时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结对我们自己的帮助很大，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？以下是小编精心收集整理的第一学期期中总结,带给大家。欢迎你阅读与收藏。
2019学年第一学期期中总结
因为教育，我们相遇在这里;因为幸福，我们奋斗在这里。半学期以来，我们紧紧围绕创响学在**教育品牌，以办适合的教育，做最好的自己为办学理念，全体教职员工团结奋进，开拓进取，学校各项工作再上新台阶，我们走出了一条幸福路，构建了一个幸福场，成为了一名幸福人。
一、在幸福教育中砥砺奋进，描绘美好的画卷
对外展示再添动力。10月13日下午，我校作为2018家校合作经验交流会议的第一分会场，承办了主题为家校合作，成就我们的最好的分论坛活动。**主席，**理事长，**市长在**局长的陪同下亲临学校。在**校长深邃高远的理论指引下，在全体师生的共同努力下，活动赢得了嘉宾的一致好评。**中学第一分论坛活动非常成功，**市长的褒奖是对我们最大的鼓励。**省诵读学传活动、团中央初中团队衔接专项调研活动、**市法治课间餐调研活动、**市中小学实验教学名师工作室送教活动等在我校举行，***县骨干教师培训班、新疆生产建设兵团初中英语教师培训班、**县社区学校家庭教育指导师培训班、**中学骨干教师培训班学员等先后来校参观交流，我校先进的办学理念、幸福的家校合作共育以及富有特色的校园文化给各位来宾留下了深刻的印象。应**省教师培训中心邀请，**校长赴**省盐城市**县讲学，进一步扩大了学校的影响力和美誉度。
荣誉表彰再写辉煌。半学期来，学校先后获得**区千名教师访万家工作先进单位、**区文明有礼二十条教育实践先进学校、**区七年级学业质量监测一等奖、**区书画作品征集优秀组织奖等荣誉称号。我校男子排球队荣获省第19届运动会团体第四名，周星宇同学荣获省第16届中学生田径锦标赛男子铅球第二名的好成绩;在**区阳光体育中小学生田径运动会中，我校荣获初中组团体总分第二名。**、**老师被评为**区优秀教育工作者，李谦老师被评为**区千名教师访万家先进个人。在**区中学生与社会作文大赛中，**、**等同学荣获一等奖;在**区复兴强国主题征文评选中，陆锦程、石静怡等同学荣获一等奖。
二、在幸福教育中真抓实干，增添发展的动力
初一年级：创新形式，不断固化学生的良好习惯。用作业统一在教室外上交的形式来培养学生独立作业的习惯;用全体起立大声晨读的形式培养学生专注学习的习惯;用语文书写大赛、数学计算大赛、英语单词默写的形式激发学生的学习兴趣;用在班级群里晒作业的形式培养家长家校协同抓质量的意识;用镜头记录级部感人事迹的形式树立昂扬奋进的级部氛围;用镜头反馈随机检查发现问题的形式打造能打硬仗的班主任队伍;用行政蹲点备课组的形式锤炼高素质的教师队伍。
初二年级：规范引路，弘扬风清气正，重视常规执行，强化师德师风建设。细实管理、提升师生质态，工作细实到位，质态优良。关注发展，提高德育质量，通过开展系列教育活动，提升了学生的文明素养。追求效率，提高教学效益，注重学习习惯培养，发挥团队作用，每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，实现师生共成长。
初三年级：加强全体老师的责任意识，牢牢树立自己的课堂就是自己的责任田的意识;学习相关专业书籍，提升全体老师的课堂把控能力，能够与时俱进，了解孩子的心理，和孩子一起成长。注重课堂巡视，采取定期巡视和不定期巡视相结合的方式，针对课堂存在的问题及时反馈、及时整改。德育上，加强宿舍管理，加强常规教育，加强团队建设，向德育要质量。
办公室围绕学校中心工作和重点工作，规范工作程序，强化奉献意识，高效组织上级部门和兄弟学校的来访活动，在文化建设、教育宣传、督查反馈等工作中，发扬勤勉、务实、高效的工作作风，取得了良好的成效。
教学处抓好开学，规范教学行为;全面监控，准确把握教学动态;积极研讨，向科研要质量。以数据分析和看起点、比进步、求突破、论贡献的多元评价体系强化质量意识，进一步提升了教师课堂教学的水平。
教师发展中心有序开展常规培训，积极推动论文写作，认真组织师陶杯黄埔杯等论文竞赛活动，确保参赛质量;人才培养求突破，在新一轮名师申报中，王英、吴金凤、李谦等7位老师晋升高一级名师。
学生发展中心以培养学生良好行为习惯为目标，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育。以丰富多彩的活动为载体，提高德育实效性，德育阵地品质不断提升，德育工作得到上级部门充分肯定。
总务处超前谋划，有序做好开学工作;规范运作，认真做好食堂工作;严格程序，扎实做好暑期维修工作。进一步做好食品卫生、安全工作，后勤育人、服务育人的意识进一步增强。
督导室积极进行教育教学常规督导,重点督查教师的课前、课中和下课的工作常规和上课师生的质态。认真做好责任督学挂牌督导创新区省级评估和义务教育学校改薄工作专项督查等工作。
综治办做好每天上学、放学的交通引导，开展安全大检查;对全体住宿生进行安全教育;进行校车专项登记检查，分别与辖区交警大队、司机签订安全责任状。在**市法治课间餐调研活动中，学校法治工作受到好评。
工会组织开展第34个教师节庆祝活动，认真做好住房补贴、教师体检等系列工作。关爱教职工身心健康，解教职工之难，会同总务处做好食堂工作，工会工作落实到了实处。
三、在幸福教育中教书育人，成就我们的最好
初一年级：语文组李谦老师工作繁忙，早来迟走;刘业菁老师成长迅速，教学成绩有目共睹;黄梅霞、李玉慧老师每天都早来迟走。数学组蔡建美老师经常利用课余时间点拨学生，对工作尽心尽力;**老师的课堂循序渐进，知识点自然生成;郭兵老师事务巨细，每天早早到校安排学生的事务。英语组唐飞老师集体主义观念强，对待工作认真投入;饶有斌老师吃苦耐劳，从不计较个人得失;刘凤华老师工作认真细实，课堂上充满激情，对学生关心体贴;杨斌老师教学认真，班级管理细致深入，成绩突出;张欣老师热情大方，善于创新，深受学生的好评;张盼老师勤学好问，肯于钻研，深受学生喜爱。综合组高广泰、徐新生、王靖等老师大局意识强，级部事情都能及时补位。
初二年级：语文组杨娟老师教学任务重，母亲生病需要照顾，但她一心扑在教育教学上，工作细致高效;郭兆艳老师在学校新家庭教育交流活动中身兼编剧、导演等角色，白天两个班教学，晚上熬夜改稿，奉献意识强。数学组王虹老师善于思考、勤于钻研，课堂效率高。徐亮老师克服家庭困难，吃苦耐劳，每天早来迟走。英语组全体老师相亲相爱，少数老师病假休息期间，赵春梅、范晓祥、陈静、赵静勇挑重担，毫无怨言。物理组顾玲玲老师任教三个班物理，用真心、爱心打开学生的心扉。综合组徐晓霞、朱旭、王健、李红花、卜方明等老师热心年级事务，能主动与年级、班主任协调配合。
初三年级：语文组吕国艳、陈铭老师经验丰富，不轻易放弃任何一个学生;陈希阳、俞广红、卞玲玲等老师，采用启发式等多种教学法，所带班级成绩优秀。数学组潘艳老师受伤也不愿请假去医院，仍然坚守岗位;史红军老师对学生不抛弃不放弃，经常下班后与学生交流。英语组王忠莉老师雷厉风行，富有教学艺术。孙红霞、魏赟、殷路、郭岑丽等老师加强目标管理，分层教育效果好。物理组王翠萍老师注重纠错反思，所教班级成绩名列前茅;周敏老师善抓学生的学习习惯，所教班级进步明显。化学组戴金娣、高原老师经常早来迟走，夏恒勇、孔雪霞老师默默工作、不求回报。政治组老师面对新教材，热烈的研讨、理性的思考已成常态。历史组何纯老师，连续几年蹲点初三，虽家有考生，但工作认真负责。
各位老师，让我们进一步凝心聚力、实干争先，在学校的幸福场中争做幸福的老师，培育幸福的学生，成就幸福的家长。我们坚信：在各级领导的关心下，全体师生必然会以更加振奋的精神、更加务实的行动、更加进取的质态，在幸福完整的教育中，成就我们的最好!
