每读一本好书，就是跟充满智慧的人说话。作品中的故事情节让人回味很久。读后感就是根据自己所看的进一步谈自己的见解。想要写好作品的读后感，我们要怎么做呢？下面，我们为你推荐了隐身人读后感，希望对你的工作和生活有所帮助。
隐身人读后感 篇1
今天，我读了从朋友那借来的《隐身人》。这本书讲的是一个风雪交加的夜晚，一个神秘的陌生人来到了一个小村庄。他居住一段时间后，人们发现他竟然是一个没有脑袋，没有身子的隐身人！大家开始追捕他，隐身人却撞到了自己的学兄家，我们知道了他的名字——格里芬。他把秘密都告诉了学兄，没先到他们竟用秘密来抓他。最后，他被挖土工的铲子打到，一命呜呼。
看到最后，我不禁松了一口气：前面真是太惊险了，刚抓住隐身人，又让他给跑了。同时，我也为小村庄的人担心，怕谁一不小心被格里芬伤着了。
对于隐身人格里芬，我一开始是对他很佩服，因为能研制出隐身药确实很不容易。可是渐渐的，我对他的佩服便消失的无隐无踪。我知道了他的计划——建立一个恐怖统治，让所有人服从他。虽然，他的想法有时会得逞，可是，他有一个致命的弱点——主动攻击就会被发现。人们利用了这一点才将他抓获。而且，格里芬每天都提醒吊胆，做了坏事怕被人发现。最后，终究得到了应有的惩罚。
所以，多行不义终自毙。即使你能将自己隐身，你照样会有弱点。作恶多端的人一定不会有好下场。
隐身人读后感 篇2
这个故事发生在一个大雪纷飞的夜晚，有一个包裹的严严实实的人走进了霍尔太太的旅馆。他非常奇怪，浑身每一点皮肤都看不到，连眼睛都用大大的墨镜遮盖着。
当霍尔太太把晚饭送进房间时，她发现虽然屋子里很暖和，但是客人却依然穿得和刚才一样，一点看不清他的模样。甚至于他的姓名、地址等等情况都一无所知。
可是不久就出现了很多奇怪的事情：有人看见怪客屋里的衣服会凭空飞舞、村子里的一些人家会无故丢掉了钱财和家里面养的禽畜、而客人会无缘无故的失踪。
终于，这个神秘的客人身份暴露了——这是一个隐身人！！村子里的每一个人都惊慌失措。
在一次偶然的机会，隐身人遇见了他的大学时的朋友——开普。在开普那里，他说出了自己真正的姓名——格里芬，并且把他隐身的原因告诉了开普。他想让开普和他一起完成一项危害世界的计划，但是开普毫不犹豫地拒绝了。
因为隐身人的计划具在太大的危害性，开普和警察一起捉拿他。隐身人终于被大家除掉了。这个故事告诉我们：正义永远战胜邪恶！
隐身人读后感 篇3
《科幻故事集》是关于科学的一本科幻书，《隐身人》读后感。在我读过的书里，就有这样一本并不是很厚的却是让我爱不释手的科幻书——《隐身人》。这是一本非常优秀的悬疑小说力作，扣人心弦的故事情节使它具有很强的可读性。它让我在紧张、刺激、充满悬念下一气呵成，读完了整本书。
《隐身人》这本科幻小说叙述了一个青年物理学家格里芬发明了隐身术，但尔虞我诈的社会使他陷入绝境，他不愿公布他的重大发明，被迫把自己变成了一个看不见的人。他幻想成为隐身人后，能满足他的种种欲望，但隐身后并没有给他带来任何欢乐，却使他遭受了无尽的苦难，致使他在灾难中变成了一个利己主义者，并逐步走上了犯罪道路，甚至幻想建立恐怖统治，终于不可避免地走向毁灭。作者通过对这样一个性情怪异的透明人的描写，反映了科学奇迹背后所隐藏的不为人知的痛苦、狂喜与无能为力之感，读后感《《隐身人》读后感》。
虽然我很少接近科学，但却对科学研究出的千奇百态的东西而痴迷。当我拿到这本书之后，我被书里离奇的情节深深吸引了。它引领着我进入惊险而富有刺激的紧张情境，体验艰苦，体味爱与恨、正义与邪恶、同情与愤怒等情感。本书夸张的手法，也深深地吸引了我。当我读完这本书以后，深深地为作者丰富的想象所折服。从这本书中，我能深深地体会到人类现在的科幻的头脑是多么的丰富啊。人们往往想制造出许多稀奇古怪的东西，却又很难做出来，于是他们就用手中的笔加上想象的翅膀写下了如果创造出的这些东西会是什么样子。人的思想由于大脑发达而变得充裕起来，正因为这些思想给科学带来了无穷的财富，人们便越来越多地创造出更好的东西。可见，人们幻想的翅膀已经丰满了，正在乘风飞行呢！
好书不厌百回读，一些名著隽永优美，任何年龄层的读者都能从中受益。《哈里波特》已经拥有了众多的痴迷读者，我相信《隐身人》也将同样会受到人们的青睐。让我们插上想象的翅膀，在科学的领域里翱翔吧！
隐身人读后感 篇4
《隐身人》是一部十分能反映现代人类的科幻小说，它的作者赫伯特乔治威尔斯是英国十分着名的小说家，这本书说的是格里芬发明了隐身术，但之后自我意识膨胀，妄想统治人类，于是引起人民的仇恨，最后悲惨死去，说明了科学是把双刃剑，如果科学成就落入自私者之手，后果不堪设想，而且道理简单明了，还十分有理，十分符合事实，让人觉得爱不释手。
书中的主人公有霍尔太太、卡斯先生、托马斯马维尔先生、他的同学肯普，以及隐身人格里芬。他到达伊宾村后开始显现出了他无限的欲望，盗窃了牧师的家，是因为牧师听到了钱币的声音，发现只有两个人，并无别人，之后才发现蜡烛被点燃，钱都丢了，结果被偷盗完后还不知道是谁，而且长江后浪推前浪，霍尔太太家的家具就好像有了生命，不断窜来窜去，被子鼓起来，聚成小山峰，椅子也突然自动转过来，四只椅腿对着霍尔太太，把它顶出了房屋。人们终于发觉隐身人，开始进行反抗，直到他劫持了马维尔先生。他没有藏身之地，于是只好去他的朋友肯普家，而肯普悄悄写了一封信，请阿迪上校，请他捉拿格里芬，他十分气愤，最后自毙。
这本书说明了一个道理，就是，一个人，如果想与人类为敌，那么一定不会成功，如果你想为了人民做好事，那么就会令人口口相传，当你在众目睽睽之下做好事的时候，你会被人们称赞。所以，这本书是说明这个道理最好的反面教材，展现了科技无限制发展可能导致的负面效应，希望你们也能看一看这本书，明白这一切，试想一下，如果科技发展到想抢钱的时候不用去银行抢，只需要点一下的话，如果真的这样，生活会变的十分混乱不可收拾，这样的场景会是怎么样的呢？
隐身人读后感 篇5
在世界名著里，有很多类型的书。我呢，对科幻小说有浓厚的兴趣。在我的书柜上《隐身人》是一本令我爱不释手的科幻小说。
故事中，主人公是一位青年科学家——格里芬，他勤奋好学。特别热爱隐身术，但因为他对隐身术研究过于执着和痴迷，逐渐丧失了人性，最后发展到与人类为敌，并要建立自己的恐怖政权。格里芬隐身术的第一个结果就是把自己变成一位纵火犯，火烧房东的房子。后来在牛津街上的一番遭遇更是他走到了人类的对立面，认为人人都与他为敌，人人都想捉住他。于是他变本加厉：偷到、伤人、甚至杀人，无所不干。这样的科学怪人终究是死。
书中专门阐述了隐身术的科学依据和相关原理，在一些细节上还做了详细交代。在阅读的过程中使人深深的沉浸在一个奇妙的世界中，令人着迷。
假如，我是隐身人。我就不会像格里芬那样做傻事，我会跟踪小偷，帮助大家和他们交朋友，这样就不会孤独、寂寞，更不会去盗窃，杀人放火。
《隐身人》通过主人公格里芬告诉我们，凡是企图是社会屈服于所谓“超人”的个人主义者，最后注定是失败告终。威尔斯通过这一典型有力地批判了超人哲学的反人类性，揭露了一个天才学者走上犯罪道路的社会原因。他告诫人们，科学技术的发明如果应用不当，会给社会造成危害，给人类带来灾难!
