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有关学校新学期工作计划模板2500字汇总

发布时间: 2023.01.20

为了保证工作进度与质量,我们应该尽快学会撰写工作计划。工作计画应该要具有前瞻性,所以我们可以从哪些方面着手,撰写出一篇合格的工作计划呢?小编特别为你收集的“有关学校新学期工作计划模板2500字汇总”,请收藏并分享给你的朋友们吧!

有关学校新学期工作计划模板【篇1】

本学期办公室将在学校领导的带领下,以学校工作为中心。在全体教职工的支持和配合下有目的的、有条理的、高效益地开展工作,充分发挥办公室的职能,当好校领导行政助手,协调好各部门关系,努力做好服务工作。

一、指导思想:

紧紧围绕学校工作的总体要求,发扬团结协作、敬业奉献精神,以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本,加强信息工作,加强制度建设,提高工作效率,推进学校各项工作顺利开展。坚持以为我校教育教学及全体师生服务为宗旨。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能,努力改进工作方法,提高工作效率,使办公室工作达到制度化、规范化。努力提高自身的整体素质和服务意识。

二、具体工作:

(一)协助学校领导和有关部门做好重点工作。

1、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排,推进学校工作顺利开展,确保学校工作政令畅通。

2、办理公文、文函等日常公文处理工作、接待来访工作,构建协调和谐的运转机制。

3、做好“周工作安排”撰写工作,及时经由段长下发全体教师,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务;安排校领导行政会议及教师工作会。

(二)根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

(三)认真地完成办公室常规工作并搞好档案管理工作。

1、按照要求认真整理好各类档案,对上级下发的文件要认真、规范、及时处理,做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失,收集整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作,掌握基础数据,按要求及时上报信息。

2、做好学校上传文件、外传报告等文字材料的撰写和整理存档工作。

3、在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。

4、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作,及时向校长反馈;重视加强对外联系与接待工作,做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休教师,做好相应工作。

5.新学期学校工作思路模板

新的学期即将到来,为了在能够更好的为全校师生服务,在此新学期来临之际,制定好20__年的卫生工作计划,以明确新学期的工作任务。

一、主要工作:

1、为了美化校园环境、创造良好的学习环境,开学之前制定各项卫生,划分包干场地,督促各班责任到位。

2、建立学校卫生检查小组,对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查,并且记入班级考核之中。

3、对学生进行卫生习惯的规范教育,找好材料、备好课,利用校园板报、广播、等形式多样健康教育宣传阵地。同时根据我校具体情况和当前形势以及不同季节等变化,针对性地开展健康促进工作。

4、抓好学生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教学,开学初一个月作为爱眼月,对学生重点进行指导,并进行眼保健操比赛。

5、抓好卫生员队伍,对学校的各项卫生检查要及时反馈,做好评比工作

6、利用各班卫生角,学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。

7、做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

二、常见病的防治:

1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。

2、开学初对新生进行查漏补种工作。对于查出有问题的学生及时告家长。

3、做好每日晨检,及时上报,重点抓好学生传染病防治工作,发现病情及时上报。

三、卫生监督、其它工作:

1、重视学生的饮食饮水的管理,每天对食堂进行卫生监督检查,经常提醒他们保持食堂内外环境卫生,要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽,并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录,杜绝学校食物中毒事件发生。

2、做好新生的凭证入学工作。

3、关心学生健康,做好学生病情统计。

4、配合工会搞好妇女工作。

5、整理好学生健康档案,积极配合有关部门做好检查工作。

学校卫生工作任务多,责任大。为了学校的声誉,为了全校师生的身心健康,为了能使全校师生能够在一个干净、整洁的校园里工作、学习,在新学期里,我一定努力工作,争取获得更大的成绩。

有关学校新学期工作计划模板【篇2】

新学期已经开始,意味着英语协会又迎来的新一学期的工作与任务。本学期我们将在总结上一学期工作经验的基础上,扬长避短,继续努力,团结协会干部、干事及会员,共同开创英语协会新一学期的新面貌。

具体工作包括五项内容:

一、英语角——提供交流平台,提高口语表达能力

时间及地点:周三晚上七点,图书馆门前,每周一次

鉴于上学期在英语角活动中,同学们缺少话题,时常无话可讲,本学期将由外教及协会干部提前为大家准备贴近大学生活,大家有话可讲的话题,以供大家参考,并让同学们分组进行交流。我们还将在会员中选出20名左右,积极性较高的同学,组建英语学习先锋队,在同学们当中发挥带头作用。

二、英语讲座——了解西方文化,扩展视野

时间及地点:时间定于周一晚7:00,地点1#221

本学期讲座将改变以往外教讲,同学们听的局面,激励同学们勇敢参与,积极发言,主动提出问题,共同交流。本学期还将鼓励同学们自己制作课件,倒台演讲。

三、英语原声电影——融学习与娱乐当中

时间及地点:周六晚上7:00 每周一次,地点:1#121该项活动将为会员们准备英语原声,汉语字幕电影,影片的选择由组织部承担,要求选择大学生喜欢看的,流行的,前卫的影片。放映开始前由一名同学用英语作影片简介,放映完毕后要求同学们就影片的演员方格,思想内容,教育意义等方面发表自己的观点看法,真正的体现到“融学习于娱乐当中”

四、英语小报——提供展示文采的舞台

小报共四版,计划每两周出版一次,第一期于20__年4月1日前发行。内容集新闻、娱乐、学习等于一体,面向全校同学集稿,并鼓励会员参与,给予稿费。稿件收集工作由办公室负责,版面的设计由编辑部负责。

五、ENGLISH CULTURE HOUSE—— 体验西方方格

协会已经在五教505申请到一间活动室,该室的装饰将具有西方方格,内设桌椅,并且有咖啡供应,供英语学习爱好者前来学习交流,并将作为协会办公室。

为了更好的锻炼同学们的英语口语能力,提高同学们学习英语的积极性,英语沙龙协会将于本学期开展切合实际、有效有意义的英语活动,特制定计划如下:

1.英语沙龙协会网页制作的完成(3月份)

2.英语广播站的正常开展(3月份)

3.英语周报、21世纪报的宣传订阅工作(3月中旬)

4.大学英语三四级辅导活动(3月中旬)

5.英语演讲比赛(3月下旬)备案

6.西方美食文化活动(4月中旬)备案

7.经典电影片段、对白配音(5月中旬)备案

8.英语一条街活动(5月下旬-6月上旬)备案

9.与商检英语沙龙协会联谊(6月中旬)备案

有关学校新学期工作计划模板【篇3】

一、指导思想:

认真落实xxx中央及各级教育部门关于实施素质教育的一系列法规和文件精神,继续贯彻以教育科研带动教学改革实验的思想,全面提升我校的教学科研水平;继续加大学校教学管理精细化的力度,狠抓各项教学常规管理制度的落实,狠抓教师整体素质的提高,以课堂教学创新为突破口,以生动活泼、形式多样的教育教学活动为载体,促进学生的全面发展,使我校的教学管理水平再上新台阶。

二、工作目标:

加强理论学习,完善教学管理制度,提高教学管理效能,形成一支掌握现代教育理论、教科研意识强、教育教学水平高的教师队伍;大力推进课程改革,深化我校的教学特色建设,积极开展课堂教学改革与创新,结合各学科的特点,组织学生参加丰富多彩的活动,全面提高教育教学质量;在教育局、教研室组织的各项教学竞赛、素质检测及艺教、体育比赛中成绩均居全区前列。

三、主要工作及措施:

(一)教师队伍建设

1、认真学习和落实xxx中央及省、市、区各级教育主管部门一系列教育改革的法规和文件,加强师德修养,树立大局意识、协作意识、服务意识、效益意识、精品意识,努力追求各项工作的高品位、精细化、实效性。以一流的工作态度,创一流的工作业绩。

2、加强骨干教师、学科带头人、教学能手的管理,做到积极扶持,大胆使用,并给予充分锻炼的机会,不断提高他们的水平;同时,发挥名教师的带动作用,鼓励全体老师积极进取,开拓创新,创设比、学、赶、帮,人人争前,不甘心落后的氛围。

3、全面提高教师素质。高素质的教师是高水平教育教学质量的保证,本学期要做好:

①继续加强教师基本功训练,把基本功训练作为提高教师素质的永恒主题。本学期的训练重点是每周一词的背诵和每周一张硬笔作品的书写,提升教师的内涵,适应时代的要求。

②注重青年教师的培养,对45岁以下的教师提出明确目标,本学期要做到“九个一”:即写好一份教学案例;出好一张试卷;上好一堂公开课;制好一个高水平的课件;做好一本读书笔记;管好一个班级;搞好一个实验课题;发表一篇教育教学文章;树好一个师德形象。

(二)课程改革实验

1、课改工作从领导做起。教学管理人员认真学习理论、把握实质、深入研究、亲自指导,真正把先进教育教学理念转化成自觉的教学管理行为。

2、开学初即组织教师再次深入学习讨论《纲要》、《课标》《学科创新性课堂指导意见》、《教学评价制度》,规范教师的教学行为,切实提高教学质量。

3、在总结前段课改实验经验教训的基础上,学校有专人负责课改工作,课改领导小组定期召开专题会议,研究和指导课改工作;支持教师积极参加各级培训,鼓励教师大胆实验,勇于探索,对实验教师每月给与一定的补助,及时对各项材料做好整理归档。

4、积极参加上级召开的各类有关课程改革的经验交流会,学术报告会,实验教师座谈会等活动,以点带面,将我校的课改工作推向深入。

5、积极搜集材料,开发具有我校特色的校本课程。

(三)创新教育

1、抓好理论学习。理论是行动的指南,本学期继续学习创新教育有关文件和材料,提高学习的质量,形成自觉学习的浓厚氛围。

2、继续搞好“小学数学足迹式评价”、“分组学习,自主探索”(数学)、“中小学课堂教学交往行为与交往风格的研究---分组教学、自主探索”三个实验课题,注重过程、规范管理,把课题研究作为促进教学改革和提高教学效率的重要手段;通过“走出去,请进来”的方式,提高学校科研课题的层次,使学校课堂教学水平再上一个新台阶。

3、把培养学生创新精神和动手实践能力作为教学改革的核心任务,把改变教师的教学方式、学生的学习方式作为突破口,强化学生的主体意识,提高学生自主学习的能力,把教学过程变为师生互动的过程,激励学生主动参与,增强学生的探究和创新意识、培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。

(四)教学管理:

1、树立“教学中心”、“质量是学校第一生命线”意识,进一步增强教学管理创新意识,质量效益意识,加大校本教研的力度,探索师生评价、考试方式等新思路,确立教学工作的主攻方向,使教学工作有特色。

2、进一步完善“教学常规”、“教学管理常规”、“评价方案”,使管理制度更好地发挥导向功能和调控工能,调动教师的教和学生的学两方面的积极性。

①电子备课提出明确要求:教导处成立检查评比小组对每位教师的备课不定期检查。(检查的形式:对同级部、同学科的同一个课时进行抽查;检查的重点:教师个人的二次备课,突出个性化教学风格,要求修改部分用红笔标出,每课时不少于2---3处。)发现问题限期改正,成绩计入学年考核成绩。

②作业检查统一标准,为提高作业的质量,培养学生良好的学习习惯,本学期教导处对学生作业的评价统一了要求,评价要分正确和书写两部分,正确评价分优+、优、良、合格四个等级;书写评价有各级部用不同内容的小印章表示。期中和期末两次检查。检查人员由教导处和教研组长组成,成绩按比例计算。查后及时反馈,确实发挥好教导处管理督察的作用。

③扎扎实实抓好课堂教学。制定教师互相听课制度(规定每周教师1节,教研组长2节,教导主任3节,业务校长4节,校长、书记2节,听后要及时评课、反馈,教导处不定期抽查)利用教师的群体优势,实现教学水平的整体突破,缩小同级部班级的差距。

④单元测试题的使用规定要求。为了教师能够及时了解学生的学习水平,查缺补漏,本学期制定东一路小学关于单元测试题的使用要求。对测试的时间、测试的组织、试题的批阅、测试后的要求做了统一规定,为大面积提高教学质量保驾护航。

⑤各种计划、总结、记录,规范有实效。

3、实行领导蹲级部制度。为保证各项制度的落实,随时了解师生的教学情况,本学期实行了领导蹲级部制度,经常检查了解老师们的备课、上课、作业情况。定期检查所负责级部的单元测试,指导教学工作。

4、按时组织好省、市、区教研室布置的各项工作。

(五)其他工作:

1、抓好艺体教育,促进学生全面发展。不但要抓好课堂教学,还要抓好兴趣小组活动,培养合格加特长的学生。力争在市、区组织的各种比赛中取得好成绩。

2、重在科技教育,扎扎实实抓好自然课堂教学和科技兴趣小组,培养学生的动手操作能力,力争在区科技制作、论文评选及自然实验技能中获奖。

3、重视英语、思品与生活、思品与社会等学科的教学,积极参加教研室组织的各种活动,力争取得优异成绩。

4、加强信息技术教育。

①首先要抓好师资培训。提高教师的课件制作水平,让计算机辅助教学落到实处。每月进行一次课件评比,并及时通报。

有关学校新学期工作计划模板【篇4】

一、指导思想

为了提高学生综合素质,培养爱国主义情感,掌握正确的学习方法,熟悉校纪校规,增强法制意识,了解学校常规,强化养成教育,提高安全防范能力,尽快适应新的学习、生活环境,经研究决定对七年级新生进行入学教育。

二、主要内容

1.校风.校史.校纪教育报告。

2.学习《和县二中学生一日常规》.《和县二中学生仪表行为规则》.《和县二中学生纪律常规》和《和县二中安全防范“十不”》等材料。

3.学习方法指导报告。

4.文明习惯养成教育。

5.观看“交通安全”和“消防安全”教育专题片

6.观看“防御雷电灾害”录像片。

7.布置班级,召开主题班会。

8.教唱校歌。

9.组织学习《弟子规》并开展背诵比赛。

10.组织参观学校展室。

三.组织领导

学校成立入学教育领导组,由校长赵恒平同志任组长,副校长张炳权、陶林、傅香平三同志任副组长,成员有戴克武、夏明珊、操礼明、李功文、王长安、李和祥、秦祖海、黄志梅、李梅、任之友、王训龙、杨在先、马春峰、柳勇、刘和平和李庆等同志,日常工作由政教处负责。

四.几点要求

1.9月1日上午7:30各班派学生代表到政教处领取《和县二中学生一日常规》、《和县二中学生仪表行为规则》、《和县二中学生纪律常规》和《和县二中安全防范“十不”》等学习材料。

2.各班学习校纪校规材料,要有计划,有方法,将学习、掌握、应用落到实处。

3.参观陈列室和观看录像片由班主任组织学生有秩序进场,不喧哗,要认真听看和记笔记。

4.教育学生要有“安全第一”意识,遵守交通规则,不做危险动作,禁止私自下水游泳,禁止去网吧、KTV、游戏厅等未成年人禁止去的营业性场所。

5.不准带MP3(MP4.MP5)、游戏机、照相机、手机和平板电脑等贵重物品,不准穿戴名牌,私人物品妥善保管。

6.讲文明,讲礼貌,搞好团结,禁止一切不文明言行。不穿奇装异服,不佩戴首饰,不烫染头发,男生不养长发,女生不养长指甲。不准吸烟、酗酒、吵架、赌博,一经发现,作违反校纪校规处理。

7.入学教育上午7:30开始,11:00结束;下午2:00开始,5:00结束。入学教育不得无故缺席,有事有病要及时向班主任请假。

为认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅关于做好新生入校工作的指示精神,安全、顺利、高效地做好我院20_级新生入学工作,特制订如下工作方案。

一、基本情况

(一)报到日期:8月28日星期五全天(8:00-22:00)。

(二)报到地点:

1、系、学生社团迎新点设在学院大门到学生公寓主路(目前主路尚未完工,学院综合楼前广场作为备选场地)

2、部门迎新点设在行政楼前广场

(三)新生人数:1451人(本科1301人,预科150人)。

二、迎新工作领导小组

组长:

成员:各教学系党政负责人。

迎新工作领导小组下设迎新办公室,办公室设在学生处,办公室主任由张武兼任。

三、前期准备工作

(一)召开协调会

1.由学生处牵头,制定总体工作方案,适时召开全校迎新工作协调会,布置迎新工作。

2.各系、后勤处、团委、保卫处、招就中心于8月20日前将迎新工作方案、迎新工作人员名单送学生处。

(二)人员选拔与培训

1.辅导员培训学生处于8月24日前适时组织新生班辅导员进行培训。

2.学生迎新志愿者培训从在校生中选拔迎新人员协助做好迎新工作,由各相关部门根据本部门情况组织培训,熟悉迎新工作程序。

(三)收费准备工作

收费准备工作由计财处统一协调,今年计财处设4台刷卡机,新生到校缴纳学费、书费、住宿费一律实行刷卡。

(四)氛围营造与措施保证

1.宣传部负责校园迎新氛围的整体策划与实施。

2.后勤处负责校区道路、主要建筑物及教室灯光照明;新生公寓内用具的检查维修;食堂澡堂服务保障;迎新期间水、电预告及保障等,并于8月24日前向各系交付新生寝室钥匙。

3.现教中心负责检查网络,确保迎新期间网络畅通,保障新生入学资格审查顺利进行。

4.保卫处安全保卫值班电话24小时有人值守,清理未经允许的外来摊点和校园秩序的稳定工作,确保迎新期间零事故。

5.学生处负责迎新方案制定、迎新工作总协调、新生体检、开学典礼和军训等。

6.团委负责迎新志愿服务队选拔等相关工作。

7.招就中心负责新生报名资格审查,新生报到情况统计;8月25日前向各系提供新生名册及新生《报名程序表》。

8.国资处负责提供迎新接待站、报名点、体检场桌凳提供(桌子约需50张,凳子约需100个)。

9.各系从8月24日起负责本系新生到校接待、寝室导引、核实新生身份发放新生《报名程序表》等工作。教育学生,迎新期间不得在校园内外摆摊设点兜售商品。

(五)校外迎新点

火车站、汽车站迎新工作点由学生处负责。

工作要求:计财处、招就中心、团委、保卫处等各新生报到部门要做好预案、增设通道、简化程序,确保每位新生的报名工作在一个半小时内完成。

四、报到流程

1.在各系迎新点领取新生《报名程序表》。

2.在迎新点的“资格审查处”交录取通知书,核查身份证、准考证等信息,进行入学资格审查。

3.贷款的同学到学生资助中心办理有关手续,未贷款学生到综合楼一楼计财处收费处缴费。

4.在行政楼前指定的地点办理缴纳体检费领取体检表、学生平安保险、大学生城镇居民基本医疗保险、缴纳军训服装费领取服装。

5.户口迁移证和身份证(保卫处负责)、体检(学生处负责)、党团组织关系(组织部和团委负责)和新生个人档案(辅导员负责)等手续,在新生入学报到时办理。

6.入学新生办完报到所有手续后将《报名程序表》交到各系辅导员处审查备验。

注:新生如自带档案,先交到辅导员处,集中后再转交到学生档案科。

五、学院迎新工作

1.设立迎新接待点、免费爱心报平安电话

在火车站、汽车站各安排6名志愿者设立迎新接待站和免费爱心电话报平安。在出站口显眼地方打出欢迎新生的标识并由志愿者进行引导。提供休息帐篷、凳子及饮用水,新生到校后由各系志愿者负责接待。

2.校内迎新工作

(1)在学校大门口摆放花卉,营造气氛;宣传部统一制作3-5幅迎新横幅在学院合适地点悬挂。

(2)主路(预案:综合楼门前停车场)为各系和社团迎新服务点,各系设1-2顶迎新帐篷、桌椅和宣传资料,相关费用自行解决;社团帐篷学校统一安排。

(3)在学院行政办公楼前新生报名点设2个休息帐篷,提供免费爱心电话、凳子和饮用水。

3.接站车辆安排

8月28日学院统一安排车辆到火车站、客车站迎接报到新生,接站时间8:30—18:30。

迎新车辆运行路线:一号线路:火车站—学院(往返)

二号线路:客车站—学院(往返)

4.其他活动

(1)新生入学典礼及新生军训动员大会的安排由学生处负责组织协调(具体方案由学生处另行拟定);

(2)迎新期间举办迎新书法展(具体方案由宣传部拟定)、迎新音乐会(具体方案由艺术系拟定)。

六、各部门迎新期间工作职责

(一)党政办

负责协调迎新接站车辆

(二)宣传部

1.加强宣传,烘托气氛;联系新闻媒体,做好宣传报道工作。

2.营造迎新氛围,张贴标语及安装横幅等。

3.通告出租汽车公司、交通电台组织运力来往汽车站、火车站,为新生及家长提供交通便利。

(三)保卫处

1.做好迎新工作安全预案,牵头对迎新工作的安全隐患进行排查。

2.负责校区报到地点秩序的维护。安排校园值班人员(24小时值班电话);负责与交警部门联系协调交通和车辆停放等事宜。

3.负责进出校区的车辆管制与疏导。划定停车区域(8月27日上午起行政楼前广场、综合楼前道路停车场必须清场,禁止停放车辆),制作迎新指挥车和工作车标识;加强学生公寓的治安巡逻,除学院指定的合作商有固定摊位外,校内禁止摆设摊点。

4.根据需要派足人力,负责校内、外迎新点安全工作。

(四)教务处

负责新生学号编排、分班,以及各项教学工作的前期准备,协助做好新生入学教育工作。

(五)团委

负责提供50名涵盖各系的迎新志愿者,于8月21日前将名单及联系方式报学生处。

(六)计财处(学生资助中心)

负责学费及其他相关费用的收取及票据的开据。

(七)后勤处

1.负责新生住宿安排。将新生姓名贴在床位上不得任意更换并制作花名册;认真检查、维修新生寝室各项设施和家具,8月23日前确保所有新生寝室开通水电,室内家具配备到位;8月24日前把新生寝室钥匙交到各系。

2.除学院统一设立的接待点外,其他地点不得以各种名义接待新生或摆摊设点兜售物品。学生宿舍不留宿外人,新生家长、陪同人员不得陪宿。

3.迎新当天食堂用餐时间延长至20:00;增开窗口,减少学生用餐排队时间。

4.安排好迎新期间医疗服务工作。

5.负责维护迎新期间校内公共区域卫生。

6.协调相关部门,做好学院水、电保障及预告。

7.负责花卉购买、摆放。

(八)招生就业指导中心

1.8月24日前完成新生报到系统调试。

2.负责新生资格审查工作,及时向院领导上报新生报到人数及报到率。

3.做好滞后到校新生的资格审查,合格后通知学生所在系带领学生完成相关入学手续办理。

(九)学生处

1.制定全校迎新工作方案,负责迎新工作总调度,布置迎新场地。

2.对迎新工作人员进行岗前培训;加强与迎新赞助单位的协调和沟通。

3.负责校外迎新点的工作,协助车辆及人员安排,确保学生能及时顺利到学院报到。

4.负责各部门迎新工作的统一协调,确保迎新生工作有序进行。

5.负责新生入学教育内容的制定和督查。

6.负责新生“绿色通道”有关手续的办理及学生资助政策咨询、解释工作。

7.负责新生体检工作。

8.负责协调有关单位发放、调换新生军训服装。

9.负责新生开学典礼暨军训动员大会筹备、组织、召开。

(十)各系

1.制定本系迎新工作方案,开展迎新工作人员培训及新生班级辅导员的上岗培训工作。

2.各系选派3-5名学生或学生干部、教师,由系负责人带队,负责迎新工作。挑选一名责任心较强的老师进行新生入学资格审查工作(资格审查老师一旦确定不再更改,其将负责新生入学三个月内的资格审查和复查工作,各系请于8月21日下班前将资格审查老师的联系方式报招就中心)。