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初中第一学期期末总结
光阴似箭，日月如梭。眨眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了知识的果实，结交了很多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯。
在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点骄傲，致使在期末考试中失误，分数不高。
在迎接学期末的期末考试的时候，由于我有点懒散了，导致期末考分数的倒退，在班里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了一以下几点退步的原因：
1：考试前几天有点懒散，上课有点不认真，老师复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2：考试前没有认真复习，只复习了后面学的知识，刚开学学的知识有一些忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3：考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4：英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好、还有其他各科也有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没那么认真、没仔细复习，考试的时候没认真注意复查。然而针对这次考试、针对这些问题，我有了以下的几点学习计划：
1：上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2：以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3：制定一个学习计划，努力学习。
4：有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
有了以上的种种计划，我相信只要我努力做到这些计划的话，下次的考试成绩一定会有所提高。
中学第一学期工作总结
xxxx年是xxxx中学创建省一级学校的攻坚年，在学校发展史上具有里程碑意义。面临学校搬迁等诸多困难，学校在上级领导的关心、支持和帮助下，继续以科学发展为指导，实践发展个性，培养可持续发展的现代人的办学宗旨，以提高课堂教学效率为重点，全面加强质量管理，以促进学生个性发展为特色，聚焦学校内涵发展，不断夯实我校可持续发展基础，各方面取得了可喜成绩。
一、取得的主要成绩
（一）个性发展德育模式成效明显
德育优良率、后进生传化率等均达到广东省一级学校的指标，学生违法犯罪率为零，学校无重大事故的发生；市级课题《构建网络环境下普通高中班会课教学模式的校本研究》获立项；学校通过广州市无烟学校评审；荣获xxxx年广州市无偿献血先进单位；高术军等四名年轻教师被评为广州市优秀班主任；学生约有80人次分别获区级以上奖励，其中8人次获国家级奖励，高三级杨宇平同学获广东省宋庆龄奖学金。
（二）教学科研质量稳步提高
xxxx级招生工作全面丰收，生源素质全面提高，录取分数线进一步接近省一级学校；高三级惠州联考和市统测成绩稳中有升；期末联考，高二级物理、生物科平均分分别在区排第二位和第三位，政、史、地和理、化、生区前1000名分别有38人和73人，共111人，加上语、数、英市水平测试成绩后，文科有23人，理科有50人，共73人；高一级政治、地理、历史、化学、生物共五科平均分在区联考排第三位，有三个学科5人次单科成绩排在区前10名，总平均分与区第三名学校比只差1分， 61名学生总成绩排在区前2000名以内；校田径队参加区中学生运动会获体育道德风尚奖和团体总分第5名，体育大课间比赛获得区一等奖，学校被评为广州市教育教学装备建设先进集体。我校开展的国家级子课题实现以学生为主体民主参与课堂教学新形式的探索和 市级课题基于网络环境下的有效教学教师校本研修实践研究都顺利通过了中期评估，其中，实现以学生为主体民主参与课堂教学新形式的探索的中期报告在总课题组的检查评比中获一等奖。教师在市级以上刊物上发表的论文有11篇，25人次获得区级以上学科类比赛奖项。
（三）学校无发生任何安全事故
学校没有发生安全和重大责任事故，防范制度和措施落实，档案资料齐全且质量高、特色明显，被区教育局推荐为白云区xxxx年安全综合治理先进集体，钟荣岳校长被评为越秀区群众社会治安积极分子。
（四）在非常情况下启用新校区
由于金沙洲校区的建设受客观条件影响，开学初未能启用新校区，但经过学校的广泛宣传发动，落实预案，师生共同努力克服困难，解决了24个教学班的教学活动场所和住宿难题，及时做好启用新校区的准备工作，艰苦奋斗，群策群力，于xxxx年10月11日高一级师生搬迁到新校区。
二、一心一意创等级
xxxx学年是我校创建省一级学校的关键年。虽然面临金沙洲新校区正式启用所带来管理上的诸多困难，但我们按照上级要求，坚持科学管理，排除万难，群策群力，开拓创新，创建工作已在学校全面铺开。
（一）创建工作摆上日程
把创建省一级学校工作列为第一议事日程，把创等级作为学校的中心工作。制订和落实创建计划，做到有计划，有落实，有检查，有反馈，有总结，有改进。学校及各部门列出时间推进表，按照高中等级学校评估标准，保证创建工作的落实。安排行政干部每周至少一次到金沙校区调研，参与硬件与软件建设，与教职工一道共度难关，排除干扰，全程投入。
（二）充分发挥党工团作用
坚持思想领先的原则，充分发挥学校党支部，工会和共青团组织的作用。党支部负责制定xxxx中学创建省一级学校工作方案，结合师德教育活动，做好思想发动工作，提高认识，统一思想，让全体师生心往一处想，劲往一处使。党支部开展以创建省一级学校为主题的学习活动：第一、党支部制订学习计划，围绕创省一级工作，是学习实践科学发展观的重要体现。第二、党支部学习活动的核心是创建省一级学校中如何发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用？如何发挥党员在各自岗位上的作用？设计一些热点、焦点、关键性问题进行讨论，力求深入人心，鼓舞斗志，落实行动。第三、教工团支部根据青年特点，体现党的助手作用，组织青年教师我为创建省一级学校作贡献的讨论，在师德和专业发展等方面，如何适应新形势？第四、学校组织各种类别的座谈会，老教师、中年教师，师徒结对经验总结交流会等。
（三）落实组织机构工作
在xxxx年12月4日形成了xxxx中学创建省一级办公会议纪要，纪要中明确了分工和责任。同时落实组织机构工作，设立了创建省一级学校资料组。制定xxxx中学选修课开设方案， 成立xxxx中学各类兴趣小组，研究性学习小组及及制定了社团开展活动方案。层级负责，人人参与，全体教职工心往一致，瞄准省一级学校评估方案和目录资料要求，力争高质量，高评价通过省一级学校的评估。
（四）关注安全保发展
以制度作保证，切实做好安全工作。避免如重大安全责任事故，师生违法犯罪等一票否决的情况出现，做到安全工作常抓不懈，我校制订了xxxx中学责任条例，人人签责任状，落实安全责任制度，人防加技防，确保省一级学校评估的顺利进行。
（五）友好合作谋发展
