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09总结小岘初中2008—2009学年度第二学期
工 作 总 结
本学期来，我校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，坚持质量立校、特色兴校的办学思路，不断改革完善适合自己实际的管理机制，完善基础设施建设，全体教职工务真求实，开拓进取，以教学为中心，努力提高教学质量，学校平稳发展，各项工作均有较大进步。
一、深化教研教改，促进课堂教学
1、拟好教研教改计划、明确工作任务。学校在开学初就要求各项工作要写出工作计划，与此同时中心教研组也明确了各个教研组的工作目标，确定了各个教研组的工作步骤和工作方法。在县教育局教研室有关文件的指导下，我校制定出有针对性的工作计划，并印发月工作推进表，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。
2、加强思想认识，培养工作责任心。随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新(转载于: 在点 网)课程教法得到了很好的推广运用。在社会经济的冲击下，各学校都采用了多种方式进行教学交流，大家都在抓教学质量和教研教改工作。为此，我们学校在本学年调整办学思路，加强教育教学工作，使每位认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的责任感，都充分认识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。经过学校和教导处的努力，我们的教师在教学中提高了思想认识，工作责任心得到加强。
3、加强教研教改工作的组织管理。教导处专抓教研教改工作，其他教师在教研组的具体指导下，认真依据各个学科教学特点，制定本学
年的各科科计划。教务处根据教研教改计划开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期中学校进行了常规教研活动4次以上，校际交流教研活动一次。在教研活动中我校主张形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际情况的活动。教务处定期要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、晚自习、对教师上课情况评价等，教务处在检查中必须做到认真检查记录并总结反馈。教导处积极组织年轻教师或者骨干教师上汇报课、公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。另外教导处还积极鼓励和安排全体教师大力利用学校远程教育设备，在公开课中各授课教师充分运用多媒体教学设备，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。
4、发挥学校青年教师、骨干教师的带头示范作用。一个学校的发展与青年教师、骨干教师是密不可分的，他们的教学情况直接影响到学校教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，我校结合洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式进行课堂教学，叫他们在学校上公开课、示范课、观摩课进行传帮带学习。
二、细化管理制度，狠抓德育工作
1、建立健全组织网络。为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全员育人的“大德育”体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、班干部等力量整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时建立“校长室——政教处——班主任——学生——家长”这
一德育管理链条和“学校——家庭——社会”三方力量有机结合，形成了德育教育的发散网络。
2、充分重视德育基础力量和一线管理队伍的建设。尤其是加强了“三支队伍”建设：即在过程管理中始终紧紧依靠并不断强化班主任队伍、学生干部队伍和寝室管理队伍的力量和作用。在实际工作中我们深切地认识到，只有充分调动并全面激活这三支队伍的积极性，持久地发挥他们的能动作用，才能赢得平稳、和谐的德育工作局面；反之，则负责德育工作的领导和老师很有可能成天忙于“救火”，疲于应付。为了长期保持队伍的活力、持久发挥它们的作用，我们在班主任队伍建设方面，研究制定了新考核方案。这个方案着眼常规，侧重过程，尊重事实，很具体，易操作；考核结果既与报酬直接挂钩又与评先紧密相连，极大地提高了班主任工作的积极性和主动性，有力地保持了这支队伍作用的持久发挥。
3、完善各项规章制度，努力细化德育教育的过程。以往我校一直把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的重中之重，因此部分教师狠抓教学质量，而放松了对学生思想转化教育，有时甚至认为德育教育是“空对空”，没什么作用。德育教育的重担只落在政教处和班主任身上。扭转教师思想认识，树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。通过召开全校教师大会，学习新课程标准，学习上级教育部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体教师统一了思想，深刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的，必须大家同心同德。如今我校教师人人行动起来，以昂扬的斗志积极投身于德育教育。在统一全校教师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：《学生一日常规》、
《学生请假制度》、《住校生管理制度》等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于教师有针对性开展工作。
4、建立完善德育工作档案。无任是政教处、班主任还是任课教师，在活动前都要制定计划。在活动过程中要有详细的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便指导下一次活动。《班主任找学生谈话记录》、《学困生辅导记录》、《心理健康咨询记录》《留守儿童档案》等记录册记录详细、具体。
