2.3 知识产权保护的法律途径
3.消费者权益保护
3.1 知识产权与知识产权保护
3.2 消费者权益及其保护
3.3 消费者权益保护的法律途径
4.媒体素养
4.1 媒体与媒体素养
4.2 网络媒体素养
4.3 网络伦理与职业道德
四、实施计划
1.教学方法
本课程采用多媒体教学手段，结合教材和多媒体辅助工具进行课堂教学。通过大量的实际案例分析和互动讨论等教育手段，提高学生的学习兴趣和教学效果。
2.课程时长
本课程应在两学期内完成。内容与教学效果密切相关，每周1课时，共计30周。
3.考核方式
对学生进行日常学习考核以及期末考试，评价学生的综合知识与应用水平。
五、结语
安全与法制教育是教育的重要内容之一。通过本教学计划的实施，可以充分提高学生的安全意识和法制意识，培养学生的综合素质，为他们未来的整合发展打下基础。同时，本计划的实施也需要广大教育工作者的共同努力，才能更好地推进安全与法制教育在教育领域的广泛实施。
安全法制教育教学计划 篇2
安全与法制教育教学计划
一、教学目的
本教育教学计划旨在全面提升学生安全意识和法律素养，让学生在学习、生活、娱乐等方面都能够遵守法律、防范安全风险，树立正确的人生观和价值观，成为有担当、有责任、有爱心的公民。
二、教学内容
1.安全教育
a.交通安全：让学生了解和注意各种交通标志和信号，并教授交通工具的安全使用方法；提醒学生在交通出行中的安全事项，如过马路要注意红绿灯、行人道、隧道等，避免发生交通事故。
b.消防安全：介绍火灾的成因、危害和应急处理措施，提高学生的灾难防范意识。
c.网络安全：引导学生合理、健康地使用网络，防范各种网络骗局和非法信息。
d.校园安全：讲解校园安全事项，如火灾逃生、地震安全、健康饮食、不打架、不欺负同学等，培养学生的校园安全意识。
2.法制教育
a.国家法律法规基础：介绍《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》等法律文献，让学生了解国家法律法规的基本条文和内容。
b.法律意识：教授国家法律法规原则，包括法律面前人人平等、法律制裁机制等，提高学生的法律意识。
c.法律素养：让学生掌握常见罪名和犯罪行为，了解自己不可触碰的红线，觉悟遵纪守法。
d.法律责任：讲解法律责任意义和承担方式，提醒学生在生活中合法权益的保护和文明法治的观念。
三、教学方法
1.参观学习法庭及司法机关，进行法制教育。
2.组织学生观看安全宣传片，并开展小组讨论和课堂互动。
3.引导学生开展安全体验活动，如火灾逃生示范、学习急救知识等。
4.开展亲子教育活动，邀请学生家长参与，共同进行安全和法制的教育。
四、教学评价
1.学生能够正确理解和运用国家法规法律；
2.学生能够自觉遵守法律，积极防范安全风险；
3.学生掌握和运用一定的紧急处理措施，并成为安全意识强烈的人；
4.学生掌握关于安全和法制的相关知识，有较高的法制素养和安全意识。
五、总结与展望
本教育教学计划涵盖了学生安全和法制教育的多个方面，通过持续地开展各种活动，使学生日常生活中形成良好的卫生习惯、安全意识和法律素养。希望本课程能够在校园和社会上产生广泛的影响，让更多的人了解法律意识、安全常识和法律责任，在学校和家庭都能够健康、平安地成长。
安全法制教育教学计划 篇3
安全与法制教育教学计划
为了提升学生的安全意识和法律素养，落实国家安全和法制教育政策，本校制定了“安全与法制教育教学计划”。
一、教学目标
1. 增强学生的安全意识和法律意识，使学生懂得如何预防意外伤害和犯罪行为。
2. 提高学生的安全技能和法律素养，使学生掌握基本的安全技能和法律知识。
3. 培养学生的安全责任和法治观念，使学生自觉履行安全责任和遵守法律法规。
二、教学内容
1. 安全教育
（1）物理安全：学生要知道哪些行为可能会给自己带来身体伤害，如乱窜乱跳、追逐打闹、爬高攀登、用电用火、交通安全等。
（2）饮食安全：学生要知道哪些食品有可能引起食物中毒，如腐烂变质、煤气中毒、饮用生水等。
（3）心理安全：学生要知道哪些行为可能会给自己带来心理伤害，如欺凌、网络欺凌、不良信息等。
2. 法制教育
（1）宪法基本原理：学生要知道宪法的基本法律原理，如人民当家作主、平等、自由、法治等。
（2）法律常识：学生要了解一定的法律常识，如刑法、民法、劳动法、合同法等。
（3）法律案例：学生要学习一些典型的法律案例，如盗窃、伤害、欺诈、侵权等。
三、教学方法
1. 实践教育：开展现场教学、实践活动等，使学生更加深刻地体验到安全与法制的重要性。
2. 互动讨论：开展小组讨论、课堂演讲等，使学生积极参与教学过程，加强学生的安全与法制意识。
3. 视频教学：利用视频教学手段，让学生通过看视频来了解实际的安全与法制问题，加深学生的认识。
四、教学评估
1.口头问答：定期组织口头问答，考察学生对安全与法制知识的掌握情况。
2.课堂表现：定期考察学生的课堂表现，包括听课情况、参与情况、表达技巧、思维能力等方面。
3.写作作业：发放安全与法制教育书面作业，考察学生对安全与法制的理解和掌握情况。
五、教学保障
1. 教育设施：配备安全教育教学设备、器材、教具，支持实践教育和互动讨论。
2. 教学材料：选用科学、权威的安全与法制教材，增加案例、图片、视频等形式，支持多种教学方法。
3. 教学资源：充分利用校内外的安全与法制教学资源，参观法庭、警察局、消防站等，让学生更直观地感受安全与法制的重要性。
总之，我校的“安全与法制教育教学计划”将立足学生的成长需求，以科学的教学方法，贯穿安全与法制知识，培养深深的安全责任和法治观念，为学生健康成长提供坚实保障。
安全法制教育教学计划 篇4
一、前言
在当今世界，人们越来越重视安全和法制教育，尤其是在学校。随着社会的发展和进步，安全与法制教育也逐渐得到了广泛的关注和重视，成为学校教育中不可或缺的一部分。
二、安全教育的重要性
首先，安全教育是一种预防措施，它可以帮助学生预防各种意外伤害，从而保护学生的身体健康。其次，安全教育可以提高学生的自我保护能力，增强其自我保护意识和能力，这对学生的成长和发展有重要的意义。最后，安全教育可以加强学生的团队合作精神，促进学生之间的友谊和团结，让学生更加互相理解和尊重。
三、法制教育的重要性
首先，法制教育可以帮助学生了解法律的内容和作用，提高他们的法律意识和法治观念。其次，法制教育可以提高学生的合法权益保护意识，从而让他们更加注重自身的合法权益保护。最后，法制教育可以帮助学生形成健康的人生观和价值观，促进学生道德与法律意识的融合，为未来的成长打下坚实的基础。
四、安全与法制教育教学计划
1、注重理论与实践的结合
安全与法制教育并不仅仅是说说而已，更是需要贯彻到学生的日常生活中去。因此，在安全与法制教育的教学中，要注重理论与实践的结合，让学生通过实践来理解安全与法制教育的内容。
2、重点培养学生的自我保护能力
在安全教育中，不仅要教会学生如何保护自己，还要培养学生的自我保护能力，让他们能够在遇到困难或危险时做出正确的判断和处理。在法制教育中，则需要重点培养学生的合法权益保护能力，让他们在遇到侵犯自身权益的情况时，能够通过法律途径来保护自己的权益。
3、注重培养学生的团队合作精神
在安全与法制教育的教学中，要注重培养学生的团队合作精神，让他们彼此之间更加关注和尊重，互相帮助和支持。通过团队合作，可以让学生更好地理解安全与法制教育所要传达的思想和理念。
4、持续落实安全与法制教育的内容
安全与法制教育并非一时的工作，而是需要持续地进行。因此，在教学中，要注重对学生的安全与法制教育的内容进行落实和跟进，让其在日常生活中能够切实感受到安全与法制教育所带来的好处和作用。
五、结语
安全与法制教育的教学计划，是一项重要的工作。通过教育，可以提高学生的自我保护能力、合法权益保护能力和团队合作精神，为学生的成长和未来的发展打下坚实的基础，也可以为社会的和谐和稳定做出贡献。
安全法制教育教学计划 篇5
安全与法制教育教学计划
一、教学目标
1.使学生充分认识到安全意识的重要性，自觉遵守法律法规和学校安全规定，掌握自我保护的基本知识。
2.引导学生正确处理日常生活、学习和社交中遇到的安全与法律问题，能够独立思考，并善于通过合适的方式解决问题。
3.培养学生的法治意识，使他们懂得尊重法律和公共规则，增强身体素质及心理素质，从而减轻意外伤害的风险和负担。
二、教学内容
1.安全教育
（1）交通安全教育。学习交通规则，认识交通信号，熟悉交通标志，学会正确行车路线和交通应急措施。
（2）防火安全教育。学习室内、室外用火安全常识，了解理性用电、用气、用水知识，制定火灾逃生计划并进行演练。
（3）食品安全教育。了解食品卫生知识，知晓不同类型的食品应该如何摄入，学会储存、处理和烹饪食品的基本方法和流程，掌握识别和防范食品中毒的方法。
（4）自然灾害与意外伤害教育。学习自然灾害、意外伤害防范和应急措施，并掌握紧急预警和救援的基本流程。
2.法制教育
（1）国家宪法知识教育。学习我国宪法及其法律体系，掌握依法治国的基本原则和治理模式。
（2）公民权利与义务教育。了解公民的基本权利和义务，如言论自由、投票权、表达权以及公民的义务如义务教育、缴纳税款等。
（3）团队合作与自由竞争教育。了解团队合作和自由竞争的意义及其所涉及的法规和标准，培养和发展学生的合作精神和竞争意识，同时也要强调诚信和尊重规则的重要性。
（4）法律风险教育。了解法律风险，包括违法行为和违规行为所导致的风险，明确法律和法规的重要性并知道如何通过合法的途径图解决和应对法律纠纷。
三、教学方法
1.情境教学法
安全与法制教育教学是一个实际的情境教学过程，涉及到生活、学习、社交等方面的安全问题以及法律纠纷风险。在情境教学的基础上，采用观察、体验、实践等方式，使学生更好地理解和探究安全和法律方面的问题，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