我校认真贯彻落实局对口扶持计划。培英中学扶持我校上等级工作顺利进行，两校从学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设等方面进行交流。2010年1月双方行政通过互访，确立了2010年交流合作计划。他山之石，可以攻玉。随着与帮扶学校的友好合作与交流，提高了我校的教育教学水平，对我校的发展也起到了很好的促进作用。
三、彰显水平加特色
本学期，学校结合自身特点和工作实际从以下几个方面来彰显办学特色：
（一）注重个性发展体现素质教育
让学生在德、智、体、美、劳、心理、交往诸方面协调和谐、可持续发展。实践我校以感恩之心做人，以健康之心生活，以专注之心学习，以立志之心发展的育人理念，以培养良好习惯为基础，以塑造健全的人格为核心的德育目标。继续实施全面发展，学有专长的教育模式。xxxx年12月我校金沙洲校区参加广州市大课间比赛，得到评估组的高度评价。
组织和开展学生社团活动是学校发展个性办学特色体现，是学校素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措。开展丰富多彩的社团活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康高雅、文明和谐的校园文化氛围，促进学风和校风的优化，推动校园精神文明建设。陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
按照12月11日学校办公会议要求，德育处迅速制定了《学生社团组建方案》并初步形成了苇航文学社、读书俱乐部、篮球俱乐部、健美操队、合唱舞蹈队、爱心社、国球俱乐部等社团组织框架，并落实了各社团负责人。制度的保障，人员的落实，为下学期的社团开展奠定了良好的基础。苇航文学社在马杰明老师的指导下，仅用了一个月时间完成了文学社组建，2010年第一期刊物的征稿、定稿、编排、出版等工作。
（二）切实提高教学质量
1、落实四个整体负责制。以年级组长为核心的级组整体负责制，以科组长为核心的科组整体负责制，以班主任（备课组长）为核心的班（备课组）整体负责制，以个人为责任人的教学过程整体负责制。实现了层级有效管理，任务落到实处。
2、加强教学常规管理。在原来的基础上实行各年级交叉命题、监考、评卷，规范试卷内容，规格、难度等。
3、构建好以教学质量为中心的教案、学案、辅导、作业等四个支撑。
4、推进教学改革。根据我校生源变化情况，开展因材施教探索与实践活动，在高二级重新组建了4个试验班，其中2个班成绩相对好，均衡发展的班，另2个班是数学加强班和英语加强班。从期中考试情况来看，效果初显，薄弱科目有较大进步，全年级出现你追我赶的局面，说明改革是正确的。
5、加强校本研修。注重校本研修的常规化和规范化要求，规定每周四、五的下午分别为文、理科教研活动时间。拨出级、组、班质量分析，教学研讨经费，为有效开展每月的教学质量研讨活动提供支持。创新校本研修模式，以广州市中小学教师继续教育网搭建的校本培训平台为学校开展校本研修提供一个融理论学习、观摩、交流为一体的不受时空限制的研修环境，制定了《广州市xxxx中学基于网络环境下的有效教学教师校本研修计划》，确立了网络环境下校本研修的基本思路：个人规划、自主学习、专题研讨、实践反思、同伴互助、专业引领。探索了以学科教育教学中的关键问题为主题，以问题解决为目标，有针对性地开展理论学习、课例研讨等校本研修模式，实现了校本研修的动态管理，改变了教师教学研究各自为阵和孤立无助的状态，使学校逐渐成为了一个促进教师专业成长的学习化共同体。
6、加强青年教师的培养。通过师德专题教育、师徒结对、青年教师业务比赛、新教师过关考核系列活动、组织参加校外各级各类教育教学比赛、教育教学成绩表彰奖励等一系列活动，培养青年教师教书育人、为人师表的高尚情操，引导青年教师学、比、赶、超，创造优异成绩。由于措施得力， xxxx年，我校有多位青年教师在报刊上发表论文，有30多位青年教师在国家级、省市区级比赛中获得奖励。
7、采取走出去，请进来和校内研讨等办法，开拓教师视野，锻造一流师资。如组织老师去培英中学，65中，80中，华师附中等校进行学习交流，派出教学骨干（科级组长）参加省内外的学术研讨会，如参加广州市第七中学的四合一教学模式研讨活动。请华南师大，市教研室，市教科所等专家教授来校讲学，如今年3月我们请了市教科所的傅荣副所长来校传授课题研究方法，今年11月请了著名数学教育家、几何学家云南师大的朱维宗教授来校传授中学教育科研的一般方法。挖掘校内潜力，让校领导、科研骨干开设专题讲座，进行教科研培训，落实科研计划，如今年11月份周燕辉副校长、田秀君老师分别给老师们上了一堂课《教学反思与教师的幸福感》和《如何进行教育叙事》，钟校长本学期结束前为教师上《如何撰写教育教学论文》的专题课。以上活动的开展，使教师们在教学的观念和行为上都有了不少转变，不少老师积极投入到教育科研中来，并取得好成绩。今年我校有七位老师成为区学科教研会的成员，两位老师成为广州市学科教研骨干，还有不少老师成为区各年级学科教研中心组成员。
8、加强科研工作。拓展学校提高质量、可持续发展的空间，走科研强校之路。目前结合我校办学特色进行的科研课题有：《实现以学生为主体民主参与课堂教学新形式的探索》（国家级）、《基于网络学习社区的学生学科能力发展研究》（省级）、《基于网络环境下的有效教学教师校本研修实践研究》（市级）、《构建网络环境下普通高中班会课教学模式的校本研究》（市级）。前三个课题已通过中期评估，其中《实现以学生为主体民主参与课堂教学新形式的探索》这一课题的中期汇报获总课题组中期成果评比一等奖，《基于网络环境下的有效教学教师校本研修实践研究》这一课题的中期总结收入总课题组的阶段总结专刊中，并得到总课题组市教科所的专家们的好评。为了促进教师掌握科学的教育科研方法，提高教师的教育科研水平，我们从今年9月开始，每月10日编辑印刷《教与研》教育科研小报，供全校教师学习。该小报开拓了教师们的教育科研视野和学习教育科研知识的渠道。
（三）打造办学特色
结合我校的网络环境下的教育教学特色和个性发展特色两个办学特色，制定了xxxx中学校本研修计划 ，xxxx中学选修课开设方案，主要任务是探索网络环境下进行互动式有效教学校本研修的内容和方式，创设一种教师之间互帮互学，相互交流的教研环境，改变教师教学研究各自为战和孤立无助的状态，不断提高教师专业素养的专业素养和教学实践能力，使学校成为一个促进教师不断成长的学习化共同体。
我校目前形成和需要继续打造的特色如下：
德育方面
继续以星级宿舍文化建设，促进养成教育的发展。开展学生自主管理，学生自我意识的心理健康教育活动，用以小见大的方法实现塑造学生健全人格这个德育目标。例如钟校长撰写的用星级宿舍管理文化建设推动中学生养成教育发展获省教育管理年会论文一等奖，在穗、台校长交流会受赞誉，区在我校召开宿舍管理现场会。网络环境下的主题班会是正式立项的市级科研课题。学生实行了轮值常规检查评价制度，我校是国家级课题学生自我意识的研究的实验学校，准备开设家庭社区网络平台（博客形式）运用网络资源开发课件，开展生动活泼的教育活动。
结合办学特色进行德育课题研究。今年11月我校成功申报了广州教育e时代应用实验研究之未成年人思想道德教育研究项目《构建网络环境下普通高中班会课教学模式的校本研究》。这是我校第一个正式立项的德育研究项目。从一个多月的模式实验看，学生参加班会课课堂的积极性和主动性大大提高，越来越喜欢班会课。班会课的有效性逐步增强。我们将利用两年时间做好该项目的研究，力求丰硕成果，打造我校班会课教学特色，形成德育教育品牌。
教学方面
大力挖掘网络环境下的教育教学资源整合和利用，使教育教学活动超越围墙，超越校园，无限量地拓展教学资源空间，提高教育教学实效性。我们将继续做好以下工作：
