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花开有声读后感受 篇1
当我看完中心小学为我们精心制作的“花开有声”四本刊物时，不仅被那些美丽的图片所吸引，更为感动的是各位老师为能引导我们好好学习，争取每个学生都能成为“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生，而付出的那么多的心血。
我在《我爱我家》班级文化专刊里，看到了每个班级各种上进的队名、口号、班训及班级公约，还有同学们在学校各种比赛中拿到的奖状时的笑容，不仅为他们高兴，更是暗下决心，一定要好好学习，积极参与学校组织的各种活动。
最吸引我的是《缤纷读书节》专刊里的童话故事，里面有一篇：“孙悟空找工作”的故事，内容讲的是孙悟空在22世纪找工作的故事。因为没有文化而找不到工作，所以他下定决心，学好文化再去找工作，就乘着“时空机”飞回到他的老家花果山去补习文化知识了。
看到老师为我们辛苦付出的爱，我们会珍惜。是老师带领我们进入书的海洋，使我学会了好多知识和读书的乐趣！
花开有声读后感受 篇2
尼采说：每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负！这句话像是专门为金星而写！我想，尼采要在世他一定会欣赏金星。
她不仅仅是一个为舞蹈而生的人。也是勇气，智慧，善良与美的化身！人的美，人性的美应该是这个样子的！在一个保守并以随大流为生活准则的国度里，他勇敢的变成了她，勇敢的追随了内心！历经了身心的考验！面对过再也无法重归舞台再次起舞的重创，历经过外界的无法理解与流言讥讽，历经过制度对她的打压……迎来涅槃！
一个人想要活出来与有没有勇气做自己至关重要！你想要什么？你想过怎样的生活？你敢不敢忠于内心？你敢不敢付出代价？而且在一切尝试与付出中不知道结果到底如何。因为如果不这样，只会有一个确定的结果那就是你不会过上你想要的生活你也无法遇见你想成为的那个自己。
不知道这本书为何7.8分！我认为这是真正不同于鸡汤的求，因为这是她真实的人生与历练。
真的很欣慰，金星是这么的敬爱女性这个性别！更敬重的是她超越性别的开阔。人生有几个二十八年，在男人的世界活了二十八年，也憧憬了二十八年能成为女人。终于让自己重生！能用男人的眼光看女人，更能用女人的眼光看男人！精神世界雌雄同体，超越性别局限，多么丰富壮观！
对艺术，炽热赤诚！对家庭有责任感，对孩子有母性的大爱与严母的风范！对自己自信自律！
她不是哲学家，她是把自己活成了一套实用又健康积极的哲学实践！她是艺术家，她把艺术的空灵直接嵌进了人间的烟火中！
金星，一个人生的赢家！一个通透的人！她所能带来的价值是综合的，不仅仅是舞蹈世界的！愿社会多有这样掷地有声的人，愿每个人都能在她身上感受到积极与真善美！
花开有声读后感受 篇3
风声、雨声、虫鸣声等这些来自大自然的声音，你一定不会陌生，可是你可曾听过花开的声音？跟着我，翻开这本浅粉色封面的散文小集《花开有声》，一起走进十三岁的女孩王安忆佳 聆听花开的文字旅程。
一面一面地读下去，随着美文展现的场景，我跟着忆佳来到了《阳光老宅》，当阳光照在刻纹上的时候，棱角上是明与暗的分界，让人感觉格外明澈；细碎的阳光便给老宅披上一层无形的纱，是午后的味道。来到了《溪塘往事》，寂静挂在枝头。如果你有时间，便稍作等待吧，时刻一到，云会散开，皎皎的月光洒在溪塘上，那是迷人的光影啊，就像梦呓重回浪漫的溪塘。从笔触细腻、情感深邃、充满着美感的文章里，我仿佛看到了忆佳诗意的栖居，看到少女不含一丝混浊的眼睛，是那么的清澈与通灵。
随着文本，我慢慢地穿行。忆佳笔下的亲情、温暖与爱心贯穿于《爱，静静流淌》这个小辑中，让人感动与震撼。在《姥爷的绝活》、《熟悉的背影》里，她用温婉的文字娓娓讲述着姥爷的几些往事，与姥爷间的亲情成了她内心刻骨铭心的温暖；在《秋刀鱼的味》、《眼泪有毒》等文章里，通过品味生活、他人际遇以及奇妙想象的融合，精灵般飞舞的文字让我看到了一个十三岁少女远远超越同龄人的思想如芳华绽放。
忆佳擅长撷取成长中的平凡小事，以别具一格的角度，以新鲜灵动的描述，写出自己对生活的体验和感知。比如记录军训的《遇见》、比如书写母校的《母校，陪着落叶慢慢走》、比如追忆六年小学时光的《今天。那时》等等，字里行间流露着珍惜可贵的友情、对母校留恋的情怀、对时光流逝淡淡的怅惘，真实地展示那一份温暖与纯净，让人感到亲切、自然，却又回味悠长，由此感染和打动了我。跟着她的文字，我竟然也恍忽走进了曾经的青葱岁月。
忆佳的文章凝炼老到，体裁灵活，或者是一篇寓言或是一则童话，便将自己对人生的感悟，形诸笔墨。在《最后的湖龟》中，人啊，你们到底在做些什么？偶尔，我也曾远远望见你们城市的繁华，可是，走得太快了，会把灵魂丢在路上，你们的高速繁华，难道就一定要以我们的毁灭为代价吗？在《第二个月亮》中，童年已然不可能真正追回，人不能奢求太多。关于曾经的记忆，只可想得，不可听见，亦不可看见。得到却注定失去，抑或是一开始就不曾发生，因为，我们，毕竟有过童年。 在《无影戏》中，作者用几个片段细述亲人之间彼此的寻找、关爱和祝福，表达爱原来就是期待下一次的再见像这些充满生活哲理的语言文字，在这部集子里的文章俯拾皆是。细细品读这些文字，我不禁要由衷赞美她了，就在这不紧不慢的娓娓道来中，字里行间跳跃的灵动气韵，便慢慢弥散开来，悄悄触动我们内心深处的柔软。
读罢全书，我再回头看王安忆佳在《花开有声》里写的前言《初久》，我很想把她的话是最初，也要久远再送给她。期待在未来的路上，忆佳可以一直用质朴真实的文字叙述生活与梦想，用唯美简约的文字捕捉芬芳与绚丽，且行且思，且思且远。
花开有声读后感受 篇4
“声音”作为文学研究的维度。在《有声的左翼》中，作者把“声音”作为观照文学的一个维度，展开了一个很有趣的话题空间。实际上，作为一种携带着声音策略的左翼文学（诗歌），它与沉默的视觉的文学（用书里的话说：“背离大众的‘哑巴文学’”）构成了鲜明对照：“视觉的文学”在很大程度上是广大人民的“盲区”，它因其传播方式和受众，而一定程度上成为拥有视觉阅读权利和偏好的阶层或群体的意识形态载体。“听觉的文学”作为与前者不尽相同的文学样式，有着另外的传播路径和受众群体，因此也一定程度成为了不同的意识形态载体，承担不同的功能。
作者从这样的角度展开研究，让我更加确信一些想法：那些有开拓性的文学研究往往需要向外部拓展疆界，它需要勇敢地从既定的安全范围里走出来，去寻找新的理论资源、方法论、话语方式，然后将其嫁接到文学研究上。对于这本书来说，它移借了生理学等学科的研究成果，讨论声音的诸多范畴（节奏、韵律等）与身体的关系，认为“节奏”从根本上是“一种内在的身体机能与外部的感官世界之间的关系性机制”，节奏为诗歌文本“赋予感官秩序”，通过一些复杂的机制唤醒人和强化受众的情感反应。
作者也触及到这样的话题：声音的策略及其身体动员功能在具体的历史语境之下与特定的和意识形态方向与宣传教育功能绑定起来，因而产生了其社会影响。在大众化的文艺形式中，声音的重要性是不言自明的；在力求凝聚人心，达到宣传、教化、动员效果的要求下，作为感官路径的“声音”则似乎注定被转化成技术和策略。
推而广之，声音这个维度对于文学来说，是一个应该被点亮的话题，而并非仅属于左翼文学。比如抗战背景下的诗朗诵与当今文学沙龙式的诗朗诵都是通过声音来传递信息，却蕴含着全然不同的文学趣味、审美情调，承担不同的功能——而后者何尝不也是一种声音的策略呢？而这，又能展开一些具体的话题空间：什么人在传递声音，在传递什么声音，如何传递，什么人在听，他们听到了什么，他们受到了什么影响，这背后是什么样的意识形态，它成功了么？
但与此同时，我们也不得不认识到：“声音”本身很难够成独立论述并大书特书的对象，因为“声音”本身很难成为一种本体性的研究对象。归根结底，它还是一种形式，一种媒介，一种载体，以及一种强化效果的工具性的存在。我们在讨论“声音”的时候，往往也在讨论这些范畴：语义、结构、节奏、内容、叙事、听众。在讨论声音的时候，也不得不将声音的节奏、韵律等技巧与作者的诗歌写作策略、理论倡导、朗诵者的朗诵技术以及更大范畴的文艺大众化运动等纠缠在一起。在这里，声音的作用（如果一定要通过“节奏学”理论才能言明朗诵形式与身体的关系），其实还是作为策略和方法起到配合和加强效果的作用。所以，在讨论声音的时候，究竟在讨论什么？很多范畴早已模糊。如果说，对“声音”的研究是在“工具”和“策略”的层面上展开，那么，“声音”并不具备作为独立“主体”而被研究的条件——但很明显，作者似乎不满足，他还是想把“声音”作为一个某种意义上具有独立性的研究对象加以论述，最后却面临被诸多与“声音”密切相关却又不是“声音”的范畴纠缠在一起，甚至不断地把话题向周边相近的范畴扩展，从而让人感到有些混乱。
举个例子来说，在最后一章中，作者提到了他一个想做而未来得及做的事情，即讨论“声音与空间”的关系，左翼诗、集体歌咏、游行示威、口号呐喊、飞行集会等“围绕声音展开的激进文化实践”中的声音与空间的关系。这是一个很有趣的角度。作文但实际上，“声音”只是某种策略，以及这些策略作用下的效果。更为重要的范畴恐怕是空间本身的意义属性，是占据这些空间的人，是他们的思想、话语、实践，以及在这片空间中可能发生与已经发生的事，而“声音”在其中起到的作用，恐怕不是独立自足的。如果把“声音”作为一种被赋予主体地位的研究对象展开，即便写出来，可说的话实在有限。而即便再次讨论节奏、韵律，则也有新瓶久酒、老生常谈之嫌。
也是因此，相比于其他章节，我更喜欢这本书的第五章“诗的蒙太奇：作为音响的语言”，里面有很多精彩的对具体诗歌作品的分析。凭借丰沛的感受力和精深的文本分析能力，作者结合具体诗作为我们提供了精彩的解读。在分析中他提到听觉上的重复感、规律化，以此生成的感官节奏，声音与语义结合所生成的叙事和抒情脉络，以及激发的听众的情感反应等；声音秩序和语义秩序的相互干扰；象声词在朗诵诗中的运用等。这些都非常精彩——从声音的维度切入的文学研究的魅力，似乎主要体现在具体文本分析上。
如果说一定要指出“声音”研究的主体性问题的根源，在我看来，最大的问题恐怕还是与声音有关的理论本身的不自足，以及这些理论嫁接到文学研究的难度——这些对于文学研究者来说恐怕是很困难的。另外一方面，如果一定要规避这些难度来写文章的话，我可能更倾向于关注历史现场的情境，朗诵者的身份、气质、嗓音、情绪，朗诵的场所，听众的状态、反应、效果等范畴，以及此类实践和广阔时代图景之间的错综关系——把这样的研究历史化，总是我所期待的。
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经典常谈读后感受1000字通用
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经典常谈读后感受 篇1
最近我读了朱自清先生撰写的《经典常谈》一书，朱先生离开我们已有62年了，他作为我国现代作家以及他的优秀的散文作品《背影》、《荷塘月色》等永垂在我的心中。
看了这本书，就觉得书中字里行间都闪现出他那种嚼饭哺人的孜孜不倦的精神，使人对其追怀不已，并为其只有50岁的生命而惋惜。作者在书的序言中阐述了何谓经典，经典就是我国的传统文化遗产由中国文字记载下来的东西。
然后说明经典都包括哪些书籍，这些书籍共有十三种。这十三种书籍的作者，产生的原因，书的内容，及该书所产生的社会效益，分别逐一地作了介绍，这种夹叙夹议的过程就构成了全书的内容。