5、构建平等、民主、和谐的师生观，努力营造和谐融洽的师生情感。通过组织全校教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，并结合新课程开展实际，以教研组为单位展开大讨论，广大教师深刻认识到自己思想认识的片面性和局限性，认识到自己的教育理念远远没有达到新课程的要求。于是一个旨在改进师生紧张对立关系，建立和谐融洽的新型师生情感的想法诞生了并很快付诸实践。在这个活动中，我校教师切切实实的放下架子，走近学生，走进学生的内心，努力收起自己以往那种“恨铁不成钢”的心理。有一位教育家曾说过，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。的确爱别人的孩子不容易，但我校教师努力迈出了第一步，大家以实际行动来响应学校的号召，每一位任课教师联系班级中的一位“问题”学生，常年累月、深入细致地开展学生的思想教育。目前我校师生关系较过去有极大的改观，平等、民主、和谐的师生情感正在努力形成并不断深化。
6、革新德育教育模式，变僵化、枯燥的理性说教为生动、可观的感性教育。传统的德育教育手段单一，形式大多为集体教育或单人教育两种，以教师口头宣讲、学生侧耳聆听为主，偶尔配以图片辅助教育。
这些口头教育缺乏生动感人的形象，不适合青少年学生的心理接受特点。学生普遍不感兴趣，认为德育教育是套在自己头上的“紧箍咒”，只会束缚自己的自由，哪会感什么兴趣呢？特别是在处理学生的事情上，现在的学生多是独生子女，他们在家里都是小皇帝，学生的心态都是以我为中心的，很难处理，你说他他说某某不是也一样，只会强调客观因素，不找自己的主观因素。认识到这些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改进，主要表现为：以社团建设为契机，通过组建一系列的学生社团，把志趣相同的学生团结在一起，开展各种丰富多彩的活动，在活动中有意识的安排各种德育教育内容，让学生在活动中自觉或不自觉地接受德育教育，从而达到预期目的。
三、开展教育和安全检查，维护学校安全稳定
1、抓安全工作，领导重视、措施得力。从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每周的教职工例会领导都要强调安全工作；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。同时加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。每月学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开关、灯头及时更换。
2、扎实落实安全防范责任制。本学年学校组成由政教、总务参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对有毒、易燃易爆等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了定期整改。我们还进一步明确了各部门和各班级的安全职责，并签定
下页 余下全文09学校工作总结
了责任状，定期培训、规定职责。
3、是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各部门、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。
4、加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。
四、优质服务，提高后勤保障水平
1、诚信为本，服务优先。总务工作千头万绪，纷繁复杂。总务处总能严格要求自己，理清思路，以诚信为本，构筑自己的工作线路，坚持学校工作优先的原则，教学工作优先服务的宗旨，全心全意保障教育教学的需要。同时尽最大努力增加学校收入，保障经费充足，万事无忧。通过制定财务管理制度，节约经费，精打细算，保证学校经费的使用效果。有计划采购物质、严格管理学校财物进出，尽最大努力改善广大师生办公生活条件。本学期来，学校倾全力建立了校园网和电子备课室等现代化教学设备。
2、以人为本，情感从事。学校后勤工作是以服务师生为前提的，以感情投入为工作思路。既加强了后勤工作的质量，又推动了学校各项工作的开展。首先从广大师生中深入了解，看学生需要什么，教师需要
什么，春季需要什么，夏季需要什么，能够满足的，只要是为了工作，只要不违背原则尽量满足。极大的改善了办学条件，使学生爱学，教师安教，在后勤制度的执行过程中，不为难学生，不为难教师。
总之，一学期来，学校工作取(转 载 于: 工作总结之家)得了一些成绩，这是全体教职工勤恳敬业、乐教奉献的结晶，也是上级领导关怀、社会家长支持配合和鼓励的结果。但是我们的工作也存在一些不足之处，比如教师课堂教学业务的提高不快、学生管理还存在薄弱环节等。我们将在下学年的工作中予以解决。
2008—2009学年度第二学期工 作 总 结
镇原县小岘初级中学 2009年7月15日
小岘初中
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09年学校安全工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神和三个代表重要思想，落实两会精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、安全第一，预防为主的方针，紧紧围绕创建构建和谐校园的目标，全面贯彻落实《四川省安全生产责任管理办法》等法律法规。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现零死亡、零事故、零犯罪目标，争取教育局安全工作目标考核季度考核和年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、主要工作
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于3月下旬请法制副校长周国根、罗场交警中队熊彪队长及司法所所长、县消防大队队长等到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。学校在5月份开始，开展教师巡河活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、结合上级精神制定学校《安全责任保证金考核管理办法》、《学校安全问题有偿举报制度》等加强群防群治，共建平安校园。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。