第一、信息的利用、筛选与采集等。第二、教师培训，校本教研，教师专业发展。有市级立项课题。第三、师生教学评估成绩跟踪，归纳整理后建立校本资源库（资源库由装备中心提供）。第四、通过网络载体推动学校文化建设。搞好电子阅览室，让师生浏览阅读。第五、开设校本课程，主要是金沙洲的地理、人文环境。在教学、德育方面体现有学习型学校的特征（包括学习欲望、学习机会、学习场所），创建学习型学校。
个性发展方面
认真组织教职工学习发展个性理论，在德育、人格、人的潜能发展，如兴趣、专长等，积极进行发展个性的理论与实践探索：培养学生爱好、兴趣、专长，塑造学生人格，尊重个体差异，促优扶弱。个性与人格有着密切的联系，有待我们进一步去研究。目前要求教师了解学生智力及其品行等因素，班主任、科任老师掌握学生个性特征，实施因材施教，进行个案跟踪分析；同时，学校关注教师的个性发展，不断提高专业化水平。
四、后勤保障是关键
俗话说三军未动，粮草先行，学校总务工作就是要把粮草准备好并先行一步。2010年9月，我校全体师生将搬到新校区开展正常的教学和学习生活。而新校区的设备设施和场室等规划建设必须按期完成是前提。本学期，总务处围绕学校整体搬迁这个中心工作做了不少工作：
（一）制定新校区场室规划改造设计方案
早在教育局决定将金沙洲校给xxxx中学开始，学校就开始时刻关注新校区的基建工作，为了将准备工作做在前面。通过各种渠道在xxxx年3月份拿到新校区的建筑草图，马上配合校长室对图纸上的场室进行规划设计（当时学校还是一片空地），对照省一级学校的场室数量和面积要求，特别是学校如果按图纸施工将会出现学生宿位不够的问题，多次到现场实考察，及时跟进建筑施工的进度，提出改造方案并上报教育局。然后根据教育局的意见多次修改方案。最后虽然因为设计图纸修改的权限问题没能最终按学校的方案实施，但总务处还是做了大量的工作。
（二）做好高一学生搬校前后工作
由于新校区的施工原因，学校高一级新生无法在9月份开学时进入新校区进行学习生活，要暂时安排在旧校区学习生活一段时间，由于今年学校是按校区的人数扩招四个班，学校90%以上的学生都是住校生，水荫路旧校区又是近20多年的老校，学校的设施设备十分陈旧老化，容纳原来1000多师生已经十分吃力，现在一下子数多了近200人，学生的吃饭、用水用电和住宿等问题都需要很好的解决。在得知新生要在旧校区暂时居住一段时间后，总务处利用暑假期间对学校的水电设施和学生宿舍的有关设施进行了全面的检查和维修，根据统计数据向教育局申请并增加了有关的器材，并配合德育处对学生宿舍的床位安排进行了重新的安排。而在另一方面，加紧新校区学生宿舍和课室的改造建设，积极配合施工单位，合理安排时间，加快新校区的建设。为高一学生在10月份搬入新校区加班加点，国庆长假期间依然坚持工作。
（三）跟进饭堂建设工作
我校是全住宿学校，学生的吃住是最重要的问题。由于施工方的时间原因，学校饭堂到9月份才交付给学校安排施工。有关的设施设备早已经经过政府采购到位，经过紧张的施工，终于在10月份把所有设施安装完毕。但饭堂使用的是天然气，还要办理用气手续。由于天然气是危险品，报批工作十分严格。而新校区的建筑使用手续没有完善，施工方只是把建好的楼房交给学校使用，没有经过规划验收，煤气公司根本不会受理学校的申报表。通过教育局领导的协调，只有通过特殊渠道进行办理，其中的手续十分繁杂，最终经过几次反复协调才将几个单位邀请过来共同现场办公，最终解决了通天然气的问题。高一新生在10月12号搬到新校区时，天然气还没有通。学生的吃饭问题只有通过公司配餐来解决，由于时间很紧，经过请示教育局，从广州市公开的四家有资质的公司中选择了其中的一家。为了最大限度的保证饮食安全，每天总务处安排专人负责学生的吃饭问题。在学生吃了两个星期的盒饭后，天然气才得以开通，新校区的饭堂正式投入使用。总务处又投入到办理饭堂卫生许可证的工作中，经过一个月的多方跑动，最终把卫生许可证办理完毕。至此，新校区的饭堂才算是真正符合条件的饭堂。在办理报装天然气和卫生许可证的工作中，由于新校区的规划验收没有进行，工作中的困难相当大。但总务处一一克服了这些困难，在上级领导的指挥下，发挥工作积极和主动性，圆满完成了任务。
（四）完成器材采购工作
新校区交给学校使用时所有的器材是一片空白，而学校的搬校行动也是分批进行，按计划xxxx年10月高一级学生进入，xxxx年10月11日高一级新生进入新校区。由于学校要在一段时间内分校区教学，相关的设施设备也要进行合理的配备。还在暑假期间，学校根据教育局的分工安排，参加了一系列招投标工作，采购了饭堂炉具设备、学生课桌椅、铁床和餐台。并通过网上政府采购购买了速印机、复印机和办公家具。由于时间安排合理，保证了这些设施设备在学生入住前全部到位并安装完毕。为学生提供了基本的学习和生活条件，也为教师提供了相应的教学设施设备。保证了新校区教学教育的正常开展。
新校区投入使用后，学校的后勤工作就分为两部分。特别是学生刚开始入住新校区时，各项后勤工作仍在跟进当中，很多施工方提供的设施不符合实际使用。同时为了保证学生的安全，学校根据新校区的实际情况加装了许多设施。在关注新校的同时，旧校区还有大部分学生，后勤保障也都在正常进行。总的说来，在上学期的工作当中，总务处全体人员都相当投入，大家围绕学校的中心工作，在各自的工作岗位上兢兢业业，共同为创建省一级学校的目标努力工作。
五、其他工作
办公室工作
办公室在校长室的直接领导下，以科学发展观为指导，以创建省一级学校为契机，继续发挥统调、督办等职能，不断强化大局意识、服务意识和实、细、快的工作作风，为学校的可持续发展作出应有贡献。
（一）认真做好常规工作
一校两地对办公室工作的正常开展带来诸多不便。但办公室能从体现学校文化管理品味促进校园和谐的高度出发，加强工作调研、工作沟通，不断提高统调和督办能力，用心做好办文、办会、办事工作。本学期继续做好了沟通上下，协调面上工作，使学校运作高效和谐；做好了学校对外联系和常规检查、交流、接待工作；协助校长室落实督促学校日常管理工作，做好上级文件、通知的收发工作，做好；坚持以人为本，做好人事工作。
（二）充分发挥得力助手作用
xxxx年是学校创建省一级的关键年，办公室围绕工作重心，充分发挥校长室得力助手作用，协助校长室做了大量工作，包括：启用新校区计划的整理，创省一级学校评估责任状的印发；成立创建省一级学校资料组，制定资料组工作方案，做好资料目录索引的和督导评估方案的分工；配合校长室完成关于启用金沙洲校区的工作汇报、创建省一级学校工作汇报等材料；起草xxxx年度安全维稳工作总结，按预定的时间接受各级部门的督导与检查；制定培英中学xxxx中学合作结对交流工作方案，xxxx中学xxxx学年与65中交流活动方案等，这一切为我校创建省一级学校起到很好的推动作用。
（三）努力宣传办学思想
通过校园网、电子屏幕、校园橱窗、公示栏以及白云教育信息网办公平台、白云时事等途径，办公室及时整理发布校园动态新闻，包括：组织了xxxx新学年宣传专栏的策划工作；撰写全面发展，学有所长记奋进中的xxxx中学一文刊登在白云教育专刊第五版；起草并报道各级领导来校视察、指导创建工作和校园内各项重大活动的等多篇新闻稿件。办公室在宣传学校办学思想、中心工作上做着不懈的努力。
（四）用心完成其他工作
用心做好校领导日程工作的协调安排，认真完成校领导交办的其他工作。加强车辆管理，提高使用效率。维护校车良好运行状态，校车调度程序，基本上能保证各类活动正常使用。本学期各部门申请工作用车有登记在册的有200余次。
协助工会不定期督促雅怡幼儿园的教育教学、行政管理、后勤管理工作，推其依法治园依法治教、促其规范化、特色化发展！
工会工作
