狼性演讲稿

狼性演讲稿2000字。

我们整理了狼性演讲稿，并分享给您。如果我们想获得成功，我们要不断为此拼搏并付出相对应的代价，要想要演讲比赛顺利进行。下定决心提前做好演讲稿的准备是很重要的，演讲的过程里面，有逻辑性的是最基本的要求。希望本文对您有所帮助！

狼性演讲稿(篇1)

在我对狼所有的了解中，狼应该算是动物中最凶猛最恐怖的了。有不少关于狼的贬义成语，如：狼心狗肺、狼子野心、狼狈不堪、狼狈为奸还有关于狼外婆的故事一代一代口口相传。直到读了《狼图腾》这本书才改变了我对它的看法。 它讲述的是蒙古草原上的狼，不仅凶猛、残忍、智慧、耐心、顽强，而且有着严格的组织性和纪律性，它完全不像儿童读物中的狼。蒙古狼相当聪明，一只狼能捕住一只黄羊。大家可别小看了黄羊，它是草原上奔跑速度最快的野生动物，而且也非常机谨，人除了用枪也是没法捕到的。

下面先讲两个关于狼的故事吧！

第一则故事：在白天，一条狼盯上一只黄羊，先不动它，因为靠赛跑狼是抓不住黄羊的。狼发现一到天黑，黄羊就会找一个背风草厚的地方卧下睡觉。这会儿狼也抓不住它，黄羊身子睡了，可它的鼻子耳朵不睡，稍有动静，黄羊蹦起来就跑，狼也追不上。一晚上狼就是不动手，趴在不远的地方死等，等到天亮了，黄羊被尿憋醒了，狼找到机会就冲上去猛追，黄羊因为撒不出尿跑起来后腿抽筋一下子就跑不动了。

第二则故事：在冬季，大雪覆盖了整个草原，食物短缺，这对所有动物都是一个极大的考验、有一块地方是牧民赶着几千马牛踩踏出来的一片草地，是给饲养的牛羊准备的过冬储粮，上千只黄羊提前来到这里吃草，四五十只狼群在狼王的带领下来这里围捕。大家可能知道在正常打围歼战中，不管自已多么强大，都要有3倍于敌的兵力才可成功，四五十只狼根本没办法消灭这么多的黄羊，何况黄羊奔跑速度之快，那狼是如何打围的呢？狼不是冲下去捕些够吃就行，狼的野心是很大的，狼王细致地观察地形后，从东、西、北三个方向分兵部署下去，伏下身子静静等待，要等一天。那么为什么狼没有在南方布兵呢，因为狼王能够准确判断南方是很深的积雪。等到黄羊吃得再也吃不动了，肚子撑起来了，狼才像离弦之箭向羊群猛冲过去，这时羊有的打颤动不了腿，有得双膝一跪栽倒在地上，更有大批的羊群拼命向南方奔逃，可是很快它们被困在深深的积雪中无法动弹，这里可是天然的大冰箱哦，狼就这样解决了过冬的储粮。

这两则故事中，只有那些机谨的黄羊才能够逃脱狼的追捕，那些贪图温暖和冬季绿草美味的黄羊也是死得最惨的黄羊。 所以，在我看来，狼，是天生的猎人，它们有韧性，有耐性。不管等多长时间，只求最后的成功狩猎！ 这让我想到了身边的社会想到了与我们朝夕相伴的企业，如果把整个市场看作是草原，我们的公司看作一个蒙古狼群，业务看作是黄羊。那么在如此激烈的市场竞争中，我们在维护市场的同时，多一些狼的气质与精神，大家团结一心，用狼的勇猛、顽强去努力工作，用狼的智慧去深入探索质量和管理，用狼的耐心去对待客户，用狼严密的组织性与纪律性去规范每一位员工，大家齐心协力，相信我们的企业一定会更加壮大。只有企业发展了，强大了，大家才会从中受益。对于一个企业的命运，就象草原的狼群，不壮大就会消亡，不发展就意味着倒退。 小而言之，作为企业的一名员工，我们要用28条“狼”精神阐释“企业核心价值观”和“企业精神”，内化于心、固化于制、实化于行。作为销售人员，我们最大的敌人，不是提成多少，不是完成任务，不是价格太高，不是产品不好，最大的敌人是：你的抱怨，你的借口！ 我时常这样想，为什么我们总是谈狼色变，大自然优胜劣汰的生存法则，造就了狼在我们心目中具有不可替代的地位。我们做产品、做销售，如果也同样具有狼的精神，那么我们的企业在这个大市场中一定会永远立于不败之地！

狼性演讲稿(篇2)

尊敬的XX：

中国有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！今天，随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈，企业要想在竞争中占据一席之地，靠什么？靠企业家的个人英雄主义？靠少数人的单打独斗？不！那已经是夕阳挽歌、风光不再了！因为我们所从事的工作，是只有通过团结协作才能完成好的工作！因为现在的市场竞争，是团队协作能力的综合竞争！翻看当代企业的荣辱兴衰，我们不难发现：一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由，但是一千个成功的企业，必然会有一个重要的成功因素，那就是上下同欲、精诚合作的团队精神！海尔的张瑞敏正是运用团队力量，经过短短15年的时间，带领着一个亏空147万的小厂发展成为中国家电第一品牌，是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀。世界著名企业――美国通用公司，由一个机构重叠、亏损严重的问题企业，奇迹般地崛起并成长为世界500强企业，不仅得益于它的统军人物韦尔奇，更得益于韦尔奇huī麾下整个团队中每位成员的努力。

可以说，团队精神已经成为企业核心竞争力必不可少的重要组成部分！今天，大浪淘沙中的中茂圣源，已经站在风口浪尖之上。面对机遇和挑战，我们有理由追问，我们应该记住些什么，我们应该发扬什么？我们不能忘记，两年前，近400名热血青年，满怀渴望和憧憬，投入市场的洪流；我们不能忘记，在过去的900多个日日夜夜，有多少平地高楼起，有多少荒郊变城市，有多少天堑变通途，有多少高峡出平湖！我们更不能忘记，全公司400多名员工，有多少人为了中茂圣源的改革与发展披荆斩棘、殚精竭虑，度过了一个又一个不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奋战在施工第一线、辗转于各地市场；又有多少个家庭天各一方、两地相思，将亲情溶解在为职工富足、企业发展的拼搏和奉献之中！这就是我们的团队精神，是中茂圣源人团结协作的战斗力，是中茂圣源人上下同欲的凝聚力！小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪！从年产值几百万到近几千万，从偏安一隅到遍地开花，从名不见经传到名扬四海，中茂圣源的每一个进步，都凝结着全体员工的智慧和汗水！中茂圣源的每一次成功，都显示了中茂圣源人团队精神的力量！下半年，公司的原料收购紧张，可谓是黑云压城城欲摧，生产经营的严峻形势，使公司职工忧心忡忡。中茂圣源纸浆有限公司向何处去，千百双眼睛拭目以待！危难之时挑起重任的新班子，面对巨大压力、困难重重，他们坚信“山高自有客行路，水深自有渡船人”！不管环境多么恶劣，不管条件多么艰苦，不管前进的道路多么曲折，圣源人一定会走出困境，迎接曙光。

战斗中，他们把困难当作试金石，把压力化作牢不可破的团队凝聚力，带领400多名员工，经过一年的负重爬坡，扭转了公司生产经营困难的局面，很快步入了正轨，正常生产经营。尽管发展的道路并不平坦，还有很多困难和问题jí亟待解决，但前进的脚步决不能停歇！北京奥运会即将开幕，公司在奥运期间组织了野外拓展活动这次活动大大的提高了员工的团队的协作意识。这届班子整体功能发挥好，团结协作强，风气正，工作有深度、有力度、见成效。这是一支敢啃硬骨头的团队！团队精神兴伟业！

谢谢大家！

狼性演讲稿(篇3)

同学们，大家好。今天为大家演讲的题目是《多一点狼性》

狼，拼搏、残暴、团结、爱好自由。狼群，狠狠地盯住一个目标，锲而不舍、用心专一、不达目的，则不罢休。狼性，就是一种团队精神，一种创新精神和顽强的拼搏精神，是一种在有限环境和资源条件下求生存和求发展的手段，是一种主动奉行自然界优胜劣汰规则，优化集体的危机意识!

多一点狼性，就是指将狼拼搏、团结、残暴、爱好自由的特制变通为一种拚博的力量来运用。

说到狼，必须提到的一本书就是《狼图腾》了。初中，在语文老师的推荐下，我看完了这本神一般的小说。对书中狼的生活和精神，包括对人的影响都很感兴趣。再仔细思考后，我认为我们现代的社会缺少了一种狼特有的品质。那就是狼性。

在书中，有这样一句话“被抓不可怕，挨饿不可怕，最可怕的是没有了骨气，没有了自由，成了一条摇尾乞怜的狗。”狼和狗，本身就是近亲，但纵观现在，狼与狗却有着了两个截然不同生活状况。我认为狼性在其中起了很鲜明地区别作用。最早，狼与狗不分彼此，但一者拥有并传承了狼性，发展成为了今日的狼但另一者却相反于是成为了今日的人类伙伴。它们不知道毫不费力就到嘴的食物，不是毒药，就是诱饵。最终缺少了残暴，缺少了拼搏。伤痛不会让狼消沉，只能激发狼更强的斗志!

豹与狼，都为食肉动物，但却在狩猎方面有着很大的不同。这种区别来自团结。豹的力量、速度、肉体强度和狼相比，强了不止一个层次，但豹每一次狩猎不一定成功，它与狼比较，输在了团结上。狼的团结是人们都熟知的，最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。狼有打围和群居的习性，这使得它们在这个弱肉强食的世界有了生存的一片天。我们现在，到处勾心斗角，处处自私自利，有时甚至不如动物。狼性在人类世界已消失多时了。

最后要说崇尚自由。狼是最爱好自由的动物，它们热爱自由的基因已深埋于它们骨子里，自由对它们的呼唤深在灵魂和血脉深处。在动物园里，你或许能看到老虎、狮子、豹子……但你注意过吗?动物园里没有狼。它们对自由的向往近乎疯狂。被猎人下兽夹捉住的狼会要断腿逃跑，被逼入死路的狼会奋战到底，铁笼中的狼不顾疼痛，撞笼到死……它们懂得一时的忍耐是为了更广阔的自由。无自由，毋宁死!这才是真正的狼有狼性，有血性，让人钦佩的狼。

优胜劣汰的自然社会锻炼了狼性，优胜劣汰的人类社会让我们要有狼性。逮住机会，绝不手软;傲视危机，追随自由;面对强敌，绝对合作;苦练内功，绝技制敌。

狼性演讲稿(篇4)

在许多企业中，以狼为师的企业已成燎原之势。无一不以狼为个人和团队精神和心灵世界中的“图腾”。狼作为一种灵异的形象，表达了某种卓越企业文化的精髓，狼情性的植根，从某种程度上讲，代表了一种文化根源的回归，如果企业每一位员工都具有一些狼性。这必将是企业和个人之幸。河流与河流交汇的地方，蔚然成一片蓝色的海洋，点点滴滴的狼之精神，聚集起来就构成了一个卓越的企业云燕霞蔚的煌煌奇观。狼性的生存，就是你在没有立身之地的恶劣环境之中遵循丛林法则。野性的争霸生存领地，构筑坚不可摧的势力范围，并成为生存环境与命运的主宰者。

一、从狼性生存到人的竞争。人的血红与狼的血腥。这两句话是说，我们需要狼，还有一个重要原因是拯救我们的心灵，狼是集美丽、高贵与智慧于一身的楷模。狼的野性与人的驯化，狼的目标只有猎物。意思是，充分表现了誓死战斗、绝不屈服的精神。永不屈服而苟活的狼，做最高食物链的终极者。这更是一种面对困难的坚强，是一种面对困难临危不乱，是一种不达目标，誓死不罢休的坚韧。在造物者赋予的生存意义下生活：做主宰环境与命运的强者。对于严峻的生存环境，狼有着惊人的适应能力。以竞争跻身群雄，并成为超强。在辽阔的草原上，每天当第一缕阳光出现，狼和羚羊就开始进行赛跑，狼发誓要追上羚羊，因为追上羚羊，它就可以把它们当做自己的食物。

二、在绝境中求生存、求锻炼。从失败中崛起、彰显无惧无畏。狼是“失败是成功之母”信条最卓越的实践者。失败是一个过程，而不是结果。学习生存技巧，适应残酷环境。狼的生存不是靠它生下来就拥有生存的能力而生存，更多的时候是靠从自然界中的每一种生物及其他的生物身上学习更多的捕猎技巧来生存的。我们要确定目标，锲而不舍，对集体讲究忠诚与奉献。对领导的分派绝对服从并自动执行，自觉维护团队的严密组织。

三、争当强者角色、完善团队合作。狼群最伟大的品质就是合作精神，我们几乎可以将狼群的行动看成是“合作”的隐喻。狼所以伟大就是因为它们的合作精神。懂得感恩图报，并以生命作奉献，绝不“窝里斗”具有自律精神。善于交流沟通，达到协同作战。另一个就是为了团队的利益勇于自我牺牲。而且狼是世界上最有团队精神的动物，关于这一点，前面已经进行了充分的论述和描写。把个体劣势转化为群体优势，树立绝对的生存竞争意识，敢于战斗并争取胜利的生命哲学。狼时时刻刻都处在“战争状态”弱肉强食，违背这个原理就会死亡。具有“狼之野心”的坚定信念有胆量，靠忍耐随时等待机会出击。为实现目标不断策略，要以授狼以渔的王者风范。以作战赢得生存的权利，这就要随时策划下一步、为成功做准备。这就是要注重细节，找准切入，善于隐蔽。狼性本色是创造辉煌成功。只有具备这种“狼性”你才可以登台亮相。用于向确定的对手挑战，强者般勇敢地面对现实。该冒险时绝不胆怯后退，对环境具有敏锐的洞察力。要有屡败屡战、越战越勇的超强意志。这样会在逆境中跃身奋起，追求生命极限。以游戏的心态让自己快乐起来，要有笑着面对困难和挫折的积极心态。男儿当自强，会拼才会赢，我们需要钢铁般的意志与毅力，坚持永不放弃，永远争夺，处变不惊的英雄气概。坚韧的斗争，绝不输给自己，具有破釜沉舟的精神。我们应该有有福同享有难同当的精神，增强判断，识别和决断能力。做到外圆内方，恰到好处。捕捉对手的软肋，从而发起猛攻。侧向思维，克己之短，取人之长就是这个道理。市场游戏规则很多，我们要韬光养晦，蓄势突发，欲擒故纵，多次行动，这就是我们要瞄准的方向。避其锋芒绕道而行，出奇必可制胜，对于这一点，特别是市场经营，更为重要。生活在狼周围的动物都十分清楚。静观其变抓其痛处，该出手时才出手。这是指看待时机，时机一到，迅速占领，不要给对方有一时的缓气之力。明指东来，暗打西，画个大饼吊胃口。这里就是既重心动，更重行动。决心是起跑时的枪声，方能获得成功的锦标。知彼知己、做出正确决策，立即行动。每一只狼都是优秀的，但并非每个人都很优秀，人想得多，有无数个追求，成功计划，又有无数个缓于行动的理由。冲锋、冲锋、再冲锋，靠打拼，靠争夺，永争第一。要具有冲击力的必胜信念。不为失败寻找任何借口。这就是要总结经验，投入下次行动。用一个个胜利刺激亢奋的神经。

四、创赢布局。团结互助地协同作战。对于一个企业而言，企业想要发展壮大，成就百年老店，就必须培养企业团队互助协作精神。否则，企业肯定走不远。构筑无坚不摧的营伍铁阵，建立“成功团队”的高度期望值。同心同力打造自己的团队，打造一支顽强的团队。打造一支高绩效的团队，让纪律作为成功的最大保障。建立绝对的组织结构制度，建立组织纪律的坚决有效执行者。只有团队强大，才有优秀的员工，这就说明了狼的团队精神。对工作具备高度的责任感和使命感，从自觉纪律到自觉执行。自觉的纪律也是一个人的优良品质，也是任何人所希望和具有的。主动执行、主动实施。企业根本目的就是盈利，这就是执行好企业的经营方针，绝不为讨好上司而盲目地执行其有悖于企业经营方针的任何一项指标。让沟通作为团队成功的誓师口令，通过沟通达到合作双赢，把沟通作为驾驭团队的可靠保证。要遵循好有效沟通的简单法则。依靠有效沟通减少团队内部冲突，用沟通达成共识统一行动。只有清楚地掌握对方的真实意图，方能采取有效地积极的反应，否则将不可避免地出现错误。这对一个企业来说至关重要。借助沟通技巧建立共识。这就自然而然的让上司凭借忠诚形成巨大的凝聚力。这就是说，尽管狼是茹毛饮血的生灵杀手，但却从来没有听说过狼群自相残杀。

五、遵循诚实守信的处世金法则。狼群之间不存在任何欺骗，也就是给人一种信用，就是给人一种承诺，那就是不变的永恒。靠“忠诚”投入，使回报无价，用诚实去赢得信任。播种诚实、收获信誉。这里指在中国古代，上至贤明君主，下至平民百姓，留下了许多诚实守信的故事，没有诚信的员工，就没有我们的企业文化。为人不可不诚实，靠骗术行事只会让自己遭到惨败。

六、狼性员工法则。有敢于承担责任的使命感，有顾全大局与自我牺牲的精神。要强化成绩与成功的荣誉感，从服从到行动的自觉执行。这里给大家说明：当狼王确定后，其余的狼总是服从它的领导，这也是狼的纪律。而任何一个领导，都欣赏服从命令的员工。懂得“神圣”的组织法则，这里就要沟通陌生者，寻找合作者。这里是说，狼很善于沟通。狼与狼之间发生矛盾，它们会在老狼的协调下进行必要的交流。这样就能为自己的发展前途扫清人为的障碍。用有效沟通奠定合作基础，也就是依靠沟通赢得亲和力。更为有效的是凭借合作获得超越发展。借助合作使得自我创造性地发挥，也就是用极强的判断力抓住机遇。我们就要像狼一样发现猎物，积极主动的去追杀。自动自发地行动，也是成功的资本。我们要主动出击，应该具有这种狼性品质。还要具备永争第一的积极心态，方能百战百胜。有效执行企业的战略意图。这里如同狼分配任务，一定要分工明确，意图清晰，作为领导，要使你的员工明白你的意图执行战略，就必须让他们了解总体战略以及他们在其中的任务。

七、懂的“独立狼”没有前途。犯错误的狼：狼不怜惜，不同情，只有开除，它也就会目无王法，只有开除，让它体验一下失群的感觉，它才能改掉自身的缺点，重新做一名合格的狼族成员。借助忠诚获得职场成功，用忠诚创造工作成绩，依靠忠诚赢得上司信赖，知恩图报是职业成功的助推剂。与企业共荣辱共发展。有句话叫做：“狗眼看人低”，这是中华文化对于嫌贫爱富，有奶便是娘的狗的评价。但这种背叛行为与狼无缘的。狼用自己一生的追求与狼同舟共济，忠诚也好、尽责也罢，都是这一种追求的具体体现。拥有自己的独特职业本领：从事干中提高自我才能，发挥自身优势，创造职场突破，胸怀宽阔，开发职场潜能。永不服输地发起职业攻坚战，还要有超凡的工作消化吸收能力。