2.案例教学法
在教学内容中，通过案例分析法，引导学生认识自己在实际生活中可能面临的危险和法律纠纷问题，并引导他们探究案例中存在的原因和解决问题的方法。通过案例教学法，学生能够更好地理解和掌握安全和法律方面的知识，增强自我保护意识和法治意识。
3.互动探究法
安全与法制教育教学是一个探究的过程，学生需要在探究中逐渐理解和掌握相关知识。在互动探究法中，老师不仅是学习的参与者和引导者，更是探究的激励者和评估者。通过组织交流、讨论、演练、竞赛等形式，可以增加学生的学习兴趣和互动氛围，使学生更好地理解和掌握知识。
四、教学效果评估
1.考试评估
通过期中、期末考试来检测学生的安全和法制知识掌握情况，以及能否结合实际生活和社交环境应用所学知识解决问题的能力。
2.情境模拟评估
组织实践演练，模拟各种安全和法制问题的应对情况，检测学生对于安全和法制学习的实践能力和水平。
3.个人表现评估
通过日常课堂及学校生活中的表现，考察学生对于校规校纪和法律法规的自觉遵守情况，及个人对于自身安全和群体安全的关注程度。并将评估结果通过等级分数或者言语形式反馈给学生及家长。
五、教学实施计划
1.安全与法制教育教学计划是一个长期的过程，应该从小班幼儿园到十二年级。每个年级的教学内容应该因材施教，逐级递进，达到渗透式学习。
2.在教学实施的过程中，应该注重学生自我探究和积极参与的精神，建立有利于学生安全和法制学习的环境和氛围，促进学生的经验累积和知识创新。
3.教学实施中，要督促学生遵守各项规章制度和安全意识，如出入校门规定、食堂文明饮食等规定，促进学生安全和法制教育教学的深入发展。
六、教学实施推进策略
1.各级学校应该加强对于安全与法制教育教学的规划和推进，同时制定符合本地实际情况的安全教育和法制教育教学计划，推广在全市或全省范围内。
2.积极推广跨学科、跨领域的安全与法制教育教学模式，通过教育技术手段实现教学资源共享和合作。
3.引入多元化的安全与法制教育教学资源，例如组织相关安全、消防和法制机关来学校开展讲座和宣传活动，邀请相关教育专家开办安全与法制知识讲座以及实际课程演练等，使学生爱上安全、关注法制。
四、综合考虑安全与法制教育教学的全面性和深入性，激励学生充分认识到安全、法制的重要性，以及培养学生合作、竞争精神和创新思维，最终达到保证学生身体健康和心理健康，坚定文明法治信仰的目的。
安全法制教育教学计划 篇6
安全与法制教育教学计划
一、课程设计理念
安全与法制教育是我们学校教育的基础，也是社会发展的基石。安全与法制教育教学计划旨在培养学生正确的安全与法制意识，提高学生的法律素养和法律意识，使他们能够独立思考、正确行动，更好地融入社会。
二、课程设计目标
1、培养学生的安全观念，提高安全意识和自我保护能力；
2、让学生了解我国法律制度，学会维护自身与社会权益；
3、以启发式教学为主要方式，提高学生的思维能力，培养生活中的判断力和决策力；
4、通过案例式教学，使学生掌握基本的法律知识，了解常见的法律问题及其解决方法。
三、课程设计内容及教学方法
1、安全教育方面：
1.1 常见的意外伤害及预防措施；
1.2 遭遇不良行为时应如何自救；
1.3 防范欺凌、性侵、网络安全等问题；
1.4 消防知识和应急逃生方法。
教学方法：演示、实践、互动、现场考察
2、法制教育方面：
2.1 我国的基本法律制度；
2.2 公民的基本权利与义务；
2.3 对违法犯罪行为的认知和应对措施；
2.4 常见的法律问题及其解决方法。
教学方法：案例分析、问答、小组讨论、自主探究
四、课程评估与调整
1、定期组织评估，了解学生对课程的效果和反馈；
2、根据学生的评估结果和实际需求，及时调整课程的设计和教学方法；
3、对表现优异的学生给予奖励和鼓励，对表现差的学生给予关注和帮助。
五、与其他课程的衔接
1、与语文、数学、科学相衔接：通过阅读、思考、实践等方式，培养学生综合素质，增强学生的语文、数学、科学应用能力；
2、与历史、地理相衔接：讲解我国的基本法律制度和文化遗产，使学生具有更好的国家认同感和文化自信心。
六、课程实施方案
1、课程安排：每周一节课，周五交作业；
2、教学计划：共计14周，分别介绍7个安全教育和7个法制教育主题内容；
3、教学资源：课本、多媒体教学设备、案例分析资料等；
4、考核方法：口头测验、书面作业、小组项目等方式。
七、总结与展望
本次安全与法制教育教学计划在课程设计、教学内容和方法、教学评估等方面，均充分考虑学生成长发展及实际需求，取得了一定的教学效果。在未来的教学过程中，我们将持续关注学生的学习情况，根据实际需求和效果不断改进，以更好地实现教学目的。
安全法制教育教学计划 篇7
一、背景介绍
安全与法制教育是国家教育体系中的重要组成部分，旨在培养学生的安全意识和法制观念，在学生生命安全、财产安全、网络安全等方面提供全面的保障。而在当今社会，安全问题和法律问题日益突出，例如交通事故、食品安全、侵犯知识产权等，都需要学生掌握一定的法律知识和防范措施。因此，制定一份完善的安全与法制教育教学计划，对于提升学生的安全保障和法制素养具有十分重要的作用。
二、教学目标
1. 培养学生的安全意识和法制观念；
2. 掌握安全与法制基本知识，能够在生活中自我保护、预防和应对突发事件；
3. 培养学生的法律素养，了解社会正义、公平、纪律、道德等法律基本理念，使其成为遵纪守法的公民；
4. 培养学生的法律意识和法治意识，树立正确的法律观念、价值观和人生观，以法律为准绳构建自己有序的人生。
三、教学内容
1. 安全教育
（1）生命安全教育：学生要掌握基本的急救知识，了解心肺复苏、止血、包扎等常见急救措施。要掌握火灾、地震等突发事件的自救方法，增强应对突发事件的能力。
（2）交通安全教育：学生要熟悉交通规则，了解行人安全、乘车、自行车骑行、电动车、摩托车等交通工具的安全知识。要培养他们在道路中行走和休闲娱乐中自我保护和安全意识。
（3）网络安全教育：随着互联网时代的到来，网络安全问题越来越重要。学生要掌握良好的网络素养，遵守网络道德规范，了解网络安全的风险和防范措施。
2. 法制教育
（1）国家法律的基本原则：要学习憲法、民法、刑法等基本的法律知识，了解公民的基本权利和义务。要通过参观法庭、听取案例演讲和阅读法律文献，加深对法律的认识和理解。
（2）文明礼仪：学生要了解社会公德、个人品德、道德操守等方面的知识，建立起自己的文明素养。同时加深对正义、公平、纪律、道德等概念的理解，树立正确的法律观念。
（3）宪法基本原则：学生了解宪法遵循的基本原则，如平等、民主、法治、协商民主等，加深对法治意识的理解。
四、教学方法
1. 示范法
教师要充分利用示范法，让学生亲身参与示范，亲自体验安全学习的过程，并从中得到相关的启示和感悟。
2. 问答法
教师根据学生的年龄、认知水平等因素，采用问答法，引导学生理性思考，培养他们的创新思维。
3. 体验法
教师可以安排实地考察、模拟救援演练、案例分析等形式，让学生参与其中，提高他们的安全教育和法制教育意识。
五、学校实践
1. 制定学校《安全与法制教育教学计划》，明确学校安全和法制教育的目标、内容、方法和活动安排等方面的细节。
2. 在学校内设立安全宣传栏和法制教育专栏，将学生的学习成果展示在栏目里，增强公众对学校安全和法制教育的认识月。
3. 通过多种形式宣传，如对学生讲座、安全知识竞赛、插画展、小品表演等等，引导学生积极参与，并扩大学生族群和家长社群对安全与法制教育的关注。
六、总结
学校安全与法制教育是学校教育的一项基本任务，在学生的成长过程中扮演着重要的角色。安全和法制教育不仅是学生学习成绩的保障，更是学生生命安全、精神安全、个人发展与社会和谐发展的重要因素。因此，教育部门和学校应该加强安全与法制教育的普及和质量，为学生打造一个安全、和谐的学习环境。
安全法制教育教学计划 篇8
《安全与法制教育教学计划》
教育是推进社会进步的中坚力量，也是为了让每个人在成长过程中更好地认知社会、适应社会、融入社会而不可或缺的重要方式。安全教育与法制教育作为教育的重要组成部分，越来越受到社会各界的重视。安全教育是指通过教育活动和方法，引导学生养成自觉遵守安全规则和维护自身安全的好习惯的过程。法制教育是依法治国的思想理论与具有强烈实践性的教育实践的统称。 本文旨在针对安全教育与法制教育的内容，制定一份完整的教学计划，以帮助青少年更好地认识安全和法制的重要性，学会如何保护自己，并做到遵纪守法。
一、目标
1. 让学生了解基本的安全知识与法律法规；
2. 让学生知道如何预防各类意外事故发生；
3. 帮助青少年形成安全意识，增强安全防范意识；
4. 强化学生的道德理念，促进其遵纪守法，是良好公民。
二、内容
1. 安全教育
① 家、校园、公共场所的安全知识；
② 交通安全知识；
③ 自然灾害与突发事件应急知识；
④ 食品安全知识；
⑤ 电子产品的安全使用知识；
⑥ 维护网络安全的知识。
2. 法制教育
① 国家宪法、法律、法规的知识；
② 遵纪守法，秉公执法的意识；
③ 维护自身的合法权益的知识；
④ 培养公民意识和法律意识。
三、策略
1. 认识周
在开学的第一周，让学生分小组，主题为“认识周”，每个小组深入到校园中展开安全认知实地考察，并汇总出实地调查数据，交流分享。
2. 主题演讲
学校会邀请各领域专业人士，围绕学生在日常生活中最容易遇到的安全问题和法律法规问题进行主题演讲。
3. 宣传墙
在校园内建立安全教育和法制教育专题宣传墙，公布各类知识、案例，带领学生分布式学习。
4. 视频演示
针对日常生活中遇到的生活问题和安全问题，制作视频演示，并在每节课前播放，提高学生的参与性和互动性。
5. 疏导卡
学校设置疏导卡，让学生在碰到困难时，第一时间可以寻求学校的疏导。同时，学校开展安全教育训练师的培训，让学生了解防辩技能。