本学期我校工会在局工会和学校党支部的正确领导下，认真履行工会职责，充分发挥了工会的桥梁和纽带作用，努力为教职工办实事、做好事，较好地完成了本年度各项工作。学校注重发挥工会的组织、教育和维护职能，以及参政议政作用，学校重大事项必须交职代会讨论通过。就创建省一级学校的思想发动和绩效工资方案的落实问题，学校工会做了大量工作，先后召开了2次教代会，共同研究和探讨创建工作面临的实际问题，为落实绩改政策献计献策，学校教代会全票通过绩效工资方案，为学校的创建工作保驾护航。
团队工作
团委紧紧围绕学校工作大局，大力加强团的组织建设，进一步增强广大团员的先进意识，组织团员进行深入的理论学习和实践活动，增强广大团员的先进意识，帮助团员在学习与实践中进一步认识自己，提高自己；带领广大团员坚定信念、树立理想、积极实践，加强团员骨干队伍的建设，发挥团员先锋模范作用。
六、存在的不足及努力方向
本学期，学校各方面都取得了一定的进步，但也存在必须面对和克服的问题： 课堂教学的有效性有待继续提高；校本开发潜力仍需不断挖掘；管理力度进一步加创建省一级学校硬件建设还要加速，为如期、高质量通过省一级学校评估增加法码。
总之，在新的学年里，学校将继续走内涵发展之路，丰富校园文化建设，让学校办学特色更加彰显；继续重视教师队伍建设，不断完善管理制度，努力使学校成为白云区的教育名片。
中班第一学期工作总结
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中班第一学期工作总结 篇1
中二班科学教学工作总结
商镇第一幼儿园张粉莉
时间过得真快呀！中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感和态度正逐渐养成。能力、知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的科学教学工作总结如下：一．积极为幼儿创设科学活动的环境，营造科学学习的氛围
我们必须不断地更换操作材料，根据幼儿的兴趣，幼儿的发展水平以及阶段教育情况，为他们提供丰富的便于幼儿操作与观察的、蕴含教育价值的材料。如：在上空气的主题活动，引导幼儿找空气时，我为孩子们投放了塑料袋、气球、空瓶子等材料，引导幼儿用塑料袋装空气.捏紧袋口，摸一摸、压一压袋子感觉空气的存在，对着脸放开吹满气的气球口，感觉气流的冲击力。又如：投放石子、沙子、豆子、扣子、瓶子等材料，让幼儿在活动时通过摇晃成敲击瓶子感知声音的不同，同时还可以从敲击瓶子所发出的不同声音判断瓶子中的材料，这样不仅培养了幼儿的听觉能力，还进一步培养了幼儿的分析判断能力.提供充分的材料,就为每个孩子创设了动手动脑的机会,使他们在原有的基础上在动手操作中得到发展。
二．发挥自然角的作用，激发幼儿对科学的求知欲望
自然角是大自然的缩影，是幼儿认识世界的窗口，利用自然角进行科学发现活动，培养幼儿的科学发现意识是一个非常有效的途径。我班的自然角是一道靓丽的风景线，为了让这道风景线能与孩子互动起来，起到教育的作有，我决定把科学的目标融入到自然角中。尝试将以前的简单种植，变成生动、有趣的情节。引起幼儿观察的兴趣，从中培养科学技能和方法，掌握科学的知识。
自然角环境提供给了孩子们认识自然、观察自然与亲自实践的空间，从中也增强了孩子们探索的精神。
三．将游戏做为教育的“媒体”，寓科技教育于科学游戏中
兴趣是幼儿认识科学的动力，它表现为儿童对事物的心理倾向性。而游戏却是幼儿的主要活动，也是一种重要的教育活动形式。对幼儿来说，游戏是最快乐、最生动、最丰富的活动。因此。以游戏的形式开展科学活动，既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇心和探索精神，又能促进幼儿的动手动脑能力。游戏中，幼儿通过试一试、做一做、玩一玩认识科学现象。获得科学知识。在愉快体验中学科学，效果更加。
中班第一学期工作总结 篇2
奋马扬鞭，风风雨雨，我们走到了虎年。
本学期我校始终坚持党的教育方针，以人为本，牢固树立以德树人和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高学校教学质量为抓手，在上级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期所制定的各项工作目标。
一、学校硬件建设及校容校貌方面：
本学期中我校大力改进教师办公条件和学校的硬件建设。为每位教师配备了教学用优盘，为教师供应纯净水，给教师住室配备门帘、毛巾、香皂等;在生活上给教师提供最大限度的关心和帮助。安装教室窗帘48个，加高加固了校墙，粉刷了教室墙壁，购买了电铃，装修了美术室，修整了学校的树木，维修了漏雨的教师住室房顶及厕所，印制张贴了学校的办学理念及学校文化方面的标语，在楼道安装了正衣冠的玻璃镜。从而大力改变了学校的校容校貌，使学校焕然一新。
二、文化氛围方面：
环境育人。学期中我校制定了学校的校训、教风、学风和办学理念。让全体师生有了共同的目标。又精心设计了课改方面、习惯养成方面读书方面的名言警句，张贴在校园激励学生。学校还印制了社会主义核心价值观、文明河南等展板，在走廊、过道、多处安置了有关卫生安全道德感恩做人等方面的标语牌。教室内，各班班主任和学生共同制定了班级文化，有班歌、班级目标、班风、班级公约、小组合作评价细则，学生值日分工、班干部职责、站路队顺序名单等，利用校门口电子屏不断加强对学生的爱国主义教育、反邪教教育、养成习惯教育、家教知识宣传等。
三、学生行为习惯养成方面
我校坚持从细处着手，小事做起，从课内到课外，从学校到家庭坚持每周做了一件小事，课内的有养成整理学习用品，工工整整写字，不用橡皮，见到老师问声好，捡起地上的垃圾，课外的有每天坚持读书10页，吃饭前洗手，每天洗手洗脸梳头，当天作业当天完成。我校利用每周的升旗仪式，对学生进行宣传，在教室中分小组落实，组长记录调查，每周班会班主任总结、评比、表扬。及时召开了家长会，加强了家校的沟通，让家长在校外、家庭中培养孩子的各种好习惯，并做好监督。
四、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、加强理论学习，转变教育观念。开学初，制定学校课改工作计划，组织教师学习山西太谷教学模式，领会其精神，利用每周二的业务学习时间，组织教学学习交流小组建设、班级评价等等，取长补短。除了每周二的业务学习时间，我们还要求教师每周自学一篇关于课改的理论知识，并记好笔记，学校不定期检查。教师人手一份课改理论资料，促使其不断学习，不断提高。在一学期的学习中，老师们的课改理念有所提高。
2、加强小组长的培训。学校每周对各班的小组长进行集体培训，使他们明确自己的责任，明确在课堂如何带动小组员进行学习，如何配合老师做好自己的工作，在一学期的培训下，小组学习养之有素，小组学习效果卓有成效。
3、充分发挥听评课的作用。学校一周安排两位教师的课，组织教师听课评课，外出学习回来的教师上一节观摩课，老师们学习其优点，提出不足，共同进步。
4、积极参加各种教学活动。本学期，我校左玉霞老师参加班班通优质课大赛获奖，李红波老师参加洛阳法制优质课获奖，李海燕老师参加洛阳市美术优质课，左玉霞老师积极给题库供题，并获得先进个人。
5、抓常规教学的检查工作。开学初学校制定了常规检查工作方案，包括对教师的备课、授课、批改作业、听课等各项检查，并在开学后一月一次常规检查，在检查的过程中及时进行阶段总结，表扬先进，推动后进。组织优秀学生作业展览和优秀教师导学案展览。
五、注重德育工作。