隐身人读后感 篇6
《隐身人的秘密》这本书是由俄国著名作家别莱利曼所写，别莱利曼在1882年出生于俄国格罗德省别洛斯托克市，别莱利曼一生写了105本书，大部分是趣味科学读物，凡是读过别莱利曼的趣味科学读物的人，无不为他作品的优美、流畅、充实和趣味化而倾倒。从1937年我国出版了第一本别莱利曼的名著《趣味物理学》以后，这位趣味科学大师的名字和作品就开始在我国广为流传。他写的《趣味几何学》、《趣味物理学》、《趣味代数学》、《趣味力学》、《趣味天文学》，在50年代就受到我国读者的深深喜爱，而《隐身人的秘密》也是其中的一本
读了这本书后，我有了很多感触，我觉得这是本好书，这书讲了许多科普知识，如为什么沙漠热风会让人们酷热难耐？有风的时候我们为什么会感到跟冷些？，能把读者带入一个科学的世界，让人们在科学的海洋里遨游，这能提高读者对科学的兴趣，使人们能更喜欢科学。
这本书被分成了四个部分，分别是热现象、磁·电、光的反射和折射·视觉、声音·波动这四个部分，每个部分又有许多小标题组成，十分详细。这本书涉及到了许多的科普知识，教了我许多的知识，我觉得这书的语言组织也很好，十分风趣，又能昂读者读懂，在这本书里，科学不在与我们相隔甚远，而是时时刻刻发生在我们的生活里，科学原理不再那么枯燥乏味，而是妙趣横生，如果说科学枯燥乏味时像豆腐干，那么当科学出现在这本书里时，科学就像一个大蛋糕，在吸引着我们去学习，去科学的海洋里遨游。
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隐身人读后感(范文13篇)
阅读，可以让我们认识到一个更好的自己，想必大家都听说并阅读过作品这本好书。我们在阅读作品之后，其实如果能够动笔，将它记录成一篇读后感是再好不过的。经过长时间的整理和编辑栏目小编终于准备好了今天的“隐身人读后感”，我相信这个网站可以为您提供有效的解决方案！
隐身人读后感 篇1
《隐身人的秘密》这本书是由俄国著名作家别莱利曼所写，别莱利曼在1882年出生于俄国格罗德省别洛斯托克市，别莱利曼一生写了105本书，大部分是趣味科学读物，凡是读过别莱利曼的趣味科学读物的人，无不为他作品的优美、流畅、充实和趣味化而倾倒。从1937年我国出版了第一本别莱利曼的名著《趣味物理学》以后，这位趣味科学大师的名字和作品就开始在我国广为流传。他写的《趣味几何学》、《趣味物理学》、《趣味代数学》、《趣味力学》、《趣味天文学》，在50年代就受到我国读者的深深喜爱，而《隐身人的秘密》也是其中的一本
读了这本书后，我有了很多感触，我觉得这是本好书，这书讲了许多科普知识，如为什么沙漠热风会让人们酷热难耐？有风的时候我们为什么会感到跟冷些？，能把读者带入一个科学的世界，让人们在科学的海洋里遨游，这能提高读者对科学的兴趣，使人们能更喜欢科学。
这本书被分成了四个部分，分别是热现象、磁·电、光的反射和折射·视觉、声音·波动这四个部分，每个部分又有许多小标题组成，十分详细。这本书涉及到了许多的科普知识，教了我许多的知识，我觉得这书的语言组织也很好，十分风趣，又能昂读者读懂，在这本书里，科学不在与我们相隔甚远，而是时时刻刻发生在我们的生活里，科学原理不再那么枯燥乏味，而是妙趣横生，如果说科学枯燥乏味时像豆腐干，那么当科学出现在这本书里时，科学就像一个大蛋糕，在吸引着我们去学习，去科学的海洋里遨游。
隐身人读后感 篇2
在世界名著里，有很多类型的书。我呢，对科幻小说有浓厚的兴趣。在我的书柜上《隐身人》是一本令我爱不释手的科幻小说。
故事中，主人公是一位青年科学家——格里芬，他勤奋好学。特别热爱隐身术，但因为他对隐身术研究过于执着和痴迷，逐渐丧失了人性，最后发展到与人类为敌，并要建立自己的恐怖政权。格里芬隐身术的第一个结果就是把自己变成一位纵火犯，火烧房东的房子。后来在牛津街上的一番遭遇更是他走到了人类的对立面，认为人人都与他为敌，人人都想捉住他。于是他变本加厉：偷到、伤人、甚至杀人，无所不干。这样的科学怪人终究是死。
书中专门阐述了隐身术的科学依据和相关原理，在一些细节上还做了详细交代。在阅读的过程中使人深深的沉浸在一个奇妙的世界中，令人着迷。
假如，我是隐身人。我就不会像格里芬那样做傻事，我会跟踪小偷，帮助大家和他们交朋友，这样就不会孤独、寂寞，更不会去盗窃，杀人放火。
《隐身人》通过主人公格里芬告诉我们，凡是企图是社会屈服于所谓“超人”的个人主义者，最后注定是失败告终。威尔斯通过这一典型有力地批判了超人哲学的反人类性，揭露了一个天才学者走上犯罪道路的社会原因。他告诫人们，科学技术的发明如果应用不当，会给社会造成危害，给人类带来灾难!