四、实施
本计划的实施需要全校师生和家长的共同努力。学校教育必须与家庭教育相结合，父母们要引导孩子自觉遵纪守法、树立正确道德观念；学校要提供包括安全教育教材、教学工具等在内的多样化教育手段，督促更多的学生参与进来。
五、总结
安全教育和法制教育是青少年教育不可或缺的重要组成部分，它涉及到每个人的人身安全，涉及到整个社会的稳定发展。我们要一起努力，认真贯彻计划，共同促进青少年的全面发展，让他们成为社会主义建设的中坚力量。
安全法制教育教学计划 篇9
一、引言
安全和法制教育是教育的重要组成部分，也是社会稳定和繁荣的基石。而面对当今复杂多变的社会环境，我们需要更加注重安全和法制教育的教学质量和效果，努力提高学生的安全意识和法制观念。因此，针对安全与法制教育的教学计划显得尤为必要。
二、教学目标
1. 培养学生的安全意识和危机意识，提高其自我保护能力；
2. 帮助学生树立法律意识，增强法律观念，使其具备法律素养；
3. 培养学生正确的健康生活观念，教育学生合理选食、运动，树立健康的生活方式；
4. 为学生营造一个安全和谐的学习环境，提高学生的综合素质和生活素养。
三、教学内容
1. 安全教育
（1）交通安全教育：交通安全知识的普及，交通规则的学习和实践，学生自觉遵守交通法规。
（2）灾害应急教育：地震、火灾、洪水等灾害的应急处理和自救互救的能力，学生掌握相关知识和技能，提高处理突发事件的能力。
（3）网络安全教育：防范网络诈骗、网络暴力、网络侵犯等安全问题，提高学生的网络安全意识和防范能力。
2. 法制教育
（1）道德法规：学生守规矩、守纪律，懂得什么是好、什么是坏，尊重他人，从小树立良好的品德和行为习惯。
（2）法律常识：培养学生的法制观念，使学生了解法律的基本知识、基本原则和基本流程。
（3）文明礼仪：学生尊重他人、待人接物有礼貌，努力形成崇尚文明、倡导礼貌的良好风尚。
3. 健康教育
（1）心理健康：提倡开朗乐观、积极向上的心态，避免心理问题的产生。
（2）营养健康：向学生普及营养知识，加强学生的营养意识，树立科学的饮食习惯。
（3）运动健康：提倡每天进行一定的体育锻炼，增强体质，保持健康。
四、教学方法
1. 图文并茂法：安全教育和法制教育的知识比较繁琐，对学生的记忆和理解能力要求很高，因此要通过丰富的图文来辅助教学，以便学生更好地理解和记忆。
2. 活动体验法：学生通过实际操作或参与活动的形式，深化对安全和法制教育的理解和感受，提高安全和法制意识的养成和运用。
3. 互动探究法：教师引导学生通过提问、研究、讨论、问答等多种形式，使学生主动参与，积极探究知识，提高学生掌握安全和法制教育知识的能力。
五、教学评价
1. 考试评价：可以通过定期的安全、法制、健康测试，考察学生的基本掌握程度。
2. 调查评价：可以通过问卷调查、个别谈话等方式，了解学生对安全、法制、健康教育的认识、态度和行为表现等方面。
3. 实践评价：可以通过学生开展安全与法制教育实践活动，观察学生在活动中表现，真实反映学生对安全、法制、健康知识的掌握和应用能力。
六、总结
安全与法制教育对于学生的身心健康和终身发展具有重要意义。因此，我们需要制定全面、科学、实用的安全与法制教育教学计划，针对学生的实际情况，设置具有针对性、可操作性的教学内容，运用多种教学方法，充分发挥教育的引领作用，为学生的健康成长和发展提供有力保证。
安全法制教育教学计划 篇10
一、前言
随着社会的不断发展，我们生活的环境也变得越来越复杂。为了保障人民的生命和财产安全，国家制定了一系列的法规和法律，以规范人们的行为。因此，这些法规和原则的遵守成为了我们每个公民的责任。在这种背景下，安全与法制教育变得越来越重要。
二、安全与法制教育的意义
1.安全意义
安全教育是指以预防为主的一种教育方式。通过安全教育，人们可以充分认识到各种危险和风险，了解如何在危险情况下保护自己和他人的安全。在我们生活的环境中，安全教育尤为重要。因为这能够不仅保护我们个人，也使我们周围的社会更加安全有保障。
2.法制意义
法制教育是国家和社会对公民进行法律教育的一种方式。通过法制教育，人们可以了解各种法律法规，明确自己的权利和义务，从而有效维护自己的合法权益。这种教育不仅有助于人们遵守法律，也能加强个人的法律意识和法治观念。
三、安全与法制教育的必要性
1.推动社会稳定发展
当每个人都遵守法律，遵守基本的道德规范时，社会就能够保持稳定和谐。这样的社会必将极大地促进人民的幸福生活。
2.强化国家治理
强化安全与法制教育，同时也是国家治理的重要方面之一。通过这种教育，国家机关能够更好地管理各种社会事件。
3.提高公民素质
安全与法制教育也有助于提高我们公民的素质。这不仅有益于我们个人的成长，也能更好地推进国家和社会的发展。
四、安全与法制教育的实施
1.发挥家庭的作用
家庭是培养孩子的基本单位。因此，家庭的安全与法制教育成为了让孩子接受这种教育效果最好的一个途径。家长应该时刻关注孩子的安全和社交情况，指导孩子正确认识法律，自觉遵守法律法规。
2.发挥学校的作用
学校也是安全与法制教育的有效载体。在学校中，应该设置相关的法律法规课程，让学生了解法律法规方面的知识，并在实践中掌握制度并应用到实际的生活中，以提高学生的法律意识。
3.发挥社会的作用
社会上也应该积极推进安全与法制教育。各种社会组织可以通过举办多种宣传活动，为公民普及安全和法律知识，提高公民自觉遵守法律法规的意识。
五、结论
安全与法制教育不仅仅是一种教育形式，更是我们生活中必不可少的一部分。无论是从国家、社会还是个人的角度出发，都有安全与法制教育的必要性。因此，知识和实践相结合的安全与法制教育，是一项刻不容缓的任务。只有在全民受到充分、系统、有效的安全与法制教育的引导下，才能构建和谐、稳定、安全的社会。
安全法制教育教学计划 篇11
安全与法制教育教学计划
一、教学目标
1.了解安全与法制教育的重要性，培养学生的安全意识和法治意识，提高学生的个人安全保护能力和法律知识水平。
2.使学生了解国家法律体系、法律基本知识和法治文明的发展历程，理解法治社会的优越性，树立法治观念。
3.积极引导学生走向阳光、理性、平和、尊重他人的社会行为方式，培养学生的道德素养，提高学生的自我管理能力，提高学生的人际交往技巧。
二、教学内容
1.安全教育内容：
（1）交通安全教育
（2）网络安全教育
（3）自然灾害应对教育
（4）事故救援教育
（5）校园暴力与欺凌防范教育
（6）健康生活与心理健康教育
2.法制教育内容：
（1）宪法与法律意识教育
（2）民法、刑法、行政法、经济法的基本常识教育
（3）国家权力机构与国家法律体系教育
（4）司法制度、司法程序、法庭文化教育
（5）公民的权利与义务教育
3.交叉内容：
（1）学生实践活动
（2）校外实践活动
（3）实地考察学习
三、教学方式
1.案例分析：老师用生活中的案例或者校园内发生的事情作为教材，通过分析案例的过程，引导学生认识不同行为的安全与法制问题，提高学生的安全及法学透视能力，在实践中培养学生的思维、观察和分析能力。
2.互动探究：老师将学习内容切分成若干个小组，每个小组都由学生们互相交流讨论，探究问题的不同解决方案 ，提高合作学习能力。
3.演讲比赛：通过演讲比赛，让学生主动发言，表达自己对安全与法制教育的看法，鼓励学生在思考并思考的过程中慢慢提高自己的个人素养。
4.生活实践：通过实践生活，将安全与法制教育与实际结合，将学生带入生活场景，锻炼学生的实践能力。
四、教学难点与重点
1.从学生的思维方式、认知水平、个人习惯等方面培养学生的安全意识和法治意识。
2.重点加强学生的防范意识，以及处理危险事件的能力。
3.重点加强学生的自我保护与自救意识。
4.难点是如何将理论与实践相结合，很多学生只是机械地学习而并不懂得如何运用所学的知识。
五、教学时间安排
拟定课时共计6节，其中前三节主要讲课，后三节为学生实践研究。具体安排如下：
第一节：交通安全教育、网络安全教育
第二节：自然灾害应对教育、事故救援教育
第三节：校园暴力与欺凌防范教育、健康生活与心理健康教育
第四节：宪法与法律意识教育、民法、刑法、行政法、经济法的基本常识教育
第五节：国家权力机构与国家法律体系教育、司法制度、司法程序、法庭文化教育
第六节：公民的权利与义务教育、学生实践活动、校外实践活动、实地考察学习
六、教学评价
1.课堂表现评价：在每节课的结束时，老师可进行课堂表现评估，总结每位学生各自的优缺点。对于表现优秀的学生，老师可给予鼓励和奖励，让学生对自己的表现有信心；对于表现较差的同学，老师需耐心引导、逐渐提高其参与度和表现能力。
2.实践评价：通过学生实践活动、校外实践活动、实地考察学习等形式，考核学生的实际表现与成果。
3.作业评价：每节课结束时可留给学生相关作业，作业需包含相关思考题、案例分析与实践反思等，体现出学生对本节课程所学内容的理解和思考程度。
安全法制教育教学计划 篇12
随着人们生活水平和素质的提高，安全与法制教育愈加受到广泛重视。因此，制定和实施一套全面的安全与法制教育教学计划，是确保广大人民安全和维护社会和谐的必要措施。本文旨在探讨安全与法制教育教学计划的主要内容以及如何搭建教育平台，让更多的人能够参与其中，进而提升社会的法制意识和安全意识。
一、安全与法制教育教学计划的主要内容
1.安全教育方面
安全教育是安全与法制教育的核心内容之一。安全教育将针对不同的年龄段和人群，预防和应对各类安全问题。例如，对于儿童和青少年来说，可以通过“少儿安全知识”、“交通安全”、“防溺水”等方面进行针对性的安全教育。对于成年人，可以加强防范诈骗、灾害应急、防火等方面的教育。
2.法律教育方面