3.负责迎新点至新生所住公寓的接待引导、行李搬运(迎新点桌凳由各系解决);通过新生名册对本系到校报到的新生进行统计;负责来不及办理报到手续新生的登记、接待工作并引导至招就中心进行资格审查。

4.做好提前到校新生及家长的接待、安排。

5.安排辅导员、学生志愿者做好8月26日至27日夜间(17:00到24:00)的迎新工作(夜间迎新负责人及联系方式请于8月24日下午下班前报学生处)。

6.系党、政领导在迎新期间必须到学生寝室看望新生。

7.适时召开家长见面会,及时做好新生及新生家长的思想疏导工作。

8.开展一次包含介绍本系情况、专业特色、学习方法、就业前景、校纪校规、安全注意事项等内容的新生入学教育工作。

9.迎新工作结束后,及时将学生寝室安排表(电子版,新生应具体到床位)报给后勤处宿管科。

七、其他要求

1.各部门要高度重视迎新工作,主要负责人为第一责任人。各系书记、主任要负责领导、督查迎新工作,各系总支书记必须坚守在迎新工作一线;有关职能部门在迎新期间应妥善安排好人员上班或值班,确保新生入学报到时学院各项工作正常进行。

2.热情服务。迎新工作实行“首问负责制”,每个工作人员对迎新流程及学院各方面情况必须做到应知应会,确保服务热情、有问必答、有求必应,当好新生引路人。

3.信息畅通。招生就业指导中心要做好信息通报工作,及时统计报到人数,有关信息应及时报告。各部门应及时将有关情况或工作意见、建议送院办和招生就业指导中心。

有关学校新学期工作计划模板【篇5】

开学伊始,为了统筹安排20xx-20xx学年家庭经济困难学生资助工作,确保我们学院资助工作开展的针对性、有序性和时效性,根据学校下发文件的实际情况,我们对本学期做了以下工作计划:

一、家庭经济困难学生认定工作

我们将严格按照泉州师范学院家庭经济困难学生认定办法对老生家庭经济困难进行重新认定,结合新生入学家庭情况调查表对新生家庭困难进行首次认定,而今年的贫困认定多加了一条规定:凡在校期间有吸烟、酗酒、网络成瘾、铺张浪费等不良行为的家庭经济困难学将不再被认定,我们将及时向同学说明该情况。认定结束后,将于9月15日之前和9月20日之前将分别将老生和新生的认定材料按照指定格式上传至学生处资助管理中心邮箱进行汇总。

二、新生绿色通道与老生贷款缓缴

我们计划在新生报到之前,将老生申请生源地助学贷款和高校国家助学贷款的同学所需材料整理好,并根据个人情况通知相应要办事宜,做好统筹与材料整理工作。对于新生绿色通道,我们将多次召开部门内的会议强调注意事项,安排各时间段值班人员,确保新生绿色通道的畅通无阻,为新生提供便捷和增强新生的安全感,并严格按照学校的要求将新老生的贷款所需材料在规定的时间内统一送至学生处资助管理中心。

四、国家奖学金、国家励志奖学金及社会奖助学金

为了确保工作的顺利进行,我们将提早通知各副团让班级有条件申请国家奖学金、国家励志奖学金以及社会奖学金(贤銮奖学金、千墅奖学金、校友奖教基金会奖学金、优秀家庭经济困难师范生助学金)的同学提前写好相应奖学金的申请书,再让副团在指定时间内将申请书上交,由我们交给辅导员审核,最终确认名单,并在规定的时间内将所需材料报送学校。

五、师范生补贴与国家助学金

我们将根据学校的具体要求和我们的时间安排和程序,根据学期初的认定情况和出现的实际情况,集思广益的将师范生补贴和国家奖学金以坚持"公开、公平、公正"的原则,对所有资助项目和名额进行合理使用,坚持保障性资助与激励性资助相结合,重点资助与全面资助相结合,切实有效地帮助每一个需要资助、符合条件的家庭经济困难学生。

六、学生人身意外保险、火车票优惠券购买、勤工助学以及寒假社会时间

我们将根据学校的具体情况,在规定时间内统筹规划,集中部门力量做好工作,帮助每位需要我们帮助的同学,保障我们学院同学的权益。

七、参与学院两委会纳新

纳新,将成为本学期两委会每个部门的选拔未来部门接班人的重头戏,纳用一个怎么样的人对于部门长远的发展有着相当关键的影响。为此,我们部门将结合部门实际情况和部门工作性质选择最适合部门工作的新干事并培养他们早日成为优秀学生干部中的一员,为我们学院,我们的同学服务。

由于部门的性质主要是以资助困难学生为主,所以我们将以实际行动,坚持"公开、公平、公正"的原则解决,解决同学的实际困难,做到物质上帮助同学,发挥资助的功效,并在做好每份工作之后,总结经验,获得成长。

有关学校新学期工作计划模板【篇6】

本学年,我校将认真学习章丘区新学年教育工作会议精神,深入贯彻践行教育工作思路,始终把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,紧紧围绕“规范办学”,办好人民满意的教育,立足学校和区域教育实际,乘借教育改革的东风,进一步解放思想,继承创新,务实求是,规范施教,不断深化“习惯涵养美德,活动彰显智慧”的办学理念,以行为习惯养成和教育质量提高做为重点,规范教学过程,提高育人质量,积极开展社团活动,努力打造学校特色,进一步推动师生“在学会参与中自主发展,在自主发展中主动参与”,促进教师发展、学生发展、学校发展,做的自己。

一、加强党支部建设,努力发挥教师党的成员的先锋模范作用。

根据新的划分,普集学区党总支设立六个小学支部,普集中心小学支部现有离职退休和在职教师党的成员19人。借助教育改革和相关加强党的建设的要求,我们党支部要选配好优秀党的成员到各个岗位上去,突出党支部的战斗堡垒作用,组织党的成员按时参加三会一课,按照上级党组织的要求开展好本支部的相关活动,建立健全党的成员参加会议、学习、考勤等制度。吸纳优秀青年教师加进党组织,为党组织增添新生力量。

二、加强教师干部队伍建设与管理,夯实学校教育的根本。

我们始终高度重视教师干部队伍建设,一所学校教师干部队伍的综合素质,决定着学校发展的质量和速度。本学年,我们将在往年工作的基础上,继续积极探索适合我校的校内培训和校际交流,塑师德,提师能,倡师廉,力促教师发展,努力打造中心小学积极向上的教师干部队伍,使每一位教师干部明责任、增爱心,强素质、提水平,敢担当、善作为,遵纪守法,专于业务,在紧张繁忙的教书育人过程中,始终自我加压、规范办学,努力成长为有品质、有气质、有素质、德能兼备的好老师,成为学生、家长喜欢的好老师。

1、干部队伍建设:关键在干部专业成长和师德提升上。我校教师相对较少,很多校干在做好自己分工的同时,还兼任着不同的学科教学,担任着班主任,这对我们干部的德能提出了更高的要求,同志们也在不同的岗位上身先士卒,做到两不误:既把学校岗位工作做的井井有条,又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探索实行“分工协作、层级管理”的模式,权放责明,各司其职,各尽其能,协调共进。

2、班主任队伍建设:班主任是学校工作的主要承担者、执行者,班级管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面给予班主任最宽松的政策,支持各班形成富有个体特色的班级文化,形成彰显各自优势的班集体。

3、教师队伍(骨干教师培养)建设:加强业务交流,努力培植各科教学骨干,建设“名师引领教师专业发展、名生带动学生全面成长、名师名生促进学校综合提升”的良好教育环境。要加强专业教师的培养和引进,多种形式搞联合,在主体办学政策许可范围内,多方补充学校专业师资的不足。本学年,我们将开展多次校际交流,努力建设全面合作的友好联盟学校,请进来,走出去,就学校管理和学科教学开展教研活动,相互学习,相互借鉴。加强教师师德和业务学习,周五下午继续开展校本培训,其一,组织“清扬讲坛”,其二,请各级各类专家团队入校进行多主题、菜单式培训,其三,努力承担区级公开课承办,并积极参加各种活动。

4、探讨建立完善教师评价制度。以“引导、发现、诊断、改进”为宗旨,完善学校教育教学评价机制,强化教学质量意识,加强对各科教学质量的监测,把观测要素与评分点聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习成果,聚焦学生学科素养的培育与个性发展,聚焦学生校园生态与课业负担。结合区教研室视导反馈意见,依据《章丘区中小学教育管理与质量提升差异性评价细则》、《章丘区义务教育质量监测与综合评价方案》,改进完善本校考核科目特别是音体美学科的评价办法。高度重视、全程抓好学生课业负担监控和教学质量监测两个方面,追求轻负高质,集聚经验成果,引领自查自评,用评价促进反思与整改。

5、完善健全教职工大会及校委会制度,以工会为核心,以校委会为代表,以教师大会为基础,继续全面实行依法治校,规范办学,公开办学,推进学校民主管理。

三、加强教育教学工作

1、继续大力加强教学常规管理,依据教研室教育教学常规和各科高效课堂评价标准,结合本校实际,优化教育教学的各个环节,借助各级骨干教师,辐射带动各个学科的优质教学,探索适合本校特点和学科特点的“导、究、检、拓”四段式高效课堂教学模式。

2、强化质量意识,狠抓课堂教学,深入了解学生学情,设计更加优化实用的教学过程,做好章节质量反馈,及时补齐短板。优化各教学环节,精心设计、分层布置作业,重视作业的批改与问题的解决,重视学习困难学生的知识突破与提高,做好学生的辅导,取得家长课余时间对学生学习辅导的积极支持,扎实做好基础知识和基本能力的传授和培养,做好单元测验和期中期末检测,尤其做好学困生的转化、辅导工作,这是大幅提高教育质量的瓶颈。

3、课程开发与管理。积极探索农村城镇中心小学的学校课程,优化三级课程的结构,尝试积累学期教学过程中学生拓展的知识体系,期末汇总成册,构建学校校本课程。基本分为:知识系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列。可以结合德育、班会、队会、各类主体活动的材料,以年级为单位收集成册,形成本年级本学期的校本课程。

4、学校社团活动。学校活动的开展,要兼顾学生身心健康和知识学习,着眼于学生全面发展,通过开展丰富多彩的社团活动,提高学生的学习兴趣,通过高质量的知识体系,提高学生活动的水平和档次。积极与社团开办经验丰富的学校开展联谊活动,倡导大家积极筹建、参与社团,补充、发展、丰富我校的社团,在活动开展过程中,积累经验,凝练特色,促进学校发展和学生成长。

5、卫生体育艺术工作。借助春(秋)运会、现场会、篮球赛、原创歌曲舞蹈大赛、艺术节等加强学校卫生体育艺术工作,科学训练,安全训练,发展能力和争创佳绩并进,结合社团活动和市镇校各类专项比赛,积极促进学校特长学生的挖掘和培养,促进学生的强势发展。

6、师生心理健康教育工作。邀请市进修学校的心理辅导团队经常性的入校进行师生心理健康教育,先期干预,普遍问题和个性问题兼顾。开好学校心理健康教育课,组织相关教师参加心理辅导师的培训,拓展学校心理健康教育和辅导的专家团队及路径。减缓教师心理负压,适度增强学生抗挫力,转化师生消极因素,促进师生身心健康发展,努力营造师生健康发展的家园乐园。

7、教育科研。教育问题无时不在、无处不在。教育问题的解决即教育科研的进行。作为基层学校,我们的视野和研究水准并不专业,但我们直接接触学校教育的最基层,直接面对方方面面的教育问题。本学期努力申报区级教育科研课题。

8、功能室管理。建是为了用,要真用、真使,要继续加强功能室规范管理,规范各室的各类记录,留存入档。

四、加强学校德育少先队工作

学校德育工作,涉及面广、参与人数多,各个年级段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加强未成年人教育,继续抓好少先队、德育活动、少年宫等,弘扬“做的自己”。

学校少先队是小学阶段重要的组织机构,发挥少先队德育主阵地的作用,要重视少先队的建设:

1、完善队组织建构,学校大队、各个中队都要按照上级要求规范的建立、配齐各个职位,及时进行各级换届,在组织上形成完整的建构,领导和开展好各级少先队活动。

2、开展活动,凸显特色。结合章丘区少工委的要求,积极设计、开展学校各项少先队活动,充分发挥少先队的阵地作用,“红领巾广播站”、“少先队爱心银行”、“我是向善向上好队员”、“动感中队”等特有活动形式要培植榜样,宣扬正能量,紧紧配合学校各项活动教育引导全体学生向善、向上、向好,要抓住升旗仪式、重要传统节日、重大活动等及时组织少先队活动,对学生进行正面教育和引导,积极渗透爱国教育和民族自尊,把思想政治工作全面贯穿学生教育,要注意及时提炼总结活动的特有意义,及时宣传发布,及时整理存档。要及时与上级队组织、团组织取得联系,获得有效指导,努力打造我校少先队工作的品牌。

3、校外特聘辅导员。结合学校实际,聘请校外优秀的教育志愿者入校进行辅导,发挥好校外教育资源,齐鲁师范学院、山东省法学会青少年问题研究会、普集派出所、法律援助、心理咨询等都将从不同的侧面进行学生辅导,少先队组织要积极参与各项活动,在活动中获取发展。

4、学生良好行为习惯养成及评价。这是立德树人的重要措施,结合日常行为,加强教育引导,促进良好行为习惯的形成和固化。良好行为习惯关乎学生一生,“养君子之风,塑淑女形象”是我们对学生整体的要求,各班、各中队、每一位学校教育的参与者,都要高度关注学生的细微习惯,走路、吃饭、学习、交往、游戏、卫生等等不一,师者加强榜样引导和正面教育,生者要自觉习练,励志成长。教导处、少先队要加强对学生良好行为习惯养成的推进、监督和评价,立德树人,以德育人,品德高于一切,这是我校教育的根本。学生习惯养成关键在坚持,各班、各中队都要撰写彰显本班德育特点的相关计划、推进德育措施和评价机制。紧紧抓住学生行为习惯的养成教育,要明确是非,及时教育引导,利用各种活动、板报、班会、队会、品生品社及各科教学贯穿学生德育和习惯养成,学习的习惯、生活的习惯、社交的习惯都要提出明确要求。

5、班级德育活动开展。班级是学校德育的具体实践单位,班级德育活动计划要符合本班特点,具体到学生,尤其“问题”学生,对学生的管理常态化,班主任要及时跟进,所有科任教师要渗透德育,班级德育活动开展要鲜明,体现个例性、阶段性、全员性。

6、学校德育大讲堂。认真学习、领会、贯彻上级教育工作精神,扎实落实各项教育工作,大力弘扬正能量,培养、倡树师德高尚、倾心教育的优秀教师,结合每周五下午的师德校内培训,依托“清扬讲坛”这一平台,开展好学校德育工作。

五、学校安全工作

学校一切工作基于学校的安全运转,没有安全保障,一切工作等于零。我校学生多,年龄差距大,更易发生各类安全事故,要高度重视,安全先行,彻底杜绝各类隐患和事故发生,保障师生安全和学校安全。本学年总体设想是在区教体局和学区的正确领导下,依托以往安全工作的良好基础,继续强化安全和责任意识,加强预防,完善预案,内在(实际工作)与外在(形式档案)并举,争创区级安全工作先进学校。

1、校内安全教育及活动方案。加强师生校内安全教育,利用实例,教育引导师生遵守秩序,遵守规则,要把安全教育常态化,“1530”教育落地落实,班级安全教育主题班会开实开好,安全教育不拘泥于形式,要有实效,留好资料。

2、社会安全教育及活动方案。小学校,大社会。学校的安全知识普及会渗透到社会,关乎每一个师生。强化安全意识,掌握必要安全防范措施,学校的安全教育要联系社会、家庭,用社会安全案例加强师生安全教育。

3、法制教育报告及法制特聘员。坚持每学期召开一次法制教育报告会,聘请普集派出所驻片警察为学校法制副校长,针对学校实际,经常沟通,反馈信息,开展法制进校园活动。开展好对外交流活动,以案说法,提高法制意识和规范日常言行。

六、加强食堂安全管理

一是更加合理的预算,预留市场涨跌空间,建立好台账,做好有校委会成员参加的经常性询价制度;设计饭菜式样,保证饭菜质量;环境安全、食材安全、操作流程安全、留样、档案、索票等都要严格执行食药局及其他专业部门的相关规定。二是加强从业人员的健康、操作知识等的及时教育、检查、培训等。三是严格餐厅账务,要清、准、真,实行由校委会成员签字的月公开制度。四是随时抓好各类设备设施和电路电线的日常维护和安全使用。

七、加强学校体育卫生工作

要高度重视学校体育卫生工作的扎实开展,借助体育课、大课间、阳光体育活动、各类体育比赛等加强学生体质健康和掌握卫生知识,组织体育教师认真研读好体育教学,组织好各类活动,开展好体育社团,做好学生接种和各类传染病的预防,抓好学校环境卫生,保障师生健康,在活动中使学生逐步掌握相关的卫生知识。

八、学校总务后勤工作

总务后勤是学校工作的保障,要加强学校总务后勤工作的实效性,科学预算,合理支出,提高资金利用率,严格遵循各项财务规定,严格报批手续,严格资金申请项目,加强财务预算决算,加强各项支出的效益前期预估,杜绝重复浪费,要确保资金安全,保障学校正常运转、保障逐年清偿债务、保障资金留有发展余地。及时准确的预定各项学校必备物品,先前操作,保证使用。按要求及时完成各类上报。

九、校园文化及班级文化建设(书韵墨香)

校园文化建设是学校建设和管理的永恒话题。我校校园文化建设重在三个方面:校园物质文化建设、校园精神文化建设、校园制度文化建设。物质文化建设要考虑到新建学校的实际,争取到20__年建设调整形成稳固的学校外显的物质品牌,彰显学校独有特色。本学年,补植校园绿化,种植部分大冠绿植。若条件允许,可以引进山东省校园文化建设研究机构提升学校品位。精神文化建设将是我校近几年来校园文化建设的重点,要在人文品质和精神风貌上努力铸就普集中心小学“爱心、责任、使命”的师资队伍和“君子之气、淑女形象”的学生团队,要在师生言行两个方面不断引领,要通过各种实质物件和各类活动不断推进“做的自己”,要加强“两通过、两提高”,提升师生文化品位和艺术素养,让身心健康伴随师生幸福成长。要加强楼道文化的设计布置,设置平台展示师生特长,并使之相互影响,师生共长。班级文化要结合各中队建设,展示本班学生的特质,逐步凝练富有班级特色的班级精神,引领全体学生积极向上,健康发展。多方入手,创建“文明校园”。

十、学校宣传工作

重视学校宣传工作,及时更新学校网站内容,积极向各级各类教育报刊杂志及网站投送学校教育教学活动动态新闻,利用学校公众号做好校园活动宣传,大力加强少先队活动报道推送工作。

十一、大教育体系(家委会)

学校教育不是万能的,需要社会各个层面的共同努力。学校家长委员会、家长学校、校外辅导机构、校外辅导员、校外教育基地都是学校教育的必要补充,我们高度重视这些机构和组织的建设和作用。本学期将继续开辟新的基地,建设适合学生成长的多层次大教育体系,沟通社会,让学校真正走入社会视野,获得社会认同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育优先”的社会教育氛围。社会发展是多元的,大教育体系的建设,学校在社会上正能量的发挥更显重要。我们学校要明确发展方向,适应学生发展、教师需求、家长期待、社会愿景,教师要本着爱与责任、视生如子的情怀,因人而异、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎实实的抓好学生的行为习惯、心理健康、情智发展,为学生一生幸福奠基。及时组织全体家长会、家委会和学校开放日活动,组织消防逃生演练、法制教育报告会、专题心理辅导等,同时针对即时问题,安排组织相关的专题辅导。

有关学校新学期工作计划模板【篇7】

一、指导思想

以党的方针政策和区教育党委工作思路为指导,以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主线,以贯彻落实三条例一准则为抓手,探索学校党建工作新思路,为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保障。  

二、工作目标

1、组织开展政治学习,参加学习率达100%。  

2、持续开展“两学一做”活动(上级党委有另外活动随时安排),发挥党员教师的先锋模范作用,切实履行“一岗双责”,勇于担当,敢于负责。  

3、落实八项规定,促进干部作风建设,以师德师风建设为抓手,建设良好的师资队伍。  

4、加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。  

5、加强行风建设,注重廉洁自律教育。  

三、工作要点

(一)健全制度,加强学习,努力提升全员素质。 

1、健全“三会一课”制度,不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风。  

2、党员教师和积极分子要主动学习,培育和践行社会主义核心价值观,提高政治思想觉悟,突出服务意识、奉献精神,争先创优,做一个合格党员,使一个党员就是一面旗帜。  

3、全体教职工在认真学习十八届六中全会精神的基础上,要认真学习有关教育教学法规。增强教师教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。  

4、开展“廉政教育进校园”主题教育活动,做到有  教案,有学习记录。

(二)重视教师队伍建设,加大师德建设。 

1、以师德师风建设为抓手,开展师德教育活动,加大先进典型的宣传力度,总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。  

2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制等制度。  

3、大力加强学校精神文明建设,加强学校德育工作,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生,努力推进“名师工程”建设。  

(三)强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。 

1、进一步加强党员的先进性教育,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。继续组织开展“两学一做”学教活动,大力引导全体党员在学习教育中立足岗位,争先创优,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员的局面。  

2、健全党员联系制度,抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子上党课,重视党员传帮带工作,变“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。  

3、组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。  

(四)优化支部工作,推进党风廉政建设。  

1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,为职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。  

2、加强工作作风建设,党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。  

3、加强服务意识。党支部要求班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。  

4、加强行风建设,加强财务管理工作,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。  

5、深化校务公开工作,做到真公开、真落实。  

(五)加强对群团组织的领导,调动各方面积极性。 

1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、程序化、规范化和法制化建设,开好一年一度的教代会,组织教职工积极建言献策,参与改革和管理,维护教职工的合法权益。  

2、加强少先队工作的领导,指导少先队开展切合少年  儿童年龄实际的教育活动,不断增强少年儿童教育的工作实效性,培养他们良好的爱好情趣和是非观。

3、重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护女职工的合法权利,根据学校女教工的实际,开展“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。

有关学校新学期工作计划模板【篇8】

学校工作计划,面对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉,相反,却给了我更进一步搞好工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身能力,特做如下计划:

一、根据学校的安排,我将在任好音乐课的同时认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,围绕学校工作中心,从创新的思路和扎实的工作入手,重视学生行为规范教育,突出活动和渗透,以养成教育为突破口。大处着眼,小处着手,抓准实质问题,实实在在工作,讲究实际效果,积极探索小学德育工作的新方法,全面推进学校基础道德建设。

二、工作要求与设想为保证教学工作的实施,在工作中自我要求如下:

1、端正教育思想,为人师表,面向全体学生,全面了解学生的思想品德,学习和生活、深入了解和引导学生,关注细节,回归基础,扎实做好养成教育。完善常规管理,把规范学生行为作为开展各项教育活动的基础,对学生进行中华民族悠久历史的教育,中华民族优秀传统文化的教育,党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育,中国国情教育,社会主义民主和法制教育,国防教育和国家安全教育,民族团结教育,“和平统一、一国两制”教育等。

2、教育学生知道自己的成长离不开父母的养育,作为子女应感激父母的养育之恩,用良好的表现给父母带来欢乐,主动和父母交流学习和生活情况,主动为父母分担家务;教育学生要尊重老师的劳动,自觉接受老师的教导;教育学生懂得敬老是优良品德,对老人、长辈有礼貌,不嫌弃老人。

3、教育学生加强个人品德修养,衣着整洁,举止文雅,尊重他人,讲文明、懂礼貌,说话和气;教育学生讲社会公德,自觉遵守公共秩序,不影响、防碍他人的正常活动,要爱护公物,以主人翁的态度对待国家和集体的财产;教育学生要助人为乐,多为他人着想;教育学生要保护环境,树立可持续发展观念,珍惜自然资源,保护生态环境;教育学生要遵纪守法,增强法律意识,学法、知法、守法、用法。

4、教育学生要说老实话,办老实事,做老实人,培养诚信品德;教育学生要忠于祖国,忠于人民,忠于社会主义事业;教育学生在日常学习和生活中要言行一致,表里如一,讲信用,守承诺,反对欺骗;教育学生在与他人交往中要开诚布公,以诚相待,反对虚伪。

5、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性。挖掘音乐学科德育资源,注重发挥学科教学主渠道的作用。踏实学习、认真实践,全员德育,尽量减少因认识不足而导致的做得不够,甚至不做的现象;减小德育方式与学生德育需求之间的差距,使德育教育更具实效性。

6、积极参与学校各种有益的活动,继续做好“三结合”教育。重视家访工作,使普访与重点访相结合,注重经常性、普遍性、实效性,学校将以学生座谈、电话访问等形式了解教师家长情况。学校组建由班主任、任课教师、家长组成的新型“家长教师协会”,进一步落实全员育人,并进行记录与总结。

7、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。做一个有心人,在平时的德育工作中及时发现问题,及时进行反思,从而推动德育改革的探索。

有关学校新学期工作计划模板【篇9】

一、指导思想:

以科学发展观为指针,结合校园电教工作实际,以现代教育思想和理论为指导,以提高我校教师现代教育技术水平、加强现代教育技术应用与学科教学相结合为目标,鼓励教师更多地使用电教设备,以信息化带动教育现代化,提高广大教师应用现代教育技术的潜力,使素质教育真正落到实处。

二、主要工作资料:

(一)管理员要加强电教设施及教学软硬件的管理。

1、加强电教设备的日常维护、保养。出现故障,及时检修,保证设备设施正常运行。

2、严格电教器材使用管理制度,提高电教设备的利用率。做好电教设施、专用教室的布置、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)工作,完善各项管理制度,并做好相关记录。

3、加强对网络管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

4、充分利用校园网络,推进校园办公自动化建设。

5、加强校园资源库建设,实现优质资源的开发、共享。不断丰富资源库资料,尤其是课件及制作课件的各种音频、视频、图片素材,做好备份工作。并将教师在课堂教学中使用过的优质课件、教学设计、等分类整理。

(二)强化培训,提高教师信息素养。

1、进一步抓好电教校本培训,力争透过设备运用培训及课件制作培训,提高教师信息化素养和电教运用开发技术,使网络真正成为校园教育教学的助学模块。

2、用心推动信息技术与学科教学的整合,要求每位教师每学期至少上5节以上多媒体课。

3、透过校本培训、各类赛教等多种形式活动,努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍。

(三)加强电教常规管理工作。

1、严格要求使用人员做好使用登记。

2、在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查工作,确保教学的正常使用。【电教室学期工作计划】

3、用心准时参加上级部门组织的电教培训活动,及时传达有关精神。

三、具体工作安排:

九月份:

1、制订学期电教工作计划。

2、做好电教室硬件、软件初期检查、维修工作。【电教室学期工作计划】

3、为教师开放,服务教学。

4、搞好卫生工作。

十月份:

1、为各学科教师带给电教技术方面帮忙、支持。

2、电教设备的维护、并定期查杀毒。

3、为教师开放,迎接评优课。

4、搞好卫生工作。

十一月份:

1、根据我校实际状况开展网络技术培训。

2、网络、电教设备的维护、保养。

3、为教师开放,迎接评优课。

4、搞好卫生工作。

十二月份:

1、根据我校实际状况开展教师现代教育技术培训。

2、网络、电教设备的维护。

3、为教师开放,服务教学。

4、搞好卫生工作。

元月份:

1、网络、电教设备的维护。

2、电教资料的收缴、电教设备的保管。

3、为教师开放,使其完成学期末各项总结工作。

4、做好电教工作总结。

有关学校新学期工作计划模板【篇10】

一、指导思想

以《__区教育局20NN年教育工作要点》意见为指导,紧紧围绕办人们心目中理想的学校,让每一位学生都得到理想的发展这一目标,突出中考和招生两大重点,进一步强化管理意识、改革意识和创新意识,把握形势、锐意进取,全面提升教学质量,全力打造教育品牌,促进学校持续、健康发展。

二、工作目标

1.长远发展目标:围绕文化校园、魅力教师、活力课堂、绿色质量的基本思路,初步形成精细化办学特色。

2.教育质量目标:坚持绿色质量观,加强对各学段教育教学质量的监控和指导,确保20NN年中考持续领先,招生工作再创佳绩。

三、主要工作

(一)、常规管理

坚持成才先成人的育人观,以培养礼智行善和美的现代绅士、淑女教育为统领,整体规划学校德育工作,进一步完善和实践具有我校特色的教育模式,促进学生健康、活泼、协调、全面发展,在理念、模式、教材、操作、评价等方面形成特色。

1、贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》,围绕班主任绩效考核要求,积极探索、推广优秀班主任工作经验,不断提升德育工作水平,使班主任的自身素养、德育认知和德育能力适应学校教育发展要求。

2、重视德育课程建设,在学科教学中渗透德育因素,开展与学科课程相结合的丰富多彩的社会实践活动。切实发挥素质教育实践基地的育人作用,深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律纪律教育。高度重视中小学生命教育,将安全教育、禁毒教育、青春期教育等有机整合,丰富中小学生命教育内容。

3、推广学生自主管理的经验和成果,持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理、过程管理和特殊学生管理,确保课间活动活而不乱,不乱喊乱跑;教室自习静而有序,不三心二意;爱护公物人人有责,不熟视无睹;促进管理精细化,尽力尽责抓好校风、学风建设。

4、加强家校联系,形成立体化教育网络,促进社会、家庭齐抓共管,形成教育合力。

5、学校领导班子花大力气推进特色学校建设向纵深发展。学校工作在时时处处,事事管理都要体现精细化、规范化、科学化的特点。

(二)、教学工作

坚持基础扎实、思维灵活的教学总目标,以有用有效、科学合理为原则,严格执行国家课程计划和教学进度,落实教学五认真和教学训练校本化要求,落实过程管理、细节管理,不断深化素质教育。

1、以活力课堂为抓手,提高课堂教学效率。坚守课堂教学主阵地,积极开展各类教学研讨,认真抓好课堂教学研究,向方法、向效率要质量。各学科骨干教师、青年教师要带头上示范课、研究课,并能认真听取其他教师的展示课,各学科带头人要能在集体备课中发挥积极主导作用,使自己的称号与作为为大家所认同。

2、围绕中考这一重点,抓紧质量这根主线,齐抓共管做好毕业班工作。各学科要形成有特色、分类别、按阶段的质量评价方案,对教师教学进行分析、督导。九年级确立一切为了中考,一切服务中考的思想,以新的中考模式和招生制度为导向,建立相应的应对机制,发扬团队协作精神,扎扎实实抓好总复习,抓好重点学科、优秀学生的提高,再创20NN年中考新佳绩。要重视初中毕业班工作经验的交流和积累,并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下,从学生实际情况出发,形成合力。

(1)初中毕业班的战略规划,要有全局性、前瞻性和导向性。毕业班教师要以新课程标准为依据,以中考要求为方向,全面及时掌握考试信息与考试动态,并制定相应的工作策略;要认真分析近年来中考走势,研究毕业班工作出现新问题、新情况,把握工作的主动权,分阶段制定教学策略和教学辅导计划,把毕业班工作做早、做细、做实。

(2)做好战术安排,完成各阶段任务。战术要有实际性、可操作性、有效性及灵活性。要不断探索研究中考工作的新方法、新措施,不能墨守陈规,固步自封;组织教师对以往九年级教育教学工作进行深入总结反思,认真研究中考,研究新课改,把握新方向,努力提高九年级的教育教学质量。有关职能部门的负责同志和全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。重视对学生进行思想品德教育和心理疏导,加强学法指导,在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。要及时调整教学内容和教学方法,定期召开复习研讨会,加强复习的针对性,提高复习的有效性,达到优生拔尖、中等以下学生上职校的层次目标,确保20NN年中考成绩再上新台阶。

3、文科重养,理科重训,拓展学生素质发展领域。

4、重视艺体科教育,坚持健康第一的思想。

(三)、队伍建设

以肯教书、能教书、教好书为重要标准,全力打造一支学生喜爱、家长尊重、同事佩服、领导看重的优秀教师队伍,促进我校各项事业持续、健康发展。

1、进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,提高教师师德水平。进一步完善《绩效工资考核发放方案》,改革分配制度,使面向全体,多劳多得、优绩优酬,客观公正,科学合理的绩效工资成为促进教师专业发展、促进学校管理的重要手段。

2、以名师工程为平台,引领教师专业化成长。充分发挥示范、辐射功能,深入开展教研、师训、科研于一体的专题研讨和校本培训活动,凸显亮点,分享经验,促进为教师的专业发展,抓好青年教师培养工作。

3、充分发挥教育科研在课程改革中的引领作用,积极开展各类教学研讨和专题研究活动,提升教师业务水平。

(四)、后勤工作

后勤服务以保障有力、优化服务为目标,不断改善服务态度,改进服务质量,使学校以优质的服务质量保证教师愉快地工作。

1、加强职工队伍管理,增强教职工的归属感和责任心。

2、办好食堂。食堂严把质量关、卫生关,确保师生身体健康及生命安全。

3、一丝不苟抓好学校安全工作。坚持安全无小事、责任重于泰山的思想,全面加强安全教育,上好开学第一课,落实安全责任制。重要场所、重大活动、重要时段,建立健全安全预案制。定期开展各类安全知识讲座和防范技能演习,深入开展学校治安综合治理工作,严防安全事故,创建平安校园。

4、进一步抓好突出开源节流。总务处严格执行财经纪律,阳光收费,合理安排、谨慎使用教育经费,自觉做好财务公开工作。学校各部门真抓实干做好节俭办学工作,要大力宣传节俭光荣、浪费可耻的思想,营造节俭管理的氛围,在管好、用好、维护好公共设施,节水节电节纸张,狠杀浪费之风上做出可以看得见、摸得着的成绩,大兴艰苦创业、艰苦奋斗之风,争创节约型校园。

(五)、其他工作

坚持向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉,突出细节管理、精致管理,进一步提升办学品位,创建和谐校园。

1、进一步丰富校园文化建设。精心设计校园人文环境,将学校历史积淀、学校现实条件与学校发展构想统筹规划,有机整合,使校本建设充分体现学校特点和办学理念,形成具有学校个性特色的显性校园文化和内在精神文化,争创凉州区教育系统校园文化示范学校。全面准备,做好综合督导评估工作。

2、值日领导和教师认真做好常规值班和学校大型活动值班工作,确保活动有序和校园安全。

3、校党支部发挥组织保障作用,围绕学校中心工作抓好队伍建设、党风廉政建设和精神文明创建活动。指导工会开展丰富多样的文体活动,丰富教职工文化生活,积极推进教职工民主治校,凝聚办学合力。

4、充分了解和掌握根据今年招生的新情况、新问题,抱着对学校未来持续发展的高度责任心和忧患意识,及时研究对策、采取措施,全力以赴确保招生工作热度不减,优质生源不减。

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有关小学学校德育工作计划模板2500字


规划好工作计划,就能保证接下来的工作能按时按质完成,写工作计划时可以从哪些方面着手呢?我们的小编特意搜集并整理了小学学校德育工作计划模板,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

小学学校德育工作计划模板 篇1

一、指导思想:

学校德育工作坚持以党的十八和xx届三中全会精神为指导,把立德树人作为教育的根本任务,以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点,强化校园各项常规制度,狠抓学生良好习惯的养成教育,注重传统美德教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

二、工作思路

1、建设一支队伍:加强师德教育,培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律:发展学生个性,培养学生特长,全面实施素质教育。

3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。

4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、开展一系列活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践活动等。

6、营造一个环境:加强班级、校园文化建设,优化育人环境。

7、树立一批典型:评选表彰一批优秀班集体,优秀学生、班队干部和校园明星。

三、工作措施

(一)着力抓好教师队伍建设,完善德育机制:

1、发挥班主任在学校德育工作的中坚力量,提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任考核方案》,以此为指导,规范班主任工作,激励班主任好中创优。在加强理论学习的基础上,通过各种途径学习先进的经验。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料,举办讲座等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。

2、抓好教师职业道德教育,树立人人都是德育工作者的意识。加强教师自身和职业道德修养,组织教师认真学习《教师职业道德规范》,开展爱学生是教师的本分为主题的活动,提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯抓反复,反复抓,班主任和辅导员要认真上好每周一节班会、队会课,保证专课专用,发挥出应有的育人功能。

3、要充分发挥学生干部的作用,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促进良好班风和校风的形成。加强对队干部的培训工作,充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培养队员全面素质方面的作用。加强少先队员管理队伍建设,佩戴校性值日员标志,配合少先大队部,对各班学生的一日常规进行监督检查,并及时通过文明劝导员进行入校督查。本学期,将在六月初评选优秀值日员、劝导员。

4、建立健全家长委员会,实施举办家庭教育讲座,家长学校培训,召开家长会等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,达到共同育人的目的。

(二)注重安全防范意识培养、提升生命安全教育。

1、加强生命教育。根据不同年龄段中小学生生命教育的重点内容,推进生命教育内容进课堂,将生命教育融入各学科教学。把生命教育与拓展型、探究型课程和专题教育有机结合,与综合实践活动结合,与学校日常生活与管理相结合。各班应利用校园多媒体这一平台,组织学生观看学习《安全伴我行》系列教育视频。

2、加强安全教育。各班要充分利用发放的安全教育手册,全面系统地加强学生防溺水、防交通事故、防火防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全自救技能训练,确保每学期最少开展两次应急疏散演练,提高学生自我保护的能力。学校要重点加强校园保卫力量,加强门卫值班和校内治安巡逻。严防安全事故发生。通过系列安全教育活动和安全应急演练,增强学生的自我保护意识和自救自护能力。

3、要把学生安全教育延伸到家庭,让家长承担起安全教育的责任,掌握孩子的行踪,做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。

(三)规范师生行为,强化文明礼仪教育。

1、强化日常行为规范管理。行为规范教育是学校德育的基础工程,进一步强化学生日常行为管理,期初各班应加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习训练,切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。

3、充分发挥家长学校的作用,利用网络、手机等新兴媒体联系家长加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的办学理念,指导家长搞好家庭教育,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快常规的养成。每学期两次的家访务必做到家访+电访率达100%。

4、认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,大力开发校本礼仪课程,积极开展懂礼貌、知礼节、学礼仪的三礼教育实践活动,开展文明学生美德少年文明班级评选等活动,将文明礼仪纳入学生综合素质评价的指标体系,形成中小学文明礼仪教育的长效机制。重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育,培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。

(四)加强传统美德教育和学生心理健康教育,提高学生的道德品质。

1、推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥阳光氧吧心理咨询室、网络咨询平台等的作用。把每年5月最后一周确定为心理健康教育周,大力普及心理健康知识。特别是一线教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高学生心理健康水平。

2、开展传统美德教育。通过国旗下讲话、主题班队会、座谈讨论,搜集整理资料,自办小报等形式,重点对学生进行仁、义、礼、智、信的教育,让学生感悟人生的真谛,继承、发扬中华民族的传统美德,做一个有素养的人。

3、重点加强学生的网络道德教育。大力推进道德教育网络视频教育,组织学生参加公益活动、手拉手献爱心活动,开展师生间的帮扶活动等,提高学生的社会责任意识。

(五)开展丰富多彩的活动,全面实施素质教育。

1、抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节。六一儿童节等,适时开展各种形式的纪念活动,以此丰富校园文化生活。

2、结合学校工作实际,有计划有重点的开展文化体育艺术活动,创新教育活动,仁义礼智信美德教育活动以及阳光体育活动。

具体工作

三月份:学雷锋月

1、少先队大队部制定计划,各班制定班、队活动计划

2、启动学雷锋做有道德的人主题实践活动(道德讲堂第一期活动:主题讲座)

3、道德讲堂第二期活动:孝心美少年视频观看

4、雷锋精神主题黑板报评比

5、消防地震应急疏散演练

6、召开班、队干部会议,成立文明督导队、校园学生自律小组

四月份:行为规范常规教育月

1、开展《安全伴我》系列视频教育活动。

2、清明祭扫活动

3、学生行为规范卫生纪律教育主题活动。

3、召开期初少先队工作会议,文明督导队工作会议。

五月份:安全教育月

1、评选劳动之星

2、防溺水专题教育、交通安全教育、法制教育

3、525心理健康教育活动(心理健康教师)

4、安全主题黑板报评比

5、消防地震应急疏散演练

6、推荐评选县级三好生、优秀学生干部、先进班集体

六月份:庆祝六一表彰、假期安全教育

1、庆祝六一系列活动。

2、校园明星评比。

3、班级优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部评选。

4、文明班级评选。

5、班主任工作案例评选

6、先进德育工作者、优秀班主任评选

七月份:

学校德育工作总结

八月份:

假期安全值班

九月份

1、上好开学第一课

2、养成良好习惯主题教育(心理健康专职教师)。

十二月份

1、筹办放飞中国梦元旦文艺汇演

2、地震、火灾应急疏散演练。

3、召开家长座谈会(网络直播形式进行)。

4、安全隐患月排查。

(20xx年)一月份

1、学生操行评定、

2、上交总结、论文

3、学校明星、文明班级等的评选

小学学校德育工作计划模板 篇2

一、德育工作内容

以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要依据;以培养学生的良好习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点;以教会学生做人为根本归宿;以班主任工作评价,争创优秀班集体、特色班集体,争当优秀小学生为主要措施。构建和谐校园,实现德育目标主体化;德育形式多样化;德育内容具体化;德育方法高效化。

二、德育工作的思路:

1、建设一支队伍:加强师德教育,培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律:发展学生个性,培养学生特长,全面实施素质教育。

3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。

4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育资源,建好德育基地,开展社区活动。

5、开展一系列活动:即班队活动,科技、文体活动,社会实践活动等。

6、营造一个环境:加强校园环境建设和文化建设,优化育人环境。

7、树立一批典型:评选优秀班集体,优秀班主任、班队干部和学生。

三、主要工作及措施

(一)加强德育队伍建设,拓宽德育思路,增强德育工作的针对性。

1、定期研究德育工作,对学校德育工作进行检查、督查、评估;审核德育工作计划及总结。

2、规范德育工作档案材料,迎接校内外各项工作检查。

3、继续实行班主任例会制度,总结工作、组织学习、进行多种形式的交流活动。

4、继续完善班主任工作考核,做到科学评价,公正公开。

5、开展班主任工作计划及班主任论文、案例交流活动。

6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。

(二)狠抓班风建设,争创优秀班集体。

1、建立、完善德育评价制度,发挥评价的激励、导向功能,促进班风、校风的形成。

2、每日对各班的常规管理工作进行检查、评比。根据检查、评比,确定评价等级。

3、争创特色班集体。每班根据班级实际情况于学期初制定计划,班集体在某一方面成绩突出者,学校在学期末进行表彰。

4、每月底检查班队会质量,做到专时专用,单周上班会,双周上队会。班、队会要有备课笔记(备在班主任手册上)。

(三)加强学生的思想教育,开展丰富多彩的教育活动。

1、充分利用广播、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。

2、开展“五个一”活动,广泛开展思想道德教育实践活动。

3、对学生进行环境知识教育。

4、开展读书教育活动,组织学生参加征文比赛。

(四)优化育人环境,营造良好的育人氛围。

1、加大广播、板报、橱窗、宣传力度,充分发挥宣传阵地的教育作用。

2、各班黑板报开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型学生事迹,树立身边的学习样板。

3、深入细致地做好对学生的心理咨询工作。

(五)加强班级文化建设,营造良好的育人氛围。

1、各班每月更换一次板报。

2、加强校园的环境建设,坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度,做到日查、周评。

(六)加强课外教育,培养特长学生。

1、继续抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动。

2、加强各种校运动队集训力度,提高训练质量,保证训练时间,力争在各类比赛中取得好成绩。

(七)加强“三结合”教育,形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。

1、协助学校定期召开家长会,举办家教知识讲座,向家长发放家教宣传材料,举办家教征文活动。

2、请优秀家长介绍教子经验,开展评选好家长活动。

3、做好家访工作。做好家访记录。

四、各月安排:

九月:

1、研究制定学校德育工作计划、国旗下讲话、班主任工作安排。

2、各班制定班主任工作计划。

3、校园文化知识橱窗布置。

4、主题板报月评比,主题:老师,您辛苦了或祖国在我心中。

5、各班开展“爱我校园,爱我班级”主题班队活动。

6、召开班主任会议,加强学生的“养成教育”。

十月:

1、班级板报月评比。

2、“四好学生”征文活动。

3、校园文化知识橱窗布置(书画展)。

4、普法知识讲座(中年级)。

5、月底“保护环境,人人有责”主题板报。

6、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。

十一月:

1、班级板报月评比。

2、校园文化知识橱窗布置。

3、期中阶段班主任工作检查。

4、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。

十二月:

1、班级板报月评比。

2、校园文化知识橱窗布置。

3、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。

4、总结班级工作,书写好班主任工作总结于班主任手册上或上传于各自的博客上。

5、期末阶段班主任工作检查。

6、学生暑假生活安排与安全教育和各项常规教育。

小学学校德育工作计划模板 篇3

推进心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课,开展心理健康教育实践教育活动,及时的及解决学生的心理障碍问题。从而确保学生身心健康和谐的发展。下文是由工作计划网为你整理的工作计划范文。欢迎参考。