隐身人读后感 篇3
《隐身人》是一部十分能反映现代人类的科幻小说，它的作者赫伯特乔治威尔斯是英国十分着名的小说家，这本书说的是格里芬发明了隐身术，但之后自我意识膨胀，妄想统治人类，于是引起人民的仇恨，最后悲惨死去，说明了科学是把双刃剑，如果科学成就落入自私者之手，后果不堪设想，而且道理简单明了，还十分有理，十分符合事实，让人觉得爱不释手。
书中的主人公有霍尔太太、卡斯先生、托马斯马维尔先生、他的同学肯普，以及隐身人格里芬。他到达伊宾村后开始显现出了他无限的欲望，盗窃了牧师的家，是因为牧师听到了钱币的声音，发现只有两个人，并无别人，之后才发现蜡烛被点燃，钱都丢了，结果被偷盗完后还不知道是谁，而且长江后浪推前浪，霍尔太太家的家具就好像有了生命，不断窜来窜去，被子鼓起来，聚成小山峰，椅子也突然自动转过来，四只椅腿对着霍尔太太，把它顶出了房屋。人们终于发觉隐身人，开始进行反抗，直到他劫持了马维尔先生。他没有藏身之地，于是只好去他的朋友肯普家，而肯普悄悄写了一封信，请阿迪上校，请他捉拿格里芬，他十分气愤，最后自毙。
这本书说明了一个道理，就是，一个人，如果想与人类为敌，那么一定不会成功，如果你想为了人民做好事，那么就会令人口口相传，当你在众目睽睽之下做好事的时候，你会被人们称赞。所以，这本书是说明这个道理最好的反面教材，展现了科技无限制发展可能导致的负面效应，希望你们也能看一看这本书，明白这一切，试想一下，如果科技发展到想抢钱的时候不用去银行抢，只需要点一下的话，如果真的这样，生活会变的十分混乱不可收拾，这样的场景会是怎么样的呢？
隐身人读后感 篇4
这星期，我看了一本书是皮皮系列中的一个故事，叫《皮皮鲁和教室里的隐身人》。这本书我特别喜欢，下面我给你们来讲一下吧。
故事的主要内容讲：皮皮鲁他们的教室有个隐身人，一天，有个同学发现了隐身人，隐身人帮他考试，结果老师不相信这些字是那个同学写的，看起来像一位大人写的字。于是，老师让他抄书十遍，隐身人又帮他抄，老师还是不相信那个同学能写出这么好的字。一天，那同学把他考试的事情，和抄书十遍的事情跟老师说了。老师知道了隐身人的事情，决定让隐身人留在教室里，还让大家欢迎隐身人的到来，大家每天都和隐身人在一起玩，隐身人也成为了老师的好帮手。校长也知道了这件事情后，决定去看一看他们班是不是真的有隐身人，校长到了他们班，问隐身人在不在，我想和他说几句话。老师说：我们这里没有什么隐身人。校长又说：别装了，我真的想跟他说几句话。同学们都答应了校长的请求，并让隐身人走出廊里和校长说话，校长说：你必须马上离开这个班级，否则我马上让警察在教室里打子弹。隐身人非常生气地回到教室向同学们和老师们说起了刚才的对话，同学们都只好让隐身人离开了。
这个故事告诉我们要诚实，要对朋友好，对别人要礼貌，要团结友爱。
这个故事好听吗？一定很好听吧！不信，你去试一试看看吧！
隐身人读后感 篇5
在这个假期，我看了一本很有趣的书，名叫《幻想大王奇遇记校园隐形人》。
这本书主要讲的是孙小空和拥有通天本领的外星人成为好朋友，一定很有意思吧！孙小空幸运地成为了外星人影儿在地球上唯一能够沟通的人。影儿是个女孩子，她除了脸蛋之外浑身上下一片红的女士：她的头发是红的，她的嘴唇是红的，紧身衣是红的，靴子是红的，就连指甲也是红。并且，她长得不是一般的漂亮：皮肤白皙，睫毛很长，眼睛又大又亮，像明星一样漂亮。
影儿的出现让孙小空大开眼界，只要她将手中的金属棒一挥，就能控制他人行动，听取其他人的思想......甚至能带一大群人到太阳上玩儿。她能让孙小空和他的同学们到太阳上去，让他们的老师拥有魔力，孙小空他们还在太阳上玩打火仗呢!可是影儿不谙地球规矩的她也是个十足的闯祸精，惹下了不少麻烦。
其中，我对《考试作弊机》这篇故事很感兴趣。这篇文章讲的是孙小空意外打了0分，他为了下次可以打个好成绩，所以向影儿求救。影儿把下一次的数学测试给放到了电脑里，还给孙小空请了一个老师，这位老师讲的很好，孙小空学的也很认真的'学。当期末考试时，他觉得题很简单。成绩下来的时候，他还是全学年成绩最高的学生。
后来，影儿用她那跟金属棒，给孙小空又变了很多有趣的东西：后悔药，回生钱的储存罐，穿时空滑板，聪明可乐，烦恼吸收机，替身，能把人变小人的巧克力，能把鸡变成星球一样的大米，变身药水，乌鸦嘴含片，马良神笔，魔法世界制造器，勇敢药丸，会飞的魔法课桌，超级记忆棒，一下子变老药，忍者帽，隐身书包，返老还童药，对钱过敏药，超人披风，听人思想机，时间停止机。
读了这本书后，我这才知道，生活中，不一定不能胡思乱想。在生活中，有许多想不到的是，所以，我们要把生活想的更生动一些，才能微笑面对人生。
隐身人读后感 篇6
《科幻故事集》是关于科学的一本科幻书，《隐身人》读后感。在我读过的书里，就有这样一本并不是很厚的却是让我爱不释手的科幻书——《隐身人》。这是一本非常优秀的悬疑小说力作，扣人心弦的故事情节使它具有很强的可读性。它让我在紧张、刺激、充满悬念下一气呵成，读完了整本书。
《隐身人》这本科幻小说叙述了一个青年物理学家格里芬发明了隐身术，但尔虞我诈的社会使他陷入绝境，他不愿公布他的重大发明，被迫把自己变成了一个看不见的人。他幻想成为隐身人后，能满足他的种种欲望，但隐身后并没有给他带来任何欢乐，却使他遭受了无尽的苦难，致使他在灾难中变成了一个利己主义者，并逐步走上了犯罪道路，甚至幻想建立恐怖统治，终于不可避免地走向毁灭。作者通过对这样一个性情怪异的透明人的描写，反映了科学奇迹背后所隐藏的不为人知的痛苦、狂喜与无能为力之感，读后感《《隐身人》读后感》。
虽然我很少接近科学，但却对科学研究出的千奇百态的东西而痴迷。当我拿到这本书之后，我被书里离奇的情节深深吸引了。它引领着我进入惊险而富有刺激的紧张情境，体验艰苦，体味爱与恨、正义与邪恶、同情与愤怒等情感。本书夸张的手法，也深深地吸引了我。当我读完这本书以后，深深地为作者丰富的想象所折服。从这本书中，我能深深地体会到人类现在的科幻的头脑是多么的丰富啊。人们往往想制造出许多稀奇古怪的东西，却又很难做出来，于是他们就用手中的笔加上想象的翅膀写下了如果创造出的这些东西会是什么样子。人的思想由于大脑发达而变得充裕起来，正因为这些思想给科学带来了无穷的财富，人们便越来越多地创造出更好的东西。可见，人们幻想的翅膀已经丰满了，正在乘风飞行呢！
好书不厌百回读，一些名著隽永优美，任何年龄层的读者都能从中受益。《哈里波特》已经拥有了众多的痴迷读者，我相信《隐身人》也将同样会受到人们的青睐。让我们插上想象的翅膀，在科学的领域里翱翔吧！
隐身人读后感 篇7
最近，我读了一本科幻小说——《隐身人》，我沉溺于故事引人入胜的情节中，痴迷于作者各种精彩的文字里，更是感慨作家独具匠心的写作方法和和语言表达。一连几天我都手不释书，一口气翻看了五六遍呢!