这本书既可以看做是散文集，又可以看做是教科书，因为朱先生在书的序言里说，经典训练是中等以上教育里的必要项目之一。他的这一主张得到当时教育部的认可和教育界许多人士的赞同。
经典常谈读后感受 篇2
最近我读了朱自清先生撰写的《经典常谈》一书，朱先生离开我们已有60多年了，他作为我国现代作家以及他的优秀的散文作品《背影》、《荷塘月色》等永垂在我的心中。看了这本书，就觉得书中字里行间都闪现出他那种嚼饭哺人的孜孜不倦的精神，使人对其追怀不已，并为其只有50岁的生命而惋惜。
《经典常谈》这本书写于1942年，朱自清先生用浅明而切实的文字、于十三篇文章中，要言不烦地介绍了我国文化遗产中的经典作品，因此，七十多年来广为流传，成为普及中国传统文化的启蒙经典。全书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，是一般读者了解中国古代文化典籍的入门指南。
看这本《经典常谈》就像是花故事一样，它突破了时间的限制，虽然它成熟的时间很早，但是单从思想和内容上来看，是看不出平代感的。朱自清告诉我们，书还是要看的，关键是要看好书，不要看杂书，这些看过会有质的改变的作品是千万不能被忍略的。如果你觉得那些古老的著作看起来枯燥难懂，没关系，就算你毫无古文基础依然可以看这本书，它会领你上道。只要我们了解了国学的重要，并且无丫把即将被丢掉的东西捡起来，我们下雅书来会更美好，这种美好是由内而外的，这也体现了我们中国文化的博犬精深。书中介绍了许多方面值得我们入手，还有介绍，有方法，差的只是努力的人。我相信，为了使自己更完美，使国家更富强，中国人是不会放弃经典国学的，祖国的来来也正等着我们去创造。
经典常谈读后感受 篇3
朱先生无疑是很懂人心的，他的这部《经典常谈》，虽为“指南”，却只告诉你南方很有趣，而不告诉你南方的具体模样。他只跟读者介绍经典，却不把经典直接搬出来给读者看，既保留了原著的神秘，又从更立体的角度推广了那些著作，引导更多的读者去向往经典，读后感去研读经典，足见其用心之良苦，笔力之精道。在读完《经典常谈》后，我就去把书柜里积灰了的那套《史记》重新翻了出来。很久以前对它只是粗粗略读，如今我依着朱先生所说，去书中品读那些作者对“天道的无常，世道的无常”有感而发的抑扬之辞，体会到了过去未曾感悟到的、历史之外的情韵。“经典训练的价值不在实用，而在文化。”我想我所体会到的那种意外的情韵，也许正是朱先生所指文化里的一部分。经典不仅是学术的，历史的，它更是人文的，智慧的，是一个民族的情怀。
朱先生是作家，也是诗人，更是一名学者，他对经典的理解，以及在著书时的考究都非常严谨。因此对于这本《经典常谈》，我觉得光拜读是不够的，拜读完了还要百度——去找寻那些原著篇章、青史典故细细品味。书中提到的《四书》《五经》《战国策》《史记》《汉书》等典籍，任何一部都是常人穷毕生之力也难以研读透彻的。一叶可障目，一叶亦可知秋。朱先生敢于编撰这样一本《经典常谈》，足见其博览群书，学富五车的底气，也能让人感受到他对国学、对中华文化的一种坚持和珍爱，实乃学者典范，让我十分敬佩。
在这样一部充满“学术”气息的著作中，朱先生的文笔还时不时地透露出一种智慧和幽默。不像钱钟书式的机智戏谑、讽刺辛辣，朱先生的幽默平缓轻松，又通俗有趣。他在《战国策》里写到苏秦连横失败，“妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他”，他发奋努力，夜里读书“倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上”，后来合纵功成，“父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。”在朱先生笔下，寥寥数行就把“引锥刺股”的故事讲得通俗易懂，妙趣横生。他写屈原著《离骚》，因为屈原“是个富于感情的人”，悲愤而发，“东一句，西一句，天上一句，地下一句”，“就像人在疲倦或痛苦的时候，叫‘妈呀！’‘天哪！’一样；心里乱极了，闷极了，透一口气，自然是顾不到甚么组织的。”也是几句俏皮易懂的话语，就把《离骚》的韵律特点和屈原的感性形象丰满地展示了出来。书中类似的桥段还有许多。如今《百家讲坛》栏目中红极一时的易中天、王立群等教授都以平民视角、通俗风趣的方式来谈历史、谈文化、谈学术，朱先生早在几十年前就已经在自己的书中开展了，我对先生的这份敬佩之情不禁又加十分，达到了二十分。
经典常谈读后感受 篇4
《经典常谈》写于1942年，1946年由文光书店刊行，1980年三联书店重刊。作者用十三篇文字要言不烦地介绍了华夏民族文化，数千年文化典籍的精粹，经这本小书提纲挈领，娓娓道来，令人如闻朱先生謦颏，不觉仰首伸眉，困倦顿消。本书是研究中国古代文学、历史、哲学的一本入门书。一部小书，历经数年而成，可见作者一丝不苟、精益求精的态度。
作者在书的序言中阐述了何谓经典，经典就是我国的传统文化遗产由文字记载下来的东西。然后说明经典都包括哪些书籍，这些书籍共有十三种。这十三种书籍的作者，产生的原因，书的内容，及该书所产生的社会效益，分别逐一地作了介绍，这种夹叙夹议的过程就构成了全书的内容。这本书既可以看做是散文集，又可以看做是教科书，因为朱先生在书的序言里说，经典训练是中等以上教育里的必要项目之一。他的这一主张得到当时教育部的认可和教育界许多人士的赞同。
如果把接触经典的人比作游客，那么朱先生很像一位向导。当游客想要参观一个岩洞时，他先在洞外给讲说一番，让游者心里有个数，不至于进了洞去感到迷糊。他可真是个好向导，自己在里面摸熟了，知道岩洞的成因和演变，能按真际讲说，绝不会说这儿是二龙戏珠；那儿是八仙过海，是某高士，某仙人塑造的，求真而并非猎奇的`游客自然欢迎这样的向导。
《经典常谈》可以算是一部“指南”，朱先生将中国古典文化中的精粹一一梳理成篇，仿佛列了一个书单。而他对这份指南的度把握得也非常耐人寻味。论《尚书》，他不征引这部被称为“中国最古的记言历史”的古典中的人言，却不惜笔墨地叙述《尚书》流传的曲折，探究今古文之争的渊源，让人不禁好奇，是怎样的一部《尚书》，能在千百年里演绎出如此惊心动魄的史迹。谈《史记》，他也不拿那些流传千古的列传本纪说事，却讲太史公一生如何坎坷，如何发愤，如何终成一家之言，在史记的大身影下画出了司马迁的小身影——他和《史记》一样伟大。这也让读者不禁想去窥一窥那部“无韵之离骚”的华彩。
朱先生无疑是很懂人心的，他的这部《经典常谈》，虽为“指南”，却只告诉你南方很有趣，而不告诉你南方的具体模样。他只跟读者介绍经典，却不把经典直接搬出来给读者看，既保留了原著的神秘，又从更立体的角度推广了那些著作，引导更多的读者去向往经典，读后感去研读经典，足见其用心之良苦，笔力之精道。在读完《经典常谈》后，我就去把书柜里积灰了的那套《史记》重新翻了出来。很久以前对它只是粗粗略读，如今我依着朱先生所说，去书中品读那些作者对“天道的无常，世道的无常”有感而发的抑扬之辞，体会到了过去未曾感悟到的、历史之外的情韵。“经典训练的价值不在实用，而在文化。”我想我所体会到的那种意外的情韵，也许正是朱先生所指文化里的一部分。经典不仅是学术的，历史的，它更是人文的，智慧的，是一个民族的情怀。
朱先生是作家，也是诗人，更是一名学者，他对经典的理解，以及在著书时的考究都非常严谨。因此对于这本《经典常谈》，我觉得光拜读是不够的，拜读完了还要百度——去找寻那些原著篇章、青史典故细细品味。书中提到的《四书》《五经》《战国策》《史记》《汉书》等典籍，任何一部都是常人穷毕生之力也难以研读透彻的。一叶可障目，一叶亦可知秋。朱先生敢于编撰这样一本《经典常谈》，足见其博览群书，学富五车的底气，也能让人感受到他对国学、对中华文化的一种坚持和珍爱，实乃学者典范，让我十分敬佩。
在这样一部充满“学术”气息的著作中，朱先生的文笔还时不时地透露出一种智慧和幽默。不像钱钟书式的机智戏谑、讽刺辛辣，朱先生的幽默平缓轻松，又通俗有趣。他在《战国策》里写到苏秦连横失败，“妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他”，他发奋努力，夜里读书“倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上”，后来合纵功成，“父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。”在朱先生笔下，寥寥数行就把“引锥刺股”的故事讲得通俗易懂，妙趣横生。他写屈原著《离骚》，因为屈原“是个富于感情的人”，悲愤而发，“东一句，西一句，天上一句，地下一句”，“就像人在疲倦或痛苦的时候，叫‘妈呀！’‘天哪！’一样；心里乱极了，闷极了，透一口气，自然是顾不到甚么组织的。”也是几句俏皮易懂的话语，就把《离骚》的韵律特点和屈原的感性形象丰满地展示了出来。书中类似的桥段还有许多。如今《百家讲坛》栏目中红极一时的易中天、王立群等教授都以平民视角、通俗风趣的方式来谈历史、谈文化、谈学术，朱先生早在几十年前就已经在自己的书中开展了，我对先生的这份敬佩之情不禁又加十分，达到了二十分。
《经典常谈》是一部有趣、丰满的书，它讲历史，讲古人，讲文化，它是“常谈”而不是“长谈”，不啰嗦也不说教，只是告诉你，那边放着一些书，它们很老，很旧，里面沉淀着许多东西，欢迎你去看。
皓首穷经典，青灯书常谈。在读《经典常谈》的那个夜晚，我仿佛看到一位学者，他伏在案前，耐着性子，把那些宏伟而磅礴的羁绊，一笔一划地写到纸上。他单薄的身形摇曳在光里，那仿佛是巨人的背影。
经典常谈读后感受 篇5
读《经典长谈》有三位著名的人，他们是罗常培、朱自清和闻一多，对我来说最能叫上名字的就是朱自清，因为上学的时候学过他的文章：《春》、《背影》，其他两位我不是很熟悉。即便我对于朱自清先生也并不是那么了解，不知道他还有什么作品。读了一本朱自清先生编写的《经典常谈》，才领略了朱自清先生的对中国传统文化的深刻理解。这是他写给中学生的一本书，普及中国传统文化，虽然没有任何个人的观点的创新创造，却是在发扬我国的传统文化。
朱自清先生不但对每一本著作都做了详细的解释，还对一些著作上加了他的理解。我记得在《礼》中，朱先生提道：“天生万物，是个很古的信仰，但最普遍的还是祖先的信仰，直钊我们这个时代，这个信仰还是很有力的，但大部分可以是风俗习惯，这些风俗习惯有一些也可以说是生活的艺术。”在这个地方朱自清先生就提到了他自己对风俗习惯的看法。
在《尚书》中，朱先生对几千年来关于么尚书的真假也提出了他个人的看法，确定伏生的《尚书》为真，但即便如此，朱先生还是建议我们对这29篇要分别看，从这里足以见朱自清先生的严谨缜密，一丝不苟。所以，这样严谨的态度也恰恰可以为一些刚接触这些作品，或者即将接触这些著作的人提供了一个更好的地来认识这些著作的道路。
读完这本书，给我的感觉它不仅仅是所谓的“经典常谈”，更是一本对于经典著作的导读。
关于一棵开花的树读后感1000字通用
工作总结之家专题“一棵开花的树读后感”推荐内容。
阅读是大海里的指明灯，给予人们前进的方向，想必大家都听说并阅读过作品这本好书，写读后感时切忌泛泛而谈，一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？为满足你的需求，工作总结之家编辑特地编辑了“一棵开花的树读后感”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
一棵开花的树读后感(篇1)
