年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，怎么样去写好总结范文呢？或许"小学“学雷锋做美德少年”运动总结"是你正在寻找的内容，供你参考和使用，请收藏和分享。
三月是一个春景春色明媚、生机勃勃的季候，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季候。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反应了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年赓续茁壮发展。为了进一步弘扬雷锋精神，构建协调校园，作为学校一项传统教导运动，我校师生积极投入到学雷锋精神，树校园新风的运动高潮中，在校园表里掀起了一股学雷锋热潮，运动开展得绘声绘色。随着三月悄然离别，我校学雷锋运动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的榜样。在同学们的心中，他们觉得每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋运动日。
在这热情洋溢的三月，我们学校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋运动。每一年的学雷锋运动都邑使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不破例。他说的每一句话做的每件事都被我们记着，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特其余日子里，我校在以下方面做了工作：
一、鼓吹发动(雷锋精神学习周)
1、3月1日上午早会课德育处召开了学雷锋献爱心志愿者动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋运动实施。
2、在3月4日的升旗仪式上，应用国旗下讲话,许校长作了学雷锋，从小事做起，从身边做起的主题讲话;向全体学生讲述了什么是雷锋的精神?并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋古迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的名贵精神财富，该当将它继承发扬下去。
3、各中队订定运动规划，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上困难朴素，工作上忘我劳动，学习上耐劳钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅念书报运动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中订定出学雷锋规划。
环抱学习雷锋，我们还开展了学雷锋念书运动：要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进古迹，观一本关于雷锋的册本，读一读《雷锋日记》，写一篇读后感。
通过鼓吹发动，同学们情绪飞腾，有的到我校图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，控制学雷锋运动动态等等。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、雷锋精神的宝贵，体验学雷锋、做好事、爱校园的愉快，我们容身学校，开展了小雷锋在行动运动。美化我们的校园，使校园加倍清洁、整洁，我校各班组织同学在校内进行了大打扫，包括扫除课堂、洁净区卫生。
2、不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神!
3、本次学雷锋运动，不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，加强了他们爱护情况的意识，而且赞助他们建立了正确的劳动看念，使他们认识到劳动最光荣。同时，队员们也用本身的行动奉告人们：我们惦念雷锋，我们必要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神!运动事后，队员们还做了手抄报来表达对雷锋的崇敬之情。
4、各班组织学习合作小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，勉励造诣好的，有特长的班干部或同学与班上学习有艰苦的同学结成学习合作小组，配合降服学习上的艰苦，进步学习造诣。各班学习合作小组可列入班级年度学雷锋计划耐久进行。
5、各班环抱雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题运动,将雷锋精神交融到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
6、爱心献给妈妈
3月8日以三八为教导契机，为妈妈写一封信、干一件力所能及的事。
7、爱心献给地球
3月12日以植树节为教导契机，三年级学生写一条环保标语、植一棵树。
8、3月25日举办第四届我是小雷锋小歌手比赛。校内评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事优秀班级 和学雷锋先进个人、先进班级。
三、总结阶段
固然学雷锋月即将曩昔，同学们参加学习雷锋运动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光线。通过运动，队员们体会到，学雷锋的目的不是为了获得别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从本身做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着协调融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，东风吹绿树的生命。我们在春雨中等候，等候抽芽开花;我们在东风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋运动将在我校耐久坚持下去，雷锋精神永驻我们标致的校园!
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小学“学雷锋”运动总结
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸地皮?在又一个学雷锋纪念日到来之际，你是否也用雷锋之问拷问了本身的魂魄与内心?在月初，我校作了学雷锋运动总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，组织各项运动，尽力把学雷锋运动落实到实处。雷锋精神像东风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，也取得了可喜的成效：
雷锋，原名雷正兴。在中国人民解放军某部运输蝉联兵士、班长。1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。
一、营造学雷锋气氛，体验雷锋精神
三月伊始，结合学校的实际环境订定了学雷锋运动月运动，营造浓厚的学雷锋气氛，自此掀起了学雷锋的高潮。通过班级动员会、 出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神讲义等形式多样的运动，率领学生走近雷锋， 了解雷锋的动人古迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、 组织学雷锋运动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在这个月中，同学们做好本家儿要集中在以下几个方面:开展向雷锋同志学习主题班会;组织学生拾捡花圃垃圾;主动赞助别人搬水;洁净班级包干区各个卫存亡角;班级小组学习合作学风浓了;还有抬金不昧的有多人，如学生在操场上捡到5元上交了，同学在班上常常赞助别人扫地等等。
三、建立学雷锋范例，传承雷锋精神
雷锋运动月运动开展以来，各大好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不只要在学雷锋运动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的精良传统，让这种雷锋精神永远的传布下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次雷锋运动月系列运动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并赓续引导着我们在往后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的作风，弘扬雷锋宝贵的精神，让我们从小事做起， 从现在做起，行动是最好的传承，让校园处处盛放雷锋之花。
小学2021年学雷锋运动总结
阳春三月，东风送暖。为引导学生践行社会主义核心代价不雅，增强思想道德素质教导，培养少先队员互帮合作，齐心协力的团队精神和与人为善，助人为乐的优越品质。在20xx年3月5日学雷锋运动日到来之际，为贯彻落实(团粤办联发【20xx】2号文件精神，我校举行了题为弘扬雷锋精神，争当雷锋式好少年、学雷锋动员大会暨广东红领巾基金募集运动启动仪式。首先，许锦华校长为本次《学雷锋动员大会》致词，接着指点员李先生论述了雷锋动人的古迹，雷锋经心全意为人民办事的精神，无不冲动着在场的每一位少先队员。并号召全体少先队员以实际行动践行雷锋精神，为广东省红领巾基金募集，赞助那些患重大疾病、遭遇自然灾害、贫困山区的留守儿童等特困家庭少先队员提供赞助，捐赠爱心压岁钱，共享美好新时代!