八、用生命维护和捍卫职责的尊严。尊严至上，把工作当战斗，积极主动地踏实工作。狼的准则就是主动行动的准则。养成积极工作的心态，把平凡的工作看作阵地的占领者。在平凡的岗位上创造生命的辉煌。狼从来不靠运气，狼无论在任何恶劣的环境中总找到猎物。具备问题意识的思考力量，发挥与借鉴群体的智慧。目标分解，步步为营的创造绩效。抓住细节，找准市场切入点。在狼群里，几百万年来，他们都非常注重细节，因为它们懂得细节是相当重要的，细节决定着成败。适时改变经营战术，给对手点穴战。跑市场，跑经营，靠的是“跑”。这里就需要扩大市场调研搜索范围。价额底线不能丢，争取，争取，再争取。我们还要讲究经营策略，以不变应万变的能力。这就是狼的一种崇尚智慧的结果。抓住信息关键，重点区域突破，让你的经营队伍具有狼性。意思是，狼的捕猎成功，它们是瞄准了对方的区域，才获得了成功。我们还要采取强大实力的狼性全员经营，力争做敢于拼搏的狼性经营英雄。要以虎狼相争般地与对方斗智斗勇。发挥品牌优势，占领市场高点。互惠互利，共创发展空间，我们就像狼一样讲究策略。采取合作共赢，把市场做大做强，还要制定目光长远的经营战略。

九、最终目标，打造野性拼搏精神的狼性企业文化，构筑狼群杀阵般整体配合与分工协作，用聚集效应和协同优势让羊群变狼阵。敢想敢干，带领狼群不惧捉对厮杀。靠集体智慧和力量打造超强团队，目光远大谋略长远，培养头狼般的领导才能。做好领头人，使下层服从，执行。做霸气十足的头狼，展现威仪与雄风，以行动而非语言进行领导，要护小狼，使其情愿捕捉猎物。把精力放在关键的问题上，与狼共舞必先为狼，制定狼阵冲杀的进攻策略，争取主动权，尽可能双赢或多赢。以变制变，连续出招，排练狼群阵势，一鼓作气，再接再厉，强势发展，速度制胜，一跃争先，要永不知足的开疆拓图，使得基业长青。共同进取，合作共生，团队第一、个人第二，荣誉感是团队的灵魂，“木桶定律”与团队合作。

最后：热忱是一种力量。拥有狼的不懈地追求热忱是非常重要的。我们先来看一幅名人的座右铭：你有信仰就年轻，疑惑就年老。有自信就年轻，畏惧就年老。有希望就年轻，绝望就年老。

岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。狼具有了心态的追求和热忱，接下来就是怎么追求了。

狼性演讲稿(篇5)

尊敬的公司领导、各部门负责人、朋友们，大家好：

众所周知，1+1是等于2的。那么，我为什么说1+1等于1呢?因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个部门、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个部门、这个团队就一定是个和谐的团队。小于1，有所保留;大于1就会凌驾于团队之上，所以说我们要的就是1+1等于1的团队精神。每一个班组加起来就是一个车间，每个车间、部门加起来就是一个分公司，每一个分公司、部门加起来就是一个集团。每个充满团队精神的1加起来，我们公司就是一柄莫邪神剑，所向无敌。

我们原料车间成立于20xx年初，于3月19日开试车，成员95%新招入厂的年轻学生，无任何工厂生产经验。生产工艺、设备偏又是我们几个老员工也没接触的新东西，我们边学边教，把人、岗位、设备、工艺、安全等分解成简单的1，然后再一个一个加起来，直到今天我们车间形成团结、和谐充满团队精神的一个集体，互帮互助、互容互让、谦虚礼貌、人员稳定、积极向上。

团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作，共同承担集体责任，齐心协力。大家都知道 “拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股团队力量，战胜对方。

那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?我认为要做到：相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。

第一、要相互信任。

在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。小说《三国演义》中有一段说到刘备对赵云的信任。说刘备在长坂坡打了败仗，正在哭泣，他的小舅子来报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了!”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也?”。猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。

刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之!”。赵子龙在长坂坡七进七出，杀敌无数，救了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任!如果领导、同事之间能有这样的信任，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。

第二、相互包容。

包容才有和谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。中国有句老话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事，就得以“难得糊涂”为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值，也是企业内部最大的“内耗”。

第三、相互补台。团队精神演讲稿相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。 一是要树立全局观念。在分工越来越精细的现代社会，即便是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情，一花独放不是春，万紫千红春满园。每一个同志只有牢固树立全局观念，以全局利益为重，才能全身心地投入到团队中去，贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到位的情况下，及时堵漏，主动补台。同事之间的关系，虽谈不到什么生死之交，但一定要做到风雨同行、同舟共济。

二是要敢于承担责任。有的公司出现过这样的情况：一个部门出现了问题，部门领导往往会找客观原因，或者找下属的原因，推卸责任。但是，聪明的领导，即使在下属犯错误的时候，也会责备自己，就像“诸葛亮挥泪斩马谡后，上书自贬三级”。领导勇于、敢于、善于承担责任，就能及时消除因下属错误而产生的不良后果，迅速扭转工作局面。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些，何谈产生不了凝聚力，何谈产生不了团队精神。

第四、相互谦让。

“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。历史上有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处，互相支持，但在胜利之时却闹得不可开交。杯酒释兵权、火烧庆功楼、鸟尽弓藏等历史典故，原因就在于不能相互谦让，争功、争荣誉、争权利。这样的历史教训我们不能忘记。

第五、谋事不谋人

首先要让专心谋事的人有干事创业的平台。对总想着干事，想把事做成、做好的人，要为他们展示才华创造条件、提供机会。特别是一些年轻人，要使他们在干事的过程中得到锻炼、经受考验、增长才干。这些人埋头做事，不善声张“造势”，辛苦和业绩往往不为人知;他们清正自守，不好拉拉扯扯、吃吃喝喝，往往“人脉”不广;他们

不跑不送，不找不要，不善奉迎，往往引不起别人的关注。专注干事不会“来事”，讲原则不懂圆滑，往往还会得罪人。对于专心谋事的人，要慧眼识金，发现他们，关心他们，宣传他们，旗帜鲜明地支持他们。

专心谋事而不分心谋人，根本在于形成科学的选人用人机制。进一步健全考核体系和评价机制，客观公正、科学准确，注重实绩。在群众中形成踏实干事受尊敬、受重用的正确导向。

同志们，团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起;学习、再学习;实践、再实践，方能达到1+1等于1的理想境界!!

我时常想一件事，当我们慢慢年龄变大;当我们因年龄问题离开工作岗位、离开这充满和谐的团队;当我们坐在摇椅上慢慢变老;我们在回忆什么?!是我们团队的和谐、默契、欢声笑语;还是尔虞我诈、血雨腥风。美好的回忆，也要从现在的你我开始;团队精神，是我们未来“百年”前，坚持不懈的努力方向!

谢谢大家!我的演讲结束。

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魅力教育演讲稿2000字

写主题演讲稿时我们可以采取哪些方式？成功的秘诀，在永不改变既定的目的，演讲稿的应用范围渐渐扩大。准备好演讲稿可以让演讲框架更加清晰思路更加连贯，编辑在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“魅力教育演讲稿”，本网站文章仅供参考请谨慎对待！

魅力教育演讲稿 篇1

三是建立科学的内部管理机制。

学校管理坚持以人为本，依法治校，充分体现了人文关怀和尊重人格。一是目标管理定方向。学校制定中长期发展规划和短期工作计划，制定个时期办学目标、发展方向和具体工作要求。

二是分层管理定职责。严格定员、定岗、定责。三是制度管理规范。

学校要遵循“从群众中来，到群众中去”的原则，在广泛征求群众意见的基础上，制定和完善各项管理制度，做到事事有轨可依，人人违规必纠，人人是管理者，人人是被管理者。四是民主管理公开。学校要在不断规范管理中，让每位教职工参与学校管理，做学校的主人。

大力推进校务公开，加强民主监督。充分发挥大会作用，提高权力运行透明度。五是目标管理定奖惩。

学校对各项工作目标要制定相应的考核细则与奖惩标准，尽力做到奖惩分明，定期兑现，以维护制度的尊严、教师的利益。

四实施施品牌战略，打造品牌学校

记得著名古希腊数学家，物理学家阿基米德说过这样一句话：“假如给我一个支点，我将撬动整个地球。”我国伟大的思想家、革命家鲁迅先生也曾说过这样一句话：

“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”今天，当我们回眸几年来学校改革发展之路，展望教育未来的时候，重温这两句话，仿佛对于机遇与挑战、理论与实践、创新与发展有了更深的感悟。当我们沿着学校发展之路去寻找这一“支点”的时候，我们不能不说，品牌学校的建设与发展，让学校素质教育的实施增添了新思路，走上了多元发展的立交桥。

实施品牌战略

一。中心小学办特色学校的优势

08年省级规范化学校的创建，为中心小学奠定了物质基础，创建特色学校，中心小学具有校舍、设备和信息上的优势。同时，我们还建立了一支吃苦耐劳、勇于奉献的教师队伍。

2。以中心为中心，以区域为重点，逐步形成乡镇品牌教育的格局。

随着社会的发展进步，创建“全面育人，办有特色”学校是现代社会对教育提出的要求。中心小学应该以先锋改革为已任，根据自身特点，选准特色办学的突破口，努力培养“合格+特长”学生，创建“合格+

特色”学校，影响和带动其它小学实施各自的特色教育，逐步形成车辋

小学特色教育模式正逐步向品牌学校和品牌教育推进。最终实现魅力

教育。第三步：树品牌，建名校

特色学校的实现为品牌学校的建立奠定了坚实的基础，建立了学校品牌，提高了综合影响力。实现品牌学校和名校建设目标。

品牌学校的建立得益于办学理念的展示和办学特色的全面体现。

我们追求特色，是以全体学生的全面发展为出发点和归宿，而不是以部分学生的发展和片面发展为出发点和归宿。

我们追求的特点是每个学生在全面发展的基础上，充分发挥自己的潜能，形成自己的专业；

我们追求的特色是还学生以幸福的童年，使学生身心健康愉悦的发展；

我们追求的特色是借助寄宿这一优势引导学生在不同的环境、不同的兴趣、不同的基础组成小队，开展活动，以培养学生学会交流、学会共处，为学会生活打下坚实的基础。

以上一切的努力，就是为了营造一个学生更喜欢、教师更留恋、家长更满意、同行更尊重、领导更信任的充满智慧、充满热情、充满责任感，充满文化氛围的校园。造就一支具有独特魅力的教师队伍，建设一批各具特色的品牌学校，最终实现用具有魅力的教育、培养具有魅力的人才。我要说、要做、要努力去实现的“创建品牌学校、实现魅力教育”。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我知道这条路不平坦，深知满是荆棘和泥泞。但我会用一切去争取理想和目标的魅力教育！奋斗！！

我的演讲到此结束。谢谢大家！！！

魅力教育演讲稿 篇2

（根据魏晓峰博士课程整理）

今天来开会的人认为家里的孩子不听话吗？

这里的母亲似乎是教育孩子最成功的。

孩子放学了回家只会说一句：“妈妈我回来了。”然后书包一扔就坐在沙发上看电视，你做好饭了他都不会理。

妈妈说：“电视不看会死啊！”，孩子会回答：

“可是饭不吃也不会死啊。”当孩子顶嘴时，妈妈最喜欢回的一句话就是“你知不知道我是你妈”

我的后院也经常**，有一次我太太在整理房间，就开始叫我那6岁的孩子：“宝宝，帮我把电视机柜旁边的那盆花搬过来。”结果我家孩子却说：

放在那里好好的，为什么要搬。太太说：叫你搬就搬，你可不可以不要问那么多。

你知不知道我是你妈啊。

有一次我遇到这样的情况，就把太太拉到房间，跟她说：以后不要老是问孩子你知不知道我是你妈，这么简单的道理，孩子早就明白了。说多了孩子反尔会怀疑的。

1999年7月，我接待了一个妈妈，6年前离婚，有一个13岁的孩子，她来的原因是因为她那13岁的女儿因为吃***抓到了派出所，妈妈说这事对她打击很大。

你的事业做到这么大是无师自通吗？

当然不是。我上了大学，自学了市场营销管理。

那你的驾车是无师自通吗？

不，我在驾校学了几个月。

这是正确的。开车、做生意、管理企业都需要学习，更不用说教育孩子了？你仔细研究过儿童教育的方法吗？

我没有，孩子出生后由于工作忙，我基本上没有时间去管她，一直由奶奶带着。

67%的出了问题的孩子都源自于家庭不和睦的家庭，如离婚或是单亲，或是夫妻感情不和。

1987年，江苏大学的一对夫妇被自己的儿子杀害。

孩子们想学开车--父亲说没有未来

孩子们想学艺术——妈妈说找工作很难

合同内容——考试偷看——计零

相反，在黑龙江省的农村地区，一对贫穷的夫妇将他们的四个孩子送上了大学。

所以说，文化程度的高低不代表你教育孩子能力的程度。

然而，当前的社会环境导致儿童信息接收过多、过快、过杂，使用旧方法对儿童没有影响。

相信大家都还没有忘记，在小学的时候我们学过一篇文章叫《朱德同志的扁担》，里面讲到朱德同志在井冈山的时候不吃猪肉。当老师问为什么时，孩子们的回答让老师从来没有想过-*！

同样，我的一个幼儿园老师朋友也向我提到了一件有趣的事情。

（排队等豆浆的故事——小女孩的语言）

因此，当今社会的孩子不能完全交给我们的上一代接受教育，否则很可能发生在我们面前的13岁女孩身上。

在此，我想提醒在座的各位妈妈，在教育孩子的过程中，要注意三点：

一、 理解孩子

1． 长期与孩子分开，要用礼物和他换声爸爸

2。带孩子去超市是什么感觉——所以当孩子犯错时，就是教他看世界。

二、 鼓劲孩子

一个孩子连10分钟都坐不住，鼓劲孩子坐10分钟，用手抚摩他的脑袋，夸他真棒，已经坐了十分钟，可不可以再坐十分钟给叔叔看看，他拼命点头，最后这个在妈妈眼中连十分钟都坐不住的孩子整整坐了45分钟。

请记住：假如你经常骂你的孩子是猪，你一定会如愿以偿，长大后他真的会像猪一样笨，但同样你不断的表扬你的孩子很棒，他就一定会变得很棒。

三、 尊重孩子

湖南有一对夫妻活埋了自己的孩子，当警察来抓他的时候他还郑郑有词的说：我又没有罪我埋的是自己的孩子。

有没有打过孩子的妈妈？——有些妈妈会说我打得多啦。这些妈妈认为，不打不成才，棍棒底下出孝子。

但是你不知道，经常打骂孩子会让孩子丢掉信心，这样的孩子平常话语不多，因为他觉得只要自己一开口说话肯定犯错，一定会有人责骂，这样的孩子如果让他上台，你问他贵姓，他可能会抖着回答你——我不知道。他将来也可能成为一名暴力分子。

尊重孩子重要吗？这很重要。你回去还会打孩子吗？不打。

我以为我会相信你们吗？没有哪一个妈妈打孩子是有计划的，她肯定不会在早上起来的时候就在纸上写着：今天打孩子一次，骂孩子10句。

打骂儿童通常是突然的，受情绪和情绪的影响很大。如何让自己在面对突发情况时心情平静不发脾气？我教大家一个方法：

伸出你的右手，把你的大拇指按在胸口正**，这里有一个穴位，叫颤中穴,没有手的就不用举了,如果没有孩子的话就想着你的妈妈,不要再看我了,我不是你的孩子.每天对自己说10次:你是我的心,你是我的肝,你是我心命中的四分之三.

不出一个月,你就可以收到理想效果.

当然，一个家庭的幸福，除了孩子的健康，夫妻之间的关系也应该和谐

在这里有没有使用香水的朋友?有没有听过香奈尔这个品牌.香奈儿是一个成功的女性,在香水和服装领域享有最高荣誉,可是她却是一个私生女,这个女人结过三次婚,在她76岁高龄的时候,她对自己的外甥女说:

一个女人无论多么成功，如果没有人爱她，她就会失败。

诸多诸多的观念以及事例都说明,成功女人不但事业要成功,而且最主要是在家庭的经营中要获得成功.

结婚之后有没有发现你对老公的吸引力在下降,什么原因?----人老了,不漂亮,有皱纹了.-----错,你以为男人都是**啊-----黛安娜王妃与查尔斯王子就是最好的证明.

(阿皮坡卡丽拉)

有些女人我真是受不了,整天在外面唠叨自己的老公这里不是,那里不是,说自己老公没有水标.我倒是想问一下,这么没有水准的男人你都嫁给他,那谁更没有水准.

有些女人就聪明多了,有一次有一个大姐就对我说,隔壁王先生真好,买菜做饭样样会,对老婆又说,工作又出色.我问她你怎么知道,看样子你和王先生关系不错啊.这个大姐马上说,你可不要乱讲,人家老婆说.

你看看,这个女人都会做,把自己老公的优点全部展示给外人,不好的一面呢全藏起来.哪像有些人,整天在外就会说自己老公不好,这样的话要是传回自己老公耳中,回到家只有吵架的份了.

当然有些男人也该杀,在外面要是多喝了几杯就不知自己说什么,满嘴的黄脸婆,母夜叉,难道你是鉴抽来的?当初还不是你死追烂追追来的.人说18岁的姑娘一枝花.

她嫁给你的时候开的风华正茂,到现在开的零零落落,也只能怪你一个人保管使用不当.

生活中肯定会有许多不愉快,就如这张白纸上的黑点一样,但是不要忘记黑点之外还有很多白色部分.持着这样的心态看整个事件你就会变得非常开阔.

我曾经接待过一个客人,老公在三年前去世,这事对她的打击很大.32岁的年龄看上去有42岁那么大,情绪低落一直没有说话,对于我的问话也一直没有任何反应.直到最后我说了句_如果你再这样继续下去的话,与其这么痛苦,不如自杀算了.

她刚抬起头，我想如果你还活着你会有反应的

人死是有原因的,老死,病死,意外,自杀,他杀.你的老公意外车祸,现在他不在了也是正常的.如果说他还在那是你的福气,所以你要看开点.

因为你再这样消沉下去,你的老公也活不过来了.不如开开心心过好每一天.

我想问一下,人最应该关心的是谁?有人说孩子,有人说老公,有人说父母,当然也有人说是自己.我想告诉大家的就是人最关心的人应该是自己.

可是有些人却不懂得这一点,拼命赚钱,老公我们有3万了,存起来,老公我们有5万了存起来,老公我们有10万了存起来.最后中风.我告诉你,当你中风两个月,所有认识你的人都会来看你,当你中风两年的时候,最爱你的人还会守在你的身边,但当你中风20年,估计只有鬼才会来看你啦.

中国有句老话:上天下地,唯我独尊,菩萨都这样要求自己,因为只有有了前面的,才有了后面的普渡众生.

还有一句话：大树能做什么？一个屁就能吸引风。大树可以提供树荫。只有你身体好了，才能照顾好身边的人

你们会爱惜自己吗？会才怪,你以为我会信你们吗？你看，今天你来参加一个妇女会议的时候，很多人连擦嘴都不擦，头发乱糟糟的，连大便都不想

我记得在有个县城开过一场会,那次会议来过很多的教师,她们穿的一身衣服我真不敢恭维,中山装还把领子扣得严严实实,那身衣服我估计送到博物管都不会有人接受.我这样说,底下肯定会有人说,老师你懂什么,这叫为人师表,为人师表是叫我们言行举止,而不是要我们穿得和水电工一样, 还有的人说我们追求的是心灵美\自然美,人们的心灵美不美,我没有时间去发现.但要是追求自然美的话,那我们也没必要穿衣服,找几片树叶挂起来就好了.

我们现在就来自然美.(弄乱自己的发型)-----拿出镜子再整理好.我是个男人这面镜子都随身携带,跟了我十几年了一直舍不得丢.

你们今天带了镜子吗？没有,没有的话你还算是个女人吗？

女人们啊,你们真要爱惜自己的话,首先对自己好一点,从外到内.**如果断了就不要再补了.有些女人老公出差回来,想亲你一下,弯腰一看,两片窝牛.

当然一个男人如果爱你的话,他是不会介意你的粉打的够不够白,口红颜色是否漂亮,但是你如果把自己最美的一面展示给他,说明了一点他在你心中的位置是非常重要的.也会为你们的生活驻入无限光彩和能量.否则他每次外出聚会都会选择只身前往,把你一个人留在家中.