年少的爱恋，青涩懵懂，让我们憧憬又却而止步。
在席慕容的诗里，总能感受到淡然的忧愁，抒发着对年少时的怀念，一位充满少女情怀的女性，写下了一首首并不是气势磅礴却是沁人心脾的诗句，在细细品读后会让你时常的想起，可能不是全诗，却会有那么些诗句让你久久无法忘怀，让我们对于青春充满了期待也充满了憧憬。
像中写道：“没有怨恨的青春，才会了无遗憾，如山岗上那静静的明月。”了无遗憾，正是我的青春需要的，青春需要疯狂，敢于尝试，敢于面对，敢于放手。在青春里终究有始有终，但爱上了一个人，就请你温柔对待，因为温柔相待的岁月是一种难得的无暇的美丽，即使会分离也要感谢彼此曾给对方留下了美好的回忆，这样在蓦然回首的一刹那才会发现自己已拥有没有怨恨的青春，了无遗憾。
“我无法找出原稿然后将你一笔抹去”中的一句话即使没有经历过爱情的人也会浅浅的感受到，爱情应是甜蜜中透着苦，无法忘却那久久的感动。两人的相遇若可以安排，两人的爱情若可以解释，那么就可以回到没有你的生活，那样生活会比较容易，可现实只允许我用时间消磨对你的思念，因为爱情不是戏剧，无法找到原稿将我与你的相遇通通抹去，连同遗憾。
“在芬芳的笑靥之后，谁人知道我莲的心事。”里上演着错过的戏码，错的时间遇到对的人。当一朵盛开的夏荷未曾被风霜侵蚀，秋雨的将近，这时美丽的莲却等不到欣赏的人。而当青涩已去，留下了一朵不忧不惧的莲，多了周遭环境带来的沧桑，却又更是美丽，最美丽的时刻，可这时等不到欣赏的心，早已关上了门，总是与欣赏的人无缘。不是来的早，就是晚了，那个欣赏的人啊。
“难道鸟必要*才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱必得忧伤。”里我设想着未来，不想有着这诗中的遗憾。总是期待着更美好的爱的青春，于是毫不犹豫的舍弃了年轻时从未稍离的你，而这一切却是在不断流浪的旅途中的回首才发现，回忆起那路上一地月光，那园中的茉莉，那渡船上飞扬的裙摆，可这些回忆在浮现时早已被岁月深埋，在灰色的黎明前怅然回顾，回顾着那段本应美满的被岁月深埋的时光，回首那本不用流浪的期待，回首着那青春的愚昧。
或许这就是我对于青涩爱恋的理解，憧憬着却又担忧未来，感觉爱情如同这诗虚无飘渺，却又会触动心灵，似有若无的悸动也是青春吧，只是希望在青春里留下深刻的印记。等到回忆起来后能够莞尔一笑，青春便释然。
一棵开花的树读后感(篇2)
一棵开花的树》每次读席慕容这首诗的时候，心里都会有许多感触。如何让你遇见我/在这最美丽的时刻/为这我已在佛前求了五百年/求佛让我们结一段尘缘/佛于是把我化做一棵树/长在你必经的路旁/阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼/你走近请你细听/那颤抖的叶是我等待的热情/而当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/那是我凋零的心。这首简单的诗歌里，席慕容把爱情、人生，写得极美，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱，一切都是那么美丽，如果有人问我：世上的植物中，你最喜欢哪一种?我会回答：我最喜欢树，喜欢它茁壮挺拔，浓密的枝叶尽情的升向天空，升向金光流溢的天空，没有思想，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长，我喜欢像树那样静静的活着，那样自然真实，那样生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情
如果我是一颗开花的树，花开过一季又一季，香飘过一程又一程，千年的等待，从开始到现在，等待一个人开启心灵，等待一段故事上演，于是，菩提树下觅一方青石，安然一份等待，固守一份拥有，看沧桑变桑田，享受过程的美丽，只求你能从这石上走过，如果是一颗开花的树，那么，我会在树下守你苍海桑田，听雨，看风过的痕迹，品花开的声音，赏幸福的气息，清香满园，一张桌，俩杯茶，俩个人，一片风景。一棵开花的树，开放在心的沃土里，开放在彼此的心境中，绽放一片生命的苍穹，心灵是一棵会开花的树，它繁花似锦，落英缤纷，它开出了生命之本，开出了命运之路，开出幸福之花，我常常想，每一个人的生命，为某人开一次花，同样的每一人心里，都会有一棵会开花的树，而这棵树，一定会坚守着他的心，也正是有了这样一颗开花的树，才会有了生活的气息，生命的历程也因此变得更有活力。
一棵开花的树读后感(篇3)
假如我变成了一棵树，开着花儿，长在你必经过的路旁，等待着与你相逢。朋友，你是否会认得出我来呢?
我要看着你背着包向我走近。而我呢，绝不发出一点儿声响。
你看到了我的花朵，惊叹着它的美丽，伸出手轻轻地抚摸着花舱，我被你弄得直痒痒，终于忍受不住你的抚摸这朵花就这样掉了下来，落在了你的手心，你于是小心翼翼地将它戴在头上，却不知这是我所开出的花朵。
经过长徒跋涉，你或许累了，便在我的怀抱里躺着，我用浓密的树阴遮住你，看着你入睡，我将花瓣心纷纷落到你的额上，眉间、唇间，我要你在花的芬芳中睡个好觉。
但是你会明白我的心意吗?
你醒了，伸了个懒腰，又重新背起你的包，向我道了声谢谢，朝着通往家中的路走去
当你远去后，我又变回了我自己，飞快追赶上你，轻轻拍拍你的肩，你回过头，惊讶地说：你怎么也在这儿?
我抿着嘴笑，却不言语，再一次挽着你的手走向前方
一棵开花的树读后感(篇4)
岁月的风沙竟摇落了银杏树千年的春秋，世俗的青烟缭绕不绝，遮掩了一切梦幻的美好与星点的期盼。曾经种下的希望之种在心灵田野下沉默不语，被现实之风裹上了厚厚的尘土。梦想的铁树不是不会开花。当一路上的寂寞与泪水被编织成梦想的摇篮，一路上的执著与欢笑被谱写成梦想的乐章，一路上的鼓励与安慰被描绘成梦想的画卷，追风的少年，便开始披荆斩棘，追逐梦想!
圣地亚哥，这个与智利共和国首都同名的牧羊少年，心灵中一直种着一棵坚硬挺拔的梦之铁树前往金字塔寻找宝藏。这个如南柯一梦般荒谬的念头，却一直深深地扎根于他的心中。终于，这个坚毅勇敢的牧羊少年，在一路的风风雨雨后，催开了他的梦想之树!
孤独之旅
村上说，人的一生应该走进荒野，体验一次健康又不难耐的绝对孤独。孤独是用酸涩与惆怅的泪珠酝酿出的香醇烈酒，在通往梦想的朝圣之旅中，沿途种下一滴又一滴，便可长成不畏风雨的篱笆，圈住梦想家园。
圣地亚哥，这个孤独的牧羊少年，他的孤独宛如一条长蛇，冰冷的没有语言。因为孤独，本应成为神甫的他做了牧羊少年，云游四方;因为孤独，本应牧羊一生的他穿越茫茫沙漠，寻求宝藏。在他的寻梦之途中，更是到处铺满了盘根错节的孤独与寂寥，这些剪不断理还乱的愁绪，曾一度停滞了他前进的脚步。在到达丹吉尔的时候，天真无知的圣地亚哥被骗走了所有的盘缠，独在异国他乡的他宛如一棵浮萍，孤独无依，随风而去。在撒哈拉大沙漠中，为了追寻梦想的圣地亚哥被迫与心爱的法蒂玛分离，这犹如从天而降的一盆冷水，冰冷的孤独几乎浇灭了他对梦想的炽热追求。
夜色之浓，莫过于黎明前的黑暗。孤独是交错在圣地亚哥心上的藤蔓，经过风雨的洗礼，终绽放出一朵美丽的梦想之花。孤独是圣地亚哥心中的一池春水，波澜不惊。可当它翻腾成惊涛巨浪时，便会化作一种顽强的生命活力与桀骜不驯的人格力量，从他胸中喷涌而出，灌溉梦想之树。
颤抖的岁月没有比例尺，孤独便是缠绕于心头牵扯不断的三千青丝，书写生命的寥廓与深沉。凡?高的孤独，是光明的利剑刺伤他的双眼才诞生的绚烂夺目的《向日葵》;贝多芬的孤独，是黑白琴键的跳跃震伤他的双耳才碰撞出的华美乐章。孤独更是一杯香醇的浊酒。如同那个嵌满孤独与错乱的天才伍尔芙，在春光旖旎的英格兰乡下，在爱与死的双重矛盾间作茧自缚。但，不论成败，他们都是如此相似在孤独之旅中，寻找到生命的真正内核，完成人生的最后升华。
梦想，终是一棵会开花的树，孤独是它的养料!浴火重生后的孤独，会氤氲出金灿灿的梦想，即使是千年铁树，也会被感动得绽放一树似锦繁花。
坚持之旅
笛福说过：坚持下去，只要你还能站立，你就不能倒下!坚持是一种信仰，怀揣梦想，从深沉黑夜奔向灿烂黎明;坚持是一种姿态，握紧梦想，从凄苦寒冬迎向春暖花开。
圣地亚哥，是一个坚毅如铁的少年，生命的刚强在他身上展现得淋漓尽致。两个重复的梦，却能一直如同磁铁般吸引他执拗地穿越撒哈拉大沙漠。漫漫的旅途中，他遭遇了各种各样的挫折，但他依旧乐观地告诫自己要坚持。在被骗去所有盘缠后，他更执着地在水晶店找了一份工作，热情不屈地向着梦想前进。在被骑兵抓走后，他更用心地领悟世界之魂，不屈不挠地朝着梦想进军。
圣地亚哥一直牢记撒冷之王的话，永远不要放弃你的梦想，这一句话像蝶翅般在他的心田颤动，闪耀着一种生命力量的光辉，一种历经千年而经久不衰的精神之光。当圣地亚哥像一叶扁舟颠簸在苍茫大海时，坚持就如同船上的风帆，引领他一路乘风破浪!即使陷过泥淖，遇到荆棘，那些挫折坎坷依旧在他不屈的坚持下，化作一个个闪亮的丰碑。
米南德说过：谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。坚持的意味也不过如此，坚持到底，便是无言的胜利。我曾经爬过一座高耸的山。当我费了九牛二虎之力，最终攀上顶峰时，那一刻的心情是无言以诉的。弥望满眼的青翠，勾勒远山的轮廓。我感到，梦想原是如此的脆弱与阒静，却在坚持的支撑下熠熠生辉。
梦想，终是一棵会开花的树，坚持是它的根基!一路上漂浮不定的云彩，一定会在永不言败的执著下，汇成希望溪流，滋润梦想之树!
一棵开花的树读后感(篇5)
如何让你遇见我，在我最美丽的时刻台湾诗人席慕容的一首《一棵开花的树》把一位少女的怀春之心表现得情真意切，震撼人心。初识这首诗，还是在我中学时代，当时并不明白诗中情意，只知是一个有名诗人写得一首情诗罢了。现今重读此诗，细品其中含义，便感其浓浓情意，觉得自己已化作那棵树，为一个人痴痴等待，从花开到花落。这首诗中演绎的爱情是神圣的，可以为了见自己心爱的人一面而等上五百年，可以为引他注意而酝酿所有力量，甚至为他生，为他死。这种爱情离我甚远，有一种可远观而不可亵玩的感觉，在我看来只是一种童话般的梦。爱情是什么？是林妹妹临死前没有说出的半句话？是祝英台为梁山伯跳入冰冷的墓中，双双化蝶？还是这首诗中那用五百年的痴痴等待换来的擦肩而过？也许，爱情只是一个让人可以为对方付出而不求回报的魔咒吧！而当你终于无视地走过五百年的等待，没有换来任何逗留，甚至都没有一次回头的爱情是我无法理解的，也不是我会追求的。我无法做到为了一段没有任何希望的爱情放弃一切。其实对诗歌的解读没有谁与谁是相同的，正如一千个观众有一千个哈姆雷特。也许生活中有人正在追求这种类似这棵树的爱情。为了自己爱的人，化作一棵树，苦等五百年
一棵开花的树读后感(篇6)
席慕容用诗篇表达了不能在我最美丽的时刻 相遇的惆怅和伤感。读席慕容的这首诗歌，感觉真是浪漫情怀：情真意切的美妙时光，持久、骚动、激昂、瞻望的情绪意念，含蓄而又热烈涌动着的情感。即使错过吧，也有一种动人心魄的凄艳的美丽。
当我们年少时，都愿做一棵开花的树，渴望成熟。然而时间无视渴望。成长与蜕变是花开花落的必然历程，岁月极美就在于它必然流逝。我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘，一开始就注定了这是一个过错，爱怎么能祈求得来?所以五百年的等待虽然换得了相遇的那一刻， 但是相遇不是美丽，相遇是错!那曾经情真意切的一切，早就迷失在岁月的灰烬里了。
再读席慕容的这首诗，却有了不同的感悟，也许这就是文学跨越时空的魅力之一吧。
错失的爱!
