知道了它，仁可以守它，壮可以手它，动它不以礼，不以善。在日常的生活中，大家肯定对名人格言都不陌生吧，名人格言能够让我们将所学到的知识运用到实际中去，你印象中最深刻的名人格言是什么？小编特意收集和整理了关于孔子的简短名言， 希望你能从中找到有用的内容！
1、敏而好学，问心无愧，是文也。
2、教给你对待知或不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”
3、周监狱的第二代，悲伤的在哉！
4、孔夫子的本意也包涵了这一层意思，与孔子一生“学而不厌”的治学态度是吻合的。然而，这是孔子在考察宇宙，体触万物时生发出的精粹思想，有更为普遍的意义，那就是要我们珍惜时光。时光如流水，在我们身边静静地淌过，我们一不留神便失去了最美好的时光。所谓青春易逝、韶华难在正是这样的道理。
5、9“己所不欲，勿施于人。”
6、所有的邪恶都应该被看到；一切都好，就要见颜。
7、上面也可以是关于语言的，下面不能是关于语言的。
8、善仁不善学，其封面亦愚；好知识不是好学问，它的封面也会摆动；诚信不容易学，它的掩护也是贼；
9、己所不欲，勿施于人，出自《论语》。中国古代思想家教育家孔子的名言。解释为：如果自己不喜欢或做不到，不要强加于别人。自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家始祖孔子的一种准则。也就是，你要求别人做什么时，首先自己本身也愿意这样做，或你本身也做到如别人这样了，那么你的要求才会心安理得；通俗理解就是，自己做不到，便不能要求别人去做到。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。
10、君子多知而择焉，博学而算焉，多言而慎焉。
11、如何为政治杀死一个儿子？儿子是好人，人民是好人。
12、贫困生更应该体现老师的爱。
13、这句话写在为政里,有前事不忘,后事之师的意思.以史为镜,可以知兴亡,为政者不可以忽视历史的经验和教训,历史总是惊人的相似,要想知道未来的事情,从历史中往往都能找到答案.
14、那是一张美丽的脸，也是一张熟悉的脸，熟悉得足以花去两个年轻人半辈子，熟悉得如梦如醒。
15、我是世界上一个忧郁的客人，在心碎的声音中回忆我的一生。
16、几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要改正自己与他们一样的习惯。"
17、老师说，我心里有同感。
18、夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。
19、二仪既闭，三象乃乖。圣道埋郁，人心不开。上无文武，下有定哀。吁嗟麟兮，孰为来哉。周虽不纲，孔实嗣圣。诗书既删，礼乐大定。
20、知道了它，仁可以守它，壮可以手它，动它不以礼，不以善。
21、当一只鸟濒临死亡时，它会哭泣；临终之人说得好。
22、一句台词就能越狱，理由也跟！
23、孔子说：天下的义理无穷无尽,而人的见闻十分有限,如果专门靠记问之学,不可能掌握全天下的道理.要是常常温习平日所学的知识和日常见闻,比如读过的诗、书等,听过的讲义言论,能够反复体会,牢记于心,在此基础之上,就能触类旁通,有新的体悟.就算是从前不知道的,也都会渐渐明白它的道理.这样,天下的义理就会慢慢贯通,学问也就日益充盈了.有人来请教问题,也能对答如流,对别人的疑惑,能够深入剖析而没有遗漏,做为人师也是绰绰有余了.因此,君子为学,不在于博闻强记,而在于明乎义理,反求于内心,由此举一反三,必能体悟天下之大道.
24、孔子和众弟子乘坐马车到一个地方讲学，见前面有两个顽童坐在路中间顽耍，子贡赶紧停住车，大声嚷道：“你这两个顽童快让路，这是孔夫子的车!”孔子连忙喝住子贡，下车对顽童客客气气地说：“我们有要事在身，借个路让我们过去吧!”