法律教育是安全与法制教育的另一个重要内容，它涉及到每个人的权利和义务。法律教育主要包括法律基础、法律意识和法律遵守等方面的教育。在教育过程中，应当强调各种法律法规的重要性，增强社会公民的法律意识和法律素养，理解和遵守法律。
3.案例教育方面
案例教育是一种很好的教学方法，它可以通过具体案例进行教育。通过讲解真实案例，让人们认识到问题的根源、危害和解决方法，提高社会公民对于安全和法律问题的认知能力和应对能力。
4.宣传教育方面
宣传教育是安全与法制教育的重要组成部分。通过各种方式宣传安全意识和法律知识，让大众更加了解安全和法律，进而形成更好的安全和法制环境。
二、搭建安全与法制教育平台
为了实现安全与法制教育的目标，需要搭建一个多方参与的平台。例如政府、学校、家庭、社会都应当参与到安全与法制教育中。
1.政府
政府要加强安全与法制教育的宣传和组织。政府可以在教育领域下大力投资，加强相关师资队伍的建设，完善安全与法制教育的课程体系和教育手段。此外，政府还可以通过政策法规、各种宣传和教育活动等形式，加强安全与法制教育的普及和推广。
2.学校
学校是安全与法制教育的主要教育载体之一。学校也应当充分利用教育资源，制定更为完善的课程体系，将安全与法制知识渗透到各门学科中。同时，也可以开展各种形式的安全与法制教育活动，如开展安全知识竞赛、组织安全实践活动等。
3.家庭
家庭是孩子成长过程中最重要的教育场所之一。因此，家长也应当承担起一定的安全与法制教育的责任，通过正确的引导和实践生活中，让孩子们更深入的理解安全与法制意识。
4.社会
社会是安全与法制教育的最终承载者，社会的文明程度和道德素质直接影响到整个社会的安全与秩序。因此，社会应该积极开展安全与法制教育宣传活动，使社会公民了解安全与法律的重要性。
三、总结
通过以上对安全与法制教育教学计划的探讨，可以看出，安全与法制教育是我们生活中必须重视的问题。通过构建良好的安全与法制教育平台，不断强化安全和法制教育，让所有人都能充分的认识到过于重视这些议程的重要性，从而提高全社会的安全意识和法律素养，努力打造一个安全、文明、和谐的社会。
安全教育工作计划
怎样写个人工作计划？为了更好地协调后续工作计划中各项任务的执行顺序，我们可以编写一个简单的工作计划。工作计划可以帮助我们更好地掌控工作量和进度。以下是工作总结之家的编辑为大家整理的“安全教育工作计划”的详细内容，请将此页面添加到您的浏览器收藏夹以便随时阅读！
安全教育工作计划 篇1
标题：小学安全教育工作计划
引言：
小学生是国家的未来，他们的安全教育至关重要。多年的工作经验告诉我，要使小学生养成正确的安全意识和行为习惯，关键在于全面系统的安全教育。本文将介绍一套小学安全教育工作计划，旨在为学校和家庭提供有效的指导，确保小学生的安全。
一、制定安全教育课程
1. 安全教育是小学生必修课程。结合学校实际情况，根据小学生的年龄特点，开设系统的安全教育课程，从幼儿园开始，每年逐步深入。涵盖安全知识、安全技能和安全意识培养等方面，包括交通安全、火灾安全、自然灾害安全等。
2. 制定课程目标，确保学生掌握关键安全技能。例如，学生能正确应对突发状况，如遇火灾能有效逃生，如遇陌生人能保护自己不受伤害。同时，要注重培养学生自我保护和自救能力，鼓励他们学会使用急救技能。
二、形成有效的学校安全管理机制
1. 建立学校安全委员会。由校长担任主任，安全教育专家、老师和家长代表等组成。定期召开会议，制定和推进学校安全工作计划，加强与相关部门和社区的合作。
2. 完善校园安全设施建设。例如安装监控系统、安全门禁、消防设备等，确保校园安全。
3. 组织定期演练和应急预案制定。每学期至少进行一次火灾逃生演练、地震避难演练等，让学生熟悉应急程序，增强应对危险情况的能力。
三、加强家庭安全教育
1. 鼓励学校与家长合作。为了使安全教育工作更全面有效，学校应与家长密切合作，建立有效的沟通渠道。举办家长会、讲座和亲子活动等，向家长传授安全教育知识和方法，让他们成为孩子安全教育的合作伙伴。
2. 提供家庭安全教育指南。学校可以打印简明的安全手册，内容涵盖家中安全知识、急救技能、网络安全等。让家长能在家中与孩子一起学习、讨论，并提供实践培训机会。
四、开展安全教育活动
1. 定期举办主题讲座和安全知识竞赛、危险情况演练等活动。通过生动有趣的活动形式，向学生传递安全知识，并检验他们的学习成果。
2. 开展安全主题日，增强学生安全意识。例如，交通安全日，学生穿着交通安全服饰、演示交通安全手势等，强调安全出行的重要性。
结尾：
通过全面系统的小学安全教育工作计划，可以培养小学生良好的安全意识和行为习惯，使他们成为安全的行为者和传播者。希望学校和家庭能积极采用这些策略，为孩子们的安全保驾护航，并让他们能够茁壮成长。
安全教育工作计划 篇2
一、指导思想
该学期，学校安全工作坚持以党的和xx届三中全会精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实县教育局关于学校安全的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全体参与、各负其责的方针，牢固树立“安全工作、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。
二、组织领导
为切实加强对安全工作的领导，决定成立长武县职教中心安全工作领导小组。 组长：王岩 副组长：冯鹏举 成员：其他领导和各班班主任。
三、工作目标
1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。
2、建立健全学校安全工作领导责任制、奖惩制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。
3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。
4、抓好学校师生的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危险品的安全监督检查与管理。
5、抓实校内安全管理，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。
6、组织修订完善学校突发事件和重大事故隐患应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织安全演练。
7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。
8、建立健全学校安全台帐，规范学校安全工作档案管理。
9、校方责任险达到100%。
四、工作举措
(一)建立制度，明确责任
1、校长与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的职责。
2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任和科任教师为直接责任人。
3、进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励制度。
(二)突出学校安全重点，强化安全管理 学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。
1、学校校舍由于刚修缮完毕，校舍不存在危房，但每月的例行排查不能少，并随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治。
2、严把“病从口入”关，严格监督执行学校小卖部的管理工作。
3、严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危险物品。
4、大力开展爱国卫生运动，搞好校园环境清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对传染病预防知识的宣传教育，对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。
5、加强交通安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生不准骑摩托车。严禁师生乘坐无证车。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动，要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来，预防和避免交通事故。各校要针对本校实际制定具有可操作性的预案。
6、加强与相关部门的沟通和联系，进一步加大“五清理、三整治”工作力度，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。
7、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、车间、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的安全管理。
8、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。
10、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气，学生可事天气情况不到校上课。
安全教育工作计划 篇3
为认真贯彻上级有关部门对安全工作的教育，做好安全工作，确保师生安全和学校教育的正常进行，现制定安全工作根据园区实际情况规划：
I．领导重视并认可到位
成立以xxx为第一责任人的学校安全工作领导小组，将安全工作列入主要工作议程，定期召开安全工作开会，做到年初有计划，半年有总结，全年有总结，为全园营造安全、安静、和谐、健康的学习工作环境.