一棵树，其实不只开一次花，一个人，也不只有一次美丽。 踏着一层叠一层的落花，品味人生的至美的感伤。即使美丽无人欣赏，也应该傲然的怒放，即使只剩下满地的芬芳，也要相信：当来年繁华满枝的时候，一个读得懂落花的人会踏着芳香而来。
勘破三春更三春，无边光景四时新，冬雪夏雨挡不住，秋水流波为伊人。
我想应该用舒婷的一句诗来诠释《一棵开花的树》：与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚。不再迷失，将生命，将爱情从落寞凄清、空洞无声的漫长岁月中解救出来。
一棵开花的树读后感(篇7)
《一棵开花的树读后感》
印象中自己并不喜欢诗歌，一直都没什么耐心去读诗。
但是，当我第一眼看到席慕容的《一棵开花的树》时，我就喜欢上了这首诗。一直都知道诗歌挺美的，但是自己真正对诗歌的美有所体会是从这首开始的。
仍然记得跟这首诗相遇的情景。那是在临近期末考的时候，一天下午放学后，我独自留在教室里温书，心情突然有些烦闷。突然看到同桌桌上的席慕容文集，随手拿起来一翻，就看到了这首诗。读着这首诗，我脑海里突然浮现出一个唯美的画面——
一个男子缓缓地走近一棵樱花树，樱花树开满了粉嫩粉嫩的樱花，非常美。但是，男子却没有在樱花树下停留，当男子走过樱花树时，一阵风吹过，花瓣在空中轻轻起舞，缓缓飘落，似乎带着一份柔柔的.叹息。
读完这首诗，心里不再浮躁，而且滋生了一种难以诉说的感觉。我体会到了诗中所隐藏的淡淡的哀愁。体会到一个女子对心上人的默默的喜欢。女子希望男子能够看到她，注意到她，但最终还是不能达成这个愿望。哀伤，唯美，连自己的思绪都会不知不觉被这首诗牵引，有种身临其境的感觉。
虽然席慕蓉这样说：“这是我写给自然界的一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花的树，我在替它发声。”但是，我想，对诗歌的解读是没有标准答案的，每个人都可以有自己的见解，毕竟“一千个观众就有一千个哈姆雷特”。
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席慕容的那首《一棵开花的树》，轻轻呤它的时候便觉得自己已然化作那棵树，开满花朵，为那一个人痴痴的等待，一直很喜欢又为他悄悄的憔悴。
在我心中，爱情是神圣的，甚至给我一种可远观不可近身的感觉，于是我便在别人的爱情里演绎自己的梦。也许真正的爱情便是这样吧!可以为见一面而等上五百年，可以为引起他注意而酝酿所有的力量，甚至为他生，为他死。
爱情到底是什么?我用力得想，依旧不明白。是祝英台为梁山伯而跳入冰冷阴森的墓中?是林妹妹临死前依旧没有说出的半句话?还是五百年来苦苦哀求换来的一次擦肩而过?!……也许爱情便是让人心甘情愿为对方付出的魔咒吧!
我想我是无法爱得如此彻底，因为我无法抛弃所有去建筑二人世界，我无法停止对父母的爱，无法抛弃肩上的种种责任，无法断绝与爱情有了冲突的所有友谊，无法为了一棵树而抛弃所有的森林。书上说，水瓶座的女生是博爱的，于是我便只好守护着一大-片森林，头头四年遥远的那棵树。
千百次，我设想他们擦肩而过的情景：“当你终于无视的走过”，那一刻，天地间一片寂静，所有的空气在那一刹间被抽走，我拼命的呼吸，却依旧吸不入一丝氧气。眼睁睁的看着他，一步步地远去。
我是多么希望他能回头，一眼，就回头看一眼。可是，他没有，连回头的趋势都没有。当他消失在我视野中那一瞬间，所有的花瓣都离我而去，叶子也在枯萎，可我心中依旧存在着侥幸，千万不能让他闻声而回。我不要让他看到我此刻的容颜，所以我要花落无声。
可是在我耳边，为什么会有雷鸣?身体中什么东西在碎裂?为什么我的心中一下子空落落的?为什么我会失去所有的知觉?……
也许，也许到了我该离开的时候了吧?!在去求上五百年，等待百年后的邂逅。
很多，很多年以后，也许他会认识我。
读后感螺丝1000字(通用4篇)
在欣赏了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。我们可以将书中的精华和自己的见解写进读后感里，这样可以更快速的吸收知识。你知道写作品读后感时该如何体现内心感悟吗？经过收集，我们为您献上读后感螺丝，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
读后感螺丝 篇1
比如，当我们谈起心理描写手法时，总是不能忽略两个作家，闻名遐迩的俄国作家陀思妥耶夫斯基，和国内读者相对没那么熟知的美国作家亨利·詹姆斯。
实际上，亨利·詹姆斯在美国甚至世界文学史上都占有极其重要的地位，他被称为西方现代心理分析小说的开创者，现代文学的奠基人之一。
当然，文体的开拓可能让文本产生阅读的难度，所谓技巧大于情节。但是亨利·詹姆斯无疑是一位优秀的氛围大师，他通过心理的搭建、象征的设置、气氛的渲染，以及镜像的投射，赋予小说多重解读的可能，这点在其创作于1898年创作的中篇小说《螺丝在拧紧》中表现得淋漓尽致。
《螺丝在拧紧》是作家创作中期的作品，写作技巧上已经日趋成熟，逐渐形成了自己独特的文风。
小说开篇采用了《十日谈》以来的故事套故事的结构，因为平安夜聚会上的一则“鬼魂故事”，有人又讲述了另一起道听途说的更为“恐怖”的故事，两个故事的牵引在于撞见鬼魂的儿童，我们可以姑且以为这是大人眼中儿童的“恶意”，第一个一笔带过的故事中，看到鬼魂的孩子叫醒母亲不是为了请她驱走恶魔，而是想让她感同身受，所谓一个孩子拧紧螺丝，无疑将制造心理的紧张和恐惧感，这也是书名的寓意所在。
接下来，真正的故事开始了，这里，将会有两个孩子拧紧螺丝，他们是一座郊区庄园男主人的侄子侄女。
维度利亚时代的背景，庄园、英俊的绅士和单身的女家庭教师，最开始，一切的元素似乎都指向了《简爱》一样的爱情故事，甚至于听故事的诸位都是如此以为的，这应该算是正常且现实的期许。
但是詹姆斯笔下的故事可没这么简单，接下来的情节几乎都是围绕着女教师的心理活动展开的，也就是说带上一层镜像后，有可能是事实，也有可能是扭曲的影像，又或者视线的死角，所以，女教师是否真见到了试图引诱两个孩子的鬼魂，也成为了读者们一直讨论的焦点。
如果我们仅仅是跟踪女教师的心理走向，那么这个故事就变得很简单，聘请女教师的绅士从此不闻不问，两个聪慧美丽的孩子不可亲近，作文前任女教师和老爷的男仆双双身亡真相始终如谜，而他们的鬼魂却一直牵动着女教师的神经，她以为他们正在引诱孩子离她而去。她试图引导女管家格罗斯太太成为同盟，最终却功亏一篑。
整部小说以心理描写的方式创作了一个内在的世界，而让外部世界拥有了多种不确定性，鬼魂是否真的存在？男孩为何被学校开除，死亡的真相又是什么？女孩是否也能看到鬼魂？
显然，所有疑问的根源都与女教师的精神世界有关，这也就是亨利詹姆斯创作上的最重要的特质，以人的意识为中心，关注人物内心世界的主观真实性，构建人物的内心活动，重要的不是外在的客观行为，而是内在的动机，这一点无疑对读者在阅读上的理解提出了比较高的要求，当然，也给予了极大的想象空间。
所以，阅读亨利·詹姆斯作品的门槛并不高，只是被毛姆称为“繁复晦涩、冗长复杂和矫揉造作”的文风加深了翻译的门槛，以致于这位非常重要的心理现实主义小说作家，没能像陀思妥耶夫斯基那样被更多的中国读者看到。
读后感螺丝 篇2
最近，读了《定位》一书，对其中有关定位思想的深有感触。
今天，定位一词已成为最重要的、使用最广泛而频繁的战略术语之一。本书出版于1981年，两位作者均以当时的美国社会作为背景对传播以及定位进行了分析。三十多年前的美国作为世界超级大国，已然是一个媒介众多、产品丰富、宣传手段层出不穷的社会，出现了传播过度导致信息大量流失的问题，宣传的产品想要在人们脑中留下深刻印象已经很难，更何况是商品经济极度发达、世界市场愈发广袤的今天呢?因此，本书在出版三十多年后的今天仍然具有重要价值的原因之一，就在于它提出了一个不仅仅在当时，甚至在今天和往后未来几十年都仍然适用的营销法则：定位。
那么何谓定位呢?我们常常觉得定位无非是公司和企业本身对于自己所在位置的认知，却忽略了公司和企业在预期客户心目中的地位，而这恰恰是最为关键和重要的。本书为定位做出了一个概念性的解释，即：在预期客户的头脑里给产品定位。事实上，正是由于信息流通速度大大的加强，人们接受信息过多，才更加需要一个鲜明而简短的定位来稳固企业的位置。在大脑备受骚扰的情况下，人们会在脑中有意识地形成产品阶梯，将脑中记得的产品分为一二三等。例如可口可乐是可乐中的龙头老大，百事与七喜排名二三，而其它并不鲜明的汽水品牌则淹没在众多产品里无出头之日。
因此本书提出，要想在我们这个传播过度的社会里取得成功，企业必须在预期客户的头脑里占有一席之地。这个一席之地不仅包括企业的短处和长处，还包括其竞争对手的优点和弱点。争当第一是一个非常好的选择。人们永远会记得第一，第二却极其容易被视而不见。除了书中所举的第一个飞越太平洋的例子外，今天中国也有类似的例子。真功夫是我国第一个定位为蒸米饭快餐的，它也许不是第一个蒸米饭快餐品牌，却由此占领了预期客户心目中第一个蒸米饭快餐的定位。这正对应了书中所点明的，不需要事实上你是否是第一，只需要人们认为你是第一即可。这也正是本书反复提出的，在预期客户的头脑里给产品定位在中国的典型案例。
能够成为领导者自然是最佳选择，然而领导者也并非凭借第一的名气便能处处得志。如书中所说，在任何产品类别中，第一品牌的销量总是大大超过第二的品牌，然而一旦在营销中领先的公司在新产品类别中没有争得第一，该产品通常就会败在别人手下。好比可口可乐虽然已经是汽水的领导品牌，它旗下所推出的运动饮料却无法和第一的运动饮料品牌竞争，正是由于人们不仅对品牌有其相应定位，也对该品牌所代表的一类产品有相应定位导致的。肯德基和麦当劳是数一数二的快餐品牌，但它们针对中国市场推出的米饭和粥却十分不受欢迎，因为这不符合肯德基和麦当劳在中国顾客心中美式快餐的定位。这也是许多企业存在的一个误区，认为企业的实力决定了产品的实力，事实上这种由内而外的思维是行不通的，企业必须更加重视思维的客观性，形成一种由外而内的思维，必须明白企业的实力来自产品的实力，来自产品在预期客户头脑里占据的地位。这样才能更有针对性地进行产品宣传。
对于追随者来说，它们则要更见缝插针地寻找人们头脑里还未被定位的部分，或者想方设法为竞争者重新确立定位。不需追求人人满意，只要预期客户明白你能够给与他们什么就够了。例如五谷道场将自己定位为健康的、非油炸方便面，不仅简单明了，且将其它油炸方便面都重新定位为了非健康食品，达到在方便面市场中突出重围的效果。
归根结底，定位的关键还是在于简单化、明确化、客观化。企业不能将自己的愿望当作定位强加于顾客头脑中，那只会使预期客户产生排斥心理。
许多企业依赖自己建立起的品牌地位进行产品延伸，大多数企业都将产品延伸看作良好的战术，本书却把产品延伸归类为陷阱，归类为短期有益长期不利的下策。因为产品的实力决定了企业的实力，在人们头脑中拥有巩固地位意味着某个品牌变成了通用名称的代名词，过多的产品延伸只会让人们混淆而产生厌烦。一个合适的名字便尤为重要。一个含义不好或是会与原产品混淆的名字，很容易使产品走上销售的下坡路，因为名字就是把品牌挂在预期客户头脑中产品梯子上的钩子，实际上打入人们头脑的是产品的名字。而坏名字自然会产生坏名声，一个坏的产品名字极有可能影响到企业本身。
定位不只是对产品而言，在本书看来，对公司、对国家、对服务甚至对一个人自己都可以进行定位。以个人来说，定位要求我们职业专长化，选定某个具体的位置与自我联系起来，树立专家地位。其次要勇于与竞争对手搏斗，然而要尽量避免与领先者正面交锋。其三树立坚持的理念，确定基本定位战略之后就要坚持下去。最后是懂得限制创造性，这是定位思维的重点。这些不仅是个人通往成功的关键，更是企业、社会、国家成功的关键。
创新精神本身毫无价值可言，它只有在为定位目标服务的时候才能发挥其效应，广告也许需要的并不是彻彻底底的创新，而是与现实相联系的定位。定位定义了一种崭新的传播方式，即在纷乱嘈杂的传播环境中，简介明确地确立在客户头脑中的地位。定位，实则定义的是存在在客户头脑中的对产品的概念。