25、我不是那个不知道的人。多听的是好的；见多识广者无知。
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关于孔子的名言警句26条
在三个人的公司，一定有我的老师，选择好的和跟随它，选择它不好的和改变它。~~句子虽短，但很有意义。因此，栏目特意整理了关于孔子的名言警句26条，希望你能从中找到有用的内容！
1、不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。
2、虽然是一条路，但总有值得看的东西；怕泥，是君子不为之。
3、可与言而不与之言，失人；不行与言而与之言，讲错。知者不失人，亦不讲错。
4、若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。
5、苦求不得，从吾所好。
6、翻译：孔子说：“国家政治清明，那么说话和行动都要正直；国家政治黑暗，难么行为要正直，而说话要谨慎随和。”
7、我曾是一个把朋友看得很重要的人，为朋友倾尽所有、受尽委屈都不后悔。可是后来，尤其是大学毕业以后，我觉得跟以前的朋友间似乎越来越疏远了。大家分散在各行各业，而且都变得很忙。
8、【释义】孔子说：“人能够问心无愧地活在世上，是因为他正值；不正值的人也能活在世上，那是因为他侥幸地避免了祸害。”
9、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。《论语》--对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问；而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。
10、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？《论语》--读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗？他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗？
11、儿子叫劳苦。君子有四种方式：自己的行为也是恭敬的，自己的事情也是恭敬的，自己的支持别人也是有益的。
12、话不达则躁，话不达则隐，话不顾则见色。
13、今夫地一撮土之多，及其广厚载华岳而不重，振河海而不洩，万物载焉。
14、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。答：颜渊感叹地说：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的.言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
15、知道的比知道的好，知道的比快乐的好。
16、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。《大学》--没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
17、但是这些都不是孔子喜欢颜回的最重要原因。实际上，孔子真正喜欢颜回，是因为他从颜回身上看到了自己的影子。同样，颜回也是比照老师而行事的。
18、玩人丧德，玩物丧志。（孔子）
19、君子成人之美。《论语·颜渊》
20、人的一生也是正直的，人生的迷茫也是幸运的避免。
21、君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。
22、如果没有，就称它为浮躁；说而不言，等于无话可说；眼瞎就是眼瞎。
23、子曰：好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；
24、圣人不仁，以百姓为刍狗知不知，上。不知知3.墨子名言兼相爱，交相利爱人不外己，己在所爱之中兴天下之利，除天下之害4.孟子名言老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
25、去好去恶，群臣见素。
26、在三个人的公司，一定有我的老师，选择好的和跟随它，选择它不好的和改变它。
关于孔子的名言名句有哪些52句
喜欢知识的人不如爱知识的人，爱知识的人不如以知识为乐的人。随着人们思想的不断提升，名人格言的使用也越来越多，优秀的名人格言可以帮助我们开阔自己的精神世界，你见过哪些值得收藏的名人格言呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“关于孔子的名言名句有哪些” 欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于孔子的名言名句有哪些(1--17条)
1、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。《中庸》--君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。
2、名不正，则言不顺;言不顺，则事不成;……故君子名之必可言也，言之必可行也。《论语》--如果名分不正理论上便讲不通，理论上讲不通，事情便办不成;……因此，君子给某种事物起名字时，就一定要在理论上讲得通，在实践上就一定能行得通。
3、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。《论语》--聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。
4、君子庄重而不与人争执高下，合群而不拉帮结派。
5、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎《论语》--我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?
6、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?《论语》--如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?
7、故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。
8、默而识之，学而不厌，诲人不倦。《论语》--默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。
9、一味的学习不懂得思考的人会变得僵硬，只会思考不懂得学习的人会落后与别人
10、学习的时候不能光一味的学习新的东西，我们要经常的复习下学过的东西，这样做才是非常开心快乐的事情
11、施诸已而不愿，亦勿施于人。《中庸》--不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
12、知之为知之，不知为不知，是知也。盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。学如不及，犹恐失之。
13、当仁，不让于师。《论语》--面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。
14、老年人放松，朋友们相信，年轻人放松。
15、己欲立而立人，己欲达而达人。(用孔子的话解释即为君子成人之美。促狭一点讲公欲取之，必先与之。是之谓乎?)