3月9日，XX中心小学举行了弘扬雷锋精神，争当雷锋式好少年义卖小市场，爱心大世界运动。全体少先队员积极响应学校的号召，积极捐书、捐物、捐赠爱心压岁钱，为广东红领巾基金进行募集，以实际行动践行雷锋精神，全校义卖捐款共:7961元。学校把这笔爱心款全部捐赠给广东省红领巾基金。
学校通过开展学雷锋，争当雷锋式好少、少先队主题班会重温雷锋故事，学习雷锋精神、捐书义卖、手工礼品义卖、国旗下诵读寻找雷锋的足迹、出版学雷锋板报、寻找我身边的大好人好事等一系列形式多样的运动，率领学生走近雷锋、了解雷锋的动人古迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，营造浓厚的学雷锋气氛，掀起了学雷锋的高潮。在校园中开展合作和帮扶运动，从学习、生活、思想等方面进行互帮合作，出现出了一大宗大好人好事，学雷锋积极分子、学雷锋斥候班等活雷锋到处可见!
雷锋精神吹遍校园每一个角落，像东风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。您看，新城镇中心小学文明之花正在竞相开放呢!
小学2021年春学雷锋运动总结
20xx年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十五周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，黄子洞小学以各中队为主体，组织全体师生开展了富厚多彩的学雷锋运动，使雷锋精神在学校发扬光大。依据河教思[20xx]3号文件和源城区教导局德育股看护精神结合学校学生实际，本次运动分三阶段进行：鼓吹发动实践体验总结评比现将具体环境小结如下：
一、营造氛围，深入鼓吹
学校大队部就制订了学雷锋，六个一的行动，做到行动有计划，支配有安排，3月5日学校少队部应用国旗下演讲，环抱学雷锋，树新风主题对全体少先队员进行鼓吹;3月7日上午由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴学雷锋，树新风倡议书，同时，学校少队部应用红领巾广播站进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了优越的学习气氛，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展富厚多彩的学雷锋运动
1.学唱雷锋歌曲
《学习雷锋好模范》，在雷锋纪念日到来前一个星期应用红领巾广播站播下学雷锋歌曲，组织学生积极学唱《学习雷锋好模范》歌曲，学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会雷锋精神内涵。
2.各班举行学雷锋主题队会
低年级以雷锋故事我来讲(听)为主题、中年级以雷锋精神我知晓为主题、高年级以本日这样学雷锋为主题。各中队通过阅念书报运动、演讲、讨论等多种形式，对雷锋精神的一个或几方面进行一次深入的讨论和学习。
3.进行学雷锋黑板报评比运动
以学雷锋、树新风为主题，中高年级学生自主编排设计，低年级班主任先生亲自着手，每班出了一期黑板报，板报内容突出主题，字迹工致清晰。
4.开展义务清扫运动
3月7日组织四、五年级全体师生和学生志愿者办事队参加劳动-扫除黄子洞广场及学校邻近街道情况卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，涌现出积极踊跃的学雷锋干劲。
6.进行学雷锋手抄报评比运动
组织4-6年级学生以学雷锋、树新风为主题手抄报评比，此次手抄报评运动，熬炼了同学们排版、书写和绘画等各类才能，促进了同学们对学雷锋运动的认识，让同学都知道雷锋不仅是一个名字，更是一种精神。
颠末一个月的学雷锋运动，全体少先队员的行为习惯养成也获得了进步，如：四二中队的李雅鑫同学，在校园中常常主动向先生问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。
另外，在三八，学校大队部还组织了学生为本身的妈妈做一件家务事的运动，为使运动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将运动记录了下来，低年级应用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都运动开展的绘声绘色。
三、进行总结评比，建立模范，深化运动内涵
为了使运动真正落到实处，彻底降服形式主义，各班级都对运动进行了详细的纪录，本次运动共评选出十九个学雷锋小斥候、四十名同学荣获学雷锋、树新风手抄报比赛一、二、三等奖。通过此次学雷锋运动月的开展，把加强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教导和实际行动结合在一起，使学校的校园情况、学生的学习风俗和精神面貌获得一个质的进步，将雷锋精神深化、升华。
相信全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献本身的爱心，本身从中感悟到赞助别人的愉快。