2、加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，学校结合门口新修水泥路等特殊情况设立相关警示标志和安排学生干部在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。
7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在阳台列队有序下楼，或适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。
8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
9、加强校园建筑施工安全。学校指派专人周华杰主任负责对学校在建男生宿舍楼工地的施工安全监管，同时设立相关安全警示标志，严禁师生越过警戒线到工地去围观、玩耍，确保施工安全。
（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
1、要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的杀人、伤害、强奸、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。
2、坚持落实周末值班行政和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
【学校安全工作总结】学校安全工作总结
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2013年总结2013年学校安全工作总结
学校是人群密集的场所，安全形势异常严峻，刻不容缓。确
保安全，确保学校财产安全，丝毫不能放松。我校一如既往地把安全工作放在首位，通过宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。
一、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防
范能力。
(转 载 于: 工作总结之家)本学年，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，
有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的晨会讲话，通过主题班会等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识。这一系列宣传活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案，定期进行应急演练，提高了全校师生应对危机的能力。
二、领导与监督，全面落实安全制责任。
1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，学校领导担
任领导小组成员，加强管理。统一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。2、落实安全责任制，做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。3、加强检查督 1
促，清除安全隐患。本学期，我校加强了安全工作的检查督促，
实行自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。
三、突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生。
1、加强了学校门卫工作管理，确保了财产和人身安全。学
校通过制定《门卫工作细则》和定期召开会议，加强了门卫工作
的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度，学生中途
离校“放行条”制度，有效地防止了不法人员对学校的破坏。同
时，门卫人员还必须执行课间巡查、放学后检查室场、晚间巡逻
等制度，有效地确保了学校师生及财产的安全。2、加强了食堂
和小卖部的管理，确保了食品卫生安全。3、加强了消防安全管
理，确保了无火灾事故的发生。为了做好消防工作，学校实行了
宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略，有效地杜绝了
消防事故的发生。4、加强了学生集会、广播体操、社会活动的
管理，确保了无群体事故的发生。
一年以来，我校的全校师生始终持高度的警惕性，积极落实
各项安全措施，确保了学校财产及全校师生的安全。
2
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【学校安全工作总结】学校工作总结
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2015总结2015-2016学年度第一学期学校工作总结
良好的开端就是成功的一半，荔波三中虽然刚刚成立，百废待兴，但在上级领导及教育主管部门的指导下，在学校领导和全体教师的共同努力下，短短的一学期里，学校就取得了令人鼓舞的成绩：赵银东和向朝芳老师参加州化学优质课比赛分别获得了一等奖和三等奖；--老师参加州“明礼知耻，崇德向善”演讲比赛中荣获一等奖；第六届中小学艺术节，我校选送的节目《》荣获一等奖，第七届教职工运动会，我校女子篮球队夺取冠军；（所有这学期取得的荣誉全部写出来，包括的）这些成绩，是我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，全体师生同心同德，顽强拼搏，努力开创新局面的结果。
一、学校形成了坚强有力、锐意创新的领导班子
学校领导班子在杨胜智校长的带领下，以办好高质量的学校为目标，领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，学校工作开展得有条不紊。校领导深入分析学校的实际情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。在领导的直接指导下，我校的校风、教风、学风等方面受到了周边群众的肯定和好评。
二、加强德育工作，培养合格人才
学校坚持以学校的办学宗旨为指导，以创建“以德为先、立德树人”为目标，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
本学期研究出台了《荔波三中德育工作三年实施方案》，成立德
育工作领导小组，校长为德育领导小组组长，分管副校长为德育领导小组副组长，政教处具体负责德育工作的实施，充分发挥团支部、学生会和班主任的作用，将德育工作全面落到实处。把“以德为先、立德树人”作为我校德育工作的总体目标，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《弟子规》作为学校德育工作的抓手，加强学校内部管理，不断提高师生思想道德素质，通过抓好德育推动智育发展，培育良好的校风、教风和学风，创建德育特色学校。