二、强化安全意识
1、全园教职工要把孩子的安全放在首位，增强工作责任感，强化安全意识，认真细心做好工作，避免事故发生。
2、在每周园事会上，提醒全体教职工注意保健工作，加强儿童安全防护。
三、注意环境安全，避免事故发生
1、定期检查防火设施，注意易燃物品的安全存放和电源开关的安全。后勤人员会在每个月的中月末进行安全检查和更换，以确保有效使用。
2、物流人员每周一检查大型玩具设施，发现有破损、脱落、生锈等现象，及时处理。
四、认真落实安全制度和安全措施
1、组织员工每月两次重点学习安全制度和安全措施。
2、园区负责人定期对制度执行情况进行检查和分析，查明原因，采取对策。要注意防止微重复，将不安全隐患消除在萌芽状态。
V.注意幼儿的饮食安全
1、认真执行卫生系统有关食品卫生的规定，预防食物中毒。
2. 将粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。
3.药品、清洁剂和化学清洁剂应放在幼儿接触不到的地方，以防误食和饮水中毒。
6.组织户外活动时，要确保孩子的安全
1、为孩子组织户外活动时，教师首先要进行安全教育。
2. 教师应统计活动前后的人数。
3.孩子在进行活动时，教师要四处张望，倾听四方，关注每个孩子的活动，不能让孩子去做其他事情。
安全教育工作计划 篇4
安全教育周工作计划
作为一个负责任的组织或团体，我们始终把人们的生命安全放在首位。为了提高公众对安全问题的意识，增强大家的自我保护能力，我们决定在年度安全教育周期间开展一系列的安全教育活动。本文将详细介绍我们的工作计划，并为大家展示这个周的活动安排。
活动一：开展安全讲座
我们将邀请相关领域的专家学者来我们举办的场地，为大家进行安全讲座。讲座内容包括火灾防范、交通安全、食品安全、自然灾害等方面，通过专家的讲解和案例分析，让大家对安全问题有更深入的了解和认识。希望通过这样的讲座，能够提高人们对安全问题的重视程度，增加大家的安全意识。
活动二：组织实操演练
我们将与当地的应急管理部门合作，组织各类实操演练，包括火灾逃生演练、地震应对演练等。通过实际操作的环节，让大家能够亲身感受到在不同情境下应对危险的方法和技巧，并在操作中体验到紧急情况下的一些常见问题和解决方法。这样的演练活动，可以提高人们的应急能力与反应速度，为可能发生的危机做好准备。
活动三：开展安全知识竞赛
为了增加安全教育的趣味性和参与度，我们决定开展一场有奖的安全知识竞赛。我们准备了一系列的安全知识问题，并邀请参与者参加此次竞赛。通过竞赛的形式，可以检验参与者对安全知识的掌握程度，同时也能够提高人们主动学习相关知识的积极性。
活动四：举办安全主题画展
我们计划在安全教育周期间举办一场安全主题的画展。我们将邀请学生、艺术家和业余爱好者们提交与安全相关的艺术作品，通过展览的形式展示给公众。通过艺术的表达形式，能够更生动地呈现出安全问题的重要性，引起大家的关注和共鸣。
活动五：发放宣传材料
在安全教育周期间，我们还会制作并发放相关的宣传材料，如宣传手册、海报、小册子等。宣传材料将涵盖各个方面的安全问题，旨在通过文字、图片和图表的形式，向公众传递安全知识和技巧。这些宣传材料不仅可以帮助人们更好地了解安全问题，还可以在日常生活中起到提醒和提示的作用。
以上是我们年度安全教育周的工作计划。通过举办多样化的活动，我们希望能够提高公众对安全问题的认识和重视程度，增强大家的自我保护能力，为创造一个更安全的社会共同努力。在这个过程中，我们也欢迎各界人士的参与和支持，让我们携手共创一个更加安全的未来！
安全教育工作计划 篇5
一、指导思想
以精神为指导，牢固树立科学发展观和建设和谐社会的思想观念，始终坚持“以人为本、安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”、“文明校园”的目标，全面贯彻落实各项安全工作的法律法规，深入开展以道路交通安全、防溺水安全、流感防控和秋季传染病防治。食品卫生安全、师生聚集场所消防安全等专项整治活动，进一步强化安全责任意识，建立健全长效安全管理机制，不断夯实安全基础建设，进一步拓展安全知识宣传教育面，创设一个祥和、安定的校园环境，为教育教学服务。
二、工作目标
努力提高安全责任意识，明确安全工作“责任重于泰山”和珍爱生命思想，坚决杜绝特大伤亡事故，尽最大努力控制一般事故，确保全体学生非正常死亡事故的发生率(不含病故和身体出现特异情况猝死)不超过千分之零点一。
三、工作措施
(一)加强领导，强化意识，不断完善安全工作责任体系
1、进一步完善安全卫生工作目标责任制。继续明确安全管理责任人，直接责任人。要建设一支作风踏实、纪律严明、防卫技术过硬的专(兼)职校园安全保卫队伍。师生员工全员参与，共同做好校园安全保卫工作，做到一级抓一级，一级对一级负责，真正使各项校园安全责任落到实处，做到不留死角，不留盲区。
2、进一步强化校园安全卫生目标管理和考核工作。切实加强对安全工作的领导，并结合实际，逐级分解落实到各班，使各班安全职责明确，做到有章可循，有法可依。学校将定期、不定期地进行各项安全工作的检查和考核，确保年度安全目标任务的全面完成。
(二)加大排查力度，努力做好日常安全工作
在抓好校园安全管理的同时，要加大排查力度，今天安全不等于明天安全，今天无隐患不等于明天无隐患，所以学校要定时和不定时地进行校园安全排查，克服视觉疲劳，把安全工作放在一切工作的首位，对排查的安全隐患要及时汇报，及时整改、对一时难以整改的安全隐患，要制订出整改计划，加强监控，做好台帐记录，制订合理的应急预案，确保校园安全。
1、继续认真做好甲型HINI流感防控工作，建立防控工作领导小组，制订防控预案，严格晨检制度，做好晨检记录和学生因病缺课病因追踪记录，认真做好师生身体状况排查工作，要求全校把甲流防控工作作为新学期的一项重要工作来抓。
2、要建立健全并严格落实校园保安制度。加强工作人员的.思想道德教育和业务能力培训，配备必要的防范器材，要严格落实岗位责任制，非本校人员必须有完备的登记手续和正当的理由经通报确认后方可进入，对不能说明情况的人员应责令其离开校园，对形迹可疑人员应向公安机关报警求助并作出妥善处置;凡需要提前接送学生的家长，必须与校方签订接送协议，认定接送人员，特殊情况确需进入校园的，事先应得到校方许可。教师不得将学生交给非接送人员，不得将晚离校的学生交其他人员代管，防止误接误送引发其他事端;学生在校期间，禁止机动车辆进入校园学生活动区。经同意进入校园的车辆必须在指定的地点停放;任何人不得将非教学所需的易燃易爆、有毒物品、动物、管制刀具和其他有可能危及学校安全的物品带入校园;学生下课、放学，行政人员和值周老师应在楼道口、校门口进行安全巡视。发现问题及时处置、汇报，同时，在校门口显著位置悬挂门卫管理制度，以征得家长和社会的理解与配合。
3、进一步抓好学校路队建设，做好学生放学后的护送工作，加强43省道交接处的学生疏散工作，确保学生放学安全。严禁学生搭乘“三无”车辆，进一步与交通部门协作加强交通安全教育和道路安全知识教育，使交通安全知识深入人心，增强交通安全观念，做好学生上学时段校门口的交通安全管理，严禁在校门口停放一切车辆，确保校门口道路通畅。
4、加强食品卫生安全管理。食品卫生安全是学校安全工作的重要环节，直接关系到全校师生的人身安全，所以必须确保进货渠道证照齐全，卫生可靠，做好进货记录，索证留样，建好台帐，食堂从业人员必须持证上岗，加强锅炉的检测验检工作，搞好食堂卫生，做好水质检测，定期清洗水塔和消毒，确保学校用水卫生。加强对学生的食品卫生知识教育，签别“三无”食品和霉变食品，严禁零食进校园。
5、要坚决杜绝溺水死亡事故。教育学生上、放学不往东、西两干渠边沿行走。无监护人不准到山塘、水库、水渠、河流洗澡。做好家访工作，督促家长务必监管好自己的子女，严防他们私自或结伴下河游泳，一旦下河游泳或戏水，必须由监护人采取安全监管措施。
6、要进一步加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设定期维护，确保学校消防安全。学校所有建筑必须完善消防配套设施，经消防部门验收后方可正式投入使用。教学楼、会议室、办公楼等人员聚集场所的消防器材数量、质量配备应符合规定要求。确保每幢教学楼、行政办公楼至少有2个通道并保证畅通。要加强对师生的防震防灾知识培训，有序组织师生进行逃生演练、灭火操作训练，不断提高师生自我防护能力。要确保报警求助、应急处置的通讯联络畅通，做到反应快捷，安全有效。
7、要认真落实建筑项目(工程)的审查、验收制度并加强对校舍设施的检查。凡新建、改建、扩建的工程必须通过区安监、公安、环保等职能部门的审查、验收和安全性评估，杜绝旧患未除又添新患。发现危房要立即向区教育局和当地政府报告，并由相关部门尽快予以妥善处置。阳台、楼梯、(含扶手)、围墙必须加固，坚决杜绝坍塌、踩踏等恶性事故的发生。
8、要认真做好校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，“三防”措施到位，财务室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品要按规定全部放入专用室柜，专人管理、严格手续、专项使用。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守，要熟悉报警装置，做好值班记录。所有校中层领导要保持通信畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
9、要加强体育安全管理。学校应加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等指导和安全保护，防止发生意外伤害事故。体育教师在教学中要对学生身体情况例行了解、科学设计教学内容并对体育器材进行安全排查、做好体育课必要的安全教育，确保万无一失。
10、加强教学安全管理和课间安全管理。教学中严禁体罚和变相体罚学生，寓安全教育于知识教学之中，班主任要做好安全教育记录，做好晨检工作，教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要学生离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校，无论校内外、教师若听到或看到若有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，严禁学生课间在走廊和楼道上推、拉、跑、跳，严禁攀爬栏杆和护栏，上下楼梯必须靠右行，值周老师在课间要加强对走廊和楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。
11、加强住佼生安全管理，住佼生周一到校后必须到周五放学后才能离校回家，其余时间不准出校门，如有特殊情况需要外出或回家的，必须请假且有请假条，寝室管理员必须及时与家长取得联系，加强晚餐前后的住校生管理，每个住校生必须参加晚自修，按时作息，严禁在寝室里跑跳打闹，尤其要对上铺学生做好上下床的安全教育，年龄小或睡姿不佳的学生原则上应安排下铺，每个住校生必须服从管理员的指导，自觉遵守住校生管理制度。
(三)开展安全宣传教育，切实提高师生的安全保护和防范意识
1、要加强安全文化建设，强化校园法制教育。要充分运用各种宣传媒体和宣传形式，整合各方面力量，广泛开展防火、防盗、防食物中毒、防溺水和道路交通安全等宣传教育，广泛开展法制讲座、法制报告、法律咨询，帮助广大师生牢固树立法律意识。
2、要着力抓好安全常识教育。各班根据学生年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。主要帮助他们初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警求助电话的使用方法。对教职工的安全教育，主要使其熟悉并自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定，掌握学校各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中能有效地保护师生生命和公共财产安全。安全常识教育应包括以下内容：交通安全教育;游泳安全教育、消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电用气教育;实验、实习及社会实践安全教育;校内及外出活动安全教育;网络安全教育;劳动及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。
3、要认真搞好安全教育培训。全体教职员工要积极参加安全教育培训工作，促进全体师生从“要我安全”向“我要安全”转变，从而提高全体师生的安全责任意识。
四、安全工作行事历
二月份：
1、制订安全教育计划，进一步完善安全工作绩效考核机制。
2、常规教育。
3、行为规范教育。
4、防溺水、交通安全专题教育。
5、饮用水消毒，清洗水塔，饮用水检测。
6、食堂锅炉检测。
7、签订安全责任书。
8、安全隐患排查治理。
三月份：
1、行为规范教育。