对于个人而言，定位就是对自己的认知，只有足够了解自己，了解自己的需求，才能更好的找到自己的定位。
读后感螺丝 篇3
《螺丝在拧紧》是二十世纪著名的心理分析小说开山之作，成书于1898年，此后经历100多年的流传依然广受赞誉，一方面是因为亨利·詹姆斯大师级的文学造诣，无论在结构编排还是叙事技巧方面，都将整个故事悬疑恐怖的气氛渲染地相当到位：开始一群人围炉夜谈，颇有些日系恐怖传说的即视感，而这群人在一个原本阴暗的黑夜中聆听原本就有些诡异的故事，更是将这种令人毛骨悚然的感觉推向极致，类似画中画的局面之下，甚至让身处书外的读者也不尽代入自己的想象：故事中的诡异会不会发生在我的身边，我身处的现实是否就是真实的现实，而在我身处的环境之外是否又有另外的观众在注视着我，欣赏着我所上演的“楚门的世界”？
作品成功的另一方面，在于对家庭女教师自述的经历存在着两种不同的解读：一是女教师所言为真，她所看护的两个孤儿拥有着远比同年龄儿童更为成熟甚至略显邪恶的思想，而这所豪宅也笼罩在死去仆人的鬼魂阴影下，最可怕的是在这样的环境中，只有女教师一人能够看到背后的“真相”，其他人或者看不到或者因为某种原因矢口不言。作文这种“独自清醒”的状态使得当事人面临最恐怖的境遇，无人理解她，也无人拯救她，许多成功的恐怖电影都借用了这种类似的设定，如《孤儿怨》、《万能钥匙》等等，夹杂着超自然现象存在的故事本身就有种超现实的感觉，难以置信的逼真存在与人们常识认知的巨大冲突更是加剧了特有的震撼观感。而另一种则是与弗洛伊德理论极其类似的心理解读，即女家庭教师所有的自述都是她带有主观色彩的臆想，是她心理欲望在现实中的投射，说与弗洛伊德理论类似而不是直接的认定两者划等号，是由于《螺丝在拧紧》成书要早于弗洛伊德理论的提出，但同样对哲学、心理学有研究的亨利·詹姆斯应该也对弗洛伊德之后所提出的理论颇为认同。这也或许是同时代历史条件下，伟人们英雄所见略同的一种巧合。
这样一个经典的故事已经被多次搬上荧屏，《鬼入侵》等多版本剧集以及同名电影都获得了不错的成功，而在今年上海电影节也上映了最新版的剧场影版《螺丝在拧紧》，原本的故事内核又搭建了最外层的剧场效果，让这个发生在1898年的故事又焕然一新地如到这个新的世纪场景中，带给人们全新的感受，不禁要感叹一句：经典永流传！
读后感螺丝 篇4
内容简介：无论你是第几次见到艾刚?马卡特，他都会对你说：“你好，初次见面。”没错，这位年轻人的记忆出现了问题。受朋友委托，御手洗洁决心帮艾刚找回记忆。唯一的线索是艾刚写的一本书——《重返橘子共和国》。书中的情节实在离奇，里面有直通天际的巨型橘子树，树上建有村庄，还有脚上装着轮子的小熊、长着翅膀的小女孩和与人等高的向日葵……最可怕的是，书中女主角的身体各部位是用螺丝安装在一起的！无论怎么看，这都是一个完全幻想出来的童话故事。然而御手洗却说：“书中描写的所有事情，全都真实发生过！”
螺丝人读后感，来自淘宝网的网友：在读这本书之前，我读过的岛田的书实体书和电子版也就聊聊几本，对《眩晕》《水晶金字塔》《异位》《卧龙亭幻想》只是在传说中有所耳闻，也就是说我直接跳过了岛田的很多书，直接迈入岛田的“新世纪本格推理”时代。我不知道这样的阅读顺序好不好，但我实在受不了《螺丝人》的诱惑，因为里面有我最最喜欢的奎因流。虽然听说本书很强大，但我仍然降低了对本书的期望，因为我不知道岛田会如何使用奎因流，毕竟他擅长岛田流的，所以，这样一来，这本书并没有让我失望。在我的了解中，厕所先生是一个经常喋喋不休、动辄就发表长篇大论的家伙，这样让人很讨厌。虽然在《螺丝人》中，御手洗洁也探讨了一些和大脑有关的东西，但那完全是情节发展的需要，废话很少。另一方面御手洗洁又是一个很张狂的人，而在本书中，他显得很谦虚谨慎，在他与失忆者艾刚?马卡特的谈话中，他是很真诚得很想帮艾刚?马卡特解决他的问题。特别有几次，厕所先生感觉那样询问艾刚?马卡特是对他的侮辱，他认为自己不能那样做——此时御手洗洁显得很可爱，很让人喜欢。而本书的绝大部分内容都是有对话构成的，略显枯燥，御手洗洁也几乎没有跨出那个房间，完全靠艾刚?马卡特的信息及互联网、电话和一部小说解决掉了案子，是很标准的安乐椅侦探。
螺丝人读后感，来自当当网的网友：这是我所读的“岛田大神”的第一部小说，因为听说初入门者不适合先看“诡计双壁”（《占星术杀人魔法》和《斜屋犯罪》），于是便从别人的推荐中选了这本来看，总体来说，初体验还是不错的。因为之前已经对岛田的注水习惯和文笔打了预防针，所以可以坦然地看到最后。不过，《螺丝人》的注水量的确不少，看着名侦探主角不停地扯东扯西，有时候真令人抓狂，这习惯有点像京极夏彦。不过，我对于小说中的《重返橘子共和国》篇章非常喜欢，还有对于三十年前的螺丝杀人事件的最后解释也很满意，看似离奇，实际出发点却很实在。
米小圈读后感受(通用4篇)
以下是我们花时间整理的《米小圈读后感受》，根据上级要求，我们每天都处理或撰写文档，参考范文也是效率的一种方法。借鉴以后的思考才是最重要的，分享一些好的范围类型给大家好吗？还希望您能从本网页有所收获！
米小圈读后感受(篇1)
去年，妈妈带我在平湖的新华书店里买了一本叫《米小圈上学记——大自然的秘密》的书。我一看就喜欢上了，就叫妈妈在网上把这一套书都买齐了。
《米小圈上学记》是一套如此特别的日记，它以漫画和日记的形式描写了一个特别“倒霉”的小男孩米小圈和一群特别可乐的小学生的趣事。其中一本《新同桌的烦恼》里讲了这样一件有趣的事：开学第一天，米小圈来到学校，发现教室里一个同学也没有。他等啊等啊，等了二十分钟还没有一个同学来。米小圈觉得很奇怪。这时，一年级五班的老师带来了一群叽叽喳喳的新学生，告诉米小圈二年级五班已经搬到四楼去了。
原来米小圈已经上二年级了，他还在一年级的教室里等。结果米小圈又迟到了，被班主任魏老师狠狠批评了。呜呜呜！米小圈真是够粗心的。还有一本《好朋友铁头》里又讲了一件特别有趣的事：有一天，米小圈班里的同学铁头失踪了，后来大家才知道，原来铁头走错了教室，在四班的教室里上了半节课才发现这个不是自己的教室。铁头不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同学们都快要笑疯了……
听了我的介绍，不要以为这一套书只讲有趣的事，也讲一些有意义的事。毛孩儿。因为他长得特别，所以坏人总想抓住他去赚钱，他就躲在森林植物园里面。米小圈他们几个知道毛孩儿是个孤儿后，就一直偷偷帮助他。米小圈过生日的时候，他和几个好朋友还把他们最喜欢的蛋糕省下来，留给毛孩儿吃。后来他们班的班长知道这件事以后就告诉了班主任，班主任魏老师又把这件事告诉了班里的同学，大家知道后都拿出了自己的玩具、书包、铅笔、尺等很多东西捐给毛孩儿。
后来，电视台的记者也知道了毛孩儿，把毛孩儿送进了儿童福利院。毛孩儿终于过上了幸福的生活。读完了《米小圈上学记》这套书后，我想对米小圈说几句话：“米小圈，谢谢你，让我感受到了帮助别人是多么快乐的事情。还让我明白了，做错了事，只要努力改正，就还是个好孩子。”
米小圈读后感受(篇2)
钱晨语阅读第193天《米小圈上学记》班级里，米小圈他们要自己选自己的同桌，如果他想了一个同桌就写在纸上，要是，他写的那个同桌，也想跟他坐，那就可以当同桌了。可是，米小圈有很多选择，但是他随便写了个李黎，结果真和她做同桌了。我们要想好了再写，不要胡乱写，不然事情会成真的。
郑一诺阅读第174天《德国寻宝记》印第安那.琼斯寻宝时太冲动了吧，你不会怕别人先领先一步吧。请你不要那么冲动，做事要静心。
吴承翰阅读第178天《伊索寓言》我们每天都依靠自己的爸爸妈妈，要是有一天爸爸妈妈都不在了，我们还能丰衣足食吗？
章钊豪阅读第166天《没头脑的狮子王》书中讲了一个道理，就是如果太阳没了，世界上就没有了，生命没了植物，所以太阳是非常搞怪了，如果太阳过多就会导致太热，而把植物都渴死。
张于铮：阅读第203天《元朝》之《忽必烈消灭大理国》忽必烈率领军队，奋勇向前，突破了大理国的天险金沙湾。后来又率领一支军队出现了极其陡峭的的大理()都城，消灭了强大的大理国。这样大大增强了蒙古的国力，为灭强宋打下了基础。任何事情的成功都不是偶然的，一定要付出努力、智慧或是英勇的。
严艺童阅读第184天《淘气包马小跳》之（超级市长）。第二篇：成绩好的不是很好的，成绩不好的不是很不好，我们要看快乐孩子的成长。
张正阅读第203天《智慧启蒙故事》之“奇妙的粉笔点”。当作者还是一个高二的学生时，英语老师在黑板上画了一个“粉笔点”，问同学们，这是个什么？同学回答，这只是黑板上的一个粉笔点。这里令我十分惊讶，这还有许多不同的说法，星星、小石头、猫头鹰的眼睛。这就如一名著名教育家所说，孩子入学像个问号，毕业就像一个句号。
米小圈读后感受(篇3)
这几天我读了一本书，书名叫《米小圈上学记》。书里讲的是一个活泼、搞笑的小男孩米小圈，他和我一样是个一年级学生。他有好多朋友，最好就是姜小牙、铁头。
米小圈喜欢写日记，他写的每一篇日记都超级搞笑。
米小圈还是个画画天才，但他并不爱画画，他愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶，那样他就能天天吃上冰淇淋了，可是他爸爸却想让他将来能成为一名大画家。这就是米小圈给他爸爸画的画，他妈妈本来也想让米小圈给她画，可是一看这副画，就吓得逃走了。
米小圈有时候会写出一些搞笑的话。有一次，他爸爸对他说：“如果我来钓鱼，你妈妈来做鱼，那你来干什么？”米小圈说：“我当然是负责吃鱼了。”
米小圈想成为一句少先队员，但是老师还是没有批准他。我觉得米小圈虽然现在不是少先队员，可是，他既爱写日记，又为了成为少先队员，迫不及待地寻找有困难的人去帮助他们，将来魏老师一定会批准他加入少先队的。
米小圈读后感受(篇4)
进入小学后的第一个暑假，我第一次完整的看完了我的第一套课外书，因为太喜欢了，所以百看不厌，这套书的名字叫《米小圈上学记》。这套书讲的是有个叫米小圈的小学生，他和同学从一年级到四年级的小学生生活，虽然我还只是个一年级的小学生，暑假后也才二年级，但是米小圈对我来说好像有一种魔力，让我对这套书爱不释手，不仅看完了一二年级的米小圈，而且三四年级的米小圈也被我一下子看完了。
一年级的米小圈，开学的第一天，妈妈把他的书包塞得鼓鼓的，米小圈背了背说好重呀，我想到了我刚开学的时候，书包也塞得鼓鼓的，但是我没有觉得重，因为我心里很高兴自己可以成为一名小学生了。
二年级的米小圈，他期末考试考了全班第二名，当我在书上看到这个片段时，我也替她高兴，我希望自己二年级的时候也能取得这样的好成绩。
三四年纪的米小圈，他进了学校足球队，老师称赞他是足球小天才，原来米小圈不仅成绩好，体育也很出色，我也要做个全面发展的孩子，向米小圈学习。
这个暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪着他高兴陪着他难过。这套书的作者是北猫叔叔，我希望以后也能成为一个作家，写出让更多小朋友喜爱的书。
有关读故事读后感受(通用7篇)
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读故事读后感受【篇1】
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义是的，这也正是寓言的特点，寓言这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
读故事读后感受【篇2】
"书是人类进步的阶梯。""书是知识的源泉。"书伴随着我成长，是我每天必补的营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。