你是她的脸。当别人称赞你的美貌时，你会发现他比你幸福

当然，除了塑造自己的家庭幸福形象外，也要注意处理家庭事件的方法

我在开会的时候经常遇到一些顾客,她们进来听课的时候都是这样进来的,头抬的很高,不把我放在眼里.我一看马上明白了原因,因为她们有钱,耳朵上挂了5两,脖子上挂了2斤,在开始听课的时候她们都静不下心来,有的打**,有的聊天,再听下去却个个认真起来.原来她们家庭都不幸福.

她们在事业上是成功的,可是在家庭中她们却没能做好一个妻子的角色.我们来看看,一个男人如果嫌了5万元,回到家妻子肯定高兴极了,不断夸自己老公好历害,然后再亲他一下.然后再给他按按肩.

可是如果一个女人每月嫌了5万回家,老公却不是这样,他会斜着眼看你,然后冷冷的说,你以为你好了不起,你看家里都变成什么样了,娶了你真是倒了八辈子霉了.其实这些女人都范了一个错,他们没有把在经营企业的智慧用到家庭中来.假如你的老公一个月嫌5000,而你每个月可以嫌5万,请问一下你拿多少回家?

对了4000,最多也不能超过4900元,剩下的怎么办?存起来吧.你永远要让你的老公有在你之上的感觉,.

还有就是不要老是管着你的老公.以前听一个结婚的朋友把自己的自由时间称之为”放风”,可见一个女人对自己的老公看得过紧的话,男人会把婚姻当监狱,谁会愿意当犯人?

上个月在四川开会时中途休息,是晚上的时间,我听到一个妈妈在给家里打**,宝宝,你想看电视,自己插电电,上厕所不要忘记脱裤裤,睡觉要记得盖被被.她发现我在旁边,不好意思的跟我点点头,孩子多大了?7岁.

天啦,七岁还插电电,盖被被.你们再听下去,就知道这个女人打**原来是醉翁之意不在酒.在挂**前,她问孩子:

你爸爸在家吗？回来了 我在看电视。 你想和他说话吗

结果这个妈妈说了一句,不用了.回来就好,那妈妈挂了.

原来这个女人在查老公的岗啊.

我由于工作的关系也是长期与老婆分开,不过我的老婆每天在晚上12点都会给我**,当我说到累死了的时候她就会高声的笑起来,我知道她笑什么,她的意思是你都累死了总爬不出去了吧.她怕我也在外偷吃.

魅力教育演讲稿 篇3

大家好!

今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。这次安全会的主题是珍爱生命，安全出行。

同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。我还记得，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。我们学校位于农村，小胡同较多，学校师生的交通安全自然成为学校及交通部门工作的重中之重。在这里，我特别请我们的一年级小朋友注意，我们小学生是道路交通安全中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身安全呢?

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走街道胡同，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在回家的路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿道路?这些都是不对的。现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，

要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家走路、坐车的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。

不要快车不抢道，靠右行走要记牢。

车急慢行仔细看，不急躁来不猛闯。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步，安全每一天!

教育教师演讲稿2000字

您所需要的“教育教师演讲稿”现在可以使用了，希望我的观点能够让您拥有更深入的思考。天才只意味着终身不懈地努力，在我们即将进行正式演讲之前。演讲稿是让他人感受到我们的思想和情感的重要手段之一，一个有条理的演讲能够改善演讲效果，使听众听得更明白。

教育教师演讲稿(篇1)

尊敬的领导人，老师和学生

大家早上好!今天我演讲的题目是《自我优化》。著名作家毕淑敏曾经在散文《我很重要》中慷慨激昂地宣称：

“我很重要。我们每个人都应该有勇气这么说。我们的地位可能很低，我们的地位可能很小，但这并不意味着我们一点都不重要。

重要性不是伟大的同义词。这是灵魂对生命的承诺。”这句话如一记重石，沉沉地敲打在我的心头。理解自我存在的意义，珍惜每一个自我存在的权利，重新认识自己！

我相信每个人本质上都是追求高效追求优质的，之所以没有优化的根本原因，是因为：一没有优化的意识;二不知优化的方法。

没有优化意识，因为我们不清楚自己，也不了解自己的问题。不知优化的方法，是因为对自己要求不严，对成功的素质不能了然于心。作为班主任，我日夜与同学们相处融洽，这使我对学生的问题有了深刻的认识。

现梳理如下：

一。惑儒：总是不能清楚地了解自己的现状，处于没有目标、没有计划的状态。人需要一个目标，只有目标明确，才会让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向，就像是长夜中远方的一盏明灯，指引我们坚定地走在人生路上。

目标既要有恒定性又要有渐进性。应该有长期和短期目标。例如，我理想的大学是什么？这次考试我提高了多少学生？

2。焦虑：花季的年轻男女整天焦虑、浮躁、不安。没完没了的考试，接了连三的挫折与失败;对自己不满，迫切想改变现状，却无能为力;认真付出了却收效甚微，觉得生活欺骗了自己;看到父母脸上的担忧会内疚、有负罪感。

由此可见，焦虑是前进的禁忌，保持平和的心态势在必行。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。蜕变需要痛苦的挣扎，蝴蝶在破茧而出的前一刻，将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的蝴蝶，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。

三。自谦：认为自己的基础差，头脑笨，即使很刻苦，也不会有很大的突破。更何况，老师和家长的压力，考试、成绩和排名的压力，我觉得承受不了，很缺乏自信。

其实，没有压力就没有动力。像水一样，如果没有压力，就不会形成一个美丽的喷泉。学生适度的压力是可行的，也是必要的。

所以不要去想身后会不会袭来寒风冷雨，也不要去想前面的道路是平坦还是泥泞，只要充满自信，脚步不停，一点点地努力，就会靠近我们的目标。

教育教师演讲稿(篇2)

你听说过教师教育的故事吗？这是编辑的教师教育故事演讲稿，与大家分享

在这充满朝气的季节里在这美丽迷人的校园谢谢陈老师及在坐的各位领导给我们一个这样展示的机会

我很平凡，我没有漂亮的风格，我没有迷人的演讲艺术，但我的目的是参与

我演讲的题目是《赏识创造奇迹》

站在这个舞台上，我的心充满了羞愧。八年的教学生涯留给我的不是辉煌的成就而是无数的缺陷

一次失控的情绪一场失败的说教一堂低效的课都能在我心里落下阴影

在教育教学上一路走来拾起点点滴滴的收获才发现教育成功的秘密不是惩罚和说教而是真诚地去赏识每一个孩子

他不仅自卑、胆大还存在很多不良的学习习惯比如：上课无精打采要么搞小动作要么影响别人学习提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹喜欢动手动脚;

每天，不是老师就是学生向我报告

刚开始我是反复批评说教打**叫家长可是一点效果都没有

心想真是“不可雕的朽木也”我决定放弃

一次偶然的机会我聆听了一位专家的讲座在我心里引起了很大的震撼“假如我是孩子假如是我的孩子”“如果你放弃一个学生就全班而言是几十分之一

就全校而言更是几千分之一但是对于一个家庭而言你放弃的却是百分之百啊”是的我不该放弃也不能放弃

身为班主任不能因为一点困难就退缩我内心一横：不转化你誓不罢休

第二天他依旧没有完成作业这回我没有当场批评他而是把他请到办公室后轻声地问他：“为什么没有完成作业?”他低着头半天不吭声

我又关切地问他：“是不会做呢还是没有时间?”他也不回答

满嘴冒火的小燕子我想这一定是我我叫王晓艳小燕——这不是丑化老师?我刚要大发雷霆但转念一想这也许这就是孩子的闪光点

于是我问他：“吴铭老师的名字是你写的?”这时他的头的更低了我接过本子用赞扬的语气说“写得真漂亮又整洁又大方简直跟老师写的一样”他听了抬起头来黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡亮亮闪闪的看着我

这闪亮的眼睛可是智慧的曙光呀我赶紧抓住这一契机对他说：“其实老师特别喜欢批改你的作业因为你做得非常工整令人赏心悦目我多么希望能天天批改到你的作业

你说行?”他沉默地点点头第一次把作业认认真真地补完

在第二节数学课上，我问了一个难题。他举起手来，我很惊讶他说得对

后来，他在纪律和学习上都有了很大的进步

当他有一点进步的时候，我会及时给他表扬和鼓励

使他处处感到老师在关心他

他也逐渐懂得做人的道理，明确了学习的目的，纠正了自己的学习态度

他这个月考试得了87分。我在他的试卷上画了一只微笑的燕子。我能想像他看到时的微笑

孩子是一本当代信息的好书我们要多读、读懂、读透融会贯通;孩子是一首散文诗我们要读出诗中的韵律赏识诗中蕴含的意境;孩子是一幅水墨画我们要善于点染使这幅画更加多姿多彩

教师教育故事演讲稿【2】

当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时我是那样欣喜又坚定地告诉自己：

我见到了天底下最美丽的星星我信誓旦旦地下决心：我要——不我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石

可是我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮

wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子

圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻;大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情;

嘴巴的两大功能——“吃”、“说”在他身上得到了淋漓尽致的发挥唯一可惜的是不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底

一提起wendy我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点

直到那天……

那天，和往常一样，我准备开始新的英语课

wendy是在班长一声“standup”后从桌子底下探出脑袋拔出身子来的

我压下了欲喷涌而出的火气因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好

在本课中，我的主题是教给学生一些教室特有的名称

当教到“picture”一词时我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思

我不断地重复着“picture”的发音并环视教室希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案

但是我等的第一手是温迪

(也包括我)对他改观他也能重新燃起学习的热情

是的，这可能是一个很好的教育机会

“好让我们来听听wendy的想法吧”可之后发生的事就是我始料未及的了

“‘picture’就是桃子被老师吃掉了”说完了他还一脸期待地看着我等待着我的表扬

一时间，我的愤怒挫败了我的理智——桃子被老师吃掉了，这对我来说是一种挑衅。我不能再忍受了

“你说什么?你知不知道现在是在上课?上课不注意听讲还胡说八道下课以后跟我到办公室去现在你给我闭嘴不许再说一句话”我怒不可遏地发泄了一通

铃一响温迪就跟着我进了办公室

我不想再多说什么了，他仍然用那天真的表情看着我

我们困了一会儿，我的情绪开始平静下来

说真的，我真的想让他这么说是为了什么目的

之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的

“桃子是peach老师是teacher老师把桃子吃掉就是picture”我想我明白wendy的意思了：老师和桃子的英语发音各取一半拼在一起就是picture的发音了

这是非常巧妙的记单词发音的方法这一点是我所没有想到的也正是我的“没想到”而误会了wendy

尽管他回答的不是picture的中文意思在是否仔细听课上有待商榷但他不是挑衅这一点是肯定的

那时的我真是无地自容我为我的无知而惭愧为我的冲动而惭愧更我自己作为教师的失德而惭愧

wendy依旧是那抹单纯的神情只是这次我真的觉得“纯”了

我可以在他的眼睛里看到钻石的光芒

“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的

如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样那它就是玻璃了”

爱孩子就爱孩子的一切我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了：其实学生本来就是一颗颗的钻石只是有了一些小小的杂质我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒

让我们宽容地爱我们孩子的一切

教师教育故事演讲稿【3】

***是我们班级中一个学习成绩优秀很少让老师操心的孩子很多时候她都是被小朋友当做学习榜样的

但是这个学期的下半学期她犯了一个比较严重的错误(我和她承诺过为她保密错误既然已经过去就不提了)很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久在她出办公室的时候我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过并且承认自己的错误要比老师先说

我当时的想法是她是个比较懂时的学生，所以我会在道德素质方面对她提出更高的要求

我本来可以打**直接告诉她父母但是那就是“告状”是我不太喜欢的教育方法我希望她能自己勇敢承认错误

第二天一早我问她，但我很失望她没有承认错误，而是用另一个谎言掩盖了错误

因为要上课了我没有与她细谈

到了午间休息的时候我与她开始了第二次的对话：

“你已经知道犯了一个错误了为什么没有和爸爸妈妈承认呢?”……她不说话眼睛都不敢看着我

“我知道你一直很优秀对自己要求也很高但是人都有犯错误的时候老师有的时候也会错呢

有错误只要改正就是一个进步”

“老师我会改正的我保证”她斩钉截铁地说到

“我相信你一定能改那么回家和爸爸妈妈好好说说可以?”

“我怕……”她的声音几乎轻不可闻

教育教师演讲稿(篇3)

教师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。下面x为大家组织几篇感谢老师的演讲作文范本，希望对大家有所帮助。

感恩教师演讲稿作文一

敬爱的老师、亲爱的同学：

这是我们最后一次欢聚在这里。望着高耸的教学楼，望着高扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。

母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。

一年级我只是一个无知的孩子。老师教了我很多关于生活的知识。当我为一件小事和同学吵架时，老师把我从战争中拉出来，教我宽容。

每一件小事，老师都让我从这些小事中受益。我知道生命的美需要我们自己去发现。老师是我在知识海洋中漫游的向导，指引着我的方向。

当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。

这不是对无辜的人或事物的随意发脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。我考试不及格时，老师走过来告诉我：

“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。

”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。

老师对我的教益我一生也受用不尽。

让我们在朝阳下迎接新的校园生活，校园将永远铭记在我们心中。美好的未来将为我们架起一座多彩的桥梁。让我们享受生活的美好。生命的美一点都是宝贵的。

生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨，怎能看到彩虹？只有在生活的磨练下，我们才能成长。

我的老师是第一个为我打开智慧之门的人，也是第一个教我识字和生活原则的人。老师是指引我们的灯塔，是培育祖国花朵的园丁，是推动小船前进的桨。老师对我们的好处就像星星一样多。

感恩教师演讲稿作文二

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。

从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。

啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。你的爱比父亲的严厉，比母亲的细腻，比友谊更纯洁。

无论我们去**，永远记住你的感受；无论我们去**。永远记住您的话。无论我们去**，永远记住你的爱；无论我们去**，永远是你的花。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。你把我的恐惧带进了学校，带进了多彩的校园，带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。

当我心灰意冷地面对失败时，你像天使一样来到我身边，给我勇气和希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我快乐地对待成功时，你的善意提醒教会了我谦逊。你把我骄傲、浮躁的心带到了巍峨的“山”，带进了进步的“水”，带进了自强不息的世界。

当我因为我的错误而受到惩罚时，是老师教我的：当我遇到难题而汗流浃背时，是老师为我仔细解释。一个赞美的眼神使我非常高兴；一个温暖的问候使我感到第二种爱。

当我……

不管我遇到什么，你都会和我面对，老师，你在我眼里很神奇。我发自内心地感谢您，“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的节日里，你的学生们祝你永远年轻。在不久的将来，无论我变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草，老师，我都会用生命的绿色向您致敬！

感恩教师演讲稿作文三

我是一棵绿树，沐浴在智慧的阳光中，在你知识的土壤中茁壮成长。天堂的深情和大地的深情铭刻在我的心中，永远不会忘记。

老师，你还记得我吗？那个淘气无知的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。你的教诲是灿烂的阳光，照在我的心里，让我的青春之花绽放。

老师，您的教诲让我真正了解大自然的恩典。从那时起，我了解每一片绿叶，每一朵云，每一朵浪花。

亲爱的老师，白雪是您的象征，献上为您编织的圣光，祝您新年快乐，新年快乐！

教诲如春风，师恩似海深。

我们喜欢你，年轻的老师；你英俊如云杉，深邃如蓝天；你有知识，有一颗与我们相配的心。

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!

我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的节日里，你的学生们祝你永远年轻！

恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

亲爱的老师，你的教诲像春风，像雨，永远记住我的心。我虔诚地祝福您：安康，如意!

您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!

刻在板上的名字不一定不朽，刻在石头上的名字也不一定不朽，刻在我们心底的你的名字将真正永生！

一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

今天，在一个遥远的国家，你的学生把昨天给你的昨天折成一条记忆的船，让它漂浮在失踪的心湖中

你的谆谆教诲是爱的泉源，永远流淌在我心底

阳光明媚，园丁的心春意盎然；雨水滋润，桃李枝红润。——祝您节日愉快!

在不久的将来，无论我变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草，老师，我都会用生命的绿色向您致敬！

愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!

老师，我们真挚的祝福就像老树上的翠绿，浓密，与日俱增！

所有的思念，也融合了无尽的感激和钦佩，愿你的节日充满光明，平安！

当我们采摘丰收的水果实，你留给自己的时鬓角上沾着粉笔的白发。向您致敬，敬爱的老师!

多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

真诚的祝福，代表一颗感恩的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足!

愿我的祝福像一朵小花，在这个温暖的收获季节里永远绽放，为你时时刻刻点缀着欢乐。

教育教师演讲稿(篇4)

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。散步后，你可以听到孩子们像银铃铛一样的笑声，看到孩子们像阳光一样的笑容无处不在。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

在杜**教室里，孩子们戴着小动物的头饰，和杜**一起表演课本剧，老师骄傲的掌声响起。

……这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有**的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立了创新的理念：人类社会的发展史就是一部创新的理史。没有创新，人类社会就无法发展。

现代教育十分重视学生主体性的发展，强调学生在学习活动中培养自主性、创新性和探索性的素质。这就要求教师首先要有创新的想法。这种创新理念丰富多彩，是时代的要求。这一理念主要体现在：

要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

走在后面的小，处处体现着一派生机。学校门口的喷水池里有水和花。鱼在自由地游动，显示出校园的游闲气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。

“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这种优美和谐的校园环境，使后进小学的师生时终受到美的启迪和熏陶。

教育教师演讲稿(篇5)

尊敬的各位领导、老师：

大家好!今天，我演讲的题目是《爱与责任》。

时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有二十七年了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。二十七的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。

常常听到有人说：你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：老师吃得是良心饭!这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。

对一个老师而言，每个学生只是百分之一，千分之一而已，可对一个家庭而言，却是百分之百的期待，他承载着整个家庭的希望。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，可人生没有轮回，握着六十几个孩子的命运，我们又怎敢松懈，怎能松懈呢?