我们力求让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。本学期我校认真组织升旗仪式，上好每一节班会课;开展课志愿者服务活动、小手拉大手活动，利用节日适时对学生进行了互帮互助、尊老敬老助老的教育活动，组织学生每周一件感恩的事，(给父母捶背、端饭、洗脚、打扫房间、洗衣物、洗手、洗头、剪指甲、刷碗、过生日、给同学做一件感恩的事、给老师做一件感恩的事)受到了家长和社会的一致好评。为了丰富学生校园生活，我们还开展了校园文化系列活动，活动包括班歌比赛、手抄报评比、书法比赛、元旦联欢会，才艺展示，趣味游戏，猜谜语等活动。
六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。
我校对安全工作常抓不懈，本学期进一步完善和强化了学校的各项安全制度及管理制度，经常教育全体师生牢固树立“安全重于泰山”的思想意识，紧紧绷紧安全这根弦毫不放松。把学生的安全始终放在一切工作的首要位置。学校充分利用例会、国旗下讲话、横幅、标语、板报、宣传窗等多种形式，对在校学生进行雨天安全知识教育、交通安全知识普及、防火放电安全教育。学校不定期进行消防演练、逃生演练等。学校多次对校内安全隐患进行排查，发现厕所漏雨、教室住室裂缝漏雨，校墙较低，就立刻维修整改，杜绝了隐患的发生。
另外在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，层层签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。积极采取各种预防措施，强化校舍、食品卫生、学生外出活动、危险品等项管理，学校实行24小时值班制，实行上课期间大门落锁，外来人员的询查登记，教师轮流值班和领导假期带班等项制度。多年来，我校从未发生任何安全责任事故。
七、财务管理工作方面。
组织教师选举了教师代表两人，让教师监督参与学校财务的管理，按时记录收支流水账，经费收支及时在学校进行公示，接受全体教师的监督。本学期我校依据财政局的要求，全面核查请理，对固定资产做了全面的登记，并建立固定资产台账。一学期以来，我校对公用经费做到了详细测算计划，对校舍维修方面做到了专项资金的使用。
由于教师的政治素质和业务素质的提高，在广大教师的共同努力下，自由散漫的懒散现象不见了，责任心增强了，勇挑重担的多了，校风校貌等各方面较之以往都有了很大的改观。
在广大师生的共同努力下，我们较好地完成了本学期的各项预定目标任务，但还存在着一些不足，如：教师的读书量较少教师还需要思想认识上的的，在课改的工作中教师积极性不够等，在养成教育方面还缺少创新和坚持，在今后的工作中，我们一定会继续努力，为创办人民满意的学校而努力。
中班第一学期工作总结 篇3
本学期，我担任高一22班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：
一、常规管理，常抓不懈
日常班级管理，需要在班主任的主导下，发挥学生的主体作用。在初步掌握班级实际情况的基础上，经过全面分析和研究，结合班级管理经验，决定在班级日常管理中采取以下两种模式：
1、实行副班长轮流值日全面负责制。经过选举产生班委会干部，确定8个兼职副班长。每周由6位副班长轮流值日：全面负责学习、卫生、纪律方面的管理，该周由另2位副班长负责登记全面违纪情况，其中一位负责如实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪情况。每周星期日晚自习前进行汇总，对6位副班长的管理进行评比。下周由负责登记的2位副班长与评比中的第一、第六名进行岗位交换。
2、实行卫生定点包干制。将全体学生分为两批轮流打扫，每批学生负责打扫各自卫生区域，教室、男女宿舍和环境区卫生由4个卫生委员分别检查，将检查情况予以登记。本学期在卫生打扫方面我花费的时间和精力都比较少，但班级卫生状况却一直比较好。这主要得益于卫生定点包干制的实施和4位卫生委员的认真负责管理。
二、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。
这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。
为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前五分钟必须准时到校先上自习，上午和中午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。
三、个别谈心，这很重要
对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的。
四、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
针对课改班学生思想及学习压力大的情况下，思想汇报专题我主动找各科任老师寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
五、开展好各项活动，并取了一些成绩
本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们班也取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，班级取得了“优秀奖”的好成绩，在校举行的歌咏比赛中也取得了“优秀奖”的好成绩，通过这些活动，不仅展示了班级学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习。
六、存在的不足和今后努力的方向
本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深入，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！
中班第一学期工作总结 篇4
时间的脚步永远不会停留，不知不觉，和菠萝宝贝们又一起度过了忙碌的一学期，我们一起漫步在阳光下欣赏落叶秋冬；我们共同参与丰富多彩的活动；我们在欢声笑语中与20xx年告别了。接下来为菠萝班第一学期的教育教学工作做一个简单的总结：
一、严抓常规
良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，因为老师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一直紧抓常规不放手。
从幼儿来园进入教室开始，自主的选择游戏，游戏时候培养幼儿有耐心，不频繁的更换游戏，相互之间友好相处，不争抢，游戏结束以后能够大胆地介绍自己的作品和游戏过程，并且能够整理好游戏材料。
把音乐教学融入到常规教育中，效果十分良好，上课之前用缓慢柔和的音乐让幼儿逐渐安静下来，教师及时的表扬给予幼儿积极进步的动力。入厕洗手等也有自己独有的音乐，分段分组进行，午睡也使用柔美的旋律，幼儿听着优美的钢琴声加上老师简单的要求，日积月累，菠萝宝贝们都能够井然有序的进行每一个环节的活动。
十月以后，李老师来园与我搭班，我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常规，现在我们班级的常规逐渐的好转，基本上比较良好。
二、集体教育活动
集体教学活动是幼儿教育工作中的重要部分。幼儿在丰富多彩的教育教学活动中吸收新知识，掌握新技能，不断提高丰富自己的生活经验。