在今年暑假，我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事我非常喜欢，深深地吸引了我。如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》这本书深深地启发了我，教育了我。是它，告诉我"虚心使人进步，骄傲使人落后"和"失败是成功之母"这些道理。是啊，在现实生活中，我是多么需要这些道理啊！
记得那是一次，黄老师发下了一张试卷。啊，我得了第一名！我心想：啊，原来我这么聪明，拿了第一名，以后考试一定难不倒我了。从此以后，我学习不认真了。我上课总是跟同学吵闹；回家后随随便便写一下作业就出去玩了。
几天后，我们进行了一次测验。几天后，黄老师发下了这张测验试卷。没想到，我只考了八十几分，下降了十几分。我伤心极了，泪水不断地在眼眶里打转，最后终于流了下来。但是我不想被同学看见，就急忙擦去泪水。终于，一节课过去了。
下课后，黄老师找到我，语重心长地对我说："施嘉莉，你这次考不好的原因就是因为骄傲。'虚心使人进步，骄傲使人落后'.你不该因为自己拿了第一名而骄傲。'失败乃成功之母'.你现在可不能骄傲了，要努力学习把成绩赶上去。知道了吗？""知道了。"我含泪答道。黄老师的话使我感到十分惭愧。于是，我认真学习，提高了自己的成绩。
《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门；帮我开启了心灵的大门；帮我开启了光明的大门；使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣。《寓言故事》这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的大门；帮我开启了寓言故事》对我的帮助真大啊！
读故事读后感受【篇3】
今天，我读了一本寓言故事的书，里面有很多故事。比如有：“笨小鸟”、“聪明鸡”、“可怜的狼”、“美丽的蝴蝶”，还有很多很多，我最喜欢的是“小鸭子学游泳”。我来讲讲吧。
有几只小鸭出生后不到一个星期，就学会走路了，但鸭妈妈一定要小鸭子学会游泳。
小鸭子跟着鸭妈妈来到河边心里十分害怕，都不敢下水。妈妈跳下水里，朝小鸭大声喊道：“孩子们，别害怕，到河里来，妈妈教你们学游泳。”小鸭子畏畏缩缩地走到河边，但还是望着河面发抖。妈妈游回岸边，把小鸭子放在背上，游到了水中央。小鸭子觉得这样很好玩，十分高兴，瞧，它们还“呷呷呷”地唱歌呢！忽然间妈妈带着小鸭子沉到了水里，把这几只小鸭子吓得半死，它们还喝了几口河水。过了一会儿，妈妈看着被吓坏的鸭子说：“孩子们，学游泳和做其它事情一样，刚开始时，因为你们不会，所以很害怕。但如果你们坚信自己一定能学会游泳，就会勇敢地战胜困难，经过一次又一次的挫折后，不用多久，你们一定能够学会游泳的！”小鸭子听了妈妈的话，好像增添了不少信心，变得非常勇敢了。它们一时沉到水里，一时浮到水上，不停地刻苦练习。
一个星期，小鸭子们都成了“游泳健将”了。
读了这篇寓言故事后，我要学小鸭子们的勇敢、坚强的精神，不论做什么时，都要对自己有信心，要刻苦学习，勤学苦练，只有这样，才能不断进步，朝着自己的目标奋进。
读故事读后感受【篇4】
一天，小熊来到草地上找小兔玩，他嘴里吃着妈妈刚刚在河里钓的一条鱼。
小熊说：“小兔，这条鱼是我在河里捉的，我游泳可棒了。”小兔说：“是真的吗？真想看看你是怎样捉鱼的！”
小熊一听，十分得意，虽然他知道自己还不会游泳，就在草地上翻起跟头来，边翻边说：“就是这样在水里翻来翻去捉鱼的。”一不小心，小熊掉进了河里。小兔以为他会游泳，在岸上高兴的拍手：“小熊，你真厉害，快捉条鱼上来！”
这时，大象伯伯看见了，急忙走到河里，用他长长的鼻子一卷，就把小熊救上来了。小熊浑身都湿了，肚子涨得鼓鼓的，躺在地上直喘大气。
大象伯伯生气地对小兔说：“小熊掉进水里，你为什么不呼救，还要他捉鱼？“小兔委屈地说：“我们以为小熊会游泳，所以……”
大象伯伯更生气了：“小熊什么时候学会游泳的？再晚一会儿，他就淹死了！”小熊这时抬起头说：“大象伯伯，别怪小兔，都怪我吹牛。”
熊妈妈知道后对小熊说：“孩子，吹牛会害了自己的，你一定要记住这个教训呀！”从此，小熊再也不吹牛了，跟妈妈也学会了河里捉鱼的本领。
伊索寓言故事和有感二
森林里有一只老虎，它自称森林。一天它觉得肚子老是咕咕叫，就决定出去找吃的。
它出发了，走啊走啊，突然，听见前面的草丛里有“沙沙”的响声，它想都没想就扑了上去，可它刚扑上去就哇地叫了起来，它仔细一看，原来是刺猬呀！老虎气冲冲地说：“你这个小坏蛋，身上全是刺，让我怎么吃你呀！”刺猬笑了笑说：“对，我就不让你吃！”老虎垂头丧气地说：“唉，我就不吃你了吧！”
老虎又向前走了走，无意间看到石头后面有个黑影，老虎想：“这回应该不是刺猬了吧！”说着，就扑了上去，可没想到，刚碰到那个异物就“呀”的叫了起来，老虎问那个异物：“你又不是刺猬怎么也有刺呢？”那个异物回答道：“难道只有刺猬有刺吗，我们豪猪也有刺。”老虎失望地说：“烦死了，我还是回家吧。”
老虎只好饿着肚子回家了。
读故事读后感受【篇5】
今天晚上，我读了一篇有趣的寓言故事，题目叫《狐狸、狼与狮子》。这个故事主要讲的是狼和狐狸是最好的朋友。一天，他俩捉到一只小鸡，狐狸出于礼节，把小鸡让给狼吃;狼为了面子，把小鸡让给狐狸。可是到了关键的时候，来了一头雄狮，狼连忙把小鸡送给狮子吃;而狐狸不但把小鸡送给狮子吃，还把自己的好朋友狼也送给狮子吃了。
读了这个故事，我觉得狼和狐狸并不是什么真正的朋友，它们都很狡猾、虚伪。平时，它们捉到可口的食物，出于虚假的“礼节”和“面子”互相谦让。可是到了关键的时候，威胁到自身的安全和利益时，就原形毕露了。狼为了讨好狮子，连忙把食物送给狮子吃;而狐狸更狡猾，不但把食物送给狮子，还把自己的好朋友狼也“送”给狮子吃。
真正的朋友是要互相关心，互相爱护，互相帮助，不讲条件的。当朋友有困难时，主动伸出双手去帮助，一心为朋友着想，这才是真正的友情。我和同班的龚怡诺就是这样真正的朋友。我们一起上学，一起回家，形影不离。生活中我们互相关心，互相帮助，无论我们谁遇到什么困难，对方都会给予真诚的帮助。
读故事读后感受【篇6】
西施有一个心痛的毛病。当她发病的时候，总是把眉尖紧紧地着，但是邻居们看到了都觉得这种姿态别有一种丰韵，个个都赞美她。在那村上，另有一个相貌长得十分丑恶的女子，她看到西施紧蹙眉尖的样子，也觉得美极了，心里非常羡慕她。因比，丑女回到家里便也学着西施发病时的样子，两手住自己的心口，然后把眉尖紧紧地皱了起来，她想，这一来，邻舍们也会赞美她了。哪知，事实却出乎她的意料。原来邻舍们见了她，非但没有人赞美她，而且，人们竟把大门紧紧关闭起来，不敢出来看她那副丑态。穷人们没有坚固的大门，便带了自己的妻子儿女急忙避到别的地方去了。
读了这则寓言，我感悟到了，模仿并不是一件坏事，但要知道自己在做什么。人应有自知之明，模仿某件事之前要先衡量一下它是否适合自己。比如故事中的丑女，在模仿西施感眉之前，并没有弄清楚自己的长相是否适合皱眉，结果越模仿越糟糕，还不如原来的面目好看。这个故事后来演变为一个成语：东施效颦，形容不了解别人的长处，而去生搬硬套，如果事与愿违。也泛指机械的模伤者愚蠢可笑。
读故事读后感受【篇7】
这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。
这本书又耐人寻味的历史故事；有巧夺天工的神话故事；富含真理的.寓言故事。这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。
那里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。
这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必须要宽宏很多。就没杀越王勾践。没想到几十年后，越往东山再起，逼死了吴王夫差。越王勾践之后成为春秋霸主之一。
越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊！勾践为了打败吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭；为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆；为了打败吴王夫差和战士们同睡同起；为了打败吴王，他放下身段，不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践最终打败了吴王夫差。
读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。
读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。
有关《心态》读后感1000字(通用9篇)
你领会了写作品读后感的技巧吗？阅读作品，犹如醍醐灌顶，明白了很多，需要回过头来写一写读后感了。工作总结之家特别从网络上整理了《心态》读后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
《心态》读后感 篇1
在目前看到所有心态的书，觉得阳光心态里边的理论非常得不错，所以就把有关写得经典部分在书中做了标记，发布在网上给大家看，希望能帮助到我们销售行业里的朋友。
1.我要把阳光心态定义成平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智模式，能够让我们带着好心情去创造成功，体验过程。
2. 事情是中性的；操之在我；重在过程；活在当下；向下比较；砖块理论；谷底原理；情商树等。
3. 解决矛盾的路径就是自已的矛不刺自已的盾。
4. 你内心是一块冰，融化的时候也还是零度。
5. 人是被信念推动。
6. 我们期盼激活我们内在潜能的钟声。真渴望有人给黑暗中的我们点亮心灯。
7. 我们渴望了解外星人，却不想了解身边的人。
8. 好心情才能欣赏好风光，好花要有好心赏。
9. 有好多人当了老时，才发现一切竟然在彷徨中度过了余生……
10. 中医说： 喜伤心，怒伤肝，思伤睥，恐伤肾。
11. 可以把马领到河边，但是不能强迫马去饮水。
12. 成功=能力x机遇
13. 力所能及则尽力，力不能及则由它去。
14. 鸟笼之所以辛苦，就是为了看住这只鸟，如果没有这只鸟，鸟笼就不辛苦了，即使破损一点也没有关系，所以，打开鸟笼把鸟放飞，既把自由还给了鸟，也把自由还给了鸟笼。有人问：没有鸟，鸟笼还有价值吗？如果这只鸟使你愉快，就留住它；如果这只鸟使你不高兴，那就放飞它。
15. 如果你想要快乐，被爱，那么就不要去要求，不要希望得到任何回报，只是默默的付出。这个世界上唯一能够被爱的办法，就是不再去要求，而是开始付出，并且不希望回报。如果付出的目的是为了回报，你的回报肯定使你失望，而且付出的过程不开心。
16. 一个人选择职业有三个标准：兴趣、能力、回报。
17. 速度跟不上情景的变化。
18. 情绪不好时，脑袋是僵的。思维是硬的。
19. 眼界决定眼光，眼光决定思路，思路决定出路，出路决定活活。
20. 重要的不在于事情本身，重要的在于你对事情的看法。换一种角度，你会更快乐。人生应该更积极地看问题。
21. 究其根源，就是心态不好，背上了负担，肯定在平时的工作和待人接物上流露出浮躁的心态和优越感，这些心态影响了自已的发展。
22. 如果你是个不快乐、缺乏关爱、没有安全感或是紧张焦虑的人，与他人交往将使你变得更不快乐、更焦虑、更紧张。尽管你想尽办法获得物质生活的满足，但扔会感到痛苦与压力。愁苦就如黑暗，只要打开电灯，就可以重见光明。只要我们学会打开心中的明灯，就能扫除不快乐的情绪。
23. 接受自已、接受别人、接受现实。
24. 学会忘记有时胜过记忆。不原谅等于给了别人持续伤害你的机会。
25. 留得鱼竿在，不怕没鱼钓。
26. 良好的心态像太阳，照到哪里哪里亮。
27. 不能改变环境就适应环境、不能改变别人就改变自已、不能改变事情就改变对事情的态度、不能被别人的语言伤害。