为了这份责任，课堂上我激情澎湃地带领学生莘莘学子在科学的殿堂遨游，让他们畅享知识的甘霖;课外我语重心长地与他们促膝谈心，为他们排忧解难;空余时间，我如饥似渴的在教海探航，为自己的远航积聚能量。多少次课堂上的播洒智慧，多少次办公室内的潜心批阅，多少次操场上的嬉戏打闹，我完全融入了孩子们的世界。

清楚的记得xx年由于马丽萍老师生病住院，学校安排我接替九五、九六的英语，我也刚刚做完手术一个多月，但我什么也没有说，接了过来。多年的毕业班教学经历使我深知初三的工作任务重压力大，一天工作下来我的大腿都肿了，有时晚自习不得不坐着讲课，我凭借对学生的责任心坚持下来，中考成绩从我接手时的第四到最后的第一，也许是对我最好的报答吧!下半年学校又安排我接八十一的班主任，两周不到出现了偷窃、打架、夜间上网、装病逃课抢钱一系列严重违纪现象。当时心里难受到了极点，身体和工作的双重压力让我也曾想过放弃，可是我的责任心告诉我要坚持，因此我利用一切时间管理、辅导学生，早自习、晨读、午休、晚自习、课间全程跟班，不断地找学生谈话，发现了班里存在的许多问题，纪律散漫，学习效率低，也看到了和兄弟班级的差距，于是对症下药，严加管理，人人定计划，个个定目标，树立学生的自信心，逐步形成良好的班风和学风，一个月下来我班没有再出现大的违纪事件，半年下来我教的两个班的英语成绩由原来的倒数第一上升了五个名次，班级的总体成绩也有了很大的提高。

多年的教育教学经验告诉我，仅有强烈的责任感依然难也成为三尺讲台上的仰望者。一株株幼苗只有沐浴爱的阳光雨露才能茁壮成长。我深知，我必须将满腔的爱撒向每一位学生，尤其是那些因为家庭贫困、父母离异、双亲远离而营养不良的学生。爱如甘霖，爱会驱散笼罩在他们向上的阴影，爱会滋润他们干涸的心灵。

我还清楚的记得，我班的王小燕同学家中失火，使原本不富裕的家庭更是雪上加霜，知道这件事后我多次找她谈心，安慰她，并给了她一百元钱，从家里拿来衣服给她穿，组织班里的学生给她捐款捐物，我也同时学校的两免一补我优先考虑她，她因此学习更努力了，最后顺利地考上一中。我校是寄宿制学校，学生离开父母时间长了会很想家，我坚持每天跟班，主动和学生们交流学习、生活心得，解决一些小问题。事情虽小，却让学生们感受到了老师的关怀。九年级下学期，王朝同学沉迷于网络小说，我对他晓之以理，动之以情，他爸对他管理很严我告诉他只要不再我一定会保守秘密，不让和家长知道这件事。最后一百天他学习很努力一分耕耘一分收获，他也考上了一中，我通知家长去学校报到，他爸连续打了三次电话不相信是真的。

在xx年6月18日，学生为我开了一次班会，诉说跟我在一起的两年来我的付出，让我潸然泪下。我想付出总会有回报的，孩子们的理解是我最大的欣慰。考入一中的几个孩子，学校放半天假，他们不回家看妈妈坐车回来看我，变天了打电话发短信让我注意身体等等，让我特别感动。

今年，学校安排我接七十四的班主任十几年没教初一小学生了，但是我相信我把真爱播撒在孩子的心灵深处，把师生关系建立在爱的基础上让我的孩子们沐浴在爱的阳光下健康快乐的成长。因此在两周内我掌握了我班61个学生的家庭状况，校外动态学生性格等一列的我能想到的事，为我的管理工作打下了良好的基础，我班的孟凡影铜高、隋红玉1型糖尿病、马家力甲多，他们几点吃药几点打针能吃什么不能吃什么我都记在心里，每天我都不止一遍的提醒他们吃药打针。时常找他们谈心，鼓励他们要自强自立，隋红玉马家力在上次月考都进了年级组前五十名，孟凡影状态也不错对未来也充满了希望。由于十四班为提高班，学生的成绩置关重要，第一次月考下来我一看第三我真的着急了给每个人定下奋斗目标在班级形成了浓厚的学习氛围，我采用了各种各样的激励措施，充分调动了学生的积极性，对初铁男周佳旭韩印等自我约束差的学生我亲自检查督导，第二次月考成绩进步到第一他们几个也都进入到年级组前100。开家长会时我班61位家长全部按时到齐，我精心设计家长会内容，我讲了我校的各种管理，还有我自己的培养孩子自强自立感恩等一些我的带班理念管理过程等家长关心的问题，家长们对学校的管理制度、我的带班方略、学生的成绩和成长都非常满意，他们告诉我把孩子送到我们学校是他们最好的选择。会后有几位家长听孩子说我身体不好，主动帮我打扫教室，收拾干净后才离开。让我非常感动。

教育教师演讲稿(篇6)

首先，教师的课程设计变了。课程设计由“怎样给出知识”转向“怎样引起活动”。教师在设计课程时，不仅要考虑知识的引入，还要考虑如何引发活动，使学生在活动中获得知识。

新课程教学不是教材，重要的是教材的是用，这已经形成了全体教师的共识。

其次，教师越来越重视学生的自主、合作学习方式。教师逐渐从重视教学效果向重视教学过程转变。在课程改革之前，教师往往把自己的活动局限在讲台上，讲台就是活动的空间。

受制于此，教师自身也就不由自主地把自己置于“独尊”的位置上，大部分教师的教学方式以“讲授”为主，向学生“灌”知识，致使“教与学”、“学与做”相分离。新课程实施后，大部分教师采用了让学生自主、**、合作的学习方式，有的还突破了“课堂教学就是教室里上课”的传统观念，许多学科把课放到实验室、多**室、甚至拓宽到生活和大自然中去，学生学习活动的对象也不再限于有的教科书，而是延伸到整个自然界和社会这部“活”的无书。过去常见的“教师讲，学生听”的单向交流方式和“教师问，学生答”的这种双向交流方式减少了，取而代之的是师生间的相互对话、共同探索、共同讨论、共同实验的探索性、合作性的教学方式。

教师鼓励学生通过自己的思维、表现、实践和交流获得知识，而不是把结论告诉学生。

三、学生在变

新课程实施后，学生变得喜欢学习，喜欢学习，学习已经成为学生的内在需求。这种变化，首先是由学习方式的变化带来的。以前，课堂总是力求整齐划一，而新课程要求学习方式由单一性转向多样性，提倡学生读中学、玩中学、做中学、听中学、在思考中学、在游戏中学、合作中学，让学生身体更多的器官参与学习，从而获得学习中的乐趣与全面和谐的发展。

其次，是评价的变化带来的。用发展的眼光看待学生，关注学生的成长过程，注重、肯定、赞赏学生的点滴进步，让学生感到学习成功的快乐，在他们的心中唤起自豪感和自尊感，能够成为学生的动力。

在新课程教学中，我们倡导**学习，鼓励学生在**发现活动中学习，把学习过程的发现、**、研究等认识活动突现出来，使学生过程更多成为学生思考、质疑、批判、发现、求证的过程，学生的能动性、创造性得到发挥，批判意识和怀疑精神得到培养。培养学生的实践能力可以有效地提高学生的学习质量。现在学生的动手活动不仅在综合实践课上，在其他学科的教学中也是如此。

由于教师在教学设计时为学生创造了实践的机会，通过亲身体验提高了学生的实践能力。

四、课堂教学的管理意识在变

课堂教学管理意识的转变，主要体现在对教师课堂教学的评价上。

以前听课、评课着重看教师的基本功、“两基”的落实情况、对知识点讲解的清晰度、教学内容的正确度等。新课程实施后，除了知识和技能外，按照教学评价的综合原则，课堂教学评价主要从三个方面进行：

在教师的主导作用方面，主要评价教师是否真正调动了学生的积极性，是否真正体现了学生的主体地位。

在学生主体方面，主要评价学生参与的状态、程度和方面。

在教学过程方面，主要从民主、合作、学生情感、师生互动等方面进行评价。

对教案除看知识与技能外，主要看通过设计怎样的活动来引导学生进行研究、探索，让学生在活动过程中获得知识。

总之，新课程的实施，使我们深深地感受到学校教育教学正在发生深刻地变化，这种变化将塑造一代新型的教师，将使素质教育更好的落到实处，学校也将得到更快、更好地发展。

教师即席演讲：我的最新选择，我追求

弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。

我还记得放学后，那歌善长唱歌跳舞的老师是我心目中的天使。

还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

往事一幕一幕。

15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

18岁时，我带着稚嫩的面容走进学校，热情地融入了同龄的学生中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾两次参加全县英语交流教学，获二等奖。并获得全国高等教育自学考试专科文凭。xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。

去年，他参加了全国高考，被三峡大学英语系录取。最重要的是，去年8月，我被聘为全县第四名的正式教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

参考度最新教师即兴演讲稿范文

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

今天，我演讲的题目是：抱着一颗心，不拿半根稻草——我是一位光荣的人民教师。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……

太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。

学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……

家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……

听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。

”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。

”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。老师就像一颗星星，没有太阳那么温暖，没有月亮那么温柔，没有晨光那么耀眼，没有白云那么高。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……

看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我犹豫，我怀疑，都动摇了：我被正确的选择所困扰？

我是否真的能无怨无悔走完这一生?

xx年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深**撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。

但今天，它是一个国家级贫困县。那位民办教师年尽50 ，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。

他在报告中说，大女儿在西安上大学，母亲去看她。

在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿红彤彤的手脚，母亲狠心地从钱里拿出100元给自己治病，让女儿上街买衣服、鞋子和袜子。

几天后，女儿回家了，穿着一件30元的连衣裙，仍然赤脚穿着布鞋，但剩下的钱还给了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!

”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安一些条件好的学校高薪聘用他，但他拒绝了。

他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：

“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师深情地说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?

”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位贫穷但有精神的乡村教师的信念，那就是为了我热爱的事业付出一切！

同时，我对教师职业业有了新的认识。

教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……

他们只能在三足鼎立的平台上，默默培育着自己心中无法理解的希望。

在我工作的身边，有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师，在我出生那年，18岁的她就走上了教育工作岗位，25年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。

在工作中，她孜孜不倦地追求，在生活中，她默默奉献。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力，她每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽误过一节课，没有请过一次假。

如今，她教过的学生已经和她在同一所学校任教，双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活中遇到问题，她都会像长辈一样，耐心地帮助我们。25年来，她从未换过工作，也从未离开过小学。

虽然她的资历老，但对待工作，她从来都不马虎：备教案认认真真，批作业仔仔细细。

有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应该“走动走动”，可她总是微微一笑说“干老师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语折射出她对教育的忠诚和热爱。

教育教师演讲稿(篇7)

亲爱的老师、同学们：

还记得八年前，当我第一次踏上讲台，我曾是那样的紧张而又迷罔。岁月匆匆，不经意间，我已从教8个春秋了，在这里我收获了很多东西，我也曾笑过，也曾哭过，也曾感动过。伴随着孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来，感到了快乐和满足。是他们让我有了成就感和幸福感。也真正明白了教师的内涵和责任。

上学期，初二年级要到少阳进行维持三天的实践活动。听到这个消息，学生们沸腾了，兴致勃勃地做着准备。而我却感到了很大的压力和责任，最担心的就是学生的安全问题。到那里，没有了学习的压力，不等于放野马吗?还能收得住他们吗?出人意料的是，在那里学生们不仅一个个热情高涨，而且也很遵守纪律，做事有条不紊，我悬着的一颗心总算放了下来。每天一节课连着一节课，大家过得充实而又快乐，我的热情也被调动起来。和他们一起串珍珠做小兔子，一起炒菜，一起磨豆浆，一起烙铁花，一起分享劳动成果，大家成了无话不谈的朋友。无论成绩好坏，大家都全身心投入，尽情发挥自己的特长。我才发现原来学生的潜力是那么大，创造力是那么奇特，想象力是那么丰富。而且活动中表现出的互帮互助的精神和集体荣誉感更让我欣慰不已。当然也有一件让我恼怒的事。那是在一节军训课上，教官让学生越过一系列的障碍。有相当一部分女生比较胆怯，甚至矫揉造作，我看到了很恼火，狠狠地批评了他们，但“言传”不如“身教”。我当即就和他们一起训练，在攀登和翻越高墙时，我也紧张起来，心直慌，但我告诉自己：“不能退缩，有那么多双眼睛看着你，自己的失败就意味着学生的失败!”我只好咬紧牙关，翻了过去。从同学们敬佩的目光中，我知道此刻我不仅战胜了自己，也在学生面前树立了威信。果然，大家没有了胆怯，没有了退缩，有的只是前进的身影。我想这就是“身教”的魅力吧!

这次活动给我惊喜，给我快乐，也给了我深刻的启发。其实每一个学生都是一块美玉，关键看你怎样去雕琢。作为教师的我们，应该肩负起雕刻师的责任，让每一块玉都散发出它应有的光芒!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将不辱一个教师的使命，让成才的种子遍地开花!谢谢!

教育教师演讲稿(篇8)

大家好!今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。

我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个神圣的名字——教师!

我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。在这样繁重而平凡的工作中，我默默奉献，甘于付出。孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进!

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

各位领导，各位老师，大家下午好！今天，我将要演讲的主题是《洒下爱的种子》。各位都知道作为一名教师只有履行自己的责任，才能对得起自己的良心；把该做的做好，才能实现自己的人生价值。记得一位伟人曾说过“人生所有的履历都必须排在勇于负责人的精神之后”。在责任的内在力量驱使下，油然而产生出一种崇高的使命感和归属感。在这种力量的促使下，我们应把更多爱的种子洒向我们的学生。我认为爱应包含如下几种：

第一种：耐心的爱。每个学生都是鲜活的生命个体，尊重生命关爱生命需要长期的观察和认识。试想，一个没有耐心，沉不住气的老师怎么能弯下腰倾听孩子们的心声继而走进孩子们的童真世界呢？当孩子犯错时；当孩子退步时；当孩子遇到难处时。让我们多给他们一些时间，耐心的等待和培育小苗的成长和开花吧！

第二种：宽容的爱。人非圣贤，孰能无过？孩子们总免不了要给我们制造一些小麻烦，如：打架、吵架啦，上课时讲废话啦，作业不完成啦等等，这些小麻烦总是影响着我们的好心情。我们在批评孩子的同时也应当以宽容的心态去包容他们，感化他们。记得有一次，我们班的王迎同学偷偷拿了王帅同学书包里的五元钱，不巧被其他同学当场“缴获”。他十分恐慌地央求我千万别告诉他的父母，因为她的父母对他十分严格，非打即骂。虽然我当时也十分气愤，但是我转念一想：教育的意义不就是让孩子不再犯同样的错误吗？何不用宽容去感化他，去包容他呢？于是，我答应了他，并跟他约好：今后再也不许去拿别人的东西了，他不胜感激满口答应了。以后的他果真没有再犯过这样的错误。

第三种、公平的爱；第四种、严格的爱；第五种、帮助的爱，还有更多更多各不相同的爱。只有我们心中有爱，言行有爱我们才能赢得学生的喜爱，也才能使学生更健康的成长。

我们可以不伟大，也可以清贫，但我们千万不可以没有爱。任何时候，我们都要在口袋里装着一把爱的种子。课堂上、生活中随时将这些爱的种子一颗颗地撒入学生的心田。让孩子无时无刻不在享受着和风细雨般地浇灌；让孩子随时随地感受到我们各种不同的爱。

自我校召开了以“强责任、争一流、大提升”为主体的专场学习讨论会以来，我校师生共同学习、共同进步。也使我更加明白了自己的责任，我是一名班主任，班级就是我的阵地，我要在我的阵地里努力着、奋斗着、播撒下更多爱的种子。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要用如花的词汇，构筑我心中最美的诗篇；我要用凝重的情感，唱出我心中最美的颂歌——我爱教师这一行 ，我衷诚党的教育事业。

记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我才真正体会到教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇……

但领导的谆谆教诲激励着我，同事们的工作热情感化着我，老教师默默奉献的精神震撼着我。如今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十五年，十五年来，我喜欢走在路上，听孩子们叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，帮助他们开启智慧之门，点燃理想之灯。而他们也在影响着我的思想，丰富着我的生活美丽着我的人生……

当在一个夏日，我从一个曾调皮捣蛋的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面……

每当在教师的节日里，我收到学生的一支花，一张贺卡；在中秋团圆的日子里，接到学生打来的一个电话，一条短信；当在静静的夜里，读着学生真挚、感激的来信我便明白我为什么要做老师？是因为我看到了一颗颗纯洁的心正等待着我来开启。

让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让我们默默耕耘，共同托起明天的太阳。

教育教师演讲稿(篇9)

爱是儿童最为重要的心理“营养素”。心理学家通过对儿童发展的观察和研究，得出了这样的结论：在儿童发展的过程中，最为重要的，不是人们普通认为的充足的食物，而是爱和关怀。当我怀着对未来无限美好的憧憬，怀着对孩子无限的热爱，溶入欢乐的孩子群体中时，我对自己说：“一定要让孩子喜欢我。”这是我班主任工作的定位。从那以后，我就以满腔的热情和真挚的爱心去接近孩子，了解孩子，和他们一起游戏，一起唱歌、跳舞，一起快乐高兴，一起伤心难过，一起度过那风风雨雨的春、夏、秋、冬。如今，在孩子眼中，我不仅是他们敬畏、严厉的老师，还是他们的知心、慈爱的朋友、“妈妈”。在我的眼中，孩子也不仅仅是天真、幼稚的孩子，还是我生命中不可或缺的一部分。而使我们紧紧怀抱在一起最重要的养料就是——爱。

游戏活动中的支持者和伙伴；

在一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，我做大朋友和孩子交流，教他们折小鸟，画小花，念儿歌，拍皮球，耐心、热情地引导他们，让他们尝试成功，感到快乐。孩子们愿意听我讲，也乐意把自己的想法讲出来。当孩子们想唱歌，我就让他们放声尽情歌唱；想跳舞，我就为他们伴奏，让他们在优美的音乐中翩翩起舞；想听故事了，我就讲给他们听；做游戏时，我也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”，和他们打成一片一起玩乐，一起学习。我把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中，让孩子们在爱的怀抱中健康成长。

活动中，我以热情、宽容的态度尽最大可能允许他们按照自己喜欢的方式去自主学习、操作与探索，孩子的学习成为真正的主动学习，学习取得了积极、有效的效果，使教育真正做到尊重幼儿。有个孩子叫康康，他在绘画活动中表现特殊：每当老师讲解完作画要求，孩子们兴致盎然地开始画画时，只有康康呆坐在那里一动也不动。老师上前询问时他总说：“我不会画，老师帮我画。”前几次，我总以“你看别的小朋友都是自己画的，康康也要自己画，好吗？”来回答他。结果总以不画告终，而当他看到别人漂亮的画时又好生羡慕。就这一情况我进行了分析：康康虽然年龄比同龄幼儿小一些，但他在智力、动手能力等各方面学习能力都不落后于其他幼儿。他不是不会画画，也不会画不好，关键在于他对绘画缺乏自信心。找到了问题的症结后，在组织绘画活动时我改变了策略：一次，在讲解完饼干的画法后，康康再次要求我帮他画画，我就对他说：“来，老师陪你画。”于是，我一边握住他拿笔的手，一边则用语言鼓励他（他运笔时我的手不用力）：“小手握住笔，眼睛看好，用点力变（画）！变（画）！变（画）！看漂亮的饼干变出来了！”初次看到自己也能像同伴一样画出东西来，康康感受到了成功喜悦的快感——他大声地哈哈笑了起来。我从他的笑容里看到了他对画画的自信心萌芽。从那以后，我按照上面的方法陪他画了一段时间，康康慢慢地不再要求老师帮他画画了，最后他养成了独立作画的习惯（绘画时不用老师陪在身边）。如今康康对画画已有了较浓的兴趣，能像其他小朋友一样充满自信的画画了。康康的改变让我从中受到了不小的启发：当幼儿在集体活动中有特殊的行为表现时，

教师要善于去发现，及时分析情况，在爱心与宽容中采取措施给予相应的教育，这将在无形之中使幼儿受到支持与鼓励，从而培养起孩子对活动的自信心和积极性。

生活中朋友和妈妈；

生活中，我既是孩子们的大朋友，又像孩子们的妈妈一样，关心爱护着他们，爱着他们的爱，忧着他们的忧。孩子们喜欢围在我身边和我玩，我就教他们玩拉勾勾的游戏、拍手游戏、石头、剪子、布的游戏，让他们在合作中体验快乐。孩子们也喜欢把高兴的事告诉我。耳边总能听到他们高兴地对我说：“老师，昨天妈妈带我去吃肯德基了，真好吃，下次带你一起去，好吗？”“老师，我在家里一个人睡觉了，我勇敢不勇敢？”“老师，爸爸、妈妈明天带我去了苏州乐园玩。”其实他是昨天去的。

在我的眼里，孩子的差错同样是可爱的，面对他们不断的差错，我不是批评，而是分析原因，寻找闪光点，用孩子的眼光及时给予教育，为孩子提供支持性的环境，鼓励、引导孩子改正不良行为。班上的嘟嘟是个行为问题较多的小男孩，在与同伴的交往中常常出现攻击性行为，他的表现遭到了同伴的拒绝，家长的反感，连老师都对他敬而远之。而我认为，孩子的行为问题的原因不光在于孩子自身（语言表达能力、交往方式、交往能力等），更重要的是孩子生活、学习的环境。因此，遇到这样的情况，教师应该做的是为孩子提供支持性的环境：对孩子的问题行