我们根据新《纲要》的要求认真制定教学计划，选择适合本班幼儿年龄特点的教育教学内容，根据班级特点制定活动目标、修改活动内容。丰富多彩的主题活动为幼儿积累了许多的生活经验，菠萝宝贝们的动手能力强了，剪纸也剪得越来越好，现在会剪“青花瓷”、“漂亮的花”、“小雪花”“蒙德里安”作品等等，绘画技能也有所提高，颜色搭配越来越协调，人物的动作表情也丰富了很多，为图画添画场景也越来越有创意。我们的菠萝宝贝们还拥有健康的体魄，在冬天都能早早的来到幼儿园，积极参加体育锻炼，身体的抵抗能力正在逐渐的增强。菠萝宝贝们最喜欢音乐活动了，不仅歌声越来越动听，我们在庆元旦大合唱比赛中还拿到了一等奖呢。
三、安全保健工作
安全保健工作一直是幼儿园工作之首，我们时刻的关注每一个幼儿的健康和安全。安全工作无处不在，时刻不得放松，我们把安全教育融入到幼儿的一日活动中，每个环节都要提醒幼儿注意安全，如：来园时候进行晨间，对生病的幼儿进行药物登记，检查口袋中是否有小珠子细针等危险物品，及时没收。上下楼梯的时候小手要扶好把手，不推不挤，不在楼梯上逗留或者奔跑。入厕的时候小心慢走，便后要洗手，洗好手甩干再在毛巾上擦干，注意小心不要滑到摔跤。教室里的时候不要跪在小椅子上，以免磕伤碰伤。用剪刀的时候不要把剪刀口对着小朋友的脸，以免发生危险等等。平时也给幼儿观看一些交通安全知识宣传片和消防安全视频。还经常给家长发有关于安全知识的短信，让幼儿无论是在学校还是在家，都能够保证健康安全。
四、家园共育
因为来到了新班级中，所以家长工作变成了重头工作，上学期与这些孩子相处了一个月，时间匆忙的过去，因为一些客观的原因，很多家长我都没来得及认识，所以本学期的家长工作尤为重要。
网上家长学校是与家长沟通的一个平台，除了每天发消息给家长，让家长及时了解幼儿在学校的学习活动情况以外，我还建立一个QQ群，这个群是用来和家长联系的另一个方式，我们可以在这里聊天，交流孩子们的情况，方便有有效，家长们也可以相互沟通，了解孩子们之前的差别，取长补短。并且平时也拍了很多的幼儿活动照片，我把照片发到QQ相册里，照片多而且十分的清晰，家长可以清楚的看见每个孩子的活动，有教育教学活动、晨间锻炼活动、自主性游戏活动以及孩子们的午餐午睡等等。
平时对一些生病请假的幼儿多打一些电话询问情况，关心幼儿的身体状况。家长有机会进班级的时候与每个家长尽可能的多交流，表扬孩子的进步。并且对长病假的孩子进行家访，把学校的绘画、纸工、数学、故事等等材料交予家长，有空的时候与孩子一起玩玩做做，让他们也与我们同步学习。
在以后的工作中，我们仍然要对孩子抱有强烈的责任心，并且要有严谨的工作态度，迎接来临的每一天，，把教育教学工作做到更好。
中班第一学期工作总结 篇5
中班第一学期德育工作总结
作为中班的班主任，我对本学期的德育工作进行了总结。在这个阶段，我们以培养孩子良好的品德为重点，通过多种形式的教育活动和教学方法，引导孩子树立正确的价值观和道德观念，提升他们的自律能力和社会适应能力。以下是我对这学期德育工作的总结。
首先，我们注重培养孩子良好的习惯。通过每日的晨间会议，我引导孩子们养成了上课前整理书包、自由活动时保持安静等良好的生活习惯。我们还组织了一次“好习惯大比拼”，孩子们在比赛中互相学习、交流，并形成了良好的集体氛围。
其次，我们加强了孩子们的自主性。在每日活动中，我鼓励孩子们自主选择、自主思考，提高他们的自主能力。例如，我们设置了“每周之星”活动，每周选择一位孩子担任小班长，负责协助管理班级。通过这种方式，孩子们学会了负责任，也培养了他们的领导才能。
另外，我们还注重引导孩子正确的价值观。每周，我们都会组织一次“小小说人物”分享活动。孩子们可以根据自己的选择，分享一个他们认为值得效仿的虚构人物的优点，从而培养孩子们正确的价值观。同时，我们也通过故事、游戏等方式，引导孩子们学会尊重他人、关心他人，并培养团队合作的精神。
此外，我们还注重孩子们的情商培养。通过角色扮演、情感表达等活动，我们让孩子们学会识别情绪，表达情感，并培养情感管理的能力。例如，我们进行了一次“表演自己最喜欢的动物”的活动，让孩子们通过模仿动物的动作和声音，表达自己的情感。
最后，我们还重视防范性侵害教育。在这个阶段，孩子们正处于身体和性格发育的关键时期，因此，我们组织了一次家长和孩子一起参与的亲子活动，邀请专业人士为孩子和家长进行了一次关于性侵害的讲座。通过这次活动，家长和孩子共同了解了如何保护自己，防范性侵害。
总的来说，这学期的德育工作取得了一些成果。孩子们形成了良好的生活习惯和价值观念，增强了自主性和情商意识。然而，也存在一些不足之处，例如活动的多样性还需进一步提高，与家长的沟通和合作也有待加强。在下学期，我们将努力改进这些不足，更全面地促进孩子的德育发展。我相信，通过我们的共同努力，孩子们将成长为有良好道德素养的人。
中班第一学期工作总结 篇6
开学前期的工作就这样在忙忙碌碌中结束了，在这一月中看着孩子们在各方面都有很大的进步，经过一个假期的孩子们也找回了以往在幼儿园生活的步调。班上新来的小朋友也适应了中二班的学习和生活，俗话说“万事开头难”在这新学期的第一个月都顺利的度过了，我相信十月份的工作应该做的更好。那么我就简单的总结总结九月份的工作
一、分析班级情况
九月份正式开学，本月的人数总额为30人，在这一月中来了3名新小朋友以及3名从托班升上来的小朋友，这些小朋友刚来的时候都不适应，因为对班级上的老师和小朋友都不是很熟悉，但是值得表扬的是这几位小朋友都没有闹情绪，每天都开开心心的来幼儿园，通过三位老师对这些小朋友进行细心地交流或引导他们熟悉班级上的小朋友，现在这几名小朋友有特别大的进步，在班级里都交到了自己的好朋友，在融入中二班这个温暖的班级。其余的小朋友在各方面的进步都比较大，知道自己升班了，长大了，所以在学习生活的时候都会说“我中班的大哥哥，大姐姐了，我自己的事我会自己做了”
二、保育护理
班上的小朋友，在自理能力方面还是比较弱一点，所以有时候老师为了培养孩子的自理能力，就让他们自己穿脱衣服，值得表扬的是班级里有几位小朋友基本上都会自己穿脱衣服（胡明轩、徐乙宁、张诗晗）但是九月下旬的时候天气比较冷，幼儿的衣物穿的比较多，所以在情况下幼儿穿脱衣物时较为吃力，班级上的老师也注意到这个问题，所以一边帮助幼儿一边引导幼儿要怎样来穿脱衣物。由于这一月的气温反差特别大，为了让孩子的身体不受这方面的影响，老师们都坚持热了隔背或者减衣服，冷了加衣服的原则。另外，刘老师也每天坚持给餐具消毒，按时开消毒灯等卫生工作。
三、教学及常规
教学：新开学的第一月，在教学方面我主要把重要的语言，健康，艺术，尽量上快点，便于后两个月上思维课，由于英语老师休假，所以我会利用课后活动来给幼儿复习英语。利用晨间接待的时间来巩固所教的诗歌，散文以及儿歌。常规：新学期开学，班上的很多孩子都是在家休息了半月或一个月的，在家休息的这些日子里孩子的行为习惯可能就没有幼儿园规范的好，所以开学的第一二周就把中作重点放在常规上，进过这一个月的努力，班级里的幼儿进步了很多比如：排队端饭、喝水、进厕所、外出活动，上课不乱下位等。
四、安全工作
这一月中班上出现了一次被抓伤的事件。是从托班班上来了一位小朋友（郝xx），这位小朋友的性格独特、由于家长太过宠爱、什么的都是以自我位中心，不会和其他小朋友正确交往，而且好动、性子比较急。所以他很容易和别的小朋友发生冲突，为了避免这种情况再次发生，班级老师也采取了相应的措施，同时也和他的家长进行了如何培养孩子行为习惯方面的沟通。
在幼儿园老师就用故事或者特殊的教育方式去引导班级里的小朋友该怎么去和其他小朋友交往。每周五的温馨提示也写到请家长在周末给幼儿剪指甲，这也是降低安全事故的发生。
中班第一学期工作总结 篇7