28. 如果你被别人的语言伤害了，是你自已的思考伤害了你自已。别人的语言只是一个声音，你把它翻译成了自已的愤怒。
29. 个人与他人的交往过程中，保持阳光心态的条件是：严格要求自已，宽以待人，不要对他人或外界事情抱太高的期望。
30. 知足、感恩、达观、积极是阳光心态的最佳状态。
31. 塑造阳光心态的前提是要有足够的自我信任，很难想像一个不自信的人如何塑造阳光心态……
32. 学会从小事中得到满足。学会调低自已的期望值，会经常得到满足和惊喜。
33. 珍惜现在拥有的，不要等到失去了才知道珍贵。从现在发现和体会幸福，而不要等到过去了，在回忆中才意识到幸福。
34. 善待他人，等于善待自已。处理好同周围人的关系，会使人时刻感到生活在幸福和温暖中。
35. 思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
36. 养成一个习惯获得一个性格，养成一个性格获得一个命运。
37. 我爱我自已，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识来充实我的头脑。
38. 我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。
39. 我要不断的改进自已的议态和风度、我要展示自已独一无二的风采、我要把今天当做生命中最后一天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕、我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧、我要让今天成为不朽的纪念日，化做现实的永恒、我要学会控制情绪，用自已的心灵弥补气候的不足。我要体察别人的情绪波动，学会宽容。我用笑声点缀今天。我要使生活保持平衡，记住无论失败绝望，这一切都会过去。
40. 生活因为热爱而丰富多彩、生活因为信心而瑰丽明快。
《心态》读后感 篇2
《心态的能量》内容概要：圆满和烦恼，成功与失败，就在一念之间。如果你耗费大量时间和精力，却还被负面心态所困扰，那么本书就是帮你解决问题的最佳选择!运用权威心态教练中原老师的10种方法，调整内在的心智模式，激发正面心态的巨大能量，就能让你……
《心态的能量》读后感，来自亚马逊网友：起初看到书名，还以为是一本心理书或者理论书籍。试读了一下，发现是一本很有趣的书。《心态的能量》中有很专业的心理学分析，告诉我们了解和改变不良心态的五种方式：通过立体式洞察，认清自己的心态真-相;360度区分，驱除干扰自己的负面心态;运用启发性发问，发现更多的可能性;发掘最佳心智模式，找到盲点和差距;全方位互动，建立圆满的人际关系。这些方式既能帮助我们了解自身的心态，也能引导我们端正心态，进行正面思维。书中还有很多生动有趣的小故事，把一个个道理深入浅出的讲给我们听，启发我们如何做才能拥有好心态。《奋斗》中有句台词：“既然我们来到这世界，就不能太客气了。”人生短暂，现实浮躁，每个人都渴望成功，但现实是残酷的，成功对于大多数人来讲都不是一件容易的事。而之所以有那么多艰难险阻，除了客观的现实问题，更重要的原因是心态，就像书中说的：“心态之所以很重要，不仅是因为它决定我们的内心世界，还因为它最终会影响我们的行为和做事的结果，最终决定我们人生的成败!”要想成功，首先要摆正自己的`心态，我喜欢书里的一段话：“心态修炼所要做的事情，就是让我们牢牢地盯住自己的目标，然后为了实现目标，我们进行心态的调整，从而去做我们原来不会做的、没做过的、不敢做的、不愿做的、不习惯做的事。当我们的信念拓宽了，我们的行为也就能够有所突破。当我们的行为有所突破，我们的人生成果也就会有所突破。”心态的力量主要体现在：凝聚梦想、凝聚价值观、凝聚痛苦。乐观的心态让我们发挥自己的能量，揭开困难的面纱，获得成功的机会。人活得是一种精神，每个人都希望获得幸福。然而幸福是一种感觉，每个人的标准不……
心态的能量的读后感，来自京东商城的网友：唤醒自己久以疲惫的心，使自己在不断到来的未可知的境遇中，不断地探索与尝试，发现并挖掘一个人潜在的能量，充分地加以利用，使自己成为具备了良好心态，并在此种成熟心态的导引下，构筑健康的良好的生活环境，这就是《心态的能量》力图告诉读者的。我读过许多这样类似于心态与命运相辅相生的书籍，甚至还期待着为获取更多的精神力量性教义而不惜泛泛地阅读大量的文本。无论是电子书，还是纸媒都是我的热爱。因为我知道书籍的种类与表现形式并不重要的，重要的是它们所蕴含的能量能够以不同的方式牵引着我的触须不断地探查，并达到最终将知识与力量获为己有的目的。这也是各种书籍合理存在的异曲同工之处吧!于是在折返于理想与现实的距离中，获取那些力量的迫切愈加坚硬而自由地生发。或许这就是这样的能够带给人力量的文本的魅力与魔力所在吧。《心态的能量》恰恰是这样一部能够带给人不断地启迪与思索的论著。它将成为尤瑟纳尔式“对你多年有益，甚至可以是你在某种程度上有所改变的那类书籍中的一本”。“心态决定命运。”我在不同的文本中都得到过这样的论述，不同的视角、不同的论据殊途同归。本书让我知悉了“调整内在的心智模式，用以激发正面心态的巨大能量”，更让我得悟了就——3分钟之内领会成功与失败，突破虚假的“舒适区”，转念之间开始改写一个人的人生;10分钟就能体验激发心态能量的神奇效果……”“打开本书，开始一天的8小时工作，获得充满惊喜和愉悦的一天”。那么我就想在今天，心态的能量被充分发现会带给我们怎样的的所思所想和所得都不足为奇。其实岂止是所思所想和所得，甚至还包括生命呼与吸的所有感受和得与失的悲喜交加。人类思想与行为的种种进步，都是对于远远地高于或大于既定的自我认知的合理颠覆，以及人类潜在能量的有效利用——走上一条永恒的自我能量救赎之路，从一次阅读开始，从《心态的能量》开始。
《心态》读后感 篇3
局机关各科室组织学习《不抱怨的心态》，在和大家一起学习后，我深有感触，书中深入浅出的阐述了抱怨心态的危害性，以精辟的文字梳理不抱怨心态在社会各个层面的种种存在型式。
抱怨的危害是很多的：它制造混乱，使简单的问题复杂起来；它会使你的心态变坏，严重影响身心健康；它会使你愈加放纵自己的言行，形成恶性循环；它会伤害感情，使你失去真诚的朋友；它会显得你没有水平，使你的身份降低。
抱怨是最可怕的敌人，抱怨原本就是一种不良的情绪，越来越多的抱怨，会让你没有时间去改变，也会点燃家庭的战火，还会对健康不利，更会使别人对你反感。
抱怨会让原本没有多糟糕的事变得不可收拾，人不要拿自己的短处和别人的长处去比较，我们在社会中会扮演各种各样的角色，都可能与别人发生矛盾，产生抱怨的情绪，但是往往抱怨会把事情弄得更糟，我们可能通过改变自己来影响他人的态度，从改变自身做起，这样才是解决问题的良策。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈、不顺心、不如意的事总会出现，这就需要我们勇敢地面对，豁达的处理。你感恩生活，生活将赐你灿烂的阳光；你抱怨生活，生活也将给你失败的阴霾，最终你可能一无所有，所以我们要摆正心态，将无谓的抱怨从生命中删除。
在寻求成功的道路上，在改变命运的奋斗中，各种困境和挫折随时都会出现，如果你意志不坚决，头脑不清醒，很可能会把精力浪费在发泄不满和诉说抱怨当中。有时候，打垮我们的并不是困境和挫折，而是扰乱人精神意志的牢骚和抱怨。我们要成功，抱怨和等待注定是无法实现的，而是要积极的行动，时间一去不复返，一息尚存便努力去做，这才是成事的根本。
在我们的工作中，我们常常抱怨这样那样的事，但我们都理解，它是对哀伤、痛苦或不满情绪的表达。这些情绪的产生有些是因为外界因素决定的，但不可否认的是，很大一部分原因是我们自己能力的欠缺，才导致了各种不良的境遇。一个没有能力的人，是不会受人尊重的，一个能力不佳的人，是难以取得成功的。总是不被尊重，总是处处碰壁，抱怨的滋生率怎么会不高呢？我们认清了这一点后，当务之急就是提高自己各方面的能力，用能力说话，就会减少各种打击，抱怨自然会越来越少。
《心态》读后感 篇4
时代在发展，社会在进步，人们在创造财富的同时，烦恼和疑惑也越来越多，正如书中所说“我们拥有的越来越多，但是快乐越来越少；我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少；我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少。”为什么会这样？书中给出答案：“我们的心态出了问题。”心态具有巨大的力量，能从里到外影响你。
改变态度。我们改变不了事情就改变对这个事情的态度，事物往往具有多面性，从大的尺度的时间来看，任何事情是好是坏还不知道！这样想，人就会变得洒脱、平淡一些。成语“塞翁失马，焉知非福”说的也就是这个意思。心态影响人的能力，能力影响人的命运。生命的质量取决于你每天的心态，如果你能保证眼下心情好，你就能保证今天一天心情好，如果你能保证每天心情好，你就会获得很好的生命质量，体验别人体验不到的靓丽生活。
学会享受过程。生命是一个过程不是一个结果，学会享受生命，不被生命拖着向前跑。就如一朵花，它有花开时的美，也有结果时的美，还有凋落时的美，错过了任何一个过程，都是一种遗憾。人生就象一场旅行，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。
活在当下。过去的已成为历史，未来无法预知，我们能够把握的只有现在。活在当下，就是要对自己当前的现状满意，要相信每一个时刻发生在你身上的事情是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展开。给自己和别人一个好的预期，既来之则安之，把握当下。
不要把自己幸福的来源建立在别人的行为上面，我们能把握的只有自己。把自己的幸福建立在别人的行为上面，你将产生恐惧，有人总是为未来担心，忧心忡忡，不必庸人自扰，如果你担心的事不能被你左右，就随它去，考虑那些力所能及的事情，力所能及则尽力，力不能及则由它去。
《心态》读后感 篇5
放假了，校长发给我们两本书，一本是《幸福是一种心态》，另一本是《给教师一生的建议》，放在书架上好多天我也没动。有一天，老伴心情突然有点不顺，愤愤地说：一天忙忙活活，没有一点幸福感，人活着这是图什么呢？我突然想起了放在书架上的书，这才把它拿起来，翻开来，并看了起来。
几个大字《幸福是一种心态》映入眼帘："生活就是删除昨天的悲伤，复制今天的快乐！""给生活开一扇窗。"--作者：黎丹正。就这几个字让我有兴趣继续往下面看。看着看着，我的心豁然开朗，就把老伴也叫过来，我说：你看，你找幸福，幸福在哪里？幸福在这里啊！
幸福是什么？幸福是人类社会永恒的主题，是人们关心最深、感受最切、困惑最多的话题。但正如书中所道：真正的幸福，不过是一个简单的心态和心灵上一点小小的满足。不愁吃，不愁穿，有房住，有事做，儿孙绕膝，左右逢源，一天忙忙活活这就是幸福。不是我们自己在逃离幸福，而是我们忽略了自身的心情与感受，忽略了我们原本可以获取幸福的感动。
幸福在哪里？幸福就在我们的心里。幸福不是靠别人施舍，也不是靠上天怜悯，只有靠自己用心去体会，用心去感悟。阳光心态才会给我们带来幸福的人生，只要用良好的心态去感受生活的点点滴滴，幸福就会盈盈在握。比方说：经过一个黑夜的休息，清晨起来，打开窗户，迎接那一缕清晰的晨光，深吸一缕清晰的空气，这就是幸福！幸福源于感激的心。我们要感激父母，感激生命，感激朋友，感激这温暖的阳光，感激这湛蓝的天空，感激这广阔的大地。只有感激才会珍惜，珍惜才会满足，满足才会幸福。当我们感激所有的一切，我们又怎么能够不幸福呢？
幸福是一种心态。天天都是好天气，"天气"指的就是一种阳光的心态。幸福的心情就像晨光中的迷雾，看似朦胧却又清晰，看似浅显却又真实！工作中的幸福是服务对象给的；生活中的幸福是家人和朋友给的。哪怕是一种善意的谎言；哪怕是一顿欢乐的晚餐；哪怕是一次激情的争辩！有事就想十分钟，过去就拉倒，天大的事也不要总放在心里，没完没了！处事总要阳光一点，说话也要阳光一句。