在新的一个学期,我们遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律,突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色,切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力,全面提高学生的综合素质。工作重点如下:

一、进一步完善德育工作的保障机制

(一)完善德育工作机制。德育工作是一项规范性和弹性都很大的工作,没有严格的规章制度和严格的考核,德育工作的开展将流于形式。各校要切实发挥德育工作领导小组的作用,明确学校领导、班主任、科任教师在抓德育工作中各自的职责和要求。

(二)严格德育工作考核。市教育局将按照《福建省学校德育工作测评方案》,制定和完善学校学校德育工作测评考核细则,加强德育工作过程考核评估,将学校德育常规工作完成情况、德育工作特色学校创建纳入常规督查内容,其结果将作为学校、评优评先的重要依据。

(三)完善德育工作条件。各校要积极添置开展德育工作所需的设施设备,大力加强校园德育设施建设、心理咨询室建设、校外活动场所或教育基地建设。校长要切实履行好抓德育工作第一责任人的责任,大力支持,严格督促,及时协调解决德育工作中的困难和问题,着力优化德育工作条件和舆论环境,为提高德育工作实效提供保障。

二、加强德育工作管理,提高德育工作水平

(一)加强理想信念教育,构建学生核心价值观

开展爱国主义教育。把开展爱国主义教育活动作为加强青少年学生思想政治教育的重要任务,与庆祝建党90周年、建国62周年等重大活动结合起来,与校园文化建设、学生社团建设、班级建设等结合起来,广泛开展多种形式的主题教育和实践活动。

加强理想信念和责任教育。将理想信念教育和公民素质培养,有效融入到校园文化建设、学校教育教学和日常管理中去;融入到学生日常生活和学习中去,做到潜移默化,落到实处,形成常态。

开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展我们的节日主题活动,充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日,通过多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、诚信等美德。各校要在秋季开学典礼中正式启动第8个中小学弘扬和培育民族精神月活动,结合新学年开学,新生入学教育,庆祝教师节,9.20公民道德宣传日等集中开展宣传教育活动。

(二)规范德育常规管理,进一步优化校风校纪

.以行为规范养成为重点。不断完善、切实落实学生行为规范养成训练月实施方案,集中训练、强化管理,认真落实学生行为规范管理细则,培养学生良好行为习惯。各校要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓,不断完善学生日常行为管理制度,坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来,与推进文明学校、文明礼仪教育示范学校和文明班级创建活动结合起来,促进良好校风、校纪的形成。

开展帮教助困活动。要特别重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮助,确保德育工作的整体质量。要将帮教助困工作列入德育工作的计划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案,落实具体措施,有针对性开展帮扶活动。

同时我们要成立学生不良行为心理矫正小组,建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动,积极预防和减少学生校外违法违纪现象。

(三)推进心理健康教育,全方位关注学生成长

推进心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课,开展心理健康教育实践教育活动,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍,从而确保学生身心健康和谐的发展。

广泛开展生命教育。生命教育是学校德育的基点,要贯穿德育的全过程,渗透到德育教育的方方面面。要注重教育过程中学生的自主参与、自我教育、自我发展,让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯,使学生具有健康舒展的身心,正直道德的品格。

(四)整合力量优化环境,推进德育工作社会化

努力营造良好育人环境。各学校要加强与政府、村(居)的联动,开展多种形式的共育活动。要主动与关工委、退教协的沟通与联系,配合做好百万大手牵小手关爱十大工程活动,充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理,营造良好的社会氛围。

做好家校联系工作。要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分,加强对家长学校工作的管理和指导,建立健全完善的领导班子,要有明确的分工,各司其职,各尽其责。不断完善家长学校的工作制度,丰富家长学校的办学内容,推动家庭教育健康的发展。

总的来说,在以后的教学工作中,我们将不断的努力。在做好班级工作的同时,不断的充实自己,做到为人师表,把自己的工作做到最好!。

小学学校德育工作计划模板 篇4

一、指导思想

以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

3、积极开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。

4、坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色,坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。

5、进一步深化班集体建设工作,打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

6、深化团队活动,从活动中培养和提高学生的素质,不断提高学生综合素质,打出学校德育品牌。

7、加强学校德育常规工作的管理,调动校内各条线的育人积极性。

三、工作重点:

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上

好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

4、通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。利用夕会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,值周领导将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

5、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

6、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社会有利资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。

(三)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(四)加强班级建设。

小学学校德育工作计划模板 篇5

工作目标:

一、扩大办学规模,改善办学条件。多方筹措资金建设教师电子备课室,对学校多媒体教室进行更新换代。

二、完善各项规章制度,规范管理,依法治校,真正做到“管理强校”。

三、建设好二支队伍,搞好外宣,构建和谐发展氛围,让“声誉扬校”取得实质性结果。

四、抓好常规管理,推进有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量。

五、加强师资培训,建立博客网络交流平台。

六、加强校园安全管理。

七、打造学校科技教育特色,丰富学校内涵,彰显品牌效应。

具体工作:

一、德育工作

挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感,秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。

(一)打造良好校风校训

1、进一步开发学校传统文化,强化办学理念,定位校训。大力加强校风、教风、学风建设,把师德高品位、师资高素质、教学高质量、办学有特色、学校创一流作为学校努力追求的方向。

2、切实加强班风建设。以创建文明示范班级为载体,指导班级制定远期、中期、近期目标,制定班级工作计划和总结,使各班级形成一个有明确努力目标,有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体,形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。继续开展卫生先进班级、文明示范班级、“优秀队干”、“文明学生”等评比活动。

(二)营造一流育人环境

1、科学规划校园。学校将进一步通过科学规划,使校园自然环境和教学设施、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的布局科学合理。进一步突出特色,并在思想理念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。

2、建设各种文化设施。学校要兴建和开辟报栏、橱窗、个性展示墙、文化走廊、网络平台等思想文化教育阵地;利用教室展出学生书画作品,开辟文化墙,使学生亲自参与自我熏陶,提升校园文化层次。

3、做好校园的绿化、净化、美化工作。按照实用、经济、美观的原则,整治校容校貌,做好绿化工作;定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护,长久保持校园环境的整洁。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育,坚持天天保洁、一日两扫、每周一大扫的制度,利用每周一的晨会进行卫生流动红旗的颁发。使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整洁宜人,从而使校园成为师生工作、学习、休息的理想场所。

4、加强班级文化建设。鼓励班级设计凸显班级特色的形象标识物,如班规、班训、班风、班歌、班报、班主任格言、学生每日警句等,使之成为凝聚班级精神的生动标志。积极开展“绿色和谐教室”、“绿色和谐办公室”建设,进一步规范室内物品放置,强化室内外卫生要求,使室内外物品放置整齐,学习办公用品摆放有序,达到三清三齐。

二、教育教学

各校要狠抓教育教学质量,努力提高教学成绩。重点要抓好学困生各项工作,抓好全镇“磨课”和教师“三一画”活动,争创优异成绩。

(一)以常规检查为契机,完善教学管理,带动基层教研活动

1、抓好常规教学管理

学校要按照《梁家墩镇中心学校教学常规管理细则》规定,组织教学活动,继续严把教学常规“四个关”,一是集体备课关:在备课方面,要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度)、教学重点、教学方法,并注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。二是严把课堂教学关:强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关:作业批改要认真及时,抓实学生的错题订正。四是严把辅导关:坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动,促进教师认真钻研教材,在个人钻研的基础上,相互交流、对话,把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。中心小学将组织人员下校常规检查,采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式,促进学校完善教学管理。拟在三月份举行教学反思评比。

2、举行教学开放周活动

继续做好区域性教研活动,加强横向交流与沟通。做到主题科学、目标明确、活动丰富、辐射面广,并把教研活动与课程教材培训结合起来。五月中旬,将举行本校语文教学研讨活动。为推动本校常规教研的蓬勃开展,定于四月份举行教学开放周活动,各班主任及任课教师要精心筹备,推出精品课,接受社会和家长的监督。

3、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求,健全和完善各项教学管理制度,努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等,真正落实国家、地方、学校三级课程管理。各校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化,加强教学“五环节”(备课、上课、批改作业、辅导、考试)的落实情况检查,做好过程性的文记载、情况反馈,整改跟踪等。

(二)以校本教研为支撑,搞好省级课题研究,提高教师专业素质

要继续完善校本教研制度,大力开展校本教研活动。结合自身实际,完善相关制度,把短期计划与长期规划相结合,开展形式多样的校本教研活动,重视理论学习,注重教材研究,加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究

与实施,结合地域优势,积极创造条件,努力开发并开设校本课程。积极开展教师教学基本功比赛,不断提高教师的业务水平。

1、建立教研博客网

_年我校已申报省级课题“利用远程教育资源构建文化校园”,为便于及时了解小学教研和课题研究的动态,加强课题成员间的交流,学校拟建立《课题研究》博客网,要求全体教师发表课题评论,畅谈课题随想,课题研究进程,努力为教师搭建交流的平台。

2、开展教研专题

学生发展性评价

一是通过建立促进学生发展的评价方式,构建小学学生学业质量监测体系,保证新课程培养目标的落实。

二是积极开展命题研究。进修学校已根据新课改要求,本着注重基础性、加强开放性、强调实用性的命题思路,积极进行命题改革,促进学生全面、主动、充分、和谐、可持续发展。

(三)以教学质量为核心,关注学生差异,发展学生潜能

重视后进生的转化。要树立转化一个后进生和培养一名尖子生一样光荣的思想,认真分析后进生的原因,制定转差计划,加强后进生辅导工作,实施分层分类教学,以爱动其心,以理服其人,以智导其行,不断提高教育教学质量。

三、队伍建设

1、打造学习型的领导班子

以“创建学习型学校“活动为契机,以增强班子凝聚力、战斗力为目标,以加强理论学习为主要措施,以加强民主集中制建设为重点,进一步提高班子的领导能力和水平。

2、打造学习型教师队伍

①加强师德建设。组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》,大力开展“立高尚师德、树教育新风”的活动。

②强化质量意识。要求全体教师树立现代的教育观、人才观、质量观,争取教学质量有更高层次的突破。在加强教学常规管理的同时,根据学校发展的需要,把课题研究、教学创新等都纳入到质量管理的范畴,努力探索“少耗时、轻负担、高效益”的教育教学模式

③注重业务提高。为了提高教师的业务水平,在教学管理中做到“六项坚持”:坚持业务学习制度;坚持人人上汇报课制度;坚持经验总结交流制度;坚持岗位培训制度;坚持专家讲座制度;坚持加大科研力度。

四、安全工作

安全无小事。各校、园要高度重视学生的防火、防盗、游泳、交通、饮食卫生等安全教育工作,把它作为学校工作的首要大事,做到学校行政会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,每次安全检查都要有记录,对安全工作形成“人人有责,齐抓共管”的局面,严防校园安全事故的发生。德育处要以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,做到“五个一”即:一节班队会、一幅宣传画、一期黑板报、一篇征文、一次安全知识竞赛。防止学生发生意外伤害事故。认真巡查校、园安全隐患,尤其要加强民办幼儿园安全检查力度。结合平安校园的创建,开展安全教育活动,提高师生安全意识,努力创建“平安校园”高阳小学要努力通过县“平安校园”验收。

五、幼教工作

各幼儿园要牢固树立“服务为本,发展自我”的理念,狠抓师德教育,树立我校幼儿教师敬业奉献,勤业爱幼的职业风采,要采取多种方式听取家长对教师职业道德的评价,并将评价结果作为评优评先及工作考核的重要依据。深化《纲要》精神,细化《纲要》实践活动,挖掘新的增长点。各幼儿园要在不断学习、实践的基础上,进行深入地反思与调整,包括教育观念上、实践层面上的一系列变化,从细节入手,找准新的发展基点,逐渐形成有别于他人的、真实而有效的教育内涵与特色。本学期将结合庆“六一”活动,五月份开展幼儿绘画比赛。加强教研活动的开展,拟于三月份在幼儿园进行教学开放日活动。

有关学校新学期工作计划范本2500字通用


那么写好工作计划最关键的是什么呢?工作计划包括明确目标,降低奉献,减少重复工作劳动,减少浪费和设立控制的标准。以下是编辑为大家整理的“有关学校新学期工作计划范本 ”,或许你能从中找到需要的内容。

有关学校新学期工作计划范本 篇1

学生寝室是学生生活、休息、学习的重要场所,培养良好的生活习惯,创造优美、整洁、安全的生活环境,是保障学生全面发展的重要条件,也是反映学生精神文明的重要窗口。

作为楼长,我认为养成良好的习惯是很重要的。在学生寝室的内务卫生检查中可以看到,卫生习惯可分为:一是个人的卫生习惯,二是集体的卫生习惯,大量事实表明,养成个人的卫生习惯较容易,而养成集体的卫生习惯则较难。比如,一个住寝室的学生,他能把自己的床铺收拾得漂亮、整洁,但是公共部分的垃圾,卫生间的污水,他却能视而不见。这种情况下,我觉得吧,要是大家都能为对方(两个寝室之间)设身处地的想一下,尊重他人的劳动成果。那么我想寝室卫生自然而然就能搞好了。大家住的舒服了。住在一个卫生条件好的寝室里,休息也舒服,学习也有劲。再试想一下,如果在一个臭气熏天的寝室里,你还有心情学习和好好的休息吗?因此,每个学生还必须养成良好的集体卫生习惯。

良好的习惯往往都是经过正确引导或强化训练而形成的,给学生制定一些行为准则,用这些行为准则,对他们的良好行为给予肯定,对他们的不良行为给予约束,通过正面强化来形成良好习惯。因此,制定规范能够强制学生的反复演练一些良好的行为,使之转化为习惯。要使学生养成一个良好习惯,需要及时且反复地纠正学生的不良习惯。比如我们每次的卫生检查,每次不厌其烦的监督他们,纠正他们。

寝室内的安全也很重要,一是人身安全。二是财物安全。寝室内的人身安全,我认为有两点是值得注意的:第一,学生睡觉时应该昨在有护栏这边。第二,学生应经常自查寝室内电线、插座板的安全,以避免由于电方面引起的火灾。寝室内的财物安全,每个学生外出时养成随手关门的习惯,高额现金要存入银行,应用多少取多少。可以避免被盗。如失窃了应保护好现场,及时向楼长或保卫处报告。失落寝室钥匙,要及时同楼长联系,采取安全防范措施,钥匙不得乱借用。每个学生应该增强安全意识。

加强寝室文化建设也是相当重要的,也是一件刻不容缓的事。一是该寝室内的成员的自身努力,共同建设好所在寝室的寝室文化。为了使寝室的所有成员能融洽、和谐。各个成员必须调整自己的一些习惯行为和个性,以使适应整个寝室的共同规范;否则就会与集体发生冲突,造成不和谐的气氛。二是外部力量(楼长)的促进作用和对学生寝室的管理。对不利于学生发展的寝室,加强管理,促其形成良好的文化氛围。反过来,则加以宣传,推广经验。

在做楼长工作中,我认为这以上这三方面比较重要。

有关学校新学期工作计划范本 篇2

一、指导思想

以《__区教育局20NN年教育工作要点》意见为指导,紧紧围绕办人们心目中理想的学校,让每一位学生都得到理想的发展这一目标,突出中考和招生两大重点,进一步强化管理意识、改革意识和创新意识,把握形势、锐意进取,全面提升教学质量,全力打造教育品牌,促进学校持续、健康发展。

二、工作目标

1.长远发展目标:围绕文化校园、魅力教师、活力课堂、绿色质量的基本思路,初步形成精细化办学特色。

2.教育质量目标:坚持绿色质量观,加强对各学段教育教学质量的监控和指导,确保20NN年中考持续领先,招生工作再创佳绩。

三、主要工作

(一)、常规管理

坚持成才先成人的育人观,以培养礼智行善和美的现代绅士、淑女教育为统领,整体规划学校德育工作,进一步完善和实践具有我校特色的教育模式,促进学生健康、活泼、协调、全面发展,在理念、模式、教材、操作、评价等方面形成特色。

1、贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》,围绕班主任绩效考核要求,积极探索、推广优秀班主任工作经验,不断提升德育工作水平,使班主任的自身素养、德育认知和德育能力适应学校教育发展要求。

2、重视德育课程建设,在学科教学中渗透德育因素,开展与学科课程相结合的丰富多彩的社会实践活动。切实发挥素质教育实践基地的育人作用,深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律纪律教育。高度重视中小学生命教育,将安全教育、禁毒教育、青春期教育等有机整合,丰富中小学生命教育内容。

3、推广学生自主管理的经验和成果,持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理、过程管理和特殊学生管理,确保课间活动活而不乱,不乱喊乱跑;教室自习静而有序,不三心二意;爱护公物人人有责,不熟视无睹;促进管理精细化,尽力尽责抓好校风、学风建设。

4、加强家校联系,形成立体化教育网络,促进社会、家庭齐抓共管,形成教育合力。

5、学校领导班子花大力气推进特色学校建设向纵深发展。学校工作在时时处处,事事管理都要体现精细化、规范化、科学化的特点。

(二)、教学工作

坚持基础扎实、思维灵活的教学总目标,以有用有效、科学合理为原则,严格执行国家课程计划和教学进度,落实教学五认真和教学训练校本化要求,落实过程管理、细节管理,不断深化素质教育。

1、以活力课堂为抓手,提高课堂教学效率。坚守课堂教学主阵地,积极开展各类教学研讨,认真抓好课堂教学研究,向方法、向效率要质量。各学科骨干教师、青年教师要带头上示范课、研究课,并能认真听取其他教师的展示课,各学科带头人要能在集体备课中发挥积极主导作用,使自己的称号与作为为大家所认同。

2、围绕中考这一重点,抓紧质量这根主线,齐抓共管做好毕业班工作。各学科要形成有特色、分类别、按阶段的质量评价方案,对教师教学进行分析、督导。九年级确立一切为了中考,一切服务中考的思想,以新的中考模式和招生制度为导向,建立相应的应对机制,发扬团队协作精神,扎扎实实抓好总复习,抓好重点学科、优秀学生的提高,再创20NN年中考新佳绩。要重视初中毕业班工作经验的交流和积累,并在研讨中不断丰富毕业班工作经验。新学期毕业班工作要多管齐下,从学生实际情况出发,形成合力。

(1)初中毕业班的战略规划,要有全局性、前瞻性和导向性。毕业班教师要以新课程标准为依据,以中考要求为方向,全面及时掌握考试信息与考试动态,并制定相应的工作策略;要认真分析近年来中考走势,研究毕业班工作出现新问题、新情况,把握工作的主动权,分阶段制定教学策略和教学辅导计划,把毕业班工作做早、做细、做实。

(2)做好战术安排,完成各阶段任务。战术要有实际性、可操作性、有效性及灵活性。要不断探索研究中考工作的新方法、新措施,不能墨守陈规,固步自封;组织教师对以往九年级教育教学工作进行深入总结反思,认真研究中考,研究新课改,把握新方向,努力提高九年级的教育教学质量。有关职能部门的负责同志和全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。重视对学生进行思想品德教育和心理疏导,加强学法指导,在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。要及时调整教学内容和教学方法,定期召开复习研讨会,加强复习的针对性,提高复习的有效性,达到优生拔尖、中等以下学生上职校的层次目标,确保20NN年中考成绩再上新台阶。

3、文科重养,理科重训,拓展学生素质发展领域。

4、重视艺体科教育,坚持健康第一的思想。

(三)、队伍建设

以肯教书、能教书、教好书为重要标准,全力打造一支学生喜爱、家长尊重、同事佩服、领导看重的优秀教师队伍,促进我校各项事业持续、健康发展。

1、进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,提高教师师德水平。进一步完善《绩效工资考核发放方案》,改革分配制度,使面向全体,多劳多得、优绩优酬,客观公正,科学合理的绩效工资成为促进教师专业发展、促进学校管理的重要手段。

2、以名师工程为平台,引领教师专业化成长。充分发挥示范、辐射功能,深入开展教研、师训、科研于一体的专题研讨和校本培训活动,凸显亮点,分享经验,促进为教师的专业发展,抓好青年教师培养工作。

3、充分发挥教育科研在课程改革中的引领作用,积极开展各类教学研讨和专题研究活动,提升教师业务水平。

(四)、后勤工作

后勤服务以保障有力、优化服务为目标,不断改善服务态度,改进服务质量,使学校以优质的服务质量保证教师愉快地工作。

1、加强职工队伍管理,增强教职工的归属感和责任心。

2、办好食堂。食堂严把质量关、卫生关,确保师生身体健康及生命安全。

3、一丝不苟抓好学校安全工作。坚持安全无小事、责任重于泰山的思想,全面加强安全教育,上好开学第一课,落实安全责任制。重要场所、重大活动、重要时段,建立健全安全预案制。定期开展各类安全知识讲座和防范技能演习,深入开展学校治安综合治理工作,严防安全事故,创建平安校园。

4、进一步抓好突出开源节流。总务处严格执行财经纪律,阳光收费,合理安排、谨慎使用教育经费,自觉做好财务公开工作。学校各部门真抓实干做好节俭办学工作,要大力宣传节俭光荣、浪费可耻的思想,营造节俭管理的氛围,在管好、用好、维护好公共设施,节水节电节纸张,狠杀浪费之风上做出可以看得见、摸得着的成绩,大兴艰苦创业、艰苦奋斗之风,争创节约型校园。

(五)、其他工作

坚持向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉,突出细节管理、精致管理,进一步提升办学品位,创建和谐校园。

1、进一步丰富校园文化建设。精心设计校园人文环境,将学校历史积淀、学校现实条件与学校发展构想统筹规划,有机整合,使校本建设充分体现学校特点和办学理念,形成具有学校个性特色的显性校园文化和内在精神文化,争创凉州区教育系统校园文化示范学校。全面准备,做好综合督导评估工作。

2、值日领导和教师认真做好常规值班和学校大型活动值班工作,确保活动有序和校园安全。

3、校党支部发挥组织保障作用,围绕学校中心工作抓好队伍建设、党风廉政建设和精神文明创建活动。指导工会开展丰富多样的文体活动,丰富教职工文化生活,积极推进教职工民主治校,凝聚办学合力。

4、充分了解和掌握根据今年招生的新情况、新问题,抱着对学校未来持续发展的高度责任心和忧患意识,及时研究对策、采取措施,全力以赴确保招生工作热度不减,优质生源不减。

有关学校新学期工作计划范本 篇3

一、指导思想

以党的方针政策和区教育党委工作思路为指导,以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主线,以贯彻落实三条例一准则为抓手,探索学校党建工作新思路,为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保障。  

二、工作目标

1、组织开展政治学习,参加学习率达100%。  

2、持续开展“两学一做”活动(上级党委有另外活动随时安排),发挥党员教师的先锋模范作用,切实履行“一岗双责”,勇于担当,敢于负责。  

3、落实八项规定,促进干部作风建设,以师德师风建设为抓手,建设良好的师资队伍。  

4、加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。  

5、加强行风建设,注重廉洁自律教育。  

三、工作要点

(一)健全制度,加强学习,努力提升全员素质。 

1、健全“三会一课”制度,不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风。  

2、党员教师和积极分子要主动学习,培育和践行社会主义核心价值观,提高政治思想觉悟,突出服务意识、奉献精神,争先创优,做一个合格党员,使一个党员就是一面旗帜。  

3、全体教职工在认真学习十八届六中全会精神的基础上,要认真学习有关教育教学法规。增强教师教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。  