为进行深入观察、客观分析，了解孩子的想法、心理动机、需要等情况。然后有针对性的采取措施，避免盲目批评，要及时为孩子示范积极的交往及提供练习积极的社会交往的机会。于是，在嘟嘟和小朋友共同活动时，我常有意识地引导嘟嘟向同伴学习友好交往的语言（谢谢、请、对步起等）、动作方式（轻轻地、慢慢地等）；通过故事或情境表演来感染孩子。同时，我特别重视教育、鼓励其他幼儿学会宽容、善待嘟嘟的问题行为，引导他们一起帮助嘟嘟学会和小朋友友好相处，从而使嘟嘟在集体中感受一种友善、和睦的人文环境。孩子在充满和平的环境中共处，行为问题逐渐减少，家长工作也就迎刃而解了。

由于孩子年龄小，生活自理能力的培养很重要。班上孩子吃饭挑食，我不厌其烦地从尝一尝，吃一点，到吃一碗诱导、鼓励他们。孩子不会穿鞋，穿衣服，我手把手的教他们。班上的东东有个挑食的毛病，吃饭食荤不食蔬。吃饭时，蔬菜一到口马上就作呕吐状，老师三番五次的劝说他要多吃蔬菜。可是他总是无动于衷，每天都把老师盛给他的蔬菜一根不少的剩在碗里。于是，平时我便留意他的言语、行动。想从中找到对东东进行教育、引导的契口。我发现，每次要奖小红花的时候，东东总是表现得格外“出色”。如：上课，老师要给认真听讲的小朋友奖小红花了，他就会很专心地听老师讲，并积极举手发言。当奖到了小红花时，他总是非常兴奋。无疑，小红花是激励他的好办法。于是，我便用小红花来激励他吃蔬菜。一开始我喂他吃，先吃几根尝一尝菜的味道，一边吃一边告诉他蔬菜的营养和吃蔬菜的好处。如果能吃一半蔬菜，就能得一朵小红花。听了我的话，东东果然中了我的“计”，并得到了一朵小红花。看着鲜红的小红花，他的脸上露出了灿烂的微笑，从他的表情可以看出他不再把蔬菜拒之口外了。然后，我就让他试着把蔬菜全部吃完。每一次吃完，我就奖给他小红花，并在全班小朋友面前表扬他，鼓励他保持取得的进步。喂了一段时间后，他就能自己自觉的吃完他的一份蔬菜了。赞扬与鼓励，让东东改掉了吃荤挑蔬的坏习惯。现在的东东每次吃好饭，碗里都是空空的，再也不留蔬菜了。

有个孩子叫其其，常常把鞋子穿反。有一次，我看见他又把鞋子穿反了，便悄悄地走过去，告诉他：“老师刚才听到了唉——呀！唉——呀！难过的声音，你听到了吗？”他转了转

头看了看周围说：“没有呀？”我便笑了笑对他说：“老师听到了你的鞋子在难过呢！”他低头看了看，奇怪地问：“鞋子为什么难过呢？”我说：“本来你的两只鞋子穿在你脚上，头都是朝里面做好朋友的，而现在，你脚上的鞋子的头都朝外了，他们做不成好朋友了，就难过了。”其其听了认真的说：“那我马上把他们换过来，让他们做好朋友，好吗？”我肯定的点了点头，看到他把鞋子脱下来摆正后再穿上去，赞许地对他笑了笑。看见自己的鞋子的头果然凑到了一起，便自信地说：“我以后再也不把他们分开了。”的确，往后的日子里，其其再也没有把鞋子穿反。

我常站在自己之外审视自己的工作，我为孩子的健康成长而感到满足，在与孩子的交往中我用爱影响着孩子，同时孩子也教育、感染着我，是他们纯真的心灵，使我的灵魂变得纯净；是他们灿烂的笑脸，让我忘却烦恼，他们是我工作中的伙伴，生活中的朋友，和他们在一起，我感到非常快乐。

教育教师演讲稿(篇10)

教育随笔教师演讲稿范文

很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的`心，还可以赢得家长朋友的心。

爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待了下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。

爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。

爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他察干净。

爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

教育教师演讲稿(篇11)

敬爱的老师们，领导们：

大家好！

我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和**人、提高民族素质的使命。教师要忠于人民教育。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；面对学生的态度决定了他们的成长。

教师的态度决定着学生的成长，这是教育神圣的原因，也是我们教师职业道德的表现。我们每天以怎样的态度面对学生，应该是教师道德水平的重要体现。教师的态度能够影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。

学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望表明教师对他们很重要。可以说，教师是学生生活和心灵中最重要、最震撼的人。

学生一天的大部分时间，或他们生活的主要部分，都师在老师的影响或控制下度过的。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和老师有极大的关系。我对每一位老师都抱有很大的希望。我希望每天从老师那里得到一些好东西。

对学生负责就是对学生负全责，不仅要关注学生的学习，还要关注学生的情感、态度和价值观；我们不仅要关注学生的学习，还要关注他们的生活、健康、道德和习惯。作为班主任尤为重要。只注重教学而不注重育人是不负责任的态度和行为。

对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、健康的发展。我们不仅要重视学习能力的培养，更要重视生活方向的引导。

二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；愿成为学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。只有这样，教师的责任感才能成为学生进步和发展的真正动力。

张云泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰苦奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。

一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可以说，这是一项扎实的基本功和爱心。

这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。

因为我们是小学教师，我们要对孩子负责。我们应该平等地欣赏它，对待身边的每一个孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。

我们唯一能做的就是照顾每一个孩子，提供平等的发展机会，让每一个孩子都像一朵花一样快乐健康。

案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。

作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他**，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。我祝贺他的进步，在课堂上表扬他，使他树立信心，一步步向前。

经过一年的努力，我终于在毕业考试中取得了更好的成绩，我一直很爱孩子，教他们是我的责任。

我的演讲完毕，谢谢大家！

青年敬业演讲稿2000字

什么样的主题演讲稿才能让观众满意？在展示出我们出色的演讲水平之前，演讲稿的准备可以更好地感受和把握观众的情感和心理需求，演讲稿要说一些鼓励、号召性的话，以下是一些有关“青年敬业演讲稿”的资料供大家了解和学习，我们期待着您的再次光临同时也请多多关注我们的网站！

青年敬业演讲稿 篇1

《五四青年节演讲稿精选：敬业就是爱国》，希望大家喜欢。

竞赛演讲稿旗下演讲稿选举演讲稿**节演讲稿师德演讲稿三分钟演讲稿

各位评委、各位领导、各位朋友：

值此纪念五四运动80周年之际，我们的青年齐聚安源，面向21世纪，共同抒发心声。

在21世纪，我想对你们说奉献就是爱国

五四运动走入了记忆,今天,当我们在本世纪最后一次沐浴她的光芒的时候,重温那黑暗中分娩光明的一瞬,内心充满涅磐般的圣洁……

五四运动走入了记忆,然而,她留给我们的财富是丰厚而且深邃的,在这巨大的文化宝库中,爱国主义和创新精神,始终闪耀着奕奕光芒!那么,何谓爱国？如何发扬5月4日运动的精神，为民族复兴的伟大事业献身？

这是每个年轻人都应该考虑的问题。

我认为奉献就是爱国，我们应该用敬业精神来体现爱国。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业；六十年代的雷峰更是敬业的楷模，干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖国最壮丽的事业；今天，又一个响亮的名字，伴随着伟大的抗洪精神，传遍了大江南北。他就是新时代的英雄李向群。

李向群家富未敢忘报国，力志从军，选择了一条与艰苦为伍、以奉献为乐的人生之路。当人民的生命财产安全受到洪魔的威胁时，他和战友们挽狂澜于即倒、置生死于不顾，用生命书写了自己的爱国之情和报国之志。他们在不同的时代成长，但他们用同样的专业精神创作了这样的爱国歌曲。

雷峰、李向群并不是孤立的，千千万万的雷峰、李向群依然存在着，否则，几十万官兵何以能在“98”抗洪斗争中战胜洪魔？中国改革开放的伟大事业如何才能破风破浪，向前发展？他们，是民族的中坚；他们，是时代的楷模！

站在新世纪的门槛上，展望未来世纪的曙光，我们看到：世界科学纪曙飞速发展；经济全球化趋势的日益呈现；综合国力的竞争日益激烈。科技革命和知识经济使中国面临更加严峻的挑战。

从国力的意义上讲，80年前五四运动所面临的形势对今天的中国青年来说是一样的。所以，我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神，就是要发扬五四“萦民族危亡于襟怀”，树立“国家兴亡、匹夫有责”的使命意识，学习李向群“捧给战友的尽是爱，献给人民的都是情”的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地，立足本职，献身爱岗，努力在平凡的岗位上作出非凡的成绩。

爱国当先敬业，敬业就是爱国。这是我们对青年使命的最好回答！

艰辛知人生，实践长才干。朋友们，新世纪的曙光即将照拂我们的额头，让我们挽起手来，用青春和智慧书写灿烂的时代篇章，开拓辉煌壮美的未来！

青年敬业演讲稿 篇2

“我身边的敬业榜样”青年演讲比赛演讲稿：像他们那样：爱岗，敬业，奉献

像他们那样：爱岗，敬业，奉献

英国学者菲尔丁曾说：“典范比教育更快，更能强烈地铭刻在人们心里。”毫无疑问，榜样是伟大的。

钱学森、焦裕禄、王进喜、孔繁森。。。。这一个个伟大而熟悉的名字并没有因为岁月的远去而变得陌生，他们身上所闪现的精神、他们的风范和人格魅力，对于今天的我们来说，仍是一笔极其宝贵的精神财富。他们是专业精神的缩影，是时代的楷模，是我们前进的方向。

但同时，榜样也可以是平凡的。他们也许是不怕黑恶势力的警察，也许是十年苦干的科学家，也许是不怕艰难困苦、救死扶伤的白衣天使。也许他们一生默默无闻，但他们始终坚守自己平凡的岗位，无私奉献。

榜样，并不遥远，就在你我身边!

去年8月，我来到该研究所，成为六室结构健康监测小组的成员。当我第一次走进宽敞明亮的办公室，我注意到，每一张桌子上都整齐摆放着许多专业书籍，甚至比上学时的课本还要多。日常工作中，师兄师姐们互相**，执着钻研，给我留下了深刻的印象。

就是这样一个团队，面对缺乏经验和成果借鉴的新兴专业，勇敢接受挑战;就是这样一个团队，在短短几年里，紧密协作，攻坚克难，从几篇**开始，逐步实现了承揽国家重点预研项目到设备研发的全过程。也就是说，这样的团队已经成为我职业生涯中帮助我成长的强大动力，成为我生活中的好朋友和工作中的好老师。

每一支优秀的队伍都有一个认真、负责、耐心、果断的好舵手。结构健康检测团队在肖迎春副总师的带领下从无到有，从弱到强，在短短几年内使我所结构健康检测技术水平位于全国前列。但同时，对于这个团队来说，他是一个难得的好导师，有学术责任感，对学生负责。

师者，传道授业解惑也。从学科课程的选择，到专业书籍的采买，从基础知识的学习，到职业生涯的规划，肖老师无时无刻不在以一名师者的身份细心教导我们。我所熟悉的，我所钦佩的，就是这样一个乐于付出、无私奉献的平凡导师。

每个优秀的团队还需要脚踏实地，勤奋工作的好水手。搞预研，从来不是一项八小时内就可以完成的任务;要创新，也只有靠坚定的执着和无数的付出，才能将不可能变为可能。从六室成立的第一天起，加班加点就成了结构健康监测队的普遍做法。

作为六室的元老，白生宝师兄从试验一线调到科研战线，他日夜查阅资料，仔细消化吸收，图书馆和办公室已然成了他坚守的阵地。仅用了短短一年时间，他就从一个飞机结构健康监测的“门外汉”成长为这个年轻团队的科研主力。在他的影响下，黄博、李明等基术骨干涌现出坚实的技础、务实的工作作风和朴实的作风。

为了不影响工作进度，队员们经常把技术交流放在晚上。夜色已深，总能在一个个闪烁的电脑屏幕前看到他们耐心阅读，全神贯注的背影;华灯初上，总有人星夜赶回办公室整理笔记交流心得，桌边一角放着早已凉透的晚餐。

也许他们不曾在试验现场挥汗如雨，但一份份技术报告无不凝结了他们的付出与辛劳;也许他们不曾获得过多少响亮的称号，但一个个执着的身影却用实际行动证明了他们是平凡而又伟大的敬业榜样!

一个优秀的团队可以更好地完成工作任务，一些优秀的例子可以带动更多的人奋发向上。是他们，告诉我敬业就是勤勉的工作态度，脚踏实地，无怨无悔;是他们，教导我敬业就是用心的进取意识，钻研创新，精益求精;也是他们，让我明白敬业，就是勇敢的担当情怀，不为名利，甘于付出。

榜样并不遥远，先锋就在身边!每个人的能力有大有小，但不论在什么位置上，都应该学学身边的榜样，多一份勤勉，用心，多一份担当，奉献。只有这样，整个团队才能在未来团结，战胜困难，立于不败之地！

最后，我想说，我们是光荣力量的一员，肩负着神圣使命。我们明白，工作赋予生命价值，只有青年才俊愿意付出，才能绽放青春。我们将奉献与忠诚融入血液，勤勉与严谨铭刻在心间。

我们靠竞争和智慧把握机遇，把开拓和创新写上旗帜!我们的团队充满阳光，春风相伴，携手向前;我们的团队志在必得，风雨同舟，走向明天!

“我身边的敬业榜样”青年演讲比赛演讲稿：平凡与伟大

平凡与伟大

平凡是每个人的基本属性，点点滴滴的做事，勤勤恳恳的做人，踏踏实实的干活，一颗颗螺钉，一个个传感器，一页页的报告，一项项的课题，凡此种种皆为平凡，平凡犹如一焦耳一焦耳能量的累积，又像是荒野里星星之火的闪耀明灭，它们在等待着，平凡而安静的等待着，直到某一天，就像冰河初裂，银瓶乍破万物萌发而星火燎原，迸发出摄入心魄的震撼力量，过往的积累瞬间喷薄而出，量变而生质变，绽放前所未有的光辉，这一刻，我们称之为伟大。伟大诞生于平凡，蜕变与平凡，高于平凡，伟大就是平凡土壤中埋下的种子，雨露滋润，风霜欺凌，历经泥土的覆盖碾压下的黑暗，等待黎明破晓，它向泥土攫取养分，向天空呼吸希望，不断壮大，壮大，直至破土天明，这一刻，亦是伟大。伟大的种子根植与平凡，平凡的种子向往着伟大，而我们五室，我们噪声控制组就是这样一颗平凡的种子。

在工作中，从平凡到伟大的转变，需要以爱心和奉献精神为动力。黄文超副总师，作为我室的主管副总师，第一次找黄总提交报告，已是下班时刻，黄总刚从阎良基地赶回，依旧处理手头工作，查阅时与报告细节处不时的讲解，提问，关心之情，溢于言表，平易近人，有感于心，爱岗敬业，孜孜不倦。

我们敬爱的两位主任，充分诠释着爱岗敬业的伟大，却用一种平凡的方式向我们传递力量，两位主任一年轻，一年长，一年轻力强，勇于创新，一年长敦厚，经验丰富，一威严长者，一邻家大哥。

潘主任主管技术路线，每一次技术方案研讨中总会响起潘主任亲切有力的声音，事必躬亲却又充分相信团队，给予技术的自主权，提纲挈领却又从旁指导，发挥大家能动性。

戚主任主管质量安全，我室科研工作安全高效的运行是他事无巨细，一丝不苟的身影凝聚的成果，不放过一个问题，不遗漏一个盲区不疏忽一丝痕迹，。这是他对自己和我们的要求。

那么对于我们的小团队来说，噪音控制小组，背后每一个熟悉的平凡名字，都是一股暖流，承载着太多的灵感和感动。

侯峰组长，总是充满笑意胖乎乎的脸庞，让人心生亲切，为了课题的申请，连续周末加班，并怡然自得，自言喜欢周末的工作间，安宁静谧，放飞灵感。

师成梅大姐，慈母般的大姐，在如今物质极大丰富的今天，组里同事工装掉线划开，都会有师姐的缝补，一针一线，弥足珍贵。

我师傅董姐，会在临产前三天依然奋战在工作岗位上，十足的铁娘子，爱岗敬业，巾帼不让须眉。

庞彦斌大哥、李红丽大姐、刘兴强师兄等，太多人都在用无言的行动来传递爱与奉献的正能量。他们皆是我身边爱岗敬业的好榜样，犹如一盏明灯，一座灯塔，一面丰碑，平凡而伟大，诠释着爱岗敬业的风范，注解着爱岗敬业的内涵，树立爱岗敬业的楷模，让工作上初出茅庐的我可以追逐他们的脚步，勇攀高峰。

不积圭步，无以至千里，不积小流，无以成江海。爱岗敬业将点滴之水汇聚成洪流，将微末之力变换成巨功。阿基米德说，给我一个支点，我能翘起整个地球，我想说，给我们一颗爱岗敬业无私奉献的心，助中国航空事业腾飞一个世纪。

“我身边的敬业榜样”青年演讲比赛演讲稿：奉献青春，共铸强度梦

奉献青春，共铸强度梦

各位领导、各位评委、各位同事：

大家早上好。我叫张惠。我是31号房的一员。今天我演讲的题目是《奉献青春，共铸强度梦》。

今天能够和大家一起**“青春、敬业与奉献”，我感到十分荣幸。青春是读不完的历史长卷，敬业是忙碌的身影，奉献是心灵深处一曲人生的交响曲，是忠于职守，是拼搏，是热爱并献身自己从事的事业。当奉献成为一种需求，当知识成为一种资本，我们所拥有的知识青春的激情。

“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这是微软董事长比尔盖茨的一句经典名言，虽然简简单单，但却实实在在。责任提高能力，爱岗就会敬业。

责任!此时此刻，我觉得这两个字非常沉重，我们每一个人都应该认真地想一想，自己的肩上担负着什么样的责任!作为强度所的一份子，我们的责任是航空报国，强军富民。

飞机结构强度的研究和探索，要求我们每一个人都要以激情投入工作，兢兢业业，兢兢业业，负责任。

爱是我们的责任；奉献是我们的责任；青春是我们的资本；奉献是我们的崇高追求。用青春书写激情，用奉献诠释自我。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这就是对奉献的最好注解。

一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。

人生就像在行走，在人生的旅途中，我们不妨驻足片刻，你会发现我们人生最初的坐标、行为的榜样其实就在我们身边。我所老专家李喜明总师，献身航空五十多年来，用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，将自己的青春奉献给了强度所，为我所热强度事业的发展做出了巨大贡献。李总善于谋划未来，在发展热强度事业的同时，提出了更加精细的专业发展方向，在历经八年的磨砺与坎坷，努力与坚持后，该专业建设项目顺利开工，项目完成后将填补国内空白，为我所的长远发展奠定良好的基础。

跋涉的路上有多少艰辛，丰收的背后有多少耕耘?李老总是说：“做自己喜欢的事情，没有痛苦，没有条件。

”李总坚持奋斗，用爱岗敬业，无私奉献的坚定信念成就我们的事业，铸就平凡中的辉煌;把自己的青春，自己的宝贵年华献给了航空事业!

青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是奋斗的岁月，让我们在在敬业中完善自己的生命，在敬业中实现人生的价值，在敬业中获得真诚和坦荡。

今天的力量学院站在了新的起点上，开启了转型跨越发展的新篇章。今天的航空工业已经步入了一个不断改革进取的时代。青春就应该燃烧，发出亮光才有价值，让我们的青春之火，在强度所的发展中闪光，在共创航空事业辉煌的征程中闪耀夺目。

青年敬业演讲稿 篇3

在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话时指出，“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，并强调“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。

那么，一系列问题来了----

第一个问题，什么是文化?