16、恭敬就不致遭受侮辱，宽厚就会得到大众的拥护，诚实就会得到别人的信任，勤敏就会工作效率高，慈惠就能更好地使唤人。
17、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。《大学》--所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
关于孔子的名言名句有哪些(18--34条)
18、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。《论语》--在私利面前能够想到道义，遇到危难能够挺身而出，虽然长期生活在贫困之中，也没有忘记平生的诺言，这样就可以说是一个十全十美的人了。
19、言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。《论语》--不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。
20、君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣;学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——孔子
21、《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。《论语》--《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。学而不思则罔，思而不学则殆。众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
23、君子求诸已，小人求诸人。《论语》--君子一切靠自己，小人处处要求别人。
24、孔子杜绝四种毛病：不主观臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。
25、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。《论语》--鸟快要死的时候，叫声是悲切的，人快要死的时候，说话是善良的。
26、人而无恒，不可以作巫医。自行束侑以上，吾未尝无诲焉。裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
27、君子和而不同，小人同而不和。《论语》--君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。
28、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。——孔子
29、孔子家语 轻千乘之国，而重一言之信。--孔子名言
30、孔子有关道德的名言名句
31、行有余力，则以学文。
32、不是在他的位置上，不是在他的政治上。
33、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。《中庸》--爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
34、人无远虑，必有近忧。《论语》--一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。
关于孔子的名言名句有哪些(35--51条)
35、生活而不改变就是生活。
36、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》--战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被迫改变的。
37、君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。
38、喜欢知识的人不如爱知识的人，爱知识的人不如以知识为乐的人
39、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。兴于诗，立于礼．成于乐。志于道，据于德，依于仁，游于艺。不愤不启，不悱不发。
40、兴xìng《诗经》的一种表现手法。兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。如《孔雀东南飞》中的“孔雀东南飞，五里一徘徊”。
41、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。《论语》--生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是最下等的人。
42、有杀身以成仁。《论语》--能牺牲生命来成全仁德。
43、三个人在一起走路一定有一个人是我的老师，我们可以把好的东西学到，然后把不好的东西改掉
44、皮，指箭靶。古代箭靶叫“侯”，惜抱轩《经说》中记载，侯根据质地不同分三种：一是五彩之侯，画布为正。古者与宾客宴射则用之；二是兽侯，布侯中画兽，天子之侯画熊，诸侯之侯画麋，大夫之侯画虎豹，士之侯画鹿豕；三是皮侯，以熊虎豹之皮为质。
45、能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。
46、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。《论语》--每天懂得一些自己所不知道的，每月不忘记自己所已经掌握的，可以说是爱好学习了。
47、不要害怕知道，但要知道。
48、执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡?《论语》--一个人固守道德而不能发扬光大，信仰主张又不能坚定不移，这种人有他不能算有，没有他不能算无。
49、不学礼无以立，人无礼则无生，事无礼则无成，国无礼则不宁。
50、只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
51、孔子说：“君子自求多福，小人自求多福。”
52、花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。
关于孔子的名言优质164句
我未见好仁者，恶不仁者。好仁者无以尚之，恶不仁者其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。 ——孔子 《论语》 ~~想分享这种形式的句子给朋友？栏目小编特别编辑了“关于孔子的名言优质164句”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
1、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。 ——孔丘
2、贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！ —— 孔 子 《论 语》
3、三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》