4、开展“廉政教育进校园”主题教育活动,做到有  教案,有学习记录。

(二)重视教师队伍建设,加大师德建设。 

1、以师德师风建设为抓手,开展师德教育活动,加大先进典型的宣传力度,总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。  

2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制等制度。  

3、大力加强学校精神文明建设,加强学校德育工作,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生,努力推进“名师工程”建设。  

(三)强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。 

1、进一步加强党员的先进性教育,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。继续组织开展“两学一做”学教活动,大力引导全体党员在学习教育中立足岗位,争先创优,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员的局面。  

2、健全党员联系制度,抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子上党课,重视党员传帮带工作,变“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。  

3、组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。  

(四)优化支部工作,推进党风廉政建设。  

1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,为职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。  

2、加强工作作风建设,党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。  

3、加强服务意识。党支部要求班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。  

4、加强行风建设,加强财务管理工作,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。  

5、深化校务公开工作,做到真公开、真落实。  

(五)加强对群团组织的领导,调动各方面积极性。 

1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、程序化、规范化和法制化建设,开好一年一度的教代会,组织教职工积极建言献策,参与改革和管理,维护教职工的合法权益。  

2、加强少先队工作的领导,指导少先队开展切合少年  儿童年龄实际的教育活动,不断增强少年儿童教育的工作实效性,培养他们良好的爱好情趣和是非观。

3、重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护女职工的合法权利,根据学校女教工的实际,开展“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。

有关学校新学期工作计划范本 篇4

机电学院的学生会工作在各位老师的关注和各位学生干部的努力下,逐步成长为一个为老师分担工作、服务机电学院广大同学的不可或缺的组织。走过了“无规矩不成方圆”的各项制度的建立和完善阶段,又经过了“以稳定,求创新”的发展巩固时期,如今我院学生会的制度基本完善,学生会工作思路与广大同学之间的反复磨合,已被基本接纳,各部门干部思想素质和业务素质也得到了普遍提高,整个学生会发展逐步走向成熟。

机电学院在我校在具有重要的地位,各方面工作正应该为各学院树立好榜样,站在这样一个角度看,也应该是我们鼓足干劲,力争上游,努力开创机电学院学生工作新局面的时候了。当我们学生会这样一个学生自治组织具备了较好的学生工作基础,再从高的起点出发,我们就一定能够实现自己的目标,树立起我们机电学院学生工作的一面旗帜,将学院学生工作引入一个更新、更广、更深的工作新环境和新局面。为此,我们更要做好各项工作的统筹安排计划,并在实际工作中不断开拓创新、弥补不足。

工作大纲

一、 经验总结

二、 主要活动

三、 工作要求

四、 部门建设

详细计划

一、经验总结:

自律部在以往工作中表现出了不可或缺的重要性,在学生会签到、内部成员考察等工作中表现出了应有的作用。但是工作中仍然出现了一些瑕疵,如没有发挥好组织作用使学生会各个部门能够团结协作,自律部工作太空使得干事们没有发挥自己的能力,他们提的建议没有能良好的体现等。总的来说,功大于失。

二、主要活动:

1、负责每次活动学生会内部人员的考勤以及工作态度、工作情况等的考察

2、负责活动中各个班级等活动参加者的考察,并统计参加人员名单

3、辅助各个部门维持好各项活动的秩序,并帮助共同组织活动

4、负责运动会表演方队的训练

5、精神文化周 组织我院学生收集文明和不文明的现象,包括照相,绘画形式展出,以提醒学生提高的综合素质

6、文明宿舍评比 本学期我部依然会对院内进行文明宿舍的评比。对院内所有宿舍进行全面检查,包括卫生、内务等方面,所有宿舍计分评比,最后根据分数高低评出文明宿舍。

7、安全检查 安全之事无大小。本学期我部门将会对院内所有宿舍进行不定时的安全检查,主要检查宿舍内违章电器使用情况。一经发现有使用违章电器的情况,电器没收并处以惩罚。

8、组织机电学院乒乓球赛(计划在开学前两个月内进行)

三、工作要求

(一)

1、工作时要认真仔细,在速度的同时保质量完成工作。

2、要讲文明礼貌,在工作中注意自己的言谈举止。

3、在实践中积累经验,熟练业务,提高水平。

(二)

提高各种素质秘书处是一个工作比较繁琐的部门。接触其他部门的机会比较多。这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性。

(三)

树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件,本学期重点抓好以下方面:

一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。

二是抓好业务素质,做到公正严明、不以公谋私。

三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。

三、 部门建设 :

就以往来说,自律部都是一个工作相对轻松的部门,主要负责学生会的签到工作,并无其他自己组织的影响较大的活动。我部希望从今年起大力狠抓学生会内部纪律,并组织一些活动丰富部门生活。我部还将创建一个自由的平台给大一新干事,要求他们在平时工作中多多留心,及时向上级反映自己的意见建议,包括一些创新的活动等。总之,我部将继承好自律部的各项本本职工作,不断接受大家的意见建议,提高我部门活动的质量,积极促进学生会内部成员的团结协作,为学生会的发展尽我部最大的努力。

有关学校新学期工作计划范本 篇5

20xx我校将美化校园营造环境,规范管理提升效益,狠抓质量扩大影响,以教学、安全为主线促进二中和谐发展。

各科室利用x月xx日会议,把本学期的工作思路进行解读,并学习教学管理等规章制度。

设立暑期特别奖:拆旧房子,走电路、粉刷工作、暑期护校、节目编排等方面。

一、提升质量--教导处姚金刚

1.营造团队合作氛围,设优秀生特别奖:

总结上学期期末的教学成绩,做成课件,详细总结,并颁发优生特别奖。(xx日上午,教导处及校委)

2、细化xx二中教学常规量化考核方案,并以月为单位落实,保证每月教学常规检查(上课、听课、作业、教案等),汇总公布,20xx年x月以来的教学常规作为今后教师评先晋级,年度考核的重要参考依据。

早读辅导和中午辅导责任的细化;

3、制定目标--所有行政会成员为教学质量献计献策,调动一切可以调动的力量,保证初三年级在考入x一高方面有实质性突破。同时,扩大影响,提升办学效益。

4、带头听课--行政会(行政人员每周听课一节,简要汇报)(行政会放在周一升国旗后第一二节);办公室主任会议(每月一次,校办李作民主持,通报情况-听课、上课、辅导、作业、家校沟通情况);教研组长会议(每月一次,教导处xx主持,通报教学常规落实情况等)

营造氛围,让听课观班,(孙xx每周公示听课情况)评班议课成为学校的中心工作。细化“集体备班”的研究和实践。

5、教师培训--根据学校实际情况把学校的每一次教师例会,每一次班主任专题会(政教处、校办),教研组长会议作为培训的机会。本学期组织优秀教师外出学习,增长见识。

组织教师业务论坛--发言,思考,讨论,进步,达到用行动培训教师的目的。(教导处)

6、平时督促各个功能室完成相关档案。

二、协调各处室,美化校园--校办(xx)

1、安全责任书的强调(学校-带班,教导处-科任教师,政教处-班主任,),外来人员登记表,外出教师登记表;报刊配送方案(孙保安将报纸送到相关处室);

2、督促各处室完成教育局及学校安排的各项工作,每周五完成周工作计划,组织好行政会;

3、定期进行教师例会笔记检查,总结检查情况。

4、门口--门岗、保安的无缝衔接,领导带班的配合;

5、安全档案的保管;

6、完善学校行政会记录,教师例会记录,督导会议室、接待室卫生。

7、版面更新(校门口、东校区、办公室),指导办公室主任,做好办公室文化,督导各处室卫生;(教室、办公室、功能室、处室等牌子)

8、宣传方面:

大力倡导教师读书(每两周复印一篇文章如人民教育,教师在空白处写读后感,上交作为考核的一部分),教师撰写教育教学叙事,值班领导尝试写值班手记,促进教师向研究型发展。

说好普通话,写好规范字,无烟学校--制定制度、落实、宣传牌子。

9、制度各种安全制度,安全应急预案。(详见安全工作日志的要求)

 三、落实常规学生管理--政教处(丁xx)

1、宣布班主任,由班主任聘任副班主任,班主任考核制度的修订;

2、安排升国旗工作,并定期进行总结,公布升国旗出勤情况;

班主任工作研讨会(前三发言,末尾表态),班主任工作记录本的规范(特别强调安全教育一定要有详细的痕迹;优秀的奖励);评选我校最好的副班主任。

3、落实校服,定制校牌--提高学校品味(师生);天热时使用教师统一的校服,酌情思考教师春秋校服。

4、想方设法做好家校联系工作(尝试家校联系卡,每生每天一张,显示上学时间、到家时间、中午和晚上在家学习时间、学习科目及具体内容,班主任每天装订成册),每学期两次以上家长会(时间提前计划),做好监管和指导工作;作为班主任量化考核的一部分;

5、优化大课间(协助体育教师),程序进一步规范;提前安排好九年级体育达标场地;

6、制定自行车管理规定(落锁-否则不负责任),场地划分,体育组配合政教处。

7、做好人身安全、消防安全、饮食安全、法制安全、交通安全等各项安全教育,每周五学校发飞信,班主任发校信通,保留痕迹。

8、督促体育组完成体卫站布置的晨检午检防疫等临时性工作。

9、每周一升旗仪式上颁发流动红旗(纪律和卫生);每周、每月、期末公示班级考核结果。

10、划分班级卫生区,不留卫生死角。

11、组织开展上级部门安排的学生活动。

12、开展各种安全演练等活动。

四、后勤保障--总务处、生活部(王xx、张xx)

1、常规工作(物资供应,教学物品准备,安全排查,及时上报)。

2、餐厅的进一步扩建(轻型房),规模扩大,面积增加。(张xx)

3、加强校产管理,开源节流,严格执行购置设施登记制度和赔偿制度,物品贮置,入库、领用、保管、审核等项工作规范,实物登记管理。

4、完成:节能减排,计划生育,发放费用公开等工作。

5、重建餐厅运行机制,规范管理,制度化呈现,人员的更新,例会的制度。

五、保证安全--xx

1、协助政教处xx主任完成教师值班制度,领导带班制度,排值班、带班表,并定期总结,指导落实,保证学校安全值班,避免安全事故发生。

2、检查督促保安做好安全保卫工作。协调教师值班与保安护校的无缝衔接。

六、考勤保证--莫纪锋、武春香

1、对xx学年全勤者,进行特别奖励。

2、8月31日全体教师会议学习新学期教师出勤制度,考勤实行奖励与惩戒相结合方法,考勤做为评先评优的重要依据。没有工作时间,谈何工作成绩。

3、教师请假时自行调课与学校调课区别对待,原则上自行调课为主。

4、每周、每月汇总时,若分钟累计计算,每45分钟累计一节课。

xx二中

20xx年x月xx日

有关学校新学期工作计划范本 篇6

在新学期里,为进一步规范校园管理,细化常规工作,深化课题研究,提高教学质量,充实特色班级活动,加强阳光团队建设,进一步凸显“以人为本,尊重个性,为发展而教育”的办学理念,展现“学会做人,分层教学,注重美育,自主发展,多元评价”的特色风采,特制订本计划。

一、学校工作指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以科学发展观统领学校工作全局,牢固树立“以人为本”的教育价值观,严格遵循教育工作的内在规律,坚持求真务实同与时俱进的和谐统一,在抓好常规工作的基础上,强力推进教育创新,不断深化学校内部管理体制和运行机制改革,积极探索并建立符合时代发展需要的现代学校制度。大力倡导终身学习的思想观念,努力营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的学习氛围和“尊重人、关心人、影响人、塑造人”的校园人文环境,充分调动全体教职工的学习、工作积极性,积极致力于学习型校园建设。从增强办学实力、提高办学水平的角度出发,不断加强领导班子、党员和教师三支队伍建设,确立全新的教育质量观,扎实推进新课程改革,全面加强未成年人思想道德建设,以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会各界的认同与满意,真正把“办群众满意的教育,创品质一流的学校”落在实处,为使我校早日跻身名校行列而不懈努力。

二、新学期工作重点

1、狠抓师德师风建设。首先,在学校领导班子内部培育和弘扬讲学习、讲正气、讲团结、讲原则、讲奉献的优秀品格,发扬求真务实、开拓创新精神,不断加强班子成员的政治、业务理论学习,时刻注意加强道德锻炼,要求班子成员堂堂正正做人,踏踏实实做事,清清白白做官,在学校民主管理实践中,树立执政为民的意识,提高自身素质和管理水平,事事处处体现党员领导干部的先进性,当好全校师生的指挥员和服务员,向专家型管理者的目标迈进。第二,以保持共产党员先进性教育活动为基点,在加强支部自身建设、巩固支部领导核心地位、增强支部凝聚力和战斗力的基础上,加大机制和管理创新力度,教育和引导广大党员在思想上要成为职工群众学习的榜样,在工作上要成为同岗位、同学科教师的表率,在生活上要当好广大教职工的知心朋友,使我们的党员无论走到哪里都能够影响一群人,带动一批人,从而真正成为大家心目中的一面永不褪色的旗帜。第三,继续把师德师风建设作为促进学校良性发展的形象工程和基础工程,采取“典型引路,示范带动,开门评教,强化监督”的方式,在树立先进典型的同时,加大对存在师德师风问题教师的批评处罚力度,真正造就出一支形象良好、素质过硬的教师队伍。本学期将开展“学习师德标兵,争当优秀教师”师德教育专题活动,用崇高的事业激励教师树立远大的职业理想,用无微不至的关怀鼓舞教师克服前进道路上的艰难险阻,用身边的师德标兵唤起教师热爱学生、教书育人、崇德砺志、乐于奉献的高尚情感。既要教育大家遵守师德规范,转变师德师风,又要让大家懂得“把爱献给教育的人是世界上最幸福的人”。

2、狠抓教研组建设,强化教育科研工作。立足于建设学习型校园,积极引导教职工强化学习意识,提高学习能力,改进学习方法,增强学习效果,让学习的空气充满校园。在开展好课题研究的基础上,将学校教育科研工作的重点放在校本教研、班级特色教学实验和学校信息化建设研究等三个方面,让每一位教师都能加入到教育科研的行列中来,使学校成为广大教师学习新理念、接受新观点、吸纳新方法的基地,让课堂变成教师展示各自教研成果的广阔平台。进一步提高对班级特色教学实验的关注程度,抓好实验教师的培训工作,加强对班级级特色教学活动、管理活动的指导和实践性研究,在提高实验质量上狠下功夫。以普及互联网知识、提高师生网络应用水平为重点,积极致力于数字化校园建设,最大限度地发挥学校现有信息化设备的功效,使其为广大师生的工作学习提供便利。

3、狠抓常规教育,深化教育教学改革。以新课程改革和加强未成年人思想道德建设两大热点问题为突破口,实施全方位、多角度、多渠道的改革创新。打破原有的思想模式和工作方法,从更高的层面、更深的角度审视和反思我们目前的教育教学工作,勇于直面挑战,敢于破旧立新,把实施新课程改革与建立完善校本教研制度相结合,把加强未成年人思想道德建设与改进德育常规教育结合起来,找准切入点,下大力气实施创新,力争使我校的教育教学工作出现更多的闪光点,逐步形成自身的特色和优势。

4、狠抓后进生转化教育,营造共同进步的良好学习氛围。

5、加强教师评价力度,继续实行教师聘任制,推出教研组长竞聘上岗新举措。

6、优化后勤服务工作。树立现代后勤意识,根据学校决策层的工作意图,切实处理好常规性党政事务、人事工资、文案宣传、综合治理、计划生育、离退休安抚以及后勤保障等工作,着力健全管理制度,提高行政效能,确保党令政令畅通。加强财务管理,严守财经纪律,把好收费管理、资金管理、票据管理等重要关口,杜绝违规操作,减少工作失误。提倡履行节约,反对铺张浪费。继续抓好学校基建工程建设,力争校园文化墙尽早完工,投入使用。进一步搞好校园绿化美化,在净、齐、美的基础上,显露雅致自然、和谐美观的独特品位,不断改善办学条件,优化育人环境,使学校不仅是学园,更是花园和乐园。

7、加强工会、共青团工作。校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能,积极推行学校党务、政务和财务公开,依法维护教职工的合法权益,认真落实人文关怀措施,主动开展各项有益活动,真正在领导班子与职工群众之间建立起联系的纽带和沟通的桥梁。发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的主力军作用,积极引导团员青年进行岗位练兵、技能比武活动,以及健康向上的休闲娱乐活动,为青年教师提供展示风采、愉悦身心的舞台。

8、弘扬创业精神,抓好永腾教育服务中心及宿生管理工作,积极探索以企养教的成功经验。团结和带领全体教职工发扬苦干加实干的创业精神,增强信心,凝聚力量,高质量地完成每一项工作任务,正确处理改革、发展和稳定的关系,进一步加快学校发展步伐。

三、新学期主要任务和要求

(一)师德建设进一步规范——讲品位

1、尊重、理解教师,缓解教师的精神压力,注重教师的心理健康教育。学校将引导教师自主学习,更新观念,提高素质,树立正确的学生观、质量观和教育观,避免因“恨铁不成钢”而迁怒于学生,造成体罚或变相体罚学生的言行发生,杜绝有偿家教、有偿招生、推销资料等有损教师形象的现象发生。

2、多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动。学校将掀起以“爱与责任——师德之魂”为主题的师德教育新高潮,积极开展师德演讲或辩论,师德论坛、师德反思、师德事迹报告会,师德标兵评选,观看优秀教师影碟、学习名师等系列师德教育活动,提升全体教师教书育人艺术。

3、大力提倡教师敬业奉献精神。学校将举办师德研讨会,用“名师工程”典型事例来感染、鼓舞和带动更多教师,促进教师由师德规范向师德自律的转变。

4、严格师德考评制度,健全师德监督机制。学校将建立和完善师德师风考核档案,将考核评价结果列入教师综合考评的主要内容,同教师工资、聘任、评估、职称晋升等挂钩,对严重违反师德造成恶劣影响的,按有关法律法规严肃处理,并实行一票否决制。

(二)教研组建设进一步深化——见实效

1、继续抓好“名师工程”,骨干教师培训和青年教师培养等工作,以名师效应带动和影响广大教师勤练内功,发挥骨干教师的示范和辐射作用,为教师专业成长搭建平台。

2、以学校为阵地,抓好校本培训工作。启动对教师的新课程培训和业务培训工程,学校将建立教师培训档案,邀请有关专家对教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面进行讲座。利用校内名师、骨干教师等资源,组织微型讲座、研究讨论、现场观摩、名师示范、观看优秀教师录像等多种形式的校本培训,力争观念创新,教学得法。

3、高质量开展校本研究工作,构建立体多元的校本教研网络。学校将完善教研组、年级组的建设与评价,努力让课堂教学充满生命活力、人文动力和知识魅力。倡导教师开展“行动研究”、“案例研究”,开设课程论坛,撰写教学反思,教育叙事、教育随笔和教育日记,变校本研究过程为教师理论学习,成果创造,专业成长的过程,促进更多教师成为学习型、科研型、反思型教师。

4、增强教师新课程实施的研究意识。倡导教师养成理论学习和实践反思的习惯,提高课程开发和应用能力、研究和解决教学实际问题的水平,形成研究状态下工作的职业方式。

5、实现教、学、研一体化。学校要求教师制定个人成长规划,通过专业引领、同伴合作、个体努力等各种方式实现教育观念的更新,同进加大学校间的合作交流,共同促进教师的专业成长,

(三)常规教育进一步细化——抓到位

1、优化学校德育环境,以“学会做人工程”为核心,抓好学科渗透德育工作,努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。

2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则。班主任工作要有创新,坚持每月定期汇报交流与学习培训结合的例会制度。

3、通过丰富多彩的社会实践活动和课外兴趣活动等有效载体,让学生强化体验,明辨是非,提高生存、适应社会能力。

4、继续开展主题班会、专题班刊、特色展示等德育评比活动,加强德育研究工作力度,正确引导学生健康上网、自我管理、学习策略、心理咨询服务等科学构建和创新。

5、德育工作常抓不懈。学校将充分发挥德育处、团总支、学生会、班主任等德育网络的作用,健全学校、家庭、社会三位一体的德育工作机制,开展系列健康有益的活动,让学生良好的行为习惯成为自然,促进学生健康成长。

6、大力加强诚信、感恩教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动,征集学生诚信格言,组办诚信演讲比赛。

7、积极培养学生优良的品格和顽强的作风,利用假期对学生实行军训。

(四)教学质量进一步提高——重素质

1、创造条件,加大信息技术软、硬件建设,逐步实现办公现代化。

2、充分利用好学校现有的技术装备,力求每位教师都能基本操作电脑,获取网上教育资源,提高教师信息素养和应用信息技术能力。

3、促进教师尽快适应信息技术教育环境,优化教学手段,积极开展计算机网络支持下的课堂教研工作,努力探索信息技术与学科教学的整合,从根本上转变落后的教育教学方式和学习方法,提高质量和效益。

4、通过网络开阔教师视野,丰富教学资源,促进教育全面发展。学校将依据网络开展教师培训和继续教育,使网络成为教师信息交流、行政管理、资源共享的平台,通过教育信息化实现教育现代化。

5、强化质量意识,强化学法指导和教法创新,抓教学质量不忘学生“减负”,构筑理想课堂,打造强势学科,让每个学生都养成良好的学习习惯。

6、充分发挥文化育人功能和班主任、团总支、学生会及自律委员会等学生干部作用,严肃校规校纪,坚定不移地推进学生管理的准军事化标准。

(五)后进生转化工作进一步加强——力保鲜

从目前情况看,我们要抓好三点:

1、提高对后进生任课教师的要求,帮助他们明确奋斗目标,增强其责任意识、创新意识和特色意识,学会从平时的工作中发现问题,不断创新工作思路,改进工作方法,提高实验质量;

2、加强对后进生的过程性管理。每周要对任课教师的课前准备以及课后反馈情况进行检查,每天早上要组织人员对后进生辅导情况进行检查督导。定期举办后进生家长座谈会,征求家长意见,及时修正和完善实验方案,根据实际情况,进行合理地调整,确保后进生转化工作顺利进行;

3、开展丰富多彩的文娱活动,为学生提供展示才艺的机会,营造后进生交流的氛围,增进后进生学习的效果。

(六)教师评价力度理一步强化——促提高

1、明确评估的根本目的在于引领教师健康发展,进一步强化反馈,共建各环节,强化评价判断的份量,提高教育教学的质量。

2、找准关注点。发展性评估要特别强调在规范的基础上发展,把科学的师生评价体系的落实、全面质量管理和全程质量调控的措施与手段等内容,作为教师发展性评估的重要参与。

3、改革并调整不合理的评估方式。学校将对《教师发展性评价方案》作适时调整,主要包括:综合评价计算结果分值降低、学科分类重组、特殊贡献教师认定和嘉奖、提高班主任津、打破非教学工作人员“铁饭碗”及师德表现一票否决等等,人情味更浓,科学性更强,使其真正发挥督导、调研、评估中的积极作用,推动学校办学质量和教学效益再上新台阶。