2、校园卫生健康行动专项整治。
3、安全工作手抄报评比。
4、邀请讲师团进课堂。(拟)
5、秋季饮食卫生，肠道传染病预防教育。
6、安全疏散演练。
7、安全教育主题班会。
8、安全隐患排查治理。
四月份：
1、行为规范教育。
2、消防安全教育。
3、法制教育进课堂。
4、安全教育活动展。
5、班级安全教育检查。
6、安全隐患排查治理。
五月份：
1、行为规范教育。
2、安全隐患排查治理总结。
3、班主任安全教育经验交流。
4、卫生安全手抄报专项评比。
5、安全隐患排查治理。
六月份：
1、安全工作总结考核。
2、假期安全教育。
安全教育工作计划 篇6
我们在制定六年级教师下学期工作计划的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率，你有准备好自己的工作计划吗？下面是范文网小编整理的学校安全教育工作计划，供大家品鉴。
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是小编整理的学校安全教育工作计划，希望能帮助到大家。
学校安全教育工作计划
以市、区教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。决定从20XX年1月起围绕“安全教育日”、“安全生产月”、“消防日”等活动在全小范围内进行校园宣传教育活动。具体资料如下：
一、指导思想：
以“科学发展观”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，以建立“和谐校园”为载体，切实加强对中小学生安全法律法规的教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自救潜力，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失。进一步推进和谐校园安全文化建设。
二、20XX年安全宣传教育活动主题：
加强安全知识教育，建立和谐礼貌校园。
三、活动时间：20XX年1月至12月
四、活动资料：
时间资料地点负责部门
1月：签订学校社会综合管理职责书(到年级组)，安全礼貌教育讲座。
2月：加强寒假和春节期间的校园安全和个人安全.
3月：围绕3月29日全国第十六个安全教育日，开展一系列的“安全周”活动，邀请中山街道派出所的李剑或交通支队交警来校作讲座。
4月：围绕松江区课堂教学展示活动在我校召开为契机，重点做好学校安全检查和安全防范工作。
5月：围绕学校读书节活动，加强学生安全防范意识和“安全在我心中”的教育活动。
6月：开展校园“安全月”活动，学校、社会、家庭、班级等，有机会邀请交警支队法制辅导员作法制安全讲座。
7、8月：学校德育、少先队组织加强学生的暑期安全教育活动;学校党政工组织教职工外出休养和考察工作中加强安全教育和安全防范措施;校安工程安全礼貌施工。
9月:制定好学校20XX学年度学校安全礼貌校园的工作计划，开好学校安全领导小组和工作小组工作会议，加强学校放学期间的值班和学生疏导工作。
10月：切实加强学校门卫制度和门卫安全检查制度的教育活动。
11月：围绕全国安全“消防月”活动，开展一系列的消防安全教育活动。
12月：围绕上月的消防安全月，做好总结工作，同时做好全年安全宣传教育总结。
学校安全教育工作计划
为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标
认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施
1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都就应具有高度的主人翁职责感，树立“安全无小事，职责重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标职责制。
3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护潜力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保贴合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。
8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等状况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。
9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。
10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究职责，一切后果自负。
学校安全教育工作计划
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求同学们认真照做。
一、指导思想
以区局教育组织的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育资料，努力建立班级安全氛围。
二、教育资料安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、务必每周进行集中教育，以及做好放学路队的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要资料的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识的讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育，重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，用心做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育、检查班级的防电设施，落实专人负责，办理应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、实施措施
1、加强放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。
2、透过看影碟和课堂讲述渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安校园”做到无意外事故发生。
安全教育工作计划 篇7
“把孩子的生命安全放在首位”是保证孩子活动顺利进行的前提，也是保证每个孩子各方面能力均衡发展的前提。因此，家庭应该为孩子创造一个安全的教育和生活环境。通过各种渠道增强孩子的安全意识，教给孩子多种自我保护方法，让孩子在安全的环境中健康成长。
1.传授安全防护知识
1.选择既能提高孩子的自我保护意识又能被孩子接受的教材。比如让孩子知道交通标志，知道遵守交通规则等等。
2.通过晨会、晨间活动和集中教育活动，定期或随机对幼儿进行安全教育。 通过图片或视频教育，引导孩子观察图片，看电视，了解安全信息，引导孩子讲述图片或电视中看到的火灾和灾难原因。帮助孩子了解如何避免事故发生，从而提高孩子对火灾防灾的警惕和防范能力，让孩子知道“119”是火灾报警电话号码以及如何自救。
3.教孩子一些与安全有关的基本常识，知道哪些东西是危险的，会伤身体，不能碰，比如刀会割伤，开水会烫伤，玻璃会扎手等等。 教幼儿有关安全标志和紧急电话号码的知识。
4.通过图片和视频向幼儿传授预防和控制流感（如甲型h1n1流感）的常识和措施。 加强用水、消防、反拐、饮食、抗流感
1.对物资和交通安全进行知识教育，并做好记录。 例如，经常教育幼儿不要和陌生人一起去，不要吃陌生人的食物等。
5.开设专题讲座。 邀请相关部门的工作人员传授自我保健常识，提高孩子的自我保健意识和能力。如：发生火灾时如何自救，被坏人绑架时如何逃生等。
6.组织孩子进行消防、抗震自救演练，掌握逃生自救技能。
二、检查好一天活动的安全性
1.及时排查儿童活动环境中的各种安全隐患。
2.上课时让孩子远离老师的视线。
3.随意制止孩子玩尖锐物体等不安全行为，及时制止。
三、上门合作
1．通过家长会、导师专栏、家访、QQ群等多种渠道，家长宣传安全教育的重要性、正确的知识和方法，以及如何为孩子创造安全的教育和生活环境，让家长成为园外安全教育教师，负责在家庭实施安全教育，实现家庭教育的一致性，始终如一：家庭紧密合作，为幼儿创造安全的教育和生活环境。
2.向家长发出一封信，并签署一份安全责任书。
3.严格执行安全接送系统。 坚持使用接送卡接送，无卡签收，并要求对方带上手机通知值班老师，确认、同意后带走孩子，和签名。
本文涉及2011年幼儿园安全教育工作计划内容：
·幼儿园班下半期工作计划·2011年幼儿园师德建设计划·2011年幼儿园安全工作计划·2011年实验幼儿园工作计划·2011年幼儿园工作计划·2011学年第二学期幼儿园工作计划·2010-2011学年第二学期幼儿园工作计划·2011年幼儿园园务工作计划
【返回幼儿园工作计划清单]
安全教育工作计划 篇8
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：我们寻找了一日活动中的不安全的隐患。
解决具体措施如下：
1、加强入园时晨间检查，提醒家长不要让孩子单独入园，到了班上要向老师打招呼方可离开。应坚持“一摸二看三问四检查”的晨检制度。
2、加强上厕所、洗手时的管理，进行分组轮流制，分男女孩进行轮流入厕。上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕伤都是易发之事、因此要和孩子一起制定规则、张贴标志图案，及时帮助与提醒孩子，都是切实可行的好办法。
3、课间总有一些孩子会忘记喝水、解小便时在水房追打嬉戏，桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师和孩子要一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并努力去维护以及幼儿自己制定规则，督促幼儿遵守规则。
4、吃午点或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免筷子造成的划、戳伤害，避免孩子进餐时发生意外。
5、针对药品管理不严密的情况，保育老师要四对准，对准药名、药量、孩子的名字、时间等。
6、起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施。幼儿起床后，三位教师分工，一个给幼儿梳头发，提醒幼儿喝水，另外两位老师收床、叠被子。起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施。
6、户外活动时，首先要排除活动场地的不安全隐患，以防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。最后是动静交替，以防活动过量。
7、离园时，首先要控制好接孩子的时间，组织好幼儿，使教师有足够的时间和精力去接待家长。第二，对生病的孩子、当天表现异样的孩子，要及时和家长沟通。提出希望配合的要求和具体方法。第三：严格确认接孩子的家长，如果临时有陌生人接，必须进行电话确认。
安全教育工作计划 篇9
为贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神和河北区教委、河北区交通支队关于《交通安全系列教育活动的工作安排》，进一步搞好我校的交通安全教育，避免我校学生交通违章和交通事故的发生，除在平时对学生加强教育外，我校将在每年3、9月份作为“交通安全教育月”的活动，现制定我校2014年交通安全系列教育活动计划如下：
一、组织领导
为确保我校交通安全教育活动的开展和顺利开展，成立了交通安全教育领导小组。
组长：马连勇，副组长：于兰英、郦首钢、何会军，组员：11名班主任
二、 活动计划
1、 继续完善我校交通安全管理制度和学习制度，每月定期组织干部教师召开交通安全学习会议，部署交通安全教育工作，并定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通知识。
2、 班级交通安全宣传管理工作，为班主任开设交通法规培训及如何系统开展交通安全教育活动的培训，并对班级交通安全教育活动进行有力的监督。
3、 教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，并在每班设立一名“小交通安全员”，（各班男生班长）对其进行培训，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作。
4、学生制定《何庄中学学生交通安全保证书》，提高学生交通安全意识。家长签字，班主任签字后装订，并保存在学校政治教育办公室存档。