这本书刻画出一位为了科学不顾一切的科学家形象，让人记忆犹新。
当读到他整天整夜忙于科学研究时，我十分感动。联想到我自己，总是不能一丝不苟地坚持做一件事，因为连续坚持不懈地认真做一件事，是很难很需要恒心的!现在的人们都是“三天打鱼，两天晒网”，谁还能像他一样，坚持丝毫不怠慢呢?
我怀着敬佩之心，继续读着这篇佳作，读着读着，我突然感觉到很气愤，因为书中的这位令人敬佩的科学家居然因为钱不够把自已的父母烧死了!尽管他的出发点是为做科学实验筹集资金，但是再怎样也不能杀死自已的父母啊!父母辛辛苦苦地养育和培养了他，怎么能恩将仇报呢?
我满怀愤愤不平之心，继续往下读，“科学家给猫咪喝下一种药水……”天啦!他竟然用猫当道具来测试药水!小动物是我们人类的朋友，怎能把它们当做试验道具?“猫咪立即隐身了，从头再慢慢到尾巴……”咦?真神奇!猫咪居然隐身了，真是太不可思议了!
我就这样看完了全书，读完后，我心中萌发出了一些想法。
一、“百善孝为先”，不管是为了什么目的，都要善待自已的父母，书中的科学家为了筹集更多的钱去做实验而杀死了自已的父母，这一点值得我们痛心和愤怒。
二、做事情要持之以恒，如果人们都能像科学家那样，坚持不懈，那肯定什么事情都能做成。正如书中所写“经过不懈努力，科学家终于成功隐身了。”做为学生的我们更应该学习科学家的这个优点，把这个优点用在学习上，再难的题目也将战无不胜了。
三、应该遵纪守法，无论为了什么目的都不能犯法，隐身人自从隐了身以后，多次犯法，不仅打伤警察，还妄想统治世界……最终被愤怒的人们打死，获得了应有的报应。
总之，《隐身人》是一本充满哲理的书，一部洋洋洒洒的佳作，建议大家也去读一读，也许你会从中悟出比我更多的道理!
隐身人读后感 篇8
暑假里我读了英国作家威尔斯写的《隐身人》这本书。这本书内容十分精彩，且略带悬疑。读后让人意犹未尽，深受感悟。
书中讲述了勤奋好学的格里芬，因为对隐身术的研究过于执着和痴迷，逐渐丧失了人性，最后发展到与人类为敌。甚至于杀人放火、无所不干，最终被人们打死的故事。其实在现实生活中有些人就和书中的格里芬一样。他们有着这样或者那样比别人擅长的本领和优势，但却不是凭借自己的优势去帮助别人，而是去欺负别人，甚至打人杀人，做尽坏事！但这样的人的下场，最终都是逃不过被绳之以法的结局。
本书的第28章——猎人者被猎，是令我印象最深刻的一章，此章节中写了作恶多端的隐身人——格里芬，最终被正义的人们打死的事情。书中写道：正好像渐渐扩散的毒药，先是小小的白色神经，灰蒙蒙的四肢，然后是玻璃色的骨头和复杂的动脉，接的是肉和皮，先是淡糊糊的，然后很快稠起来，变得不透明了。人群终于让出一条路来，直见地上躺着一个赤裸的可怜虫，一个30上下的年轻人。有人从快乐板球手酒吧里取来一块布，把他盖起来，将尸体抬进屋里。读到这里，让我深深感受到，正义从来不会缺席，正义之气无处不在，无论再怎么邪恶的人或事，终究会被正义打败！
正如科幻小说大师阿瑟克拉克所说，这个故事的精彩性不在于它的科学理念，而在于隐身这一特异功能不寻常的后续进展，如果一个人会隐身，那会怎样？是像书中的格里芬一样作恶多端，最终自取灭亡，还是竭尽全力，竭尽所能的去帮助每一个需要帮助的人。
同学们，如果你可以隐身，那你会怎样做呢？
隐身人读后感 篇9
隐身人读后感
科技使我们的生活素质提高了不止一倍，这可以举很多例子比如：有了电灯，晚上不再漆黑；有了飞机，咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的，但科技如果应用不当，便会给社会造成危害，给人类带来灾难。
就如《隐身人》所说的那样：化学家格里芬经过一番苦心研究，他有一种可以使身体隐设的方法，并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀，想在一个地方称王称帝，之后用自己的隐身技术统治人类，称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了，比发明它更加重要。就如DDT，那时人们滥用这种农药，使现在很多生态系统收到破坏，而且这DDT也会通过食物链最终进入人们的口中，最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样，如果应用得当，有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的，是有益处的，关键在于人们如何去应用它；应用得好，造福万家；应用得不好，危害自身。
运用好科技，自身也要有良好的心态，在发明科技时，想的是为老百姓造福，而不是怎样为自己谋利，这样才可以算是一个好的发明家。
让我们一起运用好科技吧。
隐身人读后感 篇10
去年我在农家书屋里，阅读了一本书——《隐身男孩和小外星人》。故事里的主人公山姆，进行了一次历险。
山姆的父母中了大奖——乘坐星际航天飞机去月球旅行，邻居希尔达夫人热情地提出在他们旅行期间照顾山姆。然而山姆发现了一个天大的阴谋，而他的父母也在外太空的旅行中失踪了。一个来自十环星的小外星人，来地球为妈妈找番茄酱，因飞船出现了故障被迫降落到了希尔达夫人的后院里，帮助山姆隐身拆穿了阴谋。最后，山姆的爸爸妈妈从月球上回来了，又看到他们心爱的孩子。他们为山姆而感到骄傲，他在如此可怕的情况下表现得那么好。因此，邻居希尔达也受到了她应有的惩罚。
这本书让我认识了一位不怕困难，勇往直前的小男孩，也提醒了我做事不能怕辛苦、怕困难，要敢于尝试才会成功的道理！还让我结识了一位来自于外星球的外星人。他乐于助人，能够体谅别人，这也让我明白了要多帮助别人，这样才能有回报！
从此让我变得喜欢看书了，成了小书迷。最近我不管看什么书，都爱不释手，甚至忘记了吃饭和睡觉呢！
隐身人读后感 篇11
昨天，我读完了《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话，这本书写得非常好，尤其是郑渊洁写的皮皮鲁，他是个淘气包，但遇到危险的时候，他很聪明，很机灵，总能躲过困难，他爱护同学，关心班集体，是一个人见人爱的小男孩，但有时候他也爱搞恶作剧哦！
在郑渊洁笔下写的这个皮皮鲁爱说，爱笑，天真可爱，快乐无比！遇到问题开动脑筋，每个故事的结局总是那么好，但是调皮起来总是让人说也没法说，他把地球时钟拨快了，让所有人都生活在了梦里，结果闹出来一大堆笑话，唉！真是让人拿他没办法！他有时候连鲁西西都欺负，鲁西西是谁呢？让我来告诉你吧，她是皮皮鲁的妹妹，鲁西西也特别聪明，她总是替皮皮鲁想办法，这个女孩也特别好吧！
听了我的讲述你是不是也很想看看《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话呢？快去看看吧！也许你也会笑的说不出话来哦！
隐身人读后感 篇12