根据工作方案，由政教处相继制定了《荔波三中全员导师育人制度》、《荔波三中班级量化考核制度》、《荔波三中优秀班主任评选制度》、《荔波三中学生违纪处分及撤销规定》、《荔波三中学生违纪德育管理细则》、《荔波三中学生公寓管理制度》、《荔波三中学生进出校园及请假要求》、《荔波第三中学跑操细则》等制度，并认真贯彻实施。通过这些制度的执行，让全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，逐步形成了全方位育人的校园新格局。通过这些制度让学生从纪律、学习、操行、卫生、等各方面作出全面常规管理，逐步让学校向达到精细化管理的要求靠近。
三、加强安全教育，建设平安校园
深入贯彻落实《贵州省学校安全条例》，学校与班主任签定《安全管理责任书》。完善机制，落实责任，抓好防范。安全责任重于泰山，安全工作防范于未然，只有把安全隐患彻底消灭于萌芽状态，才能避免安全事故的发生。本学期，我校坚决地把安全工作放在首位，
定期开展校园安全大排查大整治专项行动，全力抓好抓细防“六灾一渗透一暴恐”的工作，通过对宣传、教育，落实安全责任制；并成立由校领导带队的安全值日小组，二十四小时不间断进行校园安全值班工作；积极联合公安干警，随时对学校的管制刀具及危险物品进行查处；认真做好安全宣传教育工作，定期组织各班开展安全主题班会，重点对学生进行交通、防溺水、食品、禁毒、反邪教等教育，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。
四、坚守质量立校，扎实推进课程改革
工作是我校的中心工作。我们通过抓教研和教学常规，提高教学质量，注重教学过程检查与监督，提高年级组、教研组工作的实效性，并把活动落到实处。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
1.严格按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。
2.做好学籍管理工作。
3.进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，我校教学常规检查常态化。督查教师课堂情况；对教师的教案、作业、听课记录进行检查；每次检查后，指出不足，提出整改意见，有效规范和强化了我校的教学常规管理工作。
4．以“学生”为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为、养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
5．加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。本学期以来，学校提高了对毕业班老师的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育。
五、财务后勤管理
学校实行财务公开制度，成立了理财领导小组；公用经费支出规范，专项经费使用规范；学校固定资产登记、管理资料齐全，财务档案完整，各项制度健全，坚持做到了准确、按时报送各种财务报表；严格执行了上级收费文件，按上级有关规定足额发放寄宿生生活补助和学生的营养餐；学校食堂、小卖部、学生宿舍的管理制度健全，措施得力，管理到位。
本学期学校膳食中心的工作最艰难。两校合并，学生人数倍增，学校食堂条件较差，设备老化等诸多困难。在此之中，学校新建了室外就餐点，基本解决了学生就坐问题；产用学生分时段就餐制度，大大缓解了就餐的拥挤现象；增加打菜窗口，提高了工作速度；增添了新型厨房设备和从新设计了电路路线，确保安全的同时提高了工作效率；重新规划了食堂的仓库，杜绝了交叉污染，让食品得到了安全卫生存放；增加食堂内外监控系统，规范了学生的行为习惯；提高营养餐的质量，让学生得到了实惠；财务制度公开透明，利用公示栏张贴
享受营养餐学生名单，每个月公示食堂收支情况，每个星期公示本星期菜谱，公示饭菜价格。每次报账有采购员和验收员签字，中心主任复核；有审查小组签字审查，报账员签字，最后由校长签字。在校班子的带领和膳食中心全体成员的共同努力下，顺利圆满的完成了本学期的各项工作，并在接受上级部门的各项检查中屡受好评。
六、工作中存在的主要问题和困难
1.各教研组没有形成学习钻研业务的浓厚氛围，部分教师业务能力不强，又不肯钻研，工作懈怠，教学效率不高，在一定程度上影响了学校整体质量的提升。
2.教育科研工作停滞不前，没有按计划扎扎实实地开展理论研究与教学实验活动，并认真总结经验，按部就班地做好结题前的各项准备工作。
3.教师教育教学观念比较陈旧。要彻底消除一言堂、满堂灌现象,改革课堂教学艺术，多关注学生，发展学生。
4．学生的养成教育有待于进一步加强。对学生的教育方式还有粗暴现象出现，耐心不够。
5．制订的相关德育制度在执行力上有所欠缺，没有坚持到位；对班主任的管理欠缺引导和帮助。
6.留守学生多，营运客车学校无权管理，存在一定的安全隐患。
7.学生食堂、宿舍严重不足，不能满足学生要求。
七、2016年工作思路及具体措施
（提示：你看一下教育局有没有2016年的工作思路，围绕着教育局的工作思路去写）
下页 余下全文2015学校工作总结
2016年，我校的工作思路是：以科学发展观为指导，以新的教育质量目标为起点，以打造县级名校为奋斗目标，以加强教育教学常规管理为手段，不断加强队伍建设及对教师的考核管理，特别是领导班子成员和中层干部要严于律己，切实改进工作作风，在各方面为群众做出表率，以充分调动广大教师争先创优的积极性。我们将不断创新工作思路，总结经验，快步赶超先进，全面提高教育质量，努力实现各项工作再上新台阶，实现新跨越。办好人民满意的学校。
主要措施：
1.加强干部和教师队伍建设，增强他们的责任意识、忧患意识、质量意识和竞争意识，提高管理水平和教书育人能力，以适应教育改革和发展的需要。
(转 载于: 工作总结之家)2.进一步完善落实考核机制，做到奖优罚懒，最大限度地调动和保护教师工作的积极性。
3.加强校本培训，促进教师加强师德师风修养，提高业务能力，争做德教双馨的人民教师。
4.深化课堂教学改革，打造优质高效课堂。注重培养学生的自信心和表现欲，使学生充分地“活”起来，“动”起来，进而有效提高教学质量。
5.加强集体备课和教研活动，把这两项活动做实做细抓出成效，使之更好地为教学服务。
荔波县第三中学
2016年1月14日
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