4、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
5、大德必得其寿。—— 《礼记·中庸》
6、莫吾犹人也？躬行君子，则吾未之有得。 ——孔子 《论语》
7、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
8、学而不思则惘。——孔子
9、关于乐观的名言警句珍惜生命的名言警句关于成败的名言警句
10、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆！”
11、敏而好学，不耻下问——孔子
12、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
13、视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？ ——孔子 《论语》
14、礼以行之，孙以出之，信以成之。 《论语》
15、举一个例子：子曰“不患人之不己知”这句话学生起码得用二十分钟才能读得顺利。而“陪你去看流星雨”这句同样字数的话，F4老师只须用时三分钟，同学们就能背得滚瓜烂熟。再举个有说服力的例子：周杰轮的歌唱得够快吧，但周老师的学生也只需在听两三遍后就能默写出歌词来。
16、博学而笃志，切问而近思；仁在其中矣。
17、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。” ——孔子 《论语》
18、我个人认为孔子的教育名言是：孔子是中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人，教育名言有：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子《论语》。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之——孔子《论语》。学而不思则罔，思而不学则殆——孔子《论语》。不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也——孔子《论语》
19、忠信，本笃崇拜，是清秀的国粹，是国家的行规。道不信，本笃不修，虽州，何来。
20、苛政猛于虎。——《礼记·檀弓下》
21、既往不咎。—— 《论语·八佾》
22、道之以德，齐之以礼，有耻且格。
23、幻世如泡影，浮生抵眼花。
24、吾未见好德如好色者也。
25、其使民也义。（名人名言 ）
26、子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
27、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》
28、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…
29、不义而富且贵，于我如浮云。
30、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!见得思义。性相近也，习相远也。
31、人不会向能做好事的人学习；不闻不问的人有良心。孩子不知道他爱他的亲人，不知道他的寿命长，不知道他尊敬他的兄弟。吻，仁也；也要尊敬长久，公义。没有他，我们可以到达世界。
32、贫而无怨难，富而无骄易。
33、“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感
34、不在其位，不谋其政。 ——孔子 《论语》
35、辞达而已矣。——《论语·卫灵公》
36、子曰：不学礼，无以立。——孔子
37、孔子曰：“因材施教。”
38、百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？
39、但孔子自己不这样认为，孔子日:“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此就有了“三人行，必有吾师焉”。
40、孔子和他创立的儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，这些地区又被称为儒家文化圈。
41、不知言，无以知人。——《论语·尧日》
42、法语之言，能无从乎，改之为贵。提手与之言，能无说。
43、我们耳熟能详的名言有许多，诸如：
44、因材施教：因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果。
45、现在的教师节，多是学生为老师庆祝节日，侧重于培养学生的尊师意识。这应该是教师节的一个方面，可教师节还应具有另一层也许更为重要的内涵。教师节首先是教师自己的节日，通过节日可以使教师进一步培养为人师表的职业意识，提高自身的职业素养，增强对所从事职业的敬意。以孔子为形象代表显然有利于丰富教师节的文化内涵。
46、老者安之，朋友信之，少者怀之。
47、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。 ——孔子 《论 语》
48、庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！
49、重视学习方法，是每个学生应有的学习态度。孔子为此曾多次表扬颜回。他主张“温故而知新。”他说：“学而时习之，不亦悦乎？”并说：“温故而知新，可以为师矣。”在学习时应当独立思考，但思考必须以认真读书为基础，他指出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
50、关雎，乐而不淫，哀而不伤。 ——孔子 《论语》
51、通俗的理解就是今天大力倡导的"弘扬传统文化，加强文化自信"。
52、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》
53、未知生，焉知死？ ——《论语·先进》
54、学而不思则罔，思而不学则殆。
55、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。 《论语》
56、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》73、 不贰过。（犯过的'错误不再重犯。） ——孔子 《论语·雍也》
57、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？17、 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
58、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！
59、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》
60、语出《论语·述而》：“子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义而富贵，于我如浮云”