今天我把作业全部做完之后，我就开始看书。这本书是《皮皮鲁和教师里的隐身人》。这本书非常好看，笑得我哈哈哈！我正在看书的时候，说：呼呼呼！呼呼呼！哈哈哈哈@！！！@@@真得太搞笑啦！哈哈哈哈！哈哈哈！真是太好看了。哈哈哈哈！哈哈哈哈！这本书里面共有八个故事，我觉得最好玩的故事是皮皮鲁外传。皮皮鲁今年12岁。皮皮鲁生下来的时候，医生用X透光片给他检查了一下，发现他的胆子特别的大，像个馒头似的。后来，医生仔细看了一下，原来他是个男孩，医生才没有那么大惊小怪。但是，胆子大肯定是个男孩了。有一次，他被奇奇市长（一只狗熊）逮捕了，因为他唱歌唱得不好听。然后他逃了出去，接着他们（这我也说不太清楚，因为那里面还有一堆男孩还和一堆女孩）放了两个二踢脚出去，把士兵（奇奇市长带过来的，还有几个市长，这我说得可能不清楚，反正有：无底洞，盗盗，没没够）炸飞了，有几个还被炸到河里面。盗盗市长一看，气急了，连忙把匕首插进嘴里，飞奔过去。结果皮皮鲁朝盗盗市长放了个二踢脚，把盗盗市长的嘴炸豁了，两个匕首被打飞了，而且无影无踪了。奇奇市长很生气，一连咬碎五颗牙齿。接着他们对士兵说，开枪！枪响了，结果里面发出来的是一只只死苍蝇。之后，皮皮鲁把车开来了，叫男孩们搜二踢脚和鞭炮。最后，皮皮鲁把药捻点了，轰轰一声巨响，车和皮皮鲁一起飞上了天空。
我觉得这本书很好看。
隐身人读后感 篇13
这个假期我读了几本书，我最喜欢其中一本，《皮皮鲁和教室里的隐形人》，我发现作者写的这一系列的小说都跟科幻有关。
读了这本小说，就像有一个人陪伴着我，那就是皮皮鲁。
皮皮鲁出生在一个贵族家庭，他的爸爸叫做皮威，当司机的；妈妈叫鲁威，当护士的；皮皮鲁还有一个可爱的妹妹叫鲁西西，上小学二年级。
听听书里讲的故事吧：老师说明天是全国爱牙日，明天你们就把自己用的牙具带来。第二天，全班同学把牙具都带来了，老师检查到鲁西西的时候，牙膏却没有了，他叫鲁西西站着，她又接着往下问别的同学，下面的同学也口口声声说自己的牙膏没有了。鲁西西看到老师的兜里鼓鼓的，他告诉老师，老师一摸，兜里有一个小方纸盒，里面有一支皮皮鲁牌牙膏。老师再翻讲桌，吓了一跳，抽屉里全是皮皮鲁牌牙膏，他数了一下牙膏的数量正好等于站起来同学的个数，老师认为这是恶作剧，说，这是谁干的，下课到我办公室来。结果没有一个人到老师办公室。
一天，靳航的文具盒升到了空中，隐形人说，朋友你好！谁？我是隐形人，我想和你交朋友。
就这样，全班都认识了隐形人，都是好朋友，寸步不离。有一天，老师问隐形人牙膏事件是不是你做的，隐形人不好意思的回答说是。神不知，鬼不觉的校长知道了这件事了，一天，校长从窗户看见六（1）班的学生形态各异，老师旁边还有一个悬空的舒克贝塔棒球帽。这事，校长看见了，下了一大跳他没敢追问下去。
这就是发生在六（1）班的故事，人和隐形人的故事。
《匆匆》读后感700字精选
相信一些人会觉得作品读后感很难写吧！作者所写的作品一书教会了读者们很多东西，这时我们可以用写读后感的方式来记录我们对作品的理解，为此，工作总结之家编辑从网络上精心整理了《《匆匆》读后感》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《匆匆》读后感 篇1
今天，我读了一篇文章，名叫：匆匆。这篇文章出自现代著名作家朱自清之手。文章意义深厚。
本文主要围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜 评语：初看这篇文章在立意方面没有什么出奇之处，但我相信这篇文章如果在考试中肯定会得到客观的分数，本文胜在哪里呢？我们看文章的内容，从文中可以感觉道作者占有材料的丰富性，丰富的材料，并不是毫无章法得堆砌在一起，作者由著名演员成方圆谈起，成功的.吸引了读者的眼睛，然后作者按照中外古今的顺序或陈述或引用，所引材料非常适合于中心，叙述语言通畅明白，一目了然。就冲这一点，这已经是一篇相当成功的议论文了。文章最后提到我们已经加入了世贸组织，加入它就意味着要遵守它的规则，在作者看来，最重要的规则就是“诚信”，这岂止是世贸独有的规则，做人的最重要的规则难道不是“诚信”吗？这难道不是本文立意的出奇之处吗？揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
现实中也的确是这样。一晃眼，十二年过去了，从一个无知的小男孩变成现在一个六年级的学生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩乐，读背学算又干过些什么？短暂的人生中，十二年，可不是一个小数目啊！列宁先生生前曾这样说道：“浪费时间就等于慢性自杀。”仔细想想，又是的。时间是公平的，它只会给每一个到世界上的人一次机会。如果你不珍惜，过了，就没能再回头的了。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金钱虽说是万能的，但是它怎样也买不到过去。
虽说是这样，但只要你抓紧它——时间，你还是会得到你想要的东西的。又如鲁迅先生生前的一句话：“时间就像海绵，只要你愿抓，还是有的。”没错，我们都要抓紧生命中的每分每秒。好比如晚上做作业。只要你不放过任何一秒，保质量，保速度地去做，你就会很快地完成任务，然后你就可以读多一点课外书，扩宽知识量。假如你感觉到时间就像命运一样在你掌握之中，你将会度过一个不平凡的一生。
除了抓紧时间之外，还不能虚度一生。为我们的将来定一个目标，奋力向目标前进。我们还要为社会多作贡献，因此我们就要好好学习，天天向上。做事力求完美 句句精进有力不能马虎。多学点东西，长大为祖国增光。
读了这篇文章后，我要珍惜时间，不得虚度一生。
《匆匆》读后感 篇2
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”作者在文中这样描写道。是啊！在小时候，我们曾经捉过燕子，拉坏过杨柳，也摘过桃花。他们还会回来呀！何必这样爱护，这样惋惜？但时间却恰恰相反。直到读了此文，我才深深体会到--我们的日子，一去不复返。
《匆匆》是我国现代著名作家朱自清的一篇散文。作者运用了一系列的排比手法，生动形象地给我们阐述了时光是怎样流逝的。读了这篇散文，我感触很深。
“我们当然可以不必惋惜很多的东西，除了时间。时间有头脑，他从不因为你没有足够的光阴而怜悯你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不觉时溜掉。当你刚刚清醒时，他便遗逝了，悄无声息的走掉了，仿佛就是一滴泪水从脸颊滑过，没有一丝感觉。