(七)学校安全工作进一步关注——促平安

1、实行安全工作首问责任制和责任追究制,引导广大教职工树立“时时想着安全,处处确保安全”的安全观。

2、加强安全督查工作,加大安全隐患的整改力度,定期进行安全隐患的排查分析和整改。

3、认真制订活动安全防范方案,加强学生课间(课间操)、午间、上学和放学期间安全督导和不定期检查,提高学校防范、控制和处置突发事件的能力,确保安全工作无疏漏,严防各类安全事故。

4、加强学生安全教育坚定不移,通过开展防火、防疫、饮食、用电、交通等各方面的安全教育,提高学生安全意识和防护自救能力。

5、成立安全督查队,班级增选安全员,加强课间特别是重大活动集会秩序的巡查,确保校产和师生安全。

(八)校园文化水准进一步提升——重情操

1、构建民主科学的管理文化。学校行政管理人员应加强学习,努力提高自身理论素养和管理水平,突出人文关怀,打造和谐平台,依法民主治校,完善校务公开制度,树立“管理即服务”的观念。

2、创建丰富高雅的校园物质文化。以“文化品位、现代信息、人文精神”为理念,着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染,将现代文明气息与国家传统文化底蕴有机渗透,让学生时时处处都感受着学校文化的魅力,促进学生良好的思想道德修养的形成。学校将创设条件,继续加强绿化、美化、净化校园建设,让学校的花草树木,建筑设施都蕴含独特的风格和文化内涵,具有教育意义,让师生在潜移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。

3、完善以人为本的学校制度文化。倡导讲大气、讲品位、讲合作,弘扬人文精神、合作精神、敬业精神、创新精神。学校在日常管理中逐步建立和完善科学的管理体系和现代学校管理制度,建立科学的师生评价制度和教育质量监督,调控体系,让师生拥有一个规范有序、富有人文气息的环境。

4、凝聚奋发进取的校园精神文化。以“文化”为切入口,通过环境信息、课程、时空以活动为载体建设高品位的办公室班级文化。学校将依据具有生命力和感召力的办学理念,办学特色,加强校风、教风、学风建设,创建特色校园文化,提高学校文化品位。

5、营建学校浓厚的读书氛围,创造“书香型”校园。学校将健全教师学习考评制度,开放图书馆,深入开展“创建学习型校园,争做智慧型教师”活动,让读书成为教师的良好习惯。

(九)校办企业服务进一步拓展——添活力

1、树立效益意识,依法理财。加强财务管理的透明度,严格按教育局有关财经制度办事,开源节流,勤俭节约办学。

2、树立服务意识,保障教学。教代会加强对企业财产的审计监督,行政会加强对企业重大购物、活动的决策监控,提高师生责任心和荣誉感。

3、树立安全意识,确保平安。学校将出台《宿生管理办法》、《校办企业经营方案》等规章制度,扩大学生食宿楼的使用空间,逐步提高经营效率,积极摸索一整套以企养教的科学管理模式,确保师生人身和财产不受侵犯。

4、重视宿生管理工作,实行准军事化管理。学校行政管理人员实行宿舍管理包干责任制,时刻关心宿生学习和生活。宿生“校长助理”实行每周汇报制,随时传递宿生心声,及时解决生活纠纷。

5、重视食堂管理和服务工作。永腾教育服务中心主管,政教处、保卫科协助,行政值周和值周教师与宿生代表共同治理食堂卫生,确保宿生安心食宿,家长放心工作。

6、深化课堂教学改革,提高教师课堂教学品位。从哲学高度或美学韵味来认识教师的讲课品位,把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分,有机地渗透课堂教学中

有关学校新学期工作计划范本 篇7

一、 指导思想:

以《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导,以基础教育课程改革实验的推广为契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以"和谐、进步"为主题,确立德育为首的思想,坚持与时俱进,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进一步推进素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。

二、 工作目标:

1、优化德育工作队伍建设,建立层次分明,内外结合的德育工作网络。特别要重视加强少先队辅导员和班主任工作,努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。

2、认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和新《中小学生日常行为规范》,并以此为指导,制定和完善一系列学校规章制度,做到有章可循、有"法"可依,时刻引导学生做一个"好学生、好少年、好孩子".

3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络,营造青少年学生健康成长的良好环境。

4、开展"关爱留守孩子"活动。期初做好留守孩子的情况统计工作,建立健全留守学生的档案,因地制宜举行"手拉手"、"结对子"活动,为留守学生的学习生活创造良好的环境。

5、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究,各学科有机渗透。

6、加强校园文化建设。

7、加强班级管理,创特色班级。

 三、 工作措施

(一) 优化教师队伍建设。

1、继续建立以校长为组长的德育领导小组,构建德育网络(校长、分管副校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、学生家长代表),树立"学为人师、行为示范"的追求目标,以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。

2、加强班主任工作的业务培训,有效开展德育工作。

3、定期进行班主任经验交流。

4、充分发挥少先队在德育中的重要作用。

(1)支持少先队开展活动。选派优秀青年教师担任少先队辅导员。

(2)选聘热心少先队工作,有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。

(二) 夯实常规工作。

1、本学期继续围绕学校主题工作,结合《意见》和新修定的《中小学生日常行为规范》,真正将学生的思想道德建设落到实处。期末评比先进班级。

2、 抓好"五大教育",充实和完善德育教育内容。

学校德育的立足点和出发点应是培养合格的公民,要从学会做人开始,从行为规范养成开始。

(1)大力弘扬和培育民族精神。学校要把弘扬民族精神作为贯彻"三个代表"重要思想、改进德育工作的一项重要任务,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容组织开展"弘扬和培育民族精神,加强青少年学生思想道德建设"主题教育活动。继续组织学生观看爱国主义影片,加强爱国主义教育和革命传统教育;充分利用三八节、清明节等重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会,举办、演讲、知识竞赛等教育活动,让学生理解传统美德的内容。

(2)进一步加强诚信教育。结合教育部下发的《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》,以创建"诚信校园"、培养"诚信师生"为目标,以"诚信教育、诚信管理、诚信服务"为出发点,以"诚信行为、诚信制度、诚信文化"为着眼点,紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节,并认真挖掘一批典型,在全校大张旗鼓地宣传,大力弘扬诚信之风,使学生学有榜样,赶有目标,争做明礼诚信之事,争当明礼诚信之人。

(3)强化心理健康教育。认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,根据学生的心理特点和身心发展规律,做到面向全体与关注个别相结合,有针对性地开展教育,排解学生的心理困扰,健全学生的人格情操;通过多种途径,把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。

(4)抓好日常行为规范教育。新学期,结合校园文化重建,把新《守则》、《规范》上墙,并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语,营造良好的育人环境。学校要以新《守则》、新《规范》为标准,坚持从基础抓起,结合

"做合格小公民"活动,开展多种形式的主题教育活动,加强学生的文明行为习惯养成教育。

(5)加强法制教育。要继续组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,要建立健全法制副校长、法制辅导员制度,充分发挥法治副校长及村关工委的作用,为学校法制教育的开展创造良好的条件。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质。

3、加强安全教育,强化安全意识。(1)落实《未成年人保护法规定》的12周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。(2)拒绝不良行为。不在无证摊点买零食和油炸食品,注意饮食卫生,防止病从口入。

4、完善值日(周)制度,做好学生常规的检查,做到有记录,有反馈。

5、保证校本教育时间,坚持每周一次升旗仪式,组织好"国旗下讲话".

6、认真开展"心系祖国、健康成长"为主题的爱国主义教育活动。

 (三) 发挥阵地作用。

1、加强校园文化建设。充分利用各班宣传黑板报、广播站、校宣传橱窗等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。

2、广泛深入地开展社会实践活动。

(1)学生思想道德建设是教育与实践相结合的过程,以体验教育为基本途径,精心设计和开展内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

(2)联系建立德育基地,继续做好学校"手拉手"活动。

3、发挥红领巾监督岗的作用,增强自我管理意识。

4、重视开展主题教育活动。以弘扬民族精神为中心,并开展诚信教育。充分利用三八节、清明节等重要节日,开展主题班会;组织观看反映伟大民族精神的影片;开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动;教唱爱国主义歌曲等活动。

5、重视心理健康教育课。加强教师心理健康教育经验,从而使学生真正成为身心健康、道德高尚的社会新人。

(四)发挥整合优势

1、提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料收集、积累工作,本学期重点办好一年级新生的家长学校。做好与学生家长的联系工作,特别重视做好待进生家长的经常性联系。

2、召开学校、班级家长座谈会,沟通情况,交流家教经验和体会,促进家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

3、营造良好环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的育人环境。充分发挥家长委员会、德育基地的作用,开展共建活动,形成齐抓共管的局面。

最新学校疫情期间工作计划2500字模板


一份好的工作计划该怎么写?工作计划中需要落实工作内容和时间节点。编辑为大家呈上收集和整理的最新学校疫情期间工作计划,供你参考和使用,请收藏和分享。

最新学校疫情期间工作计划 篇1

为进一步深入贯彻科学发展观,办人民满意的教育,现依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20xx-2020年)》和《福田区教育改革和发展“十二五”规划》等有关文件精神,结合学校发展实际,制定我校“十二五”发展规划。

第一部分 学校发展基础分析

一、现有优势

1.区位优势

岭红中学是深圳中心城区福田区教育的第一品牌,作为和中心区相匹配的完全中学,得到了市委市政府、区委区政府的高度重视。学校地处深圳中心区,环境优美。作为改革开放最前沿的深圳,作为中国经济最发达的现代化城市的深圳,理应有最优质的教育。深圳中心区基础教育龙头的区位优势,决定了岭红中学必须选择高端的办学目标和文化品位,决定了岭红中学的发展定位必须是全国一流,并与国际教育接轨。

2.基础优势

岭红中学是深圳中心城区福田区教育的第一品牌,作为和中心区相匹配的完全中学,得到了各级政府和教育主管部门的高度重视。学校创办于1981年,现已发展为“一校五部”的办学格局,拥有一个高中,四个初中部,深圳岭红教育集团也即将挂牌成立。目前,岭红教育集团共有166个教学班,其中高中共有72个教学班(包含4个国际班),在校学生人数3350人。初中共有94个教学班,在校生3975人,园岭初中部有30个教学班,学生1337人,石厦初中部有30个教学班,学生数1350人,南园初中部有17个教学班,学生数668人,竹林初中部17个教学班,学生数620人。一校五部共有教职工697人,其中高中部308人,初中部389人。

近年来学校注重内涵发展,不断提升办学质量,学校综合实力保持在全市优秀中学的前列。

规模与内涵的双重发展,为岭红中学形成品牌,创建全国一流名校奠定了坚实的基础。

3.师资优势

学校有特级教师7人,高级教师238人,中级教师202人,是目前深圳市规模最大的公办学校。学校建有省级名师工作室2个,市级名师工作室2个,区级名师工作室10个。这是学校品牌建设的重要基石。

4.文化优势

学校经过三十年的发展,积累了相当丰富的办学经验。干部队伍有责任、有思想、有操守、有规矩、有章法、有热情、有担当、善协作;教师队伍乐业、敬业、求真、务实、坚韧、上进。教职工热爱学校,人心思进。教风、学风严谨踏实,初步形成了“敬业、务实、坚韧、创新”的岭红价值观,形成了良好的办学传统。

5.期望优势

目前岭红中学展现了良好的发展势头,办学实力日益壮大,教育教学质量逐年攀升,办学效益日益凸显,学校声誉日渐提升。政府、社会、家长、学生对岭红中学寄予厚望,教师普遍对学校今后的发展既充满期待,也充满信心,有将岭红中学建成品牌学校的强烈要求。这一切,是学校发展的优势所在,可以成为学校开拓事业的不竭动力。

二、发展空间

1.管理效能空间

现代学校管理制度建设上还有待进一步探索和实践;在充分调动教师自主管理、自主发展上,教师参与学校管理的渠道和形式上还有待进一步探索;民主管理、民主决策的力度有待进一步加强,在如何建立灵活、高效、民主的管理运行机制上有待大胆探索和实践。管理的创造性和部门管理的主动性,有待进一步发挥;职能部门的管理效能和服务意识有待提高,现代化管理手段的空间有待进一步拓展。

2.文化建设空间

学校建校三十年来所形成的文化积淀有待提炼和升华。学校精神文化、教师团队的核心价值观还有待进一步丰富和培育;在“倡导和践行返璞归真的学校文化”方面需要进行不懈的探索和实践;学校文化立校机制还需进一步确立,教职工对学校的认同感和归属感还需进一步增强。学校文化精神怎样融入全体员工的日常行为之中,还有待进一步加强。

3.教师成长空间

教师队伍的总体素质与品牌学校的要求还有一定距离,部分教师的教育教学观念及教育教学方式有待进一步更新,教师的专业化发展的途径、方法等还需进一步摸索,教师的研究意识与创新精神还有待进一步加强。教师领军人物的层次和数量都还有待提升,资深教师作用有待充分发挥。教师队伍结构有待优化,中青年教师培养空间巨大,尚需花大力气。

4.课程建设空间

新课程方案全面落实需要进一步完善和优化;学校校本课程体系还没有形成,有待进一步开发和最终形成特色;与国际接轨课程、特色课程等方面需要根本性突破;学科发展不均衡,教研组在课程建设中的作用需要加强。

5.德育创新空间

三十年德育的成功经验尚待提炼和总结,“和谐德育”的体系尚待进一步完善,内涵尚待进一步提升。德育队伍建设的规划性不够,导师制需进一步完善。德育内容、德育途径和方法有待进一步探索,德育的实效性、时代性、创新性需要加强;德育科研、学生“三自能力”(自主管理、自主学习、自主成长)及优秀学生的培养需要有新突破。

6.教学提升空间

教学观念、教与学的方式还有待根本性的转变,学生的自主学习、自主发展有待加强,课堂教学效率有待提升。管理层对于课堂教学的指导尚需加强;教研组、备课组还没有完全形成浓郁的、有效的课堂教学研究氛围。

7.特色发展空间。

学校的办学特色尚待形成,曾经形成的某些特色需要进一步强化和提升,新的特色还有待挖掘和培育。因此,学校在特色发展上,空间巨大。

三、趋势分析

当代教育正朝着追求教育的国际化、民主化、多样化、终身化、现代化发展,正由追求内在效能、外在效能,转向追求未来效能;强调以人为本,学生中心;强调自我学习,多元学习,终身学习和无限机会学习;强调教育的全球化视野和跨文化的教育;强调由依靠个人的能力和魅力办学过渡到依靠完善的管理体制办学,并逐渐过渡到依靠学校文化和校园精神办学;强调现代学校制度建设,学习型组织建设;特别重视教师的专业化成长。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》确定的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”教育发展20字方针,《福田区教育改革和发展“十二五”规划》提出的“公平、多元、开放、优质”的发展目标,很好地体现了当代教育的这一发展趋势。

在这样的背景下来建设品牌学校,建设一流现代化新型学校,建设国际知名学校,就应该以未来化和国际化为基本视野,以发展的终身化和个别化为思考重点,以科学发展观为理论基础,以学校文化建设为重要视角,以和谐社会的建构为共同目标,坚持可持续发展战略,以此来定位我们的办学,来规划我们的愿景。

第二部分 指导思想、发展目标与发展战略

一、指导思想

本着“求真·和谐”的办学理念,坚持“学生自主发展、教师和谐发展、学校可持续发展”的教育理念,秉承“以人为本,传承创新,文化立校,追求卓越”的管理宗旨和“现代化、个性化、社会化、国际化、精品化”的课程理念,以学校文化建设、课程体系建设、教师专业发展和打造高效优质教学为着力点,初高中协调发展,努力推进学校管理的规范化、科学化、艺术化和国际化,积极构建宽松、和谐、有利于创新的新环境,构建有利于学术交流、知识传承和文化积淀的软环境,着力提高办学的现代化和国际化水平,为学生的终身发展与成功奠定坚实的基础,立足深圳,走向全国,融入国际教育主流,创办现代新型学校,办与中国现代化中心城区经济社会发展相匹配的理想教育。

二、发展目标

(一)学校发展愿景

以学校文化建设、课程体系建设、教师专业发展和打造高效优质教学为着力点,在进一步加强管理“规范化”的同时,重点推进学校管理的“科学化”和“艺术化”,在“平安校园、生态校园、数字校园、书香校园”的基础上,努力建设“学术校园”、“创意校园”“和谐校园”和“幸福校园”,提供适合每位学生个性化成长的理想教育,着力培养现代素养、精英气质、创新意识、国际视野,的优秀人才,将学校建成集品牌、特色、卓越为一体,与深圳地位相称的“优质化、现代化、国际化”新型学校。

(二)学校发展具体目标

1.培养具有现代素养、精英气质、创新意识、国际视野的优秀人才。

“现代素质”,包括现代公民意识,全面的科学素养和人文素养,自我管理、自主发展的能力。

“精英气质”,指学生人格整体的各个内在要素之间处于协调、平衡与统一的状态,具体包括有正确的自我意识,社会角色定位准确,乐观自信,诚信热情,社会责任感强,人际关系良好,有爱心、同情心和正义感,意志坚定,上进心强,善于理解、宽容和帮助别人,有良好的道德品质和修养等等。

“创新意识”,指具有创造的动机,愿意参与创造活动,并表现出一定的创造意向、愿望和设想。

“国际视野”,就是能够放眼世界,有世界胸怀、国际视野、国际素养。“和谐人格”,

“优秀人才”,指在同龄人中,在某些方面表现出相对优秀的品质、才能。

2.探索现代新型学校管理机制。探索现代新型学校管理的新方式,建立健全稳定而富于革新精神、能保证学校可持续发展的管理体系与管理制度,形成民主、平等、开放、活泼、和谐的良性竞争局面,并以此带动学校文化建设。

3.构建现代新型学校文化。在“平安校园、生态校园、数字校园、书香校园”的基础上,重点建设“学术校园、创意校园、和谐校园和幸福校园”,形成学校的凝聚力和向心力,形成全体师生员工的自我认同,并尝试构建一种学校、学生、家长、校友、社区互相融合的教育文化,建立学校的品牌形象,逐步实现以学校文化和校园精神办学的目标。

4.建立开放性、发展性、国际化的课程体系。构建培养学生的现代素质、国际视野,适应学生个性发展和终身发展的独具特色的开放性、发展性的课程体系,为学生提供良好的教育资源。让岭红的学生都能接受全面而又富有岭红特色的课程教育,培育其终身受用的某些技能、习惯,并逐渐形成个人发展的特长与特色。

5.全面提升教学质量。形成互动性、探究性、实践性、生成性、艺术性以及资源高度整合的学科教学新局面,实现教学方式的根本转变,让课堂成为民主课堂、快乐课堂、生动课堂、生命课堂、高效课堂,切实减轻学生过重的课业负担,让学生在课堂中享受知识、享受发展。确保各学科教学水平和教学质量处于全市领先水平,确保教育质量名列全市前茅。

6.全面提高学生的身心素质。让学生形成健康的心理品质和健全的人格,具有浓厚的中华情怀和国际理解力,敢于担当,追求卓越,发展自主管理、自主学习、自主成长的能力,具有良好的精神动力,具有高雅的审美情趣和优良的人文素养,高尚的精神品位。让每一位学生都能养成锻炼的习惯,学会一两门锻炼技能,让岭红的每一个高中生都学会游泳,让每一位学生学会一门艺术技能。

(三)阶段性目标分解

第一阶段(20xx年1月-20xx年7月)目标:

(1)初步建立现代学校管理制度,进一步提升学校现代教育技术水平,建立健全全员业绩考核评价体系和教师专业成长激励机制。

(2)初步形成我校特色课程体系。形成校本课程、校本培训、校本教研体系;教与学方式转变初见成效,课堂质效显着提升。

(3)改进优秀学生培养方式,初步形成学生培养立体化体制。

(4)加快推进国际化进程,学校教育国际化初具规模。

(5)提炼学校的文化内涵,丰富学校精神文化,形成《岭红文化建设纲要》。

(6)建立中共岭红中学委员会,完成各级党组织机构的调整。

(7)实现后勤服务的重点转移,完成学校设施设备的优化。

第二阶段(20xx年9月-20xx年7月)目标:

(1)完善现代学校管理制度,形成灵活、高效、民主的管理运行机制。

(2)形成具有我校特色的课程体系,以高分通过深圳市课程特色学校验收,初步形成特色教学流派;有过半的学科成为全市的强势学科,绝大部分学科的建设水平达全市前列。

(3)形成名师团队,取得国家级课题研究成果。

(4)学校教育国际化产生较大影响,建设“国际部”。

(5)形成完备的优秀学生培养机制。

(6)形成学校独特的精神文化,打造书香校园、学术校园、创意校园、幸福校园,形成学校的办学特色。

第三阶段(20xx年9月-20xx年7月)目标:

进一步扩大学校的影响力和辐射力,打造方式创新、质量优异的基础教育高地,开展多种形式的国内国际交流与合作,并加大宣传力度,在全市发挥窗口作用,在全省发挥示范作用、辐射作用,初步建成平安校园、生态校园、数字校园、书香校园、学术校园、创意校园、和谐校园和幸福校园,建成在省、市享有良好声誉,在全国具有一定知名度,集品牌、特色、卓越为一体的“深圳一流,国内闻名”的品牌学校。

(四)发展战略

1.管理创新战略。名校需要积淀,但更要创新。优良的传统保证了学校上升到一定的发展平台,但一些固有的陋习或者陈旧的方法更制约着发展,要创建现代新型学校,更需要在管理理念、体制、方法等方面,既有传承,更有创新。

2.文化立校战略。依法治校,最后到依靠文化立校,是许多名校的成功经验,学校文化和校园精神是学校发展的灵魂和不绝的动力。优秀学校的传承,传承的核心是文化。

3.课程提升战略。课程在基础教育中居于核心地位。课程集中体现了教育理念和教学思想,是落实培养目标的施工蓝图,是组织教育、教学活动最主要的.依据,学校教育教学质量的提升,关键是课程的提升。

4.教师发展战略。学校发展主要依靠教师队伍,而在现代教育背景下,教育的观念、内容、手段、方法在不断更新,不断进步,则就要求教师的教育观念、教育能力与现代教育同步发展,甚至应该超前一步发展。

第三部分 主要任务与具体措施

一、探索现代新型学校管理机制,为理想教育提供组织保证

1.建立可持续发展的运行机制。探索以行政组织为中心、以校外专家顾问团为指导、以校内专家组织为基础、以监督组织为保证的学校组织形式,形成行政、咨询、监督相互制约、相互促进、和而不同的扁平化、低重心管理体制。

2.学校聘请国内一流教育专家组成“岭红中学教育教学顾问团”,每年邀请顾问团来校为学校的发展提出指导意见,指导教师的教育教学行为,并对学校的办学情况进行评估。

3.建立学校学术委员会,充分发挥校内专家在学校发展中的重要作用,使学术委员会成为学校办学的重要智囊组织,为学校品牌建设,为学校办学水平的全面提升提供智力和学术保证。