《心态》读后感 篇6
今年春节闲来无事，在朋友书架上碰到了这本书，读后深有感触。我本人在莞深两地已工作16年了，在来红旗之前曾经换过11个工作单位，期间也碰到五六家好的企业，除有几个企业是迫不得已离开的以外，大多数是主动离开。当时心里想趁着年轻多积累工作经历，更主要是就打工心态的影响。看着以前的同事和原来的企业一起发展壮大，心里百感交集，引以为荣的是今天我已成红旗人。
打工这个词来源于我国港台地区，是在20世纪80年代初期随着港台企业、外资企业一起进入我国内地的，是中国改革开放的产物。
我还清晰记得上世纪九十年代初在邻居黑白电视机上看了一部珠江电影制片厂拍的电视剧《珠江情》，剧情主要是讲述从农村女孩们在广州的工厂的工作和生活情景，当时感叹自己能像她们一样在工厂工作多好啊。随着时间的推移打工这个词成为风行神州大地的词汇，衍生出打工者、打工仔、打工妹等名称。
在打工者中，普遍存在一种心态，即俗称的打工心态，在企业里，打工心态主要有以下10大突出表现：
（1）看着脚尖走路，没有长远眼光，着眼点也就是当前两三年，往往第一考虑的是自己职业的安全感，是如何保住现有的饭碗。很少有打工者能进行换位思考，站到企业或老板的角度去看问题和考虑问题。
（2）漫不经心，得过且过，做一天和尚撞一天钟。他们每天只完成部分工作，下班时间一到，就习惯性地想回家，剩下的工作明天再做，在公司里多待一分钟都不情愿。
（3）一些打工心态很重的打工者不出力、懒付出，心里总想着：做事差不多就行了，搞那么辛苦做什么长此以往，许多打工者已经习惯只管自己的两亩三分地，严重缺少整体观念。
（4）缺乏责任意识，遇事推托、抱怨，喜欢寻找借口，竭力为自己辩护，认为自己永远都是对的。
（5）单枪匹马，个人英雄主义。很多的打工者脑海中都存在着个人英雄主义，总希望在一些事情上显露一下，在领导或老板面前表功。
（6）大手大脚，花公司的钱不心疼。他们没有成本意识，不会将公司的每一分钱的支出都算作是成本，更不会去想省下来的钱就是利润，没有精打细算的习惯。
（7）一些打工者对结果不负责，认为没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有疲劳。想得到好的回报，又不舍得多付出，总觉得吃亏的是自己，总有一种受压迫感。
（8）不能忍耐，缺乏忠诚，不能与企业共患难，频繁跳槽。
（9）没有自动自发的主动进取精神。具体表现为领导或老板安排什么就干什么，绝不多做一点。同时，做起工作来磨洋工，甚至敷衍了事，缺乏进取的精神与激情。
（10）缺乏自我挑战和自我超越意识，不敢突破自我，不敢挑战极限与大胆创新。
以上十条希望对大家有所启迪，让我们共同努力为公司的发展做出自己的贡献，只有公司发展了我们才会有发展。
《心态》读后感 篇7
读书多了，懂得的知识自然也就多了起来。我是一个喜欢读书的人，当读到一本好书时，我会被书里的一些精彩部分直戳心灵。近段时间，我读了《假如给我三天光明》，这本书，给了我偌大鼓励。
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。海伦凯勒这本书一出版，便轰动了全世界。上五年级那会儿，老师就向我们介绍过这本书，当时就想去看一看，可一直到不久前我才开始接触这本书。这本书讲的是海伦凯勒一生的事情。海伦凯勒将近两岁时，一场重病使她变成了一个又聋又瞎又哑的孩子。发现自己什么都看不见，什么都听不见，想要开口说话也不行时，她变得越来越烦躁。在她最低落的时候，家庭老师莎莉文小姐的到来让海伦凯勒有了极大改变。莎莉文小姐十分耐心地教海伦凯勒用心去感受生活，感受大自然。
当海伦凯勒从低谷走出，老师开始教给海伦凯勒更多的知识。海伦凯勒开始学会发声，慢慢学会盲文，学会写字、说话。不说别的，单从她刚刚开始学习说话时，为了学好M、P、A、S、T、L这六个字母，她用手去摸富勒小姐的脸，感受她的舌头和嘴唇是怎样动的，一个小时后，她才学会这六个字母。直到莎莉文小姐给她上了整整十一堂课，她才第一次说出天气很温暖。为了学习更多的发音，海伦凯勒夜以继日地练，因为她的坚持不懈，让她成功学会说话。由此可见，她付出多少心血和汗水啊！看完这本书我很受鼓舞，一个又聋又瞎又哑的人没有自卑，而是保持着良好的心态，靠坚强的意志和顽强的毅力学会说话，然后上了大学
这是常人难以做到的，身体健全的我们有什么理由在困难面前当缩头乌龟呢因此，当我们遇到困难的时候，要先将心态调整好，以乐观的心态去面对困难，就像海伦凯勒一样，把心态给调整好了，才能以最好的态度迎接明天的太阳。
书籍就是这样的，你总能从中明白一些重要的道理，让你十分难忘。果然，与一本好书做朋友就是终身受益。
《心态》读后感 篇8
最近暑假看了《阳光心态，灿烂人生》，使我体会到了一个人的心态对这个人的健康、生活、家庭和事业的影响都十分巨大。什么样的心态决定了什么样的人生，生活中心态如何直接决定了我们生活的质量、生活的乐趣。
孙健升教授告诉我们阳光心态就是一种健康的、积极的、充满爱心的心态，保持阳光心态就是保持平常、积极、知足、感恩、达观的一种模式，能够让我们带着好心情去创造成功、体验过程。学会从工作中发现乐趣，任何工作，只要用心去体会，总会从中发现乐趣，找到成就感，使工作不再是一种负担，从而延长快乐的时间。
由此，我想到了我们的工作，只有保持平常、积极、知足、感恩、达观的心态才能把工作当成乐趣，才能在工作中从容自在、心甘情愿、毫不勉强，才能在工作中有所创新，才能体验到成功的乐趣，才能让人更加孜孜不倦、乐此不疲。如在对待我们的后进生方面，有多少教师因为这部分学生而头疼，越想越觉得压力很大，与其烦恼、抱怨，还不如换一种心态想想，后进生进步的空间会更大，只要我们耐心加爱心地对待，有计划的、用正确的方法辅导，相信他们会变好的。再次我们要知道，学生存在的个性差异是必然的，后进生和我们的尖子生在学习方面总是有距离的，但是他们也一定有让我们喜欢的地方，他们可能爱劳动，可能会办事，可能擅长某种特长只要我们善于寻找他们的闪光点，那么收获的不光是快乐的好心情，可能还有他们的点滴进步呢！一样的完成工作，何不端正自己的心态，快快乐乐地去工作呢？
阳光心态，灿烂人生，这句话说得多好啊！其实人与人之间只有很小的差别，但它会导致巨大的差别，那很小的差别就是心态。心态决定人生的高度，因为没有一个好的心态，成功就永远不可能到来。心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。可见，作为教师只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最后影响社会；才能真正成为一个快乐的教师！
《心态》读后感 篇9
打工心态就是这样一个工作状态；我给你打工，你付我工资，工资给得多就多做一点，工资给得少就少做一点。你出一分钱，我做一点工作，多一点工作我不干，多一份责任我不担。
在当今时代，人人都是打工仔。如果我们摒弃消极的打工心态，成就老板心态、树立主人翁精神，打工路上就会有更多的伯乐，打工路上就会有更多的机会，打工路上就会有更多的财富，打工路上就会有更多愿意同你风雨兼程的合作伙伴，打工者就能成就自己的事业，获得相应的财富，成为真正的打工皇帝。
我给你打工，你付我工资，工资给得多就多做一点，工资给得少就少做一点。你出一分钱，我做一点工作，多一点工作我不干，多一份责任我不担。这就是时下流行的打工者心态。
在市场经济的今天，过去那种计划经济体制下的人人大锅饭的时代已经一去不复返了，人人都被推向了市场的最前沿，在经济地位上，很多员工成为纯粹的打工者后，往往存在这样的心态：工作上拈轻怕重，报酬上斤斤计较，态度上消极被动；得过且过，不负责任，甚至偷奸耍滑，遇到难事躲着走，能少干就少干；对自己的利益极度关心，对企业、对组织的利益漠不关心
这种打工心态在社会上普遍存在，特别在民营企业，拥有这种心态的打工者为数不少。这种心态从民营企业发端，已经深深侵入国有企业、甚至机关团体，给企业带来很大的管理难度。
在现代职场打拼，我们有必要了解这种打工心态会产生什么样的危害，更有必要弄清楚这种打工心态究竟伤害了谁
其实，这种打工心态不仅影响企业和组织的发展，更直接影响的是员工本人的职业发展，已成为管理者亟待解决的现实问题。
首先，打工者这种消极被动的心态在一定的程度上制约了企业和组织的发展。拥有打工心态的人工作经常是斤斤计较的。有时是只求安逸，不求上进，事不关己高高挂起，这将无形中消耗企业的内部资源，给企业带来重大的损失。
另一方面，打工心态不利于个人的发展。拥有打工心态的人似乎心胸不够宽广，视野不够开阔。老是盯着一些蝇头小利，个人的发展受到名缰利锁的束缚。如果一个人的打工心态过于严重，他就会不思进取，逐渐养成好逸恶劳等消极习惯，无端浪费自己的最宝贵的资源：时间与青春。
从某种意义上来说，打工心态真是害人不浅，长期的打工心态固化了人的思维，淡化了人的责任感，扼杀了人的创新思维，没有成本概念，缺乏长远规划最为关键的是，打工心态越重，看问题的视角就越狭窄，自己也就越自卑，这种心态制约了自身素质和能力的提高，使自己离成功越来越远。
在当前的市场经济和全球经济一体化的形势下，打工心态是非常消极和不利的，已经并还在侵蚀着我们很多人的热情和才华，侵蚀着他们的事业成就，也在侵蚀着他们工作的机构的效率和效益，更在严重破坏着我们的国家竞争力和民族竞争力！最终耽误的和受害最深的还是打工者自己，自己束缚了自己的发展和断送了自己的美好前程。结果，自己一辈子就永远是打工的。
其实，一个人的发展除了机遇之外，更重要的是心态。只有有了健康良好的心态，你才会不断地发展，你的生活才会充实、轻松、快乐。
着名足球教练米卢说过一句名言：态度决定一切。工作和踢足球一样，同样是态度决定一切。
有这样一个故事：多年前盛夏的一天，一群工人正在铁路的路基上工作。这时，一列缓缓开来的火车打断了他们的工作。火车停了下来，一节特制且带有空调的车厢里下来一个人，这人友好地跟这群工人的主管大卫安德森打招呼：大卫，是你吗
大卫安德森回答说：是我，吉姆，见到你真高兴。
于是，大卫安德森和这个叫吉姆的人进行了愉快的交谈。在长达一个多小时的愉快交谈之后，两人热情地握手道别。
下属们就问大卫安德森：刚才那个人是谁啊
大卫安德森说：墨菲铁路公司的总裁吉姆墨菲！
下属们对于他是墨菲铁路公司总裁的朋友这一点感到非常震惊。他们就奇怪地问：你怎么跟他认识，而且那么熟悉
大卫安德森解释说，20多年前他和吉姆墨菲是在同一天开始为这条铁路工作的。
其中一个下属半开玩笑半认真地问大卫安德森：为什么你现在仍在骄阳下工作，而吉姆墨菲却成了总裁
大卫安德森非常惆怅地说：20年前，我是为每小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲却是为这条铁路而工作。
为事业而工作的成了总裁，为薪水而工作的处境却没有改变。其实事情就这么简单：两种不同的态度，一个是做主人翁，一个做是打工仔，决定了这两个人不同的命运。
想做打工仔，就是打工仔；想做主人翁，就是主人翁，关键在于心态。你的打工心态有多重，决定成功离你有多远！
我们虽然不是老板，但要有老板做事的心态，以主人翁态度去对待工作。每个老板都看重拥用老板心态的打工人，因为他们做事执着，将老板的事业看成自己的事业，在实现自己心中梦想的时候成就了老板的事业。
在当今时代，人人都是打工仔。如果我们摒弃消极的打工心态，成就老板心态，树立主人翁精神，打工路上就会有更多的伯乐，打工路上就会有更多的机会，打工路上就会有更多的财富，打工路上就会有更多愿意同你风雨兼程的合作伙伴，打工者就能成就自己的事业，获得相应的财富，成为真正的打工皇帝。
抛弃打工心态，以老板的意识和心态对待工作，不仅是企业发展的需要，更是我们职业发展的需要。从现在开始，改变做打工仔的观念，把公司的事当成自己的事，一心一意投入到公司的事业中，个人同企业一起发展，最终就会实现个人与企业共同和-谐双赢。