5、 重视学校宣传阵地的宣传作用，不失时机地利用制作手抄报、学校广播，校展板，以及班级板报、展板等等，交通安全宣传栏对学生进行交通安全教育的宣传。在开学前、节假日前对学生进行交通安全教育，每月对学生进行不少于2学时的交通安全教育。
6、 发放学生《交通安全联系卡》，重视《交通安全联系卡》的检查反馈工作。
7、 学校、班级在每年3、9月份要积极开展多种形式、内容丰富、寓教于乐、效果突出的交通安全教育活动，并邀请学校驻地交警队每月深入学校，提供教育宣传材料，指导配合各项交通安全教育活动的开展。
8要充分发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭教育的有机结合。加强对学生的法制宣传教育。培养学生遵守交通法规，注意交通安全意识。
何庄中学政教处
2014年3月
安全教育工作计划 篇10
一、安全工作目标的制定：
1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力
二、其它措施
在幼儿园安全工作计划中永远是安全幼儿园安全教育工作计划第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全幼儿园安全教育工作计划第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
安全教育工作计划 篇11
一、指导思想:
以"安全第一，预防第一"以指导方针为准"彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失"有效加强安全教育和管理，确保学生安全。
二、安全教育重点:
1、加强安全教育宣传，加强安全工作法律意识，提高师生安全意识和自我保护意识。
2.定期开展安全检查，发现隐患，消除隐患，防范其萌芽状态。
3.加强学生管理，规范学生行为，防止学生发生安全事故。
三、安全教育具体措施：
1.加强领导，完善组织校成立安全领导小组，由书记、校长亲自担任组长。
2.进一步完善安全工作制度，制定落实安全措施。
3.明确任务，对人负责，共同管理，落实责任制。所有教职工都有维护学校和学生安全的责任和义务。
进一步加强安全宣传力度形式、多渠道、全方位、持久地开展安全教育。
四、安全教育活动安排：
除每周随时注意安全教育外，第十九周定为安全教育周"八个一的'安全教育"活动。
1.动员:利用本周一的升旗仪式进行一次"安全教育"总动员活动，本周国旗下讲话"安全教育"为主题。
2.主题班会:本周各班召开一次"安全教育"主题班会。
3.一期板报:本周各班各出一期宣传"安全知识"黑板报是主要内容(周五检查评估)。政教办公室出版了一期宣传"安全知识"墙报是主要内容。
4.检查:本周一组织安全自查检查活动，消除安全隐患。
5.一小时视频:本周日晚播放一小时"安全教育"录像片"。
6.一周广播:本周1-5校内广播内容主要是宣传"安全知识"。
7.一本手册:本周由政教办公室印发《安全知识小手册》，学生手册。
8.总结:总结和推广本次安全教育的经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。
中学校安全教育教学计划精选10篇
竞争越来越激烈，为了让下次工作更好的完成现在可以开始着手准备自己的工作计划了。工作计划，有助于我们在下阶段的工作中思路更清晰。今天我给大家分享一个制作工作计划的方法。下面是小编精心整理的"中学校安全教育教学计划精选10篇",相信能对大家有所帮助。
中学校安全教育教学计划【篇1】
一、学生分析：
五年级的学生对于交通安全、校园安全已经有了很强的安全意识，并且对待危害安全的事故有较为合理的防范措施，但是随着学生接触事物的增多，我们面临越来越多的安全挑战，仍需要通过进一步学习增强学生有关安全的意识。
二、教材分析：
五年级安全教育主要的内容是：
1、怎样保护自己
2、远离校园暴力
3、饮食与健康
4、怎样预防食物中毒与铅中毒
5、怎样预防传染性疾病
6、家庭防火
7、警惕电子游戏的陷阱
8、健康上网
9、面对洪水如何避险等章节。
本册教材图文并茂，坚持实践性、实用性、指导性、自主性相结合的.原则，紧密联系学生身边的安全事故案例，增强预警性。
三、教学目标：
1、促进小学生形成健康安全意识与自救自护素质、能力，帮助他们健康、安全地成长。
2、促进小学生学会正确的解决生活中的安全问题，帮助他们正确认识和处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。
3、促进小学生养成健康、安全、文明的行为习惯，帮助他们营造学习、生活的公共安全环境。
四、教学重难点：
1、促进学生树立和强化安全意识。
2、掌握必要的安全行为的知识和技能。
3、养成自救自护的素养和能力。
五、教学措施：
1、认真备课，注重教学形式的多样和内容的创新，提高学生学习兴趣。
2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。
3、带领学生观看有关安全教育的视频和图片，提高学生的安全意识和防险避险能力。
4、开展相应的活动，如实战演练、手抄报比赛等，使学生获得相应的安全知识。
六、教学进度（表格式）
中学校安全教育教学计划【篇2】
为了深入贯彻教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，把我校法制教育工作制度化、规范化。努力培养高素质的合格人才，结合我校实际情况，指定安全法制教育工作计划。
一、指导思想
以党的十六大精神为指针，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把学生
培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，为全面建设小康社会奠定坚实的基础。
二、工作目标
完善在校学生的知识结构，使法律知识成为我校学生的必修课，努力形成科学、合理的法制教育体系。确保我校学生在教育期间完成“三结合”的青少年学生法制教育网络。形成全社会齐抓共管的教育格局;切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪;努力使我校法制教育工作在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。
三、工作措施
1、逐步将法制教育纳入到日常教育教学中，坚持法制教育与思想品德教育相结合，校内教育与校外教育相结合，增强普法教育的针对性，保证普法教育的效果。
2、发挥学校法制教育主渠道作用，充分发挥初中思想品德课在法制教育中的作用;同时，要在相关学科教学过程中渗透法制教育内容;利用板报、讲座等形式开展丰富多彩的法制教育宣传活动。
3、聘请兼职法制副校长，积极开辟第二课堂，开展学法、用法实践活动。结合我校实际，适时举办法律知识竞赛，开展法律在我身边有奖征文、模拟法庭等活动，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。
4、开展依法治校。我校制定了安全法制制度，落实责任，把我校管理工作纳入法制化管理轨道，加强学校治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习环境。
5、建立法制教育基地，依托课外活动基地开展法制教育;积极开展调查与理论研究，把握法制教育工作中出现的新情况、新问题，不断提高学生法制教育的实际效果。
总之，我们要把安全法制教育放在重点来抓，确保师生有一个安静、和谐的工作和学习环境。
中学校安全教育教学计划【篇3】
我校以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，通过举行消防安全主题教育晨会和班队会、利用周一的国旗下讲话，组织消防安全主题学习宣传、观看安全教育录像、制作消防安全宣传栏等多种形式，开展切实有效的消防安全教育活动。组织教师学习安全知识及突发事故的处理知识，提高全体教职工的责任意识和保护能力。现对我校开展的各项活动做如下总结：
一，学校领导高度重视，成立专门的消防安全教育小组，积极开展“119”消防安全宣传月系列活动。
1、通过国旗下讲话，对学生进行消防安全教育，利用电子屏滚动播出消防安全知识20条，营造了消防宣传月的浓厚氛围，强化了同学们防范火灾的意识。
2、开一次以“消防安全”为主题的主题晨会和班队会。(1)、召开一次安全工作领导小组会议。结合目前学校消防安全情况，认真细致地排查校园消防安全隐患，并及时整改，对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实，积极营造消防安全教育宣传的氛围。(2)、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识，教育记住“生命最珍贵，平安才是福”。
3、组织学生观看消防安全宣传教育片《消防宣传进校园》，让全体师生们了解到更多的消防安全知识，让全体师生时刻牢记消防安全，做到消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
4、举行了一次消防逃生演练活动，提高了全体师生的安全自护自救能力。
5、出好一期消防安全教育主题黑板报。加大宣传力度。使全体师生及学生家长知道更多的消防安全知识，意识到消防安全的重要性，并能向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。为体现“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。
6、开展“家庭消防安全自查”活动，排查家庭消防隐患，使消防安全家喻户晓，使我们全体师生远离火灾，生命安全。
总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
中学校安全教育教学计划【篇4】
加强幼儿暑期安全教育，教导幼儿如何保护自身安全，加强暑期幼儿安全教育工作计划。绝不私自去未经许可的水域游泳；不玩火，不玩电、不玩尖利的物品等；严格遵守交通规则，文明出行；养成良好的卫生健康习惯，做好甲型H1N1的预防，度过一个快乐、安全、有意义的暑期。
加强幼儿暑期安全教育
对孩子进行安全教育，要采用启发和诱导的方法和孩子谈话。
1、防止玩火。孩子是不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火时要特别小心，禁止过小的孩子玩这些东西。让孩子懂得玩火的危害性。
2、不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。绝不私自去未经许可的水域游泳；不在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。
3、不要玩电，工作总结《加强暑期幼儿安全教育工作计划》。嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。
4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。
5、避免运动受伤。孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。教育孩子不做危险性游戏。
6、上街安全教育。教育小儿遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。和大人一起上街父母要带好孩子，指点孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址。
7、防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。
8、教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。教育孩子不拿力所不及的东西。
9、要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。
10、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
11、野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。
12、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
中学校安全教育教学计划【篇5】
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施
（一）因材施教，做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。
（三）狠抓班集体建设
培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
（1） 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。