4.扩大民主决策的范围。建立决策咨询审议问责制度,变内部决策为开放的程序化决策。学校吸纳社区专家和家长代表、校内各方面员工代表,参与学校重大事项的决策。

5.调整、完善学校行政组织的设置,使之适应现代新型学校的建设与发展的需要。将政教处改为学生处,成立学生成长支持中心,以增强对学生个性化发展的支持力度;成立教育教学研究指导中心和教师成长支持中心,加强学校对教育教学的指导性,增强对教师专业发展的支持力度。明确学校行政组织的基本职能,增强学校行政组织的执行意识和服务意识。

6.切实放低管理重心,加强年级组管理,探索A、B年级组运行的新方式,实行“大学校小级组”的管理模式,增强年级的工作活力。

7. 形成有效的常规运行机制。切实明确各级管理人员的权力与责任,充分授权,加强管理的程序研究,在一到两年内形成日常工作管理流程,增强管理的流程意识和规范意识,减少管理的随意性,降低管理成本,切实提高管理效能。

8.创新员工业绩评价体系。改进学校目标管理体系,加大员工的创意评价力度,重视对员工工作效率的评价,建立员工多元评价制度,鼓励员工在研究状态下工作,鼓励员工多向发展。

9.切实加强党团组织建设。筹建中共岭红中学党委,加强学校党组织的组织建设、思想建设和作风建设,加强对工青妇工作的领导,充分发挥共青团、工会、妇女组织在教育教学中的作用。

二、着力构建现代新型学校文化,形成学校独特的文化识别。

1. 加强对学校文化建设的领导和策划。建立学校文化工作室,负责学校文化建设的筹划、设计和督办。通过充分调研并充分咨询专家意见,制定《岭红中学文化建设纲要》,对学校文化建设进行系统的布局与筹划。

2.丰富学校精神文化内涵,塑造岭红独特的精神文化。继续丰富学校的办学理念、培养目标、教学理念等精神文化的内涵,寻找岭红痕迹,研究岭红文化积淀,开展岭红精神和岭红人价值观的大讨论,提炼岭红精神和岭红人的价值观。完善校训、校风、教风等规训,在各种场合加以强化,使之成为全体员工的自觉行为;制订岭红人行为规范,让学校的办学理念、管理理念内化为全体师生员工的自觉行动。

3.探索现代新型学校民主化的管理文化。吸纳多方面智慧,探索现代学校管理制度,建立决策、咨询、执行和监督四者结合的机构设置和运营程序,建立决策、执行和监督三者相互制约、相互促进、和而不同的管理体系,探索建立现代新学校规范、民主的管理文化。

5.努力营造创意文化。努力发展师生的创新意识,鼓励大胆创新,鼓励教师的教育和管理创意,诱发学生的创新意识,倡导师生在研究状态下工作和学习,学校每年举办一届师生创意大赛,对师生中的优秀创意进行重奖。

6.形成岭红独特的“讲坛文化”。定期举办“名师大讲坛”,尤其重视发掘校内名师的演讲主题;倡导各学科组不定期开设“科组讲坛”。设立面向全校师生的“岭红广场大讲坛”,既邀请校内外名师讲座,也邀请家长、校友、社区成员进行交流,更重视发掘学生中的优秀人才,为学生提供展示的平台。

7.探索构建“教师、学生、家长、校友(学长)、社区”五者互动平台,学校的“岭红广场大讲坛”将定期开办“家长论坛”、“校友论坛”“社区论坛”,充分发挥家长、校友、社区对学生教育、学校办学的重要作用,尝试构建一种学校、学生、家长、校友、社区互相融合的教育文化。

8.引导生态阅读活动向纵深发展。生态阅读是我校的品牌活动,未来的五年必须进一步提高生态阅读活动的档次。将生态阅读活动与图书馆建设结合起来,提高图书馆的现代化水平,提高图书馆的利用率,将学校图书馆建设成建设书香校园和学术校园的重要平台

9.努力建设幸福校园。以爱心、赏识、鼓励、关心、理解、包容营造校园和谐氛围、幸福生活。认真开展阳光体育,为师生健康服务,丰富校园文化艺术生活。构建丰富多彩的课程体系,最大限度转变教学方式,让学生享受学习,快乐成长,渴望上学;精心呵护教师健康,解决教师后顾之忧,引领教师专业成长,让教师快乐上班,享受工作,幸福生活。

10.创设多种文化活动平台,开展丰富多彩的文化活动。进一步加大对学生社团的推进力度,成立岭红学生社团联盟,提高“校园四大节”等文化活动的文化韵味,让每个学生都能参与到学校有形的文化活动中来,为学生提供锻炼的机会和展示风采、增长才干、张扬个性的舞台。

11. 创建“一网一报三刊”校内文化媒体。提高学校学术刊物《名师》杂志和文学社刊物《鹏翎》的档次,完善和创新学校网站,创办《岭红中学报》和学生综合刊物,形成“一网一报三刊”的校内文化媒体群,营造良好的文化氛围。

12.重新规划校园物质文化的建设。以建设绿色校园、书香校园、文化校园为目标,提升校园物质文化建设的档次,加强校园文化建设中传统文化与现代文明的融合。

13.及时总结学校文化建设的经验教训。每学年召开一次学校文化建设工作研讨会,总结成绩,表彰先进,发现不足,以促进校园文化建设健康发展。

三、营造浓郁的教师发展氛围,为品牌学校建设提供师资保障

1.建立教师发展支持中心。以教师发展支持中心为平台,努力为教师的专业成长提供各种可能的平台和支持。充分重视并努力创造条件加强干部和教师的职业培训和学历进修;加强和大陆各地名校及港澳、海外学校的交流,开拓全体员工的教育视野;培养干部和教师的世界胸怀,扩展员工的国际视野,提升员工的国际理解力和国际素质。

2.提振教师的精神境界。以学校的精神文化建设为重点提升教师的师德修养和人生境界,重视教师在工作岗位的快乐体验和创造精神的培育,努力营造教师实现职业理想和生命价值的良好氛围。

3.实施“513”名师工程。激发资深教师内驱力,为资深教师创造进一步发展的平台,充分发挥资深教师的帮带作用。鼓励并支持教师成名成家,力争在本规划期内至少培养5名在全国有一定知名度的专家型名师,每个学科至少培养1名在省内有一定知名度的名师,每个学科培养3名在全市有知名度的名师。

4.加大青年教师培养力度。依托学校学术委员会和各级名师工作室,成立青年教师发展专家指导组。进一步完善中青年教师的培养机制,继续实行青年教师培养的“师徒结对”制,为青年教师提供出国、进修、拜师学艺等发展机会,让中青年教师早日成熟、成名、成家。

5.以名师工作室和教研组为依托,努力搭建教师专业发展平台。

(1)校本课程平台:通过校本课程的开发和建设,开发教师的学术潜能,提升教师的专业素养,让老师“学”有方向,“术”有专长,“教”有特色。

(2)教育博客平台:通过教育博客的写作,促进教师的教育实践和反思,促进其自我感悟与发现,激发其教育创造力。

(3)校园讲坛平台:学校开设“名师大讲坛”“岭红广场大讲坛”,鼓励各学科组开设“科组讲坛”,为老师提供交流平台。

(4)论着发表平台:学校编辑出版学术期刊、校刊和校报,鼓励教师着书立说,对高质量的教育着作提供出版资助。

(5)课题研究平台。

6.开展校内优秀教师教育教学“绝技”研究。认真总结身边教师的成功典型,发掘每一位优秀教师的看家绝技,编辑成书,加以总结推广。对于尚不成熟的老师,鼓励其发展自己的成名绝技,让每一位教师都教有所长。

7.加强教研组、备课组建设。转变和明确教研组、备课组的职能,努力将教研组建设成教师专业发展的学科指导中心,将备课组建设成课堂教学的研究中心和基层管理组织。

8.加强名师工作室建设:对已有的三个名师工作室,加强指导,提供最大协助,尽量使其出成果、出特色,成为在全国有一定影响的工作室;创造条件继续创建新的工作室,争取五年内各个学科都能创建自己的工作室。

9.实施校内明星教师奖励机制。制订校内明星教师奖励方案,每年在各个层面民主评定业绩突出、特色明显的年度明星,实行重奖。鼓励教师多元发展,多向成才。

四、建立新型学校开放性的课程体系,为学生的个性发展提供课程保障

1.完善课程管理机制。建立健全课程委员会及各种课程组织机构,提高各课程组织的履职能力。建立课程开发、课程审定、课程实施、课程评价等完整的课程管理流程,加强课程实施的过程监控;完善网络化、智能化、开放化的多功能课程管理平台。

2.加大课程研究力度。学校成立课程研究中心,切实开展课程调研,认真研究课程的科学设置、开发和实施。加大综合实践课程的研究力度,加大初中课程设置特别是历史与社会、综合课程的教学以及科学分科教学研究的力度。

3.努力构建科学、开放、发展的课程体系。根据学校的培养目标,构建以基础性课程为核心,以拓展性课程为增长点的相互衔接、彼此打通、科学整合的课程体系,重视研究性课程、活动性课程的开设,加强学校课程与国际课程潮流的融合。

4.加强课程开设的选择性、层次性。在保证必修课程的基础上,逐步推出足量的选修课程,基本保证进入岭红的不同层次、不同发展倾向的学生,都能找到适合自身个性与发展的选修课程,甚至为学生“量身定做”,充分支持学生的个性化成长。

5.实施校本精品课程战略。以校本课程作为学校品牌建设和教师专业化发展的突破口,实行校本课程重奖制度,大力开发和认真实施校本课程,构建丰富而具有特色的校本课程体系。各教研组组织校本课程攻关小组,并形成以老带新的格局,以保证校本课程开发与实施的传承性和可持续性。推出一批校本教材,大科组每年着力打造1门精品校本课程,小科组每两年打造1门校本精品课程。

6. 加强学校课程与国际课程潮流的融合。加强国际课程的研究与引进,成立国际课程研究小组,充分了解国际课程的发展趋势。开设国际课程,聘请外教来校授课,在初中、高中均开设美国文化、美国社会活动、美国的经济制度等国际理解课程;开办国际班;开班中美、中英、中加等国际交换生项目;举办国际交流特色夏令营。

7.加大学生活动课程的建设力度。大力开展社团活动,形成活动常规,提高社团活动的层次和品位,打造特色社团、精品社团,形成社团联盟,让社团成为各种专门人才的摇篮。提高各种活动周、艺术节、体育节、科技节的课程含金量,丰富学生的课余生活,提高学生课余生活的文化含量。

8.加强课程建设的学生自主性。切实转变课程观念,加强课程建设的学生自主性,成立学生课程组织,及时吸纳学生对于课程建设与实施的意见建议,让学生成为课程开发和实施的主人;增强课程实施的参与性、研究性和探究性。

9.探索实施校本课程社会化、国际化工程。扩大校本课程的资源范围,聘请在某些领域确有研究的社会人士,聘请国外专家,面向全体学生开设适合学生发展实际与需要的校本课程;聘请国内外专业人士指导、协助开发校本课程。

五、加大德育创新力度,培养高品位的现代学生

1.更新德育观念。变以“管”为主的德育观念为“以‘育’为核心,‘管’‘育’并重,助力学生发展”的德育观念,尊重学生在德育中的主体地位,充分发挥学生的德育主体作用;加强对学生心结的开导、情绪的疏导、思想的引导、人生的指导。

最新学校疫情期间工作计划 篇2

根据苏州市创建国家级健康城市的要求,全面推进我校创建健康学校的各项指标建设。认真学习贯彻?卫生工作条例?、?食品卫生法?的具体要求,结合学校的实际情况,深入开展除四害工作,为创建健康学校作好基础工作。就具体作好消灭苍蝇,蚊子,老鼠,蟑螂的工作。重点抓好以下几方面:

1、成立除四害工作小组。由校领导挂帅,校办公室,体卫艺处,政教处,总务处分工负责,并由总务处保洁职工具体实施。根据市政府关于除四害的具体要求,统一思想,明确认识,在全校教职工大会上进行宣传发动,同时利用广播、校园网、黑板报、橱窗对全校师生进行除四害的宣传教育工作,把除害防病宣传教育纳入创建健康学校的重要内容。

2、贯彻以环境治理为主的综合防治方针。注重环境改造,清理四害孳生地,动员全校师生进行室内室外环境卫生大扫除,清理杂物杜绝四害孳生地。

3、掌握科学除害防病方法和安全用药的基本知识,确保除四害工作的正常开展,对有关责任人和投放毒饵人员进行培训指导。按照有关规定购置灭鼠灭蚊药品及作好安全防护工作,按照市里统一投毒饵的时间进行布药或放置药具,并由专人进行检查清理,从放药开始到清理药物都责任到人,杜绝安全隐患。总务处主任每日进行检查并做好除四害工作记录

4、加强对学生生活区,食堂,小卖部等重点区域的管理,对于四害打防结合,保持良好的就餐就寝环境。采取多种灭杀措施,严把食品卫生质量关,防止病从口入,深入开展除四害工作。

5、定期检查考核,确保学校除四害工作达标。除四害领导小组各部门负责人要齐抓共管,实行环境卫生,健康教育,食品卫生责任制度,环境卫生实行分班级包干,明确责任,坚持每天打扫,清除绿化带杂物及四害孳生地,政教处对各班级教室及绿化带保洁区的卫生状况定期进行检查,每月进行不定期的抽查,公布评比成绩,培养学生良好的卫生习惯。医务室定期进行卫生广播讲座,传授季节性、流行性疾病的防治知识。教育师生发现四害及时报告,总务处采取措施予以消灭。并认真填写除四害工作档案,及除四害工作资料的积累。

最新学校疫情期间工作计划 篇3

本学年即将结结束,新的学年即将到来,为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行,现制定我校的新学年的工作计划。

一、稳步推进标准化学校建设工作

1、完善档案资料

标准化学校建设是介休教育系统20xx年的重点工作,是“两基”工作的继续和深入。新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料的初步验收,我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进。同时,我们还会结合学校实际,整理出具有我校特色的相关资料,使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校。

总之在新的学年,我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作,确保高标准通过验收。借这次验收,更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平,促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升。

2、大力改善办学条件

学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善,争取政府增加投入,优先发展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障。

新的学年,我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的实施,这将大大改善我校的基本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作,确保学期结束后立即投入实质性建设阶段,秋学期前基本完成校舍和场地的建设,今年底所有农村初中要全面完成建设任务。

3、校容校貌和校园文化建设

校荣校貌是一个学校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前,我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆,农科教展室粉刷油漆,宿舍楼前铺砖,教学楼漏水管维修更换,围墙进一步修整,旗杆和校牌更换,使校园面貌大大改善。新学年开学前的暑假期间,我校正在进一步筹措资金,将教学楼楼区全面粉刷油漆,将校园道路硬化或铺砖,将操场平整,将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸实施后,校园面貌将会焕然一新。

在校园文化建设中重抓文明和环境卫生,讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质,政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分,并及时公布墙,各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正,培养学生形成良好的学习风范。

二、扎实开展教改实验,开足开全课程,全面提高师生素质

1、注重杜郎口、洋思、课改经验与学校实际结合

上一学年,我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案》。主要研究思路是:从课堂教学入手,研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生基础知识与基本能力的提高,研究课堂改革与教学成就的关系,解决眼前利益与长远利益的关系等。

新的学年,我们将在此基础上进一步实施,在解决教师的观念之后,从一部分老师开始推广,然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课,通过深入课堂,让老师认真分析总结,由个性的实验上升为全校的共同的模式。

2、开足开全课程

国家课程、地方课程、校本课程是有机整体,相互补充。新的学年,我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程计划,开全课程,开足课时。尤其是薄弱学科,如:综合实践(信息技术、研究型学习、社区调查与服务)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等,想方设法去开,创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中,作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。

校教研室将组织专任教师上好相关课程,目前,各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划。开学前,我们将利用暑期,安排部分教师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。

三、强化育人功能,建设和谐文明校园

1、确定“校训三风”,加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》

上一学年,我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”,新的学年,我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵,努力所把学生培养成德智体全面发展的学生,为高一级学校和社会输送合格人才。

2、继续重视学生的安全教育

我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人,同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全,一天24小时不离岗,做到有问题及时解决。学校在狠抓安全隐患防范的同时,在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间,学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”,层层签订安全责任书,切实使安全责任落实到学校各管理层,落实到各处室,落实到具体的人头上;形成安全工作校长带头抓,分管领导亲自抓,安全管理人员具体抓,学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系。

3、师德师风建设常抓不懈

新学年我们将继续深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动,切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题,建立健全队伍管理的长效机制,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍,树立教育良好形象。

加强学校管理,规范办学行为,大力开展未成人思想道德建设,切实减轻学生课业负担,大力推行素质教育,全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开,扩大基层民主,全面实行民主管理。加强财产、财务管理,加大内部审计、监督力度,坚持执行“一费制”,切实减轻群众负担,真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校。

四、以人为本和依法治校有机结合

坚持以人为本和依法治校的有机结合,是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要,二者相辅相成,既有利于学校组织系统的正常运转,又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性,促进学校教育质量和办学效益的提高,符合学校系统自身特点和管理规律。

我们深知在学校管理中,人是最基本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用,要尊重人、理解人、关心人、爱护人。只有坚持以人为本,才能进一步健全和完善民主化管理机制,做到人人参与管理,并且主动参与管理,把依法治校真正落到实处。

同时,学校管理中我们让全体教师必须心中有"法",要人人知法,守法,使学校工作的目标、计划、实施、监督、指导、总结和评价切合实际,规范落实,科学有序。如果没有法治,没有规章,那么管理就会混乱,就会失去控制,"以人为本"也就没有保障;不以人为本,只靠管理规章,条条框框,强权管制,那么也会使人被动,产生内耗,难于控制,不能协调,人的积极性也就得不到发挥,规章制度也失去意义。

总之在教师的管理中,我们要千方百计调动教师的工作积极性,充分发挥教师的主观能动性。既让教师在工作中有成就感,又能全身心的投入到学校的教学中,为学校的教育教学质量的提高尽自已的全力。

五、稳步提高教学质量

1、落实常规教学管理

教学常规管理是教学管理工作的重中之重,是教学质量提高的强有力的保证。新的学期我们将继续从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对教师的过程管理。其中作业教案的检查对分学科组对教师进行等级评定,让教师有竞争意识,端正工作态度,从细节着手做好平时的工作。

2、发挥课堂效率

教师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成绩提高的重要保证。提高课堂教学的效率绝不仅仅是一个教师的教学行为的问题,向40分钟(或45分钟)要质量,也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言,除了教学行为之外,还有教学中是否注意了学生心理的发展。这就要求教师课前要精心准备教学内容,更要注重对学情的了解。

我们鼓励课任教师与学生多沟通接近学生,知道学生那些方面有需求,这样课堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求教师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习,尝试使用“学案式”教学,让学生上课有自主性,教师只是加以引导,让学生成为学习的主人。

3、强化个别辅导

在一个班级里,由于学生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影响,难免使他们表现出这样或那样的差异。因为有差异,我们要在一堂课内兼顾所有,让全班同学都达到预期的教学效果是不太可能的。所以,根据实际情况我们在新的学年将继续学校统一安排了个别辅导。

个别辅导是课堂教学的有益补充,在学期初排课时,每天下午最后一节课学校同时上辅导课。上辅导课时,教师进教室有针对性的对学生加以辅导,尽可能面向学生做到“日日清”。

4、落实单元检测及分析汇总

单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科基本统一教学进度,同步落实单元检测(包括实践活动检测),做到及时检测、批改、讲评。每次月考结束后,教导处及时汇总,年级主任和各年级分管领导及时组织本年级教师召开质量分析会,提出相应措施并加强落实的监督。每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进行比较,做到动态管理,强化教师竞争意识。

5、落实教师基本技能培训

进的教学手段和扎实过硬的教学基本功,是提高课堂教学效率的重要途径。为此,我校根据教师的实际情况,分不同层次,有针对性地组织教师进行了“三笔字”、“普通话”、“资源下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训。

六、抓住体卫艺工作

新学年我们将全面贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神,切实搞好学校的体卫艺工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展。结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。争取在提高教学质量的同时,创办有特色的学校,促进学生全面发展。

最新学校疫情期间工作计划 篇4

艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教育的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

一、指导思想

积极贯彻教育局艺术教育工作的精神,面向全体学生,认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作,为推进学校艺体教育工作的发展而努力,积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动,根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养,增强学生体质。

二、工作要点

教师要更新观念,灵活运用各种教学方式,使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境,激发学生兴趣,围绕教学目标,积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练,培养学生有一双会发现美的眼睛,提高艺术素养;通过艺术课堂的评价,激励学生自信,让更多的学生享受成功的喜悦;让学生在掌握艺术知识,提高艺术表演技能的同时,感受过程,培养情感陶冶情操,形成正确的审美观。

1、以学校现有的艺术教育为基础,提高音乐、美术、体育学科的教学质量,定期开展校级教研活动,注重教师的自身修养,让教师

能够参加各种培训活动,使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能,落实艺术教育工作。

2、充分利用学校的一切资源,让其为学校的艺术教育服务,如:学校的专用教室,各科的专职教师等。让物尽其能,人尽其力,让艺术教育渗透到各个学科。

3、领会落实课改的要求,进一步探索农村小学艺术课的开展, 并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作,在固定的活动时间里,让学生发挥他们的主观能动性,挖掘学生的艺术潜力,发展他们的个性,培养学生的艺术修养。

4、积极参加镇、区的各项活动,结合镇、区级的艺术活动进行筹备,认真做好组织工作,积极排练,保证节目的质量。

三、活动安排

二月份:学校艺体教育方面的工作进行启动,特别安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作,安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作,贯彻区艺术教育工作的精神。

三月份:结合区即将进行的艺体抽测,开展准备活动。组织学生积极练习,能够掌握各项技能,满足新课标中对学生技能提出的要求,加强学生基本能力的训练。

四月份:为参加各项比赛做积极的准备,选拔优秀学生参加“百领艺术节”等比赛。根据学校的实际情况,做到尽可能的好,学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界,给学生一次锻炼的机会。

五月份:继续加强学校艺术类课程的教学质量,加强训练,为 “六一”儿童节做好准备,选拔优秀节目。

六月份:组织学生参加“六一”儿童节节目演出,做好各年级期末复习,对学生做好客观公正的评价体系,做好期末总结工作。

教师发挥自己的专长,多加强自培,使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动和各种培训活动,使自身素质不断地提高,能更加胜任艺术工作。通过艺体教育,使学生都能受到美的教育,陶冶他们的道德情操,发展他们的发现美、表现美的能力,增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观念,使学生成为全面发展的有用人才。

最新学校疫情期间工作计划 篇5

愉快的寒假已经结束。我们又迎来了新的学期、新的学年。首先,请允许本人代表学校对提前到岗并迅速积极投入工作的领导、新老教师、全体员工表示衷心的感谢!对如期返校的老教师、老员工们,对加盟南开的各位新老师、新员工表示热烈的欢迎!祝愿大家在新的学期、新的学年里身心健康、工作顺利!