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者还写道。没错，当你高兴时，时间便从你喜悦的笑脸中悄悄滑过；当你悲伤时，时间便从你哭泣的泪水间飞奔而去。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们。我们无法再一次回过头来控制他，他便自由而又放纵。他可以随心所欲得到处穿行，是，从早到晚，毫不停留。他匆匆的赶着，赶着，牵着我们跑，似乎是一场激烈的比赛，又似乎是一个没有结局的游戏。他好像就是我们的主人，任凭我们怎么反抗，都无济于事。
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”作者又写道。的确，我们又何尝不是如此？当你度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。
《匆匆》读后感 篇3
今天，开学了。我兴高采烈的把新书领回了家，坐到了书桌前，开始津津有味的读了起来。当我读完语文书的第二课——朱自清的《匆匆》时，不禁开始沉思了。
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度年华感到无奈和惋惜，提示了旧时代的年轻人已有所觉醒但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返了呢？”是啊，转眼间，4380个日子，就这样离我而去了。每次冬天来临，都很快会再次迎来春天，每次春天来临，也会再次迎来冬天，但是，我已经逝去的日子，却在也会不来了。
‘其实，你别以为时间能有很多，每次，在自己不经意之间，那飞逝如流水的时间，很快便会离开我们了，面对默默离去的时间，我们又能做什么呢？只有看着自己手上的时间一分一秒的离去！时间稀少，生命苦短，我们又怎么能浪费它呢？怎么能让它白白的流去呢？怎么能让它没做到一点用处呢？
回想一下，我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记的。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”！
所有，同学们，珍惜时间吧！不要让它白白的流去！要用有限的时间，做有限的事情！
《匆匆》读后感 篇4
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就像在我眼前展开了一个新的世界。朱自清爷爷的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发向上。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”春意盎然、充满诗情画意的开头一下子深深吸引了我。仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子、枯黄而复青的杨柳、谢而复开的桃花来反衬时光“一去不复返”；告诉我们要珍惜时光，要奋发向上、有所作为。字字句句都发人深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古往今来，人们都知道时间是宝贵的。有了时间可以学习、工作，可以增长知识，创造财富。
工人叔叔制作机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家创造发明需要时间。社会的进步、祖国的富强都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
我刚刚过完12周岁的生日，屈指一算，有四千多个日日夜夜从我身边匆匆流过了。我升到了小学六年级下学期，还有一百多天就要小学毕业了。将有四千多日子，我就会大学毕业，走向社会。爸爸说，时间是拖不住的；妈妈说，要珍惜时间，就要利用时间。我体会到爸爸妈妈的话，反省着自己……
时间对每个人都是公平的。要想做一个合格的毕业生，要想有所作为，就要像老师说的那样抓紧眼前的分分秒秒去学习，去努力，去奋发向上！
《匆匆》读后感 篇5
在我的书房里挂着一幅“时间一去不复返”的行书作品。这句话一直鞭策着我，也成了我的座右铭。
作者朱自清以抒情的方式写了一篇散文《匆匆》，我们的日子为什么一去不返呢？作者在文中多次表达了他对时光流逝感到无奈和惋惜，并用巧妙的手法告诉我们要珍惜时间。
喝水时，时间从水中流过；发呆时，时间从眼睛旁溜过；睡觉时，时间又从被子中流走，怎么盖也盖不住……“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪动了，我也茫茫然跟着旋转……”“太阳有脚”“挪动”，作者以拟人的手法，写出了时间在不经意间悄悄溜走。朱自清先生用自责的口吻说自己没有用好时间，让时间白白地溜走。这让我想起了高尔基的名言：时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者只能让时间留给他们一头白发，两手空空。想起了这句话，又不自觉地想到自己，时间在发呆中走了，在磨蹭中走了，在睡觉中也溜了……真是不应该啊！
时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私的，给任何人都不是24小时。我们以后要充分用好时间的每一分每一秒。
《匆匆》读后感 篇6
时间如白驹过隙，就像你手中的一捧清水，无论你怎样挽留，时光终究会从你的指缝间流逝，永远都不再回头。
小时候，身处无忧无虑的童年，还未赏尽儿时的快乐，便蜕变成了一位懵懂的小学生，那时我丝毫未觉察时光的消逝。渐渐地，六年的小学时光也就随着时间日渐消散，过去的日子如过眼云烟，只在我眼前略微停留了一番，就被时间的风吹散得无影无踪，被时间的雨冲刷得一干二净，只留下手中不停流逝的时光，日渐减少，一些珍贵的记忆萦绕脑海，没有声音，也没有影子，心中便充溢着不舍和忧虑——为什么时间一去不复返呢?
虽然时光飞逝，但给我们留下了不可磨灭的印迹。我们渐渐地长大了，思想也不断成熟了，对待事物也有了自己的见解。开始有了自己的理想和目标，懂得自立了。时光荏苒，我们身边的人和事也有了变化。爸爸妈妈的一头青丝渐渐掺入了依稀可见的白发，他们开始变老了。他们为我们付出了大半辈子的心血。可我们长大时，可以自己生活和工作时，他们却渐渐地需要我们的关心和照顾了!
去的尽管去，来的照样来，时间就像个调皮的孩子，任我怎样挽留，它也会想方设法从我身边溜走。上课的时候，日子从教室里溜走;写字的时候，日子从笔尖划过;吃饭的时候，日子从嘴边逃开。我伸手挡住时间的路，它又从我的指缝滑过，到了晚上一闭眼，早上睁开眼看见它又在飞奔时，这一日便过去了，留给我的只有叹息。
时间无比珍贵，要想让日子不在无所事事中白白流逝，我们能做的，就是珍惜当下的时间好好利用，“花有重开日，人无再少年”。让我们珍惜不可多得的年少时光，为自己的理想和目标努力奋斗吧!