61、不知命，无以为君子也。 ——孔子 《论语》
62、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”
63、孔子学无止境的名言：
64、知道就说知道，不知道就说不知道，这才是真正的知道。
65、拥有一颗豁达开朗的文明之心，可以使平凡平淡的生活变得富有情趣。
66、翻译：只学习不思考，容易迷惑不解。只思考不学习，很危险。
67、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
68、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。作者：孔子
69、巽与之言，能无说乎！绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
70、在科技进步日新月异的今天，以"仁义礼智信"为传统文化标志特点的核心内涵亟待发扬光大。
71、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。出处：论语
72、笃信好学，守死善道。
73、能以礼让为国乎，何有。不能以礼让为国，如礼何？ ——孔子 《论语》
74、夏礼吾能言之，杞不足征也。殷礼吾能言之，宋不足征也。文献不足故也。足，则吾能征之矣。 ——孔子 《论语》
75、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”
76、翻译：温习过去的东西并且由其中获得新的领悟，过去的事是可以作为老师的。
77、翻译：聪敏好学，又能虚心地向地位低于自己的人请教，而不以为耻。
78、不耻下问：提倡人人好学虚心求教。
79、释义：几个人在一起行事，其中必然有人在某些方面可以当我老师的。应该选择他们的优点加以学习，对于他们的的缺点要加以改正。
80、欲速则不达。——《论语·子路》
81、我哉！’（《述而》)这一则是孔子的自述，讲的是学
82、子曰：学如不及，犹恐失之。 ——孔子 《论语》
83、一言以蔽之，曰：思无邪。
84、质胜文则野，文胜质则史。
85、温故而知新：经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。
86、日月逝矣，岁不我与。 《论语》
87、君子周急不继富。—— 《论语·雍也》
88、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
89、不迁怒，不二过。
90、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
91、不迁怒，不贰过。——《论语·雍也》
92、后一句是"朋友自远方来，不亦乐乎"，意思是，有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？！
93、“海人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学
94、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子 《 论语》
95、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
96、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子 《论语》
97、翻译：父母活着的时，子女不远游外地；即使出远门，也必须要有一定的去处。
98、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
99、“因材施教”最早是由孔子提出的，这是孔子在教育上的主张之一。“因材施教”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展！
100、邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。 ——孔子 《论语》
101、把王子比作大臣的兄弟，然后把大臣比作心腹；君王的臣民如狗和马，臣则如人；王之大臣如土芥，臣之大臣如寇亲王之敌。
102、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉
103、读完后我不禁一阵感叹，这才叫书读百遍、其义自见。哪像我，平时读书的时候经常一扫而过。遇到我喜欢的内容，就慢一点读；而我不喜欢的，就直接“忽略不计”。就是这样读书，我还自诩“认真”。我和孔子比起来，差距真是太大了，我真应该像孔子学习，认认真真读书，踏踏实实做读书笔记，把书读透、读懂。
104、道听而涂说，德之弃也。
105、教师真正的修养是：学生可以从他身上看到一个引导他们攀登道德阶梯的向导，可以从他的话语中听到他在呼唤他们忠于信仰，不屈服于邪念。suhomlinski。
106、要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。
107、孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”
108、食不语，寝不言。—— 《论语·乡党》
109、是春秋时期儒家文化创始人，创立了以仁为核心的道德学说。
110、富之，俊气也；气是身体的充盈。
111、 孔子 玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。
112、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
113、其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？ ——孔子 《论语》
114、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
115、过则勿惮改。—— 《论语·学而》
116、子贡问曰有一言，而可以终身行之者乎？子曰其恕乎？己所不欲，勿施于人。注释子贡问孔子有什么话是可以终身奉行的吗？孔子说那就是比如耕种田地,只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，
117、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“
118、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》
119、翻译：说话一定要诚信，做事一定要坚定果断。
120、默而识之，不厌，诲人不倦，何我哉。
121、君子之仕也，行其义也。作者：孔子
122、必也临事而惧，好谋而成者也。
123、勤于思考：只有勤学善问,才能得到知识。
124、孔子曰：“有教无类。”
125、君子病无能焉，不病人之不己知也。
126、不患莫己知，求为可知也。来。
127、 孔子 学而时习之，不亦乐乎?