中学校安全教育教学计划【篇6】
我校以全国第27个"119"消防宣传日为契机，结合本校实际，通过举行消防主题“LED”灯光秀活动、消防安全主题班队会、消防主题的黑板报、消防紧急疏散演练活动、升旗仪式的国旗下讲话进行消防安全教育宣传、组织全体学生收听消防安全的红领巾小广播、开展一次消防主题的手抄报、利用新媒体，在学校和家长QQ、微信群内推送消防安全知识等多种形式，开展切实有效的消防安全教育活动。组织教师学习安全知识及突发事故的处理知识，提高全体教职工的责任意识和保护能力。现对我校开展的各项活动做如下总结：
一，学校领导高度重视，成立专门的消防安全教育小组，积极开展“119”消防安全宣传月系列活动。
1、通过国旗下讲话，对学生进行消防安全教育，利用电子屏滚动播出消防安全知识20条，营造了消防宣传月的浓厚氛围，强化了同学们防范火灾的意识。
2、开一次以“消防安全”为主题的班队会。
(1)、结合目前学校消防安全情况，认真细致地排查校园消防安全隐患，并及时整改，对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实，积极营造消防安全教育宣传的氛围。
(2)、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识，教育记住“生命最珍贵，平安才是福”。
3、组织学生观看消防安全宣传教育片《消防宣传进校园》，让全体师生们了解到更多的消防安全知识，让全体师生时刻牢记消防安全，做到消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
4、举行了一次消防逃生演练活动，提高了全体师生的安全自护自救能力。
5、出好一期消防安全教育主题黑板报手抄报。加大宣传力度。使全体师生及学生家长知道更多的消防安全知识，意识到消防安全的重要性，并能向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。为体现“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。
6、在学校和家长QQ、微信群内推送消防安全知识，使消防安全知识家喻户晓，使我们全体师生和每个家庭远离火灾，生命安全。
7.通过消防安全知识“LED”灯光秀活动，全校师生进一步提高消防意识，明白消防安全对每一个人的重要性。
8、通过每天中午的红领巾广播站和共青团广播站，宣传消防安全知识，让师生对消防知识和火灾逃生路线和知识进一步入脑入心，降低火灾损失，保障师生的生命安全。
总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
中学校安全教育教学计划【篇7】
发布时间：xxx年x月x日—xxx年x月x日
学校食品安全教育教学计划
一、指导思想
以党的十八大和科学发展观为重要思想指导，以构建和谐社会为目标，认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。但倡导科学合理的饮食习惯，严防食品安全事故的发生。
二、教育目的
通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。
三、教育措施
（一）、加强领导，明确职责
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实。组长：刘加荣
组员：李璐曹丽燕各班主任
（二）、加大宣传，营造氛围利用学校宣传媒体营造宣传的氛围，采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识：
利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话；邀请有关专业人员开展一次及以上的食品安全讲座；
每班出一期食品安全知识的板报，开展一次以此为主题的综合实践或班队活动；大队部出一期食品安全的宣传报，发放一份以此为主题的倡议书；
各班主任根据计划上好每学期5次的食品安全专题课，同时也可围绕鄄城县食品药品监督管理局发放的《食品药品安全进校园知识读本》进行教育。
（三）、突出重点、狠抓落实
加强校外摊点治理与有关执法部门联系，紧密工作，借助他们的力量整治和管理校外无证摊点。同时学校大队部通过检查，约束和教育学生不得到无证摊点购买零食。
（四）加强业务培训工作、提高监管水平
认真参加好上级部门组织的师资培训班，同时，学校对教师进行一次及以上的培训，让教师首先自己学会食品安全的有关知识和有关法律常识，以此更好地教育学生。
中学校安全教育教学计划【篇8】
一、指导思想
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、目的要求
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。
三、教学重难点
1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能注意安全。
2．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3．深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
四、教学内容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分
突出的、必须每周进行集中教育，以及做好放学对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的'教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
五、教学设想
1、通过看和课堂讲述等渠道，增强学生学会，学会。
2、围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。教育学生加强安全防震意识。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
六、教学安排
教学内容课时
有话好好说
安全乘车
远离危险地带
劳动中注意安全
远离火灾保平安
遭到敲诈、勒索怎麽办1不要离家出走1烟酒我不沾1喝水的学问1谨放食物中毒1预防呼吸道传染病安全文明网上行气象灾害预警信号面对洪水如何自救
中学校安全教育教学计划【篇9】
教学目标：
1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
教学难点：遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：导、读、议、评相结合
教学过程：
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故：
⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探
身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
⑹ 体育课应注意哪些安全？为什么？
学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、作业
写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
中学校安全教育教学计划【篇10】
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以构建平安校园、和谐校园为目标，全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。
二、主要工作目标
1、强化安全管理机制，完善各类安全管理制度。积极完善学校安全防范机制，健全学校安全隐患定期排查、安全预警、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。杜绝重特大安全事故和责任事故。
2、强化安全宣传教育，提高防范技能。通过集会、讲座、板报、班主任晨会（午间管理）教育，确保涉及学生安全教育的内容常教不怠。学校每学期开展各类安全演练次数不少于1次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。
3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。经常性开展安全方面的隐患排查，防范于未然。加强学校食堂“五常法”管理，切实做好食堂安全工作。
4、巩固平安校园创建成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，确保校园周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校园，确保师生生命和财产安全。
5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。
三、主要工作措施
1、完善制度，明确责任。
（1）继续执行安全工作责任人制度，校长为学校安全工作第一责任人。校长与各分管部门、教职员工签订安全责任书，明确各自的职责。
（2）完善各项安全工作制度，建立健全学校安全管理机构，聘请派出所、交警队、卫生监督等部门的同志为校外法制副校长、校外安全工作指导员。把学校安全责任全面落实到班级与各个职能部门，确保安全工作横向到边、纵向到底。
2、突出重点，强化管理
学校安全工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。
（1）严把“病从口入”关。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。
（2）严格按要求配齐消防设施设备，定期组织消防安全疏散演练。指定专人负责定期检查消防器材，及时更换相关配件。定期组织开展校义务消防队的培训和和全校师生安全疏散演练。
（3）认真做好交通安全教育工作，定期组织交通安全知识讲座。加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆不进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车，对年满12周岁骑车学生实行年龄、交通知识专题讲座和车况等登记查验制度。三是学校不组织学生参加没有安全保障的社会实践活动。
（4）加强校园重点部位（食堂）、重点时段（课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日）的管理。明确值周教师安全监管和突发事件现场处置第一人职责。做好学校体育资源对外开放的安全管理工作。
（5）做好防溺水安全教育工作。教育学生严格做到“六不”（不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。）掌握一些基本的溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气，启动相关应急预案。
3、加强检查、整治隐患
（1）坚持每月召开一次安全工作专题会，通报学校在人、物、管理等方面存在的安全隐患，专人落实负责整治。
（2）定期开展校园安全检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全及用电安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患要逐一登记造册，做好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患形成完整的检查记录和总结。
（3）建立并严格执行学生每天晨检观察制度。要求各班每天及时上报情晨检情况，专人负责记载并负责对上级或相关部门的及时上报工作（周安妮老师负责）。
4、加强教育，提高认识
（1）学校将进一步加强安全法制教育培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。
（2）继续加强与派出所、卫生、文体等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创平安校园新局面。
（3）把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，做到每周一个安全教育主题，每周有1课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。
（4）加强学生心理健康教育工作。筹建市级规范化心理健康室。组建心理咨询师资队伍，落实专人负责，保障学生身心健康成长。
（5）通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动。把安全教育渗透到学校各个活动，切实增强师生的安全意识。