时间的`飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转眼间一个充实紧张而欢快的学期将要结束，我现在带的是小二班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉压力好大，但是通过半年的时间相处，每位幼儿都取得不同程度的进步，当然也离不开班上俩位老师的配合和家长的支持，本学期保育工作将接近尾声，我将回首所做过的工作，回顾本学期工作总结如下：
一，卫生安全方面，认真执行班级卫生管理制度，定时开窗通风，保持班里空气质量良好卫生无死角，定期消毒玩具和班级物品，杜绝传染病的发生，随时检查班级的安全隐患，杜绝不安全因素。
保持班级环境整齐，清洁，安全，物品摆放高度适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。认真填写消毒记录和晨午检记录做好安全工作。
二，保育方面，在一日生活中，我们时常注意幼儿的冷暖，安全，及时提醒他们多喝水预防感冒，因此根据天气变化增减衣服，督促其养成良好的生活习惯，重点培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食，进餐众怒大声喧哗，安安静静地进食，不撒饭菜。每星期五提醒幼儿回家剪指甲，以避勉抓伤发生安全事故，每日做到一摸二看三问四查，带好本班的每一位幼儿。
幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心，今后我会更好努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿身心健康做贡献。
中班第一学期工作总结 篇8
眨眼间一个忙碌而紧张的一学期过去了，这是幼儿园开园以来的第一个学期工作，有辛酸也有快乐，回顾个人工作状况：
―、思想方面：
本人思想端正严格要求自己，不能落后。用心参加园内各项活动，并认真做记录。热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心，树立为人师表的形象
二、教学方面
从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动、。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
三、常规教育方面
在一日活动中，注意教孩子初浅的，简单的生活知识经验，培养孩子独立解决问题的潜力。加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，电话、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
五、今后工作规划：
1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度。
总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，用心地进行专题研究，用心地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
中班第一学期工作总结 篇9
xx-xx学年第一学期高中班主任工作总结
本学期已接近尾声，这学期在学校领导的关心帮助下，以及其他同事的配合下，我已顺利地完成了本学期的班主任工作。具体总结如下：
1、班级纪律方面。首先严管课堂纪律，经常及时地从各科老师及班干了解课堂纪律情况，严肃处理违反课堂纪律的学生。其次加强对两操秩序的'管理，规范学生的仪容仪表。再次严肃处理无故迟到、早退及旷课的学生，并加强对课间纪律的监督。
2、加强行为习惯教育。通过集体教育、个别谈话等方式，指出学生的不良行为习惯，明确其危害性，并根据学生的个体情况，实施有效的教育及惩戒措施。
3、加强卫生意识教育。我班的卫生环境一直保持良好。为了更好地搞好班级环境，为学生创造一个良好的学习生活环境，在本学期我又进一步强化学生的卫生意识。主要是借助学校的卫生大检查来激发学生的集体荣誉感，从而带动他们努力改掉自己不讲卫生、不讲环保的坏习惯。通过努力，学生基本上能做到班级的全天保洁。
4、学校运动会方面。积极动员学生参加运动会，发挥其特长。运动会期间，加强对学生的纪律教育，同时更加侧重团队意识教育，增强班级的凝聚力。
5、学生家长会的顺利召开。在学期初和学期中，根据学校的统一安排分别召开了两次家长会。会前我进行了精心的准备，会上，我从近期班级学情、学生行为习惯、上学期期末和本学期期中考试情况、给家长的建议等方面向家长如实反映了学生的在校情况，并邀请了主要学科的老师反映学生在该学科的成绩和课堂表现，会后，进行了个别家长的单独谈话。两次家长会都取得了良好的效果，和家长取得了共识。
6、加强对后进生的转化工作。抓住班级较典型的，如那些学习和行为习惯都较差的学生。对他们重点观察，分析原因，并采取有效的进行教育。同时要求他们定期汇报思想状况，必要时老师和家长共同商讨对策。本学期在我的努力下，班级主要典型问题学生有着不同程度的好转。
当然，本学期除了以上重点工作外，还有其他各种琐碎的事务。总之，本学期已经按时完成学校的各种管理任务。积极探索班级管理的方式方法，也取得了一定的成效。今后我定会一如既往，再接再厉，努力做一名优秀的班级管理者。
中班第一学期工作总结 篇10
初中班主任第一学期工作总结
随着时间的推移，初中班主任工作也逐渐走过了第一学期，在这段时间里，我真切地体会到了作为一个班主任的职责和重要性。在这篇文章中，我将对自己在过去的一个学期中所做的工作进行总结和反思。
首先，作为班主任，我认为最重要的一点是与学生建立起良好的师生关系。所有学生都有着不同的个性和需求，因此，我努力尽可能了解每一个学生，并倾听他们的想法和感受。通过与学生进行交流，我发现他们既是年幼的孩子，又是渴望被尊重和理解的青少年。因此，我尽可能地给予他们信任和鼓励，在他们遇到问题或困难时，我会耐心地倾听并给予帮助。同时，我也定期与学生的家长进行沟通，以加强家校合作，共同关注孩子的成长和学习。
其次，在学生的学习上，我提供了个性化辅导和指导。每个学生都有自己的学习方法和特点，我尽可能地根据他们的需求来制定相应的学习计划和辅导方案。我关注学生的学习情况，为他们提供额外的学习资源和辅导，帮助他们解决学习中的问题。我还定期组织学习小组和讨论班，鼓励学生彼此学习和交流，帮助他们建立起良好的学习氛围和互助关系。
另外，作为班主任，我注重班级管理和活动组织。班级管理是保证教学秩序和学生安全的重要环节之一。我建立了一套完善的班级管理制度，并与学生一同制定了班规班纪。我定期组织班会，传递教育相关的政策和信息，同时也给予学生一定的自主权，让他们参与到班级的管理中来。此外，我还组织了丰富多彩的班级活动，如主题班会、文化节、运动会等，这些活动不仅增强了学生之间的团结和合作意识，也提高了他们的思维能力和创造力。
最后，我认为作为一个班主任，自我学习和成长是必不可少的。由于教育领域的不断变化和发展，我要不断学习新的教育理论和方法，不断提高自己的教育教学水平。同时，我也要不停地反思和总结自己的工作，寻找不足之处并改进自己的教育方式。
总结起来，我在这个学期的班主任工作中，加强了师生关系的建立，提供了个性化的辅导和指导，注重班级管理和活动组织，并不断完善自身的教育教学能力。尽管在过程中遇到了许多挑战和困难，但通过与学生和家长们的积极合作，我相信我能够更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我会在未来的工作中继续不断努力，不断完善自己，为教育事业贡献自己的力量。