现谈谈新学年的学校工作计划:

一、总体工作目标

1、指导思想

以人为本,文化立校,德育铸魂,特色取胜。

(人才。。。底蕴。。。大厦、大师、大爱。。。根本。。。亮点。。。)

学校坚持“教师第一”,以教师、学生发展为本,把学校发展建立在教师、学生发展基础之上。努力建设高素质的学校管理团队、教师团队,建设高品位的校园文化,开展高水平的德育工作,实施优质管理,优质教育教学,树优良校风形象,创优质品牌形象,全力推动“7+1工程”,力争实现学校跨越式的发展。

2、办学目标:

保证质量、构建特色、追求品位、办有灵魂的精品学校;校园优美、校风优良、师资优质、建创管理优秀的现代化学校;学生有信心,家长们开心,创老百姓放心的知名学校;立足本地,走向全国,面向国际的高品位学校。

3、学生培养目标:

有爱心,有能力,有自信心,有责任心;会做人,会学习,会做事,会生活;孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,文明守纪,诚实守信;做一个事业成功,拥有幸福人生的人;做一个“因为你的存在而让他人感到幸福的人”。

4、教师培养目标:

有思想,有爱心,有责任心,有事业心;爱学习,爱思考,爱科研,爱合作,会教学,会管理;做最受学生欢迎、爱戴的老师,做科研型、学者型老师。

5、教育模式:

爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。

6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)

坚定一个目标:办一所现代化、国际化、高品位、高质量、有特色的精品学校;

建好两支队伍:一支高素质的管理团队,一支高素质的教师团队;

实行三大战略:德育兴校,科研兴校,特色兴校;

抓好四项工作:科学管理,优化教学,优质服务,校园文化建设;

坚持五个并重:教育教学并重,小教初教并重,素质教育和培养学生应试能力并重,教学常规和教学科研并重,教师发展和学生发展并重。

从六个方面提高教学质量:依靠科学管理提高教学质量,依靠德育工作、校园文化建设提高教学质量,依靠科学、高效的课堂教学提高教学质量,依靠教学科研提高教学质量,依靠师资队伍建设提高教学质量,依靠教学策略(分层教学、导师制、合作学习竞赛)提高教学质量。力争全面刷新中考上线率、会考优秀率。

7、教育理念

——在素质教育的原野上,每个学生都是一座金矿,充分开发学生的潜能,每个学生都能成为优秀人才。因为,每一粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一个果实都能散发芬芳。

8、庄严承诺

转变意识,服务至上;安全重于泰山,责任重于一切,对学生终身发展负责,对学生前途命运负责。

二.本学年工作目标

1.健全和完善学校各项管理制度、奖励制度、考勤考核制度,建立科学的工资制度,构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤管理模式,科学化、规范化办学。2.以建设一支优秀班主任队伍为抓手,建设一支高素质的管理团队;以学科组建设为龙头,以学科带头人为核心,促进教师专业成长,逐步组建一支结构合理、德艺双馨、高素质的教师团队。

3.建设高品位的校园文化,开展高水平德育工作,建设优良校风、学风,培养学生养成各种良好习惯,树立自信心,创建和谐文明校园,实现管理、教育、教学优质化,促进师生快速成展、健康成长。

4.实施目标管理、全员管理;实行管理责任制,定岗位,定责任,定考核;践行细化管理,落实细节管理,注重管理过程,促成高效管理。

5.加强音、体、美、艺学科建设,培养音、体、美、艺特长生;高度重视基础年级,竭力抓好毕业班工作,全力办好特长班,全面酝酿组建国际部,力创辉煌,实现双赢。

6.认真贯彻新课改精神神,落实新课改的具体方案与内容,聚焦课堂,立足规范,深入教学,深度推进;构建主体性课堂教学模式,教会学生自主学习、合作学习、研究性学习,上好必修课程,建设好校本课程,开设活动课程;实施“分层教学”、“全面提高”、“培优补差”、“后进生导师制”;实现各层次学生有信心学习、成功学习。

7.认真落实教育主管部门的会议精神,积极参与推进“教育思想现代化、领导班子现代化、教师队伍现代化、教育体系现代化、办学条件现代化、教育管理现代化”的教育现代化的六大行动;努力争创标准化学校和区域现代化示范学校。

8、加大教师培训力度,认真抓好新老教师教育教学业务结对子的“青蓝”工程,全力抓好骨干教师培训、评选工作,英语教师口语、听力培训,教科研培训、班主任培训和教干培训等重点工作。

9、搞好课题申报、立项、研究、校本资料汇编工作。

10、认真完成党员登记、支部组建等工作;完善和健全工会、团委、学生会组建等重点工作任务。

11、注重特色教育,启动国际部,为学校下一步的转型、升格创造条件,奠定基础。

三、管理理念

“管理出质量,管理出效益”、“学生成才,三分教七分管”。任何好学校都是靠人办的,任何好教师、好学生都是靠人培养的。这些都是建立在好的管理基础上的。好的管理,使懒人变勤,使坏人变好;好的管理,可以使人的才干得到充分发挥,可以使人的思想境界得到升华,可以实现效益最大化。

什么是好的管理?是有思想、有目标的管理,有章法、有程序、制度第一、流程规范的管理,制度、法规和人文关怀相结合的管理,分工明确、责任落实和奖惩兑现的管理,激励先进、鞭策落后的管理。好的管理需要一个好的管理团队(而不是一群貌合神离的乌合之众),需要全员参与(而不是各自为政的散兵游勇),人人都成为管理者(而不是遇事推诿、没有责任心的看客)。为了追求好的管理,我们需要建设一支优秀的管理团队并做到:敬业奉献,敢于攻坚,勇于创新,群策群力,雷厉风行,精益求精。心里想的,嘴上说的,手中做的,深深融化进血液中,完全落实在行动上。要求每一个管理者必须当好教师、职工的表率,每个教师、职工当好学生的表率。

任何组织的成功者是5%决策+95%高效执行。工作有布置无落实、无检查、无考核、无奖惩便等于零。因为没有执行力,就没有竞争力。管理能否高效,关键在于执行力,办好学校归根到底就在于执行力。那种不遵章程、不守规则、不重程序、个人意志为主的随意性管理,只能使工作陷入被动、无效、混乱不堪的局面。 “思路决定出路,细节决定成败”。保证思路正确,必须民主决策,集思广益;“天下难事,必做于细,天下大事,必做于细”,想成就一番大事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。一心渴望伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每件小事,每一件平凡的事,认真做好每个细节,伟大却不期而至。

实践证明,最好的管理就是从小事做起,把小事做好。将管理行为、管理过程和管理实绩透明化,置于组织成员的监督之下,可以保证在执行过程中,不降低高度,不减少力度,不影响速度。

提倡“五实”精神:思实情,谋实招,办实事,求实效,抓实干。如何抓落实?要重“五抓”——

1、抓落实,要诚心诚意。任何工作,心诚则灵,认真就行,有责任心就行,抓落实必须全心全意,言行一致,而不能口是心非,三心二意,或拉帮结伙、搞内耗。就像一首交响乐,我们允许有各种不同音符的和音,我们不希望出现蓄意干扰和影响大局的噪音!

2、抓落实,要理出思路。思路决定出路,必须分析工作现状,对照工作目标,理清工作要点,明确工作步骤,确定工作重点,只为成功想办法,不为失败找借口,更不能将失败合理化。

3、抓落实,要下狠功夫。要真正能够抓落实,必须舍得花时间,用精力,吃苦头,锲而不舍;必须深入教室、深入课堂、深入学生,多听课、多研究教学、多接触师生,必须有恒心、有信心、有毅力,勇于挑战困难,决不轻言放弃。

4、抓落实,必须争分夺秒,注重高效、优质。

5、抓落实,一定要有团队合作精神。实践证明:单打独斗、孤胆英雄的时代已经过去了。要确保有成效和确保实现目标就必须拥有一支精诚团结的好的团队。目标不实现,要求达不到,抓落实就等于一句空话。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们要时刻记住,不管自己有多大本领,我们是一个团队,是一个同甘共苦的集体,只有把大家的智慧和力量凝聚起来,拧成一股绳,我们才能战胜一切困难,取得最大成绩。我们提倡竞争,但我们更强调合作,因为小合作小成果,大合作大成果,不合作就没成果。

四、管理措施

1、本学期继续实行每周五天为一单元工作制。每个工作单元开一次行政会、教师会,其内容有三项:

1>总结前一工作单元工作任务完成情况,肯定取得的成绩,指出存在的问题,提出改进的意见;

2>分析学校当前教育、教学、后勤等方面工作运行情况,确定下一工作单元工作任务;3>主要问题研究与讨论。

2、政教处、教务处、年级部等部门每两周开好一次部门例会,总结工作开展情况,表扬成绩,找出不足,适时反思,提出改进意见,拿出补救措施,限期整改到位。

3、有计划定期开展教育科研、教学研讨、业务学习与培训等活动,注重实效,宁精勿滥,不搞形式、不走过场。

4、政教处、教务处、年级部、学科组等部门每月举行一次老师教育教学论坛,交流教育、教学、科研、读书、班级管理等心得体会。

5、政教处、教务处、学生处、年级部每月对学生组织一次教育活动。因为活动是集体存在的生命,是实现集体目标的有效形式,是增强集体凝聚力、战斗力,建设优良班风、优良学风的有效载体,是团结、教育学生的最有效手段。活动形式不拘一格,如:

1>开展有针对性主题班、团活动。如《迈好青春第一步》、《做一个因为他的存在让别人感到幸福的人》、《我努力,我成功》、《老师,我人生引路人》等。

2>开展好感恩教育,母亲节、教师节,“爸爸妈妈,我爱你”、“教师节,我送给老师的礼物”等。

3>举办体育竞赛活动、文艺艺术活动、读书演讲活动。每次活动都要精心准备,精心策划,设计好方案,注重每一个细节,要达到预期的效果。

6、政教处、年级组要把年级的值周工作、公物管理、考勤考绩、卫生工作等等分配到每一个教师,让教师人人有事做,人人有责任,人人是管理者。

政教处应制订好教师队伍、班主任队伍、学生干部队伍的培训计划。

7、建立健全班级体组织并充分发挥其作用。培养学生自我教育、自我管理能力,实现学生自我教育、自我管理,班主任老师当好顾问、教练和指导老师。比如,班级可以成立以下小组:

第一小组负责班级学习、纪律管理、督促学生遵守校规校纪,遵守中学生守则,不迟到、不早退、不无故旷课;督促学生注重仪表整洁、仪表美,穿校服、戴校徽,不理怪发,不穿奇装异服,不戴首饰。督促学生养成良好的学习习惯、课前做好准备、课前预习、上课时主动参与,动脑、动口、动手,课后及时复习,独立完成作业,不抄袭,学会自主学习、合作学习和研究性学习。

第二组负责班级文娱、体育、卫生。保证学生个人整洁卫生,保证教室、清洁区、宿舍整洁卫生,保证学生上好早操、课间操、课外活动,保证每个学生学会一们艺术,每个学生掌握一门体育运动技能,篮球、排球、足球、乒乓球等等。保证每学期举行一次文艺汇演活动,每学期举行一次体育运动比赛,每学期举行一次书法,绘画比赛。

第三小组负责宿舍管理、生活就餐管理,建设文明宿舍,保证文明就餐,保证本班宿舍管理全部达标。

8、班级各项工作,包括公物管理学生考勤卫生分工都可承包到人。五、校园文化建设

什么是校园文化?校园文化是学校所有成员共同创造、共同遵循的愿景,价值标准、基本信念和行为规范。

为什么要重视校园文化建设?因为教师、学生的成长离不开教育环境、教育氛围。人们常说:“近朱者赤,近墨者黑”、“环境育人”就是这个道理。校园文化具有教育人、引导人、培养人、塑造人,使人形成理想信念、奋斗精神、思维方式和行为准则的功能。校园文化最根本的功能是创造适宜于教师、学生成长的教育环境、教育氛围,校园文化是一所学校的生命所在。更有人说:“名校一半是文化。”可见校园文化建设对教师、学生的发展,对学校的.发展是何等重要。

我们之所以重视校园文化建设,就是力求把学校建设成为师生的精神家园。在这样的校园里,每一位师生追求真知,奉献爱心,实现自我,感受快乐,享受成功,师生结伴而行,共同成长,教师对学生充满感激之情,学生对教师、对学校充满眷念之情;在这样的校园里,浓郁的文化熏陶师生的灵魂,孩子们耳濡目染高尚,身体力行规范,受到的是爱心、责任心、理想抱负、辩是非明荣辱的教育,这样才能真正达到“德润人心,文化天下”、“麻生蓬中,不扶自直”的境地。

最新学校疫情期间工作计划 篇6

一、指导思想:

以党的教育方针为导向,全面推进以创新教育为核心的素质教育,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位。

二、工作目标:

1、从严治校,规范办学管理,争创社会满意学校和家长满意教师。

2、广洒爱心,实抓规范,推进教育创新。

3、加大师训力度,形成合理梯队,保证可持续发展。

三、工作措施:

(一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取

1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网络资源,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

(二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效

1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员、思品教研组长组成的德育领导小组,具体负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。

2、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与学雷锋活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

3、重视思品课堂的任务落实。全校教师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点,自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。

4、发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

(三)教学工作:深化改革,开拓新路,不断创新

1、加强教学常规管理,树立质量第一意识。

积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人坚持扎实基础、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。

2、以人为本,全面提高学生素质。

教育教学活动应强调学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、探究性,开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的培养和评价,在《学生素质报告单》中用好评语栏、特长栏。各教师、各学科可根据新课标的设置,探索用好成长档案袋,收集学生自我评价、成绩记录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。

3、加强校园文化建设,营造浓郁教育教学氛围。

(1)利用升旗仪式表扬获奖学生,陈列室摆放学生获奖证书,学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生,同时每学期设置学生书画作文科技专题、个性学生专题、优秀作业专题等宣传内容,鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗,定期更换学习园地。

(2)强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。

(3)加强学生数学思维的培养。精心组织各类课余培训,强调开班有计划、次次有检查、结束有小结

(四)师资培养:适应需要,提升层次,完善结构

1、树立职业、专业、事业三业并重的意识,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。继续开展文明办公室、优秀教师的评选。

2、加强校本教研,提升师资队伍。建立以校为本的教研活动制度,促使学校发展和教师发展,努力使学校成为学习型组织。把自培、互动、共享作为校本教研的'核心理念,把“开展自自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再研究”,亲身体验“研

最新学校疫情期间工作计划 篇7

一、指导思想

家长希望子女成才,成龙,成凤,但首先还是教子成人。所谓成人,就是培养孩子有好的品格。没有好的品格,轻则误已,重则害人。品格优良,其他方面暂时稍为逊色,逐步可以补上,赶上。如果铸成了坏品行,要改就难了,有的甚至要贻误终生。让我们把品格培养放在家庭教育首要位置来加以重视,让我们的孩子成为品格高尚,奋斗不息的一代新人。

二、目标要求

1、以推进素质教育,优化育人环境为目标,积极营造良好的学习氛围。

2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络,让家长尽快掌握家庭教育的特点,遵循家庭教育的规律,培养自己的子女。

3、学校和家庭紧密配合,利用非智力因素,培养学生的为人。4、积极开展家长学校的各项工作,做到有计划、有教材、有教案、有落实、有总结。

5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

三、组织安排

(一)健全家长学校组织机构

1、家长学校领导小组

组长:汤伏军

副组长:李浩吴慧

成员:校委会其它成员及各班班主任

2、成立家校联络小组

成员:由每班选出五名家长代表组成

3、以学校领导和年级组长为家庭学校的班主任,班主任为家长学校的教师

(二)家长学校的活动场所及形式

1、学校的会议室和班级教室作为家长学校的学习和交流的场所

2、活动形式

⑴集中学习:集体上课、讨论、交流经验

⑵分散自习:组织学习材料,家长利用空闲时间自学

(三)时间安排

以班级为单位每两周利用一个双休日进行一次小型集中学习或交流活动。学校每学期至少组织一次大型集中学习。

(四)具体课程安排

第一讲《做人习惯》

主讲:陈萍时间:20xx、3、25

第二讲《做事习惯》

主讲:雷国栋时间:20xx、4、28

第三讲《学习习惯》

主讲:刘运兰时间:20xx、5、20

(五)总结提高

学校在期末进行工作总结,对存在问题进行全面的分析研究,更加完善家庭教育和学校教育的协调,促进家长学校工作更上一个台阶。

最新学校疫情期间工作计划 篇8

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标

1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。

2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。

3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。

4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。

5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的早餐。

三、工作措施

(一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取

1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。

3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

(二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效

1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。

2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作计划》,从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗,监督学生养成教育实施情况,并将每天的监督记录详细公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评选先进班级的依据。

4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各种社会实践活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会,加大社会参与学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

最新学校疫情期间工作计划 篇9

一、加强教师队伍建设

学校的发展关键在于教师的发展,我校要通过多视角发掘教师自身优势,展示教师才华,加强教师队伍建设,提高教师整体水平。

(一)强化教师培训

本学期我校将围绕“校本研修”强化教师培训。组织教师进行教育教学的理论培训和业务知识的培训,提高广大教师的理论和业务水平。组织教师走出去学习,回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享,给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力。

(二)透明化管理,科学化评价。

1、从教师的常规教学抓起。

教师的教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始,规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。

2、教学为中心、管理是根本。

在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、作业批改、教学成绩、教育效果、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,提高教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

二、增强德育实效

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

(一)强化养成教育、推进德育工作。

夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,着重进行养成教育的培养,规范学生的日常行为。其次,要对困难学生进行帮扶,各班主任进行家访,深入家庭进行了解教育指导,使他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。

(二)充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

三、全面提升教学质量

(一)规范教学活动管理,营造科学育人环境

1、要求备课从学生和课本实际出发,增强备课实效,充分发挥学科教研组作用,加强备课管理,真正研究教材、研究学生、研究教学方法。重视二次备课,及时完善和调整教学设计,注重反思环节。

2、进一步活化和升华课堂教学模式,探索和总结各个环节的操作策略,使课堂真正形神兼备,逐渐达到高品质的要求。语文要突出阅读,注重感悟,强化写作。教师引领学生自读自悟,以读促悟,以写升悟。要重视平时的积累,善于灵活地运用。数学要注重培养学生数学意识及数学应用的习惯,关注知识形成过程。英语要强化口语交流,创设交流情境,培养学生想说、敢说、会说的习惯和能力。

(二)教研教改、校本研修持续开展,促进教学水平的提升。

根据中心校的安排和学校的具体情况,四个教研组制定各自的工作计划和活动安排。

1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。以教研组为中心开展教学研究,着重从学习、集体备课、观课议课抓起,推动校本研修工作的同时提高广大教师的业务能力。

2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。各组的教师每人进行公开课教学。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。

(三)加强学困生辅导工作

挖掘学困生学习潜力,加强对学困生的转化工作,坚定一个信念,确保两个结合,强化两个意识。坚定一个信念,就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合,就是确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合;确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识,既强化育人意识,强化学生主体意识。

从矫正后进生不良的学习习惯入手,改革课堂教学结构,创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式,使学生爱学、会学、乐学,掌握举一反三、灵活转换的学习方法。要持之以恒地开展后进生的辅导转化工作,切实推助后进生的转化、进步、成长。

四、促进师生健康成长

扎扎实实地开展学校体育工作,充分发挥现有体育资源,上好体育课,提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育运动”,开展学生乐于参与的体育活动,确保学生每天的校园体育活动时间,保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子们在快乐中锻炼身体、愉悦身心,促进师生健康成长。

五、加强安全、后勤工作

(一)学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事,我们牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的思想,增强政治意识、责任意识。落实安全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查,发现问题及时整改。对学生进行各种安全演练,着实提高学生的防范意识和应急能力。

(二)各项开支精打细算,厉行节约,做到花小钱办大事。推行阳光校务,提高透明度,接受教师、家长和社会的监督,严格规范财务制度,严格程序管理。

总之,学校工作虽然千头万绪,全体教师将群策群力,重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,相辅相成。努力做到教师发展,学生发展,学校发展。

最新学校疫情期间工作计划 篇10

绵绵秋雨驱走了夏日的炎热,阵阵秋风带来了稻谷的芳香。从暑假的酣梦中醒来,我们即将开始新学期的跋涉。在过去的的工作中,共荣中学在上级的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,各方面工作有序开展:教育教学质量稳步提升,教学改革不断推进,学校管理井然有序,师生面貌焕然一新,办学条件继续改善,办学环境日趋良好。学校在稳步发展的轨道上良好运行。进入新学年,我们虽然还要面对师资力量不足带来的的巨大压力,但同时也有良好的校风学风所提供的强大动力,我们既要冷静对待现有困难,跟要乐观迎接未来的挑战。新学期伊始,为扎实有效地开展各项工作,营造和谐的教育发展环境,推进素质教育的健康发展,创建共荣特色的农村一流学校,特制定本学期工作计划。

一、指导思想

以和谐发展的理念为统领,以更新教育理念为先导,以提高育人质量为核心,以学校安全为基石,以学校发展为方向,全面贯彻教育方针,坚持质量立校、以德兴校、科研强校、管理治校的办学宗旨,全力改善办学条件,全面改变学生风貌,多渠道提升教师素质,全方位提高学校质量。以注重细节管理,过程管理为主线,抓住现时发展机遇,全面加大工作落实和检查力度,促进学校各项工作健康和谐发展,继续坚持“质量第一、管理第一、环境第一、师资第一、服务第一”的五个一的奋斗目标,为创建有共荣特色的农村初中名校而不断努力。

二、任务目标

(一)、全面提高教育教学质量,坚定质量立校原则。

①质量是学校的根基,成绩才是硬道理。本学期我们要以提高教育教学质量为重心,通过加强课堂管理,学生管理,制度管理,考核管理确保教育教学成绩的优先地位,加快优势学科的经验总结,加强弱势学科的师资力量,力争全校所有学科的成绩都名列前茅。

②强化课程管理,按要求开齐开全学科,加快校本课程研发工作,立足书法艺术、生活常识、写作尝试、弟子规践行、全面提升学生素质。班主任和语文教师要充分利用好每周一节单设的写字课,努力提高学生书写汉字的能力。

③每周每班至少上三节综合实践活动课,任课教师要结合自己学科的特点自行设计,做好计划,写好记录,并如实记载学生在综合实践课活动中的表现,为学生综合素质评价提供依据(语、数、外每周一节,其他学科可间周一节)。

④音、体、美教师要正确认识自己在素质教育改革中的份量和价值,增强责任意识,努力培养学生广泛的兴趣与爱好,为展示学生特长,发展学生个性,活跃校园文化生活奉献一片热心。

⑤英语要加强口语、听力训练。理、化、生要加强演示实验的授课力度,如实记录学生在实验室的表现;心理健康教师、班主任要体会自己神圣的使命,正视自己工作的重要性,体育教师要组织学生上好课间操和眼保健操,开展丰富多彩的校园文化生活,促进学生的全面健康发展。

"学校新学期工作计划"延伸阅读