世界文化“百花齐放”，学界对文化的定义也是“百家争鸣”。人类学鼻祖泰勒认为，就其广泛的民族学意义来讲，文化是一个复合整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习惯。文化是大学的本质属性，作为中国大学校园中的一员，我们的一言一行都应该具有文化味儿，更应该体现出文化自信。

第二个问题，什么是文化自信?

文化自信，就是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化主体性的确认、对自身文化价值和所具有的文化优势的充分肯定，以及对自身文化生命力和文化创造力的坚定信念。党的以来，站在时代发展与战略的高度，强调文化建设是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分。将文化自信列入“四个自信”之中，为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代内涵。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚持文化自信。

第三个问题，新形势下增强文化自信的意义何在?

首先，从民族层面看，文化自信首先是对中华民族的自信，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。

其次，从国家层面看，一个国家的全面发展涉及政治、经济、文化三个领域，文化自信是汇聚中国力量的不竭源泉，是讲好中国故事的心理基础。

再次，从学校层面看，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”，是从上个世纪80年代就提出的人才培养目标，文化自信是“有文化“的内涵之一。

第四，从个人成长成才的层面看，“自信“是一个人成长、成熟的重要标志，而文化自信代表着更深层次、更有内涵的成长、成熟，是高素质人才的”情商“体现。

最后，从意识形态层面看，文化自信根本上是对社会主义核心价值观的自信。

第四个问题，大学生如何增强文化自信力?

中华民族的文化自信植根于中华民族的优秀传统文化，繁盛于当代社会主义的先进文化。大学生要增强文化自信力，就需要从中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化中汲取力量。中华民族优秀传统文化中的精髓被称为“国粹”，中国有十大“国粹”名片，即书法、国画、京剧、武术、中医、古琴、棋艺、诗词、汉服、瓷器。中国的语言、文字是中华民族传统文化的基础，这也正是我们学院的核心学科、基础专业。作为人才培养模式改革尝试的国学班的培养目标更应该与这些“国粹”名片息息相关。向不同的对象传播、传承中华民族的优秀传统文化，是我们广播电视学专业、汉语国际教育专业、播音与主持艺术专业共同的、永远的使命。可是，当用以下几个简单的问题检视自己的能力时，你能给予肯定的回答吗?你爱方方正正的中国字吗?你有欣赏中国书法的能力吗?你的普通话比英语说得更好吗?你能铿镪有力地诵读《满江红》《岳阳楼记》《念奴娇·赤壁怀古》吗?你能理解中国画、中国武术、中国围棋中蕴含的中华民族特有的价值观和人生观吗?你能向外国人解读、传播中国这些文化精髓吗?你能向普通大众讲述中国发展的精彩故事吗?

可见，大学生要增强文化自信力，必须从三个方面着手：

一是要广泛学习文化，并在此基础上理解多元文化，进而锤炼对多元文化的包容之心。

二是要学会用不同的方式向不同的对象传播、传承中华民族的优秀传统文化。

三是要学会在继承的基础上为创新中华民族的优秀传统文化做出贡献。

中华民族是有着5000年文明历史的伟大民族，早自秦汉时期就进入了盛世，古代中国曾以世界上头号富强大国“独领风骚”达1500年之久。但当世界进入工业文明之后，西方列强的入侵使这个内部已现腐败的庞然大物轰然坍塌。是中国共产党经过90多年艰苦卓绝的不懈奋斗，探索出了一条中国特色的社会主义道路，使实现中华民族的伟大复兴呈现出灿烂的前景。只要我们坚定续接优秀传统文化这个中华民族的精神命脉，并在新的历史条件下赋予其新的生机，我们一定能够进一步增强我们的文化自信力，实现中华民族的伟大复兴将指日可待!

谢谢大家!

青年敬业演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这里演讲我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是__在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。

在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

谢谢大家！

青年敬业演讲稿 篇5

青年教师爱岗敬业演讲稿范文一尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸在这里发言，因为我从事着太阳下最光荣的是业。 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。

要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。师的高尚与否，主要从以下几个方面看：

看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家高度重视教育。真诚地爱学生被认为是师的的灵魂。因为：

1、关爱学生是建立平等民主和谐师生关系的基础

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。

而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。他们在商定的目标或要求的指导下，积极参加各种学习活动，学习积极性和积极性很高。

反之，若师生关系是“**型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。

在教育过程中，教师和学生需要通过多种方式进行互动，从而产生各种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不要把它当成一个家庭成员，当成一个可以倾诉心声解决困惑的朋友，让他们像一个家庭成员一样感受到爱和保护。

解决这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。

因此，爱护学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

2、 爱护学生是教育的重要条件

学生的成长不仅仅靠阳光、雨水、面包和开水。他们需要不同与植物和其他动物的东西——那是一颗热诚的心。中国有句古话：

“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。

没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。师爱学生，有利于培养学生的良好品格，创造生动活泼的学习氛围，维护学生良好的学习状态。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

1.理智公正。在教育中，对学生的爱是理性的，不是盲目的、冲动的。

盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育上，我对学生的爱是诚实、公平、宽宏大量、无私的，不是狭隘和庸俗的。爱是因为权力，家庭，金钱。这种爱会败坏社会风气，污染学生的纯洁心灵。

如果我们想让学生成为爱善恨恶恶的真正公民，就应该真诚地对待他们。

2.坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我会耐心的，不挖苦，不责骂，不威胁。不体罚与变相体罚。

3.严爱结合。现实中，爱学生容易，爱差生难。

我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。我们应该以一种能够理解和接受的方式对待学生，即把严格的爱和严格的爱结合起来。首先，我善于在尊重和关爱学生的基础上，对学生提出严格要求。

其次，我善于在严格要求的过程中表现出对学生的尊重和热爱，努力为学生的成功创造条件。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。江总书记《关于教育问题的谈话》是**远瞩、语重心长的。不错，教师担当着教育下一代的重任。

只有高尚的师德修养，才能振兴教育，实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如浙江某私立中学校训所言：

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是上帝。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。

我的演讲结束了，谢谢大家。

青年教师爱岗敬业演讲稿范文二在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫**心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

对学生来说，老师的爱是一种魔力和巨大的力量。这是世界上除了母爱之外的另一种伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。

师爱可以引导学生产生巨大的内在动力，自觉地、积极地遵循教师指明的方向。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。

一天，陶行知先生看到一个男孩想用砖头砸同学，就拦住他，命令他去校长办公室。陶行知先生知道情况后，回到办公室，看到男孩在等他。陶行知掏出一块糖递给他：

“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。

”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。

”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。

”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。

步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫**心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

有爱就有一切。

青年教师爱岗敬业演讲稿范文三尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天我演讲的题目是：《我选择，我无悔》。

有一首歌最美，那就是奉献；有一辈子最平凡，那就是老师。老师，是平凡的，平凡如汹涌的大海，一滴水，平凡如绿叶的树，一片树叶。然而，教师又是伟大的，他是一把火，点亮求知者智慧的火花;他是一盏灯，照亮后来者前行的路。

人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“清贫”;选择了三尺讲台，就是选择了付出。我想说：“我选择，我无悔。

”因为在这里，我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到生命的价值和美丽。

两年前，我从大学毕业，应聘到中江中学，成为了一名真正的人民教师!当我跨进县中大门的时候，我确信：“这里，就是我放飞梦想的地方!”

在县里教书真幸运。她有将近100年的历史。她积淀了自己独特的文化氛围和精神观念。在这里，无私奉献、艰苦奋斗、执着追求、不懈攀登的精神融汇在空气中，激励着全县人民。以此为动力，我鞭策自己更加努力，因为我感受到了肩上沉甸甸的担子。

老师们，肩负着许多家庭的梦想和幸福，承载着许多学生的未来和希望！

中江中学，温馨的家！在这里，我感受到了学校领导的关心和培养；在这里，我感受到了同一批老师的帮助和关爱。我身边的很多教师都有着丰富的教学经验，可他们依然认真的备课、写教案，对习题精挑细选，为学生勤勤恳恳，忙碌到深夜。

他们秉承着一个古训：一箪食、一瓢饮、在陋巷。他们都有一个非常朴实的愿望：

让每个学生都成为国家的栋梁。从他们身上，我看到人生的目的不是为了表现和享受，而是为了追求和丰富精神！

有人说：“人吃饭是为了活着，但活着不仅仅是为了吃饭。”是啊，人，应该有更高的追求!

物质上的享受是暂时的，精神上的富足可以永存！

作为一名新老师，我有很多东西要学，我还有很长的路要走。我深知，前进的道路并非总是坦途，但我无所畏惧，因为我有县中这方沃土的给养，因为我还有我最最可爱的学生。在上个月的考试中，我班的成绩下降了，我非常焦虑。学生们安慰我说：

“老师，请放心，我们会努力的，我们会用事实证明自己。”这是一种怎样的感动，我还有什么理由不加倍努力的工作呢?前两周，有位学生的周记本中这样写到：

“王老师，你为我们到处找题，印资料，很多同学心里都很感激。老师，您辛苦了!”多么朴实的话语，而我却被深深的震撼了，我更加坚信：

只要你爱学生，学生就会爱你！你的付出很有价值，你的人生很有意义！

教师，固然有着许多别人无法理解的艰辛，但同样有着许多别人一生都无法体会的幸福，我知道，这就是我所要追求的生活!

平凡的教师，不平凡的事业。正如歌里唱的：“那间教室飞出的是希望，守巢的总是你;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴……”而今天，我正在扮演着歌中的角色，我幸福着，我自豪着，因为，在人生的十字路口，我选择了教师作为自己一生的事业，我选择，我无悔!谢谢!

青年敬业演讲稿 篇6

尊敬的领导、同事们：

大家好!

在为他人工作的同时，其实就是为自己而工作，为自己的理想，为自己的将来，为自己的成功而奋斗。同时调整了自己工作心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。

首先要珍惜目前的工作机会，一份好的工作来之不易，自己要以积极的态度去做好每一件事。有一颗积极向上的心，无论做什么工作都要用心去做，在工作中努力挑战困难，总会有收获。其次还要爱岗敬业，对工作要有高度的责任感和忠诚感，珍惜自己的工作岗位，专心贯注做好工作。

一个人对待工作的心态，是积极的，还是消极的?是上进的，还是无所谓的?直接影响工作的好坏?工作，是一个人施展自己才能的好舞台，无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的真理。我们已经进入终身学习的时代，活到老，学到老。只有我们努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我们的敬业的精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。一个人对工作的态度是他志向的表示，所以，了解一个人的工作态度，就是了解那个人他对生命的态度。

我们对于薪水常常缺乏更深入的认识和理解。其实，薪水只是工作的一中回报方式。应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么，超前意识了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力，不用他自己说，别人也能在他平时的工作中看得出来，没有哪个领导会不重视人才，是金子总会发光发亮。

艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作拓展我们的品性，企业是我们成长中的另一所学校，工作能够丰富我们的经验，增长我们的智慧。与在工作中获得的技能与经验相比，微薄的薪水就会显得不那么重要了。无论你做什么工作，无论你的工作环境是松散还是严格，你都应该认真地工作，不要领导一转身就开始偷闲，没有监督就没有工作。你只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，加薪升职的事才能落到你的头上。

其实。每一份工作都是一座宝贵的钻石矿，把每一件简单的事做好就不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味着责任，每一个职位所规定的工作任务就是一份责任，你从事的这份工作就应该担负起这份责任，我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。其次，还要有团队精神，团队是推动个人前进的最大力量。只有所有的员工对企业的忠诚，才能发挥出团队的力量，勇往直前，推动企业走向成功。

企业的生存离不开少数员工的能力和智慧，更需要绝大多数员工的忠诚和勤奋。一个业务专精的员工，如果他仗着自己比别人优秀而傲慢地拒绝合作，或者合作时不积极，这是十分可惜的，他其实可以借助其他人的力量使自己更加优秀。

青年敬业演讲稿 篇7

各位领导，老师大家好。我演讲的题目是青春无悔。、

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，参加工作三年来，一直担任班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了今天的初三.在三年的教学生活中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。面对个头和我差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后我就直接回到了办公室。第二天，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找刘有维同学好好的谈一谈。

那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他.对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。这件事情过后，班级里风平浪静，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成绩第二的好成绩。大家非常高兴。学生们因为在这样的集体而感到快乐着。我因为有着这样的学生感到幸福着。

这件事已过去两年多年了，但这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

转眼间，我和孩子们很快到了初三紧张而繁忙的阶段。我们互相理解着，互相信任着，互相关爱着。记得刚进入初三的头几天，我被紧张而繁重的生活压的穿不过气来，每天的备课，上课，出题，考试，批改让我时不时的就得点小感冒。一次，我本来想第八节自习课去给他们放听力。可是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去十分钟的时候，我悄悄走进班级，学生们在课代表的组织下已经认真的听七听力了。黑板上还有答案的标记。这时，我的心里暖洋洋的。谢谢你，亲爱的同学们。第二天，我已饱满的精力很早来到班级为他们上课，同学们脸上面呆着笑容，我们的心情都很愉快。就这样我们开始上课了，可是当我讲着正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣，不用说，一定是起来晚了。当时，我非常生气，初三这样紧张的学习，上学竟然能迟到。可是我什么也没有说让她会到了作为，继续上课。当我讲完让学生们自习的时候，真想狠狠说她一顿，可是我怕影响她的情绪。他的父母是做买卖的，她起来这么晚可定没吃饭，就去小卖点给她买了盒泡面和香肠，在我的办公桌上放着。而且旁边为她准备了一杯温开水。下课了，我把她姣到办公室，姣她把面吃了，她惊呆了，一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下，她可吃了，不过她是站着吃的

，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说，老师我想和你说件事，但又一个小小的要求。就是你一定不要生气。我会改的。昨天晚上我在家上网了，所以今天起来晚了。你对我太好了，我不应该欺骗你。不过以后我不会了。虽然我很生气，不过我控制住了。微笑的告诉他，谢谢你能和我讲实话，好好学习吧，毕业了老师和你一起玩。看到我没有生气她很开心。在今后的学习生活中，她很努力，再也没有迟到过，而且课堂上精力特别充沛，在第一次的月考中成绩成绩又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名.也许爱才是世界上的灵丹妙药.因为爱着，所以被感动着。

一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。面对中考，我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们又信心去战胜他。因为只要有爱，任何困难都会被打败.

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生， 无悔的奉献自己的青春吧！

青年敬业演讲稿 篇8

当这件事情处理完后我再一次看到其母亲时，她握着我的手久久没有分开，并说：“孩子，好啊，你让我看到了希望，你辛苦了，谢谢你！相信你有这鼓子干劲儿，以后的工作会干得越来越好。

”看着老人期待的目光中噙满的泪水，我没有说话，而是重重地点了点头并紧紧地握住了老人的手。我看到老人对我的期望，感到责任在我肩上。从那时起，老人的话就成了我工作的动力。他们不时地在我耳边响起，不断地催促我向前迈进。

我是一名普普通通的社区工作者，我的工作岗位是平凡的，就像一颗小小的铺路石，它虽没有水晶的纯净，没有宝石的艳丽，但它却事关千家万户的切身利益，事关一个个需要我们伸出援手的困难群体。或许我们说不出多么深刻的道理，但是我们在辛勤的工作中体味了人生的乐趣，在平凡的小事中书写了生命的隆重！人生价值不是轰轰烈烈地做大事，而是找到适合自己的事，尽力做好自己的事情，结出丰硕的果实，无悔吾心。

实现自我价值可以算作是一个人最高的追求，实现自我价值就是要努力开发自己的潜能，服务社会，从而获得满足。

有人说青春只是一个短暂的梦，当你醒来时，它已经消失的无影无踪；但是不要忘记青春也同样帮我们实现了人生的美梦，只要我们怀有积极的生活态度，向上的快乐心态，坚持自己的方向，那梦想也一定近在咫尺。

我，包括所有的社工同仁们都默默无闻地工作在最平凡的岗位，但是我们在自己的岗位上演绎了不凡而又有价值的人生。只要有一颗充满爱的心，带着对居民老百姓真诚服务的心意投入工作，我想，我们的人生路必定会精彩无限，一路芬芳！

应届生竞聘演讲稿2000字

最困难的时候,也就是离成功不远的时候。当我们需要接触到演讲活动时，我们需要动笔写适合自己的演讲稿。好的演讲可以调动大家的积极性，那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？下面的内容是小编为大家整理的应届生竞聘演讲稿2000字，希望能对您有所帮助，请收藏。

应届生竞聘演讲稿 篇1

各位领导、各位老师：

大家好！

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。

三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为xx的腾飞献出自己的光和热。

我的讲话完毕，谢谢大家！

应届生竞聘演讲稿 篇2

我叫____今年24岁，现在______客运分公司党委工作部从事电视宣传报道工作。我是1997年从郑州铁路机械学校毕业参加工作的，在六里坪机务段、襄樊客运段和襄樊客运分公司工作期间，先后担任过电力机车学员、制动钳工、团支部书记，从事过摄影宣传及电视报道工作，并参加了北京电影学院及北京广播学院大专及本科的学习。可以说，我参加工作的五年，是在各级党团组织关心和培养下不断成长的.五年，因此，我对团组织有着深厚的感情，我一直渴望有一个机会，能够成为一名专职的团干部，使我能够与更多的青年交朋友，为更多的青年服务，为我热爱的共青团事业、为团组织的发展壮大作一点自己的努力。在此，我要衷心感谢公司党委对青年的关心和爱护，并给予了我这次参与竞争的机会。

我参与竞聘有以下几点优势：

1、具有良好思想政治素质。在工作期间，我敢于吃苦，乐于奉献，积极要求进步，平时注重从思想上严格要求自己，能经受住各种政治考验。

2、具有一定文字写作能力。几年来，我多次负责单位专刊、宣传画册的拍摄、制作工作，先后有300多篇新闻报道作品在《工人日报》、《人民铁道报》、《中原铁道报》等报刊杂志刊载。其中《车上有支军乐队》摄影报道获得第三届郑州铁路局火车头新闻奖三等奖。由于工作突出，我被局《中原铁道报》聘为骨干特邀通讯员。

3、有一定的组织协调能力。在机务段担任车间团支部书记期间，组织开展了青年岗位练兵、青年“五斜科技攻关、青年摄影、书法、新闻写作培训活动及多项青年文化活动，取得了较好的效果。

如果这次我能够被聘为局客运公司团委干事，我将在工作中从以下几点努力：

一是发奋学习强素质。学习是每一名青年紧迫而又重要的任务，更是一名团干部不断成长的基矗我将把团干部的岗位当作不断学习进步的岗位，既要学习掌握与做好本职工作紧密相关的客运知识和共青团专业知识，又要学习政治理论、科技、文化、文字写作、计算机运用等方面的新知识，学习做好青年思想政治工作的新方法，做到厚积薄发，以不断适应岗位需求。

二是勇于实践服好务。把广大青年紧紧团结在党的周围，巩固党的青年群众基础，是党赋予共青团的光荣任务，我将在局公司团委的领导下，在实践工作真正做到知青年情、解青年难、竭诚服务青年，充分发挥团组织团结教育青年、培养青年人才、聚集青年人才的功能，在带领青年学习，服务青年成才的过程中把广大青年紧密团结在党组织周围，充分发挥团组织联系党和青年的纽带作用。把学到的知识更好地运用于服务青年成长成才的实践。

三是勇于创新展作为。共青团工作，只有在继承的同时坚持不断创新和发展，才能永葆青春和活力。局客运公司成立以后，公司团委开展了“双争一创”和“千、百、一”配书计划等活动，受到了青年的拥护，增强了广大青年的服务意识。我将在客运公司团委的领导下，扎实推进公司团的工作，不断探索实施青少年读书计划、创建青年文明号、加强青年思想道德教育、培养青年成长成才等各项工作的新思路和新方法，更好地发挥团组织服务于企业经营生产的功能，带领广大青工为公司客运服务和市场营销工作作出积极贡献。

我深知，共青团工作是一项需要有奉献精神的事业。如我能被聘为局客运公司团委干事，我会不辞辛苦、勇于奉献，真正把团干部当作学习的岗位、锻炼的岗位、实践的岗位、奉献的岗位，在工作中坚决服从公司党团组织的领导，做到谦虚谨慎、团结同志、尊重青年、依靠青年，与公司团委的同志一道，开创出公司团的工作的新局面。如我这次落选，我将一如既往响应团的号召、关心团的工作，以实际行动为共青团组织、为公司的各项工作作出自己积极的贡献!