128、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？ ——孔子 《论语》
129、孔子这些思想，是中国思想文化宝库中的一笔珍贵财富。在世界思想文化中，也有一席之地。孔子是我们值得纪念的思想家和教育家，让他从神恢复到人，或从妖魔化的鬼恢复到人，对于正确认识孔子及其思想及其重要，一味歌颂和一味全盘否定都不是科学态度。
130、“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。”
131、知者不失人，亦不失言。
132、因此，上天必降大任，因此，人们必须先苦心孤诣，劳筋动骨，饥肠辘辘，掏空心灵，把自己的行为搞得一团糟。因此，搬家和宽容对他们是大有裨益的。
133、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”
134、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
135、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》
136、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
137、人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
138、三人行，必有我师焉。
139、岁寒，然后知松柏之后雕也。
140、子张问：“十世可知也？”子曰：殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世，可知也。” 《论语》
141、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
142、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
143、夫子至于是邦也，必闻其政。求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也，其诸异乎人之求之与？ 《论语》
144、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
145、有教无类：让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。
146、人之生也直，罔之生也幸而免。出处：论语
147、子曰：礼之用，和为贵。——孔子
148、 孔子 学而不厌，诲人不倦。
149、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
150、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
151、翻译：学习，并不断实践，有什么能比这更令人感到愉快的吗？
152、孔子的名言还有许多，不胜凡举，孔子的儒家文化是崇尚以道德和礼教来治理国家，为人处世。同时对我们中华民族的文化和繁衍产生了源远流长的影响。
153、其知可及也，其愚不可及也。
154、择其善者而从之，其不善者而改之。
155、君于不以言举人，不以人废言。
156、人之生也直，罔之生也幸而免。
157、君子矜而不争，群而不党。
158、翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知！
159、割鸡焉用牛刀。——《论语·阳货》
160、“我”，就是我心情的写照。一些歌词说“我永远爱我自己”和“光明正大”。我认为人们应该尊重别人，但也要学会尊重和爱自己。（张国荣）
161、子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。——孔子
162、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者无以尚之，恶不仁者其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。 ——孔子 《论语》
163、文质彬彬，然后君子。
164、道听而涂说，德之弃也
关于理想的名人名言警句简短(精选25句)
放弃了今天是否丢掉了明天，选择了前方是否丢掉了理想。在平淡的日常中，大家对名人格言一个都不陌生吧，名人格言可以更好的指导我们的实践活动，你是否在寻找经典的名人格言呢？或许你需要"关于理想的名人名言警句简短"这样的内容, 欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
1、理想不仅仅是为了让我们去追求，去实现；而是它的存在，让我们实现的过程变得纯洁和干净。
2、志者，学之师也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。徐干
3、性是肉体的，应该是快乐的。爱情是精神的，应该是理想的。婚姻是生活的，应该是现实的。3个不同的东西能在一个人身上统一起来吗。
4、一身轻似叶，所重全名节。——（战国）李玉
5、高三的同学们，扬起理想之帆，在新的学期，不断的积累知识，形成整体上的网络架构，重视每一道错题，通过反复地纠错，形成正确地知识积累，你一定会到达理想的彼岸！你自信，你出色你努力，你成功。
6、父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子，最初就是从这里萌芽的。
7、The important thing in life is to have a great aim , and the determination to attain it. (Johan Wolfgang von Goethe , German Poet and dramatist)
8、物情大忌不量力，立志亦复嘉精专。—刘过
9、何当凌云霄，直上数千尺。—李白
10、假如这个世界非常舒服，天国便不会被认为是最高的理想
11、放弃了今天是否丢掉了明天，选择了前方是否丢掉了理想
12、幸福的人只有两个共同点：明确地知道自己的生活目标；感受到自己正在稳步地向目标前进。
13、在我的字典里，理想通常被解释为信念，信念通常被解释为责任，责任通常被解释为职业道德，所以把追求责任心和职业道德作为目标的人，一定会走向成功的。
14、人若没有目标，很快会成为一无所有。有个低微的目标也胜似毫无目标。
15、梦想可以成为现实，只要他们持续。我们不是生活在梦里吗？
16、一个精神生活很充实的人，一定是颐和园里很理想的人，一定是很高尚的人，一定是物质生活的主人，而不是物质生活的奴隶。
17、国正天心顺，官清民自安。——（明）冯梦龙
18、浮舟沧海，立马昆仑。——周恩来赠王朴山
19、不要有小梦想。它们不会移动人。
20、如果一个理想太美妙了，以致在现实中并不存在，那么这个理想本身就必定有缺陷。黑格尔
21、在我看来，失手杀人其罪尚小，混淆美丑善恶正义与不正义，欺世惑众，其罪大矣。——古希腊柏拉图《理想国》
22、灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗话说的好，无所不在等于无所在。蒙田。
23、在瞄准遥远目标的同时，不好轻视近处的东西。——欧里庇德斯
24、为成为想成为的人，我们往往创造出许多虚无缥缈的理想来，然而人生轨迹不是理想决定的。而是人类内心的无意识力量决定的，这些力量促使人采取行动，行动定义本质。人从起初靠理想活着，到后来活得有点自知之明，期间充满了痛苦。
25、理想最不能容忍的倒不是非理想，而是非理想的极端化与恶质化与强权化——其中包括随机实用以巧取豪夺他人利益的伪理想。