《在人间》读后感悟700字精选
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《在人间》读后感悟 篇1
《在人间》是高尔基著名体小说三部曲中的第二部。它描写了高尔基自行谋生的经历，真实地记录了高尔基小时的惨淡童年。
高尔基他先在鞋店、圣像店做学徒，又在轮船的厨房里打杂，过着非常沉重而苦闷的生活。而读书使他找到了快乐、安慰。虽然条件艰苦，但高尔基久久不能忘记读书，他如饥似渴地阅读大量的文学作品。他什么书都读，只要有机会接触书籍，他就不放过，读到好的书籍，他就反复阅读，有好的诗句他还抄写下来，这些成了他最珍贵的手抄本。书读多了，他自然就能分出什么是好书，什么又是没用的书，但他都读，不读怎么会分出书的好坏呢？
高尔基为了读书遭受了太多的屈辱、欺凌。他读书读得入了迷，读到身子冻僵了为止。读到忘记身边的事情。有时主人发现了，还把他的书统统撕碎、烧掉，有的时候甚至殴打他一顿！但他一直坚持着读书，永不放弃！
比比高尔基，再想想我们现在的生活，我们该有多幸福啊：有吃有穿，什么都不要操心，只要学习就行，而那时高尔基却没有钱上学，过着艰苦的日子，还要给别人打工，这是多么辛苦的生活啊。不过由于种种原因使高尔基来得轮船上，使他饱受了很多的生活苦累，我的热泪一下子从眼眶里掉下来，像一颗颗亮晶晶的水珠，它浸透了我那幼小的心灵，使我明白，我们现在的生活和高尔基的年代相比是多么的幸福啊！但是，高尔基没有在困难面前低头，他没有放弃对读书的渴望，他开始学会读书、写字，是读书让他看到了希望，从而产生了对新生活的向往。
读了这本书，使我深深意识到：一个人如果具备了坚强的`意志，百折不挠、坚持不懈，就能克服前进道路上的种种困难，取得成功。
《在人间》读后感悟 篇2
本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。
作者那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了作者童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。
《在人间》读后感悟 篇3
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山要上学念书。
《在人间》中的主人公阿廖沙已经不是什么都不懂的小孩子，而是一个步入社会的青年。他已经不能接受其他人的供给，必须自力更生，寻找一份工作以谋取生路。而阿廖沙的经历并不顺利，从当绘图师的学徒开始，四处奔波，遇到了行行色色的人物。但也正是这样的经历，使阿廖沙学会了人际交往、生活经验，认知了世间的真善美与假恶丑，树立起坚强的意志。
有人会说，阿廖沙青年时期的生活是虚度年华，我认为这种说法是片面的。许多人把毕生精力都用在了读书和学习上，而缺乏良好的处事和社交能力，没有一定的生活经验。这样的人走入社会之后不会因为学历而受到重用。如果一个人有着丰富的生活经验和一定的学识，无数职业和岗位将会为他敞开大门。
尽管在黑暗的封建社会中，主人公阿廖沙仍有学习浓郁的兴趣，他在这段时间没有放弃阅读，尽管受到重重阻挠，但仍有着一颗学习、向上的心，这在当时难能可贵。也正是这种精神，使年轻的阿廖沙最终成为一名著名作家。可见，一个人的成就是从小一点一滴的习惯与行动培养的。
古希腊大哲学家苏格拉底一次对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都表示能做到。第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！”几十名学生的手都举了起来。一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了？”有九成的学生举起了手。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。
可见，一个小小的细节会产生多么巨大的影响。如果我们从现在做起，从看似微不足道的小事做起，养成良好的学习与行为习惯，就一定会取得成功！
《在人间》读后感悟 篇4
《在人间》是苏联作家高尔基自传小说三部曲中的一部，是世界文萃瑰宝，小说展现了19世纪俄国社会的风貌，反映了人民对自由的强烈追求，对美好生活的热烈向往，具有深刻的教育意义。
寒假期间，我阅读了《在人间》，它让我大有感悟。高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所开的染坊破产后，他不得不走向人间，自行谋生。那个时候，他的年龄还不到十二岁。相比之下，我们这时候还在温暖的家里玩耍，可是他，却必须走向社会。
他在人间什么都干过：洗碗，扫地，带孩子，跑堂，当学徒，洗衣，搬运甚至挨过毒打，住过医院。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种虐待与压迫。由此看来，他的命运相当悲惨。但是，他有一个梦想：成为一个有学问的人，追求自由幸福生活。为了这个梦想，他甘愿承受一切
我一口气读完了这本书，文章中高尔基渴求知识、坚持梦想的精神让我敬佩，也让我深思可以说命运对于每个人是不公平的。的确，我看到周围有些人面对生活中的困难，一天到晚只知道唉声叹气，终日消沉，抱怨命运对他的不公；还有些人在无法抗拒的压力下，自暴自弃，选择堕落，甚至做出违背良心的事情我想命运不公，只是梦想中的插曲，他并不妨碍梦想，只要你有一颗不放弃的心，就可以实现自己的梦想。在这里，我列出了一个等式：不抱怨+拼搏+不放弃+勤奋=梦想。
着名的音乐大师贝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聋，作为一个音乐家，失去了听觉，就意味要离开自己喜爱的音乐，这等于比死刑还难受、痛苦。但贝多芬并没有因此吓倒，他勤奋好学，逐渐成为一个音乐家，创作了数以百计的作品，还能登台指挥。最终，他实现了自己的梦想，成为了一名闻名世界的钢琴大师。
梦想是一条跑道，而那些命运悲惨的经历，则是一块块躺在跑道上的石头；梦想是一盏明灯，而那些坎坷的命运则是无尽的黑暗。到底是选择摔倒，被命运摧毁梦想，还是站起来，跑出属于自己的一条梦想跑道，实现梦想，主人公高尔基给了我们强有力的证明。在以后的人生历程中，我会时刻铭记这句话：命运并不能妨碍梦想！
《在人间》读后感悟 篇5
在最近，我读了高尔基自传体三部曲中的第二部《在人间》。这本事中阿廖沙的许多做法和心里所想到的，使我感触很深。