最后，我想用阿基米德的一句名言结束我今天的演讲：“给我一根杠杆，我可以撬起地球”。不过我没有这么大的本事，但是，我相信，给我一次机会，我一定会做得很好。

谢谢各位领导和评委!

应届生竞聘演讲稿 篇3

您好!回想起您我脑海中不由地浮现出一幅画面：在河南省唯一的一片黄土高原地区，在三门峡市的一个穷山沟里，在一座山头的平地上，在一间土墙木顶的小破屋里，一条长凳上坐着四个专注听课的孩子，在专注地听一位年迈花甲的老人用地地道道的乡音讲课……这位老人正是您，一身多职，既是校长优势班主任，既是老师又是父母，您就是这样每年都带着这屈指可数的几个孩子走过了风风雨雨二十多年……七年前，我来到这里，看到了这里的一幕幕感人画面，从那时起我就下定决心，一定要努力学习，将来扎根这里，用我的绵薄之力来改变这里的现状，来为孩子们插上放飞梦想的翅膀。

而今我已是河南大学的一名本科生，在面临择业的此时，我毫不犹豫地选择了去贵校当一名普普通通的小学教师，我相信我有能力做好一名小学教师。通过这几年的大学生活，以自信取代迷惘，从幼稚走向成熟的我引以为豪。几年来，我一直严于律己，扎扎实实地学好专业基础知识并取得了不错的成绩。为了能够得到全面发展，我除了学好专业知识以外，还加入了多个不同种类的社团，校学生会、校广播站、院学生会、羽帆诗社、书法协会，并最终担任文艺部部长、羽帆诗社社长。在班级里还曾担任过体育班长、汉教班班长、文秘班班长、演讲教学班班长等职。其间我曾为院系活动拉过多家赞助、收益颇丰，至今仍与多个商家保持有良好关系，也曾带领社团与开封市作家协会、郑州大学九月诗社、开封市淇县文化传媒拓展公司等多家校外组织和团体举办了丰富多样的文娱活动，在担任文艺部长其间，举办过多场丰富多彩的大小型文艺晚会，并且与我院其他两个文学社联合创办了文学院特别文学期刊《拭墨》，也在多家报纸、期刊上(如《黄河明珠》、《洛神》)等发表文学、政治类文章十余篇。也正是因为我这种不断进取、勇于挑战、勤恳务实的追求，也使我有幸获得多项荣誉，其中校级活动荣誉证书六个，院级活动荣誉证书九个，冰火都“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等多项荣誉称号。我深知今天的我所做的还远远不够，但是只要给我这次机会，我这个支点，我一定超越自我，努力奋斗，翘起我前行路上的重任与希望!

应届生竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。

本人本科学历，小学语文高级教师。

　一、竞岗理由

我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

4、创立博客，通过网络学习与交流，进行教育教学研究。“xx”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推荐为xx首届优秀博客。

二、工作设想

如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！

我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着……“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱xx小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为xx小学的腾飞贡献出自己的光和热！

我的讲话完毕，谢谢大家！

应届生竞聘演讲稿 篇5

语文教师应届生竞聘演讲稿800字1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫___，小学一级教师，中共党员，现任教于__小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。

春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是__度春秋!我于__年7月毕业于__师范学校，成为一名光荣的人民教师。__年在__师专进行大专中文函授学习，20__年考入__师范大学中文系进行本科函授。

从教__年，我历任jip实验、目标教学实验、新课程改革实验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准勉励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我曾多次承担镇、市语文示范课堂教学任务，并多次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。__年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员;20__年获地区小学语文课堂教学达标创优教师;20__年在地区普通话考试中获二级甲等;20__年被评为地区优秀教师;20__年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖;20__年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”!

我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。

二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。

三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。

四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。

五、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。

一个人的成功是什么?那就是让自己与心灵等高!让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈!无怨、无悔!充满阳光!假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师!以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。

最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：

走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利!唯此，方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生美丽!洁身幽雅!流芳教坛!

我的讲话完毕，谢谢大家!

语文教师应届生竞聘演讲稿800字2

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家上午好!

我叫___，男，汉族，中共党员。__年_月出生，现年_岁，毕业于__师范学院中文系。根据贵校设置的岗位，我竞聘初中语文教师岗位。下面，我从以下几方面向领导和老师们作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

语文是一门理论性和应用性很强的人文学科，同时语文知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学语文担负着传播基础知识，发掘和培养国语后备人才的重任，所以我们必须对中学语文教学给予高度重视。

二、竞聘优势

1、我有立志为教育事业奋斗终身的决心。教师是一个平凡而又伟大的职业，没有崇高的社会地位、没有丰厚的财务收入、没有炙手可热的权力，但教师有的是渊博的知识、充实的精神生活，最重要的是拥有桃李满天下的社会成就感，这就是教师人生价值的最好体现。所以我选择做一名普通的人民教师，用自己的一腔热血哺育、呵护下一代。

2、具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在大学的学习生涯中，我一边刻苦学习专业知识，打下了坚实的基础;一边留心老师的教育教学方法，并常常和同学交流心得向老师请教问题。

3、有一定的教学实践经验。在大学四年的学习生活中，我在刻苦学习理论知识的同时，努力寻找机会实践锻炼自己。我在师院附属中专带语文课的时间里，不仅对语文的教育教学有了更加系统、更加深刻的认识，更重要的是以教师的身份走进学生，知道怎样以最快和最有效的方式把知识传授给学生。

三、工作思路

如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，爱岗敬业、爱生、努力做到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，在教学上不断创造佳绩。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用语文知识解决生活实际问题。

3、语文在新时代、新形势、新条件下不断发展，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络知识平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。

竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞聘上岗作为学习、工作的新起点，与全体老师一起积极努力，同干事业，共创新业绩，为实现自己的梦想奋斗不息。

我的讲话完毕，谢谢大家!

语文教师应届生竞聘演讲稿800字3

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家下午好!

我是第七号竞聘选手，今年_岁，是中国共产党党员，小教一级教师。在三尺讲台上，我已经奋斗了15个春秋!15年，弹指一挥间，我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为教师这个职业，是我这一生无悔的选择!

20__年，我从__省__师范学校毕业，响应支援矿区教育的号召，志愿分配到了__矿务局__煤矿子弟校，成了一名小学语文教师。矿山的孩子淳朴可爱，我深深地爱上了他们。当时我带的是六年级二班，我那时十七岁，而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了，与其说我是他们的老师，不如说我是他们的大哥哥、大朋友。我和学生们打成一片，全身心地爱护他们，成了一个“孩子王”。春天，我和孩子们一同去春游;夏天，我和孩子们一道去游泳;秋天，我和孩子们一起去野炊;冬天，我和孩子们一块做游戏。我热爱我的学生，也得到了他们回应的热爱。“二捣蛋”惹祸了，我从不呵斥他;“小调皮”进步了，我尽力表扬他……直到今天，这种爱一直贯穿在我的教育教学工作中。是呀，没有爱就没有教育!我想这就是在矿区工作的这些年留给我的最为宝贵的精神财富!

在__学校工作的11年里，我年年被评为局、矿优秀教师、优秀班主任或优秀辅导员，所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实，学习勤奋，我先后被评为__市优秀团干部、__县优秀共产党员、__县优秀班主任、__矿务局十大好学藏书家、__矿务局新长征突击手、__矿务局优秀新闻工作者等等。20__年我参加大自考，就读于__师范大学中文系自考部，20__年我以“优秀学员”的身份从_师大毕业，获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今，我继续高举“大自考”的旗帜，在__师范大学继续攻读中文系本科学业，现在，我只剩下三科就完成本科学业了。20__年，我开始在文学创作上崭露头角，以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文，从20__年至今，我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月，我光荣地加入了中国小小说作家协会，成为一名业余小小说作家，并入选了《中国小小说作家辞典》。

在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条，尤其是20__年我应聘到__小学以后，在新课改的浪潮中砺炼自己，在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格，多次受邀到乡镇小学为乡镇老师献课，接待了好几批来我校学习，到我班听课的乡镇老师。20__年我当时教中学语文，参加了在孝儿举行的__县中学语文教师讲课赛，我荣获二等奖。受__县教师进修校的邀请，我先后两次为两届__县青年骨干教师培训班上示范课。20__年我参加__市网络远程教育讲课赛，获得__市三等奖。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文多次获得国家级、市县级奖励。课余时间我还泼墨挥毫，潜心研习书法和国画，并加入了__县书法家协会，与书画界同仁一起用自己的实际行动为繁荣__县的书画事业作出自己的贡献!我是一个正直的、有爱心的青年，三年了，我通过希望工程资助__村二社的贫困学生___完成了初中学业，现在这个孩子已考上了__高级中学，我用自己并不丰厚的薪水，还将继续支持她，支持她完成高中学业，成为一个自食其力的、对社会有用的人!

今天，我站在这方讲台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步!工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”!

我的讲话完毕，谢谢大家!

语文教师应届生竞聘演讲稿800字4

各位领导、各位老师：

大家好!

我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，__市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。

三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为__的腾飞献出自己的光和热。

我的讲话完毕，谢谢大家!

语文教师应届生竞聘演讲稿800字5

尊敬的学校领导、各位评委：

大家好!

首先感谢学校给予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思。从教十年，我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思考。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与总结，诚恳期待大家的指导!

我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思考：

一、关于教师的认识

其实，作为一名语文教师是快乐的，有收获的。快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里，以及与他们一起分享母语的精华和。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，教师不是蜡烛，而是长明灯。因为我们奉献出的是知识，收获的却是个性迥异的智慧。“我的还是我的，他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业，我却视之为事业，因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。

做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。

二、关于语文学科的认识

语文新课标，一直强调语文教学的两大特点：一是工具性;一是人文性，强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我一直秉承这样一种思想，除培养学生听说读写的理解表达能力，我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。

长期以来，我们语文教学，一直在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们到底应该教些什么?我们到底为什么教?名人告诉我们：既要仰望星空，又要脚踏实地。是的，我们教语文的，的确需要“引领学生仰望天空，学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊!

语文，作为一门功课的设立目的，在于让学生通过语文的学习，提高我们的理解能力和表达能力。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观察、思考、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。平时如果能有意识去练习、训练，那么他的理解表达能力，就一定会越来越好。

针对以上思考和认识，我会着力做好以下工作：

1、从语文学科特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美小学教师岗位竞聘情趣。

2、想法让学生爱上读书。“兴趣是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。道理都明白，但要做到，却是很难的。如何让学生喜欢读书、爱上读书?作如下尝试：

A、投其所好，先放开，让学生自由选择自己感兴趣的书来读;

B、树立榜样，教师可利用闲暇时间读书，潜移默化的影响学生，给学生树立读书的榜样;

C、营造积极的读书氛围，教师可利用课内外一切机会引导学生读书;

D、教给学生一些科学的读书方法，使学生更有效的读书。如，浏览与精读法，圈点批注法，诵读法，默读法，笔记摘抄法，读后感悟法，比较阅读法等等。并指导学生如何根据需要选择恰当的读书方法;

E、开展丰富多彩的读书活动，如名篇诵读、故事大赛、读书之星评选、“我爱读书”演讲大赛等。

3、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

4、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

当然，针对初一教学工作，还应特别注意以下几点：

1、循序渐进，夯实基础。语文教学因刚从幼儿步入小学，因教学上的一些差异，有一个适应过程，需把大力气让学生适应，特别是学生自读课文，即指导学生如何学习课文，如何掌握课文中的知识。其学习方法的传导特别重要。

2、“有教无类”不耻视差生，不宠惯尖子生，对学生一视同仁，面向全体，为后期学习奠定良好基础。

最后感谢大家能倾听我的思考。其实，我最感激的，还是在座各位一直用各种方式给予我的支持和帮助。我会继续努力，再接再厉!

我的讲话完毕，谢谢大家!

副处长竞聘演讲稿2000字

贤从智中取，智从学中求。为了更好的迎接即将到来的演讲，正式上台前就可以准备好一份演讲稿。演讲讲的是真人真事，抒的是真情实感。那么一篇优秀的演讲稿是怎么样的？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“副处长竞聘演讲稿2000字”，供大家参考，希望有用。

副处长竞聘演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我校这次人事制度改革，对校主任采用公开招聘副处长竞聘报的方式，为全体干部职工提供了一个公平竞争的机会，我非常拥护，并积极参与竞争。同时我们还应该感谢校里的各位领导，你们以一颗宽容而严厉的心和一双宽厚而有力的手扶我们走上了干事业的征程，感谢在座的各位师长和同志，你们的鼓励和帮助使我从有勇气到有一定实力充满信心地参与竞聘。谢谢大家！

下面，我分三部分向各位领导、评委、同事汇报我的情况。

一、我个人基本情况

我叫，今年36岁，助理会计师。工作以来，先后做过校出纳，会计，信贷员等工作，担任过校副主任，稽核员，现任校信贷员。工作中，我干一行，爱一行，专一行，在每个工作岗位上都做出了一定的成绩。

二、我竞聘的优势

今天之所以走到讲台上参加校财务处副处长竞聘，我认为我已具备了担任这一岗位的许多条件，我有能力，有信心、有决心胜任这岗位，我的优势主要有：

第一、我思想进步，具有一定的政治素养。

我从小接受了良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。平时，在校里，我还注重加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，深受校领导和同事们的信任。

第二、具有较强的工作能力以及管理能力。

经过不断的学习和锻炼，我的组织协调能力、领导部署能力等都有了很大提高，在员工面前具有一定的号召力和亲和力。尤其是担任校副主任期间，更加锻炼了我较强的组织管理能力，我相信，多年的锻炼，已使我具备了担任校主任所必备的工作能力，管理能力。

第三、树立了强烈的工作责任感和敢于吃苦耐劳、勇于创新。

我出生于一个普通家庭，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历，使我锻炼了很强的吃苦耐劳的精神，为了完成繁重的工作任务，经常废寝忘食、通宵达旦地加班加点。同时，这些年来的工作，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好校财务总监竞聘演讲稿工作提供了可靠的保障。

第四、本人年富力强，精力充沛。

我今年36岁，作为中青年人，我思想解放，勇于探索，富有改革和创新精神。特别是担任校副主任以来，使我拓宽了思路、开阔了眼界，增强了大局观念，丰富了工作经验。我相信，拥有强烈的事业心、责任感和旺盛的精力，我一定能够全身心地投入到今后的工作中。

金无足赤，人无完人。在这里，我也愿意坦诚地把自己已经认识到的不足之处汇报给大家。主要是知识结构上的不足仍然明显。目前，我正在自学法律、人事管理、金融学等相关的知识，我想通过循序渐进的努力，力争成为对法律、人事管理、金融知识都有所知晓的综合性管理人才。

请领导和同事们相信，既然我自己能认识到这些不足，也就一定能努力克服，不断完善自己的人格。

各位领导，各位评委，校中层副职竞聘演讲不只是一个有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任。校主任担着全校经营与管理的两项重要任务，他必须不折不扣的贯彻执行校的经营方针、经营战略，落实校的核心理念，努力完成校三年的经营目标，积极消化不良资产，三年内完成三项任务指标，1、发展目标、2、效益目标，3、保障目标。同时，还要抓好分管工作的人员管理，甄选、培训、激励、指导员工达到工作目标。

三、工作设想。

如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我校主任的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我一定努力做好如下几点：

一是真诚讲团结。

多年的工作经验告诉我，同事时间，搞好团结比什么都重要。为此，我将摆正自己的位置，当好主角，胸怀全局，团结协作，认真履行岗位职责。在职工面前，做到多关心，多交流，多沟通，统一员工思想，增强员工之间的团队协作精神。

二是加强本校管理力度，健全各项管理制度。

我将根据目前校的情况，对各项业务数据进行一次彻底的财务分析，理清头绪，健全和完善校的各项管理制度，明确分工，划清职责。明晰内勤和外勤的具体任务，改掉内外勤不分的混乱现象，同时，还将设置相应的规章制度，使职工有据可循。明确各岗位职责，使每位员工都能尽其才，根据自己的情况找准自己的岗位，让每位职工知道自己需要干什么和怎么去干。

三是抓好资产质量、做好经营目标，积极降低不良资产。以三项目标为动力，以"五个到位"指导工作。具体做到：

1、摆正位置，转变角色到位。作为一名校财务部副部长竞聘演讲稿，要不折不扣地完成组织上交给的工作任务。要以爱已之心爱人，以真诚的感情凝聚人心。和校的其他同志等距离相处，政治上帮助，业务上支持，生活上关心，认真听取他们的意见和建议，运用激励机制和人格的力量影响和带动员工，充分调动他们的积极性和创造性。

2、突出重点，抓好营销到位。根据市场经济学的"二八"法则和某某储蓄所的地域特点，我将组建一支特别能战斗的队伍，加强优质客户的信息搜集，建立详尽的档案，进行等级分类，避免营销的盲目性和随机性，在维护现有客户的基础上，加大营销力度，争揽潜在客户，扩大市场份额，增加存款收入。

3、创立品牌，优化服务到位。物理学上的"万有引力定理"告诉我们，要想增加吸引力，就得增加自身质量。要争取更多的客户，就必须打造服务品牌。我将整合内部资源，完善服务功能，真正使客户进门有舒适感、临柜有亲切感、离柜有留恋感。

4、强化管理，提高素质到位。我将组织员工认真学习现代商业银行经营理念和有关知识，了解现代商业银行的发展趋势，开展服务礼仪、营销知识、理财方案、优质客户档案管理等竞赛，掀起学业务、学知识的浪潮，打造一个"学习型"的校，使全体员工明确前进的方向，自动自发，激活潜能，找到拓展业务的办法。

5、树立经营、发展多赢观念，提高效率到位。我上任后，将积极强化企业意识、经营意识，积极降低不良贷款，认真完成任职内的三项目标，实现校、企业、担保机构多赢；要积极探索金融机构的发展途径。建立评价体系，寻求信企沟通渠道，建立担保机构；要抓住有利时机，积极消化不良资产，保证竞聘报告的成功。

四是我将努力提高自身素质建设。

打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。在校的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的校会里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的金融事业。

各位领导，各位评委，古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球支起”，这是对生活的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会干出我的光彩”，这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道：此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上！

我的竞聘上岗演讲稿演讲结束，谢谢大家！

副处长竞聘演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位评委：

首先应该感谢校党委、行政的领导给我们这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将珍惜这次的机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的评判。

一、任职优势和不足：

本次竞聘产业处副处长，我个人认为自己有如下几点优势：

1、熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。

2、本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理专业，并且，已经修完了工商管理项士的全部课程，掌握了从事校办企业管理所必需的一些技术技能和管理知识。

3、有较为丰富的的行政工作经验和相关知识。从事科研开发工作十多年，熟悉技术开发、产品开发的全部流程，能够针对校办企业具体情况，就其产品开发和市场开发提出合理建议。

4、有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高有多年从事技术管理和行政管理的工作经验。

5、有一定的文字基础。

6、综合协调能力和做好协调

二、思路与措施：

办公室是学校的窗口部门，是领导的参谋和耳目，是信息传递、上下内外沟通的桥梁纽带，。如果能担任办公室副主任，我会认真做好以下几个方面的工作，

1、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，真正当好校领导和主任的参谋和助手，服从、服务于领导决策，做到：尽职不越权，补台不拆台。