这本小说主要描写了主人公阿廖沙为了生活，与外婆贩卖野果，做过绘图师的学徒，在船上做洗碗工，在圣像坊做学徒等人生经历。在人生的道路上，他饱尝生活的艰辛，与形形色色的社会任务打交道，并在此期间阅读了大量书籍。书籍扩展了阿廖沙的视野，充实了他的头脑。他决心“要做一个坚强的人，不能为环境所屈服”。怀着这样的信念，阿廖沙离开家乡，奔赴喀山进入大学，走上了坚定的人生之路。
阿廖沙真的让我有所感动。他那么小就独立生存，并不害怕别人的辱骂和歧视，坚持将自己的生活走了下去。他坚定，刚毅，顽强，有远大、执着的追求。他为了挣钱，仅仅十一岁就出海，在船上做洗碗工；在荒山野林里捡果子，为了生存，他什么都做过。在母亲去世的时候，他没流一滴眼泪，甚至暗暗发誓要养活唯一亲她爱他的外婆。他这种坚韧不拔的精神怎能不使我感到敬佩呢？
读完这本书，我不禁想起了我自己。虽然我的生活条件比他好，但我却不如他。他遇到困难会迎难而上，而我却选择退缩。我总是选择简单的事情来做，有时也会做的一塌糊涂，一旦失败便流下眼泪。可是阿廖沙呢？从头至尾他没有掉过一滴眼泪，而且努力奋进，为自己的理想奋斗着。但我却没有，经常偷懒。对此我感到很愧疚。
读了整本书，我明白有些事情并不需要大人来帮忙，其实我们自己也可以完成，就是自己不努力。我们要学会用自己的眼光去看待这个世界，为自己的理想奋斗才是自己的目标。我们要学会坚持，而并不是偷懒。从小学会吃苦，长大才会成为一个有用的人。加油吧，总有一天会成功！
《在人间》读后感悟 篇6
看完了《童年》，我就不由自主地又想看《在人间》，因为在我还没有接触过社会的时候，能够多了解人间。
在人间里，高尔基能够说是经历了无数事情，见识了形形色色的人。
阿廖沙仅仅十一岁就来到了人间，为了生存，他不得不尽快地适应这人间里的一切，所有事都让他感到陌生，在一个仅仅十一岁的小孩子的世界里，因该全是纯真的顽皮，哪里容得这么多沙子。
他在鞋店当店员，在圣像作坊当学徒，在绘画师家帮忙，在轮船上做杂工，虽然并没有挣到多少钱，也没有学习到多少技术，可是他也有十分大的收获，那就是博览群书。
才开始，阿廖沙周围的人，几乎都是浅薄，没有文化，没有智慧，什么都不懂的人，因为他们的狭隘，所以阿廖沙始终没有机会读书，直到他在轮船做杂工时遇到斯穆雷。开始，阿廖沙对斯穆雷的印象并不怎样样，高尔基对斯穆雷是这样描述的：我很不喜欢这个家伙，虽然他穿着一身白衣服，看去依然很肮脏，指头上长着毛，大耳朵里也突出几根长毛。（）他说话简直像狗叫一样年幼的阿廖沙还是习惯于以貌取人，可是之后他也慢慢的发现斯穆雷是一个很正直的好人。斯穆雷那很多书出来让高尔基念，尽管高尔基当时觉得很不高兴，可是事实证明这对高尔基是有很大帮忙的。
之后，他回到绘画师家，遇到了那个裁缝的妻子，因为阿廖沙的好心，善良的裁缝妻子常常借书给他。可是由于周围人们的愚昧无知，阿廖沙总是不能正大光明的看书。裁缝一家搬走后，又来了另一家人，其中一位美丽端庄的夫人引起他的好奇，于是阿廖沙有常去这位夫人家借书看，并且他把这位夫人成为王后，可见这位夫人对他的影响有多大，其实这也暗示了高尔基的梦想做一个有学问，知书达理，温文尔雅的人。
在人间，阿廖沙也学到了许多书中学不到的东西，对好坏的识别本事，生存本事，他也看到了许多丑恶。
在这样一个混乱的社会上，一个仅十余岁的小孩见到了太多，一个小孩的眼里怎样能容这么多沙子，如果稍有不慎，也会堕落到这些肮脏龌龊的娱乐中去，可是正是阿廖沙所读过的很多的书籍拉住了他，他明白善恶美丑，只可是一步之遥，一失足可成千古恨。
从《在人间》中我们能够学到很多，最重要的是我们更坚定了博览群书的信念，书能够改变一个人的一生，能够让人从人间到天堂。
《在人间》读后感悟 篇7
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母靠摘野果卖来的钱生活，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层各种各样的人打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。
《在人间》这本书真实的记录了高尔基小时的惨淡童年他先在鞋店、圣像做学徒，又在轮船的厨房里打杂，过着非常沉重而苦闷的生活。而读书使他找到了快乐、安慰。虽然条件艰苦，但阿廖沙久久不能忘记读书，他如饥似渴地阅读大量的文学作品，如在这一段里：
星期六那天，我到阁楼上晒衣服，想起那本书，就将它拿出，读起来。我读的入了迷，一直读到身子冻僵了为止……
我读的入了迷，耳朵听到大门口的门铃声，竟然一时弄不明白这是谁在拉铃，为什么要拉铃……
“你聋了！外面在拉铃！”保姆生气地说道。
我赶紧去开门。
“睡着了！”东家严声问道。他的妻子费力的爬上楼梯，抱怨我害她着凉了。那个老太婆骂个不停......
有时主人发现了，还把他的书统统死碎、烧掉，有的时候甚至殴打他一顿！！
阿廖沙的童年多么悲惨啊，虽然他为了读书遭受屈辱、欺凌，但他一直坚持着读书，永不放弃！
啊！阿廖沙是多么的伟大呀！他在那样艰苦的环境下也可以那么认真的读书，而我们生活在优越的环境中，更要像阿廖沙一样，坚持读书，坚持学习，成为一名热爱读书、热爱学习的人！
后来，阿廖沙通过这些知识，进入大学了吗，请看《我的大学》的读后感。
《在人间》读后感悟 篇8
这次，我读完了《童年·在人间·我的大学》的第二部《在人间》。
《在人间》主要讲了：主人公阿廖沙在母亲去世后离开外祖父家的生活。他在鞋店当过学徒；在姨婆家学习绘图、搞卫生；去船上当洗碗工赚钱；在船上的厨师斯穆雷、裁缝的妻子、“玛尔戈王后”的帮助下，阿廖沙爱上了阅读，一有机会他就读书，经常在老婆子睡觉时偷看书；他还在圣像作坊里做过学徒，虽然他都经历了各种困难，但最终都风平浪静了，因为它克服了。后来，他怀着上大学的期望去了喀山。读完的时候，我的感想有很多。当时的苏联那么乱，阿廖沙能这样平稳的生活已经很不错了，我喜欢他坚强的品质；我很讨厌也很反感阿廖沙的姨婆，她说话总是带着一种训斥的语气，为人不和谐，比外祖父还坏，她还用木头抽过阿廖沙一顿。但阿廖沙没有记仇于老婆子，该干什么还是干什么，依旧我行我素。我觉得绘图师人也不错，有时会为阿廖沙打抱不平，他教阿廖沙绘图，他做事很耐心，很讨厌妻子天天向他“撒娇”。在这部曲中，外祖母有时会出现，她没有变，依旧是关心人的，呵护人的，但是我最不喜欢的地方就是老婆子是外祖母妹妹，她总是当着阿廖沙的面大声训斥、奚落外祖母，她凭什么呀，说难听点，就是缺德。
这部曲总体来讲也有很多值得我们学习的地方，等着大家去阅读哦！