2、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。提高文字表达能力

3、做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保学校的政令畅通。

4、发挥自己的计算机的特长

5、团结同志，虚心学习，协作发展

6、既要做好具体工作，又要想办法参与了解全局工作只有了解全局工作，才能发挥助手作用。

7、注重信息的综合处理，以提高工作实效。

8、要树立效率观念

9、要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。在日常工作中，做一个有心人，加强与各部门的沟通与交流，不但要对公司的内外信息做到及时收集、整理、传递，更要善于从日常所收集的信息中，发现问题，捕捉到重要信息，提取有价值的材料，为自己撰写材料、领导决策等提供依据。

不论此次竞岗成功与否，我都会做到：成功不自满，落选不气馁，坚决服从组织安排，一如既往做好本职工作。

谢谢大家！

副处长竞聘演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导、各位同志：

首先，衷心感谢各位领导和同志们为我提供这次难得的竞争上岗的机会，同时，也感谢在座的各位同事听我的演讲汇报。

对于这次竞争上岗，我的态度是：坚决拥护、认真对待、积极参与、虚心学习.我叫陈绍波，今年38岁。我竞争的职位是干部综合调配处副处长或干部三处副处长，主要竞争调配处副处长职位。

我选择这一职位，原因有3点：

第一，我的经历和性格特点，适合做这项工作。

我于1979年考入云南工学院，在校期间，先后担任过副班长、团支部书记，1983年作为优秀学生干部分配到部队。在部队期间，历任排长、指导员、教员、组织干事、干部干事等职，转业到部里在调配处工作至今。在我的工作经历中，有从事干部业务工作。先后在团、师、军和省级干部部门从事任免、调配、转业安置和科技干部管理等工作。回顾走过的路，我认为自己在学生时代受到了良好的教育，在部队院校接受了严格的训练，在部队基层经历了艰苦的磨炼，在机关工作得到了全而的锻炼。通过组织上的关心帮助和同志们的言传身教，4是培养了坚定的共产主义信念；二是有较强的敬业精冲；三是养成了令行禁止、雷厉风行的工作作风；四是具有良好的组织纪律观念。

从我的性格来看，一是为人诚实、正直，能与同志和睦相处；二是做事认真、严谨，遵循原则，讲求方法。

第二，我热爱这项工作。

对于从事干部工作，我曾经“三出三进”,这既体现了组织上对我的信任，同时也说明我自己对从事干部工作的炽热之情。调配处的业务涉及到干部工作的方方面面，综合性很强，很锻炼人，这将鞭策我不断加强自身素质，提高政策水平，增强综合协调处理各种复杂问题的能力，同时也对我个人的成长是大有好处的。

第三，我个人以为，能担当起这一岗位的责任。

一是较熟悉调配处工作业务，有从事这一业务工作的基矗干部综合调配处是组织部干部工作的综合职能部门：从业务性质看，主要从事的是基础性的、全局性的、服务性的窗口工作，政策性强，涉及面广，时间紧、任务雷、要求高，容不得出半点差错。我长期从事干部工作，有多项干部业务工作经历，积累了较厚实的干部工作经验，特别是自19到部里工作以后，得到了同志们的传、帮、带，在较短的时间内，较快地熟悉了调配处的业

务，在处里我主要承担干部交流、干部任免、干部培训以及师职转业干部的安置等具体工作。

三是有一定的组织协调能力。参加工作以来，在部队基层先后担任过排长、指导员，在不同的政治机关从事过干部工作，尽管岗位多次变换，但都是从事具体的计划、组织和管理工作。1998年到部里工作以后，主要负责联系我省与中央17个部委、和京津沪等地干部交流的组织协调工作，先后组织23批共212名县乡党政主要领导赴省外培训。此外，还协助部处领导圆满完成了十几批中组部及上海、北京等地的调研组和考察团赴滇调研考察的接待工作。在完成这些工作的同时，组织协调能力得到进一步提高。

四是有做好副职的思想素质和个人品质。作为一名副职，最重要的是摆正自己的`位置，支持、协助正职做好工作。我曾是一名军人，服从命令是我的天职；我是一名党员，听从组织安排是我的职责。当然，摆正位置，不等于被动的服从和执行，而是在处长的带领下，在创新上思考，在务实上着力，卓有成效地开展工作。

一位哲学家说过，“倘若船帆遇不到风，充其量只是诀普通的帆布。”正是人事制度改革的春风，使我鼓起匆气站在今天的演讲台上，接受组织和同志们的挑眩

假若自己能竞选上这一职位，主要围绕以下几个方面去努力。一是要讲学习，强化旗帜意识；二是讲政治，进今强化大局意识；三是讲正气，不断强化廉洁意识。

各位领导、同志们，在组织部我是一名新兵，论资历、沦学识、论水平比我好的比我强的还有许多，我虽然纤吐多个岗位的锻炼，但大多从事一些具体的事务性工日，缺乏领导经验和领导艺术，我深知从助理调研员到副处长，虽然只是岗位的变动，却是一种更大的责任和义务，因此，要求自己政治上更加成熟，理想信念更加坚定，作风更加端正，工作更加勤奋，更加自觉地向实践学习、向老同志和身边的同志学习，尽快适应岗位和职责的要求，做好服务工作。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”以上是我向齐位领导和同志们汇报的简要情况，能否胜任这一职位，伐亥诚地接受大家的评判，听从组织的安排。谢谢大家

尊敬的各位评委、领导，上午（下午）好！

能够参加这次竞聘演讲，我心里非常地高兴和激动。首先，感谢组织给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！我为能参加今天的竞聘感到荣幸和自豪。

我今天演讲的内容分为三个部分：一、我的个人情况；二、我的任职优势；三、我的工作设想。

我叫***,今年**岁，中共党员，汉族，本科学历。1990年师范毕业后分配到**子弟学校任教，调**处工作至今。1994年和，先后取得**大学中文自学考试专科和本科毕业。调入**处工作以来，三次获集团公司先进工作者称号，四次获集团公司工会积极分子称号，连续七年获集团公司优秀报道员荣誉称号，在全国法律知识大赛中获得优胜奖，获**市综治委嘉奖一次，两次获**区综治工作先进个人等。爱好广泛，博学多能，有文章和书法入选全国性作品集。身体素质好，在集团公司篮球、排球、羽毛球、田径等比赛中都取得过优异名次。

在**处工作的八年间，作为**处领导的得力助手，我一直兼任办公室的工作。同时承蒙领导信任，先后担任过保卫部副部长、综治办副主任、主任和处长助理等职。可以说始终跟随在**处领导的左右，战斗在**综治和治安保卫工作基层第一线，对**工作相当熟悉和了解。实际上，在**处副处长的职位空缺期间，作为处长助理，副处长的大部分工作职责基本上是我履行的。

思想方面。多年来，我坚持政治学习，努力提高自己分析和解决问题的能力。坚持业务、法律和其他各方面知识的学习，努力拓宽知识面，工作上有较强的创新意识。

工作方面。在**处工作期间，我紧紧围绕**工作这个大局，服从命令，听从指挥，团结同志，光明磊落。在担任部门负责人时，带领部门同志，做了不少扎实有效的工作，确保了企业内部稳定。在破获***重大盗窃案和***监守自盗案中发挥了重要作用；在“非典”时期，我率保卫部同志，顶烈日冒酷暑，把关盘查；经常到各分厂进行综治检查，排查治安隐患；经常参与调处职工内部矛盾和居民邻里纠纷等。

作为办公室主任，我得到领导的教诲和指导，同时与员工们打成一片，掌握了一定的工作方法，积累了一定的管理经验。八年来，我撰写了大量的**材料、文稿，参与了**处各项规章制度的制定和大小事项的处理，增进了我对**工作的实质性了解，提高了我把握**工作整体观和大局观的能力。同时对本处的每位员工的基本情况、工作特点和思想状况等，我也都非常的了解。

作风和廉政方面。我严以律己己，遵纪守法，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，廉洁奉公，顾全大局。在上个月的支委换届选举中，我获得了与会党员的一致信任，以唯一的满票数当选为**处新一届支委，这也从一个侧面说明了**处党员干部对我个人工作的认可。

如果得到组织信任和同志们支持，当选为**处副处长，我将与集团公司和**处党政领导保持高度一致，按照总体工作部署，结合**处的实际情况开展好以下工作：

第一、摆正位置，当好配角。尊重和维护处领导的核心地位和威信，多请示汇报，多交心通气。

第二、加强学习，提高素质。努力加强政治理论、法律、管理、业务等知识的学习，不断提高自己的理论修养。

第三、扎实工作，锐意进取。坚决贯彻落实集团公司党政指示和文件精神，紧密配合领导，围绕目前公司主要任务，务实创新，有针对性的开展**工作。

第四、尽力辅佐，解决问题。经常向领导汇报工作，及时发现工作中存在的问题和不足，并提出可行性建议供领导参考。大力开展平安创建活动，及时排查、调处、化解企业内部各类矛盾纠纷和治安隐患，为企业发展保驾护航。

第五、严格管理，打造队伍。密切协助正职领导，以共同的目标团结员工，以有效的管理激励员工，以自身的行动带动员工。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率，努力营造和谐、团结、向上的**工作氛围。

“今年花儿艳，明年花更红”,有领导和同志们的支持，加上自己的能力和努力，我相信：我一定能够胜任**处副处长这个职位！

谢谢大家！

副处长竞聘演讲稿(篇4)

今天，能参加综合调配处副处长岗位的竞争，心情十分激动，首先，感该组织的关心和爱护。

几天来，我一直在衡量着自己，回顾和审视自己的经历和能力，思考着一旦走上讲台，如果能得到组织的信任，将如何履行好职责。在我的人生经历中，军旅生活占了近三分之二，我19xx年入伍，从战士、学员到技术员，后来调到部队政治机关，从事军队理论教育和干部文化教育工作，由于工作成绩显著荣获过军区干部文化教育先进工作者称号，荣立过三等功一次。

19xx年转业地方时，被安排在省委组织部工作，虽然我在部队人事的也是政治工作，但在组织工作战线上，自己却是一名“新兵”，如何尽快成长为一名合格的组织工作者，是摆在我面前的一个重要课题。因此，我努力学习组织工作的有关方针、政策、基本理论和基本知识。

几年来，在领导和同志们的关心、支持和帮助下，通过学习，使我清醒地认识到，要确保党的基本路线、基本纲领的全面贯彻，确保改革开放和现代化建设的顺利进行，确保跨世纪发展目标的实现和国家的长治久安，必须努力加强党的思想、组织和作风建设，不断提高党的凝聚力和战斗力。从事组织工作的同志肩负着光荣而艰巨的使命，作为个人，只有融入这一光荣的事业中，才能有所作为，为此，自己注意虚心地向同志们学习，在同志们的成功经验中汲取营养，努力工作和实践。

在日常工作中，较好地完成了各类文件、调研报告及其他材料的起草、修改等文字工作，同时，在工作中注意总结，逐步完善，使自己较全面地熟悉了组织工作的有关政策、程序，在同志们的帮助下，业务能力、工作水平有了较大的提高。近年来，我多次到基层开展工作，19xx年，参加企业调研，担任油漆总厂调研小组长，19xx年到禄劝开展“支教扶贫”工作，19xx年，参加干部年度考核和“三讲”调研，今年2月，参加丽江县“三讲”教育巡视组工作。在工作中能够贯彻党的路线、方针、政策，能够把所学到的知识和经验运用到实践中，按上级的指示精神，认真履行好职责。尤其是19xx年到禄劝开展“支教扶贫”工作，在县支教办担负支教扶贫工作的综合协调和管理，与支教办的同志一道深入调查研究，在总结以往支教工作的经验基础上，提出了“把握一个中心，着力于三个提高”的工作思路，收到了较好的效果。

今天，我走上讲台接受组织的挑选和考察，如承蒙组织和同志们的信任，我决不辜负同志们的期望。我将在部委的统一领导下，积极协助处长，完成部委交办的各项任务和处室的工作目标，认真履行好职责；坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，不断提高思想政治素质和理论水平；自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本方针，做到廉洁自律，公道正派，严格遵守干部人事工作纪律，自觉接受群众的监督。

干部综合调配处的工作专业性及政策性强，具备专门的业务知识和较高的政策水平，是搞好这项工作的前提和基矗在今后工作中我将进一步加强干部工作业务的学习，虚心向同志们请教，努力实践，全面掌握干部工作的业务知识，努力做到“三个熟悉”，即熟悉全面工作、熟悉各项政策的具体规定和各种程序、熟悉干部的情况，努力提高正确执行党的干部路线、方针、政策的能力。

在今后的工作中，我将严格做到以下几点：

一是摆正位置，当好处长的助手。按照“政治坚强，作风正派，业务精通，工作出色”的要求，协助处长加强处内建设，全方位搞好服务。

二是协助和配合处长做好各项工作，以心齐、气顺、劲足为宗旨，与同志们携手共创一个团结、和谐的工作环境。

三是牢固树立为基层服务的思想，全心全意为人民服务，树立服务意识，提高服务本领、讲究工作质量和效率，树立良好的'窗口形象，让基层、让干部、让群众满意。

四是充分发挥主观能动性，以求实创新的精神完成好部委和处长交办的各项任务。严格按政策、规定、程序和时限搞好有关干部工资上报、工资变动审批；完善审批程序，以手续从简、方便基层为原则，做好政审工作；按照中央和省市委有关精神做好县以上非领导职务的设置工作；按机构改革的总体部署，做好党群系统科以下干部职务序列的审批；在“推公”、参照管理办公室的工作中，按照建立一支优化、精干、高效、廉洁的机关干部队伍的目标，加强完善干部考核，在推行竞争上岗、建立能上能下、能进能出的`机制方面调查研究，并借鉴外地的先进经验，加强工作指导；在军队团以上转业干部、随调随迁家属的安置上，按照有关政策，坚持公平、公开、公正的原则，做好安置工作；加强全市干部档案的宏观管理、市管干部档案的管理以及全市干部综合统计、组织人事信息工作，充分发挥作用，为组织、干部工作服务。

如果我在这次竞争上岗中落选，说明自己离组织的要求和同志们的期望还有较大的距离，我将努力学习、勤奋工作、加强锻炼，一如既往地履行好自己的职责。

副处长竞聘演讲稿(篇5)

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我是。

卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着近20xx年的工作经验，今天我满怀信心和激情的走上讲台参加财务处副处长的竞聘，自信有能力挑起这份重担。

今天之所以走到讲台上参加副处长竞聘稿竞聘，并非仅仅只是受到拿破仑那句“不想当将军的士兵不是好士兵”的名言所激励，更主要的是作为一名有理想抱负和责任感的当代青年，一名有志于为我校的改革与发展建功立业的员工，我应该义不容辞地站出来，接受领导和同志们的挑选。

综合权衡了一下自己，我认为参加竞聘我具有以下优势。

第一，我思想进步，具有一定的政治素质。

参加工作以来，我始终注意学习党的一系列方针、政策。在工作生活中，我积极拥护党的基本路线和各项方针、政策，立志献身教育事业，我为人耿直，处事公正，品行端正。办事讲求原则，立场坚定，实事求是，清正廉洁，在思想上和行动上能与院党组保持高度一致。

第二，具有深厚的财务理论知识。

我财务专业科班出身，学生期间，刻苦学习，掌握在较为扎实的财务理论知识。参加工作之后，我曾先后参加了业余培训。使自己的理论知识得到进一步的深化。这为我做好财务处处长竞聘工作奠定了坚实的理论基础。

第三，具有丰富的工作经验。

毕业后，我一直在从事财务工作，至今已有20xx年了。20xx年的工作经历使我积累了丰富的工作经验。我先后分管过校医院财务、总务处各实体财务、经费财务等工作，能熟练地运用专业知识解决各种财务管理和会计核算的实际问题。我还组织并实施了校办产业的清产核资工作，设计了会计核算中心和资金结算中心的业务运行方案，主持设计了后勤总公司财务电算化（网络）运行方案，加强了院财务的暂付款的管理，制定了材料进出库制度，规范了校内各实体的借还款制度和各实体与学院的结算制度，等等，所有这些工作都取得了较好的效果。

第四，工作中取得的点滴成绩，增强了我做好财务事业的信心和决心。

我曾主持设立了校医院财务室财务总监竞聘演讲稿，使我院的公费医疗改革方案得以顺利实施，堵塞了管理的漏洞，节约了公费医疗的开支；主持设立了原总务处财务科，使我院后勤“大包干”改革方案得以顺利进行，节约了后勤经费开支，也为以后的后勤社会化改革奠定了基础；主持设立了焦作工学院建筑安装维修中心财务部、焦作工学院总务处招待所财务部、焦作工学院运输服务中心财务部，划小了核算单位，为我院后勤实现“小机关，多实体，大服务”的改革提供了保障。我还改进了校办产业财务管理和会计核算办法，使之更符合新会计制度的要求，堵塞了漏洞，对外树立了良好的形象，受到税务等有关部门和校办产业的好评…这些成绩的取得，增强了我做好财务事业的信心和决心。我深深知道，成绩的取得，个人努力固然重要，但与学院各位领导及同事们的帮助也是分不开的。成绩只能代表过去，未来还要靠个人努力。

第五，我具有较强的文字表达能力。

96年以来，我先后发表过论文7篇，其中2篇论文获优秀论文二等奖，完成科研课题3项，理论联系实际，取得了良好的成效。我还主持编制了新校区建设项目贷款可行性研究报告，使我院贷款工作得以顺利进行。20xx年我校接受更名为理工大学的评估，教育部本科教学工作水平评估，我负责财务处评估资料的准备工作，由于材料准备充分，得到了评估专家的好评，省内多所高校来我处取经。

最后，多年的工作实践，使我养成了无私奉献、敢于承担责任、爱岗敬业、严谨细密、扎实高效的工作作风。

我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，富有创新意识，高效快捷，讲求效率。多年的工作经历使我锻炼了很强的吃苦耐劳的精神，为了完成繁重的工作任务，经常废寝忘食、通宵达旦地加班加点。同时，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。所有这些，都为我做好财务处副处长竞聘工作提供了可靠的保障。

如果竞聘成功，我将牢记使命、不负重托，更好地肩负起学院各位领导、同志们对我的嘱托，勤奋工作，扎实苦干；我将把工作当成干事创业的大舞台，竭尽个人的能力和水平，不遗余力地去追求事业成功与人生价值的最佳结合点。具体来说，我将解放思想，大胆创新，紧紧围绕学院的中心工作，不断提高工作水平。我将做到：

第一，真诚讲团结，做好副手，创造性的开展工作。

多年的工作经验告诉我，同事之间团结比什么都重要。在团结方面，一定要摆正位置，正确认识和看待自己，胸怀全局，当好配角，积极当好处长的参谋，协助处长做好本部门的管理，做到工作主动不被动，到位不越位。在工作中和生活上一定要平易近人，关心本部门干部职工疾苦，努力做到说真话，办实事，求实效。尤其注意那些与自己有不同看法的同志，团结他们一道献身教育事业。在工作上，恪守职责，大胆创新，创造性的开展各项工作，使各项工作落到实处。

第二，积极挖掘开源渠道、寻找节流途径，保障重点项目的建设。

在当前我校教育经费不甚宽裕的情况下，大力开展开源节流工作是理财的关键所在，也是财务管理的一项长期工作。我将用增加收入、减少支出的手段来缓解教育经费的紧张状况，通过节约开支、减少浪费提高教育经费的使用效益。开源渠道我的处长竞聘报告将主要采取如下措施：

1、以提高教育质量为目的，培养跨世纪人才为方向，在提高教学手段和改善教学设施方面利用一切可利用的条件积极争取国家专项经费的拨款和补助。

2、应充分挖掘内部潜力，使各项教学的配套设施发挥高效率运转，争取多招生多收费。

3、通过举办各种类型的培训班、进修班等开展各种形式的办学活动。同时还可利用现有的设备和科学技术进行咨询服务、开放实验室等各种有偿服务活动。

4、要利用国家近几年来对校办企业的一些税收优惠政策，积极向效益好、见效快的校办产业投资，以取得丰厚的利润回报。